4 erreurs à ne plus comettre en francais

Avant de recevoir des milliers de commentaires pour m'alerter des fautes

que j'ai commises dans le titre de cette vidéo, je voudrais vous expliquer une

petite chose rapidement. Bon déjà, j'adorerais avoir des milliers

de commentaires dans mes vidéos, je m'engage même à tous y répondre. Mais

bon, on en est pas encore là je crois. Car oui, si tu regardes cette vidéo en 2035...

salut 2035! (Si seulement tu pouvais me raconter ce qui va se passer dans les 15

prochaines années... j'adorerais...) Bref! Aujourd'hui à l'heure

de tourner cette vidéo nous sommes en 2020, ce sont les débuts de ma chaîne

Youtube, Le français by Alex, donc je fais encore

des petits tests... et pour ceux qui ne le savent pas,

Youtube est un moteur de recherche. Alors il existe quelques outils

informatiques quand vous travaillez sur Youtube pour

savoir quelles sont les recherches les plus demandées, les plus tapées sur Youtube

et figurez-vous que la phrase: "Erreurs à ne pas commettre en français" est

beaucoup beaucoup beaucoup plus souvent écrites avec 1 'm' à commettre et non pas 2 'm'

comme ça devrait être. Alors qu'est-ce

que ça veut dire? ça veut dire que clairement si j'avais écrit commettre

avec 2 'm', donc correctement, ma vidéo n'apparaîtrait pas quand les gens tapent la

recherche sur Youtube en faisant la faute et en écrivant commettre avec 1 'm'.

Vous me suivez? Alors toutes mes excuses, bienvenue dans

le monde de Youtube et tous ces mots-clés, où parfois il faut écrire un petit peu

bizarrement pour que les vidéos soient vues. Je précise d'ailleurs que c'est pour

la même raison que je n'ai pas mis la cédille au 'c' de "français" dans le titre.

Une cédille c'est le petit symbole que vous voyez en dessous du 'c'. Bon, j'ai

volontairement omis de mettre la cédille pour les mêmes raisons que je viens

de vous expliquer. Allez, puisqu'on est dans le thème des erreurs de français à

ne pas commettre, eh bien

restons-y, je vous propose aujourd'hui 4 fautes de français à ne pas

commettre, juste après ça!

Bonjour à tous et bienvenue sur Le français by Alex. Alors l'introduction

était un petit peu plus longue que d'habitude, mais au moins maintenant vous

comprenez les joies des créateurs de contenus sur Youtube. Un prof de français

qui doit faire des fautes d'orthographe pour que ses vidéos soient vues, c'est quand

même un petit peu un comble. Mais j'ai envie de partager avec vous ces petites

anecdotes qui font partie de la grande aventure que l'on va partager ici pour

longtemps j'espère. Allez, on commence et sachez qu'en toute fin de leçon je vous

propose un petit quiz à compléter vous-même, alors concentrez-vous bien sur la

leçon. Première faute très souvent commise, on parlait justement du 'c' cédille

il y a une minute. Dans la phrase: "Ce jeune motard tient à sa monture comme

à la prunelle de ses yeux". Ce jeune motard tient à sa monture comme

à la prunelle de ses yeux. (sa monture ça veut dire sa moto en fait). Est-ce

qu'on l'écrit "sa" ou "ça"?

Eh bien on l'écrit "sa". Autre exemple: "tout ça me fatigue, passons à autre chose".

Tout ça me fatigue, passons à autre chose? "Tout ça", est-ce

qu'on l'écrit "sa" ou "ça"? Eh bien ça s'écrit "ça".

Alors voici la règle pour ne plus faire la faute.

"sa" est un déterminant possessif. ça veut dire qu'il indique la possession.

Il se place devant un nom et précise son genre (féminin ou masculin) et son nombre

(singulier ou pluriel). Exemples: son camion, le sien. Sa voiture, la sienne. Ses

chaussures, les siennes. Et ses vêtements, les siens. Alors la liste des

déterminants possessifs est relativement longue mais c'est important de la

connaître. Alors la voici: mon - ton - son - ma - ta - sa

mes - tes - ses - notre - votre - leur - nos - vos - leurs. Alors je rentrerai un peu

plus dans le détail avec chacun d'entre eux dans une prochaine leçon. Quant au

mot "ça" c'est un pronom démonstratif qui veut dire: "cela".

Exemple: "tout ça me fatigue" c'est la même chose que de dire: "tout cela me fatigue".

C'est exactement pareil. Autre exemple, je peux dire: "ça te va si je passe demain

matin?" ça te va si je passe demain matin? Ici le mot "ça" a un sens un peu plus

neutre, un peu plus vague, on ne peut pas montrer

un objet ou une personne mais on utilise "ça" pour parler d'une chose

abstraite en fait. Le meilleur exemple étant:

"Comment ça va?" Comment ça va? Ou: "ça m'intéresse" ou "ça ira comme ça oui merci".

ça ira comme ça oui merci. Alors vous aurez quelques exemples à

compléter en fin de leçon dans le quiz tout à l'heure. Alors deuxième faute très

souvent commise en français, si je dis: "je trouve très agréable le jardin public

au pied de la résidence". Je trouve très agréable le jardin public

au pied de la résidence. "Le jardin public", est-ce qu'on écrit "public" avec un '-c' à la

fin ou '-que'. Eh bien on l'écrit avec un 'c' à la fin.

Autre exemple: "la jeune maman a préféré accoucher" à la clinique plutôt qu'à

l'hôpital". La jeune maman a préféré accoucher à la

clinique plutôt qu'à l'hôpital. "Clinique", est-ce que je l'écris avec '-ic' à la fin

ou '-ique'? Eh bien ça s'écrit avec '-ique' à la fin. Alors quelle est la règle pour

ne plus faire la faute, elle est assez simple. Le mot se termine

par un '-ic' quand c'est un nom masculin. Le public,

un diagnostic, un clic, le trafic, un pic, etc. Et le mot se termine pas '-ique'

quand c'est un nom féminin ou un verbe conjugué à la première ou à

la troisième personne du singulier au présent. Exemples: la musique, une fabrique

(une fabrique c'est une usine), une critique, une pratique, etc. Sous la

forme conjuguée, ça donne par exemple: j'explique la réponse, il pratique le

tennis, elle clique sur le pouce pour montrer qu'elle aime bien la vidéo, elle

clique sur le pouce pour montrer qu'elle aime bien la vidéo, ou la douleur

le pique un peu mais ça peut aller. On écrit "p-i-q-u-e". Voilà d'autres

exemples à compléter dans le quiz en fin de leçon. Alors troisème erreur à ne

plus commettre en français, ça peut être dans un mail que vous écrivez au travail

par exemple, ou quand vous envoyez un dossier de candidature pour postuler à

un emploi: "N'hésitez pas à me contacter pour plus

d'informations". N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations.

"'N'hésitez pas", est-ce qu'on l'écrit '-é' ou '-ez' à la fin?

Eh bien on l'écrit '-ez'. Et voici la règle, essayez de vous en souvenir parce que

'-é' ça pique un petit peu les yeux à force de voir cette faute là très

souvent. Alors "n'hésitez pas" c'est le mode de conjugaison impératif qui sert à

exprimer un ordre, un conseil, ou une défense. "Arrêtez s'il

vous plaît". Voilà. Au mode impératif, il n'y a que trois personnes. La deuxième du

singulier et la première et la deuxième du pluriel.

Mais attention, le pronom personnel sujet n'est pas exprimé dans une phrase à

l'impératif. Il n'est pas écrit en fait. Exemple: "Descends de là" ou "dépêche-toi"

"Dépêche-toi s'il te plait". Ou: "accélérez un peu". Ou: "finis de manger s'il te plait".

Donc la terminaison à la deuxième personne du pluriel "vous", c'est

'-ez' et c'est ce qu'on a dans notre exemple de départ. "N'hésitez pas à me contacter".

Donc on mettra '-ez'. Les verbes se terminant par '-é' sont des

participes passés, c'est à dire des formes du verbe utilisées

pour une action passée: "J'ai mangé". Ou pour la voix passive:

"La limite de vitesse a été dépassée", c'est une voix passive. Ou en tant qu'adjectif:

"Son collègue est débordé de travail".

Alors petite astuce pour éviter de faire l'erreur quand

l'impératif est utilisé: si vous pouvez ajouter le pronom "vous", c'est qu'il

s'agit de la forme impérative de la deuxième personne du pluriel. Et que donc

il faut mettre '-ez' à la fin. Exemple: "n'hésitez pas à me contacter" on peut

ajouter le pronom "vous" devant le verbe et la phrase garde du sens, elle

resterait correcte, ça donnerait: "vous n'hésitez pas à me contacter". C'est une

forme négative, une phrase négative qui aurait du sens.

Donc notre exemple de départ est bien à l'impératif et à la deuxième personne

du pluriel. Donc '-ez' à la fin. Tout est clair pour vous? Faites-le moi savoir

en commentaires surtout. Quatrième erreur à ne pas commettre en français:

"Peux-tu s'il te plaît sortir les sacs de courses de la voiture et les mettre sur

la table du salon?" Peux-tu s'il te plaît sortir les sacs de

courses de la voiture et les mettre sur la table du salon?

"mettre" est-ce qu'il y a un 's' à la fin ou pas?

Eh bien non, pas de '-s' à la fin, et voici pourquoi, voici la règle: après

un verbe conjugué (alors excepté "avoir" et "être") ou après une préposition (à - de - pour - par -

ou sans) le verbe doit être à l'infinitif. Et devinez quoi,

les verbes à l'infinitif en français sont invariables, leur orthographe ne change

jamais. Même s'ils sont précédés d'un pronom au pluriel comme "les" ou "leur".

Exemple: "Oui je vais les déposer sur la table".

Oui je vais les déposer sur la table. Ou: "j'ai bien compris et je vais leur

transmettre l'information". Je vais leur transmettre l'information.

Ou encore: "Ils restent des outils, l'artisan va passer demain pour les prendre". Pour

les prendre. "prendre" il n'y a pas de 's' à la fin. Allez on va s'arrêter là pour

aujourd'hui, je préfère que vous travailliez correctement sur ces 4

exemples d'erreurs très souvent commises en français plutôt que d'en faire

plein dans une seule leçon et là ça ferait peut-être un petit peu trop.

Par contre, pour terminer, chose promise chose due, je vous propose un petit quizz

que je vais afficher à l'écran en dernière image de cette leçon, de cette

vidéo, vous pouvez mettre la vidéo en pause bien entendu, et je voudrais que

vous y répondiez dans les commentaires de cette vidéo, en dessous.

Ok? Alors bien-sûr sans regarder les réponses que les autres ont déjà écrites.

Ok? On ne triche pas sur Le français by Alex. ^^ Allez je vous laisse pour le moment,

travaillez bien sur ce quiz, prenez soin de vous et je vous dis

à très bientôt sur Le français by Alex.