×

We use cookies to help make LingQ better. By visiting the site, you agree to our cookie policy.


image

LingQ Mini Stories - Canadian English, 33 - Eric Was in Class at University

Eric was in class at university last week.

He had been listening to the professor.

But Eric had forgotten his textbook.

So he was confused by the class.

Eric had asked another classmate for help.

He'd asked to look at the classmate's textbook.

Eric's classmate had said he could look at his textbook.

Eric had said “thank you”, and had looked at the textbook.

He had tried to take notes about the class, but then, Eric realized he'd forgotten a pen, too.

Now let's hear Eric tell his own story.

I am in class at university right now.

I have been listening to the professor.

But I have forgotten my textbook.

So I am confused by the class.

I have asked another classmate for help.

I've asked to look at the classmate's textbook.

My classmate has been letting me look at his textbook.

I said “thank you”, and have been looking at the textbook.

I have been trying to take notes about the class, but then, I realized I've forgotten a pen, too.

Now here are some questions about Eric, you can try to answer, or you can simply wait for the answers.

One: Eric was in class at university.

Where was Eric?

Eric was in class at university.

Two: Eric had been listening to the professor.

Who had Eric been listening to?

He had been listening to the professor.

Three: Eric had forgotten his textbook.

What had Eric forgotten?

Eric had forgotten his textbook.

Four: Eric was confused by the class.

What was Eric confused by?

Eric was confused by the class.

Five: He has asked another classmate for help, and has asked to look at his classmate's textbook.

What has Eric done?

He has asked another classmate for help, and has asked to look at his classmate's textbook.

Six: The classmate has been letting Eric look at his textbook.

Has the classmate been letting Eric look at his textbook?

Yes, the classmate has been letting Eric look at his textbook.

Seven: Eric has been trying to take notes about the class.

What has Eric been trying to do?

He has been trying to take notes about the class.

Eight: Eric realized that he'd forgotten a pen, too.

What did Eric realize?

Eric realized that he'd forgotten a pen, too.

And that's the story about Eric at the university


Eric was in class at university last week. أ) كان إريك في الفصل الدراسي في الجامعة الأسبوع الماضي. A) Eric besuchte die Vorlesung an der Universität letzte Woche. A) La semana pasada Eric estaba en clase en la universidad. الف) اریک هفته گذشته در دانشگاه سر کلاس بود. A) Eric était en cours à l'université la semaine dernière. A) Eric era in classe all'università. A) エリック は 先週 大学 の 教室 に い ました 。 A) 영호는 지난 주에 대학교 수업에 들어가 있었어요. A) Erik had vorige week college. A) Eric był w klasie na uniwersytecie w zeszłym tygodniu. A) Eric estava na aula na universidade na semana passada. А) Эрик учился в университете на прошлой неделе. А) Ерік був на уроці в університеті минулого тижня. A) Eric 上周在大学上课。

He had been listening to the professor. Er hatte dem Professor zugehört. Él había estado escuchando al profesor. او به صحبت های استاد گوش می داد. Il écoutait le professeur. Hallgatta a professzort. Stava ascoltando il professore. 彼 は 教授 の 話 を 聞いて い ました 。 그는 교수님 말씀을 듣고 있었어요. Hij zat naar de professor te luisteren. Han hadde lyttet til professoren. Słuchał profesora. Ele estava ouvindo o professor. Он слушал преподавателя. Він слухав професора. 他一直在听教授讲。

But Eric had forgotten his textbook. لكن إريك نسي كتابه الدراسي. Aber Eric hatte sein Lehrbuch vergessen. Pero Eric había olvidado su libreta de apuntes. اما اریک کتاب درسی خود را فراموش کرده بود. Mais Eric avait oublié son manuel. Ma Eric aveva dimenticato il suo libro di testo. しかし エリック は 教科 書 を 忘れ ました 。 하지만 영호는 교재를 깜빡했어요. Maar Erik was zijn tekstboek vergeten. Ale Eric zapomniał o swoim podręczniku. Mas Eric havia esquecido seu livro. Но Эрик забыл свой учебник. Fakat Eric ders kitabını unutmuştu. Але Ерік забув свій підручник. 但是埃里克忘记了他的教科书。

So he was confused by the class. لذلك كان مرتبكا من قبل الطبقة. Deshalb war er beim Unterricht durcheinander. Entonces él estaba confundido por la clase. بنابراین او با کلاس گیج شده بود. Il ne comprenait donc pas bien le cours. Így hát megzavarta az osztály. Quindi era confuso dalla lezione. それ で 彼 は クラス で 戸惑い ました 。 그래서 그는 수업 내용이 헷갈렸어요. Dus snapte hij de les niet. Więc był zdezorientowany przez klasę. Então ele ficou confuso com a turma. Так что он был смущен классом. Тож клас його розгубив. 所以他被班级弄糊涂了。

Eric had asked another classmate for help. طلب إريك من زميل آخر المساعدة. Eric hatte einen anderen Kommilitonen um Hilfe gebeten. Eric preguntó a un compañero de clase por ayuda. اریک از همکلاسی دیگری درخواست کمک کرده بود. Eric avait demandé de l'aide à un autre étudiant. Eric chiese aiuto ad un altro compagno di classe. エリック は クラスメイト に 助け を 求め ました 。 영호는 다른 수강생에게 도움을 청했어요. Erik vroeg een klasgenoot om hulp. Eric poprosił innego kolegę z klasy o pomoc. Eric pediu a outro colega de classe por ajuda. Эрик обратился за помощью к другому однокласснику. Ерік звернувся за допомогою до іншого однокласника. 埃里克向另一位同学求助。

He'd asked to look at the classmate's textbook. لقد طلب إلقاء نظرة على كتاب زميل الدراسة. Er hatte gefragt, ob er in das Lehrbuch des Kommilitonen schauen kann. Él había pedido mirar el libro de texto del compañero de clase. او خواسته بود به کتاب درسی همکلاسی اش نگاه کند. Il avait demandé à regarder le manuel de l'étudiant. Gli chiese di poter guardare il suo libro di testo. 彼 は クラスメイト に 教科 書 を 見せて くれる よう 頼み ました 。 그는 그 수강생의 교재를 함께 봐도 괜찮은 지 물어봤어요. Hij vroeg of hij naar het tekstboek van zijn klasgenoot mocht kijken. Poprosił o spojrzenie na podręcznik kolegi z klasy. Ele pediu para olhar o livro didático do colega. Он попросил посмотреть учебник одноклассника. Він попросив подивитися на підручник однокласника. 他要求看一下同学的课本。

Eric's classmate had said he could look at his textbook. قال زميل إريك أنه يمكن أن ينظر إلى كتابه الدراسي. Eric Kommilitone hatte gesagt, er könne in sein Lehrbuch schauen. El compañero de clase de Eric había dicho que podía mirar su libro de texto. همکلاسی اریک گفته بود که می تواند به کتاب درسی او نگاه کند. L'autre étudiant avait dit qu'il pouvait regarder son manuel. Il suo compagno di classe gli disse che poteva guardare il suo libro di testo. エリック の クラスメイト は 彼 が 教科 書 を 見る こと が できる と 言い ました 。 그 수강생은 자기 교재를 봐도 괜찮다고 했어요. Eriks klasgenoot vond dit goed. Kolega z Erica powiedział, że może spojrzeć na swój podręcznik. O colega de Eric disse que ele poderia olhar para o seu livro. Одноклассник Эрика сказал, что может посмотреть его учебник. Однокласник Еріка сказав, що він може поглянути на свій підручник. 埃里克 的 同学 说 他 可以 看 他 的 课本 。

Eric had said “thank you”, and had looked at the textbook. Eric hatte „danke“ gesagt und in das Lehrbuch geschaut. Eric dijo ¨gracias¨ y miró su libreta de apuntes. اریک گفته بود «متشکرم» و به کتاب درسی نگاه کرده بود. Eric avait dit « Merci », et avait regardé le manuel. Eric gli disse “grazie” e guardò il suo libro di testo. エリック は “ ありがとう ” と 言い ました 。 そして 教科 書 を 見 ました 。 영호는 “감사합니다.”라고 말하고 교재를 봤어요. Erik zei ‘dankjewel' en keek in het tekstboek. Eric powiedział „dziękuję” i spojrzał na podręcznik. Eric disse "obrigado" e olhou para o livro didático. Эрик сказал «спасибо» и посмотрел в учебник. Ерік сказав «дякую» і подивився на підручник. 埃里克说了声“谢谢”,看了看课本。

He had tried to take notes about the class, but then, Eric realized he'd forgotten a pen, too. لقد حاول تدوين ملاحظات حول الفصل ، ولكن بعد ذلك ، أدرك إريك أنه قد نسي قلمًا أيضًا. Er hatte versucht Notizen über den Unterricht zu machen, aber dann merkte Eric , dass er auch einen Stift vergessen hatte. Había tratado de tomar notas sobre la clase, pero luego, Eric se dio cuenta de que también había olvidado un bolígrafo. او سعی کرده بود در مورد کلاس یادداشت برداری کند، اما بعد، اریک متوجه شد که یک خودکار را نیز فراموش کرده است. Il avait voulu prendre des notes sur le cours, mais ensuite, Eric a réalisé qu'il avait aussi oublié son stylo. Provò a prendere appunti sulla lezione, ma a quel punto, Eric realizzò di aver dimenticato anche la biro. 彼はそのクラスについてメモを取っていましたが、それからエリックは自分もペンを忘れたことに気付きました。 그는 수업 내용에 대해서 필기를 하려고 했어요 하지만 그 때 영호는 펜도 깜빡했다는 것을 알아차렸어요. Hij probeerde notities over de les te maken,maar toen realiseerde Erik zich dat hij ook zijn pen was vergeten. Han hadde prøvd å ta notater om timen, men så skjønte Eric at han også hadde glemt en penn. Próbował robić notatki z zajęć, ale wtedy Eric zdał sobie sprawę, że zapomniał też o długopisie. Ele tentou fazer anotações sobre a aula, mas Eric percebeu que também esquecera uma caneta. Он пытался делать заметки об уроке, но потом Эрик понял, что тоже забыл ручку. Він намагався робити записи про заняття, але тоді Ерік зрозумів, що теж забув ручку. 他 尝试 做些 课堂 笔记 ,但是 埃里克 意识 到 他 还 忘带 了 笔 。

Now let's hear Eric tell his own story. Теперь давайте послушаем, как Эрик рассказывает свою собственную историю. Тепер давайте послухаємо, як Ерік розповість свою історію.

I am in class at university right now. ب) أنا في فصل دراسي في الجامعة الآن. B) Ich bin jetzt gerade in der Vorlesung an der Universität. B) Ahora estoy en clase en la universidad. ب) من الان سر کلاس دانشگاه هستم. B) En ce moment, je suis en cours à l'université. B) Sono in aula all'università proprio ora. B) 私 は 今 大学 の 教室 に い ます 。 B) 저는 지금 대학교 수업에 들어와 있어요. B) Ik heb nu college. B) Jestem teraz na zajęciach na uniwersytecie. B) Eu estou em aula na universidade agora. Б) Я сейчас на занятиях в университете. Б) Зараз я в класі в університеті. B) 我 现在 正在 大学 教室 上课 。

I have been listening to the professor. Ich habe dem Professor zugehört. He estado escuchando al profesor. من به صحبت های استاد گوش می کردم. J'écoutais le professeur. Stavo ascoltando il professore. 私 は 教授 の 話 を 聞いて い ます 。 저는 교수님 말씀을 듣고 있어요. Ik zit naar de professor te luisteren. Jeg har hørt på professoren. Słucham profesora. Eu tenho escutado o professor. Я слушала профессора. Я слухав професора. 我 正 听 一个 教授 讲课 。

But I have forgotten my textbook. Aber ich habe mein Lehrbuch vergessen. Pero he olvidado mi libreta de apuntes. اما من کتاب درسی ام را فراموش کرده ام. Mais j'ai oublié son manuel. Ma ho dimenticato il mio libro di testo しかし 私 は 教科 書 を 忘れ ました 。 하지만 교재를 깜빡했어요. Maar ik ben mijn tekstboek vergeten. Ale zapomniałem o moim podręczniku. Mas eu esqueci meu livro. Но я забыл учебник. Але я забув свій підручник. 但 我 忘 了 带 我 的 课本 。

So I am confused by the class. Deshalb bin ich beim Unterricht verwirrt. Entonces estoy confundido por la clase. بنابراین من با کلاس گیج شدم. Je ne comprends donc pas bien le cours. Quindi sono confuso dalla classe. それ で 私 は クラス で 戸惑って い ます 。 그래서 수업 내용이 헷갈려요. Dus snap ik de les niet. Więc jestem zdezorientowany przez klasę. Então estou confuso com a classe. Так что я смущен классом. Bu yüzden sınıf tarafından kafam karıştı. Тож мене бентежить клас. 所以 我 有些 跟不上 课程 。

I have asked another classmate for help. Ich habe einen anderen Kommilitonen um Hilfe gebeten. Le he pedido ayuda a un compañero de clase. J'ai demandé de l'aide à un autre étudiant. Ho chiesto aiuto ad un altro compagno di classe. 私 は クラスメイト に 助け を 求め ました 。 저는 다른 수강생에게 도움을 청했어요. Ik heb een klasgenoot om hulp gevraagd. Poprosiłem o pomoc innego kolegę z klasy. Eu pedi a outro colega de classe por ajuda. Я обратился за помощью к другому однокласснику. 我 向 另 一个 同学 寻求 帮助 。

I've asked to look at the classmate's textbook. Ich habe gefragt, ob ich in das Lehrbuch des Kommilitonen schauen kann. Le he preguntado si me deja ver su libreta de apuntes. من خواسته ام کتاب درسی همکلاسی را ببینم. J'ai demandé à regarder le manuel de l'étudiant. Ho chiesto di guardare il libro di testo del compagno di classe. 私 は クラスメイト に 教科 書 を 見せて くれる よう 頼み ました 。 그 수강생의 교재를 함께 봐도 괜찮은 지 물어봤어요. Ik heb gevraagd of ik in zijn tekstboek mag kijken. Poprosiłem o spojrzenie na podręcznik kolegi z klasy. Eu pedi para olhar o livro didático do colega. Я прошу разрешения заглянуть в учебник своего одногруппника. Я попросив подивитися підручник однокласника. 我 问 这个 同学 借 课本 看 。

My classmate has been letting me look at his textbook. لقد سمح لي زميلي في الصف بإلقاء نظرة على كتابه الدراسي. Mein Kommilitone hat mich in sein Buch schauen lassen. Mi compañero de clase me ha dejado ver su libreta de apuntes. همکلاسی ام به من اجازه می دهد کتاب درسی اش را ببینم. L'autre étudiant m'a laissé regarder son manuel. Il mio compagno di classe mi ha lasciato guardare il suo libro di testo. 私 の クラスメイト は 私 に 教科 書 を 見 させて くれ ました 。 그 수강생은 자기 교재를 보게 해 주었어요. Mijn klasgenoot vindt dit goed. Klassekameraten min har latt meg se på læreboka hans. Mój kolega z klasy pozwolił mi spojrzeć na swój podręcznik. Meu colega de classe me deixou olhar o livro dele. Мой одногруппник разрешает мне заглянуть в свой учебник. Мій однокласник дозволяв мені подивитися на його підручник. 我的同学一直让我看他的课本。

I said “thank you”, and have been looking at the textbook. Ich sagte „danke“ und schaute in sein Textbuch. Le he dicho ¨gracias¨ y he estado mirando su libreta de apuntes. گفتم "متشکرم" و داشتم به کتاب درسی نگاه می کردم. J'ai dit « Merci », et j'ai regardé le manuel. Ho detto “grazie” e sto guardando il libro di testo. 私 は “ ありがとう ” と 言い ました 。 そして 教科 書 を 見 ました 。 저는 “감사합니다.”라고 말하고 교재를 보고 있었어요. Ik heb ‘dankjewel' gezegd en kijk in zijn tekstboek. Jeg sa "takk", og har sett på læreboken. Powiedziałem „dziękuję” i zaglądałem do podręcznika. Eu disse "obrigado" e estive olhando o livro. Я говорю «Спасибо», и заглядываю в учебник. Я сказав "дякую" і дивився на підручник. 我 说 了 声 “ 谢谢 ” 然后 看 了 课本 。

I have been trying to take notes about the class, but then, I realized I've forgotten a pen, too. Ich habe versucht Notizen über den Unterricht zu machen, aber dann merkte ich, dass ich auch einen Stift vergessen habe. Traté de tomar notas sobre la clase pero luego me di cuenta de que también había olvidado el bolígrafo. J'ai voulu prendre des notes sur le cours, mais ensuite, j'ai réalisé que j'avais aussi oublié mon stylo. Ho provato a prendere appunti sulla lezione, ma allora, ho realizzato di aver dimenticato anche la biro. 私はそのクラスについてメモを取っていましたが、それから私もペンを忘れたことに気づきました。 저는 수업 내용에 대해서 필기를 하려고 했어요 하지만 그 때 펜도 깜빡했다는 것을 알아차렸어요. Ik heb geprobeerd notities over de les te maken,maar ik realiseer me dat ik ook mijn pen ben vergeten. Eu tenho tentado fazer anotações sobre a aula, mas depois percebi que esqueci uma caneta também. Я пытаюсь сделать записи по теме занятия,но я обнаруживаю, что я также забыл ручку. Я намагався робити нотатки про урок, але потім зрозумів, що також забув ручку. 我 尝试 做些 课堂 笔记 ,但是 我 意识 到 我 还 忘带 了 笔 。

Now here are some questions about Eric, you can try to answer, or you can simply wait for the answers. Fragen: Preguntas: سوالات: Questions: Domande: 質問 : 질문: Vragen: Questões: Вопросы: Питання: 问题 :

One: Eric was in class at university. A) 1) Eric war in der Vorlesung an der Universität. A) 1) Eric estaba en clase en la universidad. الف) 1) اریک در دانشگاه سر کلاس بود. A) 1) Eric était en cours à l'université. A) 1) Eric era in classe all'università. A ) 1) エリック は 大学 の 教室 に い ました 。 A) 1) 영호는 대학교 수업에 들어가 있었어요. A) 1) Erik had college. A) 1) Eric estava em aula na universidade. A) 1) Эрик был на занятии в университете. А) 1) Ерік навчався в університеті. A) 1) 埃里克 上周 还 在 大学 课堂 里 上课 。

Where was Eric? Wo war Eric ? ¿Dónde estaba Eric? اریک کجا بود؟ Où était Eric ? Dove era Eric? エリック は どこ に い ました か ? 영호는 어디에 있었나요? Waar was Erik? Onde estava Eric? Где был Эрик ? Де був Ерік? 埃里克 在 哪儿 ?

Eric was in class at university. Eric war in der Vorlesung an der Universität. Eric estaba en clase en la universidad. اریک در دانشگاه سر کلاس بود. Eric était en cours à l'université. Eric era in classe all'università. エリック は 大学 の 教室 に い ました 。 영호는 대학교 수업에 들어가 있었어요. Erik had college. Eric estava em aula na universidade. Эрик был на занятии в университете. Ерік навчався в університеті. 埃里克 在 大学 课堂 里 上课 。

Two: Eric had been listening to the professor. 2) Eric hatte dem Professor zugehört. 2) Eric ha estado escuchando al profesor. 2) اریک به صحبت های پروفسور گوش می داد. 2) Il écoutait le professeur. 2) Eric stava ascoltando il professore. 2) エリック は 教授 の 話 を 聞いて い ました 。 2) 영호는 교수님 말씀을 듣고 있었어요. 2) Erik zat naar de professor te luisteren. 2) Eric estava ouvindo o professor. 2) Эрик слушал преподавателя. 2) Ерік слухав професора. 2) 埃里克 正 听 一个 教授 讲课 。

Who had Eric been listening to? Wem hatte Eric zugehört? ¿A quién ha estado escuchando Eric? اریک به چه کسی گوش می داد؟ Qui est-ce qu'Eric écoutait ? Kire hallgatott Eric? Chi stava ascoltando, Eric? エリック は 誰 の 話 を 聞いて い ました か ? 영호는 누구의 말을 듣고 있었나요? Naar wie zat Erik te luisteren? Kogo słuchał Eric? Quem Eric estava ouvindo? Кого слушал Эрик ? Кого слухав Ерік? 埃里克 正在 听 谁 讲话 ?

He had been listening to the professor. Er hatte dem Professor zugehört. Él ha estado escuchando al profesor. او به صحبت های استاد گوش می داد. Il écoutait le professeur. Lui stava ascoltando il professore. エリック は 教授 の 話 を 聞いて い ました 。 그는 교수님 말씀을 듣고 있었어요. Hij zat naar de professor te luisteren. Ele estava ouvindo o professor. Эрик слушал преподавателя. Він слухав професора. 埃里克 正 听 一个 教授 讲课 。

Three: Eric had forgotten his textbook. 3) Eric hatte sein Lehrbuch vergessen. 3) Eric ha olvidado su libreta de apuntes. 3)Eric avait oublié son manuel. 3) Eric dimenticò il suo libro di testo. 3) エリック は 教科 書 を 忘れ ました 。 3) 영호는 교재를 깜빡했어요. 3) Erik was zijn tekstboek vergeten. 3) Eric tinha esquecido seu livro. 3) Эрик забыл свой учебник. 3) Ерік забув свій підручник. 3) 埃里克 忘 了 带 他 的 课本 。

What had Eric forgotten? Was hatte Eric vergessen? ¿Qué ha olvidado Eric? اریک چه چیزی را فراموش کرده بود؟ Qu'est-ce qu'Eric avait oublié ? Cosa dimenticò, Eric? エリック は 何 を 忘れ ました か ? 영호가 무엇을 깜빡했나요? Wat was Erik vergeten? O que Eric tinha esquecido? Что забыл Эрик ? Що Ерік забув? 埃里克 忘带 什么 了 ?

Eric had forgotten his textbook. Eric hatte sein Lehrbuch vergessen. Eric ha olvidado su libreta de apuntes. اریک کتاب درسی خود را فراموش کرده بود. Eric avait oublié son manuel. Eric dimenticò il suo libro di testo. エリック は 教科 書 を 忘れ ました 。 영호는 교재를 깜빡했어요. Erik was zijn tekstboek vergeten. Eric havia esquecido seu livro. Эрик забыл свой учебник. 埃里克 忘带 了 他 的 课本 。

Four: Eric was confused by the class. 4) Eric war beim Unterricht verwirrt. 4) Eric estaba confundido por la clase. 4) اریک توسط کلاس گیج شده بود. 4) Eric ne comprenait pas bien le cours. 4) Eric era confuso dalla lezione. 4) エリック は クラス で 戸惑い ました 。 4) 영호는 수업 내용이 헷갈렸어요. 4) Erik snapte de les niet. 4) Eric był zdezorientowany przez klasę. 4) Eric ficou confuso com a turma. 4) Эрик было сложно понять тему занятия. 4) Ерік був збентежений класом. 4) 埃里克 有些 跟不上 课程 。

What was Eric confused by? Bei was war Eric durcheinander? ¿Por qué estaba confundido Eric? اریک از چه چیزی گیج شده بود؟ Qu'est-ce qu'Eric ne comprenait pas bien ? Da cosa era confuso Eric? エリック は どこ で 戸惑い ました か ? 영호는 무엇이 헷갈렸나요? Wat snapte Erik niet? Co pomylił Eric? Por que Eric estava confuso? Что было сложно понять Эрик ? Що Еріка збентежило? 埃里克 对 什么 感到 疑惑 ?

Eric was confused by the class. Eric war beim Unterricht verwirrt. Eric estaba confundido por la clase. اریک از کلاس گیج شده بود. Eric ne comprenait pas bien le cours. Eric era confuso dalla lezione. エリック は クラス で 戸惑い ました 。 영호는 수업 내용이 헷갈렸어요. Erik snapte de les niet. Eric ficou confuso com a turma. Эрик было сложно понять тему занятия. Еріка збентежив клас. 埃里克 对 上课 内容 感到 疑惑 。

Five: He has asked another classmate for help, and has asked to look at his classmate's textbook. B) 5) Er hat einen anderen Kommilitonen um Hilfe gebeten und gefragt, ob er in das Lehrbuch seines Kommilitonen schauen dürfe. B) 5) Él preguntó a un compañero de clase por ayuda y le ha pedido ver su libreta de apuntes. پنج: از یکی دیگر از همکلاسی ها کمک خواسته است، و خواسته است کتاب درسی همکلاسی خود را ببیند. B) 5) Il a demandé de l'aide à un autre étudiant et a demandé à regarder le manuel de cet étudiant. B) 5) Chiese aiuto a un altro compagno di classe, e gli domandò di poter guardare sul suo libro di testo. B) 5) 彼 は クラスメイト に 助け を 求め ました 彼 は クラスメイト に 教科 書 を 見せて くれる よう 頼み ました 。 B) 5) 영호는 다른 수강생에게 도움을 청했어요 그리고 그 수강생의 교재를 함께 봐도 괜찮은 지 물어봤어요. B) 5) Hij vroeg een klasgenoot om hulp en vroeg of hij in het tekstboek van zijn klasgenoot mocht kijken. B) 5) Ele pediu ajuda a outro colega de classe e pediu para ver o livro de seu colega de classe. B) 5) Он просит о помощи своего одногруппника, просит разрешения заглянуть в его учебник. Б) 5) Він звернувся за допомогою до іншого однокласника і попросив подивитися на підручник свого однокласника. B) 5) 他 向 另 一个 同学 寻求 帮助 并 问 能否 借用 这个 同学 的 课本 看 。

What has Eric done? Was hat Eric getan? ¿Qué hizo Eric? اریک چه کرده است؟ Qu'est-ce qu'Eric a fait ? Mit csinált Eric? Cosa ha fatto Eric? エリック は 何 を し ました か ? 영호는 무엇을 했나요? Wat heeft Erik gedaan? Hva har Eric gjort? O que Eric fez? Что делает Эрик ? Що зробив Ерік? 埃里克 做 了 什么 ?

He has asked another classmate for help, and has asked to look at his classmate's textbook. Er hat einen anderen Kommilitonen um Hilfe gebeten und gefragt, ob er in das Lehrbuch seines Kommilitonen schauen dürfe. Él preguntó a un compañero de clase por ayuda y le ha pedido ver su libreta de apuntes. او از یکی دیگر از همکلاسی هایش کمک خواسته و خواسته است به کتاب درسی همکلاسی خود نگاهی بیندازد. Il a demandé de l'aide à un autre étudiant et a demandé à regarder le manuel de cet étudiant. Chiese aiuto a un compagno di classe e gli domandò di poter guardare sul suo libro di testo. 彼 は クラスメイト に 助け を 求め ました 彼 は クラスメイト に 教科 書 を 見せて くれる よう 頼み ました 。 그는 다른 수강생에게 도움을 청했어요 그리고 그 수강생의 교재를 함께 봐도 괜찮은지 물어봤어요. Hij vroeg een klasgenoot om hulp en vroeg of hij in het tekstboek van zijn klasgenoot mocht kijken. Ele pediu ajuda a outro colega de classe e pediu para ver o livro de seu colega de turma. Он просит о помощи своего одногруппника, и просит разрешения заглянуть в его учебник. 他 向 另 一个 同学 寻求 帮助 并 询问 能否 借用 这个 同学 的 课本 看 。

Six: The classmate has been letting Eric look at his textbook. 6) Der Kommilitone hat Eric in sein Lehrbuch schauen lassen. 6) El compañero de clase ha dejado a Eric ver su libreta de apuntes. 6) همکلاسی اجازه داده است اریک به کتاب درسی خود نگاه کند. 6) L'autre étudiant a laissé Eric regarder son manuel. 6) Az osztálytárs hagyta, hogy Eric megnézze a tankönyvét. 6) Il compagno gli lasciò guardare il libro di testo. 6) クラスメイト は エリック が 教科 書 を 見 られる ように して くれ ました 。 6) 그 수강생은 영호가 그의 교재를 보게 해 주었어요. 6) De klasgenoot vond het goed dat Erik in zijn tekstboek keek. 6) Kolega z klasy pozwolił Ericowi spojrzeć na swój podręcznik. 6) O colega de classe deixou Eric examinar seu livro. 6) Одногруппник разрешает Эрик заглянуть в учебник. 6) Однокласник дозволяв Еріку переглянути його підручник. 6) 这个 同学 允许 埃里克 可以 看 他 的 课本 。

Has the classmate been letting Eric look at his textbook? هل سمح زميل الدراسة لإريك بإلقاء نظرة على كتابه؟ Hat der Kommilitone Eric in sein Lehrbuch schauen lassen? ¿Ha dejado el compañero de clase ver a Eric su libreta de apuntes? آیا همکلاسی به اریک اجازه داده کتاب درسی خود را ببیند؟ Est-ce que l'autre étudiant a laissé Eric regarder son manuel ? Il compagno di classe lasciò Eric guardare il suo libro di testo? クラスメイト は エリック が 教科 書 を 見 られる ように して くれ ました か ? 그 수강생은 영호가 그의 교재를 보게 해 주었나요? Vond de klasgenoot het goed dat Erik in zijn tekstboek keek? O colega de classe deixou Eric olhar seu livro? Разрешает ли одногруппник заглянуть Эрик в свой учебник? Однокласник дозволяв Еріку переглянути його підручник? 这个 同学 让 埃里克 看 他 的 课本 了 吗 ?

Yes, the classmate has been letting Eric look at his textbook. Ja, der Kommilitone hat Eric in sein Lehrbuch schauen lassen. Sí, el compañero de clase ha dejado ver a Eric su libreta de apuntes. Oui, l'autre étudiant a laissé Eric regarder son manuel. Si, il compagno di classe lasciò Eric guardare il suo libro di testo. はい 、 クラスメイト は エリック が 教科 書 を 見 られる ように して くれ ました 。 네, 그 수강생은 영호가 그의 교재를 보게 해 주었어요. Ja, de klasgenoot vond het goed dat Erik in zijn tekstboek keek. Sim, o colega de classe deixou Eric olhar o livro dele. Да, одногруппник разрешает Эрик заглянуть в свой учебник. Так, однокласник дозволяв Еріку дивитися його підручник. 是 的 , 这个 同学 让 埃里克 看 了 他 的 课本 。

Seven: Eric has been trying to take notes about the class. 7) Eric hat versucht Notizen über den Unterricht zu machen. 7) Eric ha tratado de tomar notas sobre la clase. 7) Eric a voulu prendre des notes sur le cours. 7) Eric próbált jegyzetelni az óráról. 7) Eric provò a prendere appunti sulla lezione. 7) エリック は 教室 で ノート を 取ろう と し ました 。 7) 영호는 수업 내용에 대해서 필기를 하려고 했어요. 7) Erik probeert notities over de les te maken. 7) Eric próbował robić notatki o klasie. 7) Eric tem tentado fazer anotações sobre a aula. 7) Эрик пытается сделать записи по теме занятия. 7) Ерік намагався робити нотатки про клас. 7) 埃里克 尝试 做些 课堂 笔记 。

What has Eric been trying to do? Was hat Eric versucht zu tun? ¿Qué ha tratado de hacer Eric? اریک سعی کرده چه کاری انجام دهد؟ Qu'est-ce qu'Eric a voulu faire ? Cosa ha provato a fare Eric? エリック は 何 を しよう と し ました か ? 영호가 무엇을 하려고 했나요? Wat probeert Erik te doen? O que o Eric tem tentado fazer? Что пытается сделать Эрик ? Що Ерік намагався зробити? 埃里克 尝试 做 什么 了 ?

He has been trying to take notes about the class. Er hat versucht Notizen über den Unterricht zu machen. Él ha tratado de tomar notas sobre la clase. او سعی کرده است از کلاس یادداشت برداری کند. Eric a voulu prendre des notes aur le cours. Eric provò a prendere appunti sulla lezione. エリック は 教室 で ノート を 取ろう と し ました 。 그는 수업 내용에 대해서 필기를 하려고 했어요. Hij probeert notities over de les te maken. Ele tem tentado fazer anotações sobre a aula. Он пытается сделать записи по теме занятия. Він намагався робити нотатки про клас. 埃里克 尝试 做些 课堂 笔记 。

Eight: Eric realized that he'd forgotten a pen, too. 8) Eric bemerkte, daß er auch einen Stift vergessen hatte. 8) Eric se dio cuenta de que también había olvidado el bolígrafo. 8) اریک متوجه شد که یک خودکار را نیز فراموش کرده است. 8) Eric a réalisé qu'il avait aussi oublié son stylo. 8) Eric rájött, hogy ő is elfelejtett egy tollat. 8) Eric realizzò di aver dimenticato anche la biro. 8) エリック は ペン も 忘れて いた こと に 気づき ました 。 8) 영호는 펜도 깜빡했다는 것을 알아차렸어요. 8) Erik realiseerde zich dat hij ook zijn pen was vergeten. 8) Eric percebeu que ele havia esquecido uma caneta também. 8) Эрик обнаруживает, что он также забыл ручку. 8) Ерік зрозумів, що він теж забув ручку. 8) 埃里克 意识 到 他 还 忘带 了 笔 。

What did Eric realize? Was bemerkte Eric ? ¿De qué se dio cuenta Eric? اریک چه چیزی را فهمید؟ Qu'est-ce qu'Eric a réalisé ? Cosa realizzò Eric? エリック は 何 に 気づき ました か ? 영호가 무엇을 알아차렸나요? Wat realiseerde Erik zich? O que Eric percebeu? Что обнаруживает Эрик ? Що зрозумів Ерік? 埃里克 意识 到 什么 了 ?

Eric realized that he'd forgotten a pen, too. Eric bemerkte, daß er auch einen Stift vergessen hatte. Eric se dio cuenta de que también había olvidado el bolígrafo. اریک متوجه شد که یک خودکار را نیز فراموش کرده است. Eric a réalisé qu'il avait aussi oublié son stylo. Eric realizzò di aver dimenticato anche la biro. エリック は ペン も 忘れて いた こと に 気づき ました 。 영호는 펜도 깜빡했다는 것을 알아차렸어요. Erik realiseerde zich dat hij ook zijn pen was vergeten. Eric percebeu que ele havia esquecido uma caneta também. Эрик обнаруживает, что он также забыл ручку. Ерік зрозумів, що він також забув ручку. 埃里克 意识 到 他 还 忘带 了 笔 。

And that's the story about Eric at the university И это история об Эрике в университете