×

Utilizziamo i cookies per contribuire a migliorare LingQ. Visitando il sito, acconsenti alla nostra politica dei cookie.

Israeli TV shows, להיות בתול זה טוב? | מונולוגים מהישיבה - … – Text to read

Israeli TV shows, להיות בתול זה טוב? | מונולוגים מהישיבה - פרק 1

Intermedio 2 di ebraico lesson to practice reading

Inizia a seguire questa lezione ora

להיות בתול זה טוב? | מונולוגים מהישיבה - פרק 1

‫זה שאני בן 27 ועדיין בתול, ‫זאת גאווה מבחינתי.

‫כשהייתי בצבא ‫אנשים אומרים אחד לשני,

‫יאללה בתול, מה אתה, יא בתול, ‫מה אתה חושב שאתה עושה.

‫ואני הייתי אומר להם, ‫וואו וואו, בשם נציג הבתולים,

‫אני מבקש ממכם לא לזלזל.

‫יש פה אנשים שהם בתולים מבחירה, ‫והם גאים בזה. לחיים.

‫שונאת בירה, זה מר.

‫אני מאוד מנסה, ‫כשאני פוגש מישהי, לא לגעת בה,

‫במפגשים הראשונים שלנו.

‫לפחות בדייט ראשון לא לגעת בה. ‫-כן.

‫אפילו הייתי אומר, לפחות בדייט ראשון, ‫לא אבל באמת... -כן.

‫אני הרגשתי שבסופו של דבר ‫שהמיניות מיד מדברת,

‫זה יכול להיות נורא נחמד, ‫זה יכול להיות נורא כיף ונעים,

‫אבל בסופו של דבר ‫אני לא מצליח לפתח

‫איזשהו משהו הרבה יותר פנימי ‫לבן אדם.

‫אתה גיי? ‫-לא, אני לא גיי, אני נמשך רק לנשים.

‫אני פשוט צריך להיות מאוד מאוד ‫מחובר למישהי בצורה נפשית

‫בשביל לשכב איתה. ‫-מה? יש גברים כאלה?

‫את יודעת כמה הזדמנויות היו לי ‫לאבד את הבתולים שלי?

‫זה לא שאני איזשהו לוזר ‫שלא מצליח לו עם בנות

‫ובגלל זה הוא בתול עד גיל 30.

‫אני לא חשבתי, אביב. ‫-לא, זאת האסוציאציה של בתולים.

‫היה לך קשר רציני? ‫-אממ...

‫לא, האמת שלא, האמת שלא.

‫האם זאת בעיה מבחינתך?

‫ודבר שני האם אתה חושב ‫שיש לזה קשר לחינוך שקיבלת?

‫כן וכן.

‫אני יודע שיש לי הרבה מה לדעת ‫בכל הנושא הזה

‫שאני לא באמת יודע ‫ובשביל זה יש הדרכת חתנים.

‫אבל המדריך חתנים באמת יכול ‫לתת לך את האינפורמציה הדרושה?

‫אז מי ייתן לי? ‫-אתה, התנסות.

‫מה יתחדש לי שלא ידעתי לפני? ‫-מה זאת אישה?

‫כשאני אומרת חינוך מיני וישיבה, ‫מה עובר לך בראש?

‫קודם כול, אין כזה דבר חינוך מיני וישיבה.

‫יש אולי חינוך לחיי משפחה, ‫זה המקסימום שמגיעים.

‫כל מיני סוגיות כמו, כמה משפחה ‫זה דבר חשוב חשוב, כאילו.

‫חינוך מיני שאני מתאר לעצמי ‫שיש בכל תיכון רגיל בישראל

‫ובכלל חייב להיות בעיניי גם בישיבות.

‫זאת אומרת גם בנישים צריכים לדעת ‫מה זה אמצעי מניעה, מה זה איידס.

‫אתה מסופק מהחינוך המיני ‫שקיבלת בישיבה?

‫לא. אם לילד יש את התפיסה הזאת ‫שבנות זה רע,

‫אז יש בעיה בהבניה של חינוך ‫בנושא הזה.

‫מה זה אומר בנות זה רע? ‫תסביר לי את זה שנייה.

‫שזה יכול כאילו לקלקל אותי,

‫את יודעת, "שחוק וקלות ראש ‫מרגילין לערווה",

‫זה משפט במסכת אבות.

‫זה חבל דק של אתה חבר שלהן ‫אז אתה צוחק איתן,

‫וזה יכול להידרדר כאילו.

‫לא שנשים הן גורם הרוע בעולם. ‫-לא אני לא נעלבת, זה בסדר. דביר.

‫הפעם הראשונה שאני פוגש ‫בחורות שהן, לא יודע,

‫לא משפחה, לא חברות, ככה ב... ‫ביחסים ישירים זה בצבא.

‫לא יצא לי להיחשף להרבה בנות.

‫חברים שלי לא היו להם חברות, ‫לי לא הייתה חברה,

‫ופעם ראשונה בגיל 18 ‫כששמעתי בחורה אומרת

‫"וואי איזה חתיך הוא", ‫הייתי בהלם.

‫מה פתאום היא אומרת חתיך?

‫מה פתאום היא מתייחסת ‫לגוף שלו בכלל?

‫אני חשבתי שכל מה שמעניין בחורות ‫זאת חתונה.

‫רק אנחנו הגברים חרמנים. ‫לבנות יש יצר?

‫את אישה, אז פחות יש לך את ‫כל העניין הזה של הרהורי עבירה

‫וזה לפחות בהלכה. ‫-מלא הרהורי עבירה.

‫סבבה, אז יש לך.

‫למה אתה חושב שלאישה ‫יש פחות הרהורים אגב?

‫סתם מעניין אותי. ‫-כי ההלכה לא מדברת על זה.

‫כמעט לאורך כל השירות הצבאי ‫כשהייתה עוברת בחורה,

‫לא יודע, היה משתפשף לה השרוול בזה, ‫זה צמרמורות, זה לא...

‫תסביר את זה.

‫כשאתה יושב באוטובוס ‫ועושה כל הזמן ככה

‫אז ברור על מה אתה חושב כל הזמן.

‫הפחד מסקס גרם לעיסוק מוגבר בסקס.

‫זה היה מביך ברמות היסטריות. ‫זאת אומרת, הרגשתי ש...

‫הדבר הכי לא צנוע שיש, ‫זה כל הזמן לנסות לא לגעת.

‫לא החלטתי לשמור נגיעה,

‫זה פשוט היה מובן מאליו ‫ממערכת החיים שחייתי בה.

‫כן? זה לא עניין של החלטה?

‫בישיבה שלמדתי זה היה מובן מאליו ‫כאילו... די ברור.

‫זאת אומרת, ‫מישהי הושיטה לך יד ללחוץ אז...

‫לא. -לא לחצת. -עושים עם הראש. ‫-עושים עם הראש. נכון.

‫כיף באוויר.

‫אני שמרתי נגיעה עד גיל 19.

‫שזה אומר שגם הייתי בתול עד גיל 19.

‫יש איזו חוברת שחילקו לנו ‫בישיבה התיכונית,

‫קוראים לזה "מגע הקסם".

‫חוברת פרופגנדה כזאת של, ‫למה טוב לשמור נגיעה?

‫כל מיני סיטואציות בהן שמירת נגיעה ‫הופכת להיות משהו שהוא חיובי

‫ואיפה הנגיעה הזו ‫משנה את התודעה אצל הזוג,

‫כאילו היא מקרבת ‫יותר ממה שזה אמור לקרב.

חז"ל הם לא סתם אנשים ‫שקמו בבוקר והחליטו

‫"יאללה, זאת ההלכה ‫ולא אכפת לי כלום".

‫הם אנשים כאילו, הם מאוד כאילו ‫מחוברים למציאות, נקרא לזה ככה.

‫מחוברים למציאות ‫של לפני 2000 שנה.

‫אבל אין בעיה, אז הרבנים של היום ‫גם מחוברים למציאות

‫ואף אחד לא מתיר נשיקה לפני החתונה ‫או נגיעה כזו או אחרת.

‫אז יוצאים חצי שנה ‫ובסוף הוא מנשק גרוע. מה?

‫דיכאון המחץ, לא ככה?

‫פעם קרה לך שהיה לך חיבור מטורף ‫עם בן אדם

‫והרגשת ששניכם כל כך רוצים להתחבר ‫ולגעת אחד בשני

‫ואז פתאום הייתה נשיקה גרועה?

‫כי לא יצאתי עם מישהו חצי שנה ‫עם ידיים בכיסים.

‫אוקיי. אז אני רק חושב שבסוף ‫האינטראקציה המינית

‫היא בעצם מראה לאינטראקציה האישית.

‫אני החלטתי שאני מציב ‫את הקו האדום שלי במקום אחר.

‫אני לא שומר נגיעה

‫ומצד שני אני רוצה להישאר בתול ‫עד החתונה.

‫יש לנו יכולת לייצר אמירה מורכבת.

‫האם זה אומר שאני צריך ‫להפסיק להסתובב עם כיפה

‫כי הפסקתי לשמור נגיעה? ‫ממש לא.

‫האם זה אומר שאני צריך ‫להפסיק להסתובב עם ציצית?

‫אם אני חזק פה אז אולי...

‫אולי זה בסדר שאני אהיה ‫קצת פחות חזק שם.

‫אתה היום שומר נגיעה? ‫-כן.

‫ואתה שלם עם זה? ‫-שלם עם זה במאה אחוז.

‫אני לא מקנא באנשים ‫שעושים כל היום סטוצים

‫וכל היום שוכבים עם בחורה אחרת

‫וכשמגיעים לאשתם זה כבר לא מיוחד,

‫כי פתאום אחרי חמש, עשר שנים ‫היא מזדקנת,

‫היא כבר לא נראית כל כך טוב ‫כמו שנראתה פעם ואז...

‫לא דיברתי עלייך, אורית. ‫את לא מזדקנת בכלל.

‫אבל אנשים אחרים כן מזדקנים.

‫אם יש משהו רע שאפשר למנוע אותו, ‫למה לא למנוע אותו?

‫מישהו אחר יכול להגיד על עצמו ‫שחשב על שהיא תהיה אשתו ובסוף לא ו...

‫אז יש פה משהו שכאילו... שברון לב. ‫-זה נראה לי נורא נורא קשה...

‫בסדר, אבל דביר, ‫אבל הלב נשבר בחיים עד שמתחתנים.

‫אבל אין אידיאל בלשבור אותו.

‫גם אחרי שמתחתנים הוא יכול להישבר. ‫-אבל אין אידיאל בלשבור אותו.

‫מה גרם לך אבל להפסיק לשמור נגיעה? ‫-הרגשתי שזה פוגע בי.

‫אני חושב שזה מעבר לזה ‫שאנחנו לא יודעים איך לגשת לנשים,

‫כשזה כבר קורה, ‫אז יש פחד היסטרי מאינטימיות.

‫זה בא לידי ביטוי באיך לגשת.

‫תמיד גדלתי ביישוב קטן ‫שאין בו הרבה בנות.

‫אתה גם לא נמצא באינטראקציה ‫עם בנות אם אתה מספיק בחינוך הדתי.

‫בבית הספר אתה כנראה ‫בבית ספר מופרד.

‫זו הפרדה לא בריאה. ‫והראיה זה, לא יודע, או שזה אני.

‫הישיבות התיכוניות והמוסדות הדתיים ‫לא נותנים כלים להתמודדות

‫עם המין השני.

‫כשאתה לא מתאמן על משהו, ‫אתה לא תדע איך לעשות אותו.

‫מישהו שלקח לו המון זמן ‫רק לדבר עם מישהי,

‫בחברה אחרת הוא היה ביישן או חנון ‫אז צריך לעזור לו,

‫אצלנו הוא דוס, הכול בסדר.

‫אולי זה פשוט בגלל שאתה ביישן?

‫אולי זה גם עניין של אופי ‫ולא רק של חינוך?

‫אני לא חושב שזה הסיפור. ‫כי על ביישנות מתגברים.

‫בסדר, מתביישים פעם, פעמיים ‫וזה עובר.

‫פה זה פשוט לא עובר.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE