52.外国語 の 学習 方法 .書く こと がいこくご|の|がくしゅう|ほうほう|かく|こと foreign|language|attributive particle|learning|method|to write foreign language|attributive particle|learning|method|to write|thing 52. cómo aprender una lengua extranjera. escritura 52. 외국어 학습 방법 . 글쓰기 52. como aprender uma língua estrangeira . Escrita 52. 外语学习方法。写作 52. Methods of Learning Foreign Languages: Writing

明確に 書く 能力 は 大学 入試 や 多く の 職場 環境 で 必要 と さ れる もの である 。 めいかくに|かく|のうりょく|は|だいがく|にゅうし|や|おおく|の|しょくば|かんきょう|で|ひつよう|と|||もの|である clearly|writing|ability|topic marker|university|entrance exam|and|many|attributive particle|workplace|environment|at|necessary|quotation particle|||thing|is clearly|to write|ability|topic marker|university|entrance exam|and|many|attributive particle|workplace|environment|at|necessary|quotation particle|||thing|is 明确的写作能力在大学入学考试和许多工作环境中是必需的。 The ability to write clearly is something that is required in university entrance exams and many workplace environments.

新しい 言語 で は 話す こと だけ 覚えられれば 書く こと など 必要 ない と 思う 学習者 も いる かも しれない 。 あたらしい|げんご|で|は|はなす|こと|だけ|おぼえられれば|かく|こと|など|ひつよう|ない|と|おもう|がくしゅうしゃ|も|いる|かも|しれない new|language|at|topic marker|to speak|thing|only|if (you) can remember|to write|thing|etc|necessary|not|quotation particle|think|learners|also|there is|maybe|don't know new|language|at|topic marker|to speak|thing|only|if (you) can remember|to write|thing|etc|necessary|not|quotation particle|think|learners|also|there is|maybe|don't know 也许有些学习者认为，学习新语言只要会说就足够了，不需要写作。 Some learners may think that if they can just learn to speak in a new language, writing is not necessary. しかし 、みんな が 一回 に つき ほんの ちょっと の 時間 でも 定期的に 書く 努力 を する こと を 私 は お勧め する 。 しかし|みんな|が|いっかい|に|つき|ほんの|ちょっと|の|じかん|でも|ていきてきに|かく|どりょく|を|する|こと|を|わたし|は|おすすめ|する however|everyone|subject marker|once|at|per|just|a little|attributive particle|time|even|regularly|write|effort|object marker|do|thing|object marker|I|topic marker|recommend|do however|everyone|subject marker|once|at|per|just|a little|attributive particle|time|even|regularly|write|effort|object marker|do|thing|object marker|I|topic marker|recommend|do 그러나 모두가 한 번에 대해서 아주 조금의 시간이라도 정기적으로 쓰는 노력을하는 것을 나는 추천한다. 但是，我建议大家每次花一点时间定期进行写作练习。 However, I recommend that everyone make an effort to write regularly, even if it's just a little bit of time at a time.

書く こと は 言葉 の 正しい 使い方 を 訓練 する 非常に よい 方法 である 。 かく|こと|は|ことば|の|ただしい|つかいかた|を|くんれん|する|ひじょうに|よい|ほうほう|である to write|thing|topic marker|words|attributive particle|correct|usage|object marker|training|to do|very|good|method|is to write|thing|topic marker|words|attributive particle|correct|usage|object marker|training|to do|very|good|method|is 写作是训练正确使用语言的非常好方法。 Writing is a very good way to train the correct use of language.

書いて いる 時 は 注意深く 自己 表現 する 時間 が ある が 、会話 で は もっと プレッシャー を 感じる し 、より 自発的 で なければならない 。 かいて|いる|とき|は|ちゅういぶかく|じこ|ひょうげん|する|じかん|が|ある|が|かいわ|で|は|もっと|プレッシャー|を|かんじる|し|より|じはつてき|で|なければならない writing|is|time|topic marker|carefully|self|expression|to do|time|subject marker|there is|but|conversation|at|topic marker|more|pressure|object marker|feel|and|more|proactive|must| writing|is|time|topic marker|carefully|self|expression|to do|time|subject marker|there is|but|conversation|at|topic marker|more|pressure|object marker|feel|and|more|spontaneous|and|must be 写作时有时间仔细表达自己，但在对话中会感到更多压力，必须更加自发。 When writing, there is time to express oneself carefully, but in conversation, there is more pressure and one must be more spontaneous.

書く 時 に は 時間 を かけて 正確に 書く こと 。 かく|とき|に|は|じかん|を|かけて|せいかくに|かく|こと to write|time|at|topic marker|time|object marker|spend|accurately|to write|thing to write|time|at|topic marker|time|object marker|spend|accurately|to write|thing 写作时要花时间准确地写。 Take your time to write accurately when writing.

何 を 書く か 計画 を 立てる こと 。 なに|を|かく|か|けいかく|を|たてる|こと what|object marker|to write|question marker|plan|object marker|to make|thing what|object marker|to write|question marker|plan|object marker|to make|thing 制定写作计划。 Plan what you are going to write.

事前 に 考え を まとめて おか なければ 外国語 で 意味 の ある こと を 書く こと は できない だろう 。 じぜん|に|かんがえ|を|まとめて|おか|なければ|がいこくご|で|いみ|の|ある|こと|を|かく|こと|は|できない|だろう 事前||||整理|做好|如果不|||||||||||| beforehand|at|ideas|object marker|to organize|prepare|if not|foreign language|in|meaning|attributive particle|there is|thing|object marker|to write|thing|topic marker|cannot|probably 如果事先不整理思路，就无法用外语写出有意义的内容。 If you don't organize your thoughts in advance, you probably won't be able to write anything meaningful in a foreign language.

英語 を 直す 時 、いつも 驚く の は ネイティヴスピーカー でない 人 が スペルチェッカー すら 使わ ず Ｅメール その他 の 文 を書きなぐる こと だ 。 えいご|を|なおす|とき|いつも|おどろく|の|は|ネイティヴスピーカー|でない|ひと|が|スペルチェッカー|すら|つかわ|ず|Ｅメール|そのほか|の|ぶん|かきなぐる|こと|だ English|object marker|to correct|when|always|to be surprised|attributive particle|topic marker|native speakers|at|not|people|subject marker|spell checker|even|use|without|email|other|attributive particle|sentences|object marker|to write hastily |||||||||||||Rechtschreibprüfung||||||||| English|object marker|to correct|when|always|to be surprised|attributive particle|topic marker|native speakers|not|people|subject marker|spell checker|even|use|without|email|other|attributive particle|sentences|to write hastily|thing|is 在修改英语时，最让我惊讶的是非母语者竟然连拼写检查器都不使用，就随便写电子邮件等文档。 What always surprises me when correcting English is that non-native speakers write emails and other texts without even using a spell checker.

国際 的な 会社 で プロ として 働く 人 は 正しく わかりやすく 書か なければ ならない 。 こくさい|てきな|かいしゃ|で|プロ|として|はたらく|ひと|は|ただしく|わかりやすく|かか|なければ|ならない international|adjectival|company|at|pro|as|work|person|topic marker|correctly|easily understandable|write|must not|must international|adjectival|company|at|professional|as|to work|person|topic marker|correctly|understandably|write|must not|must 在国际公司中，作为专业人士工作的人必须写得正确且易于理解。 People working as professionals in international companies must write correctly and clearly.

そう で なければ その 会社 の イメージ そのもの が 損なわれて しまう 。 そう|で|なければ|その|かいしゃ|の|イメージ|そのもの|が|そこなわれて|しまう so|and|if not|that|company|possessive particle|image|itself|subject marker|will be damaged|will end up |||||||||beschädigt| like that|and|if not|that|company|possessive particle|image|itself|subject marker|will be damaged|will end up 否则，公司的形象本身就会受到损害。 Otherwise, the image of the company itself will be compromised. もし 自分 で それ が でき ない の なら 、文書 訂正 サービス の 助け を 借りる こと だ 。 もし|じぶん|で|それ|が|でき|ない|の|なら|ぶんしょ|ていせい|サービス|の|たすけ|を|かりる|こと|だ if|yourself|at|that|subject marker|can|not|explanatory particle|if|document|correction|service|attributive particle|help|object marker|borrow|thing|is if|yourself|by|that|subject marker|can|not|explanatory particle|if|document|correction|service|attributive particle|help|object marker|borrow|thing|is Jeśli nie możesz tego zrobić samodzielnie, skorzystaj z usługi korekty dokumentów. 如果自己做不到，那就借助文书修改服务的帮助吧。 If you can't do it yourself, then seek help from a document correction service.

動詞 の 時制 が よく わからなければ 、一つ一つ の 行動 が 起きている 時間 を じっくり 考える こと である 。 どうし|の|じせい|が|よく|わからなければ|ひとつひとつ|の|こうどう|が|おきている|じかん|を|じっくり|かんがえる|こと|である verb|attributive particle|tense|subject marker|well|if you don't understand|each|attributive particle|actions|subject marker|is happening|time|object marker|carefully|think|thing|is verb|attributive particle|tense|subject marker|well|if you don't understand|each|attributive particle|actions|subject marker|is happening|time|object marker|carefully|think|thing|is 如果不太明白动词的时态，就要仔细考虑每一个动作发生的时间。 If you don't understand the verb tenses well, take your time to think about the time each action is taking place.

書く 時 は マスター した フレーズ を 使い 、単純に 母国 語 から 訳したり し ない こと 。 かく|とき|は|マスター|した|フレーズ|を|つかい|たんじゅんに|ぼこく|ご|から|やくしたり|し|ない|こと to write|when|topic marker|master|did|phrases|object marker|using|simply|native country|language|from|translating|and|not|thing ||||||||||||übersetzen||| to write|when|topic marker|master|did|phrases|object marker|use|simply|native country|language|from|translating|and|not|thing 写作时要使用掌握的短语，简单地从母语翻译是不行的。 When writing, use mastered phrases and avoid simply translating from your native language.

語 順 、単語 の 選択 、前置詞 、動詞 の 時制 や 一致 に 関する 最も よく ある 問題 は 覚えた フレーズ を 中心 に して 書き言葉 を 築いて いけば 解消 できる 。 ご|じゅん|たんご|の|せんたく|ぜんちし|どうし|の|じせい|や|いっち|に|かんする|もっとも|よく|ある|もんだい|は|おぼえた|フレーズ|を|ちゅうしん|に|して|かきことば|を|きずいて|いけば|かいしょう|できる language|order|vocabulary|attributive particle|selection|prepositions|verbs|possessive particle|tense|and|agreement|locative particle|concerning|most|often|there is|problems|topic marker|learned|phrases|object marker|center|locative particle|doing|written language|object marker|build|if you go|resolve|can ||||Wortwahl|Präposition|||||||||||||||||||||||| word|order|vocabulary|attributive particle|selection|prepositions|verbs|possessive particle|tense|and|agreement|locative particle|concerning|most|often|there is|problems|topic marker|memorized|phrases|object marker|center|locative particle|doing|written language|object marker|build|if you go|resolve|can 关于语序、单词选择、介词、动词的时态和一致性等最常见的问题，可以通过以记住的短语为中心来构建书面语言来解决。 The most common issues regarding word order, word choice, prepositions, verb tenses, and agreement can be resolved by building written language around the phrases you have learned.

流暢に なる まで は 、書く 通り に 話し 、話す 通り に 書く ように 心がけよう 。 りゅうちょうに|なる|まで|は|かく|とおり|に|はなし|はなす|とおり|に|かく|ように|こころがけよう fluently|become|until|topic marker|write|as|locative particle|speaking|talk|as|locative particle|write|in order to|let's try to keep fluently|become|until|topic marker|write|as|locative particle|talk|speak|as|locative particle|write|in order to|let's try to keep 在流利之前，尽量做到写什么就说什么，说什么就写什么。 Until you become fluent, try to speak as you write and write as you speak.

短い 、単純な 、そして 完全な 文 で 。 みじかい|たんじゅんな|そして|かんぜんな|ぶん|で short|simple|and|perfect|sentence|at short|simple|and|perfect|sentence|at 用简短、简单且完整的句子。 In short, simple, and complete sentences.

くだけた 喋り 方 を し ない こと 、そして 堅苦しい 、或いは 複雑な 散文 は 書か ない ように しよう 。 くだけた|しゃべり|かた|を|し|ない|こと|そして|かたくるしい|あるいは|ふくざつな|さんぶん|は|かか|ない|ように|しよう casual|speaking|way|object marker|do|not|thing|and|formal|or|complicated|prose|topic marker|write|not|in order not to|let's do casual|speaking|way|object marker|do|not|thing|and|formal|or|complex|prose|topic marker|write|not|in order to|let's do 不要使用口语化的表达，也不要写生硬或复杂的散文。 Avoid speaking in a casual manner, and do not write in a stiff or complicated prose.

ネイティヴスピーカー が カジュアルな 言い方 を したり スラング を たくさん 使う から と いって 学習者 が そんな こと を する わけに は いかない 。 ネイティヴスピーカー|が|カジュアルな|いいかた|を|したり|スラング|を|たくさん|つかう|から|と|いって|がくしゅうしゃ|が|そんな|こと|を|する|わけに|は|いかない native speakers|subject marker|casual|way of speaking|object marker|doing things like|slang|object marker|a lot|use|because|and|saying|learners|subject marker|such|things|object marker|do|cannot|topic marker|go not native speakers|subject marker|casual|way of speaking|object marker|doing things like|slang|object marker|a lot|use|because|and|saying|learners|subject marker|such|things|object marker|do|cannot|topic marker|cannot go 네이티브 스피커가 캐주얼 말하고 방법을하거나 속어를 많이 사용해서 학습자가 그런 일을 할 수는 없다. 因为母语者使用随意的表达和大量俚语，学习者并不能因此而模仿。 Just because native speakers use casual expressions and a lot of slang, learners cannot do the same.

あなた は まだ 新しい 言語 の 基礎 を しっかり 築いて は いない のだ 。 あなた|は|まだ|あたらしい|げんご|の|きそ|を|しっかり|きずいて|は|いない|のだ you|topic marker|still|new|language|attributive particle|foundation|object marker|firmly|building|contrastive topic marker|not yet|you see you|topic marker|still|new|language|attributive particle|foundation|object marker|firmly|building|contrastive topic marker|not yet|you see 你还没有扎实地建立新的语言基础。 You have not yet firmly established the foundation of a new language. カジュアルな 物言い や スラング を 理解 する ために 気 を つける 必要 は ある だろう 。 カジュアルな|ものいい|や|スラング|を|りかい|する|ために|き|を|つける|ひつよう|は|ある|だろう casual|way of speaking|and|slang|object marker|understanding|to do|in order to|attention|object marker|to pay|necessity|topic marker|there is|probably |Sprechweise||||||||||||| casual|way of speaking|and|slang|object marker|understanding|to do|in order to|attention|object marker|to pay|necessity|topic marker|there is|probably 为了理解随意的表达和俚语，你需要注意。 You need to be careful to understand casual expressions and slang.

しかし 、かなり 流暢に なって 使う べき 時 が 本当に わかる ように なる まで は そういう もの を 避ける のが 一番 よい 。 しかし|かなり|りゅうちょうに|なって|つかう|べき|とき|が|ほんとうに|わかる|ように|なる|まで|は|そういう|もの|を|さける|のが|いちばん|よい however|quite|fluently|become|use|should|time|subject marker|really|understand|so that|become|until|topic marker|such|things|object marker|avoid|the thing is|the best|good however|quite|fluently|become|use|should|time|subject marker|really|understand|so that|become|until|topic marker|such|things|object marker|avoid|it is|the best|good 然而，在你真正明白何时应该流利使用之前，避免这些是最好的。 However, it is best to avoid such things until you really understand when to use them fluently.

大変 で は ある が 、新しい 言語 に 本当に 雄弁に なる ために は 書く こと が 非常に よい 方法 である 。 たいへん|で|は|ある|が|あたらしい|げんご|に|ほんとうに|ゆうべんに|なる|ために|は|かく|こと|が|ひじょうに|よい|ほうほう|である very|at|topic marker|there is|but|new|language|locative particle|really|fluently|become|in order to|topic marker|writing|thing|subject marker|very|good|method|is |||||||||gewandt ausdrücken|||||||||| very|at|topic marker|there is|but|new|language|locative particle|really|eloquently|to become|in order to|topic marker|to write|thing|subject marker|very|good|method|is 虽然很困难，但为了真正流利地使用新语言，写作是非常好的方法。 It is challenging, but writing is a very good method to truly become eloquent in a new language.

あなた の 話し方 が あなた の 文体 と 似ている ならば 、互いに 補強 し 合う 。 あなた|の|はなしかた|が|あなた|の|ぶんたい|と|にている|ならば|たがいに|ほきょう|し|あう you|possessive particle|way of speaking|subject marker|you|possessive particle|writing style|and|similar|if|each other|reinforce|and|match |||||||||||||verstärken you|possessive particle|way of speaking|subject marker|you|possessive particle|writing style|and|similar|if|each other|reinforcement|and|match 如果你的说话方式与文体相似，那么彼此会相辅相成。 If your way of speaking resembles your writing style, they reinforce each other.

話し言葉 を 直さ れる より 書いた もの を 直さ れる 方が ストレス は 少ない 。 はなしことば|を|なおさ|れる|より|かいた|もの|を|なおさ|れる|ほうが|ストレス|は|すくない spoken language|object marker|correcting|can be|than|written|thing|object marker|correcting|can be|better|stress|topic marker|less spoken language|object marker|correcting|can be|than|written|things|object marker|correcting|can be|better|stress|topic marker|less 比起被纠正口语，纠正书面语的压力要小得多。 It is less stressful to have written work corrected than to have spoken words corrected.

書いた もの を 訂正 さ れる と 、それ は 話す 言葉 に 応用 する こと が できる 。 かいた|もの|を|ていせい|さ|れる|と|それ|は|はなす|ことば|に|おうよう|する|こと|が|できる wrote|thing|object marker|correction|emphasis particle|passive form|quotation particle|that|topic marker|speak|words|locative particle|application|to do|thing|subject marker|can wrote|thing|object marker|correction|emphasis particle|can be|when|that|topic marker|speak|words|locative particle|application|do|thing|subject marker|can 被纠正的书面语可以应用到口语中。 When your written work is corrected, it can be applied to your spoken words.

話し言葉 は 書き言葉 より 許容 範囲 は 大きい が 、同じ フレーズ や 単語 を どちら に も 効果的に 使う こと が できる 。 はなしことば|は|かきことば|より|きょよう|はんい|は|おおきい|が|おなじ|フレーズ|や|たんご|を|どちら|に|も|こうかてきに|つかう|こと|が|できる spoken language|topic marker|written language|than|acceptable|range|topic marker|larger|but|same|phrases|and|words|object marker|either|locative particle|also|effectively|use|thing|subject marker|can spoken language|topic marker|written language|than|acceptable|range|topic marker|larger|but|same|phrases|and|words|object marker|either|locative particle|also|effectively|use|thing|subject marker|can 口语的容许范围比书面语大，但同样的短语和单词可以有效地用于两者。 While spoken language has a larger margin of tolerance than written language, you can effectively use the same phrases and words in both.

書いた もの は 定期 的に 直して もらい 間違い を 分析 し 判断 して もらわ なければ ならない 。 かいた|もの|は|ていき|てきに|なおして|もらい|まちがい|を|ぶんせき|し|はんだん|して|もらわ|なければ|ならない 写的|东西|主题标记|定期|地|修正|得到|错误|宾语标记|分析|和|判断|做|得到|如果不|不行 wrote|thing|topic marker|regularly|adverbially|fix|get|mistakes|object marker|analyze|and|judge|do|get|must not|must 写的东西需要定期修正，必须分析和判断错误。 The things you write must be regularly corrected, and mistakes must be analyzed and judged.

TheLinguist は あなた が よく する 間違い の 統計的 記録 を 作り 間違って いる もの に 代わる 新しい フレーズ を 薦める 。 TheLinguist|は|あなた|が|よく|する|まちがい|の|とうけいてき|きろく|を|つくり|まちがって|いる|もの|に|かわる|あたらしい|フレーズ|を|すすめる TheLinguist|topic marker|you|subject marker|often|do|mistakes|attributive particle|statistical|record|object marker|make|wrong|is|things|locative particle|replace|new|phrases|object marker|recommend TheLinguist|topic marker|you|subject marker|often|do|mistakes|attributive particle|statistical|record|object marker|making|wrong|is|things|locative particle|replace|new|phrases|object marker|recommend TheLinguist会为你常犯的错误制作统计记录，并推荐替代错误的新短语。 TheLinguist creates a statistical record of the mistakes you often make and recommends new phrases to replace the incorrect ones.

あなた は この 新しい フレーズ を 自分 の データベース に 保存 する こと が できる 。 あなた|は|この|あたらしい|フレーズ|を|じぶん|の|データベース|に|ほぞん|する|こと|が|できる you|topic marker|this|new|phrase|object marker|your own|possessive particle|database|locative particle|save|to do|thing|subject marker|can you|topic marker|this|new|phrase|object marker|yourself|possessive particle|database|locative particle|save|to do|thing|subject marker|can 你可以将这些新短语保存到自己的数据库中。 You can save these new phrases in your own database.

その あと その データベース の 中 に 書く 時 や 話す 時 に 使う ため の 単語 や フレーズ の カスタムリスト を 作る こと が できる 。 その|あと|その|データベース|の|なか|に|かく|とき|や|はなす|とき|に|つかう|ため|の|たんご|や|フレーズ|の|カスタムリスト|を|つくる|こと|が|できる that|after|that|database|attributive particle|inside|locative particle|to write|time|and|to speak|time|locative particle|to use|for|attributive particle|words|and|phrases|attributive particle|custom list|object marker|to make|thing|subject marker|can do ||||||||||||||||||||Benutzerdefinierte Liste||||| that|after|that|database|attributive particle|inside|locative particle|to write|when|and|to speak|when|locative particle|to use|for the purpose|attributive particle|words|and|phrases|attributive particle|custom list|object marker|to make|thing|subject marker|can do 然后，你可以在这个数据库中创建用于写作和说话的单词和短语的自定义列表。 After that, you can create a custom list of words and phrases to use when writing or speaking from that database.

このように して 今 学んで いる 新しい ボキャブラリー を 取り込んで いく と 、あなた の 新しい 言語 で の 表現力 は より 豊かに より 正確に なって いく 。 このように|して|いま|まなんで|いる|あたらしい|ボキャブラリー|を|とりこんで|いく|と|あなた|の|あたらしい|げんご|で|の|ひょうげんりょく|は|より|ゆたかに|より|せいかくに|なって|いく like this|doing|now|learning|is|new|vocabulary|object marker|incorporating|will go|quotation particle|you|possessive particle|new|language|in|attributive particle|expressive power|topic marker|more|rich|more|accurately|becoming|will go like this|doing|now|learning|is|new|vocabulary|object marker|incorporating|will go|quotation particle|you|possessive particle|new|language|in|attributive particle|expressive power|topic marker|more|rich|more|accurately|becoming|will go 通过这种方式，吸收现在学习的新词汇，你的新语言表达能力将变得更加丰富和准确。 By incorporating the new vocabulary you are currently learning in this way, your expressive ability in the new language will become richer and more accurate.

ビジネスマン から 考古学者 に なり 、古代 の トロイ が あった 場所 を 発見した 世界的に 有名な ハインリッヒ ・シュリーマン （1822 －1890 ）の 独学 法 を 考えて みる のは 価値 ある こと だ 。 ビジネスマン|から|こうこがくしゃ|に|なり|こだい|の|トロイ|が|あった|ばしょ|を|はっけんした|せかいてきに|ゆうめいな|ハインリッヒ|シュリーマン|の|どくがく|ほう|を|かんがえて|みる|のは|かち|ある|こと|だ businessman|from|archaeology|scholar|to|becoming|ancient|attributive particle|Troy|subject marker|was|place|object marker|discovered|globally|famous|Heinrich|Schliemann|possessive particle|self-study|method|object marker|thinking|trying|the thing is|value|is|thing ||Archäologie||||||||||||||||Heinrich Schliemann|Schliemann|||||||| businessman|from|archaeologist|to|becoming|ancient|attributive particle|Troy|subject marker|was|place|object marker|discovered|globally|famous|Heinrich|Schliemann|possessive particle|self-study|method|object marker|thinking|trying|the thing is|value|is|thing|is 사업에서 고고학자가 고대 트로이가 있었던 곳을 발견 한 세계적으로 유명한 하인리히 슐리만 (1822-1890)의 독학 방법을 생각해 보는 것은 가치있는 일이다. 从商人转变为考古学家，发现古代特洛伊遗址的世界著名的海因里希·施里曼（1822－1890）的自学方法是值得思考的。 It is worthwhile to consider the self-study method of Heinrich Schliemann (1822-1890), who became a businessman and then an archaeologist, and discovered the location of ancient Troy.

アーノルド ･ トインビー が その 著書 『 歴史 の 研究 』(“ Study of History ”)（ オックスフォード 大学 出版 、1963） で 述べて いる ところ に よる と 、 シュリーマン は およそ ６ 週間 の 独学 で 現代 ギリシャ語 、 古代 ギリシャ語 、 ペルシャ語 、 アラビア語 、 及び トルコ語 で 自分 の 考え を 口語 や 文 で 表現 する こと が できる よう に なった と いう 。 ||||ちょしょ|れきし||けんきゅう|||||だいがく|しゅっぱん||のべて|||||||||しゅうかん||どくがく||げんだい|ぎりしゃ ご|こだい|ぎりしゃ ご|ペルシャ ご|あらびあ ご|および|とるこ ご||じぶん||かんがえ||こうご||ぶん||ひょうげん||||||||| Arnold|Toynbee|||book|||||||||publication||stated||||||||approximately|||||||||Persian|||Turkish||||||spoken language||||||||||||| Według Arnolda J. Toynbee w swojej książce „Study of History” (Oxford University Publishing, 1963), Shreeman przez około sześć tygodni był samoukiem w zakresie współczesnej greki, starożytnej greki i perskiego., Arabski i turecki są teraz w stanie wyrażać swoje myśli w mowie i piśmie. 根据阿诺德·汤因比在其著作《历史研究》（“Study of History”）（牛津大学出版社，1963）中所述，施里曼通过大约六周的自学，能够用现代希腊语、古代希腊语、波斯语、阿拉伯语和土耳其语表达自己的想法。 According to Arnold Toynbee in his book "Study of History" (Oxford University Press, 1963), Schliemann was able to express his thoughts in spoken and written form in modern Greek, ancient Greek, Persian, Arabic, and Turkish after about six weeks of self-study.

彼 の 方法 は 「 訳さ ず に 声 を 出して たくさん 読む 、 毎日 レッスン する 、 興味 ある 事柄 に ついて しょっちゅう エッセイ を 書く 、 それ を 先生 の 指導 の 下 に 直す 、 そして それ を 暗記 する 、 前日 直された もの を 次の 日 の レッスン で リピート する 」 と いう もの であった 。 かれ||ほうほう||やくさ|||こえ||だして||よむ|まいにち|れっすん||きょうみ||ことがら||||||かく|||せんせい||しどう||した||なおす||||あんき||ぜんじつ|なおされた|||つぎの|にち||れっすん||||||| ||||translate|||||||||||||matter|||||||||||guidance|||||||||||corrected||||||||||||| 他的方法是“不断大声朗读，不翻译，每天上课，频繁写关于感兴趣的主题的文章，在老师的指导下进行修改，然后背诵，前一天修改的内容在第二天的课程中重复。” His method was to "read a lot aloud without translating, have lessons every day, frequently write essays on topics of interest, correct them under the guidance of a teacher, memorize them, and repeat what was corrected the previous day in the next day's lesson."

動機 と 毎日 勉強 する 覚悟 を 持った 学習者 は 偉大な 成果 を 上げる もの だ 。 どうき|と|まいにち|べんきょう|する|かくご|を|もった|がくしゅうしゃ|は|いだいな|せいか|を|あげる|もの|だ motivation|and|every day|study|to do|determination|object marker|has|learners|topic marker|great|results|object marker|achieve|thing|is motivation|and|every day|study|to do|determination|object marker|had|learners|topic marker|great|results|object marker|achieve|thing|is 동기와 매일 공부하는 각오를 갖고있는 학생은 훌륭한 성과를 거둘 것이다. 有动机并且每天有学习决心的学习者会取得伟大的成果。 Learners who have the motivation and determination to study every day achieve great results.

幸いな こと に 外国語 の 学習 は 19世紀 に 比べれば はるかに 楽に なっている 。 さいわいな|こと|に|がいこくご|の|がくしゅう|は|じゅうきゅうせいき|に|くらべれば|はるかに|らくに|なっている happy|thing|locative particle|foreign language|attributive particle|learning|topic marker|19th century|locative particle|if compared|far|easily|has become happy|thing|locative particle|foreign language|attributive particle|learning|topic marker|19th century|locative particle|if compared|far|easily|has become 幸运的是，学习外语比19世纪容易得多。 Fortunately, learning foreign languages has become much easier compared to the 19th century.

書いた もの が 直されて 返って きたら 時間 を かけて 見なさい 。 かいた|もの|が|なおされて|かえって|きたら|じかん|を|かけて|みなさい wrote|thing|subject marker|fixed|returned|if (it) comes back|time|object marker|spend|look |||korrigiert worden|||||| wrote|thing|subject marker|corrected|returned|if (it) comes back|time|object marker|spend|look 写的东西被修改后返回时，请花时间查看。 When what you wrote is corrected and returned, take your time to review it. 声 を 出して それ を 数 回 読み なさい 。 こえ|を|だして|それ|を|かず|かい|よみ|なさい voice|object marker|make|that|object marker|several|times|read|please voice|object marker|make (it) sound|that|object marker|several|times|read|please read 大声读出来，读几遍。 Read it out loud several times.

直さ れた フレーズ に 注意 を 傾け なさい 。 なおさ|れた|フレーズ|に|ちゅうい|を|かたむけ|なさい correction|was corrected|phrase|locative particle|attention|object marker|tilt|please do fixing|was fixed|phrase|to|attention|object marker|pay|please Zwróć uwagę na poprawioną frazę. 注意听修正过的短语。 Pay attention to the corrected phrases.

新しい 言語 で 話す 時 に それ を 自分 の もの として 使い なさい 。 あたらしい|げんご|で|はなす|とき|に|それ|を|じぶん|の|もの|として|つかい|なさい new|language|at|speak|when|at|that|object marker|yourself|possessive particle|thing|as|use|please new|language|at|speak|when|at|that|object marker|yourself|possessive particle|thing|as|use|please do Używaj go jako własnego, gdy mówisz w nowym języku. 在用新语言交流时，把它当作自己的东西来使用。 Use it as your own when speaking in a new language.

特に ネイティヴスピーカー と 会話 を する 機会 が あまり ない 人 に とって は 、これ は お金 の かからない 、しかも 集中的な 学習 方法 である 。 とくに|ネイティヴスピーカー|と|かいわ|を|する|きかい|が|あまり|ない|ひと|に|とって|は|これ|は|おかね|の|かからない|しかも|しゅうちゅうてきな|がくしゅう|ほうほう|である especially|native speakers|and|conversation|object marker|to do|opportunity|subject marker|not very|not|people|locative particle|for|topic marker|this|topic marker|money|attributive particle|does not cost|moreover|intensive|learning|method|is especially|native speakers|and|conversation|object marker|to do|opportunities|subject marker|not very|not|people|locative particle|for|topic marker|this|topic marker|money|possessive particle|does not cost|moreover|intensive|learning|method|is 对于那些没有太多机会与母语者对话的人来说，这是一种不花钱且集中的学习方法。 For those who don't have many opportunities to converse with native speakers, this is a cost-free and intensive learning method.

ボキャブラリー 、文 構造 、発音 、そして 一般的な 会話 能力 を 向上 させる こと が できる 。 ボキャブラリー|ぶん|こうぞう|はつおん|そして|いっぱんてきな|かいわ|のうりょく|を|こうじょう|させる|こと|が|できる 词汇|句子|结构|发音|和|一般的|会话|能力|宾格助词|提高|使得|事情|主格助词|能 vocabulary|sentence|structure|pronunciation|and|general|conversation|ability|object marker|improvement|to make|thing|subject marker|can 可以提高词汇、句子结构、发音以及一般的会话能力。 It can improve vocabulary, sentence structure, pronunciation, and general conversation skills.

あなた は 殆ど の 人 が 外国語 の 学習 の 中 で 最も 楽しい と 思う こと ―ネイティヴスピーカー との 会話 ―へ の 準備 が できる のである 。 あなた|は|ほとんど|の|ひと|が|がいこくご|の|がくしゅう|の|ちゅう|で|もっとも|たのしい|と|おもう|こと|ネイティヴスピーカー|との|かいわ|へ|の|じゅんび|が|できる|のである you|topic marker|almost|attributive particle|people|subject marker|foreign language|possessive particle|learning|attributive particle|during|at|most|fun|quotation particle|think|thing|native speaker|with|conversation|direction marker|attributive particle|preparation|subject marker|can do|it is you|topic marker|almost|attributive particle|people|subject marker|foreign language|possessive particle|learning|attributive particle|during|at|most|fun|quotation particle|think|thing|native speakers|with|conversation|direction marker|possessive particle|preparation|subject marker|can do|it is 你几乎可以准备好与母语者对话，这是大多数人认为学习外语中最有趣的事情。 You are ready for what most people find the most enjoyable part of learning a foreign language - conversation with native speakers.