故事 五十 : 大學 時間表
瑪迪 在 安排 他 的 大學 日程 。
他 想 今年年底 畢業 。
所以 他 要 選 合適 的 課程 數目 才能 達到 他 學位 的 要求 。
他選 的 一節課 是 社會學 。
瑪迪 的 專業 是 人類學 。
但是 ， 雖然 社會學 是 一個 自然 學科 ， 瑪迪 必需 上 這門 課 才能 達到 學位 的 要求 。
他 不 知道 為 什麼 這是 必修課 。
他 希望 社會學 課 不會 太 無聊 。
用 不同 的 方式 講述 同一個 故事 。
學生 們 在 安排 他們 的 大學 日程 。
他們 想 今年年底 畢業 。
所以 他們 要選 合適 的 課程 數目 才能 達到 他們 學位 的 要求 。
他們 選 的 一節課 是 社會學 。
學生 們 的 專業 是 人類學 。
但是 ， 雖然 社會學 是 一個 自然 學科 ， 學生 們 必需 上 這門 課 才能 達到 學位 的 要求 。
他們 不 知道 為 什麼 這是 必修課 。
他們 希望 社會學 課 不會 太 無聊 。
問題 :
一 : 瑪迪 在 安排 他 的 大學 日程 。
瑪迪 在 安排 什麼 ？
瑪迪 在 安排 他 的 大學 日程 。
二 : 他 想 今年年底 畢業 。
他 想 什麼 時候 畢業 ？
他 想 今年 年底 畢業 。
三 : 所以 他 要 選 合適 的 課程 數目 。
他 要 選 多少 課程 ？
他 要 選 合適 的 課程 數目 。
四 : 他選 的 一節課 是 社會學 。
他選 的 一節課 是 什麼 ？
他選 的 一節課 是 社會學 。
五 : 學生 們 的 專業 是 人類學 。
學生 們 學 什麼 ？
學生 們 的 專業 是 人類學 。
六 : 學生 們 必需 學 社會學 才能 達到 學位 的 要求 。
學生 們 為 什麼 要學 社會學 ？
學生 們 必需 學 社會學 才能 達到 學位 的 要求 。
七 : 他們 不 知道 為 什麼 這是 必修課 。
學生 們 知道 為 什麼 這是 必修 嗎 ？
不 ， 他們 不 知道 為 什麼 這是 必修課 。
八 : 他們 希望 社會學 課 不會 太 無聊 。
他們 希望 社會學 課 無聊 嗎 ？
不 ， 他們 希望 社會學 課 不會 太 無聊 。
