150. «УРОНИЛИ МИШКУ НА ПОЛ…»

«УРОНИЛИ МИШКУ НА ПОЛ…»

18 марта 2016 года

110 лет назад родилась русская детская поэтесса Агния Барто.

В русской детской литературе было много детских писателей и поэтов – Корней Чуковский, Самуил Маршак, Сергей Михалков, Борис Заходер, Лев Успенский, Борис Житков, Виктор Драгунский, Анатолий Алексин, Константин Паустовский, Юрий Яковлев. Многие русские классики часть своих произведений писали специально для детей – Александр Пушкин, Иван Тургенев, Лев Толстой, Антон Чехов, Всеволод Гаршин, Леонид Андреев, Александр Куприн. Но всё же самыми первыми стихами, которые прочитал я в своей жизни как и многие другие дети в России, были стихи Агнии Барто.

Они просты, но трогательны. Они запоминаются на всю жизнь, потому что поэтесса сумела проникнуть в душу ребёнка, сумела показать мир его глазами, как в этом небольшом стихотворении: Уронили Мишку на пол,

Оторвали Мишке лапу.

Всё равно его не брошу –

Потому что он хороший.

И не беда, что Мишка – это только игрушка.

Мы учимся быть добрыми на таких стихотворениях. Мы учимся любить и наши вещи, и наших друзей. Вообще это свойственно Агнии Барто – одушевление вещей, одушевление игрушек и зверей.

Они предстают перед нами со своими характерами, со своими привычками, они перед нашими глазами как живые: Зайку бросила хозяйка –

Под дождём остался зайка.

Со скамейки слезть не смог,

Весь до ниточки промок.

И нам уже всей душой жалко этого игрушечного «зайку», и мы уже ругаем эту беззаботную небрежную «хозяйку» - и мы уже никогда не сможем вот так бросить где-то свои игрушек и своих друзей.

А вот как всего в нескольких предложениях глубоко передана мальчишеская психология – маленький мальчик сделал бумажный кораблик и пускает его по ручью, воображая себя капитаном:

Матросская шапка,

Верёвка в руке,

Тяну я кораблик

По быстрой реке.

И скачут лягушки

За мной по пятам

И просят меня:

«Прокати, капитан!»

Вот так маленький человек начинает ценить себя, гордиться тем, что он сделал и делает, вот так, возможно, происходит выбор своей будущей профессии!

И маленький ручеёк превращается в большую реку или целый океан, а маленький кораблик в большой океанский лайнер. И мальчик уже не тянет свой бумажный кораблик, а стоит за штурвалом огромного корабля. Детство – это начало большой жизни, это начало нашей будущей профессии, это формирование нашего характера.

Если мы не научимся быть добрыми, смелыми, решительными в детстве, то мы не научимся этому никогда! А вот еще одно небольшое, но такое доброе стихотворение о Тане, которая «громко плачет».

Это стихотворение, пожалуй, знает каждый русский ребенок: Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

- Тише, Танечка, не плачь,

Не утонет в речке мяч.

И, наверное, каждый помнит из своего детства, в какой бы стране он не жил, как мы, дети, спешили расти, как нам скорее хотелось стать взрослыми, потому что нам по наивности казалось, что быть взрослыми – это значит: делать всё, что хочется, иметь всё, что хочется, и быть счастливыми вечно.

И этим небольшим стихотворением о мальчике, который страстно хочет поскорее вырасти, я закончу свою небольшую статью о русском детском поэте Агнии Барто, чей юбилей мы отмечаем в эти дни:

А я не знал, что я расту

Всё время, каждый час.

Я сел на стул,

Но я расту,

Расту, шагая в класс!..

Расту,

Когда гляжу в окно.

Расту,

Когда сижу в кино.

Когда светло,

Когда темно, -

Расту,

Расту я всё равно!

(written and recorded by Evgueny Bokhanovsky, 2016)