Nicos Weg – B1 – Folge 45 Nico's Way - B1 - Episode 45 Nico's Way - B1 - Episodio 45 Nico's Way - B1 - قسمت 45 Le parcours de Nico - B1 - épisode 45 La strada di Nico - B1 - Episodio 45 니코의 길 - B1 - 에피소드 45 Nico's Way - B1 - Episódio 45 Путь Нико - B1 - 45 серия Nicos väg - B1 - Avsnitt 45 Nico'nun Yolu - B1 - Bölüm 45 Шлях Ніко - B1 - Епізод 45

TITEL: Mensch und Umwelt TITLE: Man and the Environment TÍTULO: Las personas y el medio ambiente عنوان: مردم و محیط زیست TÍTULO: Homem e meio ambiente TITLE: Люди и окружающая среда BAŞLIK: İnsanlar ve Çevre

Das Thema Umwelt betrifft alle - auch die WG! Wie kann man recyclen und sein Konsumverhalten nachhaltig verändern? Die vier diskutieren, wie man die Umwelt schützen könnte. The topic of the environment affects everyone - including the WG! How can you recycle and permanently change your consumer behavior? The four discuss how to protect the environment. El tema del medio ambiente afecta a todos, ¡incluido el GT! ¿Cómo puedes reciclar y cambiar tu comportamiento de consumo de forma sostenible? Los cuatro discuten cómo proteger el medio ambiente. موضوع محیط زیست بر همه تأثیر می گذارد - از جمله سهم مسطح! چگونه می توانید بازیافت و رفتار مصرف کننده خود را در دراز مدت تغییر دهید؟ این چهار نفر در مورد چگونگی حفاظت از محیط زیست بحث می کنند. Le thème de l'environnement concerne tout le monde - même la colocation ! Comment recycler et changer durablement ses habitudes de consommation ? Les quatre discutent de la manière dont on pourrait protéger l'environnement. 환경은 모든 사람에게 영향을 미칩니다. 어떻게 하면 재활용을 실천하고 소비자 행동을 지속 가능하게 바꿀 수 있을까요? 네 사람이 환경을 보호하는 방법에 대해 이야기합니다. A questão do meio ambiente afeta a todos - incluindo a parte plana! Como você pode reciclar e mudar seu comportamento de consumidor de forma sustentável? Os quatro discutem como proteger o meio ambiente. Тема окружающей среды затрагивает всех - в том числе и РГ! Как вы можете перерабатывать вторсырье и изменить свое потребительское поведение в пользу устойчивого развития? Четверо обсуждают, как защитить окружающую среду. Çevre konusu herkesi etkiliyor - kat paylaşımı dahil! Uzun vadede tüketici davranışınızı nasıl geri dönüştürebilir ve değiştirebilirsiniz? Dörtlü, çevrenin nasıl korunacağını tartışıyor.

°°° °°° °°°

- Möchtest du ein Plätzchen? Hab' ich heute Morgen frisch gebacken. - Do you want a cookie? I baked fresh this morning. - ¿Quieres una galleta? Las acabo de hornear esta mañana. - کیک می خوای؟ امروز صبح تازه پختم - 비스킷 드실래요? 오늘 아침에 갓 구웠어요. - Chcesz ciastko? Upiekłam świeże dziś rano. - Você quer uma bolacha? Assei fresco esta manhã. - Хотите бисквит? Я только что испекла их сегодня утром. - Bisküvi ister misin? Daha bu sabah pişirdim.

- Vielen Dank! - Thank you very much!

- Also, ich will auch eins! - So, I want one too! - Así que yo también quiero uno. -خب منم یکی میخوام! - Bem, eu também quero um! - Ну, я тоже хочу такую! - Ben de istiyorum!

- Weil du so lieb „bitte“ gesagt hast? - Because you said “please” so dearly? - ¿Porque dijiste "por favor" tan dulcemente? - چون اینقدر مهربانانه گفتی "لطفا"؟ - Parce que tu as si gentiment dit "s'il te plaît" ? - "제발"이라고 너무 다정하게 말해서요? - Porque você disse "por favor" tão docemente? - Потому что ты так мило сказала "пожалуйста"? - Çok nazikçe "lütfen" dediğin için mi?

- Hm ... Die sind aber nicht von dir! - Hm ... but they are not yours! - هوم... اونها مال تو نیستن! - Hum ... Elles ne sont pas de toi ! - Hmm ... eles não são seus! - Хм... Но они не от тебя! - Hmm... Onlar senin değil!

- Wieso nicht? - Why not? - چرا که نه؟ - Por que não? - Neden olmasın?

- Weil die so wahnsinnig lecker sind. - Because they're so delicious. - Porque son deliciosos. - چون خیلی خوشمزه هستند. - Parce qu'ils sont tellement délicieux. - Porque são tão deliciosos. - Потому что они такие вкусные. - Çünkü çok lezzetliler.

- Ja! Lecker! - Yes! Yummy! - آره! لذیذ!

- Gut. Das war dein letztes. Lisa, möchtest du auch ein Plätzchen? - Good. That was your last one. Lisa, do you want a cookie too? - Bien. Esa era la última. Lisa, ¿quieres una galleta también? - خوب این آخرین شما بود لیزا تو هم کوکی میخواهی؟ - Bem. Esse foi o seu último. Lisa, você gostaria de um lugar também? - Хорошо. Это была твоя последняя. Лиза, ты тоже хочешь печенье? - Güzel. Bu sonuncusuydu. Lisa, sen de bisküvi ister misin?

- Danke! - Thank you! - با تشکر!

- Was machst du denn da? - What are you doing here? - ¿Qué estás haciendo? - اینجا چه میکنی؟ - Qu'est-ce que tu fais ? - O que você está fazendo aqui? - Что вы там делаете? - Burada ne yapıyorsun?

- Ähm, ich muss morgen das Thema Recycling und Umweltschutz im Unterricht behandeln. Aber ich weiß noch nicht, wie. - Um, I have to deal with recycling and environmental protection in class tomorrow. But I still don't know how. - Mañana tengo que tratar en clase el tema del reciclaje y la protección del medio ambiente. Pero aún no sé cómo. - اوم، فردا باید در کلاس بازیافت و حفاظت از محیط زیست را پوشش دهم. اما من هنوز نمی دانم چگونه. - Euh, je dois aborder le thème du recyclage et de la protection de l'environnement en classe demain. Mais je ne sais pas encore comment. - Hum, eu tenho que lidar com reciclagem e proteção ambiental na aula amanhã. Mas ainda não sei como. - Завтра на уроке я должен раскрыть тему переработки отходов и защиты окружающей среды. Но я еще не знаю, как. - Um, yarın sınıfta geri dönüşüm ve çevre korumayı işlemeliyim. Ama henüz nasıl olduğunu bilmiyorum.

- Und wieso? Wo ist das Problem? - And why? Where is the problem? - و چرا؟ مشکل کجاست؟ - E porque? Onde está o problema? - А почему? В чем проблема? - Ve neden? Sorun nerede?

- Na, das Thema ist total wichtig. Aber wenn der Unterricht nicht spannend ist, dann ist es total langweilig. - Well, the topic is totally important. But if the lessons are not exciting, it is totally boring. - Bueno, la asignatura es muy importante. Pero si las clases no son emocionantes, entonces es totalmente aburrido. - خب، موضوع واقعاً مهم است. اما اگر کلاس هیجان انگیز نباشد، کاملا خسته کننده است. - Bem, o assunto é muito importante. Mas se as aulas não são empolgantes, então é totalmente chato. - Ну, предмет абсолютно важен. Но если уроки не увлекательны, то это совершенно скучно. - Konu gerçekten önemli. Ama ders heyecan verici değilse, tamamen sıkıcıdır.

- Langweilig? Also pass mal auf: Wenn wir unseren Planeten weiterhin so ausbeuten, dann brauchen wir 2030 mindestens zwei Erden. Und du kannst deinen Schülern auch sagen, dass jeden Tag 130 Tierarten aussterben. Nur mal so. - Boring? So be careful: If we continue to exploit our planet in this way, then in 2030 we will need at least two earths. And you can also tell your students that 130 animal species die out every day. Just for fun. - ¿Aburrido? Pues mira esto: Si seguimos explotando así nuestro planeta, necesitaremos al menos dos Tierras para 2030. Y también puedes decirles a tus alumnos que cada día se extinguen 130 especies animales. Porque sí. - حوصله سر بر؟ بنابراین مراقب باشید: اگر ما به بهره برداری از سیاره خود به این شکل ادامه دهیم، تا سال 2030 حداقل به دو زمین نیاز خواهیم داشت. و همچنین می توانید به دانش آموزان خود بگویید که هر روز 130 گونه جانوری منقرض می شوند. فقط برای سرگرمی - Ennuyeux ? Alors, fais attention : Si nous continuons à exploiter notre planète de la sorte, nous aurons besoin d'au moins deux Terres en 2030. Et tu peux aussi dire à tes élèves que 130 espèces animales disparaissent chaque jour. Juste comme ça. - Noioso? Quindi attenzione: se continuiamo a sfruttare il nostro pianeta in questo modo, avremo bisogno di almeno due terre entro il 2030. E puoi anche dire ai tuoi studenti che 130 specie animali si estinguono ogni giorno. Solo per divertimento. - Entediante? Portanto, cuidado: se continuarmos a explorar nosso planeta dessa forma, precisaremos de pelo menos duas terras em 2030. E você também pode dizer a seus alunos que 130 espécies de animais são extintas todos os dias. Apenas por diversão. - Скучно? Смотрите: Если мы продолжим эксплуатировать нашу планету подобным образом, то к 2030 году нам понадобится как минимум две Земли. А еще вы можете рассказать своим ученикам, что каждый день вымирает 130 видов животных. Просто ради интереса. - Sıkıcı? Dikkat edin: Gezegenimizi bu şekilde sömürmeye devam edersek, 2030'a kadar en az iki dünyaya ihtiyacımız olacak. Ayrıca öğrencilerinize her gün 130 hayvan türünün neslinin tükendiğini anlatabilirsiniz. Sadece eğlence için.

- Was? - What? - چی؟

- Insekten zählen auch dazu. - Insects are also included. - Los insectos también están entre ellos. - حشرات یکی از آنهاست. - Les insectes en font également partie. - Tra questi ci sono anche gli insetti. - Insetos também estão incluídos. - К ним относятся и насекомые. - Böcekler de onlardan biri.

- Also je statistischer das Thema, desto langweiliger wird es. - So the more statistical the topic, the more boring it becomes. - Así que cuanto más estadístico es el tema, más aburrido resulta. - بنابراین هر چه موضوع آماری تر باشد، خسته کننده تر می شود. - Donc plus le sujet est statistique, plus il est ennuyeux. - Quindi, più l'argomento è statistico, più diventa noioso. - Portanto, quanto mais estatístico o assunto, mais enfadonho ele se torna. - Поэтому чем более статистична тема, тем более скучной она становится. - Yani konu ne kadar istatistikselyse, o kadar sıkıcı oluyor.

- Stimmt überhaupt nicht. - Not true at all. - No es cierto en absoluto. - اصلا. - Ce n'est pas vrai du tout. - Não é verdade. - Совсем не так. - Hiç de bile.

- Doch, das ist viel zu abstrakt. Meine Schüler sollen ja selber aktiv werden. Sie sollen ein Umweltbewusstsein entwickeln und sich über ihr Konsumverhalten klar werden. - Yes, it is far too abstract. My students should be active themselves. They should develop environmental awareness and become clear about their consumer behavior. - Sí, eso es demasiado abstracto. Quiero que mis alumnos sean activos. Que desarrollen una conciencia medioambiental y tomen conciencia de su comportamiento como consumidores. - بله، این خیلی انتزاعی است. شاگردان من باید خودشان فعال باشند. آنها باید آگاهی زیست محیطی را توسعه دهند و رفتار مصرف کننده خود را روشن کنند. - Si, c'est beaucoup trop abstrait. Mes élèves doivent être actifs eux-mêmes. Ils doivent développer une conscience environnementale et prendre conscience de leur comportement en matière de consommation. - Sim, isso é muito abstrato. Meus alunos devem ser ativos. Eles devem desenvolver uma consciência ambiental e ter clareza sobre seu comportamento de consumidor. - Да, это слишком абстрактно. Мои студенты должны сами стать активными. Они должны развивать экологическое сознание и четко осознавать свое потребительское поведение. - Evet, bu çok soyut. Öğrencilerim kendileri aktif olmalı. Çevresel farkındalık geliştirmeli ve tüketici davranışları konusunda net olmalıdırlar.

- Na ja, es reicht ja eigentlich schon, wenn du mal 'ne Woche kein Plastik kaufst. Das Zeug ist sowas von umweltschädlich. - Well, it's actually enough if you don't buy plastic for a week. The stuff is kind of polluting. - Bueno, en realidad basta con que no compres plástico durante una semana. Esas cosas son muy perjudiciales para el medio ambiente. - خوب، اگر یک هفته پلاستیک نخرید، در واقع کافی است. این چیزها برای محیط زیست بسیار بد است. - Eh bien, il suffit de ne pas acheter de plastique pendant une semaine. C'est tellement polluant. - In realtà è sufficiente non comprare plastica per una settimana. Quella roba è così dannosa per l'ambiente. - 사실 일주일 동안 플라스틱을 사지 않는 것만으로도 충분합니다. 플라스틱은 환경에 매우 해롭거든요. - Bem, é o suficiente se você não comprar plástico por uma semana. Isso é tão ruim para o meio ambiente. - На самом деле достаточно, если вы не будете покупать пластик в течение недели. Этот материал так вреден для окружающей среды. - Aslında bir hafta plastik almasan yeterli. Bu şeyler çevre için çok kötü.

- Das ist super! - That's great! - Это здорово! - Bu harika!

- Ach, das ist super? Das ist ultralangweilig! - Oh, is that great? This is extremely boring! - آه، این خیلی عالیه؟ این فوق العاده خسته کننده است! - О, это супер? Это ультраскучно! - AA bu harika? Bu çok sıkıcı!

- Also, wenn die mal eine Woche auf Plastik verzichten würden, dann würden sie ja merken, was alles aus Plastik ist. Das ist toll! - Well, if they would do without plastic for a week, they would notice what is made of plastic. That's great! - Así que, si renunciaran al plástico durante una semana, se darían cuenta de que todo está hecho de plástico. ¡Qué bien! - خوب، اگر قرار بود یک هفته بدون پلاستیک کار کنند، متوجه می شدند که همه چیز پلاستیکی است. عالیه! - S'ils renonçaient au plastique pendant une semaine, ils se rendraient compte de tout ce qui est en plastique. C'est génial ! - Quindi, se rinunciassero alla plastica per una settimana, si accorgerebbero di ciò che è fatto di plastica. È fantastico! - 일주일 동안 플라스틱을 끊으면 플라스틱이 무엇으로 만들어졌는지 깨닫게 될 거예요. 대단하네요! - Bem, se eles ficassem sem o plástico por uma semana, eles perceberiam o que é o plástico. Isso é ótimo! - Так, если бы они отказались от пластика на неделю, то заметили бы, что все сделано из пластика. Это здорово! -Plastikten bir hafta vazgeçseler, her şeyin plastikten yapıldığını fark ederler. Bu harika!

- Ja!

- Also, also hier sitzt ein Mensch mit zwei Gehirnen, ganz klar. Und vielen Plätzchen. - Well, here is a person with two brains, very clearly. And lots of cookies. - Así que aquí está sentada una persona con dos cerebros, seguro. Y muchas galletas. - خب، خب، اینجا یک مرد دو مغز است، البته. و تعداد زیادی کوکی - Voilà donc une personne avec deux cerveaux, c'est clair. Et beaucoup de biscuits. - 뇌가 두 개인 사람이 분명 있네요. 그리고 비스킷도 엄청 많네요. - Bem, aqui está uma pessoa com dois cérebros, é claro. E muitos biscoitos. - Итак, здесь сидит человек с двумя мозгами, это точно. И много печенья. - Pekala, burada iki beyinli bir adam var tabii ki. Ve bir sürü kurabiye.

- Was ist … was ist Gehirn? - What is ... what is brain? - ¿Qué es ... qué es el cerebro? - Qu'est-ce que ... qu'est-ce que le cerveau ? - O que é ... o que é cérebro? - Что такое... что такое мозг? - Beyin nedir?