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Japanese with Noriko: Season 1, 154. まちがって も いい、はずかしく ない！

154.まちがって も いい 、はずかしく ない ！

皆さん 、こんにちは 。 日本語 の 先生 、のりこ です 。 今日 、この エピソード を 録音 している の は 7 月 の 1 日 なんです 。 7月 の 1日 、水曜日 。 なんと 今年 も 半年 終わって しまいました 。 早い です ね 。 2020 年 。 半年 過ぎ ました 。 皆さん は 、この 半年 、どう でした か 。 6 か月 いろんな こと が できた でしょう か 。 2020年 の 始め に 今年 は これ を 頑張ろう ！ やりたい と 思って いた こと が できて います か 。 私 は です ね 。 できた こと も あれば 、でき なかった こと も もちろん あります 。 まず 一 番 大きな こと は です ね 。 日本語 教師 フルタイム の 先生 に なった こと です ね 。 これ は 今年 に なった 時 に もう 1月 の 時 に 決めて いました 。 その 時 は まだ 会社員 の 仕事 と 、そして 、日本語 の 教師 の 仕事 を 少し だけ やって いた んです ね 。 でも 、今年 1月 に なった 時 に 、今年 は 自分 の 人生 を 大きく 変え たい 。 その 一 つ は 日本語 の 教師 フルタイム に なろう 。 そう 、もう 決めて いた んです 。 ですから 、準備 を 少しずつ 始めました 。 そして 、この 6 か月 で 実際に 会社 を 辞めて 、フルタイム の 先生 に なった わけです ね 。 これ は 自分 が やろう と 決めて いた こと が できました 。 そして 、これ から も そう します 。 出来 なかった こと の 大きな 一つ は 私 の 両親 が イギリス に 来られ なく なった こと です ね 。 これ は コロナ の せい です 。 旅行 の 計画 を して 私 の 家族 、お父さん と お母さん が 5月 に 日本 から イギリス に 来る 予定 だった んです ね 。 でも 、残念 ながら 、飛行機 は キャンセル に なりました から 、旅行 も できません でした 。 もし です ね 。 私 の 両親 が イギリス に 来て いたら 、たくさんの こと を 一緒に する つもりだった んです 。 ベルファスト で たくさん 一緒に 時間 を 過ごして 。 そして 、ヨーロッパ の 旅行 に 連れて 行って あげたい って いう 気持ち が ありました 。 でも 、それ が でき なく なった の は 非常に 残念な こと でした 。 そして 、この ポッドキャスト も 今年 始めた こと の 一 つ です ね 。 まだ 頑張って 、毎日 続ける こと が できて います 。 このように 、この 半年 間 できた こと も あれば 、でき なかった こと も たくさん あります 。 皆さん も 、いい 機会 です から 、この 6 か月間 を 振り返って みて ください 。 さて 、前置き が 長く なって しまった んです けれども 、今日 の トピック は 、ある 生徒 さん の 話 を しよう と 思っている んです 。 その 生徒 さん から とても いい アドバイス を もらった んです ね 。 この 生徒 さん は 日本語 の 勉強 を 始めて まだ 6 か月 ぐらい の 生徒 さん です 。 6か月 、私 と ほぼ 同じ なんです ね 。 私 は 韓国語 、ちょっと 先輩 です けど 、8 か月 目 に なりました 。 でも です ね 、私 の 韓国語 より も この 生徒さん の 日本語 の ほうが もっと もっと 上手な んです ね 。 ですから 、私 は びっくり した んです 。 どう やって こんなに 短い 時間 で うまく 話せる ように なっている の か 、すごく 知り たくて いろいろ 聞いて みました 。 すると 、面白い こと を 教えて くれた んです 。 まず 、一つ は マテリアル です ね 。 教材 。 Wanikaniを 使って 勉強 して いて 、漢字 を 覚えて います 。 Memriseと いう アプリ も 使って います 。 そして 、教科書 は 「みんな の 日本語 」で 文法 を 勉強 している と言っていました 。 それ と 同時に たくさん 日本語 を 聞いて いる 、インプット を している と 言っていた んです 。 私 の ポッドキャスト だけ じゃなくて 、私 が お勧め している てっぺい 先生 の ポッドキャスト も 聞いている という こと で 、たくさんの 日本語 を 毎日 聞いている んだ ね 。 じゃ 、インプット は 十分 。 アウトプット は どう か と 言う と 、早い 段階 で 日本人 の 言語 交換 パートナー を 見つけて いました 。 そして 、コロナ が 始まる と 、実際に 会う こと は できなくなった けれども 、それまでに 何度も 一週間に 一度 、その 言語交換 パートナー と 日本語 を 教えてもらったり 、英語 を 教えたり というような こと を してきた ということだったんです 。 つまり です ね 。 インプット と アウトプット の バランス が パーフェクト な 感じ なんです ね 。 自分 も たくさん インプット して 勉強 する 、でも 、習った こと を 使って みる 、話して みる という こと を 同時に していた 生徒 さん なんです 。 ですから 、6 か月 だけ の 勉強 期間 で 、とても 上手に 会話 が できる ように なっている んです ね 。 こんな 生徒 さん は きっと 上達 が 早い んだ と 思います 。 すぐに 日本 語 が もっと もっと 話せる ように なる と 私 は 思った んです 。 そして ね 。 もう 一 つ 大きな 、大きな こと が あります 。 それ は 「間違い を 恐れない 。 例えば 、 話す とき に 「 あ 、 間違い を して しまう かも しれない 」 と か 、 私 の 言って いる こと が 相手 に 伝わる か 分からない 、 心配だ 」。 そういう 気持ち みんな あります よ ね 。 でも 、この 生徒 さん は 間違い が 怖く ない 、どんどん どんどん 使って みる 、話して みる という 積極性 が ある んです 。 そこ も この 生徒 さん の 日本語 が とても 上手 に なって いる 、早く 上手に なる ポイント だ と 思った んです ね 。 例えば 、多く の 日本人 の 人 は 英語 を 勉強 している けど 、英語 が 上手に ならない の は ここ に 理由 が ある んです 。 恥ずかしい 、間違ったら いやだ と か 、自分 が 言った 発音 とか 言葉 が 相手 に 伝わらない かも しれない 、心配 。 だから 、話せ ない 。 でも 、そんな 気持ち だ と 、いつまで 経って も 自分 の 言いたい こと が 話せる ように なりません よね 。 ここ が 、ま 、気持ち の 問題 で 、とても 大切な こと だ と 思う んです 。 最初 の うち は 間違って 当然 です よね 。 完璧に 話せる わけ が ない 。 だったら 、恥ずかしい とか 、怖い とか 、そんな 気持ち は 捨てて 、積極的に 話して みて ほしい んです 。 私 の 韓国語 も 少しずつ です が 、前 に 進んでいます 。 この 生徒 さん の ように たくさんの 時間 を 勉強 に 使って いません 。 毎日 限られた 短い 時間 だけ で 勉強 して います けれども 、話す 機会 が ある 時 に は 積極的に 話す ように して います 。 私 の iTalki の 先生 と 会話 の 練習 を する とき に は 、めちゃくちゃ です ね 、間違い が たくさん ある 。 でも 、先生 は プロ です から 、直して くれます ね 。 ですから 、間違い を 気 に せずに どんどん どんどん 話す 練習 を して いる んです 。 皆さん の 勉強 方法 は どう です か 。 インプット も 大切 です 。 アウトプット も 大切 です 。 その バランス が 大切 です ね 。 それ と 同時に そういう マインド セット 、失敗 を 、間違い を 恐れ ない 、心配 しすぎ ない 、どんどん 話して みる という 積極的な 気持ち も 大切に なってくる と 思います 。 はい 、それでは 今日 は です ね 、7月 に なって 、半年 終わりました よって いう 話 と 、どう やったら もっと もっと 日本語 が 上手に なる か って いう こと に ついて 話して みました 。 それでは 、また 明日 。 Thankyou !

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154.まちがって も いい 、はずかしく ない ！ まちがって|も|いい|はずかしく|ない wrong|also|it's okay|embarrassing|not by mistake|also|it's okay|embarrassing|not errado|||não é vergonhoso| wrong|also|good|embarrassing|not falsch|auch|gut|peinlich|nicht sbagliato|anche|va bene|imbarazzato|non wrong|also|good|embarrassing|not 154. no pasa nada por equivocarse, ¡no te avergüences! 154. 틀려도 괜찮아, 부끄럽지 않아! 154. Het is OK om het mis te hebben, schaam je niet! 154. można się mylić, nie należy się tego wstydzić! 154. não faz mal estar errado, não se envergonhe! 154. ошибаться - это нормально, не надо стесняться! 154. помилятися - це нормально, не соромтеся! 154. Se tromper, ce n'est pas grave ! It's okay to make mistakes, there's nothing to be embarrassed about! 154. 错了也没关系，不用害羞！ 154. 错了也没关系，不用害羞！ 154. Es ist in Ordnung, Fehler zu machen, das ist nicht peinlich! 154. Va bene sbagliare, non è imbarazzante!

皆さん 、こんにちは 。 みなさん|こんにちは tout le monde|bonjour everyone|hello everyone|hello alle|guten Tag everyone|hello everyone|hello Bonjour à tous. Hello everyone. 大家好。 大家好。 Hallo zusammen. Ciao a tutti. 日本語 の 先生 、のりこ です 。 にほんご|の|せんせい|のりこ|です Japanese|attributive particle|teacher|Noriko|is Japanese|attributive particle|teacher|Noriko|is Japanese|attributive particle|teacher|Noriko|is Japanese|attributive particle|teacher|Noriko|is giapponese|particella possessiva|insegnante|Noriko|è Japanese|attributive particle|teacher|Noriko|is Je suis Noriko, votre professeur de japonais. I am Noriko, your Japanese teacher. 我是日语老师，典子。 我是日语老师，纪子。 Ich bin Noriko, die Japanischlehrerin. Sono Noriko, l'insegnante di giapponese. 今日 、この エピソード を 録音 している の は 7 月 の 1 日 なんです 。 きょう|この|エピソード|を|ろくおん|している|の|は|がつ|の|にち|なんです aujourd'hui|ce|épisode|particule d'objet direct|enregistrement|en train d'enregistrer|particule explicative|particule de thème|juillet|particule possessive|jour|c'est today|this|episode|object marker|recording|is recording|explanatory particle|topic marker|month|attributive particle|day|you see 今天|这个|这一集|宾格助词|录音|正在录音|的|主题标记|月|的|日|是的 heute|diese|Episode|Objektmarker|Aufnahme|aufnimmt|Attributpartikel|Themenmarker|Monat|Genitivpartikel|Tag|es ist oggi|questo|episodio|particella oggetto|registrazione|sto registrando|particella attributiva|particella tematica|mese|particella possessiva|giorno|è today|this|episode|object marker|recording|is recording|explanatory particle|topic marker|month|attributive particle|day|you see اليوم ، نسجل هذه الحلقة في الأول من تموز (يوليو). Aujourd'hui, nous enregistrons cet épisode le 1er juillet. Today, the date I am recording this episode is July 1st. 今天录制这个节目是7月1日。 今天录制这个节目是7月1日。 Heute, am 1. Juli, nehme ich diese Episode auf. Oggi, sto registrando questo episodio il 1° luglio. 7月 の 1日 、水曜日 。 しちがつ|の|ついたち|すいようび mois|particule attributive|jour|mercredi July|attributive particle|1st|Wednesday |||quarta-feira July|attributive particle|1st|Wednesday Juli|attributive particle|der erste Tag|Mittwoch luglio|particella possessiva|primo giorno del mese|mercoledì July|attributive particle|1st|Wednesday |||الأربعاء Quarta-feira, primeiro dia de julho. 1er juillet, mercredi. July 1st, Wednesday. 7月1日，星期三。 7月1日，星期三。 1. Juli, Mittwoch. 1 luglio, mercoledì. なんと 今年 も 半年 終わって しまいました 。 なんと|ことし|も|はんとし|おわって|しまいました comme|cette année|aussi|six mois|a fini|c'est fini indeed|this year|also|half a year|has ended|has unfortunately how|this year|also|half a year|has ended|has unfortunately wie|dieses Jahr|auch|ein halbes Jahr|ist vorbei|ist leider passiert incredibile|quest'anno|anche|sei mesi|è finito|è successo 真是|今年|也|半年|结束了|完成了 لقد مضى نصف عام بالفعل. Eh bien, cette année, la moitié de l'année est déjà écoulée. Incredibly, half of this year has already passed. 今年也已经过去了一半。 今年也已经过去半年了。 Unglaublich, dieses Jahr ist auch schon die Hälfte vorbei. Incredibile, anche quest'anno è già passato metà anno. 早い です ね 。 はやい|です|ね rapide|c'est|n'est-ce pas fast|is|right early|is|right schnell|ist|oder veloce|è|vero fast|is|right C'est rapide, n'est-ce pas ? Time flies, doesn't it? 真快啊。 真快啊。 Es geht schnell. È veloce, vero? 2020 年 。 ねん an year year Jahr anno year 2020. 2020. 2020年。 2020年。 2020. 2020. 半年 過ぎ ました 。 はんとし|すぎ|ました six months|past|has passed half a year|passed|has passed |passou| half a year|past|has passed ein halbes Jahr|vorbei|ist vergangen sei mesi|passato|è stato half a year|past|has passed |مر| Meio ano se passou. La moitié de l'année est passée. Half a year has gone by. 半年过去了。 半年过去了。 Sechs Monate sind vergangen. Sono passati sei mesi. 皆さん は 、この 半年 、どう でした か 。 みなさん|は|この|はんとし|どう|でした|か everyone|topic marker|this|half a year|how|was|question marker everyone|topic marker|this|half a year|how|was|question marker everyone|topic marker|this|half a year|how|was|question marker everyone|topic marker|this|half a year|how|was|question marker everyone|topic marker|this|half a year|how|was|question marker everyone|topic marker|this|half a year|how|was|question marker Comment s'est passée cette moitié d'année pour vous tous ? How has this past half year been for everyone? 大家，这半年过得怎么样？ 大家，这半年过得怎么样？ Wie war diese Halbjahreszeit für euch alle? Come è andato questo semestre per tutti voi? 6 か月 いろんな こと が できた でしょう か 。 かげつ|いろんな|こと|が|できた|でしょう|か mois|différentes|choses|sujet|a pu|n'est-ce pas|question marker months|various|things|subject marker|could do|right|question marker months|various|things|subject marker|could do|right|question marker Monate|verschiedene|Dinge|Subjektpartikel|konnte|oder|Fragepartikel mesi|vari|cose|soggetto|ho potuto|vero|domanda months|various|things|subject marker|could do|right|question marker Avez-vous pu faire toutes sortes de choses en 6 mois ? Have you been able to do various things for 6 months? 这6个月里大家应该做了很多事情吧？ 这6个月里大家应该做了很多事情吧。 Konntet ihr in diesen 6 Monaten viele Dinge tun? Siete riusciti a fare tante cose in sei mesi? 2020年 の 始め に 今年 は これ を 頑張ろう ！ 2020ねん|の|はじめ|に|ことし|は|これ|を|がんばろう an|particule attributive|début|particule de temps|cette année|particule de thème|ceci|particule d'objet direct|faisons de notre mieux year|attributive particle|beginning|locative particle|this year|topic marker|this|object marker|let's do our best year|attributive particle|beginning|locative particle|this year|topic marker|this|object marker|let's do our best Jahr 2020|attributive particle|Anfang|locative particle|dieses Jahr|topic marker|das hier|object marker|lass uns unser Bestes geben anno 2020|attributive particle|inizio|at|quest'anno|topic marker|questo|object marker|facciamo del nostro meglio year 2020|attributive particle|beginning|locative particle|this year|topic marker|this|object marker|let's do our best Au début de l'année 2020, j'ai décidé de me concentrer sur cela ! At the beginning of 2020, I said, 'I will work hard on this this year!' 在2020年初，我立下了今年要努力做这个的目标！ 在2020年初，我立下了今年要努力做这个的目标！ Anfang 2020 habe ich mir vorgenommen, in diesem Jahr das zu schaffen! All'inizio del 2020, ho deciso di impegnarmi in questo! やりたい と 思って いた こと が できて います か 。 やりたい|と|おもって|いた|こと|が|できて|います|か want to do|quotation particle|thinking|was|thing|subject marker|can do|is|question marker want to do|quotation particle|thinking|was|thing|subject marker|can do|is|question marker want to do|quotation particle|thinking|was|thing|subject marker|can do|is|question marker want to do|quotation particle|thinking|was|thing|subject marker|can do|is|question marker want to do|quotation particle|thinking|was|thing|subject marker|can do|is|question marker want to do|quotation particle|thinking|was|thing|subject marker|can do|is|question marker Avez-vous pu réaliser ce que vous vouliez faire ? Have you been able to do the things you wanted to do? 你能做到你想做的事情吗？ 你能做到你想做的事情吗？ Hast du die Dinge, die du tun wolltest, auch wirklich getan? Sei riuscito a fare ciò che volevi fare? 私 は です ね 。 わたし|は|です|ね je|particule de thème|c'est|n'est-ce pas I|topic marker|is|right I|topic marker|is|right ich|Themenpartikel|ist|oder io|particella tematica|è|vero I|topic marker|is|right Pour ma part, oui. As for me. 我呢。 我呢。 Ich schon. Per quanto mi riguarda. できた こと も あれば 、でき なかった こと も もちろん あります 。 できた|こと|も|あれば|でき|なかった|こと|も|もちろん|あります réussi|choses|aussi|s'il y a|réussi|n'a pas réussi|choses|aussi|bien sûr|il y a was able|things|also|if there is|able|was not able|things|also|of course|there is did|things|also|if there is|can|did not|things|also|of course|there is geschafft|Dinge|auch|wenn es gibt|können|nicht geschafft|Dinge|auch|natürlich|gibt es è stato fatto|cose|anche|se c'è|fatto|non è stato fatto|cose|anche|ovviamente|c'è was able|things|also|if there is|can|could not|things|also|of course|there is Il y a eu des choses que j'ai pu faire, mais bien sûr il y a aussi des choses que je n'ai pas pu faire. There are things I was able to do, and of course, there are things I couldn't do. 有做到的事情，也当然有做不到的事情。 有做到的事情，也当然有做不到的事情。 Es gibt Dinge, die ich geschafft habe, und natürlich auch Dinge, die ich nicht geschafft habe. Ci sono cose che sono riuscito a fare, e ci sono ovviamente cose che non sono riuscito a fare. まず 一 番 大きな こと は です ね 。 まず|いち|ばん|おおきな|こと|は|です|ね d'abord|un|le|grand|chose|thème|c'est|n'est-ce pas first|one|the best|big|thing|topic marker|is|right first|one|the best|big|thing|topic marker|is|right zuerst|eins|Platz|große|Sache|Themenpartikel|ist|oder prima|uno|classificatore per il primo|grande|cosa|particella tematica|è|vero first|one|best|big|thing|topic marker|is|right La première chose très importante, c'est ça. First of all, the biggest thing is. 首先，最重要的事情是。 首先，最重要的事情是。 Das Wichtigste ist, dass... La prima cosa grande è. 日本語 教師 フルタイム の 先生 に なった こと です ね 。 にほんご|きょうし|フルタイム|の|せんせい|に|なった|こと|です|ね Japanese|teacher|full-time|attributive particle|teacher|locative particle|became|thing|is|right Japanese|teacher|full-time|attributive particle|teacher|locative particle|became|thing|is|right ||professor||||||| Japanese|teacher|full-time|attributive particle|teacher|locative particle|became|thing|is|right Japanese|teacher|full-time|attributive particle|teacher|locative particle|became|thing|is|right giapponese|insegnante|tempo pieno|attributivo|insegnante|particella di luogo|è diventato|cosa|è|vero Japanese|teacher|full-time|attributive particle|teacher|locative particle|became|thing|is|right C'est d'être devenu enseignant de japonais à plein temps. It's that I became a full-time Japanese language teacher. 成为全职的日语教师。 成为全职的日语教师。 Es ist, dass ich Vollzeit-Japanischlehrer geworden bin. È diventato un insegnante di giapponese a tempo pieno. これ は 今年 に なった 時 に もう 1月 の 時 に 決めて いました 。 これ|は|ことし|に|なった|とき|に|もう|いちがつ|の|とき|に|きめて|いました this|topic marker|this year|at|became|time|at|already|January|attributive particle|time|at|decided|was this|topic marker|this year|at|became|time|at|already|January|attributive particle|time|at|decided|was ||||||||||||decidido| this|topic marker|this year|at|became|time|at|already|January|attributive particle|time|at|decided|was this|topic marker|this year|at|became|time|at|already|January|attributive particle|time|at|decided|was this|topic marker|this year|at|became|time|at|already|January|attributive particle|time|at|decided|was this|topic marker|this year|at|became|time|at|already|January|attributive particle|time|at|decided|was J'avais déjà décidé cela au début de cette année, en janvier. I had already decided this back in January of this year. 这是在今年1月的时候就已经决定的。 这是在今年1月的时候就决定的。 Das hatte ich bereits im Januar dieses Jahres beschlossen. Questo l'avevo già deciso all'inizio dell'anno, a gennaio. その 時 は まだ 会社員 の 仕事 と 、そして 、日本語 の 教師 の 仕事 を 少し だけ やって いた んです ね 。 その|とき|は|まだ|かいしゃいん|の|しごと|と|そして|にほんご|の|きょうし|の|しごと|を|すこし|だけ|やって|いた|んです|ね that|time|topic marker|still|company employee|attributive particle|job|and|and|Japanese|attributive particle|teacher|attributive particle|job|object marker|a little|only|doing|was|you see|right that|time|topic marker|still|company employee|attributive particle|job|and|and|Japanese|attributive particle|teacher|attributive particle|job|object marker|a little|only|doing|was|you see|right that|time|topic marker|still|company employee|attributive particle|job|and|and|Japanese|attributive particle|teacher|attributive particle|job|object marker|a little|only|doing|was|you see|right that|time|topic marker|still|company employee|attributive particle|job|and|and|Japanese|attributive particle|teacher|attributive particle|job|object marker|a little|only|doing|was|you see|right that|time|topic marker|still|company employee|attributive particle|job|and|and|Japanese|attributive particle|teacher|attributive particle|job|object marker|a little|only|doing|was|you see|right that|time|topic marker|still|company employee|attributive particle|job|and|and|Japanese|attributive particle|teacher|attributive particle|job|object marker|a little|only|doing|was|you see|right À cette époque, je travaillais encore comme employé de bureau et faisais un peu de travail en tant qu'enseignant de japonais. В то время я все еще работал в компании и немного преподавал японский язык. At that time, I was still working as a company employee and doing a little bit of Japanese teaching. 那时我还在做公司的工作，并且只做了一点日语教师的工作。 那时我还在做公司的工作，并且只做了一点日语教师的工作。 Zu diesem Zeitpunkt hatte ich noch einen Job als Angestellter und habe nur ein wenig als Japanischlehrer gearbeitet. A quel tempo, stavo ancora lavorando come impiegato e facevo solo un po' di insegnamento di giapponese. でも 、今年 1月 に なった 時 に 、今年 は 自分 の 人生 を 大きく 変え たい 。 でも|ことし|いちがつ|に|なった|とき|に|ことし|は|じぶん|の|じんせい|を|おおきく|かえ|たい but|this year|January|at|became|time|at|this year|topic marker|myself|possessive particle|life|object marker|greatly|change|want but|this year|January|at|became|time|at|this year|topic marker|myself|possessive particle|life|object marker|greatly|change|want |||||||||||vida|||mudar| but|this year|January|at|became|time|at|this year|topic marker|myself|possessive particle|life|object marker|greatly|change|want aber|dieses Jahr|Januar|am|geworden|Zeit|am|dieses Jahr|Themenpartikel|ich selbst|Possessivpartikel|Leben|Objektpartikel|groß|ändern|möchte ma|quest'anno|gennaio|a|è diventato|momento|a|quest'anno|topic marker|se stesso|possessive particle|vita|object marker|significativamente|cambiare|voglio but|this year|January|at|became|time|at|this year|topic marker|myself|possessive particle|life|object marker|greatly|change|want Cependant, lorsque nous sommes arrivés en janvier de cette année, j'ai décidé que je voulais changer ma vie de manière significative cette année. Mas quando for janeiro deste ano, quero fazer uma grande diferença na minha vida este ano. But when January of this year came, I wanted to make a big change in my life. 但是在今年1月的时候，我想要大大改变自己的人生。 但是在今年1月的时候，我想要大大改变自己的人生。 Aber als es Januar dieses Jahres wurde, wollte ich mein Leben grundlegend verändern. Ma quando è arrivato gennaio di quest'anno, ho deciso che volevo cambiare radicalmente la mia vita. その 一 つ は 日本語 の 教師 フルタイム に なろう 。 その|いち|つ|は|にほんご|の|きょうし|フルタイム|に|なろう that|one|counter for small objects|topic marker|Japanese|attributive particle|teacher|full-time|locative particle|let's become that|one|counter for small objects|topic marker|Japanese|attributive particle|teacher|full-time|locative particle|let's become that|one|counter for small objects|topic marker|Japanese|attributive particle|teacher|full-time|locative particle|let's become that|one|counter for small items|topic marker|Japanese|attributive particle|teacher|full-time|locative particle|let's become that|one|counter for small objects|topic marker|Japanese|attributive particle|teacher|full-time|locative particle|let's become that|one|counter for small objects|topic marker|Japanese|attributive particle|teacher|full-time|locative particle|let's become L'une des choses que je veux faire est de devenir enseignant de japonais à temps plein. One of them is to become a full-time Japanese teacher. 其中一个是成为全职的日语教师。 其中一个是成为全职的日语教师。 Einer davon ist, Vollzeit-Japanischlehrer zu werden. Uno di questi è diventare insegnante di giapponese a tempo pieno. そう 、もう 決めて いた んです 。 そう|もう|きめて|いた|んです oui|déjà|décidé|était|c'est que yes|already|decided|was|you see so|already|decided|was|you see so|already|decided|was|you see così|già|deciso|ero|è che so|already|have decided|was|you see Sim, já me tinha decidido. Oui, j'avais déjà décidé cela. Yes, I had already decided. 是的，我已经决定了。 是的，我已经决定了。 Ja, das hatte ich bereits entschieden. Sì, l'avevo già deciso. ですから 、準備 を 少しずつ 始めました 。 ですから|じゅんび|を|すこしずつ|はじめました donc|préparation|particule d'objet direct|petit à petit|j'ai commencé because|preparation|object marker|little by little|started |preparação||| because|preparation|object marker|little by little|started deshalb|Vorbereitung|Objektmarker|nach und nach|habe begonnen quindi|preparazione|particella oggetto diretto|un po' alla volta|ho iniziato because|preparation|object marker|little by little|started لذلك بدأت في التحضير شيئًا فشيئًا. C'est pourquoi j'ai commencé à me préparer petit à petit. So, I started preparing little by little. 因此，我开始逐渐准备。 所以，我开始逐渐准备。 Deshalb habe ich begonnen, mich nach und nach vorzubereiten. Quindi, ho iniziato a prepararmi un po' alla volta. そして 、この 6 か月 で 実際に 会社 を 辞めて 、フルタイム の 先生 に なった わけです ね 。 そして|この|かげつ|で|じっさいに|かいしゃ|を|やめて|フルタイム|の|せんせい|に|なった|わけです|ね et|ce|mois|à|en fait|entreprise|particule d'objet direct|avoir quitté|temps plein|particule attributive|professeur|particule de lieu|devenu|c'est que|n'est-ce pas and|this|months|in|actually|company|object marker|quit|full-time|attributive particle|teacher|locative particle|became|that's the reason|right ||||realmente||||saiu|||||| and|this|months|in|actually|company|object marker|quit|full-time|attributive particle|teacher|locative particle|became|that's the reason|right und|dieses|Monate|in|tatsächlich|Firma|Objektmarker|gekündigt|Vollzeit|attributives Partikel|Lehrer|Zielmarker|geworden|das bedeutet|oder e|questo|mesi|in|effettivamente|azienda|oggetto diretto|ho lasciato|a tempo pieno|attributo|insegnante|a|sono diventato|è che|vero and|this|months|in|actually|company|object marker|quit|full-time|attributive particle|teacher|locative particle|became|that's the reason|right ||||في الواقع|||||||||| E nos últimos 6 meses, você saiu da empresa e se tornou professor em tempo integral. Et donc, au cours des six derniers mois, j'ai effectivement quitté mon entreprise et je suis devenu enseignant à temps plein. And in these 6 months, I actually quit my job and became a full-time teacher. 然后，在这六个月里，我实际上辞去了公司，成为了一名全职教师。 然后，在这六个月里，我实际上辞去了工作，成为了一名全职老师。 Und so habe ich in den letzten 6 Monaten tatsächlich meinen Job gekündigt und bin Vollzeitlehrer geworden. E così, in questi 6 mesi, ho effettivamente lasciato il lavoro e sono diventato un insegnante a tempo pieno. これ は 自分 が やろう と 決めて いた こと が できました 。 これ|は|じぶん|が|やろう|と|きめて|いた|こと|が|できました this|topic marker|myself|subject marker|will do|quotation particle|decided|was|thing|subject marker|was able to do this|topic marker|myself|subject marker|will do|quotation particle|decided|was|thing|subject marker|was able to do this|topic marker|myself|subject marker|will do|quotation particle|decided|was|thing|subject marker|was able to this|topic marker|myself|subject marker|will do|quotation particle|decided|was|thing|subject marker|was able to do this|topic marker|myself|subject marker|will do|quotation particle|decided|was|thing|subject marker|was able to do this|topic marker|myself|subject marker|will do|quotation particle|decided|was|thing|subject marker|was able to C'est quelque chose que j'avais décidé de faire. This is something I was able to do that I had decided to pursue. 这 是 我 自己 决定 要 做 的 事情 ，我 做到了 。 我做到了自己决定要做的事情。 Ich habe das, was ich mir vorgenommen hatte, geschafft. Questo è qualcosa che ho deciso di fare e sono riuscito a farlo. そして 、これ から も そう します 。 そして|これ|から|も|そう|します et|ceci|à partir de|aussi|comme ça|je ferai and|this|from|also|so|will do and|this|from|also|so|will do und|das|von|auch|so|werde ich machen e|questo|da|anche|così|farò and|this|from|also|so|will do Et je vais continuer à le faire. And I will continue to do so. 而且 ，我 以后 也 会 这样 做 。 而且，从今往后我也会这样做。 Und ich werde das auch weiterhin tun. E continuerò a farlo anche in futuro. 出来 なかった こと の 大きな 一つ は 私 の 両親 が イギリス に 来られ なく なった こと です ね 。 でき|なかった|こと|の|おおきな|ひとつ|は|わたし|の|りょうしん|が|イギリス|に|こられ|なく|なった|こと|です|ね fait|n'a pas pu|chose|particule possessive|grande|une|unité|particule de thème|moi|particule possessive|parents|particule sujet|Angleterre|particule de lieu|pouvoir venir|ne pas|devenu|chose|c'est could|did not|thing|attributive particle|big|one|counter for small objects|topic marker|I|possessive particle|parents|subject marker|England|locative particle|can come|not|became|thing|is poder|||||||||||||||||| could|did not|thing|attributive particle|big|one|counter for small objects|topic marker|I|possessive particle|parents|subject marker|England|locative particle|can come|not|became|thing|is geschafft|nicht geschafft|Sache|attributive particle|große|eins|Zähler für Dinge|Themenpartikel|ich|possessive particle|Eltern|Subjektpartikel|England|Zielpartikel|kommen können|nicht|geworden|Sache|ist riuscito|non è stato|cosa|attributivo|grande|una|particella tematica|io|possessivo|genitori|particella soggetto|Inghilterra|particella di luogo|potere venire|non|è diventato|cosa|è|vero could|did not|thing|attributive particle|big|one|counter for small objects|topic marker|I|possessive particle|parents|subject marker|England|locative particle|can come|not|became|thing|is Une des grandes choses que je n'ai pas pu faire, c'est que mes parents n'ont pas pu venir en Angleterre. Одна из самых больших потерь, которую я упустил, - это то, что мои родители не смогли приехать в Великобританию. One of the big things that didn't happen was that my parents couldn't come to England. 我 没能 做 的 一 件 大事 是 我 的 父母 无法 来 英国 。 我未能做到的一件大事是我的父母无法来英国。 Eine der großen Dinge, die ich nicht erreichen konnte, ist, dass meine Eltern nicht nach England kommen konnten. Una delle grandi cose che non sono riuscito a fare è che i miei genitori non possono venire in Inghilterra. これ は コロナ の せい です 。 これ|は|コロナ|の|せい|です this|topic marker|corona|attributive particle|blame|is this|topic marker|corona|attributive particle|blame|is this|topic marker|corona|attributive particle|blame|is this|topic marker|Corona|attributive particle|blame|is this|topic marker|corona|attributive particle|blame|is this|topic marker|corona|attributive particle|blame|is C'est à cause du corona. This is because of COVID. 这 是 因为 新冠 疫情 。 这是因为疫情。 Das ist wegen Corona. Questo è a causa del Covid. 旅行 の 計画 を して 私 の 家族 、お父さん と お母さん が 5月 に 日本 から イギリス に 来る 予定 だった んです ね 。 りょこう|の|けいかく|を|して|わたし|の|かぞく|おとうさん|と|おかあさん|が|ごがつ|に|にほん|から|イギリス|に|くる|よてい|だった|んです|ね voyage|particule attributive|plan|particule d'objet direct|faire|moi|particule possessive|famille|papa|et|maman|particule sujet|mai|particule de temps|Japon|de|Royaume-Uni|à|venir|prévu|c'était|vous voyez|n'est-ce pas travel|attributive particle|plan|object marker|doing|I|possessive particle|family|father|and|mother|subject marker|May|locative particle|Japan|from|England|locative particle|come|plan|was|you see|right ||planejamento|||||||||mãe|||||||||plano|| travel|attributive particle|plan|object marker|doing|I|possessive particle|family|father|and|mother|subject marker|May|locative particle|Japan|from|England|locative particle|come|scheduled|was|you see|right Reise|attributive particle|Planung|object marker|machen|ich|possessive particle|Familie|Vater|und|Mutter|subject marker|Mai|locative particle|Japan|von|Großbritannien|locative particle|kommen|geplant|war|wissen Sie|oder viaggio|attributive particle|piano|object marker|fare|io|possessive particle|famiglia|papà|e|mamma|subject marker|maggio|locative particle|Giappone|da|Regno Unito|locative particle|venire|programma|era|è così|vero travel|attributive particle|plan|object marker|doing|I|possessive particle|family|father|and|mother|subject marker|May|locative particle|Japan|from|England|locative particle|come|scheduled|was|you see|right ||خطة|||||||||||||||||||| كنت أخطط لرحلة وكان من المقرر أن تأتي عائلتي ، والدي وأمي ، إلى إنجلترا من اليابان في مايو. Nous avions prévu un voyage, ma famille, mon père et ma mère devaient venir du Japon en Angleterre en mai. We had planned a trip for my family, my dad and mom were supposed to come from Japan to England in May. 我在计划旅行，我的家人，爸爸和妈妈原定于5月从日本来英国。 我在计划旅行，我的家人，爸爸和妈妈原定于5月从日本来英国。 Ich hatte geplant, dass meine Familie, mein Vater und meine Mutter, im Mai aus Japan nach Großbritannien kommen würden. Stavo pianificando un viaggio e la mia famiglia, mio padre e mia madre, dovevano venire in Inghilterra dal Giappone a maggio. でも 、残念 ながら 、飛行機 は キャンセル に なりました から 、旅行 も できません でした 。 でも|ざんねん|ながら|ひこうき|は|キャンセル|に|なりました|から|りょこう|も|できません|でした mais|malheureusement|bien que|avion|particule de thème|annulé|particule de lieu|est devenu|parce que|voyage|aussi|ne peut pas|n'était pas but|unfortunately|although|airplane|topic marker|canceled|locative particle|became|because|travel|also|cannot do|was but|unfortunately|although|airplane|topic marker|canceled|locative particle|became|because|travel|also|cannot do|was aber|leider|obwohl|Flugzeug|Themenpartikel|storniert|Lokativpartikel|wurde|weil|Reise|auch|konnte nicht|war but|unfortunately|although|airplane|topic marker|canceled|locative particle|became|because|travel|also|cannot do|was but|unfortunately|although|airplane|topic marker|canceled|locative particle|became|because|travel|also|cannot do|was Mais malheureusement, le vol a été annulé, donc nous n'avons pas pu voyager. But unfortunately, the flight was canceled, so we couldn't travel. 但是，很遗憾，飞机被取消了，所以旅行也无法进行。 但是，很遗憾，飞机被取消了，所以旅行也没能进行。 Aber leider wurde das Flugzeug storniert, sodass die Reise nicht stattfinden konnte. Ma, sfortunatamente, il volo è stato cancellato, quindi non abbiamo potuto viaggiare. もし です ね 。 もし|です|ね si|c'est|n'est-ce pas if|is|right if|is|right wenn|ist|oder se|è|vero if|is|right Eh bien. Well, you know. 如果是这样的话。 如果是这样的话。 Wenn es so gewesen wäre. Se fosse stato così. 私 の 両親 が イギリス に 来て いたら 、たくさんの こと を 一緒に する つもりだった んです 。 わたし|の|りょうしん|が|イギリス|に|きて|いたら|たくさんの|こと|を|いっしょに|する|つもりだった|んです je|particule possessive|parents|particule sujet|Royaume-Uni|particule de lieu|venir|si|beaucoup de|choses|particule d'objet direct|ensemble|faire|j'avais l'intention|vous voyez I|possessive particle|parents|subject marker|England|locative particle|came|if (they) had come|a lot of|things|object marker|together|do|was planning|you see |||||||||||||intenção| I|possessive particle|parents|subject marker|England|locative particle|came|if (they) had come|a lot of|things|object marker|together|do|was planning|you see ich|attributive particle|Eltern|subject marker|England|locative particle|gekommen|wenn|viele|Dinge|object marker|zusammen|machen|hatte vor|es ist so io|possessivo|genitori|soggetto|Inghilterra|a|venire|se|molte|cose|oggetto|insieme|fare|avevo intenzione|è così I|possessive particle|parents|subject marker|England|locative particle|came|if (you) had come|a lot of|things|object marker|together|do|intended|you see Se meus pais estivessem na Inglaterra, eu faria muitas coisas juntos. Если бы мои родители приехали в Великобританию, мы бы многое делали вместе. Si mes parents étaient venus en Angleterre, j'avais l'intention de faire beaucoup de choses ensemble. If my parents had come to England, I was planning to do a lot of things together. 如果我的父母来英国的话，我本来打算和他们一起做很多事情。 如果我的父母来英国的话，我打算和他们一起做很多事情。 Wenn meine Eltern nach Großbritannien gekommen wären, hätte ich vorgehabt, viele Dinge zusammen zu unternehmen. Se i miei genitori fossero venuti in Inghilterra, avevamo intenzione di fare molte cose insieme. ベルファスト で たくさん 一緒に 時間 を 過ごして 。 ベルファスト|で|たくさん|いっしょに|じかん|を|すごして Belfast|at|a lot|together|time|object marker|spend Belfast|at|a lot|together|time|object marker|spend ||||||passamos tempo Belfast|at|a lot|together|time|object marker|spend Belfast|at|a lot|together|time|object marker|spend Belfast|at|a lot|together|time|object marker|spend Belfast|at|a lot|together|time|object marker|spend ||||||قضى Nous aurions passé beaucoup de temps ensemble à Belfast. We would have spent a lot of time together in Belfast. 在贝尔法斯特一起度过了很多时间。 在贝尔法斯特一起度过了很多时间。 Ich habe viel Zeit mit dir in Belfast verbracht. Trascorriamo molto tempo insieme a Belfast. そして 、ヨーロッパ の 旅行 に 連れて 行って あげたい って いう 気持ち が ありました 。 そして|ヨーロッパ|の|りょこう|に|つれて|いって|あげたい|って|いう|きもち|が|ありました et|Europe|particule possessive|voyage|particule de lieu|emmener|aller|vouloir donner|citation|dire|sentiment|particule sujet|il y avait and|Europe|attributive particle|trip|locative particle|take (someone)|go|want to give|quotation particle|to say|feeling|subject marker|was and|Europe|attributive particle|travel|locative particle|take (someone)|go|want to give|quotation particle|to say|feeling|subject marker|was und|Europa|attributive particle|Reise|locative particle|mitnehmen|gehen|möchte geben|Zitatpartikel|sagen|Gefühl|Subjektpartikel|gab es e|Europa|attributivo|viaggio|a|portare|andare|voglio dare|che|dire|sentimenti|soggetto|c'era and|Europe|attributive particle|travel|locative particle|take (someone)|go|want to give|quotation particle|say|feeling|subject marker|was Et j'avais envie de les emmener en voyage à travers l'Europe. And I had the feeling that I wanted to take them on a trip around Europe. 我也有想带你去欧洲旅行的心情。 我也想带你去欧洲旅行。 Und ich hatte den Wunsch, dich auf eine Reise durch Europa mitzunehmen. E avevo il desiderio di portarti in viaggio in Europa. でも 、それ が でき なく なった の は 非常に 残念な こと でした 。 でも|それ|が|でき|なく|なった|の|は|ひじょうに|ざんねんな|こと|でした mais|cela|sujet|pouvoir|ne pas|devenu|particule nominalisante|thème|très|décevant|chose|c'était but|that|subject marker|can do|not|became|explanatory particle|topic marker|very|disappointing|thing|was ||||||||muito||| but|that|subject marker|can do|not|became|nominalizer|topic marker|very|disappointing|thing|was aber|das|Subjektmarker|können|nicht können|geworden ist|Attributpartikel|Themenmarker|sehr|bedauerlich|Sache|war but|that|subject marker|can do|not|became|nominalizer|topic marker|very|disappointing|thing|was but|that|subject marker|can|not|became|nominalizer|topic marker|very|disappointing|thing|was |||||||||مؤسف|| ومع ذلك ، كان من المؤسف للغاية أنني لم أعد قادرًا على فعل ذلك. Mais c'est vraiment dommage que cela ne puisse plus être fait. But it was very unfortunate that it couldn't happen. 但是，不能做到这一点是非常遗憾的。 但是，不能做到这一点非常遗憾。 Es war jedoch sehr bedauerlich, dass das nicht möglich war. Ma è stato molto triste che non sia stato possibile. そして 、この ポッドキャスト も 今年 始めた こと の 一 つ です ね 。 そして|この|ポッドキャスト|も|ことし|はじめた|こと|の|いち|つ|です|ね et|ce|podcast|aussi|cette année|commencé|chose|de|un|compteur pour objets|c'est|n'est-ce pas and|this|podcast|also|this year|started|thing|attributive particle|one|counter for small objects|is|right and|this|podcast|also|this year|started|thing|attributive particle|one|counter for small objects|is|right und|dieser|Podcast|auch|dieses Jahr|angefangen|Sache|von|eins|Stück|ist|oder e|questo|podcast|anche|quest'anno|ho iniziato|cosa|di|uno|delle|è|vero and|this|podcast|also|this year|started|thing|attributive particle|one|counter for small items|is|right Et ce podcast est aussi l'une des choses que j'ai commencé cette année. And this podcast is one of the things I started this year. 而且，这个播客也是我今年开始的事情之一呢。 而且，这个播客也是今年开始的事情之一。 Und dieser Podcast ist auch eines der Dinge, die ich dieses Jahr begonnen habe. E questo è anche uno dei motivi per cui ho iniziato questo podcast quest'anno. まだ 頑張って 、毎日 続ける こと が できて います 。 まだ|がんばって|まいにち|つづける|こと|が|できて|います encore|fais des efforts|tous les jours|continuer|chose|sujet|peux|être still|doing your best|every day|to continue|thing|subject marker|can do|is still|doing your best|every day|continue|thing|subject marker|can do|is noch|gib dein Bestes|jeden Tag|weitermachen|Sache|Subjektpartikel|kann|ich bin ancora|fai del tuo meglio|ogni giorno|continuare|cosa|soggetto|riesco a|sono 还 (hái)|加油 (jiāyóu)|每天 (měitiān)|继续 (jìxù)|事情 (shìqíng)|主格助词 (zhǔgé zhùcí)|能够 (nénggòu)|在 (zài) Je continue encore à me battre et je peux le faire tous les jours. I am still doing my best and have been able to continue it every day. 我还在努力，每天都能坚持下去。 我还在努力，每天都能坚持下去。 Ich halte immer noch durch und kann es jeden Tag fortsetzen. Sto ancora facendo del mio meglio e riesco a continuare ogni giorno. このように 、この 半年 間 できた こと も あれば 、でき なかった こと も たくさん あります 。 このように|この|はんねん|あいだ|できた|こと|も|あれば|でき|なかった|こと|も|たくさん|あります de cette façon|ce|six mois|période|j'ai pu|choses|aussi|s'il y a|pu|n'ai pas pu|choses|aussi|beaucoup|il y a like this|this|half a year|period|was able to do|things|also|if there is|can|could not|things|also|a lot|there is like this|this|half a year|during|was able to do|things|also|if there is|can do|could not|things|also|a lot|there is so|this|half a year|period|was able to do|things|also|if there is|can|could not|things|also|a lot|there is in this way|this|half a year|period|was able to do|things|also|if there is|can|could not|things|also|a lot|there is like this|this|half a year|period|was able to do|things|also|if there is|can|could not|things|also|a lot|there is بهذه الطريقة ، هناك أشياء تمكنت من القيام بها في النصف الأخير من العام ، وهناك العديد من الأشياء التي لم أستطع فعلها. Como você pode ver, há muitas coisas que pudemos e não pudemos fazer nos últimos seis meses. De cette manière, il y a des choses que j'ai pu faire au cours de ces six derniers mois, mais il y a aussi beaucoup de choses que je n'ai pas pu faire. In this way, there are things I have been able to do in the past six months, as well as many things I have not been able to do. 在过去的半年里，有很多事情做到了，也有很多事情没能做到。 这半年里，有些事情做到了，有些事情却没能做到。 In den letzten sechs Monaten gab es Dinge, die ich geschafft habe, und viele, die ich nicht geschafft habe. In questo modo, ci sono cose che sono riuscito a fare in questi sei mesi, ma anche molte cose che non sono riuscito a fare. 皆さん も 、いい 機会 です から 、この 6 か月間 を 振り返って みて ください 。 みなさん|も|いい|きかい|です|から|この|かげつかん|を|ふりかえって|みて|ください everyone|also|good|opportunity|is|because|this|six months|object marker|reflect|try|please everyone|also|good|opportunity|is|because|this|months|object marker|look back|try|please |||oportunidade||||||refletir sobre|| everyone|also|good|opportunity|is|because|this|six months|object marker|look back|try|please everyone|also|good|opportunity|is|because|this|months|object marker|reflect|try|please everyone|also|good|opportunity|is|because|this|six months|object marker|look back|try|please everyone|also|good|opportunity|is|because|this|months|object marker|look back|try|please |||فرصة|||||||| هذه فرصة جيدة للجميع ، لذا يرجى الرجوع إلى الأشهر الستة الماضية. Esta é uma boa oportunidade para todos, então, por favor, olhe para trás nestes seis meses. C'est une bonne occasion pour vous aussi de réfléchir sur ces six derniers mois. Since it's a good opportunity, I encourage everyone to reflect on these past six months. 大家也趁这个机会，回顾一下这六个月的时间吧。 大家也可以借此机会，回顾一下这六个月。 Auch ihr solltet diese gute Gelegenheit nutzen und die letzten sechs Monate Revue passieren lassen. Anche voi, dato che è una buona opportunità, vi invito a riflettere su questi sei mesi. さて 、前置き が 長く なって しまった んです けれども 、今日 の トピック は 、ある 生徒 さん の 話 を しよう と 思っている んです 。 さて|まえおき|が|ながく|なって|しまった|んです|けれども|きょう|の|トピック|は|ある|せいと|さん|の|はなし|を|しよう|と|おもっている|んです eh bien|introduction|mais|longtemps|est devenu|a fini|vous voyez|mais|aujourd'hui|de|sujet|thème|un|élève|suffixe honorifique|de|histoire|particule d'objet direct|allons parler|citation|je pense|vous voyez well|preface|but|long|has become|has ended up|you see|but|today|attributive particle|topic|topic marker|a certain|student|honorific suffix|possessive particle|story|object marker|will talk|quotation particle|thinking|you see |introdução|||||||||||||||||||| well|preface|but|long|has become|has ended up|you see|but|today|attributive particle|topic|topic marker|a|student|honorific|possessive particle|story|object marker|will talk|quotation particle|thinking|you see nun|Einleitung|Subjektmarker|lang|geworden|ist passiert|es ist so|aber|heute|Attributpartikel|Thema|Themenmarker|ein|Schüler|Herr/Frau|Genitivpartikel|Geschichte|Objektmarker|werden wir sprechen|Zitatpartikel|denke|es ist so bene|introduzione|soggetto|a lungo|è diventato|è successo|è che|però|oggi|attributo|argomento|particella tematica|un|studente|onorifico|possessivo|storia|particella oggetto|faremo|e|sto pensando|è che well|preface|but|long|has become|has ended up|you see|but|today|attributive particle|topic|topic marker|a certain|student|honorific suffix|possessive particle|story|object marker|will talk|quotation particle|thinking|you see |前置き|||||||||||||||||||| Alors, bien que mon introduction ait été longue, aujourd'hui, je voudrais parler d'un élève. Now, I apologize for the long preamble, but today's topic is about a certain student. 那么，前言有点长，不过今天的话题是想讲一个学生的故事。 那么，前言有点长，不过今天的话题是想讲一个学生的故事。 Nun, ich habe eine lange Einleitung gemacht, aber das heutige Thema ist die Geschichte eines Schülers. Bene, anche se l'introduzione è stata lunga, oggi vorrei parlare di un certo studente. その 生徒 さん から とても いい アドバイス を もらった んです ね 。 その|せいと|さん|から|とても|いい|アドバイス|を|もらった|んです|ね that|student|honorific suffix|from|very|good|advice|object marker|received|you see|right that|student|Mr/Ms (honorific)|from|very|good|advice|object marker|received|you see|right that|student|Mr/Ms|from|very|good|advice|object marker|received|you see|right that|student|Mr/Ms|from|very|good|advice|object marker|received|you see|right that|student|Mr/Ms|from|very|good|advice|object marker|received|you see|right that|student|Mr/Ms|from|very|good|advice|object marker|received|you see|right أعطاك ذلك الطالب بعض النصائح الجيدة جدًا. J'ai reçu de très bons conseils de cet élève. I received some really good advice from that student. 从那位学生那里得到了很好的建议呢。 从那位学生那里得到了很好的建议呢。 Ich habe von diesem Schüler einen sehr guten Rat bekommen. Ho ricevuto un ottimo consiglio da questo studente. この 生徒 さん は 日本語 の 勉強 を 始めて まだ 6 か月 ぐらい の 生徒 さん です 。 この|せいと|さん|は|にほんご|の|べんきょう|を|はじめて|まだ|かげつ|ぐらい|の|せいと|さん|です this|student|honorific suffix|topic marker|Japanese|attributive particle|study|object marker|starting|still|months|about|attributive particle|student|honorific suffix|is this|student|honorific suffix|topic marker|Japanese|attributive particle|study|object marker|starting|still|months|about|attributive particle|student|honorific suffix|is |||||||||||||||senhor(a) this|student|honorific suffix|topic marker|Japanese|attributive particle|study|object marker|starting|still|months|about|attributive particle|student|honorific suffix|is this|student|honorific suffix|topic marker|Japanese|attributive particle|study|object marker|starting|still|months|about|attributive particle|student|honorific suffix|is this|student|honorific suffix|topic marker|Japanese|attributive particle|study|object marker|starting|still|months|about|attributive particle|student|honorific suffix|is this|student|honorific suffix|topic marker|Japanese|attributive particle|study|object marker|starting|still|months|about|attributive particle|student|honorific suffix|is كان هذا الطالب يدرس اللغة اليابانية لمدة ستة أشهر فقط. Cet élève a commencé à étudier le japonais depuis environ 6 mois. This student has only been studying Japanese for about 6 months. 这位学生是刚开始学习日语大约6个月的学生。 这位学生是刚开始学习日语大约6个月的学生。 Dieser Schüler lernt Japanisch seit etwa 6 Monaten. Questo studente ha iniziato a studiare giapponese da circa 6 mesi. 6か月 、私 と ほぼ 同じ なんです ね 。 ろくかげつ|わたし|と|ほぼ|おなじ|なんです|ね mois|je|et|presque|pareil|c'est|n'est-ce pas 6 months|I|and|almost|the same|you see|right |||quase||| 6 months|I|and|almost|the same|you see|right 6 months|I|and|almost|the same|you see|right sei mesi|io|e|quasi|stesso|è|vero 6 months|I|and|almost|the same|you see|right ستة أشهر ، أنت مثلي تقريبًا. Cela fait presque 6 mois pour moi aussi. É quase o mesmo que eu por 6 meses. 6 months, which is almost the same as me. 6个月，和我几乎一样呢。 6个月，和我几乎一样呢。 6 Monate, das ist fast genauso wie ich. 6 mesi, è quasi lo stesso tempo che ho io. 私 は 韓国語 、ちょっと 先輩 です けど 、8 か月 目 に なりました 。 わたし|は|かんこくご|ちょっと|せんぱい|です|けど|かげつ|め|に|なりました je|particule de thème|Corée|langue|un peu|senior|c'est|mais|mois|mois (ordinal)|particule de temps I|topic marker|Korean|language|a little|senior|is|but|months|month (ordinal)|at |||||sênior|||mês|| I|topic marker|Korean|a little|senior|is|but|months|month|at|has become ich|Themenpartikel|Koreanisch|ein bisschen|Senpai|ist|aber|Monate|Monat|am|geworden io|particella tematica|lingua coreana|un po'|senpai|è|ma|mesi|mese|particella di tempo|è diventato I|topic marker|Korean|a little|senior|is|but|months|ordinal suffix|locative particle|has become Je parle coréen, je suis un peu plus avancé, mais cela fait 8 mois. I have been studying Korean for 8 months, so I'm a little more experienced. 我学韩语，稍微比他早一点，已经8个月了。 我学韩语，稍微比他早一点，已经8个月了。 Ich lerne Koreanisch, bin aber ein bisschen weiter, ich bin im 8. Monat. Io studio coreano, sono un po' più avanti, sono al mio ottavo mese. でも です ね 、私 の 韓国語 より も この 生徒さん の 日本語 の ほうが もっと もっと 上手な んです ね 。 でも|です|ね|わたし|の|かんこくご|より|も|この|せいとさん|の|にほんご|の|ほうが|もっと|もっと|じょうずな|んです|ね mais|c'est|n'est-ce pas|je|particule possessive|coréen|que|aussi|ce|élève|particule possessive|japonais|particule attributive|mieux|beaucoup plus|beaucoup plus|bon|c'est que|n'est-ce pas but|is|right|I|possessive particle|Korean|than|also|this|student|possessive particle|Japanese|attributive particle|better|much|much|good at|you see|right but|is|right|I|possessive particle|Korean|than|also|this|student|possessive particle|Japanese|attributive particle|better|much|much|good at|you see|right aber|ist|oder|ich|von|Koreanisch|als|auch|dieser|Schüler|von|Japanisch|von|besser|viel|viel|gut|es ist so|oder ma|è|vero|io|attributivo|coreano|di|anche|questo|studente|attributivo|giapponese|attributivo|meglio|molto di più|molto di più|bravo|è che|vero but|is|right|I|possessive particle|Korean|than|also|this|student|possessive particle|Japanese|attributive particle|better|more|more|good at|you see|right لكن اليابانية لهذا الطالب أفضل بكثير من الكورية. Cependant, je dois dire que le japonais de cet élève est bien meilleur que mon coréen. Mas, como vê, o japonês deste aluno é muito, muito melhor do que o meu coreano. But, you know, this student's Japanese is much better than my Korean. 但是呢，我的韩语比起这个学生的日语要差得多。 但是呢，我的韩语比起这个学生的日语要差得多。 Aber wissen Sie, das Japanisch dieses Schülers ist viel besser als mein Koreanisch. Ma, sai, il giapponese di questo studente è molto, molto migliore del mio coreano. ですから 、私 は びっくり した んです 。 ですから|わたし|は|びっくり|した|んです donc|je|particule de thème|surpris|ai été|c'est que because|I|topic marker|surprised|did|you see because|I|topic marker|surprised|did|you see deshalb|ich|Themenpartikel|überrascht|habe gemacht|es ist so quindi|io|particella tematica|sorpresa|ho fatto|è che 因为|我|主题标记|吃惊|做了|是的 C'est pourquoi j'étais surpris. So, I was surprised. 所以，我感到很惊讶。 所以，我感到很惊讶。 Deshalb war ich überrascht. Quindi, sono rimasto sorpreso. どう やって こんなに 短い 時間 で うまく 話せる ように なっている の か 、すごく 知り たくて いろいろ 聞いて みました 。 どう|やって|こんなに|みじかい|じかん|で|うまく|はなせる|ように|なっている|の|か|すごく|しり|たくて|いろいろ|きいて|みました comment|faire|aussi|court|temps|à|bien|pouvoir parler|pour|devenir|être|particule explicative|question|très|savoir|vouloir|divers|écouter how|to do|this much|short|time|at|well|can speak|in order to|have become|explanatory particle|question marker|really|want to know|want to|various|asking|tried |||||||||||||||quero|| how|do|this much|short|time|at|well|can speak|in order to|have become|question marker|or|really|want to know|want to|various|asking|tried wie|machst|so|kurz|Zeit|in|gut|sprechen kannst|damit|geworden bist|Fragepartikel|oder|sehr|wissen|möchte|verschiedene|gefragt|habe ausprobiert come|fare|così|breve|tempo|in|bene|parlare|in modo che|sei diventato|particella nominale|o|molto|sapere|voglio|vari|ascoltare|ho provato how|do|this much|short|time|at|well|can speak|in order to|have become|explanatory particle|question marker|really|want to know|want to|various|asking|tried Je voulais vraiment savoir comment vous avez pu parler si bien en si peu de temps, alors j'ai posé plusieurs questions. I really wanted to know how you could speak so well in such a short time, so I asked various questions. 我非常想知道，怎么能在这么短的时间内说得这么流利，于是问了很多问题。 我非常想知道他是怎么在这么短的时间内说得这么流利的，于是问了很多问题。 Ich wollte unbedingt wissen, wie es möglich ist, in so kurzer Zeit so gut sprechen zu können, und habe viele Fragen gestellt. Volevo davvero sapere come fosse riuscito a parlare così bene in così poco tempo, quindi ho chiesto varie cose. すると 、面白い こと を 教えて くれた んです 。 すると|おもしろい|こと|を|おしえて|くれた|んです then|interesting|thing|object marker|tell|gave|you see and then|interesting|thing|object marker|tell|gave|you see então|||||| and then|interesting|thing|object marker|tell|gave|you see und dann|interessant|Sache|Objektmarker|sag mir|hat gegeben|es ist so then|interesting|thing|object marker|tell|gave (to me)|you see and then|interesting|thing|object marker|tell|gave|you see Alors, ils m'ont appris quelque chose d'intéressant. Then, they taught me something interesting. 结果，他告诉我了一些有趣的事情。 结果，他告诉我了一些有趣的事情。 Daraufhin hat er mir etwas Interessantes erzählt. E così, mi ha insegnato qualcosa di interessante. まず 、一つ は マテリアル です ね 。 まず|ひとつ|は|マテリアル|です|ね d'abord|un|compteur pour objets|particule de thème|matériel|c'est first|one|topic marker|material|is|right first|one|topic marker|material|is|right zuerst|eins|Themenpartikel|Material|ist|oder prima|uno|particella tematica|materiale|è|vero first|one|topic marker|material|is|right D'abord, il y a le matériel. First, one thing is the material. 首先，一个是材料。 首先，一个是材料。 Zuerst, das ist das Material. Prima di tutto, uno è il materiale. 教材 。 きょうざい Les supports pédagogiques. Teaching materials. 教材。 教材。 Lehrmaterial. Materiale didattico. Wanikaniを 使って 勉強 して いて 、漢字 を 覚えて います 。 |つかって|べんきょう|して|いて|かんじ|を|おぼえて|います |using|study|doing|and|kanji|object marker|remembering|am Wanikani|using|study|doing|and|kanji|object marker|remembering|am Wanikani|using|study|doing|and|kanji|object marker|remembering|am |using|study|doing|and|kanji|object marker|remembering|is |using|study|doing|and|kanji|object marker|remembering|am |using|study|doing|and|kanji|object marker|remembering|is J'utilise Wanikani pour étudier et j'apprends des kanjis. I am studying using Wanikani and memorizing kanji. 我正在使用Wanikani学习，记住汉字。 我正在使用Wanikani学习，记住汉字。 Ich lerne mit Wanikani und merke mir die Kanji. Sto studiando usando Wanikani e sto memorizzando i kanji. Memriseと いう アプリ も 使って います 。 |いう|アプリ|も|つかって|います |called|app|also|using|am Memrise|called|app|also|using|am/are Memrise和|called|app|also|using|am |called|app|also|using|am |called|app|also|using|am Memrise|and|called|app|also|using J'utilise aussi une application appelée Memrise. I also use an app called Memrise. 我还在使用一个叫Memrise的应用。 我还在使用一个叫Memrise的应用。 Ich benutze auch eine App namens Memrise. Uso anche un'app chiamata Memrise. そして 、教科書 は 「みんな の 日本語 」で 文法 を 勉強 している と言っていました 。 そして|きょうかしょ|は|みんな|の|にほんご|で|ぶんぽう|を|べんきょう|している|といっていました et|manuel|particule de thème|tout le monde|particule possessive|japonais|à|grammaire|particule d'objet direct|étudier|est en train d'étudier|a dit and|textbook|topic marker|everyone|possessive particle|Japanese|at|grammar|object marker|study|is studying|said and|textbook|topic marker|everyone|attributive particle|Japanese|at|grammar|object marker|study|is studying|said und|Lehrbuch|Themenpartikel|alle|attributives Partikel|Japanisch|mit|Grammatik|Objektpartikel|lernen|lernen (gerade)|hat gesagt e|libro di testo|particella tematica|tutti|particella possessiva|giapponese|con|grammatica|particella oggetto diretto|studio|sta studiando|ha detto and|textbook|topic marker|everyone|attributive particle|Japanese|at|grammar|object marker|study|is studying|said وقال إنه كان يدرس القواعد في الكتاب المدرسي "Minna no Nihongo". Et j'ai dit que j'étudiais la grammaire avec le manuel "Minna no Nihongo". And I said that I am studying grammar with the textbook 'Minna no Nihongo'. 然后，教科书上说他们正在学习《大家的日本语》的语法。 然后，教科书是《大家的日语》，在学习语法。 Und das Lehrbuch sagt, dass sie mit "Minna no Nihongo" Grammatik lernen. E diceva che stava studiando la grammatica con il libro di testo "Minna no Nihongo". それ と 同時に たくさん 日本語 を 聞いて いる 、インプット を している と 言っていた んです 。 それ|と|どうじに|たくさん|にほんご|を|きいて|いる|インプット|を|している|と|いっていた|んです cela|et|en même temps|beaucoup|japonais|particule d'objet direct|écouter|être (pour les êtres animés)|input|particule d'objet direct|faire|et|disait|vous voyez that|and|at the same time|a lot|Japanese|object marker|listening|is|input|object marker|doing|quotation particle|was saying|you see ||ao mesmo tempo||||||||||| that|and|at the same time|a lot|Japanese|object marker|listening|is|input|object marker|doing|quotation particle|was saying|you see das|und|gleichzeitig|viel|Japanisch|Objektmarker|hören|(ich) bin|Input|Objektmarker|mache|und|sagte|es ist so that|and|at the same time|a lot|Japanese|object marker|listening|is|input|object marker|doing|quotation particle|was saying|you see that|and|at the same time|a lot|Japanese|object marker|listening|is|input|object marker|doing|quotation particle|was saying|you see En même temps, j'écoute beaucoup de japonais, j'ai dit que je faisais de l'input. At the same time, I said that I am listening to a lot of Japanese and doing input. 同时，他们也说听了很多日语，进行了输入。 同时也在听很多日语，进行输入。 Gleichzeitig hat sie gesagt, dass sie viel Japanisch hört und Input bekommt. Allo stesso tempo, diceva che stava ascoltando molto giapponese, stava facendo input. 私 の ポッドキャスト だけ じゃなくて 、私 が お勧め している てっぺい 先生 の ポッドキャスト も 聞いている という こと で 、たくさんの 日本語 を 毎日 聞いている んだ ね 。 わたし|の|ポッドキャスト|だけ|じゃなくて|わたし|が|おすすめ|している|てっぺい|せんせい|の|ポッドキャスト|も|きいている|という|こと|で|たくさんの|にほんご|を|まいにち|きいている|んだ|ね je|particule possessive|podcast|seulement|n'est-ce pas|et pas|je|particule sujet|recommandation|je recommande|Teppei|professeur|particule possessive|podcast|aussi|j'écoute|qui s'appelle|fait|donc|beaucoup de|japonais|particule objet direct|tous les jours|j'écoute|n'est-ce pas I|possessive particle|podcast|only|informal version of では (de wa)|and not|I|subject marker|recommendation|am recommending|Teppei|teacher|possessive particle|podcast|also|am listening|that|thing|because|a lot of|Japanese|object marker|every day|am listening|you see |||||||||recomendação|||Teppei|||||||||||| I|possessive particle|podcast|only|and not|I|subject marker|recommendation|am recommending|Teppei|teacher|possessive particle|podcast|also|am listening|that|thing|because|a lot of|Japanese|object marker|every day|am listening|you know|right ich|attributives Partikel|Podcast|nur|sondern|ich|Subjektpartikel|Empfehlung|empfehle|Teppei|Lehrer|attributives Partikel|Podcast|auch|höre|das heißt|Sache|also|viel|Japanisch|Objektpartikel|jeden Tag|höre|das ist so|oder io|possessivo|podcast|solo|e non|io|soggetto|raccomandazione|sto raccomandando|Teppei|insegnante|possessivo|podcast|anche|sto ascoltando|che|cosa|quindi|tanto|giapponese|oggetto diretto|ogni giorno|sto ascoltando|eh|vero I|possessive particle|podcast|only|and not|I|subject marker|recommendation|am recommending|Teppei|teacher|possessive particle|podcast|also|am listening|that|thing|because|a lot of|Japanese|object marker|every day|am listening|you know|right Non seulement mon podcast, mais j'écoute aussi le podcast de l'enseignant Teppei que je recommande, donc j'écoute beaucoup de japonais chaque jour. Not just my podcast, but I also listen to the podcast of Teacher Teppei, whom I recommend, so I am listening to a lot of Japanese every day. 不仅仅是我的播客，他们还在听我推荐的铁平老师的播客，每天都在听很多日语呢。 不仅是我的播客，还在听我推荐的铁平老师的播客，每天听很多日语呢。 Nicht nur meinen Podcast, sondern auch den Podcast von Lehrer Teppei, den ich empfehle, hört sie, also hört sie jeden Tag viel Japanisch. Non solo il mio podcast, ma anche il podcast del maestro Teppei che consiglio, quindi ascolta molto giapponese ogni giorno. じゃ 、インプット は 十分 。 じゃ|インプット|は|じゅうぶん eh bien|input|thème|suffisant well|input|topic marker|enough |||suficiente well|input|topic marker|enough ja|Input|Themenpartikel|ausreichend well|input|topic marker|enough well|input|topic marker|enough Alors, l'entrée est suffisante. Well, the input is sufficient. 那么，输入是足够的。 那么，输入是足够的。 Also ist der Input ausreichend. Quindi, l'input è sufficiente. アウトプット は どう か と 言う と 、早い 段階 で 日本人 の 言語 交換 パートナー を 見つけて いました 。 アウトプット|は|どう|か|と|いう|と|はやい|だんかい|で|にほんじん|の|げんご|こうかん|パートナー|を|みつけて|いました output|topic marker|how|question marker|quotation particle|to say|and|early|stage|at|Japan|people|possessive particle|language|exchange|partner|object marker|found output|topic marker|how|question marker|quotation particle|to say|and|early|stage|at|Japan|people|possessive particle|language|exchange|partner|object marker|found ||||||||estágio||||||troca||| 输出|主题标记|怎么|吗|引用助词|说|引用助词|快|阶段|在|日本人|的|语言|交换|伙伴|宾格标记|找到|在 Output|topic marker|how|question marker|and|to say|and|early|stage|at|Japanese|possessive particle|language|exchange|partner|object marker|found|was output|topic marker|how|question marker|quotation particle|to say|and|early|stage|at|Japanese|possessive particle|language|exchange|partner|object marker|found|was 输出|主题标记|怎么|吗|引用助词|说|引用助词|快|阶段|在|日本人|的|语言|交换|伙伴|宾格标记|找到|在 بالنسبة للإخراج ، وجدت شريكًا لتبادل اللغة اليابانية في وقت مبكر. En ce qui concerne la sortie, j'ai trouvé un partenaire d'échange linguistique japonais à un stade précoce. Quanto à saída, eu estava encontrando um parceiro de intercâmbio de língua japonesa em um estágio inicial. As for the output, I found a language exchange partner who is Japanese at an early stage. 输出是怎样的呢，早期我就找到了日本人的语言交换伙伴。 输出是怎样的呢，早期我找到了日本人的语言交换伙伴。 Was das Output betrifft, hatte ich frühzeitig einen japanischen Sprachpartner gefunden. Per quanto riguarda l'output, ho trovato un partner di scambio linguistico giapponese in una fase molto precoce. そして 、コロナ が 始まる と 、実際に 会う こと は できなくなった けれども 、それまでに 何度も 一週間に 一度 、その 言語交換 パートナー と 日本語 を 教えてもらったり 、英語 を 教えたり というような こと を してきた ということだったんです 。 そして|コロナ|が|はじまる|と|じっさいに|あう|こと|は|できなくなった|けれども|それまでに|なんども|いっしゅうかんに|いちど|その|げんごこうかん|パートナー|と|にほんご|を|おしえてもらったり|えいご|を|おしえたり|というような|こと|を|してきた|ということだったんです et|coronavirus|sujet|commencer|quand|en fait|rencontrer|chose|thème|ne plus pouvoir|mais|jusqu'à ce moment-là|plusieurs fois|une fois par semaine|une fois|ce|échange linguistique|partenaire|et|japonais|objet direct|j'ai reçu des leçons|anglais|objet direct|enseigner|comme|chose|objet direct|j'ai fait|c'est ce que c'était and|corona|subject marker|to start|quotation particle|actually|to meet|thing|topic marker|could not|but|by then|many times|once a week|once|that|language exchange|partner|and|Japanese|object marker|taught|English|object marker|taught|like|thing|object marker|have been doing|that is what it was ||||||||||||||||||||||||||troca||| and|corona|subject marker|to start|when|actually|to meet|thing|topic marker|could not|but|by then|many times|once a week|once|that|language exchange|partner|and|Japanese|object marker|received teaching|English|object marker|teaching|like|thing|object marker|have been doing|that was the case und|Corona|Subjektmarker|anfangen|wenn|tatsächlich|treffen|Sache|Themenmarker|konnte nicht mehr|aber|bis dahin|viele Male|einmal pro Woche|einmal|dieser|Sprachaustausch|Partner|und|Japanisch|Objektmarker|unterrichtet bekommen|Englisch|Objektmarker|unterrichten|so etwas wie|Sache|Objektmarker|gemacht haben|das war die Sache e|corona|soggetto|inizia|quando|effettivamente|incontrare|cosa|particella tematica|non è stato più possibile|però|fino ad allora|molte volte|una volta a settimana|una volta|quel|scambio linguistico|partner|e|giapponese|particella oggetto|ho ricevuto insegnamenti|inglese|particella oggetto|insegnato|come|cosa|particella oggetto|ho fatto|era così and|corona|subject marker|to start|when|actually|to meet|thing|topic marker|became unable to|but|by then|many times|once a week|once|that|language exchange|partner|and|Japanese|object marker|received teaching|English|object marker|teaching|like|thing|object marker|have been doing|that was the case Et puis, lorsque le COVID a commencé, il est devenu impossible de se rencontrer en personne, mais avant cela, j'avais fait plusieurs fois par semaine, une fois par semaine, des échanges avec ce partenaire en apprenant le japonais et en enseignant l'anglais. And when COVID started, I couldn't meet in person, but until then, I had been meeting once a week multiple times, learning Japanese from that language exchange partner and teaching English. 而且，当疫情开始时，虽然无法见面，但在此之前我已经多次每周一次，与那个语言交换伙伴学习日语和教英语。 然后，随着疫情的开始，虽然不能实际见面，但在此之前我已经多次每周一次，向那个语言交换伙伴学习日语，教他们英语。 Und als Corona begann, konnte ich mich zwar nicht mehr persönlich treffen, aber bis dahin hatte ich mehrmals wöchentlich mit diesem Sprachpartner Japanisch gelernt und Englisch unterrichtet. E quando è iniziato il COVID, non ho potuto incontrarlo di persona, ma fino ad allora ci eravamo incontrati molte volte, una volta a settimana, per insegnarci il giapponese e l'inglese. つまり です ね 。 つまり|です|ね c'est-à-dire|c'est|n'est-ce pas in other words|is|right that is|is|right das heißt|ist|oder in other words|is|right つまり|是|对吧 En d'autres termes. In other words. 也就是说。 也就是说。 Das bedeutet. In altre parole. インプット と アウトプット の バランス が パーフェクト な 感じ なんです ね 。 インプット|と|アウトプット|の|バランス|が|パーフェクト|な|かんじ|なんです|ね input|and|output|attributive particle|balance|subject marker|perfect|adjectival particle|feeling|you see|right input|and|output|attributive particle|balance|subject marker|perfect|adjectival particle|feeling|you see|right Le équilibre entre l'entrée et la sortie est parfait. The balance of input and output feels perfect. 输入和输出的平衡感觉是完美的。 输入和输出的平衡感觉是完美的。 Das Gleichgewicht zwischen Input und Output fühlt sich perfekt an. Il bilancio tra input e output è perfetto. 自分 も たくさん インプット して 勉強 する 、でも 、習った こと を 使って みる 、話して みる という こと を 同時に していた 生徒 さん なんです 。 じぶん|も|たくさん|インプット|して|べんきょう|する|でも|ならった|こと|を|つかって|みる|はなして|みる|という|こと|を|どうじに|していた|せいと|さん|なんです soi-même|aussi|beaucoup|input|faire|étudier|faire|mais|appris|choses|particule d'objet direct|utiliser|essayer|parler|essayer|ce qu'on appelle|chose|particule d'objet direct|en même temps|faisait|élève|suffixe honorifique|c'est myself|also|a lot|input|doing|studying|to do|but|learned|things|object marker|using|to try|speaking|to try|called|thing|object marker|at the same time|was doing|student|Mr/Ms|you see ||||||||aprendeu|||||||||||||| myself|also|a lot|input|doing|studying|to do|but|learned|things|object marker|using|to try|talking|to try|called|thing|object marker|at the same time|was doing|student|Mr/Ms|you see selbst|auch|viel|Input|machen|lernen|tun|aber|gelernt|Dinge|Objektmarker|benutzen|versuchen|sprechen|versuchen|das heißt|Sache|Objektmarker|gleichzeitig|machte|Schüler|Herr/Frau|ist es myself|also|a lot|input|doing|studying|to do|but|learned|things|object marker|using|to try|speaking|to try|called|thing|object marker|at the same time|was doing|student|Mr/Ms|you see myself|also|a lot|input|doing|studying|to do|but|learned|things|object marker|using|to try|talking|to try|called|thing|object marker|at the same time|was doing|student|Mr/Ms|you see Também insiro muito e estudo, mas, ao mesmo tempo, era uma aluna que tentava usar o que aprendia e conversava com eles. Je fais aussi beaucoup d'input et j'étudie, mais en même temps, j'essaie d'utiliser ce que j'ai appris et de parler. This student was someone who studied a lot by inputting information, but at the same time, they were using what they learned and trying to speak. 自己也进行了很多输入和学习，但同时也在尝试使用所学的内容，进行对话的学生。 自己也进行了很多输入和学习，但同时也在尝试使用和交流所学的内容的学生。 Er ist ein Schüler, der viel Input hat und lernt, aber gleichzeitig auch das Gelernte anwendet und spricht. Anch'io ho fatto molte input e studiato, ma ho anche provato a usare ciò che ho imparato e a parlare, tutto contemporaneamente. ですから 、6 か月 だけ の 勉強 期間 で 、とても 上手に 会話 が できる ように なっている んです ね 。 ですから|かげつ|だけ|の|べんきょう|きかん|で|とても|じょうずに|かいわ|が|できる|ように|なっている|んです|ね donc|mois|seulement|particule attributive|étude|période|à|très|bien|conversation|particule sujet|pouvoir faire|pour|est devenu|vous voyez|n'est-ce pas because|months|only|attributive particle|study|period|at|very|well|conversation|subject marker|can do|in order to|has become|you see|right |||||período de|||||||||| because|months|only|attributive particle|study|period|at|very|well|conversation|subject marker|can do|in order to|has become|you see|right deshalb|Monate|nur|attributives Partikel|Studium|Zeitraum|an|sehr|gut|Konversation|Subjektpartikel|können|um zu|geworden|wissen Sie|oder quindi|mesi|solo|attributivo|studio|periodo|in|molto|bene|conversazione|soggetto|può|in modo che|è diventato|è così|vero because|months|only|attributive particle|study|period|at|very|well|conversation|subject marker|can do|in order to|has become|you see|right Então, com um período de estudo de apenas 6 meses, você consegue ter uma conversa muito boa. C'est pourquoi, en seulement 6 mois d'étude, ils sont devenus très bons en conversation. Therefore, in just a 6-month study period, they have become very good at conversation. 因此，在仅仅六个月的学习时间里，已经能够非常流利地进行对话了。 因此，在仅仅六个月的学习时间里，已经能够非常流利地进行对话了。 Deshalb hat er in nur 6 Monaten Lernzeit sehr gut im Gespräch werden können. Quindi, in soli 6 mesi di studio, è diventato molto bravo a conversare. こんな 生徒 さん は きっと 上達 が 早い んだ と 思います 。 こんな|せいと|さん|は|きっと|じょうたつ|が|はやい|んだ|と|おもいます this kind of|student|honorific suffix|topic marker|surely|improvement|subject marker|fast|you see|quotation particle|I think this kind of|student|Mr/Ms|topic marker|surely|improvement|subject marker|fast|you see|quotation particle|I think |||||melhoria||||| this kind of|student|Mr/Ms|topic marker|surely|improvement|subject marker|fast|you see|quotation particle|I think this kind of|student|Mr/Ms|topic marker|surely|improvement|subject marker|fast|you see|quotation particle|I think this kind of|student|honorific suffix|topic marker|surely|improvement|subject marker|fast|you see|quotation particle|I think this kind of|student|honorific suffix|topic marker|surely|improvement|subject marker|fast|you see|quotation particle|I think Je pense que ce genre d'élève progresse sûrement rapidement. I believe that such students surely improve quickly. 我认为这样的学生一定会进步得很快。 我认为这样的学生进步一定会很快。 Ich denke, dass solche Schüler sicher schnell Fortschritte machen. Penso che studenti come questo migliorino sicuramente rapidamente. すぐに 日本 語 が もっと もっと 話せる ように なる と 私 は 思った んです 。 すぐに|にほん|ご|が|もっと|もっと|はなせる|ように|なる|と|わたし|は|おもった|んです tout de suite|Japon|langue|particule sujet|de plus|de plus|pouvoir parler|pour que|devenir|citation|je|particule thématique|pensais|c'est que soon|Japan|language|subject marker|more|more|can speak|in order to|become|quotation particle|I|topic marker|thought|you see soon|Japan|language|subject marker|more|more|can speak|in order to|become|quotation particle|I|topic marker|thought|you see sofort|Japan|Sprache|Subjektmarker|mehr|mehr|sprechen können|damit|werden|Zitatpartikel|ich|Themenmarker|dachte|es ist so subito|giapponese|lingua|soggetto|di più|di più|poter parlare|affinché|diventare|che|io|particella tematica|ho pensato|è così soon|Japan|language|subject marker|more|more|can speak|in order to|become|quotation particle|I|topic marker|thought|you see Я думал, что скоро буду говорить на японском все больше и больше. Je pensais qu'ils allaient bientôt pouvoir parler encore mieux le japonais. I thought they would soon be able to speak Japanese even more fluently. 我认为他们很快就能说得更流利的日语。 我觉得他们很快就能说得更流利的日语。 Ich dachte, dass er bald noch viel besser Japanisch sprechen kann. Ho pensato che presto sarebbe stato in grado di parlare giapponese sempre di più. そして ね 。 そして|ね et|n'est-ce pas and|right and|right und|oder e|vero and|right И эй Et puis, vous savez. And you know. 然后呢。 然后呢。 Und weißt du. Ecco. もう 一 つ 大きな 、大きな こと が あります 。 もう|いち|つ|おおきな|おおきな|こと|が|あります déjà|un|classificateur pour objets|grand|grand|chose|sujet|il y a already|one|counter for small objects|big|big|thing|subject marker|there is already|one|counter for small objects|big|big|thing|subject marker|there is schon|eins|Zählwort für Dinge|groß|groß|Sache|Subjektpartikel|gibt es già|uno|classificatore per oggetti|grande|grande|cosa|soggetto|c'è already|one|counter for small items|big|big|thing|subject marker|there is Il y a une autre grande chose. There is one more big, big thing. 还有一件更大、更重要的事情。 还有一件更大、更重要的事情。 Es gibt noch eine große, große Sache. C'è un'altra cosa grande, molto grande. それ は 「間違い を 恐れない 。 それ|は|まちがい|を|おそれない that|topic marker|mistake|object marker|not afraid that|topic marker|mistake|object marker|not afraid that|topic marker|mistake|object marker|not afraid das|Themenpartikel|Fehler|Objektpartikel|nicht fürchten that|topic marker|mistake|object marker|not afraid that|topic marker|mistake|object marker|not afraid ||خطأ|| إنه "لا تخف من ارتكاب الأخطاء. Ele diz: "Não tenha medo de cometer erros. C'est "ne pas avoir peur de faire des erreurs." That is, "Don't be afraid of making mistakes." 那就是“不要害怕犯错”。 那就是“不要害怕犯错”。 Das ist, "Keine Angst vor Fehlern zu haben." Non avere paura di sbagliare. 例えば 、 話す とき に 「 あ 、 間違い を して しまう かも しれない 」 と か 、 私 の 言って いる こと が 相手 に 伝わる か 分からない 、 心配だ 」。 たとえば|はなす||||まちがい|||||しれ ない|||わたし||いって||||あいて||つたわる||わから ない|しんぱいだ |||||||||||||||||||||will be conveyed|||worried Например, при разговоре: "О, я могу сделать ошибку" или "Я беспокоюсь, что другой человек не поймет, что я говорю". Par exemple, quand on parle, on peut penser "Oh, je pourrais faire une erreur" ou "Je ne sais pas si ce que je dis sera compris par l'autre, j'ai des inquiétudes." For example, when speaking, you might think, "Oh, I might make a mistake," or "I don't know if what I'm saying is getting across to the other person, I'm worried." 例如，在说话时会想“啊，可能会犯错”，或者“我说的内容对方能否理解，我很担心”。 例如，在说话的时候，可能会想“啊，我可能会犯错”，或者担心“我说的内容对方是否能理解”。 Zum Beispiel, wenn ich spreche, denke ich: "Oh, vielleicht mache ich einen Fehler" oder "Ich mache mir Sorgen, ob das, was ich sage, beim Gegenüber ankommt." Ad esempio, quando parlo, penso "Oh, potrei fare un errore" o "Non so se quello che dico arriva all'altra persona, sono preoccupato." そういう 気持ち みんな あります よ ね 。 そういう|きもち|みんな|あります|よ|ね such|feelings|everyone|has|emphasis particle|right that kind of|feeling|everyone|there is|emphasis particle|right that kind of|feeling|everyone|there is|emphasis particle|right so|feeling|everyone|has|emphasis particle|right such|feelings|everyone|has|emphasis particle|right that kind of|feeling|everyone|there is|emphasis particle|right Tout le monde a ce genre de sentiments, n'est-ce pas ? Everyone has those feelings, right? 这样的心情大家都有吧。 这样的感觉大家都有吧。 So ein Gefühl hat jeder, oder? Tutti hanno questi sentimenti, vero? でも 、この 生徒 さん は 間違い が 怖く ない 、どんどん どんどん 使って みる 、話して みる という 積極性 が ある んです 。 でも|この|せいと|さん|は|まちがい|が|こわく|ない|どんどん|どんどん|つかって|みる|はなして|みる|という|せっきょくせい|が|ある|んです mais|ce|élève|suffixe honorifique|particule de thème|erreur|particule de sujet|peur (forme adjectivale)|ne pas|de plus en plus|de plus en plus|utiliser (forme -te)|essayer de|parler (forme -te)|essayer de|qui s'appelle|proactivité|particule de sujet|il y a|vous voyez but|this|student|honorific suffix|topic marker|mistakes|subject marker|not afraid|not|steadily|steadily|using|try|speaking|try|called|proactiveness|subject marker|there is|you see |||||||temer||||||||||atitude ativa|atitude| 但是|这个|学生|先生/小姐|主题标记|错误|主格标记|不怕|不|越来越|越来越|使用|尝试|说|尝试|也就是说|积极性|主格标记|有|是的 aber|dieser|Schüler|Herr/Frau|Themenpartikel|Fehler|Subjektpartikel|nicht ängstlich|nicht|immer mehr|immer mehr|benutzen|ausprobieren|sprechen|ausprobieren|das heißt|Aktivität|Subjektpartikel|gibt es|es ist so ma|questo|studente|onorifico|particella tematica|errori|particella soggetto|spaventoso|non è|sempre di più|sempre di più|usando|provare a|parlare|provare a|che si chiama|proattività|particella soggetto|c'è|è che but|this|student|Mr/Ms|topic marker|mistakes|subject marker|not afraid|not|rapidly|rapidly|using|try|speaking|try|called|proactiveness|subject marker|there is|you see |||||||||||||||||إيجابية|| ومع ذلك ، فإن هذا الطالب لا يخشى ارتكاب الأخطاء ، ولديه موقف إيجابي بمحاولة استخدام الأشياء أكثر فأكثر والتحدث معها. No entanto, este aluno não tem medo de errar, e tem vontade de usar e falar cada vez mais. Mais cet élève n'a pas peur des erreurs, il essaie de plus en plus, il a cette proactivité de parler. But this student is not afraid of making mistakes; they have the proactivity to keep trying and speaking more and more. 但是，这位学生并不害怕犯错，积极地不断尝试使用和交流。 但是，这位学生并不害怕犯错，积极地不断尝试使用和交流。 Aber dieser Schüler hat keine Angst vor Fehlern, er probiert es immer wieder, spricht es aus, und hat eine proaktive Einstellung. Ma questo studente non ha paura di sbagliare, ha la proattività di provare sempre di più, di parlare. そこ も この 生徒 さん の 日本語 が とても 上手 に なって いる 、早く 上手に なる ポイント だ と 思った んです ね 。 そこ|も|この|せいと|さん|の|にほんご|が|とても|じょうず|に|なって|いる|はやく|じょうずに|なる|ポイント|だ|と|おもった|んです|ね there|also|this|student|Mr/Ms|possessive particle|Japanese|subject marker|very|good at|locative particle|has become|is|quickly|well|to become|points|is|quotation particle|thought|you see|right there|also|this|student|Mr/Ms|possessive particle|Japanese|subject marker|very|good at|adverbial particle|has become|is|quickly|well|to become|points|is|quotation particle|thought|you see|right there|also|this|student|Mr/Ms|possessive particle|Japanese|subject marker|very|good at|adverbial particle|has become|is|quickly|well|to become|point|is|quotation particle|thought|you see|right there|also|this|student|Mr/Ms|possessive particle|Japanese|subject marker|very|good at|adverbial particle|has become|is|quickly|well|to become|points|is|quotation particle|thought|you see|right there|also|this|student|Mr/Ms|possessive particle|Japanese|subject marker|very|good at|adverbial particle|has become|is|quickly|well|to become|point|is|quotation particle|thought|you see|right there|also|this|student|Mr/Ms|possessive particle|Japanese|subject marker|very|good at|adverbial particle|has become|is|quickly|well|to become|points|is|quotation particle|thought|you see|right Мне показалось, что это еще один момент, когда японский язык студента становится очень хорошим и быстрым. Là aussi, le japonais de cet élève est devenu très bon, je pense que c'est un point pour devenir bon rapidement. I thought that this student’s Japanese has become very good, and that it’s a point to become good quickly. 我认为这也是这位学生的日语变得非常流利、快速提高的一个关键点。 我认为这也是这位学生的日语变得非常流利、快速提高的一个关键点。 Ich denke, das ist auch ein Punkt, warum dieser Schüler sehr gut Japanisch geworden ist und schnell besser wird. Penso che questo sia un punto che ha contribuito a far migliorare molto il giapponese di questo studente, rendendolo abile rapidamente. 例えば 、多く の 日本人 の 人 は 英語 を 勉強 している けど 、英語 が 上手に ならない の は ここ に 理由 が ある んです 。 たとえば|おおく|の|にほんじん|の|ひと|は|えいご|を|べんきょう|している|けど|えいご|が|じょうずに|ならない|の|は|ここ|に|りゆう|が|ある|んです par exemple|beaucoup|particule attributive|Japonais|particule possessive|personnes|particule de thème|anglais|particule d'objet direct|étudier|est en train d'étudier|mais|anglais|particule sujet|bien|ne devient pas|particule explicative|particule de thème|ici|particule de lieu|raison|particule sujet|il y a|vous voyez for example|many|attributive particle|Japanese people|possessive particle|person|topic marker|English|object marker|studying|is studying|but|English|subject marker|well|not become|explanatory particle|topic marker|here|locative particle|reason|subject marker|there is|you see for example|many|attributive particle|Japanese people|possessive particle|person|topic marker|English|object marker|study|is studying|but|English|subject marker|well|cannot become|explanatory particle|topic marker|here|locative particle|reason|subject marker|there is|you see zum Beispiel|viele|attributives Partikel|Japaner|possessives Partikel|Menschen|Themenpartikel|Englisch|Objektpartikel|lernen|lernen (gerade)|aber|Englisch|Subjektpartikel|gut|nicht gut werden|erklärendes Partikel|Themenpartikel|hier|Lokativpartikel|Grund|Subjektpartikel|gibt|es ist so for example|many|attributive particle|Japanese people|possessive particle|person|topic marker|English|object marker|study|is studying|but|English|subject marker|well|not become|explanatory particle|topic marker|here|locative particle|reason|subject marker|there is|you see for example|many|attributive particle|Japanese people|possessive particle|person|topic marker|English|object marker|study|is studying|but|English|subject marker|well|not become|explanatory particle|topic marker|here|locative particle|reason|subject marker|there is|you see Par exemple, beaucoup de Japonais étudient l'anglais, mais la raison pour laquelle ils ne deviennent pas bons en anglais est ici. For example, many Japanese people study English, but the reason they don’t become good at it is here. 例如，很多日本人都在学习英语，但英语水平不高的原因就在这里。 例如，很多日本人都在学习英语，但他们的英语水平不高，这里就有原因。 Zum Beispiel lernen viele Japaner Englisch, aber der Grund, warum sie nicht gut darin werden, liegt hier. Ad esempio, molte persone giapponesi studiano l'inglese, ma il motivo per cui non diventano bravi è qui. 恥ずかしい 、間違ったら いやだ と か 、自分 が 言った 発音 とか 言葉 が 相手 に 伝わらない かも しれない 、心配 。 はずかしい|まちがったら|いやだ|と|か|じぶん|が|いった|はつおん|とか|ことば|が|あいて|に|つたわらない|かも|しれない|しんぱい embarrassant|si je fais une erreur|je n'aime pas|et|ou|moi|sujet|dit|prononciation|et cetera|mots|sujet|partenaire|à|ne sera pas compris|peut-être|ne sait pas|inquiet embarrassing|if I make a mistake|I don't want to|and|or|myself|subject marker|said|pronunciation|and so on|words|subject marker|the other person|locative particle|won't be conveyed|maybe|I don't know|worry embarrassing|if I make a mistake|I don't want to|and|or|myself|subject marker|said|pronunciation|and so on|words|subject marker|partner|locative particle|won't be conveyed|maybe|don't know|worry peinlich|wenn ich einen Fehler mache|ich will nicht|und|oder|ich|Subjektpartikel|gesagt|Aussprache|und so weiter|Wörter|Subjektpartikel|Partner|Zielpartikel|wird nicht verstanden|vielleicht|nicht wissen|besorgt imbarazzante|se sbaglio|non mi piace|e|o|me stesso|soggetto|ho detto|pronuncia|e così via|parole|soggetto|partner|a|non si trasmette|forse|non lo so|preoccupato embarrassed|if I make a mistake|I don't want to|and|or|myself|subject marker|said|pronunciation|and so on|words|subject marker|partner|locative particle|won't be conveyed|maybe|don't know|worry Estou envergonhado, não quero errar, posso não conseguir transmitir a pronúncia ou as palavras que disse à outra pessoa, estou preocupado. C'est embarrassant, avoir peur de faire des erreurs, ou s'inquiéter de ne pas être compris par l'autre avec la prononciation ou les mots que l'on a dits. They feel embarrassed, they don’t want to make mistakes, or they worry that their pronunciation or words might not be understood by the other person. 害羞，担心如果说错了会让人不高兴，或者自己说的发音和词汇可能无法传达给对方，心里很担心。 害羞，怕出错，或者担心自己说的发音和词汇可能无法传达给对方。 Es ist peinlich, ich habe Angst, etwas falsch zu machen, oder dass die Aussprache oder die Worte, die ich gesagt habe, möglicherweise nicht beim Gegenüber ankommen. Ich mache mir Sorgen. È imbarazzante, ho paura di sbagliare, o di non riuscire a farmi capire con la pronuncia o le parole che dico. だから 、話せ ない 。 だから|はなせ|ない donc|parler|ne pas so|can speak|not because|can speak|not deshalb|sprechen (Imperativ)|nicht quindi|parlare|non because|can speak|not C'est pourquoi ils ne peuvent pas parler. So, they can’t speak. 所以，我无法说话。 所以，无法说话。 Deshalb kann ich nicht sprechen. Perciò, non riesco a parlare. でも 、そんな 気持ち だ と 、いつまで 経って も 自分 の 言いたい こと が 話せる ように なりません よね 。 でも|そんな|きもち|だ|と|いつまで|たって|も|じぶん|の|いいたい|こと|が|はなせる|ように|なりません|よね mais|comme ça|sentiment|c'est|et|jusqu'à quand|même si le temps passe|aussi|soi|particule possessive|vouloir dire|chose|particule sujet|pouvoir parler|pour que|ne devient pas|n'est-ce pas but|such|feelings|is|and|until when|even if|also|myself|possessive particle|want to say|things|subject marker|can talk|in order to|will not become|right |||||até quando|passar|||||||||| but|such|feeling|is|if|until when|even if|also|myself|possessive particle|want to say|thing|subject marker|can talk|in order to|will not become|right aber|so|Gefühle|ist|und|bis wann|vergangen|auch|selbst|possessivpartikel|sagen wollen|Dinge|Subjektpartikel|sprechen können|damit|wird nicht|nicht wahr ma|così|sentimenti|è|e|fino a quando|passa|anche|te stesso|possessivo|voglio dire|cose|soggetto|posso parlare|in modo che|non diventerà|vero but|such|feeling|is|and|until when|passed|even|myself|possessive particle|want to say|thing|subject marker|can speak|in order to|will not become|right Mas com esse tipo de sentimento, não posso dizer o que quero dizer para sempre. Но если вы так считаете, то никогда не сможете сказать то, что хотите сказать. Mais avec ce genre de sentiment, on ne pourra jamais exprimer ce que l'on veut dire. But with such feelings, they won’t be able to express what they want to say no matter how much time passes. 但是，如果一直抱有这样的心情，就永远无法说出自己想说的话。 但是，如果一直有这样的心情，就永远无法说出自己想说的话。 Aber mit solchen Gefühlen wird man niemals in der Lage sein, das, was man sagen möchte, auszudrücken. Ma se ci si sente in questo modo, non si riuscirà mai a esprimere ciò che si vuole dire. ここ が 、ま 、気持ち の 問題 で 、とても 大切な こと だ と 思う んです 。 ここ|が|ま|きもち|の|もんだい|で|とても|たいせつな|こと|だ|と|おもう|んです ici|particule sujet|eh bien|sentiment|particule attributive|problème|parce que|très|important|chose|c'est|et|je pense|vous voyez here|subject marker|well|feeling|attributive particle|problem|at|very|important|thing|is|quotation particle|think|you see here|but|well|feeling|attributive particle|problem|because|very|important|thing|is|quotation particle|think|you see here|but|well|feeling|attributive particle|problem|because|very|important|thing|is|quotation particle|think|you see here|but|well|feelings|attributive particle|problem|because|very|important|thing|is|quotation particle|think|you see here|but|well|feelings|attributive particle|problem|because|very|important|thing|is|quotation particle|think|you see Je pense que c'est une question de sentiment, et que c'est très important. I think this is a very important matter, well, it's a matter of feelings. 我认为这里是一个心理问题，非常重要。 我认为这里是一个心理问题，非常重要。 Ich denke, das ist ein emotionales Problem und es ist sehr wichtig. Penso che questo sia un problema emotivo e sia una cosa molto importante. 最初 の うち は 間違って 当然 です よね 。 さいしょ|の|うち|は|まちがって|とうぜん|です|よね au début|particule attributive|chez|particule de thème|c'est normal|bien sûr|c'est|n'est-ce pas at first|attributive particle|while|topic marker|making mistakes|of course|is|right |||||é natural|| first|attributive particle|at first|topic marker|making mistakes|naturally|is|right am Anfang|attributives Partikel|Haus|Themenpartikel|falsch|natürlich|ist|nicht wahr all'inizio|particella attributiva|periodo|particella tematica|sbagliato|ovviamente|è|vero the beginning|attributive particle|while|topic marker|wrong|naturally|is|right É natural que o primeiro esteja errado. Поначалу ошибаться вполне естественно. Au début, il est normal de faire des erreurs. At first, it's natural to make mistakes. 最开始犯错是理所当然的。 最开始犯错是很正常的，对吧。 Am Anfang ist es natürlich, Fehler zu machen. All'inizio è normale commettere errori. 完璧に 話せる わけ が ない 。 かんぺきに|はなせる|わけ|が|ない parfaitement|pouvoir parler|raison|sujet|ne pas perfectly|can speak|reason|subject marker|not perfeitamente|||| perfectly|can speak|reason|but|not perfekt|sprechen können|Grund|Subjektpartikel|nicht perfettamente|poter parlare|motivo|soggetto|non c'è perfectly|can speak|reason|but|not Il n'est pas possible de parler parfaitement. There's no way to speak perfectly. 不可能说得完美。 不可能说得完美。 Es ist unmöglich, perfekt zu sprechen. Non è possibile parlare perfettamente. だったら 、恥ずかしい とか 、怖い とか 、そんな 気持ち は 捨てて 、積極的に 話して みて ほしい んです 。 だったら|はずかしい|とか|こわい|とか|そんな|きもち|は|すてて|せっきょくてきに|はなして|みて|ほしい|んです if that's the case|embarrassing|or something like that|scary|or something like that|such|feelings|topic marker|throw away|actively|talk|try|want|you see if that's the case|embarrassing|or something like that|scary|or something like that|such|feelings|topic marker|throw away|actively|talk|try|want|you see |vergonhoso|||||||||deixe de lado|de forma ativa|de forma ativa| if that's the case|embarrassing|or something like that|scary|or something like that|such|feelings|topic marker|throw away|actively|talk|try|want|you see wenn das so ist|peinlich|und so weiter|gruselig|und so weiter|so ein|Gefühle|Themenpartikel|wegwerfen|aktiv|sprich|versuche|ich möchte|es ist so se è così|imbarazzante|e così via|spaventoso|e così via|quel tipo di|sentimenti|particella tematica|butta via|attivamente|parla|prova a|voglio|è che 如果是那样的话|害羞|或者|可怕|或者|那样的|感觉|主题标记|丢掉|积极地|说|尝试|希望|的确 Em caso afirmativo, gostaria que você jogasse fora esses sentimentos, como estar envergonhado ou assustado, e falasse positivamente. Alors, je voudrais que vous laissiez de côté des sentiments comme la honte ou la peur, et que vous essayiez de parler activement. So, I want you to throw away feelings like embarrassment or fear and try to speak actively. 如果是这样的话，就请抛弃害羞或恐惧的感觉，积极地尝试说话。 那么，请抛弃害羞或恐惧的感觉，积极地尝试说话。 Wenn das der Fall ist, möchte ich, dass du Gefühle wie Scham oder Angst ablegst und aktiv versuchst zu sprechen. Se è così, vorrei che lasciassi da parte sentimenti come imbarazzo o paura e provassi a parlare attivamente. 私 の 韓国語 も 少しずつ です が 、前 に 進んでいます 。 わたし|の|かんこくご|も|すこしずつ|です|が|まえ|に|すすんでいます je|particule possessive|coréen|aussi|petit à petit|c'est|mais|avant|particule de lieu|j'avance I|possessive particle|Korean|also|little by little|is|but|before|locative particle|am progressing I|possessive particle|Korean|also|little by little|is|but|before|locative particle|is progressing ich|Attributpartikel|Koreanisch|auch|nach und nach|es ist|aber|vor|Zielpartikel|ich mache Fortschritte io|attributivo|coreano|anche|un po' alla volta|è|ma|avanti|a|sto avanzando I|possessive particle|Korean|also|little by little|is|but|before|locative particle|is progressing Mon coréen progresse aussi, petit à petit. My Korean is also progressing little by little. 我的韩语也在一点点进步。 我的韩语也在一点点进步。 Mein Koreanisch verbessert sich auch langsam, aber es geht voran. Anche il mio coreano sta facendo progressi, anche se lentamente. この 生徒 さん の ように たくさんの 時間 を 勉強 に 使って いません 。 この|せいと|さん|の|ように|たくさんの|じかん|を|べんきょう|に|つかって|いません this|student|honorific suffix|attributive particle|like|a lot of|time|object marker|study|locative particle|using|is not this|student|Mr/Ms|possessive particle|like|a lot of|time|object marker|study|locative particle|using|not using this|student|Mr/Ms|possessive particle|like|a lot of|time|object marker|study|locative particle|using|not using this|student|Mr/Ms|attributive particle|like|a lot of|time|object marker|study|locative particle|using|is not this|student|Mr/Ms|possessive particle|like|a lot of|time|object marker|study|locative particle|using|is not this|student|honorific suffix|attributive particle|like|a lot of|time|object marker|study|locative particle|using|is not Cet élève ne consacre pas beaucoup de temps à l'étude. This student does not spend a lot of time studying. 这个学生并没有花很多时间在学习上。 这个学生并没有花很多时间在学习上。 Dieser Schüler verwendet nicht viel Zeit zum Lernen. Non uso molto tempo per studiare come questo studente. 毎日 限られた 短い 時間 だけ で 勉強 して います けれども 、話す 機会 が ある 時 に は 積極的に 話す ように して います 。 まいにち|かぎられた|みじかい|じかん|だけ|で|べんきょう|して|います|けれども|はなす|きかい|が|ある|とき|に|は|せっきょくてきに|はなす|ように|して|います chaque jour|limité|court|temps|seulement|à|étudier|fais|je suis|mais|parler|occasion|sujet|il y a|quand|à|thème|activement|parler|pour|faire|je suis every day|limited|short|time|only|at|studying|doing|is|but|speak|opportunity|subject marker|there is|when|at|topic marker|actively|speak|in order to|do|is every day|limited|short|time|only|at|study|doing|is|but|speak|opportunity|subject marker|there is|when|at|topic marker|actively|speak|in order to|do|is jeden Tag|begrenzte|kurze|Zeit|nur|mit|lernen|mache|ich bin|aber|sprechen|Gelegenheit|Subjektpartikel|gibt|wenn|Zeitpartikel|Themenpartikel|aktiv|sprechen|um zu|machen|ich bin ogni giorno|limitato|breve|tempo|solo|in|studio|sto facendo|sono|però|parlare|opportunità|soggetto|c'è|quando|a|topic marker|attivamente|parlare|in modo da|fare|sono every day|limited|short|time|only|at|studying|doing|is|but|speak|opportunity|subject marker|there is|when|at|topic marker|actively|speak|in order to|do|is أدرس لفترة محدودة من الوقت كل يوم ، ولكن عندما تتاح لي الفرصة للتحدث ، أحاول التحدث بنشاط. У меня каждый день ограниченное количество времени на учебу, но я стараюсь высказывать свое мнение, когда у меня есть такая возможность. Il étudie seulement pendant une courte période limitée chaque jour, mais il essaie de parler activement quand il en a l'occasion. I study only for a limited short time every day, but when I have the opportunity to speak, I try to speak actively. 虽然每天只有有限的短时间来学习，但在有机会说话的时候，我会积极地去说。 虽然每天只有有限的短时间来学习，但在有机会说话的时候，我会积极地去说。 Er lernt jeden Tag nur in einer begrenzten, kurzen Zeit, aber wenn sich die Gelegenheit zum Sprechen bietet, bemüht er sich aktiv zu sprechen. Studio solo per un breve periodo di tempo limitato ogni giorno, ma quando ho l'opportunità di parlare, cerco di farlo attivamente. 私 の iTalki の 先生 と 会話 の 練習 を する とき に は 、めちゃくちゃ です ね 、間違い が たくさん ある 。 わたし|の|iTalki|の|せんせい|と|かいわ|の|れんしゅう|を|する|とき|に|は|めちゃくちゃ|です|ね|まちがい|が|たくさん|ある je|particule possessive|iTalki|particule attributive|professeur|et|conversation|particule attributive|pratique|particule d'objet direct|faire|quand|particule de lieu ou de temps|particule thématique|très|c'est|n'est-ce pas|erreurs|particule sujet|beaucoup|il y a I|possessive particle|iTalki|attributive particle|teacher|and|conversation|attributive particle|practice|object marker|to do|when|at|topic marker|really|is|right|mistakes|subject marker|a lot|there is I|possessive particle|iTalki|attributive particle|teacher|and|conversation|attributive particle|practice|object marker|to do|when|locative particle|topic marker|very|is|right|mistakes|subject marker|a lot|there is ich|von|iTalki|von|Lehrer|und|Konversation|von|Übung|Objektmarker|machen|wenn|bei|Themenmarker|sehr chaotisch|ist|oder|Fehler|Subjektmarker|viele|gibt io|possessivo|iTalki|possessivo|insegnante|e|conversazione|attributivo|pratica|particella oggetto|fare|quando|particella di luogo|particella tematica|molto|è|vero|errori|particella soggetto|molti|ci sono I|possessive particle|iTalki|possessive particle|teacher|and|conversation|attributive particle|practice|object marker|to do|when|locative particle|topic marker|very|is|right|mistakes|subject marker|a lot|there is ||||||||||||||very messy|||||| Quand je fais des exercices de conversation avec mon professeur d'iTalki, c'est vraiment chaotique, il y a beaucoup d'erreurs. When I practice conversation with my iTalki teacher, it's a mess, there are a lot of mistakes. 和我的iTalki老师练习对话的时候，真的是一团糟，错误很多。 和我的iTalki老师练习对话的时候，真的是乱七八糟，错误很多。 Wenn ich mit meinem iTalki-Lehrer Konversationsübungen mache, ist es wirklich chaotisch, ich mache viele Fehler. Quando faccio pratica di conversazione con il mio insegnante di iTalki, è un disastro, ci sono molti errori. でも 、先生 は プロ です から 、直して くれます ね 。 でも|せんせい|は|プロ|です|から|なおして|くれます|ね mais|professeur|particule de thème|pro|c'est|parce que|corriger|va me donner|n'est-ce pas but|teacher|topic marker|pro|is|because|will fix|will do for me|right ||||||consertar|| but|teacher|topic marker|pro|is|because|will fix|will do for me|right aber|Lehrer|Themenpartikel|Profi|ist|weil|reparieren|wird mir geben|oder but|teacher|topic marker|pro|is|because|fix|will do for me|right but|teacher|topic marker|pro|is|because|fix|will do for me|right لكن المعلم محترف ، لذا سيقوم بإصلاحه. Mas, como o professor é um profissional, ele vai consertar. Mais comme le professeur est un professionnel, il corrige mes erreurs. But since the teacher is a professional, they correct me. 不过，老师是专业的，所以会帮我纠正。 不过，老师是专业的，所以会帮我纠正。 Aber der Lehrer ist ein Profi, also korrigiert er mich. Ma l'insegnante è un professionista, quindi mi corregge. ですから 、間違い を 気 に せずに どんどん どんどん 話す 練習 を して いる んです 。 ですから|まちがい|を|き|に|せずに|どんどん|どんどん|はなす|れんしゅう|を|して|いる|んです donc|erreur|particule d'objet direct|esprit|particule de lieu ou de direction|sans se soucier|de plus en plus|de plus en plus|parler|pratique|particule d'objet direct|faire|être|vous voyez because|mistakes|object marker|mood|locative particle|without|rapidly|rapidly|to speak|practice|object marker|doing|is|you see because|mistakes|object marker|feeling|locative particle|without worrying|rapidly|rapidly|to speak|practice|object marker|doing|is|you see deshalb|Fehler|Objektmarker|Gefühl|Lokativpartikel|ohne|immer mehr|immer mehr|sprechen|Übung|Objektmarker|machen|sein|es ist so quindi|errore|particella oggetto|preoccupazione|particella di luogo|senza preoccuparsi|sempre di più|sempre di più|parlare|pratica|particella oggetto|fare|essere|è così because|mistakes|object marker|feeling|locative particle|without worrying|more and more|more and more|to speak|practice|object marker|doing|is|you see Donc, je m'entraîne à parler sans me soucier des erreurs. So, I practice speaking more and more without worrying about mistakes. 所以，我正在不断地练习说话，不用担心错误。 所以，我正在不断地练习说话，不用担心错误。 Deshalb übe ich, ohne mir Sorgen um Fehler zu machen, immer weiter zu sprechen. Quindi, sto praticando a parlare senza preoccuparmi degli errori. 皆さん の 勉強 方法 は どう です か 。 みなさん|の|べんきょう|ほうほう|は|どう|です|か everyone|possessive particle|study|method|topic marker|how|is|question marker everyone|possessive particle|study|method|topic marker|how|is|question marker everyone|attributive particle|study|method|topic marker|how|is|question marker everyone|attributive particle|study|method|topic marker|how|is|question marker everyone|possessive particle|study|method|topic marker|how|is|question marker everyone|possessive particle|study|method|topic marker|how|is|question marker Comment est votre méthode d'étude ? How is everyone's study method? 大家的学习方法怎么样？ 大家的学习方法怎么样？ Wie sieht eure Lernmethode aus? Qual è il vostro metodo di studio? インプット も 大切 です 。 インプット|も|たいせつ|です input|also|important|is input|also|important|is input|also|important|is Input|also|important|is input|also|important|is input|also|important|is L'entrée est aussi importante. Input is important. 输入也很重要。 输入也很重要。 Input ist auch wichtig. L'input è importante. アウトプット も 大切 です 。 アウトプット|も|たいせつ|です output|also|important|is output|also|important|is 输出|也|重要|是 Output|also|important|is output|also|important|is 输出 (shūchū)|也 (yě)|重要 (zhòngyào)|是 (shì) La sortie est également importante. Output is also important. 输出也很重要。 输出也很重要。 Output ist auch wichtig. Anche l'output è importante. その バランス が 大切 です ね 。 その|バランス|が|たいせつ|です|ね that|balance|subject marker|important|is|right that|balance|subject marker|important|is|right that|balance|subject marker|important|is|right that|balance|subject marker|important|is|right that|balance|subject marker|important|is|right that|balance|subject marker|important|is|right Cet équilibre est important. The balance between them is important. 这个平衡是很重要的呢。 这个平衡很重要呢。 Dieses Gleichgewicht ist wichtig. È importante mantenere quell'equilibrio. それ と 同時に そういう マインド セット 、失敗 を 、間違い を 恐れ ない 、心配 しすぎ ない 、どんどん 話して みる という 積極的な 気持ち も 大切に なってくる と 思います 。 それ|と|どうじに|そういう|マインド|セット|しっぱい|を|まちがい|を|おそれ|ない|しんぱい|しすぎ|ない|どんどん|はなして|みる|という|せっきょくてきな|きもち|も|たいせつに|なってくる|と|おもいます cela|et|en même temps|ce genre de|mentalité|ensemble|échec|particule d'objet direct|erreur|particule d'objet direct|peur|ne pas|inquiétude|trop faire|ne pas|de plus en plus|parler|essayer de|qui s'appelle|positif|sentiment|aussi|chérir|devenir|et|je pense that|and|at the same time|such|mindset|set|failure|object marker|mistakes|object marker|fear|not|worry|too much|not|rapidly|talking|try|called|positive|feeling|also|cherish|will become|and|I think ||||||falha||||temer|||||||||||positivo|||| that|and|at the same time|that kind of|mindset|set|failure|object marker|mistake|object marker|fear|not|worry|too much|not|steadily|talking|try|called|proactive|feeling|also|cherish|will become|and|I think das|und|gleichzeitig|so eine|Mindset|Set|Fehler|Objektpartikel|Fehler|Objektpartikel|Angst|nicht|Sorgen|zu viel|nicht|immer mehr|sprich|es versuchen|das heißt|aktives|Gefühl|auch|wichtig|wird|und|ich denke that|and|at the same time|such|mindset|set|failure|object marker|mistakes|object marker|fear|not|worry|too much|not|rapidly|speaking|try|called|proactive|feeling|also|valuing|will become|and|I think that|and|at the same time|that kind of|mindset|set|failure|object marker|mistake|object marker|fear|not|worry|too much|not|steadily|talking|try|called|proactive|feeling|also|cherish|will become|and|I think Ao mesmo tempo, acho importante ter essa mentalidade, fracasso, não ter medo de errar, não muito preocupado, e um sentimento positivo de falar cada vez mais. En même temps, je pense qu'il est également important d'avoir un état d'esprit qui ne craint pas l'échec ou les erreurs, de ne pas trop s'inquiéter et d'avoir une attitude proactive en essayant de parler autant que possible. At the same time, I think it's important to have a mindset that doesn't fear failure or mistakes, doesn't worry too much, and actively tries to speak more. 同时，我认为这样的心态也很重要，不要害怕失败和错误，不要过于担心，积极地去尝试交流。 同时，我认为这样的心态也很重要，不要害怕失败和错误，不要过于担心，积极地去交流。 Gleichzeitig denke ich, dass eine solche Denkweise, die keine Angst vor Misserfolgen oder Fehlern hat, sich nicht zu viele Sorgen macht und aktiv versucht, immer mehr zu sprechen, ebenfalls wichtig ist. Allo stesso tempo, penso che sia importante avere un certo tipo di mentalità, non avere paura di fallire o di sbagliare, non preoccuparsi troppo e avere un atteggiamento proattivo nel provare a parlare. はい 、それでは 今日 は です ね 、7月 に なって 、半年 終わりました よって いう 話 と 、どう やったら もっと もっと 日本語 が 上手に なる か って いう こと に ついて 話して みました 。 はい|それでは|きょう|は|です|ね|しちがつ|に|なって|はんねん|おわりました|よって|いう|はなし|と|どう|やったら|もっと|もっと|にほんご|が|じょうずに|なる|か|って|いう|こと|に|ついて|はなして|みました oui|eh bien|aujourd'hui|particule de thème|c'est|n'est-ce pas|juillet|particule de temps|devenu|six mois|a fini|donc|dire|histoire|et|comment|si on fait|plus|encore plus|japonais|particule de sujet|bien|devenir|particule interrogative|citation|dire|chose|particule de lieu|à propos de|parler|j'ai essayé yes|well then|today|topic marker|is|right|July|locative particle|has become|half a year|has finished|because|called|story|and|how|if you do|more|more|Japanese|subject marker|well|become|question marker|quotation particle|called|thing|locative particle|about|talked|tried yes|well then|today|topic marker|is|right|July|locative particle|has become|half a year|has finished|because|called|story|and|how|if you do|more|more|Japanese|subject marker|well|become|question marker|quotation particle|called|thing|locative particle|about|talked|tried ja|naja|heute|Themenpartikel|ist|oder|Juli|Zeitpartikel|geworden|ein halbes Jahr|ist vorbei|weil|sagen|Geschichte|und|wie|wenn man macht|mehr|mehr|Japanisch|Subjektpartikel|gut|werden|Fragepartikel|zitiert|sagen|Sache|Zielpartikel|über|gesprochen|habe versucht sì|bene allora|oggi|particella tematica|è|vero|luglio|particella di tempo|è diventato|sei mesi|è finito|quindi|dire|storia|e|come|se fai|di più|di più|giapponese|particella soggetto|bene|diventare|o|che|dire|cosa|particella di luogo|riguardo a|parlare|ho provato yes|well then|today|topic marker|is|right|July|locative particle|has become|half a year|has finished|because|called|story|and|how|if you do|more|more|Japanese|subject marker|well|become|question marker|quotation particle|called|thing|locative particle|about|talked|tried Oui, alors aujourd'hui, nous sommes en juillet, cela fait donc six mois que l'année a commencé, et j'ai parlé de comment je peux améliorer mon japonais. Yes, well then, today is July, and half a year has passed, so I talked about that and how to become better and better at Japanese. 好的，那么今天呢，已经是7月了，半年结束了，我想谈谈如何才能更好地提高日语水平。 好的，那么今天呢，已经是7月了，半年结束了，我想谈谈如何才能更好地提高日语水平。 Ja, dann haben wir heute, im Juli, das Gespräch darüber geführt, dass das erste Halbjahr vorbei ist und wie man noch besser Japanisch lernen kann. Bene, oggi abbiamo parlato del fatto che siamo a luglio e che sono passati sei mesi, e di come possiamo migliorare ulteriormente il nostro giapponese. それでは 、また 明日 。 それでは|また|あした eh bien|encore|demain well then|again|tomorrow 那么|再|明天 naja|wieder|morgen bene allora|di nuovo|domani well then|again|tomorrow Alors, à demain. Well then, see you tomorrow. 那么，明天再见。 那么，明天再见。 Bis morgen. Allora, ci vediamo domani. Thankyou ! Merci ! Thank you! 谢谢！ 谢谢！ Danke! Grazie!

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