×

We use cookies to help make LingQ better. By visiting the site, you agree to our cookie policy.

image

Александр Куприн. Слон (1907), III

III

Но однажды утром девочка просыпается немного бодрее, чем всегда. Она что-то видела во сне, но никак не может вспомнить, что именно, и смотрит долго и внимательно в глаза матери. — Тебе что-нибудь нужно? — спрашивает мама. Но девочка вдруг вспоминает свой сон и говорит шёпотом, точно по секрету: — Мама… а можно мне… слона? Только не того, который нарисован на картинке… Можно? — Конечно, моя девочка, конечно, можно.

Она идёт в кабинет и говорит папе, что девочка хочет слона. Папа тотчас же надевает пальто и шляпу и куда-то уезжает. Через полчаса он возвращается с дорогой, красивой игрушкой. Это большой серый слон. Но девочка глядит на игрушку так же равнодушно, как на потолок и на стены, и говорит: — Нет. Это совсем не то. Я хотела настоящего, живого слона, а этот мёртвый. — Ты погляди только, Надя, он будет совсем как живой— говорит папа. Он заводит игрушку ключиком, и слон начинает медленно идти по столу. Девочке это совсем не интересно и даже скучно: — Я тебя очень благодарю, милый папа. Я думаю, ни у кого нет такой интересной игрушки… Только… помнишь… ты давно обещал свозить меня в зверинец посмотреть на настоящего слона…

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE