Identify Basic Objects -- Valdo Oliveira Identifizierung grundlegender Objekte -- Valdo Oliveira Identify Basic Objects -- Valdo Oliveira Identificar objetos básicos -- Valdo Oliveira Identifier les objets de base -- Valdo Oliveira Identificare gli oggetti di base -- Valdo Oliveira Basisobjecten identificeren -- Valdo Oliveira Identyfikacja podstawowych obiektów -- Valdo Oliveira Идентификация основных объектов -- Вальдо Оливейра 识别基本物体——Valdo Oliveira 识别基本对象 -- 瓦尔多-奥利维拉

Bem, eu vou descrever alguns objetos que a gente precisa pra usar na escola. Nun, ich werde einige Objekte beschreiben, die wir in der Schule brauchen. Well, I'm going to describe some objects that we need to use at school. さて、学校で使用する必要のあるオブジェクトについて説明します。 Nou, ik ga wat voorwerpen beschrijven die we op school moeten gebruiken. Okulda kullanmamız gereken bazı nesneleri anlatacağım. 下面我将介绍一些我们在学校需要用到的物品。

Aqui nós temos um grampeador, né? Hier haben wir einen Hefter, richtig? Here we have a stapler, right? Hier hebben we een nietmachine, toch? Burada bir zımbamız var, değil mi? 这里有一个订书机，对吧？ que a gente precisa pra não deixar as folhas voando por aí. die wir brauchen, damit die Blätter nicht herumfliegen. that we need not to leave the leaves flying around. 葉が飛び回らないようにする必要があります。 dat we de bladeren niet moeten laten rondvliegen. yaprakların etrafta uçuşmasına izin vermemeliyiz. Aqui eu tenho um durex, né? Hier habe ich etwas Durex, richtig? Here I have a durex, right? Hier heb ik wat Durex, toch? Burada bir kasetim var, değil mi? Aqui um durex. Here a durex. İşte bir kaset. Eu tenho aqui um lápis que a gente usa pra escrever, né? Ich habe hier einen Bleistift, den wir zum Schreiben benutzen, richtig? I have a pencil here that we use to write, right? Ik heb hier een potlood waarmee we schrijven, toch? Burada yazmak için kullandığımız bir kalemim var, değil mi? Se a gente errar alguma coisa, a gente vai e apaga com a borracha, certo? Wenn wir einen Fehler machen, radieren wir ihn mit einem Radiergummi aus, richtig? If we make a mistake, we'll go and erase it with rubber, right? Als we een fout maken, wissen we die met een gum, toch? Bir hata yaparsak, gidip silgiyle sileceğiz, değil mi? E a caneta que geralmente não, a gente não consegue apagar com esse tipo de borracha, certo? Und der Stift, den es normalerweise nicht gibt, können wir mit dieser Art Radiergummi nicht löschen, richtig? And the pen that usually does not, we can not erase with that kind of eraser, right? En de pen die dat meestal niet doet, kunnen we niet wissen met dit type gum, toch? Ve genellikle silinmeyen kalemi bu tür silgiyle silemeyiz, değil mi? Temos também um caderno, a gente geralmente precisa de um caderno pra escrever, né? Wir haben auch ein Notizbuch. Normalerweise brauchen wir ein Notizbuch, um darin zu schreiben, oder? We also have a notebook, we usually need a notebook to write, right? We hebben ook een notitieboekje, we hebben meestal een notitieboekje nodig om te schrijven, toch? pra tomar nota das coisas que a gente precisa, né? die Dinge zu notieren, die wir brauchen, oder? to take note of the things we need, right? om kennis te nemen van de dingen die we nodig hebben, toch? İhtiyacımız olan şeyleri not almak için, değil mi? aprender na escola. Lernen in der Schule. learn in school. Um dicionário pra gente procurar as palavras que a gente não, não lembra ou, enfim, não sabe. Ein Wörterbuch, in dem wir Wörter nachschlagen können, an die wir uns nicht erinnern oder die wir nicht kennen. A dictionary for us to look for words that we do not remember, or, finally, do not know. Een woordenboek voor ons om de woorden op te zoeken die we niet weten, niet onthouden of, nou ja, niet weten. Uma tesoura pra cortar não sei exatamente o quê, e temos também uma lapiseira [sic] ou apontador, né? Eine Schere zum Schneiden, ich weiß nicht genau, was, und wir haben auch einen Bleistiftspitzer, oder? A scissors to cut I do not know exactly what, and we also have a pencil [sic] or sharpener, right? Een schaar om te knippen, ik weet niet precies wat, en we hebben ook een puntenslijper, toch? temos dois nomes pra isso aqui, pra gente fazer a ponta do lápis. wir haben hier zwei Namen dafür, damit wir einen Bleistiftpunkt machen können. We have two names for it here, for us to make the tip of the pencil. E, finalmente, papel, que sem o papel a gente não poderia usar nem a caneta, nem o lápis, nem a borracha. And finally, paper, that without the paper we could not use neither the pen, nor the pencil, nor the eraser. Acho que é só isso. Ich glaube, das war's. I think that's all. Ik denk dat dat het is.