A) Toto je příběh o zapomnětlivém Erikovi.
Erik byl minulý týden na přednášce na univerzitě.
Poslouchal profesora.
Erik si ale zapomněl svou učebnici.
Takže byl přednáškou zmatený.
Erik požádal svého spolužáka o pomoc.
Požádal ho, aby se mohl dívat do jeho učebnice.
Erikův spolužák řekl, že se může dívat do jeho učebnice.
Erik řekl “děkuji ti” a díval se do učebnice.
Snažil se dělat si z přednášky zápisky.
Ale pak si Erik uvědomil, že zapomněl i pero.
B) Poslechněte si stejný příběh tak, jak ho vypráví Erik.
Jsem na přednášce na univerzitě.
Poslouchám profesora.
Zapomněl jsem si ale svou učebnici.
Takže jsem přednáškou zmatený.
Požádal jsem svého spolužáka o pomoc.
Požádal jsem ho, abych se mohl dívat do jeho učebnice.
Můj spolužák mě nechává dívat se do jeho učebnice.
Řekl jsem “děkuji ti” a dívám se do učebnice.
Snažím se dělat si z přednášky zápisky.
Ale pak jsem si uvědomil, že jsem zapomněl i pero.
Nyní pro vás máme několik otázek.
Můžete je zodpovědět, anebo si jen jednoduše poslechnout odpovědi.
A. 1) Erik byl na přednášce na univerzitě.
Kde byl Erik?
Erik byl na přednášce na univerzitě.
2) Erik poslouchal profesora.
Koho Erik poslouchal?
Erik poslouchal profesora.
3) Erik zapomněl svou učebnici.
Co Erik zapomněl?
Erik zapomněl svou učebnici.
4) Erik byl zmatený přednáškou.
Čím byl Erik zmatený?
Erik byl zmatený přednáškou.
B. 5) Požádal svého spolužáka o pomoc, požádal ho, aby se mohl dívat do jeho učebnice.
Co Erik udělal?
Požádal svého spolužáka o pomoc, požádal ho, aby se mohl dívat do jeho učebnice.
6) Spolužák Erika nechává dívat se do jeho učebnice.
Nechává spolužák Erika dívat se do jeho učebnice?
Ano, spolužák Erika nechává dívat se do jeho učebnice.
7) Erik se snaží dělat si z přednášky zápisky.
O co se Erik snaží?
Erik se snaží dělat si z přednášky zápisky.
8) Erik si uvědomil, že zapomněl i pero.
Co si Erik uvědomil?
Erik si uvědomil, že zapomněl i pero.
