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Japanese with Noriko: Season 2, Japanese Podcast #120 夢を叶えたヒージンさん (1)

JapanesePodcast#120夢 を 叶えた ヒージン さん (1 )

皆さん 、こんにちは 、日本語 の 先生 の りこ です 。

今日 の ゲスト は 、私 の コミュニティ JAPANESE TOGETHER の メンバー で 、現在 東京 で お 仕事 を して いる Hee Jihn さん です 。

それでは 、 Hee Jihn さん 今日 は よろしく お 願い します 。

はい 、よろしく お 願い します 。

はい 、 Hee Jihn さん 、お 元気 です か 。

はい 、 元気 です 。 のりこ さん は 。

元気 です よ 。

でも ね 、最近 、ちょっと 珍しく 暑くて 、北 アイルランド に いる のに 夏 バテ 気味 です 。

えー 、そう です か 。

いや ぁ 、東京 に は もう 夏 です ね 。

めっちゃ 暑い よ ね 、多分 そっち の 方 が ね 。暑い です 。はい 。

うん 、ほんと 、ほんと 。じゃ 、あの 、 Hee Jihn さん 。

まず 最初に 簡単に 自己 紹介 を お 願いします 。はい 。

えー と 、皆さん こんにちは 、 Hee Jihn と 申します 。

マレーシア 出身 で 、今 東京 で ソフトウエアエンジニア として 働いて います 。

よろしく お 願い します 。

はい 、 Hee Jihn さん と は 、もう 長い お付き合い で 、私 が Patreon で Podcast Club を して いる 時 から の お付き合い に なります 。

本当に いつも サポート ありがとう ございます 。

いや 、ありがとう ございます 。いえいえ 。

じゃあ 、今日 ね 、皆さん 、あの 、

インタビュー 、前半 、後半 で トピック を 変えよう と 思っている んです が 、前半 は Hee Jihn さん の 日本語 の 勉強 に ついて いろいろ 聞いて いって 、

後半 は 、東京 で 日本 で 働きたい と いう 夢 を 叶えた Hee Jihn さん が どのよう に

就職 活動 と か 、して いった かって いう こと を 聞いて いきたい と 思って います ので 、はい 。

では 早速 Hee Jihn さん 日本語 は もう どの ぐらい 勉強 して いる ん ですか 。

そう です ね 、ほぼ 8 年間 ぐらい です ね 。

あぁ 、8年 長く なりました ね 。

そう です ね 。

うん 、あの 、この 8年 どう でした 。

いや 、なんか 、つまずいたり して 、なんか 、いい 風景 も 見られて 、で 、最後 は

今 の 自分 が いる と いう こと は 、なんか 、不思議 な だ あと 思って います 。

そう です ね 。

だから 長く 勉強 した から こそ 、なんか 、言える 、深み の ある 言葉 です けど 。そう です ね 。

うん 。でも きっかけ は 、その 8年 前 、日本語 の 勉強 を 始める きっかけ は 何 だった の か な 。

ああ 、 その 時 は 、 単純に アニメ の 、 その 、 セリフ と か は 、

字幕 なし で 理解 したい と 思って 、勉強 を 始めました 。うん 、うん 。

あの 、 Hee Jihn さん アニメ 好き な ん です よ ね 。そう です ね 。

ちょっと 、あの 、話 が それる けど 、一番 好きな アニメ は 。

はい 、みなさん 、たぶん 、知ってる 方 が いる と 思います が 、 ANGEL BEATS 結構 古い アニメ です 。

ANGELBEATS、大好き な んだ よ ね 。うん 、じゃ 、アニメ が きっかけ で 勉強 を 始めて 、で 、その 8年 の 中 で 色々 ありました 。

で 、初級 、中級 、上級 で 、それぞれ の レベル で 、 Hee Jihn さん は どのような 勉強 方法 を して きた の 。

えっと 、最初 は 、あの 、えっと 、初級 は 大学 で 、選択 科目 として 、勉強 を 始めて 、で 、

大学 3年 、4年 ぐらい 、いつも 、その 、授業

で 勉強 して 、その 時 、「みんな の 日本語 」を 使いました 。

あ 、じゃ 、あの 、クラス として 先生 が いて 、ちゃんと 「みんな の 日本語 」を 通して 勉強 した んだ 。

素晴らしい 。はい 。

はい 、基礎 を ね 、しっかり 勉強 しました 。はい 。

で 、その後 は 。

その後 卒業 して 、 ま 、 その 、 授業 と か は

もう ない ので 、やはり 自分 で やる と いう 、その 決まり で 、ちょっと 、その 時 は 、 N4

ぐらい の レベル だった ので 、全然 話す こと は できなかった んで 、ま 、その 、やっぱり N3

に いきたい ので 、 N3の 、その 、教科書 とか 、買って 、ま 、ひたすら 読みました 。

ああ 、本当に 。

じゃあ 、ちょっと 、あの 、試験 も 受けて みた 、 N3の 試験 とか 、その 時 ね 。で 、

そう です 。ま 、中級 に 、じゃ 、行って 、その後 は ？中級 から 上級 。

ああ 、 その 前 に 、 なんか 、 その 、 N 3 を 合格 して 、 次 は N 2 です ね 。 N 2 は 、

結構 難しくて 、なんか 、今まで 自分 の やり方 、勉強 方法 は 、なんか 足りない な と 思って 。はい 。

その 、 WEB で 検索 して 、最初 は 、その 、 Anki という アプリ を 使って みました ね 。うん うん 。

そう です ね 。 N 2 まで は Anki を 使って 勉強 しました 。

うん うん 、 じゃ 、 Anki は Hee Jihn さん に とって は 効果的 な ツール だった ん です ね 。

そう です ね 。効果的 だけど 、ちょっと つらかった です 。

あ 、本当に ？そこ 、知りたい ん です 。

どういう ところ が つらかった ん です か 、 Anki で 。

なんか 2000 と か 3000 枚 、カード に なったら 、ちょっと 結構 毎日 は 100

以上 の 、その 、レビュー を し なくては いけない ので 、はい 、結構 時間 が 取られました ね 。

じゃ 、 Hee Jihn さん は 自分 で カード を 作って 、で 、それ が 300 、3000枚 ぐらい に なって 、毎日 毎日 ずっと カード を やってた んだ 。

はい 、そうです 。うわ 、すごい な 。

でも 、それ も なんと 、ま 、つらかった けど 、続けられた んです ね 。

そう です ね 。 N 2 合格 まで 続けました 。

うわ 、すごい 、すごい 、ね 。

じゃあ 、それ が 何 年 目 ぐらい ですか 。勉強 を 始めて から 。

それ が 、えっと 、最近 です ね 。

最近 3年 前 ぐらい 。

3年 前 ぐらい です ね 。うん うん 。で 、もう 本当に 上級 、上級 目指す ぐらい の 、あの 、

自分 の 勉強 方法 で 、試験 勉強 以外 で 、何 か 頑張った こと あります か 。

ああ 、そこ は 、その 、 N 2 合格 して も 、なんか 点数 が あまり 良く なくて 。

あと 、その 、日本語 を 話す の は 、まだまだ 遅い な と 思って 。

また 、その 、ほか の 方法 を ちょっと 調べて 、で 、ちょうど 2020

年 の 時 に 、 Teppei さん の ポッドキャスト を 見つけました 。

よかった ね 。

はい 。ようやく 、そこ から 。よかった 。

それ は いい 出会い で 。

じゃあ 、そこ から Teppei 先生 の ポッドキャスト 、もう ほとんど 聞いた んでしょ 。

そう です ね 。

えー と 。

たくさん ある よ ね 、エピソード 。

そう です ね 。

600回 ぐらい 聞きました 。

ね 。で 、最初 は 聞く だけ だった けど 、何か 、その 特別に ポッドキャスト を 使って 勉強 方法 、あった の ？聞く だけ 。

えっと 、最初の 3 カ月 ぐらい 、本当に 聞く だけ です ね 。

うん 、たくさん たくさん 聞いてました 。うん 。そう です ね 。

あと は 、その 、聞いて やはり 、その 、話したい と 思って 。

えー と 、まあ 、その 、ポッドキャスト を 使って 、 Teppei さん の ポッドキャスト を 使って シャドウイング を しました 。

そう そう 、その 話 、覚えてる 。ね 、シャドーイング 結構 大変 だけど 、ま 、自分 の 好きな コンテンツ が 見つかった から できた こと です よね 。うん 。

そう です ね 、毎日 20 分 くらい しました が 、その あと は 結構 疲れました 。うん 。そうだ よ ね 。

シャドーイング は 本当に 疲れる と 思う 。

うーん 、いや でも Teppei 先生 も 、この 言葉 を 聞いたら 喜ぶ わ 。すごい 。

で 、やっぱり 、どんどん 聞けば 聞く ほど 、なんか インプット が 入って 、今度 は 話したい と 思う ように なる わけです ね 。

はい 。

HeeJihnさん は 、その 、話す 練習 は 、何 か ずっと 特別な こと して きた んですか 。

その 、先生 が いた とか 。

その 、初め の ごろ は 、その 、やっぱり 、その 、

発音 と か アクセント と か を 、気 に なる ので 、その 、アクセント の 練習 を しました 。

うん 、それ は 先生 と ？

自分 で 、その 、えっと 、確かに YOUTUBE の ある

チャンネル を 使って 、えっと 、その 、頭 高 と か 中高 と か 、そういう システム ・・・

そう そうそう 、素晴らしい ね 。

じゃあ 、自分 で 勉強 して 、ちょっと アクセント と か ピッチ アクセント と か の 勉強 し ながら 、

でも 、 あの 、 会話 は ？ 例えば 友達 が いた と か 、 なんか 、 日本語 を 実際 に 話す 場面 は 。

えっと 、そう です ね 。

その あと は 、 Italki で 先生 を 見つかって 、先生 と 話しました 。

あと は 自分 の 、その 、ゲーム を やる グループ の 友達 が いて 、

ほぼ 毎日 かな ？一緒に 日本 人 の 友達 と ゲーム を やりました 。そう 。

それ が ね 。やっぱり 面白い 。あの 、 Hee Jihn

さん は ゲーム も 好き だから 、その 、離れた ところ の 友達 って こと です よね 。 Hee Jihn さん は その とき マレーシア に いて 、お 友達 は たぶん 日本 です よね 。

日本 人 。そう です ね 。

日本 、 日本 に 住んで る 日本人 。

で 、あの 、オンライン で つながって 、チャット してた んです よね 。そう です ね 。

うわ 、じゃ 、ほとんど 毎日 そう やって 日本語 を 使って 、練習 して きました 。

はい 、ほぼ 毎日 です ね 。はい 。

あ 、そう やって ね 、どんどん レベル が 上がった んだ 。

それ で 、あの 、去年 だった か な 、あの 、 JLPT の 1級 合格 しました 。はい 、そう です ね 。

いや 、改めて 、おめでとう ございます 。

ありがとう ございます 。

一級 に 関して は 、何か 特別な 試験 勉強 しました 。

特に 試験 勉強 と いう より 、その 、自分 が 、なんか 、もっと 上達 したい 勉強 方法 を 自分 で

やって みて 、あ 、ちょうど N 1 も 合格 しました なあ 、そういう ・・・

そういう こと だ よ ね 。

何 か 自然に インプット たくさん して 、自分 が 必要だ と 思う こと を やっている うちに N1の レベル に いってたって ことです よね 。

そう です ね 。

ね 、おめでとう 。

本当に 面白い 。ありがとう ございます 。

うん 、でも 、どう です か 。

実際 に 受けて 合格 した 時 、ね 、ああ 、合格って 分かった 時 、なんか 、思い が ありました 。

いや 、なんか 、 N1 は 、その 、 N1の 試験 を 答える とき に 、その 文法 の ルール とか を 考え

ながら じゃ なくて 、なんか 感 的に 、その 全部 の 答え を 、その 、なんか 、自然に 答え が 湧いて 。

うん 、わかる 。

なんか 、え 、こんな こと は あります か ？ちょっと 不思議 です 。

不思議な 感じ ね 。

だから 、もう その レベル に 達し たって こと です よね 。

その 文法 で 、あ 、これ は この 文法 の ポイント だから 、これ だって いう 答え 方 じゃ なくて

、自然に これ が 普通の 自然の 日本 語 だって いう ので 、答え を 選べ たって こと でしょう 。

そう です ね 。

もう それ は 理想的 です よ ね 。

はい 。

これ は だから 8 年間 勉強 した Hee Jihn さん だから 到達 できた レベル だ と 思う ん です よね 。

うん 、そう です ね 。

多分 その 最後 の 、 その 、

2020年 の 1年間 が 、なんか 、全部 、その 一つ に なる というか 。

うん うん 。なんか 今 まで の 学習 が まとまって きて ね 。そう です ね 。

うん うん 、うわ 、すごい 。

いや 、これ 、あの 、本当に 皆さん に 経験 して ほしい けど なかなか ね 、そこ まで たどり着かない 人 が 多い かも 。

何 か JLPT本当に 大切な の は 分かる んです よ 。

でも 、みんな の 勉強 の 仕方 が 、本当に JLPT 合格 対策 、この 文法 を 覚えよう みたいな 。

でも 、でも それ は 何 か ちょっと 自然な 流れ じゃ 本当 は ない んだ よ ね 。

そう です ね 。

後 は 、自然に 、その イメージ から 、日本語 に 話す の は 、それ は 本当に 素晴らしい 感覚 です 。うん うん 。

いや 、ありがとう 。

ものすごい 、これ は いい こと を 聞けました 。

うん 、で 、ま 、そう なる まで に ね 、やっぱり たくさん 努力 し たって こと です よ ね 。

はい 、あの 、ちょっと ルー ・・毎日 の ルーティン を 話します か 。ああ 、いい です よ 。

お 願い します 。

はい 、そう です ね 、その 、一つ 、ま 、あの 、起きて 、ポッドキャスト を

聞いて 後 は シャドーイング は します ね 。

あ 、今 でも シャドーイング して いる んだ 。

あ 、その 、去年 まで です 。あ 、去年 の 時 、あ 、ごめんなさい 。

そう ね 。その 2020年 の 時 とか 、その 時 ね 。うん うん うん 。

その 時 は 朝 一番 に 起きて Teppei さん の 声 で シャドーイング を して いました 。

はい 、はい 。

面白い 。うん うん 、それ が 朝 の ルーティン 。うん 。

で 、あと は ニュース も 、ま 、動画 が 載って いる 記事 、

ニュース 、その 動画 を 見 ながら 、その 記事 を 読みます 。

うん うん 。

わかります 。

それ は 僕 に とって 大切 、理由 は 、そういう やり方 は 、なんか

オーディオ ブック みたいな 感じ です ね 。

うん うん うん 。

わかる 。

私 も 最近 、すごく その 重要性 を 感じてる 。聞く と 同時に 、これ は ビデオ も ある から 、見 、見られる し 、で 、同時に 文字 を 読んで いくって こと です よね 。

はい 。うん うん うん 。

な ので 、その 、聞く 間 に 、その N1 と か の 、その 、単語 とか も ついつい 覚えました 。

あ 、自然に ね 。

コンテクスト の 中 で 。

うん 、ちなみに どの ニュース の 記事 を 使って た の 。 NHK ?

あ 、 FNN と いう サイト の 記事 。分かります 。

皆さん 、うん うん 、これ も 有名な サイト です ね 。

はい 。

じゃあ 、それ が 、それ を やって 、じゃあ その後 も ある ん ですか 、ルーティン が 。

そう あと は 、えっと 、そう です ね 。

時間 が ある 時 に アニメ とか 、ゲーム とか を やりました 、日本語 で 。

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JapanesePodcast#120夢 を 叶えた ヒージン さん (1 ) |ゆめ|を|かなえた|ヒージン|さん |dream|object marker|fulfilled|Heejin|Mr/Ms ||||réalisé|Hijin Japanese||||fulfilled|Hijin Japanese Podcast #120: Mr. Heejin's Dream Comes True (1) Podcast japonés nº 120 El sueño hecho realidad del Sr. Hee Jin (1) Podcast japonais #120 Le rêve de M. Hee Jin devient réalité (1) 日本播客 #120 Heejin 實現了他的夢想 (1) 日本播客 #120 实现梦想的Hee Jihn (1)

皆さん 、こんにちは 、日本語 の 先生 の りこ です 。 みなさん|こんにちは|にほんご|の|せんせい|の|りこ|です everyone|hello|Japanese|attributive particle|teacher|possessive particle|Riko|is Hello everyone, this is Riko, a Japanese teacher. 大家好，我是日语老师Riko。

今日 の ゲスト は 、私 の コミュニティ JAPANESE TOGETHER の メンバー で 、現在 東京 で お 仕事 を して いる Hee Jihn さん です 。 きょう|の|ゲスト|は|わたし|の|コミュニティ|JAPANESE|TOGETHER|の|メンバー|で|げんざい|とうきょう|で|お|しごと|を|して|いる|||さん|です today|attributive particle|guest|topic marker|I|possessive particle|community|JAPANESE|TOGETHER|possessive particle|member|at|currently|Tokyo|at|honorific prefix|work|object marker|doing|is|||Mr/Ms|is ||||||||||||actuellement|||||||||Hee Jihn|| ||||||||||||||||||||Hee|Jihn|| Today's guest is Hee Jihn, a member of my community JAPANESE TOGETHER and currently working in Tokyo. 今天的嘉宾是我社区JAPANESE TOGETHER的成员，目前在东京工作的Hee Jihn。

それでは 、 Hee Jihn さん 今日 は よろしく お 願い します 。 それでは|||さん|きょう|は|よろしく|お|ねがい|します 那么 (nàme)|||先生 (xiānsheng)|今天 (jīntiān)|主题标记 (zhǔtí biāojì)|请多关照 (qǐng duō guānzhào)|尊敬前缀 (zūnjìng qiánzhuì)|请求 (qǐqiú)|我会做 (wǒ huì zuò) |Eh|Jihn||||||| Hello Hee Jihn, how are you today? 那么，Hee Jihn，今天请多多指教。

はい 、よろしく お 願い します 。 はい|よろしく|お|ねがい|します yes|please|honorific prefix|wish|do Yes, thank you very much. 好的，拜托了。

はい 、 Hee Jihn さん 、お 元気 です か 。 はい|||さん|お|げんき|です|か yes|||Mr/Ms|honorific prefix|healthy|is|question marker Yes, Hee Jihn, how are you? 好的，Hee Jihn，你好吗？

はい 、 元気 です 。 のりこ さん は 。 |げんき|||| Yes, I'm fine . What about Noriko? 我很好。你呢，Noriko？

元気 です よ 。 げんき|です|よ 健康|是|吧 我很好。

でも ね 、最近 、ちょっと 珍しく 暑くて 、北 アイルランド に いる のに 夏 バテ 気味 です 。 でも|ね|さいきん|ちょっと|めずらしく|あつくて|きた|アイルランド|に|いる|のに|なつ|バテ|きみ|です but|right|recently|a little|unusually|hot|North|Ireland|at|am|even though|summer|heat fatigue|feeling|is ||||||||||||fatigue estivale|un peu| |||||hot||||||summer|summer fatigue|a little| But recently, it's been unusually hot, and even though I'm in Northern Ireland, I feel like I'm getting tired of the summer. 但是呢，最近有点不寻常的热，虽然在北爱尔兰，但有点中暑的感觉。

えー 、そう です か 。 えー|そう|です|か 嗯|是|是|吗 Oh, really? 哎，是吗？

いや ぁ 、東京 に は もう 夏 です ね 。 いや|ぁ|とうきょう|に|は|もう|なつ|です|ね no|ah|Tokyo|locative particle|topic marker|already|summer|is|right Well, it's already summer in Tokyo. 哎呀，东京已经是夏天了呢。

めっちゃ 暑い よ ね 、多分 そっち の 方 が ね 。暑い です 。はい 。 めっちゃ|あつい|よ|ね|たぶん|そっち|の|ほう|が|ね|あつい|です|はい 非常|热|吧|对吧|可能|那边|的|方向|主格助词|对吧|热|是|是的 It's really hot, isn't it? It's hot . yes. 真的很热呢，可能那边更热。热的很。是的。

うん 、ほんと 、ほんと 。じゃ 、あの 、 Hee Jihn さん 。 うん|ほんと|ほんと|じゃ|あの|||さん yeah|really|really|well|um|||Mr/Ms Yeah, really, really Well, um, Mr. Hee Jihn. 嗯，真的，真的。那么，那个，Hee Jihn先生。

まず 最初に 簡単に 自己 紹介 を お 願いします 。はい 。 まず|さいしょに|かんたんに|じこ|しょうかい|を|お|ねがいします|はい first|at the beginning|simply|self|introduction|object marker|polite prefix|please|yes First of all, please briefly introduce yourself. yes. 首先，请简单自我介绍一下。好的。

えー と 、皆さん こんにちは 、 Hee Jihn と 申します 。 えー|と|みなさん|こんにちは|||と|もうします um|and|everyone|hello|||and|my name is |||||||je m'appelle Well, hello everyone, my name is Hee Jihn. 呃，大家好，我叫Hee Jihn。

マレーシア 出身 で 、今 東京 で ソフトウエアエンジニア として 働いて います 。 マレーシア|しゅっしん|で|いま|とうきょう|で|ソフトウエアエンジニア|として|はたらいて|います Malaisie|originaire de|||||ingénieur logiciel||| Malaysia|from|at|now|Tokyo|at|software engineer|as|working|is ||||||software engineer||| Originally from Malaysia, I am currently working as a software engineer in Tokyo. 我来自马来西亚，现在在东京作为软件工程师工作。

よろしく お 願い します 。 よろしく|お|ねがい|します please|honorific prefix|wish|do thank you. 请多关照。

はい 、 Hee Jihn さん と は 、もう 長い お付き合い で 、私 が Patreon で Podcast Club を して いる 時 から の お付き合い に なります 。 はい|||さん|と|は|もう|ながい|おつきあい|で|わたし|が|Patreon|で|Podcast|Club|を|して|いる|とき|から|の|おつきあい|に|なります yes|||Mr/Ms|and|topic marker|already|long|relationship|at|I|subject marker|Patreon|at|Podcast|Club|object marker|doing|is|time|from|attributive particle|relationship|locative particle|will become ||||||||||||||||||||||relation|| |||||||||||||||club||||||||| Yes, I've known Hee Jihn for a long time, and we've known each other since I was running the Podcast Club on Patreon. 是的，Hee Jihn先生，我们已经交往很长时间了，从我在Patreon上做Podcast Club的时候开始交往。

本当に いつも サポート ありがとう ございます 。 ほんとうに|いつも|サポート|ありがとう|ございます really|always|support|thank you|very much Thank you very much for your continuous support. 真的非常感谢您的支持。

いや 、ありがとう ございます 。いえいえ 。 いや|ありがとう|ございます|いえいえ 不 (bù)|谢谢 (xièxiè)|您好 (nín hǎo)|不客气 (bù kèqì) No, thank you. No no. 不，感谢您。不不。

じゃあ 、今日 ね 、皆さん 、あの 、 じゃあ|きょう|ね|みなさん|あの well|today|right|everyone|um 那么，今天呢，大家，那个，

インタビュー 、前半 、後半 で トピック を 変えよう と 思っている んです が 、前半 は Hee Jihn さん の 日本語 の 勉強 に ついて いろいろ 聞いて いって 、 インタビュー|ぜんはん|こうはん|で|トピック|を|かえよう|と|おもっている|んです|が|ぜんはん|は|||さん|の|にほんご|の|べんきょう|に|ついて|いろいろ|きいて|いって interview|first half|second half|at|topic|object marker|let's change|quotation particle|thinking|you see|but|first half|topic marker|||Mr/Ms|possessive particle|Japanese|attributive particle|study|locative particle|about|various|asking|and going |première partie|||||changer|||||||||||||||||| |first half|latter half||||change|||||||||||||||||| I'm thinking of changing the topic for the first half and second half of the interview, but in the first half, I asked Hee Jihn various things about studying Japanese, 我想在采访的前半部分和后半部分换一下话题，前半部分会问Hee Jihn关于学习日语的各种事情，

後半 は 、東京 で 日本 で 働きたい と いう 夢 を 叶えた Hee Jihn さん が どのよう に こうはん|は|とうきょう|で|にほん|で|はたらきたい|と|いう|ゆめ|を|かなえた|||さん|が|どのよう|に second half|topic marker|Tokyo|at|Japan|at|want to work|quotation particle|to say|dream|object marker|fulfilled|||Mr/Ms|subject marker|how|locative particle ||||||||||||||||how| In the second half, Ms. Hee Jihn, who fulfilled her dream of working in Japan in Tokyo, talked about how 后半部分则想听听在东京实现了在日本工作的梦想的Hee Jihn是如何

就職 活動 と か 、して いった かって いう こと を 聞いて いきたい と 思って います ので 、はい 。 しゅうしょく|かつどう|と|か|して|いった|かって|いう|こと|を|きいて|いきたい|と|おもって|います|ので|はい emploi|||||||||||||||| job hunting|activities|and|or|doing|went|because|to say|thing|object marker|want to hear|want to go|quotation particle|thinking|am|because|yes I'd like to ask you about your job-hunting activities, so yes. 进行求职活动的，所以，好的。

では 早速 Hee Jihn さん 日本語 は もう どの ぐらい 勉強 して いる ん ですか 。 では|さっそく|||さん|にほんご|は|もう|どの|ぐらい|べんきょう|して|いる|ん|ですか well|right away|||Mr/Ms|Japanese|topic marker|already|which|about|study|doing|is|you know|is it |tout de suite||||||||||||| Now, Mr. Hee Jihn, how long have you been studying Japanese? 那么，Hee Jihn先生，您已经学习日语多久了？

そう です ね 、ほぼ 8 年間 ぐらい です ね 。 そう|です|ね|ほぼ|ねんかん|ぐらい|です|ね right|is|right|almost|years|about|is|right |||presque|||| |||almost|||| Well, about eight years. 嗯，大约有8年了。

あぁ 、8年 長く なりました ね 。 あぁ|8ねん|ながく|なりました|ね ah|8 years|long|has become|right Ah, it's been eight years longer. 啊，8年了，时间过得真快。

そう です ね 。 そう|です|ね right|is|isn't it 是啊。

うん 、あの 、この 8年 どう でした 。 うん|あの|この|はちねん|どう|でした yeah|um|this|8 years|how|was Yeah, um, how have these eight years been? 嗯，这8年过得怎么样？

いや 、なんか 、つまずいたり して 、なんか 、いい 風景 も 見られて 、で 、最後 は いや|なんか|つまずいたり|して|なんか|いい|ふうけい|も|みられて|で|さいご|は no|like|tripping|and|like|good|scenery|also|can see|and|last|topic marker ||je me suis trébuch||||||||| ||||||пейзаж||||| ||stumbled||||scenery||||| No, somehow, I stumbled, and somehow, I was able to see a nice scenery, and at the end 嗯，有些坎坷，但也看到了美丽的风景，最后是

今 の 自分 が いる と いう こと は 、なんか 、不思議 な だ あと 思って います 。 いま|の|じぶん|が|いる|と|いう|こと|は|なんか|ふしぎ|な|だ|あと|おもって|います now|attributive particle|myself|subject marker|there is|quotation particle|to say|thing|topic marker|like|strange|adjectival particle|is|and|thinking|is ||||||||||étrange||||| I find it strange that I am where I am now. 现在的自己存在，觉得这很奇妙。

そう です ね 。 そう|です|ね right|is|isn't it 是啊。

だから 長く 勉強 した から こそ 、なんか 、言える 、深み の ある 言葉 です けど 。そう です ね 。 だから|ながく|べんきょう|した|から|こそ|なんか|いえる|ふかみ|の|ある|ことば|です|けど|そう|です|ね because|for a long time|study|did|because|precisely|like|can say|depth|attributive particle|there is|words|is|but|so|is|right ||||||||profondeur|||||||| ||||||||depth|||||||| That's why, because I studied for so long, I'm able to say something with depth. I agree. 所以正因为我学习了很久，才会说出这样有深度的话。是的。

うん 。でも きっかけ は 、その 8年 前 、日本語 の 勉強 を 始める きっかけ は 何 だった の か な 。 うん|でも|きっかけ|は|その|8ねん|まえ|にほんご|の|べんきょう|を|はじめる|きっかけ|は|なに|だった|の|か|な yeah|but|opportunity|topic marker|that|8 years|ago|Japanese|attributive particle|study|object marker|start|opportunity|topic marker|what|was|explanatory particle|question marker|right yes . But what was the impetus for starting to study Japanese eight years ago? 嗯。但是，8年前我开始学习日语的契机是什么呢？

ああ 、 その 時 は 、 単純に アニメ の 、 その 、 セリフ と か は 、 ||じ||たんじゅんに|あにめ|||せりふ||| Ah, at that time, the anime's lines, etc. 啊，那时候，我只是单纯想理解动漫中的台词，

字幕 なし で 理解 したい と 思って 、勉強 を 始めました 。うん 、うん 。 じまく|なし|で|りかい|したい|と|おもって|べんきょう|を|はじめました|うん|うん sous-titres||||||||||| subtitles|without|at|understanding|want to understand|quotation particle|thinking|study|object marker|started|yeah|yeah I started studying because I wanted to understand without subtitles. Yes Yes. 所以开始学习，想要在没有字幕的情况下理解。嗯，嗯。

あの 、 Hee Jihn さん アニメ 好き な ん です よ ね 。そう です ね 。 あの|||さん|アニメ|すき|な|ん|です|よ|ね|そう|です|ね that|||Mr/Ms|anime|like|adjectival particle|explanatory particle|is|emphasis particle|right|so|is|right Hee Jihn, you like cartoons, don't you? 那个，Hee Jihn 喜欢动画，对吧？是的。

ちょっと 、あの 、話 が それる けど 、一番 好きな アニメ は 。 ちょっと|あの|はなし|が|それる|けど|いちばん|すきな|アニメ|は a little|that|talk|subject marker|to deviate|but|the most|favorite|anime|topic marker ||||deviates||||| Hey, this is getting off topic, but what is your favorite anime? 稍微有点偏离话题，但我最喜欢的动画是。

はい 、みなさん 、たぶん 、知ってる 方 が いる と 思います が 、 ANGEL BEATS 結構 古い アニメ です 。 はい|みなさん|たぶん|しってる|かた|が|いる|と|おもいます|が|||けっこう|ふるい|アニメ|です yes|everyone|probably|know|person|subject marker|there is|quotation particle|think|but|||quite|old|anime|is |||||||||||BEATS|||| |||know|||||||ANGEL|beats|||| Yes, everyone, as some of you may know, ANGEL BEATS is a fairly old anime. 是的，大家，可能有些人知道，ANGEL BEATS 是一部相当老的动画。

ANGELBEATS、大好き な んだ よ ね 。うん 、じゃ 、アニメ が きっかけ で 勉強 を 始めて 、で 、その 8年 の 中 で 色々 ありました 。 |だいすき|な|んだ|よ|ね|うん|じゃ|アニメ|が|きっかけ|で|べんきょう|を|はじめて|で|その|はちねん|の|なか|で|いろいろ|ありました |battements||||||||||||||||||||| |love|adjectival particle|you see|emphasis particle|right|yeah|well|anime|subject marker|trigger|at|studying|object marker|started|and|that|8 years|possessive particle|during|in|various|happened ANGEL BEATS, I love you so much. Well, then, anime was the trigger for me to start studying, and during those eight years, a lot of things happened. 我非常喜欢 ANGEL BEATS。嗯，那么，正是因为动画我开始学习，在这8年中经历了很多事情。

で 、初級 、中級 、上級 で 、それぞれ の レベル で 、 Hee Jihn さん は どのような 勉強 方法 を して きた の 。 で|しょきゅう|ちゅうきゅう|じょうきゅう|で|それぞれ|の|レベル|で|||さん|は|どのような|べんきょう|ほうほう|を|して|きた|の at|beginner|intermediate|advanced|at|each|attributive particle|level|at|||Mr/Ms|topic marker|what kind of|study|method|object marker|doing|has been|question marker |beginner|intermediate||||||||||||||||| So, what kind of study methods did Hee Jihn use at each level, beginner, intermediate, and advanced? 那么，在初级、中级、高级这三个级别中，Hee Jihn 是如何学习的呢？

えっと 、最初 は 、あの 、えっと 、初級 は 大学 で 、選択 科目 として 、勉強 を 始めて 、で 、 えっと|さいしょ|は|あの|えっと|しょきゅう|は|だいがく|で|せんたく|かもく|として|べんきょう|を|はじめて|で um|at first|topic marker|that|um|beginner|topic marker|university|at|elective|subject|as|study|object marker|starting|and |||||||||choix|matière||||| |||||beginner||||elective|subject||||| Um, at first, um, I started studying the beginner's class as an elective at university, so, 嗯，最开始，我在大学里作为选修课开始学习初级日语，

大学 3年 、4年 ぐらい 、いつも 、その 、授業 だいがく|さんねん|よねん|ぐらい|いつも|その|じゅぎょう university|third year|fourth year|about|always|that|class In my 3rd and 4th year of college, I always take classes 大约在大学三年级、四年级的时候，我总是上课，

で 勉強 して 、その 時 、「みんな の 日本語 」を 使いました 。 で|べんきょう|して|その|とき|みんな|の|にほんご|を|つかいました at|studying|doing|that|time|everyone|attributive particle|Japanese|object marker|used At that time, I used Minna no Nihongo. 在课堂上学习，那时我使用了《大家的日语》。

あ 、じゃ 、あの 、クラス として 先生 が いて 、ちゃんと 「みんな の 日本語 」を 通して 勉強 した んだ 。 あ|じゃ|あの|クラス|として|せんせい|が|いて|ちゃんと|みんな|の|にほんご|を|とおして|べんきょう|した|んだ ah|well|that|class|as|teacher|subject marker|there is|properly|everyone|possessive particle|Japanese|object marker|through|study|did|you see |||||||||sérieusement||||||| Ah, well, we had a teacher as a class, and we studied properly through Minna no Nihongo. 啊，那么，作为班级，有老师在，通过《大家的日语》认真学习了。

素晴らしい 。はい 。 すばらしい|はい 了不起|是 太棒了。是的。

はい 、基礎 を ね 、しっかり 勉強 しました 。はい 。 はい|きそ|を|ね|しっかり|べんきょう|しました|はい yes|foundation|object marker|right|firmly|study|did|yes |base (1)|||sérieusement||| |foundation|||||| Yes, I studied the basics well. yes. 是的，基础部分，认真学习了。是的。

で 、その後 は 。 で|そのご|は at|after that|topic marker And after that. 然后呢。

その後 卒業 して 、 ま 、 その 、 授業 と か は そのご|そつぎょう||||じゅぎょう||| After that, after graduating, well, the classes, etc. 然后毕业了，嗯，那个，课程什么的就没有了

もう ない ので 、やはり 自分 で やる と いう 、その 決まり で 、ちょっと 、その 時 は 、 N4 もう|ない|ので|やはり|じぶん|で|やる|と|いう|その|きまり|で|ちょっと|その|とき|は|N4 already|not|because|as expected|myself|at|do|quotation particle|to say|that|rule|at|a little|that|time|topic marker|N4 I don't have it anymore, so I decided to do it myself. 所以果然还是要自己去做，那个决定，稍微，那个时候是N4

ぐらい の レベル だった ので 、全然 話す こと は できなかった んで 、ま 、その 、やっぱり N3 ぐらい|の|レベル|だった|ので|ぜんぜん|はなす|こと|は|できなかった|んで|ま|その|やっぱり|N3 about|attributive particle|level|was|because|not at all|to speak|thing|topic marker|could not|and|well|that|after all|N3 It was about the level, so I couldn't speak at all, well, well, after all, I was N3. 左右的水平，所以完全不能说话，嗯，那个，果然想去N3

に いきたい ので 、 N3の 、その 、教科書 とか 、買って 、ま 、ひたすら 読みました 。 に|いきたい|ので|||その|きょうかしょ|とか|かって|ま|ひたすら|よみました locative particle|want to go|because|||that|textbook|and so on|bought|well|desperately|read I wanted to go to school, so I bought N3 textbooks and read them earnestly. 所以买了N3的教科书什么的，嗯，拼命地读。

ああ 、本当に 。 ああ|ほんとうに ah|really 啊，真的。

じゃあ 、ちょっと 、あの 、試験 も 受けて みた 、 N3の 試験 とか 、その 時 ね 。で 、 じゃあ|ちょっと|あの|しけん|も|うけて|みた|||しけん|とか|その|とき|ね|で well|a little|um|exam|also|take|tried|||exam|and so on|that|time|right|and Then, hey, um, I took the exam, like the N3 exam, at that time. and, 那么，稍微，那个，试了一下，N3的考试，那个时候。然后，

そう です 。ま 、中級 に 、じゃ 、行って 、その後 は ？中級 から 上級 。 そう|です|ま|ちゅうきゅう|に|じゃ|いって|そのあと|は|ちゅうきゅう|から|じょうきゅう that's right|is|well|intermediate|at|well|go|after that|topic marker|intermediate|from|advanced |||intermediate|||||||| that's right . Well, go to intermediate level, then what about after that? Intermediate to advanced. 是的。那么，去中级，然后呢？从中级到高级。

ああ 、 その 前 に 、 なんか 、 その 、 N 3 を 合格 して 、 次 は N 2 です ね 。 N 2 は 、 ||ぜん||||||ごうかく||つぎ|||||| Ah, before that, I guess, you passed N3, and next is N2. N2 is 啊，在那之前，什么，N3合格了，接下来是N2呢。N2是，

結構 難しくて 、なんか 、今まで 自分 の やり方 、勉強 方法 は 、なんか 足りない な と 思って 。はい 。 けっこう|むずかしくて|なんか|いままで|じぶん|の|やりかた|べんきょう|ほうほう|は|なんか|たりない|な|と|おもって|はい quite|difficult|like|until now|myself|possessive particle|way of doing|studying|method|topic marker|like|not enough|adjectival particle|quotation particle|think|yes |||||||||||||manque un peu|| It's quite difficult, and I feel like my methods and study methods are lacking. yes. 这很难，我觉得自己以前的学习方法有点不足。是的。

その 、 WEB で 検索 して 、最初 は 、その 、 Anki という アプリ を 使って みました ね 。うん うん 。 その|WEB|で|けんさく|して|さいしょ|は|その|Anki|という|アプリ|を|つかって|みました|ね|うん|うん that|WEB|at|search|doing|first|topic marker|that|Anki|called|app|object marker|using|tried|right|yeah|yeah |||recherche||||||||||||| |||search||||||||||||| Well, after searching on the web, I first tried using an app called Anki. Yes Yes. 然后，我在网上搜索，最开始试用了一个叫Anki的应用。嗯嗯。

そう です ね 。 N 2 まで は Anki を 使って 勉強 しました 。 そう|です|ね|N|まで|は|Anki|を|つかって|べんきょう|しました right|is|isn't it|N|until|topic marker|Anki|object marker|using|study|did I agree . I used Anki to study up to N2. 是的，我一直用Anki学习到N2。

うん うん 、 じゃ 、 Anki は Hee Jihn さん に とって は 効果的 な ツール だった ん です ね 。 |||||||||||こうか てき||つーる|||| Yeah, so Anki was an effective tool for Hee Jihn. 嗯嗯，那么Anki对Hee Jihn来说是一个有效的工具。

そう です ね 。効果的 だけど 、ちょっと つらかった です 。 そう|です|ね|こうかてき|だけど|ちょっと|つらかった|です 对吧 (duì ba)|是 (shì)|吧 (ba)|有效的 (you xiao de)|但是 (danshi)|有点 (you dian)|辛苦 (xin ku)|是 (shì) |||effet (1)|efficace mais||c'était difficile| |||effect|effective||| I agree . It was effective, but it was a little painful. 是啊。有效，但有点辛苦。

あ 、本当に ？そこ 、知りたい ん です 。 あ|ほんとうに|そこ|しりたい|ん|です ah|really|there|want to know|you see|is Oh really? I want to know there. 啊，真的？我想知道那里。

どういう ところ が つらかった ん です か 、 Anki で 。 どういう|ところ|が|つらかった|ん|です|か|Anki|で what kind of|place|subject marker|was tough|you see|is|question marker|Anki|at What was the hardest part about Anki? 哪里辛苦呢，Anki？

なんか 2000 と か 3000 枚 、カード に なったら 、ちょっと 結構 毎日 は 100 なんか|と|か|まい|カード|に|なったら|ちょっと|けっこう|まいにち|は like|and|or|sheets|cards|locative particle|if it becomes|a little|quite|every day|topic marker Something like 2000 or 3000, when it comes to cards, it's a little more than 100 every day 好像有2000或3000张卡片的话，每天有点多。

以上 の 、その 、レビュー を し なくては いけない ので 、はい 、結構 時間 が 取られました ね 。 いじょう|の|その|レビュー|を|し|なくては|いけない|ので|はい|けっこう|じかん|が|とられました|ね above|attributive particle|that|review|object marker|do|must not|must|because|yes|quite|time|subject marker|was taken|right As for the above, I have to do a review, so yes, it took quite a while. 以上的，那个，评论必须要做，所以，是的，花了不少时间呢。

じゃ 、 Hee Jihn さん は 自分 で カード を 作って 、で 、それ が 300 、3000枚 ぐらい に なって 、毎日 毎日 ずっと カード を やってた んだ 。 じゃ|||さん|は|じぶん|で|カード|を|つくって|で|それ|が|3000まい|ぐらい|に|なって|まいにち|まいにち|ずっと|カード|を|やってた|んだ well|||Mr/Ms|topic marker|oneself|by|card|object marker|making|and|that|subject marker|3000 sheets|about|locative particle|became|every day|every day|all the time|card|object marker|was playing|you see So, Mr. Hee Jihn made his own cards, and it became about 300 or 3,000 cards, and he played cards all day, every day. 那么，Hee Jihn自己制作了卡片，然后，变成了300、3000张左右，每天都在做卡片。

はい 、そうです 。うわ 、すごい な 。 はい|そうです|うわ|すごい|な 是的 (shì de)|是这样的 (shì zhèyàng de)|哇 (wa)|厉害 (lìhài)|呢 (ne) Yes, it is . wow, that's amazing. 是的，没错。哇，真厉害。

でも 、それ も なんと 、ま 、つらかった けど 、続けられた んです ね 。 でも|それ|も|なんと|ま|つらかった|けど|つづけられた|んです|ね but|that|also|indeed|well|it was tough|but|could continue|you see|right |||||||j'ai continué|| |||||||could continue|| However, even though it was really hard, I was able to keep going. 不过，那也是，嗯，虽然很辛苦，但还是坚持下来了呢。

そう です ね 。 N 2 合格 まで 続けました 。 そう|です|ね|N|ごうかく|まで|つづけました right|is|isn't it|N|passing|until|continued ||||||j'ai continué ||||passing|| I agree . I continued until I passed N2. 是的。我一直坚持到N2合格。

うわ 、すごい 、すごい 、ね 。 うわ|すごい|すごい|ね 哇|厉害|厉害|对吧 哇，太厉害了，太厉害了。

じゃあ 、それ が 何 年 目 ぐらい ですか 。勉強 を 始めて から 。 じゃあ|それ|が|なん|ねん|め|ぐらい|ですか|べんきょう|を|はじめて|から well|that|subject marker|what|year|ordinal suffix|about|is it|study|object marker|starting|since Then, how old is that? since I started studying. 那么，那大概是第几年呢？从开始学习算起。

それ が 、えっと 、最近 です ね 。 それ|が|えっと|さいきん|です|ね that|but|um|recently|is|right That was, um, recently. 那是，嗯，最近的事。

最近 3年 前 ぐらい 。 さいきん|さんねん|まえ|ぐらい recently|3 years|ago|about About three years ago recently. 大约是3年前。

3年 前 ぐらい です ね 。うん うん 。で 、もう 本当に 上級 、上級 目指す ぐらい の 、あの 、 さんねん|まえ|ぐらい|です|ね|うん|うん|で|もう|ほんとうに|じょうきゅう|じょうきゅう|めざす|ぐらい|の|あの 3 years|ago|about|is|right|yeah|yeah|and|already|really|advanced|advanced|aim for|about|attributive particle|um ||||||||||||viser||| ||||||||||||aiming for||| About three years ago. Yes Yes . So, I'm already aiming for advanced, advanced, um, 大约是3年前呢。嗯嗯。然后，真的朝着高级、高级的方向努力，那个，

自分 の 勉強 方法 で 、試験 勉強 以外 で 、何 か 頑張った こと あります か 。 じぶん|の|べんきょう|ほうほう|で|しけん|べんきょう|いがい|で|なに|か|がんばった|こと|あります|か yourself|attributive particle|study|method|at|exam|studying|besides|at|what|question marker|worked hard|thing|there is|question marker Have you ever tried hard with your own study method, other than studying for exams? 除了考试学习之外，有没有什么努力过的学习方法呢？

ああ 、そこ は 、その 、 N 2 合格 して も 、なんか 点数 が あまり 良く なくて 。 ああ|そこ|は|その|N|ごうかく|して|も|なんか|てんすう|が|あまり|よく|なくて ah|there|topic marker|that|N|passing|and|even|like|score|subject marker|not very|well|and not |||||||||score|||| |||||||||score|||| Ah, there, even though I passed N2, my score wasn't very good. 啊，那里，虽然通过了N2，但分数并不是很好。

あと 、その 、日本語 を 話す の は 、まだまだ 遅い な と 思って 。 あと|その|にほんご|を|はなす|の|は|まだまだ|おそい|な|と|おもって after|that|Japanese|object marker|to speak|nominalizer|topic marker|still|slow|adjectival particle|quotation particle|thinking Also, I think it's still too late to speak Japanese. 还有，我觉得自己说日语还是很慢。

また 、その 、ほか の 方法 を ちょっと 調べて 、で 、ちょうど 2020 また|その|ほか|の|ほうほう|を|ちょっと|しらべて|で|ちょうど also|that|other|attributive particle|methods|object marker|a little|to investigate|and|exactly |||||||recherche|| |||||||checked|| Also, let's take a look at that other method, and just in 2020 另外，我稍微查了一下其他的方法，然后，正好在2020年。

年 の 時 に 、 Teppei さん の ポッドキャスト を 見つけました 。 ねん|の|とき|に|Teppei|さん|の|ポッドキャスト|を|みつけました 年|的|时|在|Teppei|先生|的|播客|宾格助词|找到了 I found Teppei's podcast in 2006. 那时候，我找到了Teppei先生的播客。

よかった ね 。 よかった|ね good|right good for you. 太好了。

はい 。ようやく 、そこ から 。よかった 。 はい|ようやく|そこ|から|よかった yes|finally|there|from|it was good |enfin||| ||there|| yes . Finally from there. good. 是的。终于，从那里。太好了。

それ は いい 出会い で 。 それ|は|いい|であい|で that|topic marker|good|encounter|at It's a nice encounter. 那是一次很好的相遇。

じゃあ 、そこ から Teppei 先生 の ポッドキャスト 、もう ほとんど 聞いた んでしょ 。 じゃあ|そこ|から|Teppei|せんせい|の|ポッドキャスト|もう|ほとんど|きいた|んでしょ well|there|from|Teppei|teacher|attributive particle|podcast|already|almost|listened|right Then you've probably heard most of Teppei-sensei's podcasts from there. 那么，从那里你几乎听完了Teppei老师的播客吧。

そう です ね 。 そう|です|ね right|is|isn't it 是的。

えー と 。 えー|と um|and 嗯。

たくさん ある よ ね 、エピソード 。 たくさん|ある|よ|ね|エピソード a lot|there is|emphasis particle|right|episode There are a lot of episodes. 有很多故事呢。

そう です ね 。 そう|です|ね right|is|isn't it 是的。

600回 ぐらい 聞きました 。 ろっぴゃくかい|ぐらい|ききました 600 times|about|listened times|| I've listened to it about 600 times. 我听了大约600次。

ね 。で 、最初 は 聞く だけ だった けど 、何か 、その 特別に ポッドキャスト を 使って 勉強 方法 、あった の ？聞く だけ 。 ね|で|さいしょ|は|きく|だけ|だった|けど|なにか|その|とくべつに|ポッドキャスト|を|つかって|べんきょう|ほうほう|あった|の|きく|だけ right|and|at first|topic marker|to listen|only|was|but|something|that|especially|podcast|object marker|using|study|method|there was|question marker|to listen|only |||||||||||especially|||||||| hey . So, at first I was just listening, but did you have a special way to study using podcasts? just listen. 嗯。最开始只是听而已，但是什么特别的播客学习方法吗？只是听。

えっと 、最初の 3 カ月 ぐらい 、本当に 聞く だけ です ね 。 えっと|さいしょの|かげつ|ぐらい|ほんとうに|きく|だけ|です|ね well|the first|months|about|really|listen|only|is|right |first||||||| Well, for the first three months or so, I really just listened. 嗯，大约最初的三个月，真的只是听。

うん 、たくさん たくさん 聞いてました 。うん 。そう です ね 。 うん|たくさん|たくさん|きいてました|うん|そう|です|ね yeah|a lot|a lot|was listening|yeah|so|is|right |||was listening|||| Yeah, I heard a lot. yes . I agree. 是的，听了很多很多。嗯。没错。

あと は 、その 、聞いて やはり 、その 、話したい と 思って 。 あと|は|その|きいて|やはり|その|はなしたい|と|おもって after|topic marker|that|listening|as expected|that|want to talk|quotation particle|thinking And, you know, after listening to you, I wanted to talk to you about it. 然后，听了之后，果然想要说。

えー と 、まあ 、その 、ポッドキャスト を 使って 、 Teppei さん の ポッドキャスト を 使って シャドウイング を しました 。 えー|と|まあ|その|ポッドキャスト|を|つかって|Teppei|さん|の|ポッドキャスト|を|つかって|シャドウイング|を|しました um|and|well|that|podcast|object marker|using|Teppei|Mr/Ms|possessive particle|podcast|object marker|using|shadowing|object marker|did |||||||||||||shadowing|| |||||||||||||shadowing|| Well, well, I used a podcast, Teppei's podcast, to do the shadowing. 嗯，那个，我用播客，使用Teppei的播客进行了影子跟读。

そう そう 、その 話 、覚えてる 。ね 、シャドーイング 結構 大変 だけど 、ま 、自分 の 好きな コンテンツ が 見つかった から できた こと です よね 。うん 。 そう|そう|その|はなし|おぼえてる|ね|シャドーイング|けっこう|たいへん|だけど|ま|じぶん|の|すきな|コンテンツ|が|みつかった|から|できた|こと|です|よね|うん yes|yes|that|story|remember|right|shadowing|quite|difficult|but|well|my|attributive particle|favorite|content|subject marker|found|because|could do|thing|is|right|yeah |||||||||c'est difficile||||||||||||| |||||||||a lot||||||||||||| Oh yeah, I remember that story. Well, shadowing is quite difficult, but you were able to do it because you found content that you like. yes. 对对，我记得那个。嗯，影子跟读虽然很辛苦，但因为找到了自己喜欢的内容，所以能做到。嗯。

そう です ね 、毎日 20 分 くらい しました が 、その あと は 結構 疲れました 。うん 。そうだ よ ね 。 そう|です|ね|まいにち|ふん|くらい|しました|が|その|あと|は|けっこう|つかれました|うん|そうだ|よ|ね right|is|right|every day|minutes|about|did|but|that|after|topic marker|quite|got tired|yeah|that's right|emphasis particle|right ||||||||||||je suis fatigué|||| Well, it took about 20 minutes every day, but after that I was pretty tired. yes . That's true. 是啊，我每天大约做了20分钟，但之后真的很累。嗯，没错。

シャドーイング は 本当に 疲れる と 思う 。 シャドーイング|は|ほんとうに|つかれる|と|おもう shadowing|topic marker|really|tiring|quotation particle|think |||tiring|| I think shadowing is really tiring. 我觉得影子跟读真的很累。

うーん 、いや でも Teppei 先生 も 、この 言葉 を 聞いたら 喜ぶ わ 。すごい 。 うーん|いや|でも|Teppei|せんせい|も|この|ことば|を|きいたら|よろこぶ|わ|すごい hmm|no|but|Teppei|teacher|also|this|word|object marker|if (you) hear|(will) be happy|sentence-ending particle (female)|amazing ||||||||||se réjouira|| |no||||||||||| Well, even Teppei-sensei would be happy to hear those words. very. 嗯，虽然 Teppei 老师也会很高兴听到这句话。太棒了。

で 、やっぱり 、どんどん 聞けば 聞く ほど 、なんか インプット が 入って 、今度 は 話したい と 思う ように なる わけです ね 。 で|やっぱり|どんどん|きけば|きく|ほど|なんか|インプット|が|はいって|こんど|は|はなしたい|と|おもう|ように|なる|わけです|ね and|of course|more and more|if you listen|listen|the more|like|input|subject marker|comes in|next time|topic marker|want to talk|and|think|so that|become|that's the reason|right So, after all, the more I listen to it, the more input I get, and the more I want to talk about it. 所以，果然，越听越多，感觉输入越来越多，接下来就会想要说了。

はい 。 是的。

HeeJihnさん は 、その 、話す 練習 は 、何 か ずっと 特別な こと して きた んですか 。 |は|その|はなす|れんしゅう|は|なに|か|ずっと|とくべつな|こと|して|きた|んですか |topic marker|that|to speak|practice|topic marker|what|question marker|all along|special|thing|doing|have done|you see right Mr. Hee Jihn, has your speaking practice always done something special? Hee Jihn 先生，您在练习说话方面，有做过什么特别的事情吗？

その 、先生 が いた とか 。 その|せんせい|が|いた|とか that|teacher|subject marker|was|and so on I heard that you had a teacher. 那个，老师在的时候。

その 、初め の ごろ は 、その 、やっぱり 、その 、 その|はじめ|の|ごろ|は|その|やっぱり|その that|beginning|attributive particle|around|topic marker|that|after all|that At the beginning, after all, 那个，最初的时候，那个，果然，那个，

発音 と か アクセント と か を 、気 に なる ので 、その 、アクセント の 練習 を しました 。 はつおん|と|か|アクセント|と|か|を|き|に|なる|ので|その|アクセント|の|れんしゅう|を|しました pronunciation|and|or|accent|and|or|object marker|feeling|locative particle|to become|because|that|accent|possessive particle|practice|object marker|did I was worried about pronunciation and accent, so I practiced accent. 发音啊，重音啊，会在意，所以，那个，进行了重音的练习。

うん 、それ は 先生 と ？ うん|それ|は|せんせい|と yeah|that|topic marker|teacher|and Yeah, that's with your teacher? 嗯，那是和老师一起吗？

自分 で 、その 、えっと 、確かに YOUTUBE の ある じぶん|で|その|えっと|たしかに|YOUTUBE|の|ある oneself|at|that|um|certainly|YOUTUBE|attributive particle|there is I, uh, well, I'm sure that there is a youtube site. 自己用，那个，嗯，确实有 YOUTUBE 的某个

チャンネル を 使って 、えっと 、その 、頭 高 と か 中高 と か 、そういう システム ・・・ チャンネル|を|つかって|えっと|その|あたま|たか|と|か|ちゅうこう|と|か|そういう|システム channel|object marker|using|um|that|head|high|and|or|middle high|and|or|such|system |||||||||école intermédiaire|||| |||||head||||middle school|||| Using the channel, um, um, a system like head high or middle high... 频道来使用，嗯，那个，头高或者中高之类的，那个系统……

そう そうそう 、素晴らしい ね 。 そう|そうそう|すばらしい|ね right|exactly|wonderful|right 对对对，太棒了。

じゃあ 、自分 で 勉強 して 、ちょっと アクセント と か ピッチ アクセント と か の 勉強 し ながら 、 じゃあ|じぶん|で|べんきょう|して|ちょっと|アクセント|と|か|ピッチ|アクセント|と|か|の|べんきょう|し|ながら well|myself|at|study|doing|a little|accent|and|or|pitch|accent|and|or|attributive particle|study|doing|while |||||||||intonation||||||| |||||||||pitch||||||| Then, study by yourself, and while studying accents and pitch accents, 那么，自己学习，同时稍微学习一下重音和音调重音，

でも 、 あの 、 会話 は ？ 例えば 友達 が いた と か 、 なんか 、 日本語 を 実際 に 話す 場面 は 。 ||かいわ||たとえば|ともだち||||||にっぽん ご||じっさい||はなす|ばめん| But what about the conversation? For example, when you have a friend, or when you actually speak Japanese. 但是，那个，谈话呢？比如说有朋友之类的，实际上说日语的场合是怎样的？

えっと 、そう です ね 。 えっと|そう|です|ね um|so|is|right Well, that's right. 嗯，是的。

その あと は 、 Italki で 先生 を 見つかって 、先生 と 話しました 。 その|あと|は|Italki|で|せんせい|を|みつかって|せんせい|と|はなしました that|after|topic marker|Italki|at|teacher|object marker|found|teacher|and|talked After that, I found a teacher in Italki and talked with him. 然后，我在Italki上找到了老师，和老师进行了交谈。

あと は 自分 の 、その 、ゲーム を やる グループ の 友達 が いて 、 あと|は|じぶん|の|その|ゲーム|を|やる|グループ|の|ともだち|が|いて after|topic marker|myself|possessive particle|that|game|object marker|play|group|possessive particle|friends|subject marker|there is Also, I have friends in my group that play games, 还有，我有自己的，那个，玩游戏的朋友群。

ほぼ 毎日 かな ？一緒に 日本 人 の 友達 と ゲーム を やりました 。そう 。 ほぼ|まいにち|かな|いっしょに|にほん|じん|の|ともだち|と|ゲーム|を|やりました|そう almost|every day|I wonder|together|Japan|people|possessive particle|friends|and|game|object marker|played|yes Almost every day? I played a game with my Japanese friend. yes. 几乎每天吧？和日本朋友一起玩游戏。是的。

それ が ね 。やっぱり 面白い 。あの 、 Hee Jihn それ|が|ね|やっぱり|おもしろい|あの|Hee|Jihn that|but|right|as expected|interesting|um|Hee|Jihn That's it. After all it is interesting. Um, Hee Jihn 那是呢。果然有趣。那个，Hee Jihn

さん は ゲーム も 好き だから 、その 、離れた ところ の 友達 って こと です よね 。 Hee Jihn さん は その とき マレーシア に いて 、お 友達 は たぶん 日本 です よね 。 さん|は|ゲーム|も|すき|だから|その|はなれた|ところ|の|ともだち|って|こと|です|よね|||さん|は|その|とき|マレーシア|に|いて|お|ともだち|は|たぶん|にほん|です|よね Mr/Ms|topic marker|game|also|like|because|that|far|place|attributive particle|friends|quotation particle|thing|is|right|||Mr/Ms|topic marker|that|time|Malaysia|locative particle|is|honorific prefix|friends|topic marker|probably|Japan|is|right ||||||éloigné|||amis||||||||||||||||||||| ||||||distant|||||||||||||||||||||||| You also like to play games, so you mean friends from a distance, right? Hee Jihn was in Malaysia at the time and your friends are probably in Japan. 先生也喜欢游戏，所以，是说远方的朋友吧。Hee Jihn先生那时在马来西亚，而朋友可能在日本呢。

日本 人 。そう です ね 。 にほん|じん|そう|です|ね Japan|person|so|is|right 日本人。是的。

日本 、 日本 に 住んで る 日本人 。 にっぽん|にっぽん||すんで||にっぽん じん Japan, a Japanese living in Japan. 日本，住在日本的日本人。

で 、あの 、オンライン で つながって 、チャット してた んです よね 。そう です ね 。 で|あの|オンライン|で|つながって|チャット|してた|んです|よね|そう|です|ね at|that|online|at|connected|chat|was chatting|you see|right|yes|it is|right ||||en ligne||||||| ||||connected||||||| So, um, you were connected online and chatted. I agree. 然后，那个，在线上连接，聊天过。是的。

うわ 、じゃ 、ほとんど 毎日 そう やって 日本語 を 使って 、練習 して きました 。 うわ|じゃ|ほとんど|まいにち|そう|やって|にほんご|を|つかって|れんしゅう|して|きました wow|well|almost|every day|like that|doing|Japanese|object marker|using|practice|doing|have come Wow, I practiced using Japanese like that almost every day. 哇，那几乎每天都这样用日语练习。

はい 、ほぼ 毎日 です ね 。はい 。 はい|ほぼ|まいにち|です|ね|はい yes|almost|every day|is|right|yes |presque||c'est|| 是的，几乎每天。是的。

あ 、そう やって ね 、どんどん レベル が 上がった んだ 。 あ|そう|やって|ね|どんどん|レベル|が|あがった|んだ ah|that's right|doing|right|rapidly|level|subject marker|increased|you see ||||gradually|||increased| Ah, just like that, my level steadily rose. 哦，原来是这样，等级越来越高了。

それ で 、あの 、去年 だった か な 、あの 、 JLPT の 1級 合格 しました 。はい 、そう です ね 。 それ|で|あの|きょねん|だった|か|な|あの|JLPT|の|いっきゅう|ごうかく|しました|はい|そう|です|ね that|and|um|last year|was|or|right|um|JLPT|attributive particle|level 1|passed|did|yes|so|it is|right ||||||||||level|||||| So, um, maybe last year, I passed Level 1 of the JLPT. Yes, That's right. 所以，那个，去年吧，那个，JLPT的一级合格了。是的，没错。

いや 、改めて 、おめでとう ございます 。 いや|あらためて|おめでとう|ございます 不|再次|恭喜|您好 |encore une fois|| |again|| No, congratulations again. 不，重新说一遍，恭喜你。

ありがとう ございます 。 ありがとう|ございます thank you|very much 谢谢你。

一級 に 関して は 、何か 特別な 試験 勉強 しました 。 いちきゅう|に|かんして|は|なにか|とくべつな|しけん|べんきょう|しました first level|locative particle|regarding|topic marker|something|special|exam|study|did |||concernant||||| |level||regarding||||| As for 1st grade, I studied for some special exams. 关于一级，我做了一些特别的考试学习。

特に 試験 勉強 と いう より 、その 、自分 が 、なんか 、もっと 上達 したい 勉強 方法 を 自分 で とくに|しけん|べんきょう|と|いう|より|その|じぶん|が|なんか|もっと|じょうたつ|したい|べんきょう|ほうほう|を|じぶん|で especially|exam|studying|and|called|than|that|myself|subject marker|like|more|improvement|want to improve|studying|method|object marker|myself|by |||quotation particle|||||||||||||| In particular, rather than studying for exams, I want to improve my study methods by myself. 特别是说是考试学习，不如说是，我自己想要更进步的学习方法。

やって みて 、あ 、ちょうど N 1 も 合格 しました なあ 、そういう ・・・ やって|みて|あ|ちょうど|N 1|も|ごうかく|しました|なあ|そういう doing|try|ah|just|N 1|also|passed|did|right|that kind of |||just|||||| Try it, ah, I just passed the N1, that kind of thing... 我试着去做，啊，刚好也通过了N1，嗯，类似这样的……

そういう こと だ よ ね 。 そういう|こと|だ|よ|ね such|thing|is|emphasis particle|right 就是这样的事情。

何 か 自然に インプット たくさん して 、自分 が 必要だ と 思う こと を やっている うちに N1の レベル に いってたって ことです よね 。 なに|か|しぜんに|インプット|たくさん|して|じぶん|が|ひつようだ|と|おもう|こと|を|やっている|うちに|||レベル|に|いってたって|ことです|よね what|or something|naturally|input|a lot|doing|myself|subject marker|is necessary|quotation particle|think|thing|object marker|doing|while|||level|locative particle|had reached|that's the thing|right ||naturellement||||||||||||||||||| |||input|||I||||||||||||||| It's like you got a lot of input naturally, and while doing what you thought was necessary, you reached the N1 level. 自然地输入很多东西，在做自己认为必要的事情时，达到了N1的水平。

そう です ね 。 そう|です|ね right|is|isn't it 是的。

ね 、おめでとう 。 ね|おめでとう right|congratulations 嗯，恭喜你。

本当に 面白い 。ありがとう ございます 。 ほんとうに|おもしろい|ありがとう|ございます really|interesting|thank you|very much 真的很有趣。谢谢你。

うん 、でも 、どう です か 。 うん|でも|どう|です|か 嗯|但是|怎么|是|吗 嗯，但是，怎么样呢？

実際 に 受けて 合格 した 時 、ね 、ああ 、合格って 分かった 時 、なんか 、思い が ありました 。 じっさい|に|うけて|ごうかく|した|とき|ね|ああ|ごうかくって|わかった|とき|なんか|おもい|が|ありました actually|at|took|passed|did|when|right|ah|passing|understood|when|like|feelings|subject marker|there was ||||||||j'ai réussi|||||| ||||||||passing|||||| When I actually took the exam and passed it, when I found out that I had passed, I had a thought. 实际上，当我通过考试的时候，嗯，啊，当我知道自己合格的时候，心里有种感觉。

いや 、なんか 、 N1 は 、その 、 N1の 試験 を 答える とき に 、その 文法 の ルール とか を 考え いや|なんか|N1|は|その||の||を||||||||||かんがえ 不|什么之类的|N1|主题标记|那个||的||宾格标记||||||||||思考 No, somehow, N1 thinks about the grammar rules when answering the N1 exam. 不，怎么说呢，N1考试的时候，回答N1的题目时，不是考虑语法规则之类的，

ながら じゃ なくて 、なんか 感 的に 、その 全部 の 答え を 、その 、なんか 、自然に 答え が 湧いて 。 ながら|じゃ|なくて|なんか|かん|てきに|その|ぜんぶ|の|こたえ|を|その|なんか|しぜんに|こたえ|が|わいて while|is not|and not|like|feeling|in a way|that|all|attributive particle|answer|object marker|that|like|naturally|answer|subject marker|bubbling up |||||||toute la|||||||||jaillit ||||feeling|emotionally|||||||||||sprang Instead of doing it while, naturally, all the answers just come to me, you know? 而是有种感觉，所有的答案，嗯，自然就涌现出来了。

うん 、わかる 。 うん|わかる yeah|understand Yeah, I understand. 嗯，我明白了。

なんか 、え 、こんな こと は あります か ？ちょっと 不思議 です 。 なんか|え|こんな|こと|は|あります|か|ちょっと|ふしぎ|です 像什么|嗯|这样的|事情|主题标记|有|吗|有点|奇怪|是 ||||||||c'est étrange| ||||||||a little strange| Is it a bit strange? Like, does this kind of thing happen? 嗯，有这样的事情吗？有点奇怪。

不思議な 感じ ね 。 ふしぎな|かんじ|ね mysterious|feeling|right It's a strange feeling. 感觉很奇怪呢。

だから 、もう その レベル に 達し たって こと です よね 。 だから|もう|その|レベル|に|たし|たって|こと|です|よね so|already|that|level|at|reached|even if|the fact|is|right |||||atteint|||| |||||reached|||| So you've already reached that level, right? 所以，这就是已经达到了那个水平的意思吧。

その 文法 で 、あ 、これ は この 文法 の ポイント だから 、これ だって いう 答え 方 じゃ なくて その|ぶんぽう|で|あ|これ|は|この|ぶんぽう|の|ポイント|だから|これ|だって|いう|こたえ|かた|じゃ|なくて that|grammar|at|ah|this|topic marker|this|grammar|attributive particle|point|because|this|even|to say|answer|way|is not|and not ||||||||||||||answer||| In that grammar, ah, this is the point of this grammar, so it's not a way of answering 这个语法啊，这个是这个语法的要点，所以这不是说回答的方式。

、自然に これ が 普通の 自然の 日本 語 だって いう ので 、答え を 選べ たって こと でしょう 。 しぜんに|これ|が|ふつうの|しぜんの|にほん|ご|だって|いう|ので|こたえ|を|えらべ|たって|こと|でしょう naturally|this|subject marker|normal|natural|Japan|language|even|say|because|answer|object marker|choose|even if|thing|right |||||||c'est|||||||| , Naturally, this is a normal Japanese word for nature, so you must have chosen the answer. 自然地说，这就是普通的自然的日语，所以可以选择答案。

そう です ね 。 そう|です|ね that's right|is|right 是的。

もう それ は 理想的 です よ ね 。 もう|それ|は|りそうてき|です|よ|ね already|that|topic marker|ideal|is|emphasis particle|right |||idéal||| |||ideal|ideal|| That's ideal, isn't it? 那真是理想的。

はい 。 是的。

これ は だから 8 年間 勉強 した Hee Jihn さん だから 到達 できた レベル だ と 思う ん です よね 。 これ|は|だから|ねんかん|べんきょう|した|||さん|だから|とうたつ|できた|レベル|だ|と|おもう|ん|です|よね this|topic marker|because|years|study|did|||Mr/Ms|because|reached|could|level|is|quotation particle|think|you know|is|right ||||||||||niveau|||||||| ||||||||||arrival|||||||| I think this is the level that Hee Jihn was able to reach because he studied for 8 years. 我认为这是因为Hee Jihn先生学习了8年，所以达到了这个水平。

うん 、そう です ね 。 うん|そう|です|ね yeah|so|is|right 嗯，是的。

多分 その 最後 の 、 その 、 たぶん||さいご|| Maybe that last one, you know, 可能最后的，那个，

2020年 の 1年間 が 、なんか 、全部 、その 一つ に なる というか 。 2020ねん|の|いちねんかん|が|なんか|ぜんぶ|その|ひとつ|に|なる|というか 2020 year|attributive particle|one year|subject marker|like|all|that|one|locative particle|to become|or rather The year 2020 is going to be one of them. 2020年的一年，感觉就像是全部都汇聚到了一起。

うん うん 。なんか 今 まで の 学習 が まとまって きて ね 。そう です ね 。 うん|うん|なんか|いま|まで|の|がくしゅう|が|まとまって|きて|ね|そう|です|ね yeah|yeah|like|now|until|attributive particle|learning|subject marker|coming together|has come|right|so|is|right ||||||||synthétisé||||| ||||||learning||summarized||||| The study is coming together now. 嗯嗯，感觉之前的学习都在逐渐汇总。是的。

うん うん 、うわ 、すごい 。 うん|うん|うわ|すごい 嗯|嗯|哇|厉害 Yeah, yeah, wow, wow. 嗯嗯，哇，太厉害了。

いや 、これ 、あの 、本当に 皆さん に 経験 して ほしい けど なかなか ね 、そこ まで たどり着かない 人 が 多い かも 。 いや|これ|あの|ほんとうに|みなさん|に|けいけん|して|ほしい|けど|なかなか|ね|そこ|まで|たどりつかない|ひと|が|おおい|かも no|this|that|really|everyone|to|experience|do|want|but|not easily|right|there|until|can't reach|people|subject marker|many|maybe ||||||||||||||n'arrivent pas|||| ||||||||||||||arrive|||| I really want everyone to experience this, but it's not easy, and many people may not be able to reach that point. 其实，我真的希望大家都能体验一下，但可能有很多人很难达到那个境界。

何 か JLPT本当に 大切な の は 分かる んです よ 。 なに|か||たいせつな|の|は|わかる|んです|よ what|question marker||important|attributive particle|topic marker|understand|you see|emphasis marker I know what's really important about the JLPT. 我知道JLPT真的很重要。

でも 、みんな の 勉強 の 仕方 が 、本当に JLPT 合格 対策 、この 文法 を 覚えよう みたいな 。 でも|みんな|の|べんきょう|の|しかた|が|ほんとうに|JLPT|ごうかく|たいさく|この|ぶんぽう|を|おぼえよう|みたいな but|everyone|attributive particle|study|possessive particle|way|subject marker|really|JLPT|passing|countermeasures|this|grammar|object marker|let's remember|like ||||||||||stratégie de préparation||||| ||||||||||preparation||||| However, the way people study is really like "let's memorize this grammar for the JLPT". 但是，大家的学习方式，真的只是为了JLPT合格，像是要记住这个语法。

でも 、でも それ は 何 か ちょっと 自然な 流れ じゃ 本当 は ない んだ よ ね 。 でも|でも|それ|は|なに|か|ちょっと|しぜんな|ながれ|じゃ|ほんとう|は|ない|んだ|よ|ね but|but|that|topic marker|what|question marker|a little|natural|flow|is not|really|topic marker|not|you see|emphasis particle|right But that's not really a natural progression. 但是，这其实并不是一个自然的学习过程。

そう です ね 。 そう|です|ね right|is|isn't it 是的。

後 は 、自然に 、その イメージ から 、日本語 に 話す の は 、それ は 本当に 素晴らしい 感覚 です 。うん うん 。 あと|は|しぜんに|その|イメージ|から|にほんご|に|はなす|の|は|それ|は|ほんとうに|すばらしい|かんかく|です|うん|うん after|topic marker|naturally|that|image|from|Japanese|locative particle|to speak|nominalizer|topic marker|that|topic marker|really|wonderful|feeling|is|yeah|yeah ||||||||||||||||sensation|| ||||||||||||||||feeling|| After that, naturally speaking Japanese from that image, it's a really great feeling. 之后，自然地，从那个形象开始，用日语交流，真的是一种很棒的感觉。嗯嗯。

いや 、ありがとう 。 いや|ありがとう 不 (bù)|谢谢 (xièxiè) 不，感谢你。

ものすごい 、これ は いい こと を 聞けました 。 ものすごい|これ|は|いい|こと|を|きけました 非常|这个|主题标记|好|事情|宾格标记|听到了 ||||||heard That's great, that's very good to hear. 太厉害了，这真是听到了好事。

うん 、で 、ま 、そう なる まで に ね 、やっぱり たくさん 努力 し たって こと です よ ね 。 うん|で|ま|そう|なる|まで|に|ね|やっぱり|たくさん|どりょく|し|たって|こと|です|よ|ね yeah|and|well|that|becomes|until|at|right|after all|a lot|effort|do|even if|the thing|is|emphasis particle|right ||||||||||efforts|||||| Well, you must have put in a lot of effort to make that happen. 嗯，嗯，当然，在达到那个状态之前，确实付出了很多努力。

はい 、あの 、ちょっと ルー ・・毎日 の ルーティン を 話します か 。ああ 、いい です よ 。 はい|あの|ちょっと|ルー|まいにち|の|ルーティン|を|はなします|か|ああ|いい|です|よ yes|um|a little|ru|every day|attributive particle|routine|object marker|will talk|question marker|ah|good|is|emphasis marker Yes, let's talk about your daily routine. 好的，那个，稍微谈谈我的日常例行吧。啊，没问题。

お 願い します 。 お|ねがい|します honorific prefix|wish|do 请。

はい 、そう です ね 、その 、一つ 、ま 、あの 、起きて 、ポッドキャスト を はい|そう|です|ね|その|ひとつ|ま|あの|おきて|ポッドキャスト|を yes|that's right|is|right|that|one|well|um|wake up|podcast|object marker Yes, yes, well, one thing... well, you know, I woke up and did the podcast. 好的，是的，那个，首先，嗯，起床后，听播客。

聞いて 後 は シャドーイング は します ね 。 きいて|あと|は|シャドーイング|は|します|ね 听|后|主题标记|跟读|主题标记|做|对吧 I'll listen and then shadow afterwards. 听完后会进行跟读。

あ 、今 でも シャドーイング して いる んだ 。 あ|いま|でも|シャドーイング|して|いる|んだ ah|now|but|shadowing|doing|is|you see Oh, you're still shadowing. 啊，现在还在进行影子练习呢。

あ 、その 、去年 まで です 。あ 、去年 の 時 、あ 、ごめんなさい 。 あ|その|きょねん|まで|です|あ|きょねん|の|とき|あ|ごめんなさい ah|that|last year|until|is|ah|last year|attributive particle|time|ah|I'm sorry Oh, I mean, until last year. Oh, last year, I'm sorry. 啊，那个，直到去年为止。啊，去年的时候，啊，对不起。

そう ね 。その 2020年 の 時 とか 、その 時 ね 。うん うん うん 。 そう|ね|その|2020ねん|の|とき|とか|その|とき|ね|うん|うん|うん right|right|that|year 2020|attributive particle|time|and so on|that|time|right|yeah|yeah|yeah Yes, in the year 2020 or at that time. 是啊。那个2020年的时候，那个时候呢。嗯嗯嗯。

その 時 は 朝 一番 に 起きて Teppei さん の 声 で シャドーイング を して いました 。 その|とき|は|あさ|いちばん|に|おきて|Teppei|さん|の|こえ|で|シャドーイング|を|して|いました that|time|topic marker|morning|the most|locative particle|woke up|Teppei|Mr/Ms|possessive particle|voice|at|shadowing|object marker|doing|was doing At that time, I woke up first thing in the morning and shadowed with Teppei's voice. 那个时候早上第一件事就是听Teppei先生的声音进行影子练习。

はい 、はい 。 はい|はい yes|yes 是的，是的。

面白い 。うん うん 、それ が 朝 の ルーティン 。うん 。 おもしろい|うん|うん|それ|が|あさ|の|ルーティン|うん 有趣的|嗯|嗯|那个|主格助词|早上|的|日常|嗯 That's the morning routine. 有趣。嗯嗯，那是早上的日常。嗯。

で 、あと は ニュース も 、ま 、動画 が 載って いる 記事 、 で|あと|は|ニュース|も|ま|動画|が|載って|いる|記事 at|after|topic marker|news|also|well|videos|subject marker|is included|is|article ||||||||publiée||article ||||||video||posted|| The rest is news, well, articles with video clips, 然后，还有新闻，嗯，包含视频的文章，

ニュース 、その 動画 を 見 ながら 、その 記事 を 読みます 。 ニュース|その|どうが|を|み|ながら|その|きじ|を|よみます 新闻 (xīnwén)|那个 (nàge)|视频 (shìpín)|直接宾语标记 (zhíjiē bīnyǔ biāojì)|看 (kàn)|一边 (yībiān)|那个 (nàge)|文章 (wénzhāng)|直接宾语标记 (zhíjiē bīnyǔ biāojì)|读 (dú) News, watch its videos and read its articles. 在看新闻视频的同时，阅读那篇文章。

うん うん 。 うん|うん 嗯 (en)|嗯 (en) 嗯 嗯。

わかります 。 我明白。

それ は 僕 に とって 大切 、理由 は 、そういう やり方 は 、なんか それ|は|ぼく|に|とって|たいせつ|りゆう|は|そういう|やりかた|は|なんか that|topic marker|I (used by males)|locative particle|for|important|reason|topic marker|that kind of|way of doing|topic marker|like That's important to me because, you know, that kind of approach is kind of... 这对我来说很重要，原因是，这种做法有点像

オーディオ ブック みたいな 感じ です ね 。 オーディオ|ブック|みたいな|かんじ|です|ね audio|book|like|feeling|is|right It's like an audio book. 有声书的感觉呢。

うん うん うん 。 うん|うん|うん yes|yes|yes 嗯 嗯 嗯。

わかる 。 我明白。

私 も 最近 、すごく その 重要性 を 感じてる 。聞く と 同時に 、これ は ビデオ も ある から 、見 、見られる し 、で 、同時に 文字 を 読んで いくって こと です よね 。 わたし|も|さいきん|すごく|その|じゅうようせい|を|かんじてる|きく|と|どうじに|これ|は|ビデオ|も|ある|から|み|みられる|し|で|どうじに|もじ|を|よんで|いくって|こと|です|よね I|also|recently|very|that|importance|object marker|feeling|listen|and|at the same time|this|topic marker|video|also|there is|because|see|can see|and|and|at the same time|text|object marker|reading|going to|thing|is|right |||||importance|||||||en même temps|||||||||||||||| ||||||importance|||||||||||||||||||||going| I also feel the importance of this recently. 我最近也非常感受到这个重要性。听的同时，还有视频可以看，可以同时阅读文字，对吧。

はい 。うん うん うん 。 はい|うん|うん|うん 是的 (shì de)|嗯 (ng)|嗯 (ng)|嗯 (ng) 是的。嗯 嗯 嗯。

な ので 、その 、聞く 間 に 、その N1 と か の 、その 、単語 とか も ついつい 覚えました 。 な|ので|その|きく|あいだ|に|その|N1|と|か|の|その|たんご|とか|も|ついつい|おぼえました attributive particle|because|that|to listen|while|locative particle|that|N1|and|or|attributive particle|that|words|and so on|also|unconsciously|remembered |||||||||||||||sans y penser| |||||||||||||||unintentionally| So, while I was listening to it, I also learned the N1 vocabulary and other words. 所以，在听的过程中，那个N1之类的单词也不知不觉地记住了。

あ 、自然に ね 。 あ|しぜんに|ね 啊|自然地|对吧 Oh, naturally. 啊，自然地呢。

コンテクスト の 中 で 。 コンテクスト|の|ちゅう|で context|attributive particle|in|at In context. 在上下文中。

うん 、ちなみに どの ニュース の 記事 を 使って た の 。 NHK ? うん|ちなみに|どの|ニュース|の|きじ|を|つかって|た|の|NHK yeah|by the way|which|news|attributive particle|article|object marker|using|was|question marker|NHK |à propos||||||||| Yeah, by the way, which news story did you use, NHK? 嗯，顺便问一下，你用的是哪篇新闻的文章？NHK吗？

あ 、 FNN と いう サイト の 記事 。分かります 。 あ|FNN|と|いう|サイト|の|きじ|わかります ah|FNN|and|called|site|attributive particle|article|understand |FNN|||||| |FNN|||||| Oh, I know, I read the article on the FNN site. 啊，这是一个名为FNN的网站的文章。明白了。

皆さん 、うん うん 、これ も 有名な サイト です ね 。 みなさん|うん|うん|これ|も|ゆうめいな|サイト|です|ね everyone|yeah|yeah|this|also|famous|site|is|right Well, yes, this is another well-known site. 大家，嗯嗯，这也是一个有名的网站呢。

はい 。 是的。

じゃあ 、それ が 、それ を やって 、じゃあ その後 も ある ん ですか 、ルーティン が 。 じゃあ|それ|が|それ|を|やって|じゃあ|そのあと|も|ある|ん|ですか|ルーティン|が well|that|but|that|object marker|doing|well|after that|also|there is|you see|is it|routine|but So you do that, and then after that, you have another routine? 那么，那样做之后，还有其他的例行程序吗？

そう あと は 、えっと 、そう です ね 。 そう|あと|は|えっと|そう|です|ね yes|after|topic marker|um|yes|is|right so|||||| And the rest is, well, you know. 是的，还有，嗯，没错。

時間 が ある 時 に アニメ とか 、ゲーム とか を やりました 、日本語 で 。 じかん|が|ある|とき|に|アニメ|とか|ゲーム|とか|を|やりました|にほんご|で time|subject marker|there is|when|at|anime|and so on|games|and so on|object marker|played|Japanese|in When I had time, I played anime and games in Japanese. 有时间的时候，我会玩动画和游戏，用日语。

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