COURSERA Business Model Canvas, Wk3-02 Value Propositions Presentation

Wk3-02 Value Propositions Presentation Wk3-02|değer|öneriler|sunum ||Propuestas| Wk3-02 Value Propositions Presentation Wk3-02 Değer Teklifleri Sunumu

Welcome to module three. hoş geldiniz|-e|modül|üç モジュール3へようこそ。 Üçüncü modüle hoş geldiniz. Once we choose the most important customer segment, the next big decision we need to make is what value propositions can we create and deliver to the customer segment in a way that builds strong customer trust and loyalty and gives us a respectable profit for sale? ||||||||||||||||||||||||||||细分市场|||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||customer group|||||||||||||||||| bir kez|biz|seçtiğimizde|en|en|önemli|müşteri|segment|en|sonraki|büyük|karar|biz|ihtiyaç|-e|yapmak|-dir|ne|değer|öneriler|-abiliriz|biz|oluşturmak|ve|ulaştırmak|-e|en|müşteri|segment|içinde|bir|şekilde|ki|inşa eder|güçlü|müşteri|güven|ve|sadakat|ve|verir|bize|bir|saygın|kar|için|satış una vez||elegimos|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||respetable|ganancia|| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||уважительный||| 最も重要な顧客セグメントを選択したら、次に行う必要のある大きな決定は、強力な顧客の信頼と忠誠心を構築し、販売のためにかなりの利益をもたらす方法で、どのような価値提案を作成して顧客セグメントに提供できるかです。 En önemli müşteri segmentini seçtikten sonra, bir sonraki büyük kararımız, müşteri segmentine güçlü bir güven ve sadakat oluşturarak ve satış için saygın bir kar elde ederek hangi değer tekliflerini oluşturup sunabileceğimizdir? At the basic level, value propositions are the reasons why customers turn to one company over another. -de|en|temel|düzey|değer|öneriler|-dir|en|nedenler|neden|müşteriler|döner|-e|bir|şirket|-den|diğer |||||propuestas||||||||||| 基本的なレベルでは、価値提案は、顧客がある会社を別の会社に頼る理由です。 Temel düzeyde, değer teklifleri, müşterilerin bir şirketi diğerine tercih etme nedenleridir. The value propositions are typically a bundle of products, services, and benefits. bu|değer|öneriler|dır|tipik olarak|bir|paket|-den|ürünler|hizmetler|ve|faydalar |valor|||||conjunto||||| バリュープロポジションは通常、製品、サービス、およびメリットのバンドルです。 Değer önerileri genellikle bir ürün, hizmet ve fayda paketidir. Some benefits maybe represent a breakthrough innovation, like iTunes or Uber. |||||прорывом||||| bazı|faydalar|belki|temsil etmek|bir|çığır açan|yenilik|gibi|iTunes|veya|Uber |||||innovación||||| iTunesやUberのように、いくつかのメリットは画期的なイノベーションを表している可能性があります。 Alguns benefícios talvez representem uma inovação revolucionária, como iTunes ou Uber. Bazı faydalar, iTunes veya Uber gibi bir atılım yeniliğini temsil edebilir. Or the benefits may be similar to existing products and services but offers new features and functions that are indeed important to the customer segment. |||||||||||||новые|||функции|||||||| veya|bu|faydalar|-ebilir|olmak|benzer|-e|mevcut|ürünler|ve|hizmetler|ama|sunmak|yeni|özellikler|ve|işlevler|ki|dır|gerçekten|önemli|-e|bu|müşteri|segmenti |||||||||||||||||||de hecho||||| または、メリットは既存の製品やサービスと似ているかもしれませんが、顧客セグメントにとって本当に重要な新しい機能を提供します。 Ya da faydalar mevcut ürün ve hizmetlere benzer olabilir, ancak müşteri segmenti için gerçekten önemli olan yeni özellikler ve işlevler sunar. Value propositions typically fall into three categories. değer|öneriler|tipik olarak|düşmek|-e|üç|kategori |||caen||| バリュープロポジションは通常、3つのカテゴリーに分類されます。 As propostas de valor geralmente se enquadram em três categorias. Değer önerileri genellikle üç kategoriye ayrılır. The first one, is quantitative. ||||количественный ||||numerical bu|ilk|biri|dır|niceliksel 最初のものは、定量的です。 İlki, nicel. Creating new value by improving speed of service, price for quality, or adding new features or improvements. yaratmak|yeni|değer|-erek|geliştirme|hız|-in|hizmet|fiyat|-e|kalite|veya|ekleme|yeni|özellikler|veya|iyileştirmeler サービスの速度、品質の価格を改善するか、新しい機能や改善を追加することにより、新しい価値を創造します。 Criando novo valor melhorando a velocidade do serviço, preço pela qualidade ou adicionando novos recursos ou melhorias. Hizmet hızını, kalite için fiyatı artırarak veya yeni özellikler veya iyileştirmeler ekleyerek yeni değer yaratmak. These value propositions are sometimes called getting the job done or price competitiveness, or convenience. ||||||||||||конкуренция|| ||||||||||||||convenience bu|değer|öneriler|dır|bazen|denir|elde etme|bu|iş|yapılmış|veya|fiyat|rekabetçilik|veya|kolaylık これらの価値提案は、仕事を成し遂げること、価格競争力、または利便性と呼ばれることもあります。 Essas propostas de valor às vezes são chamadas de realização do trabalho, competitividade de preços ou conveniência. Bu değer önerilerine bazen işi halletmek veya fiyat rekabetçiliği ya da kolaylık denir. Perhaps Walmart is a good example of this. |Уолмарт|||||| belki|Walmart|dır|bir|iyi|örnek|-in|bu おそらくウォルマートはこの良い例です。 Talvez o Walmart seja um bom exemplo disso. Belki Walmart bunun iyi bir örneğidir. The next category, is called qualitative, creating products and services that improve custom experience via new designs by improved emotional interfaces. |||||качественная|||||||||||||||интерфейсы |||||subjective, experiential||||||||||||||| bu|sonraki|kategori|dir|denir|niteliksel|yaratma|ürünler|ve|hizmetler|ki|iyileştiren|müşteri|deneyim|aracılığıyla|yeni|tasarımlar|ile|geliştirilmiş|duygusal|arayüzler 次のカテゴリは定性的と呼ばれ、感情的なインターフェースを改善することで新しいデザインを介してカスタムエクスペリエンスを改善する製品とサービスを作成します。 A próxima categoria é chamada qualitativa, criando produtos e serviços que melhoram a experiência personalizada por meio de novos designs por meio de interfaces emocionais aprimoradas. Sonraki kategori, niteliksel olarak adlandırılır, yeni tasarımlar aracılığıyla müşteri deneyimini geliştiren ürünler ve hizmetler yaratmaktır. These value propositions are called performance or customization or status enhancement including helping one, someone improve their personal brand. |||||||настройка||||||||||| bu|değer|öneriler|dir|denir|performans|veya|özelleştirme|veya|statü|artırma|dahil|yardım etme|birine|birisi|geliştirmesine|onların|kişisel|marka |||||||personalización|||mejoras|||||||| これらの価値提案は、パフォーマンス、カスタマイズ、またはステータスの向上と呼ばれ、誰かが自分のパーソナルブランドを向上させるのを支援します。 Essas propostas de valor são chamadas de desempenho ou personalização ou aprimoramento de status, incluindo ajudar alguém a melhorar sua marca pessoal. Bu değer önerilerine performans, özelleştirme veya statü artırma denir, bunlar birinin, birinin kişisel markasını geliştirmesine yardımcı olmayı içerir. The last category is called game changing. |||||игра| bu|son|kategori|dir|denir|oyun|değiştiren 最後のカテゴリはゲームチェンジと呼ばれます。 A última categoria é chamada de mudança de jogo. Son kategori, oyun değiştirici olarak adlandırılır. This is where your creating products and services that truly disrupt an industry. ||||||||||разрушают|| bu|dir|yer|senin|yaratma|ürünler|ve|hizmetler|ki|gerçekten|bozmak|bir|endüstri これは、業界を真に混乱させる製品やサービスを作成する場所です。 Bu, gerçekten bir endüstriyi alt üst eden ürünler ve hizmetler yarattığınız yerdir. Again, think Uber. tekrar|düşün|Uber 繰り返しますが、Uberを考えてください。 Yine, Uber'i düşün. These Value Propositions are sometimes called product newness or creating a new industry category or human based innovations that truly change the world for the better. |||||||новизна|||||||||||||||||| bu|değer|öneriler|dır|bazen|denir|ürün|yenilik|veya|yaratma|bir|yeni|endüstri|kategori|veya|insan|temelli|yenilikler|ki|gerçekten|değiştirir|dünyayı||için|daha|iyi これらのバリュープロポジションは、製品の新しさ、新しい業界カテゴリの作成、または世界をより良い方向に変える人間ベースのイノベーションと呼ばれることもあります。 Essas propostas de valor às vezes são chamadas de novidade de produto ou criação de uma nova categoria de indústria ou inovações baseadas em humanos que realmente mudam o mundo para melhor. Bu Değer Önerileri bazen ürün yeniliği veya yeni bir endüstri kategorisi oluşturma ya da dünyayı gerçekten daha iyi hale getiren insan temelli yenilikler olarak adlandırılır. To better help us understand the value propositions building block, Alex and Deeds also invented the Value Propositions Canvas. ||||||||||||Дидс||||||Канва için|daha iyi|yardım|bize|anlamak|bu|değer|öneriler|inşa|bloğu|Alex|ve|Deeds|ayrıca|icat etti|bu|değer|öneriler|Kanvas バリュープロポジションの構成要素をよりよく理解するために、AlexとDeedsはバリュープロポジションキャンバスも発明しました。 Değer önerileri yapı taşını daha iyi anlamamıza yardımcı olmak için, Alex ve Deeds ayrıca Değer Önerileri Kanvası'nı icat ettiler. On the right side of the Value Propositions Canvas, are the customers jobs, the customer pains and the customer gains On the left side of the canvass are the products and services, the pain relievers, and the gain creators. |||||||||||клиенты||клиентские||проблемы|||||||||||канвасе||||||(9) определенный артикль||обезболивающие||||создатели üzerinde|bu|sağ|taraf|ın|bu|değer|öneriler|Kanvas|dır|bu|müşterilerin|işleri|bu|müşteri|acıları|ve|bu|müşteri|kazançları|üzerinde|bu|sol|taraf|ın|bu|kanvas|dır|bu|ürünler|ve|hizmetler|bu|acı|hafifleticiler|ve|bu|kazanç|yaratıcılar |||||||||||||||dolores||||ganancias||||||||||||||dolores|||||creadores バリュープロポジションキャンバスの右側には、顧客の仕事、顧客の苦痛、そして顧客の利益があります。キャンバスの左側には、製品とサービス、鎮痛剤、そして利益の創造者がいます。 Değer Önerileri Kanvası'nın sağ tarafında müşterilerin işleri, müşteri acıları ve müşteri kazançları yer alırken, kanvasın sol tarafında ürünler ve hizmetler, acı gidericiler ve kazanç yaratıcılar bulunmaktadır. Let's look at all six elements through the lens of the new Career Readiness Mobile Learning Program, designed with parents of college-aged students in mind. |||||||||||||||||разработанная||||колледжа|||| ||||||||perspective||||||||||||||||| hadi|bakalım|-e|tüm|altı|unsurları|-ın aracılığıyla|bu|bakış açısı|-ın|bu|yeni|Kariyer|Hazırlık|Mobil|Öğrenme|Program|tasarlanmış|ile|ebeveynler|-in|||öğrenciler|-e|akılda |||||||||||||||||diseñado|||||||| 大学生の両親を念頭に置いて設計された新しいキャリアレディネスモバイルラーニングプログラムのレンズを通して、6つの要素すべてを見てみましょう。 Vejamos todos os seis elementos através das lentes do novo Programa de Aprendizagem Móvel de Preparação para Carreira, desenvolvido tendo em mente os pais de estudantes em idade universitária. Yeni Kariyer Hazırlık Mobil Öğrenme Programı'nın gözünden altı unsuru inceleyelim; bu program, üniversite çağındaki öğrencilerin ebeveynleri düşünülerek tasarlandı. The customer jobs might be to help their sons and daughters find the jobs and careers of their dreams, and to make the most of a college education investments. bu|müşteri|işler|-ebilir|olmak|-mek için|yardım etmek|onların|oğulları|ve|kızları|bulmak|-ı|işleri|ve|kariyerleri|-in|onların|hayalleri|ve|-mek için|yapmak|-ı|en çok|-den|bir|üniversite|eğitim|yatırımlar 顧客の仕事は、息子と娘が夢の仕事とキャリアを見つけるのを助け、大学教育への投資を最大限に活用することかもしれません。 Os trabalhos dos clientes podem ser ajudar seus filhos e filhas a encontrar os empregos e as carreiras de seus sonhos e aproveitar ao máximo os investimentos em educação universitária. Müşteri görevleri, oğullarının ve kızlarının hayallerindeki iş ve kariyerleri bulmalarına yardımcı olmak ve üniversite eğitimine yapılan yatırımlardan en iyi şekilde yararlanmalarını sağlamak olabilir. Customer pains could be that parents are worried about the common stories of young people not able find when and retain good jobs after completing college. Клиент||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||keep||||| müşteri|acılar|-ebilir|olmak|ki|ebeveynler|-dir|endişeli|hakkında|bu|yaygın|hikayeler|-in|genç|insanlar|-mayan|-abilen|bulmak|-dığında|ve|tutmak|iyi|işler|sonra|tamamladıktan|üniversite ||||||||||||||||capaces||||retienen|||||la universidad 顧客の苦痛は、両親が大学を卒業した後、いつ見つけて良い仕事を続けることができない若者の一般的な話を心配していることかもしれません。 As dores do cliente podem ser que os pais estejam preocupados com as histórias comuns de jovens que não conseguem encontrar quando e manter bons empregos depois de concluir a faculdade. Müşteri sıkıntıları, ebeveynlerin gençlerin üniversiteyi bitirdikten sonra iyi işler bulmakta ve bu işleri sürdürmekte zorlandıklarıyla ilgili yaygın hikayelerden endişe duyması olabilir. Customer gains could be that they're looking for a peace of mind that their sons and daughters will know how to identify and when a highly satisfying job in their career area. Клиент||||||||||||||||||||||||||||||| müşteri|kazançlar|-ebilir|olmak|ki|onlar|arıyorlar|için|bir|huzur|-in|zihin|ki|onların|oğulları|ve|kızları|-ecek|bilmek|nasıl|-mek|tanımlamak|ve|-dığında|bir|son derece|tatmin edici|iş|-de|onların|kariyer|alanı |ganancias|||||||||||||||||||||||||satisfactoria||||| O ganho do cliente pode ser que ele esteja procurando uma tranquilidade que seus filhos e filhas saberão identificar e quando um trabalho altamente satisfatório em sua área de carreira. Müşteri kazançları, oğullarının ve kızlarının kariyer alanlarında tatmin edici bir iş bulmayı ve bunu nasıl yapacaklarını bilme konusunda huzur arıyor olmaları olabilir. Now, let's look at the less side of the canvas, the pain relievers Perhaps the new Career Readiness Mobile Learning Program will help their children have access to a high quality career planning program that includes upon successful completion Access to a career coach. şimdi|hadi|bakalım|-e|o|daha az|taraf|-ın|o|tuval|o|acı|dindirciler|belki|o|yeni|kariyer|hazırlık|mobil|öğrenme|program|-ecek|yardım etmek|onların|çocuklar|sahip olmak|erişim|-e|bir|yüksek|kaliteli|kariyer|planlama|program|ki|içeriyor|üzerine|başarılı|tamamlama|erişim|-e|bir|kariyer|koç ||||||||||||analgésicos||||||||||||||||||||||||sobre||completación||||| Agora, vamos olhar para o lado menos da tela, os analgésicos Talvez o novo Programa de Aprendizagem Móvel de Preparação para Carreira ajude seus filhos a ter acesso a um programa de planejamento de carreira de alta qualidade que inclui, após a conclusão bem-sucedida, acesso a um coach de carreira. Şimdi, tuvalin daha az tarafına bakalım, ağrı kesiciler. Belki de yeni Kariyer Hazırlık Mobil Öğrenim Programı, çocuklarının başarılı bir şekilde tamamlamaları durumunda bir kariyer koçuna erişim sağlayan yüksek kaliteli bir kariyer planlama programına erişim elde etmelerine yardımcı olacaktır. Gain Creators, peace of mind that qualified career planning professionals are educating their children on how to develop a winning Career Plan. kazanım|yaratanlar|huzur|-in|zihin|ki|nitelikli|kariyer|planlama|profesyoneller|-dir|eğitiyorlar|onların|çocuklar|-e|nasıl|-e|geliştirmek|bir|kazanan|kariyer|plan Ganhe, Criadores, a tranquilidade de saber que profissionais qualificados em planejamento de carreira estão educando seus filhos sobre como desenvolver um Plano de Carreira vencedor. Kazanç Yaratıcıları, nitelikli kariyer planlama profesyonellerinin çocuklarını kazanan bir Kariyer Planı geliştirmeleri konusunda eğittiğinden emin olmanın huzurunu sağlar. Products and services. ürünler|ve|hizmetler Produtos e serviços. Ürünler ve hizmetler. What we are trying to do is provide career planning services that are affordable, mobile and result in an aggressive, creative, and implementable career plan. |||||||||||||||||||агрессивный|||реализуемый|| ||||||||||||||||||||||practical and actionable|| ne|biz|-iz|deniyoruz|-e|yapmak|-dir|sağlamak|kariyer|planlama|hizmetler|ki|-dir|uygun fiyatlı|mobil|ve|sonuç|-de|bir|agresif|yaratıcı|ve|uygulanabilir|kariyer|plan |||||||||||||asequibles||||||||||| 私たちがやろうとしているのは、手頃な価格でモバイル性があり、積極的で創造的で実行可能なキャリアプランをもたらすキャリアプランニングサービスを提供することです。 Yapmaya çalıştığımız şey, uygun fiyatlı, mobil ve agresif, yaratıcı ve uygulanabilir bir kariyer planı ile sonuçlanan kariyer planlama hizmetleri sunmaktır. Okay. Tamam Tamam. Let's turn back to the business model canvas. Haydi|dönelim|geri|-e|bu|iş|model|tuvali Vamos voltar para a tela do modelo de negócios. İş modeli kanvasına geri dönelim. For my project, I'm thinking the key value propositions are, number 1, the parents, sons and daughters will win great jobs in highly satisfying careers that have long-term potential. ||||||||||||||||||||||удовлетворительных|||||| için|benim|proje|ben|düşünüyorum|bu|ana|değer|öneriler|-dir|numara|bu|ebeveynler|oğullar|ve|kızlar|-ecek|kazanacak|harika|işler|-de|yüksek|tatmin edici|kariyerler|ki|sahip|||potansiyel Projem için, ana değer önerilerinin, birincisi, ebeveynlerin, oğulların ve kızların uzun vadeli potansiyele sahip, son derece tatmin edici kariyerlerde harika işler bulacakları olduğunu düşünüyorum. Where as another value proposition, the parents will have a strong sense of confidence that their children are getting career planning advise and tools that are researched validated and proven to work. |||||||||||||||||||||||||||проверены||доказано|| |||||||||||||||||||||guidance|||||||||| oysa|olarak|başka|değer|öneri|bu|ebeveynler|-ecek|sahip olacak|bir|güçlü|his|-in|güven|ki|onların|çocuklar|-dir|almakta|kariyer|planlama|tavsiye|ve|araçlar|ki|-dir|araştırılmış|doğrulanmış|ve|kanıtlanmış|-e|çalışmak Sedangkan proposisi nilai lainnya, orang tua akan memiliki rasa percaya diri yang kuat bahwa anak-anak mereka mendapatkan saran dan alat perencanaan karir yang diteliti, divalidasi dan terbukti berhasil. Diğer bir değer önerisi ise, ebeveynlerin çocuklarının kariyer planlama tavsiyeleri ve araştırmalarla doğrulanmış ve işe yaradığı kanıtlanmış araçlar aldıklarından dolayı güçlü bir güven duygusuna sahip olmalarıdır. Value proposition number three. değer|öneri|numara|üç Değer önerisi üç numara. The new career planning knowledge and tools will be available to their children on an engaging and fun mobile learning platform think game application that will help their children understand and learn how to develop these new career planning skills They are going to help them get the job of their dreams. bu|yeni|kariyer|planlama|bilgi|ve|araçlar|-ecek|olacak|mevcut|için|onların|çocuklar|üzerinde|bir|ilgi çekici|ve|eğlenceli|mobil|öğrenme|platform|düşün|oyun|uygulama|ki|-ecek|yardım etmek|onların|çocuklar|anlamak|ve|öğrenmek|nasıl|-mek|geliştirmek|bu|yeni|kariyer|planlama|beceriler|onlar|-lar|-ecek|-ecek|yardım etmek|onlara|almak|o|iş|-in|onların|hayalleri ||||conocimiento|||||||||||atractiva|||||plataforma||||||||||||||||||||||||||||||| 新しいキャリアプランニングの知識とツールは、魅力的で楽しいモバイル学習プラットフォームで子供たちが利用できるようになります。子供たちがこれらの新しいキャリアプランニングスキルを理解し、習得するのに役立つゲームアプリケーションを考えてください。彼らの夢。 Yeni kariyer planlama bilgileri ve araçları, çocuklarına eğlenceli ve ilgi çekici bir mobil öğrenme platformunda, bu yeni kariyer planlama becerilerini geliştirmeyi anlamalarına ve öğrenmelerine yardımcı olacak bir oyun uygulaması şeklinde sunulacak. Bu, onların hayallerindeki işe ulaşmalarına yardımcı olacak. Next, let's talk about your module three assignments. sonraki|hadi|konuşalım|hakkında|senin|modül|üç|ödevler |||||||tareas 次に、モジュールの3つの割り当てについて説明します。 Şimdi, modül üç ödevlerinizden bahsedelim. First, make sure you participate in a discussion and answer the question, "What is the most important thing I learned while watching the animated video titled prototyping?" ||||участвуешь||||||||||||||||||||||прототипирование önce|yap|emin ol|sen|katıl|-de|bir|tartışma|ve|cevapla|bu|soru|ne|-dir|en|en|önemli|şey|ben|öğrendim|-ken|izlerken|bu|animasyonlu|video|başlıklı|prototipleme Öncelikle, bir tartışmaya katıldığınızdan ve "Prototipleme" başlıklı animasyonlu videoyu izlerken öğrendiğim en önemli şey nedir?" sorusunu yanıtladığınızdan emin olun. Second, there are two application assignments. ikinci|orada|var|iki|uygulama|ödevler Em segundo lugar, existem duas atribuições de aplicação. İkincisi, iki uygulama ödevi var. Again, with your idea in mind, it's now your turn to identify your customer segments jobs, pains, and gains and then explain how your new idea, which is a product or service, or both, will be a pain reliever and a gain creator. ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||облегчитель|||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||pain reliever|||| tekrar|ile|senin|fikir|içinde|akıl|bu|şimdi|senin|sıra|için|tanımlamak|senin|müşteri|segmentler|işler|acılar|ve|kazançlar|ve|sonra|açıklamak|nasıl|senin|yeni|fikir|ki|bir|bir|ürün|veya|hizmet|veya|her ikisi|-ecek|olmak|bir|acı|hafifletici|ve|bir|kazanç|yaratıcı |||||||||||||||||||||||||||||||||ambos|||||aliviador||||creador Yine, fikrinizi aklınızda tutarak, şimdi müşteri segmentlerinizin işlerini, acılarını ve kazançlarını tanımlama sırası sizde ve ardından yeni fikrinizin, bir ürün veya hizmet ya da her ikisi, nasıl bir acı giderici ve kazanç yaratıcı olacağını açıklamanız gerekiyor. Then add your top three value propositions to your business model canvas. sonra|ekle|senin|en iyi|üç|değer|öneriler|-e|senin|iş|model|kanvas Em seguida, adicione suas três principais propostas de valor à tela do seu modelo de negócios. Sonra, iş modeli kanvasınıza en iyi üç değer önerinizi ekleyin. Good luck and we'll get together again at the beginning of module four. iyi|şans|ve|biz -eceğiz|buluşmak|birlikte|tekrar|-de|bu|başlangıç|-in|modül|dört Bol şans ve dördüncü modülün başında tekrar bir araya geleceğiz.