×

We use cookies to help make LingQ better. By visiting the site, you agree to our cookie policy.


image

Steve's Language Learning Tips, Stay Curious, Stay Young: The Power of Lifelong Learning.

Stay Curious, Stay Young: The Power of Lifelong Learning.

Hi there, Steve Kaufmann here.

Today I wanna talk about something important, uh, maybe more important than

language learning, and it's learning, learning throughout our lives, learning as

adults, learning as people who are growing older, learning as a major driver of

health, of, uh, happiness, uh, of success.

And the reason I'm talking about that is I just finished listening to an audiobook

in German by my favorite, uh, German neuroscientist, Manfred Spitzer, uh, where

he speaks with another gentleman whose name was Norbert Hershkowitz, and they

talk about ... how adults think and learn.

And there are three books and the last one in particular ... living

throughout your life, uh, 60 years plus ... like how old people think.

And there's a lot of very interesting information there.

I'll leave a link to the book, uh, if you want to find it, if you understand

German, but it got me to thinking about this whole issue of learning.

In fact, I, I focused my discussions here on, on language learning and then

my interest in language earning and tips that I have based on my experience.

But you know, I realized that that learning I is a huge

issue in our lives today.

Governments spend a fortune on education and health.

Those two items typically account for 20% of, uh, GDP in most developed countries.

Uh, learning though is something that depends on the individual,

not on how much money the government or other people spend.

I should add in, in terms of this whole learning thing um, when I see

the, the amount of student debt that people accumulate, especially in the

United States, it kind of puts them at a great disadvantage, although

statistically they'll end up earning more and, uh, probably have other benefits.

So learning is a major issue and never before has it been

so easy to learn things.

I mean, people have always learned.

They've learned by watching people do things.

They've learned by trial and error, doing things themselves.

But reading and listening, like the audio book that I just mentioned is a very

quick and easy way of acquiring knowledge.

And whenever we're acquiring knowledge, our brains are changing

and growing and remaining young.

And, uh, so it is important to take advantage of these things.

The ability to take advantage of these things relies on our curiosity.

Uh, again, Manfred Spitzer, uh, in his, uh, audiobook, he references

Einstein who said, I have no more talent than anyone else, is just

that I am passionately curious.

So curiosity is the driver.

Curiosity is why I have so many books behind me.

This is only one of seven big bookshelves that I have in my house.

I'm interested in things and it's important to remain interested in things.

Sometimes when people talk about learning, they overly complicate things.

So I did some research, uh, using Google, uh, and I just punched in there

how old people think and learn, uh, learning and aging and so forth, and a

lot of the sort of advice that's given is, you know, over complicating, like

older people, they prefer repetition.

Well, repetition has its place in education, whether you're old or young.

Uh, older people are more self-directed, says one.

I don't see that necessarily as being the case.

Um, again, it is not clear who they mean by older.

Uh, there's reference to the number of neurons we lose.

Obviously there's a sort of an evolution in our brains.

But, uh, Spitzer points out, we have so many neurons that we can

afford to lose quite a lot of them.

We do lose some over time.

It doesn't really affect anything.

Uh, perhaps we have, you know, uh, weaker memories at a certain point.

But the point is, if you continue learning, you will strengthen

all of those cognitive functions.

But here again, one of these articles that I came up with, uh, I might leave

these if you're interested, I can leave some links to them, sort of applies that

a college education is very important to your mental health as you grow older.

Implication being that someone who has had a college education

has learned so many things.

Perhaps they're more curious about things, they will continue learning.

They've got a base that's gonna help them, but nothing prevents a person

who doesn't have a college education from being equally curious and, you

know, reading and listening, and keeping their brains stimulated.

Spitzer also makes the point that it's not just a matter of keeping your brain

active, like doing Sudoku, because Sudoku is not bringing anything new in,

and it's very important, I've seen this elsewhere, that you bring in things that

are new, you discover new things that change you in a way, and that by, you

know, processing this new information, then, uh, you are maintaining the, the

youth and the, the activity of your, of your brain, uh, which is very important.

Uh, of course, other things...

being active is very good for your brain.

Uh, jogging is good for your brain.

So many things are good for your brain, but it, it, I don't know that we need

to think of it always in terms of doing it because it's good for our brains.

If we are genuinely curious, then we derive tremendous satisfaction

from learning about other places.

Learning...

travel is a form of learning about other places.

Learning languages, of course, which is what I'm doing now, learning

Polish because I'm going to Poland.

I mean, I did have some previous exposure to Polish.

Uh, so it's this curiosity rather than how many years we've spent at school.

And also, again, in some of these, um, articles, I found there was a great

reliance on these theories of, uh, different kinds of learners that older

people might be more visual learners or might be more kinetic learners.

And, of course that whole theory of different types of learners has

largely been debunked, and I think we're guided more by our curiosity.

Uh, some people don't like to read, uh, which is fine, but the way the brain

learns is essentially the same, uh, with all people, and that's more or less become

accepted as the fact and these efforts by educators to categorize people as this

kind of learner or that kind of learner.

Or if you're a young learner, then it's this way and if you're an

older learner, it's some other way.

Uh, I'm not, uh, impressed with those.

I think, uh, I prefer the simple position that I may have lost some neurons, but as

long as I'm curious, if I keep discovering new things, learning new things, reading

books, learning languages, it's gonna keep my brain as young as it can be,

given the fact that I'm 77 years old.

So, there you have it.

I just wanted to sort of broaden, because I always talk about language

learning, but actually I'm learning i, I'm interested in education as a whole.

I read quite a bit on the subject and I think it's a vital part of

being, you know, fully engaged as human beings, uh, at whatever age.

So there you have it.

Just a little bit of a digression from language learning.

I hope you found that interesting.

I look forward to your comments.

Bye for now.

Stay Curious, Stay Young: The Power of Lifelong Learning. Bleib neugierig, bleib jung: Die Kraft des lebenslangen Lernens. Μείνετε περίεργοι, μείνετε νέοι: Η δύναμη της δια βίου μάθησης. Stay Curious, Stay Young: The Power of Lifelong Learning. Mantente curioso, mantente joven: El poder del aprendizaje permanente. Rester curieux, rester jeune : Le pouvoir de l'apprentissage tout au long de la vie. Rimani curioso, rimani giovane: Il potere dell'apprendimento permanente. いつまでも好奇心旺盛で、いつまでも若々しく:生涯学習の力 호기심 유지, 젊음 유지: 평생 학습의 힘. Blijf nieuwsgierig, blijf jong: De kracht van een leven lang leren. Bądź ciekawy, bądź młody: Siła uczenia się przez całe życie. Stay Curious, Stay Young: O Poder da Aprendizagem ao Longo da Vida. Оставайтесь любознательными, оставайтесь молодыми: Сила обучения на протяжении всей жизни. Meraklı Kalın, Genç Kalın: Yaşam Boyu Öğrenmenin Gücü. Залишайтеся допитливими, залишайтеся молодими: Сила навчання впродовж життя. Luôn tò mò, luôn trẻ trung: Sức mạnh của việc học tập suốt đời. 保持好奇心,保持年轻:终身学习的力量。 保持好奇,保持年輕:終身學習的力量。

Hi there, Steve Kaufmann here. مرحبًا ، ستيف كوفمان هنا. Ahoj, tady Steve Kaufmann. Helo, Steve Kaufmann yma. Hej med dig, Steve Kaufmann her. Hallo, Steve Kaufmann hier. Γεια σου, Steve Kaufmann εδώ. Saluton, Steve Kaufmann ĉi tie. Hola, aquí Steve Kaufmann. سلام، استیو کافمن اینجاست. Hei, täällä Steve Kaufmann. Salut, ici Steve Kaufmann. હાય ત્યાં, સ્ટીવ કોફમેન અહીં. שלום לך, סטיב קאופמן כאן. नमस्ते, स्टीव कॉफ़मैन यहाँ। Sziasztok, itt Steve Kaufmann. Hai, Steve Kaufmann di sini. Salve, qui Steve Kaufmann. こんにちは、スティーブ・カウフマンです。 안녕하세요, Steve Kaufmann입니다. Hai, Steve Kaufmann di sini. Hallo daar, Steve Kaufmann hier. Hei, Steve Kaufmann her. ਸਤਿ ਸ੍ਰੀ ਅਕਾਲ, ਇੱਥੇ ਸਟੀਵ ਕੌਫਮੈਨ। Cześć, tutaj Steve Kaufmann. Olá, Steve Kaufmann aqui. Привет, это Стив Кауфманн. Hej där, Steve Kaufmann här. สวัสดี สตีฟ คอฟมันน์ ที่นี่ Kumusta, Steve Kaufmann dito. Merhaba, Steve Kaufmann burada. Привіт, тут Стів Кауфман. ہیلو وہاں، اسٹیو کافمین یہاں۔ Xin chào, Steve Kaufmann đây. 大家好,这里是 Steve Kaufmann。 大家好,這裡是 Steve Kaufmann。

Today I wanna talk about something important, uh, maybe more important than اليوم أريد أن أتحدث عن شيء مهم ، أه ، ربما أكثر أهمية من Dnes chci mluvit o něčem důležitém, možná důležitějším než Heddiw rydw i eisiau siarad am rywbeth pwysig, uh, efallai yn bwysicach na I dag vil jeg tale om noget vigtigt, øh, måske vigtigere end Heute möchte ich über etwas Wichtiges sprechen, äh, vielleicht wichtiger als Σήμερα θέλω να μιλήσω για κάτι σημαντικό, ίσως πιο σημαντικό από Hodiaŭ mi volas paroli pri io grava, uh, eble pli grava ol Hoy quiero hablar de algo importante, tal vez más importante que امروز می‌خواهم در مورد چیز مهمی صحبت کنم، شاید مهم‌تر از Tänään haluan puhua jostain tärkeästä, ehkä tärkeämpää kuin Aujourd'hui, je veux parler de quelque chose d'important, euh, peut-être plus important que આજે હું કંઈક મહત્વપૂર્ણ વિશે વાત કરવા માંગુ છું, ઉહ, કદાચ ભાષા શીખવા કરતાં વધુ મહત્વપૂર્ણ છે היום אני רוצה לדבר על משהו חשוב, אה, אולי יותר חשוב מלמידת आज मैं कुछ महत्वपूर्ण के बारे में बात करना चाहता हूं, उह, शायद भाषा सीखने की तुलना में अधिक महत्वपूर्ण है Ma valami fontosról szeretnék beszélni, ami talán fontosabb, mint Hari ini saya ingin berbicara tentang sesuatu yang penting, eh, mungkin lebih penting daripada Oggi voglio parlare di qualcosa di importante, uh, forse più importante dell'apprendimento 今日は何か重要なことについてお話ししたいと思います、 오늘 저는 중요한 것, 어, Hari ini saya ingin bercakap tentang sesuatu yang penting, eh, mungkin lebih penting daripada Vandaag wil ik het hebben over iets belangrijks, uh, misschien wel belangrijker dan I dag vil jeg snakke om noe viktig, eh, kanskje viktigere enn ਅੱਜ ਮੈਂ ਕਿਸੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਚੀਜ਼ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ, ਸ਼ਾਇਦ Dzisiaj chcę porozmawiać o czymś ważnym, uh, może ważniejszym niż Hoje quero falar sobre algo importante, uh, talvez mais importante do que Сегодня я хочу поговорить о чем-то важном, э-э, может быть, более важном, чем Idag vill jag prata om något viktigt, eh, kanske viktigare än วันนี้ฉันอยากจะพูดถึงบางสิ่งที่สำคัญ เอ่อ อาจจะสำคัญกว่า Ngayon, gusto kong pag-usapan ang isang bagay na mahalaga, eh, marahil mas mahalaga kaysa sa Bugün önemli bir şeyden bahsetmek istiyorum, uh, belki de Сьогодні я хочу поговорити про щось важливе, е-е, можливо, важливіше, ніж آج میں ایک اہم چیز کے بارے میں بات کرنا چاہتا ہوں، اہ، شاید Hôm nay tôi muốn nói về một điều quan trọng, uh, có thể quan trọng hơn 今天我想谈谈一些重要的事情,呃,也许比 今天我想談談一些重要的事情,呃,也許比

language learning, and it's learning, learning throughout our lives, learning as تعلم اللغة ، وهو التعلم ، والتعلم طوال حياتنا ، والتعلم كبالغين učení se jazykům, a to je učení, učení se po celý život, učení jako dysgu iaith, sef dysgu, dysgu trwy gydol ein bywydau, dysgu fel sprogindlæring, og det er læring, læring gennem hele vores liv, læring som das Sprachenlernen, und es ist Lernen, unser ganzes Leben lang lernen, Lernen als την εκμάθηση γλωσσών, και είναι η μάθηση, η μάθηση σε όλη μας τη ζωή, η μάθηση ως language learning, and it's learning, learning throughout our lives, learning as lingvolernado, kaj ĝi estas lernado, lernado dum nia vivo, lernado kiel el aprendizaje de idiomas, y es aprender, aprender a lo largo de nuestras vidas, aprender como یادگیری زبان، و آن یادگیری، یادگیری در طول زندگی، یادگیری در kieltenoppiminen, ja se on oppiminen, oppiminen koko elämämme ajan, oppiminen aikuisina l'apprentissage des langues, et c'est apprendre, apprendre tout au long de notre vie, apprendre en tant , અને તે શીખવું છે, આપણા જીવનભર શીખવું, שפה, וזה למידה, למידה לאורך חיינו, למידה כמבוגרים , और यह सीखना है, जीवन भर सीखना, a nyelvtanulás, és ez a tanulás, a tanulás egész életünkben, a tanulás felnőttként belajar bahasa, dan itu belajar, belajar sepanjang hidup kita, belajar sebagai delle lingue, ed è l'apprendimento, l'apprendimento per tutta la vita, l'apprendimento da 言語学習よりももっと重要かもしれませ 언어 학습보다 더 중요한 것에 대해 이야기하고 싶습니다. 그것은 학습, 우리 삶 전체에 걸친 학습, pembelajaran bahasa, dan ia adalah pembelajaran, pembelajaran sepanjang hidup kita, belajar sebagai het leren van talen, en het is leren, leren gedurende ons hele leven, leren als språklæring, og det er læring, læring gjennom hele livet, læring som ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਸਿੱਖਣਾ ਹੈ, ਸਾਡੀ ਸਾਰੀ ਉਮਰ ਸਿੱਖਣਾ, nauka języków, a jest to nauka, nauka przez całe życie, nauka jako o aprendizado de idiomas, e é aprender, aprender ao longo de nossas vidas, aprender como изучение языка, и это обучение, обучение на протяжении всей нашей жизни, обучение как språkinlärning, och det är att lära sig, lära sig genom hela livet, lära sig som การเรียนรู้ภาษา มันคือการเรียนรู้ การเรียนรู้ตลอดชีวิตของเรา การเรียนรู้ในฐานะ pag-aaral ng wika, at ito ay ang pag-aaral, pag-aaral sa buong buhay natin, pag-aaral bilang dil öğrenmekten daha önemli ve bu öğrenmek, hayatımız boyunca öğrenmek, вивчення мови, і це навчання, навчання протягом усього нашого життя, навчання як زبان سیکھنے سے زیادہ اہم ہے، اور یہ سیکھنا ہے، ہماری زندگی بھر سیکھنا، việc học ngôn ngữ, và đó là học, học trong suốt cuộc đời của chúng ta, học khi 语言学习更重要,它是学习,贯穿我们一生的学习,作为 語言學習更重要,它是學習,貫穿我們一生的學習,作為

adults, learning as people who are growing older, learning as a major driver of ، والتعلم كأشخاص يكبرون ، والتعلم كمحرك رئيسي للصحة dospělí, učení jako lidé, kteří stárnou, učení jako hlavní hnací síla oedolion, dysgu fel pobl sy'n heneiddio, dysgu fel prif yrrwr voksne, læring som mennesker, der bliver ældre, læring som en vigtig drivkraft for Erwachsene, Lernen als Menschen, die älter werden, Lernen als wichtiger Faktor für ενήλικες, η μάθηση ως άτομα που μεγαλώνουν, η μάθηση ως βασικός μοχλός της plenkreskuloj, lernado kiel homoj kiuj maljuniĝas, lernado kiel grava ŝoforo de adultos, aprender como personas que envejecen, aprender como un importante impulsor de la بزرگسالی، یادگیری به عنوان افرادی که در حال رشد هستند، یادگیری به عنوان یک محرک اصلی , oppiminen vanhenevina, oppiminen tärkeänä terveyden edistäjänä qu'adultes, apprendre en tant que personnes qui vieillissent, apprendre en tant que moteur majeur de પુખ્ત વયના લોકો તરીકે શીખવું, વૃદ્ધ થઈ રહ્યા છે તેવા લોકો તરીકે શીખવું, , למידה כאנשים שמתבגרים, למידה כמניע מרכזי לבריאות वयस्कों के रूप में सीखना, बड़े होने वाले लोगों के रूप में सीखना, , a tanulás, mint az öregedés, a tanulás orang dewasa, belajar sebagai orang yang bertambah tua, belajar sebagai pendorong utama adulti, l'apprendimento da persone che invecchiano, l'apprendimento come motore principale della 성인으로서의 학습, 나이가 들어감에 따라 학습, orang dewasa, belajar sebagai orang yang semakin tua, belajar sebagai pemacu utama volwassenen, leren als mensen die ouder worden, leren als een belangrijke drijfveer voor voksne, læring som mennesker som blir eldre, læring som en viktig drivkraft for ਬਾਲਗਾਂ ਵਜੋਂ ਸਿੱਖਣਾ, ਵੱਡੇ ਹੋ ਰਹੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣਾ, dorośli, nauka jako ludzie, którzy się starzeją, nauka jako główna siła napędowa adultos, aprender como pessoas que estão envelhecendo, aprender como um dos principais impulsionadores da взрослые, обучение как люди, которые становятся старше, обучение как главный фактор vuxna, lära sig som människor som blir äldre, lärande som en viktig drivkraft för ผู้ใหญ่ การเรียนรู้ในฐานะผู้ที่มีอายุมากขึ้น การเรียนรู้ในฐานะตัวขับเคลื่อนหลักของ mga nasa hustong gulang, pag-aaral bilang mga taong tumatanda, pag-aaral bilang pangunahing driver ng yetişkinler olarak öğrenmek, yaşlanan insanlar olarak öğrenmek, sağlığın önemli bir itici gücü olarak öğrenmek дорослі, навчання як люди, які дорослішають, навчання як головний двигун بڑوں کے طور پر سیکھنا، بڑے ہو رہے لوگوں کے طور پر سیکھنا، trưởng thành, học khi những người già đi, học như động lực chính của 成年人的学习,随着年龄的增长而学习,学习作为 成年人的學習,隨著年齡的增長而學習,學習作為

health, of, uh, happiness, uh, of success. ، أه ، السعادة اه بالنجاح. zdraví, uh, štěstí, uh, úspěchu. iechyd, o, uh, hapusrwydd, uh, o lwyddiant. sundhed, af, øh, lykke, øh, over succes. Gesundheit, von, äh, Glück, äh, Erfolg. υγείας, ευτυχία, της επιτυχίας. sano, de, u, feliĉo, uh, de sukceso. salud, de, eh, felicidad, eh, de éxito. سلامتی است، آه، خوشبختی، اوه، موفقیت , öh, onnea menestyksestä. la santé, de, euh, le bonheur, euh, du succès. આરોગ્યના મુખ્ય ડ્રાઇવર તરીકે શીખવું, ઉહ, સુખ, ઉહ, સફળતા. , של, אה, אושר, אה, של הצלחה. स्वास्थ्य के एक प्रमुख चालक के रूप में सीखना, उह, खुशी, उह, सफलता की। , mint az egészség egyik fő mozgatórugója. boldogság, a siker. kesehatan, dari, eh, kebahagiaan, eh, kesuksesan. salute, di, uh, felicità, uh, di successo. 。幸福、ええと、成功の。 건강의 주요 동인으로서의 학습, 의, 어, 성공의 행복. kesihatan, daripada, eh, kebahagiaan, eh, kejayaan. gezondheid, van, uh, geluk, uh, van succes. helse, av, eh, lykke, eh, av suksess. ਸਿਹਤ ਦੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਚਾਲਕ ਵਜੋਂ ਸਿੱਖਣਾ, ਦਾ, ਓਹ, ਖੁਸ਼ੀ, ਓਹ, ਸਫਲਤਾ ਦੀ। zdrowia, uh, szczęście, sukces. saúde, de, uh, felicidade, uh, de sucesso. здоровья, э-э, счастья, ну, успеха. hälsa, av, eh, lycka, eh, framgång. สุขภาพ ความสุข เอ่อ ของความสำเร็จ kalusugan, ng, uh, kaligayahan, uh, ng tagumpay. , uh, başarının mutluluğu. Ve bundan bahsetmemin nedeni здоров’я, е-е, щастя, успіху. صحت کے ایک بڑے ڈرائیور کے طور پر سیکھنا، خوشی، اہ، کامیابی کی. sức khỏe, của, uh, hạnh phúc, uh, của sự thành công. 健康的主要驱动力,呃,幸福,呃,成功。 健康的主要驅動力,呃,幸福,呃,成功。

And the reason I'm talking about that is I just finished listening to an audiobook والسبب الذي أتحدث عنه هو أنني انتهيت للتو من الاستماع إلى كتاب صوتي A důvod, proč o tom mluvím, je, že jsem právě doposlouchal audioknihu A’r rheswm dwi’n siarad am hynny ydi mod i newydd orffen gwrando ar lyfr sain Og grunden til, at jeg taler om det, er, at jeg lige er blevet færdig med at lytte til en lydbog Und der Grund, warum ich darüber spreche, ist, dass ich gerade ein Hörbuch Και ο λόγος που μιλάω για αυτό είναι ότι μόλις τελείωσα την ακρόαση ενός ηχητικού βιβλίου Kaj la kialo, ke mi parolas pri tio, estas ke mi ĵus finis aŭskulti aŭdlibron Y la razón por la que hablo de eso es que acabo de escuchar un audiolibro و دلیل اینکه من در مورد آن صحبت می کنم این است که گوش دادن به یک کتاب صوتی Ja syy, miksi puhun siitä, on se, että kuuntelin juuri saksankielistä äänikirjaa, jonka Et la raison pour laquelle je parle de ça, c'est que je viens de finir d'écouter un livre audio અને હું તેના વિશે વાત કરું છું તેનું કારણ એ છે કે મેં હમણાં જ והסיבה שאני מדבר על זה היא שזה עתה סיימתי להאזין לספר שמע और इसके बारे में बात करने का कारण यह है कि मैंने És azért beszélek erről, mert most fejeztem be a Dan alasan saya berbicara tentang itu adalah saya baru saja selesai mendengarkan buku audio E il motivo per cui ne parlo è che ho appena finito di ascoltare un audiolibro 私がそれについて話している理由は、 제가 그것에 대해 이야기하는 이유는 제가 가장 좋아하는 독일 신경과학자 Manfred Spitzer의 독일어 오디오북을 막 들었기 때문입니다. Dan sebab saya bercakap tentang itu adalah saya baru sahaja selesai mendengar buku audio En de reden dat ik het daarover heb, is dat ik net klaar ben met luisteren naar een audioboek Og grunnen til at jeg snakker om det er at jeg nettopp har hørt på en lydbok ਅਤੇ ਜਿਸ ਕਾਰਨ ਮੈਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ ਉਹ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ Mówię o tym dlatego, że właśnie skończyłem słuchać audiobooka E a razão pela qual estou falando sobre isso é que acabei de ouvir um audiolivro И причина, по которой я говорю об этом, в том, что я только что закончил слушать аудиокнигу Och anledningen till att jag pratar om det är att jag precis har lyssnat på en ljudbok และเหตุผลที่ฉันกำลังพูดถึงก็คือ ฉันเพิ่งฟังหนังสือเสียง At ang dahilan kung bakit ko iyon pinag-uusapan ay katatapos ko lang makinig sa isang audiobook , en sevdiğim Alman sinirbilimci Manfred Spitzer'in Almanca І причина, чому я говорю про це, полягає в тому, що я щойно закінчив слухати аудіокнигу اور جس وجہ سے میں اس کے بارے میں بات کر رہا ہوں وہ یہ ہے کہ میں نے ابھی Và lý do tôi đang nói về điều đó là vì tôi vừa nghe xong một cuốn sách nói bằng tiếng 我说这个的原因是我刚刚听完 我說這個的原因是我剛剛聽完

in German by my favorite, uh, German neuroscientist, Manfred Spitzer, uh, where باللغة الألمانية من قبل عالم الأعصاب الألماني المفضل ، آه ، مانفريد سبيتزر ، آه ، حيث v němčině od mého oblíbeného, ​​ehm, německého neurovědce, Manfreda Spitzera, ehm, kde yn Almaeneg gan fy ffefryn, uh, niwrowyddonydd Almaeneg, Manfred Spitzer, uh, lle på tysk af min yndlings, øh, tyske neurovidenskabsmand, Manfred Spitzer, øh, hvor auf Deutsch von meinem Lieblings-, äh, deutschen Neurowissenschaftler, Manfred Spitzer, äh, zu Ende gehört habe, wo στα γερμανικά από τον αγαπημένο μου, ε, γερμανό νευροεπιστήμονα, Manfred Spitzer, ε, όπου en la germana de mia plej ŝatata, uh, germana neŭrosciencisto, Manfred Spitzer, uh, kie en alemán de mi neurocientífico alemán favorito, Manfred Spitzer, donde به زبان آلمانی توسط مانفرد اسپیتزر، عصب شناس آلمانی مورد علاقه ام را به پایان رساندم، جایی که kirjoittaja suosikkini, saksalainen neurotieteilijäni, Manfred Spitzer, öh, jossa en allemand de mon, euh, neuroscientifique allemand préféré, Manfred Spitzer, euh, où મારા મનપસંદ, જર્મન ન્યુરોસાયન્ટિસ્ટ, મેનફ્રેડ સ્પિટ્ઝર દ્વારા જર્મનમાં ઑડિયોબુક સાંભળવાનું સમાપ્ત કર્યું בגרמנית של מדען המוח הגרמני האהוב עלי, מנפרד שפיצר, אה, שם अपने पसंदीदा जर्मन न्यूरोसाइंटिस्ट मैनफ्रेड स्पिट्जर द्वारा जर्मन में एक ऑडियोबुक को सुनना अभी समाप्त किया है, जहां kedvenc német idegtudósom, Manfred Spitzer, német nyelvű hangoskönyvének meghallgatását, ahol dalam bahasa Jerman oleh favorit saya, eh, ahli saraf Jerman, Manfred Spitzer, eh, di mana in tedesco del mio, uh, neuroscienziato tedesco preferito, Manfred Spitzer, uh, dove 私のお気に入りのドイツの神経科学者であるマンフレッド・スピッツァーによるドイツ語の 여기서 dalam bahasa Jerman oleh ahli sains saraf Jerman kegemaran saya, Manfred Spitzer, eh, di mana in het Duits van mijn favoriete, uh, Duitse neurowetenschapper, Manfred Spitzer, waar på tysk av min favoritt, eh, tyske nevroforsker, Manfred Spitzer, eh, der ਆਪਣੇ ਮਨਪਸੰਦ, ਜਰਮਨ ਨਿਊਰੋਸਾਇੰਟਿਸਟ, ਮੈਨਫ੍ਰੇਡ ਸਪਿਟਜ਼ਰ ਦੁਆਰਾ ਜਰਮਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਆਡੀਓਬੁੱਕ ਨੂੰ ਸੁਣਨਾ ਖਤਮ ਕੀਤਾ, ਜਿੱਥੇ po niemiecku mojego ulubionego, niemieckiego neurobiologa, Manfreda Spitzera, w którym em alemão do meu neurocientista alemão favorito, Manfred Spitzer, onde на немецком языке моего любимого немецкого нейробиолога Манфреда Спитцера, где på tyska av min favorit, eh, tyske neuroforskare, Manfred Spitzer, eh, där ในภาษาเยอรมันของนักประสาทวิทยาชาวเยอรมันคนโปรดของฉัน เอ่อ ที่ sa German ng paborito kong, eh, German neuroscientist, si Manfred Spitzer, eh, kung saan sesli kitabını dinlemeyi yeni bitirdim , burada німецькою мовою мого улюбленого, ну, німецького невролога Манфреда Шпіцера, ну, де اپنے پسندیدہ، جرمن نیورو سائنسدان، مینفریڈ سپٹزر کی جرمن زبان میں ایک آڈیو بک سننا ختم کیا، جہاں Đức của nhà thần kinh học người Đức yêu thích của tôi, Manfred Spitzer, uh, nơi 我最喜欢的德国神经科学家曼弗雷德斯皮策的德语有声读物,呃, 我最喜歡的德國神經科學家曼弗雷德斯皮策的德語有聲讀物,呃,

he speaks with another gentleman whose name was Norbert Hershkowitz, and they يتحدث مع رجل نبيل آخر اسمه نوربرت هيرشكويتز ، ويتحدثون mluví s dalším pánem, který se jmenoval Norbert Hershkowitz, a mluví mae’n siarad â gŵr bonheddig arall o’r enw Norbert Hershkowitz, ac maen nhw’n han taler med en anden herre, hvis navn var Norbert Hershkowitz, og de er mit einem anderen Herrn spricht, dessen Name Norbert Hershkowitz war, und sie μιλάει με έναν άλλο κύριο που ονομαζόταν Norbert Hershkowitz, και μιλούν li parolas kun alia sinjoro, kies nomo estis Norbert Hershkowitz, kaj ili habla con otro caballero cuyo nombre es Norbert Hershkowitz, y hablan او با آقای دیگری که نوربرت هرشکویتز نام داشت صحبت می کند و آنها hän puhuu toisen herrasmiehen kanssa, jonka nimi oli Norbert Hershkowitz, ja he il parle avec un autre monsieur qui s'appelle Norbert Hershkowitz, et ils , જ્યાં તે અન્ય સજ્જન સાથે વાત કરે છે જેનું નામ નોર્બર્ટ હર્શકોવિટ્ઝ હતું, અને તેઓ הוא מדבר עם ג'נטלמן אחר ששמו היה נורברט הרשקוביץ, והם वह एक अन्य सज्जन से बात करता है जिसका नाम नॉर्बर्ट हर्शकोविट्ज़ था, और वे egy másik úriemberrel beszél, akit Norbert Hershkowitznak hívtak, és dia berbicara dengan pria lain bernama Norbert Hershkowitz, dan mereka parla con un altro signore il cui nome era Norbert Hershkowitz, e parlano オーディオ ブックを聴き終わったところです 그는 Norbert Hershkowitz라는 이름을 가진 다른 신사와 dia bercakap dengan lelaki lain yang bernama Norbert Hershkowitz, dan mereka hij spreekt met een andere heer wiens naam Norbert Hershkowitz was, en ze han snakker med en annen herre som het Norbert Hershkowitz, og de ਉਹ ਇੱਕ ਹੋਰ ਸੱਜਣ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਨਾਮ ਨੌਰਬਰਟ ਹਰਸ਼ਕੋਵਿਟਜ਼ ਸੀ, ਅਤੇ ਉਹ rozmawia on z innym dżentelmenem, który nazywa się Norbert Hershkowitz, i rozmawiają ele fala com outro cavalheiro cujo nome era Norbert Hershkowitz, e eles он разговаривает с другим джентльменом по имени Норберт Гершкович, и они han pratar med en annan herre som hette Norbert Hershkowitz, och de เขาพูดกับสุภาพบุรุษอีกคนหนึ่งชื่อ นอร์เบิร์ต เฮิร์ชโควิตซ์ และพวกเขา nakikipag-usap siya sa isa pang ginoo na ang pangalan ay Norbert Hershkowitz, at adı Norbert Hershkowitz olan başka bir beyefendiyle konuşuyor ve він розмовляє з іншим джентльменом на ім’я Норберт Гершковіц, і вони وہ ایک اور شریف آدمی سے بات کرتا ہے جس کا نام نوربرٹ ہرشکووٹز تھا، اور وہ ông ấy nói chuyện với một quý ông khác tên là Norbert Hershkowitz, và họ 他和另一位名叫诺伯特赫什科维茨的绅士交谈,他们 他和另一位名叫諾伯特赫什科維茨的紳士交談,他們

talk about ... how adults think and learn. عنه. .. كيف يفكر الكبار ويتعلمون. o . .. jak dospělí myslí a učí se. siarad am . .. sut mae oedolion yn meddwl ac yn dysgu. taler om . .. hvordan voksne tænker og lærer. reden über . .. wie Erwachsene denken und lernen. για . .. πώς σκέφτονται και μαθαίνουν οι μεγάλοι. parolas pri . .. kiel plenkreskuloj pensas kaj lernas. de... .. cómo piensan y aprenden los adultos. در مورد . .. بزرگسالان چگونه فکر می کنند و یاد می گیرند. puhuvat . .. kuinka aikuiset ajattelevat ja oppivat. parlent de . .. comment les adultes pensent et apprennent. વાત કરે છે. .. પુખ્ત વયના લોકો કેવી રીતે વિચારે છે અને શીખે છે. מדברים על . .. איך מבוגרים חושבים ולומדים. इसके बारे में बात करते हैं। .. वयस्क कैसे सोचते और सीखते हैं। arról beszélnek. .. hogyan gondolkodnak és tanulnak a felnőttek. berbicara tentang . .. bagaimana orang dewasa berpikir dan belajar. di... .. come pensano e imparano gli adulti. 。 .. 大人がどのように考え、学ぶか。 이야기를 나누었습니다. .. 성인이 생각하고 배우는 방법. bercakap tentang . .. bagaimana orang dewasa berfikir dan belajar. praten over... .. hoe volwassenen denken en leren. snakker om . .. hvordan voksne tenker og lærer. ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਨ। .. ਬਾਲਗ ਕਿਵੇਂ ਸੋਚਦੇ ਅਤੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ। o... ... jak myślą i uczą się dorośli. conversam sobre. .. como os adultos pensam e aprendem. говорят о... .. как взрослые думают и учатся. pratar om . .. hur vuxna tänker och lär sig. คุยกันเรื่อง ..ผู้ใหญ่คิดและเรียนรู้อย่างไร. pinag-uusapan nila . .. kung paano mag-isip at matuto ang mga matatanda. hakkında konuşuyorlar. .. yetişkinler nasıl düşünür ve öğrenir. говорять про... .. як дорослі думають і навчаються. بات کرتے ہیں۔ بالغ کیسے سوچتے اور سیکھتے ہیں۔ nói về. .. cách người lớn suy nghĩ và học hỏi. 谈论。 .. 成年人如何思考和学习。 談論。 .. 成年人如何思考和學習。

And there are three books and the last one in particular ... living وهناك ثلاثة كتب وآخرها على وجه الخصوص ... تعيش A jsou tam tři knihy a ta poslední zvlášť... žiješ Ac mae yna dri llyfr a'r un olaf yn arbennig ... byw Og der er tre bøger og den sidste i særdeleshed ... leve Und es gibt drei Bücher, und das letzte besonders ... Και υπάρχουν τρία βιβλία και το τελευταίο συγκεκριμένα... ζεις Kaj estas tri libroj kaj la lasta precipe ... vivante Y son tres libros y el último en particular... viviendo و سه کتاب وجود دارد و آخرین کتاب به طور خاص ... زندگی شما Ja on kolme kirjaa ja erityisesti viimeinen... elät Et il y a trois livres et le dernier en particulier... vivre અને ત્યાં ત્રણ પુસ્તકો છે અને ખાસ કરીને છેલ્લું એક... ויש שלושה ספרים והאחרון בפרט... חיים और तीन किताबें हैं और आखिरी एक विशेष रूप से ... És van három könyv, és az utolsó különösen... Dan ada tiga buku dan yang terakhir khususnya ... hidup E ci sono tre libri e l'ultimo in particolare... vivere 3 冊の本があり、特に最後の 1 冊は... 그리고 3권의 책이 있고 특히 마지막 책은... Dan terdapat tiga buku dan yang terakhir khususnya ... hidup En er zijn drie boeken en de laatste in het bijzonder... leef Og det er tre bøker, og den siste spesielt ... lever ਅਤੇ ਇੱਥੇ ਤਿੰਨ ਕਿਤਾਬਾਂ ਹਨ ਅਤੇ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਖਰੀ ਇੱਕ... I są trzy książki, aw szczególności ostatnia… życie E tem três livros e o último em particular... vivendo А там три книги и последняя в особенности... прожить Och det finns tre böcker och den sista i synnerhet ... lever และมีหนังสือสามเล่มโดยเฉพาะเล่มสุดท้าย ... ใช้ชีวิต At mayroong tatlong mga libro at ang huli sa partikular ... nabubuhay Ve üç kitap var ve özellikle de sonuncusu ... І є три книги, і остання зокрема... живеш اور تین کتابیں ہیں اور خاص طور پر آخری ایک... Và có ba cuốn sách và đặc biệt là cuốn cuối cùng ... sống 一共有三本书,尤其是最后一本书……活 一共有三本書,尤其是最後一本書……活

throughout your life, uh, 60 years plus ... like how old people think. طوال حياتك ، آه ، 60 عامًا ... مثل كيف يفكر كبار السن. celý svůj život, ehm, 60 let plus... jako jak staří lidé myslí. trwy gydol eich bywyd, uh, 60 mlynedd a mwy ... fel sut mae pobl yn meddwl. hele dit liv, øh, 60 år plus ... som hvordan gamle mennesker tænker. ein ganzes Leben lang leben, äh, 60 Jahre plus ... so wie alte Leute denken. σε όλη σου τη ζωή, ε, 60 χρόνια συν... όπως σκέφτονται οι ηλικιωμένοι. dum via vivo, uh, 60 jarojn plie ... kiel kiel maljunuloj pensas. toda tu vida, eh, más de 60 años... como piensa la gente mayor. در طول زندگی شما، اوه، 60 سال به علاوه ... مانند فکر افراد مسن. koko elämäsi, 60 vuotta plus... kuten vanhojen ihmisten mielestä. toute sa vie, euh, 60 ans et plus... comme pensent les vieux. તમારા જીવનભર જીવો, ઉહ, 60 વર્ષ વત્તા... જેમ કે વૃદ્ધ લોકો કેવી રીતે વિચારે છે. לאורך כל חייך, אה, 60 שנה פלוס... כמו איך אנשים זקנים חושבים. जीवन भर जी रहे हैं, उह, 60 साल से अधिक ... जैसा कि बूढ़े लोग सोचते हैं। egész életében leélte, 60 év plusz... ahogy az öregek gondolják. sepanjang hidup Anda, eh, 60 tahun lebih ... seperti yang dipikirkan orang tua. per tutta la vita, uh, 60 anni in più... come pensano le persone anziane. 60 歳以上の人生を生きます... 年寄りの考え方のように。 60년 이상 평생을 살아갑니다. 마치 노인들이 생각하는 것처럼요. sepanjang hidup anda, eh, 60 tahun lebih ... seperti cara orang tua berfikir. je hele leven, eh, 60 jaar plus... zoals hoe oude mensen denken. gjennom hele livet, eh, 60 år pluss ... som hvordan gamle mennesker tenker. ਤੁਹਾਡੀ ਸਾਰੀ ਉਮਰ ਜੀਓ, ਓਹ, 60 ਸਾਲ ਪਲੱਸ... ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪੁਰਾਣੇ ਲੋਕ ਕਿਵੇਂ ਸੋਚਦੇ ਹਨ। przez całe życie, hm, ponad 60 lat… jak myślą starzy ludzie. ao longo da vida, uh, mais de 60 anos... tipo como os velhos pensam. всю жизнь, эээ, 60 лет с лишним... как думают старики. hela ditt liv, eh, 60 år plus ... som hur gamla människor tänker. ตลอดชีวิตของคุณ เอ่อ 60 ปีขึ้นไป ... เหมือนคนแก่คิดอย่างไร sa buong buhay mo, uh, 60 taon dagdag ... tulad ng iniisip ng mga matatanda. hayatınız boyunca, uh, artı 60 yıl boyunca yaşayan ... tıpkı yaşlıların düşündüğü gibi. протягом усього свого життя, ну, більше 60 років... як думають старі люди. آپ کی زندگی بھر جینا، اہ، 60 سال پلس... جیسے بوڑھے لوگ سوچتے ہیں۔ trong suốt cuộc đời của bạn, ừm, hơn 60 năm ... như cách người già nghĩ. 在你的一生中,呃,60 多岁……就像老年人的想法一样。 在你的一生中,呃,60 多歲……就像老年人的想法一樣。

And there's a lot of very interesting information there. وهناك الكثير من المعلومات المثيرة للاهتمام هناك. A je tam spousta velmi zajímavých informací. Ac mae yna lawer o wybodaeth ddiddorol iawn yno. Og der er en masse meget interessant information der. Und es gibt viele sehr interessante Informationen. Και υπάρχουν πολλές πολύ ενδιαφέρουσες πληροφορίες εκεί. Kaj tie estas multaj tre interesaj informoj. Y hay mucha información muy interesante allí. و اطلاعات بسیار جالبی در آنجا وجود دارد. Ja siellä on paljon mielenkiintoista tietoa. Et il y a beaucoup d'informations très intéressantes là-bas. અને ત્યાં ઘણી બધી રસપ્રદ માહિતી છે. ויש שם הרבה מידע מאוד מעניין. और वहाँ बहुत ही रोचक जानकारी है। És nagyon sok érdekes információ található benne. Dan ada banyak informasi yang sangat menarik di sana. E ci sono molte informazioni molto interessanti lì. そして、そこには非常に興味深い情報がたくさんあります。 거기에는 매우 흥미로운 정보가 많이 있습니다. Dan terdapat banyak maklumat yang sangat menarik di sana. En er is daar heel veel interessante informatie. Og det er mye interessant informasjon der. ਅਤੇ ਉੱਥੇ ਬਹੁਤ ਦਿਲਚਸਪ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੈ. I jest tam wiele bardzo ciekawych informacji. E tem muita informação muito interessante lá. И там много очень интересной информации. Och det finns mycket intressant information där. และมีข้อมูลที่น่าสนใจมากมายอยู่ที่นั่น At mayroong maraming napaka-kagiliw-giliw na impormasyon doon. Ve orada çok ilginç bilgiler var. І там багато дуже цікавої інформації. اور وہاں بہت ساری دلچسپ معلومات موجود ہیں۔ Và có rất nhiều thông tin rất thú vị ở đó. 那里有很多非常有趣的信息。 那裡有很多非常有趣的信息。

I'll leave a link to the book, uh, if you want to find it, if you understand سأترك رابطًا للكتاب ، آه ، إذا كنت تريد العثور عليه ، إذا كنت تفهم Nechám vám odkaz na knihu, ehm, pokud ji chcete najít, pokud rozumíte Gadawaf ddolen i'r llyfr, uh, os ydych am ddod o hyd iddo, os ydych yn deall Jeg efterlader et link til bogen, øh, hvis du vil finde den, hvis du forstår Ich hinterlasse einen Link zu dem Buch, äh, wenn Sie es finden möchten, wenn Sie Θα αφήσω έναν σύνδεσμο για το βιβλίο, ε, αν θέλετε να το βρείτε, αν καταλαβαίνετε Mi lasos ligilon al la libro, uh, se vi volas trovi ĝin, se vi komprenas la Te dejo un link del libro, eh, si lo quieres encontrar, si entiendes من پیوندی به کتاب می‌گذارم، اوه، اگر می‌خواهید آن را پیدا کنید، اگر آلمانی می‌دانید Jätän linkin kirjaan, jos haluat löytää sen, jos ymmärrät Je laisserai un lien vers le livre, euh, si tu veux le trouver, si tu comprends હું પુસ્તકની એક લિંક મૂકીશ, ઉહ, જો તમે તેને શોધવા માંગતા હોવ, જો તમે אני אשאיר קישור לספר, אה, אם אתה רוצה למצוא אותו, אם אתה מבין मैं किताब के लिए एक लिंक छोड़ दूँगा, उह, अगर आप इसे खोजना चाहते हैं, अगर आप जर्मन समझते हैं Hagyok egy linket a könyvhöz, ha meg akarod találni, ha értesz Saya akan meninggalkan tautan ke buku itu, eh, jika Anda ingin menemukannya, jika Anda mengerti Lascio un link al libro, uh, se vuoi trovarlo, se capisci il この本へのリンクを残しておきます、もしあなたがそれを見つけたいなら、ドイツ語を理解できるなら 어, 당신이 그것을 찾고 싶다면, 당신이 Saya akan meninggalkan pautan ke buku itu, eh, jika anda ingin mencarinya, jika anda memahami Ik zal een link naar het boek achterlaten, uh, als je het wilt vinden, als je Jeg legger igjen en lenke til boken, eh, hvis du vil finne den, hvis du forstår ਮੈਂ ਕਿਤਾਬ ਦਾ ਲਿੰਕ ਛੱਡਾਂਗਾ, ਓਹ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਲੱਭਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਜਰਮਨ Zostawię link do książki, jeśli chcesz ją znaleźć, jeśli rozumiesz Vou deixar um link do livro, ah, se você quiser achar, se você entender Я оставлю ссылку на книгу, э-э, если вы хотите ее найти, если вы понимаете Jag lämnar en länk till boken, eh, om du vill hitta den, om du förstår ฉันจะทิ้งลิงค์หนังสือไว้ เอ่อ ถ้าคุณต้องการหามัน ถ้าคุณเข้าใจ Mag-iiwan ako ng link sa libro, uh, kung gusto mong hanapin ito, kung naiintindihan mo ang Eğer bulmak istersen, Almanca biliyorsan, kitabın linkini bırakacağım Я залишу посилання на книгу, е-е, якщо ви хочете її знайти, якщо ви розумієте میں کتاب کا لنک چھوڑ دوں گا، اگر آپ اسے تلاش کرنا چاہتے ہیں، اگر آپ جرمن سمجھتے ہیں Tôi sẽ để lại một liên kết đến cuốn sách, uh, nếu bạn muốn tìm nó, nếu bạn hiểu 我会留下这本书的链接,呃,如果你想找到它,如果你懂 我會留下這本書的鏈接,呃,如果你想找到它,如果你懂

German, but it got me to thinking about this whole issue of learning. اللغة الألمانية ، لكن هذا جعلني أفكر في هذه المسألة التعليمية برمتها. Немски, но това ме накара да се замисля за целия този въпрос за ученето. německy, ale přimělo mě to přemýšlet o celém tomto problému učení. Almaeneg, ond fe wnaeth i mi feddwl am yr holl fater hwn o ddysgu. tysk, men det fik mig til at tænke over hele dette spørgsmål om læring. Deutsch verstehen, aber es brachte mich dazu, über dieses ganze Thema des Lernens nachzudenken. γερμανικά, αλλά με έκανε να σκεφτώ όλο αυτό το θέμα της εκμάθησης. germanan, sed ĝi pensigis min pri ĉi tiu tuta afero de lernado. alemán, pero me puso a pensar en todo este tema de aprender. ، اما این باعث شد که به کل این موضوع یادگیری فکر کنم. saksaa, mutta se sai minut ajattelemaan koko tätä oppimiskysymystä. l'allemand, mais ça m'a fait réfléchir à toute cette question de l'apprentissage. જર્મન સમજો છો, પરંતુ તે મને શીખવાના આ સમગ્ર મુદ્દા વિશે વિચારવા પ્રેરે છે. גרמנית, אבל זה גרם לי לחשוב על כל הנושא הזה של למידה. , लेकिन इसने मुझे सीखने के इस पूरे मुद्दे के बारे में सोचने पर मजबूर कर दिया। németül, de elgondolkodtam ezen a tanulási kérdésen. bahasa Jerman, tetapi itu membuat saya memikirkan seluruh masalah pembelajaran ini. tedesco, ma mi ha fatto pensare a tutta questa questione dell'apprendimento. 、しかし、この学習の問題全体について考えるようになりました. 독일어를 이해한다면, 나는 그 책에 대한 링크를 남길 것입니다. 하지만 그것은 제가 학습의 전체 문제에 대해 생각하게 했습니다. bahasa Jerman, tetapi ia membuatkan saya berfikir tentang keseluruhan isu pembelajaran ini. Duits verstaat, maar het zette me aan het denken over deze hele kwestie van leren. tysk, men det fikk meg til å tenke på hele dette spørsmålet om læring. ਸਮਝਦੇ ਹੋ , ਪਰ ਇਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਇਸ ਪੂਰੇ ਮੁੱਦੇ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤਾ. niemiecki, ale to skłoniło mnie do zastanowienia się nad tym całym zagadnieniem nauki. alemão, mas me fez pensar nessa questão toda de aprender. по-немецки, но это заставило меня задуматься обо всей этой проблеме обучения. tyska, men det fick mig att tänka på hela den här frågan om lärande. ภาษาเยอรมัน แต่มันทำให้ฉันคิดถึงประเด็นการเรียนรู้ทั้งหมดนี้ German, ngunit nakuha ko itong isipin ang buong isyu ng pag-aaral. , ama bu beni tüm bu öğrenme meselesini düşünmeye sevk etti. німецьку, але це змусило мене задуматися про всю цю проблему навчання. ، لیکن اس نے مجھے سیکھنے کے اس پورے مسئلے کے بارے میں سوچنے پر مجبور کیا۔ درحقیقت، میں، میں نے یہاں اپنی گفتگو کو زبان سیکھنے اور پھر tiếng Đức, nhưng nó khiến tôi phải suy nghĩ về toàn bộ vấn đề học tập này. 德语,但它让我思考了整个学习问题。 德語,但它讓我思考了整個學習問題。

In fact, I, I focused my discussions here on, on language learning and then في الواقع ، لقد ركزت مناقشاتي هنا على تعلم اللغة ثم Ve skutečnosti jsem své diskuse zde zaměřil na studium jazyků a poté na A dweud y gwir, mi wnes i ganolbwyntio fy nhrafodaethau yma ar, ar ddysgu iaith ac yna Faktisk fokuserede jeg mine diskussioner her på sprogindlæring og så Tatsächlich konzentrierte ich meine Diskussionen hier auf das Sprachenlernen und dann auf Στην πραγματικότητα, εγώ, επικέντρωσα τις συζητήσεις μου εδώ, στην εκμάθηση γλωσσών και στη συνέχεια το Fakte, mi, mi enfokusigis miajn diskutojn ĉi tie, pri lingvolernado kaj poste De hecho, enfoqué mis discusiones aquí en el aprendizaje de idiomas y luego en در واقع، من، بحث‌هایم را در اینجا روی یادگیری زبان متمرکز کردم و سپس Itse asiassa minä, keskitin täällä keskusteluni kieltenoppimiseen ja sitten En fait, moi, j'ai concentré mes discussions ici sur l'apprentissage des langues, puis sur વાસ્તવમાં, મેં, મેં મારી ચર્ચાઓ અહીં ભાષા શીખવા પર અને પછી למעשה, אני, התמקדתי בדיונים שלי כאן, בלימוד שפה ולאחר מכן वास्तव में, मैंने, मैंने यहाँ अपनी चर्चाओं को भाषा सीखने पर और फिर Valójában én, itt a beszélgetéseim a nyelvtanulásra, majd Faktanya, saya, saya memfokuskan diskusi saya di sini, pada pembelajaran bahasa dan kemudian In effetti, io, ho concentrato le mie discussioni qui sull'apprendimento delle lingue e quindi sul 実際、私はここでの議論の焦点を言語学習に集中させ、次に 사실 저는 여기에서 언어 학습과 Malah, saya, saya menumpukan perbincangan saya di sini, pada pembelajaran bahasa dan kemudian In feite heb ik mijn discussies hier gericht op het leren van talen en vervolgens Faktisk fokuserte jeg diskusjonene mine her på, på språklæring og deretter ਵਾਸਤਵ ਵਿੱਚ, ਮੈਂ, ਮੈਂ ਇੱਥੇ ਆਪਣੀ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ ਨੂੰ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਫਿਰ W rzeczywistości skupiłem swoje dyskusje tutaj na nauce języków, a następnie na Na verdade, eu concentrei minhas discussões aqui no aprendizado de idiomas e, em seguida, em На самом деле, я сосредоточил свои обсуждения здесь на изучении языка, а затем на Faktum är att jag, jag fokuserade mina diskussioner här på, på språkinlärning och sedan ในความเป็นจริง ฉัน ฉันเน้นการสนทนาของฉันที่นี่ การเรียนรู้ภาษา และ Sa katunayan, ako, itinuon ko ang aking mga talakayan dito, sa pag-aaral ng wika at pagkatapos ay Aslında ben, buradaki tartışmalarımı dil öğrenmeye ve ardından Насправді я, я зосередив свої дискусії тут на вивченні мови, а потім на زبان کی کمائی میں اپنی دلچسپی اور تجاویز پر مرکوز کیا Trên thực tế, tôi, tôi đã tập trung các cuộc thảo luận của mình ở đây vào việc học ngôn ngữ và sau đó là 事实上,我,我在这里的讨论重点是语言学习,然后是 事實上,我,我在這裡的討論重點是語言學習,然後是

my interest in language earning and tips that I have based on my experience. اهتمامي بكسب اللغة والنصائح التي حصلت عليها بناءً على تجربتي. můj zájem o výdělek jazykem a tipy, které mám na základě svých zkušeností. fy niddordeb mewn ennill iaith ac awgrymiadau sydd gennyf yn seiliedig ar fy mhrofiad. min interesse for sprogindtjening og tips, som jeg har baseret på min erfaring. mein Interesse am Sprachenerwerb und auf Tipps, die ich aufgrund meiner Erfahrung habe. ενδιαφέρον μου για την απόκτηση γλωσσών και τις συμβουλές που έχω με βάση την εμπειρία μου. mian intereson pri lingvo-gajno kaj konsiletojn, kiujn mi havas surbaze de mia sperto. mi interés en aprender idiomas y en los consejos que tengo basados ​​en mi experiencia. علاقه‌ام به کسب درآمد و نکاتی که بر اساس تجربه‌ام دارم. kiinnostukseeni kielten ansaitsemiseen ja kokemukseeni perustuviin vinkkeihin. mon intérêt pour l'apprentissage des langues et les conseils que j'ai basés sur mon expérience. ભાષા કમાણી અને મારા અનુભવના આધારે મારી રુચિ અને ટીપ્સ પર કેન્દ્રિત કર્યું. בעניין שלי בהשתכרות בשפה ובטיפים שיש לי על סמך הניסיון שלי. भाषा अर्जन में अपनी रुचि और अपने अनुभव के आधार पर सुझावों पर केंद्रित किया। a nyelvszerzés iránti érdeklődésemre és a tapasztalataim alapján kapott tippekre összpontosítottam. minat saya pada penghasilan bahasa dan tip yang saya miliki berdasarkan pengalaman saya. mio interesse per l'apprendimento delle lingue e sui suggerimenti che ho basato sulla mia esperienza. 言語獲得への関心と私の経験に基づいたヒントに焦点を当てました。 언어 습득에 대한 관심과 제 경험을 바탕으로 한 팁에 대해 minat saya dalam pendapatan bahasa dan petua yang saya ada berdasarkan pengalaman saya. mijn interesse in het verdienen van talen en tips die ik heb op basis van mijn ervaring. min interesse for språkopptjening og tips som jeg har basert på min erfaring. ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਕਮਾਈ ਵਿੱਚ ਮੇਰੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਦਿੱਤੇ ਸੁਝਾਵਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕੀਤਾ। moim zainteresowaniu zarabianiem na języku i wskazówkach, które mam na podstawie mojego doświadczenia. meu interesse em aprender idiomas e dicas que tenho com base em minha experiência. моем интересе к изучению языка и советах, которые я получил, основываясь на своем опыте. mitt intresse för språkinkomst och tips som jag har baserat på min erfarenhet. ความสนใจในการหาภาษาและเคล็ดลับที่ฉันได้รับจากประสบการณ์ของฉัน ang aking interes sa pagkamit ng wika at mga tip na mayroon ako batay sa aking karanasan. dil kazanmaya olan ilgime ve deneyimlerime dayanarak edindiğim ipuçlarına моєму інтересі до заробітку мовою та порадах, які я маю на основі свого досвіду. جو میں نے اپنے تجربے کی بنیاد پر حاصل کی ہیں۔ sở thích của tôi đối với việc kiếm tiền bằng ngôn ngữ và các mẹo mà tôi có được dựa trên kinh nghiệm của mình. 我对语言学习的兴趣以及我根据自己的经验获得的技巧。 我對語言學習的興趣以及我根據自己的經驗獲得的技巧。

But you know, I realized that that learning I is a huge لكن كما تعلم ، أدركت أن تعلمي هو Но знаете ли, осъзнах, че това обучение е огромна Ale víš, uvědomil jsem si, že učení já je Ond wyddoch chi, sylweddolais fod y dysgu hwnnw I yn Men du ved, jeg indså, at det at lære jeg er et stort Aber weißt du, ich habe erkannt, dass das Lernen von Ich heute ein großes Αλλά ξέρετε, συνειδητοποίησα ότι η εκμάθηση μου είναι ένα τεράστιο Sed vi scias, mi rimarkis, ke tiu lernado de mi estas grandega Pero sabes, me di cuenta de que el aprendizaje es un gran اما می دانید، من متوجه شدم که یادگیری من یک Mutta tiedäthän, tajusin, että I:n oppiminen on valtava Mais vous savez, j'ai réalisé que cet apprentissage est un énorme પરંતુ તમે જાણો છો, મને સમજાયું કે હું શીખવું એ אבל אתה יודע, הבנתי שהלמידה הזו היא लेकिन आप जानते हैं, मुझे एहसास हुआ कि De tudod, rájöttem, hogy az I. tanulás hatalmas Tapi tahukah Anda, saya menyadari bahwa belajar saya adalah Ma sai, mi sono reso conto che l'apprendimento è un grosso しかし、ご存知のように、私を学ぶことは今日の私たちの生活において大きな 토론에 집중했습니다 . 하지만 아시다시피 저는 저를 배우는 것이 Tetapi anda tahu, saya menyedari bahawa pembelajaran saya adalah Maar weet je, ik realiseerde me dat het leren van ik Men du vet, jeg innså at det å lære jeg er et stort ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਮੈਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਇਆ ਕਿ Ale wiesz, zdałem sobie sprawę, że uczenie się jest Mas você sabe, eu percebi que esse aprendizado é um grande Но вы знаете, я понял, что это обучение я является огромной Men du vet, jag insåg att att lära mig är ett stort แต่คุณรู้ไหม ฉันตระหนักว่าการเรียนรู้เรื่องตัวฉันเป็น Pero alam mo, napagtanto ko na ang pag-aaral ko ay isang napakalaking odakladım . Ama biliyorsun, bugün öğrenmenin Але знаєте, я зрозумів, що вивчення Я є величезною لیکن آپ جانتے ہیں، میں نے محسوس کیا کہ میں سیکھنا Nhưng bạn biết đấy, tôi nhận ra rằng việc học tôi là một 但是你知道,我意识到学习自我是 但是你知道,我意識到學習自我是

issue in our lives today. مشكلة كبيرة في حياتنا اليوم. проблем в живота ни днес. dnes obrovský problém v našich životech. broblem enfawr yn ein bywydau heddiw. problem i vores liv i dag. Thema in unserem Leben ist. ζήτημα στη ζωή μας σήμερα. afero en niaj vivoj hodiaŭ. problema en nuestras vidas hoy. مسئله بزرگ در زندگی امروز ما است. ongelma elämässämme nykyään. problème dans nos vies aujourd'hui. આજે ​​આપણા જીવનમાં એક મોટી સમસ્યા છે. בעיה ענקית בחיינו היום. आज हमारे जीवन में I सीखना एक बहुत बड़ा मुद्दा है। kérdés az életünkben. masalah besar dalam hidup kita hari ini. problema nelle nostre vite oggi. 問題であることに気付きました. 오늘날 우리 삶에서 큰 문제라는 것을 깨달았습니다. isu besar dalam kehidupan kita hari ini. tegenwoordig een enorm probleem is in ons leven. problem i livene våre i dag. ਅੱਜ ਸਾਡੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਮੈਨੂੰ ਸਿੱਖਣਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਮੁੱਦਾ ਹੈ। dziś ogromnym problemem w naszym życiu. problema em nossas vidas hoje. проблемой в нашей жизни сегодня. problem i våra liv idag. ปัญหาใหญ่ในชีวิตของเราทุกวันนี้ isyu sa buhay natin ngayon. hayatımızda çok büyük bir sorun olduğunu fark ettim. проблемою в нашому сьогоднішньому житті. آج ہماری زندگی میں ایک بہت بڑا مسئلہ ہے۔ vấn đề rất lớn trong cuộc sống của chúng ta ngày nay. 我们今天生活中的一个大问题。 我們今天生活中的一個大問題。

Governments spend a fortune on education and health. الحكومات تنفق ثروة على التعليم والصحة. Правителствата харчат огромни суми за образование и здравеопазване. Vlády utrácejí jmění na vzdělání a zdraví. Mae llywodraethau'n gwario ffortiwn ar addysg ac iechyd. Regeringer bruger en formue på uddannelse og sundhed. Regierungen geben ein Vermögen für Bildung und Gesundheit aus. Οι κυβερνήσεις ξοδεύουν μια περιουσία για την εκπαίδευση και την υγεία. Registaroj elspezas riĉaĵon por edukado kaj sano. Los gobiernos gastan una fortuna en educación y salud. دولت ها هنگفتی را صرف آموزش و بهداشت می کنند. Hallitukset käyttävät omaisuuksia koulutukseen ja terveyteen. Les gouvernements dépensent des fortunes pour l'éducation et la santé. સરકારો શિક્ષણ અને આરોગ્ય પાછળ ખર્ચ કરે છે. ממשלות מוציאות הון תועפות על חינוך ובריאות. सरकारें शिक्षा और स्वास्थ्य पर खूब खर्च करती हैं। A kormányok egy vagyont költenek oktatásra és egészségügyre. Pemerintah menghabiskan banyak uang untuk pendidikan dan kesehatan. I governi spendono una fortuna in istruzione e sanità. 政府は教育と健康に大金を費やしています。 정부는 교육과 건강에 많은 돈을 씁니다. Kerajaan membelanjakan banyak wang untuk pendidikan dan kesihatan. Overheden geven een fortuin uit aan onderwijs en gezondheidszorg. Regjeringer bruker en formue på utdanning og helse. ਸਰਕਾਰਾਂ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਹਤ 'ਤੇ ਪੈਸਾ ਖਰਚ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। Rządy wydają fortunę na edukację i zdrowie. Os governos gastam uma fortuna em educação e saúde. Правительства тратят огромные деньги на образование и здравоохранение. Regeringar spenderar en förmögenhet på utbildning och hälsa. รัฐบาลใช้เงินมหาศาลไปกับการศึกษาและสุขภาพ Ang mga pamahalaan ay gumagastos ng malaking halaga sa edukasyon at kalusugan. Hükümetler eğitim ve sağlığa bir servet harcıyor. Уряди витрачають величезні гроші на освіту та охорону здоров'я. حکومتیں تعلیم اور صحت پر پیسہ خرچ کرتی ہیں۔ Chính phủ chi rất nhiều tiền cho giáo dục và y tế. 政府在教育和健康方面投入巨资。 政府在教育和健康方面投入巨資。

Those two items typically account for 20% of, uh, GDP in most developed countries. هذان البندان يشكلان عادة 20٪ من أه الناتج المحلي الإجمالي في أغلب الدول المتقدمة. Тези два елемента обикновено съставляват 20% от БВП в повечето развити страни. Tyto dvě položky obvykle tvoří 20 % HDP ve většině rozvinutých zemí. Mae'r ddwy eitem hynny fel arfer yn cyfrif am 20% o, uh, CMC yn y rhan fwyaf o wledydd datblygedig. Disse to poster tegner sig typisk for 20 % af, øh, BNP i de fleste udviklede lande. Diese beiden Posten machen in den meisten Industrieländern normalerweise 20 % des BIP aus. Αυτά τα δύο στοιχεία αντιπροσωπεύουν συνήθως το 20% του ΑΕΠ στις περισσότερες ανεπτυγμένες χώρες. Tiuj du eroj kutime reprezentas 20% de, uh, MEP en la plej multaj evoluintaj landoj. Esos dos artículos generalmente representan el 20% del PIB en la mayoría de los países desarrollados. این دو مورد معمولاً 20 درصد از تولید ناخالص داخلی بیشتر کشورهای توسعه یافته را تشکیل می دهند. Nämä kaksi erää muodostavat tyypillisesti 20 % BKT:stä useimmissa kehittyneissä maissa. Ces deux éléments représentent généralement 20 % du PIB dans la plupart des pays développés. તે બે વસ્તુઓ સામાન્ય રીતે મોટાભાગના વિકસિત દેશોમાં જીડીપીના 20% હિસ્સો ધરાવે છે. שני הפריטים האלה מהווים בדרך כלל 20% מהתמ"ג ברוב המדינות המפותחות. अधिकांश विकसित देशों में वे दो आइटम आम तौर पर 20%, उह, जीडीपी के लिए जिम्मेदार हैं। Ez a két tétel általában a legtöbb fejlett országban a GDP 20%-át teszi ki. Kedua item tersebut biasanya menyumbang 20% ​​dari, eh, PDB di sebagian besar negara maju. Questi due elementi in genere rappresentano il 20% del PIL nella maggior parte dei paesi sviluppati. これらの 2 つの項目は通常、ほとんどの先進国で GDP の 20% を占めています。 이 두 항목은 일반적으로 대부분의 선진국에서 GDP의 20%를 차지합니다. Kedua-dua item itu biasanya menyumbang 20% ​​daripada, eh, KDNK di kebanyakan negara maju. Die twee items zijn doorgaans goed voor 20% van het BBP in de meeste ontwikkelde landen. Disse to elementene utgjør vanligvis 20 % av, eh, BNP i de fleste utviklede land. ਉਹ ਦੋ ਚੀਜ਼ਾਂ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਕਸਤ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਜੀਡੀਪੀ ਦਾ 20% ਬਣਦੀਆਂ ਹਨ। Te dwie pozycje zazwyczaj stanowią 20% PKB w większości krajów rozwiniętych. Esses dois itens normalmente respondem por 20% do PIB na maioria dos países desenvolvidos. Эти две статьи обычно составляют 20% ВВП в большинстве развитых стран. Dessa två poster står vanligtvis för 20% av, eh, BNP i de flesta utvecklade länder. สองรายการเหล่านี้มักคิดเป็น 20% ของ GDP ในประเทศที่พัฒนาแล้วส่วนใหญ่ Ang dalawang item na iyon ay kadalasang nagkakaloob ng 20% ​​ng, eh, GDP sa karamihan ng mga binuo na bansa. Bu iki kalem, çoğu gelişmiş ülkede tipik olarak GSYİH'nın %20'sini oluşturur. Yine de öğrenmek На ці дві статті зазвичай припадає 20% ВВП у більшості розвинених країн. یہ دو اشیاء عام طور پر زیادہ تر ترقی یافتہ ممالک میں جی ڈی پی کا 20 فیصد بنتی ہیں۔ Hai mục đó thường chiếm 20% GDP ở hầu hết các nước phát triển. 在大多数发达国家,这两项通常占 GDP 的 20%。 在大多數發達國家,這兩項通常佔 GDP 的 20%。

Uh, learning though is something that depends on the individual, أه التعلم مع ذلك هو أمر يعتمد على الفرد Ученето обаче зависи от отделния човек, Uh, ale učení je něco, co závisí na jednotlivci, Ond, mae dysgu yn rhywbeth sy'n dibynnu ar yr unigolyn, Øh, læring er dog noget, der afhænger af den enkelte, Uh, Lernen ist jedoch etwas, das vom Individuum abhängt, Α, η μάθηση όμως είναι κάτι που εξαρτάται από το άτομο, Ho, lerni tamen estas io, kio dependas de la individuo, Uh, aunque aprender es algo que depende del individuo, اوه، یادگیری چیزی است که به فرد بستگی دارد، Oppiminen on kuitenkin jotain, joka riippuu yksilöstä, Euh, l'apprentissage est quelque chose qui dépend de l'individu, ઉહ, જોકે શીખવું એ એવી વસ્તુ છે જે વ્યક્તિ પર આધાર રાખે છે, אה, למידה היא משהו שתלוי באדם, उह, हालांकि सीखना कुछ ऐसा है जो व्यक्ति पर निर्भर करता है, A tanulás azonban az egyénen múlik, Eh, belajar itu tergantung individunya, Uh, però l'apprendimento è qualcosa che dipende dall'individuo, ええと、学習は 政府や他の人々がどれだけお金を使うかではなく 어, 하지만 배우는 것은 개인에게 달려 있는 것이지 Eh, pembelajaran adalah sesuatu yang bergantung pada individu, Uh, leren is echter iets dat afhangt van het individu, Åh, læring er imidlertid noe som avhenger av individet, ਓਹ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਿੱਖਣਾ ਉਹ ਚੀਜ਼ ਹੈ ਜੋ ਵਿਅਕਤੀ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ, Uh, nauka jest jednak czymś, co zależy od jednostki, Uh, aprender, porém, é algo que depende do indivíduo, Э-э, обучение - это то, что зависит от человека, Äh, lärande är dock något som beror på individen, เอ่อ การเรียนรู้เป็นสิ่งที่ขึ้นอยู่กับแต่ละบุคคล Uh, ang pag-aaral ay isang bagay na nakasalalay sa indibidwal, , hükümetin veya diğer insanların ne kadar para harcadığına değil Але навчання залежить від людини, اہ، اگرچہ سیکھنا ایک ایسی چیز ہے جو فرد پر منحصر ہے، Uh, mặc dù vậy, việc học là điều phụ thuộc vào từng cá nhân, 呃,不过学习是看个人的, 呃,不過學習是看個人的,

not on how much money the government or other people spend. وليس على مقدار الأموال التي تنفقها الحكومة أو الأشخاص الآخرون. ne na tom, kolik peněz utratí vláda nebo jiní lidé. nid ar faint o arian y mae'r llywodraeth neu bobl eraill yn ei wario. ikke af, hvor mange penge regeringen eller andre mennesker bruger. nicht davon, wie viel Geld die Regierung oder andere Leute ausgeben. όχι από το πόσα χρήματα ξοδεύει η κυβέρνηση ή άλλοι άνθρωποι. ne de kiom da mono la registaro aŭ aliaj homoj elspezas. no de cuánto dinero gasta el gobierno u otras personas. نه به میزان پولی که دولت یا افراد دیگر خرج می کنند. ei siitä, kuinka paljon rahaa hallitus tai muut ihmiset käyttävät. pas de l'argent que le gouvernement ou d'autres personnes dépensent. સરકાર અથવા અન્ય લોકો કેટલા પૈસા ખર્ચે છે તેના પર નહીં. לא בכמה כסף שהממשלה או אנשים אחרים מוציאים. न कि इस बात पर कि सरकार या अन्य लोग कितना पैसा खर्च करते हैं। nem pedig azon, hogy mennyi pénzt költ a kormány vagy mások. bukan berapa banyak uang yang dibelanjakan pemerintah atau orang lain. non da quanti soldi spendono il governo o altre persone. 、個人に依存するものです . この学習全体に関して、ええと、 정부나 다른 사람들이 얼마나 많은 돈을 쓰는지에 달려 있지 않습니다. bukan pada berapa banyak wang yang dibelanjakan oleh kerajaan atau orang lain. niet van hoeveel geld de overheid of andere mensen uitgeven. ikke av hvor mye penger staten eller andre mennesker bruker. ਨਾ ਕਿ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਕਿ ਸਰਕਾਰ ਜਾਂ ਹੋਰ ਲੋਕ ਕਿੰਨਾ ਪੈਸਾ ਖਰਚ ਕਰਦੇ ਹਨ। a nie od tego, ile pieniędzy wydaje rząd lub inni ludzie. não de quanto dinheiro o governo ou outras pessoas gastam. а не от того, сколько денег тратит правительство или другие люди. inte på hur mycket pengar regeringen eller andra människor spenderar. ไม่ได้ขึ้นอยู่กับจำนวนเงินที่รัฐบาลหรือคนอื่นใช้ไป hindi sa kung gaano karaming pera ang ginagastos ng gobyerno o ng ibang tao. , bireye bağlı bir şeydir . Tüm bu öğrenme açısından eklemeliyim, а не від того, скільки грошей витрачає уряд чи інші люди. اس پر نہیں کہ حکومت یا دوسرے لوگ کتنی رقم خرچ کرتے ہیں۔ không phụ thuộc vào số tiền mà chính phủ hay người khác chi tiêu. 不是看政府或者别人花多少钱。 不是看政府或者別人花多少錢。

I should add in, in terms of this whole learning thing um, when I see يجب أن أضيف ، فيما يتعلق بهذا الشيء التعليمي برمته ، عندما أرى Трябва да добавя, че по отношение на цялото това обучение, когато видя Měl bych přidat, pokud jde o celou tuhle věc učení, hm, když vidím Dylwn ychwanegu, o ran yr holl beth dysgu hwn um, pan welaf Jeg burde tilføje, hvad angår hele denne læringssag, øh, når jeg ser Ich sollte in Bezug auf diese ganze Lernsache hinzufügen, ähm, wenn ich sehe Θα πρέπει να προσθέσω, όσον αφορά όλο αυτό το θέμα μάθησης, όταν βλέπω Mi aldonu, rilate ĉi tiun tutan lernadon, kiam mi vidas Debería agregar, en términos de todo este asunto del aprendizaje, um, cuando veo من باید اضافه کنم، از نظر کل این چیزهای یادگیری، اوم Minun pitäisi lisätä tähän koko oppimiseen liittyvään asiaan, kun Je devrais ajouter, en termes de toute cette histoire d'apprentissage euh, quand je vois આ સમગ્ર શીખવાની બાબતમાં મારે ઉમેરવું જોઈએ, અમ, જ્યારે હું જોઉં છું אני צריך להוסיף, במונחים של כל עניין הלמידה הזה אממ, כשאני רואה मुझे इस पूरी सीखने वाली चीज के संदर्भ में जोड़ना चाहिए उम, जब मैं देखता हूं Hozzá kell tennem ehhez az egész tanulási dologhoz, ha látom, Saya harus menambahkan, dalam hal semua hal pembelajaran ini um, ketika saya melihat Dovrei aggiungere, in termini di tutta questa faccenda dell'apprendimento, quando vedo 特に 米国 では、人々が蓄積する学生ローンの額を 저는 이 전체적인 학습 측면에서 음, Saya harus menambah, dari segi keseluruhan pembelajaran ini um, apabila saya melihat Ik zou eraan moeten toevoegen, in termen van dit hele leergedoe, als ik zie Jeg bør legge til, når det gjelder hele denne læringssaken, hm ਮੈਨੂੰ ਇਸ ਸਾਰੀ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੀ ਚੀਜ਼ ਦੇ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਦੇਖਦਾ ਹਾਂ Powinienem dodać, jeśli chodzi o tę całą naukę, hm, kiedy widzę Devo acrescentar, em termos de toda essa coisa de aprendizado, quando vejo Я должен добавить, с точки зрения всего этого обучения, гм, когда я вижу Jag borde lägga till, när det gäller hela den här inlärningsgrejen um, när jag ser ฉันควรเพิ่มในแง่ของสิ่งที่เรียนรู้ทั้งหมดนี้ เมื่อฉันเห็น Dapat kong idagdag, sa mga tuntunin ng buong bagay na ito sa pag-aaral um, kapag nakita ko özellikle Amerika Birleşik Devletleri'nde insanların biriktirdiği öğrenci borcu miktarını Я маю додати, з точки зору всього цього навчання, гм, коли я бачу مجھے اس پوری سیکھنے والی چیز کے لحاظ سے شامل کرنا چاہئے، جب میں دیکھتا ہوں Tôi nên nói thêm, xét về toàn bộ vấn đề học tập này, ừm 我应该补充一点,就整个学习而言,嗯,当我看到 我應該補充一點,就整個學習而言,嗯

the, the amount of student debt that people accumulate, especially in the ، مقدار ديون الطلاب التي يتراكم عليها الناس ، خاصة في размера на студентските дългове, които хората натрупват, особено в množství studentských dluhů, které lidé hromadí, zejména ve , faint o ddyled myfyrwyr y mae pobl yn ei gronni, yn enwedig yn yr mængden af ​​studiegæld, som folk akkumulerer, især i , dass die Menge an Studentenschulden, die die Leute anhäufen, besonders in den το ποσό του φοιτητικού χρέους που συσσωρεύουν οι άνθρωποι, ειδικά στις la kvanton de studenta ŝuldo, kiun homoj akumulas, precipe en la cantidad de deuda estudiantil que la gente acumula, especialmente en los ، وقتی می بینم که میزان بدهی دانش آموزانی که مردم جمع می کنند، به ویژه در näen opiskeluvelan määrän, jota ihmiset keräävät, etenkin Yhdysvalloissa le, le montant de la dette étudiante que les gens accumulent, en particulier aux કે, વિદ્યાર્થીઓના ઋણની માત્રા જે લોકો એકઠા કરે છે, ખાસ કરીને את, כמות החוב של הסטודנטים שאנשים צוברים, במיוחד בארצות , छात्र ऋण की राशि जो लोग जमा करते हैं, विशेष रूप से hogy az emberek mekkora diáktartozást halmoznak fel, különösen az , jumlah hutang siswa yang diakumulasikan orang, terutama di la quantità di debito studentesco che le persone accumulano, specialmente negli 見ると、 統計的には終わります 특히 미국에서 사람들이 축적하는 학자금 부채의 양을 볼 때 , jumlah hutang pelajar yang terkumpul orang, terutamanya di dat de hoeveelheid studentenschuld die mensen opbouwen, vooral in de , når jeg ser mengden studentgjeld som folk samler seg, spesielt i ਕਿ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਰਜ਼ੇ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਜੋ ਲੋਕ ਇਕੱਠੀ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ , ile długów studenckich gromadzą ludzie, zwłaszcza w a quantidade de dívidas estudantis que as pessoas acumulam, especialmente nos , количество студенческих долгов, которые накапливают люди, особенно в mängden studieskulder som folk samlar på sig, särskilt i จำนวนหนี้ของนักเรียนที่สะสม โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน ang, ang halaga ng utang ng mag-aaral na naipon ng mga tao, lalo na sa gördüğümde суму студентських боргів, які люди накопичують, особливо в کہ طلباء کے قرض کی مقدار جو لوگ جمع کرتے ہیں، خاص طور پر , khi tôi thấy số nợ sinh viên mà mọi người tích lũy, đặc biệt là ở 人们积累的学生债务数额时,尤其是在 ,當我看到人們積累的學生債務數額時,尤其是在

United States, it kind of puts them at a great disadvantage, although الولايات المتحدة ، فإنه نوعًا ما يضعهم في وضع غير موات ، على الرغم من Съединените щати, това ги поставя в много неизгодно положение, въпреки че Spojených státech, tak je to trochu znevýhodňuje, ačkoli Unol Daleithiau, mae'n fath o'u rhoi dan anfantais fawr, er USA, sætter det dem lidt i en stor ulempe, selvom Vereinigten Staaten, sie irgendwie stark benachteiligt, obwohl Ηνωμένες Πολιτείες, τους θέτει σε μεγάλο μειονέκτημα, αν και Usono, ĝi kvazaŭ metas ilin en grandan malavantaĝon, kvankam Estados Unidos, los pone en una gran desventaja, aunque ایالات متحده، آنها را به نوعی در ضرر بزرگی قرار می دهد، اگرچه , se asettaa heidät jollain tavalla epäedulliseen asemaan, vaikka États-Unis, cela les désavantage en quelque sorte, même si યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં, તે એક પ્રકારે તેમને મોટા ગેરલાભમાં મૂકે છે, જો કે הברית, זה די מעמיד אותם בעמדת נחיתות גדולה, אם כי संयुक्त राज्य अमेरिका में, यह उन्हें एक बड़े नुकसान में डालता है, हालांकि Egyesült Államokban, az nagy hátrányba hozza őket, bár Amerika Serikat, itu menempatkan mereka pada posisi yang sangat tidak menguntungkan, meskipun Stati Uniti, li mette in una sorta di grande svantaggio, anche se が、学生は大きな不利な立場に置かれます. 통계적으로는 끝날 것이지만 그들은 일종의 큰 불이익에 처하게 됩니다. Amerika Syarikat, ia agak meletakkan mereka pada kelemahan yang besar, walaupun Verenigde Staten, het hen min of meer in het nadeel brengt, hoewel USA, setter det dem på en måte i en stor ulempe, selv om ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਨੁਕਸਾਨ ਵਿੱਚ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ Stanach Zjednoczonych, stawia ich to w bardzo niekorzystnej sytuacji, chociaż Estados Unidos, isso as coloca em grande desvantagem, embora Соединенных Штатах, это ставит их в очень невыгодное положение, хотя USA, så sätter det dem i en stor nackdel, även om สหรัฐอเมริกา มันทำให้พวกเขาเสียเปรียบอย่างมาก แม้ว่า Estados Unidos, ito ay naglalagay sa kanila sa isang malaking kawalan, bagama't , bu onları büyük bir dezavantaja sokuyor, ancak Сполучених Штатах, це ставить їх у дуже невигідне становище, хоча ریاستہائے متحدہ میں، یہ انہیں ایک بہت بڑے نقصان میں ڈالتا ہے، حالانکہ Hoa Kỳ, điều đó khiến họ gặp bất lợi lớn, mặc dù 美国,这让他们处于极大的劣势,尽管从 美國,這讓他們處於極大的劣勢,儘管從

statistically they'll end up earning more and, uh, probably have other benefits. أنهم سينتهون إحصائيًا حتى تكسب أكثر ، أه ربما لها فوائد أخرى. статистически те ще печелят повече и вероятно ще имат други предимства. statisticky skončí vydělávat více a, uh, mít pravděpodobně další výhody. yn ystadegol byddant yn dod i ben. i fyny yn ennill mwy ac, uh, mae'n debyg bod gennych fuddion eraill. de statistisk set vil ende op med at tjene mere og, øh, sandsynligvis have andre fordele. sie statistisch gesehen enden werden mehr verdienen und wahrscheinlich andere Vorteile haben. στατιστικά θα τελειώσουν κερδίζετε περισσότερα και, ε, πιθανώς να έχετε άλλα οφέλη. statistike ili finiĝos. enspezi pli kaj, uh, probable havi aliajn avantaĝojn. estadísticamente terminarán ganar más y, eh, probablemente tener otros beneficios. از نظر آماری به پایان می رسد. کسب درآمد بیشتر و احتمالاً مزایای دیگری نیز دارد. tilastollisesti ne loppuvatkin. ansaita enemmän ja sinulla on luultavasti muita etuja. statistiquement ils finiront gagner plus et, euh, avoir probablement d'autres avantages. આંકડાકીય રીતે તેઓ સમાપ્ત થશે. વધુ કમાણી કરો અને, ઉહ, કદાચ અન્ય લાભો છે. סטטיסטית הם יסתיימו להרוויח יותר וכנראה שיש להם יתרונות אחרים. सांख्यिकीय रूप से वे समाप्त हो जाएंगे I अधिक कमाई और, उह, शायद अन्य लाभ हैं। statisztikailag megszűnik. többet keres, és valószínűleg más előnyökkel is jár. secara statistik mereka akan berakhir mendapatkan lebih banyak dan, eh, mungkin memiliki manfaat lain. statisticamente finiranno guadagnare di più e, probabilmente, avere altri vantaggi. より多くの収入を得て、おそらく他の利点があります。 더 많이 벌고, 어, 아마도 다른 이점이 있을 것입니다. secara statistik ia akan berakhir. mendapatkan lebih banyak dan, eh, mungkin mempunyai faedah lain. ze statistisch gezien zullen eindigen meer verdienen en waarschijnlijk andere voordelen hebben. de statistisk sett vil ta slutt tjene mer og, eh, sannsynligvis ha andre fordeler. ਅੰਕੜਿਆਂ ਅਨੁਸਾਰ ਉਹ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਣਗੇ । ਵਧੇਰੇ ਕਮਾਈ ਕਰਨਾ ਅਤੇ, ਸ਼ਾਇਦ ਹੋਰ ਲਾਭ ਹਨ। statystycznie kończą się zarabiać więcej i, uh, prawdopodobnie mieć inne korzyści. estatisticamente elas acabem ganhar mais e, uh, provavelmente ter outros benefícios. по статистике они закончат зарабатывать больше и, возможно, иметь другие преимущества. de statistiskt sett tar slut tjäna mer och, eh, förmodligen ha andra fördelar. ในทางสถิติพวกเขาจะจบลง มีรายได้เพิ่มขึ้น และ เอ่อ อาจมีประโยชน์อื่นๆ ayon sa istatistika ay magwawakas sila. kumita ng mas malaki at, uh, marahil ay may iba pang mga benepisyo. istatistiksel olarak sona erecekler. daha fazla kazanıyor ve muhtemelen başka faydaları da var. за статистикою вони закінчаться заробляти більше і, мабуть, мати інші переваги. اعدادوشمار کے لحاظ سے وہ ختم ہو جائیں گے۔ زیادہ کمانا اور، اہ، شاید دوسرے فوائد بھی ہوں۔ theo thống kê, họ sẽ kết thúc tăng thu nhập và, uh, có thể có những lợi ích khác. 统计数据来看他们会结束赚更多,呃,可能还有其他好处。 統計數據來看他們會結束賺更多,呃,可能還有其他好處。

So learning is a major issue and never before has it been لذا يعد التعلم قضية رئيسية ولم يكن Така че обучението е основен проблем и никога досега не е било Učení je tedy hlavní problém a nikdy předtím nebylo Felly mae dysgu yn broblem fawr ac nid yw erioed wedi bod Så læring er et stort problem, og aldrig før har det været Lernen ist also ein großes Thema und noch nie war es Επομένως, η μάθηση είναι ένα σημαντικό ζήτημα και ποτέ πριν δεν ήταν Do lernado estas grava afero kaj neniam antaŭe estis Así que aprender es un tema importante y nunca antes había sido بنابراین یادگیری یک مسئله اصلی است و هرگز تا به حال Oppiminen on siis tärkeä kysymys, eikä asioiden oppiminen L'apprentissage est donc un enjeu majeur et jamais il n'a été તેથી શીખવું એ એક મુખ્ય મુદ્દો છે અને અગાઉ ક્યારેય אז למידה היא נושא מרכזי ומעולם לא היה इसलिए सीखना एक प्रमुख मुद्दा है और इससे पहले Tehát a tanulás fontos kérdés, és még soha nem volt Jadi belajar adalah masalah utama dan belum pernah Quindi l'apprendimento è un problema importante e mai prima d'ora è stato したがって、学習は大きな問題であり、 따라서 학습은 중요한 문제이며 이전에는 Jadi pembelajaran adalah isu utama dan tidak pernah Leren is dus een groot probleem en nog nooit was het Så læring er et stort problem, og aldri før har det vært ਇਸ ਲਈ ਸਿੱਖਣਾ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਮੁੱਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪਹਿਲਾਂ ਕਦੇ ਵੀ Nauka jest więc poważnym problemem i nigdy wcześniej nie było Portanto, aprender é uma questão importante e nunca antes foi Таким образом, обучение является серьезной проблемой, и никогда прежде не было Så lärande är en stor fråga och aldrig tidigare har det varit ดังนั้นการเรียนรู้จึงเป็นเรื่องที่สำคัญ และไม่เคยมีมาก่อน Kaya ang pag-aaral ay isang pangunahing isyu at hindi kailanman naging Yani öğrenmek önemli bir konudur ve daha önce Отже, навчання є головною проблемою, і ніколи раніше не було لہذا سیکھنا ایک بڑا مسئلہ ہے اور اس سے پہلے کبھی بھی Vì vậy, học tập là một vấn đề quan trọng và chưa bao giờ 所以学习是一个大问题,从来没有像现在这样 所以學習是一個大問題,從來沒有像現在這樣

so easy to learn things. تعلم الأشياء بهذه السهولة من قبل. tak snadné se něco naučit. mor hawdd dysgu pethau o'r blaen. så nemt at lære ting. so einfach, Dinge zu lernen. τόσο εύκολο να μάθεις πράγματα. tiel facile lerni aferojn. tan fácil aprender cosas. یادگیری چیزها به این آسانی نبوده است . ole koskaan ollut näin helppoa. aussi facile d'apprendre des choses. વસ્તુઓ શીખવી એટલી સરળ નથી . כל כך קל ללמוד דברים. चीजों को सीखना इतना आसान कभी नहीं रहा । ilyen könnyű megtanulni dolgokat. begitu mudah untuk mempelajari berbagai hal. così facile imparare le cose. 物事を学ぶのがこれほど簡単だったことはかつてありませんでした. 배우기가 그렇게 쉬운 적이 없었습니다. semudah ini untuk mempelajari sesuatu. zo gemakkelijk om dingen te leren. så enkelt å lære ting. ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣਾ ਇੰਨਾ ਆਸਾਨ ਨਹੀਂ ਸੀ । tak łatwo się czegoś nauczyć. tão fácil aprender coisas. так легко учиться. så lätt att lära sig saker. ที่จะเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ได้ง่ายขนาดนี้ มาก่อน napakadaling matuto ng mga bagay-bagay. bir şeyleri öğrenmek hiç bu kadar kolay olmamıştı . так легко навчитися чогось. چیزوں کو سیکھنا اتنا آسان نہیں تھا ۔ việc học mọi thứ lại dễ dàng như vậy. 容易学东西。 容易學東西。

I mean, people have always learned. أعني ، لقد تعلم الناس دائمًا. Искам да кажа, че хората винаги са се учили. Chci říct, lidé se vždycky učili. Hynny yw, mae pobl bob amser wedi dysgu. Jeg mener, folk har altid lært. Ich meine, die Leute haben immer gelernt. Θέλω να πω, οι άνθρωποι πάντα έμαθαν. Mi volas diri, homoj ĉiam lernis. Quiero decir, la gente siempre ha aprendido. یعنی مردم همیشه یاد گرفته اند. Tarkoitan, että ihmiset ovat aina oppineet. Je veux dire, les gens ont toujours appris. મારો મતલબ, લોકો હંમેશા શીખ્યા છે. כלומר, אנשים תמיד למדו. मेरा मतलब है, लोगों ने हमेशा सीखा है। Úgy értem, az emberek mindig tanultak. Maksudku, orang selalu belajar. Voglio dire, le persone hanno sempre imparato. つまり、人々は常に学んできました。 사람들은 항상 배웠습니다. Maksud saya, orang sentiasa belajar. Ik bedoel, mensen hebben altijd geleerd. Jeg mener, folk har alltid lært. ਮੇਰਾ ਮਤਲਬ ਹੈ, ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ। To znaczy, ludzie zawsze się uczyli. Quero dizer, as pessoas sempre aprenderam. Я имею в виду, люди всегда учились. Jag menar, folk har alltid lärt sig. ฉันหมายความว่าผู้คนได้เรียนรู้อยู่เสมอ Ibig kong sabihin, ang mga tao ay laging natuto. Yani, insanlar her zaman öğrenmiştir. Я маю на увазі, що люди завжди вчилися. میرا مطلب ہے، لوگوں نے ہمیشہ سیکھا ہے۔ Ý tôi là, mọi người luôn học hỏi. 我的意思是,人们总是在学习。 我的意思是,人們總是在學習。

They've learned by watching people do things. لقد تعلموا من خلال مشاهدة الناس يفعلون الأشياء. Те се учат, като наблюдават как хората правят нещата. Naučili se pozorováním lidí, jak věci dělají. Maen nhw wedi dysgu trwy wylio pobl yn gwneud pethau. De har lært ved at se folk gøre ting. Sie haben gelernt, indem sie Menschen dabei zugesehen haben, wie sie Dinge tun. Έχουν μάθει βλέποντας τους ανθρώπους να κάνουν πράγματα. Ili lernis rigardante homojn fari aferojn. Han aprendido observando a la gente hacer cosas. آنها با تماشای انجام کارها از مردم یاد گرفته اند. He ovat oppineet katsomalla ihmisten tekevän asioita. Ils ont appris en regardant les gens faire des choses. તેઓ લોકોને વસ્તુઓ કરતા જોઈને શીખ્યા છે. הם למדו על ידי צפייה באנשים עושים דברים. उन्होंने लोगों को काम करते देखकर सीखा है। Azáltal tanultak, hogy figyelték, ahogy az emberek csinálnak dolgokat. Mereka telah belajar dengan melihat orang melakukan sesuatu. Hanno imparato guardando le persone fare le cose. 彼らは人々が物事を行うのを見て学びました。 그들은 사람들이 일을 하는 것을 보면서 배웠습니다. Mereka telah belajar dengan melihat orang melakukan sesuatu. Ze hebben geleerd door mensen dingen te zien doen. De har lært ved å se folk gjøre ting. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਦੇਖ ਕੇ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ। Uczyli się, obserwując, jak ludzie coś robią. Eles aprenderam observando as pessoas fazerem as coisas. Они учились, наблюдая, как люди что-то делают. De har lärt sig genom att se människor göra saker. พวกเขาได้เรียนรู้จากการเฝ้าดูผู้คนทำสิ่งต่างๆ Natuto sila sa pamamagitan ng panonood sa mga tao na gumagawa ng mga bagay. İnsanların bir şeyler yapmasını izleyerek öğrendiler. Вони навчилися, спостерігаючи, як люди щось роблять. انہوں نے لوگوں کو کام کرتے دیکھ کر سیکھا ہے۔ Họ đã học được bằng cách xem mọi người làm việc. 他们通过观察人们做事来学习。 他們通過觀察人們做事來學習。

They've learned by trial and error, doing things themselves. لقد تعلموا عن طريق التجربة والخطأ ، وهم يفعلون الأشياء بأنفسهم. Научили са се на принципа на пробите и грешките, като са правили нещата сами. Učili se metodou pokusů a omylů, dělali věci sami. Maen nhw wedi dysgu trwy brawf a chamgymeriad, gan wneud pethau eu hunain. De har lært ved at prøve og fejle, at gøre tingene selv. Sie haben durch Versuch und Irrtum gelernt, Dinge selbst zu tun. Έχουν μάθει με δοκιμή και λάθος, κάνοντας πράγματα μόνοι τους. Ili lernis per provo kaj eraro, farante aferojn mem. Han aprendido por ensayo y error, haciendo las cosas ellos mismos. آنها با آزمون و خطا یاد گرفته اند و کارها را خودشان انجام می دهند. He ovat oppineet yrityksen ja erehdyksen avulla tehden asioita itse. Ils ont appris par essais et erreurs, en faisant les choses eux-mêmes. તેઓ અજમાયશ અને ભૂલ દ્વારા શીખ્યા છે, વસ્તુઓ જાતે કરી રહ્યા છે. הם למדו בניסוי וטעייה, עושים דברים בעצמם. उन्होंने परीक्षण और त्रुटि से सीखा है, चीजों को स्वयं करना। Próbálkozásból és tévedésből tanultak, maguk csinálták a dolgokat. Mereka telah belajar dengan coba-coba, melakukan sesuatu sendiri. Hanno imparato per tentativi ed errori, facendo le cose da soli. 彼らは試行錯誤によって学び、自分で物事を行いました。 그들은 스스로 일을 하면서 시행착오를 통해 배웠습니다. Mereka telah belajar melalui percubaan dan kesilapan, melakukan sesuatu sendiri. Ze hebben met vallen en opstaan ​​geleerd door dingen zelf te doen. De har lært ved prøving og feiling, å gjøre ting selv. ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਅਜ਼ਮਾਇਸ਼ ਅਤੇ ਗਲਤੀ ਦੁਆਰਾ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ, ਕੰਮ ਆਪਣੇ ਆਪ ਕਰਦੇ ਹੋਏ. Uczyli się metodą prób i błędów, robiąc rzeczy sami. Eles aprenderam por tentativa e erro, fazendo as coisas sozinhos. Они учились методом проб и ошибок, делая что-то сами. De har lärt sig genom att trial and error, göra saker själva. พวกเขาได้เรียนรู้จากการลองผิดลองถูก ลงมือทำเอง Natuto sila sa pamamagitan ng pagsubok at pagkakamali, gumagawa ng mga bagay sa kanilang sarili. Bir şeyleri kendileri yaparak deneme yanılma yoluyla öğrendiler. Вони вчилися методом проб і помилок, роблячи все самостійно. انہوں نے آزمائش اور غلطی سے سیکھا ہے، خود کام کر رہے ہیں۔ Họ đã học bằng cách thử và sai, tự làm mọi việc. 他们通过反复试验学习,自己做事。 他們通過反複試驗學習,自己做事。

But reading and listening, like the audio book that I just mentioned is a very لكن القراءة والاستماع ، مثل الكتاب الصوتي الذي ذكرته للتو ، هي Ale čtení a poslech, stejně jako zvuková kniha, kterou jsem právě zmínil, je velmi Ond mae darllen a gwrando, fel y llyfr sain y soniais amdano yn Men at læse og lytte, som den lydbog, jeg lige nævnte, er en meget Aber Lesen und Hören, wie das gerade erwähnte Hörbuch, ist eine sehr Αλλά η ανάγνωση και η ακρόαση, όπως το ηχητικό βιβλίο που μόλις ανέφερα, είναι ένας πολύ Sed legado kaj aŭskultado, kiel la aŭdlibro, kiun mi ĵus menciis, estas tre Pero leer y escuchar, como el audiolibro que acabo de mencionar, es una اما خواندن و گوش دادن، مانند کتاب صوتی که ذکر کردم، Mutta lukeminen ja kuunteleminen, kuten juuri mainitsemani äänikirja, on erittäin Mais lire et écouter, comme le livre audio dont je viens de parler, est un પરંતુ વાંચન અને સાંભળવું, જેમ કે મેં હમણાં જ ઉલ્લેખ કર્યો છે તે ઓડિયો બુકની જેમ אבל קריאה והאזנה, כמו ספר האודיו שהזכרתי זה עתה היא लेकिन पढ़ना और सुनना, उस ऑडियो बुक की तरह जिसका मैंने अभी उल्लेख किया है De az olvasás és a hallgatás, mint az imént említett hangoskönyv, nagyon Tetapi membaca dan mendengarkan, seperti buku audio yang baru saja saya sebutkan adalah Ma leggere e ascoltare, come l'audiolibro che ho appena citato, è un しかし、今お話ししたオーディオブックのように、読んだり聞いたりすることは、 하지만 방금 언급한 오디오북처럼 읽기와 듣기는 Tetapi membaca dan mendengar, seperti buku audio yang saya nyatakan tadi adalah Maar lezen en luisteren, zoals het luisterboek dat ik net noemde, is een zeer Men å lese og lytte, som lydboken som jeg nettopp nevnte, er en veldig ਪਰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਸੁਣਨਾ, ਆਡੀਓ ਬੁੱਕ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਿਸਦਾ ਮੈਂ ਹੁਣੇ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, Ale czytanie i słuchanie, podobnie jak wspomniany przeze mnie audiobook, to bardzo Mas ler e ouvir, como o livro de áudio que acabei de mencionar, é uma Но чтение и прослушивание, как и аудиокнига, о которой я только что упомянул, — это очень Men att läsa och lyssna, som ljudboken som jag just nämnde är ett väldigt แต่การอ่านและการฟังเช่นหนังสือเสียงที่ฉันเพิ่งพูดถึงเป็น Ngunit ang pagbabasa at pakikinig, tulad ng audio book na kasasabi ko lang ay isang napakabilis Ancak az önce bahsettiğim sesli kitap gibi okumak ve dinlemek, Але читання та слухання, як аудіокнига, про яку я щойно згадав, є дуже لیکن پڑھنا اور سننا، آڈیو بک کی طرح جس کا میں نے ابھی ذکر کیا ہے، Nhưng đọc và nghe, giống như cuốn sách nói mà tôi vừa đề cập, là một 但是阅读和聆听,就像我刚才提到的有声读物一样,是 但是閱讀和聆聽,就像我剛才提到的有聲讀物一樣,是

quick and easy way of acquiring knowledge. طريقة سريعة وسهلة للغاية لاكتساب المعرفة. rychlý a snadný způsob, jak získat znalosti. ffordd gyflym a hawdd iawn o gaffael gwybodaeth. hurtig og nem måde at tilegne sig viden. schnelle und einfache Möglichkeit, sich Wissen anzueignen. γρήγορος και εύκολος τρόπος απόκτησης γνώσεων. rapida kaj facila maniero akiri scion. forma muy rápida y fácil de adquirir conocimientos. راه بسیار سریع و آسانی برای کسب دانش است. nopea ja helppo tapa hankkia tietoa. moyen très simple et rapide d'acquérir des connaissances. જ્ઞાન પ્રાપ્ત કરવાની ખૂબ જ ઝડપી અને સરળ રીત છે. דרך מהירה וקלה מאוד לרכוש ידע. , ज्ञान प्राप्त करने का एक बहुत तेज़ और आसान तरीका है । gyors és egyszerű módja az ismeretek megszerzésének. cara yang sangat cepat dan mudah untuk memperoleh pengetahuan. modo molto semplice e veloce per acquisire conoscenza. 知識を習得するための非常に迅速かつ簡単な方法です。 지식을 습득하는 매우 빠르고 쉬운 방법입니다. cara yang sangat cepat dan mudah untuk memperoleh pengetahuan. snelle en gemakkelijke manier om kennis op te doen. rask og enkel måte å tilegne seg kunnskap. ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ ਅਤੇ ਆਸਾਨ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। szybki i łatwy sposób na zdobycie wiedzy. maneira muito rápida e fácil de adquirir conhecimento. быстрый и простой способ приобретения знаний. snabbt och enkelt sätt att skaffa sig kunskap. วิธีที่ง่ายและรวดเร็วในการแสวงหาความรู้ at madaling paraan ng pagkuha ng kaalaman. bilgi edinmenin çok hızlı ve kolay bir yoludur. швидким і легким способом отримання знань. علم حاصل کرنے کا ایک بہت ہی تیز اور آسان طریقہ ہے۔ cách tiếp thu kiến ​​thức rất nhanh chóng và dễ dàng. 获取知识的一种非常快速和简单的方法。 獲取知識的一種非常快速和簡單的方法。

And whenever we're acquiring knowledge, our brains are changing وكلما اكتسبنا المعرفة ، فإن أدمغتنا تتغير И когато придобиваме знания, мозъкът ни се променя. A kdykoli získáváme znalosti, náš mozek se mění A phryd bynnag rydyn ni'n caffael gwybodaeth, mae ein hymennydd yn newid Og hver gang vi tilegner os viden, ændrer vores hjerne sig Und wann immer wir uns Wissen aneignen, verändert sich unser Gehirn Και κάθε φορά που αποκτούμε γνώση, ο εγκέφαλός μας αλλάζει Kaj kiam ajn ni akiras scion, niaj cerboj ŝanĝiĝas Y cada vez que adquirimos conocimientos, nuestros cerebros cambian و هر زمان که در حال کسب دانش هستیم، مغز ما در حال تغییر Ja aina kun hankimme tietoa, aivomme muuttuvat Et chaque fois que nous acquérons des connaissances, nos cerveaux changent અને જ્યારે પણ આપણે જ્ઞાન મેળવીએ છીએ, ત્યારે આપણું મગજ બદલાતું રહે છે ובכל פעם שאנחנו רוכשים ידע, המוח שלנו משתנה और जब भी हम ज्ञान प्राप्त कर रहे होते हैं, हमारा दिमाग बदल रहा होता है És amikor tudásra teszünk szert, az agyunk változik Dan setiap kali kita memperoleh pengetahuan, otak kita berubah E ogni volta che acquisiamo conoscenza, i nostri cervelli cambiano そして、私たちが知識を獲得するたびに、私たちの脳は変化し 그리고 우리가 지식을 습득할 때마다 우리의 두뇌는 변화 Dan setiap kali kita menimba ilmu, otak kita berubah En telkens wanneer we kennis vergaren, veranderen Og hver gang vi tilegner oss kunnskap, endres hjernen vår ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਵੀ ਅਸੀਂ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ, ਸਾਡੇ ਦਿਮਾਗ ਬਦਲ ਰਹੇ ਹਨ A za każdym razem, gdy zdobywamy wiedzę, nasze mózgi zmieniają się E sempre que estamos adquirindo conhecimento, nossos cérebros estão mudando И всякий раз, когда мы приобретаем знания, наш мозг меняется Och varje gång vi skaffar oss kunskap förändras våra hjärnor และเมื่อใดก็ตามที่เราได้รับความรู้ สมองของเราจะเปลี่ยนแปลง At sa tuwing tayo ay nakakakuha ng kaalaman, ang ating mga utak ay nagbabago Ve ne zaman bilgi edinsek, beyinlerimiz değişiyor І щоразу, коли ми отримуємо знання, наш мозок змінюється اور جب بھی ہم علم حاصل کر رہے ہیں، ہمارے دماغ بدل رہے ہیں Và bất cứ khi nào chúng ta tiếp thu kiến ​​thức, bộ não của chúng ta đang thay đổi 每当我们获取知识时,我们的大脑就会发生变化 每當我們獲取知識時,我們的大腦就會發生變化

and growing and remaining young. وتنمو وتظل شابة. да растеш и да останеш млад. a roste a zůstává mladý. ac yn tyfu ac yn aros yn ifanc. og vokser og forbliver unge. und wächst und bleibt jung. , μεγαλώνει και παραμένει νέος. kaj kreskas kaj restas junaj. , crecen y se mantienen jóvenes. و رشد است و جوان می‌ماند. ja kasvavat ja pysyvät nuorina. , grandissent et restent jeunes. અને વૃદ્ધિ પામે છે અને યુવાન રહે છે. וגדל ונשאר צעיר. और बढ़ रहा होता है और जवान बना रहता है। , növekszik és fiatal marad. dan tumbuh dan tetap awet muda. , crescono e rimangono giovani. 、成長し、若さを保っています. 하고 성장하며 젊음을 유지합니다. dan berkembang serta kekal muda. en groeien onze hersenen en blijven ze jong. og vokser og forblir unge. ਅਤੇ ਵਧ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਜਵਾਨ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ। , rosną i pozostają młode. , crescendo e permanecendo jovens. , растет и остается молодым. och växer och förblir unga. และเติบโตและยังเป็นเด็กอยู่ at lumalaki at nananatiling bata. , büyüyor ve genç kalıyor. , росте та залишається молодим. اور بڑھ رہے ہیں اور جوان رہتے ہیں۔ , phát triển và luôn trẻ trung. 、成长并保持年轻。 、成長並保持年輕。

And, uh, so it is important to take advantage of these things. واه لذا من المهم الاستفادة من هذه الأشياء. Затова е важно да се възползвате от тези неща. A, uh, takže je důležité tyto věci využít. Ac, uh, felly mae'n bwysig manteisio ar y pethau hyn. Og øh, så det er vigtigt at drage fordel af disse ting. Und, äh, also ist es wichtig, diese Dinge zu nutzen. Και, λοιπόν, είναι σημαντικό να εκμεταλλευτείτε αυτά τα πράγματα. Kaj, uh, do gravas utiligi ĉi tiujn aferojn. Y, eh, entonces es importante aprovechar estas cosas. و، اوه، بنابراین مهم است که از این موارد استفاده کنید. Ja siis on tärkeää hyödyntää näitä asioita. Et, euh, il est donc important de profiter de ces choses. અને, ઉહ, તેથી આ વસ્તુઓનો લાભ લેવો મહત્વપૂર્ણ છે. וכן, אה, אז חשוב לנצל את הדברים האלה. और, उह, इसलिए इन चीजों का लाभ उठाना महत्वपूर्ण है। És hát, fontos, hogy kihasználjuk ezeket a dolgokat. Dan, eh, jadi penting untuk memanfaatkan hal-hal ini. E, uh, quindi è importante approfittare di queste cose. そして、ええと、これらのことを利用することが重要です。 그리고, 어, 그래서 이런 것들을 활용하는 것이 중요합니다. Dan, eh, jadi adalah penting untuk mengambil kesempatan daripada perkara ini. En het is dus belangrijk om van deze dingen te profiteren. Og, eh, så det er viktig å dra nytte av disse tingene. ਅਤੇ, ਓਹ, ਇਸ ਲਈ ਇਹਨਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦਾ ਫਾਇਦਾ ਉਠਾਉਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. I, uh, więc ważne jest, aby skorzystać z tych rzeczy. E, uh, então é importante tirar proveito dessas coisas. И, мм, так важно воспользоваться этими вещами. Och, eh, så det är viktigt att dra nytta av dessa saker. และ เอ่อ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะใช้ประโยชน์จากสิ่งเหล่านี้ At, eh, kaya mahalagang samantalahin ang mga bagay na ito. Ve, uh, bu şeylerden yararlanmak önemlidir. І, ну, важливо скористатися цими речами. اور، اہ، تو ان چیزوں سے فائدہ اٹھانا ضروری ہے۔ Và, uh, vì vậy điều quan trọng là phải tận dụng những thứ này. 而且,呃,所以利用这些东西很重要。 而且,呃,所以利用這些東西很重要。

The ability to take advantage of these things relies on our curiosity. تعتمد القدرة على الاستفادة من هذه الأشياء على فضولنا. Способността да се възползваме от тези неща зависи от нашето любопитство. Schopnost využít těchto věcí závisí na naší zvědavosti. Mae'r gallu i fanteisio ar y pethau hyn yn dibynnu ar ein chwilfrydedd. Evnen til at drage fordel af disse ting afhænger af vores nysgerrighed. Die Fähigkeit, diese Dinge zu nutzen, beruht auf unserer Neugier. Η ικανότητα να εκμεταλλευόμαστε αυτά τα πράγματα βασίζεται στην περιέργειά μας. La kapablo utiligi ĉi tiujn aferojn dependas de nia scivolemo. La capacidad de aprovechar estas cosas depende de nuestra curiosidad. توانایی استفاده از این چیزها به کنجکاوی ما متکی است. Kyky hyödyntää näitä asioita riippuu uteliaisuudestamme. La capacité de profiter de ces choses repose sur notre curiosité. આ વસ્તુઓનો લાભ લેવાની ક્ષમતા આપણી જિજ્ઞાસા પર આધાર રાખે છે. היכולת לנצל את הדברים האלה מסתמכת על הסקרנות שלנו. इन बातों का लाभ उठाने की क्षमता हमारी जिज्ञासा पर निर्भर करती है। Az, hogy képesek vagyunk-e kihasználni ezeket a dolgokat, a kíváncsiságunkon múlik. Kemampuan untuk memanfaatkan hal-hal tersebut bergantung pada keingintahuan kita. La capacità di trarre vantaggio da queste cose si basa sulla nostra curiosità. これらを利用する能力は、私たちの好奇心にかかっています。 이러한 것들을 활용하는 능력은 우리의 호기심에 달려 있습니다. Keupayaan untuk mengambil kesempatan daripada perkara-perkara ini bergantung pada rasa ingin tahu kita. Het vermogen om van deze dingen te profiteren, hangt af van onze nieuwsgierigheid. Evnen til å dra nytte av disse tingene er avhengig av vår nysgjerrighet. ਇਨ੍ਹਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦਾ ਲਾਭ ਲੈਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਸਾਡੀ ਉਤਸੁਕਤਾ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। Umiejętność korzystania z tych rzeczy zależy od naszej ciekawości. A capacidade de tirar proveito dessas coisas depende de nossa curiosidade. Способность воспользоваться этими вещами зависит от нашего любопытства. Förmågan att dra nytta av dessa saker beror på vår nyfikenhet. ความสามารถในการใช้ประโยชน์จากสิ่งเหล่านี้ขึ้นอยู่กับความอยากรู้อยากเห็นของเรา Ang kakayahang samantalahin ang mga bagay na ito ay nakasalalay sa ating pagkamausisa. Bu şeylerden yararlanma yeteneği merakımıza dayanır. Здатність скористатися цими речами залежить від нашої цікавості. ان چیزوں سے فائدہ اٹھانے کی صلاحیت ہمارے تجسس پر منحصر ہے۔ Khả năng tận dụng những điều này phụ thuộc vào sự tò mò của chúng ta. 利用这些东西的能力取决于我们的好奇心。 利用這些東西的能力取決於我們的好奇心。

Uh, again, Manfred Spitzer, uh, in his, uh, audiobook, he references أه ، مرة أخرى ، مانفريد سبيتزر ، آه ، في كتابه الصوتي ، يشير إلى Отново Манфред Шпитцер в своята аудиокнига споменава Uh, znovu, Manfred Spitzer, uh, ve své, uh, audioknize, odkazuje na Uh, eto, Manfred Spitzer, uh, yn ei, uh, llyfr sain, mae'n cyfeirio at Igen, Manfred Spitzer, øh, i sin, øh, lydbog, refererer han til Äh, wieder Manfred Spitzer, äh, in seinem, äh, Hörbuch, er bezieht sich auf Α, πάλι, ο Manfred Spitzer, ε, στο ηχητικό βιβλίο του, αναφέρεται Uh, denove, Manfred Spitzer, uh, en sia, uh, aŭdlibro, li referencas al Uh, de nuevo, Manfred Spitzer, uh, en su, uh, audiolibro, hace referencia a اوه، دوباره، مانفرد اسپیتزر، اوه، اوه، اوه، اوه، اوه، کتاب صوتی خود، او به انیشتین اشاره می کند Manfred Spitzer, öh, äänikirjassaan, hän viittaa Euh, encore une fois, Manfred Spitzer, euh, dans son, euh, livre audio, il fait référence à ઉહ, ફરીથી, મેનફ્રેડ સ્પિટ્ઝર, ઉહ, તેની, ઉહ, ઓડિયોબુકમાં, તે אה, שוב, מנפרד שפיצר, אה, בספר האודיו שלו, אה, הוא מתייחס उह, फिर से, मैनफ्रेड स्पिट्जर, उह, अपने, उह, ऑडियोबुक में, वह Manfred Spitzer, a hangoskönyvében hivatkozik Uh, sekali lagi, Manfred Spitzer, uh, dalam, eh, buku audionya, dia merujuk Uh, ancora una volta, Manfred Spitzer, uh, nel suo, uh, audiolibro, fa riferimento a マンフレッド・スピッツァーは、彼のオーディオブックの中で、 어, 다시 Manfred Spitzer, 어, 그의 오디오북에서 그는 Uh, sekali lagi, Manfred Spitzer, eh, dalam buku audionya, eh, dia merujuk kepada Uh, nogmaals, Manfred Spitzer, uh, in zijn, uh, audioboek, verwijst hij naar Uh, igjen, Manfred Spitzer, uh, i lydboken hans refererer han til ਓਹ, ਦੁਬਾਰਾ, ਮੈਨਫ੍ਰੇਡ ਸਪਿਟਜ਼ਰ, ਓਹ, ਆਪਣੀ, ਓਹ, ਆਡੀਓਬੁੱਕ ਵਿੱਚ, ਉਹ Uh, znowu, Manfred Spitzer, uh, w swoim, uh, audiobooku odwołuje się do Uh, novamente, Manfred Spitzer, uh, em seu, uh, audiolivro, ele faz referência a Э-э, опять же, Манфред Спитцер, э-э, в своей, э-э, аудиокниге, он ссылается на Åh, återigen, Manfred Spitzer, åh, i sin ljudbok refererar han till เอ่อ อีกแล้ว แมนเฟรด สปิตเซอร์ เอ่อ ในหนังสือเสียงของเขา เขาพูดถึง Uh, muli, Manfred Spitzer, uh, sa kanyang, uh, audiobook, binanggit niya si Yine, Manfred Spitzer, sesli kitabında, Знову ж таки, Манфред Спітцер у своїй аудіокнизі посилається на آہ، دوبارہ، مینفریڈ سپٹزر، اپنی، اوہ، آڈیو بک میں، وہ آئن سٹائن کا حوالہ دیتے ہیں Uh, một lần nữa, Manfred Spitzer, uh, trong cuốn sách nói của anh ấy, anh ấy nhắc đến 呃,曼弗雷德斯皮策,呃,在他的,呃,有声读物中,他提到了 呃,曼弗雷德斯皮策,呃,在他的,呃,有聲讀物中,他提到了

Einstein who said, I have no more talent than anyone else, is just أينشتاين الذي قال ، ليس لدي موهبة أكثر من أي شخص آخر ، هو فقط Айнщайн, който е казал: "Нямам повече талант от всеки друг", е просто Einsteina, který řekl, že nemám o nic větší talent než kdokoli jiný, jen Einstein a ddywedodd, Nid oes gennyf fwy o dalent na neb arall, yw Einstein, der sagde, at jeg ikke har mere talent end nogen anden, er bare, Einstein, der sagte, ich habe nicht mehr Talent als alle anderen, ist nur, στον Αϊνστάιν που είπε, δεν έχω περισσότερο ταλέντο από οποιονδήποτε άλλον, είναι απλώς Einstein kiu diris, mi ne havas pli da talento ol iu ajn alia, nur Einstein, quien dijo, no tengo más talento que nadie, es solo که گفت: من استعدادی بیش از دیگران ندارم، فقط به این دلیل است Einsteiniin, joka sanoi, että minulla ei ole sen enempää lahjakkuutta kuin kenelläkään muulla, koska Einstein qui a dit, je n'ai pas plus de talent que n'importe qui d'autre, c'est juste આઈન્સ્ટાઈનનો સંદર્ભ આપે છે, જેમણે કહ્યું હતું કે, મારી પાસે અન્ય કોઈ કરતાં વધુ પ્રતિભા નથી, માત્ર એટલું જ לאיינשטיין שאמר, אין לי כישרון יותר מכל אחד אחר, זה רק आइंस्टीन का संदर्भ देता है जिन्होंने कहा था, मेरे पास किसी और की तुलना में अधिक प्रतिभा नहीं है, बस यह है Einsteinre, aki azt mondta, nincs több tehetségem, mint bárki másnak, csak azért, Einstein yang mengatakan, saya tidak memiliki bakat lebih dari orang lain, hanya saja Einstein che ha detto, non ho più talento di chiunque altro, è solo アインシュタインの言葉に 아인슈타인을 언급합니다. 그는 "나는 누구보다 더 재능이 없다"고 말했습니다 Einstein yang berkata, Saya tidak mempunyai bakat lebih daripada orang lain, cuma Einstein die zei, ik heb niet meer talent dan wie dan ook, is gewoon Einstein som sa at jeg ikke har mer talent enn noen andre, er bare ਆਇਨਸਟਾਈਨ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜਿਸਨੇ ਕਿਹਾ, ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਬਸ ਇਹ ਹੈ Einsteina, który powiedział, że nie mam więcej talentu niż ktokolwiek inny, po prostu Einstein, que disse: Não tenho mais talento do que qualquer outra pessoa, é apenas Эйнштейна, который сказал, что у меня не больше таланта, чем у кого-либо другого, просто Einstein som sa att jag inte har mer talang än någon annan, är bara ไอน์สไตน์ที่กล่าวว่า ฉันไม่มีความสามารถพิเศษไปกว่าใคร นั่นแหละคือ Einstein na nagsabing, Wala akong higit na talento kaysa sa sinuman, ay sadyang Einstein'ın "Benim başkalarından daha fazla yeteneğim yok, sadece Ейнштейна, який сказав: «У мене не більше таланту, ніж у будь-кого іншого», це просто جس نے کہا تھا، میرے پاس کسی اور سے زیادہ ٹیلنٹ نہیں ہے، بس یہ ہے Einstein, người đã nói, Tôi không có tài năng hơn bất kỳ ai khác, chỉ là 爱因斯坦,他说,我没有比任何人更多的天赋,只是 愛因斯坦,他說,我沒有比任何人更多的天賦,只是

that I am passionately curious. |||with intense curiosity| أنني أشعر بالفضول بشغف. че съм страстно любопитен. jsem vášnivě zvědavý. fy mod yn angerddol chwilfrydig. at jeg er lidenskabeligt nysgerrig. dass ich leidenschaftlich neugierig bin. ότι είμαι με πάθος περίεργος. ke mi estas pasie scivolema. que soy apasionadamente curioso. که من شدیدا کنجکاو هستم. olen vain intohimoisesti utelias. que je suis passionnément curieux. કે હું ઉત્કટપણે ઉત્સુક છું. שאני סקרן בלהט. कि मैं जुनूनी रूप से उत्सुक हूं। mert szenvedélyesen kíváncsi vagyok. saya sangat ingin tahu. che sono appassionatamente curioso. 言及しています 。 . saya sangat ingin tahu. dat ik hartstochtelijk nieuwsgierig ben. at jeg er lidenskapelig nysgjerrig. ਕਿ ਮੈਂ ਜੋਸ਼ ਨਾਲ ਉਤਸੁਕ ਹਾਂ। jestem szalenie ciekawy. que sou apaixonadamente curioso. я страстно любопытен. att jag är passionerat nyfiken. ฉันอยากรู้อยากเห็นอย่างแรงกล้า madamdamin akong mausisa. tutkulu bir merakım var" dediğinden те, що я пристрасно цікавий. کہ میں پرجوش طور پر متجسس ہوں۔ tôi rất tò mò. 我充满好奇。 我充滿好奇。

So curiosity is the driver. لذا فإن الفضول هو السائق. Така че любопитството е движещата сила. Zvědavost je tedy řidičem. Felly chwilfrydedd yw'r gyrrwr. Så nysgerrigheden er driveren. Neugier ist also der Treiber. Ο οδηγός λοιπόν είναι η περιέργεια. Do scivolemo estas la ŝoforo. Así que la curiosidad es el conductor. بنابراین کنجکاوی راننده است. Uteliaisuus on siis kuljettaja. La curiosité est donc le moteur. તેથી જિજ્ઞાસા ડ્રાઈવર છે. אז הסקרנות היא הנהג. तो जिज्ञासा चालक है। Tehát a kíváncsiság a vezető. Jadi rasa ingin tahu adalah pengemudinya. Quindi la curiosità è il driver. だから好奇心が原動力です。 그래서 호기심이 운전사입니다. Jadi rasa ingin tahu adalah pemandu. Nieuwsgierigheid is dus de drijfveer. Så nysgjerrigheten er sjåføren. ਇਸ ਲਈ ਉਤਸੁਕਤਾ ਡਰਾਈਵਰ ਹੈ. Tak więc ciekawość jest kierowcą. Portanto, a curiosidade é o condutor. Так что любопытство - двигатель. Så nyfikenheten är föraren. ความอยากรู้อยากเห็นจึงเป็นตัวขับเคลื่อน So curiosity ang driver. bahsediyor . Yani merak sürücüdür. Отже, цікавість — це рушій. تو تجسس ڈرائیور ہے۔ Vì vậy, sự tò mò là trình điều khiển. 所以好奇心是驱动力。 所以好奇心是驅動力。

Curiosity is why I have so many books behind me. الفضول هو سبب وجود الكثير من الكتب ورائي. Любопитството е причината да имам толкова много книги зад гърба си. Zvědavost je důvod, proč mám za sebou tolik knih. Chwilfrydedd yw pam mae gen i gymaint o lyfrau y tu ôl i mi. Nysgerrighed er derfor, jeg har så mange bøger bag mig. Neugier ist der Grund, warum ich so viele Bücher hinter mir habe. Η περιέργεια είναι γιατί έχω τόσα πολλά βιβλία πίσω μου. Scivolemo estas kial mi havas tiom da libroj malantaŭ mi. La curiosidad es la razón por la que tengo tantos libros detrás de mí. کنجکاوی این است که چرا کتاب های زیادی پشت سر دارم. Uteliaisuus johtuu siitä, miksi minulla on niin paljon kirjoja takanani. La curiosité est la raison pour laquelle j'ai tant de livres derrière moi. જિજ્ઞાસા એ છે કે મારી પાછળ આટલા બધા પુસ્તકો શા માટે છે. סקרנות היא הסיבה שיש לי כל כך הרבה ספרים מאחוריי. जिज्ञासा है कि मेरे पीछे इतनी सारी किताबें क्यों हैं। A kíváncsiság az, hogy miért van mögöttem annyi könyv. Keingintahuan adalah mengapa saya memiliki begitu banyak buku di belakang saya. La curiosità è il motivo per cui ho così tanti libri alle spalle. 好奇心こそが私の後ろにたくさんの本がある理由です。 호기심 때문에 뒤에 책이 너무 많습니다. Rasa ingin tahu adalah mengapa saya mempunyai banyak buku di belakang saya. Nieuwsgierigheid is de reden waarom ik zoveel boeken achter me heb liggen. Nysgjerrighet er grunnen til at jeg har så mange bøker bak meg. ਉਤਸੁਕਤਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਮੇਰੇ ਪਿੱਛੇ ਇੰਨੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਕਿਉਂ ਹਨ. Ciekawość jest powodem, dla którego mam tyle książek za sobą. A curiosidade é o motivo pelo qual tenho tantos livros atrás de mim. Любопытство — вот почему у меня за плечами так много книг. Nyfikenhet är därför jag har så många böcker bakom mig. ความอยากรู้อยากเห็นคือเหตุผลว่าทำไมฉันถึงมีหนังสือมากมายอยู่ข้างหลังฉัน Ang curiosity ay kung bakit ang dami kong libro sa likod ko. Arkamda bu kadar çok kitap olmasının nedeni merak. Цікавість — це те, чому у мене так багато книг. تجسس یہ ہے کہ میرے پیچھے اتنی کتابیں کیوں ہیں۔ Tò mò là lý do tại sao tôi có rất nhiều sách sau lưng. 好奇心是我身后有这么多书的原因。 好奇心是我身後有這麼多書的原因。

This is only one of seven big bookshelves that I have in my house. هذه واحدة فقط من سبعة أرفف كتب كبيرة أمتلكها في منزلي. Tohle je jen jedna ze sedmi velkých polic, které mám doma. Dim ond un o saith silff lyfrau mawr sydd gen i yn fy nhŷ yw hon. Dette er kun en af ​​syv store bogreoler, som jeg har i mit hus. Dies ist nur eines von sieben großen Bücherregalen, die ich in meinem Haus habe. Αυτό είναι μόνο ένα από τα επτά μεγάλα ράφια που έχω στο σπίτι μου. Ĉi tiu estas nur unu el sep grandaj librobretoj, kiujn mi havas en mia domo. Esta es solo una de las siete estanterías grandes que tengo en mi casa. این تنها یکی از هفت قفسه کتاب بزرگی است که در خانه ام دارم. Tämä on vain yksi seitsemästä suuresta kirjahyllystä, jotka minulla on kotonani. Ce n'est qu'une des sept grandes étagères que j'ai dans ma maison. મારી પાસે મારા ઘરમાં રહેલી સાત મોટી બુકશેલ્ફમાંથી આ માત્ર એક છે. זה רק אחד משבעה מדפי ספרים גדולים שיש לי בבית. यह मेरे घर में मौजूद सात बड़े बुकशेल्फ़ में से केवल एक है। Ez csak egy a hét nagy könyvespolc közül, amelyek a házamban vannak. Ini hanya satu dari tujuh rak buku besar yang saya miliki di rumah saya. Questa è solo una delle sette grandi librerie che ho in casa. これは、私の家にある 7 つの大きな本棚のうちの 1 つにすぎません。 이것은 내 집에 있는 7개의 큰 책장 중 하나일 뿐입니다. Ini hanya satu daripada tujuh rak buku besar yang saya ada di rumah saya. Dit is slechts een van de zeven grote boekenkasten die ik in huis heb. Dette er bare en av syv store bokhyller jeg har i huset mitt. ਮੇਰੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦ ਸੱਤ ਵੱਡੀਆਂ ਬੁੱਕ ਸ਼ੈਲਫਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਹੈ। To tylko jedna z siedmiu dużych półek na książki, które mam w domu. Esta é apenas uma das sete grandes estantes que tenho em casa. Это только одна из семи больших книжных полок, которые есть у меня дома. Det här är bara en av sju stora bokhyllor som jag har i mitt hus. นี่เป็นเพียงหนึ่งในเจ็ดชั้นหนังสือขนาดใหญ่ที่ฉันมีในบ้าน Isa lamang ito sa pitong malalaking bookshelf na mayroon ako sa aking bahay. Bu, evimde sahip olduğum yedi büyük kitaplıktan sadece biri. Це лише одна із семи великих книжкових полиць, які є в мене вдома. یہ سات بڑی کتابوں کی الماریوں میں سے صرف ایک ہے جو میرے گھر میں ہے۔ Đây chỉ là một trong bảy giá sách lớn mà tôi có trong nhà. 这只是我家里七个大书架中的一个。 這只是我家裡七個大書架中的一個。

I'm interested in things and it's important to remain interested in things. أنا مهتم بالأشياء ومن المهم أن أبقى مهتمًا بالأشياء. Интересувам се от нещата и е важно да продължавам да се интересувам от тях. Zajímají mě věci a je důležité se o věci zajímat i nadále. Mae gen i ddiddordeb mewn pethau ac mae'n bwysig parhau â diddordeb mewn pethau. Jeg er interesseret i ting, og det er vigtigt at forblive interesseret i tingene. Ich interessiere mich für Dinge und es ist wichtig, interessiert zu bleiben. Με ενδιαφέρουν τα πράγματα και είναι σημαντικό να συνεχίσω να ενδιαφέρομαι για τα πράγματα. Mi interesiĝas pri aferoj kaj gravas resti interesita pri aferoj. Me interesan las cosas y es importante seguir interesado en las cosas. من به چیزها علاقه مند هستم و مهم است که به چیزها علاقه مند باقی بمانم. Olen kiinnostunut asioista ja on tärkeää pysyä kiinnostunut asioista. Je m'intéresse aux choses et c'est important de rester intéressé aux choses. મને વસ્તુઓમાં રસ છે અને વસ્તુઓમાં રસ રાખવો મહત્વપૂર્ણ છે. אני מתעניין בדברים וחשוב להישאר מתעניין בדברים. मुझे चीजों में दिलचस्पी है और चीजों में दिलचस्पी बने रहना महत्वपूर्ण है। Érdekelnek a dolgok, és fontos, hogy továbbra is érdekeljenek a dolgok. Saya tertarik pada berbagai hal dan penting untuk tetap tertarik pada berbagai hal. Mi interessano le cose ed è importante rimanere interessati alle cose. 私は物事に興味があり、物事に興味を持ち続けることが重要です。 나는 사물에 관심이 있고 사물에 관심을 유지하는 것이 중요합니다. Saya berminat dengan sesuatu dan penting untuk kekal berminat dalam sesuatu. Ik ben geïnteresseerd in dingen en het is belangrijk om geïnteresseerd te blijven in dingen. Jeg er interessert i ting og det er viktig å forbli interessert i ting. ਮੈਨੂੰ ਚੀਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਹੈ ਅਤੇ ਚੀਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। Interesuję się rzeczami i ważne jest, aby nadal się nimi interesować. Estou interessado nas coisas e é importante continuar interessado nas coisas. Я интересуюсь вещами, и важно сохранять интерес к вещам. Jag är intresserad av saker och det är viktigt att fortsätta vara intresserad av saker. ฉันสนใจในสิ่งต่างๆ และสิ่งสำคัญคือต้องสนใจในสิ่งต่างๆ ต่อไป Interesado ako sa mga bagay at mahalagang manatiling interesado sa mga bagay. Bir şeylere ilgi duyuyorum ve şeylere ilgi duymaya devam etmek önemlidir. Мене цікавлять речі, і важливо залишатися цікавими до речей. مجھے چیزوں میں دلچسپی ہے اور چیزوں میں دلچسپی رکھنا ضروری ہے۔ Tôi quan tâm đến mọi thứ và điều quan trọng là vẫn quan tâm đến mọi thứ. 我对事物感兴趣,保持对事物的兴趣很重要。 我對事物感興趣,保持對事物的興趣很重要。

Sometimes when people talk about learning, they overly complicate things. أحيانًا عندما يتحدث الناس عن التعلم ، فإنهم يعقدون الأمور بشكل مفرط. Понякога, когато хората говорят за учене, те прекалено усложняват нещата. Někdy, když lidé mluví o učení, příliš to komplikují. Weithiau pan fydd pobl yn siarad am ddysgu, maen nhw'n cymhlethu pethau'n ormodol. Nogle gange, når folk taler om læring, komplicerer de alt for meget. Manchmal, wenn Leute über Lernen sprechen, verkomplizieren sie die Dinge übermäßig. Μερικές φορές, όταν οι άνθρωποι μιλούν για μάθηση, περιπλέκουν υπερβολικά τα πράγματα. Foje kiam homoj parolas pri lernado, ili tro komplikas aferojn. A veces, cuando las personas hablan de aprender, complican demasiado las cosas. گاهی اوقات وقتی مردم در مورد یادگیری صحبت می کنند، مسائل را بیش از حد پیچیده می کنند. Joskus kun ihmiset puhuvat oppimisesta, he monimutkaistavat asioita liikaa. Parfois, quand les gens parlent d'apprentissage, ils compliquent trop les choses. કેટલીકવાર જ્યારે લોકો શીખવાની વાત કરે છે, ત્યારે તેઓ વસ્તુઓને વધુ જટિલ બનાવે છે. לפעמים כשאנשים מדברים על למידה, הם מסבכים יותר מדי דברים. कभी-कभी जब लोग सीखने की बात करते हैं, तो वे चीजों को बहुत जटिल बना देते हैं। Néha, amikor az emberek a tanulásról beszélnek, túlságosan bonyolítják a dolgokat. Terkadang ketika orang berbicara tentang belajar, mereka terlalu memperumit masalah. A volte, quando le persone parlano di apprendimento, complicano eccessivamente le cose. 人々が学習について話すとき、物事を過度に複雑にすることがあります。 때때로 사람들은 배움에 대해 이야기할 때 일을 지나치게 복잡하게 만듭니다. Kadang-kadang apabila orang bercakap tentang pembelajaran, mereka terlalu merumitkan perkara. Als mensen over leren praten, maken ze de dingen soms overdreven ingewikkeld. Noen ganger når folk snakker om læring, kompliserer de ting for mye. ਕਈ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਲੋਕ ਸਿੱਖਣ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ। Czasami, gdy ludzie mówią o nauce, nadmiernie komplikują sprawy. Às vezes, quando as pessoas falam sobre aprender, complicam demais as coisas. Иногда, когда люди говорят об обучении, они слишком все усложняют. Ibland när folk pratar om lärande komplicerar de alltför mycket. บางครั้งเมื่อผู้คนพูดถึงการเรียนรู้ พวกเขาก็ซับซ้อนเกินไป Minsan kapag pinag-uusapan ng mga tao ang tungkol sa pag-aaral, sobra nilang ginagawang kumplikado ang mga bagay. Bazen insanlar öğrenme hakkında konuştuklarında, işleri aşırı derecede karmaşık hale getirirler. Іноді, коли люди говорять про навчання, вони занадто ускладнюють речі. بعض اوقات جب لوگ سیکھنے کی بات کرتے ہیں تو وہ چیزوں کو حد سے زیادہ پیچیدہ بنا دیتے ہیں۔ Đôi khi, khi mọi người nói về việc học, họ phức tạp hóa mọi thứ một cách thái quá. 有时当人们谈论学习时,他们把事情过于复杂化了。 有時當人們談論學習時,他們把事情過於復雜化了。

So I did some research, uh, using Google, uh, and I just punched in there ||||||||||||typed in|| لذلك قمت ببعض الأبحاث ، أه ، باستخدام Google ، آه ، لقد قمت للتو بضرب Така че направих няколко проучвания, използвайки Google, и просто набрах там Tak jsem provedl nějaký průzkum, uh, pomocí Googlu, uh, a právě jsem tam vrazil, Felly gwnes i ychydig o waith ymchwil, uh, gan ddefnyddio Google, uh, ac fe wnes i ddyrnu i mewn yn y fan yna Så jeg foretog nogle undersøgelser, øh, ved at bruge Google, øh, og jeg slog lige ind, Also habe ich etwas recherchiert, äh, mit Google, äh, und ich habe einfach reingehauen, Έκανα λοιπόν κάποια έρευνα, ε, χρησιμοποιώντας το Google, ε, και απλώς έριξα μια γροθιά στο Do mi esploris, uh, uzante Guglon, uh, kaj mi nur enigis tie Así que investigué un poco, eh, usando Google, eh, y acabo de marcar بنابراین من تحقیقاتی انجام دادم، اوه، با استفاده از گوگل، اوه، و فقط به این موضوع پرداختم Joten tein vähän tutkimusta, öh, Googlen avulla, ja kerroin vain, Donc j'ai fait des recherches, euh, en utilisant Google, euh, et j'ai juste mis un coup de poing là-dedans તેથી મેં થોડું સંશોધન કર્યું, ઉહ, ગૂગલનો ઉપયોગ કરીને, ઉહ, અને મેં હમણાં જ ત્યાં પંચ કર્યું કે אז עשיתי קצת מחקר, אה, באמצעות גוגל, אה, ופשוט קלטתי איך तो मैंने कुछ शोध किया, उह, Google का उपयोग करते हुए, उह, और मैंने बस वहां पर पंच किया कि Szóval kutattam egy kicsit, uh, a Google Jadi saya melakukan riset, eh, menggunakan Google, eh, dan saya baru saja memasukkan di sana Quindi ho fatto delle ricerche, uh, usando Google, uh, e ho appena inserito それで私はグーグルを使っていくつかの調査を行いまし 그래서 저는 어, Google을 사용하여 조사를 했습니다. 어, Jadi saya melakukan penyelidikan, eh, menggunakan Google, eh, dan saya hanya melihat di sana Dus ik deed wat onderzoek, eh, met behulp van Google, eh, en ik klopte gewoon aan Så jeg gjorde noen undersøkelser, eh, ved å bruke Google, eh, og jeg slo akkurat inn ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਗੂਗਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕੁਝ ਖੋਜ ਕੀਤੀ, ਉਹ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਉੱਥੇ ਸਿਰਫ ਪੰਚ ਕੀਤਾ ਕਿ Więc poszukałem trochę, używając Google, uh, i po prostu wcisnąłem tam, Então eu fiz algumas pesquisas, uh, usando o Google, uh, e apenas digitei lá Итак, я провел небольшое исследование, э-э, используя Google, и я просто вбил туда, Så jag gjorde lite forskning, eh, med Google, eh, och jag slog precis in ดังนั้นฉันจึงทำการค้นคว้า เอ่อ โดยใช้ Google เอ่อ และฉันเจาะเข้าไปในนั้น Kaya nag-research ako, eh, gamit ang Google, eh, at sinuntok ko lang doon Google'ı kullanarak biraz araştırma yaptım ve Тож я провів деякі дослідження, е-е, використовуючи Google, е-е, і я просто вказав, تو میں نے گوگل کا استعمال کرتے ہوئے کچھ تحقیق کی، اوہ، اور میں نے ابھی وہاں گھونسہ لگایا کہ Vì vậy, tôi đã thực hiện một số nghiên cứu, uh, sử dụng Google, uh, và tôi chỉ tìm hiểu 所以我做了一些研究,呃,使用谷歌,呃,我只是在那里输入了 所以我做了一些研究,呃,使用谷歌,呃,我只是在那裡輸入了

how old people think and learn, uh, learning and aging and so forth, and a |||||||||Growing older||||| كيف يفكر كبار السن ويتعلمون ، آه ، التعلم والشيخوخة وما إلى ذلك ، والكثير как старите хора мислят и учат, как се учат и остаряват и т.н., и jak staří lidé myslí a učí se, uh, učení a stárnutí a tak dále, a spousta sut mae pobl yn meddwl ac yn dysgu, uh, dysgu a heneiddio ac yn y blaen, a llawer hvordan gamle mennesker tænker og lærer, øh, læring og aldring og så videre, og mange wie alte Menschen denken und lernen, äh, lernen und altern und so weiter, und viele πώς σκέφτονται και μαθαίνουν οι ηλικιωμένοι, μάθηση και γήρανση και ούτω καθεξής, και πολλές kiel maljunuloj pensas kaj lernas, uh, lernado kaj maljuniĝo kaj tiel plu, kaj multaj cómo piensan y aprenden las personas mayores, eh, aprender y envejecer, etc., y muchos که افراد مسن چگونه فکر می کنند و یاد می گیرند، اوه، یادگیری و پیری و غیره، و بسیاری kuinka vanhat ihmiset ajattelevat ja oppivat, öh, oppiminen ja ikääntyminen ja niin edelleen, ja monet comment les personnes âgées pensent et apprennent, euh, apprennent et vieillissent et ainsi de suite, et beaucoup વૃદ્ધ લોકો કેવી રીતે વિચારે છે અને શીખે છે, ઉહ, શીખવું અને વૃદ્ધત્વ અને તેથી વધુ, અને ઘણી બધી אנשים זקנים חושבים ולומדים, אה, לומדים ומזדקנים וכן הלאה, והרבה बूढ़े लोग कैसे सोचते हैं और सीखते हैं, उह, सीखना और बुढ़ापा इत्यादि, और इस segítségével bagaimana orang tua berpikir dan belajar, eh, belajar dan menua dan sebagainya, dan banyak come le persone anziane pensano e imparano, uh, imparano e invecchiano e così via, e molti た.そして私はちょうど そこにパンチを入れました 노인들이 어떻게 생각하고 배우는지, 어, 학습과 노화 등을 조사 bagaimana orang tua berfikir dan belajar, eh, belajar dan penuaan dan sebagainya, dan banyak hoe oude mensen denken en leren, eh, leren en ouder worden enzovoort, en veel hvordan gamle mennesker tenker og lærer, eh, læring og aldring og så videre, og mange ਬੁੱਢੇ ਲੋਕ ਕਿਵੇਂ ਸੋਚਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ, ਉਹ, ਸਿੱਖਣਾ ਅਤੇ ਬੁਢਾਪਾ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ jak starsi ludzie myślą i uczą się, uh, uczą się i starzeją i tak dalej, i wiele como as pessoas mais velhas pensam e aprendem, uh, aprendendo e envelhecendo e assim por diante, e muitos как пожилые люди думают и учатся, э-э, обучение и старение и так далее, и много hur gamla människor tänker och lär sig, eh, lärande och åldrande och så vidare, och många ว่าคนชราคิดและเรียนรู้อย่างไร เอ่อ การเรียนรู้และการสูงวัย และอื่น ๆ และ kung paano nag-iisip at natututo ang mga matatanda, eh, natututo at tumatanda at iba pa, at marami yaşlı insanların nasıl düşündüğünü ve öğrendiğini, öğrenmeyi ve yaşlanmayı vb. як старі люди думають і вчаться, е-е, навчання та старіння тощо, і багато بوڑھے لوگ کس طرح سوچتے اور سیکھتے ہیں، اوہ، سیکھنا اور بڑھاپا وغیرہ، اور بہت về cách người già suy nghĩ và học hỏi, uh, học tập và lão hóa, v.v., và rất 老年人的思考和学习方式,呃,学习和衰老等等,并且 老年人的思考和學習方式,呃,學習和衰老等等,並且

lot of the sort of advice that's given is, you know, over complicating, like من نوع النصائح التي يتم تقديمها هي ، كما تعلمون ، أكثر من تعقيد ، مثل много от съветите, които се дават, са, знаете, прекалено усложняващи, като rad, které jsou dány, je, víte, než komplikují, stejně jako o'r math o gyngor sy'n cael ei roi yw, wyddoch chi, or-gymhlethu, fel af den slags råd, der er givet, er, du ved, over at komplicere, ligesom der Ratschläge, die gegeben werden, sind, wissen Sie, Statt zu komplizieren, bevorzugen sie wie από τις συμβουλές που δίνονται είναι, ξέρετε, από το να περιπλέκουν, όπως και el la speco de konsiloj kiuj estas donitaj estas, vi scias, super kompliki, kiel de los consejos que se dan son, ya sabes, a complicar, como از انواع توصیه هایی که داده می شود، می دانید، آنها مانند neuvot, joita on annettu, ovat, tiedätkö, monimutkaisuuden sijaan, kuten de conseils qui sont donnés sont, vous savez, plutôt que de compliquer, comme પ્રકારની સલાહ આપવામાં આવી છે, તમે જાણો છો, વધુ જટિલ, מהסוג של עצות שניתנות הוא, אתה יודע, יותר מסובך, כמו तरह की बहुत सी सलाह दी जाती है, आप जानते हैं, जटिल होने पर, ... a bonyolítás helyett saran yang diberikan adalah, Anda tahu, lebih rumit, seperti dei consigli che vengono dati sono, sai, piuttosto che complicare, come . 年配の人 のように、複雑にするよりも 했습니다 . 나이든 사람들 처럼 복잡하기보다는 jenis nasihat yang diberikan adalah, anda tahu, terlalu rumit, seperti van het soort advies dat wordt gegeven is, weet je, boven ingewikkeld, zoals av den slags råd som er gitt er, du vet, over kompliserende, som ਸਲਾਹਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ, ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਜ਼ਿਆਦਾ ਗੁੰਝਲਦਾਰ, z tych porad to, wiesz, zamiast komplikować, podobnie jak dos conselhos que são dados são, você sabe, ao invés de complicar, como советов, которые даются, знаете, усложнению, как и av den sortens råd som ges är, du vet, över att komplicera, liksom คำแนะนำมากมายที่ได้รับก็คือ คุณรู้ไหม มากกว่าเรื่องซับซ้อน เช่น sa mga uri ng payo na ibinibigay ay, alam mo, over complicating, tulad ng inceledim ve verilen birçok tavsiye, bilirsiniz, yaşlı insanlar gibi karmaşık olmaktansa порад, які даються, ви знаєте, замість ускладнення, як і سارے مشورے جو دیئے گئے ہیں، آپ جانتے ہیں، زیادہ پیچیدہ، nhiều lời khuyên được đưa ra là, bạn biết đấy, quá phức tạp, giống như 给出的很多建议是,你知道的,与 給出的很多建議是,你知道的,與

older people, they prefer repetition. كبار السن ، يفضلون التكرار. по-възрастните хора предпочитат повторението. starší lidé dávají přednost opakování. pobl hŷn, mae'n well ganddynt ailadrodd. ældre mennesker, foretrækker de gentagelse. ältere Menschen die Wiederholung. οι ηλικιωμένοι, προτιμούν την επανάληψη. maljunuloj, ili preferas ripeton. las personas mayores, prefieren la repetición. افراد مسن تر، تکرار را ترجیح می دهند. vanhemmat ihmiset, he pitävät toistosta. les personnes âgées, ils préfèrent la répétition. વૃદ્ધ લોકોની જેમ, તેઓ પુનરાવર્તન પસંદ કરે છે. אנשים מבוגרים, הם מעדיפים חזרה. वृद्ध लोगों की तरह, वे दोहराव पसंद करते हैं। az idősebbekhez hasonlóan ők is jobban szeretik az ismétlést. orang tua, mereka lebih suka pengulangan. le persone anziane, preferiscono la ripetizione. 、繰り返しを好みます。 반복을 선호합니다. orang yang lebih tua, mereka lebih suka pengulangan. oudere mensen, geven ze de voorkeur aan herhaling. eldre mennesker, foretrekker de repetisjon. ਬਜ਼ੁਰਗ ਲੋਕਾਂ ਵਾਂਗ, ਉਹ ਦੁਹਰਾਉਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ। osoby starsze, wolą powtarzanie. os mais velhos, eles preferem a repetição. пожилые люди, они предпочитают повторение. äldre människor, föredrar de upprepning. ผู้สูงอายุ ชอบพูดซ้ำๆ mga matatanda, mas gusto nila ang pag-uulit. tekrarı tercih ederler. літні люди, вони віддають перевагу повторенню. بوڑھے لوگوں کی طرح، وہ تکرار کو ترجیح دیتے ہیں۔ những người lớn tuổi, họ thích sự lặp lại. 老年人一样,他们更喜欢重复而不是复杂化。 老年人一樣,他們更喜歡重複而不是複雜化。

Well, repetition has its place in education, whether you're old or young. حسنًا ، التكرار له مكانه في التعليم ، سواء كنت كبيرًا أو صغيرًا. Е, повторението има своето място в образованието, независимо дали сте стар или млад. Inu, opakování má ve výchově své místo, ať už jste staří nebo mladí. Wel, mae lle i ailadrodd mewn addysg, boed yn hen neu'n ifanc. Tja, gentagelse har sin plads i uddannelse, uanset om du er gammel eller ung. Nun, Wiederholung hat ihren Platz in der Bildung, egal ob Sie alt oder jung sind. Λοιπόν, η επανάληψη έχει τη θέση της στην εκπαίδευση, είτε είσαι μεγάλος είτε νέος. Nu, ripetado havas sian lokon en edukado, ĉu vi estas maljuna aŭ juna. Bueno, la repetición tiene su lugar en la educación, ya seas viejo o joven. خب، چه پیر و چه جوان، تکرار جای خود را در آموزش دارد. No, toistolla on paikkansa koulutuksessa, olit sitten vanha tai nuori. Eh bien, la répétition a sa place dans l'éducation, que vous soyez vieux ou jeune. સારું, શિક્ષણમાં પુનરાવર્તન તેનું સ્થાન ધરાવે છે, પછી ભલે તમે વૃદ્ધ હો કે યુવાન. ובכן, לחזרה יש את מקומה בחינוך, בין אם אתה מבוגר או צעיר. ठीक है, पुनरावृत्ति का शिक्षा में अपना स्थान है, चाहे आप बूढ़े हों या जवान। Nos, az ismétlésnek megvan a maga helye az oktatásban, akár idős, akár fiatal. Nah, pengulangan memiliki tempatnya dalam pendidikan, apakah Anda tua atau muda. Bene, la ripetizione ha il suo posto nell'educazione, che tu sia vecchio o giovane. 繰り返しは、老いも若きも、教育において重要な役割を果たします。 음, 나이가 많든 적든, 반복은 교육에서 그 자리를 차지합니다. Nah, pengulangan mempunyai tempatnya dalam pendidikan, sama ada anda tua atau muda. Nou, herhaling heeft zijn plaats in het onderwijs, of je nu oud of jong bent. Vel, repetisjon har sin plass i utdanning, enten du er gammel eller ung. ਖੈਰ, ਦੁਹਰਾਓ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਜਗ੍ਹਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਬੁੱਢੇ ਹੋ ਜਾਂ ਜਵਾਨ। Cóż, powtarzanie ma swoje miejsce w edukacji, niezależnie od tego, czy jesteś stary, czy młody. Bem, a repetição tem seu lugar na educação, seja você velho ou jovem. Что ж, повторение имеет место в образовании, будь вы стары или молоды. Tja, upprepning har sin plats i utbildningen, oavsett om du är gammal eller ung. การทำซ้ำๆ มีประโยชน์ในด้านการศึกษา ไม่ว่าคุณจะแก่หรือเด็ก Well, ang pag-uulit ay may lugar sa edukasyon, matanda ka man o bata. Eh, ister yaşlı ister genç olun, tekrarın eğitimde yeri vardır. Що ж, повторення має своє місце в освіті, незалежно від того, старий ти чи молодий. ٹھیک ہے، تعلیم میں تکرار کی اپنی جگہ ہے، چاہے آپ بوڑھے ہوں یا جوان۔ Vâng, sự lặp đi lặp lại có vị trí của nó trong giáo dục, cho dù bạn già hay trẻ. 好吧,重复在教育中占有一席之地,无论你是老是少。 好吧,重複在教育中佔有一席之地,無論你是老是少。

Uh, older people are more self-directed, says one. يقول أحدهم أه ، كبار السن أكثر توجهًا ذاتيًا. По-възрастните хора са по-самостоятелни - казва един от тях. Uh, starší lidé jsou více zaměřeni sami na sebe, říká jeden. Uh, mae pobl hŷn yn fwy hunangyfeiriedig, meddai un. Øh, ældre mennesker er mere selvstyrende, siger en. Äh, ältere Menschen sind selbstgesteuerter, sagt einer. Α, οι ηλικιωμένοι είναι πιο αυτοκατευθυνόμενοι, λέει ένας. Uh, pli maljunaj homoj estas pli memdirektaj, diras unu. Uh, las personas mayores son más autodirigidas, dice uno. یکی می‌گوید: اوه، افراد مسن‌تر خودشان را هدایت می‌کنند. Vanhukset ovat enemmän itseohjautuvia, sanoo yksi. Euh, les personnes âgées sont plus autonomes, dit l'un. ઉહ, વૃદ્ધ લોકો વધુ સ્વ-નિર્દેશિત હોય છે, એક કહે છે. אה, אנשים מבוגרים יותר מכוונים את עצמם, אומר אחד. उह, वृद्ध लोग अधिक स्व-निर्देशित होते हैं, एक कहता है। Az idősebbek jobban irányítják magukat, mondja az egyik. Uh, orang yang lebih tua lebih mandiri, kata seseorang. Uh, le persone anziane sono più autodirette, dice uno. ええと、高齢者はより自己管理的です、とある人は言います。 어, 나이 든 사람들은 더 자기주도적이라고 한 사람은 말합니다. Eh, orang yang lebih tua lebih mementingkan diri sendiri, kata seorang. Uh, oudere mensen zijn meer op zichzelf gericht, zegt iemand. Eh, eldre mennesker er mer selvstyrte, sier en. ਓਹ, ਬਜ਼ੁਰਗ ਲੋਕ ਵਧੇਰੇ ਸਵੈ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਇੱਕ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ. Uh, starsi ludzie są bardziej samodzielni, mówi jeden. Uh, as pessoas mais velhas são mais autodirigidas, diz um. Э-э, пожилые люди более самостоятельны, говорит один. Äldre människor är mer självstyrande, säger en. เอ่อ คนแก่จะเอาแต่ใจตัวเองมากกว่า คนหนึ่งพูด Uh, ang mga matatandang tao ay mas nakadirekta sa sarili, sabi ng isa. Ah, yaşlı insanlar daha öz-yönetimlidir, diyor biri. Один каже, що літні люди більш самостійні. ایک کا کہنا ہے کہ اہ، بوڑھے لوگ زیادہ خود ہدایت ہوتے ہیں۔ Uh, những người lớn tuổi tự chủ hơn, một người nói. 呃,一位老人说,老年人更能自主。 呃,一位老人說,老年人更能自主。

I don't see that necessarily as being the case. لا أرى أن هذا هو الحال بالضرورة. Не смятам, че е задължително да е така. Nevidím to nutně jako tento případ. Nid wyf yn gweld hynny o reidrwydd yn wir. Jeg ser ikke, at det nødvendigvis er tilfældet. Ich sehe das nicht unbedingt so. Δεν το βλέπω απαραίτητα ότι ισχύει. Mi ne vidas ke tio nepre estas la kazo. No veo que ese sea necesariamente el caso. من لزوماً چنین نمی بینم. En näe sitä välttämättä niin. Je ne pense pas que ce soit nécessairement le cas. હું એવું જોતો નથી કે તે જરૂરી છે. אני לא רואה שזה בהכרח כך. मुझे नहीं लगता कि ऐसा होना जरूरी है। Én ezt nem feltétlenül látom így. Saya tidak melihat itu sebagai kasusnya. Non lo vedo necessariamente come il caso. 必ずしもそうであるとは思いません。 꼭 그렇지만은 않다고 봅니다. Saya tidak melihat itu semestinya berlaku. Ik zie dat niet noodzakelijk als het geval. Jeg ser ikke nødvendigvis på at det er tilfelle. ਮੈਂ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਦੇਖਦਾ ਕਿ ਅਜਿਹਾ ਹੋਵੇ। Nie uważam, że tak musi być. Eu não vejo isso necessariamente como sendo o caso. Я не считаю, что это обязательно так. Jag ser inte att det nödvändigtvis är fallet. ฉันไม่เห็นว่าจำเป็นต้องเป็นเช่นนั้น Hindi ko nakikita iyon bilang ang kaso. Bunun mutlaka böyle olduğunu düşünmüyorum. Я не вважаю, що це обов’язково так. میں یہ ضروری نہیں دیکھ رہا ہوں کہ ایسا ہو۔ Tôi không thấy điều đó nhất thiết phải như vậy. 我认为情况不一定如此。 我認為情況不一定如此。

Um, again, it is not clear who they mean by older. اممم ، مرة أخرى ، ليس من الواضح من يقصدون بكبار السن. Отново не е ясно кого имат предвид под по-възрастни. Hm, zase není jasné, koho myslí tím starším. Um, eto, nid yw'n glir pwy maen nhw'n ei olygu wrth hŷn. Um, igen, det er ikke klart, hvem de mener med ældre. Ähm, auch hier ist nicht klar, wen sie mit älter meinen. Χμ, και πάλι, δεν είναι ξεκάθαρο ποιον εννοούν λέγοντας μεγαλύτεροι. Um, denove, estas ne klare, kiun ili celas per pli maljuna. Um, de nuevo, no está claro a quién se refieren con mayores. اوم، باز هم مشخص نیست که منظور آنها از بزرگتر چه کسی است. Jälleen, ei ole selvää, ketä he tarkoittavat vanhemmilla. Euh, encore une fois, on ne sait pas qui ils entendent par plus vieux. અમ, ફરીથી, તે સ્પષ્ટ નથી કે તેઓ વૃદ્ધો દ્વારા કોનો અર્થ કરે છે. אמ, שוב, לא ברור למי הם מתכוונים במבוגרים. उम, फिर से, यह स्पष्ट नहीं है कि वृद्ध से उनका क्या मतलब है। Hm, megint nem világos, hogy kit értenek régebbi alatt. Um, sekali lagi, tidak jelas siapa yang mereka maksud dengan lebih tua. Ehm, ancora una volta, non è chiaro chi intendano per più vecchio. ええと、繰り返しになりますが、彼らが年上とは誰を意味するのかは明確ではありません。 음, 다시 말하지만, 노인이 누구를 의미하는지 명확하지 않습니다. Um, sekali lagi, tidak jelas siapa yang mereka maksudkan dengan lebih tua. Um, nogmaals, het is niet duidelijk wie ze bedoelen met ouder. Um, igjen, det er ikke klart hvem de mener med eldre. ਉਮ, ਦੁਬਾਰਾ, ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਬਜ਼ੁਰਗਾਂ ਦਾ ਮਤਲਬ ਕੌਣ ਹੈ. Um, znowu, nie jest jasne, kogo rozumieją przez starsze. Hum, novamente, não está claro quem eles querem dizer com mais velho. Гм, опять же непонятно, кого они имеют в виду под старше. Än en gång, det är inte klart vem de menar med äldre. อืม อีกครั้ง ยังไม่ชัดเจนว่าพวกเขาหมายถึงใครที่มีอายุมากกว่า Um, muli, hindi malinaw kung sino ang tinutukoy nilang mas matanda. Um, yine, daha yaşlı derken kimi kastettikleri açık değil. Гм, знову ж таки, незрозуміло, кого вони мають на увазі під старшим. ام، ایک بار پھر، یہ واضح نہیں ہے کہ ان کا مطلب بڑی عمر سے کون ہے۔ Ừm, một lần nữa, không rõ họ muốn nói ai lớn tuổi hơn. 嗯,再一次,不清楚他们所说的年长者指的是谁。 嗯,再一次,不清楚他們所說的年長者指的是誰。

Uh, there's reference to the number of neurons we lose. |||||||brain cells|| أه هناك إشارة إلى عدد الخلايا العصبية التي نخسرها. Uh, je tam odkaz na počet neuronů, které ztratíme. Uh, mae yna gyfeiriad at nifer y niwronau rydyn ni'n eu colli. Uh, der er reference til antallet af neuroner vi mister. Uh, es gibt einen Hinweis auf die Anzahl der Neuronen, die wir verlieren. Α, υπάρχει αναφορά στον αριθμό των νευρώνων που χάνουμε. Ho, estas referenco al la nombro da neŭronoj, kiujn ni perdas. Uh, hay una referencia a la cantidad de neuronas que perdemos. اوه، اشاره ای به تعداد نورون هایی که از دست می دهیم وجود دارد. Siinä viitataan menettämiemme neuronien määrään. Euh, il y a une référence au nombre de neurones que nous perdons. ઉહ, આપણે ગુમાવેલા ન્યુરોન્સની સંખ્યાનો સંદર્ભ છે. אה, יש התייחסות למספר הנוירונים שאנחנו מאבדים. उह, हमारे द्वारा खोए गए न्यूरॉन्स की संख्या का संदर्भ है। Uh, van utalás az elvesztett neuronok számára. Uh, ada referensi tentang jumlah neuron yang hilang. C'è un riferimento al numero di neuroni che perdiamo. ええと、私たちが失うニューロンの数への言及があります。 어, 우리가 잃는 뉴런의 수에 대한 언급이 있습니다. Eh, ada rujukan kepada bilangan neuron yang kita hilang. Er is een verwijzing naar het aantal neuronen dat we verliezen. Uh, det er referanse til antall nevroner vi mister. ਓਹ, ਸਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਗੁਆਉਣ ਵਾਲੇ ਨਿਊਰੋਨਸ ਦੀ ਸੰਖਿਆ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਹੈ। Uh, jest wzmianka o liczbie neuronów, które tracimy. Uh, há uma referência ao número de neurônios que perdemos. Ну, есть ссылка на количество нейронов, которые мы теряем. Det är hänvisning till antalet neuroner vi förlorar. เอ่อ มีการอ้างอิงถึงจำนวนเซลล์ประสาทที่เราสูญเสียไป Uh, mayroong reference sa bilang ng mga neuron na nawawala sa atin. Uh, kaybettiğimiz nöron sayısıyla ilgili bir referans var. Ну, тут згадується кількість нейронів, які ми втрачаємо. اہ، ہمارے کھوئے ہوئے نیوران کی تعداد کا حوالہ ہے۔ Uh, có liên quan đến số lượng tế bào thần kinh mà chúng ta mất đi. 呃,这里指的是我们失去的神经元数量。 呃,這裡指的是我們失去的神經元數量。

Obviously there's a sort of an evolution in our brains. من الواضح أن هناك نوعًا من التطور في أدمغتنا. Je zřejmé, že v našem mozku probíhá určitý druh evoluce. Yn amlwg mae rhyw fath o esblygiad yn ein hymennydd. Der er åbenbart en slags udvikling i vores hjerner. Offensichtlich gibt es eine Art Evolution in unserem Gehirn. Προφανώς υπάρχει ένα είδος εξέλιξης στον εγκέφαλό μας. Evidente estas ia evoluo en nia cerbo. Obviamente, hay una especie de evolución en nuestros cerebros. بدیهی است که نوعی تکامل در مغز ما وجود دارد. Ilmeisesti aivoissamme tapahtuu jonkinlaista evoluutiota. Évidemment, il y a une sorte d'évolution dans notre cerveau. દેખીતી રીતે આપણા મગજમાં એક પ્રકારનું ઉત્ક્રાંતિ છે. ברור שיש סוג של אבולוציה במוח שלנו. जाहिर है हमारे दिमाग में एक तरह का विकास हुआ है। Nyilvánvalóan van egyfajta evolúció az agyunkban. Jelas ada semacam evolusi di otak kita. Ovviamente c'è una sorta di evoluzione nel nostro cervello. 明らかに、私たちの脳には一種の進化があります。 분명히 우리 뇌에는 일종의 진화가 있습니다. Jelas sekali terdapat sejenis evolusi dalam otak kita. Er is duidelijk een soort evolutie in onze hersenen. Det er åpenbart en slags evolusjon i hjernen vår. ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ ਕਿ ਸਾਡੇ ਦਿਮਾਗ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। Oczywiście w naszych mózgach zachodzi swego rodzaju ewolucja. Obviamente, há uma espécie de evolução em nossos cérebros. Очевидно, в нашем мозгу происходит своего рода эволюция. Uppenbarligen finns det en sorts evolution i våra hjärnor. เห็นได้ชัดว่ามีวิวัฒนาการในสมองของเรา Malinaw na mayroong isang uri ng ebolusyon sa ating utak. Belli ki beynimizde bir tür evrim var. Очевидно, що в нашому мозку відбувається певна еволюція. ظاہر ہے کہ ہمارے دماغ میں ایک قسم کا ارتقاء ہے۔ Rõ ràng là có một dạng tiến hóa trong bộ não của chúng ta. 显然,我们的大脑发生了某种进化。 顯然,我們的大腦發生了某種進化。

But, uh, Spitzer points out, we have so many neurons that we can لكن ، آه ، يشير سبيتزر ، لدينا الكثير من الخلايا العصبية التي يمكننا Но, посочва Спицър, имаме толкова много неврони, че можем да Ale, uh, Spitzer zdůrazňuje, máme tolik neuronů, že si Ond, uh, mae Spitzer yn nodi, mae gennym ni gymaint o niwronau y gallwn ni Men øh, påpeger Spitzer, vi har så mange neuroner, at vi har Aber, äh, betont Spitzer, wir haben so viele Neuronen, dass wir es uns Αλλά, ε, ο Spitzer επισημαίνει, έχουμε τόσους πολλούς νευρώνες που μπορούμε Sed, uh, Spitzer atentigas, ni havas tiom da neŭronoj ke ni povas Pero, eh, señala Spitzer, tenemos tantas neuronas que podemos اما، اوه، اسپیتزر اشاره می کند، ما آنقدر نورون داریم که می توانیم Mutta Spitzer huomauttaa, että meillä on niin paljon hermosoluja, että meillä on varaa Mais, euh, souligne Spitzer, nous avons tellement de neurones que nous pouvons nous પરંતુ, ઉહ, સ્પિટ્ઝર જણાવે છે કે, આપણી પાસે ઘણા બધા ન્યુરોન્સ છે જેમાંથી આપણે אבל, אה, מציין שפיצר, יש לנו כל כך הרבה נוירונים שאנחנו יכולים लेकिन, उह, स्पिट्जर बताते हैं, हमारे पास इतने सारे न्यूरॉन्स हैं कि हम De Spitzer rámutat, hogy annyi neuronunk van, hogy megengedhetjük magunknak, hogy Tapi, eh, kata Spitzer, kita punya begitu banyak neuron sehingga kita bisa Ma, uh, sottolinea Spitzer, abbiamo così tanti neuroni che possiamo しかし、ええと、スピッツァーは指摘します、私たちは非常に多くのニューロンを持っているので、 그러나, 어, Spitzer는 지적합니다. 우리는 뉴런이 너무 많아서 Tetapi, eh, Spitzer menegaskan, kita mempunyai begitu banyak neuron yang kita mampu Maar, eh, Spitzer wijst erop, we hebben zoveel neuronen dat we het ons kunnen Men, eh, påpeker Spitzer, vi har så mange nevroner at vi har ਪਰ, ਓਹ, ਸਪਿਟਜ਼ਰ ਦੱਸਦਾ ਹੈ, ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਨਿਊਰੋਨ ਹਨ ਜੋ ਅਸੀਂ Ale, uch, Spitzer zwraca uwagę, że mamy tak wiele neuronów, że możemy Mas, uh, Spitzer aponta, temos tantos neurônios que podemos nos Но, э-э, указывает Спитцер, у нас так много нейронов, что мы можем Men, eh, påpekar Spitzer, vi har så många neuroner att vi har แต่ เอ่อ สปิตเซอร์ชี้ให้เห็นว่า เรามีเซลล์ประสาทจำนวนมาก ที่เราจะสามารถ Ngunit, uh, itinuturo ni Spitzer, mayroon tayong napakaraming neuron na kaya nating Ama Spitzer, o kadar çok nöronumuz olduğunu ve bunların çoğunu kaybetmeyi göze alabileceğimizi Але, зазначає Спітцер, у нас так багато нейронів, що ми можемо لیکن، اوہ، سپٹزر بتاتا ہے، ہمارے پاس اتنے زیادہ نیوران ہیں کہ ہم Nhưng, uh, Spitzer chỉ ra rằng, chúng ta có rất nhiều tế bào thần kinh nên chúng ta có thể 但是,呃,斯皮策指出,我们有如此多的神经元,我们可以 但是,呃,斯皮策指出,我們有如此多的神經元,我們可以

afford to lose quite a lot of them. تحمل خسارة الكثير منها. да си позволи да загуби доста от тях. jich můžeme dovolit ztratit. fforddio colli cryn dipyn ohonyn nhw. råd til at miste en hel del af dem. leisten können, ziemlich viele davon zu verlieren. να χάσουμε πολλούς από αυτούς. permesi perdi sufiĉe multajn el ili. darnos el lujo de perder muchas de ellas. تعداد زیادی از آنها را از دست بدهیم. menettää niistä melko paljon. permettre d'en perdre beaucoup. ઘણું બધું ગુમાવી શકીએ છીએ. להרשות לעצמנו לאבד הרבה מהם. उनमें से काफी कुछ खो सकते हैं। elég sokat elveszítsünk belőlük. kehilangan cukup banyak. permetterci di perderne parecchi. かなり多くのニューロンを失う余裕があります. 꽤 많이 잃을 수 있습니다. untuk kehilangan banyak neuron. veroorloven er nogal wat te verliezen. råd til å miste ganske mange av dem. ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਗੁਆ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। sobie pozwolić na utratę całkiem sporej ich części. dar ao luxo de perder muitos deles. позволить себе потерять довольно много из них. råd att förlora en hel del av dem. สูญเสียพวกมันไปได้มากทีเดียว mawala ang marami sa kanila. belirtiyor . дозволити собі втратити досить багато з них. ان میں سے بہت کچھ کھونے کے متحمل ہو سکتے ہیں۔ mất khá nhiều trong số chúng. 承受失去相当多的神经元。 承受失去相當多的神經元。

We do lose some over time. نحن نفقد البعض بمرور الوقت. С течение на времето губим някои от тях. Časem některé ztrácíme. Rydyn ni'n colli rhywfaint dros amser. Vi mister nogle over tid. Wir verlieren einige im Laufe der Zeit. Χάνουμε κάποια με τον καιρό. Ni ja perdas iom kun la tempo. Perdemos algo con el tiempo. ما در طول زمان مقداری را از دست می دهیم. Menetämme jonkin verran ajan myötä. Nous en perdons avec le temps. સમય જતાં આપણે થોડું ગુમાવીએ છીએ. אנחנו מפסידים קצת עם הזמן. हम समय के साथ कुछ खो देते हैं। Idővel elveszítünk valamennyit. Kami memang kehilangan sebagian dari waktu ke waktu. Ne perdiamo alcuni nel tempo. 時間の経過とともに失うものもあります。 우리는 시간이 지남에 따라 일부를 잃습니다. Kami kehilangan beberapa dari semasa ke semasa. We verliezen wat in de loop van de tijd. Vi mister noen over tid. ਅਸੀਂ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕੁਝ ਗੁਆ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ. Z czasem trochę tracimy. Nós perdemos alguns ao longo do tempo. Мы теряем некоторые со временем. Vi tappar en del med tiden. เราสูญเสียบางอย่างไปตามกาลเวลา Nawawala tayo sa paglipas ng panahon. Zamanla bazı şeyleri kaybederiz. З часом ми дещо втрачаємо. ہم وقت کے ساتھ کچھ کھو دیتے ہیں۔ Chúng tôi mất một số theo thời gian. 随着时间的推移,我们确实会失去一些。 隨著時間的推移,我們確實會失去一些。

It doesn't really affect anything. لا يؤثر حقًا على أي شيء. Това не влияе на нищо. Nemá to vlastně na nic vliv. Nid yw'n effeithio ar unrhyw beth mewn gwirionedd. Det påvirker ikke rigtig noget. Es beeinflusst nicht wirklich etwas. Δεν επηρεάζει ουσιαστικά τίποτα. Ĝi vere influas nenion. Realmente no afecta nada. واقعاً روی چیزی تأثیر نمی گذارد. Ei vaikuta oikeastaan ​​mihinkään. Cela n'affecte vraiment rien. તે ખરેખર કંઈપણ અસર કરતું નથી. זה לא באמת משפיע על שום דבר. यह वास्तव में कुछ भी प्रभावित नहीं करता है। Nem igazán befolyásol semmit. Itu tidak benar-benar mempengaruhi apa pun. Non influisce davvero su nulla. それは本当に何にも影響しません。 실제로 아무 것도 영향을 미치지 않습니다. Ia tidak menjejaskan apa-apa. Het heeft eigenlijk nergens invloed op. Det påvirker egentlig ingenting. ਇਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵੀ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ. To tak naprawdę nie wpływa na nic. Realmente não afeta nada. Это особо ни на что не влияет. Det påverkar egentligen ingenting. มันไม่ส่งผลอะไรเลยจริงๆ Wala talaga itong epekto. Gerçekten hiçbir şeyi etkilemiyor. Це насправді ні на що не впливає. یہ واقعی کسی چیز کو متاثر نہیں کرتا ہے۔ Nó không thực sự ảnh hưởng đến bất cứ điều gì. 它并没有真正影响任何东西。 它並沒有真正影響任何東西。

Uh, perhaps we have, you know, uh, weaker memories at a certain point. أه ربما عندنا ذكرياتك تعرف أه أضعف في نقطة معينة. Може би имаме, знаете, по-слаби спомени в определен момент. Uh, možná máme, víš, uh, v určité chvíli slabší vzpomínky. O, efallai bod gennym ni, wyddoch chi, uh, atgofion gwannach ar adeg benodol. Uh, måske har vi, du ved, øh, svagere minder på et vist tidspunkt. Uh, vielleicht haben wir an einem bestimmten Punkt schwächere Erinnerungen. Α, ίσως έχουμε, ξέρετε, ασθενέστερες αναμνήσεις σε κάποιο σημείο. Eble ni havas, sciu, uh, pli malfortajn memorojn en certa momento. Uh, quizás tengamos, ya sabes, uh, recuerdos más débiles en cierto punto. اوه، شاید ما در یک نقطه خاص، خاطرات ضعیف تری داشته باشیم. Ehkä meillä on, tiedätkö, heikompia muistoja jossain vaiheessa. Euh, peut-être qu'on a, tu sais, euh, des souvenirs plus faibles à un certain moment. ઉહ, કદાચ અમારી પાસે, તમે જાણો છો, ઉહ, ચોક્કસ સમયે નબળી યાદો છે. אה, אולי יש לנו, אתה יודע, אה, זיכרונות חלשים יותר בשלב מסוים. उह, शायद हमारे पास, आप जानते हैं, उह, एक निश्चित बिंदु पर कमजोर यादें। Lehet, hogy bizonyos pontokon gyengébb emlékeink vannak. Uh, mungkin kita punya, uh, ingatan yang lebih lemah pada titik tertentu. Uh, forse abbiamo, sai, uh, ricordi più deboli a un certo punto. ええと、おそらく、ある時点で、より弱い記憶があります。 어, 아마도 우리는, 아시다시피, 어, 특정 지점에서 더 약한 기억을 가지고 있을 것입니다. Uh, mungkin kita ada, awak tahu, eh, kenangan yang lebih lemah pada satu ketika. Uh, misschien hebben we, weet je, uh, zwakkere herinneringen op een gegeven moment. Kanskje vi har, du vet, eh, svakere minner på et visst tidspunkt. ਓਹ, ਸ਼ਾਇਦ ਸਾਡੇ ਕੋਲ, ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਓਹ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਬਿੰਦੂ 'ਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਯਾਦਾਂ ਹਨ. Uh, być może mamy, no wiesz, słabsze wspomnienia w pewnym momencie. Uh, talvez nós tenhamos, você sabe, uh, memórias mais fracas em um certo ponto. Эм, возможно, у нас есть, знаете, более слабые воспоминания в определенный момент. Eh, vi kanske har, du vet, eh, svagare minnen vid en viss tidpunkt. เอ่อ บางทีเราอาจมี เอ่อ ความทรงจำที่อ่อนแอ ณ จุดหนึ่ง Uh, marahil mayroon kaming, alam mo, uh, mas mahinang mga alaala sa isang tiyak na punto. Belki de belli bir noktada anılarımız daha zayıftır. Можливо, в певний момент ми маємо, знаєте, е-м, слабкіші спогади. اوہ، شاید ہمارے پاس، آپ جانتے ہیں، اوہ، ایک خاص موڑ پر کمزور یادیں ہیں۔ Uh, có lẽ chúng ta, bạn biết đấy, uh, những ký ức yếu hơn ở một thời điểm nào đó. 呃,也许我们在某个时刻的记忆力较弱。 呃,也許我們在某個時刻的記憶力較弱。

But the point is, if you continue learning, you will strengthen لكن النقطة المهمة هي ، إذا واصلت التعلم ، فسوف تقوي Но въпросът е, че ако продължите да учите, ще укрепите Jde ale o to, že pokud budete pokračovat v učení, posílíte Ond y pwynt yw, os byddwch chi'n parhau i ddysgu, byddwch chi'n cryfhau'r Men pointen er, at hvis du fortsætter med at lære, vil du styrke Aber der Punkt ist, wenn Sie weiter lernen, werden Sie Αλλά το θέμα είναι ότι αν συνεχίσετε να μαθαίνετε, θα ενισχύσετε Sed la afero estas, se vi daŭrigos lernadon, vi plifortigos Pero el punto es que si continúas aprendiendo, fortalecerás اما نکته این است که اگر به یادگیری ادامه دهید، Mutta pointti on, että jos jatkat oppimista, vahvistat Mais le fait est que si vous continuez à apprendre, vous renforcerez પરંતુ મુદ્દો એ છે કે, જો તમે શીખવાનું ચાલુ રાખશો, તો તમે אבל הנקודה היא שאם תמשיך ללמוד, תחזק लेकिन मुद्दा यह है कि अगर आप सीखना जारी रखते हैं, तो आप De a lényeg az, hogy ha folytatod a tanulást, megerősíted Tapi intinya, jika Anda terus belajar, Anda akan memperkuat Ma il punto è che se continui ad imparare, rafforzerai しかし、重要なのは、学習を続ければ、 그러나 요점은 학습을 계속하면 모든 인지 기능이 Tetapi maksudnya, jika anda terus belajar, anda akan menguatkan Maar het punt is, als je doorgaat met leren, zul je Men poenget er at hvis du fortsetter å lære, vil du styrke ਪਰ ਬਿੰਦੂ ਇਹ ਹੈ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸਿੱਖਣਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ Ale chodzi o to, że jeśli będziesz kontynuować naukę, wzmocnisz Mas a questão é que, se você continuar aprendendo, fortalecerá Но дело в том, что если вы продолжите учиться, вы укрепите Men poängen är att om du fortsätter att lära dig kommer du att stärka แต่ประเด็นคือ ถ้าคุณเรียนรู้ต่อไป คุณจะเสริมสร้าง Ngunit ang punto ay, kung magpapatuloy ka sa pag-aaral, palalakasin mo Ama asıl mesele şu ki, öğrenmeye devam ederseniz, tüm bu bilişsel işlevleri Але справа в тому, що якщо ви продовжуєте вчитися, ви зміцните لیکن بات یہ ہے کہ اگر آپ سیکھنا جاری رکھیں گے، تو آپ Nhưng vấn đề là, nếu bạn tiếp tục học, bạn sẽ tăng cường 但关键是,如果你继续学习,你将加强 但關鍵是,如果你繼續學習,你將加強

all of those cognitive functions. كل تلك الوظائف المعرفية. všechny tyto kognitivní funkce. holl swyddogaethau gwybyddol hynny. alle disse kognitive funktioner. all diese kognitiven Funktionen stärken. όλες αυτές τις γνωστικές λειτουργίες. ĉiujn tiujn kognajn funkciojn. todas esas funciones cognitivas. همه آن عملکردهای شناختی را تقویت خواهید کرد. kaikkia näitä kognitiivisia toimintoja. toutes ces fonctions cognitives. તે તમામ જ્ઞાનાત્મક કાર્યોને મજબૂત કરશો. את כל התפקודים הקוגניטיביים האלה. उन सभी संज्ञानात्मक कार्यों को मजबूत करेंगे। az összes kognitív funkciót. semua fungsi kognitif tersebut. tutte quelle funzioni cognitive. これらすべての認知機能が強化されるということです。 강화된다는 것입니다 . semua fungsi kognitif tersebut. al die cognitieve functies versterken alle disse kognitive funksjonene. ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੇ ਬੋਧਾਤਮਕ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰੋਗੇ। wszystkie te funkcje poznawcze. todas essas funções cognitivas. все эти когнитивные функции. alla dessa kognitiva funktioner. การทำงานของการรับรู้ทั้งหมดเหล่านั้น ang lahat ng mga pag-andar na nagbibigay-malay. güçlendireceksiniz . всі ці когнітивні функції. ان تمام علمی افعال کو مضبوط کریں گے۔ tất cả các chức năng nhận thức đó. 所有这些认知功能。 所有這些認知功能。

But here again, one of these articles that I came up with, uh, I might leave لكن هنا مرة أخرى ، أحد هذه المقالات التي توصلت إليها ، آه ، قد أترك Но тук отново, една от тези статии, които измислих, може би ще оставя Ale znovu, jeden z těchto článků, se kterými jsem přišel, uh, mohl bych Ond yma eto, un o'r erthyglau hyn a ddes i fyny gyda, uh, efallai y byddaf yn gadael Men her igen, en af ​​disse artikler, som jeg fandt på, øh, jeg kan efterlade Aber hier noch einmal, einer dieser Artikel, die ich mir ausgedacht habe, äh, ich könnte Αλλά και εδώ, ένα από αυτά τα άρθρα που βρήκα, ε, μπορεί να Sed ĉi tie denove, unu el ĉi tiuj artikoloj, kiujn mi elpensis, uh, mi eble lasos Pero aquí nuevamente, uno de estos artículos que se me ocurrió, eh, podría dejarlos اما در اینجا دوباره، یکی از این مقالاتی که به ذهنم رسید، اوه، Mutta tässä taas, yksi näistä artikkeleista, jonka keksin, voisin jättää Mais là encore, l'un de ces articles que j'ai rédigé, euh, je pourrais પરંતુ અહીં ફરીથી, આ લેખોમાંથી એક કે જે હું લઈને આવ્યો છું, ઉહ, אבל כאן שוב, אחד מהמאמרים האלה שהמצאתי, אה, אולי אשאיר लेकिन यहाँ फिर से, इन लेखों में से एक जो मैं लेकर आया, उह, De itt megint az egyik ilyen cikk, amit kitaláltam, lehet, hogy hagyom Tapi di sini sekali lagi, salah satu artikel yang saya buat, uh, saya mungkin meninggalkan Ma anche in questo caso, uno di questi articoli che mi è venuto in mente, uh, potrei lasciare 繰り返しますが、私 が 하지만 여기서 다시, 제가 생각해낸 기사 중 하나는, 어, Tetapi di sini sekali lagi, salah satu artikel yang saya hasilkan, eh, saya mungkin tinggalkan . Maar nogmaals, een van deze artikelen die ik bedacht, uh, ik zou Men her igjen, en av disse artiklene som jeg kom opp med, eh, jeg kan legge igjen ਪਰ ਇੱਥੇ ਦੁਬਾਰਾ, ਇਹਨਾਂ ਲੇਖਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਜੋ ਮੈਂ ਲੈ ਕੇ ਆਇਆ ਹਾਂ, ਓਹ, ਮੈਂ Ale tutaj znowu, jeden z tych artykułów, które wymyśliłem, uh, mogę Mas aqui novamente, um desses artigos que eu criei, uh, posso deixar Но вот еще раз, одна из этих статей, которые я придумал, я могу оставить Men här igen, en av de här artiklarna som jag kom på, eh, jag kanske lämnar แต่อีกครั้ง หนึ่งในบทความเหล่านี้ที่ฉันคิดขึ้นมา เอ่อ ฉันอาจทิ้ง Ngunit narito muli, isa sa mga artikulong ito na aking naisip, uh, maaari kong iwanan Ama yine burada, bulduğum bu makalelerden biri, uh, Але ось знову одна з цих статей, які я придумав, я можу залишити لیکن یہاں پھر، ان مضامین میں سے ایک جو میں لے کر آیا ہوں، اوہ، Nhưng ở đây một lần nữa, một trong những bài báo mà tôi đã nghĩ ra, uh, tôi có thể để lại 但在这里,我想出的其中一篇文章,呃, 但在這裡,我想出的其中一篇文章,呃,

these if you're interested, I can leave some links to them, sort of applies that هذه إذا كنت مهتمًا ، يمكنني ترك بعض الروابط لهم ، نوعًا ما ينطبق على أن тези, ако се интересувате, мога да оставя някои връзки към тях, нещо като се прилага, че je nechat, pokud by vás to zajímalo, mohu na ně zanechat nějaké odkazy, jaksi platí, že y rhain os oes gennych ddiddordeb, gallaf adael rhai cysylltiadau iddynt, math o berthnasol bod disse, hvis du er interesseret, jeg kan efterlade nogle links til dem, det gælder sådan set, at diese hinterlassen, wenn Sie interessiert sind, ich kann einige Links zu ihnen hinterlassen, irgendwie trifft zu, dass τα αφήσω αν σας ενδιαφέρει, μπορώ να αφήσω μερικούς συνδέσμους σε αυτά, κατά κάποιο τρόπο ισχύει ότι ĉi tiujn se vi interesiĝas, mi povas lasi kelkajn ligilojn al ili, ia ajn validas, ke si está interesado, puedo dejar algunos enlaces a ellos, en cierto modo se aplica a que اگر شما علاقه مند هستید، ممکن است این ها را بگذارم، می توانم برخی از پیوندها را برای آنها بگذارم، به نوعی صدق می کند که nämä, jos olet kiinnostunut, voin jättää linkkejä niihin, jotenkin pätee siihen, että les laisser si cela vous intéresse, je peux laisser quelques liens vers eux, en quelque sorte s'applique au fait qu'une જો તમને રસ હોય તો હું આને છોડી શકું છું, હું તેમની કેટલીક લિંક્સ મૂકી શકું છું, એક પ્રકારનું લાગુ પડે છે કે את אלה אם אתה מעוניין, אני יכול להשאיר כמה קישורים אליהם, בערך מתייחס לכך यदि आप रुचि रखते हैं तो मैं इन्हें छोड़ सकता हूँ, मैं उनके लिए कुछ लिंक छोड़ सकता हूँ, एक तरह से यह लागू होता है कि ezeket, ha érdekel, hagyhatok néhány linket hozzájuk, nagyjából arra vonatkozik, hogy ini jika Anda tertarik, saya dapat meninggalkan beberapa tautan ke sana, semacam penerapan bahwa questi se sei interessato, posso lasciare alcuni collegamenti a loro, in un certo senso applica che 思いついた記事の 1 つです 관심이 있으시면 남겨둘 수도 있고 링크를 남길 수도 있습니다 ini jika anda berminat, saya boleh meninggalkan beberapa pautan kepada mereka, semacam terpakai bahawa deze kunnen achterlaten als je geïnteresseerd bent, ik kan er wat links naar achterlaten, min of meer geldt dat disse hvis du er interessert, jeg kan legge igjen noen linker til dem, liksom at ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਦੇ ਹੋ, ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਕੁਝ ਲਿੰਕ ਛੱਡ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ je zostawić, jeśli jesteś zainteresowany, mogę zostawić kilka linków do nich, w pewnym sensie odnosi się to do tego, że isso se você estiver interessado, posso deixar alguns links para eles, meio que aplica que эти, если вам интересно, я могу оставить несколько ссылок на них, вроде относится к тому, что dessa om du är intresserad, jag kan lämna några länkar till dem, typ gäller att สิ่งเหล่านี้ไว้หากคุณสนใจ ฉันสามารถฝากลิงก์ไว้ได้ คล้ายๆ กับว่า ang mga ito kung interesado ka, maaari akong mag-iwan ng ilang mga link sa kanila, isang uri ng naaangkop na eğer ilgilenirsen bunları bırakabilirim, onlara bazı bağlantılar bırakabilirim, їх, якщо вам це цікаво, я можу залишити кілька посилань на них, начебто стосується того, що اگر آپ دلچسپی رکھتے ہیں تو میں ان کو چھوڑ سکتا ہوں، میں ان کے کچھ لنکس چھوڑ سکتا ہوں، اس طرح کا اطلاق ہوتا ہے کہ những bài báo này nếu bạn quan tâm, tôi có thể để lại một số liên kết tới chúng, đại loại là áp dụng rằng 如果你有兴趣,我可能会留下这些,我可以留下一些指向它们的链接,有点适用于 如果你有興趣,我可能會留下這些,我可以留下一些指向它們的鏈接,有點適用於

a college education is very important to your mental health as you grow older. التعليم الجامعي مهم جدًا لصحتك العقلية كما أنت تكبر في السن. колежанското образование е много важно за психичното ви здраве с напредването на възрастта. vysokoškolské vzdělání je velmi důležité pro vaše duševní zdraví, jako jste vy zestárnout. addysg coleg yn bwysig iawn i'ch iechyd meddwl fel chi. heneiddio. en universitetsuddannelse er meget vigtig for din mentale sundhed, som du blive ældre. eine College-Ausbildung sehr wichtig für Ihre geistige Gesundheit ist älter werden. η κολεγιακή εκπαίδευση είναι πολύ σημαντική για την ψυχική σας υγεία καθώς εσείς μεγαλώνω. universitata edukado estas tre grava por via mensa sano kiel vi. maljuniĝi. una educación universitaria es muy importante para su salud mental como usted hacerse mayor. تحصیلات دانشگاهی برای سلامت روان شما بسیار مهم است. پیرتر شدن. korkeakoulukoulutus on erittäin tärkeä mielenterveydellesi. kasvaa vanhemmaksi. formation universitaire est très importante pour votre santé mentale car vous vieillir. કૉલેજ શિક્ષણ તમારા માનસિક સ્વાસ્થ્ય માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. વૃદ્ધ થવું. שהשכלה אקדמית חשובה מאוד לבריאות הנפשית שלך כמוך להזדקן. कॉलेज की शिक्षा आपके मानसिक स्वास्थ्य के लिए बहुत महत्वपूर्ण है क्योंकि आप वृद्ध होना। a főiskolai végzettség nagyon fontos a mentális egészsége szempontjából. megöregedni. pendidikan perguruan tinggi sangat penting untuk kesehatan mental Anda seperti Anda bertambah tua. un'istruzione universitaria è molto importante per la tua salute mentale come te invecchiare. 興味があれば残しておくかもしれません リンクをいくつか残しておきます 年齢を重ねます。 . 나이가 들다. pendidikan kolej adalah sangat penting untuk kesihatan mental anda kerana anda bertambah tua. een hbo-opleiding erg belangrijk is voor je geestelijke gezondheid als je ouder worden. en høyskoleutdanning er veldig viktig for din mentale helse som du bli eldre. ਕਾਲਜ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਤੁਹਾਡੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਵੱਡੇ ਹੋਵੋ wykształcenie wyższe jest bardzo ważne dla twojego zdrowia psychicznego, ponieważ Dorosnąć. uma educação universitária é muito importante para sua saúde mental como você envelhecer. высшее образование очень важно для вашего психического здоровья, поскольку вы вырасти. en högskoleutbildning är väldigt viktig för din mentala hälsa som du Bli äldre. การศึกษาระดับวิทยาลัยมีความสำคัญต่อสุขภาพจิตของคุณมาก เช่นเดียวกับคุณ แก่ตัวลง. ang edukasyon sa kolehiyo ay napakahalaga sa iyong kalusugang pangkaisipan bilang ikaw tumanda. üniversite eğitiminin ruh sağlığın için çok önemli olduğunu bir nevi ifade eder, çünkü sen yaşlanmak освіта коледжу дуже важлива для вашого психічного здоров’я, оскільки ви дорослішати. کالج کی تعلیم آپ کی ذہنی صحت کے لیے بہت اہم ہے۔ بوڑھا ہونا. giáo dục đại học rất quan trọng đối với sức khỏe tâm thần của bạn khi bạn già đi. 大学教育对你的心理健康非常重要,因为你变老。 大學教育對你的心理健康非常重要,因為你變老。

Implication being that someone who has had a college education College-educated assumption||||||||| يعني ضمنيًا أن الشخص الذي تلقى تعليمًا جامعيًا Това означава, че човек, който има висше образование. Z toho vyplývá, že někdo, kdo má vysokoškolské vzdělání, Goblygiad yw bod rhywun sydd wedi cael addysg coleg Implikationen er, at en, der har haft en universitetsuddannelse, Die Implikation ist, dass jemand, der eine College-Ausbildung hatte, Το συμπέρασμα είναι ότι κάποιος που έχει πανεπιστημιακή εκπαίδευση Impliko estas, ke iu, kiu havis universitatan edukadon, La implicación es que alguien que ha tenido una educación universitaria مفهوم این است که کسی که تحصیلات دانشگاهی داشته است، Tämä tarkoittaa, että joku, joka on saanut korkeakoulukoulutuksen, L'implication étant que quelqu'un qui a fait des études collégiales તાત્પર્ય એ છે કે જે વ્યક્તિએ કૉલેજનું શિક્ષણ મેળવ્યું છે המשמעות היא שמי שיש לו השכלה אקדמית निहितार्थ यह है कि जिस किसी ने कॉलेज की शिक्षा प्राप्त की है, Ez azt jelenti, hogy valaki, aki főiskolai végzettséget szerzett, Implikasinya adalah bahwa seseorang yang pernah mengenyam pendidikan perguruan tinggi L'implicazione è che qualcuno che ha avuto un'istruzione universitaria 大学教育を受けた人は 대학 교육을 받은 사람이 Implikasinya ialah seseorang yang telah mendapat pendidikan kolej De implicatie is dat iemand die een hbo-opleiding heeft gevolgd, Implikasjonen er at noen som har hatt høyskoleutdanning ਭਾਵ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਜਿਸ ਕਿਸੇ ਨੇ ਕਾਲਜ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ ਹੈ, Oznacza to, że ktoś, kto miał wyższe wykształcenie, A implicação é que alguém que teve uma educação universitária Подразумевается, что человек, получивший высшее образование, Innebörden är att någon som har en högskoleutbildning หมายความว่าคนที่มีการศึกษาระดับวิทยาลัย Ang implikasyon ay ang isang taong nakapag-aral sa kolehiyo Bunun anlamı, üniversite eğitimi almış birinin Мається на увазі, що людина, яка має вищу освіту, اس کا مطلب یہ ہے کہ جس نے کالج کی تعلیم حاصل کی ہے Hàm ý rằng một người đã học đại học 言下之意是受过大学教育的人 言下之意是受過大學教育的人

has learned so many things. قد تعلم أشياء كثيرة. se naučil tolik věcí. wedi dysgu cymaint o bethau. har lært så mange ting. so viele Dinge gelernt hat. έχει μάθει τόσα πολλά πράγματα. lernis tiom da aferoj. ha aprendido muchas cosas. چیزهای زیادی یاد گرفته است. on oppinut niin monia asioita. a appris tant de choses. તેણે ઘણી બધી વસ્તુઓ શીખી છે. למד כל כך הרבה דברים. उसने बहुत कुछ सीखा है। sok mindent megtanult. telah belajar banyak hal. ha imparato così tante cose. 非常に多くのことを学んだという意味です。 많은 것을 배웠다는 의미입니다. telah mempelajari banyak perkara. zoveel dingen heeft geleerd. har lært så mange ting. ਉਸ ਨੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਿੱਖੀਆਂ ਹਨ। nauczył się tak wielu rzeczy. aprendeu muitas coisas. многому научился. har lärt sig så många saker. ได้เรียนรู้หลายสิ่งหลายอย่าง ay natuto ng napakaraming bagay. çok şey öğrendiğidir. навчилася так багато речей. اس نے بہت سی چیزیں سیکھی ہیں۔ đã học được rất nhiều điều. 学到了很多东西。 學到了很多東西。

Perhaps they're more curious about things, they will continue learning. ربما يكونون أكثر فضولًا بشأن الأشياء ، وسيواصلون التعلم. Možná jsou na věci víc zvědaví, budou se dál učit. Efallai eu bod yn fwy chwilfrydig am bethau, byddant yn parhau i ddysgu. Måske er de mere nysgerrige på tingene, de vil fortsætte med at lære. Vielleicht sind sie neugieriger auf die Dinge, sie werden weiter lernen. Ίσως είναι πιο περίεργοι για πράγματα, θα συνεχίσουν να μαθαίνουν. Eble ili pli scivolas pri aferoj, ili daŭre lernas. Tal vez tengan más curiosidad por las cosas, seguirán aprendiendo. شاید آنها بیشتر در مورد چیزها کنجکاو هستند، آنها به یادگیری ادامه می دهند. Ehkä he ovat kiinnostuneempia asioista, he jatkavat oppimista. Peut-être qu'ils sont plus curieux des choses, ils continueront à apprendre. કદાચ તેઓ વસ્તુઓ વિશે વધુ ઉત્સુક છે, તેઓ શીખવાનું ચાલુ રાખશે. אולי הם יותר סקרנים לגבי דברים, הם ימשיכו ללמוד. शायद वे चीजों के बारे में अधिक उत्सुक हैं, वे सीखना जारी रखेंगे। Talán kíváncsibbak a dolgokra, tovább tanulnak. Mungkin mereka lebih ingin tahu tentang berbagai hal, mereka akan terus belajar. Forse sono più curiosi delle cose, continueranno a imparare. おそらく彼らは物事にもっと興味を持ち、学び続けます。 아마도 그들은 사물에 대해 더 궁금해하고 계속 배울 것입니다. Mungkin mereka lebih ingin tahu tentang sesuatu, mereka akan terus belajar. Misschien zijn ze meer nieuwsgierig naar dingen, ze zullen blijven leren. Kanskje de er mer nysgjerrige på ting, de vil fortsette å lære. ਸ਼ਾਇਦ ਉਹ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਉਤਸੁਕ ਹਨ, ਉਹ ਸਿੱਖਣਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਗੇ। Być może są bardziej ciekawi rzeczy, będą się dalej uczyć. Talvez eles estejam mais curiosos sobre as coisas, eles vão continuar aprendendo. Возможно, они более любопытны, они будут продолжать учиться. De kanske är mer nyfikna på saker och ting, de kommer att fortsätta lära sig. บางทีพวกเขาอาจจะอยากรู้เกี่ยวกับสิ่งต่างๆ มากขึ้น พวกเขาก็จะเรียนรู้ต่อไป Marahil mas mausisa sila sa mga bagay-bagay, magpapatuloy sila sa pag-aaral. Belki bir şeyleri daha çok merak ediyorlar, öğrenmeye devam edecekler. Можливо, їм більше цікаво, вони продовжуватимуть вчитися. شاید وہ چیزوں کے بارے میں زیادہ متجسس ہیں، وہ سیکھنا جاری رکھیں گے۔ Có lẽ họ tò mò hơn về mọi thứ, họ sẽ tiếp tục tìm hiểu. 也许他们对事物更好奇,他们会继续学习。 也許他們對事物更好奇,他們會繼續學習。

They've got a base that's gonna help them, but nothing prevents a person لديهم قاعدة ستساعدهم ، لكن لا شيء يمنع الشخص Те имат база, която ще им помогне, но нищо не пречи на човек Mají základ, který jim pomůže, ale nic nebrání tomu, aby člověk, Mae ganddyn nhw ganolfan sy'n mynd i'w helpu, ond does dim byd yn atal person De har en base, der vil hjælpe dem, men intet forhindrer en person, Sie haben eine Basis, die ihnen helfen wird, aber nichts hindert eine Person Έχουν μια βάση που θα τους βοηθήσει, αλλά τίποτα δεν εμποδίζει ένα άτομο Ili havas bazon, kiu helpos ilin, sed nenio malhelpas homon, Tienen una base que los ayudará, pero nada impide que una persona آنها پایگاهی دارند که به آنها کمک می کند، اما هیچ چیز مانع از این نمی شود که فردی Heillä on perusta, joka auttaa heitä, mutta mikään ei estä henkilöä, Ils ont une base qui va les aider, mais rien n'empêche une personne તેમની પાસે એક આધાર છે જે તેમને મદદ કરશે, પરંતુ જે વ્યક્તિને יש להם בסיס שיעזור להם, אבל שום דבר לא מונע מאדם उनके पास एक आधार है जो उनकी मदद करने वाला है, लेकिन कोई भी व्यक्ति एक ऐसे व्यक्ति को नहीं रोकता है Van egy alapjuk, ami segíteni fog nekik, de semmi sem akadályozza meg, hogy egy olyan ember Mereka memiliki basis yang akan membantu mereka, tetapi tidak ada yang mencegah orang Hanno una base che li aiuterà, ma nulla impedisce a una persona 彼らは彼らを助ける基盤を持っていますが、 그들은 그들을 도울 수 있는 기반을 가지고 있지만, Mereka mempunyai asas yang akan membantu mereka, tetapi tiada apa yang menghalang seseorang Ze hebben een basis die hen zal helpen, maar niets weerhoudt iemand De har en base som vil hjelpe dem, men ingenting hindrer en person ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਇੱਕ ਅਧਾਰ ਹੈ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਹੈ, ਪਰ ਕੁਝ ਵੀ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਰੋਕਦਾ Mają bazę, która im pomoże, ale nic nie stoi na przeszkodzie, aby osoba, Eles têm uma base que vai ajudá-los, mas nada impede que uma pessoa У них есть база, которая им поможет, но ничто не мешает человеку De har en bas som kommer att hjälpa dem, men ingenting hindrar en person พวกเขามีพื้นฐานที่จะช่วยพวกเขาได้ แต่ไม่มีอะไรป้องกันคน Mayroon silang batayan na tutulong sa kanila, ngunit walang pumipigil sa isang taong Onlara yardımcı olacak bir temelleri var, ancak hiçbir şey У них є база, яка їм допоможе, але ніщо не заважає людині ان کے پاس ایک بنیاد ہے جو ان کی مدد کرنے والا ہے، لیکن کوئی بھی چیز کسی ایسے شخص کو نہیں روک سکتی Họ có một cơ sở sẽ giúp ích cho họ, nhưng không có gì ngăn cản một người 他们有一个可以帮助他们的基础,但没有什么能阻止一个 他們有一個可以幫助他們的基礎,但沒有什麼能阻止一個

who doesn't have a college education from being equally curious and, you الذي ليس لديه تعليم جامعي من أن يكون فضوليًا بنفس القدر ، كما تعلم който няма колежанско образование, да бъде еднакво любопитен и, вие který nemá vysokoškolské vzdělání, byl stejně zvědavý a, víte nad oes ganddo addysg coleg rhag bod yr un mor chwilfrydig a, der ikke har en universitetsuddannelse, i at være lige så nysgerrig og, du ohne College-Ausbildung daran, gleichermaßen neugierig zu sein und, που δεν έχει πανεπιστημιακή εκπαίδευση να είναι εξίσου περίεργο και, ξέρετε kiu ne havas altlernejan edukadon, esti same scivolema kaj, vi que no tiene educación universitaria sea igualmente curiosa y, ya sabes که تحصیلات دانشگاهی ندارد به همان اندازه کنجکاو باشد و، می دانید jolla ei ole korkeakoulututkintoa, olemasta yhtä utelias qui n'a pas fait d'études universitaires d'être tout aussi curieuse et, vous કૉલેજનું શિક્ષણ નથી તે સમાન રીતે ઉત્સુક બનવાથી અને, તમે שאין לו השכלה אקדמית להיות סקרן באותה מידה, אתה जिसके पास कॉलेज की शिक्षा नहीं है, समान रूप से उत्सुक होने से और, आप , aki nem rendelkezik főiskolai végzettséggel, ugyanolyan kíváncsi legyen yang tidak memiliki pendidikan perguruan tinggi untuk sama penasarannya dan, Anda che non ha un'istruzione universitaria di essere ugualmente curiosa e, sai 大学教育を受けていない 人が 同じように好奇心を持ち、 대학 교육을 받지 못한 사람이 똑같이 호기심을 yang tidak mempunyai pendidikan kolej daripada sama-sama ingin tahu dan, anda die geen hbo-opleiding heeft gehad om even nieuwsgierig te zijn en, som ikke har høyskoleutdanning fra å være like nysgjerrig og, du ਜਿਸ ਕੋਲ ਕਾਲਜ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਹੀਂ ਹੈ ਬਰਾਬਰ ਉਤਸੁਕ ਹੋਣ ਅਤੇ, ਤੁਸੀਂ która nie ma wyższego wykształcenia, była równie ciekawa i, wiesz que não tenha formação universitária seja igualmente curiosa e, você , не имеющему высшего образования, быть столь же любопытным и, знаете ли som inte har en högskoleutbildning från att vara lika nyfiken och, du ที่ไม่มีการศึกษาระดับวิทยาลัยจากการอยากรู้อยากเห็นพอๆ กัน และคุณ walang edukasyon sa kolehiyo na maging pantay na mausisa at, üniversite eğitimi olmayan bir kişinin aynı derecede meraklı olmasını ve , яка не має вищої освіти, бути так само цікавим і, знаєте جس کے پاس کالج کی تعلیم نہیں ہے وہ اتنا ہی متجسس ہونے اور، آپ không có bằng đại học trở nên tò mò như bạn, bạn 没有接受过大学教育的人同样好奇,你 沒有接受過大學教育的人同樣好奇,你

know, reading and listening, and keeping their brains stimulated. ، يقرأ ويستمع ، ويحافظ على تحفيز أدمغته. , četl a poslouchal a udržoval si stimulovaný mozek. wyddoch chi, yn darllen a gwrando, ac yn cadw ei ymennydd yn ysgogol. ved, læse og lytte og holde hjernen stimuleret. wissen Sie, zu lesen und zuzuhören und ihr Gehirn zu stimulieren. , να διαβάζει και να ακούει και να διατηρεί τον εγκέφαλό του τονωμένο. scias, legi kaj aŭskulti, kaj stimuli sian cerbon. , lea y escuche, y mantenga su cerebro estimulado. ، بخواند و گوش دهد، و مغزش را تحریک کند. , lukemaan ja kuuntelemaan ja pitämään aivonsa vireillä. savez, de lire et d'écouter, et de garder son cerveau stimulé. જાણો છો, વાંચતા અને સાંભળતા અને તેમના મગજને ઉત્તેજિત કરતા કંઈપણ અટકાવતું નથી. יודע, לקרוא ולהקשיב, ולשמור על גירוי המוח שלו. जानते हैं, पढ़ना और सुनना, और अपने दिमाग को उत्तेजित रखना। , olvasson és hallgasson, és stimulálja az agyát. tahu, membaca dan mendengarkan, dan menjaga otak mereka terstimulasi. , leggere e ascoltare, e mantenere il cervello stimolato. 読んだり聞いたり、脳を刺激し続けることを妨げるものは何もありません. 갖고 읽고 듣고 두뇌를 자극하는 것을 막을 수 있는 것은 없습니다. tahu, membaca dan mendengar, dan mengekalkan otak mereka dirangsang. weet je, te lezen en te luisteren, en hun hersenen gestimuleerd te houden. vet, lese og lytte, og holde hjernen stimulert. ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਸੁਣਨਾ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਉਤੇਜਿਤ ਰੱਖਣਾ। , czytała i słuchała, i utrzymywała stymulację mózgu. sabe, leia e ouça, e mantenha o cérebro estimulado. , читать и слушать, а также стимулировать свой мозг. vet, läsa och lyssna, och hålla hjärnan stimulerad. รู้ไหม การอ่านและการฟัง และการกระตุ้นสมองของพวกเขา alam mo, magbasa at makinig, at panatilihing masigla ang kanilang utak. okumasını, dinlemesini ve beyinlerini uyarmasını engelleyemez. , читати і слухати, і підтримувати свій мозок у стимуляції. جانتے ہیں، پڑھنے اور سننے، اور اپنے دماغ کو متحرک رکھنے سے۔ biết đấy, đọc và nghe, đồng thời giữ cho bộ não của họ luôn được kích thích. 知道,阅读和倾听,并保持他们的大脑受到刺激。 知道,閱讀和傾聽,並保持他們的大腦受到刺激。

Spitzer also makes the point that it's not just a matter of keeping your brain يشير سبيتزر أيضًا إلى أن الأمر لا يتعلق فقط بالحفاظ على Спицър също така подчертава, че не става дума само за това да поддържате мозъка си Spitzer také poukazuje na to, že nejde jen o to udržet váš mozek Mae Spitzer hefyd yn gwneud y pwynt nad mater o gadw'ch ymennydd Spitzer fremhæver også, at det ikke kun er et spørgsmål om at holde din hjerne Spitzer weist auch darauf hin, dass es nicht nur darum geht, Ihr Gehirn Ο Spitzer επισημαίνει επίσης ότι δεν είναι απλώς θέμα να διατηρείς τον εγκέφαλό σου Spitzer ankaŭ atentigas, ke ne temas nur pri teni vian cerbon Spitzer también señala que no se trata solo de mantener el cerebro اسپیتزر همچنین به این نکته اشاره می کند که فقط مهم این نیست که مغز خود را Spitzer korostaa myös, että kyse ei ole vain aivojen pitämisestä Spitzer fait également remarquer qu'il ne s'agit pas seulement de garder votre cerveau સ્પિટ્ઝર એ પણ મુદ્દો બનાવે છે કે તે ફક્ત તમારા મગજને שפיצר גם מדגיש שזה לא רק עניין של לשמור על המוח שלך स्पिट्जर यह भी बताता है कि यह केवल आपके मस्तिष्क को Spitzer arra is felhívja a figyelmet, hogy nem csak az a lényeg, hogy aktívan tartsd az agyad Spitzer juga menegaskan bahwa ini bukan hanya masalah menjaga otak Anda tetap Spitzer sottolinea anche che non si tratta solo di mantenere スピッツァーはまた、数独をやるように脳を活性化することだけが問題ではなく Spitzer는 또한 스도쿠를 하는 것과 같이 두뇌를 활성화시키는 문제가 아니라는 점을 지적합니다. Spitzer juga menyatakan bahawa ia bukan hanya soal mengekalkan otak anda Spitzer wijst er ook op dat het niet alleen een kwestie is van je hersenen Spitzer gjør også poenget at det ikke bare er et spørsmål om å holde hjernen ਸਪਿਟਜ਼ਰ ਇਹ ਵੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਿਰਫ ਤੁਹਾਡੇ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ Spitzer zwraca również uwagę, że nie chodzi tylko o utrzymywanie Spitzer também ressalta que não é apenas uma questão de manter o cérebro Спитцер также подчеркивает, что дело не только в том, чтобы поддерживать Spitzer poängterar också att det inte bara är en fråga om att hålla din hjärna สปิตเซอร์ยังระบุด้วยว่า ไม่ใช่แค่เรื่องของการทำให้สมองของคุณแอค Itinuturo din ng Spitzer na hindi lamang ito isang bagay na panatilihing Spitzer ayrıca bunun Sudoku yapmak gibi sadece beyninizi aktif tutma meselesi olmadığına da işaret ediyor Спітцер також зазначає, що справа не лише в тому, щоб ваш мозок був Spitzer یہ بھی بتاتا ہے کہ یہ صرف آپ کے دماغ کو Spitzer cũng đưa ra quan điểm rằng vấn đề không chỉ là giữ cho bộ não của bạn Spitzer 还指出,这不仅仅是保持大脑 Spitzer 還指出,這不僅僅是保持大腦

active, like doing Sudoku, because Sudoku is not bringing anything new in, نشاط عقلك ، مثل عمل سودوكو ، لأن سودوكو لا يجلب أي شيء جديد ، aktivní, jako je sudoku, protože sudoku nepřináší nic nového yn actif yn unig ydyw, fel gwneud Sudoku, oherwydd nid yw Sudoku yn dod ag unrhyw beth newydd i mewn, aktiv, som at lave Sudoku, for Sudoku bringer ikke noget nyt ind, aktiv zu halten, wie beim Sudoku, denn Sudoku bringt nichts Neues herein, ενεργό, όπως να κάνεις Sudoku, επειδή το Sudoku δεν φέρνει τίποτα καινούργιο, aktiva, kiel fari Sudokuon, ĉar Sudokuo ne alportas ion novan, activo, como hacer Sudoku, porque Sudoku no aporta nada nuevo, فعال نگه دارید، مانند انجام سودوکو، زیرا سودوکو چیز جدیدی را وارد نمی کند، aktiivisina, kuten Sudokun tekeminen, koska Sudoku ei tuo mitään uutta, actif, comme faire du Sudoku, car le Sudoku n'apporte rien de nouveau, સક્રિય રાખવાની બાબત નથી, જેમ કે સુડોકુ કરવું, કારણ કે સુડોકુ કંઈપણ નવું લાવી રહ્યું નથી, פעיל, כמו לעשות סודוקו, כי סודוקו לא מביא שום דבר חדש, सक्रिय रखने की बात नहीं है, जैसे कि सुडोकू करना, क्योंकि सुडोकू कुछ नया नहीं ला रहा है, , mint például a Sudoku, mert a Sudoku nem hoz semmi újat, aktif, seperti melakukan Sudoku, karena Sudoku tidak membawa sesuatu yang baru, attivo il cervello, come fare il Sudoku, perché il Sudoku non porta nulla di nuovo, 、数独は新しいものを持ち込まないことも 指摘しています。 왜냐하면 스도쿠는 새로운 것을 aktif, seperti melakukan Sudoku, kerana Sudoku tidak membawa masuk apa-apa yang baru, actief te houden, zoals sudoku doen, omdat sudoku niets nieuws brengt, aktiv, som å gjøre Sudoku, fordi Sudoku bringer ikke noe nytt inn, ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਰੱਖਣ ਦਾ ਮਾਮਲਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸੁਡੋਕੁ ਕਰਨਾ, ਕਿਉਂਕਿ ਸੁਡੋਕੁ ਕੁਝ ਨਵਾਂ ਨਹੀਂ ਲਿਆ ਰਿਹਾ ਹੈ, aktywności mózgu, jak robienie Sudoku, ponieważ Sudoku nie wnosi niczego nowego ativo, como no Sudoku, porque o Sudoku não traz nada de novo, активность мозга, как в судоку, потому что судоку не приносит ничего нового, aktiv, som att göra Sudoku, eftersom Sudoku inte tillför något nytt, ทีฟเหมือนการเล่นซูโดกุ เพราะซูโดกุไม่ได้นำสิ่งใหม่ๆ เข้ามา aktibo ang iyong utak, tulad ng paggawa ng Sudoku, dahil ang Sudoku ay hindi nagdadala ng anumang bago, çünkü Sudoku yeni bir şey getirmiyor ve çok önemli, bunu başka bir yerde gördüm, активним, як у судоку, тому що судоку не привносить нічого нового, فعال رکھنے کا معاملہ نہیں ہے، جیسا کہ Sudoku کرنا، کیونکہ Sudoku کچھ بھی نیا نہیں لا رہا ہے، hoạt động, chẳng hạn như chơi Sudoku, bởi vì Sudoku không mang lại điều gì mới, 活跃的问题,就像玩数独一样,因为数独没有带来任何新东西, 活躍的問題,就像玩數獨一樣,因為數獨沒有帶來任何新東西,

and it's very important, I've seen this elsewhere, that you bring in things that ومن المهم جدًا ، لقد رأيت هذا في مكان آخر ، أن تجلب أشياء a je velmi důležité, viděl jsem to jinde, abyste přinášeli věci, které ac mae'n bwysig iawn, rwyf wedi gweld hyn yn rhywle arall, eich bod yn dod â phethau og det er meget vigtigt, jeg har set det andre steder, at du bringer ting ind, der und es ist sehr wichtig, ich habe das an anderer Stelle gesehen, dass Sie Dinge einbringen, die και είναι πολύ σημαντικό, το έχω δει αλλού, να φέρνεις πράγματα που kaj estas tre grave, mi vidis tion aliloke, ke vi enportu aferojn y es muy importante, lo he visto en otros lugares, que traigas cosas و بسیار مهم است، من این را در جاهای دیگر دیده ام، که چیزهای ja on erittäin tärkeää, olen nähnyt tämän muualla, että tuot mukaan et c'est très important, j'ai vu cela ailleurs, que vous apportiez des choses qui અને તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે, મેં આ અન્યત્ર જોયું છે, કે તમે וזה מאוד חשוב, ראיתי את זה במקומות אחרים, שתביא דברים और यह बहुत महत्वपूर्ण है, मैंने इसे कहीं और देखा है, कि आप és nagyon fontos, hogy máshol is tapasztaltam, hogy dan sangat penting, saya telah melihat ini di tempat lain, bahwa Anda membawa hal-hal yang ed è molto importante, l'ho visto altrove, che porti cose 新しい ものを持ち込むことは非常に重要です。 가져오는 것이 아니기 때문 입니다. dan ia sangat penting, saya telah melihat ini di tempat lain, bahawa anda membawa masuk perkara yang en het is erg belangrijk, ik heb dit elders gezien, dat je dingen toevoegt die og det er veldig viktig, jeg har sett dette andre steder, at du får inn ting som ਅਤੇ ਇਹ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਮੈਂ ਇਹ ਕਿਤੇ ਹੋਰ ਦੇਖਿਆ ਹੈ, ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਨਵੀਆਂ i bardzo ważne jest, widziałem to gdzie indziej, że wprowadzasz rzeczy, które e é muito importante, já vi isso em outro lugar, que você traga coisas и очень важно, я видел это в другом месте, чтобы вы привносили что-то och det är väldigt viktigt, jag har sett detta på andra ställen, att du tar in saker som และมันสำคัญมาก ฉันเคยเห็นสิ่งนี้ที่อื่นแล้ว ที่คุณนำสิ่ง at ito ay napakahalaga, nakita ko ito sa ibang lugar, na nagdadala ka ng mga bagay na yeni şeyler getiriyorsunuz і дуже важливо, я бачив це в інших місцях, щоб ви вводили щось اور یہ بہت اہم ہے، میں نے اسے کہیں اور دیکھا ہے، کہ آپ và điều rất quan trọng, tôi đã thấy điều này ở nơi khác, là bạn mang đến những điều 而且非常重要,我在其他地方看到过,你可以带来 而且非常重要,我在其他地方看到過,你可以帶來

are new, you discover new things that change you in a way, and that by, you جديدة ، تكتشف أشياء جديدة تغيرك بطريقة ما ، وذلك من خلال са нови, откривате нови неща, които ви променят по някакъв начин, и че от, вие jsou nové . objevíte nové věci, které vás určitým způsobem mění, a že, víte newydd i mewn. , rydych chi'n darganfod pethau newydd sy'n eich newid mewn ffordd, a thrwy, chi'n er nyt . , du opdager nye ting, som ændrer dig på en måde, og ved, du neu sind , du entdeckst neue Dinge, die dich in gewisser Weise verändern, und indem du είναι καινούργια . , ανακαλύπτεις νέα πράγματα που σε αλλάζουν κατά κάποιο τρόπο, και ότι, ξέρετε novajn . , vi malkovras novajn aferojn, kiuj ŝanĝas vin iel, kaj ke, vi nuevas . , descubres cosas nuevas que te cambian de alguna manera, y al, ya sabes جدیدی را وارد کنید. ، چیزهای جدیدی را کشف می کنید که به نوعی شما را تغییر می دهند، و با uusia asioita. , huomaat uusia asioita, jotka muuttavat sinua tavallaan, ja että käsittelemällä sont nouvelles , vous découvrez de nouvelles choses qui vous changent en quelque sorte, et qu'en, vous નવી વસ્તુઓ લાવો છો. , તમે નવી વસ્તુઓ શોધો છો જે તમને એક રીતે બદલી નાખે છે, અને તે, તમે חדשים , אתה מגלה דברים חדשים שמשנים אותך בצורה מסוימת, ושעל ידי, אתה नई चीजें लाते हैं , आप नई चीजों की खोज करते हैं जो आपको एक तरह से बदल देती हैं, और यह कि, आप új dolgokat vigyél be. , új dolgokat fedezel fel, amik bizonyos módon megváltoztatnak téged, és ha tudod, baru . , Anda menemukan hal-hal baru yang mengubah Anda dengan cara tertentu, dan dengan, Anda nuove , scopri nuove cose che ti cambiano in un certo senso, e che, sai ある意味であなたを変える新しいものを発見し、 , 당신은 어떤 방식으로 당신을 변화시키는 새로운 것을 발견하고, 당신도 baharu , anda menemui perkara baharu yang mengubah anda dalam satu cara, dan dengan, anda nieuw zijn . , je ontdekt nieuwe dingen die je op een bepaalde manier veranderen, en dat door, weet je er nytt , du oppdager nye ting som forandrer deg på en måte, og ved å ਚੀਜ਼ਾਂ ਲਿਆਉਂਦੇ ਹੋ , ਤੁਸੀਂ ਨਵੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਖੋਜਦੇ ਹੋ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਬਦਲਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਕਿ, ਤੁਸੀਂ są nowe odkrywasz nowe rzeczy, które w pewien sposób cię zmieniają, i wiesz novas , você descobre coisas novas que mudam você de certa forma, e isso, você новое . , вы открываете для себя новые вещи, которые меняют вас каким-то образом, и что, вы är nytt , du upptäcker nya saker som förändrar dig på ett sätt, och genom att, du ใหม่ๆ เข้ามา คุณค้นพบสิ่งใหม่ๆ ที่เปลี่ยนแปลงคุณในทางหนึ่ง และโดย bago . , natuklasan mo ang mga bagong bagay na nagbabago sa iyo sa isang paraan, at sa pamamagitan ng, , sizi bir şekilde değiştiren yeni şeyler keşfedersiniz ve bilirsiniz, нове , ви відкриваєте нові речі, які певним чином змінюють вас, і що, ви نئی چیزیں لاتے ہیں۔ ، آپ کو نئی چیزیں دریافت ہوتی ہیں جو آپ کو ایک طرح سے بدل دیتی ہیں، اور یہ کہ، آپ mới mẻ . , bạn khám phá ra những điều mới thay đổi bạn theo một cách nào đó, và bằng cách, bạn 新的 东西 ,你发现新事物,在某种程度上改变你,你知道 新的 東西 ,你發現新事物,在某種程度上改變你,你知道

know, processing this new information, then, uh, you are maintaining the, the معالجة هذه المعلومات الجديدة ، كما تعلم ، فأنت تحافظ على الشباب знаете, обработвайки тази нова информация, тогава, хм, вие поддържате , zpracováváte tyto nové informace, pak, uh, udržujete mládí gwybod, prosesu'r wybodaeth newydd hon, yna, uh, rydych chi'n cynnal y, yr ved, at behandle denne nye information, så vedligeholder du ungdommen diese neuen Informationen verarbeitest, dann, äh, erhältst du die, die , επεξεργάζεσαι αυτές τις νέες πληροφορίες, τότε, ε, διατηρείς τη scias, prilaborante ĉi tiun novan informon, tiam, uh, vi konservas la, la , procesar esta nueva información, entonces, eh, estás manteniendo la, la پردازش این اطلاعات جدید، اوه، جوانی و فعالیت مغز خود را tätä uutta tietoa, ylläpidät nuoruutta savez, en traitant ces nouvelles informations, alors, euh, vous entretenez la, la જાણો છો, આ નવી માહિતી પર પ્રક્રિયા કરીને, પછી, ઉહ, તમે יודע, עיבוד המידע החדש הזה, אז, אה, אתה שומר על, जानते हैं, इस नई जानकारी को संसाधित करते हुए, फिर, उह, आप feldolgozod ezeket az új információkat, akkor fenntartod a tahu, memproses informasi baru ini, lalu, eh, Anda mempertahankan, kemudaan , elaborando queste nuove informazioni, allora, uh, stai mantenendo la, la この新しい情報を処理することによって、あなたは 알다시피, 이 새로운 정보를 처리함으로써, 어, 당신은 젊음 tahu, memproses maklumat baharu ini, kemudian, eh, anda mengekalkan, keremajaan , deze nieuwe informatie te verwerken, je de jeugd en de activiteit van je hersenen behandle denne nye informasjonen, så opprettholder du ungdommen ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਇਸ ਨਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰੋਸੈਸ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ, ਫਿਰ, ਓਹ, ਤੁਸੀਂ, , przetwarzając te nowe informacje, zachowujesz młodość sabe, processando essas novas informações, então, uh, você está mantendo a, a знаете, обрабатывая эту новую информацию, вы поддерживаете молодость vet, bearbeta den här nya informationen, då upprätthåller du ungdomen การประมวลผลข้อมูลใหม่นี้ เอ่อ คุณกำลังรักษาความเยาว์วัย alam mo, pagproseso ng bagong impormasyong ito, pagkatapos, uh, pinapanatili mo ang, ang bu yeni bilgiyi işleyerek, o zaman, ah, знаєте, обробляючи цю нову інформацію, тоді, е-е, ви підтримуєте молодість جانتے ہیں، اس نئی معلومات پر کارروائی کرتے ہوئے، پھر، آپ، biết đấy, xử lý thông tin mới này, sau đó, uh, bạn đang duy trì, tuổi ,通过处理这些新信息,然后,呃,你正在保持 ,通過處理這些新信息,然後,呃,你正在保持

youth and the, the activity of your, of your brain, uh, which is very important. ونشاط عقلك ، أه ، الذي مهم جدا. младостта и активността на мозъка ви, което е много важно. a aktivitu svého mozku, uh, což je velmi důležité. ieuenctid a'r, gweithgaredd eich, eich ymennydd, uh, sy'n yn bwysig iawn. og aktiviteten i din hjerne, øh, som er meget vigtigt. Jugend und die, die Aktivität deines, deines Gehirns, äh, die ist sehr wichtig. νεότητα και τη δραστηριότητα του εγκεφάλου σου, εεε, που Είναι πολύ σημαντικό. junecon kaj la, la aktivecon de via, de via cerbo, uh, kiu estas tre grava. juventud y la, la actividad de tu, de tu cerebro, eh, que es muy importante. حفظ می کنید ، اوه، که خیلی مهم است. ja aivosi toimintaa. on erittäin tärkeä. jeunesse et la, l'activité de votre, de votre cerveau, euh, qui c'est tres important. તમારા મગજની, યુવાની અને પ્રવૃત્તિને જાળવી રાખો છો, જે. ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. הנוער והפעילות של המוח שלך, אה, אשר מאוד חשוב. अपने दिमाग की युवावस्था और गतिविधि को बनाए रख रहे हैं, उह, जो बहूत ज़रूरी है। fiatalságot és az agyad aktivitását, nagyon fontos. dan, aktivitas otak Anda, eh, yang sangat penting. giovinezza e l'attività del tuo, del tuo cervello, uh, che è molto importante. 脳の若さと活動を維持しています。はとても重要です。 과 당신의, 당신의 두뇌의 활동을 유지하고 있습니다. 매우 중요합니다. dan, aktiviti otak anda, eh, yang sangat penting. onderhoudt , uh, die is zeer belangrijk. og aktiviteten til hjernen din, eh, som er veldig viktig. ਤੁਹਾਡੇ, ਤੁਹਾਡੇ ਦਿਮਾਗ ਦੀ, ਜਵਾਨੀ ਅਤੇ, ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖ ਰਹੇ ਹੋ, ਓਹ, ਜੋ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। i aktywność swojego mózgu, uh, co to bardzo ważne. juventude e a, a atividade do seu, do seu cérebro, uh, que é muito importante. и активность вашего, вашего мозга, э-э, который очень важно. och aktiviteten i din hjärna, eh, som är väldigt viktigt. และกิจกรรมของสมองของคุณ เอ่อ ซึ่ง สำคัญมาก. kabataan at ang, aktibidad ng iyong, ng iyong utak, uh, na ay napakahalaga. gençliğinizi ve beyninizin aktivitesini, ah, sürdürürsünüz. çok önemli. і активність свого, свого мозку, е-е, який дуже важливо. اپنے دماغ کی جوانی اور سرگرمی کو برقرار رکھتے ہیں، جو بہت اہم ہے. trẻ và, hoạt động của, bộ não của bạn, uh, mà là rất quan trọng. 你的大脑的青春和活动,呃,非常重要。 你的大腦的青春和活動,呃,非常重要。

Uh, of course, other things... أه بالطبع أشياء أخرى ... Uh, samozřejmě, další věci... O, wrth gwrs, pethau eraill... Øh, selvfølgelig, andre ting... Äh, natürlich, andere Dinge... Ε, φυσικά, άλλα πράγματα... Uh, kompreneble, aliaj aferoj... Uh, claro, otras cosas... اوه، البته، چیزهای دیگر... Tietysti muut asiat... Euh, bien sûr, d'autres choses... ઉહ, અલબત્ત, અન્ય વસ્તુઓ... אה, כמובן, דברים אחרים... उह, बेशक, अन्य चीजें... Hát persze, egyéb dolgok... Eh, tentu saja, hal lain... Uh, certo, altre cose... ええと、もちろん、他のこと... 어, 물론 다른 것들은... Eh, sudah tentu, perkara lain... Uh, natuurlijk, andere dingen... Åh, selvfølgelig, andre ting... ਓਹ, ਬੇਸ਼ੱਕ, ਹੋਰ ਚੀਜ਼ਾਂ... Uh, oczywiście, inne rzeczy... Uh, claro, outras coisas... Ну, конечно, другие вещи... Öh, naturligtvis, andra saker... เอ่อ แน่นอน เรื่องอื่นๆ... Uh, siyempre, iba pang mga bagay... Tabii ki başka şeyler de... Ну, звичайно, інші речі... اوہ، یقیناً، دوسری چیزیں... Uh, tất nhiên, những thứ khác... 呃,当然还有其他的…… 呃,當然還有其他的……

being active is very good for your brain. أن تكون نشطًا مفيد جدًا لعقلك. být aktivní je velmi dobré pro váš mozek. mae bod yn actif yn dda iawn i'ch ymennydd. at være aktiv er meget godt for din hjerne. aktiv zu sein ist sehr gut für dein Gehirn. το να είσαι δραστήριος είναι πολύ καλό για τον εγκέφαλό σου. esti aktiva estas tre bona por via cerbo. estar activo es muy bueno para tu cerebro. فعال بودن برای مغز شما بسیار خوب است. aktiivisuus tekee hyvää aivollesi. être actif est très bon pour votre cerveau. સક્રિય રહેવું તમારા મગજ માટે ખૂબ સારું છે. להיות פעיל זה טוב מאוד למוח שלך. सक्रिय होना आपके मस्तिष्क के लिए बहुत अच्छा है। az aktív élet nagyon jót tesz az agynak. menjadi aktif sangat baik untuk otakmu. essere attivi fa molto bene al cervello. アクティブであることは、脳にとって非常に良いことです。 활동적인 것은 뇌에 아주 좋습니다. menjadi aktif sangat baik untuk otak anda. actief zijn is erg goed voor je hersenen. å være aktiv er veldig bra for hjernen din. ਸਰਗਰਮ ਰਹਿਣਾ ਤੁਹਾਡੇ ਦਿਮਾਗ ਲਈ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਹੈ। bycie aktywnym jest bardzo dobre dla twojego mózgu. ser ativo é muito bom para o seu cérebro. быть активным очень полезно для вашего мозга. att vara aktiv är väldigt bra för din hjärna. ความกระตือรือร้นเป็นสิ่งที่ดีสำหรับสมองของคุณ ang pagiging aktibo ay napakabuti para sa iyong utak. aktif olmak beynin için çok iyi. активність дуже корисна для вашого мозку. متحرک رہنا آپ کے دماغ کے لیے بہت اچھا ہے۔ năng động rất tốt cho não của bạn. 多运动对你的大脑很有好处。 多運動對你的大腦很有好處。

Uh, jogging is good for your brain. أه ، الركض مفيد لعقلك. Джогингът е полезен за мозъка ви. Běhání je dobré pro váš mozek. Uh, mae loncian yn dda i'ch ymennydd. Øh, jogging er godt for din hjerne. Joggen ist gut fürs Gehirn. Α, το τζόκινγκ κάνει καλό στον εγκέφαλό σου. Ho, trotado estas bona por via cerbo. Eh, trotar es bueno para tu cerebro. آه، دویدن برای مغز شما خوب است. Hölkkä tekee hyvää aivoille. Euh, le jogging est bon pour ton cerveau. ઉહ, જોગિંગ તમારા મગજ માટે સારું છે. אה, ריצה טובה למוח שלך. उह, जॉगिंग आपके मस्तिष्क के लिए अच्छा है। A kocogás jót tesz az agynak. Eh, joging bagus untuk otakmu. Fare jogging fa bene al cervello. ええと、ジョギングはあなたの脳に良いです。 어, 조깅은 뇌에 좋습니다. Eh, jogging bagus untuk otak awak. Joggen is goed voor je hersenen. Å jogge er bra for hjernen din. ਓਹ, ਜੌਗਿੰਗ ਤੁਹਾਡੇ ਦਿਮਾਗ ਲਈ ਚੰਗਾ ਹੈ। Uh, jogging jest dobry dla twojego mózgu. Uh, correr é bom para o seu cérebro. Бег полезен для мозга. Jogga är bra för din hjärna. การวิ่งเหยาะๆ นั้นดีต่อสมองของคุณ Uh, ang jogging ay mabuti para sa iyong utak. Uh, koşmak beynin için iyidir. Біг підтюпцем корисний для вашого мозку. اہ، جاگنگ آپ کے دماغ کے لیے اچھا ہے۔ Uh, chạy bộ rất tốt cho não của bạn. 呃,慢跑对你的大脑有好处。 呃,慢跑對你的大腦有好處。

So many things are good for your brain, but it, it, I don't know that we need الكثير من الأشياء مفيدة لعقلك ، ولكن ، لا أعرف أننا بحاجة Tolik věcí je dobrých pro váš mozek, ale já nevím, že Mae cymaint o bethau yn dda i'ch ymennydd, ond mae'n, ni, nid wyf yn gwybod bod angen inni Så mange ting er godt for din hjerne, men det, det, jeg ved ikke, at vi So viele Dinge sind gut für Ihr Gehirn, aber es, es, ich weiß nicht, dass wir Τόσα πολλά πράγματα είναι καλά για τον εγκέφαλό σας, αλλά αυτό, δεν ξέρω ότι πρέπει Tiom da aferoj estas bonaj por via cerbo, sed ĝi, ĝi, mi ne scias, ke ni devas Tantas cosas son buenas para tu cerebro, pero no sé si debemos خیلی چیزها برای مغز شما خوب هستند، اما من نمی‌دانم که باید Niin monet asiat ovat hyviä aivoille, mutta se, se, en tiedä, että meidän täytyy Tant de choses sont bonnes pour votre cerveau, mais ça, ça, je ne sais pas si nous devons તમારા મગજ માટે ઘણી બધી વસ્તુઓ સારી છે, પરંતુ તે, તે, મને ખબર નથી કે આપણે כל כך הרבה דברים טובים למוח שלך, אבל זה, זה, אני לא יודע שאנחנו צריכים आपके मस्तिष्क के लिए बहुत सी चीजें अच्छी हैं, लेकिन यह, यह, मैं नहीं जानता कि हमें Annyi minden jót tesz az agynak, de ez, ez, nem tudom, hogy Begitu banyak hal yang baik untuk otak Anda, tetapi saya tidak tahu bahwa kita perlu Tante cose fanno bene al tuo cervello, ma non so se dobbiamo 脳に良いことはたくさんありますが、それは、脳に良いことなので、常にそれを行うという観点から考える必要があるかどうかはわかりません 많은 것들이 당신의 두뇌에 좋지만 그것이 Begitu banyak perkara yang baik untuk otak anda, tetapi ia, saya tidak tahu bahawa kita perlu Zoveel dingen zijn goed voor je hersenen, maar het, het, ik weet niet dat we Så mange ting er bra for hjernen din, men den, den, jeg vet ikke at vi ਤੁਹਾਡੇ ਦਿਮਾਗ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਚੰਗੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ, ਇਹ, ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਕਿ ਸਾਨੂੰ Tak wiele rzeczy jest dobrych dla twojego mózgu, ale to, to, nie wiem, czy musimy Tantas coisas são boas para o seu cérebro, mas não sei se precisamos Так много вещей полезны для вашего мозга, но это, это, я не знаю, нужно ли нам Så många saker är bra för din hjärna, men den, den, jag vet inte att vi มีหลายสิ่งที่ดีต่อสมองของคุณ แต่มัน ฉันไม่รู้ว่าเราต้อง Napakaraming bagay na maganda para sa utak mo, pero ito, ito, hindi ko alam na kailangan nating Beyniniz için pek çok şey iyidir, ama o, o, ben Так багато речей корисні для вашого мозку, але це, це, я не знаю, чи потрібно بہت سی چیزیں آپ کے دماغ کے لیے اچھی ہیں، لیکن یہ، یہ، میں نہیں جانتا کہ ہمیں Rất nhiều thứ tốt cho bộ não của bạn, nhưng nó, nó, tôi không biết rằng chúng ta cần phải 很多事情对你的大脑都有好处,但它,我不知道我们是否需要 很多事情對你的大腦都有好處,但它,我不知道我們是否需要

to think of it always in terms of doing it because it's good for our brains. إلى التفكير في الأمر دائمًا من حيث القيام بذلك لأنه مفيد لأدمغتنا. винаги да мислим за това, че го правим, защото е полезно за мозъка ни. na to musíme vždy myslet z hlediska toho, jak to dělat, protože je to dobré pro náš mozek. feddwl amdano bob amser o ran ei wneud oherwydd ei fod yn dda i'n hymennydd. altid behøver at tænke på det i forhold til at gøre det, fordi det er godt for vores hjerner. immer daran denken müssen, es zu tun, weil es gut für unser Gehirn ist. να το σκεφτόμαστε πάντα ως προς το να το κάνουμε γιατί είναι καλό για τον εγκέφαλό μας. pensi pri ĝi ĉiam pri tio, ĉar ĝi estas bona por nia cerbo. pensar en ello siempre en términos de hacerlo porque es bueno para nuestro cerebro. همیشه به آن فکر کنیم که این کار را انجام دهیم، زیرا برای مغز ما خوب است. ajatella sitä aina sen tekemisen kannalta, koska se on hyväksi aivoillemme. toujours y penser en termes de le faire parce que c'est bon pour notre cerveau. તે કરવા માટે હંમેશા તેના વિશે વિચારવાની જરૂર છે કારણ કે તે આપણા મગજ માટે સારું છે. לחשוב על זה תמיד במונחים של לעשות את זה כי זה טוב למוח שלנו. इसे करने के मामले में हमेशा इसके बारे में सोचने की जरूरत है क्योंकि यह हमारे दिमाग के लिए अच्छा है। mindig arra kell gondolnunk, hogy csináljuk, mert jót tesz az agyunknak. memikirkannya selalu dalam kerangka melakukannya karena itu baik untuk otak kita. pensarci sempre in termini di farle perché fa bene al nostro cervello. . 우리의 두뇌에 좋기 때문에 그것을 한다는 관점에서 항상 생각할 sentiasa memikirkannya dari segi melakukannya kerana ia baik untuk otak kita. het altijd moeten zien in termen van doen, omdat het goed is voor onze hersenen. alltid trenger å tenke på det når det gjelder å gjøre det fordi det er bra for hjernen vår. ਇਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਹਮੇਸ਼ਾ ਸੋਚਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਸਾਡੇ ਦਿਮਾਗ ਲਈ ਵਧੀਆ ਹੈ। myśleć o tym zawsze w kategoriach robienia tego, ponieważ to jest dobre dla naszych mózgów. pensar nisso sempre em termos de fazê-lo porque é bom para o nosso cérebro. всегда думать об этом с точки зрения выполнения этого, потому что это хорошо для нашего мозга. alltid behöver tänka på det i termer av att göra det eftersom det är bra för våra hjärnor. คิดถึงมันเสมอในแง่ของการทำเพราะมันดีต่อสมองของเรา isipin ito palagi sa mga tuntunin ng paggawa nito dahil ito ay mabuti para sa ating utak. bunu her zaman beynimiz için iyi olduğu için yapma açısından düşünmemiz gerektiğini думати про це завжди з точки зору виконання, тому що це добре для нашого мозку. اسے کرنے کے معاملے میں ہمیشہ سوچنے کی ضرورت ہے کیونکہ یہ ہمارے دماغ کے لیے اچھا ہے۔ luôn nghĩ về nó trong việc thực hiện nó bởi vì nó tốt cho bộ não của chúng ta. 始终从做这件事的角度来考虑它,因为它对我们的大脑有好处。 始終從做這件事的角度來考慮它,因為它對我們的大腦有好處。

If we are genuinely curious, then we derive tremendous satisfaction |||truly||||gain|| إذا كنا فضوليين حقًا ، فإننا نشعر برضا هائل Pokud jsme skutečně zvědaví, získáváme obrovské uspokojení Os ydym yn wirioneddol chwilfrydig, yna rydym yn cael boddhad aruthrol Hvis vi er oprigtigt nysgerrige, så får vi en enorm tilfredsstillelse Wenn wir wirklich neugierig sind, ziehen wir eine enorme Befriedigung daraus Αν είμαστε πραγματικά περίεργοι, τότε αντλούμε τεράστια ικανοποίηση Se ni estas vere scivolemaj, tiam ni ricevas enorman kontenton Si somos genuinamente curiosos, obtenemos una gran satisfacción اگر واقعاً کنجکاو باشیم، پس Jos olemme aidosti uteliaita, saamme valtavan tyytyväisyyden Si nous sommes vraiment curieux, alors nous tirons une énorme satisfaction જો આપણે ખરેખર જિજ્ઞાસુ હોઈએ, તો આપણે אם אנחנו באמת סקרנים, אז אנחנו שואבים סיפוק אדיר यदि हम वास्तव में जिज्ञासु हैं, तो हमें Ha őszintén kíváncsiak vagyunk, akkor óriási megelégedéssel tölt el bennünket Jika kita benar-benar ingin tahu, maka kita mendapatkan kepuasan luar biasa Se siamo sinceramente curiosi, traiamo un'enorme soddisfazione 純粋に好奇心があれば、 필요가 있는지 모르겠습니다 . 우리가 진정으로 호기심이 있다면 Jika kita benar-benar ingin tahu, maka kita memperoleh kepuasan yang luar biasa Als we echt nieuwsgierig zijn, dan halen we enorme voldoening Hvis vi er genuint nysgjerrige, får vi en enorm tilfredsstillelse ਜੇ ਅਸੀਂ ਸੱਚਮੁੱਚ ਉਤਸੁਕ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ Jeśli jesteśmy autentycznie ciekawi, to czerpiemy ogromną satysfakcję Se formos genuinamente curiosos, obteremos uma enorme satisfação Если мы искренне любопытны, то получаем огромное удовольствие Om vi ​​är genuint nyfikna, får vi en enorm tillfredsställelse หากเราอยากรู้อยากเห็นอย่างแท้จริง เราก็จะได้รับความพึงพอใจอย่างมาก Kung talagang mausisa tayo, nakakakuha tayo ng napakalaking kasiyahan bilmiyorum . Eğer gerçekten merak ediyorsak, o zaman Якщо ми щиро цікаві, ми отримуємо величезне задоволення اگر ہم حقیقی طور پر متجسس ہیں، تو ہمیں Nếu chúng ta thực sự tò mò, thì chúng ta sẽ có được sự hài lòng to lớn 如果我们真的很好奇,那么我们就会 如果我們真的很好奇,那麼我們就會

from learning about other places. من التعرف على أماكن أخرى. z toho, že se dozvídáme o jiných místech. o ddysgu am leoedd eraill. ved at lære om andre steder. , etwas über andere Orte zu lernen. μαθαίνοντας για άλλα μέρη. de lernado pri aliaj lokoj. al conocer otros lugares. از یادگیری در مورد مکان‌های دیگر، رضایت فوق‌العاده‌ای کسب می‌کنیم. opiskelemaan muita paikkoja. de découvrir d'autres endroits. અન્ય સ્થળો વિશે શીખીને જબરદસ્ત સંતોષ મેળવીએ છીએ. מלמידת מקומות אחרים. अन्य स्थानों के बारे में जानने से अत्यधिक संतुष्टि प्राप्त होती है। , ha megismerünk más helyeket. dari belajar tentang tempat lain. dall'apprendere altri luoghi. 他の場所について学ぶことで大きな満足感を得ることができます。 다른 장소에 대해 배우는 것에서 엄청난 만족을 얻습니다. daripada belajar tentang tempat lain. uit het leren over andere plaatsen. ved å lære om andre steder. ਹੋਰ ਥਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। z poznawania innych miejsc. em aprender sobre outros lugares. , узнавая о других местах. av att lära oss om andra platser. จากการเรียนรู้เกี่ยวกับสถานที่อื่นๆ mula sa pag-aaral tungkol sa iba pang mga lugar. başka yerler hakkında bilgi edinmekten büyük bir memnuniyet duyarız. від того, що дізнаємось про інші місця. دوسری جگہوں کے بارے میں سیکھنے سے زبردست اطمینان حاصل ہوتا ہے۔ khi tìm hiểu về những nơi khác. 从了解其他地方中获得巨大的满足感。 從了解其他地方中獲得巨大的滿足感。

Learning... التعلم ... Učení... Dysgu... At lære... Lernen... Η μάθηση... Lerni... Aprender... یادگیری... Oppiminen... Apprendre... શીખવું... למידה... सीखना... A tanulás... Belajar... Imparare... 学習... 학습... Belajar... Leren... Å lære... ਸਿੱਖਣਾ... Nauka... Aprender... Обучение... Att lära sig... การเรียนรู้... Ang pag-aaral... Öğrenme... Навчання... سیکھنا... Học... 学习…… 學習……

travel is a form of learning about other places. السفر هو شكل من أشكال التعلم عن أماكن أخرى. cestování je formou poznávání jiných míst. mae teithio yn fath o ddysgu am leoedd eraill. rejser er en form for læring om andre steder. Reisen ist eine Form des Kennenlernens anderer Orte. τα ταξίδια είναι μια μορφή μάθησης για άλλα μέρη. vojaĝi estas formo de lerni pri aliaj lokoj. viajar es una forma de conocer otros lugares. سفر نوعی یادگیری در مورد مکان های دیگر است. matkustaminen on tapa oppia muista paikoista. le voyage est une forme d'apprentissage d'autres lieux. પ્રવાસ એ અન્ય સ્થળો વિશે શીખવાનું એક સ્વરૂપ છે. טיול היא סוג של למידה על מקומות אחרים. यात्रा अन्य स्थानों के बारे में सीखने का एक रूप है। az utazás a más helyekről való tanulás egyik formája. perjalanan adalah salah satu bentuk pembelajaran tentang tempat lain. viaggiare è una forma di conoscere altri luoghi. 旅行は、他の場所について学習する形式です。 여행은 다른 장소에 대한 학습의 한 형태입니다. melancong adalah satu bentuk pembelajaran tentang tempat lain. reizen is een vorm van leren over andere plaatsen. reise er en form for å lære om andre steder. ਯਾਤਰਾ ਦੂਜੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਇੱਕ ਰੂਪ ਹੈ। podróżowanie to forma poznawania innych miejsc. viajar é uma forma de aprender sobre outros lugares. путешествие - это форма изучения других мест. resa är en form av att lära sig om andra platser. การเดินทางคือรูปแบบหนึ่งของการเรียนรู้สถานที่อื่นๆ ang paglalakbay ay isang paraan ng pag-aaral tungkol sa ibang mga lugar. seyahat, başka yerler hakkında bilgi edinmenin bir şeklidir. подорож — це форма пізнання інших місць. سفر دوسری جگہوں کے بارے میں سیکھنے کی ایک شکل ہے۔ du lịch là một hình thức học hỏi về những nơi khác. 旅行是一种了解其他地方的方式。 旅行是一種了解其他地方的方式。

Learning languages, of course, which is what I'm doing now, learning تعلم اللغات ، بالطبع ، وهو ما أفعله الآن ، أتعلم Samozřejmě se učím jazyky, což je to, co teď dělám, učím se Dysgu ieithoedd, wrth gwrs, sef be dwi'n neud nawr, dysgu At lære sprog, selvfølgelig, hvilket er det, jeg gør nu, at lære Sprachen lernen natürlich, was ich jetzt mache, Μαθαίνω γλώσσες, φυσικά, αυτό που κάνω τώρα, μαθαίνω Lerni lingvojn, kompreneble, kion mi nun faras, lerni Aprender idiomas, por supuesto, que es lo que estoy haciendo ahora, aprender البته یادگیری زبان، کاری که الان انجام می‌دهم، یادگیری زبان Opiskelen tietysti kieliä, mitä teen nyt, Apprendre des langues, bien sûr, ce que je fais maintenant, apprendre ભાષાઓ શીખવી, અલબત્ત, જે હું અત્યારે કરી રહ્યો છું, לומד שפות, כמובן, וזה מה שאני עושה עכשיו, לומד बेशक, भाषाएँ सीखना, अब मैं यही कर रहा हूँ, Nyelvtanulás természetesen, amit most is csinálok, tanulok Belajar bahasa, tentu saja, yang saya lakukan sekarang, belajar Imparare le lingue, ovviamente, che è quello che sto facendo adesso, imparare もちろん、言語を学ぶことは、私が今していることです。 물론 언어를 배우는 것은 제가 지금 하고 있는 일입니다. Belajar bahasa, sudah tentu, itulah yang saya lakukan sekarang, belajar Talen leren natuurlijk, en dat is wat ik nu doe, Å lære språk, selvfølgelig, det er det jeg gjør nå, å lære ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਸਿੱਖਣਾ, ਬੇਸ਼ੱਕ, ਜੋ ਮੈਂ ਹੁਣ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ, Oczywiście uczę się języków, co teraz robię, uczę się Aprendendo idiomas, é claro, que é o que estou fazendo agora, aprendendo Учу языки, конечно, чем я сейчас и занимаюсь, изучаю Att lära mig språk såklart, vilket är vad jag håller på med nu, lära mig แน่นอน การเรียนภาษา ซึ่งเป็นสิ่งที่ฉันกำลังทำอยู่ตอนนี้ เรียน Pag-aaral ng mga wika, siyempre, na kung ano ang ginagawa ko ngayon, pag-aaral ng Dil öğrenmek, tabii ki, şu anda yaptığım şey, Вивчаю мови, звичайно, чим я зараз займаюся, вивчаю زبانیں سیکھنا، یقیناً، جو میں اب کر رہا ہوں، Học ngôn ngữ, tất nhiên, đó là điều tôi đang làm bây giờ, học 学习语言,当然,这就是我现在正在做的,学习 學習語言,當然,這就是我現在正在做的,學習

Polish because I'm going to Poland. اللغة البولندية لأنني ذاهب إلى بولندا. polsky, protože jedu do Polska. Pwyleg achos dwi'n mynd i Wlad Pwyl. polsk, fordi jeg skal til Polen. Polnisch lernen, weil ich nach Polen gehe. πολωνικά επειδή θα πάω στην Πολωνία. la polan ĉar mi iras al Pollando. polaco porque me voy a Polonia. لهستانی چون به لهستان می‌روم. puolaa, koska olen menossa Puolaan. le polonais parce que je vais en Pologne. પોલિશ શીખવું કારણ કે હું પોલેન્ડ જઈ રહ્યો છું. פולנית כי אני נוסע לפולין. पोलिश सीख रहा हूँ क्योंकि मैं पोलैंड जा रहा हूँ। lengyelül, mert Lengyelországba megyek. bahasa Polandia karena saya akan pergi ke Polandia. il polacco perché andrò in Polonia. ポーランドに行くので、ポーランド語を学びます。 폴란드에 가기 때문에 폴란드어를 배우고 있습니다. bahasa Poland kerana saya akan ke Poland. Pools leren omdat ik naar Polen ga. polsk fordi jeg skal til Polen. ਪੋਲਿਸ਼ ਸਿੱਖਣਾ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਪੋਲੈਂਡ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹਾਂ। polskiego, bo jadę do Polski. polonês porque vou para a Polônia. польский, потому что еду в Польшу. polska för att jag ska till Polen. ภาษาโปแลนด์เพราะฉันจะไปโปแลนด์ Polish dahil pupunta ako sa Poland. Lehçe öğrenmek çünkü Polonya'ya gidiyorum. польську, тому що я їду до Польщі. پولش سیکھ رہا ہوں کیونکہ میں پولینڈ جا رہا ہوں۔ tiếng Ba Lan vì tôi sắp đến Ba Lan. 波兰语,因为我要去波兰。 波蘭語,因為我要去波蘭。

I mean, I did have some previous exposure to Polish. أعني ، لقد تعرضت سابقًا للبولندية. Искам да кажа, че имах известен досег с полския език. Chci říct, měl jsem nějaké předchozí zkušenosti s polštinou. Hynny yw, cefais rywfaint o gysylltiad blaenorol â Phwyleg. Jeg mener, jeg har tidligere været udsat for polsk. Ich meine, ich hatte schon früher Kontakt mit Polnisch. Εννοώ, είχα κάποια προηγούμενη έκθεση στα πολωνικά. Mi volas diri, mi ja havis antaŭan eksponiĝon al la pola. Quiero decir, tuve alguna exposición previa al polaco. منظورم این است که من قبلاً با لهستانی آشنا شده بودم. Tarkoitan, että minulla oli aikaisempaa kokemusta puolasta. Je veux dire, j'ai déjà été exposé au polonais. મારો મતલબ, મને પોલિશ સાથે અગાઉના સંપર્કમાં આવ્યા હતા. כלומר, הייתה לי חשיפה קודמת לפולנית. मेरा मतलब है, पोलिश के साथ मेरा कुछ पिछला अनुभव था। Úgy értem, volt némi kapcsolatom a lengyel nyelvvel. Maksud saya, saya memang memiliki paparan bahasa Polandia sebelumnya. Voglio dire, ho avuto qualche contatto precedente con il polacco. つまり、以前にポーランド語に触れたことがあります。 내 말은, 나는 이전에 폴란드어에 대해 약간의 노출이 있었다는 것을 의미합니다. Maksud saya, saya mempunyai beberapa pendedahan sebelum ini kepada bahasa Poland. Ik bedoel, ik heb wel wat eerdere blootstelling aan Pools gehad. Jeg mener, jeg har tidligere vært utsatt for polsk. ਮੇਰਾ ਮਤਲਬ ਹੈ, ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਪੋਲਿਸ਼ ਨਾਲ ਕੁਝ ਪਹਿਲਾਂ ਐਕਸਪੋਜਰ ਸੀ। To znaczy, miałem wcześniej kontakt z językiem polskim. Quero dizer, eu tive alguma exposição anterior ao polonês. Я имею в виду, что у меня было некоторое знакомство с польским языком. Jag menar, jag hade en del tidigare exponering för polska. ฉันหมายถึง ฉันเคยสัมผัสภาษาโปแลนด์มาบ้างแล้ว Ibig kong sabihin, mayroon akong nakaraang pagkakalantad sa Polish. Demek istediğim, daha önce Lehçe ile biraz karşılaştım. Я маю на увазі, що раніше я трохи стикався з польською. میرا مطلب ہے، مجھے پولش سے کچھ پچھلی نمائش ہوئی تھی۔ Ý tôi là, trước đây tôi đã từng tiếp xúc với tiếng Ba Lan. 我的意思是,我之前确实接触过波兰语。 我的意思是,我之前確實接觸過波蘭語。

Uh, so it's this curiosity rather than how many years we've spent at school. أه ، هذا هو الفضول وليس عدد السنوات التي قضيناها في المدرسة. Значи това е по-скоро любопитство, отколкото колко години сме прекарали в училище. Takže je to spíš ta zvědavost, než kolik let jsme strávili ve škole. O, felly dyma'r chwilfrydedd yn hytrach na faint o flynyddoedd rydyn ni wedi'u treulio yn yr ysgol. Uh, så det er denne nysgerrighed snarere end hvor mange år vi har brugt i skolen. Uh, es ist also eher diese Neugier als wie viele Jahre wir in der Schule verbracht haben. Α, λοιπόν, είναι αυτή η περιέργεια παρά πόσα χρόνια έχουμε περάσει στο σχολείο. Uh, do estas ĉi tiu scivolemo prefere ol kiom da jaroj ni pasigis en la lernejo. Uh, así que es esta curiosidad en lugar de cuántos años hemos pasado en la escuela. اوه، پس این کنجکاوی بیشتر از چند سالی است که ما در مدرسه گذرانده ایم. Se on siis tämä uteliaisuus pikemminkin kuin kuinka monta vuotta olemme viettänyt koulussa. Euh, c'est donc cette curiosité plutôt que le nombre d'années que nous avons passées à l'école. ઉહ, તો આપણે શાળામાં કેટલા વર્ષો વિતાવ્યા તેના કરતાં આ જિજ્ઞાસા છે. אה, אז זו הסקרנות הזאת ולא כמה שנים בילינו בבית הספר. उह, तो यह जिज्ञासा है बजाय इसके कि हमने स्कूल में कितने साल बिताए हैं। Szóval inkább ez a kíváncsiság, mint az, hogy hány évet töltöttünk az iskolában. Uh, jadi ini rasa ingin tahu daripada berapa tahun yang kita habiskan di sekolah. Uh, quindi è questa curiosità piuttosto che quanti anni abbiamo passato a scuola. ええと、学校で何年過ごしたかというよりは、この好奇心です。 어, 우리가 학교에서 몇 년을 보냈는지라기보다는 이 호기심이군요. Eh, jadi ini rasa ingin tahu berbanding berapa tahun kita habiskan di sekolah. Uh, dus het is deze nieuwsgierigheid in plaats van hoeveel jaar we op school hebben doorgebracht. Uh, så det er denne nysgjerrigheten snarere enn hvor mange år vi har tilbrakt på skolen. ਓਹ, ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਉਤਸੁਕਤਾ ਹੈ ਨਾ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਸਾਲ ਬਿਤਾਏ ਹਨ। Uh, więc to raczej ta ciekawość niż to, ile lat spędziliśmy w szkole. Uh, então é essa curiosidade e não quantos anos passamos na escola. А, так это любопытство, а не то, сколько лет мы провели в школе. Äh, så det är denna nyfikenhet snarare än hur många år vi har tillbringat i skolan. เอ่อ มันคือความอยากรู้มากกว่าว่าเราใช้เวลากี่ปีที่โรงเรียน Uh, so it's this curiosity than how many years we spent in school. Demek okulda kaç yıl geçirdiğimizden çok bu merak. Отже, це радше ця цікавість, а не те, скільки років ми провели в школі. اہ، تو یہ تجسس ہے بجائے اس کے کہ ہم نے اسکول میں کتنے سال گزارے ہیں۔ Uh, vì vậy đây là sự tò mò hơn là chúng ta đã học bao nhiêu năm ở trường. 呃,所以这是好奇心,而不是我们在学校度过了多少年。 呃,所以這是好奇心,而不是我們在學校度過了多少年。

And also, again, in some of these, um, articles, I found there was a great وأيضًا ، مرة أخرى ، في بعض هذه المقالات ، وجدت أنه كان هناك И също така, отново, в някои от тези статии открих, че има много A také, znovu, v některých z těchto článků jsem zjistil, že existuje velká A hefyd, unwaith eto, mewn rhai o’r erthyglau hyn, um, fe ddarganfûm fod Og også, igen, i nogle af disse, um, artikler, fandt jeg ud af, at der var stor Und auch, wiederum, in einigen dieser, ähm, Artikel, stellte ich fest, dass es ein großes Και επίσης, πάλι, σε μερικά από αυτά, χμ, άρθρα, ανακάλυψα ότι υπήρχε μεγάλη Kaj ankaŭ, denove, en kelkaj el ĉi tiuj, um, artikoloj, mi trovis, ke estas granda Y también, de nuevo, en algunos de estos, um, artículos, encontré que había una gran و همچنین، مجدداً، در برخی از این مقاله‌ها، من متوجه شدم Ja jälleen kerran, joissakin näistä, um, artikkeleista, huomasin, että Et aussi, encore une fois, dans certains de ces, euh, articles, j'ai trouvé qu'il y avait une grande અને વળી, ફરીથી, આમાંના કેટલાક, અમ, લેખોમાં, મને જાણવા મળ્યું וגם, שוב, בחלק מהמאמרים האלה, גיליתי שיש הסתמכות רבה और, फिर से, इनमें से कुछ, उम, लेखों में, मैंने पाया कि És még egyszer, néhány cikkben azt tapasztaltam, hogy nagymértékben támaszkodnak Dan juga, sekali lagi, dalam beberapa, um, artikel ini, saya menemukan ada E inoltre, ancora una volta, in alcuni di questi, ehm, articoli, ho scoperto che c'era una grande また、繰り返しになりますが、これらの記事のいくつかでは、 高齢 그리고 또한, 다시 말하지만, 이, 음, 기사 중 일부에서 저는 Dan juga, sekali lagi, dalam beberapa artikel ini, um, saya dapati terdapat En ook, nogmaals, in sommige van deze, eh, artikelen, ontdekte ik dat er een groot Og også, igjen, i noen av disse artiklene fant jeg at det var en stor ਅਤੇ ਇਹ ਵੀ, ਦੁਬਾਰਾ, ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ, um, ਲੇਖਾਂ ਵਿੱਚ, ਮੈਂ ਦੇਖਿਆ ਕਿ I znowu, w niektórych z tych artykułów odkryłem, że bardzo polegano E também, novamente, em alguns desses, hum, artigos, descobri que havia uma grande И еще, опять же, в некоторых из этих, э-э, статей я обнаружил Och även, återigen, i några av dessa, um, artiklar, fann jag att det var en stor และอีกครั้ง ในบางส่วนของบทความเหล่านี้ ฉันพบว่ามีการ At gayundin, muli, sa ilan sa mga ito, um, mga artikulo, nalaman kong may malaking Ve ayrıca, yine, bu, um, makalelerin bazılarında, yaşlı І також, знову ж таки, у деяких із цих, гм, статей я виявив, що велика اور پھر سے، ان میں سے کچھ، um، مضامین میں، میں نے محسوس کیا کہ Ngoài ra, một lần nữa, trong một số, ừm, các bài báo này, tôi nhận thấy có 而且,再一次,在其中一些,嗯,文章中,我发现 而且,再一次,在其中一些,嗯,文章中,我發現這些理論非常依賴

reliance on these theories of, uh, different kinds of learners that older Dependence on||||||||||| اعتماد كبير على هذه النظريات ، آه ، أنواع مختلفة من المتعلمين أن كبار السن разчитане на тези теории за различните видове учащи, които по-възрастните spoléhání na tyto teorie různých typů studentů, že starší dibyniaeth fawr ar y damcaniaethau hyn ynghylch, uh, y gwahanol fathau o ddysgwyr y afhængighed af disse teorier om, øh, forskellige slags elever om, at ældre Vertrauen in diese Theorien von, äh, verschiedenen Arten von Lernenden gab, dass ältere εξάρτηση σε αυτές τις θεωρίες, ε, διαφορετικών ειδών μαθητών ότι οι ηλικιωμένοι dependeco de ĉi tiuj teorioj de malsamaj specoj de lernantoj, ke pli maljunaj confianza en estas teorías de, uh, diferentes tipos de aprendices de que که تکیه زیادی بر این نظریه‌های، آه، انواع مختلف یادگیرندگان وجود دارد که nämä teoriat erityyppisistä oppijoista olivat vahvasti riippuvaisia ​​siitä, että vanhemmat confiance dans ces théories de, euh, différents types d'apprenants selon lesquels કે, વિવિધ પ્રકારના શીખનારાઓની આ થિયરીઓ પર ઘણો આધાર છે કે વૃદ્ધ על התיאוריות האלה של, אה, סוגים שונים של לומדים, לפיהם उह, विभिन्न प्रकार के शिक्षार्थियों के इन सिद्धांतों पर बहुत अधिक निर्भरता थी कि वृद्ध ezekre a különböző típusú tanulókra vonatkozó elméletekre, hogy az idősebbek ketergantungan yang besar pada teori-teori ini, eh, berbagai jenis pembelajar bahwa dipendenza da queste teorie di, uh, diversi tipi di studenti secondo cui 者はより視覚的な学習者であるか、より動的な学習者である可能性があるという、 노인들이 더 시각적인 학습자이거나 더 운동적인 학습자일 수 있다는 pergantungan yang besar pada teori ini, eh, pelbagai jenis pelajar yang vertrouwen was in deze theorieën van, eh, verschillende soorten leerlingen dat oudere avhengighet av disse teoriene om, eh, forskjellige typer elever om at eldre , ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਇਹਨਾਂ ਸਿਧਾਂਤਾਂ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨਿਰਭਰਤਾ ਸੀ ਕਿ ਬਜ਼ੁਰਗ na teoriach o różnych rodzajach uczniów, że starsi confiança nessas teorias de, uh, diferentes tipos de aprendizes de que , что эти теории о, э-э, разных типах обучающихся в значительной степени полагаются на то, что пожилые tillit till dessa teorier om, eh, olika typer av elever om att äldre พึ่งพาอย่างมากในทฤษฎีเหล่านี้ เอ่อ ผู้เรียนประเภทต่างๆ ซึ่ง pag-asa sa mga teoryang ito ng, uh, iba't ibang uri ng mga mag-aaral na ang mga matatandang insanların daha görsel öğrenenler veya daha kinetik öğrenenler olabileceğine dair залежність від цих теорій, е-м, різних типів учнів про те, що مختلف قسم کے سیکھنے والوں کے ان نظریات پر بہت زیادہ انحصار کیا گیا ہے کہ بوڑھے sự phụ thuộc rất lớn vào các lý thuyết về, uh, các kiểu người học khác nhau mà 这些理论非常依赖,呃,不同类型的学习者,即老年人 ,呃,不同類型的學習者,即老年人

people might be more visual learners or might be more kinetic learners. ||||||||||physically active learners| قد يكونون متعلمين بصريين أكثر أو قد يكونون متعلمين أكثر حركية. хората могат да учат повече визуално или да учат повече кинетично. lidé mohou být více vizuálními studenty nebo mohou být více kinetickými studenty. gallai pobl hŷn fod yn ddysgwyr mwy gweledol neu’n ddysgwyr mwy cinetig. mennesker kunne være mere visuelle elever eller måske være mere kinetiske elever. Menschen eher visuelle oder kinetische Lerner sein könnten. μπορεί να είναι πιο οπτικοί ή να είναι πιο κινητικοί. homoj povus esti pli vidaj lernantoj aŭ eble pli kinetaj lernantoj. las personas mayores podrían ser más aprendices visuales o podrían ser aprendices más cinéticos. افراد مسن‌تر ممکن است یادگیرندگان بصری بیشتری باشند یا ممکن است زبان‌آموزان جنبشی‌تر باشند. ihmiset saattoivat olla enemmän visuaalisia tai kineettisempiä oppijoita. les personnes âgées pourraient être des apprenants plus visuels ou plus cinétiques. લોકો વધુ દ્રશ્ય શીખનારા હોઈ શકે છે અથવા વધુ ગતિશીલ શીખનારા હોઈ શકે છે. אנשים מבוגרים עשויים להיות לומדים חזותיים יותר או עשויים להיות לומדים קינטיים יותר. लोग अधिक दृश्य शिक्षार्थी हो सकते हैं या अधिक गतिशील शिक्षार्थी हो सकते हैं। inkább vizuális tanulók, vagy inkább kinetikus tanulók. orang yang lebih tua mungkin lebih banyak pembelajar visual atau mungkin lebih banyak pembelajar kinetik. le persone anziane potrebbero essere studenti più visivi o potrebbero essere studenti più cinetici. さまざまな種類の学習者の理論に大きく依存していることを 発見しました. 다양한 종류의 학습자 이론에 크게 의존 하고 있음을 발견했습니다. orang yang lebih tua mungkin lebih pelajar visual atau mungkin pelajar yang lebih kinetik. mensen meer visuele leerlingen zouden kunnen zijn of meer kinetische leerlingen. mennesker kan være mer visuelle elever eller kanskje være mer kinetiske elever. ਲੋਕ ਵਧੇਰੇ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਵਧੇਰੇ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ludzie mogą być bardziej wzrokowcami lub uczniami kinetycznymi. pessoas mais velhas podem ser aprendizes mais visuais ou podem ser aprendizes mais cinéticos. люди могут быть более визуальными учениками или могут быть более кинетическими учениками. människor kan vara mer visuella inlärare eller kanske vara mer kinetiska inlärare. ผู้สูงอายุอาจเป็นผู้เรียนด้านการมองเห็นมากกว่า หรืออาจเป็นผู้เรียนด้านการเคลื่อนไหวมากกว่า tao ay maaaring maging mas visual na mga nag-aaral o maaaring mas kinetic na nag-aaral. farklı türden öğrenenlerle ilgili bu teorilere büyük bir güven olduğunu buldum. люди похилого віку можуть бути більш зоровими або кінетичними. لوگ زیادہ بصری سیکھنے والے ہو سکتے ہیں یا زیادہ متحرک سیکھنے والے ہو سکتے ہیں۔ những người lớn tuổi có thể học bằng thị giác nhiều hơn hoặc có thể học theo động lực hơn. 可能是更多的视觉学习者,或者可能是更多的动态学习者。 可能是更多的視覺學習者,或者可能是更多的動態學習者。

And, of course that whole theory of different types of learners has وبالطبع تم И, разбира се, цялата тази теория за различните типове обучаеми A samozřejmě celá teorie o různých typech studentů byla Ac, wrth gwrs, mae'r ddamcaniaeth gyfan honno o wahanol fathau o ddysgwyr wedi'i Og selvfølgelig er hele teorien om forskellige typer elever Und natürlich wurde diese ganze Theorie der unterschiedlichen Lerntypen Και, φυσικά, όλη αυτή η θεωρία των διαφορετικών τύπων μαθητών έχει Kaj, kompreneble, tiu tuta teorio de malsamaj specoj de lernantoj estas Y, por supuesto, toda la teoría de los diferentes tipos de alumnos ha و البته کل این نظریه در مورد انواع مختلف یادگیرندگان Ja tietysti koko teoria erityyppisistä oppijoista on Et, bien sûr, toute cette théorie des différents types d'apprenants a અને, અલબત્ત, વિવિધ પ્રકારના શીખનારાઓની આખી થિયરી וכמובן, כל התיאוריה הזו של סוגים שונים של לומדים הופרכה और निश्चित रूप से विभिन्न प्रकार के शिक्षार्थियों के पूरे सिद्धांत को És természetesen a különböző típusú tanulókra vonatkozó egész elméletet Dan, tentu saja seluruh teori tentang berbagai jenis pelajar E, naturalmente, l'intera teoria dei diversi tipi di studenti è そしてもちろん、さまざまなタイプの学習者に関するその理論全体は 그리고 물론 다양한 유형의 학습자에 대한 전체 이론은 Dan, sudah tentu keseluruhan teori jenis pelajar yang berbeza itu En natuurlijk is die hele theorie van verschillende soorten leerlingen Og selvfølgelig har hele teorien om ulike typer elever ਅਤੇ, ਬੇਸ਼ੱਕ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਪੂਰੇ ਸਿਧਾਂਤ ਨੂੰ I oczywiście cała ta teoria różnych typów uczniów została E, é claro, toda essa teoria de diferentes tipos de alunos foi И, конечно же, вся эта теория о разных типах учащихся Och naturligtvis har hela teorin om olika typer av elever และแน่นอนว่าทฤษฎีทั้งหมดของผู้เรียนประเภทต่างๆ ได้ At, siyempre, ang buong teorya ng iba't ibang uri ng mga mag-aaral ay Ve tabii ki, farklı öğrenci türleri hakkındaki tüm teori І, звісно, ​​вся ця теорія про різні типи учнів була اور، یقیناً مختلف قسم کے سیکھنے والوں کے پورے نظریہ کو Và, tất nhiên, toàn bộ lý thuyết về các kiểu người học khác nhau 而且,当然,关于不同类型学习者的整个理论在 而且,當然,關於不同類型學習者的整個理論在

largely been debunked, and I think we're guided more by our curiosity. ||Proven false||||||||| فضح زيف هذه النظرية الكاملة لأنواع مختلفة من المتعلمين ، وأعتقد أننا نسترشد أكثر بفضولنا. до голяма степен са опровергани и мисля, че се ръководим повече от любопитството си. do značné míry vyvrácena a myslím, že nás vede spíše naše zvědavost. chwalu i raddau helaeth, ac rwy'n meddwl ein bod ni'n cael ein harwain yn fwy gan ein chwilfrydedd. stort set blevet afkræftet, og jeg tror, ​​vi styres mere af vores nysgerrighed. weitgehend entlarvt, und ich denke, wir werden mehr von unserer Neugier geleitet. σε μεγάλο βαθμό καταρριφθεί, και νομίζω ότι καθοδηγούμαστε περισσότερο από την περιέργειά μας. plejparte malkonfirmita, kaj mi pensas ke ni estas gviditaj pli de nia scivolemo. sido desacreditada en gran medida, y creo que nos guiamos más por nuestra curiosidad. تا حد زیادی رد شده است، و من فکر می کنم که ما بیشتر با کنجکاوی خود هدایت می شویم. suurelta osin kumottu, ja luulen, että meitä ohjaa enemmän uteliaisuus. été largement démystifiée, et je pense que nous sommes davantage guidés par notre curiosité. મોટાભાગે રદ કરવામાં આવી છે, અને મને લાગે છે કે અમે અમારી જિજ્ઞાસા દ્વારા વધુ માર્ગદર્શન આપીએ છીએ. ברובה, ואני חושב שאנחנו מונחים יותר על ידי הסקרנות שלנו. काफी हद तक खारिज कर दिया गया है, और मुझे लगता है कि हम अपनी जिज्ञासा से अधिक निर्देशित हैं। nagyrészt megcáfolták, és azt hiszem, minket inkább a kíváncsiságunk vezérel. sebagian besar telah dibantah, dan saya pikir kita lebih dipandu oleh keingintahuan kita. stata ampiamente sfatata, e penso che siamo guidati più dalla nostra curiosità. 大部分が暴かれており、私たちは好奇心に導かれていると思います。 대체로 폭로되었으며 우리는 호기심에 더 많이 이끌린다고 생각합니다. sebahagian besarnya telah disangkal, dan saya rasa kita lebih dibimbing oleh rasa ingin tahu kita. grotendeels ontkracht, en ik denk dat we ons meer laten leiden door onze nieuwsgierigheid. i stor grad blitt avkreftet, og jeg tror vi styres mer av nysgjerrigheten vår. ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਖਾਰਜ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਉਤਸੁਕਤਾ ਦੁਆਰਾ ਵਧੇਰੇ ਸੇਧਿਤ ਹਾਂ। w dużej mierze obalona i myślę, że kierujemy się bardziej naszą ciekawością. amplamente desmascarada e acho que somos guiados mais por nossa curiosidade. в значительной степени была развенчана, и я думаю, что мы больше руководствуемся нашим любопытством. till stor del avfärdats, och jag tror att vi styrs mer av vår nyfikenhet. ถูกหักล้างเป็นส่วนใหญ่ และฉันคิดว่าเราถูกชี้นำโดยความอยากรู้อยากเห็นของเรามากขึ้น higit na na-debunk, at sa palagay ko mas ginagabayan tayo ng ating pagkamausisa. büyük ölçüde çürütüldü ve sanırım bize daha çok merakımız rehberlik ediyor. значною мірою розвінчана, і я думаю, що ми більше керуємося нашою цікавістю. بڑی حد تک ختم کر دیا گیا ہے، اور مجھے لگتا ہے کہ ہم اپنے تجسس سے زیادہ رہنمائی کر رہے ہیں۔ phần lớn đã bị lật tẩy, và tôi nghĩ chúng ta được hướng dẫn nhiều hơn bởi sự tò mò của mình. 很大程度上已被揭穿,我认为我们更多地受到好奇心的引导。 很大程度上已被揭穿,我認為我們更多地受到好奇心的引導。

Uh, some people don't like to read, uh, which is fine, but the way the brain أه ، بعض الناس لا يحبون القراءة ، آه ، هذا جيد ، لكن الطريقة التي Някои хора не обичат да четат, което е нормално, но начинът, по който мозъкът Uh, někteří lidé neradi čtou, uh, což je v pořádku, ale způsob, jakým se mozek Uh, nid yw rhai pobl yn hoffi darllen, uh, sy'n iawn, ond mae'r ffordd y mae'r ymennydd Øh, nogle mennesker bryder sig ikke om at læse, øh, hvilket er fint, men måden hjernen Uh, manche Leute lesen nicht gerne, uh, was in Ordnung ist, aber die Art und Weise, wie das Gehirn Ε, σε μερικούς ανθρώπους δεν αρέσει να διαβάζουν, ε, αυτό είναι εντάξει, αλλά ο τρόπος που Uh, kelkaj homoj ne ŝatas legi, uh, kio estas bone, sed la maniero kiel la cerbo Uh, a algunas personas no les gusta leer, uh, lo cual está bien, pero la forma en que el cerebro اوه، برخی از مردم دوست ندارند بخوانند، اوه، که خوب است، اما روش Jotkut ihmiset eivät pidä lukemisesta, mikä on hienoa, mutta tapa, jolla aivot Euh, certaines personnes n'aiment pas lire, euh, ce qui est bien, mais la façon dont le cerveau ઉહ, કેટલાક લોકોને વાંચવું ગમતું નથી, ઉહ, જે સારું છે, પરંતુ મગજ જે રીતે אה, יש אנשים שלא אוהבים לקרוא, אה, וזה בסדר, אבל האופן שבו המוח उह, कुछ लोग पढ़ना पसंद नहीं करते, उह, जो ठीक है, लेकिन जिस तरह से मस्तिष्क Vannak, akik nem szeretnek olvasni, ez rendben van, de az agy Uh, beberapa orang tidak suka membaca, eh, itu bagus, tapi cara otak Uh, ad alcune persone non piace leggere, uh, il che va bene, ma il modo in cui il cervello 読むのが嫌いな人もいますが、それはそれで構いませんが、脳が 어, 어떤 사람들은 읽기를 좋아하지 않습니다. 어, 괜찮습니다만, 뇌가 학습하는 방식은 Uh, sesetengah orang tidak suka membaca, eh, itu bagus, tetapi cara otak Uh, sommige mensen houden niet van lezen, uh, wat prima is, maar de manier waarop de hersenen Uh, noen mennesker liker ikke å lese, eh, det er greit, men måten hjernen ਓਹ, ਕੁਝ ਲੋਕ ਪੜ੍ਹਨਾ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਓਹ, ਜੋ ਕਿ ਠੀਕ ਹੈ, ਪਰ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਤਰੀਕਾ Uh, niektórzy ludzie nie lubią czytać, co jest w porządku, ale sposób, w jaki mózg się Uh, algumas pessoas não gostam de ler, uh, o que é bom, mas a forma como o cérebro Э-э, некоторые люди не любят читать, э-э, это нормально, но то, как мозг Öh, vissa människor gillar inte att läsa, eh, vilket är bra, men sättet som hjärnan เอ่อ บางคนไม่ชอบอ่านหนังสือ เอ่อ ซึ่งก็ไม่เป็นไร แต่วิธีที่สมอง Uh, ang ilang mga tao ay hindi mahilig magbasa, uh, mabuti, ngunit ang paraan ng Bazı insanlar okumayı sevmez, bu iyi, ama beynin Ох, деякі люди не люблять читати, ех, це добре, але спосіб اوہ، کچھ لوگ پڑھنا پسند نہیں کرتے، اوہ، یہ ٹھیک ہے، لیکن جس طرح سے دماغ Uh, một số người không thích đọc, uh, điều đó không sao, nhưng cách bộ não 呃,有些人不喜欢阅读,呃,这很好,但是大脑学习的方式 呃,有些人不喜歡閱讀,呃,這很好,但是大腦學習的方式

learns is essentially the same, uh, with all people, and that's more or less become يتعلم بها الدماغ هي نفسها في الأساس ، أه مع كل الناس ، وهذا أصبح обучението е по същество едно и също при всички хора и това е повече или по-малко učí, je v podstatě stejný, uh, u všech lidí, a to je víceméně přijímáno yn dysgu yn ei hanfod yr un peth, uh, gyda phawb, ac mae hynny fwy neu lai yn cael ei lærer på, er grundlæggende den samme, øh, med alle mennesker, og det er mere eller mindre blevet lernt, ist im Wesentlichen bei allen Menschen gleich, und das ist mehr oder weniger μαθαίνει ο εγκέφαλος είναι ουσιαστικά ο ίδιος, ε, με όλους τους ανθρώπους, και αυτό γίνεται λίγο πολύ lernas estas esence la sama, uh, ĉe ĉiuj homoj, kaj tio estas pli-malpli akceptita aprende es esencialmente la misma, uh, con todas las personas, y eso es más o menos aceptado یادگیری مغز اساساً با همه مردم یکسان است، و این کم و بیش oppivat, on pohjimmiltaan sama, uh, kaikilla ihmisillä, ja se on enemmän tai vähemmän hyväksytty apprend est essentiellement la même, euh, avec tout le monde, et c'est plus ou moins accepté શીખે છે તે બધા લોકો સાથે આવશ્યકપણે સમાન છે, અને તે לומד זהה בעצם, אה, עם כל האנשים, וזה פחות או יותר הפך להיות सीखता है वह अनिवार्य रूप से एक ही है, उह, सभी लोगों के साथ, और यह कमोबेश इस tanulási módja lényegében ugyanaz, uh, minden embernél, és ez többé-kevésbé belajar pada dasarnya sama, eh, dengan semua orang, dan itu kurang lebih diterima impara è essenzialmente lo stesso, uh, con tutte le persone, e questo è più o meno accettato 学習する方法は本質的にすべての人で同じであり、それは多かれ少なかれ 기본적으로 belajar pada dasarnya adalah sama, eh, dengan semua orang, dan itu lebih kurang diterima leren is in wezen hetzelfde, uh, bij alle mensen, en dat is min of meer geaccepteerd lærer på er i hovedsak den samme, eh, med alle mennesker, og det er mer eller mindre blitt ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਇਕੋ ਜਿਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਘੱਟ ਜਾਂ ਘੱਟ uczy, jest zasadniczo taki sam, uh, u wszystkich ludzi, i to jest mniej więcej akceptowane aprende é essencialmente a mesma, uh, com todas as pessoas, e isso é mais ou menos aceito учится, в основном, у всех людей одинаково, э-э, и это более или менее принимается lär sig är i grunden detsamma, eh, med alla människor, och det har mer eller mindre blivit เรียนรู้โดยพื้นฐานแล้วเหมือนกัน เอ่อ กับทุกคน และนั่นก็เป็นที่ pagkatuto ng utak ay mahalagang pareho, eh, sa lahat ng tao, at iyon ay higit pa o hindi gaanong tinatanggap öğrenme şekli aslında tüm insanlarda aynıdır ve bu aşağı yukarı навчання мозку в основному однаковий, ех, у всіх людей, і це більш-менш стало سیکھتا ہے وہ بنیادی طور پر ایک جیسا ہوتا ہے، اوہ، تمام لوگوں کے ساتھ، اور یہ کم و بیش học về cơ bản là giống nhau, uh, với tất cả mọi người, và điều đó ít nhiều được chấp 本质上是一样的,呃,所有人,这或多或少被 本質上是一樣的,呃,所有人,這或多或少被

accepted as the fact and these efforts by educators to categorize people as this مقبولًا إلى حد ما على أنه حقيقة وهذه الجهود التي يبذلها المربون من أجل تصنيف الناس على أنهم هذا приета като факт и тези усилия от страна на преподавателите да категоризират хората като това jako fakt a tyto snahy pedagogů kategorizovat lidi jako tento dderbyn fel y ffaith a'r ymdrechion hyn gan addysgwyr i categoreiddio pobl fel y accepteret som kendsgerning og disse bestræbelser fra undervisere til at kategorisere folk som denne als Tatsache akzeptiert worden und diese Bemühungen von Pädagogen dazu kategorisieren Menschen als diese αποδεκτό ως γεγονός και αυτές οι προσπάθειες από τους εκπαιδευτικούς να κατηγοριοποιήστε τους ανθρώπους ως αυτού kiel fakto kaj ĉi tiuj klopodoj de edukistoj por kategoriigi homojn kiel tian como un hecho y estos esfuerzos de los educadores para categorizar a las personas como este به عنوان واقعیت پذیرفته شده است و این تلاش های مربیان برای افراد را به عنوان این tosiasiana ja nämä opettajien pyrkimykset luokitella ihmiset tämän tyyppisiksi comme un fait et ces efforts des éducateurs pour catégoriser les gens comme ce હકીકત તરીકે સ્વીકારવામાં આવે છે અને શિક્ષકો દ્વારા આ પ્રયાસો લોકોને આ מקובל כעובדה והמאמצים האלה של מחנכים לסווג אנשים כסוג כזה तथ्य के रूप में स्वीकार किया जाता है और शिक्षकों द्वारा इन प्रयासों को लोगों को इस elfogadottá vált, és a pedagógusok ezen erőfeszítései kategorizálja az embereket az ilyen sebagai fakta dan upaya para pendidik ini untuk mengkategorikan orang sebagai come un dato di fatto e questi sforzi da parte degli educatori per classificare le persone come questo 事実として受け入れられるようになり、教育者によるこれらの取り組みは事実として受け入れられるように なりました。 人々をこの 모든 사람에게 동일합니다. 사람들을 이런 sebagai fakta dan usaha para pendidik untuk kategorikan orang sebagai als feit en deze pogingen van onderwijzers om categoriseer mensen als dit akseptert som faktum og disse anstrengelsene av lærere for å kategorisere folk som denne ਤੱਥ ਵਜੋਂ ਸਵੀਕਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਇਹ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਜਾਂ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ jako fakt i wysiłki nauczycieli mające na celu kategoryzować ludzi jako tego como um fato e esses esforços dos educadores para categorizar as pessoas como este как факт, и эти усилия педагогов по категоризировать людей как тот accepterat som ett faktum och dessa ansträngningar av pedagoger att kategorisera människor som den här ยอมรับไม่มากก็น้อยว่าเป็นข้อเท็จจริง และความพยายามเหล่านี้ของนักการศึกษาที่จะ จัดประเภทคนเป็น bilang katotohanan at ang mga pagsisikap na ito ng mga tagapagturo upang ikategorya ang mga tao bilang ganitong bir gerçek olarak kabul edilir ve eğitimcilerin bu çabaları insanları bu tür öğrenen veya bu tür öğrenen прийнято як факт, і ці зусилля педагогів класифікувати людей як такого حقیقت کے طور پر تسلیم کیا جاتا ہے اور ماہرین تعلیم کی یہ کوششیں لوگوں کو اس nhận như một thực tế và những nỗ lực này của các nhà giáo dục nhằm phân loại mọi người thành loại người học này 接受为事实,教育工作者的这些努力将人们归类为这种 接受為事實,教育工作者的這些努力將人們歸類為這種

kind of learner or that kind of learner. النوع من المتعلمين أو ذلك النوع من المتعلمين. druh studenta nebo tento druh studenta. math hwn o ddysgwr neu'r math hwnnw o ddysgwr. type lærende eller den slags lærende. Art von Lernenden oder jene Art von Lernenden. του είδους ή αυτού του είδους μαθητευόμενου. lernanton aŭ tian lernanton. tipo de aprendiz o ese tipo de aprendiz. نوع یادگیرنده یا آن نوع یادگیرنده دسته بندی کنید. oppijoiksi tai sellaisiksi oppijoiksi. type d'apprenant ou ce type d'apprenant. પ્રકારના શીખનાર અથવા તે પ્રકારના શીખનાર તરીકે વર્ગીકૃત કરો. של לומדים או כזה של לומד. प्रकार के शिक्षार्थी या उस प्रकार के शिक्षार्थी के रूप में वर्गीकृत करें। típusú vagy ilyen típusú tanulók közé. pembelajar jenis ini atau pembelajar semacam itu. tipo di studente o quel tipo di studente. 種の学習者またはその種の学習者に分類します。 종류의 학습자 또는 저런 종류의 학습자로 분류합니다. pelajar jenis ini atau pelajar jenis itu. soort leerling of dat soort leerling. typen elever eller den typen elever. ਵਜੋਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀਬੱਧ ਕਰੋ । rodzaju uczniów lub tego rodzaju uczniów. tipo de aprendiz ou aquele tipo de aprendiz. или иной тип учащихся. typen av inlärare eller den typen av inlärare. ผู้เรียนประเภทนี้หรือผู้เรียนประเภทนั้น uri ng mag-aaral o ganoong uri ng mag-aaral. olarak sınıflandırın . чи іншого типу учнів. قسم کے سیکھنے والے یا اس قسم کے سیکھنے والے کے طور پر درجہ بندی کریں۔ hay loại người học kia. 学习者或那种学习者。 學習者或那種學習者。

Or if you're a young learner, then it's this way and if you're an أو إذا كنت متعلمًا شابًا ، فهذه هي الطريقة ، وإذا كنت Или ако сте млад ученик, тогава е така, а ако сте Nebo pokud jste mladý student, pak je to tímto způsobem a pokud jste Neu os ydych chi'n ddysgwr ifanc, yna dyma'r ffordd ac os ydych chi'n Eller hvis du er en ung elev, så er det på denne måde, og hvis du er en Oder wenn Sie ein junger Lerner sind, dann ist es so und wenn Sie ein Ή αν είστε νέος μαθητής, τότε είναι έτσι και αν είστε Aŭ se vi estas juna lernanto, tiam ĝi estas tiel kaj se vi estas O si eres un estudiante joven, entonces es de esta manera y si eres un یا اگر شما یک یادگیرنده جوان هستید، پس به این صورت است و اگر یک یادگیرنده مسن هستید Tai jos olet nuori oppija, niin se on tällä tavalla ja jos olet Ou si vous êtes un jeune apprenant, alors c'est par ici et si vous êtes un અથવા જો તમે યુવાન શીખનાર છો, તો તે આ રીતે છે અને જો તમે או אם אתה לומד צעיר, אז זה ככה ואם אתה या यदि आप एक युवा शिक्षार्थी हैं, तो यह इस प्रकार है और यदि आप Vagy ha Ön fiatal tanuló, akkor ez így van, ha pedig Atau jika Anda seorang pembelajar muda, maka caranya begini dan jika Anda O se sei uno studente giovane, allora è così e se sei uno または、あなたが若い学習者ならこの方法で、 또는 여러분이 어린 학습자라면 이 방법이고 Atau jika anda seorang pelajar muda, maka ia adalah cara ini dan jika anda seorang Of als je een jonge leerling bent, dan is het zo en als je een Eller hvis du er en ung elev, så er det på denne måten, og hvis du er en ਜਾਂ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਨੌਜਵਾਨ ਸਿੱਖਿਅਕ ਹੋ, ਤਾਂ ਇਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੈ ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ Lub jeśli jesteś młodym uczniem, to w ten sposób, a jeśli jesteś Ou se você é um aluno jovem, então é assim e se você é um Или, если вы молодой ученик, то так, а если вы Eller om du är en ung elev så är det på det här sättet och om du är en หรือหากคุณเป็นผู้เรียนอายุน้อย ก็ใช้วิธีนี้ และหากคุณเป็น O kung ikaw ay isang batang mag-aaral, kung gayon ito ang paraan at kung ikaw ay isang Veya genç bir öğrenciyseniz, o zaman bu yol ve Або якщо ви молодий учень, то це так, а якщо ви یا اگر آپ نوجوان سیکھنے والے ہیں، تو یہ اس طرح ہے اور اگر آپ Hoặc nếu bạn là một học viên nhỏ tuổi, thì đó là cách này và nếu bạn là một 或者如果你是一个年轻的学习者,那么就是这种方式,如果你是一个 或者如果你是一個年輕的學習者,那麼就是這種方式,如果你是一個

older learner, it's some other way. متعلمًا أكبر سنًا ، فهذه طريقة أخرى. за по-възрастните ученици, това е някакъв друг начин. starší student, je to nějakým jiným způsobem. ddysgwr hŷn, mae'n ffordd arall. ældre elev, er det på en anden måde. älterer Lerner sind, ist es anders. μεγαλύτερος σε ηλικία, είναι αλλιώς. pli maljuna lernanto, ĝi estas alimaniere. estudiante mayor, es de otra manera. ، به روش دیگری است. vanhempi oppija, se on toisella tavalla. apprenant plus âgé, c'est une autre façon. વૃદ્ધ શીખનાર છો, તો તે બીજી રીતે છે. לומד מבוגר, זה בדרך אחרת. अधिक उम्र के शिक्षार्थी हैं, तो यह किसी अन्य तरीके से है। idősebb tanuló, akkor másképp. pembelajar yang lebih tua, caranya lain. studente più anziano, è un altro modo. 年長の学習者なら別の方法です。 나이가 많은 학습자라면 다른 방법입니다. pelajar yang lebih tua, ia adalah cara lain. oudere leerling bent, is het een andere manier. eldre elev, er det på en annen måte. ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਇਹ ਕੋਈ ਹੋਰ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। starszym uczniem, to w inny sposób. aluno mais velho, é de outra maneira. старше, то как-то иначе. äldre elev så är det på något annat sätt. ผู้เรียนที่มีอายุมาก ก็เป็นวิธีอื่น mas matandang mag-aaral, ito ay sa ibang paraan. daha büyük bir öğrenciyseniz, başka bir yol. старший учень, то інакше. بڑی عمر کے سیکھنے والے ہیں، تو یہ کوئی اور طریقہ ہے۔ học viên lớn tuổi hơn, thì đó là một số cách khác. 年长的学习者,那就是其他方式。 年長的學習者,那就是其他方式。

Uh, I'm not, uh, impressed with those. أه أنا لست منبهرًا بهؤلاء. Uh, nejsem z nich ohromen. Uh, dydw i ddim, uh, wedi gwneud argraff ar y rheini. Uh, jeg er ikke imponeret over dem. Äh, ich bin nicht, äh, beeindruckt von denen. Ε, δεν εντυπωσιάζομαι με αυτά. Uh, mi ne estas, uh, impresita pri tiuj. Uh, no estoy, uh, impresionado con eso. اوه، من تحت تاثیر اینها نیستم. En ole vaikuttunut niistä. Euh, je ne suis pas, euh, impressionné par ceux-là. ઉહ, હું તેનાથી પ્રભાવિત નથી. אה, אני לא, אה, מתרשם מאלה. उह, मैं उनसे प्रभावित नहीं हूं। Nem vagyok lenyűgözve ezektől. Uh, aku tidak, uh, terkesan dengan itu. Uh, non sono, uh, impressionato da quelli. ええと、私はそれらに感銘を受けていません。 어, 난, 어, 그것들에 감명 받지 않았어. Eh, saya tidak, eh, kagum dengan mereka. Uh, daar ben ik niet van onder de indruk. Jeg er ikke, eh, imponert over dem. ਓਹ, ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਨਹੀਂ ਹਾਂ। Uh, nie jestem pod wrażeniem tych. Uh, eu não estou, uh, impressionado com isso. Я не впечатлен этим. Jag är inte imponerad av dem. เอ่อ ฉันไม่ เอ่อ ประทับใจกับสิ่งเหล่านั้น Uh, hindi ako, uh, humanga sa mga iyon. Uh, ben onlardan etkilenmedim. Мене вони не вразили. اہ، میں ان سے متاثر نہیں ہوں۔ Uh, tôi không, uh, ấn tượng với những thứ đó. 呃,我不,呃,对那些印象深刻。 呃,我沒有,呃,對那些印象深刻。

I think, uh, I prefer the simple position that I may have lost some neurons, but as أعتقد ، آه ، أنا أفضل الموقف البسيط الذي قد أفقده بعض الخلايا العصبية ، لكن طالما Мисля, че предпочитам простото становище, че може да съм загубил някои неврони, но като Myslím, že upřednostňuji jednoduchou pozici, že jsem možná ztratil nějaké neurony, ale dokud Rwy'n meddwl, uh, mae'n well gen i'r sefyllfa syml ei bod hi'n bosibl fy mod i wedi colli rhai niwronau, ond cyn belled Jeg tror, ​​øh, jeg foretrækker den simple holdning, at jeg måske har mistet nogle neuroner, men så længe Ich denke, ähm, ich bevorzuge die einfache Position, dass ich vielleicht einige Neuronen verloren habe, aber solange Νομίζω, ε, προτιμώ την απλή θέση ότι μπορεί να έχω χάσει κάποιους νευρώνες, αλλά όσο Mi pensas, uh, mi preferas la simplan pozicion, ke mi eble perdis kelkajn neŭronojn, sed dum Creo que prefiero la posición simple de que puede que haya perdido algunas neuronas, pero mientras من فکر می کنم، اوه، من این موقعیت ساده را ترجیح می دهم که ممکن است برخی از نورون ها را از دست داده باشم، اما تا زمانی که Luulen, että pidän parempana yksinkertaista asentoa, että olen ehkä menettänyt joitain hermosoluja, mutta niin kauan kuin Je pense, euh, je préfère la position simple que j'ai peut-être perdu quelques neurones, mais tant que મને લાગે છે કે, ઉહ, હું સરળ સ્થિતિને પસંદ કરું છું કે મેં કેટલાક ચેતાકોષો ગુમાવી દીધા હોય, પરંતુ જ્યાં સુધી אני חושב, אה, אני מעדיף את העמדה הפשוטה שאולי איבדתי כמה נוירונים, אבל כל עוד मुझे लगता है, उह, मैं साधारण स्थिति को पसंद करता हूं कि मैंने कुछ न्यूरॉन्स खो दिए होंगे, लेकिन जब तक Azt hiszem, én jobban szeretem azt az egyszerű helyzetet, hogy elvesztettem néhány idegsejt, de amíg Saya pikir, uh, saya lebih suka posisi sederhana bahwa saya mungkin telah kehilangan beberapa neuron, tetapi selama Penso, uh, preferisco la semplice posizione in cui potrei aver perso dei neuroni, ma finché ええと、私はいくつかのニューロンを失ったかもしれないという単純な立場を好むと思いますが、 제 생각에는, 어, 제가 약간의 뉴런을 잃었을 수도 있다는 단순한 입장을 선호하는 것 같아요. 하지만 Saya fikir, eh, saya lebih suka kedudukan mudah yang saya mungkin telah kehilangan beberapa neuron, tetapi selagi Ik denk, uh, ik geef de voorkeur aan de simpele stelling dat ik misschien wat neuronen ben kwijtgeraakt, maar zolang Jeg tror, ​​eh, jeg foretrekker den enkle posisjonen at jeg kan ha mistet noen nevroner, men så lenge ਮੈਂ ਸੋਚਦਾ ਹਾਂ, ਓਹ, ਮੈਂ ਸਧਾਰਨ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਮੈਂ ਕੁਝ ਨਿਊਰੋਨਸ ਗੁਆ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਪਰ ਜਿੰਨਾ ਚਿਰ Myślę, że wolę proste stanowisko, że mogłem stracić kilka neuronów, ale dopóki Acho que prefiro a posição simples de que posso ter perdido alguns neurônios, mas enquanto Я думаю, я предпочитаю простую позицию, что я, возможно, потерял некоторые нейроны, но пока Jag tror, ​​eh, jag föredrar den enkla ståndpunkten att jag kanske har tappat några nervceller, men så länge ฉันคิดว่า เอ่อ ฉันชอบตำแหน่งง่ายๆ ที่ฉันอาจสูญเสียเซลล์ประสาทบางส่วนไป แต่ตราบใดที่ Sa palagay ko, eh, mas gusto ko ang simpleng posisyon na maaaring nawalan ako ng ilang mga neuron, ngunit hangga't Sanırım, bazı nöronları kaybetmiş olabileceğim basit pozisyonu tercih ediyorum, ama Я думаю, я віддаю перевагу простому положенню, що я, можливо, втратив деякі нейрони, але поки میرے خیال میں، میں اس سادہ پوزیشن کو ترجیح دیتا ہوں کہ شاید میں نے کچھ نیوران کھو دیے ہوں، لیکن جب تک Tôi nghĩ, uh, tôi thích quan điểm đơn giản rằng tôi có thể đã mất một số tế bào thần kinh, nhưng miễn là 我想,呃,我更喜欢我可能失去了一些神经元的简单立场,但只要 我想,呃,我更喜歡我可能失去了一些神經元的簡單立場,但只要

long as I'm curious, if I keep discovering new things, learning new things, reading أنني أشعر بالفضول ، إذا واصلت اكتشاف أشياء جديدة ، وتعلم أشياء جديدة ، وقراءة докато съм любопитен, ако продължавам да откривам нови неща, да научавам нови неща, да чета budu zvědavý, když budu stále objevovat nové věci, učit se nové věci, číst fy mod i'n chwilfrydig, os ydw i'n dal i ddarganfod pethau newydd, dysgu pethau newydd, darllen jeg er nysgerrig, hvis jeg bliver ved med at opdage nye ting, lære nye ting, læse ich neugierig bin, wenn ich weiterhin neue Dinge entdecke, neue Dinge lerne, είμαι περίεργος, αν συνεχίσω να ανακαλύπτω νέα πράγματα, να μαθαίνω νέα πράγματα, να διαβάζω mi estos scivolema, se mi daŭre malkovros novajn aferojn, lernas novajn aferojn, legas tenga curiosidad, si sigo descubriendo cosas nuevas, aprendiendo cosas nuevas, leyendo کنجکاو باشم، اگر به کشف چیزهای جدید، یادگیری چیزهای جدید، خواندن olen utelias, jos löydän jatkuvasti uusia asioita, opin uusia asioita, luen je suis curieux, si je continue à découvrir de nouvelles choses, à apprendre de nouvelles choses, à lire હું આતુર છું, જો હું નવી વસ્તુઓ શોધતો રહું, નવી વસ્તુઓ શીખતો રહું, אני סקרן, אם אמשיך לגלות דברים חדשים, ללמוד דברים חדשים, לקרוא मैं उत्सुक हूं, अगर मैं नई चीजों की खोज करता रहता हूं, नई चीजें सीखता हूं, kíváncsi vagyok, ha folyamatosan új dolgokat fedezek fel, új dolgokat tanulok, saya penasaran, jika saya terus menemukan hal baru, mempelajari hal baru, membaca sono curioso, se continuo a scoprire cose nuove, imparare cose nuove, leggere 好奇心が強い限り、新しいことを発見し、新しいことを学び、 제가 호기심을 갖고 있는 한 제가 계속해서 새로운 것을 발견하고, 새로운 것을 배우고, saya ingin tahu, jika saya terus menemui perkara baru, belajar perkara baru, membaca ik nieuwsgierig ben, als ik nieuwe dingen blijf ontdekken, nieuwe dingen leer, jeg er nysgjerrig, hvis jeg fortsetter å oppdage nye ting, lære nye ting, lese ਮੈਂ ਉਤਸੁਕ ਹਾਂ, ਜੇ ਮੈਂ ਨਵੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਦਾ ਰਹਾਂ, ਨਵੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਿੱਖਦਾ, jestem ciekawy, jeśli będę ciągle odkrywał nowe rzeczy, uczył się nowych rzeczy, czytał estiver curioso, se continuar descobrindo coisas novas, aprendendo coisas novas, lendo мне любопытно, если я буду продолжать открывать новые вещи, изучать новые вещи, читать jag är nyfiken, om jag fortsätter att upptäcka nya saker, lära mig nya saker, läsa ฉันยังอยากรู้อยากเห็น ถ้าฉันยังคงค้นพบสิ่งใหม่ๆ เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ อ่าน nagtataka ako, kung patuloy akong makatuklas ng mga bagong bagay, mag-aaral ng mga bagong bagay, magbasa ng merak ettiğim sürece, yeni şeyler keşfetmeye, yeni şeyler öğrenmeye, мені цікаво, якщо я продовжуватиму відкривати нові речі, вивчати нові речі, читати میں تجسس رکھتا ہوں، اگر میں نئی ​​چیزیں دریافت کرتا رہوں، نئی چیزیں سیکھتا رہوں، tôi còn tò mò, nếu tôi tiếp tục khám phá những điều mới, học hỏi những điều mới, đọc 我保持好奇,如果我不断发现新事物、学习新事物、阅读 我保持好奇,如果我不斷發現新事物、學習新事物、閱讀

books, learning languages, it's gonna keep my brain as young as it can be, الكتب ، وتعلم اللغات ، فسوف يحافظ على ذهني مثل صغيرة بقدر ما يمكن أن تكون ، книги, изучаване на езици, това ще поддържа мозъка ми толкова млад, колкото може да бъде, knihy, učit se jazyky, udrží můj mozek jako mladý, jak jen může být, llyfrau, dysgu ieithoedd, mae'n mynd i gadw fy ymennydd fel ifanc ag y gall fod, bøger, lære sprog, vil det holde min hjerne som ung som den kan være, Bücher lese, Sprachen lerne, wird es mein Gehirn so halten jung wie es sein kann, βιβλία, να μαθαίνω γλώσσες, θα κρατήσει τον εγκέφαλό μου ως όσο νέος μπορεί, librojn, lernas lingvojn, ĝi konservos mian cerbon tiel. kiel eble juna, libros, aprendiendo idiomas, mi cerebro se mantendrá como tan joven como puede ser, کتاب، یادگیری زبان ادامه دهم، مغزم را مانند با توجه به این واقعیت که من 77 سال سن دارم kirjoja, opin kieliä, se pitää aivoni kunnossa. niin nuori kuin se voi olla, des livres, à apprendre des langues, ça va garder mon cerveau aussi aussi jeune que cela puisse être, પુસ્તકો વાંચતો, ભાષાઓ શીખતો રહું, તો તે મારા મગજને જાળવી રાખશે. હું 77 વર્ષનો છું તે હકીકતને જોતાં ספרים, ללמוד שפות, זה ישמור על המוח שלי צעיר ככל שיהיה, किताबें पढ़ता हूं, भाषाएं सीखता हूं, तो यह मेरे दिमाग को वैसा ही रखेगा यह जितना भी हो सकता है, könyveket olvasok, nyelveket tanulok, addig az agyam megmarad. amennyire csak lehet, buku, mempelajari bahasa, itu akan membuat otak saya tetap seperti itu. semuda mungkin, libri, imparare lingue, manterrà il mio cervello come giovane come può essere, 本を読み、言語を学び続ければ、私の脳はそのまま維持されます. 私は77歳という事実を考えると 책을 읽고, 언어를 배우면 제 뇌를 예전처럼 유지할 것입니다. 77세라는 사실을 감안하면 buku, belajar bahasa, ia akan mengekalkan otak saya semuda mungkin, boeken lees, talen leer, zal het mijn hersenen zo houden als jong als het kan zijn, bøker, lære språk, vil det holde hjernen min som ung som den kan være, ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜ੍ਹਦਾ, ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਸਿੱਖਦਾ, ਤਾਂ ਇਹ ਮੇਰੇ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਰੱਖਣ ਵਾਲਾ ਹੈ ਜਵਾਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, książki, uczył się języków, mój mózg będzie działał młody, jak to tylko możliwe, livros, aprendendo idiomas, isso manterá meu cérebro como por mais jovem que seja, книги, изучать языки, это будет держать мой мозг в неизменном состоянии. молодой, насколько это возможно, böcker, lära mig språk, kommer det att hålla min hjärna som ung som det kan vara, หนังสือ เรียนภาษา มันจะรักษาสมองของฉันให้เป็น อายุยังน้อยเท่าที่จะเป็นไปได้ mga libro, mag-aral ng mga wika, ito ay mananatili sa aking utak bilang bata pa, kitap okumaya, dil öğrenmeye devam edersem, beynim aynı kalacak. 77 yaşında olduğum gerçeği göz önüne alındığında книги, вивчати мови, це триматиме мій мозок таким же молодий, як це можливо, کتابیں پڑھتا رہوں، زبانیں سیکھتا رہوں، تو یہ میرے دماغ کو برقرار رکھے گا۔ جوان ہو سکتا ہے، sách, học ngôn ngữ, nó sẽ giữ cho bộ não của tôi hoạt động bình thường. trẻ nhất có thể, 书籍、学习语言,它就会让我的大脑保持尽管 書籍、學習語言,它就會讓我的大腦保持儘管

given the fact that I'm 77 years old. بالنظر إلى حقيقة أنني أبلغ من العمر 77 عامًا. предвид факта, че съм на 77 години. vzhledem k tomu, že je mi 77 let. o ystyried y ffaith fy mod yn 77 oed. givet det faktum, at jeg er 77 år gammel. angesichts der Tatsache, dass ich 77 Jahre alt bin. δεδομένου του γεγονότος ότι είμαι 77 ετών. pro tio, ke mi estas 77-jara. dado que tengo 77 años. ، تا آنجا که می تواند جوان باشد . kun otetaan huomioon, että olen 77-vuotias. compte tenu du fait que j'ai 77 ans. તે યુવાન હોઈ શકે છે . בהתחשב בעובדה שאני בן 77. इस तथ्य को देखते हुए कि मैं 77 साल का हूं। tekintve, hogy 77 éves vagyok. mengingat fakta bahwa saya berusia 77 tahun. dato che ho 77 anni. 、可能な限り若いです 。 젊을 수 있다 . memandangkan usia saya 77 tahun. gezien het feit dat ik 77 jaar oud ben. gitt det faktum at jeg er 77 år gammel. ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਮੱਦੇਨਜ਼ਰ ਕਿ ਮੈਂ 77 ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਹਾਂ। biorąc pod uwagę fakt, że mam 77 lat. visto que tenho 77 anos. учитывая тот факт, что мне 77 лет. med tanke på att jag är 77 år gammal. เนื่องจากฉันอายุ 77 ปี dahil sa katotohanan na ako ay 77 taong gulang. olabildiğince genç . враховуючи те, що мені 77 років. اس حقیقت کو دیکھتے ہوئے کہ میں 77 سال کا ہوں۔ với thực tế là tôi đã 77 tuổi. 我已经 77 岁了,但我还是很年轻。 我已經 77 歲了,但我還是很年輕。

So, there you have it. لذا ، ها أنت ذا. И така, ето го. Tak, tady to máte. Felly, dyna chi. Så der har du det. Also, da haben Sie es. Λοιπόν, ορίστε το. Do, jen vi havas ĝin. Ahí lo tienes. خب! حالا شما مالک آن هستید. Joten siinä se on. Donc, voilà. તેથી, તમારી પાસે તે છે. אז הנה לך. इसलिए यह अब आपके पास है। Szóval, megvan. Jadi, begitulah. Così il gioco è fatto. それで、あなたはそれを持っています。 그래서, 당신은 그것을 가지고 있습니다. Jadi, begitulah. Dus daar heb je het. Så der har du det. ਇਸ ਲਈ, ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇਹ ਹੈ. Więc masz to. Então, aí está. Итак, вот оно. Så där har du det. ดังนั้นคุณมีมัน Kaya, mayroon ka na. İşte buradasın. Отже, ось і все. تو، وہاں آپ کے پاس ہے. Vì vậy, có bạn có nó. 所以你有它。 所以你有它。

I just wanted to sort of broaden, because I always talk about language ||||||expand my focus|||||| أردت فقط أن أتوسع نوعًا ما ، لأنني أتحدث دائمًا عن Просто исках да разширя обхвата, защото винаги говоря за езика Chtěl jsem to trochu rozšířit, protože vždy mluvím o Roeddwn i eisiau rhyw fath o ehangu, oherwydd rydw i bob amser yn siarad am Jeg ville bare gerne udvide, for jeg taler altid om sprogindlæring Ich wollte mich nur irgendwie erweitern, weil ich immer über das Sprachenlernen spreche Ήθελα απλώς να διευρυνθώ, γιατί πάντα μιλάω για Mi nur volis iom plivastigi, ĉar mi ĉiam parolas pri lingvolernado Solo quería ampliar, porque siempre hablo sobre من فقط می خواستم به نوعی گسترش پیدا کنم، زیرا همیشه در مورد Halusin vain vähän laajentaa, koska puhun aina kieltenoppimisesta Je voulais juste en quelque sorte élargir, parce que je parle toujours d' હું માત્ર એક પ્રકારનું વિસ્તરણ કરવા માંગુ છું, કારણ કે હું હંમેશા ભાષા શીખવાની વાત કરું છું רק רציתי קצת להרחיב, כי אני תמיד מדבר על मैं बस एक तरह से विस्तार करना चाहता था, क्योंकि मैं हमेशा भाषा Csak kicsit szerettem volna bővíteni, mert mindig a nyelvtanulásról beszélek Saya hanya ingin memperluas, karena saya selalu berbicara tentang Volevo solo ampliare, perché parlo sempre 私はいつも語学学習について話しているので、少し広げたかっただけです 나는 항상 언어 학습에 대해 이야기하기 때문에 좀 더 확장하고 싶었지만 Saya hanya ingin menambah luas, kerana saya selalu bercakap tentang Ik wilde gewoon een beetje verbreden, omdat ik altijd praat over Jeg ville bare utvide, fordi jeg alltid snakker om språklæring ਮੈਂ ਬਸ ਵਿਆਪਕ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ, ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਭਾਸ਼ਾ Chciałem tylko coś poszerzyć, ponieważ zawsze mówię o Eu só queria ampliar, porque sempre falo sobre Я просто хотел немного расширить, потому что я всегда говорю об Jag ville bara bredda mig, för jag pratar alltid om språkinlärning, ฉันแค่อยากจะขยายความ เพราะฉันมักจะพูดเกี่ยวกับ I just wanted to sort of broaden, because I always talk about language Ben sadece biraz genişletmek istedim, çünkü her zaman dil öğreniminden bahsediyorum Я просто хотів розширити, тому що я завжди говорю про میں صرف وسیع کرنا چاہتا تھا، کیونکہ میں ہمیشہ زبان Tôi chỉ muốn mở rộng ra, bởi vì tôi luôn nói về 我只是想拓宽一下,因为我总是谈论语言 我只是想拓寬一下,因為我總是談論語言

learning, but actually I'm learning i, I'm interested in education as a whole. تعلم اللغة ، لكنني في الواقع أتعلم أنا ، أنا مهتم بالتعليم ككل. учене, но всъщност аз уча аз, интересувам се от образованието като цяло. učení jazyků, ale ve skutečnosti se učím, zajímám se o vzdělávání jako celek. ddysgu iaith, ond mewn gwirionedd rwy'n dysgu i, mae gen i ddiddordeb mewn addysg yn gyffredinol. , men faktisk er jeg ved at lære, jeg er interesseret i uddannelse som helhed. , aber eigentlich lerne ich, ich interessiere mich für Bildung als Ganzes. εκμάθηση γλωσσών, αλλά στην πραγματικότητα μαθαίνω i, με ενδιαφέρει η εκπαίδευση στο σύνολό της. , sed efektive mi lernas i, mi interesiĝas pri edukado entute. el aprendizaje de idiomas, pero en realidad estoy aprendiendo, me interesa la educación en general. یادگیری زبان صحبت می کنم، اما در واقع در حال یادگیری هستم، من به طور کلی به آموزش علاقه مند هستم. , mutta itse asiassa opin, olen kiinnostunut koulutuksesta kokonaisuudessaan. apprentissage des langues, mais en fait j'apprends, je m'intéresse à l'éducation dans son ensemble. , પરંતુ વાસ્તવમાં હું શીખી રહ્યો છું, મને સંપૂર્ણ રીતે શિક્ષણમાં રસ છે. לימוד שפה, אבל למעשה אני לומד, אני מתעניין בחינוך בכללותו. सीखने के बारे में बात करता हूं, लेकिन वास्तव में मैं सीख रहा हूं, मुझे समग्र रूप से शिक्षा में दिलचस्पी है। , de valójában tanulok, az oktatás egésze érdekel. pembelajaran bahasa, tetapi sebenarnya saya sedang belajar, saya tertarik pada pendidikan secara keseluruhan. dell'apprendimento delle lingue, ma in realtà sto imparando io, sono interessato all'istruzione nel suo complesso. が、実際には私は学んでいます.私は教育全体に興味があります. 실제로는 배우고 있습니다. 저는 교육 전체에 관심이 있습니다. pembelajaran bahasa, tetapi sebenarnya saya sedang belajar, saya berminat dengan pendidikan secara keseluruhan. het leren van talen, maar eigenlijk ben ik aan het leren, ik ben geïnteresseerd in onderwijs als geheel. , men faktisk lærer jeg, jeg er interessert i utdanning som helhet. ਸਿੱਖਣ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਪਰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਮੈਂ ਸਿੱਖ ਰਿਹਾ/ਰਹੀ ਹਾਂ, ਮੈਨੂੰ ਪੂਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਹੈ। nauce języków, ale tak naprawdę uczę się i interesuje mnie edukacja jako całość. aprendizado de idiomas, mas na verdade estou aprendendo i, estou interessado na educação como um todo. изучении языка, но на самом деле я учусь, меня интересует образование в целом. men faktiskt lär jag mig, jag är intresserad av utbildning som helhet. การเรียนภาษา แต่จริงๆ แล้วฉันกำลังเรียนรู้ ฉันสนใจในการศึกษาโดยรวม learning, but actually I'm learning i, I'm interested in education as a whole. , ama aslında ben öğreniyorum, bir bütün olarak eğitimle ilgileniyorum. вивчення мови, але насправді я вивчаю, мене цікавить освіта в цілому. سیکھنے کے بارے میں بات کرتا ہوں، لیکن اصل میں میں سیکھ رہا ہوں، مجھے مجموعی طور پر تعلیم میں دلچسپی ہے۔ việc học ngôn ngữ, nhưng thực ra tôi đang học tôi, tôi quan tâm đến giáo dục nói chung. 学习,但实际上我正在学习,我对整个教育感兴趣。 學習,但實際上我正在學習,我對整個教育感興趣。

I read quite a bit on the subject and I think it's a vital part of |||||||||||||essential|| قرأت قليلًا عن هذا الموضوع وأعتقد أنه جزء حيوي من Прочетох доста по темата и смятам, че тя е жизненоважна част от Přečetl jsem toho na toto téma docela dost a myslím, že je to životně důležitá součást toho Darllenais gryn dipyn ar y pwnc ac rwy'n meddwl ei fod yn rhan hanfodol o Jeg læser en del om emnet, og jeg tror, ​​det er en vital del af Ich habe ziemlich viel zu diesem Thema gelesen, und ich denke Διάβασα αρκετά για το θέμα και νομίζω ότι είναι ένα ζωτικό μέρος του να Mi legis sufiĉe pri la temo kaj mi pensas, ke ĝi estas esenca parto de Leí bastante sobre el tema y creo que es una parte vital de من کمی در مورد این موضوع مطالعه کردم و فکر می‌کنم این یک بخش حیاتی از Olen lukenut aiheesta melko paljon ja mielestäni se on olennainen osa J'ai lu pas mal de choses sur le sujet et je pense que c'est une partie vitale pour મેં આ વિષય પર થોડું વાંચ્યું છે અને મને લાગે છે કે קראתי לא מעט על הנושא ואני חושב שזה חלק חיוני בלהיות मैंने इस विषय पर काफी कुछ पढ़ा है और मुझे लगता है कि यह Elég keveset olvastam a témában, és úgy gondolom Saya membaca cukup banyak tentang subjek ini dan saya pikir itu adalah bagian penting dari Ho letto parecchio sull'argomento e penso che sia una parte vitale dell'essere 私はこのテーマについてかなり読んだことがありますが 나는 그 주제에 대해 꽤 많이 읽었고 그것이 Saya membaca sedikit mengenai subjek itu dan saya fikir ia adalah bahagian penting untuk Ik heb nogal wat over het onderwerp gelezen en ik denk dat het een essentieel onderdeel is van Jeg leser ganske mye om emnet, og jeg tror det er en viktig del av ਮੈਂ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਥੋੜ੍ਹਾ ਪੜ੍ਹਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ Czytałem sporo na ten temat i myślę, że jest to istotna część Eu li bastante sobre o assunto e acho que é uma parte vital de Я довольно много читал на эту тему, и я думаю, что это жизненно важная часть того Jag läser ganska mycket om ämnet och jag tror att det är en viktig del av ฉันอ่านเรื่องนี้มาพอสมควร และฉันคิดว่ามันเป็นส่วนสำคัญของ Medyo nabasa ko ang paksa at sa tingin ko ito ay isang mahalagang bahagi ng Konuyla ilgili epeyce okudum ve bence bu Я досить багато читав на цю тему, і я вважаю, що це життєво важлива частина того, щоб میں نے اس موضوع پر تھوڑا سا پڑھا ہے اور مجھے لگتا ہے کہ یہ Tôi đã đọc khá nhiều về chủ đề này và tôi nghĩ đó là một phần quan trọng của 我读了很多关于这个主题的书,我认为这是一个重要的部分 我讀了很多關於這個主題的書,我認為這是一個重要的部分

being, you know, fully engaged as human beings, uh, at whatever age. ||||fully involved||||||| أن تكون ، كما تعلمون ، منخرطًا تمامًا كبشر ، آه ، في أي عمر. да бъдат, знаете, напълно ангажирани като човешки същества, независимо от възрастта. , abyste byli, víte, plně zaměstnáni jako lidské bytosti, uh, v jakémkoli věku. fod, wyddoch chi, yn ymgysylltu'n llawn fel bodau dynol, uh, beth bynnag fo'u hoedran. at være, du ved, fuldt engageret som mennesker, øh, uanset alder. , es ist ein wesentlicher Teil davon, sich als Menschen in jedem Alter voll und ganz zu engagieren. είσαι, ξέρεις, πλήρως δεσμευμένος ως ανθρώπινα όντα, ε, σε οποιαδήποτε ηλικία. esti, vi scias, plene engaĝita kiel homoj, uh, en ajna aĝo. estar, ya sabes, completamente comprometidos como seres humanos, a cualquier edad. انسان بودن است، در هر سنی که باشد. ihmisenä olemista täysin sitoutuneeksi, olipa se minkä ikäisenä tahansa. être, vous savez, pleinement engagé en tant qu'être humain, euh, à n'importe quel âge. , તમે જાણો છો કે, કોઈપણ ઉંમરે, મનુષ્ય તરીકે સંપૂર્ણ રીતે સંકળાયેલા હોવાનો તે એક મહત્વપૂર્ણ ભાગ છે. , אתם יודעים, מעורבים לחלוטין כבני אדם, אה, בכל גיל. किसी भी उम्र में इंसान के रूप में पूरी तरह से व्यस्त होने का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। , hogy ez létfontosságú része az emberi lények teljes elköteleződésének, bármilyen életkorban is. , Anda tahu, terlibat penuh sebagai manusia, eh, pada usia berapa pun. , sai, pienamente impegnati come esseri umani, uh, a qualunque età. 、それは人間として完全に従事するために不可欠な部分だと思います。 인간이 되기 위한 중요한 부분이라고 생각합니다. 어, 나이에 관계없이. menjadi, anda tahu, terlibat sepenuhnya sebagai manusia, eh, pada usia apa pun. , weet je, volledig betrokken zijn als mens, op welke leeftijd dan ook. å være, du vet, fullt engasjert som mennesker, eh, uansett alder. ਕਿਸੇ ਵੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ, ਮਨੁੱਖ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਣ ਦਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ ਹੈ bycia, no wiesz, w pełni zaangażowanym jako istoty ludzkie, uh, w każdym wieku. ser, você sabe, totalmente engajado como ser humano, uh, em qualquer idade. , чтобы быть полностью вовлеченным в жизнь человека в любом возрасте. att vara, du vet, fullt engagerad som människor, eh, oavsett ålder. การเป็น การมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในฐานะมนุษย์ เอ่อ ไม่ว่าจะอายุเท่าไหร่ก็ตาม pagiging, alam mo, ganap na nakatuon bilang tao, uh, sa anumang edad. , hangi yaşta olursa olsun insan olarak tamamen meşgul olmanın hayati bir parçası. бути, знаєте, повною мірою залученим як людиною, хм, у будь-якому віці. کسی بھی عمر میں انسان کے طور پر مکمل طور پر مصروف رہنے کا ایک اہم حصہ ہے۔ việc, bạn biết đấy, tham gia đầy đủ như một con người, uh, ở bất kỳ độ tuổi nào. ,你知道的,作为一个人,无论在什么年龄,都要充分参与。 ,你知道的,作為一個人,無論在什麼年齡,都要充分參與。

So there you have it. لذلك هناك لديك. Tak tady to máte. Felly dyna chi. Så der har du det. Da haben Sie es also. Ορίστε λοιπόν. Do jen vi havas ĝin. Así que ahí lo tienes. خب! حالا شما مالک آن هستید. Joten siinä se on. Alors voilà. તેથી તમારી પાસે તે છે. אז הנה לך. इसलिए यह अब आपके पास है। Szóval megvan. Jadi begitulah. Così il gioco è fatto. それで、あなたはそれを持っています。 그래서 당신은 그것을 가지고 있습니다. Jadi begitulah. Dus daar heb je het. Så der har du det. । ਇਸ ਲਈ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇਹ ਹੈ. Więc masz to. Então aí está. Итак, у вас есть это. Så där har du det. ดังนั้นคุณมีมัน Kaya't mayroon ka na. İşte buradasın. Отже, ось і все. تو وہاں آپ کے پاس ہے۔ Vì vậy, có bạn có nó. 所以你有它。 所以你有它。

Just a little bit of a digression from language learning. ||||||side topic||| مجرد انحراف بسيط عن تعلم اللغة. Само малко отклонение от изучаването на езици. Jen malá odbočka od studia jazyků. Dim ond ychydig bach o gwyro oddi wrth ddysgu iaith. Bare en lille smule afvigelse fra sprogindlæring. Nur ein kleiner Exkurs vom Sprachenlernen. Απλά μια μικρή παρέκκλιση από την εκμάθηση γλωσσών. Nur iomete malproksimiĝo de lingvolernado. Solo una pequeña digresión del aprendizaje de idiomas. فقط کمی انحراف از یادگیری زبان. Pieni poikkeama kieltenoppimisesta. Juste une petite digression par rapport à l'apprentissage des langues. ભાષા શીખવાથી થોડું વિષયાંતર. רק קצת סטייה מלימוד השפה. भाषा सीखने से बस थोड़ा सा विषयांतर। Csak egy kis kitérő a nyelvtanuláshoz. Hanya sedikit penyimpangan dari pembelajaran bahasa. Solo una piccola digressione dall'apprendimento delle lingue. 語学学習から少し余談です。 언어 학습에서 약간의 탈선. Cuma sedikit penyimpangan daripada pembelajaran bahasa. Even een kleine uitweiding over het leren van talen. Bare en liten digresjon fra språklæring. ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਤੋਂ ਥੋੜਾ ਜਿਹਾ ਭਟਕਣਾ. Taka mała dygresja z nauki języków. Apenas um pouco de uma digressão do aprendizado de idiomas. Небольшое отступление от изучения языка. Bara en liten avvikelse från språkinlärning. การพูดนอกเรื่องเล็กน้อยจากการเรียนภาษา Isang maliit na paglihis sa pag-aaral ng wika. Dil öğreniminden biraz uzaklaşmak. Просто маленький відступ від вивчення мови. زبان سیکھنے سے تھوڑا سا ہچکچاہٹ۔ Chỉ là một chút lạc đề từ việc học ngôn ngữ. 只是语言学习有点题外话。 只是語言學習有點題外話。

I hope you found that interesting. أتمنى أن تكون قد وجدت ذلك ممتعًا. Doufám, že vás to zaujalo. Rwy'n gobeithio eich bod wedi gweld hynny'n ddiddorol. Jeg håber du fandt det interessant. Ich hoffe, Sie fanden das interessant. Ελπίζω να το βρήκατε ενδιαφέρον. Mi esperas, ke vi trovis tion interesa. Espero que hayas encontrado eso interesante. امیدوارم براتون جالب بوده باشه Toivottavasti pidit sen mielenkiintoisena. J'espère que vous avez trouvé cela intéressant. મને આશા છે કે તમને તે રસપ્રદ લાગ્યું. אני מקווה שמצאת את זה מעניין. मुझे उम्मीद है कि आपको यह दिलचस्प लगा होगा। Remélem érdekesnek találtad. Saya harap Anda menemukan bahwa menarik. Spero che tu l'abbia trovato interessante. 興味深いと思います。 나는 당신이 그것을 흥미롭게 찾았기를 바랍니다. Saya harap anda mendapati ia menarik. Ik hoop dat je dat interessant vond. Jeg håper du fant det interessant. ਮੈਨੂੰ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਦਿਲਚਸਪ ਪਾਇਆ. Mam nadzieję, że uznałeś to za interesujące. Espero que você tenha achado isso interessante. Надеюсь, вы нашли это интересным. Jag hoppas att du tyckte att det var intressant. ฉันหวังว่าคุณจะพบว่าน่าสนใจ Umaasa ako na nakita mo na kawili-wili. Umarım bunu ilginç bulmuşsundur. Сподіваюся, вам це було цікаво. مجھے امید ہے کہ آپ کو یہ دلچسپ لگا۔ Tôi hy vọng bạn tìm thấy điều đó thú vị. 我希望你觉得这很有趣。 我希望你覺得這很有趣。

I look forward to your comments. وإنني أتطلع إلى تعليقاتكم. Těším se na vaše komentáře. Edrychaf ymlaen at eich sylwadau. Jeg ser frem til dine kommentarer. Ich freue mich auf Ihre Kommentare. Ανυπομονώ για τα σχόλιά σας. I look forward to your comments. Mi antaŭĝojas viajn komentojn. Espero tus comentarios. به امید دریافت دیدگاههای شما. Odotan innolla kommenttejasi. J'attends tes commentaires avec impatience. હું તમારી ટિપ્પણીઓની રાહ જોઉં છું. אני מצפה להערותיך. मुझे आपकी टिप्पणियों का इंतज़ार रहेगा। Várom észrevételeiket. Saya menantikan komentar Anda. Attendo con ansia i tuoi commenti. コメントをお待ちしております。 귀하의 의견을 기다리겠습니다. Saya menantikan komen anda. Ik kijk uit naar je opmerkingen. Jeg ser frem til dine kommentarer. ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰਦਾ ਹਾਂ। Czekam na Twoje komentarze. Aguardo seus comentários. Я с нетерпением жду ваших комментариев. Jag ser fram emot dina kommentarer. ฉันหวังว่าจะแสดงความคิดเห็นของคุณ Inaasahan ko ang iyong mga komento. Yorumlarınızı bekliyorum. Чекаю ваших коментарів. میں آپ کے تبصروں کا منتظر ہوں۔ Tôi mong chờ lời nhận xét của bạn. 我期待你的评论。 我期待你的評論。

Bye for now. وداعا الآن. Tak zatím ahoj. Hwyl am nawr. Farvel for nu. Bis bald. Αντίο για τώρα. Ĝis nun. Adiós por ahora. فعلا خداحافظ. Näkemiin toistaiseksi. Au revoir. હમણાં માટે બાય. להתראות בינתיים. अभी के लिए बाय। Na jó, szia. Selamat tinggal untuk sekarang. Arrivederci. またね。 지금은 안녕. Bye buat masa ini. Doei voor nu. Ha det så lenge. ਹੁਣ ਲਈ ਅਲਵਿਦਾ. Na razie. Adeus por agora. А сейчас до свидания. Hej då för nu. ลาก่อน. Paalam na muna. Şimdilik hoşça kal. До побачення. الوداع اب کے لئے. Tạm biệt nhé. 暂时再见。 暫時再見。