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Mein Weg zu LingQ, Teil 1 - Meine Schulzeit

Teil 1 - Meine Schulzeit

Nun will ich einmal über meine eigenen Erfahrungen beim Sprachen Lernen erzählen, und wie ich zu LingQ kam.

Ich hole ein wenig weiter aus dafür, denn das Sprachen Lernen begann ja eigentlich in meiner Jugend, in der Schule.

Zunächst muss ich aber gestehen, dass ich keine fleißige Schülerin war.

Es gab für mich so viele „wichtigere“ Dinge, die mit Schule wenig zu tun hatten.

Zum Beispiel war ich auf dem Tennisplatz „Ballmädchen“.

Eigentlich hieß die Bezeichnung „Balljunge“, aber ich war eben ein Mädchen – und ich war fleißig und schnell. So hatte ich bald einen festen Kundenstamm und verdiente mein erstes Geld. Zu dieser Zeit konnten sich nur die etwas besser gestellten Leute leisten, Tennis zu spielen. Sehr groß war mein Verdienst nicht, denn diese Leute waren oft nicht gerade freigiebig und der Verdienst war nur bei Wettkämpfen geregelt.

Außerdem war ich noch in einem Blumenladen tätig.

Gärtner zu werden, war so eine Idee von mir. Leider gab es zu dieser Zeit noch nicht den Beruf des Landschaftsgärtners, sonst hätte ich sicher in dieser Richtung mir einen Beruf ausgesucht.

Wieder zurück zur Schule – ich brachte sie eben hinter mich.

Danach begann meine wirklich interessante Zeit, der Beruf.

Ganz unspektakulär erlernte ich einen kaufmännischen Beruf. Das, was ich nun lernte, das konnte ich anwenden. Die Firma, in der ich Lehrling war, hatte ein sehr breites Tätigkeitsfeld. Zum einen stellte sie Fahrtenschreiber her und der zweite Bereich waren Buchungsautomaten. In diesem zweiten Bereich wurde ich dann, nach der Lehre, tätig. Doch darüber berichte ich vielleicht ein anderes Mal.

Auf jeden Fall machte mir das Berufsleben wesentlich mehr Spaß - das war Praxis!

Erklärung: Balljunge oder Ballmädchen - das sind Kinder und Jugendliche, die bei einem Tennisspiel den Spielern die Bälle holen und wieder zu werfen. Landschaftgärtner - ein Gärtner, der sich mit der Gestaltung eines Gartens oder einer Anlage befasst. unspektakulär - die negative Form von spektakulär, also nicht spektakulär Fahrtenschreiber - ein Messinstrument, das genau das Fahrverhalten eines Fahrzeuglenkers aufzeichnet und auf einer Diagrammscheibe einritzt Buchungsautomaten - Maschinelle Aufzeichnung von Daten auf Kontenblättern, zugleich werden Rechenoperationen durchgeführt (addieren, subtrahieren, neuen Saldo errechnen usw.


Teil 1 - Meine Schulzeit Part 1 - My school days Parte 1 - Meus tempos de escola

Nun will ich einmal über meine eigenen Erfahrungen beim Sprachen Lernen erzählen, und wie ich zu LingQ kam. Now I would like to tell you about my own experiences learning languages and how I came to LingQ. Ahora me gustaría contarles sobre mis propias experiencias con el aprendizaje de idiomas y cómo llegué a LingQ. Nyt haluan kertoa teille omasta kielenoppimiskokemuksestani ja siitä, miten pääsin LingQ:han. Maintenant, je veux vous parler de mes propres expériences dans l'apprentissage des langues et comment je suis arrivé à LingQ. Most szeretnék elmondani saját tapasztalataimat a nyelvtanulásról és arról, hogy hogyan kerültem a LingQ-hoz. Ora vorrei parlarvi delle mie esperienze nell'apprendimento delle lingue e di come sono arrivata a LingQ. ここで、言語学習に関する私自身の経験と、どのようにしてLingQに来たのかについてお話ししたいと思います。 Agora, quero falar sobre minha própria experiência no aprendizado de idiomas e como cheguei ao LingQ. Теперь я хотел бы рассказать вам о моем собственном опыте изучения языков и о том, как я пришел в LingQ. Şimdi kendi dil öğrenme deneyimlerim ve LingQ'ya nasıl geldiğim hakkında konuşmama izin verin.

Ich hole ein wenig weiter aus dafür, denn das Sprachen Lernen begann ja eigentlich in meiner Jugend, in der Schule. I'll go a little further, because language learning actually started in my youth, at school. Profundizaré un poco más en esto, porque el aprendizaje de idiomas en realidad comenzó en mi juventud, en la escuela. Menen hieman pidemmälle sen suhteen, koska kielten oppiminen alkoi itse asiassa nuorena, koulussa. Je vais un peu plus loin, car l'apprentissage des langues a en fait commencé dans ma jeunesse, à l'école. Kicsit tovább fogok ásni érte, mert a nyelvtanulás valójában ifjúkoromban, az iskolában kezdődött. Approfondirò un po 'di più, perché l'apprendimento delle lingue in realtà è iniziato nella mia giovinezza, a scuola. 言語の学習は実際には私の若者の学校で始まったので、これについて少し掘り下げます。 Eu vou um pouco mais longe, porque o aprendizado de idiomas realmente começou na minha juventude, na escola. Я копаю немного дальше, потому что изучение языков фактически началось в моей юности, в школе. Biraz daha ileri gideceğim, çünkü dil öğrenimi aslında gençliğimde, okulda başladı.

Zunächst muss ich aber gestehen, dass ich keine fleißige Schülerin war. First of all, I must confess that I was not a diligent student. Pero primero debo admitir que no fui un estudiante diligente. Ensinnäkin minun on myönnettävä, että en ollut ahkera opiskelija. Tout d'abord, je dois admettre que je n'étais pas un étudiant assidu. Ma prima devo ammettere che non ero uno studente diligente. しかし、最初に私は勤勉な学生ではなかったことを認めなければなりません。 Antes de tudo, tenho que admitir que não era um estudante diligente. Но сначала я должен признать, что не был прилежным учеником. Öncelikle çalışkan bir öğrenci olmadığımı itiraf etmeliyim.

Es gab für mich so viele „wichtigere“ Dinge, die mit Schule wenig zu tun hatten. There were so many "more important" things for me that had little to do with school. Para mí había muchas cosas "más importantes" que tenían poco que ver con la escuela. Minulle oli niin monia "tärkeämpiä" asioita, joilla ei ollut juurikaan tekemistä koulun kanssa. Per me c'erano tante cose “più importanti” che avevano poco a che fare con la scuola. 私にとって、学校とはほとんど関係のない「もっと重要な」ことがたくさんありました。 Para mim, havia tantas coisas "mais importantes" que pouco tinham a ver com a escola. Для меня было так много «более важных» вещей, не имевших ничего общего со школой. Okulla ilgisi olmayan benim için çok daha "önemli" şeyler vardı.

Zum Beispiel war ich auf dem Tennisplatz „Ballmädchen“. For example, I was on the tennis court "ball girl". Por ejemplo, yo era la "chica recogepelotas" en la cancha de tenis. Olin esimerkiksi "pallotyttö" tenniskentällä. Par exemple, j'étais "ball girl" sur le court de tennis. 例えば、私はテニスコートで「ボールガール」でした。 Por exemplo, eu estava na quadra de tênis "ball girl". Например, я была «девушкой с мячом» на теннисном корте. Mesela ben "top kız" tenis kortundaydım.

Eigentlich hieß die Bezeichnung „Balljunge“, aber ich war eben ein Mädchen – und ich war fleißig und schnell. Actually, the name was called "ball boy", but I was just a girl - and I was diligent and fast. El nombre en realidad se llamaba "niño de la pelota", pero yo era solo una niña, y era trabajadora y rápida. Itse asiassa termi oli "pallopoika", mutta olin vain tyttö - ja olin ahkera ja nopea. En fait, le nom était "garçon de balle", mais j'étais juste une fille - et j'étais travailleur et rapide. A nevet valójában „ball boy” -nak hívták, de én csak lány voltam - és szorgalmas és gyors voltam. その名前は実際には「ボールボーイ」と呼ばれていましたが、私はただの女の子でした。 Na verdade, o nome era "garoto de bola", mas eu era apenas uma garota - e trabalhava duro e rápido. Имя на самом деле называлось «мальчик с мячом», но я была всего лишь девочкой - и была трудолюбивой и быстрой. Aslında, adı "top çocuk" olarak adlandırıldı, ama ben sadece bir kızdım - gayretli ve hızlıydım. So hatte ich bald einen festen Kundenstamm und verdiente mein erstes Geld. So I soon had a solid customer base and earned my first money. Así que pronto tuve una base de clientes estable y gané mi primer dinero. Joten minulla oli pian säännöllinen asiakaskunta ja ansaitsin ensimmäiset rahani. J'ai donc rapidement eu une clientèle solide et j'ai gagné mon premier argent. 私はすぐに永続的な顧客ベースを持ち、最初のお金を稼ぎました。 Taigi netrukus turėjau pastovų klientų ratą ir uždirbau pirmuosius pinigus. Logo, logo tive uma base de clientes firme e ganhei meu primeiro dinheiro. Так что вскоре у меня появилась стабильная клиентская база, и я заработал свои первые деньги. Yakında sağlam bir müşteri tabanım oldu ve ilk paramı kazandım. Zu dieser Zeit konnten sich nur die etwas besser gestellten Leute leisten, Tennis zu spielen. At that time only the better off people could afford to play tennis. En ese momento, solo las personas más acomodadas podían permitirse jugar al tenis. Tuolloin vain vähän paremmassa asemassa olevilla oli varaa pelata tennistä. À cette époque, seuls les gens légèrement mieux lotis pouvaient se permettre de jouer au tennis. Akkor még csak a jobb helyzetben lévő emberek engedhették meg maguknak a teniszezést. A quel tempo, solo le persone più abbienti potevano permettersi di giocare a tennis. 当時、裕福な人だけがテニスをする余裕がありました。 Tuo metu žaisti tenisą galėjo sau leisti tik geriau besiverčiantys žmonės. Naquela época, apenas as pessoas um pouco melhores podiam se dar ao luxo de jogar tênis. В то время только обеспеченные люди могли позволить себе играть в теннис. O zamanlar sadece iyi insanlar kapalı tenis oynayabilirlerdi. Sehr groß war mein Verdienst nicht, denn diese Leute waren oft nicht gerade freigiebig und der Verdienst war nur bei Wettkämpfen geregelt. My merit was not very great, because these people were often not exactly generous and the merit was regulated only in competitions. Mis ganancias no eran muy altas, porque estas personas a menudo no eran exactamente generosas y las ganancias solo se regulaban en las competiciones. Minun tuloni eivät olleet kovin suuria, koska nämä ihmiset eivät usein olleet kovin anteliaita ja tuloja säädeltiin vain kilpailuissa. Mes revenus n'étaient pas très élevés, car ces gens n'étaient souvent pas vraiment généreux et les revenus n'étaient réglementés que lors des compétitions. A keresetem nem volt túl magas, mert ezek az emberek gyakran nem voltak éppen nagyvonalúak, és a keresetüket csak a versenyeken szabályozták. I miei guadagni non erano molto alti, perché spesso queste persone non erano esattamente generose e i guadagni erano regolati solo nelle competizioni. 私の収入はあまり高くありませんでした。なぜなら、これらの人々は寛大であるとは限らず、競争でのみ収入が規制されていたからです。 Mano uždarbis nebuvo labai didelis, nes šie žmonės dažnai nebuvo labai dosnūs, o uždarbis buvo reguliuojamas tik varžybose. Meus ganhos não eram muito grandes, porque essas pessoas geralmente não eram exatamente generosas e os ganhos eram regulados apenas em competições. Мои заработки были не очень высокими, потому что эти люди часто были не совсем щедрыми, и заработок регулировался только на соревнованиях. Benim liyakatim çok iyi değildi, çünkü bu insanlar genellikle tam olarak cömert değildi ve liyakat sadece yarışmalarda düzenlenirdi.

Außerdem war ich noch in einem Blumenladen tätig. I also worked in a flower shop. También trabajé en una florería. J'ai également travaillé dans un magasin de fleurs. Dolgoztam egy virágboltban is. Ho anche lavorato in un negozio di fiori. Taip pat dirbau gėlių parduotuvėje. Eu também trabalhei em uma loja de flores. Еще я работала в цветочном магазине.

Gärtner zu werden, war so eine Idee von mir. To become a gardener was an idea of ​​mine. Convertirme en jardinero fue una de mis ideas. Devenir jardinier était l'une de mes idées. A kertészré válás az egyik ötletem volt. Diventare giardiniere è stata una delle mie idee. Tapti sodininku buvo viena iš mano idėjų. Ser jardineiro era uma das minhas idéias. Стать садовником было одной из моих идей. Leider gab es zu dieser Zeit noch nicht den Beruf des Landschaftsgärtners, sonst hätte ich sicher in dieser Richtung mir einen Beruf ausgesucht. Unfortunately, there was not yet the profession of landscape gardener at this time, otherwise I would certainly have chosen me in this direction a profession. Desafortunadamente, en ese momento no existía la profesión de jardinero paisajista, de lo contrario, ciertamente habría elegido una profesión en esta dirección. Malheureusement, à cette époque, le métier de paysagiste n'existait pas, sinon j'aurais certainement choisi un métier dans ce sens. Sajnos abban az időben a kertész szakma még nem létezett, különben biztosan ilyen irányú szakmát választottam volna. Purtroppo all'epoca non esisteva la professione di giardiniere paesaggista, altrimenti avrei sicuramente scelto una professione in questa direzione. Deja, tuo metu kraštovaizdžio sodininko profesija neegzistavo, antraip tikrai būčiau pasirinkusi profesiją šia kryptimi. Niestety w tamtym czasie zawód ogrodnika krajobrazu nie istniał, w przeciwnym razie z pewnością wybrałbym zawód w tym kierunku. Infelizmente, naquela época não havia paisagista, caso contrário eu teria escolhido uma profissão nessa direção. К сожалению, на тот момент профессии ландшафтного садовода не существовало, иначе я бы выбрала профессию именно в этом направлении.

Wieder zurück zur Schule – ich brachte sie eben hinter mich. Back to school again - I just put it behind me. Regreso a la escuela, acabo de terminar de una vez. De retour à l'école - je viens d'en finir. Vissza az iskolába - most értem túl rajta. Ritorno a scuola, l'ho appena finito. Grįžęs į mokyklą - ką tik baigiau. Powrót do szkoły - właśnie skończyłem. De volta à escola de novo - acabei de terminar. Снова в школу - я только что покончил с этим.

Danach begann meine wirklich interessante Zeit, der Beruf. After that started my really interesting time, the job. Entonces empezó mi época realmente interesante, el trabajo. Puis mon temps vraiment intéressant a commencé, mon travail. Poi è iniziato il mio periodo davvero interessante, il mio lavoro. Tada prasidėjo mano tikrai įdomus laikas, mano darbas. Wtedy zaczął się mój naprawdę ciekawy czas, moja praca. Então meu tempo realmente interessante, o trabalho, começou. Затем началось мое действительно интересное время, моя работа.

Ganz unspektakulär erlernte ich einen kaufmännischen Beruf. Very unspectacular, I learned a commercial career. Aprendí una profesión comercial de una manera muy poco espectacular. J'ai appris un métier commercial d'une manière très peu spectaculaire. Nagyon látványos módon tanultam egy kereskedelmi szakmát. Ho imparato una professione commerciale in un modo molto poco spettacolare. Zawodu handlowego nauczyłem się w bardzo mało spektakularny sposób. Eu aprendi uma profissão comercial de maneira muito espetacular. Я получил коммерческую профессию очень неприметным образом. Das, was ich nun lernte, das konnte ich anwenden. I could apply what I learned now. Pude aplicar lo que ahora aprendí. J'ai pu appliquer ce que j'ai appris maintenant. Alkalmazni tudtam a most tanultakat. Sono stato in grado di applicare ciò che ora ho imparato. Galėjau pritaikyti tai, ką dabar išmokau. Udało mi się zastosować to, czego się teraz nauczyłem. O que eu aprendi agora eu poderia aplicar. Я смог применить то, что теперь узнал. Die Firma, in der ich Lehrling war, hatte ein sehr breites Tätigkeitsfeld. The company in which I was an apprentice had a very wide field of activity. La empresa en la que fui aprendiz tenía un abanico de actividades muy amplio. L'entreprise dans laquelle j'étais apprenti avait un très large éventail d'activités. Firma, w której byłam praktykantką miała bardzo szeroki zakres działalności. A empresa em que eu era aprendiz tinha um amplo campo de atividade. Компания, в которой я был подмастерьем, имела очень широкий спектр деятельности. Zum einen stellte sie Fahrtenschreiber her und der zweite Bereich waren Buchungsautomaten. For one thing, she produced tachographs and the second area was automatic booking machines. Por un lado, fabricaba tacógrafos y el segundo área eran las máquinas de reserva. D'une part, il fabriquait des tachygraphes et le second domaine était celui des machines de réservation. Da un lato, produceva tachigrafi e il secondo settore era macchine di prenotazione. Z jednej strony produkowała tachografy, a z drugiej strony automaty do rezerwacji. Por um lado, ela produziu tacógrafos e a segunda área foi a reserva de máquinas. С одной стороны, она производила тахографы, а вторая - бронирование машин. In diesem zweiten Bereich wurde ich dann, nach der Lehre, tätig. In this second area, I then worked, after the apprenticeship. Después de mi aprendizaje, me volví activo en esta segunda área. Après mon apprentissage, je suis devenu actif dans ce deuxième domaine. Dopo il mio apprendistato, sono diventato attivo in questa seconda area. Po odbyciu praktyki zacząłem działać w tym drugim obszarze. Depois trabalhei nessa segunda área após meu aprendizado. После моего ученичества я стал активным во второй области. Doch darüber berichte ich vielleicht ein anderes Mal. But maybe I will report it another time. Pero puede que te lo cuente en otro momento. Mais je vous en parlerai peut-être une autre fois. De lehet, hogy máskor mesélek róla. Ma posso parlartene un'altra volta. Ale może opowiem ci o tym innym razem. Mas talvez eu relate isso outra vez. Но я могу рассказать вам об этом в другой раз.

Auf jeden Fall machte mir das Berufsleben wesentlich mehr Spaß - das war Praxis! In any case, my professional life was much more fun - that was practice! En cualquier caso, disfruté mucho más de mi vida profesional, ¡eso fue práctica! En tout cas, j'ai beaucoup plus apprécié ma vie professionnelle - c'était l'entraînement ! Mindenesetre sokkal jobban élveztem a szakmai életemet - ez gyakorlat volt! In ogni caso, la mia vita professionale mi è piaciuta molto di più: quella era pratica! W każdym razie o wiele bardziej cieszyło mnie życie zawodowe - to była praktyka! De qualquer forma, minha vida profissional foi muito mais divertida - isso foi prática! В любом случае, мне больше нравилась моя профессиональная жизнь - это была практика!

Erklärung: Balljunge oder Ballmädchen - das sind Kinder und Jugendliche, die bei einem Tennisspiel den Spielern die Bälle holen und wieder zu werfen. Explanation: Ball boy or ball girl - these are children and adolescents who pick up the balls and throw the balls back at a tennis match. Explicación: Ball boy o ball girl: estos son niños y adolescentes que recogen las pelotas de los jugadores durante un partido de tenis y las vuelven a lanzar. Explication : Ball boy ou ball girl - il s'agit d'enfants et d'adolescents qui récupèrent les balles des joueurs lors d'une partie de tennis et les relancent. Magyarázat: Gömbfiú vagy labdalány - ezek olyan gyermekek és serdülők, akik egy teniszjáték során előveszik a labdákat a játékosoktól, és újra kidobják. Spiegazione: raccattapalle o raccattapalle: sono bambini e adolescenti che prendono le palline dai giocatori durante una partita di tennis e le lanciano di nuovo. Objaśnienie: Chłopiec z piłką lub dziewczynka z piłką - to dzieci i młodzież, które podczas gry w tenisa wyciągają piłki od graczy i rzucają nimi ponownie. Explicação: Garoto ou garota do baile - são crianças e adolescentes que pegam as bolas de um jogo de tênis e as jogam novamente. Пояснение: Мальчик с мячом или девочка с мячом - это дети и подростки, которые отбирают мячи у игроков во время игры в теннис и снова бросают их. Landschaftgärtner - ein Gärtner, der sich mit der Gestaltung eines Gartens oder einer Anlage befasst. Landschaftsgärtner - a gardener who deals with the design of a garden or a plant. Jardinero paisajista: un jardinero que se dedica al diseño de un jardín o planta. Paisagista - um jardineiro que lida com o design de um jardim ou planta. Ландшафтный садовник - садовник, который занимается дизайном сада или растения. unspektakulär - die negative Form von spektakulär, also nicht spektakulär Fahrtenschreiber - ein Messinstrument, das genau das Fahrverhalten eines Fahrzeuglenkers aufzeichnet und auf einer Diagrammscheibe einritzt Buchungsautomaten - Maschinelle Aufzeichnung von Daten auf Kontenblättern, zugleich werden Rechenoperationen durchgeführt (addieren, subtrahieren, neuen Saldo errechnen usw. unspectacular - the negative form of spectacular, so not spectacular tachograph - a measuring instrument that records exactly the driving behavior of a vehicle driver and carves on a chart Automatic bookkeeping machines - Automatic recording of data on account sheets, at the same time arithmetic operations are performed (add, subtract, calculate new balance, etc , no espectacular - la forma negativa de espectacular, es decir, no espectacular tacógrafo - un instrumento de medición que registra con precisión el comportamiento de conducción del conductor de un vehículo y lo raya en un gráfico Máquinas automáticas de registro - registro mecánico de datos en hojas de cuentas, al mismo tiempo operaciones aritméticas se realizan (sumar, restar, calcular nuevo saldo, etc . non spectaculaire - la forme négative du tachygraphe spectaculaire, c'est-à-dire non spectaculaire - un instrument de mesure qui enregistre avec précision le comportement de conduite d'un conducteur de véhicule et le raye sur un graphique . nem látványos - a látványos, vagyis nem látványos tachográf negatív formája - olyan mérőműszer, amely pontosan rögzíti a járművezető vezetési viselkedését és felkarcolja azt egy diagramra. non spettacolare - la forma negativa del tachigrafo spettacolare, cioè non spettacolare - uno strumento di misura che registra con precisione il comportamento di guida del conducente di un veicolo e lo graffia su un grafico. niespektakularny – negatywowa forma efektownego, czyli niespektakularnego tachografu – przyrządu pomiarowego, który precyzyjnie rejestruje zachowanie kierowcy pojazdu w czasie jazdy i rysuje je na wykresie. não espetacular - a forma negativa de um tacógrafo espetacular, ou seja, não espetacular - um instrumento de medição que registra exatamente o comportamento de condução de um motorista de veículo e o risca em um gráfico . unspectacular - отрицательная форма впечатляющего, то есть не впечатляющего тахографа - измерительного прибора, который точно записывает поведение водителя транспортного средства и наносит его на карту.