×

We use cookies to help make LingQ better. By visiting the site, you agree to our cookie policy.


image

О русском по-русски (On Russian in Russian), Урок 6. Творительный падеж (5) || Прилагательные. Падежи

Урок 6. Творительный падеж (5) || Прилагательные. Падежи

Привет! Меня зовут Ира, и вы на моём канале "О русском по-русски".

Сегодня в этом видео я расскажу вам, как использовать прилагательные в

Творительном падеже, в падеже 5. Если вы еще не знаете, как использовать

существительные в Творительном падеже, советую сначала посмотреть это видео,

потому что сегодня вместе с прилагательными я буду использовать

существительные. И мы повторим, как это делать. Итак, если вы уже готовы, давайте

начнем.

Итак, здесь я написала прилагательные и существительные, которые

мы будем использовать. Вы также видите, что я разделила их на группы. Это группы

прилагательных. У меня есть отдельное видео о том, что такое группы

прилагательных и какие группы бывают. Если вы еще не смотрели, можно посмотреть

его. Но я буду объяснять, почему это такая группа. А здесь я написала предложения, в

которых мы будем использовать прилагательные и существительные в

Творительном падеже. Я также напоминаю вам, что Творительный

падеж имеет четыре вопроса: кем? чем? или с кем?

и с чем? Мы будем сегодня использовать четыре вопроса: кем? и с кем? для

одушевленных существительных, для живых; и чем? с чем? – для неодушевленных, неживых.

Итак, давайте начнем с прилагательных. Первая группа прилагательных. Я буду

писать здесь или здесь, почему это первая группа. Молодой учитель,

дорогой дом, чужой муж. Вторая группа – новый коллега. Слово "коллега" можно

использовать для мужчины или для женщины. Здесь говорим о мужчине сначала. Третья

группа – высокий мужчина. Четвертая группа – лучший друг. Пятая

группа – дальний родственник. Вы видите, что я написала только мужской

род. Мы начнем с мужского рода, а потом поговорим о женском и о среднем. Итак,

первая группа прилагательных – согласная плюс окончание ОЙ в мужском

роде. Завтра я встречаюсь с молодым

учителем. Посмотрите: в Творительном падеже мы используем окончание ЫМ для

первой группы. Или первая группа – это согласная К, Г, Х плюс окончание ОЙ –

дорогой дом. Она интересуется чем? дорогим домом. Посмотрите: здесь окончание

ИМ! Очень внимательно! Запомните: первая группа, но К, Г, Х плюс

окончание ИМ. Не ЫМ! Следующее. Тоже первая группа –

чужой муж. Это Ж, Ш, Ч, Щ плюс окончание ОЙ. Оля общается с кем? с чужим мужем. Так,

посмотрите: тоже окончание ИМ. Но в русском языке есть такое

правило: Ж, Ш всегда буква И. Нельзя Ы! Это невозможно! Поэтому здесь

будет ИМ. Давайте еще раз повторим: первая группа – согласная плюс окончание

ОЙ, но кроме кК, Г, Х, Ж, Ш, Ч, Щ будет окончание ЫМ. Давайте посмотрим на вторую группу: новый коллега. Саша познакомилась с

кем? с новым коллегой. Отлично! Посмотрите: согласная

плюс ЫЙ в мужском роде – будет окончание ЫМ в Творительном падеже. Так, следующая,

третья, группа: К, Г, Х плюс окончание ИЙ: высокий мужчина. Анна Сергеевна

разговаривает с кем? с высоким мужчиной. Посмотрите: К, Г, Х плюс ИМ. Вы можете

запомнить, что не важно, группа 3 или группа 1, после К, Г, Х всегда будет

ИМ. Такое хорошее правило. Смотрим на группу

4 – лучший друг. Группа 4 – это Ж, Ш, Ч, Щ плюс ИМ в мужском роде.

Ты идешь в кино с кем? с лучшим другом.

Посмотрите: окончание ИМ. А помните правило: Ж, Ш всегда буква И? Посмотрите:

здесь, в первой группе, Ж, Ш, Ч, Щ плюс ОЙ и здесь, в четвертой группе, Ж, Ш, Ч, Щ плюс ИЙ. Но не важно: будет окончание ИМ. Супер! И

смотрим группу 5 – дальний родственник. Группа 5 – это все прилагательные, которые

заканчиваются на НЯЯ. Итак, поговори с кем? с дальним родственником.

Отлично! Посмотрите: здесь, в 5 группе, тоже будет ИМ.

Итак, мы можем вот такое правило запомнить:

если прилагательные мужского рода перед окончанием имеют

буквы К, Г, Х, Ж, Ш, Ч, Щ, Н, будет окончание

ИМ. А если это другая согласная, будет окончание ЫМ.

Посмотрите, как легко! Надеюсь, это вам поможет.

Так, это был мужской род, а теперь давайте посмотрим, как изменять прилагательные в

женском роде. Я сейчас изменю слова вот здесь, и мы с вами продолжим.

Итак, я написала здесь прилагательные и существительные

женского рода. Давайте прочитаем их сначала. Первая группа: молодая

учительница, дорогая сумка, чужая жена. Вторая группа –

новая коллега. Помните: я сказала, слово "коллега" мы используем, когда говорим о

мужчине и женщине. Третья группа – высокая женщина. Четвертая

группа – лучшая подруга. Пятая группа – дальняя

родственница. И здесь остались предложения. Давайте

попробуем использовать вот это в Творительном падеже. Завтра я встречаюсь

с кем? с молодой учительницей. Отлично! Она интересуется ... дорогой сумкой.

Так, отлично. Оля общается с ... чужой женой.

Так, хорошо. Саша познакомился с ... новой

коллегой. Посмотрите, как легко: везде ОЙ. Пока нам везет! Так, смотрим третью группу.

Анна Сергеевна разговаривает с ... высокой женщиной.

Так, отлично! Группа четыре. Ты идешь в кино с кем? с лучшей

подругой. Смотрите: здесь ЕЙ. Итак, смотрите: вот здесь у нас бывают Ж, Ш, Ч, Щ

плюс АЯ. То есть, если это прилагательное женского рода,

где есть Ж, Ш, Ч, Щ плюс АЯ, то в Творительном падеже будет ОЙ.

ЧужАя – видите ударение на окончании? Если у нас Ж, Ш, Ч, Щ, но ударение

здесь, (лУчшая) не на окончании, мы будем использовать ЕЙ. И поэтому важно знать

русское ударение. Да, это сложно, но это возможно. Итак, еще раз:

ударение на окончании в женском роде после Ж, Ш, Ч, Щ, пишем ОЙ в

Творительном падеже. Ударение не на окончании – пишем ЕЙ в Творительном падеже.

Так, хорошо. И последняя группа, группа пять. Поговори с кем? с дальней

родственницей. Так, посмотрите: и здесь тоже ЕЙ. Мы можем

запомнить: если прилагательное – это прилагательное группы пять,

она заканчивается на НЯЯ я в женском роде, то всегда будет ЕЙ. То есть для

женского рода в группе четыре и в группе пять будет ЕЙ. И я

напишу вам здесь еще несколько примеров слов из четвертой и пятой групп и как их

использовать в Творительном падеже, чтобы вы посмотрели, в каких случаях еще может

быть окончание ЕЙ. Супер! Так, ну что, мы посмотрели мужской

род, посмотрели женский род, давайте посмотрим, как изменять средний род.

Сейчас я изменю информацию на доске и продолжим.

Готовы поговорить о среднем роде? Итак, я изменила все: написала прилагательные и существительные в среднем роде, а также написала новые предложения.

Давайте сначала прочитаем прилагательные и существительные,

а потом будем их изменять. Первая группа: голубое здание, дорогое кафе,

небольшое окно. Вторая группа –светлое помещение.

Третья группа – маленькое яблоко. Четвертая группа – хорошее слово. И пятая группа – синее

платье. Давайте попробуем. Я думаю, у вас все

получится. Почта находится рядом с чем? с голубым зданием. Посмотрите: мы уже

видели такое окончание. И мы видели его, когда изменяли

прилагательные в мужском роде. Правильно! Я стою рядом с дорогим

кафе. Слово "кафе" не меняем. И это окончание мы тоже видели.

Посмотрите К, Г, Х плюс ОЕ в Творительном падеже – окончание ИМ. Супер! Рядом с ...

диван. Рядом с чем? с небольшим окном. Отлично! Помните, я уже писала вам

правило: Ж, Ш всегда плюс И, нельзя Ы.

Я говорила вам об этом правиле, когда мы изменяли прилагательные в мужском роде.

Средний род, прилагательные в среднем роде, мы меняем как прилагательные в

мужском роде. Мы сейчас изменим это, а потом сравним. Так, давайте посмотрим

группу два. Рядом со ... есть маленькая комната. Рядом с

чем? со светлым помещением. Посмотрите: тоже ЫМ.

Здесь я написала "со" не "с". У меня есть видео на канале о разнице между "с" и "со". Я оставлю

видео здесь. Посмотрите, если вам интересно. Так, следующее. Апельсин лежит

рядом с чем? с маленьким яблоком. Супер! Посмотрите: используем ИМ, потому

что здесь буква К. Это группа три. Запоминаем. Так. Составьте

предложение с чем? с хорошим словом. Посмотрите: Ж, Ш, Ч, Щ

здесь будет ИМ. Супер! И последняя группа – пять.

Она интересуется чем? Правильно –синим платьем.

Посмотрите: и здесь тоже ИМ. А давайте мы сейчас сравним

окончания в Творительном падеже для мужского, женского и среднего рода.

Я сейчас вот здесь напишу все эти окончания, сделаю такую таблицу, и мы с

вами сравним и посмотрим. Видите: мы изменяем мужской и средний род одинаково.

Вам нужно только запомнить, что окончание ИМ будет после согласных Г, К, Х, Ж, Ш, Ч, Щ, Н.

Всё. После остальных согласных будет

окончание ЫМ. И посмотрите на женский род. Я думаю, что эта таблица поможет вам

запомнить окончания. Но в женском роде будьте внимательны: после Ж, Ш, Ч, Щ

может быть ОЙ или ЕЙ. Смотрим на ударение. Если ударение падает на

окончание – значит мы пишем ОЙ; если ударение падает не на окончание – значит

мы пишем ЕЙ. Супер! Ну что, вы уже хорошо знаете теорию, а теперь давайте немного потренируемся. Здесь, здесь и здесь я напишу предложения.

Вам нужно использовать прилагательные и существительные в мужском, женском и

среднем роде в Творительном падеже, в падеже пять. Как всегда, вы сейчас остановите

видео, сделаете упражнение, а потом включите видео и я покажу правильные

ответы. Останавливайте и делайте. Закончили? А вот правильные ответы.

Если у вас остались вопросы, пишите ваши вопросы внизу, в комментариях, я

обязательно отвечу. Но я, конечно, надеюсь, что вы все сделали правильно и ошибок у

вас нет. Чтобы вы могли еще немного потренироваться использовать

прилагательные и вспомнить, как использовать существительные, в

Творительном падеже, я оставлю внизу ссылки на онлайн-

упражнения и диктант на моем сайте. Надеюсь, это тоже будет для вас полезно.

Спасибо, что вы посмотрели это видео. Если вы хотите узнать о том, как изменять

прилагательные в других падежах, вот здесь есть плейлист плейлист

"Прилагательные. Падежи" и плейлист "Существительные. Падежи". Если

вам это интересно, посмотрите: там много полезных видео. Я желаю вам удачи в

изучении интересного и красивого, но чуть-чуть сложного русского языка. Пока!


Урок 6. Творительный падеж (5) || Прилагательные. Падежи Lesson 6: The Nominative Case (5) ||| Adjectives. Cases Leçon 6 : Le cas nominatif (5) ||| Adjectifs. Les cas Lezione 6: Il caso nominativo (5) || Aggettivi. Casi 第6課 主格(5)||形容詞。格 Lição 6: O Caso Nominativo (5) ||| Adjetivos. Casos

Привет! Меня зовут Ира, и вы на моём канале "О русском по-русски".

Сегодня в этом видео я расскажу вам, как использовать прилагательные в

Творительном падеже, в падеже 5. Если вы еще не знаете, как использовать

существительные в Творительном падеже, советую сначала посмотреть это видео,

потому что сегодня вместе с прилагательными я буду использовать

существительные. И мы повторим, как это делать. Итак, если вы уже готовы, давайте

начнем.

Итак, здесь я написала прилагательные и существительные, которые

мы будем использовать. Вы также видите, что я разделила их на группы. Это группы

прилагательных. У меня есть отдельное видео о том, что такое группы

прилагательных и какие группы бывают. Если вы еще не смотрели, можно посмотреть

его. Но я буду объяснять, почему это такая группа. А здесь я написала предложения, в

которых мы будем использовать прилагательные и существительные в

Творительном падеже. Я также напоминаю вам, что Творительный

падеж имеет четыре вопроса: кем? чем? или с кем?

и с чем? Мы будем сегодня использовать четыре вопроса: кем? и с кем? для

одушевленных существительных, для живых; и чем? с чем? – для неодушевленных, неживых.

Итак, давайте начнем с прилагательных. Первая группа прилагательных. Я буду

писать здесь или здесь, почему это первая группа. Молодой учитель,

дорогой дом, чужой муж. Вторая группа – новый коллега. Слово "коллега" можно

использовать для мужчины или для женщины. Здесь говорим о мужчине сначала. Третья

группа – высокий мужчина. Четвертая группа – лучший друг. Пятая

группа – дальний родственник. Вы видите, что я написала только мужской

род. Мы начнем с мужского рода, а потом поговорим о женском и о среднем. Итак,

первая группа прилагательных – согласная плюс окончание ОЙ в мужском

роде. Завтра я встречаюсь с молодым

учителем. Посмотрите: в Творительном падеже мы используем окончание ЫМ для

первой группы. Или первая группа – это согласная К, Г, Х плюс окончание ОЙ –

дорогой дом. Она интересуется чем? дорогим домом. Посмотрите: здесь окончание

ИМ! Очень внимательно! Запомните: первая группа, но К, Г, Х плюс

окончание ИМ. Не ЫМ! Следующее. Тоже первая группа –

чужой муж. Это Ж, Ш, Ч, Щ плюс окончание ОЙ. Оля общается с кем? с чужим мужем. Так,

посмотрите: тоже окончание ИМ. Но в русском языке есть такое

правило: Ж, Ш всегда буква И. Нельзя Ы! Это невозможно! Поэтому здесь

будет ИМ. Давайте еще раз повторим: первая группа – согласная плюс окончание

ОЙ, но кроме кК, Г, Х, Ж, Ш, Ч, Щ будет окончание ЫМ. Давайте посмотрим на вторую группу: новый коллега. Саша познакомилась с

кем? с новым коллегой. Отлично! Посмотрите: согласная

плюс ЫЙ в мужском роде – будет окончание ЫМ в Творительном падеже. Так, следующая,

третья, группа: К, Г, Х плюс окончание ИЙ: высокий мужчина. Анна Сергеевна

разговаривает с кем? с высоким мужчиной. Посмотрите: К, Г, Х плюс ИМ. Вы можете

запомнить, что не важно, группа 3 или группа 1, после К, Г, Х всегда будет

ИМ. Такое хорошее правило. Смотрим на группу

4 – лучший друг. Группа 4 – это Ж, Ш, Ч, Щ плюс ИМ в мужском роде.

Ты идешь в кино с кем? с лучшим другом.

Посмотрите: окончание ИМ. А помните правило: Ж, Ш всегда буква И? Посмотрите:

здесь, в первой группе, Ж, Ш, Ч, Щ плюс ОЙ и здесь, в четвертой группе, Ж, Ш, Ч, Щ плюс ИЙ. Но не важно: будет окончание ИМ. Супер! И

смотрим группу 5 – дальний родственник. Группа 5 – это все прилагательные, которые

заканчиваются на НЯЯ. Итак, поговори с кем? с дальним родственником.

Отлично! Посмотрите: здесь, в 5 группе, тоже будет ИМ.

Итак, мы можем вот такое правило запомнить:

если прилагательные мужского рода перед окончанием имеют

буквы К, Г, Х, Ж, Ш, Ч, Щ, Н, будет окончание

ИМ. А если это другая согласная, будет окончание ЫМ.

Посмотрите, как легко! Надеюсь, это вам поможет.

Так, это был мужской род, а теперь давайте посмотрим, как изменять прилагательные в

женском роде. Я сейчас изменю слова вот здесь, и мы с вами продолжим.

Итак, я написала здесь прилагательные и существительные

женского рода. Давайте прочитаем их сначала. Первая группа: молодая

учительница, дорогая сумка, чужая жена. Вторая группа –

новая коллега. Помните: я сказала, слово "коллега" мы используем, когда говорим о

мужчине и женщине. Третья группа – высокая женщина. Четвертая

группа – лучшая подруга. Пятая группа – дальняя

родственница. И здесь остались предложения. Давайте

попробуем использовать вот это в Творительном падеже. Завтра я встречаюсь

с кем? с молодой учительницей. Отлично! Она интересуется ... дорогой сумкой.

Так, отлично. Оля общается с ... чужой женой.

Так, хорошо. Саша познакомился с ... новой

коллегой. Посмотрите, как легко: везде ОЙ. Пока нам везет! Так, смотрим третью группу.

Анна Сергеевна разговаривает с ... высокой женщиной.

Так, отлично! Группа четыре. Ты идешь в кино с кем? с лучшей

подругой. Смотрите: здесь ЕЙ. Итак, смотрите: вот здесь у нас бывают Ж, Ш, Ч, Щ

плюс АЯ. То есть, если это прилагательное женского рода,

где есть Ж, Ш, Ч, Щ плюс АЯ, то в Творительном падеже будет ОЙ.

ЧужАя – видите ударение на окончании? Если у нас Ж, Ш, Ч, Щ, но ударение

здесь, (лУчшая) не на окончании, мы будем использовать ЕЙ. И поэтому важно знать

русское ударение. Да, это сложно, но это возможно. Итак, еще раз:

ударение на окончании в женском роде после Ж, Ш, Ч, Щ, пишем ОЙ в

Творительном падеже. Ударение не на окончании – пишем ЕЙ в Творительном падеже.

Так, хорошо. И последняя группа, группа пять. Поговори с кем? с дальней

родственницей. Так, посмотрите: и здесь тоже ЕЙ. Мы можем

запомнить: если прилагательное – это прилагательное группы пять,

она заканчивается на НЯЯ я в женском роде, то всегда будет ЕЙ. То есть для

женского рода в группе четыре и в группе пять будет ЕЙ. И я

напишу вам здесь еще несколько примеров слов из четвертой и пятой групп и как их

использовать в Творительном падеже, чтобы вы посмотрели, в каких случаях еще может

быть окончание ЕЙ. Супер! Так, ну что, мы посмотрели мужской

род, посмотрели женский род, давайте посмотрим, как изменять средний род.

Сейчас я изменю информацию на доске и продолжим.

Готовы поговорить о среднем роде? Итак, я изменила все: написала прилагательные и существительные в среднем роде, а также написала новые предложения.

Давайте сначала прочитаем прилагательные и существительные,

а потом будем их изменять. Первая группа: голубое здание, дорогое кафе,

небольшое окно. Вторая группа –светлое помещение.

Третья группа – маленькое яблоко. Четвертая группа – хорошее слово. И пятая группа – синее

платье. Давайте попробуем. Я думаю, у вас все

получится. Почта находится рядом с чем? с голубым зданием. Посмотрите: мы уже

видели такое окончание. И мы видели его, когда изменяли

прилагательные в мужском роде. Правильно! Я стою рядом с дорогим

кафе. Слово "кафе" не меняем. И это окончание мы тоже видели.

Посмотрите К, Г, Х плюс ОЕ в Творительном падеже – окончание ИМ. Супер! Рядом с ...

диван. Рядом с чем? с небольшим окном. Отлично! Помните, я уже писала вам

правило: Ж, Ш всегда плюс И, нельзя Ы.

Я говорила вам об этом правиле, когда мы изменяли прилагательные в мужском роде.

Средний род, прилагательные в среднем роде, мы меняем как прилагательные в

мужском роде. Мы сейчас изменим это, а потом сравним. Так, давайте посмотрим

группу два. Рядом со ... есть маленькая комната. Рядом с

чем? со светлым помещением. Посмотрите: тоже ЫМ.

Здесь я написала "со" не "с". У меня есть видео на канале о разнице между "с" и "со". Я оставлю

видео здесь. Посмотрите, если вам интересно. Так, следующее. Апельсин лежит

рядом с чем? с маленьким яблоком. Супер! Посмотрите: используем ИМ, потому

что здесь буква К. Это группа три. Запоминаем. Так. Составьте

предложение с чем? с хорошим словом. Посмотрите: Ж, Ш, Ч, Щ

здесь будет ИМ. Супер! И последняя группа – пять.

Она интересуется чем? Правильно –синим платьем.

Посмотрите: и здесь тоже ИМ. А давайте мы сейчас сравним

окончания в Творительном падеже для мужского, женского и среднего рода.

Я сейчас вот здесь напишу все эти окончания, сделаю такую таблицу, и мы с

вами сравним и посмотрим. Видите: мы изменяем мужской и средний род одинаково.

Вам нужно только запомнить, что окончание ИМ будет после согласных Г, К, Х, Ж, Ш, Ч, Щ, Н.

Всё. После остальных согласных будет

окончание ЫМ. И посмотрите на женский род. Я думаю, что эта таблица поможет вам

запомнить окончания. Но в женском роде будьте внимательны: после Ж, Ш, Ч, Щ

может быть ОЙ или ЕЙ. Смотрим на ударение. Если ударение падает на

окончание – значит мы пишем ОЙ; если ударение падает не на окончание – значит

мы пишем ЕЙ. Супер! Ну что, вы уже хорошо знаете теорию, а теперь давайте немного потренируемся. Здесь, здесь и здесь я напишу предложения.

Вам нужно использовать прилагательные и существительные в мужском, женском и

среднем роде в Творительном падеже, в падеже пять. Как всегда, вы сейчас остановите

видео, сделаете упражнение, а потом включите видео и я покажу правильные

ответы. Останавливайте и делайте. Закончили? А вот правильные ответы.

Если у вас остались вопросы, пишите ваши вопросы внизу, в комментариях, я

обязательно отвечу. Но я, конечно, надеюсь, что вы все сделали правильно и ошибок у

вас нет. Чтобы вы могли еще немного потренироваться использовать

прилагательные и вспомнить, как использовать существительные, в

Творительном падеже, я оставлю внизу ссылки на онлайн-

упражнения и диктант на моем сайте. Надеюсь, это тоже будет для вас полезно.

Спасибо, что вы посмотрели это видео. Если вы хотите узнать о том, как изменять

прилагательные в других падежах, вот здесь есть плейлист плейлист

"Прилагательные. Падежи" и плейлист "Существительные. Падежи". Если

вам это интересно, посмотрите: там много полезных видео. Я желаю вам удачи в

изучении интересного и красивого, но чуть-чуть сложного русского языка. Пока!