十 :在 法國 生活 的 中文 老師 -如何 幫助 大家 學 中文 [2]

因為 他們 可能 一 開始 如果 聽不懂 你 講 的 中文

你 也 要 知道 他 的 語言 嗎 ？

這個 問題 的話 我 覺得 有 幾種 方法 可以 解決

譬如 我 的 學生 真的 完全 不 懂 的 時候 呢

我 可以 用 畫畫 的 方法

我 給 他 畫 或者 給他 看 圖片

或者 給 他 做 動作

其實 有 很多 事情 是 可以 做 動作 的 對 嗎 ？

- 對 肢體 語言 - 對 比如 我 說 刷牙 好 嗎

這個 動作 刷牙

但是 我 可以 給他 解釋 比如說 這是

一個 動作 動詞 (ActionVerb)

是 一個 動作 (Action)它 不是 一個 形容詞

它 是 一個 動作 那 是 什麼 呢 ？刷牙

所以 我 發現

並 不是 說完 全 不能 借助 他 的 母語

而是 我 不想 把 這個 意思 直接 翻譯 給 他

我 會 告訴 他 你 看 我

你 看 我 我 做 動作 給你看

你 猜 這個 動作 你 說 你 的 母語 這是 什麼

我 讓 他 說 而 不是 查 詞典

他 說 他 用 她 的 母語 告訴 我 說

刷 你 的 牙齒 (Brushyourteeth)

對 了 對 了 就是 這個 意思

很 有趣 那 像是 你 學生 的 年紀

大概 是 從 幾歲 到 幾歲 ？

最小 的 學生 我 帶 的 時候 是 五歲

如果 是 英文 的話 年齡 更 小 兩歲半

很小 的 小朋友 很 可愛

那 最大 的 年齡 啊

就是 快到 70 歲

其實 對 我 來說 這是 一個 很 神奇 的 過程

比如說 我 在 中國 教授 英語 的 時候 呢

相對來說 是 比較 實用 的

比如 是 出國 英語

或者 是 職場 英語

都 是 面向 的 很 明確 的 目標

但是 來到 法國 之後 給 我 了 一個 機會

我 可以 教 兩歲半 的 小朋友 說 英語 、中文

也 可以 教 六 七十 的 老年人

這個 時候 我 會 問 一個 問題

如果 六 七十歲 了

又 不 需要 去 中國 旅遊 又 不 需要 找 工作

他 為 什麼 要 學 所以 我 發現

它 可能 是 一個 學習 是 一個 很 漫長 的 人生 的 過程

只是 在 某個 階段

我們 用 某種 方式 某種 狀態 和 中文 和 這個 語言 建立 連結 而已

所以 體驗 是 不 一樣 的

而且 像 你 的 教學方式

是不是 也 要 很 不一樣 ？因為 像是 你 剛 說

小 小朋友 就是 你 要 跟 他 用 比較 小 小朋友 語言 去 跟 他 講

其實 在 這個 過程 中

我 發現 了 一個 很 有意思 的 現象

兩歲半 的 小朋友

比如 他 第一次 見到 我 總是 很 怕 的

因為 我 是 外國人 我 有 亞洲 面孔

但是 我 立刻 用 他 的 母語 跟 他 交流

我 說 我 叫 什麼 名字

我 說 我 是 你 的 英語 老師 或 中文 老師

我 說 我們 今天 呢

就是 做 一些 遊戲 好不好

可能 的 第一 星期 我 說 很多 的 母語 跟 他

但是 呢 一旦 他 相信 了 我

我們 建立 了 聯繫 之後

接下來 只要 是 玩

不管 我 說 什麼

他們 都 可以 跟 我 玩

你 掀起 一個 轉換 就是 後來 不 跟 他 說 他 的 母語 了

小孩子 真的 非常 可愛

他 的 那種 距離感 就是 這種 抗拒

啊 是 外國人 外國 文化

他 沒有 這種 意識

他 很 開放 (open)非常 敞開

如果 是 十幾歲 的 孩子 我 發現

就 比較 難

因為 這個 時候 他 已經 有 了 一個 自己 的 熟悉 的 文化 的 圈子

他 也 開始 考量

我 有 一個 小時 的 時間 可以 去 玩

可以 看電視 我 為 什麼 要 學 英語

所以 這個 時候 的 轉換 我 發現

就是 這種 連結 建立 是 比較 困難

那 想問 一下 因為 你 的 影片 裡面 有 在 教

大家 怎麼樣 考 漢語 水準 考試 嗎 ？

那 像 在 考 這個 考試

需要 準備 哪些 專案 呢 ？

那 有 分 幾個 等級 ？

目前 最 主流 的 大家 可能 接觸到 最 常見 的 叫 左 HSK

漢語 水準 考試

H 就是 漢語

S 就是 水準

那個 K 就是 考試

那 這個 考試 呢 主要 是 用於 比如說 去 中國 留學 的 學生 是 比較 常見 的

比如說 大學 會 要求 HSK3 至少

或者 是 HSK4 或者 更 高級 別的 這個 語言 的 是 水準 認證

那麼 這個 漢語 水準 考試 呢 一共 分成 六級

我 說 這是 筆試 筆試 部分

五 六級 呢 是 比較 高級 的

一 二級 是 入門級 的 比較 簡單 的

那 還有 一類 考試 是 口試

口試 也 是 分成 初級 、中級 和 高級

如果說 在 準備 方面 我 給 大家 的 建議 是 有 兩個

第一 就是 如果 我們 參加 任何 考試

考試 其實 是 一個 測試

他 測試 就 一定 是 有 遊戲規則

如果 不 瞭解 遊戲規則 要 去

-想 贏得 比賽 是 很 難 -沒錯

怎麼樣 贏得 這個 比賽 呢 瞭解 規則

用 中文 的 說法 我們 說 刷題

去 刷 模 考題

你 要 找到 五到六套 卷子

除了 要 做 以外 還要 總結

他 常考 的 一些 考察 的 方式

比如 他 要 讓 你 介紹 你 的 家人 啊 介紹 你 的 經歷

介紹 你 生活 的 環境

或者 問一問 你 的 觀點

比如說 你 認為 你 應該 存錢

還是 你 應該 怎麼樣

關於 環保 啊 等等 等等 話題

就是 你 的 觀點 是 什麼

其實 是 要 做 一些 提前 的 準備 的

就像 我們 今天 見面 一樣

如果 不 做 任何 準備

可能 很 有 可能 在 那個 考試 的 時候

由於 緊張 由於 缺乏 準備

所以 就 會 沒有 辦法

檢測 出 真正 的 語言 水準

所以 我 見到 過 有 一些 中文 學習 的 朋友

他們 其實 在 中國 已經 學習 、生活 過了

中文 也 可以 溝通 啊 也 可以 交流

可以 聽懂 所以 他們 以為

我 可以 聽懂 我 可以 說

我 去 參加 考試 就 好 了 後來 發現

沒有 考 過 承受 打擊 後來 發現 他 是 對 考試 的 類型 不 瞭解

還有 一類 呢 那 是 剛好 反過來

就是 有 一位 朋友 他 已經 通過 了 考試

終於 通過 了 考試 可以 去 中國 了

但是 不要 高興 得 太早

考試 的 語言 和 人們 真實 生活 當中 應用 的 語言

並 不是 同 一件 事情

我們 只是 看到 了 冰山一角

即便 通過 了 考試

還是 要 去 多 去 接觸 真實 的 生活 材料

像 你 在 這個 教學 過程 中 就 這 五年

你 有 遇到 什麼 難題 嗎 ？

就是 你 覺得 最 可能 印象 深刻 的

比較 難 的 我 覺得 語言 方面

可能 有 一個 對 我 來說 我 覺得 是 蠻 大 挑戰 的

比如說 中文 有 很多 破音字 對 不 對 ？

然後 比如說 “血 ”這個 字

到底 是 讀血 (xuè) 呢 還是 讀血 (xuě)

還是 讀 血 (xiě)

在 臺灣 的話 我們 怎麼 說 我 流 鼻

流鼻血 好像 是 血 (xiě)呃

如果 我 說 我 有 高

我 有 高 什麼 高 什麼 壓

-高血(xuě)壓對吧？-對我們好像是講血(xiě)

-等一下 我 也 忘記 了 -對

其實 我 第一次 看到 這個 問題 的 時候

我 和 你 的 感覺 是 一樣 的 我 也 在 想

流鼻血 (xiě) 流鼻血 (xuě) 高血 (xuě) 壓

好像 都 可以 這 就是 問題 了

我 在 生活中 我 可以

說 血 (xiě)說 血 (xuě)說 血 (xuè)

可能 大家 都 能 明白 不會 影響 溝通 和 交流

可是 如果 我要 去 準備 一堂 中文 課

我 需要 去 查詢 相對來說 比較 官方 的

一個 資料 可能 會 影響 到

去 備考 HSK 的 學生 、朋友 們

但是 呢 我 就 會 發現 原來 這裡 有 一個 很 分裂 的 現象

官方 規定 的 普通話

其實 是 一種 相對 標準 的 一個 標準 的 答案

但是 在 坊間 大家 都 是 怎麼 舒服 怎麼 用 對 不 對 ？

我 就 想到 因為 以前 有 教過 家教

我 在 跟 他 教 課文 裡的 那些 單字

然後 呢 我 記得 我們 小時候 學 的 是 叫做 牛仔 (zǎi)褲

然後 他們 後來 改成 牛仔 (zǐ)褲

然後 我 跟 他 講 牛仔 (zǎi)褲 的 時候

他 就 說 你 講錯 了 吧 ?

我 就 說 有 嗎 ?

然後 我 真的 查 了 一下 官方 的 是 牛仔 (zǐ)褲

真的 這種 我 覺得

有 很多 比如說 說 (shuō)服

說 (shuì)服

我 上學 的 時候 學 的 是 "說 (shuì)服 "

可是 現在 官方 改成 了 " 說 (shuō) 服 "

-改來改去 的 就是 -真的 哦

我 有時候 說話 我要 特別 的 注意

比如說 拍 視頻

因為 我 不想 誤導 大家 對 不 對

其實 有 兩種 選擇 其實 都 沒有 錯

一種 是 他 先 學習 到 官方 的 說法

再 到 實際 生活 中 學習

還有 一種 情況 的 是 先 在

實際 生活 中 學習 再 去 學習 官方 的 用法

都 沒有 錯

但是 只是 說 因為 我 的 職業 原因 我要 特別 小心

可是 呢 有時候 就 很 難 跟 大家 解釋

尤其 是 比如說 在 內地 的 朋友

他們 的 職業 不是 中文 老師

他們 會 非常 憤怒

你 在 亂 教 什麼

都 說 高血(xiě)壓怎麼到你那裡變成高血(xuè)壓

你 在 亂 教

我 覺得 很 無奈 很 無辜

中國 各地 的 口音 是 差異性 也 蠻 大 的

那 你 覺得 臺灣 的 口音 跟 中國 有 什麼 最大 的 差異 呢 ？

我 沒有 一個 特別 官方 的 解釋

從 我 個人 的 經歷

就是 在 深圳 工作 的 時候

我 有 同事 是 臺灣人

這是 我 第一次 就是 接觸 到 真實 的 臺灣 朋友

因為 你們 之前 是 看 港臺劇 呀

瓊瑤 劇 你 知道 嗎 ？

當時 第一 感覺 就是 臺灣 說話 很 溫柔

就是 那個 聲波 是 這樣 的

很 柔和 非常 柔和

因為 我 是 北方 人 比如說 我 看到 那個 東西

比如說 我 想 說

這是 啥 ？

如果 是 北方 的 這是 啥 ？

你 聽到 啥 ？

但是 我 的 臺灣 朋友 就 不會 這樣 說 啊

他 會 說

這是 什麼 ？

-是 什麼 ？-對

對 嗎 比如說

你 有 啥事 ？

但是 臺灣 朋友 會 說

你 有 什麼 事情 嗎 ？

感覺 這 弧度 是 完全 不 一樣 的

所以 他們 口音 給 我 的 第一 感覺 就是 很 溫柔

我 是 在 北方 出生 長大 的

沒有 出 北方 之前

我 是 18 歲 才 離開 北方 的

我 到 了 南方 之後 發現

為 什麼 當地人 說話 和 我 不 一樣

就是 有 這種 感覺

我 突然 發現 南方人 說話

相對 都 會 溫柔 一些

所以 我 就 開始 慢慢 的 隱藏

就是 北方 姑娘 說話 時 的 那種

非常 強悍 你 知道 就 很 強悍 的 那種 感覺

所以 會 改變 自己 的 聲調 啦 改變 用詞

慢慢 的 去 融入 融入 南方 朋友 當中

那 講到 口音 我 有時候 就 我 覺得 我 自己 遇到 的 問題 是

有時候 我 會 很 習慣 把 一些 字 連在一起

有 一些 觀眾 他們 會 跟 我 說

就是 你 很多 懶音

然後 我 那 時候 就 想 說 懶音 是 什麼 意思

然後 我 還 特別 去 查 一下

我 也 有 懶音 只是 說 可能 在 換 了 環境 的 時候

會 刻意 注意 這是 第一個

可能 場景 物件 的 變化

那 還有 一個 原因 我 在 想

為 什麼 我們 說話 的 時候 會 有

就是 懶音 就是 比較 連音 狀態 呢

從 技術 的 角度 來說 的話

-很 可能 是 輔音 之一 -對

比如說 當 我們 說 “大家 ”這個 詞 的 時候

如果 這個 輔音 發 的 比較 輕

就 變成 了 “ 大家 ”“ 大家 ”

發 的 很 輕

如果 臺灣 音 是 很 緩和 是 因為 輔音 發 的 很 輕

但 如果 北方 人 說話 呢 那 就 會 比較 鏗鏘有力

是 這樣 的 節奏

對 我 就是 很 常會 說 “大家 好 ”

-對 -就是 那個 “家 ”就 不見 了 變成 “啊 ”

大 “啊 ”好

是 這樣 聽起來 對於 母語 的

他們 來說 其實 是 一個 很 舒服 的 狀態

很 熟悉 我們 很 放鬆

就像 我 跟 我 的 朋友 見面 也 是

誒 你們 好

是 怎麼樣

你們 好 嗎 ？就是 可能 說 的 比較 快

連的 很 重要

連的 很 連續 輔音 會 比較 輕

可是 如果 拍 視頻 就 不 一樣 了

我 就 會 刻意 的 訓練 “大家 好 ”

對

其實 我們 倆 可以 玩 一個 很 好玩 的 遊戲 啊

如果 你 說 哎呀 這 東西 特別 好