×

We use cookies to help make LingQ better. By visiting the site, you agree to our cookie policy.


image

О русском по-русски (On Russian in Russian), Часть 2. Как отвечать на вопрос КОГДА? (день, месяц, год) || Числительные

Часть 2. Как отвечать на вопрос КОГДА? (день, месяц, год) || Числительные

Привет! Я Ира, и вы на моём канале "О русском по-русски". На своем канале я рассказываю,

как интересно изучать русский язык как иностранный, а также говорю о русской

культуре. Сегодня в этом видео я объясню, как отвечать на вопрос "когда?", ведь нас часто

спрашивают "Когда ты...?" и вам нужно сказать о дне, о месяце и о годе, когда вы это делали

или сделали. Сегодня вы научитесь отвечать на этот вопрос. Интересно? Не выключайте видео.

Итак, вас спрашивают "когда?", и вам нужно сказать о дне, месяце и о годе. Как это делать? Сегодня я

расскажу вам о четырёх способах, как ответить на этот вопрос. Я расскажу, как использовать

день + месяц, год, месяц + год, день + месяц + год. И для того чтобы мы смогли обсудить это, вам

нужно знать, что такое порядковые числительные. Вы знаете, что такое числительное? Отлично! У нас

есть количественные числительные (один, два, три, четыре и так далее); есть порядковые числительные,

которые показывают порядок: первый, второй, третий и так далее. Эти числительные нам сегодня будут

нужны. Также вам обязательно нужно знать, что такое Родительный падеж, или падеж два,

и что такое Предложный падеж, или падеж шесть. И вам нужно знать, как мы изменяем прилагательные и

существительные в этих падежах. Если вы не знаете, советую посмотреть мое видео на эти темы, а потом

смотреть это видео. Но если вы уже знаете, давайте говорить о нашей теме. Итак, вас спрашивают "Когда

ты родился?" или "Когда ты родилась?", и вы хотите использовать конструкцию "день + месяц". Чтобы

сказать о дне, вам нужно использовать порядковое числительное. Например, это дата моего рождения.

Я родилась двадцать второго декабря. Посмотрите, как использовать порядковые числительные. Обратите

внимание на падеж: я родилась первого декабря, второго декабря, третьего декабря, четвертого,

пятого, шестого, седьмого, восьмого, девятого, десятого и так далее. И посмотрите: эти порядковые

числительные – это одно слово, и это слово мы используем в Родительном падеже, падеже два. Но у

нас есть порядковые числительные, которые состоят из двух слов: например, двадцать один. Порядковое

числительное – двадцать первый. Видите: только слово "первый" будет порядковым числительным,

поэтому мы говорим "Я родилась двадцать первого", меняем только второе слово. Двадцать первого,

двадцать второго, тридцать первого и так далее. Здесь в падеже два будет только последнее слово

числительного. И когда мы говорим о месяце, мы тоже используем Родительный падеж – падеж два:

января, февраля, марта, апреля и так далее. Например, я родилась первого марта, он родился

восьмого февраля, она родилась девятнадцатого апреля, они родились двадцать второго декабря

и так далее. И мы должны запомнить: здесь – Родительный падеж, падеж два; здесь – Родительный

падеж, падеж два. Здесь меняем только последнее слово. Ответьте мне на вопрос, пожалуйста: когда

вы родились? Напишите внизу ваш ответ, используя эту конструкцию. Написали? Отлично! Теперь:

как ответить на вопрос, если вам нужно сказать о годе? Вам нужно знать, что такое Предложный падеж,

падеж шесть. И здесь мы тоже будем использовать порядковое числительное. Например у нас есть

год – тысяча девятьсот девяносто третий год. Если мы отвечаем на вопрос "когда?",

мы используем Предложный падеж для последнего слова. Например, я родилась в

тысяча девятьсот девяносто третьем году. Мой брат родился в тысяча девятьсот девяносто восьмом году.

Она родилась в две тысячи пятом году. Он родился в две тысячи двадцатом году. Видите: мы меняем

только последнее слово, только порядковое числительное. И здесь нужно запомнить необычное

порядковое числительное. Это двухтысячный год. Она родилась в двухтысячном году. Здесь всего одно

слово – запомните это, пожалуйста. Но в две тысячи первом, в две тысячи втором и так далее. Так,

хорошо. Напишите мне, пожалуйста, в каком году вы родились, когда вы родились. Используйте

эту конструкцию. Написали? Супер. Теперь мы смотрим, как ответить, используя месяц + год.

Если вы отвечаете так, то о месяце вы говорите в Предложном падеже, падеже 6. Например, я родилась

в декабре, он родился в марте, она родилась в июне. Предложный падеж. А для года вы используете

Родительный падеж. Для последнего слова. Последнее слово будет порядковое числительное. Например,

она родилась в декабре тысяча девятьсот девяносто третьего года. Он родился в марте

две тысячи пятого года. Она родилась в апреле две тысячи одиннадцатого года. Видите: Родительный

падеж, и меняем только форму последнего слова, которая является порядковым числительным? Напишите

мне, пожалуйста, когда вы родились. Используйте эту конструкцию. Написали? Отлично! И последний,

самый сложный, самый длинный вариант. Но я уверена, вы справитесь. Как мы отвечаем на

вопрос "когда?", говоря о дне + месяце + годе? Ох! В таком случае мы говорим о дне и используем

Родительный падеж, о месяца – тоже используем Родительный падеж. И когда мы говорим о годе,

мы тоже используем Родительный падеж. Я сейчас приведу пример, и на этом примере мы с вами

все это посмотрим. Я родилась двадцать второго декабря тысяча девятьсот девяносто третьего года.

Посмотрите: здесь все будет в Родительном падеже. Двадцать второго – меняем только последнее слово;

декабря – Родительный падеж; тысяча девятьсот девяносто третьего года – тоже Родительный падеж

у последнего слова. Или, например, он родился первого апреля двухтысячного года. Первого –

меняем порядковое числительное, используем в Родительном падеже; апреля – тоже Родительный

падеж; двухтысячного года – меняем все слова, потому что это одно слово, здесь нет последнего

слова. Или он родился семнадцатого марта две тысячи двадцатого года. Семнадцатого – меняем

слово "семнадцатый". Какой месяц я сказала..? Апреля? Ок. Семнадцатого апреля – Родительный

падеж. Две тысячи двадцатого года – меняем слово "двадцатый". Ну что, я надеюсь, что теория была

понятна. Что мы сделаем с вами сейчас? Вот здесь я напишу несколько примеров для каждой

из этих конструкций. Вы сейчас остановите видео и прочитаете их. Когда вы будете читать, пожалуйста,

думайте о том, какой падеж мы использовали для каждого слова, и попытайтесь объяснить себе, какая

эта конструкция. Сделайте такую самостоятельную работу. Останавливайте видео, читайте предложения

и думайте, почему мы использовали здесь такие падежи. Прочитали? Супер, но теперь мы с вами

немного потренируемся. Как всегда, после того как я объясняю теорию, я предлагаю немного

позаниматься практикой. И мы с вами сейчас будем читать ответы на вопрос "когда?". Я

здесь написала день, месяц, год, но написала все не словами, написала цифрами. Сейчас я предлагаю

вам остановить видео и самостоятельно прочитать вот эту первую часть. Потом вы включите видео,

я прочитаю для вас, и вы проверите. Можно написать для себя, если вам так легче. Останавливайте и

пишите или читайте. Сделали? Теперь я прочитаю, а вы проверьте. Когда? Двенадцатого февраля. Когда?

В тысяча девятьсот семьдесят втором году. Не забывайте здесь использовать предлог "в".

Очень важно! С Предложенным падежом, с Предложным падежом мы всегда используем предлог. Не забудьте,

пожалуйста. Дальше. В феврале тысяча девятьсот семьдесят второго года. Здесь тоже не забудьте

использовать предлог "в". Двенадцатого февраля тысяча девятьсот семьдесят второго года. Я также

написала здесь все, что я прочитала. Проверьте себя. И теперь делаем то же самое с этой частью.

Останавливайте, пишите или читайте. Сделали? Читаю я, пишу здесь, а вы проверяйте. Двадцать

третьего мая. В две тысячи четвертом году. В мае две тысячи четвертого года. Двадцать третьего мая

две тысячи четвертого года. Надеюсь, все правильно. Молодцы! И несколько вопросов,

на которые я предлагаю вам написать ответы внизу, в комментариях. Я тоже буду отвечать

на эти вопросы. Когда вы родились? Я родилась в декабре тысяча девятьсот девяносто третьего года.

Или я родилась двадцать второго декабря тысяча девятьсот девяносто третьего года. А вы? Когда вы

пошли в школу? Я пошла в школу первого сентября двухтысячного года. А вы? Когда вы поступили в

институт или в университет? Я поступила в институт в июле или в августе две тысячи одиннадцатого

года. Я не помню точную дату, точный день. А вы когда? Когда вы окончили его (институт или

университет)? Ой, сложный вопрос. Я окончила институт в две тысячи семнадцатом году, и это

было, кажется, в июне. Да, я окончила институт в июне две тысячи семнадцатого года. А вы? Ну что,

я надеюсь, что теперь вы сможете ответить на вопрос "когда?", но я предлагаю вам еще немного

потренироваться использовать эти формы. Поэтому внизу, в описании видео, вы найдете две ссылки:

первая ссылка – на онлайн-упражнение; и вторая ссылка – на диктант. Я думаю,

что вы уже знаете, что нужно делать: слушать, писать и проверять себя. Ответы на диктант вы

найдете внизу страницы. Спасибо, что вы посмотрели это видео. Я желаю вам удачи в изучении русского

языка. Увидимся с вами в следующем видео в понедельник в 9 часов утра. И я расскажу вам

что-нибудь новое и интересное о русском языке. А также не забывайте, что у меня появился

Инстаграм и там я тоже учу вас русскому языку. Заходите и читайте мои посты. Спасибо! Пока.


Часть 2. Как отвечать на вопрос КОГДА? (день, месяц, год) || Числительные Teil 2. Wie beantwortet man die Frage WANN? (Tag, Monat, Jahr) ||| Ziffern Part 2. How to answer the question WHEN? (day, month, year) ||| Numerals パート2.WHENの質問にどう答える? (日、月、年) ||| 数字

Привет! Я Ира, и вы на моём канале "О русском  по-русски". На своем канале я рассказываю,

как интересно изучать русский язык как  иностранный, а также говорю о русской

культуре. Сегодня в этом видео я объясню, как  отвечать на вопрос "когда?", ведь нас часто

спрашивают "Когда ты...?" и вам нужно сказать  о дне, о месяце и о годе, когда вы это делали

или сделали. Сегодня вы научитесь отвечать на  этот вопрос. Интересно? Не выключайте видео.

Итак, вас спрашивают "когда?", и вам нужно сказать  о дне, месяце и о годе. Как это делать? Сегодня я

расскажу вам о четырёх способах, как ответить  на этот вопрос. Я расскажу, как использовать

день + месяц, год, месяц + год, день + месяц +  год. И для того чтобы мы смогли обсудить это, вам

нужно знать, что такое порядковые числительные.  Вы знаете, что такое числительное? Отлично! У нас

есть количественные числительные (один, два, три,  четыре и так далее); есть порядковые числительные,

которые показывают порядок: первый, второй, третий  и так далее. Эти числительные нам сегодня будут

нужны. Также вам обязательно нужно знать,  что такое Родительный падеж, или падеж два,

и что такое Предложный падеж, или падеж шесть. И  вам нужно знать, как мы изменяем прилагательные и

существительные в этих падежах. Если вы не знаете,  советую посмотреть мое видео на эти темы, а потом

смотреть это видео. Но если вы уже знаете, давайте  говорить о нашей теме. Итак, вас спрашивают "Когда Assista esse video. Mas se você já sabe, vamos falar sobre o nosso tema. Então eles te perguntam "Quando

ты родился?" или "Когда ты родилась?", и вы хотите  использовать конструкцию "день + месяц". Чтобы

сказать о дне, вам нужно использовать порядковое  числительное. Например, это дата моего рождения.

Я родилась двадцать второго декабря. Посмотрите,  как использовать порядковые числительные. Обратите

внимание на падеж: я родилась первого декабря,  второго декабря, третьего декабря, четвертого,

пятого, шестого, седьмого, восьмого, девятого,  десятого и так далее. И посмотрите: эти порядковые

числительные – это одно слово, и это слово мы  используем в Родительном падеже, падеже два. Но у

нас есть порядковые числительные, которые состоят  из двух слов: например, двадцать один. Порядковое

числительное – двадцать первый. Видите: только  слово "первый" будет порядковым числительным,

поэтому мы говорим "Я родилась двадцать первого",  меняем только второе слово. Двадцать первого,

двадцать второго, тридцать первого и так далее.  Здесь в падеже два будет только последнее слово

числительного. И когда мы говорим о месяце, мы  тоже используем Родительный падеж – падеж два:

января, февраля, марта, апреля и так далее.  Например, я родилась первого марта, он родился

восьмого февраля, она родилась девятнадцатого  апреля, они родились двадцать второго декабря

и так далее. И мы должны запомнить: здесь –  Родительный падеж, падеж два; здесь – Родительный

падеж, падеж два. Здесь меняем только последнее  слово. Ответьте мне на вопрос, пожалуйста: когда

вы родились? Напишите внизу ваш ответ, используя  эту конструкцию. Написали? Отлично! Теперь:

как ответить на вопрос, если вам нужно сказать о  годе? Вам нужно знать, что такое Предложный падеж,

падеж шесть. И здесь мы тоже будем использовать  порядковое числительное. Например у нас есть

год – тысяча девятьсот девяносто третий  год. Если мы отвечаем на вопрос "когда?",

мы используем Предложный падеж для  последнего слова. Например, я родилась в

тысяча девятьсот девяносто третьем году. Мой брат  родился в тысяча девятьсот девяносто восьмом году.

Она родилась в две тысячи пятом году. Он родился  в две тысячи двадцатом году. Видите: мы меняем

только последнее слово, только порядковое  числительное. И здесь нужно запомнить необычное

порядковое числительное. Это двухтысячный год.  Она родилась в двухтысячном году. Здесь всего одно

слово – запомните это, пожалуйста. Но в две тысячи  первом, в две тысячи втором и так далее. Так,

хорошо. Напишите мне, пожалуйста, в каком году  вы родились, когда вы родились. Используйте

эту конструкцию. Написали? Супер. Теперь мы  смотрим, как ответить, используя месяц + год.

Если вы отвечаете так, то о месяце вы говорите в  Предложном падеже, падеже 6. Например, я родилась

в декабре, он родился в марте, она родилась в  июне. Предложный падеж. А для года вы используете

Родительный падеж. Для последнего слова. Последнее  слово будет порядковое числительное. Например,

она родилась в декабре тысяча девятьсот  девяносто третьего года. Он родился в марте

две тысячи пятого года. Она родилась в апреле две  тысячи одиннадцатого года. Видите: Родительный

падеж, и меняем только форму последнего слова,  которая является порядковым числительным? Напишите

мне, пожалуйста, когда вы родились. Используйте  эту конструкцию. Написали? Отлично! И последний,

самый сложный, самый длинный вариант. Но я  уверена, вы справитесь. Как мы отвечаем на

вопрос "когда?", говоря о дне + месяце + годе?  Ох! В таком случае мы говорим о дне и используем

Родительный падеж, о месяца – тоже используем  Родительный падеж. И когда мы говорим о годе,

мы тоже используем Родительный падеж. Я сейчас  приведу пример, и на этом примере мы с вами

все это посмотрим. Я родилась двадцать второго  декабря тысяча девятьсот девяносто третьего года.

Посмотрите: здесь все будет в Родительном падеже.  Двадцать второго – меняем только последнее слово;

декабря – Родительный падеж; тысяча девятьсот  девяносто третьего года – тоже Родительный падеж

у последнего слова. Или, например, он родился  первого апреля двухтысячного года. Первого –

меняем порядковое числительное, используем в  Родительном падеже; апреля – тоже Родительный

падеж; двухтысячного года – меняем все слова,  потому что это одно слово, здесь нет последнего

слова. Или он родился семнадцатого марта две  тысячи двадцатого года. Семнадцатого – меняем

слово "семнадцатый". Какой месяц я сказала..?  Апреля? Ок. Семнадцатого апреля – Родительный

падеж. Две тысячи двадцатого года – меняем слово  "двадцатый". Ну что, я надеюсь, что теория была

понятна. Что мы сделаем с вами сейчас? Вот  здесь я напишу несколько примеров для каждой

из этих конструкций. Вы сейчас остановите видео и  прочитаете их. Когда вы будете читать, пожалуйста,

думайте о том, какой падеж мы использовали для  каждого слова, и попытайтесь объяснить себе, какая

эта конструкция. Сделайте такую самостоятельную  работу. Останавливайте видео, читайте предложения

и думайте, почему мы использовали здесь такие  падежи. Прочитали? Супер, но теперь мы с вами

немного потренируемся. Как всегда, после того  как я объясняю теорию, я предлагаю немного

позаниматься практикой. И мы с вами сейчас  будем читать ответы на вопрос "когда?". Я

здесь написала день, месяц, год, но написала все  не словами, написала цифрами. Сейчас я предлагаю

вам остановить видео и самостоятельно прочитать  вот эту первую часть. Потом вы включите видео,

я прочитаю для вас, и вы проверите. Можно написать  для себя, если вам так легче. Останавливайте и

пишите или читайте. Сделали? Теперь я прочитаю, а  вы проверьте. Когда? Двенадцатого февраля. Когда?

В тысяча девятьсот семьдесят втором году.  Не забывайте здесь использовать предлог "в".

Очень важно! С Предложенным падежом, с Предложным  падежом мы всегда используем предлог. Не забудьте,

пожалуйста. Дальше. В феврале тысяча девятьсот  семьдесят второго года. Здесь тоже не забудьте

использовать предлог "в". Двенадцатого февраля  тысяча девятьсот семьдесят второго года. Я также

написала здесь все, что я прочитала. Проверьте  себя. И теперь делаем то же самое с этой частью.

Останавливайте, пишите или читайте. Сделали?  Читаю я, пишу здесь, а вы проверяйте. Двадцать

третьего мая. В две тысячи четвертом году. В мае  две тысячи четвертого года. Двадцать третьего мая

две тысячи четвертого года. Надеюсь, все  правильно. Молодцы! И несколько вопросов,

на которые я предлагаю вам написать ответы  внизу, в комментариях. Я тоже буду отвечать

на эти вопросы. Когда вы родились? Я родилась в  декабре тысяча девятьсот девяносто третьего года.

Или я родилась двадцать второго декабря тысяча  девятьсот девяносто третьего года. А вы? Когда вы

пошли в школу? Я пошла в школу первого сентября  двухтысячного года. А вы? Когда вы поступили в

институт или в университет? Я поступила в институт  в июле или в августе две тысячи одиннадцатого

года. Я не помню точную дату, точный день. А  вы когда? Когда вы окончили его (институт или

университет)? Ой, сложный вопрос. Я окончила  институт в две тысячи семнадцатом году, и это

было, кажется, в июне. Да, я окончила институт в  июне две тысячи семнадцатого года. А вы? Ну что,

я надеюсь, что теперь вы сможете ответить на  вопрос "когда?", но я предлагаю вам еще немного

потренироваться использовать эти формы. Поэтому  внизу, в описании видео, вы найдете две ссылки:

первая ссылка – на онлайн-упражнение;  и вторая ссылка – на диктант. Я думаю,

что вы уже знаете, что нужно делать: слушать,  писать и проверять себя. Ответы на диктант вы

найдете внизу страницы. Спасибо, что вы посмотрели  это видео. Я желаю вам удачи в изучении русского

языка. Увидимся с вами в следующем видео в  понедельник в 9 часов утра. И я расскажу вам

что-нибудь новое и интересное о русском языке.  А также не забывайте, что у меня появился

Инстаграм и там я тоже учу вас русскому языку.  Заходите и читайте мои посты. Спасибо! Пока.