×

We use cookies to help make LingQ better. By visiting the site, you agree to our cookie policy.

image

Japanese with Noriko: Season 1, 3.Why do you learn Japanese?

皆さん 、こんにちは 、日本語 の 先生 のりこ です 。 今日 も 楽しく 日本語 を 勉強 して います か 。 元気 です か 。 今日 は 3回目 の エピソード です 。 今日 は 、日本語 を 勉強する 理由 、どうして 日本語 を 勉強する の ? どうして 日本語 を 勉強 したい の ? について 話しましょう 。 私 は 、世界中 に たくさん の 生徒さん が います 。 今まで 、たくさん の 生徒さん に 日本語 を 教えて きました 。 皆 それぞれ 日本語 を 勉強 したい 理由 が 違います 。 よく ある の は 、やっぱり 、日本 の アニメ マンガ が 大好き 。 日本 の 文化 が 好き 。 映画 が 好き 、という 理由 が 多い です ね 。 あと は 、そう です ね 、合気道 を している 、空手 を している 。 だから 日本 に よく 行く から 、日本語 を もっと 勉強 したい 、という 生徒 さん も いました 。 恋人 や 旦那さん や 奥さん が 日本人 だから 、もっと 日本語 を 勉強 して 、え 、その 家族 と 日本語 で 話したい 、という 生徒さん も 多い し 、日本 で 仕事 が したい 。 例えば 、ワーキング ホリデー ビザ で 日本 に 行く から 、ちょっと 日本語 を 勉強 して おきたい 。 ゲーム を 作る 会社 で 東京 で 仕事 が したい 、っていう 生徒 さん も いました 。 色々な 理由 が あって 面白い です ね 。 私 が 一番 びっくり した 理由 は 、これ は だいぶ 前 の 生徒 さん です ね 、今 では その 生徒 さん と レッスン を する ことがない んです けれども 、10代 の 若い 男性 でした 。 彼 の 勉強 する 理由 は 、将来 、日本人 の 恋人 が 欲しい 、彼女 が 欲しい 、そして 結婚 したい と 言いました 。 私 は ちょっと びっくり しました 。 え ! 日本人 の 女性 と 結婚 したい の ? 面白い です ね 。 でも どんな 理由 でも いい と 思います 。 あなた が 日本語 を 勉強 したい 、という モチベーション が 高くなる ので あれば 、どんな 理由 でも いい です よね 。 一番 大切な の は 、その モチベーション を ずっと 持って 、毎日 楽しく 勉強 を 続ける こと だ と 思います 。 私 は 今 韓国語 を 勉強 して います 、今月 で 勉強 を 始めて 4ヶ月目 です 。 なんとか 毎日 楽しく 勉強 が できて います 。 私 が 韓国語 の 勉強 しよう と 思った 理由 は 、これ も よく ある 理由 です が 、韓国 ドラマ が 好き だから です 。 私 は Netflix で よく 韓国 の ドラマ を 見ています 。 本当に 大好き 。 そして 、日本 と 韓国 は 近い です から 、もっと 仲良く したい と 思う ように なりました 。 韓国人 の お友達 が ほしい 、同世代 の 女性 の 友達 が 欲しい と 思う ように なった んです 。 だから 、韓国語 の 勉強 を 始めました 。 それでは 皆さん が 日本語 を 勉強 する 理由 、どうして 日本語 を 勉強 したい の 、どうして 日本語 を 勉強する の 、是非 教えて ください 。 今日 の エピソード は ここ まで です 。 じゃあ また ね 。

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

皆さん 、こんにちは 、日本語 の 先生 のりこ です 。 みなさん|こんにちは|にほんご|の|せんせい|のりこ|です everyone|hello|Japanese|possessive particle|teacher|Noriko|is todos|hola|japonés|de|profesor|Noriko|soy tout le monde|bonjour|japonais|particule possessive|professeur|Noriko|c'est everyone|hello|Japanese|attributive particle|teacher|Noriko|is everyone|hello|Japanese|attributive particle|teacher|Noriko|is alle|guten Tag|Japanisch|von|Lehrer|Noriko|ist everyone|hello|Japanese|possessive particle|teacher|Noriko|is everyone|hello|Japanese|attributive particle|teacher|Noriko|is |||||のりこ| everyone|hello|Japanese|attributive particle|teacher|Noriko|is everyone|hello|Japanese|possessive particle|teacher|Noriko|is 大家|你好|日语|的|老师|紀子|是 pessoal|olá|japonês|partícula possessiva|professor|Noriko|é everyone|hello|Japanese|possessive particle|teacher|Noriko|is مرحبًا بالجميع، أنا المعلمة نوريكو. 大家好,我是日语老师Noriko。 大家好,我是日語老師Noriko。 大家好,我是日语老师典子。 Ciao a tutti, sono Noriko, l'insegnante di giapponese. Bonjour à tous, je suis Noriko, votre professeur de japonais. 大家好,我是日语老师典子。 여러분, 안녕하세요. 일본어 선생님 노리코입니다. שלום לכולם, אני המורה ליפנית, נוריקו. สวัสดีทุกคน ฉันคือครูภาษาญี่ปุ่น โนริโกะ Hello everyone, I am Noriko, your Japanese teacher. ¡Hola a todos! Soy Noriko, la profesora de japonés. Hallo zusammen, ich bin Noriko, die Japanischlehrerin. Olá a todos, eu sou a professora Noriko de japonês. Witajcie, nazywam się Noriko i jestem nauczycielką języka japońskiego. 今日 も 楽しく 日本語 を 勉強 して います か 。 きょう|も|たのしく|にほんご|を|べんきょう|して|います|か hoy|también|divertido|japonés|partícula de objeto directo|estudiar|haciendo|está|¿ ||joyeusement|||||| heute|auch|fröhlich|Japanisch|Objektmarker|lernen|machend|bin|Fragepartikel dzisiaj|też|wesoło|japoński|partykuła dopełnienia|nauka|robię|jestem|pytajnik hoje|também|de forma divertida|japonês|partícula de objeto direto|estudo|fazendo|está|partícula de pergunta today|also|happily|Japanese|object marker|study|doing|is|question marker هل تستمتعون بدراسة اللغة اليابانية اليوم أيضًا؟ Нравится ли вам сегодня изучать японский язык? Чи подобається вам вивчати японську сьогодні? 你今天也喜欢学习日语吗? 你今天也喜歡學習日語嗎? 今天也在愉快地学习日语吗? Oggi state studiando giapponese in modo divertente? Est-ce que vous étudiez le japonais avec plaisir aujourd'hui ? 今天也在愉快地学习日语吗? 오늘도 즐겁게 일본어를 공부하고 있나요? האם אתם לומדים יפנית בכיף גם היום? วันนี้คุณยังสนุกกับการเรียนภาษาญี่ปุ่นอยู่ไหม Are you having fun studying Japanese today as well? ¿Están disfrutando de estudiar japonés hoy también? Habt ihr heute auch Spaß beim Japanisch lernen? Vocês estão se divertindo estudando japonês hoje também? Czy dzisiaj również przyjemnie uczysz się japońskiego? 元気 です か 。 げんき|です|か healthy|is|question marker saludable|es|¿ en forme|c'est|question marker healthy|is|question marker healthy|is|question marker gesund|ist|Fragepartikel healthy|is|question marker zdrowy|jest|czy 元気|だ| healthy|is|question marker healthy|is|question marker healthy|is|question marker saudável|é|partícula de pergunta healthy|is|question marker كيف حالكم؟ как дела . 你好吗 。 你们好吗? Come state? Comment ça va ? 你们好吗? 잘 지내고 있나요? מה שלומכם? สบายดีไหม How are you? ¿Cómo están? Wie geht es euch? Como vocês estão? Jak się masz? 今日 は 3回目 の エピソード です 。 きょう|は|さんかいめ|の|エピソード|です اليوم|علامة الموضوع|الحلقة الثالثة|صفة|حلقة|هو hoy|partícula de tema|tercer episodio|partícula atributiva|episodio|es aujourd'hui|particule de thème|troisième fois|particule attributive|épisode|c'est today|topic marker|third time|attributive particle|episode|is today|topic marker|third time|attributive particle|episode|is heute|Themenpartikel|dritte Mal|Attributpartikel|Episode|ist ||lần thứ||| היום (hayom)|נושא (noshe)|הפעם השלישית (hap'am hashelisheet)|של (shel)|פרק (perak)|זה (ze) dzisiaj|partykuła tematyczna|trzeci raz|partykuła przymiotnikowa|odcinek|jest ||раз||| today|topic marker|third time|attributive particle|episode|is oggi|particella tematica|terzo episodio|particella attributiva|episodio|è ||keer||| today|topic marker|third time|attributive particle|episode|is hoje|partícula de tópico|terceiro episódio|partícula atributiva|episódio|é today|topic marker|third time|attributive particle|episode|is Сьогодні - третя серія. 今天是第三集。 今天是第三集。 اليوم هو الحلقة الثالثة. 今天是第三集。 Oggi è il terzo episodio. Aujourd'hui, c'est le troisième épisode. 今天是第三集。 오늘은 3번째 에피소드입니다. היום זה הפרק השלישי. วันนี้เป็นตอนที่ 3 ของเรา Today is the third episode. Hoy es el tercer episodio. Heute ist die dritte Episode. Hoje é o terceiro episódio. Dzisiaj jest trzeci odcinek. 今日 は 、日本語 を 勉強する 理由 、どうして 日本語 を 勉強する の ? きょう|は|にほんご|を|べんきょうする|りゆう|どうして|にほんご|を|べんきょうする|の اليوم|علامة الموضوع|اللغة اليابانية|علامة المفعول به|دراسة|السبب|لماذا|اللغة اليابانية|علامة المفعول به|دراسة|أداة الاستفهام hoy|partícula de tema|japonés|partícula de objeto directo|estudiar|razón|por qué|japonés|partícula de objeto directo|estudiar|partícula nominalizadora aujourd'hui|particule de thème|japonais|particule d'objet direct|étudier|raison|pourquoi|japonais|particule d'objet direct|étudier|particule explicative today|topic marker|Japanese|object marker|to study|reason|why|Japanese|object marker|to study|explanatory particle today|topic marker|Japanese|object marker|to study|reason|why|Japanese|object marker|to study|explanatory particle heute|Themenpartikel|Japanisch|Objektpartikel|lernen|Grund|warum|Japanisch|Objektpartikel|lernen|Fragepartikel היום|נושא|יפנית|מושא ישיר|ללמוד|סיבה|למה|יפנית|מושא ישיר|ללמוד|של dzisiaj|partykuła tematyczna|język japoński|partykuła dopełnienia bliższego|uczyć się|powód|dlaczego|język japoński|partykuła dopełnienia bliższego|uczyć się|partykuła nominalizująca |||||причина||||учить| ||||勉強する||どうして|||勉強する| today|topic marker|Japanese|object marker|to study|reason|why|Japanese|object marker|to study|explanatory particle oggi|particella tematica|giapponese|particella oggetto diretto|studiare|motivo|perché|giapponese|particella oggetto diretto|studiare|particella nominalizzante today|topic marker|Japanese|object marker|to study|reason|why|Japanese|object marker|to study|explanatory particle hoje|partícula de tópico|japonês|partícula de objeto direto|estudar|razão|por que|japonês|partícula de objeto direto|estudar|partícula explicativa today|topic marker|Japanese|object marker|to study|reason|why|Japanese|object marker|to study|explanatory particle Почему вы сегодня изучаете японский язык, почему вы изучаете японский язык? Сьогодні ми поговоримо про те, чому ми вивчаємо японську мову і навіщо ми її вивчаємо. 今天,你为什么学日语,你为什么学日语? 今天,我们就来谈谈为什么要学习日语以及学习日语的原因。 اليوم، سنتحدث عن أسباب دراسة اللغة اليابانية، لماذا ندرس اللغة اليابانية؟ 今天,我们来谈谈学习日语的理由,为什么要学习日语? Oggi parliamo del motivo per cui studiare giapponese, perché studiare giapponese? Aujourd'hui, parlons des raisons pour lesquelles nous étudions le japonais, pourquoi étudier le japonais ? 今天,我们来谈谈学习日语的理由,为什么要学习日语? 오늘은 일본어를 공부하는 이유, 왜 일본어를 공부하는가? היום נדבר על הסיבות ללמוד יפנית, למה ללמוד יפנית? วันนี้เราจะพูดถึงเหตุผลที่ทำไมต้องเรียนภาษาญี่ปุ่น ทำไมถึงต้องเรียนภาษาญี่ปุ่น? Today, let's talk about the reasons for studying Japanese, why study Japanese? Hoy, hablemos sobre las razones para estudiar japonés, ¿por qué estudiar japonés? Heute sprechen wir über die Gründe, warum man Japanisch lernen sollte. Hoje, vamos falar sobre o motivo de estudar japonês, por que estudar japonês? Dziś porozmawiamy o powodach, dla których warto uczyć się japońskiego. どうして 日本語 を 勉強 したい の ? どうして|にほんご|を|べんきょう|したい|の por qué|japonés|partícula de objeto directo|estudiar|quiero|¿verdad warum|Japanisch|Objektpartikel|lernen|möchte|Fragepartikel why|Japanese|object marker|study|want to|question marker |||||疑问助词 por que|japonês|partícula de objeto direto|estudar|quero|partícula de ênfase ou pergunta why|Japanese|object marker|study|want to|question marker Почему вы хотите изучать японский язык? Чому ви хочете вивчати японську? 你为什么想学日语? 为什么想学日语? لماذا تريد دراسة اللغة اليابانية؟ 为什么想学习日语? Perché vuoi studiare giapponese? Pourquoi voulez-vous étudier le japonais ? 为什么想学习日语? 왜 일본어를 공부하고 싶나요? למה אתה רוצה ללמוד יפנית? ทำไมคุณถึงอยากเรียนภาษาญี่ปุ่น? Why do you want to study Japanese? ¿Por qué quieres estudiar japonés? Warum möchtest du Japanisch lernen? Por que você quer estudar japonês? Dlaczego chcesz uczyć się japońskiego? について 話しましょう 。 について|はなしましょう about|let's talk acerca de|hablemos concernant|parlons about|let's talk about|let's talk über|lass uns sprechen |hãy nói about|let's talk o|porozmawiajmy about|話しましょう about|let's talk riguardo a|parliamo over|laten we praten about|let's talk sobre|vamos conversar about|let's talk Давайте поговорим о Поговоримо про 让我们来谈谈 讓我們來談談 دعنا نتحدث عن ذلك. 让我们来讨论一下。 Parliamo di questo. Discutons-en. 让我们来讨论一下。 에 대해 이야기해 봅시다. בוא נדבר על זה. เรามาพูดคุยกันเถอะ. Let's discuss that. Hablemos sobre eso. Lass uns darüber sprechen. Vamos conversar sobre isso. Porozmawiajmy o tym. 私 は 、世界中 に たくさん の 生徒さん が います 。 わたし|は|せかいじゅう|に|たくさん|の|せいとさん|が|います I|topic marker|around the world|locative particle|a lot|attributive particle|students|honorific suffix|subject marker yo|partícula de tema|en todo el mundo|partícula de lugar|muchos|partícula atributiva|estudiantes|partícula de sujeto|hay je|particule de thème|dans le monde entier|particule de lieu|beaucoup|particule attributive|élèves|particule de sujet|il y a I|topic marker|around the world|locative particle|a lot|attributive particle|students|subject marker|there is I|topic marker|around the world|locative particle|a lot|attributive particle|students|subject marker|there is ich|Themenpartikel|auf der ganzen Welt|Ortsmarkierung|viele|Attributpartikel|Schüler|Subjektpartikel|es gibt ||trên thế giới|||||| I|topic marker|around the world|locative particle|a lot|attributive particle|students (with honorific)|subject marker|there is ja|partykuła tematyczna|na całym świecie|partykuła miejsca|dużo|partykuła przymiotnikowa|uczniowie|partykuła podmiotu|jest ||всего мира||||учеников|| ||世界中||たくさん||生徒|| I|topic marker|around the world|locative particle|a lot|attributive particle|students|subject marker|there is io|particella tematica|in tutto il mondo|particella di luogo|molti|particella attributiva|studenti (con onorifico)|particella soggetto|ci sono I|topic marker|around the world|locative particle|a lot|attributive particle|students|subject marker|there is eu|partícula de tópico|ao redor do mundo|partícula de lugar|muitos|partícula atributiva|alunos|partícula de sujeito|há I|topic marker|around the world|locative particle|a lot|attributive particle|students|subject marker|there is У меня много учеников по всему миру. У мене багато студентів по всьому світу. 我在世界各地有很多学生。 我在世界各地有很多學生。 لدي العديد من الطلاب في جميع أنحاء العالم. 我有很多来自世界各地的学生。 Ho molti studenti in tutto il mondo. J'ai beaucoup d'élèves dans le monde entier. 我在世界各地有很多学生。 저는 전 세계에 많은 학생들이 있습니다. יש לי הרבה תלמידים ברחבי העולם. ฉันมีนักเรียนมากมายทั่วโลก. I have many students all over the world. Tengo muchos estudiantes en todo el mundo. Ich habe viele Schüler auf der ganzen Welt. Eu tenho muitos alunos ao redor do mundo. Mam wielu uczniów na całym świecie. 今まで 、たくさん の 生徒さん に 日本語 を 教えて きました 。 いままで|たくさん|の|せいとさん|に|にほんご|を|おしえて|きました hasta ahora|muchos|partícula atributiva|estudiantes|partícula de dirección|japonés|partícula de objeto directo|enseñar|he enseñado |||||||가르쳐|왔습니다 bis jetzt|viele|attributives Partikel|Schüler|Zielpartikel|Japanisch|Objektpartikel|unterrichtet|habe (ich) unterrichtet do tej pory|dużo|partykuła przymiotnikowa|uczniowie|partykuła miejsca|język japoński|partykuła dopełnienia bliższego|uczyłem|do tej pory |||学生|||||来了 até agora|muitos|partícula atributiva|alunos|partícula de direção|japonês|partícula de objeto direto|ensinando|tenho ensinado until now|a lot|attributive particle|students|locative particle|Japanese|object marker|teach|have taught До сих пор я преподавал японский многим студентам. Я викладав японську мову багатьом студентам. 到现在为止,我教过很多学生日语。 到目前為止,我已經教過很多學生日語。 حتى الآن، لقد علمت الكثير من الطلاب اللغة اليابانية. 到现在为止,我教了很多学生日语。 Fino ad ora, ho insegnato giapponese a molti studenti. J'ai enseigné le japonais à de nombreux élèves jusqu'à présent. 到目前为止,我教过很多学生日语。 지금까지 많은 학생들에게 일본어를 가르쳐왔습니다. עד עכשיו, לימדתי הרבה תלמידים יפנית. จนถึงตอนนี้ ฉันได้สอนภาษาญี่ปุ่นให้กับนักเรียนมากมายแล้ว So far, I have taught Japanese to many students. Hasta ahora, he enseñado japonés a muchos estudiantes. Ich habe bisher vielen Schülern Japanisch beigebracht. Até agora, ensinei japonês a muitos alunos. Do tej pory uczyłem wielu uczniów języka japońskiego. 皆 それぞれ 日本語 を 勉強 したい 理由 が 違います 。 みんな|それぞれ|にほんご|を|べんきょう|したい|りゆう|が|ちがいます todos|cada uno|japonés|partícula de objeto directo|estudiar|quiero estudiar|razón|partícula de sujeto|es diferente |chacun|||||raison||sont différents alle|jeder|Japanisch|Objektmarker|lernen|wollen lernen|Gründe|Subjektmarker|ist anders wszyscy|każdy|język japoński|partykuła dopełnienia|uczyć się|chcę się uczyć|powód|partykuła podmiotu|różnią się |ciascuno||||||| todos|cada um|japonês|partícula de objeto direto|estudar|quero estudar|razões|partícula de sujeito|é diferente everyone|each|Japanese|object marker|study|want to study|reason|subject marker|is different لكل شخص سبب مختلف لدراسة اللغة اليابانية. Jeder hat unterschiedliche Gründe, warum er Japanisch lernen möchte. Everyone has different reasons for wanting to study Japanese. Cada uno tiene diferentes razones para querer estudiar japonés. Chacun a ses propres raisons d'apprendre le japonais. לכל אחד יש סיבה שונה ללמוד יפנית. Ognuno ha motivi diversi per voler studiare il giapponese. 모두 각자 일본어를 공부하고 싶은 이유가 다릅니다. Każdy z nich ma inny powód, dla którego chce uczyć się japońskiego. Cada um tem um motivo diferente para querer estudar japonês. У всех разные причины для изучения японского языка. ทุกคนมีเหตุผลในการเรียนภาษาญี่ปุ่นที่แตกต่างกันออกไป 每个人想学日语的理由都不一样。 大家学习日语的理由各不相同。 每个人学习日语的原因都不尽相同。 每个人学习日语的理由都不同。 よく ある の は 、やっぱり 、日本 の アニメ マンガ が 大好き 。 よく|ある|の|は|やっぱり|にほん|の|アニメ|マンガ|が|だいすき often|there is|attributive particle|topic marker|of course|Japan|possessive particle|anime|manga|subject marker|love a menudo|hay|partícula atributiva|partícula de tema|como esperaba|Japón|partícula posesiva|anime|manga|partícula de sujeto|me encanta souvent|il y a|particule attributive|particule de thème|après tout|Japon|particule possessive|anime|manga|particule sujet|adore often|there is|attributive particle|topic marker|of course|Japan|possessive particle|anime|manga|subject marker|love often|there is|attributive particle|topic marker|of course|Japan|possessive particle|anime|manga|subject marker|love thường gặp|||||||||| oft|gibt|attributive particle|topic marker|natürlich|Japan|possessive particle|Anime|Manga|subject marker|sehr mögen often|there is|attributive particle|topic marker|of course|Japan|possessive particle|anime|manga|subject marker|really like często|jest|partykuła nominalizująca|temat|oczywiście|Japonia|partykuła przynależności|anime|manga|partykuła podmiotu|bardzo lubię часто встречается|||всё-таки||||||| よくある|||やはり||||||| often|there is|attributive particle|topic marker|of course|Japan|possessive particle|anime|manga|subject marker|love spesso|c'è|attributivo|particella tematica|naturalmente|Giappone|possessivo|anime|manga|particella soggetto|adorare often|there is|attributive particle|topic marker|of course|Japan|possessive particle|anime|manga|subject marker|really like frequentemente|há|partícula atributiva|partícula de tópico|como eu pensei|Japão|partícula possessiva|anime|mangá|partícula de sujeito|gosto muito often|there is|attributive particle|topic marker|of course|Japan|possessive particle|anime|manga|subject marker|love ما هو شائع هو أنني أحب أنمي ومانغا اليابان. Ein häufiger Grund ist, dass sie einfach die japanischen Anime und Manga lieben. A common reason is that they really love Japanese anime and manga. Lo que suele ocurrir es que, por supuesto, ¡les encanta el anime y el manga japonés! Ce qui est courant, c'est que, bien sûr, ils adorent les anime et les mangas japonais. מה שיותר נפוץ זה, כמובן, שאוהבים את האנימה והמנגה היפנית. Spesso, la ragione è che amano davvero gli anime e i manga giapponesi. 흔히 있는 이유는 역시 일본의 애니메이션과 만화를 좋아하기 때문입니다. Często zdarza się, że po prostu uwielbiają japońskie anime i mangi. O que é comum é que, afinal, eles adoram animes e mangás japoneses. Распространенный вопрос: конечно, я люблю японское аниме и мангу. สิ่งที่พบได้บ่อยคือ พวกเขาชอบอนิเมะและมังงะของญี่ปุ่นมาก Genellikle Japon animasyonu ve manga hayranıdırlar. Часто це фанати японської анімації та манги. 一个常见的问题是,当然,我喜欢日本动漫和漫画。 常见的情况是,我果然非常喜欢日本的动漫和漫画。 當然,一個常見的問題是,我喜歡日本動漫和漫畫。 常见的理由是,果然是因为喜欢日本的动漫。 日本 の 文化 が 好き 。 にほん|の|ぶんか|が|すき Japan|attributive particle|culture|subject marker|like Japón|partícula posesiva|cultura|partícula de sujeto|gusta Japon|particule possessive|culture|particule sujet|aimer Japan|attributive particle|culture|subject marker|like Japan|attributive particle|culture|subject marker|like Japan|attributive particle|culture|subject marker|like Japan|attributive particle|culture|subject marker|like Japonia|partykuła przymiotnikowa|kultura|partykuła podmiotu|lubię ||культура|(subject marker)| ||文化|| Japan|attributive particle|culture|subject marker|like Giappone|attributivo|cultura|soggetto|mi piace ||cultuur|| Japan|attributive particle|culture|subject marker|like Japão|partícula possessiva|cultura|partícula do sujeito|gostar Japan|possessive particle|culture|subject marker|like أحب الثقافة اليابانية. Sie mögen die japanische Kultur. They like Japanese culture. Les gusta la cultura japonesa. Ils aiment la culture japonaise. אוהבים את התרבות היפנית. Amano la cultura giapponese. 일본의 문화를 좋아합니다. Lubię japońską kulturę. Eles gostam da cultura japonesa. Мне нравится японская культура. พวกเขาชอบวัฒนธรรมญี่ปุ่น 我喜欢日本文化。 喜欢日本的文化。 我喜欢日本文化。 喜欢日本的文化。 映画 が 好き 、という 理由 が 多い です ね 。 えいが|が|すき|という|りゆう|が|おおい|です|ね movie|subject marker|like|called|reason|subject marker|many|is|right película|partícula de sujeto|gustar|que se llama|razón|partícula de sujeto|hay muchos|es|¿verdad film|subject marker|like|called|reason|subject marker|many|is|right movie|subject marker|like|called|reason|subject marker|many|is|right movie|subject marker|like|called|reason|subject marker|many|is|right Film|Subjektpartikel|mögen|das heißt|Grund|Subjektpartikel|viele|ist|nicht wahr ||||||nhiều lý do|| movie|subject marker|like|called|reason|subject marker|many|is|right film|subject marker|like|called|reason|subject marker|many|is|right фильмы|||||||| |||という|理由||多いです|| movie|subject marker|like|called|reason|subject marker|many|is|right film|soggetto|piace|che si chiama|motivo|soggetto|molti|è|vero |||dat||||| movie|subject marker|like|called|reason|subject marker|many|is|right filme|partícula de sujeito|gostar|que se chama|razão|partícula de sujeito|muitos|é|não é movie|subject marker|like|called|reason|subject marker|many|is|right هناك الكثير من الأسباب التي تجعلني أحب الأفلام. Есть много причин, почему я люблю фильмы. Багато з них люблять кіно. 我喜欢电影的原因有很多。 喜欢电影的理由很多呢。 他们中的许多人喜欢电影。 Ci sono molte ragioni per cui mi piace il cinema. Il y a beaucoup de raisons pour lesquelles j'aime les films. 喜欢电影的理由很多呢。 영화가 좋아서, 라는 이유가 많습니다. יש הרבה סיבות לכך שאוהבים סרטים. มีหลายเหตุผลที่ชอบหนังนะครับ Many people say they like movies. Hay muchas razones por las que me gusta el cine. Es gibt viele Gründe, warum ich Filme mag. Muitas pessoas gostam de filmes. Ludzie często mówią, że lubią filmy. あと は 、そう です ね 、合気道 を している 、空手 を している 。 あと|は|そう|です|ね|あいきどう|を|している|からて|を|している después|partícula de tema|así|es|¿verdad|aikido|partícula de objeto directo|está practicando|karate|partícula de objeto directo|está practicando |||||aïkido|||karaté|| 후|||||아이키도||하고 있는|태권도|| nach|Themenpartikel|so|ist|oder|Aikido|Objektpartikel|mache|Karate|Objektpartikel|mache potem|partykuła tematyczna|tak|jest|prawda|aikido|partykuła dopełnienia bliższego|uprawiam|karate|partykuła dopełnienia bliższego|uprawiam |||||合气道|||空手|| depois|partícula de tópico|assim|é|não é|aikido|partícula de objeto direto|praticando|karatê|partícula de objeto direto|praticando after|topic marker|so|is|right|aikido|object marker|doing|karate|object marker|doing أيضًا، حسنًا، أمارس الأيكيدو، وأمارس الكاراتيه. После этого да, я занимаюсь дыхательными путями, занимаюсь карате. Також, так, я займаюся айкідо та карате. Ngoài ra tôi còn tập Aikido và Karate. 在那之后,嗯,我在做合气道,我在做空手道。 还有呢,是的,正在练习合气道,正在练习空手。 在那之後,嗯,我在練合氣道,我在練空手道。 Inoltre, beh, pratico aikido e karate. Ensuite, eh bien, je pratique l'aïkido et le karaté. 还有呢,嗯,正在练习合气道,正在练习空手。 그리고, 그렇죠, 아이키도 하고, 가라테도 하고 있습니다. בנוסף, נכון, אני מתאמן באייקידו, מתאמן בקראטה. แล้วก็ อืม ใช่ครับ มีคนที่ฝึกไอคิโด หรือฝึกคาราเต้ครับ Also, well, some practice Aikido or Karate. Además, sí, practico aikido y karate. Außerdem, ja, ich mache Aikido und Karate. Além disso, sim, praticam aikido ou karatê. A także, tak, ćwiczą aikido, ćwiczą karate. だから 日本 に よく 行く から 、日本語 を もっと 勉強 したい 、という 生徒 さん も いました 。 だから|にほん|に|よく|いく|から|にほんご|を|もっと|べんきょう|したい|という|せいと|さん|も|いました porque|Japón|partícula de lugar|a menudo|ir|porque|japonés|partícula de objeto directo|más|estudiar|quiero estudiar|que se llama|estudiante|sufijo honorífico|también|había also|Japan|locative particle|often|to go|because|Japanese (language)|object marker|more|study|want to study|called|student|Mr/Ms|also|there was therefore|Japan|locative particle|often|to go|because|Japanese (language)|object marker|more|study|want to study|called|student|Mr/Ms|also|there was então|Japão|partícula de lugar|frequentemente|ir|porque|japonês|partícula de objeto direto|mais|estudar|quero estudar|que se chama|aluno|senhor/senhora|também|havia so|Japan|locative particle|often|to go|because|Japanese (language)|object marker|more|study|want to study|called|student|Mr/Ms|also|there was لذلك، لأنني أذهب إلى اليابان كثيرًا، كان هناك طلاب أرادوا دراسة اللغة اليابانية أكثر. Вот почему некоторые студенты хотели больше изучать японский язык, потому что они часто бывают в Японии. Одна студентка сказала, що хотіла б вивчити більше японської мови, тому що вона часто подорожує до Японії. 这就是为什么有些学生说他们经常去日本,想要更多地学习日语。 所以因为经常去日本,有学生说想要更加学习日语。 還有一位同學說,因為經常去日本,所以想多學日語。 Quindi ci sono anche studenti che vogliono studiare di più il giapponese perché vanno spesso in Giappone. C'est pourquoi il y avait des étudiants qui voulaient étudier davantage le japonais parce qu'ils vont souvent au Japon. 所以有些学生说因为经常去日本,想要更多地学习日语。 그래서 일본에 자주 가기 때문에, 일본어를 더 공부하고 싶다는 학생도 있었습니다. לכן יש תלמידים שאומרים שהם רוצים ללמוד יותר יפנית כי הם נוסעים ליפן הרבה. ดังนั้นมีนักเรียนที่บอกว่า เพราะไปญี่ปุ่นบ่อย ก็เลยอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นให้มากขึ้นครับ So, there were students who wanted to study Japanese more because they often go to Japan. Por eso, como voy a Japón a menudo, también hay estudiantes que quieren estudiar más japonés. Deshalb gibt es auch Schüler, die oft nach Japan reisen und mehr Japanisch lernen möchten. Por isso, como vão ao Japão com frequência, houve alunos que disseram que querem estudar mais japonês. Dlatego, że często jeżdżą do Japonii, byli uczniowie, którzy chcieli bardziej uczyć się japońskiego. 恋人 や 旦那さん や 奥さん が 日本人 だから 、もっと 日本語 を 勉強 して 、え 、その 家族 と 日本語 で 話したい 、という 生徒さん も 多い し 、日本 で 仕事 が したい 。 こいびと|や|だんなさん|や|おくさん|が|にほんじん|だから|もっと|にほんご|を|べんきょう|して|え|その|かぞく|と|にほんご|で|はなしたい|という|せいとさん|も|おおい|し|にほん|で|しごと|が|したい pareja|y|esposo|y|esposa|sujeto|japonés|porque|más|japonés|partícula de objeto directo|estudiar|haciendo|eh|esa|familia|y|japonés|en|quiero hablar|que se llama|estudiante|también|muchos|y|Japón|en|trabajo|sujeto|quiero hacer ||mari||madame|||||||||||||||||élève|||||||| Partner|and|husband|and|wife|subject marker|Japanese|because|more|Japanese|object marker|study|do|um|that|family|with|Japanese|in|want to talk|called|student|also|many|and|Japan|in|work|subject marker|want to do chłopak/dziewczyna|i|mąż|i|żona|podmiot|Japończyk|dlatego|więcej|japoński|partykuła dopełnienia|nauka|robić|eh|ta|rodzina|z|japoński|w|chcę rozmawiać|zwane|uczniu|też|dużo|i|Japonia|w|praca|podmiot|chcę pracować |||||||||||||||||||||studente|||||||| 恋人||||太太||||||||||||||||||||||||| namorado|e|marido|e|esposa|sujeito|japonês|porque|mais|japonês|partícula de objeto direto|estudar|fazendo|eh|essa|família|e|japonês|com|quero falar|que se chama|aluno|também|muitos|e|Japão|em|trabalho|sujeito|quero fazer boyfriend/girlfriend|and|husband|and|wife|subject marker|Japanese|because|more|Japanese (language)|object marker|study|do|um|that|family|with|Japanese (language)|in|want to talk|called|student|also|many|and|Japan|in|work|subject marker|want to do Есть много студентов, которые говорят, что их любовник, муж или жена японцы, поэтому они хотят больше изучать японский язык, говорить со своей семьей на японском языке, и они хотят работать в Японии. Багато студентів кажуть, що хочуть вивчити більше японської мови, тому що їхній коханий, чоловік або дружина - японець, і вони хочуть розмовляти японською зі своєю сім'єю. 有很多学生说自己的爱人、老公、老婆是日本人,所以想多学点日语,呃,用日语跟家人说,想去日本工作。 有很多學生說,因為他們的愛人、丈夫或妻子是日本人,他們想更多地學習日語,他們想和家人說日語,他們想在日本工作。 لأن شريك الحياة أو الزوج أو الزوجة ياباني، هناك العديد من الطلاب الذين يرغبون في دراسة اللغة اليابانية أكثر، ويريدون التحدث باللغة اليابانية مع عائلتهم. 因为恋人、丈夫或妻子是日本人,所以有很多学生想要更好地学习日语,嗯,想和家人用日语交流,还有想在日本工作。 Ci sono anche molti studenti che vogliono studiare di più il giapponese perché il loro partner o coniuge è giapponese e vogliono parlare in giapponese con la loro famiglia, e vogliono lavorare in Giappone. Il y a aussi beaucoup d'étudiants dont le partenaire ou le mari ou la femme est japonais, donc ils veulent étudier plus de japonais pour pouvoir parler avec leur famille en japonais, et ils veulent travailler au Japon. 因为恋人、丈夫或妻子是日本人,所以也有很多学生想要更好地学习日语,嗯,想和家人用日语交流,想在日本工作。 연인이나 남편, 아내가 일본인이기 때문에, 더 일본어를 공부해서, 그 가족과 일본어로 이야기하고 싶다는 학생도 많고, 일본에서 일하고 싶어합니다. יש גם הרבה תלמידים שאומרים שהחבר/ה או הבעל/אישה שלהם יפנים, ולכן הם רוצים ללמוד יותר יפנית כדי לדבר עם המשפחה שלהם ביפנית, וגם רוצים לעבוד ביפן. มีนักเรียนจำนวนมากที่บอกว่า แฟนหรือสามีหรือภรรยาเป็นคนญี่ปุ่น ก็เลยอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นให้มากขึ้น เพื่อจะได้พูดคุยกับครอบครัวเป็นภาษาญี่ปุ่น และอยากทำงานที่ญี่ปุ่นด้วยครับ There are also many students whose partners or spouses are Japanese, so they want to study Japanese more to talk with their family in Japanese, and they want to work in Japan. Hay muchos estudiantes que quieren estudiar más japonés porque su pareja o esposo/a es japonés/a y quieren hablar en japonés con su familia, y también quieren trabajar en Japón. Es gibt viele Schüler, deren Partner oder Ehepartner Japaner sind, die mehr Japanisch lernen und mit ihrer Familie auf Japanisch sprechen möchten, und die in Japan arbeiten wollen. Há também muitos alunos que têm namorados, maridos ou esposas japoneses e querem estudar mais japonês para conversar com suas famílias, e querem trabalhar no Japão. Jest wielu uczniów, którzy mają japońskich partnerów, mężów lub żony, i chcą uczyć się więcej japońskiego, aby rozmawiać z rodziną po japońsku, a także chcą pracować w Japonii. 例えば 、ワーキング ホリデー ビザ で 日本 に 行く から 、ちょっと 日本語 を 勉強 して おきたい 。 たとえば|ワーキング|ホリデー|ビザ|で|にほん|に|いく|から|ちょっと|にほんご|を|べんきょう|して|おきたい por ejemplo|working|holiday|visa|con|Japón|a|ir|porque|un poco|japonés|partícula de objeto directo|estudiar|haciendo|quiero preparar |travail|holiday|||||||||||| ||||||||||||||해두고 싶다 zum Beispiel|Working|Holiday|Visum|mit|Japan|nach|gehen|weil|ein bisschen|Japanisch|Objektpartikel|lernen|und|möchte vorbereiten for example|working|holiday|visa|with|Japan|locative particle|to go|because|a little|Japanese|object marker|study|do|want to prepare ||||||||||||||vorrei |工作|假期|签证|||||||||||想要做好 por exemplo|working|holiday|visto|com|Japão|para|ir|porque|um pouco|japonês|partícula de objeto direto|estudar|fazer|quero preparar for example|working|holiday|visa|with|Japan|locative particle|to go|because|a little|Japanese|object marker|study|do|want to prepare Например, я еду в Японию по рабочей отпускной визе, поэтому хочу немного выучить японский. 比如我持工作假期签证去日本,所以我想学一点日语。 例如,我打算以工作假期簽證去日本,所以我想學習一點日語。 على سبيل المثال، أريد أن أذهب إلى اليابان بتأشيرة العمل والعطلة، لذا أود أن أدرس بعض اللغة اليابانية. 例如,因为要持工作假期签证去日本,所以想提前学一点日语。 Ad esempio, voglio andare in Giappone con un visto per lavoro e vacanza, quindi vorrei studiare un po' di giapponese. Par exemple, je vais au Japon avec un visa vacances-travail, donc je voudrais étudier un peu le japonais. 例如,因为我想通过打工度假签证去日本,所以我想提前学习一点日语。 예를 들어, 워킹 홀리데이 비자로 일본에 가기 때문에, 조금 일본어를 공부해 두고 싶습니다. למשל, אני רוצה ללמוד קצת יפנית כי אני הולך ליפן עם ויזת חופשה עבודה. ตัวอย่างเช่น เนื่องจากจะไปญี่ปุ่นด้วยวีซ่าวันหยุดทำงาน จึงอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นสักหน่อย. For example, I want to study a little Japanese because I'm going to Japan on a working holiday visa. Por ejemplo, como voy a Japón con una visa de trabajo y vacaciones, quiero estudiar un poco de japonés. Zum Beispiel möchte ich ein wenig Japanisch lernen, weil ich mit einem Working Holiday Visum nach Japan gehe. Por exemplo, como vou ao Japão com um visto de trabalho e férias, quero estudar um pouco de japonês. Na przykład, chcę trochę pouczyć się japońskiego, ponieważ jadę do Japonii na wizę pracowniczą. ゲーム を 作る 会社 で 東京 で 仕事 が したい 、っていう 生徒 さん も いました 。 ゲーム|を|つくる|かいしゃ|で|とうきょう|で|しごと|が|したい|っていう|せいと|さん|も|いました game|object marker|to make|company|at|Tokyo|at|job|subject marker|want to do|called|student|Mr/Ms|also|was juego|partícula de objeto directo|hacer|empresa|en|Tokio|en|trabajo|partícula de sujeto|quiero hacer|que se llama|estudiante|sufijo honorífico|también|había jeu|particule d'objet direct|créer|entreprise|à|Tokyo|à|travail|particule sujet|vouloir faire|c'est-à-dire|élève|suffixe de politesse|aussi|il y avait 게임|목적격 조사|만들다|회사|장소를 나타내는 조사|도쿄|장소를 나타내는 조사|일|주격 조사|하고 싶다|이라고 하는|학생|씨|도|있었습니다 game|object marker|to make|company|at|Tokyo|at|job|subject marker|want to do|called|student|Mr/Ms|also|there was Spiel|Objektmarker|machen|Firma|in|Tokio|in|Arbeit|Subjektmarker|möchte machen|das heißt|Schüler|Herr/Frau|auch|gab es ||||||||||gọi là|||| משחק|חלקיק אובייקט ישיר|לעשות|חברה|ב|טוקיו|ב|עבודה|חלקיק נושא|רוצה לעשות|שנקרא|תלמיד|סן (כינוי כבוד)|גם|היה gra|partykuła dopełnienia|robić|firma|w|Tokio|w|praca|partykuła podmiotu|chcę robić|zwany|uczeń|pan/pani|też|był игра||создавать игры|компания||Токио||||||||| ||作る|||||仕事|||という|生徒||| เกม|particle marking the direct object|สร้าง|บริษัท|at|โตเกียว|at|งาน|subject marker|อยากทำ|ที่เรียกว่า|นักเรียน|คุณ|ก็|มี gioco|particella oggetto diretto|fare|azienda|in|Tokyo|in|lavoro|particella soggetto|voglio fare|che si chiama|studente|signor/signora|anche|c'era ||maken|||||||||||| game|object marker|to make|company|at|Tokyo|at|job|subject marker|want to do|called|student|Mr/Ms|also|there was jogo|partícula de objeto direto|fazer|empresa|em|Tóquio|em|trabalho|partícula de sujeito|quero fazer|que se chama|aluno|senhor/senhora|também|havia game|object marker|to make|company|at|Tokyo|at|job|subject marker|want to do|called|student|Mr/Ms|also|was Был также студент, который хотел работать в Токио в компании, которая делает игры. Один студент хотів працювати в Токіо в компанії, що займається розробкою ігор. 还有一个学生想在东京一家制作游戏的公司工作。 還有一個學生想在東京的一家製作遊戲的公司工作。 كان هناك طلاب يرغبون في العمل في شركة لصناعة الألعاب في طوكيو. 有学生说想在东京的游戏公司工作。 C'era anche uno studente che voleva lavorare a Tokyo in una compagnia che crea giochi. Il y avait aussi des étudiants qui voulaient travailler à Tokyo dans une entreprise de création de jeux. 有学生说他想在东京的一家公司做游戏。 게임을 만드는 회사에서 도쿄에서 일하고 싶다는 학생도 있었습니다. היה גם תלמיד שרצה לעבוד בטוקיו בחברת משחקים. มีนักเรียนคนหนึ่งที่อยากทำงานที่บริษัทสร้างเกมในโตเกียว. There was also a student who wanted to work in Tokyo at a company that makes games. También había un estudiante que quería trabajar en una empresa que hace videojuegos en Tokio. Es gab auch Schüler, die gesagt haben, dass sie in Tokyo bei einer Spieleentwicklungsfirma arbeiten möchten. Havia um aluno que queria trabalhar em uma empresa que cria jogos em Tóquio. Był też uczeń, który chciał pracować w firmie zajmującej się tworzeniem gier w Tokio. 色々な 理由 が あって 面白い です ね 。 いろいろな|りゆう|が|あって|おもしろい|です|ね varios|razones|partícula que marca el sujeto|y hay|interesante|es|¿verdad diverses|raisons||||| |||있어서||| verschiedene|Gründe|Subjektpartikel|und|interessant|ist|oder różne|powody|partykuła podmiotu|i jest|interesujące|jest|prawda várias|razões|partícula que marca o sujeito|e há|interessante|é|não é various|reasons|subject marker|and|interesting|is|right Это интересно по разным причинам. Цікаво, що існує так багато різних причин. 出于各种原因,这很有趣。 出於各種原因,這很有趣。 هناك أسباب متنوعة وهذا مثير للاهتمام. 有各种各样的理由,真有意思呢。 Ci sono vari motivi ed è interessante. Il y a diverses raisons, c'est intéressant. 有各种各样的理由,这很有趣呢。 여러 가지 이유가 있어서 재미있습니다. יש הרבה סיבות וזה מעניין. มีเหตุผลมากมายที่น่าสนใจนะ. There are various interesting reasons. Hay varias razones, es interesante. Es ist interessant aus verschiedenen Gründen. Existem várias razões, e isso é interessante. Jest wiele różnych powodów, co jest interesujące. 私 が 一番 びっくり した 理由 は 、これ は だいぶ 前 の 生徒 さん です ね 、今 では その 生徒 さん と レッスン を する ことがない んです けれども 、10代 の 若い 男性 でした 。 わたし|が|いちばん|びっくり|した|りゆう|は|これ|は|だいぶ|まえ|の|せいと|さん|です|ね|いま|では|その|せいと|さん|と|レッスン|を|する|ことがない|んです|けれども|じゅうだい|の|わかい|だんせい|でした yo|partícula de sujeto|el más|sorprendido|hice|razón|partícula de tema|esto|partícula de tema|bastante|hace|partícula atributiva|estudiante|sufijo honorífico|es|¿verdad|ahora|en|ese|estudiante|sufijo honorífico|y|lección|partícula de objeto directo|hacer|no tengo|es que|pero|adolescentes|partícula posesiva|joven|hombre|era |||||||||||||||||||||||||||||||homme| |||놀라다||||||상당히|||||||||||||수업|||일이 없다|입니다|하지만|10대|||남성| ich|Subjektmarker|am meisten|überrascht|gemacht|Grund|Themenmarker|das|Themenmarker|ziemlich|vor|attributives Partikel|Schüler|Anrede|ist|oder|jetzt|nicht|dieser|Schüler|Anrede|und|Unterricht|Objektmarker|machen|gibt es nicht|es ist so|aber|Teenager|attributives Partikel|jung|männlich|war ja|partykuła podmiotu|najbardziej|zaskoczony|zrobiłem|powód|partykuła tematyczna|to|partykuła tematyczna|dość|dawno|partykuła przymiotnikowa|uczniowie|pan/pani|jest|prawda|teraz|nie|ten|uczeń|pan/pani|i|lekcja|partykuła dopełnienia|robić|nie ma|to jest|ale|nastolatek|partykuła przymiotnikowa|młody|mężczyzna|był |||||||||abbastanza|||||||||||||||||||teenager|||| |||||||||很久||||||||||||||||||||||| eu|partícula de sujeito|o mais|surpreso|fiz|razão|partícula de tópico|isso|partícula de tópico|bastante|atrás|partícula atributiva|aluno|honorífico|é|não é|agora|não|esse|aluno|honorífico|e|aula|partícula de objeto direto|fazer|não há|é que|mas|adolescentes|partícula atributiva|jovens|homens|era I|subject marker|the most|surprised|did|reason|topic marker|this|topic marker|quite|ago|attributive particle|student|honorific suffix|is|right|now|at that time|that|student|honorific suffix|and|lesson|object marker|do|not have|you see|but|teenagers|attributive particle|young|male|was Причина, по которой я был больше всего удивлен, заключалась в том, что это был давным-давно студент, молодой человек подросткового возраста, который больше не занимается с ним. En çok şaşırdığım şey, bu öğrencinin uzun zaman önce, artık ders almadığım, onlu yaşlarında genç bir adam olmasıydı. Найбільше мене здивувало те, що це був давній учень, юнак у підлітковому віці, з яким я більше не проводжу занять. Lý do mà tôi ngạc nhiên nhất là, đó là một học sinh từ trước khá lâu, bây giờ thì tôi không còn dạy học sinh đó nữa, nhưng cậu ấy là một chàng trai trẻ ở độ tuổi teen. 最让我惊讶的是,这是一个很久以前的学生,虽然我现在没有和他上课,但他还是个十几岁的年轻人。 最讓我吃驚的是,這是很久以前的學生,雖然現在不跟他上課了,但也是個十幾歲的小伙子。 أكثر سبب أدهشني هو، كان هذا من طلاب قدامى، والآن لا أدرس مع هذا الطالب، لكنه كان شابًا في سن المراهقة. 我最惊讶的理由是,这是一位很久以前的学生,现在已经不再和他上课了,是一位十几岁的年轻男性。 Il motivo che mi ha sorpreso di più è che questo era uno studente di molto tempo fa, ora non faccio più lezioni con lui, ma era un giovane uomo di 10 anni. La raison qui m'a le plus surpris, c'était un étudiant d'il y a longtemps, maintenant je n'ai plus de leçons avec cet étudiant, c'était un jeune homme dans la vingtaine. 我最惊讶的理由是,这是一位很久以前的学生,现在我已经不再和他上课了,他是一个十几岁的年轻男孩。 제가 가장 놀랐던 이유는, 이 학생은 꽤 오래 전의 학생입니다. 지금은 그 학생과 수업을 하지 않지만, 10대의 젊은 남성이었습니다. הסיבה שהכי הפתיעה אותי היא, זה היה תלמיד מלפני הרבה זמן, עכשיו אין לי שיעורים עם התלמיד הזה, אבל הוא היה גבר צעיר בשנות העשרה שלו. เหตุผลที่ทำให้ฉันประหลาดใจที่สุดคือ นี่เป็นนักเรียนที่ค่อนข้างนานมาแล้ว ตอนนี้ไม่มีการสอนกับนักเรียนคนนั้นแล้ว แต่เขาเป็นชายหนุ่มวัยรุ่น. The reason that surprised me the most was that this was a student from quite a while ago; I no longer have lessons with that student, but he was a young man in his teens. La razón que más me sorprendió fue que era un estudiante de hace bastante tiempo, ahora no tengo lecciones con ese estudiante, pero era un joven de 10 años. Der Grund, der mich am meisten überrascht hat, ist, dass es sich um einen Schüler von vor einiger Zeit handelt; ich habe jetzt keine Lektionen mehr mit diesem Schüler, aber es war ein junger Mann in seinen Teenagerjahren. A razão que mais me surpreendeu foi que esse aluno era de muito tempo atrás, e agora não tenho mais aulas com ele, mas era um jovem na adolescência. Najbardziej zaskakującym powodem dla mnie był uczeń sprzed dość długiego czasu, z którym teraz nie mam lekcji, ale był to młody mężczyzna w wieku nastoletnim. 彼 の 勉強 する 理由 は 、将来 、日本人 の 恋人 が 欲しい 、彼女 が 欲しい 、そして 結婚 したい と 言いました 。 かれ|の|べんきょう|する|りゆう|は|しょうらい|にほんじん|の|こいびと|が|ほしい|かのじょ|が|ほしい|そして|けっこん|したい|と|いいました él|posesivo|estudio|hacer|razón|partícula de tema|futuro|japonés|posesivo|pareja|partícula de sujeto|quiero|novia|partícula de sujeto|quiero|y|matrimonio|quiero casarme|partícula de cita|dijo ||||||avenir||||||||||||| er|attributive particle|Studium|machen|Grund|topic marker|Zukunft|Japaner|attributive particle|Freund|subject marker|möchte|Freundin|subject marker|möchte|und|Heirats|möchte heiraten|Zitatpartikel|sagte on|partykuła przynależności|nauka|robić|powód|partykuła tematyczna|przyszłość|Japończyk|partykuła przynależności|chłopak/dziewczyna|partykuła podmiotu|chcę|dziewczyna|partykuła podmiotu|chcę|i|małżeństwo|chcę się ożenić|partykuła cytatowa|powiedział ||||||将来||||||||||||| ele|partícula possessiva|estudo|fazer|razão|partícula de tópico|futuro|japonês|partícula possessiva|namorado|partícula de sujeito|quero|namorada|partícula de sujeito|quero|e|casamento|quero me casar|partícula de citação|disse he|possessive particle|studying|to do|reason|topic marker|future|Japanese|attributive particle|girlfriend|subject marker|want|girlfriend|subject marker|want|and|marriage|want to marry|quotation particle|said Zijn reden om te studeren is dat hij in de toekomst een Japanse vriendin wil, hij wil een vriendin en hij zei dat hij wil trouwen. Причина его учебы в том, что он хочет в будущем японскую любовницу, ему нужна девушка и он хочет жениться. Він сказав, що причиною його навчання було те, що він хотів мати в майбутньому японську подругу, що він хотів мати дівчину і що він хотів одружитися. Lý do mà cậu ấy học là vì trong tương lai, cậu ấy muốn có một người yêu là người Nhật, muốn có bạn gái, và muốn kết hôn. 他读书的原因是,他将来想要一个日本情人,他想要一个女朋友,他想要结婚。 他讀書的原因是他將來想要一個日本情人,他想要一個女朋友,他想要結婚。 قال إن سبب دراسته هو أنه يريد صديقة يابانية في المستقبل، ويريد أن يتزوج. 他的学习理由是,将来想要一个日本女朋友,想要结婚。 Ha detto che il motivo per cui studia è perché in futuro vuole una fidanzata giapponese, vuole una ragazza e vuole sposarsi. Il a dit que la raison pour laquelle il étudie est qu'il veut avoir une petite amie japonaise à l'avenir, et qu'il veut se marier. 他的学习理由是,将来想要一个日本女朋友,想要一个女朋友,然后想结婚。 그의 공부하는 이유는, 미래에 일본인 여자친구가 필요하고, 그녀가 필요하며, 그리고 결혼하고 싶다고 말했습니다. הסיבה שהוא לומד היא שהוא רוצה חברה יפנית בעתיד, הוא רוצה חברה, והוא אמר שהוא רוצה להתחתן. เขาบอกว่าเหตุผลที่เขาเรียนคือในอนาคตเขาต้องการแฟนชาวญี่ปุ่น ต้องการแฟนสาว และต้องการแต่งงาน. He said that his reason for studying is that in the future, he wants a Japanese girlfriend, and he wants to get married. Dijo que su razón para estudiar es que en el futuro quiere tener una novia japonesa, quiere una novia y quiere casarse. Er sagte, dass er aus dem Grund lernt, weil er in Zukunft eine japanische Freundin, eine Partnerin haben und heiraten möchte. Ele disse que a razão pela qual estuda é porque, no futuro, quer ter uma namorada japonesa, quer ter uma namorada e quer se casar. Jego powód do nauki to to, że w przyszłości chce mieć japońską dziewczynę, chce mieć dziewczynę i chce się ożenić. 私 は ちょっと びっくり しました 。 わたし|は|ちょっと|びっくり|しました yo|partícula de tema|un poco|sorprendido|me sorprendí ich|Themenpartikel|ein bisschen|überrascht|habe gemacht ja|partykuła tematyczna|trochę|zaskoczony|byłem eu|partícula de tópico|um pouco|surpreso|fiquei I|topic marker|a little|surprised|was Ik was een beetje verrast. Я был немного удивлен. Tôi đã hơi ngạc nhiên. 我有点惊讶。 我有點驚訝。 شعرت بالدهشة قليلاً. 我有点惊讶。 Sono rimasta un po' sorpresa. J'étais un peu surprise. 我有点惊讶。 저는 조금 놀랐습니다. הופתעתי קצת. ฉันรู้สึกตกใจเล็กน้อย. I was a little surprised. Me sorprendí un poco. Ich war ein wenig überrascht. Eu fiquei um pouco surpresa. Trochę się zdziwiłem. え ! ei Huh! 图片 ! ماذا! 哎! Eh! Quoi ! 哎! 어! מה! เฮ้! Huh! ¡Eh! Was! Hein! Co! 日本人 の 女性 と 結婚 したい の ? にほんじん|の|じょせい|と|けっこん|したい|の japonés|posesivo|mujer|y|matrimonio|quiero|¿verdad ||femme|||| Japanese|attributive particle|woman|and|marriage|want to marry|question marker Japończyk|partykuła przymiotnikowa|kobieta|i|małżeństwo|chcę|partykuła pytająca ||女性||结婚|| japonês|partícula possessiva|mulher|e|casamento|quero|partícula de pergunta Japanese|attributive particle|woman|and|marriage|want to marry|question marker Вы хотите жениться на японке? Ви хочете одружитися з японкою? 你想娶一个日本女人吗? 你想娶一个日本女人吗? هل تريد الزواج من امرأة يابانية؟ 想和日本女性结婚吗? Vuoi sposare una donna giapponese? Il veut se marier avec une femme japonaise ? 想和日本女性结婚吗? 일본인 여성과 결혼하고 싶다고? הוא רוצה להתחתן עם אישה יפנית? เขาต้องการแต่งงานกับผู้หญิงชาวญี่ปุ่นเหรอ? You want to marry a Japanese woman? ¿Quieres casarte con una mujer japonesa? Willst du eine japanische Frau heiraten? Você quer se casar com uma mulher japonesa? Chce się ożenić z japońską kobietą? 面白い です ね 。 おもしろい|です|ね interesting|is|right divertido|es|¿verdad amusant|c'est|n'est-ce pas interesting|is|right interesting|is|right lustig|ist|oder interesting|is|right funny|is|right interesting|is|right divertente|è|vero interesting|is|right engraçado|é|não é interesting|is|right Это интересно . 挺有趣的 。 هذا مثير للاهتمام. 有趣呢。 È interessante, vero? C'est intéressant. 有趣呢。 재미있네요. זה מעניין. น่าสนใจนะครับ/ค่ะ It's interesting, isn't it? Es interesante, ¿verdad? Es ist interessant. É interessante, não é? To jest interesujące. でも どんな 理由 でも いい と 思います 。 でも|どんな|りゆう|でも|いい|と|おもいます but|any|reason|even|good|quotation particle|I think pero|cualquier|razón|incluso|está bien|y|pienso but|any|reason|even|good|quotation particle|I think but|any|reason|even if|good|quotation particle|I think but|any|reason|even if|good|quotation particle|I think aber|welche|Grund|auch|gut|Zitatpartikel|denke but|any|reason|even if|good|quotation particle|I think ale|jakikolwiek|powód|nawet|dobrze|i|myślę but|what kind of|reason|even|good|quotation particle|think ma|qualsiasi|motivo|anche|va bene|e|penso but|any|reason|even if|good|quotation particle|think mas|qualquer|razão|mesmo|bom|e|eu acho but|any|reason|even|good|quotation particle|I think Но я думаю, что это нормально по любой причине. Але підійде будь-яка причина. 但我认为无论出于何种原因都很好。 但我認為任何理由都可以。 لكن أعتقد أن أي سبب سيكون جيدًا. 但是我觉得无论什么理由都可以。 Ma penso che qualsiasi motivo vada bene. Mais je pense que peu importe la raison. 但是我认为无论什么理由都可以。 하지만 어떤 이유든 괜찮다고 생각합니다. אבל אני חושב שכל סיבה היא טובה. แต่ผม/ฉันคิดว่าเหตุผลอะไรก็ได้ก็ได้ครับ/ค่ะ But I think any reason is fine. Pero creo que cualquier razón está bien. Aber ich denke, dass jeder Grund gut ist. Mas eu acho que qualquer razão é válida. Ale myślę, że każdy powód jest dobry. あなた が 日本語 を 勉強 したい 、という モチベーション が 高くなる ので あれば 、どんな 理由 でも いい です よね 。 あなた|が|にほんご|を|べんきょう|したい|という|モチベーション|が|たかくなる|ので|あれば|どんな|りゆう|でも|いい|です|よね tú|partícula de sujeto|japonés|partícula de objeto directo|estudiar|querer estudiar|que se llama|motivación|partícula de sujeto|se vuelve alta|porque|si hay|cualquier|razón|incluso|está bien|es|¿verdad |||||||motivation||||s'il y a|||||| |||||||||높아지다||있다면|어떤||||| du|Subjektmarker|Japanisch|Objektmarker|lernen|möchtest|das heißt|Motivation|Subjektmarker|hoch wird|weil|wenn es gibt|welche|Gründe|auch|gut|ist|oder you|subject marker|Japanese|object marker|study|want to study|called|motivation|subject marker|will become high|because|if there is|any|reason|even|good|is|right |||||||||aumenta||se|||||| ||||||说|||变高|||||||| você|partícula de sujeito|japonês|partícula de objeto direto|estudar|quer|que se chama|motivação|partícula de sujeito|ficar alta|porque|se houver|qualquer|razão|mesmo que|bom|é|não é you|subject marker|Japanese|object marker|study|want to study|called|motivation|subject marker|becomes high|because|if there is|any|reason|even|good|is|right Неважно, в чем причина, если у вас есть мотивация изучать японский язык. Не має значення, чому ви хочете вивчати японську мову, якщо у вас є мотивація. Nếu như bạn có động lực cao để học tiếng Nhật, thì bất kỳ lý do nào cũng được đúng không? 只要能增加你学习日语的动力,任何理由都可以。 任何理由都可以,只要能激勵您學習日語即可。 إذا كانت لديك دافع قوي لتعلم اللغة اليابانية، فإن أي سبب سيكون جيدًا. 如果你想学习日语的动机提高了,那无论什么理由都可以。 Se la tua motivazione per studiare giapponese aumenta, qualsiasi motivo va bene. Tant que votre motivation à apprendre le japonais augmente, peu importe la raison. 只要你的学习日语的动机提高了,什么理由都可以。 당신이 일본어를 배우고 싶다는 동기가 높아진다면, 어떤 이유든 괜찮습니다. אם המוטיבציה שלך ללמוד יפנית גבוהה, אז כל סיבה היא בסדר. ถ้าคุณมีแรงจูงใจที่สูงในการเรียนภาษาญี่ปุ่น ก็ถือว่าเหตุผลอะไรก็ได้ก็ได้ครับ/ค่ะ As long as your motivation to study Japanese increases, any reason is good. Si tu motivación para estudiar japonés aumenta, cualquier razón está bien. Wenn deine Motivation, Japanisch zu lernen, hoch ist, ist jeder Grund in Ordnung. Se a sua motivação para estudar japonês aumentar, qualquer razão serve. Jeśli twoja motywacja do nauki japońskiego wzrasta, to każdy powód jest dobry. 一番 大切な の は 、その モチベーション を ずっと 持って 、毎日 楽しく 勉強 を 続ける こと だ と 思います 。 いちばん|たいせつな|の|は|その|モチベーション|を|ずっと|もって|まいにち|たのしく|べんきょう|を|つづける|こと|だ|と|おもいます الأفضل|المهم|صفة|علامة الموضوع|ذلك|الدافع|علامة المفعول به|طوال|الاحتفاظ|كل يوم|بشكل ممتع|الدراسة|علامة المفعول به|الاستمرار|الشيء|هو|و|أعتقد el más|importante|partícula atributiva|partícula de tema|ese|motivación|partícula de objeto directo|siempre|tener|todos los días|felizmente|estudio|partícula de objeto directo|continuar|cosa|es|y|pienso le plus|important|particule attributive|particule de thème|ce|motivation|particule d'objet direct|toujours|avoir|tous les jours|de manière amusante|étude|particule d'objet direct|continuer|chose|c'est|et|je pense 가장 (gajang)|중요한 (jungyohan)|의 (ui)|주격조사 (jugeok josa)|그 (geu)|동기 (donggi)|목적격조사 (mobjek josa)|계속 (gyesok)|가지고 (gajigo)|매일 (maeil)|즐겁게 (jeulgeobge)|공부 (gongbu)|목적격조사 (mobjek josa)|계속하다 (gyesokhada)|것 (geot)|이다 (ida)|인용조사 (inyong josa)|생각합니다 (saenggakhapnida) the most|important|attributive particle|topic marker|that|motivation|object marker|continuously|have|every day|happily|studying|object marker|continue|thing|is|quotation particle|think am meisten|wichtig|attributive particle|topic marker|dieses|Motivation|object marker|immer|haben|jeden Tag|fröhlich|lernen|object marker|fortsetzen|Sache|ist|Zitatpartikel|denke הכי|חשוב|של|נושא|זה|מוטיבציה|אובייקט ישיר|תמיד|מחזיקים|כל יום|בכיף|לימודים|אובייקט ישיר|להמשיך|דבר|זה|ו|אני חושב najważniejszy|ważny|partykuła przymiotnikowa|partykuła tematyczna|ten|motywacja|partykuła dopełnienia|cały czas|mieć|codziennie|wesoło|nauka|partykuła dopełnienia|kontynuować|rzecz|jest|i|myślę |важное|||||||держать||||||||| |||||||ずっと(1)||毎日||||続ける|||| the most|important|attributive particle|topic marker|that|motivation|object marker|continuously|have|every day|happily|study|object marker|continue|thing|is|quotation particle|think il più|importante|attributive particle|topic marker|quel|motivazione|object marker|sempre|avere|ogni giorno|divertente|studio|object marker|continuare|cosa|è|e|penso 最|重要的|的|主题标记|那个|动力|宾格标记|一直|拿着|每天|快乐地|学习|宾格标记|继续|事情|是|引用标记|我认为 o mais|importante|partícula atributiva|partícula de tópico|essa|motivação|partícula de objeto direto|sempre|ter|todos os dias|de forma divertida|estudar|partícula de objeto direto|continuar|coisa|é|citação|eu acho the most|important|attributive particle|topic marker|that|motivation|object marker|continuously|have|every day|happily|studying|object marker|continue|thing|is|quotation particle|think Я думаю, что самое главное — сохранить эту мотивацию и продолжать учиться каждый день с удовольствием. Я думаю, що найголовніше - не втрачати мотивацію і продовжувати вчитися із задоволенням кожного дня. Điều quan trọng nhất là giữ vững động lực đó và tiếp tục học mỗi ngày một cách vui vẻ. 我认为最重要的是保持这种动力并继续享受每一天的学习。 我認為最重要的是保持這種動力,每天保持愉快的學習。 أعتقد أن أهم شيء هو أن تحتفظ بهذا الدافع وتستمر في الدراسة بمتعة كل يوم. 最重要的是,要一直保持这种动机,每天愉快地继续学习。 Penso che la cosa più importante sia mantenere quella motivazione e continuare a studiare ogni giorno con gioia. Je pense que le plus important est de garder cette motivation et de continuer à étudier chaque jour avec plaisir. 我认为最重要的是,保持这种动机,愉快地每天继续学习。 가장 중요한 것은 그 동기를 계속 가지고 매일 즐겁게 공부를 이어가는 것이라고 생각합니다. הדבר הכי חשוב הוא לשמור על המוטיבציה הזו ולהמשיך ללמוד בכיף כל יום. สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการรักษาแรงจูงใจนั้นไว้และเรียนอย่างสนุกสนานทุกวันครับ/ค่ะ I believe the most important thing is to maintain that motivation and continue studying happily every day. Lo más importante es mantener esa motivación y seguir estudiando con alegría todos los días. Das Wichtigste ist, diese Motivation zu behalten und jeden Tag mit Freude weiterzulernen. O mais importante é manter essa motivação e continuar estudando de forma divertida todos os dias. Myślę, że najważniejsze jest, aby utrzymać tę motywację i codziennie cieszyć się nauką. 私 は 今 韓国語 を 勉強 して います 、今月 で 勉強 を 始めて 4ヶ月目 です 。 わたし|は|いま|かんこくご|を|べんきょう|して|います|こんげつ|で|べんきょう|を|はじめて|よんかげつめ|です yo|partícula de tema|ahora|coreano|partícula de objeto directo|estudio|haciendo|estoy|este mes|en|estudio|partícula de objeto directo|comenzando|cuarto mes|es ||||||||ce mois|||||mois| ich|Themenpartikel|jetzt|Koreanisch|Objektpartikel|lernen|mache|ich bin|diesen Monat|nach|lernen|Objektpartikel|angefangen|der vierte Monat|es ist ja|temat|teraz|koreański|partykuła dopełnienia|nauka|robię|jestem|w tym miesiącu|w|nauka|partykuła dopełnienia|zaczynając|czwarty miesiąc|jest |||||||||||||个月| eu|partícula de tópico|agora|coreano|partícula de objeto direto|estudo|fazendo|estou|este mês|partícula que indica o tempo|estudo|partícula de objeto direto|começando|quarto mês|é I|topic marker|now|Korean|object marker|study|doing|am|this month|at|study|object marker|started|fourth month|is Сейчас я изучаю корейский, и в этом месяце прошло 4 месяца с тех пор, как я начал заниматься. Hiện tại tôi đang học tiếng Hàn, và tháng này là tháng thứ 4 tôi bắt đầu học. 我现在正在学习韩语,这个月是我开始学习的第四个月。 我目前正在学习韩语,本月是我开始学习韩语以来的第四个月。 أنا أدرس اللغة الكورية الآن، وقد بدأت الدراسة منذ 4 أشهر هذا الشهر. 我现在在学习韩语,这个月开始学习已经4个月了。 Sto studiando coreano da quattro mesi, ho iniziato questo mese. J'étudie le coréen en ce moment, cela fait 4 mois que j'ai commencé à étudier ce mois-ci. 我现在正在学习韩语,这个月开始学习已经4个月了。 저는 지금 한국어를 공부하고 있습니다. 이번 달로 공부를 시작한 지 4개월째입니다. אני לומד קוריאנית עכשיו, זה החודש הרביעי שאני מתחיל ללמוד. ฉันกำลังเรียนภาษาเกาหลีอยู่ ตอนนี้เป็นเดือนที่ 4 ที่เริ่มเรียน I am currently studying Korean, and this month marks the fourth month since I started studying. Estoy estudiando coreano ahora, y este mes es el cuarto mes desde que comencé a estudiar. Ich lerne jetzt Koreanisch, und es ist der vierte Monat, seit ich diesen Monat mit dem Lernen begonnen habe. Eu estou estudando coreano agora, e este mês completa 4 meses que comecei a estudar. Obecnie uczę się języka koreańskiego, w tym miesiącu mija 4 miesiące, odkąd zaczęłam naukę. なんとか 毎日 楽しく 勉強 が できて います 。 なんとか|まいにち|たのしく|べんきょう|が|できて|います de alguna manera|todos los días|de manera divertida|estudio|partícula de sujeto|puedo|estoy d'une manière ou d'une autre|||||| |||||하고| irgendwie|jeden Tag|Spaß|lernen|Subjektpartikel|kann|es gibt jakoś|codziennie|wesoło|nauka|partykuła podmiotu|mogę|być 总算|||||| de alguma forma|todos os dias|de forma divertida|estudar|partícula que marca o sujeito|conseguindo|estar somehow|every day|happily|studying|subject marker|can do|is Каким-то образом я получаю удовольствие от учебы каждый день. Мені вдається навчатися із задоволенням кожного дня. 我每天都能享受学习的乐趣。 不知何故,我每天都能享受學習。 أستطيع أن أقول إنني أستطيع الدراسة بمتعة كل يوم. 我总算每天都能愉快地学习。 In qualche modo riesco a studiare ogni giorno con piacere. Je parviens à étudier tous les jours avec plaisir. 我总算每天都能愉快地学习。 어떻게든 매일 즐겁게 공부하고 있습니다. אני מצליח איכשהו ללמוד בכיף כל יום. ยังไงก็สามารถเรียนได้อย่างสนุกทุกวัน Somehow, I am able to study every day with enjoyment. De alguna manera, estoy pudiendo estudiar todos los días de manera divertida. Ich schaffe es irgendwie, jeden Tag mit Freude zu lernen. De alguma forma, estou conseguindo estudar todos os dias de forma divertida. Jakoś udaje mi się codziennie uczyć z przyjemnością. 私 が 韓国語 の 勉強 しよう と 思った 理由 は 、これ も よく ある 理由 です が 、韓国 ドラマ が 好き だから です 。 わたし|が|かんこくご|の|べんきょう|しよう|と|おもった|りゆう|は|これ|も|よく|ある|りゆう|です|が|かんこく|ドラマ|が|すき|だから|です yo|partícula de sujeto|idioma coreano|partícula atributiva|estudio|voy a estudiar|y|pensé|razón|partícula de tema|esto|también|a menudo|hay|razón|es|pero|Corea|dramas|partícula de sujeto|me gusta|porque|es |||||||||||||어떤||||||||그래서| ||||||||||||||||||剧|||| ich|Subjektmarker|Koreanisch|Attributpartikel|Studium|ich werde lernen|Zitatpartikel|dachte|Grund|Themenmarker|das hier|auch|oft|gibt es|Grund|ist|aber|Südkorea|Dramen|Subjektmarker|mag|weil|ist ja|partykuła podmiotu|język koreański|partykuła przymiotnikowa|nauka|zamierzam uczyć się|i|pomyślałem|powód|partykuła tematyczna|to|też|często|jest|powód|jest|partykuła podmiotu|Korea|dramaty|partykuła podmiotu|lubię|dlatego|jest eu|partícula de sujeito|língua coreana|partícula atributiva|estudo|vou estudar|partícula de citação|pensei|razão|partícula de tópico|isso|também|frequentemente|há|razão|é|partícula de sujeito|Coreia|dramas|partícula de sujeito|gosto|porque|é I|subject marker|Korean|attributive particle|study|will study|quotation particle|thought|reason|topic marker|this|also|often|there is|reason|is|but|Korea|dramas|subject marker|like|because|is السبب الذي جعلني أفكر في دراسة اللغة الكورية هو، كما هو شائع، أنني أحب الدراما الكورية. Der Grund, warum ich beschlossen habe, Koreanisch zu lernen, ist, dass ich, wie viele andere, koreanische Dramen mag. The reason I thought of studying Korean is a common one, but it's because I love Korean dramas. La razón por la que decidí estudiar coreano, que es una razón común, es porque me gustan los dramas coreanos. La raison pour laquelle j'ai décidé d'étudier le coréen est une raison assez courante, mais c'est parce que j'aime les dramas coréens. הסיבה שאני רוצה ללמוד קוריאנית היא, כמו סיבה נפוצה אחרת, שאני אוהב דרמות קוריאניות. Il motivo per cui ho deciso di studiare coreano è, come spesso accade, perché mi piacciono i drama coreani. 제가 한국어를 공부하려고 생각한 이유는, 이것도 흔한 이유지만, 한국 드라마가 좋아서입니다. Powód, dla którego postanowiłam uczyć się języka koreańskiego, to dość powszechny powód, ale lubię koreańskie dramy. A razão pela qual decidi estudar coreano é uma razão comum, mas é porque eu gosto de dramas coreanos. Причина, по которой я решил изучать корейский язык, и это еще одна распространенная причина, заключается в том, что мне нравятся корейские дорамы. เหตุผลที่ฉันคิดจะเรียนภาษาเกาหลี เป็นเหตุผลที่พบได้บ่อย นั่นคือ เพราะฉันชอบละครเกาหลี 我决定学习韩语的原因是因为我喜欢韩剧,这是另一个常见的原因。 我想学习韩语的原因,虽然是常见的理由,但就是因为我喜欢韩国电视剧。 我決定學習韓語的原因,這是另一個常見的原因,是因為我喜歡韓劇。 我想学习韩语的理由也是很常见的,因为我喜欢韩国电视剧。 私 は Netflix で よく 韓国 の ドラマ を 見ています 。 わたし|は|Netflix|で|よく|かんこく|の|ドラマ|を|みています I|topic marker|Netflix|at|often|Korean|attributive particle|dramas|object marker|am watching yo|partícula de tema|Netflix|en|a menudo|Corea|partícula atributiva|dramas|partícula de objeto directo|estoy viendo je|particule de thème|Netflix|à|souvent|Corée|particule attributive|dramas|particule d'objet direct|regarde I|topic marker|Netflix|at|often|Korean|attributive particle|drama|object marker|am watching I|topic marker|Netflix|at|often|Korean|attributive particle|drama|object marker|am watching ich|Themenpartikel|Netflix|an (Ort)|oft|Südkorea|Attributpartikel|Drama|Objektpartikel|schaue I|topic marker|Netflix|at|often|Korean|attributive particle|dramas|object marker|am watching ja|partykuła tematyczna|Netflix|w|często|Korea|partykuła przymiotnikowa|dramaty|partykuła dopełnienia bliższego|oglądam I|topic marker|Netflix|at|often|Korean|attributive particle|drama|object marker|am watching io|particella tematica|Netflix|particella di luogo|spesso|Corea|particella attributiva|drama|particella oggetto diretto|sto guardando I|topic marker|Netflix|at|often|Korean|attributive particle|drama|object marker|am watching eu|partícula de tópico|Netflix|partícula de local|frequentemente|Coreia|partícula possessiva|dramas|partícula de objeto direto|estou assistindo I|topic marker|Netflix|at|often|Korean|attributive particle|dramas|object marker|am watching أنا أشاهد كثيرًا من الدراما الكورية على نتفليكس. Ich schaue oft koreanische Dramen auf Netflix. I often watch Korean dramas on Netflix. Suelo ver dramas coreanos en Netflix. Je regarde souvent des dramas coréens sur Netflix. אני צופה הרבה בדרמות קוריאניות ב-Netflix. Guardo spesso drama coreani su Netflix. 저는 넷플릭스에서 자주 한국 드라마를 보고 있습니다. Często oglądam koreańskie dramy na Netflixie. Eu costumo assistir a dramas coreanos na Netflix. Я часто смотрю корейские дорамы на Netflix. ฉันมักจะดูละครเกาหลีใน Netflix Я часто дивлюся корейські драми на Netflix. 我经常在 Netflix 上看韩剧。 我经常在Netflix上看韩国电视剧。 我經常在 Netflix 上看韓劇。 我经常在Netflix上观看韩国电视剧。 本当に 大好き 。 ほんとうに|だいすき حقًا (haqqan)|أحبك كثيرًا (uhibbuka kathiran) realmente|me encanta vraiment|j'aime beaucoup really|really like really|really like wirklich|sehr mögen really|love naprawdę|bardzo lubię really|love davvero|ti amo really|love realmente|gosto muito really|really like أحبها حقًا. Ich liebe es wirklich. I really love them. Realmente me encanta. Je t'aime vraiment. אני באמת אוהב. Mi piace davvero. 정말 좋아요. Naprawdę bardzo cię kocham. Eu realmente amo. очень нравится . ฉันรักจริงๆ. 很喜欢 。 我真的很喜欢。 我真的很喜欢。 我真的很喜欢。 そして 、日本 と 韓国 は 近い です から 、もっと 仲良く したい と 思う ように なりました 。 そして|にほん|と|かんこく|は|ちかい|です|から|もっと|なかよく|したい|と|おもう|ように|なりました and|Japan|and|South Korea|topic marker|close|is|because|more|friendly|want to do|quotation particle|think|in order to|became y|Japón|y|Corea|partícula de tema|cerca|es|porque|más|bien|quiero hacer|y|pensar|como|se ha convertido et|Japon|et|Corée|thème|proche|c'est|parce que|plus|bien|vouloir faire|et|penser|comme|est devenu and|Japan|and|Korea|topic marker|close|is|because|more|friendly|want to do|quotation particle|think|so that|became and|Japan|and|South Korea|topic marker|close|is|because|more|friendly|want to do|quotation particle|think|so that|became und|Japan|und|Südkorea|Themenpartikel|nah|ist|weil|mehr|gut befreundet|möchte machen|und|denken|so dass|geworden ist and|Japan|and|South Korea|topic marker|close|is|because|more|friendly|want to do|quotation particle|think|like|became and|Japan|and|South Korea|topic marker|close|is|because|more|friendly|want to do|quotation particle|think|so that|became and|Japan|and|South Korea|topic marker|close|is|because|more|friendly|want to do|quotation particle|think|so that|became e|Giappone|e|Corea|topic marker|vicini|è|perché|di più|amicizia|voglio fare|e|pensare|come|è diventato and|Japan|and|South Korea|topic marker|close|is|because|more|friendly|want to do|quotation particle|think|so that|became e|Japão|e|Coreia|partícula de tópico|perto|é|porque|mais|amigavelmente|quero fazer|partícula de citação|pensar|para|se tornou and|Japan|and|South Korea|topic marker|close|is|because|more|friendly|want to do|quotation particle|think|so that|became Кроме того, поскольку Япония и Южная Корея близки, я подумал, что хотел бы лучше ладить. А через близькість Японії та Південної Кореї ми хочемо краще порозумітися один з одним. Và vì Nhật Bản và Hàn Quốc gần nhau, tôi đã nghĩ rằng tôi muốn trở nên thân thiết hơn. 由于日本和韩国距离很近,我开始想与他们更加亲近。 另外,因為日本和韓國很近,我開始覺得我想更好地相處。 وبما أن اليابان وكوريا قريبتان، فقد بدأت أشعر برغبة في أن أكون أكثر قربًا. 而且,因为日本和韩国很近,所以我想要更亲近。 E poiché il Giappone e la Corea sono vicini, ho iniziato a pensare che vorrei essere più amichevole. Et comme le Japon et la Corée sont proches, j'ai commencé à vouloir être plus ami. 而且,由于日本和韩国很近,我开始想要更加亲近。 그리고 일본과 한국은 가까우니까, 더 친해지고 싶다고 생각하게 되었어요. ולכן, מכיוון שיפן ודרום קוריאה קרובות זו לזו, אני רוצה להיות יותר חברים. และเนื่องจากญี่ปุ่นและเกาหลีใกล้กัน ฉันจึงอยากจะสนิทสนมกันมากขึ้น. And since Japan and Korea are close, I have come to want to get along better. Y como Japón y Corea están cerca, he comenzado a pensar que quiero llevarme mejor con ellos. Und da Japan und Korea nahe beieinander liegen, habe ich den Wunsch, mich besser zu verstehen. E como o Japão e a Coreia são próximos, comecei a querer me dar melhor com eles. A ponieważ Japonia i Korea są blisko siebie, zaczęłam myśleć, że chciałabym się bardziej zaprzyjaźnić. 韓国人 の お友達 が ほしい 、同世代 の 女性 の 友達 が 欲しい と 思う ように なった んです 。 かんこくじん|の|おともだち|が|ほしい|どうせだい|の|じょせい|の|ともだち|が|ほしい|と|おもう|ように|なった|んです Korean|attributive particle|honorific prefix|friends|subject marker|want|same generation|attributive particle|women|attributive particle|friends|subject marker|want|quotation particle|think|in order to|became coreano|partícula atributiva|amigos|partícula de sujeto|quiero|misma generación|partícula atributiva|mujeres|partícula atributiva|amigos|partícula de sujeto|quiero|y|pensar|como|se ha vuelto|es que Korean|attributive particle|honorific prefix|friends|subject marker|want|same generation|attributive particle|women|attributive particle|friends|subject marker|want|quotation particle|think|as|became Korean|attributive particle|friends|subject marker|want|same generation|attributive particle|women|attributive particle|friends|subject marker|want|quotation particle|think|in order to|became|you see Korean|attributive particle|friends|subject marker|want|same generation|attributive particle|women|attributive particle|friends|subject marker|want|quotation particle|think|in order to|became|you see Korean|attributive particle|friends|subject marker|want|same generation|attributive particle|women|attributive particle|friends|subject marker|want|quotation particle|think|in order to|became|you see Korean|attributive particle|friends|subject marker|want|same generation|attributive particle|women|attributive particle|friends|subject marker|want|quotation particle|think|in order to|became|you see Korean|attributive particle|friends|subject marker|want|same generation|attributive particle|women|attributive particle|friends|subject marker|want|quotation particle|think|as|became|you see ||||||одного возраста|||||||||| Korean|attributive particle|friends|subject marker|want|same generation|attributive particle|women|attributive particle|friends|subject marker|want|quotation particle|think|in order to|became|you see coreano|attributive particle|honorific prefix|amici|subject marker|voglio|coetanei|attributive particle|donne|attributive particle|amici|subject marker|voglio|quotative particle|pensare|come|è diventato Korean|attributive particle|honorific prefix|friends|subject marker|want|same generation|attributive particle|women|attributive particle|friends|subject marker|want|quotation particle|think|in order to|became coreano|partícula possessiva|amigos|partícula de sujeito|quero|mesma geração|partícula atributiva|mulheres|partícula possessiva|amigos|partícula de sujeito|quero|partícula de citação|pensar|como|se tornou|é que Korean|attributive particle|friends|subject marker|want|same generation|attributive particle|women|attributive particle|friends|subject marker|want|quotation particle|think|in order to|became|you see أصبحت أرغب في أن يكون لدي أصدقاء كوريون، وأصدقاء من نفس الجيل من النساء. Я пришел к мысли, что мне нужны корейские друзья и подруги моего возраста. Я хочу мати корейських друзів і подруг того ж покоління. Tôi đã nghĩ rằng tôi muốn có bạn bè Hàn Quốc, và muốn có những người bạn nữ cùng thế hệ. 我开始认为我想要韩国朋友和我这个年龄的女性朋友。 我希望有一个韩国朋友,开始想要一个同龄的女性朋友。 我開始認為我想要同輩的韓國朋友和女性朋友。 Ho iniziato a desiderare di avere amici coreani, in particolare amiche della mia età. J'ai commencé à vouloir des amis coréens, des amies de ma génération. 我想要有韩国朋友,想要有同龄的女性朋友。 한국 친구가 필요해요, 같은 세대의 여성 친구가 필요하다고 생각하게 되었어요. אני רוצה חברים דרום קוריאנים, אני רוצה חברות בגילי. ฉันเริ่มรู้สึกว่าฉันต้องการเพื่อนชาวเกาหลี และเพื่อนผู้หญิงในวัยเดียวกัน. I have started to want Korean friends, friends who are women of the same generation. He llegado a querer tener amigos coreanos, amigas de mi misma generación. Ich habe den Wunsch, koreanische Freunde zu haben, insbesondere Freundinnen in meinem Alter. Comecei a querer ter amigos coreanos, amigas da mesma idade. Zaczęłam pragnąć mieć przyjaciółkę z Korei, przyjaciółkę w moim wieku. だから 、韓国語 の 勉強 を 始めました 。 だから|かんこくご|の|べんきょう|を|はじめました because|Korean|attributive particle|study|object marker|started porque|coreano|partícula atributiva|estudio|partícula de objeto directo|empecé donc|coréen|particule attributive|étude|particule d'objet direct|j'ai commencé so|Korean|attributive particle|study|object marker|started so|Korean|attributive particle|study|object marker|started also|Korean|attributive particle|study|object marker|started because|Korean|attributive particle|study|object marker|started therefore|Korean|attributive particle|study|object marker|started so|Korean|attributive particle|study|object marker|started quindi|coreano|attributivo|studio|particella oggetto diretto|ho iniziato so|Korean|attributive particle|study|object marker|started então|coreano|partícula possessiva|estudo|partícula de objeto direto|comecei so|Korean|attributive particle|study|object marker|started لذلك ، بدأت دراسة اللغة الكورية. Вот почему я начал изучать корейский язык. Vì vậy, tôi đã bắt đầu học tiếng Hàn. 这就是我开始学习韩语的原因。 所以,我开始学习韩语。 這就是我開始學習韓語的原因。 Perciò, ho iniziato a studiare il coreano. C'est pourquoi j'ai commencé à étudier le coréen. 所以,我开始学习韩语。 그래서 한국어 공부를 시작했어요. לכן, התחלתי ללמוד קוריאנית. ดังนั้นฉันจึงเริ่มเรียนภาษาเกาหลี. That's why I started studying Korean. Por eso, empecé a estudiar coreano. Deshalb habe ich angefangen, Koreanisch zu lernen. Por isso, comecei a estudar coreano. Dlatego zaczęłam uczyć się koreańskiego. それでは 皆さん が 日本語 を 勉強 する 理由 、どうして 日本語 を 勉強 したい の 、どうして 日本語 を 勉強する の 、是非 教えて ください 。 それでは|みなさん|が|にほんご|を|べんきょう|する|りゆう|どうして|にほんご|を|べんきょう|したい|の|どうして|にほんご|を|べんきょうする|の|ぜひ|おしえて|ください entonces|todos|partícula de sujeto|japonés|partícula de objeto directo|estudiar|razón|por qué|japonés|partícula de objeto directo|estudio|quiero estudiar|partícula de pregunta|por qué|japonés|partícula de objeto directo|estudiar|partícula de pregunta|por favor|enséñame|por favor| nun|alle|Subjektmarker|Japanisch|Objektmarker|lernen|tun|Grund|warum|Japanisch|Objektmarker|lernen|möchte|Fragepartikel|warum|Japanisch|Objektmarker|Japanisch lernen|Fragepartikel|unbedingt|bitte sag mir|bitte well then|everyone|subject marker|Japanese|object marker|study|to do|reason|why|Japanese|object marker|study|want to study|explanatory particle|why|Japanese|object marker|to study|explanatory particle|definitely|please tell|please allora||||||||||||||||||||| então|pessoal|partícula de sujeito|japonês|partícula de objeto direto|estudar|fazer|razão|por que|japonês|partícula de objeto direto|estudar|quero estudar|partícula explicativa|por que|japonês|partícula de objeto direto|estudar|partícula explicativa|com certeza|ensine|por favor well then|everyone|subject marker|Japanese|object marker|to study|reason|why|Japanese|object marker|study|want to study|explanatory particle|why|Japanese|object marker|to study|explanatory particle|definitely|please tell|please| إذن ، يرجى إخباري عن سبب دراستكم للغة اليابانية ، ولماذا تريدون دراسة اللغة اليابانية ، ولماذا تدرسون اللغة اليابانية. Alors, s'il vous plaît, dites-moi pourquoi vous étudiez le japonais, pourquoi vous voulez étudier le japonais, et pourquoi vous étudiez le japonais. אז בבקשה ספרו לי למה אתם רוצים ללמוד יפנית, מה הסיבה שאתם לומדים יפנית. Allora, per favore, diteci il motivo per cui state studiando giapponese, perché volete studiare giapponese e perché state studiando giapponese. 그럼 여러분이 일본어를 공부하는 이유, 왜 일본어를 공부하고 싶은지, 왜 일본어를 공부하는지 꼭 알려주세요. Пожалуйста, расскажите нам, почему вы хотите изучать японский язык, почему вы хотите изучать японский язык и почему вы изучаете японский язык. А тепер, будь ласка, розкажіть нам, чому ви хочете вивчати японську мову, чому ви хочете вивчати японську мову і чому ви хочете вивчати японську мову. 那么,请告诉我你为什么学日语,为什么想学日语,为什么学日语。 那么,请告诉我大家学习日语的理由,以及为什么想要学习日语,为什么要学习日语。 那么,请告诉我大家学习日语的理由,为什么想学习日语,为什么要学习日语。 แล้วทุกคนช่วยบอกเหตุผลที่ทำไมถึงอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นกันหน่อยได้ไหม? So, everyone, please tell me your reasons for studying Japanese, why you want to study Japanese, and why you are studying Japanese. Entonces, por favor, cuéntenme por qué están estudiando japonés, por qué quieren estudiar japonés, y por qué están aprendiendo japonés. Also, bitte erzählt mir, warum ihr Japanisch lernen wollt, warum ihr Japanisch lernen möchtet, und warum ihr Japanisch lernt. Então, por favor, me diga por que vocês estão estudando japonês, por que querem estudar japonês, e por que estão estudando japonês. A więc, proszę, powiedzcie mi, dlaczego chcecie uczyć się języka japońskiego, dlaczego chcecie uczyć się japońskiego, dlaczego chcecie uczyć się japońskiego. 今日 の エピソード は ここ まで です 。 きょう|の|エピソード|は|ここ|まで|です اليوم|صفة|حلقة|علامة الموضوع|هنا|حتى|يكون hoy|partícula atributiva|episodio|partícula de tema|aquí|hasta|es aujourd'hui|particule attributive|épisode|particule de thème|ici|jusqu'à|c'est today|attributive particle|episode|topic marker|here|until|is today|attributive particle|episode|topic marker|here|until|is heute|attributive particle|Episode|topic marker|hier|bis|ist היום|של|פרק|נושא|כאן|עד|זה dzisiaj|partykuła przymiotnikowa|odcinek|partykuła tematyczna|tutaj|do|jest today|attributive particle|episode|topic marker|here|until|is oggi|attributive particle|episodio|topic marker|qui|fino a|è today|attributive particle|episode|topic marker|here|until|is hoje|partícula possessiva|episódio|partícula de tópico|aqui|até|é today|attributive particle|episode|topic marker|here|until|is Это все для сегодняшнего эпизода. 这就是今天这一集的全部内容。 هذه هي نهاية الحلقة اليوم. 今天的节目到此为止。 L'episodio di oggi finisce qui. C'est tout pour l'épisode d'aujourd'hui. 今天的节目到此为止。 오늘의 에피소드는 여기까지입니다. זה הכל להיום. ตอนนี้ก็ถึงตอนจบของตอนนี้แล้วนะครับ/ค่ะ. That's it for today's episode. Este es el final del episodio de hoy. Das war's für die heutige Episode. Este episódio termina aqui. To już wszystko na dzisiaj. じゃあ また ね 。 じゃあ|また|ね حسناً (hasanan)|مرة أخرى (marratan ukhra)|أليس كذلك؟ (alaysa kadhalik) bueno|otra vez|¿verdad eh bien|encore|n'est-ce pas well|again|right well|again|right also|wieder|oder אז (az)|שוב (shuv)|נכון (nakhon) well|again|right well|again|right allora|di nuovo|vero well|again|right então|novamente|né well|again|right 回头见 。 إلى اللقاء. 那么,再见。 Allora, a presto. À bientôt. 那么,再见。 그럼 또 만나요. אז נתראה שוב. แล้วเจอกันใหม่ครับ/ค่ะ. Well then, see you later. Bueno, hasta luego. Bis dann! Então, até mais. No to do zobaczenia.

勉強 し たい|勉強 して おき たい|見て います|勉強 しよう|だ から|勉強 して|できて います|勉強 して います|話し たい|勉強 する|教えて きました|して いる|で いい|高く なる|教えて ください|結婚 し たい SENT_CWT:AfvEj5sm=5.56 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.35 SENT_CWT:AfvEj5sm=6.03 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=2.92 SENT_CWT:AfvEj5sm=5.05 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=1.29 SENT_CWT:AfvEj5sm=5.4 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=1.79 SENT_CWT:AfvEj5sm=10.01 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=2.72 SENT_CWT:AfvEj5sm=7.57 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=1.85 SENT_CWT:AfvEj5sm=7.9 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=2.07 SENT_CWT:AfvEj5sm=7.48 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=6.08 SENT_CWT:AfvEj5sm=12.8 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.6 SENT_CWT:AfvEj5sm=8.28 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.09 SENT_CWT:AfvEj5sm=4.59 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.81 SENT_CWT:AfvEj5sm=6.37 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.03 SENT_CWT:AfvEj5sm=7.08 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=5.55 SENT_CWT:AfvEj5sm=7.88 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.95 SENT_CWT:AfvEj5sm=5.89 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.41 SENT_CWT:AfvEj5sm=7.64 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.01 ar:AfvEj5sm: zh-cn:unknowd: it:unknowd: fr:unknowd: zh-tw:unknown: ko:AfvEj5sm: he:AfvEj5sm: th:AfvEj5sm: en:AfvEj5sm:250504 es:AfvEj5sm:250505 de:AfvEj5sm:250527 pt:AfvEj5sm:250528 pl:AfvEj5sm:250606 openai.2025-02-07 ai_request(all=49 err=0.00%) translation(all=39 err=0.00%) cwt(all=429 err=0.23%)