Mijn dochter gaat elke dag naar school.
Ze vindt school erg leuk.
Ze is een goede leerling.
De leraren vinden mijn dochter erg aardig.
Mijn dochter heeft ook veel vrienden.
Haar beste vriendin heet Amy.
Amy vindt wiskunde en natuurkunde leuk.
Mijn dochter vindt Engels en geschiedenis leuk.
Ze helpen elkaar met huiswerk.
Ze leren hard en doen het goed op school.
Ik ga elke dag naar school.
Ik vind school erg leuk.
Ik ben een goede leerling.
Mijn leraren vinden me erg aardig.
Ik heb ook veel vrienden.
Mijn beste vriendin heet Amy.
Ze vindt wiskunde en natuurkunde leuk.
Ik vind Engels en geschiedenis leuk.
We helpen elkaar met huiswerk.
We leren hard en doen het goed op school.
Vragen:
Een : De dochter gaat elke dag naar school.
Gaat de dochter elke dag naar school?
Ja, ze gaat elke dag naar school.
Twee : De dochter vindt school leuk.
Vindt de dochter school leuk?
Ja, ze vindt school leuk.
Drie : De dochter is een goede leerling.
Is de dochter een slechte leerling?
Nee, de dochter is geen slechte leerling.
Ze is een goede leerling.
Vier : De leraren vinden de dochter aardig.
Vinden de leraren de dochter aardig?
Ja, de leraren vinden haar aardig.
Vijf : Haar beste vriendin heet Amy.
Heet haar beste vriendin Jasmijn?
Nee, haar beste vriendin heet Amy.
Zes : Amy vindt wiskunde en natuurkunde leuk.
Vindt Amy Engels en geschiedenis leuk?
Nee, ze vindt wiskunde en natuurkunde leuk.
Zeven : Amy en de dochter doen het goed op school.
Doet de dochter het goed op school?
Ja, de dochter en Amy doen het goed op school.
