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Japanese with Noriko: Season 2, [JPN CC]読書チャレンジ2022について - Reading Challenge - Join my challenge!

[JPNCC]読書 チャレンジ 2022 に ついて -ReadingChallenge-Joinmychallenge!

みなさん 、こんにちは 。日本語 の 先生 Noriko です 。

今日 は 私 の 読書 チャレンジ に ついて 話 を して いきます 。

みなさん に 質問 です 。みなさん は 日本 語 の 本 、コンテンツ 、日本語 で 書かれた ちょっと 長い 文章 を 読んで います か 。

日本語 の 勉強 する のに 、たくさん インプット が 必要です よ ね 。

だから 私 は podcast を 作って います 。ポッドキャスト は たくさん 聞けます 。

聞く ため です ね 。聞いて インプット する の も 大切な ん です が 、実は 読む こと も 、とても 大切な ん です よ ね 。

はい 、な ので 私 は この チャレンジ を 企画 した ん です 。

読書 チャレンジ は い 、私 は コミュニティ の 中 で チャレンジ を

やってきました 。今 まで やった の は 、ライティングチャレンジ 、

作文 を 書く 。先日 まで やって いた 夏 の チャレンジ は 、読む 聞く 話す 書く

総合 的な 大きな チャレンジ 、はい 、大変だった ・・・

そして 今回 初めて 読書 チャレンジ を します 。読書 チャレンジ 2022年 9月 の 23日 から 始まります 。

まずは 皆さん で 日本 語 の コンテンツ や 本 を 選んで もらって

そして 自分 が 選んだ もの を 毎日 少しずつ 4週間 に かけて 読んで いく という チャレンジ です 。

ただ 私 たち の 生活 は 忙しい です から

くじけて しまったり 3日間 、4日間 、読め なかったり ・・・そんな こと が

あります よ ね 。だから 私 は この チャレンジ を コミュニティ の

中 で やります 。コミュニティ の 中 で いろいろな アクティビティ が あります 。

例えば 、毎週 ミートアップ が あります 。また 私 が 日本語 の 本 を 朗読 する という 、朗読会 も あります 。

ゲスト の 先生 を お呼び して トーク 会 を

しよう か なぁ と 今 考えて います 。いろいろな アクティビティ が ある ので お楽しみ に 。

そして ちょっと プライズ も あります 。

はい 、では どうして 私 が この チャレンジ を する の か ・・

初めて の 読書 チャレンジ な ん です が 「多読 」と いう こと から ヒント を 得ました 。

多読 、 たくさん 読む 。 多読って いう の は たくさん

日本語 の コンテンツ を 読んで 、 コンテンツ を 読んで 、 読む 中 で 自然 と 言葉 や 文法 を

習得 しましょう と いう 考え方 です 。本当 は 自分 が

わかり やすく 読み やすい 、ちょっと レベル が 低い もの から 読み 始めて 、たくさん 読む と

この 多読 の 効果 が もっと ある そう な んです が 、今回 は 、今回 の チャレンジ は 、みなさん が

読みたい もの を 選んで いただこう と 思って います 。

はい 、そして

読書 の 楽しさ を 感じて もらいたい 。

わたし の コミュニティ の 中 に たくさん 本 が 好きな 人 が いる んです ね 。だから Book Club って いう の が

もともと 私 たち の コミュニティ の 中 に ある ん です が 、この クラブ の 中 で 日本語 の 本 を

読んで いく 、そして 励まし合って 、4週間 読書 の 楽しさ を

シェア し 合う と いう チャレンジ です 。

私 の コミュニティ メンバー 限定 な ので 、もし 興味 が あれば コミュニティ 参加 を ご 検討 ください 。

毎月 の メンバーシップ の Fee が かかります 。はい 。では 、どのような 過程 です か 。まずは

メンバー さん の 中 で 、ブック クラブ に 行って ください 。ブック クラブ の 中 で

チャレンジ に 、サイン アップ できます 。

本 を 選んで もらいます 。でも ここ で 大切な の は ゴール を 決める こと です 。

自分 が この チャレンジ の 中 で 、どのような ゴール を 設定 する か 。

例えば 毎日 1ページ 読む 。毎日 15分 読む 。そのような ゴール を 決めて もらって グループ の 中 で シェア します 。

そし たら 読書 チャレンジ が スタート です 。

ここ で 大切な の は 4週間 で この 本 を 終える 必要 は ありません 。

本当に 終わら なくて も いい ん です 。

でも 大切な こと は 習慣 です 。読む 習慣 。毎日 少しずつ 読む 。

さらに は グループ で アクティビティ が あります から 、みなさん の 1週間 の アクティビティ 、

どれ だけ 読んだ かって いう の を グループ の 中 で シェア して もらいます 。

では どのような 本 、コンテンツ を 選べば いい の か 。みなさん 、

選択肢 、オプション が 2つ あります 。

一つ 、一つ は みなさん で 自由に 選んで もらえます 。

物語 、小説 、漫画 、紙 の 本 、 e book 、自分 で 選んだ もの を 読み 進めて ください 。

オプション ２ 、私 が 選んだ 課題 の コンテンツ から 1つ 選んで もらって も いい です 。

では その 内容 を 紹介 して いきます ね 。一つ 目 、一つ 目 は ・・・

日本語 の 先生 が 作っている ブログ です 。

これ は オンライン の コンテンツ に なります 。

日本語 ブログ 、これ 、とても お すすめ な ん です 。みなさん 、知ら なかったら 是非 チェック して みて ください 。

ここ に たくさん この 先生 が 書いた コンテンツ が あります ので 、

これ を 一 つずつ 開く と 、オーディオ も ある し 、ふりがな が ついた 読み物 が あります 。

はい 、これ を 読書 チャレンジ に 使って もらって も いい です 。

私 が 中級 の レベル に オススメ する 本 は 、これ です 。

私 も 先日 買いました 。これ を 選んだ 理由 は

英語 の 説明 が たくさん ある んです ね 。例えば

ふりがな も ついて る し 、単語 の 英語 訳 も 後 、でてきます 。

はい 、な ので 、とても 読み やすい 。そして 日本語 の 小説 に 慣れて いない 、初めて チャレンジ

して みる と いう 人 に オススメ できる か な と 思った ので 、この 本 を 、はい 、もう 一度 、表紙 を

見せます ね 。選んで みました 。

さらに 、「いやいや 、私 は 普通の 小説 を 読みたい わ 」、ね 、中級 ・・・・

そう です ね 、 N 2 ぐらい の レベル から オススメ できる 本 が 2つ あります 。一つ 、これ ・・「夜市 」

ホラー 小説 です 。はい 、私 は 今 読んで いる 。

短編 小説 だから 読み やすい 。

さらに 「夜市 」より も もう ちょっと レベル が 高く なります が

これ も 本格的な 小説 として 、「星 の 子 」も 選んで みました 。

はい 、このように オプション ２ は 、私 が 選んだ 課題 の コンテンツ から 1つ 選んで くれても いいです 。

はい 、これ が オプション ２ です 。

はい 、それでは 、この 4週間 の チャレンジ ね 、参加 して いただいたら 、グループ の 中 で いろいろな 活動 を し ながら

サポート し ながら 、乗り切る こと が できる んじゃ ない か な と 思って います 。

それ で 、まあ 小さな 賞 です が 、最後 4週間 あと で 、

３人 の 人 に 、プレゼント を あげよう と 思って います 。

それ は 私 の 30分 の 会話 の セッション と みなさん の 住所 に 手紙 を 送ります 。３人 だけ 。

３人 だけ ・・・で 、この 賞 に 勝つ ため に は 、もらう ため に は 、条件 が あります 。

この 3つ です 。1つ 目 。毎週 の report ね 、週末 これ だけ 読んだ よって いう の グループ で リポート して もらいます 。

そして 読んだ コンテンツ の 中 から 自分 が 気に入った 表現 とか 言葉 を 1つ 選んで もらって 毎週 シェアして もらいます 。

4週間 あと で 、どんな 感想 か 、ね 、この 読書 チャレンジ に ついて の フィードバック を

日本語 か 英語 で 書いて もらいます 。

はい 、それでは 最後に 、コンテンツ を 選ぶ とき の アドバイス です 。特に ビギナー の 皆さん と

あまり 日本語 の コンテンツ を 読んで こなかった 人 に アドバイス です 。

選ぶ とき に 自分 の レベル より 簡単な もの を 選ぶ 方が いい と 思います

本当に 最初 から 難しい の を 選んじゃう と 、ほぼ 100% 終わり まで 行かない 。

保証 できる 。な ので 、楽しんで 読書 して 、毎日 少し つづ

続ける と いう こと を 達成 する ため に も 、高い 目標 を 立て なくて 、ちょっと でき そうな

簡単な ところ から 始める の が いい と 思います 。

はい 、それでは 、みなさん 、興味 が あったら 是非 参加 して みて ください 。

本 を 選ぶ ところ から 始めましょう 。

本 を 選ぶ のに 、質問 が あれば 、私 相談 に のります から 、

メッセージ を 送って ください 。

はい 、それでは 今日 は ここ まで です 。みなさん

たくさん 日本 語 の コンテンツ 、本 を 読んで ください 。

そして 私 の podcast を たくさん 聞きましょう 。 また ね ー

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[JPNCC]読書 チャレンジ 2022 に ついて -ReadingChallenge-Joinmychallenge! |どくしょ|チャレンジ|に|ついて|| |reading|challenge|at|about|| ||lecture|||| ||||||reading [JPN CC] Über die Lese-Herausforderung 2022 - Lese-Herausforderung - Nimm an meiner Herausforderung teil! [JPN CC] About the Reading Challenge 2022 - Reading Challenge - Join my challenge! [JPN CC] Acerca del Reto de Lectura 2022 - Reto de Lectura - ¡Únete a mi reto! [JPN CC] A propos du défi lecture 2022 - Défi lecture - Rejoignez mon défi ! [JPN CC]독서 챌린지 2022에 대하여 - Reading Challenge - Join my challenge! [JPN CC] Om läsutmaningen 2022 - Läsutmaning - Gå med i min utmaning! [JPN CC] 關於閱讀挑戰 2022 - 閱讀挑戰 - 加入我的挑戰！ [JPN CC ]阅读挑战 2022 - 阅读挑战 - 加入我的挑战！

みなさん 、こんにちは 。日本語 の 先生 Noriko です 。 みなさん|こんにちは|にほんご|の|せんせい|Noriko|です everyone|hello|Japanese|attributive particle|teacher|Noriko|is 大家好。我是日语老师Noriko。

今日 は 私 の 読書 チャレンジ に ついて 話 を して いきます 。 きょう|は|わたし|の|どくしょ|チャレンジ|に|ついて|はなし|を|して|いきます today|topic marker|I|possessive particle|reading|challenge|locative particle|about|talk|object marker|doing|will go Heute werde ich über meine Lese-Challenge sprechen. Today I'm going to talk about my reading challenge. 今天我将谈谈我的阅读挑战。

みなさん に 質問 です 。みなさん は 日本 語 の 本 、コンテンツ 、日本語 で 書かれた ちょっと 長い 文章 を 読んで います か 。 みなさん|に|しつもん|です|みなさん|は|にほん|ご|の|ほん|コンテンツ|にほんご|で|かかれた|ちょっと|ながい|ぶんしょう|を|よんで|います|か everyone|at|question|is|everyone|topic marker|Japan|language|attributive particle|books|content|Japanese|in|written|a little|long|sentences|object marker|reading|is (doing)|question marker ||||||||||||||écrit en|||||| I have a question for you all: Do you read Japanese books, content, or longer texts written in Japanese? 我有个问题要问大家。你们在读日语书籍、内容或用日语写的稍微长一点的文章吗？

日本語 の 勉強 する のに 、たくさん インプット が 必要です よ ね 。 にほんご|の|べんきょう|する|のに|たくさん|インプット|が|ひつようです|よ|ね Japanese|attributive particle|study|to do|for|a lot|input|subject marker|is necessary|emphasis particle|right Wenn man Japanisch lernt, braucht man eine Menge Input. To study Japanese, you need a lot of input. 学习日语需要很多输入吧。

だから 私 は podcast を 作って います 。ポッドキャスト は たくさん 聞けます 。 だから|わたし|は|podcast|を|つくって|います|ポッドキャスト|は|たくさん|きけます because|I|topic marker|podcast|object marker|making|am|podcast|topic marker|a lot|can listen Deshalb mache ich ja auch Podcasts. Sie können sich viele Podcasts anhören. That's why I make podcasts. I listen to a lot of podcasts. 所以我在制作播客。播客可以听很多。

聞く ため です ね 。聞いて インプット する の も 大切な ん です が 、実は 読む こと も 、とても 大切な ん です よ ね 。 きく|ため|です|ね|きいて|インプット|する|の|も|たいせつな|ん|です|が|じつは|よむ|こと|も|とても|たいせつな|ん|です|よ|ね to listen|for the purpose|is|right|listening|input|to do|nominalizer|also|important|you see|is|but|actually|to read|thing|also|very|important|you see|is|emphasis particle|right Es dreht sich alles ums Zuhören. Zuhören ist wichtig für den Input, aber auch das Lesen ist sehr wichtig. It's for listening. Listening and taking in information is important, but reading is also very important. 是为了听嘛。听着输入也很重要，但其实阅读也是非常重要的。

はい 、な ので 私 は この チャレンジ を 企画 した ん です 。 はい|な|ので|わたし|は|この|チャレンジ|を|きかく|した|ん|です yes|attributive particle|because|I|topic marker|this|challenge|object marker|planned|did|you see|is ||||||||planifié||| ||||||||planning||| ||||||||خطط||| Ja, das ist der Grund, warum ich diese Herausforderung organisiert habe. Yes, that's why I created this challenge. 是的，所以我策划了这个挑战。

読書 チャレンジ は い 、私 は コミュニティ の 中 で チャレンジ を どくしょ|チャレンジ|は|い|わたし|は|コミュニティ|の|なか|で|チャレンジ|を reading|challenge|topic marker|is|I|topic marker|community|attributive particle|inside|at|challenge|object marker Reading Challenge Yes, I am challenging the community. 阅读挑战是的，我在社区中进行了挑战

やってきました 。今 まで やった の は 、ライティングチャレンジ 、 やってきました|いま|まで|やった|の|は|ライティングチャレンジ have come|now|until|did|attributive particle|topic marker|writing challenge I've done it. What I've done so far is the writing challenge. 到目前为止做过的有，写作挑战，

作文 を 書く 。先日 まで やって いた 夏 の チャレンジ は 、読む 聞く 話す 書く さくぶん|を|かく|せんじつ|まで|やって|いた|なつ|の|チャレンジ|は|よむ|きく|はなす|かく essay|object marker|to write|the other day|until|doing|was|summer|attributive particle|challenge|topic marker|to read|to listen|to speak|to write Write an essay. The summer challenge I was doing until recently was reading, listening, speaking, and writing. 写作文。直到前几天进行的夏季挑战，是阅读、听、说、写

総合 的な 大きな チャレンジ 、はい 、大変だった ・・・ そうごう|てきな|おおきな|チャレンジ|はい|たいへんだった comprehensive|adjectival|big|challenge|yes|it was tough global||||| overall||||| Overall it was a big challenge, and yes, it was tough... 综合性的一个大挑战，是的，真的很困难...

そして 今回 初めて 読書 チャレンジ を します 。読書 チャレンジ 2022年 9月 の 23日 から 始まります 。 そして|こんかい|はじめて|どくしょ|チャレンジ|を|します|どくしょ|チャレンジ|2022ねん|9がつ|の|23にち|から|はじまります and|this time|for the first time|reading|challenge|object marker|will do|reading|challenge|year 2022|September|attributive particle|23rd|from|will start And for the first time, I will be doing a reading challenge. The reading challenge will start on September 23, 2022. 这次我将首次进行阅读挑战。阅读挑战将从2022年9月23日开始。

まずは 皆さん で 日本 語 の コンテンツ や 本 を 選んで もらって まずは|みなさん|で|にほん|ご|の|コンテンツ|や|ほん|を|えらんで|もらって first|everyone|at|Japan|language|attributive particle|content|and|books|object marker|choose|get Zunächst können Sie Inhalte und Bücher in japanischer Sprache auswählen. First of all, I would like you to choose some Japanese content or books. 首先请大家选择日语的内容或书籍。

そして 自分 が 選んだ もの を 毎日 少しずつ 4週間 に かけて 読んで いく という チャレンジ です 。 そして|じぶん|が|えらんだ|もの|を|まいにち|すこしずつ|よんしゅうかん|に|かけて|よんで|いく|という|チャレンジ|です and|myself|subject marker|chosen|things|object marker|every day|little by little|4 weeks|at|over|reading|will go|called|challenge|is The challenge is to read a little bit of what you choose every day for four weeks. 然后在接下来的4周里，每天逐渐阅读自己选择的内容，这是一个挑战。

ただ 私 たち の 生活 は 忙しい です から ただ|わたし|たち|の|せいかつ|は|いそがしい|です|から just|I|plural marker|attributive particle|life|topic marker|busy|is|because But our lives are busy. 不过我们的生活很忙。

くじけて しまったり 3日間 、4日間 、読め なかったり ・・・そんな こと が くじけて|しまったり|さんにちかん|よんにちかん|よめ|なかったり|そんな|こと|が got discouraged|and so on|for three days|for four days|can't read|and so on|such|things|subject marker je me suis décour|||||||| gave up|||||||| I get discouraged and can't read for three or four days... J'ai eu du mal à lire pendant trois ou quatre jours... 有时候会感到沮丧，三天、四天都读不下去……这样的事情

あります よ ね 。だから 私 は この チャレンジ を コミュニティ の あります|よ|ね|だから|わたし|は|この|チャレンジ|を|コミュニティ|の there is|emphasis particle|right|so|I|topic marker|this|challenge|object marker|community|attributive particle 是有的吧。所以我会在这个社区中进行这个挑战。

中 で やります 。コミュニティ の 中 で いろいろな アクティビティ が あります 。 ちゅう|で|やります|コミュニティ|の|ちゅう|で|いろいろな|アクティビティ|が|あります in|at|will do|community|attributive particle|in|at|various|activities|subject marker|there is We do it inside. There are various activities in the community. 在社区中有各种各样的活动。

例えば 、毎週 ミートアップ が あります 。また 私 が 日本語 の 本 を 朗読 する という 、朗読会 も あります 。 たとえば|まいしゅう|ミートアップ|が|あります|また|わたし|が|にほんご|の|ほん|を|ろうどく,roudoku|する|という|ろうどくかい|も|あります for example|every week|meetup|subject marker|there is|also|I|subject marker|Japanese|attributive particle|book|object marker|reading aloud|to do|called|reading event|also|there is |||||||||||||lecture|||| |||||||||||||reading|||| Wir haben zum Beispiel wöchentliche Treffen. Es gibt auch eine Lesestunde, bei der ich aus einem Buch auf Japanisch vorlese. For example, we have meetups every week, and we also have reading sessions where I read Japanese books aloud. 例如，每周都有聚会。此外，还有我朗读日语书籍的朗读会。

ゲスト の 先生 を お呼び して トーク 会 を げすと||せんせい||および||とーく|かい| We will invite guest teachers to talk with us. 邀请嘉宾老师进行座谈会

しよう か なぁ と 今 考えて います 。いろいろな アクティビティ が ある ので お楽しみ に 。 しよう|か|なぁ|と|いま|かんがえて|います|いろいろな|アクティビティ|が|ある|ので|おたのしみ|に let's do|question marker|expressing contemplation|and|now|thinking|am|various|activities|subject marker|there is|because|fun|locative particle I'm thinking about doing it now. There are lots of different activities, so look forward to it. 我现在在考虑要不要这样做。会有各种各样的活动，请期待。

そして ちょっと プライズ も あります 。 そして|ちょっと|プライズ|も|あります and|a little|prize|also|there is ||prix|| And there will be some prizes too. 还有一点小奖品。

はい 、では どうして 私 が この チャレンジ を する の か ・・ はい|では|どうして|わたし|が|この|チャレンジ|を|する|の|か yes|well|why|I|subject marker|this|challenge|object marker|to do|explanatory particle|question marker So, why am I taking on this challenge? 是的，那么我为什么要接受这个挑战呢……

初めて の 読書 チャレンジ な ん です が 「多読 」と いう こと から ヒント を 得ました 。 はじめて|の|どくしょ|チャレンジ|な|ん|です|が|たどく|と|いう|こと|から|ヒント|を|えました first time|attributive particle|reading|challenge|adjectival particle|explanatory particle|is|but|extensive reading|quotation particle|to say|thing|from|hint|object marker|got ||||||||lecture extensive|||||||j'ai obtenu This is my first reading challenge, and I got a hint from the idea of "extensive reading." 这是我第一次的阅读挑战，我从“多读”这个概念中得到了启发。

多読 、 たくさん 読む 。 多読って いう の は たくさん たどく||よむ|たどくって|||| Viel lesen, viel lesen. Viel lesen heißt viel lesen. Extensive reading means reading a lot. 多读，就是多读。多读的意思就是读很多。

日本語 の コンテンツ を 読んで 、 コンテンツ を 読んで 、 読む 中 で 自然 と 言葉 や 文法 を にっぽん ご||こんてんつ||よんで|こんてんつ||よんで|よむ|なか||しぜん||ことば||ぶんぽう| By reading Japanese content, you can naturally pick up words and grammar while reading. 阅读日语内容，通过阅读内容，自然地掌握语言和语法。

習得 しましょう と いう 考え方 です 。本当 は 自分 が しゅうとく|しましょう|と|いう|かんがえかた|です|ほんとう|は|じぶん|が learning|let's do|quotation particle|to say|way of thinking|is|really|topic marker|oneself|subject marker l'apprentissage||||||||| acquisition||||||||| التحصيل||||||||| 其实是希望自己能够这样。

わかり やすく 読み やすい 、ちょっと レベル が 低い もの から 読み 始めて 、たくさん 読む と わかり|やすく|よみ|やすい|ちょっと|レベル|が|ひくい|もの|から|よみ|はじめて|たくさん|よむ|と easy to understand|easy|reading|easy|a little|level|subject marker|low|things|from|reading|start|a lot|read|and |||||||bas||||||| It's easy to understand and read, so start with something a little lower level and read a lot. 容易理解且易于阅读，从稍微低一点的水平开始阅读，多读一些

この 多読 の 効果 が もっと ある そう な んです が 、今回 は 、今回 の チャレンジ は 、みなさん が この|たどく|の|こうか|が|もっと|ある|そう|な|んです|が|こんかい|は|こんかい|の|チャレンジ|は|みなさん|が this|extensive reading|attributive particle|effect|subject marker|more|there is|it seems|adjectival particle|you see|but|this time|topic marker|this time|attributive particle|challenge|topic marker|everyone|subject marker |||effet||||||||||||||| |||فعالية||||||||||||||| It seems that there is even more benefit to this extensive reading, but this time, the challenge is for everyone to 这种大量阅读的效果似乎会更好，不过这次的挑战是希望大家

読みたい もの を 選んで いただこう と 思って います 。 よみたい|もの|を|えらんで|いただこう|と|おもって|います want to read|things|object marker|choose|let's receive|quotation particle|thinking|is ||||je vais vous demander||| ||||to receive||| I want you to choose what you want to read. 选择自己想读的东西。

はい 、そして はい|そして yes|and 好的，然后

読書 の 楽しさ を 感じて もらいたい 。 どくしょ|の|たのしさ|を|かんじて|もらいたい reading|attributive particle|fun|object marker|feel|want to get ||plaisir||| Wir wollen, dass sie die Freude am Lesen spüren. I want you to feel the joy of reading. 我希望大家能感受到阅读的乐趣。

わたし の コミュニティ の 中 に たくさん 本 が 好きな 人 が いる んです ね 。だから Book Club って いう の が わたし|の|コミュニティ|の|なか|に|たくさん|ほん|が|すきな|ひと|が|いる|んです|ね|だから|||って|いう|の|が I|possessive particle|community|attributive particle|inside|locative particle|a lot|books|subject marker|like|people|subject marker|there is|you see|right|so|||quotation particle|called|nominalizer|subject marker ||||||||||||||||||Club||| ||||||||||||||||||book club||| There are a lot of people in my community who love books, so we started a book club. 在我的社区里，有很多喜欢书的人。所以有一个叫做书友会的组织。

もともと 私 たち の コミュニティ の 中 に ある ん です が 、この クラブ の 中 で 日本語 の 本 を もともと|わたし|たち|の|コミュニティ|の|なか|に|ある|ん|です|が|この|クラブ|の|なか|で|にほんご|の|ほん|を originally|I|plural marker|attributive particle|community|possessive particle|inside|locative particle|there is|you see|is|but|this|club|possessive particle|inside|at|Japanese|attributive particle|books|object marker à l'origine|||||||||||||||||||| Originally, it was in our community, but in this club, we were able to sell Japanese books. 这个书友会本来就在我们社区里，但在这个俱乐部里，我们会一起读日语书籍，

読んで いく 、そして 励まし合って 、4週間 読書 の 楽しさ を よんで|いく|そして|はげましあって|よんしゅうかん|どくしょ|の|たのしさ|を reading|going|and|encouraging each other|4 weeks|reading|attributive particle|fun|object marker |||s'encourageant||||| |||encouraging each other||||| Let's read and encourage each other and enjoy the joy of reading for four weeks. 互相鼓励，享受为期四周的阅读乐趣。

シェア し 合う と いう チャレンジ です 。 シェア|し|あう|と|いう|チャレンジ|です 分享|助词|合|引用助词|叫做|挑战|是 The challenge is to share. 这是一个分享的挑战。

私 の コミュニティ メンバー 限定 な ので 、もし 興味 が あれば コミュニティ 参加 を ご 検討 ください 。 わたし|の|コミュニティ|メンバー|げんてい|な|ので|もし|きょうみ|が|あれば|コミュニティ|さんか|を|ご|けんとう|ください I|attributive particle|community|members|limited|adjectival particle|because|if|interest|subject marker|if you have|community|participation|object marker|honorific prefix|consideration|please do ||||réservé aux membres|||||||||||réfléchir| |||||||||||||||تأمل| This is exclusive to my community members, so if you're interested please consider joining the community. 这是我社区成员专属的，如果您感兴趣，请考虑加入社区。

毎月 の メンバーシップ の Fee が かかります 。はい 。では 、どのような 過程 です か 。まずは まいげつ|の|メンバーシップ|の|Fee|が|かかります|はい|では|どのような|かてい|です|か|まずは every month|attributive particle|membership|possessive particle|fee|subject marker|costs|yes|well|what kind of|process|is|question marker|first ||||||||||processus||| ||||||تستغرق||||عملية||| ||||||||||process||| There is a monthly membership fee. Yes. So, what is the process? First of all, 每月需要支付会员费。是的。那么，过程是怎样的呢？首先是

メンバー さん の 中 で 、ブック クラブ に 行って ください 。ブック クラブ の 中 で メンバー|さん|の|なか|で|ブック|クラブ|に|いって|ください|ブック|クラブ|の|なか|で member|Mr/Ms|possessive particle|inside|at|book|club|locative particle|go|please|book|club|possessive particle|inside|at |||||club|club|||||||| Please go to the book club among the members. 请在会员中参加读书俱乐部。在读书俱乐部中

チャレンジ に 、サイン アップ できます 。 チャレンジ|に|サイン|アップ|できます 挑战|在|签名|注册|可以 You can sign up for the challenge. 可以注册参加挑战。

本 を 選んで もらいます 。でも ここ で 大切な の は ゴール を 決める こと です 。 ほん|を|えらんで|もらいます|でも|ここ|で|たいせつな|の|は|ゴール|を|きめる|こと|です book|object marker|choose|will get|but|here|at|important|attributive particle|topic marker|goal|object marker|decide|thing|is You can choose a book, but the important thing is to set a goal. 选择一本书。但是这里重要的是确定目标。

自分 が この チャレンジ の 中 で 、どのような ゴール を 設定 する か 。 じぶん|が|この|チャレンジ|の|なか|で|どのような|ゴール|を|せってい|する|か myself|subject marker|this|challenge|attributive particle|in|at|what kind of|goal|object marker|setting|to do|question marker ||||||||||fixer|| What goals will you set for yourself in this challenge? 自己在这个挑战中，设定什么样的目标。

例えば 毎日 1ページ 読む 。毎日 15分 読む 。そのような ゴール を 決めて もらって グループ の 中 で シェア します 。 たとえば|まいにち|いちページ|よむ|まいにち|じゅうごふん|よむ|そのような|ゴール|を|きめて|もらって|グループ|の|なか|で|シェア|します for example|every day|1 page|read|every day|15 minutes|read|such|goal|object marker|decide|get|group|possessive particle|in|at|share|will do For example, read one page every day. Read 15 minutes every day. Set goals like these and share them with the group. 例如，每天读1页。每天读15分钟。设定这样的目标并在小组中分享。

そし たら 読書 チャレンジ が スタート です 。 そし|たら|どくしょ|チャレンジ|が|スタート|です and then|if|reading|challenge|subject marker|start|is Then the reading challenge begins. 然后阅读挑战开始了。

ここ で 大切な の は 4週間 で この 本 を 終える 必要 は ありません 。 ここ|で|たいせつな|の|は|よんしゅうかん|で|この|ほん|を|おえる|ひつよう|は|ありません here|at|important|attributive particle|topic marker|4 weeks|in|this|book|object marker|finish|need|topic marker|not have The important thing here is that you don't have to finish this book in four weeks. 这里重要的是在4周内不需要完成这本书。

本当に 終わら なくて も いい ん です 。 ほんとうに|おわら|なくて|も|いい|ん|です really|not finishing|and not|also|good|you see|is It doesn't really have to end. 其实不完成也没关系。

でも 大切な こと は 習慣 です 。読む 習慣 。毎日 少しずつ 読む 。 でも|たいせつな|こと|は|しゅうかん|です|よむ|しゅうかん|まいにち|すこしずつ|よむ but|important|thing|topic marker|habit|is|read|habit|every day|little by little|read ||||habitude|||habitude||| ||||habit|||||| But the important thing is habit. The habit of reading. Read a little every day. 但重要的是习惯。阅读的习惯。每天读一点。

さらに は グループ で アクティビティ が あります から 、みなさん の 1週間 の アクティビティ 、 さらに|は|グループ|で|アクティビティ|が|あります|から|みなさん|の|いっしゅうかん|の|アクティビティ furthermore|topic marker|group|at|activities|subject marker|there is|because|everyone|possessive particle|one week|attributive particle|activities In addition, there will be group activities, so please share your activities for the week. 此外，由于有小组活动，大家的1周活动，

どれ だけ 読んだ かって いう の を グループ の 中 で シェア して もらいます 。 どれ|だけ|よんだ|かって|いう|の|を|グループ|の|なか|で|シェア|して|もらいます which|only|read|you know|say|nominalizer|object marker|group|attributive particle|inside|at|share|do|will receive Bitten Sie die Gruppe, mitzuteilen, wie viel sie gelesen hat. Ask them to share with the group how much they have read. 会在小组中分享你们读了多少书。

では どのような 本 、コンテンツ を 選べば いい の か 。みなさん 、 では|どのような|ほん|コンテンツ|を|えらべば|いい|の|か|みなさん well|what kind of|books|content|object marker|if you choose|good|question marker|or|everyone |||||choisir|||| Welche Art von Büchern und Inhalten sollten Sie also wählen? Meine Damen und Herren, So what kind of books and content should you choose? 那么应该选择什么样的书和内容呢。大家，

選択肢 、オプション が 2つ あります 。 せんたくし|オプション|が|ふたつ|あります options|options|subject marker|two|there is choix|||| There are two choices, options. 有两个选择，选项。

一つ 、一つ は みなさん で 自由に 選んで もらえます 。 いちつ|いちつ|は|みなさん|で|じゆうに|えらんで|もらえます one|one|topic marker|everyone|at|freely|choose|can get You are free to choose one for yourself. 每个人可以自由选择一个，一个。

物語 、小説 、漫画 、紙 の 本 、 e book 、自分 で 選んだ もの を 読み 進めて ください 。 ものがたり|しょうせつ|まんが|かみ|の|ほん|||じぶん|で|えらんだ|もの|を|よみ|すすめて|ください story|novel|comic|paper|attributive particle|book|||myself|by|chosen|thing|object marker|reading|continue|please Lesen Sie Geschichten, Romane, Comics, Taschenbücher, E-Books und alles andere, was Sie wollen. Read stories, novels, comics, paperbacks, e-books, whatever you choose. 故事、小说、漫画、纸质书、电子书，请阅读自己选择的内容。

オプション ２ 、私 が 選んだ 課題 の コンテンツ から 1つ 選んで もらって も いい です 。 オプション|わたし|が|えらんだ|かだい|の|コンテンツ|から|ひとつ|えらんで|もらって|も|いい|です option|I|subject marker|selected|assignment|attributive particle|content|from|one|choose|get|also|good|is ||||sujet||||||||| Option 2: You may choose one of the assignment contents that I have selected. 选项2，您也可以从我选择的课题内容中选择一个。

では その 内容 を 紹介 して いきます ね 。一つ 目 、一つ 目 は ・・・ では|その|ないよう|を|しょうかい|して|いきます|ね|ひとつ|め|ひとつ|め|は well|that|content|object marker|introduction|doing|will go|right|one|first|one|first|topic marker Ich werde Sie nun mit dem Inhalt vertraut machen. Erstens, erstens... So let me introduce the contents. The first one is... 那么我将介绍这些内容。第一个，第一个是...

日本語 の 先生 が 作っている ブログ です 。 にほんご|の|せんせい|が|つくっている|ブログ|です Japanese|attributive particle|teacher|subject marker|is making|blog|is Dies ist ein Blog, der von einem japanischen Lehrer erstellt wurde. This is a blog created by a Japanese teacher. 这是日本语老师写的博客。

これ は オンライン の コンテンツ に なります 。 これ|は|オンライン|の|コンテンツ|に|なります this|topic marker|online|attributive particle|content|locative particle|will become This will be online content. 这将是在线内容。

日本語 ブログ 、これ 、とても お すすめ な ん です 。みなさん 、知ら なかったら 是非 チェック して みて ください 。 にほんご|ブログ|これ|とても|お|すすめ|な|ん|です|みなさん|しら|なかったら|ぜひ|チェック|して|みて|ください Japanese|blog|this|very|honorific prefix|recommendation|adjectival particle|you see|is|everyone|don't know|if you don't know|definitely|check|do|try|please I highly recommend this Japanese blog. If you don't know about it, please check it out. 日本语博客，非常推荐大家。如果大家不知道的话，请一定去看看。

ここ に たくさん この 先生 が 書いた コンテンツ が あります ので 、 ここ|に|たくさん|この|せんせい|が|かいた|コンテンツ|が|あります|ので here|at|a lot|this|teacher|subject marker|wrote|content|subject marker|there is|because There are many contents written by this teacher here, so 这里有很多这位老师写的内容，

これ を 一 つずつ 開く と 、オーディオ も ある し 、ふりがな が ついた 読み物 が あります 。 これ|を|いち|つずつ|あく|と|オーディオ|も|ある|し|ふりがな|が|ついた|よみもの|が|あります this|object marker|one|one by one|open|and|audio|also|there is|and|furigana|subject marker|attached|reading material|subject marker|there is ||||un par un|ouvrir||||||||avec furigana|| ||||||||||||||reading material| Öffnen Sie sie nacheinander, und Sie finden Hör- und Vorlesematerial. When you open each one, you'll find audio and reading material with furigana. 每个打开后都有音频，还有带有注音的读物。

はい 、これ を 読書 チャレンジ に 使って もらって も いい です 。 はい|これ|を|どくしょ|チャレンジ|に|つかって|もらって|も|いい|です yes|this|object marker|reading|challenge|locative particle|use|have (someone) do|also|good|is Yes, you can use this for your reading challenge. 是的，可以把这个用在阅读挑战中。

私 が 中級 の レベル に オススメ する 本 は 、これ です 。 わたし|が|ちゅうきゅう|の|レベル|に|オススメ|する|ほん|は|これ|です I|subject marker|intermediate|attributive particle|level|locative particle|recommend|to do|book|topic marker|this|is Here are some books I recommend for intermediate level students: 我推荐给中级水平的书就是这个。

私 も 先日 買いました 。これ を 選んだ 理由 は わたし|も|せんじつ|かいました|これ|を|えらんだ|りゆう|は I|also|the other day|bought|this|object marker|chose|reason|topic marker I also bought one the other day. The reason I chose this one is 我前几天也买了这个。选择这个的理由是

英語 の 説明 が たくさん ある んです ね 。例えば えいご|の|せつめい|が|たくさん|ある|んです|ね|たとえば English|attributive particle|explanation|subject marker|a lot|there is|you see|right|for example There are a lot of explanations in English. For example, 有很多英语的说明呢。例如

ふりがな も ついて る し 、単語 の 英語 訳 も 後 、でてきます 。 ふりがな|も|ついて|る|し|たんご|の|えいご|やく|も|あと|でてきます furigana|also|attached|is|and|words|attributive particle|English|translation|also|later|will come out It also has furigana and the English translation of the words is provided later. 还有注音，单词的英语翻译也会在后面出现。

はい 、な ので 、とても 読み やすい 。そして 日本語 の 小説 に 慣れて いない 、初めて チャレンジ はい|な|ので|とても|よみ|やすい|そして|にほんご|の|しょうせつ|に|なれて|いない|はじめて|チャレンジ yes|attributive particle|because|very|reading|easy|and|Japanese|possessive particle|novel|locative particle|used to|not used to|for the first time|challenge ||||||||||||habitué|| ||||||||||novel|||| Yes, it's very easy to read. And it's my first time trying it because I'm not used to reading Japanese novels. 是的，所以非常容易阅读。而且对于不习惯日语小说，第一次挑战

して みる と いう 人 に オススメ できる か な と 思った ので 、この 本 を 、はい 、もう 一度 、表紙 を して|みる|と|いう|ひと|に|オススメ|できる|か|な|と|おもった|ので|この|ほん|を|はい|もう|いちど|ひょうし|を doing|to try|quotation particle|called|person|locative particle|recommendation|can recommend|question marker|sentence-ending particle|and|thought|because|this|book|object marker|yes|already|once|cover|object marker ||||||||||||||||||||couverture ||||||||||||||||||||cover I thought I could recommend this book to people who want to try it, so I'll show you the cover of this book again. 的人，我觉得可以推荐这本书，所以，嗯，再一次，封面是

見せます ね 。選んで みました 。 みせます|ね|えらんで|みました 我会给你看|对吧|选择|我试过 je vais montrer||| will show||| I'll show you. I chose some. 我会给你看。选了一些。

さらに 、「いやいや 、私 は 普通の 小説 を 読みたい わ 」、ね 、中級 ・・・・ さらに|いやいや|わたし|は|ふつうの|しょうせつ|を|よみたい|わ|ね|ちゅうきゅう furthermore|no no|I|topic marker|ordinary|novel|object marker|want to read|sentence-ending particle (female)|right|intermediate further||||||||||intermediate And then, "No, I want to read a normal novel," right, intermediate level... 而且，"不不，我想读普通的小说"，对吧，中级......

そう です ね 、 N 2 ぐらい の レベル から オススメ できる 本 が 2つ あります 。一つ 、これ ・・「夜市 」 そう|です|ね|N|ぐらい|の|レベル|から|オススメ|できる|ほん|が|ふたつ|あります|ひとつ|これ|よいち right|is|right|N|about|attributive particle|level|from|recommended|can recommend|books|subject marker|two|there is|one|this|night market Yes, there are two books I can recommend for those at the N2 level. One is this one: "Night Market." 是的，从N2左右的水平可以推荐两本书。一本是，这个……《夜市》。

ホラー 小説 です 。はい 、私 は 今 読んで いる 。 ホラー|しょうせつ|です|はい|わたし|は|いま|よんで|いる 恐怖|小说|是|是的|我|主题标记|现在|正在读|在 It's a horror novel. Yes, I'm reading it right now. 这是一本恐怖小说。是的，我现在正在读。

短編 小説 だから 読み やすい 。 たんぺん|しょうせつ|だから|よみ|やすい 短篇|小说|所以|阅读|容易 court|||| short story|||| قصيرة|||| It's a short story, so it's easy to read. 短篇小说所以容易阅读。

さらに 「夜市 」より も もう ちょっと レベル が 高く なります が さらに|よるいち|より|も|もう|ちょっと|レベル|が|たかく|なります|が furthermore|night market|than|also|already|a little|level|but|high|will become|but It's a bit more advanced than "Night Market". 而且比《夜市》稍微高一些水平，但

これ も 本格的な 小説 として 、「星 の 子 」も 選んで みました 。 これ|も|ほんかくてきな|しょうせつ|として|ほし|の|こ|も|えらんで|みました this|also|authentic|novel|as|star|attributive particle|child|also|chose|tried ||authentique|||||||| ||authentic|||||||| I also chose "Hoshi no Ko" (Child of the Star), as it is a full-fledged novel. 这也是作为正统小说的《星之子》，我也选择了它。

はい 、このように オプション ２ は 、私 が 選んだ 課題 の コンテンツ から 1つ 選んで くれても いいです 。 はい|このように|オプション|は|わたし|が|えらんだ|かだい|の|コンテンツ|から|ひとつ|えらんで|くれても|いいです yes|like this|option|topic marker|I|subject marker|selected|assignment|attributive particle|content|from|one|choose|even if you give|it's good ||||||||sujet|||||| Yes, in this case, for option 2, you can choose one of the assignment contents that I have chosen. 是的，像这样，选项2可以从我选择的课题内容中选择一个。

はい 、これ が オプション ２ です 。 はい|これ|が|オプション|です yes|this|subject marker|option|is Yes, this is option 2. 好的，这就是选项2。

はい 、それでは 、この 4週間 の チャレンジ ね 、参加 して いただいたら 、グループ の 中 で いろいろな 活動 を し ながら はい|それでは|この|4しゅうかん|の|チャレンジ|ね|さんか|して|いただいたら|グループ|の|なか|で|いろいろな|かつどう|を|し|ながら yes|well then|this|4 weeks|attributive particle|challenge|right|participation|doing|if you receive|group|possessive particle|inside|at|various|activities|object marker|do|while |||||||||vous participez|groupe|||||||| |||||||||if you participate||||||||| Okay, so, if you participate in this 4-week challenge, you will do various activities in groups. 好的，那么，这个4周的挑战，如果您参加的话，

サポート し ながら 、乗り切る こと が できる んじゃ ない か な と 思って います 。 サポート|し|ながら|のりきる|こと|が|できる|んじゃ|ない|か|な|と|おもって|います support|doing|while|get through|thing|subject marker|can|isn't it|not|question marker|right|quotation particle|thinking|am |||surmonter|||||||||| |||تجاوز|||||||||| I think that with our support we can help them get through this. 在小组中进行各种活动，边支持边度过，我觉得是可以做到的。

それ で 、まあ 小さな 賞 です が 、最後 4週間 あと で 、 それ|で|まあ|ちいさな|しょう|です|が|さいご|よんしゅうかん|あと|で that|and|well|small|prize|is|but|last|4 weeks|after|at So, it's a small prize, but in the last four weeks, 所以，嗯，虽然是小奖，但在最后的4周之后，

３人 の 人 に 、プレゼント を あげよう と 思って います 。 さんにん|の|ひと|に|プレゼント|を|あげよう|と|おもって|います three people|attributive particle|person|locative particle|present|object marker|will give|quotation particle|thinking|is I'm thinking of giving presents to three people. 我打算给三个人送礼物。

それ は 私 の 30分 の 会話 の セッション と みなさん の 住所 に 手紙 を 送ります 。３人 だけ 。 それ|は|わたし|の|さんじっぷん|の|かいわ|の|セッション|と|みなさん|の|じゅうしょ|に|てがみ|を|おくります|さんにん|だけ that|topic marker|I|possessive particle|30 minutes|attributive particle|conversation|attributive particle|session|and|everyone|possessive particle|address|locative particle|letter|object marker|will send|three people|only ||||||||||||adresse|||||| It will be a 30 minute conversation session with me and a letter to your address. Only 3 people. 这将是我30分钟的对话环节，并向你们三个人的地址发送信件。

３人 だけ ・・・で 、この 賞 に 勝つ ため に は 、もらう ため に は 、条件 が あります 。 さんにん|だけ|で|この|しょう|に|かつ|ため|に|は|もらう|ため|に|は|じょうけん|が|あります three people|only|at|this|prize|locative particle|to win|in order to|locative particle|topic marker|to receive|in order to|locative particle|topic marker|conditions|subject marker|there is ||||||||||||||conditions|| Only three people can win this award, and there are conditions to meet in order to receive it. 只有三个人……为了赢得这个奖项，获得礼物，有一些条件。

この 3つ です 。1つ 目 。毎週 の report ね 、週末 これ だけ 読んだ よって いう の グループ で リポート して もらいます 。 この|みっつ|です|ひとつ|め|まいしゅう|の|report|ね|しゅうまつ|これ|だけ|よんだ|よって|いう|の|グループ|で|リポート|して|もらいます this|three|is|one|ordinal suffix|every week|attributive particle|report|right|weekend|this|only|read|so|to say|explanatory particle|group|at|report|do|will receive |||||||rapport||||||||||||rapport| |||||||report||||||||||||report| There are three of them. First, the weekly report, where each week a group will report on what they have read so far. 这有三个条件。第一，每周的报告，周末要在小组中报告说我只读了这些。

そして 読んだ コンテンツ の 中 から 自分 が 気に入った 表現 とか 言葉 を 1つ 選んで もらって 毎週 シェアして もらいます 。 そして|よんだ|コンテンツ|の|なか|から|じぶん|が|きにいった|ひょうげん|とか|ことば|を|ひとつ|えらんで|もらって|まいしゅう|シェアして|もらいます and|read|content|attributive particle|inside|from|myself|subject marker|liked|expressions|and so on|words|object marker|one|choose|receive|every week|share|will receive Then, each week, participants are asked to choose their favorite expression or word from the content they read and share it. 然后请从阅读的内容中选择一个自己喜欢的表达或词汇，每周分享一次。

4週間 あと で 、どんな 感想 か 、ね 、この 読書 チャレンジ に ついて の フィードバック を しゅうかん|あと|で|どんな|かんそう|か|ね|この|どくしょ|チャレンジ|に|ついて|の|フィードバック|を 4 weeks|after|at|what kind of|impressions|question marker|right|this|reading|challenge|locative particle|about|attributive particle|feedback|object marker ||||retour|||||||||| ||||انطباع|||||||||| After 4 weeks, I would like to know your thoughts and feedback on this reading challenge. 四周后，请写下对这个阅读挑战的感想和反馈。

日本語 か 英語 で 書いて もらいます 。 にほんご|か|えいご|で|かいて|もらいます Japanese|or|English|in|write|will get Please write in either Japanese or English. 可以用日语或英语书写。

はい 、それでは 最後に 、コンテンツ を 選ぶ とき の アドバイス です 。特に ビギナー の 皆さん と はい|それでは|さいごに|コンテンツ|を|えらぶ|とき|の|アドバイス|です|とくに|ビギナー|の|みなさん|と yes|well then|finally|content|object marker|to choose|when|attributive particle|advice|is|especially|beginners|possessive particle|everyone|and Okay, so finally, here's some advice on choosing content, especially for beginners. 好的，最后给大家一些选择内容的建议，特别是对于初学者。

あまり 日本語 の コンテンツ を 読んで こなかった 人 に アドバイス です 。 あまり|にほんご|の|コンテンツ|を|よんで|こなかった|ひと|に|アドバイス|です not very|Japanese|attributive particle|content|object marker|reading|haven't read|person|locative particle|advice|is Here's some advice for people who haven't read much Japanese content. 这是给那些不太阅读日语内容的人的建议。

選ぶ とき に 自分 の レベル より 簡単な もの を 選ぶ 方が いい と 思います えらぶ|とき|に|じぶん|の|レベル|より|かんたんな|もの|を|えらぶ|ほうが|いい|と|おもいます to choose|when|at|yourself|possessive particle|level|than|easier|things|object marker|to choose|better|good|quotation particle|think When choosing, it's best to choose something that is easier than your level. 我认为在选择时，选择比自己水平简单的东西会更好。

本当に 最初 から 難しい の を 選んじゃう と 、ほぼ 100% 終わり まで 行かない 。 ほんとうに|さいしょ|から|むずかしい|の|を|えらんじゃう|と|ほぼ|おわり|まで|いかない really|at first|from|difficult|nominalizer|object marker|will choose|if|almost|end|until|will not go |||||||||presque|| ||||||will choose||||| If you really choose a difficult level from the beginning, there's almost a 100% chance you won't finish it. 如果一开始就选择太难的，几乎100%不会读到最后。

保証 できる 。な ので 、楽しんで 読書 して 、毎日 少し つづ ほしょう|できる|な|ので|たのしんで|どくしょ|して|まいにち|すこし|つづ guarantee|can|adjectival particle|because|having fun|reading|do|every day|a little|continue garantie|||||||||un peu guarantee|||||||||a little We can guarantee it. So, enjoy reading and read a little each day. 这是可以保证的。所以，要享受阅读，每天读一点。

続ける と いう こと を 達成 する ため に も 、高い 目標 を 立て なくて 、ちょっと でき そうな つづける|と|いう|こと|を|たっせい|する|ため|に|も|たかい|もくひょう|を|たて|なくて|ちょっと|でき|そうな to continue|quotation particle|to say|thing|object marker|achievement|to do|for the purpose|locative particle|also|high|goal|object marker|set|and not|a little|can do|seems like |||||atteindre|||||||||||| |||||achievement|||||||||||| In order to achieve the goal of continuing, I don't have to set high goals, but rather set goals that are easy to achieve. 为了实现继续的目标，不一定要设定很高的目标，从一些看起来简单的地方开始。

簡単な ところ から 始める の が いい と 思います 。 かんたんな|ところ|から|はじめる|の|が|いい|と|おもいます simple|place|from|to start|attributive particle|subject marker|good|quotation particle|I think I think it's best to start with something simple. 我认为从简单的地方开始是好的。

はい 、それでは 、みなさん 、興味 が あったら 是非 参加 して みて ください 。 はい|それでは|みなさん|きょうみ|が|あったら|ぜひ|さんか|して|みて|ください yes|well then|everyone|interest|subject marker|if you have|definitely|participation|do|try|please Okay, so everyone, if you're interested, please come and join us. 好的，那么大家，如果感兴趣的话，请一定要参加。

本 を 選ぶ ところ から 始めましょう 。 ほん|を|えらぶ|ところ|から|はじめましょう book|object marker|to choose|place|from|let's start Let's start by choosing a book. 我们从选择书籍开始吧。

本 を 選ぶ のに 、質問 が あれば 、私 相談 に のります から 、 ほん|を|えらぶ|のに|しつもん|が|あれば|わたし|そうだん|に|のります|から book|object marker|to choose|even though|question|subject marker|if there is|I|consultation|locative particle|will ride|because ||||||||consultation||je vais aider| ||||||||||will help| If you have any questions about choosing a book, I'll be happy to help you. 如果在选择书籍时有问题，请随时咨询我，

メッセージ を 送って ください 。 メッセージ|を|おくって|ください message|object marker|send|please Please send us a message. 请发送消息给我。

はい 、それでは 今日 は ここ まで です 。みなさん はい|それでは|きょう|は|ここ|まで|です|みなさん yes|well then|today|topic marker|here|until|is|everyone 好的，那么今天就到这里。大家

たくさん 日本 語 の コンテンツ 、本 を 読んで ください 。 たくさん|にほん|ご|の|コンテンツ|ほん|を|よんで|ください many|Japan|language|attributive particle|content|books|object marker|please read|please Please read lots of Japanese content and books. 请多多阅读日语内容和书籍。

そして 私 の podcast を たくさん 聞きましょう 。 また ね ー |わたくし|||||ききましょう|||- And listen to my podcast a lot. See you soon! 那么多听我的播客吧。再见哦。

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