33 - Bhí Éamann sa rang san Ollscoil
Scéal Tríocha a trí: Bhí Éamann sa rang san Ollscoil
Bhí Éamann sa rang ar an ollscoil an tseachtain seo caite.
Bhí sé ag éisteacht leis an ollamh.
Ach bhí dearmad déanta ag Éamann ar a théacs leabhar.
Mar sin, chuir an rang mearbhall air.
D'iarr Éamann cabhair ó mhac léinn eile.
D'iarr sé féachaint ar théacsleabhar an chomhdhalta.
Dúirt chomhdhalta Éamainn go bhféadfadh sé féachaint ar a théacsleabhar.
Dúirt Éamann 'go raibh maith agat', agus d'fhéach sé ar an téacsleabhar.
Rinne sé iarracht nótaí a thógáil faoin rang, ach ansin, thuig Éamann go raibh dearmad déanta aige ar a pheann freisin.
Seo é an scéal céanna á insint ar bhealach difriúil:
Tá mé sa rang san ollscoil faoi láthair.
Bhí mé ag éisteacht leis an ollamh.
Ach tá dearmad déanta agam ar mo théacsleabhar.
Mar sin, tá mearbhall orm faoin rang.
Tá cabhair iarrtha agam ar dhalta eile.
D'iarr mé féachaint ar théacsleabhar an ranga.
Tá mo chomhdhalta ag ligean dom féachaint ar a théacsleabhar.
Dúirt mé 'go raibh maith agat'.
Bhí mé ag iarraidh nótaí a thógáil faoin rang, ach ansin, thuig mé go raibh dearmad déanta agam ar mo pheann, freisin.
Ceisteanna:
A haon: Bhí Éamann sa rang san ollscoil. Cá raibh Éamann? Bhí Éamann sa rang san ollscoil.
A dó: Bhí Éamann ag éisteacht leis an ollamh. Cé leis a raibh Éamann ag éisteacht? Bhí sé ag éisteacht leis an ollamh.
A trí: Bhí dearmad déanta ag Éamann ar a théacsleabhar. Cad a rinne Éamann dearmad air? Bhí dearmad déanta ag Éamann ar a théacsleabhar.
A ceathair: Bhí mearbhall ar Éamann sa rang. Cad a chuir mearbhall ar Éamann? Chuir an rang mearbhall ar Éamann.
A cúig: Tá cabhair iarrtha aige ar dhalta eile, agus tá iarrtha aige féachaint ar théacsleabhar a chomhdhalta. Cad atá déanta ag Éamann? D'iarr sé cabhair ó dhalta eile, agus d'iarr sé féachaint ar théacsleabhar a chomhdhalta.
A sé: Tá an comhdhalta ag ligean d'Éamann féachaint ar a théacsleabhar. An bhfuil an chomhdhalta ag ligean d'Éamann féachaint ar a théacsleabhar? Tá, tá an comhdhalta ag ligean d'Éamann féachaint ar a théacsleabhar.
A seacht: Tá Éamann ag iarraidh nótaí a thógáil faoin rang. Cad a bhí Éamann a iarraidh a dhéanamh? Tá sé ag iarraidh nótaí a thógáil faoin rang.
A hocht: Thuig Éamann go raibh dearmad déanta aige ar a pheann freisin. Cad a thuig Éamann? Thuig Éamann go raibh dearmad déanta aige ar a pheann, freisin.
