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The Linguist by Steve Kaufmann, 4.3. 如何 学习 语言 : 学习 表达 – Text to read

The Linguist by Steve Kaufmann, 4.3. 如何 学习 语言 : 学习 表达

Intermediate 2 Chinese (Traditional) lesson to practice reading

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4.3.如何 學習 語言 :學習 表達

===學習 表達 ===

在 學習 一 個 新 語言 的 時候 ,

終於 有 那麼 一 刻 你 能 把 自己 認為 很 重要 的 想法 成功 地 表達 出來 。

那 一 刻 , 你 有 一 種 勝利 、 成功 的 感覺 。

遺憾 的 是 ,這樣 的 快樂 時刻 過 了 之後 ,往往 隨 之 而 來 的 是 另 一 種 狀況 。

但 有時 ,你 卻 又 發現 自己 的 舌頭 一點 也 不 靈光 ,

好象 是 打 了 結 似的 ,完全 不 能 把 自己 想 說 的 表達 出來 。

語言 能 講 得 流暢 需要 時間 和 練習 ,

這 是 每 個 人 的 最終 目標 ,而且 一定 是 可以 達到 的 。

為了 能 用 新 語言 來 表達 ,

你 必須 首先 藉由 聽 、讀 和 學習 字詞 等 方法 ,去 吸收 這 個 語言 ,

如同 我 先前 所 說明 的 。

這些 活動 的 份量 應 隨時 保持 你 學習 總 時間 的 四分之三 ,

以 期 能 達到 通順 的 基本 水準 。

但是 ,從 一 開始 ,你 也 必須 同時 練習 表達 的 技能 :發音 、寫作 和 交談 。

要 想 培養 這些 技能 ,必須 要 有 恆心 及 耐心 地 練習 (有 恆心 )。

===發音 ===

發音 應該 從 一 開始 就 是 你 的 學習 重點 之 一 ,

而且 在 學習 的 初期 特別 要 加強 。

你 要 給 自己 立下 一 個 高 標準 ,並 努力 去 實踐 。

許多 學習 者 在 這 方面 的 努力 不 夠 ,

而且 聽任 自己 用 母語 的 發音 方式 去 講 新 的 語言 。

每 個 人 ,無論 是 任何 國籍 ,都 可以 學會 任何 語言 的 語音 。

也許 某些 人 的 學習 成果 要 好 些 ,

但 是 ,只要 我們 好好 練習 ,就 能夠 學 得 十分 相近 。

像 我 學習 普通話 時 ,普通話 裡 的 四 個 音 ,就 跟 英語 很 不 一樣 。

不過 ,我 當時 已 決心 要 把 普通話 的 發音 學好 ,

而且 要 講 得 像 母語 人 一樣 。

我 相信 自己 已 達到 十分 接近 的 程度 ,

也許 這 是 因為 我 從 沒 想到 自己 做 不到 。

實際上 ,我 在 學習 初期 便 把 發音 當成 是 主要 的 學習 任務 ,

我 建議 你 也 這麼 做 。

語法 上 的 準確性 需要 較 長 的 時間 去 培養 ,

但 你 可以 一 開始 就 好好 練習 發音 。

很多 的 學習 系統 都 提供 了 包括 基本 音標 的 語音 文件 供 你 模仿 ,練習 ,

有 的 還 包括 了 更 長 內容 的 語音 文件 。

你 必須 認真 地 聽 ,細心 辨別 這些 音 是 怎麼 發 出來 的 ,

然後 再 學 著 去 模仿 。

你 的 發音 練習 活動 應該 包含 以下 四 個 步驟 ,

以 取得 好 的 發音 練習 效果 。

首先 ,把 那些 在 你 理解 範圍 之內 的 獨立 單詞 和 學習 材料

拿來 一再 重複 聆聽 , 把 精神 集中 在 發音 上 。

仔細 傾聽 句子 的 語調 ,注意 句子 的 節奏 與 呼吸 的 配合 。

設法 去 辨認 不同 的 單字 和 詞組 ,

只要 不斷 重複 練習 ,這 會 逐漸 變得 容易 。

新 語言 在 一 開始 時 ,會 聽 起來 不 太 習慣 ,

但 多 聽 之後 ,你 就 會 習以為常 了 。

其次 ,把 每個 單字 和 詞組 重複 地 大聲 念 出來 ,

這 可以 在 聽 的 同時 或 之後 進行 。

在 你 記住 某些 個 詞組 之後 ,

就 可 利用 做 其它 雜事 時 拿 出來 反覆 自我 練習 。

某些 發音 也許 對 你 比較 困難 ,需要 特別 用心 去 掌握 它們 。

然後 再 反覆 練習 句子 和 詞組 ,尤其 注意 適當 的 口 氣 和 音調 。

第三 ,把 句子 及 段落 大聲 地 讀 出來 。

開始 時 ,速度 可以 慢 些 ,然後 逐漸 加快 ,而且 要 一直 保持 宏亮 的 聲音 。

想象 這 是 你 的 母語 ,假裝 自己 是 個 演員 ,

有時 也 不妨 裝模作樣 一 番 ,得 點 樂趣 。

你 應該 有時 朗讀 不 熟悉 的 材料 ,

有時 則 朗讀 自己 所 寫 、並且 經過 訂正 的 內容 。

如此 交換 進行 練習 。

第 四 ,把 你 自己 的 發音 錄 下來 ,然後 與 母語 人 的 口音 做 比較 。

這 不但 可以 訓練 你 聽出 自己 和 母語 人 口音 之間 的 差異 ,

也 是 你 發音 有 沒有 進步 的 紀錄 。

你 自己 母語 的 聲音 、語調 、甚至 是 書面 語言 ,

都 可能 影響 第二 語言 的 發音 。

你 必須 強迫 自己 訓練 口 部 的 肌肉 ,以便 正確 地 發出 新 語言 的 聲音 。

你 也 許 要 調整 呼吸 的 速度 ,才 能 配合 新 語言 的 發聲 。

練習 模仿 新 語言 的 節奏 ,儘量 擺脫 母語 的 影響 (這 包括 發音 的 影響 ),

如此 才 能 把 新 語言 學 得 更 好 。

當 你 獨自 練習 的 時候 ,學 著 成為 自己 最 苛刻 的 批評家 。

等到 要 與 人 交談 的 時候 ,就 必須 放鬆 心情 ,

不再 把 自我 批評 的 事 放 在 心上 。

一般 人 通常 不 會 去 批評 你 的 發音 ,只要 你 講 得 讓 人 明白 就 好 。

要 記住 ,十全十美 並 不 是 你 的 目標 ,

輕鬆 自在 地 交流 信息 才 是 你 學習 的 目的 。

===寫作 ===

清楚 、有 條理 的 寫作 能力 ,是 通過 大學 入學 及 許多 職場 的 必備 條件 。

假如 學習 者 只 想 學 講 一 種 新 語言 ,

也許 並 不 認為 自己 必須 練習 如何 寫作 。

但是 ,我 還是 要 建議 大家 儘量 保持 經常 寫作 的 習慣 ,

甚至 每 次 只 是 幾 個 簡短 的 句子 。

寫作 是 訓練 你 正確 使用 語言 的 極 好 方法 。

當 你 寫作 的 時候 ,會 有 充分 的 時間 可以 慎重 地 表達 自己 的 意思 ,

而 不 像 在 交談 時 你 面臨 的 壓力 往往 比較 大 ,因為 你 必須 及時 反應 。

在 寫作 的 時候 ,不 要 匆忙 ,要 儘量 寫 得 正確 無誤 。

先 計劃 自己 想 寫 些 什麼 ,假如 不 事先 把 思想 組織 一下 ,

你 很 難 用 外國 語言 把 意思 表達 清楚 。

在 我 修改 別人 的 英文 時 ,那些 非 母語 人 的 寫作 往往 令 我 驚訝 不已 。

那些 作者 似乎 十分 匆忙 ,甚至 沒有 經過 拼寫 檢查 就 發送 出去 了 。

每 個 在 國際 公司 工作 的 專業 人員 ,都 應該 寫 得 正確 無誤 ,

讓 人 能夠 理解 ,否則 就 會 有損 公司 的 形象 。

假如 你 沒有 能力 做到 ,就 要 採用 專門 的 校正 服務 。

假如 你 不 清楚 如何 使用 動詞 時態 ,想 一 想 每 個 行動 發生 的 次序 是 如何 。

在 你 寫作 時 ,要 使用 那些 已經 熟悉 的 詞組 ,

而 不 是 只 想 從 母語 翻譯 過來 。

只要 你 使用 已經 學會 了 的 詞組 去 寫作 ,許多 經常 發生 的 問題 ,

像是 字 的 順序 、字 的 選擇 、介詞 、動詞 時態 及 動詞 的 一致性 等 ,

都 可 以 避免 。

除非 你 已 達到 很 熟練 的 程度 ,

否則 最 好 是 講 得 像 寫 的 一樣 ,寫 得 像 講 的 一樣 。

使用 簡短 、完 整 的 句子 。

若 你 平時 講話 隨便 ,就 不 要 嘗試 寫 過於 浮誇 或 複雜 的 散文 。

儘管 母語 人 在 講話 的 時候 顯得 有些 散漫 ,而且 使用 很多 俚語 ,

身為 學習者 ,你 可 不 能 如此 ,因為 你 的 語言 基礎 還 不 夠 穩固 。

當然 你 還是 需要 知道 這些 通俗 的 用語 ,以便 瞭解 別人 的 談話 。

但 儘量 避免 使用 這 些 俚語 ,

除非 你 已 十分 得心應手 ,並且 確定 在 什麼 場合 使用 。

雖然 寫作 並 不 容易 ,但 仍 是 培養 口才 的 極 好 方法 。

假如 你 的 口語 與 書寫 風格 相似 ,彼此 就 能 互相 加強 學習 效果 。

通常 ,接受 別人 更正 自己 的 作 品 ,要 比 接受 更正 口語 表達 來 得 容易 。

因此 ,我們 可以 把 寫作 方面 的 修改 應用 到 口語 上 。

雖然 口頭 上 的 錯誤 要 比 書寫 上 的 錯誤 容易 受到 寬容 ,

但 同樣 的 詞組 與 字句 均 可 在 雙方 同時 有效 使用 ( 均 ) 。

你 應該 經常 接受 寫作 方面 的 修改 ,包括 錯誤 類型 的 分析 和 統計 。

保留 你 經常 犯 的 錯誤 的 統計 報告 是 十分 重要 的 。

讓 你 的 語言 教練 建議 新 的 詞組 以 取代 錯誤 的 部份 。

你 可以 把 這些 新 詞組 儲存 在 數據庫 裡 ,

然後 製作 出 最 適合 你 需要 的 字 詞表 ,

能夠 讓 你 在 寫作 或 口語 表達 時 使用 。

這樣 ,你 在 使用 新 語言 表達 的 時候 ,

可以 運用 的 字 詞 就 會 愈來愈 豐富 ,也 更 準確 。

亨利 ̇史裡曼 (HeinrichSchliemann,1822 -1990 ;德國 考古學家 ,

發現 古 特洛伊 城 的 遺址 ) 他 的 自我 學習 方式 也許 很 値 得 考慮 。

根據 阿諾 ̇湯恩比 (ArnoldToynbee,1889 -1975 ;英國 著名 歷史學家 )

在 「歷史 研究 」(牛津 大學 出版 ,1963 年 )一 書 中 的 報告 ,

史裡曼 可以 在 大 約 六 個 星期 的 自我 學習 之後 ,

即 能 使用 新 語文 表達 自己 的 思想 (包括 口語 及 書寫 )。

這些 語文 有 : 現代 希臘語 、 古代 希臘語 、 波斯語 、 阿拉伯語 及 土耳其 語 等 。

他 的 方法 包括 :「大聲 朗讀 ,不 用 翻譯 ,每 天 學習 一 課 ,

經常 針對 感 興趣 的 題目 書寫 文章 ,並 在 老師 的 督導 之下 進 行 修正 ,

然後 把 修改 好 的 文章 背誦 下來 。

隨後 , 在 學習 第 二 課 之前 , 再 把 前 一 天 修正 好 的 文 章 重讀 一 遍 。 」

像 這樣 有 意願 學習 、並且 準備 好 每 天 都 認真 學習 的 人 ,可以 獲得 大 成就 。

幸運 的 是 ,和 十九 世紀 相比 ,如今 學習 語言 是 更 容易 了 。

當 你 的 作品 接受 修改 之後 ,花 點 時間 把 修訂版 仔細 看過 ,

並且 大聲 朗讀 數 遍 。

注意 那些 被 更正 過 的 詞組 ,並 找 機會 去 使用 它們 。

尤其 是 ,假如 你 並 不 認得 任何 講 母語 的 人 可以 交談 ,

這 可以 是 既 經濟 又 密集 的 學習 活動 ,

能夠 增進 字彙 、改善 句子 的 結構 、發音 、還 有 一般性 的 語 言 技能 。

這樣 ,你 就 準備好 進入 大多數 人 最 喜歡 的 語言 學習 部份 :

與 講 母語 的 人 交談 。

===交談 ===

你 的 最終 目標 是 能夠 自在 地 與 講 母語 的 人 互動 溝通 。

在 早期 階段 ,你 會 想要 試驗 一下 自己 所 學 的 東西 ,

並 藉以 建立 信心 和 增進 口齒 的 順暢 。

但是 ,交談 和 講話 的 技術 是 要 慢慢 培養 ,一點 也 急 不 來 。

講話 的 時候 不 要 慌忙 ,不 要 給 自己 太 大 壓力 ,

也 不 要 擔心 別人 聽 起來 如何 ,只要 專注 於 信息 的 傳達 。

你 會 常常 覺得 很 費力 ,但 實際上 通常 表達 得 相當 成功 。

成功 交談 的 主 要 關鍵 ,是 要 設法 放鬆 自己 ,好好 享受 整個 對話 的 經歷 。

把 精神 專注 在 所 要 表達 的 意思 ,而 不 是 表現 。

不 要 顧慮 別人 認為 你 的 語法 或 發音 如何 ,

而是 設法 把 意思 傳達 出去 ,因為 你 的 聽眾 想要 瞭解 你 。

當 你 傳達 成功 之後 ,不妨 拍 拍 自己 的 肩膀 ,給 自己 嘉勉 一 番 。

運用 你 知道 的 詞組 ,把 交談 建立 在 這些 詞組 上面 。

如果 可能 的話 ,

你 應該 把 每 星期 所 學到 的 新 字 詞 都 打印 出來 ,並 設法 去 應用 。

你 可以 把 這些 新 學會 的 詞組 當成 是 便利 的 零件 ,

可以 用 來 架構 談話 的 內容 。

在 交談 時 使用 這些 詞組 ,可以 肯定 你 的確 已 懂得 該 如何 使用 。

你 的 表達 能力 會 不斷 進步 ,

只要 你 持續 密集 地 聽 、讀 、字 詞 練習 、發音 及 寫作 等 活動 。

你 要 儘量 去 找 人 來 交談 。

假如 你 就 住 在 新 語言 的 地區 ,應該 會 有 朋友 或 同事 講 這樣 的 語言 。

你 也 可以 註冊 上課 ,這些 課程 應該 是 用 新 語言 來 教 的 ,

課程 的 主題 應 是 你 感興趣 的 內容 ,而 不 是 語言 本身 。

這些 課程 可以 讓 你 有 輕鬆 、友善 的 機會 去 接觸 講 母語 的 人 ,

並 分享 彼此 的 興趣 。

如果 沒有 這樣 現成 的 好 機會 ,不妨 成立 一 個 小組 ,

讓 學習 者 在 (或 不 在 )講 母語 的 老師 指導 之下 定期 相聚 ,

共同 討論 大家 感 興趣 的 問題 。

你 可以 透過 類似 於 語言 家 系統 的 網站 去 安排 、組織 會議 。

在 那裡 你 可以 與 母語 人 以及 其他 語 言 學習 者 聯繫 、溝通 。

成員 可以 安排 會議 、有聲 聊天 聚會 、功課 指導 、或 其它 感 興趣 的 種種 活動 ,

都 可以 接觸 到 來自 世界 各 地 的 人士 。

這些 相聚 的 機會 ,是 讓 大家 彼此 交流 、意見 反應 、或是 彼此 鼓舞 。

這樣 的 活動 應該 是 令 人 愉快 的 ,不 會 讓 人 感到 緊張 。

至於 形式 也 是 多樣化 ,從 比較 嚴肅 的 討論 ,(多樣 )

像是 時事 、商務 、或 學術性 的 論題 ,到 比較 輕鬆 的 社交 對話 等等 。

一 個 正規 的 語言 學校 也 可以 提供 極 好 的 互動 與 回饋 ,

然而 ,小心 還是 必要 的 。

有 許多 人 認為 只要 參加 語言 學校 就 能 學會 一 個 語言 ,

實際上 ,無論 你 是否 加入 一 個 正規 的 班級 ,但是 大部 分 的 學習 還是 靠 自己 。

是 你 自己 主導 聽 、讀 活動 ,反覆 學習 單字 和 詞組 ,

訓練 自己 正確 發音 ,而且 寫下 自己 的 文句 。

當 你 有 機會 選擇 適合 自己 目標 的 活動 時 ,

學習 效果 會 比 被迫 跟隨 老師 安排 更 深入 、更 有效 。

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