Start learning this lesson now

Steve's Language Learning Tips, Learning Styles Are a Myth! This is How EVERYONE Learns Languages.

Learning Styles Are a Myth! This is How EVERYONE Learns Languages.

Do we all learn languages the same way?

The quick answer is yes, but I can refine that answer a little bit.

Our brains learn the same way.

We all have more or less similarly structured brains, just like our digestive

system works the same in every person.

Now, it may be that we like certain foods and we don't like other foods, or we live

in an area where there's lots of fish.

And so we tend to consume things that are available to us,

or things that we like to consume. In our stomachs, in our digestive system,

the same is true in our brains.

Some people like reading and some people don't like reading.

Some people can't read.

Some people have problems with their eyes.

Some people are dyslexic.

Some people are visually impaired or auditorily impaired.

So obviously they are going to absorb the language in whatever

way suits their capability.

But if we have people who are equally

able to see, equally able to hear, then essentially they're going to

process language input in the same way.

Some people may prefer speaking to listening

or reading, but that doesn't mean they learn by speaking.

The only way we can learn a new language, that is, a language that we

don't have in ourselves, is to get the language from outside ourselves. Input!

And that means listening,

if we are able to hear. Reading, if we are able to see and read. A combination

of both, which is ideal, because the more different ways we can acquire

the same information, the better we're going to learn that information.

But the process is the same.

Now, if you Google, "Does everyone learn the same way?" you'll find

a bunch of articles, scholarly articles from educators saying

that we all learn differently.

We have visual learners and auditory learners and Kinetic learners. But

in fact, there is no scientific research which supports this.

In fact, when they ask people what kind of learner they are and people

say, "I'm a visual learner" and "I'm an auditory learner," and so forth,

and then they put them in separate groups and have them learn something,

there's no difference whether that person learns in the way they think

they are more inclined to learn; the way they think their brain works.

And someone who is learning in a way, which in theory, they

say, "I'm not a visual learner,"

tt's all the same.

So that's just a myth. And I'm going to leave a link to some articles

on the subject. But it becomes a bit of a crutch.

So, "I only can learn things if I hear them."

In fact, we all learn better if we both read and listen, when

it comes to languages. Speaking,

of course, in order to speak well, we need to speak a lot. And part of

speaking is that we then generate input that's relevant to us because

it's from the person we're speaking to and you want to learn that.

It's an important part of the input process is speaking with people.

And of course, an important part of practicing speaking is speaking.

And in my previous videos, I explained

the steps that the brain goes through in drawing on its memory of the language and

its experience with the language in order to generate an utterance in the language.

Language learning starts with getting the language in you,

and we all do it the same way.

But there are two other things that should be considered when

we say do we learn the same way.

One is our preferences.

So some people simply don't like to read.

So if a person doesn't like to read, because our motivation is so important in

language learning, then to push against something that person doesn't like to

do is going to be counterproductive.

So in that sense, it's a good thing to allow people to learn in the

way they find the most pleasant because then they're most likely

to continue and put the effort in.

However, it shouldn't be used as a crutch.

"I can't learn by reading."

No, that's not true.

If you develop the habit of reading, you will learn through reading. And

that will reinforce the learning you're doing through listening.

Another consideration is, sort of, the level we are in the language.

Obviously at the very beginning, it's very difficult to start speaking.

We have very little to say.

And if we rely on our ability to speak, we simply go around and around

using the same words all the time.

So at the beginning stage, it's more important to do a lot of listening

and reading in order to build up some experience, some memory,

some knowledge of the language, if we're at an intermediate stage.

So now we're in this particular language, we want to speak, we want to speak well.

So we have accumulated now some resources, some words, some phrases,

some experience with the language.

We want to get out and use it.

So therefore, we need to speak more.

So at that stage,

the speaking activity should become more important.

So at different stages in our journey in a particular language, certain activities

may be more important, may be preferred. An activity which is preferred is probably

going to be better because the student— the learner—is keen to do these things.

But it's important to not get carried away with certain educational fads.

Like the idea that we have different learning styles. And this myth of the

learning styles, it's still strongly held. And it seems kind of intuitive. But any

scientific research on the subject has shown that in fact, it's simply a myth.

So obviously if we have a strong preference for a certain learning

activity, that's what we're going to do.

And as long as we are motivated and we spend the time with the language,

we are going to learn. But we shouldn't fool ourselves into thinking that some

people will only learn if they hear the language and others will only learn

if they read the language or they will only learn if they speak the language.

In fact, all of our brains function more or less the same way.

And it's a subject of great interest to me because I'm doing all this reading on

how the brain learns different things. But we all, basically, just as we have

essentially the same digestive system, we have the same cerebral system.

So yeah, the quick answer is we all learn

the same way, with a few caveats that I mentioned.

Learning Styles Are a Myth! This is How EVERYONE Learns Languages. ||||신화|||||| التعلم|الأنماط|هي|واحدة|خرافة|هذا|هو|كيف|الجميع|يتعلم|اللغات Изучение|Стиль|Есть|один|Миф|Это|есть|Как|ВСЕ|Учит|Языки Apprendimento|Stili|Sono|un|Mito|Questo|è|Come|TUTTI|Impara|Lingue Lernen|Stile|sind|ein|Mythos|Dies|ist|wie|JEDER|lernt|Sprachen ||||false belief||||||Languages ||||huyền thoại|||||| aprender|estilos|son|un|mito|esto|es|cómo|todos|aprende|idiomas Öğrenme|Tarzları|Dir|bir|Efsane|Bu|dır|Nasıl|HERKES|Öğrenir|Dilleri Uczenie|Style|Są|mitem|mitem|To|jest|Jak|WSZYSCY|Uczy się|Języków 学習|スタイル|は|一つの|神話|これ|は|どのように|みんな|学ぶ|言語 aprender|estilos|são|um|mito|isso|é|como|todos|aprende|línguas |öyrənmə üslubları|dır|||||||öyrənir| |学习风格|||神话|||||| |سبک‌های یادگیری|||افسانه||||همه|می‌آموزد|زبان‌ها Τα μαθησιακά στυλ είναι ένας μύθος! Έτσι μαθαίνουν ΟΛΟΙ τις γλώσσες. Learning Styles Are a Myth! This is How EVERYONE Learns Languages. Les styles d'apprentissage sont un mythe ! Voici comment TOUT LE MONDE apprend les langues. 학습 스타일은 신화입니다! 이것이 바로 모든 사람이 언어를 배우는 방법입니다. Mokymosi stiliai yra mitas! Štai kaip kiekvienas mokosi kalbų. Mācīšanās stili ir mīts! Tas ir veids, kā ikviens mācās valodas. Leerstijlen zijn een mythe! Zo leert IEDEREEN talen. Стилі навчання - це міф! Так вчать мови ВСІ. 学习风格是一个神话！这就是每个人学习语言的方式。學習方式是個神話！這就是每個人學習語言的方式。 Стиль обучения — это миф! Вот как ВСЕ учат языки. 学習スタイルは神話です！これが全員が言語を学ぶ方法です。 Lernstile sind ein Mythos! So lernt JEDER Sprachen. Gli stili di apprendimento sono un mito! Ecco come TUTTI imparano le lingue. ¡Los estilos de aprendizaje son un mito! Así es como TODOS aprenden idiomas. Öğrenme Tarzları Bir Efsanedir! HERKESİN Dilleri Nasıl Öğrendiği. Style uczenia się to mit! Tak wszyscy uczą się języków. Estilos de Aprendizagem São um Mito! É Assim Que TODOS Aprendem Idiomas. أنماط التعلم خرافة! هذه هي الطريقة التي يتعلم بها الجميع اللغات.

Do we all learn languages the same way? هل|نحن|جميعا|نتعلم|اللغات|نفس|نفس|الطريقة (вопросительная частица)|мы|все|учим|языки|(артикль)|одинаково|способом (verbo ausiliare)|noi|tutti|impariamo|lingue|(articolo determinativo)|allo stesso|modo (Hilfsverb)|wir|alle|lernen|Sprachen|(Artikel)|gleich|Weise (verbo auxiliar)|nosotros|todos|aprendemos|idiomas|las|misma|manera (yardımcı fiil)|biz|hepimiz|öğreniriz|dilleri|(belirtili artikel)|aynı|şekilde Czy|my|wszyscy|uczymy się|języków|ten|w taki sam|sposób (助動詞)|私たち|みんな|学ぶ|言語を|(定冠詞)|同じ|方法 verbo auxiliar|nós|todos|aprendemos|línguas|a|mesma|maneira |||öyrənirik|||| Apprenons-nous tous les langues de la même manière ? क्या हम सभी भाषाएँ एक ही तरह से सीखते हैं? 우리는 모두 같은 방식으로 언어를 배우나요? Vai mēs visi mācāmies valodas vienādi? Чи всі ми вивчаємо мови однаково? 我们学习语言的方式都一样吗？我們學習語言的方式都一樣嗎？ Учим ли мы все языки одинаково? 私たちは皆、同じ方法で言語を学ぶのでしょうか？ Lernen wir alle Sprachen auf die gleiche Weise? Impariamo tutti le lingue allo stesso modo? ¿Todos aprendemos idiomas de la misma manera? Hepimiz dilleri aynı şekilde mi öğreniyoruz? Czy wszyscy uczymy się języków w ten sam sposób? Todos nós aprendemos idiomas da mesma forma? هل نتعلم جميعًا اللغات بنفس الطريقة؟

The quick answer is yes, but I can refine that answer a little bit. ||||||||조금 더 구체화하다||||| الإجابة|السريعة|الإجابة|هي|نعم|لكن|أنا|أستطيع|أعدل|تلك|الإجابة|قليلا|قليلا| Быстрый|быстрый|ответ|есть|да|но|я|могу|уточнить|тот|ответ|немного|немного|чуть-чуть La|rapida|risposta|è|sì|ma|io|posso|affinare|quella|risposta|un|poco|po' Die|schnelle|Antwort|ist|ja|aber|ich|kann|verfeinern|diese|Antwort|eine|ein wenig|bisschen ||||||||clarify||||| la|rápida|respuesta|es|sí|pero|yo|puedo|refinar|esa|respuesta|un|poco|poco ||||||||upresniť||||| ||||||||precizēt||||| Hızlı|hızlı|cevap|dır|evet|ama|ben|-ebilirim|geliştirmek|o|cevabı|bir|biraz|daha Szybka|szybka|odpowiedź|jest|tak|ale|ja|mogę|doprecyzować|tamtą|odpowiedź|trochę|trochę|bit その|迅速な|答え|は|はい|しかし|私|できる|精緻化する|その|答え|一つの|少し|だけ a|rápida|resposta|é|sim|mas|eu|posso|refinar|essa|resposta|um|pouco|pouco ||||||||préciser||||| |||||amma|||||cavabı||| ||||||||详细说明||||| La réponse rapide est oui, mais je peux affiner un peu cette réponse. त्वरित उत्तर हां है, लेकिन मैं उस उत्तर को थोड़ा परिष्कृत कर सकता हूं। 빠른 대답은 '예'입니다. 하지만 그 대답을 조금 더 구체화할 수 있습니다. Ātrā atbilde ir "jā", bet es varu šo atbildi nedaudz precizēt. Швидка відповідь - так, але я можу трохи уточнити цю відповідь. 快速回答是肯定的，但我可以稍微完善一下这个答案。快速回答是肯定的，但我可以稍微完善一下這個答案。 Краткий ответ — да, но я могу немного уточнить этот ответ. 簡単な答えははいですが、その答えをもう少し洗練させることができます。 Die kurze Antwort ist ja, aber ich kann diese Antwort ein wenig verfeinern. La risposta breve è sì, ma posso affinare un po' quella risposta. La respuesta rápida es sí, pero puedo refinar un poco esa respuesta. Kısa cevap evet, ama bu cevabı biraz daha netleştirebilirim. Szybka odpowiedź brzmi tak, ale mogę nieco doprecyzować tę odpowiedź. A resposta rápida é sim, mas posso refinar um pouco essa resposta. الإجابة السريعة هي نعم، لكن يمكنني تحسين تلك الإجابة قليلاً.

Our brains learn the same way. عقولنا|العقول|تتعلم|نفس|نفس|الطريقة Наши|мозги|учатся|тот|так же|образом I nostri|cervelli|apprendono|lo|stesso|modo Unsere|Gehirne|lernen|die|gleiche|Weise nuestros|cerebros|aprenden|la|misma|manera Bizim|beyinlerimiz|öğrenir|aynı|aynı|şekilde Nasze|mózgi|uczą się|ten|w taki sam|sposób 私たちの|脳|学ぶ|同じ|同じ|方法 nosso|cérebro|aprendem|a|mesma|maneira |beyinlərimiz|||| |大脑|||| Notre cerveau apprend de la même manière. हमारा दिमाग भी इसी तरह सीखता है। 우리의 두뇌도 같은 방식으로 학습합니다. Mūsu smadzenes mācās tāpat. Наш мозок навчається так само. 我们的大脑以同样的方式学习。我們的大腦以同樣的方式學習。 Наши мозги учатся одинаково. 私たちの脳は同じように学びます。 Unsere Gehirne lernen auf die gleiche Weise. I nostri cervelli apprendono allo stesso modo. Nuestros cerebros aprenden de la misma manera. Beyinlerimiz aynı şekilde öğrenir. Nasze mózgi uczą się w ten sam sposób. Nossos cérebros aprendem da mesma forma. تتعلم أدمغتنا بنفس الطريقة.

We all have more or less similarly structured brains, just like our digestive |||||||구조화된|||||소화계 نحن|جميعا|لدينا|أكثر|أو|أقل|بشكل مشابه|مهيكلة|أدمغة|فقط|مثل|نظامنا|الهضمي Мы|все|имеем|более|или|менее|аналогично|структурированные|мозги|просто|как|наши|пищеварительные ||||||||||||pencernaan Noi|tutti|abbiamo|più|o|meno|in modo simile|strutturati|cervelli|proprio|come|il nostro|digestivo Wir|alle|haben|mehr|oder|weniger|ähnlich|strukturiert|Gehirne|genau|wie|unser|Verdauungs ||||||||não|||| ||||||||||||digestive systems nosotros|todos|tenemos|más|o|menos|similarmente|estructurados|cerebros|justo|como|nuestro|digestivo Biz|hepimiz|var|daha|ya|az|benzer şekilde|yapılandırılmış|beyinler|tam|gibi|bizim|sindirim Wszyscy|wszyscy|mamy|więcej|lub|mniej|podobnie|ustrukturyzowane|mózgi|po prostu|jak|nasze|trawienne 私たち|皆|持っている|もっと|または|少なくとも|同様に|構造された|脳|ちょうど|のように|私たちの|消化器官 nós|todos|temos|mais|ou|menos|de forma semelhante|estruturados|cérebros|apenas|como|nosso|digestivo ||||||||||||digestif ||||ya||bənzər şəkildə|||||bizim| ||||||||||||消化系统 ||||||||||||گوارش Nous avons tous un cerveau structuré de manière plus ou moins similaire, tout comme notre हम सभी के मस्तिष्क की संरचना कमोबेश एक जैसी होती है, ठीक वैसे ही जैसे हमारा पाचन 우리의 소화 시스템이 모든 사람에게 동일하게 작동하는 것처럼 우리 모두는 어느 정도 비슷한 구조의 뇌를 가지고 있습니다 Mums visiem ir vairāk vai mazāk līdzīgi strukturētas smadzenes, tāpat kā mūsu gremošanas sistēmai. Ми всі маємо більш-менш схожу структуру мозку, так само, як і наш травний тракт. 我们所有人的大脑结构都或多或少相似，就像我们的消化系统我們所有人的大腦結構或多或少都相似，就像我們的消化系統 У нас всех более или менее схожая структура мозга, так же как и у нашей пищеварительной системы. 私たちは皆、消化器系と同じように、ほぼ同じ構造の脳を持っています。 Wir haben alle mehr oder weniger ähnlich strukturierte Gehirne, genau wie unser Verdauungssystem. Abbiamo tutti cervelli strutturati in modo più o meno simile, proprio come il nostro sistema digestivo. Todos tenemos cerebros estructurados más o menos de manera similar, al igual que nuestro sistema digestivo. Hepimizin sindirim sistemimiz gibi daha az ya da daha çok benzer yapıda beyinleri var. Wszyscy mamy mniej więcej podobnie zbudowane mózgi, tak jak nasz układ trawienny Todos nós temos cérebros estruturados de forma mais ou menos semelhante, assim como nosso sistema digestivo لدينا جميعًا أدمغة مشابهة في التركيب إلى حد ما، تمامًا مثلما يعمل جهازنا الهضمي

system works the same in every person. نظام|يعمل|ال|نفسه|في|كل|شخص система|работает|тот|одинаково|в|каждом|человек sistema|funziona|lo|stesso|in|ogni|persona System|funktioniert|das|gleich|in|jedem|Person sistema|funciona|el|mismo|en|cada|persona sistem|çalışır|her|aynı|içinde|her|insan system|działa|ten|tak samo|w|każdej|osobie システム|働く|その|同じ|に|すべての|人 ||||em|| ||||||şəxsdə système digestif fonctionne de la même manière chez chaque personne. तंत्र हर व्यक्ति में समान रूप से काम करता है। . система працює однаково в кожній людині. 在每个人身上的运作方式都是一样的。在每個人身上的運作方式都是一樣的。 система работает одинаково у каждого человека. システムはすべての人において同じように機能します。 Das System funktioniert bei jeder Person gleich. il sistema funziona allo stesso modo in ogni persona. el sistema funciona igual en cada persona. sistem her insanda aynı şekilde çalışır. działa tak samo u każdej osoby. funciona da mesma forma em todas as pessoas. بنفس الطريقة في كل شخص.

Now, it may be that we like certain foods and we don't like other foods, or we live الآن|ذلك|قد|يكون|أن|نحن|نحب|معينة|أطعمة|و|نحن|لا|نحب|أخرى|أطعمة|أو|نحن|نعيش Сейчас|это|может|быть|что|мы|нравятся|определенные|продукты|и|мы|не|нравятся|другие|продукты|или|мы|живем Ora|esso|potrebbe|essere|che|noi|piacciono|certi|cibi|e|noi|non|piacciono|altri|cibi|o|noi|viviamo Jetzt|es|vielleicht|sein|dass|wir|mögen|bestimmte|Lebensmittel|und|wir|nicht|mögen|andere|Lebensmittel|oder|wir|leben ||||||||thức ăn||||||||| ahora|puede ser|que|que|nos|gusta|ciertos|alimentos|y|no|nos|gusta|otros|alimentos|o|vivimos|vivimos| |||||||daži|||||||||| Şimdi|bu|olabilir|olmak|ki|biz|severiz|belirli|yiyecekler|ve|biz|(olumsuzluk eki)|severiz|diğer|yiyecekler|ya da|biz|yaşarız Teraz|to|może|być|że|my|lubimy|pewne|jedzenie|i|my|nie|lubimy|inne|jedzenie|lub|my|żyjemy 今|それ|かもしれない|である|ということ|私たち|好き|特定の|食べ物|と|私たち|ない|好き|他の|食べ物|または|私たち|住む agora|isso|pode|ser|que|nós|gostamos|certos|alimentos|e|nós|não|gostamos|outros|alimentos|ou|nós|vivemos indi||||||||qidalar||||||||| Il se peut que nous aimions certains aliments et que nous n'en aimions pas d'autres, ou que nous vivions अब, ऐसा हो सकता है कि हमें कुछ खाद्य पदार्थ पसंद हैं और हमें अन्य खाद्य पदार्थ पसंद नहीं हैं, या हम 자, 우리는 특정 음식을 좋아하고 다른 음식은 좋아하지 않을 수도 있고, Var gadīties, ka mums patīk daži pārtikas produkti un nepatīk citi, vai arī mēs dzīvojam Може бути так, що нам подобаються певні продукти, а інші не подобаються, або ми живемо 现在，可能我们喜欢某些食物而不喜欢其他食物，或者我们生活現在，可能我們喜歡某些食物而不喜歡其他食物，或者我們住 Теперь, возможно, нам нравятся определенные продукты, а другие продукты нам не нравятся, или мы живем 今、私たちが特定の食べ物を好み、他の食べ物を好まないことがあるかもしれません、あるいは私たちが住んでいる地域にはたくさんの魚があるかもしれません。 Es kann sein, dass wir bestimmte Lebensmittel mögen und andere nicht, oder dass wir Ora, può essere che ci piacciano certi cibi e non ci piacciano altri cibi, o che viviamo Ahora, puede ser que nos gusten ciertos alimentos y no nos gusten otros, o que vivamos Şimdi, bazı yiyecekleri seviyor olabiliriz ve diğer yiyecekleri sevmiyor olabiliriz, ya da Może być tak, że lubimy pewne jedzenie, a nie lubimy innych potraw, lub żyjemy Agora, pode ser que gostemos de certos alimentos e não gostemos de outros, ou que vivamos الآن، قد يكون لدينا تفضيلات معينة لبعض الأطعمة ولا نحب أطعمة أخرى، أو نعيش

in an area where there's lots of fish. في|منطقة|منطقة|حيث|يوجد|الكثير|من|سمك ||ərazidə|harada||||balıq dans une région où il y a beaucoup de poisson. ऐसे क्षेत्र में रहते हैं जहाँ बहुत सारी मछलियाँ हैं। 물고기가 많은 지역에 살고 있을 수도 있습니다. apgabalā, kur ir daudz zivju. в місцевості, де багато риби. 在一个有很多鱼的地区。在一個有很多魚的地區。 в районе, где много рыбы. そして、私たちは利用可能なものや、私たちが消費したいと思うものを消費する傾向があります。 in einem Gebiet leben, in dem es viele Fische gibt. in un'area dove ci sono molti pesci. en un área donde hay muchos peces. bolca balık bulunan bir bölgede yaşıyor olabiliriz. w rejonie, gdzie jest dużo ryb. em uma área onde há muitos peixes. في منطقة يوجد بها الكثير من الأسماك.

And so we tend to consume things that are available to us, و|لذلك|نحن|نميل|إلى|استهلاك|أشياء|التي|تكون|متاحة|لنا| И|так|мы|склонны|к|потреблять|вещи|которые|есть|доступны|нам|нам E|quindi|noi|tendiamo|a|consumare|cose|che|sono|disponibili|a|noi Und|so|wir|neigen|zu|konsumieren|Dinge|die|sind|verfügbar|zu|uns |||||make use of|||||| ||||||||có|có sẵn|| y|así|nosotros|tendemos|a|consumir|cosas|que|están|disponibles|a|nosotros |||tiecamies patērēt||patērēt|lietas|||pieejamas|| Ve|bu yüzden|biz|eğilimliyiz|(fiil)|tüketmeye|şeyleri|(ilişki zamiri)|(fiil)|mevcut|(edat)|bize I|więc|my|mamy tendencję|do|konsumować|rzeczy|które|są|dostępne|dla|nas そして|だから|私たち|傾向がある|（動詞の不定詞を示す）|消費する|物|（関係代名詞）|ある|利用可能な|（前置詞）|私たちに e|assim|nós|tendemos|a|consumir|coisas|que|estão|disponíveis|para|nós |beləliklə|||||||olur|||bizə |||||消耗|||||| |||تمایل داریم|||||||| Nous avons donc tendance à consommer des choses qui sont à notre disposition और इसलिए हम उन चीजों का उपभोग करते हैं जो हमारे लिए उपलब्ध हैं, 그래서 우리는 우리가 이용할 수 있는 것, Tāpēc mēs tiecamies patērēt to, kas mums ir pieejams, 因此，我们倾向于消费我们可以获得的东西，因此，我們傾向於消費我們可以獲得的東西， И поэтому мы склонны потреблять то, что доступно нам, 私たちの胃の中、消化器系の中で、 Und so neigen wir dazu, Dinge zu konsumieren, die uns zur Verfügung stehen, E quindi tendiamo a consumare cose che sono disponibili per noi, Y así tendemos a consumir cosas que están disponibles para nosotros, Bu nedenle, elimizde bulunan şeyleri tüketme eğilimindeyiz, I dlatego mamy tendencję do konsumowania rzeczy, które są dla nas dostępne, E assim tendemos a consumir coisas que estão disponíveis para nós, لذا نحن نميل إلى استهلاك الأشياء المتاحة لنا,

or things that we like to consume. In our stomachs, in our digestive system, أو|أشياء|التي|نحن|نحب|إلى|استهلاك|في|أمعائنا|بطوننا|في|نظامنا|الهضمي| или|вещи|которые|мы|нравятся|к|потреблять|В|нашей|желудках|в|нашей|пищеварительной|системе |||||||||perut|||| o|cose|che|noi|ci piace|da|consumare|Nel|nostro|stomaco|nel|nostro|digestivo|sistema oder|Dinge|die|wir|mögen|zu|konsumieren|In|unser|Mägen|in|unser|Verdauungs|System |||||||||bellies|||digestive| ||||||||||||tiêu hóa| o|cosas|que|nosotros|nos gusta|a|consumir|en|nuestro|estómagos|en|nuestro|digestivo|sistema ||||||konzumovať||||||| veya|şeyler|ki|biz|sevdiğimiz|için|tüketmek|İçinde|bizim|mideler|içinde|bizim|sindirim|sistemi lubimy|rzeczy|które|my|lubimy|do|spożywać|W|naszym|żołądkach|w|naszym|trawiennym|systemie または|物|それら|私たち|好きな|を|消費する|の中に|私たちの|胃|の中に|私たちの|消化|システム ou|coisas|que|nós|gostamos|a|consumir|em|nosso|estômago|em|nosso|digestivo|sistema |||||||||estomacs|||| |||||||||胃里|||消化| ||||||مصرف کردن|||معده‌های|||| ou des choses que nous aimons consommer. Dans notre estomac, dans notre système digestif, या जिन चीजों का हम उपभोग करना पसंद करते हैं। हमारे पेट में, हमारे पाचन तंत्र में, や自分が消費したいものを消費する傾向があります。私たちの胃や消化器系でも、 또는 우리가 소비하고 싶은 것을 소비하는 경향이 있습니다. 우리의 위와 소화 기관에서도 vai lietas, ko mēs labprāt lietojam uzturā. Mūsu kuņģī, mūsu gremošanas sistēmā, 或者我们喜欢消费的东西。在我们的胃里，在我们的消化系统中，或者我們喜歡消費的東西。在我們的胃裡，在我們的消化系統中， или то, что нам нравится потреблять. В наших желудках, в нашей пищеварительной системе, oder Dinge, die wir gerne konsumieren. In unseren Mägen, in unserem Verdauungssystem, o cose che ci piace consumare. Nei nostri stomaci, nel nostro sistema digestivo, o cosas que nos gusta consumir. En nuestros estómagos, en nuestro sistema digestivo, ya da tüketmeyi sevdiğimiz şeyleri. Mide ve sindirim sistemimizde, lub rzeczy, które lubimy konsumować. W naszych żołądkach, w naszym układzie pokarmowym, ou coisas que gostamos de consumir. Em nossos estômagos, em nosso sistema digestivo, أو الأشياء التي نحب استهلاكها. في بطوننا، في نظامنا الهضمي,

the same is true in our brains. نفس|نفسه|يكون|صحيح|في|أدمغتنا|عقولنا то|самое|есть|верно|в|наших|мозгах lo|stesso|è|vero|nei|nostri|cervelli das|gleiche|ist|wahr|in|unseren|Gehirnen cái|||||| lo|mismo|es|cierto|en|nuestros|cerebros |||patiesi||| aynı|aynı|dır|doğrudur|içinde|bizim|beyinler to|samo|jest|prawdziwe|w|naszych|mózgach その|同じ|は|真実|に|私たちの|脳 o|mesmo|é|verdade|em|nosso|cérebros il en va de même dans notre cerveau. हमारे मस्तिष्क में भी यही सच है। 마찬가지이며 뇌에서도 마찬가지입니다. tas pats attiecas arī uz mūsu smadzenēm. 在我们的大脑中也是如此。在我們的大腦中也是如此。 то же самое верно и для наших мозгов. 私たちの脳でも同じことが言えます。 Das Gleiche gilt für unser Gehirn. lo stesso vale per i nostri cervelli. lo mismo es cierto en nuestros cerebros. bu, beynimizde de doğrudur. to samo dotyczy naszych mózgów. o mesmo é verdade em nossos cérebros. الأمر نفسه صحيح في عقولنا.

Some people can't read. بعض|الناس|لا يستطيعون|القراءة Некоторые|люди|не могут|читать Alcune|persone|non possono|leggere Einige|Menschen|können nicht|lesen algunas|personas|no pueden|leer Bazı|insanlar|(can not)|okumak Niektórzy|ludzie|nie mogą|czytać いくつかの|人々|できない|読む algumas|pessoas|não conseguem|ler bəzi||| Certaines personnes ne savent pas lire. कुछ लोग पढ़ नहीं सकते. 어떤 사람들은 읽을 수 없습니다. Деякі люди не вміють читати. 有些人不能读书。有些人不能讀書。 Некоторые люди не могут читать. 読めない人もいます。 Einige Menschen können nicht lesen. Alcune persone non possono leggere. Algunas personas no pueden leer. Bazı insanlar okuyamaz. Niektórzy ludzie nie potrafią czytać. Algumas pessoas não conseguem ler. بعض الناس لا يستطيعون القراءة.

Some people have problems with their eyes. بعض|الناس|لديهم|مشاكل|مع|عيونهم| Некоторые|люди|имеют|проблемы|с|их|глазами Alcune|persone|hanno|problemi|con|i loro|occhi Einige|Menschen|haben|Probleme|mit|ihren|Augen algunas|personas|tienen|problemas|con|sus|ojos Bazı|insanlar|var|problemleri|ile|onların|gözleri Niektórzy|ludzie|mają|problemy|z|ich|oczami いくつかの|人々|持っている|問題|に関して|彼らの|目 algumas|pessoas|têm|problemas|com|seus|olhos bəzi|||||| Certaines personnes ont des problèmes aux yeux. कुछ लोगों को आंखों की समस्या होती है। 어떤 사람들은 눈에 문제가 있습니다. Деякі люди мають проблеми з очима. 有些人的眼睛有问题。有些人的眼睛有問題。 У некоторых людей проблемы с глазами. 目に問題を抱えている人もいます。 Einige Menschen haben Probleme mit ihren Augen. Alcune persone hanno problemi agli occhi. Algunas personas tienen problemas con sus ojos. Bazı insanların gözleriyle ilgili sorunları var. Niektórzy ludzie mają problemy ze wzrokiem. Algumas pessoas têm problemas com os olhos. بعض الناس لديهم مشاكل في عيونهم.

Some people are dyslexic. بعض|الناس|هم|يعانون من عسر القراءة Некоторые|люди|являются|дислексиками |||disleksik Alcune|persone|sono|dislessiche Einige|Menschen|sind|dyslexisch |||have reading difficulties |||mắc chứng khó đọc algunas|personas|son|disléxicas Bazı|insanlar|dır|disleksik Niektórzy|ludzie|są|dyslektyczni 一部の|人々|は|ディスレクシアの algumas|pessoas|são|disléxicas |||dyslexiques bəzi|insanlar|| |||有阅读障碍的 |||دیسلکسی Certaines personnes sont dyslexiques. कुछ लोग डिस्लेक्सिक होते हैं। 어떤 사람들은 난독증이 있습니다. Деякі люди страждають на дислексію. 有些人患有阅读障碍。有些人患有閱讀障礙。 Некоторые люди дислексики. ディスレクシアの人もいます。 Einige Menschen sind legasthenisch. Alcune persone sono dislessiche. Algunas personas son disléxicas. Bazı insanlar disleksiye sahiptir. Niektórzy ludzie są dyslektykami. Algumas pessoas são disléxicas. بعض الناس يعانون من عسر القراءة.

Some people are visually impaired or auditorily impaired. |||시각적으로|시각 장애가 있는||| بعض|الناس|هم|بصرياً|معاقين|أو|سمعياً|معاقين Некоторые|люди|являются|зрительно|нарушенными|или|слухово|нарушенными Alcune|persone|sono|visivamente|disabili|o|auditivamente|disabili 一部の|人々|は|視覚的に|障害のある|または|聴覚的に|障害のある |||视力上|受损||听觉上|受损 algunas|personas|están|visualmente|discapacitadas|o|auditivamente|discapacitadas ||||traucēts||dzirdes traucējumi|traucēts Bazı|insanlar|dır|görme|engelli|veya|işitme|engelli |||visuellement|handicapé||auditivement| Einige|Menschen|sind|visuell|beeinträchtigt|oder|auditiv|beeinträchtigt |||thị giác|khiếm khuyết||| |||||||postihnutý |||görmə qabiliyyəti ilə||||zəifleşmiş |||بینایی|ناتوان||شنوایی|معلول |||secara visual|cacat||secara auditori| |||related to sight|limited in ability||hearing impaired|limited in ability Niektórzy|ludzie|są|wzrokowo|upośledzeni|lub|słuchowo|upośledzeni algumas|pessoas|são|visualmente|deficientes|ou|auditivamente|deficientes Certaines personnes sont malvoyantes ou malentendantes. कुछ लोग दृष्टिबाधित या श्रवणबाधित होते हैं। 시각 장애나 청각 장애가 있는 사람도 있습니다. 有些人有视觉障碍或听觉障碍。有些人有視覺障礙或聽覺障礙。 Некоторые люди имеют нарушения зрения или слуха. 視覚障害者や聴覚障害者がいる。 Einige Menschen sind sehbehindert oder hörbehindert. Alcune persone sono non vedenti o non udenti. Algunas personas tienen discapacidades visuales o auditivas. Bazı insanlar görme engelli veya işitme engellidir. Niektórzy ludzie mają problemy ze wzrokiem lub słuchem. Algumas pessoas têm deficiência visual ou auditiva. بعض الناس يعانون من ضعف بصري أو سمعي.

So obviously they are going to absorb the language in whatever ||||||흡수하다|||| لذلك|من الواضح|هم|يكونوا|ذاهبون|إلى|استيعاب|اللغة|اللغة|في|أي Так|очевидно|они|будут|идти|к|впитывать|этот|язык|в|что угодно Quindi|ovviamente|loro|sono|andranno|a|assorbire|la|lingua|in|qualsiasi cosa Also|offensichtlich|sie|werden|gehen|zu|aufnehmen|die|Sprache|in|was auch immer ||||||tiếp thu|||| entonces|obviamente|ellos|van a|ir|a|absorber|el|idioma|en|lo que sea Yani|açıkça|onlar||||özümseyecekler|o|dili|içinde|ne olursa olsun Więc|oczywiście|oni|będą|szli|do|przyswajać|ten|język|w|cokolwiek だから|明らかに|彼ら|は|行く|〜する|吸収する|その|言語|に|何でも então|obviamente|eles|estão|indo|a|absorver|a|língua|em|qualquer ||||||||||n'importe quoi ||onlar||gedirlər|||||| ||||||吸收|||| Il est donc évident qu’ils vont absorber la langue de la manière qui तो जाहिर है कि वे अपनी क्षमता के अनुरूप 그래서 분명히 그들은 자신의 능력에 맞는 방식으로 언어를 흡수할 것입니다 Tātad, protams, viņi gatavojas absorbēt valodu neatkarīgi no tā, kas 显然，他们会以任何顯然，他們會以任何 Поэтому, очевидно, они будут воспринимать язык любым したがって、彼らは自分の能力に合った方法で言語を吸収することになる。 Offensichtlich werden sie die Sprache auf die Weise aufnehmen, Quindi ovviamente assorbiranno la lingua in qualsiasi Así que, obviamente, van a absorber el lenguaje de cualquier Dolayısıyla, dilin yeteneklerine uygun olan her şekilde absorbe edecekler. Więc oczywiście będą przyswajać język w sposób, który Então, obviamente, eles vão absorver a língua de qualquer forma لذا من الواضح أنهم سيتقبلون اللغة بأي شكل يناسب قدرتهم.

way suits their capability. طريقة|تناسب|قدرتهم|القدرة путь|соответствует|их|способности modo|si adatta|loro|capacità Weg|passt|ihre|Fähigkeit |fits|| |phù hợp||khả năng manera|se adapta a|su|capacidad |atbilst||spējām yol|uygundur|onların|yetenek sposób|odpowiada|ich|zdolności 方法|合っている|彼らの|能力 maneira|se adequa|sua|capacidade |convient|| yol||| |متناسب است||توانایی convient à leurs capacités. किसी भी तरीके से भाषा को आत्मसात कर लेंगे . veids atbilst viņu spējām. 适合自己能力的方式吸收该语言。適合自己能力的方式吸收該語言。 способом, который соответствует их возможностям. しかし、視覚的にも聴覚的にも同じ能力を持つ人々がいる場合、基本的に彼らは die ihren Fähigkeiten entspricht. modo si adatti alle loro capacità. manera que se adapte a su capacidad. Ama eğer görme yeteneği eşit olan, işitme yeteneği eşit olan insanlar varsa, odpowiada ich możliwościom. que se adeque à sua capacidade. لكن إذا كان لدينا أشخاص قادرون على الرؤية بنفس القدر,

But if we have people who are equally لكن|إذا|نحن|لدينا|أشخاص|الذين|يكونوا|بالتساوي Но|если|мы|имеем|люди|которые|являются|одинаково Ma|se|noi|abbiamo|persone|che|sono|ugualmente Aber|wenn|wir|haben|Menschen|die|sind|gleich |||||||bằng nhau pero|si|nosotros|tenemos|personas|que|son|igualmente |||||||vienlīdzīgi Ama|eğer|biz|varsa|insanlar|kimler|dır|eşit şekilde Ale|jeśli|my|mamy|ludzie|którzy|są|równie しかし|もし|私たち|持っている|人々|誰が|である|平等に mas|se|nós|tivermos|pessoas|que|são|igualmente |||||||également amma|||varsa|||olurlar| Mais si nous avons des gens qui sont également । लेकिन अगर हमारे पास ऐसे लोग हैं जो しかし、同じように見ることができ、同じように聞くことができる人がいる場合 하지만 똑같이 보고 들을 수 있는 사람들이 있다면 Bet, ja mums ir cilvēki, kas ir vienlīdz 但如果我们的人具有同样的但如果我們的人有同樣的 Но если у нас есть люди, которые одинаково Aber wenn wir Menschen haben, die gleichermaßen Ma se abbiamo persone che sono ugualmente Pero si tenemos personas que son igualmente o zaman esasen onlar Ale jeśli mamy ludzi, którzy są równie Mas se tivermos pessoas que são igualmente وقادرون على السمع بنفس القدر, فإنهم في الأساس سيقومون بـ

able to see, equally able to hear, then essentially they're going to ||||||||در واقع||| ||||||||grundsätzlich||| |إلى|||||||||| できる||||||||基本的に||| القدرة على الرؤية، والقدرة على السمع بشكل متساوٍ، فسيقومون أساسًا بمعالجة capables de voir et d’entendre, alors essentiellement, ils traiteront देखने में समान रूप से सक्षम हैं, समान रूप से सुनने में सक्षम हैं, तो अनिवार्य रूप से वे 、基本的に彼らは 본질적으로 그들은 spēj redzēt, vienlīdz spēj dzirdēt, tad būtībā viņi gatavojas görebiliyorlarsa, eşit derecede duyabiliyorlarsa, o zaman esasen 视觉能力和听觉能力，那么本质上他们就会視覺能力和聽覺能力，那麼本質上他們就會 способны видеть, одинаково способны слышать, тогда, по сути, они будут sehen können, gleichermaßen hören können, dann werden sie im Grunde genommen in grado di vedere, ugualmente in grado di sentire, allora essenzialmente lo faranno. capaces de ver, igualmente capaces de oír, entonces esencialmente van a zdolni do widzenia, równie zdolni do słyszenia, to zasadniczo będą capazes de ver, igualmente capazes de ouvir, então essencialmente elas vão

process language input in the same way. معالجة|لغة|إدخال|في|نفس|نفس|الطريقة обрабатывать|язык|ввод|в|тот|тот же|способ elaborare|linguaggio|input|in|il|stesso|modo verarbeiten|Sprache|Eingabe|in|der|derselbe|Weise quá trình||nhập|||| procesa|lenguaje|entrada|en|la|misma|manera işleme|dil|girdi|içinde|belirli|aynı|şekilde przetwarzaj|język|dane wejściowe|w|ten|ten sam|sposób 処理する|言語|入力|に|同じ|同じ|方法 processar|linguagem|entrada|de|a|mesma|maneira la saisie linguistique de la même manière. भाषा इनपुट को उसी तरह से संसाधित करेंगे। 같은 방식으로 언어 입력을 처리하게 될 것입니다. apstrādāt valodas ievades datus tādā pašā veidā. 以同样的方式处理语言输入。以同樣的方式處理語言輸入。 обрабатывать языковой ввод таким же образом. 同じ方法で言語入力を処理します。 Spracheingaben auf die gleiche Weise verarbeiten. elaborare l'input linguistico allo stesso modo. procesar la entrada de lenguaje de la misma manera. dil girdisini aynı şekilde işlemek. przetwarzać dane językowe w ten sam sposób. processar a entrada de linguagem da mesma forma. معالجة مدخلات اللغة بنفس الطريقة.

Some people may prefer speaking to listening بعض|الناس|قد|يفضلون|التحدث|على|الاستماع Некоторые|люди|могут|предпочитать|говорить|чем|слушать Alcune|persone|potrebbero|preferire|parlare|rispetto a|ascoltare Einige|Menschen|könnten|bevorzugen|Sprechen|als|Zuhören algunas|personas|pueden|preferir|hablar|a|escuchar |||dot priekšroku||| Bazı|insanlar|-ebilir|tercih eder|konuşmayı|-den|dinlemeyi Niektórzy|ludzie|mogą|wolą|mówienie|niż|słuchanie 一部の|人々|かもしれない|好む|話すこと|より|聞くこと algumas|pessoas|podem|preferir|falar|a|ouvir ||||||écouter Certaines personnes préfèrent parler plutôt qu’écouter कुछ लोग सुनने 어떤 사람들은 듣기 Daži cilvēki var dot priekšroku runāšanai, nevis klausīšanai. Деякі люди можуть надавати перевагу говорінню, а не слуханню 有些人可能更喜欢说而不是听有些人可能更喜歡說而不是聽 Некоторые люди могут предпочитать говорить, а не слушать 話すことを好む人もいれば、聞くことを好む人もいます。 Einige Menschen ziehen es vor, zu sprechen, anstatt zuzuhören Alcune persone potrebbero preferire parlare piuttosto che ascoltare Algunas personas pueden preferir hablar que escuchar Bazı insanlar dinlemektense konuşmayı tercih edebilir. Niektórzy mogą preferować mówienie od słuchania Algumas pessoas podem preferir falar a ouvir بعض الأشخاص قد يفضلون التحدث على الاستماع

The only way we can learn a new language, that is, a language that we الطريقة|الوحيدة|وسيلة|نحن|يمكننا|نتعلم|لغة|جديدة|لغة|التي|هي|لغة|لغة|التي|نحن Единственный|единственный|способ|мы|можем|выучить|новый|новый|язык|который|есть|язык|язык|который|мы L'|unico|modo|noi|possiamo|imparare|una|nuova|lingua|che|è|una|lingua|che|noi Der|einzige|Weg|wir|können|lernen|eine|neue|Sprache|die|ist|eine|Sprache|die|wir la|única|manera|nosotros|podemos|aprender|una|nueva|lengua|que|es|una|lengua|que|nosotros Tek|tek|yol|biz|-abilir|öğrenmek|bir|yeni|dil|o|dır|bir|dil|o|biz Jedynym|sposobem|sposobem|my|możemy|nauczyć się|nowego|nowego|języka|który|jest|językiem|językiem|który|my その|唯一の|方法|私たち|できる|学ぶ|一つの|新しい|言語|それ|である|一つの|言語|それ|私たち a|única|maneira|nós|podemos|aprender|uma|nova|língua|que|é|uma|língua|que|nós La seule façon d'apprendre une nouvelle langue, c'est-à-dire une langue que nous एक नई भाषा, यानी एक ऐसी भाषा जो हमारे अंदर नहीं है, उसे 우리가 새로운 언어, 즉 우리 안에 없는 Vienīgais veids, kā mēs varam iemācīties jaunu valodu, t.i., valodu, ko mēs Єдиний спосіб, яким ми можемо вивчити нову мову, тобто мову, яку ми 我们学习一门新语言（即我们自己没有的我們學習一門新語言（即我們自己沒有的 Единственный способ, которым мы можем выучить новый язык, то есть язык, который мы 私たちが新しい言語、つまり自分の中にない言語を学ぶ唯一の方法は、外部からその言語を得ることです。入力！ Der einzige Weg, wie wir eine neue Sprache lernen können, das heißt, eine Sprache, die wir L'unico modo in cui possiamo imparare una nuova lingua, cioè una lingua che noi La única forma en que podemos aprender un nuevo idioma, es decir, un idioma que nosotros Yeni bir dili öğrenmenin tek yolu, yani kendimizde olmayan bir dili, Jedynym sposobem, w jaki możemy nauczyć się nowego języka, to znaczy, języka, który A única maneira de aprendermos uma nova língua, ou seja, uma língua que nós الطريقة الوحيدة التي يمكننا من خلالها تعلم لغة جديدة، أي لغة نحن

don't have in ourselves, is to get the language from outside ourselves. Input! لا|نملك|في|أنفسنا|هو|أن|نحصل|اللغة||من|خارج|أنفسنا|إدخال не|имеем|в|нас|это|чтобы|получить|язык|язык|из|вне|нас|Ввод non|abbiamo|dentro|noi stessi|è|per|ottenere|la|lingua|da|fuori|noi stessi|Input nicht|haben|in|uns|ist|zu|bekommen|die|Sprache|von|außerhalb|uns|Eingabe no|tenemos|en|nosotros mismos|es|que|obtener|el|lenguaje|de|afuera|nosotros mismos|entrada |||mūsos pašos||||||||| (olumsuzluk eki)|sahip|içinde|kendimiz|(fiil)|(yönelme durumu)|almak|(belirli artikel)|dil|(edat)|dışarıdan|kendimiz|Girdi nie|mamy|w|sobie|jest|aby|zdobyć|ten|język|z|zewnętrznego|siebie|Wprowadzenie ない|持っている|の中に|自分たち|です|から|得る|その|言語|から|外|自分たち|入力 não|temos|em|nós mesmos|é|para|obter|a|língua|de|fora de|nós mesmos|entrada |||nous||||||||| |||||||||||我们自己| n'avons pas en nous, est de l'acquérir à l'extérieur de nous-mêmes. Saisir! सीखने का एकमात्र तरीका यह है कि हम उस भाषा को अपने बाहर से प्राप्त करें। इनपुट! その言語を自分の外側から得ることです。入力！ 언어를 배울 수 있는 유일한 방법은 그 언어를 우리 외부에서 얻는 것입니다. 입력! nav sevī, ir iegūt valodu no ārpuses. Ievads! ми не маємо в собі, це отримати мову ззовні. Вводьте! 语言）的唯一方法是从我们外部获取该语言。输入！語言）的唯一方法是從我們外部獲取該語言。輸入！ не имеем в себе, это получить язык извне. Ввод! nicht in uns haben, ist, die Sprache von außerhalb von uns zu bekommen. Eingabe! non abbiamo dentro di noi, è ottenere la lingua dall'esterno. Input! no tenemos dentro de nosotros, es obtener el idioma de fuera de nosotros. ¡Entrada! dili kendimizin dışından almaktır. Girdi! nie mamy w sobie, to zdobyć język z zewnątrz. Wprowadzenie! não temos em nós mesmos, é obter a linguagem de fora de nós. Entrada! ما لا نملكه في أنفسنا، هو الحصول على اللغة من خارج أنفسنا. إدخال!

if we are able to hear. Reading, if we are able to see and read. A combination إذا|نحن|نكون|قادرين|على|السماع|القراءة|إذا|نحن|نكون|قادرين|على|الرؤية|و|القراءة|مزيج|مزيج если|мы|можем|способны|к|слышать|Чтение|если|мы|можем|способны|к|видеть|и|читать|Комбинация|комбинация se|noi|siamo|in grado|a|sentire|Leggere|se|noi|siamo|in grado|a|vedere|e|leggere|Una|combinazione wenn|wir|sind|in der Lage|zu|hören|Lesen|wenn|wir|sind|in der Lage|zu|sehen|und|lesen|Eine|Kombination si|nosotros|estamos|capaces|a|oír|leyendo|si|nosotros|estamos|capaces|a|ver|y|leer|una|combinación eğer|biz|-iz|yetenekli|-e|duymak|Okuma|eğer|biz|-iz|yetenekli|-e|görmek|ve|okumak|Bir|kombinasyon jeśli|my|jesteśmy|zdolni|do|słyszeć|Czytanie|jeśli|my|jesteśmy|zdolni|do|widzieć|i|czytać|A|kombinacja もし|私たち|いる|できる|（動詞の不定詞を示す）|聞く|読むこと|もし|私たち|いる|できる|（動詞の不定詞を示す）|見る|そして|読む|一つの|組み合わせ se|nós|estamos|capazes|de|ouvir|ler|se|nós|estamos|capazes|de|ver|e|ler|uma|combinação |||||||||هستیم||||||| si nous sommes capables d’entendre. Lire, si nous sommes capables de voir et de lire. Une combinaison अगर हम सुनने में सक्षम हैं। पढ़ना, अगर हम देखने और पढ़ने में सक्षम हैं। दोनों का संयोजन 우리가 들을 수 있다면 듣는 것을 의미합니다. 읽기, 우리가 보고 읽을 수 있다면. 두 가지를 결합하는 如果我们能够听到的话。阅读，如果我们能够看到和阅读。两者的结合如果我們能夠聽到的話。閱讀，如果我們能夠看到和閱讀。兩者的結合 если мы способны слышать. Читать, если мы способны видеть и читать. Комбинация 見ることができれば、読むことも。両方の組み合わせです。 wenn wir in der Lage sind zu hören. Lesen, wenn wir in der Lage sind zu sehen und zu lesen. Eine Kombination se siamo in grado di sentire. Leggere, se siamo in grado di vedere e leggere. Una combinazione si somos capaces de oír. Leer, si somos capaces de ver y leer. Una combinación eğer duyabiliyorsak. Görmek ve okumak, eğer görebiliyor ve okuyabiliyorsak. İkisini bir arada kullanmak, jeśli jesteśmy w stanie słyszeć. Czytanie, jeśli jesteśmy w stanie widzieć i czytać. Kombinacja se conseguirmos ouvir. Ler, se conseguirmos ver e ler. Uma combinação إذا كنا قادرين على السمع. القراءة، إذا كنا قادرين على الرؤية والقراءة. مزيج

of both, which is ideal, because the more different ways we can acquire من|الاثنين|الذي|هو|مثالي|لأن|أكثر|أكثر|مختلفة|طرق|نحن|نستطيع|اكتساب из|оба|что|является|идеальным|потому что|тем|больше|различных|способов|мы|можем|приобретать di|entrambi|quale|è|ideale|perché|il|più|diversi|modi|noi|possiamo|acquisire von|beide|die|ist|ideal|weil|die|mehr|verschiedene|Wege|wir|können|erwerben ||||lý tưởng||||||||tiếp cận de|ambos|cuál|es|ideal|porque|las|más|diferentes|maneras|nosotros|podemos|adquirir ||||ideāli||||||||iegūt her iki||hangisi|dır|idealdir|çünkü|daha|fazla|farklı|yol|biz|-abiliriz|edinmek z|oba|które|jest|idealne|ponieważ|im więcej|więcej|różnych|sposobów|my|możemy|nabyć の|両方|どちら|は|理想的|なぜなら|その|より多くの|異なる|方法|私たち|できる|習得する de|ambos|que|é|ideal|porque|as|mais|diferentes|maneiras|nós|podemos|adquirir des deux, ce qui est idéal, car plus nous pouvons acquérir , जो आदर्श है, क्योंकि जितने अधिक अलग-अलग तरीकों से हम 것이 이상적입니다. 동일한 정보를 얻을 수 있는 방법이 다양할수록 no abiem, kas ir ideāli, jo vairāk dažādu veidu, kā mēs varam iegūt 是理想的，因为我们获取相同信息的不同方式越多是理想的，因為我們獲取相同資訊的不同方式越多 обоих, что идеально, потому что чем больше различных способов мы можем получить 理想的なのは両方の組み合わせです。なぜなら、同じ情報を取得する方法が多ければ多いほど、 aus beidem, was ideal ist, denn je mehr verschiedene Wege wir haben, um di entrambi, che è ideale, perché più modi diversi abbiamo per acquisire de ambos, que es ideal, porque cuantas más formas diferentes tengamos para adquirir ki bu idealdir, çünkü aynı bilgiyi edinebildiğimiz daha fazla farklı yol varsa, obu, co jest idealne, ponieważ im więcej różnych sposobów możemy zdobyć de ambos, que é ideal, porque quanto mais maneiras diferentes pudermos adquirir من الاثنين، وهو المثالي، لأن كلما زادت الطرق المختلفة التي يمكننا من خلالها اكتساب

But the process is the same. لكن|نفس|العملية|هي|نفس| Но|этот|процесс|есть|тот|такой же Ma|il|processo|è|lo|stesso Aber|der|Prozess|ist|der|gleiche pero|el|proceso|es|el|mismo Ama|(belirtici artikel)|süreç|(fiil)|(belirtici artikel)|aynı Ale|ten|proces|jest|ten|taki sam しかし|その|プロセス|は|その|同じ mas|o|processo|é|o|mesmo Mais le processus est le même. लेकिन प्रक्रिया वही है. 그러나 과정은 동일합니다. Але процес той самий. 但过程是一样的。但過程是一樣的。 Но процесс остается тем же. しかし、プロセスは同じです。 Aber der Prozess ist derselbe. Ma il processo è lo stesso. Pero el proceso es el mismo. Ama süreç aynıdır. Ale proces jest taki sam. Mas o processo é o mesmo. لكن العملية هي نفسها.

Now, if you Google, "Does everyone learn the same way?" you'll find الآن|إذا|أنت|جوجل|هل|الجميع|يتعلم|نفس||الطريقة|سوف|تجد Теперь|если|ты|Гугл|(вопросительная частица)|все|учится|тот же|одинаково|способ|ты найдёшь|найдёшь Ora|se|tu|Google|(verbo ausiliare interrogativo)|tutti|imparano|lo|stesso|modo|tu troverai|trovare Jetzt|wenn|du|Google|(Hilfsverb)|jeder|lernt|die|gleiche|Weise|du wirst|finden |||Google|||||||| |||||everyone|||||| ahora|si|tú|Google|(verbo auxiliar)|todos|aprenden|la|misma|manera|tú encontrarás|encontrarás Şimdi|eğer|sen|Google'da|(soru eki)|herkes|öğrenir|aynı|aynı|şekilde|sen|bulacaksın Teraz|jeśli|ty|Google|Czy|wszyscy|uczy się|ten|w ten sam|sposób|ty znajdziesz|znajdziesz 今|もし|あなた|グーグル|〜ですか|誰もが|学ぶ|同じ|同じ|方法|あなたは〜するでしょう|見つける agora|se|você|pesquisar|isso|todos|aprendem|a|mesma|maneira|você vai|encontrar |||||tout le monde|||||| Maintenant, si vous recherchez sur Google, « Est-ce que tout le monde apprend de la même manière ? » vous trouverez अब, यदि आप गूगल करें, "क्या हर कोई एक ही तरह से सीखता है?" आपको लेखों का एक समूह मिलेगा 이제 구글에 검색해보면 "모든 사람이 같은 방식으로 배우나요?" Ja uzzināsiet Google: "Vai visi mācās vienādi?", jūs atradīsiet. 现在，如果你用谷歌搜索，“每个人的学习方式都一样吗？”你会发现現在，如果你用谷歌搜索，“每個人的學習方式都一樣嗎？”你會發現 Теперь, если вы погуглите: "Учится ли каждый одинаково?", вы найдете 今、もしあなたが「誰もが同じように学ぶのか？」とグーグル検索すると、 Wenn Sie jetzt bei Google "Lernen alle auf die gleiche Weise?" eingeben, werden Sie Ora, se cerchi su Google, "Tutti imparano allo stesso modo?" troverai Ahora, si buscas en Google, "¿Todos aprenden de la misma manera?" encontrarás Şimdi, Google'da "Herkes aynı şekilde mi öğrenir?" diye aratırsanız, Teraz, jeśli wpiszesz w Google "Czy wszyscy uczą się w ten sam sposób?", znajdziesz Agora, se você pesquisar no Google, "Todo mundo aprende da mesma forma?" você encontrará الآن، إذا بحثت في جوجل، "هل يتعلم الجميع بنفس الطريقة؟" ستجد

a bunch of articles, scholarly articles from educators saying ||||학술적인|||| مجموعة|مجموعة|من|المقالات|أكاديمية|المقالات|من|المعلمين|يقولون (не переводится)|куча|(предлог)|статей|научных|статей|от|педагогов|говорящих un|gruppo|di|articoli|accademici|articoli|da|educatori|dicendo ein|Haufen|von|Artikel|wissenschaftlichen|Artikel|von|Pädagogen|sagend |||scholarly papers|academic|||| |||||||các nhà giáo dục| un|montón|de|artículos|académicos|artículos|de|educadores|diciendo ||||zinātniskie|||| bir|grup|ı|makaleler|akademik|makaleler|den|eğitimciler|diyor grupa|grupa|(przyimek)|artykułów|naukowych|artykułów|od|nauczycieli|mówiących 一つの|たくさんの|の|記事|学術的な|記事|から|教育者|言っている um|monte|de|artigos|acadêmicos|artigos|de|educadores|dizendo |un tas|||scolaires|||| ||||学术的|||教育工作者| |مجموعه|||علمی|||مربیان| un tas d'articles, des articles scientifiques rédigés par des éducateurs disant , शिक्षकों के विद्वतापूर्ण लेख यह कहते हुए मिलेंगे 우리는 모두 다르게 배운다는 교육자들의 학술 기사를 많이 vairāki raksti, zinātniski raksti no pedagogiem, kuros teikts. 一堆来自教育工作者的学术文章，说一堆教育工作者的學術文章，說 множество статей, научных статей от педагогов, которые говорят, 教育者たちからのたくさんの論文や学術記事が見つかるでしょう。 eine Menge Artikel, wissenschaftliche Artikel von Pädagogen finden, die sagen un sacco di articoli, articoli accademici di educatori che dicono un montón de artículos, artículos académicos de educadores que dicen eğitmenlerden gelen bir dizi makale, akademik makale bulacaksınız. całą masę artykułów, artykułów naukowych od nauczycieli mówiących um monte de artigos, artigos acadêmicos de educadores dizendo مجموعة من المقالات، مقالات أكاديمية من معلمين يقولون

that we all learn differently. أن|نحن|جميعا|نتعلم|بشكل مختلف что|мы|все|учимся|по-разному che|noi|tutti|apprendiamo|in modo diverso dass|wir|alle|lernen|unterschiedlich que|nosotros|todos|aprendemos|diferente hepimizin|biz|hepsi|öğrenir|farklı şekilde że|my|wszyscy|uczymy się|inaczej 私たちが|私たち|すべて|学ぶ|異なって que|nós|todos|aprendemos|de maneira diferente ||||不同地 que nous apprenons tous différemment. कि हम सभी अलग-अलग तरीके से सीखते हैं। 찾을 수 있습니다 . ka mēs visi mācāmies atšķirīgi. 我们的学习方式不同。我們的學習方式不同。 что мы все учимся по-разному. 私たちは皆異なる方法で学ぶと言っています。 dass wir alle unterschiedlich lernen. che tutti noi impariamo in modo diverso. que todos aprendemos de manera diferente. Hepimizin farklı şekilde öğrendiğini söylüyorlar. że wszyscy uczymy się inaczej. que todos nós aprendemos de maneira diferente. أننا جميعًا نتعلم بشكل مختلف.

We have visual learners and auditory learners and Kinetic learners. But ||시각적 학습자|||청각적|||운동 감각적|| نحن|لدينا|بصري|متعلمون|و|سمعي|متعلمون|و|حركي|متعلمون|لكن Мы|имеем|визуальные|ученики|и|аудиальные|ученики||кинетические||Но ||||||||kinestetik|| Noi|abbiamo|visivi|studenti|e|uditivi|studenti|e|cinetici|studenti|Ma Wir|haben|visuelle|Lernende|und|auditive|Lernende||kinetische||Aber |||||hearing-based|||hands-on|| |||||thính giác||||| nosotros|tenemos|visuales|aprendices|y|auditivos|aprendices|y|cinéticos|aprendices|pero Biz|var|görsel|öğrenenler|ve|işitsel|öğrenenler||kinestetik||Ama Mamy|mamy|wzrokowych|uczniów|i|słuchowych|uczniów|i|kinestetycznych|uczniów|Ale 私たち|いる|視覚的|学習者|と|聴覚的|学習者||運動||しかし nós|temos|visuais|aprendizes|e|auditivos|aprendizes|e|cinéticos|aprendizes|mas |||||auditifs||||| |||||听觉型|||动手|| ||||||||حرکتی|| Nous avons des apprenants visuels, des apprenants auditifs et des apprenants cinétiques. Mais हमारे पास दृश्य शिक्षार्थी और श्रवण शिक्षार्थी और काइनेटिक शिक्षार्थी हैं। लेकिन 시각 학습자, 청각 학습자, 운동 학습자가 있습니다. 그러나 Mums ir gan vizuāli, gan audiāli, gan kinētiski izglītojamie. Bet mums ir vizuāli izglītojamie, gan audiāli, gan kinētiski izglītojamie. У нас є візуали, аудіали та кінестетики. Але 我们有视觉学习者、听觉学习者和动能学习者。但我們有視覺學習者、聽覺學習者和動能學習者。但 У нас есть визуальные, аудиальные и кинетические ученики. Но 視覚的学習者、聴覚的学習者、運動的学習者がいます。しかし、 Wir haben visuelle Lerner, auditive Lerner und kinästhetische Lerner. Aber Abbiamo apprenditori visivi, apprenditori uditivi e apprenditori cinetici. Ma Tenemos aprendices visuales, aprendices auditivos y aprendices cinéticos. Pero Görsel öğrenenler, işitsel öğrenenler ve kinestetik öğrenenler var. Ama Mamy uczniów wzrokowych, słuchowych i kinestetycznych. Ale Temos aprendizes visuais, auditivos e cinestésicos. Mas لدينا متعلمون بصريون ومتعلّمون سمعيون ومتعلّمون حركيون. لكن

in fact, there is no scientific research which supports this. ||||||||지지하는| في|الحقيقة|هناك|يوجد|لا|علمي|بحث|الذي|يدعم|هذا на|самом деле|там|есть|нет|научного|исследования|который|поддерживает|это infatti|fatto|c'è|è|nessuna|scientifica|ricerca|che|supporta|questo in|der Tat|es|ist|keine|wissenschaftliche|Forschung|die|unterstützt|dies |||||khoa học|||| ||||||||supports| en|hecho|hay|(verbo ser)|ninguna|científica|investigación|la cual|apoya|esto ||||||||atbalsta| aslında|gerçek|orada|vardır|hiç|bilimsel|araştırma|ki|destekler|bunu w|rzeczywistości|tam|jest|żadna|naukowa|badania|które|wspiera|to 実際に|事実|そこに|ある|ない|科学的な|研究|それを|支持する|これ em|fato|há|é|nenhuma|científica|pesquisa|que|apoia|isso |||||科学的|||| ||||||||حمایت می‌کند| en réalité, aucune recherche scientifique ne vient étayer cette thèse. वास्तव में, ऐसा कोई वैज्ञानिक शोध नहीं है जो इसका समर्थन करता हो। 실제로 이를 뒷받침하는 과학적 연구는 없습니다. patiesībā nav zinātnisku pētījumu, kas to apstiprinātu. 事实上，并没有科学研究支持这一点。事實上，並沒有科學研究支持這一點。 на самом деле, нет научных исследований, которые это подтверждают. 実際には、これを支持する科学的研究は存在しません。 tatsächlich gibt es keine wissenschaftlichen Forschungen, die dies unterstützen. in realtà, non ci sono ricerche scientifiche che supportano questo. de hecho, no hay investigación científica que apoye esto. aslında, bunu destekleyen bilimsel bir araştırma yok. w rzeczywistości nie ma badań naukowych, które by to popierały. na verdade, não há pesquisa científica que apoie isso. في الواقع، لا توجد أبحاث علمية تدعم هذا.

In fact, when they ask people what kind of learner they are and people في|الحقيقة|عندما|هم|يسألون|الناس|ما|نوع|من|متعلم|هم|يكونون|و|الناس На|самом деле|когда|они|спрашивают|людей|какой|тип||ученик|они|есть|и|люди In|realtà|quando|loro|chiedono|persone|che tipo di|tipo|di|studente|loro|sono|e|persone Tatsächlich|Tatsache|wenn|sie|fragen|Menschen|was|Art|von|Lerner|sie|sind|und|Menschen |||||||||học viên|||| de|hecho|cuando|ellos|preguntan|a las personas|qué|tipo|de|aprendiz|ellos|son|y|las personas Aslında|gerçek|ne zaman|onlar|soruyor|insanlar|ne|tür|ı|öğrenici|onlar|dır|ve|insanlar W|rzeczywistości|kiedy|oni|pytają|ludzi|jaki|rodzaj|z|ucznia|oni|są|i|ludzie 実際に|事実|いつ|彼ら|尋ねる|人々|何|種類|の|学習者|彼ら|である|そして|人々 em|fato|quando|eles|perguntam|as pessoas|que|tipo|de|aprendiz|elas|são|e|as pessoas En fait, lorsqu'ils demandent aux gens quel genre d'apprenant ils sont et que les gens वास्तव में, जब वे लोगों से पूछते हैं कि वे किस प्रकार के शिक्षार्थी हैं और लोग 실제로 사람들에게 자신이 어떤 학습자인지 물으면 사람들은 Patiesībā, kad viņi jautā cilvēkiem, kāda veida skolēns viņi ir, un cilvēki Насправді, коли вони запитують людей, які вони є учнями, і люди 事实上，当他们问人们他们是什么样的学习者时事實上，當他們問人們他們是什麼樣的學習者時 На самом деле, когда они спрашивают людей, каким типом обучающегося они являются, и люди 実際、彼らが人々にどのような学習者であるかを尋ねると、人々は Tatsächlich, wenn sie die Leute fragen, was für ein Lerntyp sie sind und die Leute Infatti, quando chiedono alle persone che tipo di apprenditore sono e le persone De hecho, cuando preguntan a las personas qué tipo de aprendiz son y las personas Aslında, insanlara ne tür bir öğrenici olduklarını sorduklarında ve insanlar W rzeczywistości, gdy pytają ludzi, jakim typem ucznia są, a ludzie Na verdade, quando perguntam às pessoas que tipo de aprendiz elas são e as pessoas في الواقع، عندما يسأل الناس عن نوع المتعلم الذي هم عليه، والناس

say, "I'm a visual learner" and "I'm an auditory learner," and so forth, قل|أنا|متعلم|بصري|متعلم|و|أنا|متعلم|سمعي|متعلم|و|لذلك|إلى آخره |Я|визуальный|визуальный|ученик||Я|аудиальный|аудиальный|ученик||| |Io sono|un|visivo|apprenditore||Io sono|un|uditivo|apprenditore||| |Ich bin|ein|visuell|Lerner||Ich bin|ein|auditiv|Lerner||| ||||học viên|||||||| ||||||||hearing|||| di|yo soy|un|visual|aprendiz|y||||||así|adelante ||||||||auditívny|||| |Ben|bir|görsel|öğrenen||Ben|bir|işitsel|öğrenen||| |Jestem|wizualnym|wizualnym|uczniem||Jestem|słuchowym|słuchowym|uczniem||| 言う|私は|一人の|視覚的|学習者||私は|一人の|聴覚的|学習者|||など diga|eu sou|um|visual||||um|auditivo|||| ||||||||||||ainsi ||||||||听觉|||| répondent : « Je suis un apprenant visuel » et « Je suis un apprenant auditif », et ainsi de suite, कहते हैं, "मैं एक दृश्य शिक्षार्थी हूं" और "मैं एक श्रवण शिक्षार्थी हूं," इत्यादि, "나는 시각적 학습자다", "나는 청각적 학습자다"라고 말하며 "Es mācos vizuāli" un "Es mācos dzirdīgi" un tā tālāk, Скажімо, "Я візуал" і "Я аудіал", і так далі, ，人们会说“我是视觉学习者”和“我是听觉学习者”等等，，人們會說「我是視覺學習者」和「我是聽覺學習者」等等， говорят: "Я визуальный обучающийся" и "Я аудиальный обучающийся" и так далее, 「私は視覚的な学習者です」とか「私は聴覚的な学習者です」と言い、 sagen: "Ich bin ein visueller Lerner" und "Ich bin ein auditiver Lerner" und so weiter, dicono: "Sono un apprenditore visivo" e "Sono un apprenditore uditivo," e così via, dicen, "Soy un aprendiz visual" y "Soy un aprendiz auditivo," y así sucesivamente, "Ben görsel bir öğreniciyim" ve "Ben işitsel bir öğreniciyim" gibi yanıtlar verdiklerinde, mówić: "Jestem wzrokowcem" i "Jestem słuchowcem", i tak dalej, dizer, "Eu sou um aprendiz visual" e "Eu sou um aprendiz auditivo," e assim por diante, قل، "أنا متعلم بصري" و"أنا متعلم سمعي"، وهكذا.

and then they put them in separate groups and have them learn something, و|ثم|هم|وضعوا|هم|في|منفصلة|مجموعات|و|جعلوا|هم|يتعلمون|شيئًا ils les placent ensuite dans des groupes séparés et leur demandent apprendre quelque chose, और फिर वे उन्हें अलग-अलग समूहों में रखते हैं और उन्हें रखते हैं कुछ सीखें, 이들을 별도의 그룹으로 나누어서 학습하게 합니다. 무언가를 배우려면 un pēc tam viņus sadala atsevišķās grupās un liek viņiem kaut ko iemācīties, а потім розбивають їх на окремі групи, щоб вони чогось навчилися, 然后他们将他们分成不同的组并让他们学习一些东西，然後他們將他們分成不同的組別並讓他們學習一些東西， а затем они помещают их в отдельные группы и заставляют учиться чему-то, それから彼らを別々のグループに分けて何かを学ばせると、 und dann setzen sie sie in separate Gruppen und lassen sie etwas lernen, e poi le mettono in gruppi separati e le fanno apprendere qualcosa, y luego los ponen en grupos separados y les hacen aprender algo, ve sonra onları ayrı gruplara koyup bir şeyler öğrenmelerini sağladıklarında, a potem umieszczają ich w oddzielnych grupach i każą im się czegoś nauczyć, e então eles os colocam em grupos separados e fazem com que aprendam algo, ثم يضعونهم في مجموعات منفصلة ويجعلونهم يتعلمون شيئًا.

there's no difference whether that person learns in the way they think هناك|لا|فرق|سواء|أن|شخص|يتعلم|بطريقة|التي|طريقة|هم|يعتقدون il n'y a aucune différence si cette personne apprend de la manière dont elle pense इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि वह व्यक्ति उस तरीके से सीखता है जिस तरह से वह सोचता है कि 그 사람이 자신이 배우고 싶어한다고 생각하는 방식으로 배우는지 여부에는 차이가 없습니다 nav atšķirības, vai šī persona mācās tā, kā viņi domā. немає різниці, чи навчається ця людина так, як вона думає 这个人是否以他们认为自己更倾向于学习的這個人是否以他們認為自己更傾向於學習的 нет никакой разницы, учится ли этот человек так, как он думает, その人が自分が学ぶ傾向があると思っている方法で学ぶかどうかに gibt es keinen Unterschied, ob diese Person auf die Weise lernt, von der sie denken, non c'è differenza se quella persona apprende nel modo in cui pensa no hay diferencia en si esa persona aprende de la manera en que piensa o kişinin düşündüğü şekilde öğrenip öğrenmediği arasında hiçbir fark yoktur. nie ma różnicy, czy ta osoba uczy się w sposób, w jaki myśli não há diferença se essa pessoa aprende da maneira que ela pensa لا يوجد فرق فيما إذا كان ذلك الشخص يتعلم بالطريقة التي يعتقدون.

they are more inclined to learn; the way they think their brain works. |||متمایل||||||||| هم|يكونون|أكثر|ميالون|إلى|التعلم|الطريقة|التي|هم|يعتقدون|دماغهم||يعمل |||geneigt||||||||| |||倾向||||||||| être plus encline à apprendre ; la façon dont ils pensent que leur cerveau fonctionne. वह सीखने के लिए अधिक इच्छुक है; जिस तरह से वे सोचते हैं कि उनका दिमाग काम करता है। . 그들의 두뇌가 작동한다고 생각하는 방식. 그리고 이론적으로 viņi ir vairāk noskaņoti mācīties; kā, viņuprāt, darbojas viņu smadzenes. вони більш схильні до навчання; так, на їхню думку, працює їхній мозок. 方式学习并没有什么区别；他们认为自己的大脑运作的方式。方式學習並沒有什麼區別；他們認為自己的大腦運作的方式。 что он более склонен учиться; так, как он думает, что работает его мозг. 違いはありません; 彼らが自分の脳がどのように働くと思っているかの方法です。 dass sie eher dazu neigen zu lernen; die Art, wie sie denken, dass ihr Gehirn funktioniert. di essere più incline ad apprendere; nel modo in cui pensa che funzioni il suo cervello. que está más inclinada a aprender; la forma en que piensa que funciona su cerebro. Kendilerinin öğrenmeye daha yatkın olduklarını düşündükleri şekilde. że jest bardziej skłonna do nauki; w sposób, w jaki myśli, że działa jej mózg. que está mais inclinada a aprender; a maneira como ela pensa que seu cérebro funciona. هم أكثر ميلاً للتعلم؛ بالطريقة التي يعتقدون أن عقولهم تعمل.

And someone who is learning in a way, which in theory, they ||||||||||이론적으로| و|شخص|الذي|يكون|يتعلم|في|طريقة|طريقة|التي|في|نظرية|هم И|кто|кто|есть|учится|в|одном|способе|который|в|теории|они E|qualcuno|che|sta|imparando|in|un|modo|il quale|in|teoria|essi Und|jemand|der|ist|lernt|auf|eine|Weise|die|in|Theorie|sie ||||||||||lý thuyết| y|alguien|que|está|aprendiendo|de|una|manera|la cual|en|teoría|ellos Ve|biri|kim|-dir|öğreniyor|içinde|bir|şekilde|ki|-de|teori|onlar I|ktoś|kto|jest|uczy się|w|sposób|sposób|który|w|teorii|oni そして|誰か|が|は|学んでいる|で|一つの|方法|それが|に|理論|彼ら e|alguém|que|está|aprendendo|de|uma|maneira|que|em|teoria|eles Et quelqu'un qui apprend d'une manière qui, en théorie, dit और कोई व्यक्ति जो एक तरह से सीख रहा है, सिद्धांत रूप में, वे "나는 시각적인 학습자가 아니다"라고 말하는 Un kāds, kurš mācās tādā veidā, kas teorētiski, viņi І хтось, хто навчається таким чином, що в теорії вони 对于以某种方式学习的人，从理论上讲，他们對於以某種方式學習的人，從理論上講，他們 И кто-то, кто учится таким образом, который, в теории, они そして、ある人が理論的に学んでいる方法で、彼らは Und jemand, der auf eine Weise lernt, die theoretisch, sie E qualcuno che sta imparando in un modo, che in teoria, loro Y alguien que está aprendiendo de una manera, que en teoría, ellos Ve bir şekilde öğrenen biri, teorik olarak, A ktoś, kto uczy się w sposób, który teoretycznie, E alguém que está aprendendo de uma maneira, que em teoria, eles وشخص يتعلم بطريقة، والتي من الناحية النظرية، هم

say, "I'm not a visual learner," يقولون|أنا|ليس|متعلم|بصري|متعلم |Я|не|визуальный|визуальный|ученик |Io non|sono|un|visivo|apprenditore |Ich bin|nicht|ein|visueller|Lerner di|yo soy|no|un|visual|aprendiz ||değil|bir|görsel|öğrenen |Ja nie|nie|wizualnym|wizualnym|uczniem |私は|〜ではない|一人の|視覚的な|学習者 dizem|eu estou|não|um|visual|aprendiz : « Je ne suis pas un apprenant visuel », कहते हैं, "मैं एक दृश्य सीखने वाला नहीं हूं," 방식으로 학습하는 사람은 "Es nemācos vizuāli,". 会说“我不是视觉学习者”，會說“我不是視覺學習者”， говорят: "Я не визуальный ученик," 「私は視覚的な学習者ではない」と言いますが、 sagen: "Ich bin kein visueller Lerner," dicono, "Non sono un apprenditore visivo," dicen, "No soy un aprendiz visual," "Ben görsel bir öğrenici değilim," der, mówi: "Nie jestem wzrokowcem," dizem, "Eu não sou um aprendiz visual," يقولون، "أنا لست متعلماً بصرياً،"

tt's all the same. 그렇지만||| إنه|كله|نفس|نفس это|всё|то|одинаково it is||| è|tutto|lo|stesso es ist|alles|das|gleiche của tt||| to je||| es|todo|lo|mismo tas ir||| bu|hepsi|belirli|aynı to jest|wszystko|to|to samo それは|すべて|同じ|同じ isso é|tudo|o|mesmo c'est tout de même||| 它的||| c'est pareil. यह सब समान है। 모두 똑같습니다. tt ir viens un tas pats. Це все одно. 但都是一样的。但都是一樣的。 всё равно. それはすべて同じです。 es ist alles dasselbe. è tutto uguale. es todo lo mismo. hepsi aynı. to wszystko jedno. é tudo a mesma coisa. كل ذلك هو نفسه.

So that's just a myth. And I'm going to leave a link to some articles لذلك|ذلك|مجرد|خرافة|خرافة|و|أنا|ذاهب|إلى|أترك|رابط|رابط|إلى|بعض|مقالات Так|это|просто|один|миф|И|я|собираюсь|к|оставить|один|ссылку|на|некоторые|статьи Quindi|è|solo|un|mito|E|io sono|sto per|a|lasciare|un|link|a|alcuni|articoli Das|das|nur|ein|Mythos|Und|ich bin|werde|zu|hinterlassen|einen|Link|zu|einige|Artikel ||||huyền thoại|||||||liên kết||| ||||||||||||||articles entonces|eso es|solo|un|mito|y|yo estoy|voy|a|dejar|un|enlace|a|algunos|artículos Yani|o|sadece|bir|efsane|Ve|Ben|gideceğim|bir|bırakmak|bir|bağlantı|için|bazı|makaleler Więc|to|tylko|jeden|mit|I|ja|zamierzam|do|zostawić|jeden|link|do|kilka|artykułów それは|ただの|神話|一つの|神話|そして|私は|行く|へ|残す|一つの|リンク|へ|いくつかの|記事 então|isso é|apenas|um|mito|e|eu estou|indo|a|deixar|um|link|para|alguns|artigos ||||神话|||||||||| ||||افسانه|||||||||| Ce n'est donc qu'un mythe. Et je vais laisser un lien vers quelques articles तो यह सिर्फ एक मिथक है. और मैं इस विषय पर कुछ लेखों का लिंक छोड़ने जा रहा हूँ 그러니 그것은 단지 신화일 뿐입니다. 그리고 해당 주제에 관한 몇몇 기사에 대한 링크를 남겨두겠습니다 Tas ir tikai mīts. Un es atstāšu saiti uz dažiem rakstiem. 所以这只是一个神话。我将留下一些有关所以這只是一個神話。我將留下一些有關 Так что это просто миф. И я оставлю ссылку на несколько статей だから、それは単なる神話です。そして、いくつかの記事へのリンクを残します。 Das ist also nur ein Mythos. Und ich werde einen Link zu einigen Artikeln Quindi è solo un mito. E lascerò un link ad alcuni articoli Así que eso es solo un mito. Y voy a dejar un enlace a algunos artículos Bu sadece bir efsane. Ve bu konuyla ilgili bazı makalelere bir bağlantı bırakacağım. To po prostu mit. I zostawię link do kilku artykułów Então isso é apenas um mito. E eu vou deixar um link para alguns artigos لذا، هذه مجرد خرافة. وسأترك رابطاً لبعض المقالات

on the subject. But it becomes a bit of a crutch. ||||||||||의존물 على|الموضوع|الموضوع|لكن|ذلك|يصبح|نوعا|قليلا|من|عكاز|عكاز по|теме|теме|Но|это|становится|немного|немного|из|опоры|костыль ||||||||||kruk sull'|il|argomento|Ma|esso|diventa|una|po'|di|una|stampella über|das|Thema|Aber|es|wird|ein|bisschen|von|einer|Krücke ||topic||||||||Unnecessary support tool ||||||||||bánh xe hỗ trợ sobre|el|tema|pero|se|convierte|un|poco|de|una|muleta ||||||||||barla ||||||||||atbalsts konu|belirli|konu|Ama|o|olur|bir|biraz|bir|bir|baston na|temat|temat|Ale|to|staje się|trochę|trochę|z|a|kulą に|その|主題|しかし|それ|なる|一つの|少し|の|一つの|拐杖 sobre|o|assunto|mas|isso|se torna|uma|pouco|de|uma|muleta ||||||||||béquille ||||||||||拐杖 ||||||||||عصا sur le sujet. Mais cela devient un peu une béquille. । लेकिन यह थोड़ा सा सहारा बन जाता है। . 그러나 그것은 약간의 버팀목이됩니다. par šo tēmu. Bet tas kļūst mazliet kā palīglīdzeklis. на цю тему. Але це стає трохи милицею. 该主题的文章的链接。但它变得有点拐杖。該主題的文章的連結。但它變得有點拐杖。 по этой теме. Но это становится немного костылем. しかし、それは少し足かせになってしまいます。 zu diesem Thema hinterlassen. Aber es wird ein bisschen zu einer Krücke. sull'argomento. Ma diventa un po' una stampella. sobre el tema. Pero se convierte en un poco de muleta. Ama bu biraz bir destek haline geliyor. na ten temat. Ale staje się to trochę kulą u nogi. sobre o assunto. Mas isso se torna um pouco uma muleta. في هذا الموضوع. لكن الأمر يصبح نوعًا ما عكازًا.

So, "I only can learn things if I hear them." لذلك|أنا|فقط|أستطيع|أتعلم|أشياء|إذا|أنا|أسمع|تلك |Я|только|могу|учить|вещи|если|Я|слышу|их |Io|solo|posso|imparare|cose|se|Io|sento|le |Ich|nur|kann|lernen|Dinge|wenn|ich|höre|sie entonces|yo|solo|puedo|aprender|cosas|si|yo|escucho|ellas |Ben|sadece|öğrenebilirim|öğrenmek|şeyleri|eğer|Ben|duyarak|onları |Ja|tylko|mogę|nauczyć się|rzeczy|jeśli|ja|usłyszę|je |私|だけ|できる|学ぶ|物事|もし|私|聞く|それら então|eu|só|posso|aprender|coisas|se|eu|ouço|elas Donc, « je ne peux apprendre des choses que si je les entends ». तो, "मैं चीज़ें तभी सीख सकता हूँ जब मैं उन्हें सुनूँगा।" 그래서 "나는 듣는 경우에만 배울 수 있습니다." Tātad: "Es varu iemācīties lietas tikai tad, ja es tās sadzirdu." 所以，“只有听到它们，我才能学到东西。” 所以，“只有聽到它們，我才能學到東西。” Итак, "Я могу учиться только тогда, когда слышу это." だから、「私は聞かなければ物事を学べません。」 Also, "Ich kann nur Dinge lernen, wenn ich sie höre." Quindi, "posso imparare solo le cose se le sento." Así que, "solo puedo aprender cosas si las escucho." Yani, "Sadece duyduğum şeyleri öğrenebilirim." Więc, "mogę uczyć się tylko rzeczy, jeśli je słyszę." Então, "eu só consigo aprender coisas se eu as ouvir." لذا، "لا أستطيع تعلم الأشياء إلا إذا سمعتها."

In fact, we all learn better if we both read and listen, when ||||||||||||그때 في|الحقيقة|نحن|جميعا|نتعلم|أفضل|إذا|نحن|كليهما|نقرأ|و|نستمع|عندما На|самом деле|мы|все|учимся|лучше|если|мы|и|читаем|и|слушаем|когда In|realtà|noi|tutti|impariamo|meglio|se|noi|entrambi|leggiamo|e|ascoltiamo|quando In|der Tat|wir|alle|lernen|besser|wenn|wir|sowohl|lesen|und|hören|wenn de hecho|hecho|nosotros|todos|aprendemos|mejor|si|nosotros|ambos|leemos|y|escuchamos|cuando Aslında|gerçek|biz|hepimiz|öğreniriz|daha iyi|eğer|biz|hem|okur|ve|dinler|ne zaman W|rzeczywistości|my|wszyscy|uczymy się|lepiej|jeśli|my|zarówno|czytamy|i|słuchamy|kiedy 実際に|事実|私たち|皆|学ぶ|より良く|もし|私たち|両方|読む|と|聴く|いつ em|fato|nós|todos|aprendemos|melhor|se|nós|ambos|lemos|e|ouvimos|quando En fait, nous apprenons tous mieux si nous lisons et écoutons à la fois, lorsqu’il वास्तव में, जब 사실, 우리 모두는 Patiesībā mēs visi mācāmies labāk, ja gan lasām, gan klausāmies. 事实上，在事實上，在 На самом деле, мы все учимся лучше, если читаем и слушаем, когда 実際、私たちは皆、言語に関しては読むことと聞くことの両方を行うと、より良く学びます。 Tatsächlich lernen wir alle besser, wenn wir sowohl lesen als auch hören, wenn Infatti, tutti noi impariamo meglio se leggiamo e ascoltiamo, quando De hecho, todos aprendemos mejor si leemos y escuchamos, cuando Aslında, diller söz konusu olduğunda, hem okuyup hem dinlediğimizde daha iyi öğreniyoruz. W rzeczywistości wszyscy uczymy się lepiej, gdy zarówno czytamy, jak i słuchamy, gdy Na verdade, todos nós aprendemos melhor se lemos e ouvimos, quando في الواقع، نحن جميعًا نتعلم بشكل أفضل إذا قرأنا واستمعنا، عندما

it comes to languages. Speaking, ||관한|| ذلك|يأتي|إلى|لغات|التحدث это|касается|к|языкам|Говоря si|tratta|di|lingue|Parlare es|kommt|zu|Sprachen|Sprechen |relates|||verbal communication eso|viene|a|lenguas|hablando o|gelir|d|diller|Konuşma to|przychodzi|do|języków|Mówienie それ|来る|に|言語|話すこと isso|se trata|de|línguas|falar it comes to languages. Speaking, s’agit de langues. Parler, भाषाओं की बात आती है तो हम सभी बेहतर सीखते हैं यदि हम पढ़ते और सुनते हैं। बेशक 언어에 관해서 읽고 듣는다면 더 잘 배울 수 있습니다. 말하기, runa ir par valodām. Runājot, 语言方面，如果我们同时阅读和倾听，我们都会学得更好。说话，語言方面，如果我們同時閱讀和傾聽，我們都會學得更好。說話， речь идет о языках. Говоря, 話すことは、 es um Sprachen geht. Sprechen, si tratta di lingue. Parlare, se trata de idiomas. Hablar, Konuşma, chodzi o języki. Mówienie, se trata de idiomas. Falar, يتعلق الأمر باللغات. التحدث،

of course, in order to speak well, we need to speak a lot. And part of من|بالطبع|في|من أجل|أن|نتحدث|جيدًا|نحن|نحتاج|أن|نتحدث|كثيرًا|كثيرًا|و|جزء|من конечно|урок|в|чтобы|говорить|говорить|хорошо|нам|нужно|говорить|говорить|много|много|И|часть|из of course|certainly|||||effectively|we|must||||a lot||speaking practice|this di|corso|per|ordine|a|parlare|bene|noi|abbiamo bisogno|a|parlare|molto|molto|E|parte|di natürlich|selbstverständlich|um|gut|zu|sprechen|gut|wir|müssen|zu|sprechen|viel|viel|und|Teil|von de|curso|en|orden|para|hablar|bien|nosotros|necesitamos|que|hablar|mucho|mucho|y|parte|de elbette|ders|içinde|konuşmak|için|konuşmak|iyi|biz|ihtiyaç|için|konuşmak|bir|çok|ve|kısım|ın oczywiście|kurs|w|celu|aby|mówić|dobrze|my|potrzebujemy|aby|mówić|dużo|dużo|I|część|z もちろん|当然|に|より|する|話す|上手に|私たち|必要|する|話す|たくさん|たくさん|そして|一部|の claro|que|para|que|a|falar|bem|nós|precisamos|a|falar|muito||e|parte|de |||ordre|pour||||||||||| bien sûr, pour bien parler, il faut parler beaucoup. Et une partie du , अच्छा बोलने के लिए हमें बहुत कुछ बोलना पड़ता है। और बोलने का हिस्सा 물론 말을 잘하려면 말을 많이 해야 합니다. 말하기 의 일부는 Звичайно, для того, щоб добре говорити, треба багато говорити. І частина 当然，要想说得好，就得说得多。演讲的一部分當然，想說得好，就得說得多。演講的一部分 конечно, чтобы хорошо говорить, нам нужно много говорить. И часть もちろん、上手に話すためにはたくさん話す必要があります。そして、話すことの一部は、私たちに関連する入力を生成することです。 natürlich, um gut sprechen zu können, müssen wir viel sprechen. Und ein Teil von ovviamente, per parlare bene, dobbiamo parlare molto. E parte di por supuesto, para hablar bien, necesitamos hablar mucho. Y parte de tabii ki, iyi konuşmak için çok konuşmamız gerekiyor. Ve konuşmanın bir parçası, oczywiście, aby dobrze mówić, musimy dużo mówić. A częścią claro, para falar bem, precisamos falar muito. E parte de بالطبع، من أجل التحدث بشكل جيد، نحتاج إلى التحدث كثيرًا. وجزء من

speaking is that we then generate input that's relevant to us because ||||||||관련된||| التحدث|هو|أن|نحن|بعد ذلك|ننتج|مدخلات|التي|ذات صلة|لنا||لأن говорить|есть|что|мы|затем|генерируем|ввод|который|актуален|для|нас|потому что parlare|è|che|noi|poi|generiamo|input|che è|rilevante|per|noi|perché Sprechen|ist|dass|wir|dann|generieren|Eingabe|der relevant ist|relevant|für|uns|weil ||that|we|subsequently||information|that is|pertinent||our needs|for that reason ||||||||liên quan||| hablar|es|que|nosotros|entonces|generamos|entrada|que es|relevante|a|nosotros|porque |||||ģenerējam|||atbilstošs||| konuşma|dır|o|biz|sonra|üretiriz|girdi|o|ilgili|için|bize|çünkü mówienie|jest|że|my|wtedy|generujemy|dane|które są|istotne|dla|nas|ponieważ 話すこと|は|それ|私たち|その後|生み出す|入力|それが|関連する|に|私たち|なぜなら falando||isso||||||||| ||||||||pertinent|||parce que |||||生成|||相关||| |||||تولید|||مربوط||| fait de parler est que nous générons ensuite des informations qui nous concernent car यह है कि हम तब इनपुट उत्पन्न करते हैं जो हमारे लिए प्रासंगिक है क्योंकि は、私たちが話している相手からのものであり、あなたがそれを知りたいと思っているため、私たち 우리와 관련된 입력을 생성한다는 것입니다. 왜냐하면 runājot ir tas, ka mēs pēc tam radīt ievades, kas ir svarīgi, lai mums, jo говорити - це те, що ми потім генеруємо вхідні дані, які мають відношення до нас, тому що 是，我们然后生成与我们相关的输入，因为是，我們然後產生與我們相關的輸入，因為 говорения заключается в том, что мы затем генерируем входные данные, которые имеют отношение к нам, потому что dem Sprechen ist, dass wir dann Input erzeugen, der für uns relevant ist, weil parlare è che generiamo input che è rilevante per noi perché hablar es que luego generamos insumos que son relevantes para nosotros porque o zaman bizimle ilgili olan girdiyi üretiyoruz çünkü mówienia jest to, że generujemy wtedy informacje, które są dla nas istotne, ponieważ falar é que geramos um input que é relevante para nós porque التحدث هو أننا بعد ذلك نولد مدخلات ذات صلة بنا لأنها

it's from the person we're speaking to and you want to learn that. هو|من|الشخص|الشخص|نحن|نتحدث|إليه|و|أنت|تريد|أن|تتعلم|ذلك это|от|тот|человек|мы|говорим|к|и|ты|хочешь|чтобы|узнать|это è|da|la|persona|noi stiamo|parlando|a|e|tu|vuoi|a|imparare|quello es ist|von|der|Person|wir sind|sprechen|zu|und|du|willst|zu|lernen|das es|de|la|persona|nosotros estamos|hablando|a|y|tú|quieres|a|aprender|eso bu|-den|o|kişi|biz|konuştuğumuz|-e|ve|sen|istiyorsun|-meyi|öğrenmek|onu to jest|od|ta|osoba|my|rozmawiają|do|i|ty|chcesz|to|nauczyć|to それは|から|その|人|私たちが|話している|に|そして|あなた|欲しい|〜する|学ぶ|それ é||o|||falar||||||| elles proviennent de la personne à qui nous parlons et vous voulez l'apprendre. यह उस व्यक्ति से है जिससे हम बात कर रहे हैं और आप इसे सीखना चाहते हैं। 그것이 우리가 대화하고 있는 사람으로부터 나온 것이고 여러분이 그것을 배우고 싶어하기 때문입니다. tas ir no personas, ar kuru mēs runājam, un jūs vēlaties to uzzināt. це від людини, з якою ми розмовляємо, і ви хочете цього навчитися. 它来自与我们交谈的人，而你想了解这一点。它來自與我們交談的人，而你想了解這一點。 это от человека, с которым мы говорим, и вы хотите это узнать. それは私たちが話している人からのもので、あなたはそれを学びたいと思っています。 Es kommt von der Person, mit der wir sprechen, und du möchtest das lernen. è dalla persona con cui stiamo parlando e vuoi imparare questo. es de la persona con la que estamos hablando y quieres aprender eso. bu, konuştuğumuz kişiden geliyor ve bunu öğrenmek istiyorsunuz. pochodzą od osoby, z którą rozmawiamy i chcemy się tego nauczyć. vem da pessoa com quem estamos falando e você quer aprender isso. من الشخص الذي نتحدث إليه ونريد أن نتعلم ذلك.

It's an important part of the input process is speaking with people. هو|جزء|مهم|جزء|من|عملية|المدخلات|العملية|هو|التحدث|مع|الناس C'est une partie importante du processus de contribution que de parler avec les gens. लोगों से बात करना इनपुट प्रक्रिया का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। 입력 과정에서 중요한 부분은 사람들과 대화하는 것입니다. Svarīga ievades procesa daļa ir sarunas ar cilvēkiem. 与人交谈是输入过程的重要组成部分。與人交談是輸入過程的重要組成部分。 Это важная часть процесса ввода — общение с людьми. 人々と話すことは、入力プロセスの重要な部分です。 Ein wichtiger Teil des Eingabeprozesses ist das Sprechen mit Menschen. È una parte importante del processo di input parlare con le persone. Es una parte importante del proceso de entrada hablar con las personas. İnsanlarla konuşmak, girdi sürecinin önemli bir parçasıdır. To ważna część procesu przyswajania informacji, jakim jest rozmowa z ludźmi. É uma parte importante do processo de input é conversar com as pessoas. إنه جزء مهم من عملية المدخلات هو التحدث مع الناس.

the steps that the brain goes through in drawing on its memory of the language and الخطوات|الخطوات|التي|الدماغ|الدماغ|يذهب|عبر|في|الرسم|على|ذاكرته|الذاكرة|من|اللغة|اللغة|و те|шаги|которые|мозг|мозг|проходит|через|в|извлечение|из|его|память|языка|язык|язык|и i|passi|che|il|cervello|passa|attraverso|nel|attingere|dalla|sua|memoria|della|la|lingua| die|Schritte|die||Gehirn|geht|durch|in|Zeichnen|auf|sein|Gedächtnis|des||Sprache|und |||||goes|||Recalling||||||| los|pasos|que|el|cerebro|pasa|por|en|dibujar|sobre|su|memoria|de|la|lengua|y (belirleyici artikel)|adımlar|(ilişkilendirme zamiri)|(belirleyici artikel)|beyin|gider|(içinden)|(içinde)|çizme|(üzerinde)|(onun)|hafıza|(bir şeyin)|(belirleyici artikel)|dil|ve te|kroki|które|mózg|mózg|przechodzi|przez|w|rysowaniu|na|jego|pamięci|o|tym|języku|i その|ステップ|が|その|脳|行く|通過する|に|描くこと|に|それの|記憶|の|その|言語|と os|passos|que|o|cérebro|passa|por|em|acessar|em|sua|memória|de|a|língua|e |||||passe|par||||||||| les étapes par lesquelles passe le cerveau pour puiser dans sa mémoire de la langue et उन चरणों के बारे में बताया है जिनसे मस्तिष्क भाषा की अपनी स्मृति और भाषा के साथ अपने अनुभव का उपयोग करके 언어로 발화를 생성하기 위해 뇌가 언어에 대한 기억과 언어 경험을 활용하는 단계를 soļi, ko smadzenes veic, lai izmantotu atmiņā valodas un етапи, через які проходить мозок, спираючись на свою пам'ять про мову та 大脑利用语言记忆和大腦利用語言記憶和 этапы, которые проходит мозг, обращаясь к своей памяти о языке и 脳が言語の記憶を引き出す際に経るステップについて説明しました。 die Schritte, die das Gehirn durchläuft, um auf sein Gedächtnis der Sprache zuzugreifen und i passaggi che il cervello attraversa nel richiamare la sua memoria della lingua e los pasos que el cerebro sigue al recurrir a su memoria del idioma y beynin dilin hafızasından yararlanırken geçtiği adımları kroki, przez które przechodzi mózg, sięgając do swojej pamięci o języku i os passos que o cérebro passa ao recorrer à sua memória da língua e الخطوات التي يمر بها الدماغ في الاستفادة من ذاكرته للغة و

its experience with the language in order to generate an utterance in the language. تجربته|التجربة|مع|اللغة|اللغة|في|من أجل|أن|يولد|تعبير|التعبير|في|اللغة|اللغة его|опыт|с|этим|языком|в|чтобы|генерировать|сгенерировать|одно|высказывание|на|этом|языке ||||||||||ungkapan||| la sua|esperienza|con|la|lingua|in|ordine|a|generare|un|enunciato|nella|la|lingua seine|Erfahrung|mit|der|Sprache|in|um|zu|generieren|eine|Äußerung|in|der|Sprache ||||||||||Language experience output||| ||||||||||câu nói|||ngôn ngữ su|experiencia|con|el|idioma|en|orden|para|generar|una|expresión|en|el|idioma ||||||||||Izteikums ģenerēšanai||| onun|deneyimi|ile|bu|dil|içinde|amacıyla|için|üretmek|bir|ifade|içinde|bu|dil jego|doświadczenie|z|tym|językiem|w|celu|do|wygenerować|jedno|wypowiedź|w|tym|języku それの|経験|に関する|その|言語|に|より|生成する|生成する|一つの|発話|に|その|言語 sua|experiência|com|a|língua|em|ordem|a|gerar|uma|utterância|em|a|língua ||||||||||énoncé||| ||||||||||发言||| son expérience avec la langue afin de générer un énoncé dans la langue. भाषा में उच्चारण उत्पन्न करता है। 설명했습니다. 언어 학습은 언어를 습득하는 것에서 시작되며 savu pieredzi ar valodu, lai radītu izteikumu šajā valodā. його досвід роботи з мовою, щоб генерувати висловлювання цією мовою. 语言经验来生成语言话语的步骤。語言經驗來產生語言話語的步驟。 его опыт с языком, чтобы сгенерировать высказывание на этом языке. その言語で発話を生成するための言語に関する経験。 seine Erfahrung mit der Sprache, um eine Äußerung in der Sprache zu erzeugen. la sua esperienza con la lingua per generare un enunciato nella lingua. su experiencia con el idioma para generar una expresión en el idioma. dil ile ilgili deneyimini kullanarak dilde bir ifade oluşturmak. swojego doświadczenia z językiem, aby wygenerować wypowiedź w tym języku. sua experiência com a língua para gerar uma utterance na língua. تجاربه مع اللغة من أجل إنتاج عبارة باللغة.

Language learning starts with getting the language in you, ||始まる||身につける|||| L'apprentissage des langues commence par l'acquisition de la langue en vous, भाषा सीखना आपके अंदर भाषा को आत्मसात करने से शुरू होता है, 우리 모두 같은 방식으로 수행합니다. 그러나 Valodu apguve sākas ar valodas apguvi, Вивчення мови починається з того, що мова починає входити в вас, 语言学习从让你掌握语言开始，語言學習從讓你掌握語言開始， Изучение языка начинается с того, чтобы впустить язык в себя, 言語学習は、その言語を自分の中に取り入れることから始まります。 Sprachenlernen beginnt damit, die Sprache in sich aufzunehmen, L'apprendimento della lingua inizia con l'assimilazione della lingua, El aprendizaje de un idioma comienza con interiorizar el idioma, Dil öğrenimi, dili içselleştirmekle başlar, Nauka języka zaczyna się od wprowadzenia języka w siebie, O aprendizado de idiomas começa com a incorporação da língua em você, يبدأ تعلم اللغة بإدخال اللغة فيك,

and we all do it the same way. |私たち|||||| et nous le faisons tous de la même manière. और हम सभी इसे उसी तरह से करते हैं। 우리가 같은 방식으로 학습한다고 말할 un mēs visi to darām vienādi. і ми всі робимо це однаково. 我们都这样做。但当我們都這樣做。但是，當 и мы все делаем это одинаково. そして、私たちは皆同じ方法でそれを行います。 und wir alle tun es auf die gleiche Weise. e tutti noi lo facciamo allo stesso modo. y todos lo hacemos de la misma manera. ve hepimiz bunu aynı şekilde yaparız. a wszyscy robimy to w ten sam sposób. e todos nós fazemos isso da mesma forma. ونحن جميعًا نفعل ذلك بنفس الطريقة.

But there are two other things that should be considered when Mais il y a deux autres choses à considérer lorsque लेकिन दो अन्य बातें हैं जिन पर विचार किया जाना चाहिए जब 때 고려해야 할 두 가지 다른 사항이 있습니다 Taču ir vēl divas lietas, kas jāņem vērā, kad 我们说我们是否以同样的方式学习我們說我們是否以同樣的方式學習 Но есть еще две вещи, которые следует учитывать, когда しかし、私たちが同じ方法で学ぶと言うとき、考慮すべき他の二つのことがあります。 Aber es gibt zwei weitere Dinge, die berücksichtigt werden sollten, wenn Ma ci sono altre due cose che dovrebbero essere considerate quando Pero hay otras dos cosas que deben considerarse cuando Ama aynı şekilde öğrenip öğrenmediğimizi söylerken Ale są dwie inne rzeczy, które należy wziąć pod uwagę, gdy Mas há duas outras coisas que devem ser consideradas quando لكن هناك شيئين آخرين يجب أن يؤخذوا في الاعتبار عندما

we say do we learn the same way. nous demandons si nous apprenons de la même manière. हम कहते हैं कि क्या हम उसी तरह सीखते हैं। 。 . mēs sakām, vai mēs mācāmies vienādi. ми запитуємо, чи вчимося ми однаково. 时，还应该考虑其他两件事時，還應該考慮其他兩件事 мы говорим, учим ли мы одинаково. wir sagen, lernen wir auf die gleiche Weise. diciamo se apprendiamo allo stesso modo. decimos que aprendemos de la misma manera. dikkate alınması gereken iki başka şey var. mówimy, czy uczymy się w ten sam sposób. dizemos que aprendemos da mesma maneira. نقول هل نتعلم بنفس الطريقة.

One is our preferences. واحد|هو|تفضيلاتنا|تفضيلات Один|есть|наши|предпочтения Uno|è|nostre|preferenze Eins|ist|unsere|Vorlieben |||предпочтения |||sở thích uno|es|nuestras|preferencias |||vēlmes Bir|dir|bizim|tercihler Jedna|jest|nasze|preferencje 一つ|は|私たちの|好み um|é|nossas|preferências |||偏好 L’une concerne nos préférences. एक है हमारी प्राथमिकताएँ। 하나는 우리의 선호입니다. Viens no tiem ir mūsu vēlmes. 。一是我们的喜好。。一是我們的喜好。 Одно из наших предпочтений. 一つは私たちの好みです。 Eines sind unsere Vorlieben. Una è le nostre preferenze. Una son nuestras preferencias. Birisi tercihimizdir. Jednym z naszych preferencji. Uma é nossas preferências. واحدة هي تفضيلاتنا.

So if a person doesn't like to read, because our motivation is so important in لذلك|إذا|شخص|شخص|لا|يحب|أن|يقرأ|لأن|دافعنا|دافع|هو|جدا|مهم|في И|если|(артикль)|человек|не|любит|(инфинитивная частица)|читать|потому что|наша|мотивация|есть|так|важна|в Quindi|se|una|persona|non|piace|a|leggere|perché|nostra|motivazione|è|così|importante|in Also|wenn|eine|Person|nicht|mag|zu|lesen|weil|unsere|Motivation|ist|so|wichtig|in entonces|si|una|persona|no|le gusta|a|leer|porque|nuestra|motivación|es|tan|importante|en Yani|eğer|bir|kişi|-maz|sever|-e|okumak|çünkü|bizim|motivasyon|-dir|bu kadar|önemli|-de Więc|jeśli|(spójnik)|osoba|nie|lubi|(czasownik posiłkowy)|czytać|ponieważ|nasza|motywacja|jest|tak|ważna|w だから|もし|一人|人|ない|好き|読むこと|読むこと|なぜなら|私たちの|モチベーション|は|とても|重要|に então|se|uma|pessoa|não|gosta|de|ler|porque|nossa|motivação|é|tão|importante|em |si||||||||||||| ||||||||||动机|||| Donc, si une personne n'aime pas lire, parce que notre motivation est si importante dans इसलिए यदि कोई व्यक्ति पढ़ना पसंद नहीं करता है, क्योंकि भाषा सीखने में हमारी प्रेरणा बहुत महत्वपूर्ण है 따라서 어떤 사람이 읽기를 좋아하지 않는다면 Tātad, ja cilvēkam nepatīk lasīt, jo mūsu motivācija ir tik svarīga, lai Тож якщо людина не любить читати, адже наша мотивація дуже важлива в 因此，如果一个人不喜欢阅读，因为我们的动机在因此，如果一個人不喜歡閱讀，因為我們的動機在 Если человеку не нравится читать, потому что наша мотивация так важна в だから、もしある人が読書が好きでないなら、私たちの動機が言語学習において非常に重要であるため、 Wenn eine Person also nicht gerne liest, weil unsere Motivation so wichtig ist beim Quindi se una persona non ama leggere, poiché la nostra motivazione è così importante nell' Así que si a una persona no le gusta leer, porque nuestra motivación es tan importante en Eğer bir kişi okumayı sevmiyorsa, çünkü motivasyonumuz dil öğreniminde çok önemlidir, Więc jeśli ktoś nie lubi czytać, ponieważ nasza motywacja jest tak ważna w Então, se uma pessoa não gosta de ler, porque nossa motivação é tão importante em لذا إذا كان الشخص لا يحب القراءة، لأن دافعنا مهم جداً في

language learning, then to push against something that person doesn't like to اللغة|التعلم|إذن|أن|تدفع|ضد|شيء|الذي|شخص|لا|يحب|أن язык|обучение|затем|к|толкать|против|что-то|что|человек|не|нравится|к lingua|apprendimento|poi|a|spingere|contro|qualcosa|che|persona|non|piace|a Sprache|Lernen|dann|zu|drängen|gegen|etwas|das|Person|nicht|mag|zu ||||push||||||| ||||đẩy||điều gì||||| aprendizaje|aprendizaje|luego|a|empujar|contra|algo|que|persona|no|le gusta|a ||||spiest pretī||||||| dil|öğrenme|sonra|-e|itmek|karşı|bir şey|o|kişi|-maz|hoşlanmak|-e język|nauka|potem|do|pchać|przeciwko|coś|co|osoba|nie|lubi|do 言語|学習|それから|に|押す|に対して|何か|その|人|しない|好き|に aprendizado|de línguas|então|de|empurrar|contra|algo|que|pessoa|não|gosta|de |||||contre||||n'aime pas|| l'apprentissage des langues, alors s'opposer à quelque chose qu'elle n'aime pas faire , तो उस चीज़ के खिलाफ दबाव डालना जो व्यक्ति करना पसंद नहीं करता है, 언어 학습에 있어서 우리의 동기가 매우 중요하기 때문에 그 사람이 하기 싫어하는 일을 밀어붙이는 valodas apguve, tad, lai piespiestu pret kaut ko, kas personai nepatīk, lai вивчення мови, а потім підштовхувати до того, що людині не подобається 语言学习中非常重要，那么反对这个人不喜欢做的事情語言學習中非常重要，那麼反對這個人不喜歡做的事情 изучении языка, то заставлять его делать то, что ему не нравится, その人が好きでないことに対して無理に押し進めるのは、逆効果になるでしょう。 Sprachenlernen, dann wird es kontraproduktiv sein, gegen etwas zu drängen, was diese Person nicht gerne apprendimento delle lingue, allora spingere contro qualcosa che quella persona non ama el aprendizaje de idiomas, entonces empujar contra algo que esa persona no le gusta o zaman o kişinin sevmediği bir şeye karşı itmek verimsiz olacaktır. nauce języków, to zmuszanie tej osoby do czegoś, czego nie lubi, aprender idiomas, então empurrar contra algo que essa pessoa não gosta de تعلم اللغة، فإن دفع الشخص نحو شيء لا يحبه هو

do is going to be counterproductive. يفعل|يكون|ذاهب|إلى|يكون|غير منتج делать|есть|идти|к|быть|контрпродуктивным |||||tidak produktif fare|è|andare|a|essere|controproducente tun|ist|gehen|zu|sein|kontraproduktiv |||||harmful or unhelpful |||||không hiệu quả hacer|va|a|ser|contraproducente| yapmak|olacak|gidecek|için|olmak|karşıt verimli robić|jest|idący|do|być|kontrproduktywny する|は|行く|に|なる|逆効果な isso|é|indo|a|ser|contraproducente |||||contre-productif |||||适得其反 sera contre-productif. अनुत्पादक होगा। 것은 역효과를 낳을 것입니다. būs neproduktīvs. буде контрпродуктивним. 将会适得其反。將會適得其反。 будет контрпродуктивно. することは逆効果になるでしょう。 macht. fare sarà controproducente. hacer va a ser contraproducente. Yapmak istemediği bir şey. to będzie kontrproduktywne. fazer será contraproducente. ما سيفعله سيكون غير منتج.

So in that sense, it's a good thing to allow people to learn in the لذلك|في|تلك|المعنى|إنه|شيء|جيد|شيء|ل|السماح|الناس|ل|التعلم|في|الطريقة Итак|в|том|смысле|это|хорошая|хорошая|вещь|чтобы|позволить|людям|чтобы|учиться|в|этом Quindi|in|quel|senso|è|una|buona|cosa|a|permettere|alle persone|di|imparare|in|il Also|in|diesem|Sinne|es ist|ein|gutes|Ding|zu|erlauben|Menschen|zu|lernen|in|dem |trong||khía cạnh||||||||||| entonces|en|ese|sentido|es|una|buena|cosa|permitir|permitir|a las personas|a|aprender|en|el Yani|içinde|o|anlamda|bu|bir|iyi|şey|için|izin vermek|insanların|için|öğrenmelerine|içinde|belirli Więc|w|tym|sensie|to jest|dobrym|dobrym|rzeczą|aby|pozwolić|ludziom|na|uczyć się|w|tym だから|に|その|意味で|それは|一つの|良い|こと|する|許可する|人々|する|学ぶ|に|その então|em|esse|sentido|é|uma|boa|coisa|a|permitir|as pessoas|a|aprender|em|a |||sens||||||||||| Donc, en ce sens, c'est une bonne chose de permettre aux gens d'apprendre de la तो उस अर्थ में, लोगों को उस तरीके से सीखने की अनुमति देना एक अच्छी बात है जो 그러므로 그런 의미에서 사람들이 가장 즐겁다고 생각하는 방식으로 Tāpēc šajā ziņā ir labi ļaut cilvēkiem mācīties, izmantojot 因此，从这个意义上说，让人们以因此，從這個意義上說，讓人們以 Таким образом, в этом смысле хорошо позволять людям учиться так, その意味では、人々が最も快適だと感じる方法で学ぶことを許可するのは良いことです。 In diesem Sinne ist es eine gute Sache, den Menschen zu erlauben, auf die Weise zu lernen, Quindi, in questo senso, è una cosa positiva permettere alle persone di imparare nel Así que en ese sentido, es algo bueno permitir que las personas aprendan de la Bu anlamda, insanların en hoş buldukları şekilde öğrenmelerine izin vermek iyi bir şeydir. Więc w tym sensie, to dobrze jest pozwolić ludziom uczyć się w Então, nesse sentido, é uma boa coisa permitir que as pessoas aprendam da لذا من هذه الناحية، من الجيد السماح للناس بالتعلم بالطريقة التي يجدونها أكثر متعة لأنهم حينها سيكونون أكثر احتمالاً

way they find the most pleasant because then they're most likely الطريقة|هم|يجدون|الأكثر|الأكثر|ممتعة|لأن|حينها|هم|الأكثر|احتمال manière qui leur semble la plus agréable, car ils sont alors plus susceptibles उन्हें सबसे सुखद लगता है क्योंकि तब उनके 학습할 수 있도록 하는 것은 좋은 일입니다. 그래야 veids, kā viņi uzskata, ka visvairāk patīkams, jo tad viņi, visticamāk. 他们认为最愉快的方式学习是一件好事，因为这样他们最有可能他們認為最愉快的方式學習是一件好事，因為這樣他們最有可能 как им кажется наиболее приятным, потому что тогда они с большей вероятностью なぜなら、そうすれば彼らは最も学び続け、努力を注ぐ可能性が高くなるからです。 die sie als am angenehmsten empfinden, denn dann ist die Wahrscheinlichkeit am größten, modo che trovano più piacevole, perché allora è più probabile manera que les resulte más agradable porque entonces es más probable Çünkü bu durumda, devam etme ve çaba gösterme olasılıkları daha yüksektir. sposób, który uważają za najprzyjemniejszy, ponieważ wtedy są najbardziej skłonni maneira que acham mais agradável, porque assim elas têm mais chances للاستمرار وبذل الجهد.

to continue and put the effort in. ل|الاستمرار|و|وضع|الجهد|الجهد|في продолжать|продолжать|и|приложить|(артикль отсутствует)|усилие|в continuare|continuare|e|mettere|lo|sforzo|dentro zu|fortfahren|und|setzen|der|Aufwand|in |||đặt||| para|continuar|y|poner|el|esfuerzo|en |||ieguldīt||| (fiil) devam etmek|devam etmek|ve|koymak|(belirli artikel)|çaba|içinde aby|kontynuować|i|włożyć|ten|wysiłek|w （動詞の不定詞）|続ける|そして|入れる|（冠詞）|努力|中に a|continuar|e|colocar|o|esforço|em أن يستمروا ويبذلوا الجهد فيها. de continuer et de faire des efforts. जारी रखने और प्रयास करने की सबसे अधिक संभावना होती है। 계속해서 노력할 가능성이 높기 때문입니다. turpināt un pielikt pūles. продовжувати і докладати зусиль. 继续并付出努力。繼續並付出努力。 будут продолжать и прилагать усилия. しかし、それは足かせとして使われるべきではありません。 dass sie weitermachen und sich anstrengen. che continuino e mettano impegno. que continúen y pongan el esfuerzo. Ancak, bu bir destek aracı olarak kullanılmamalıdır. do kontynuowania i wkładania wysiłku. de continuar e se esforçar.

However, it shouldn't be used as a crutch. ومع ذلك|ذلك|لا ينبغي|أن تكون|تستخدم|ك|عكاز|عكاز Однако|это|не должен|быть|использоваться|как|один|костыль |||||||kruk Tuttavia|esso|non dovrebbe|essere|usato|come|una|stampella Allerdings|es|sollte nicht|sein|verwendet|als|eine|Krücke |||||||supporting aid sin embargo|(pronombre)|no debería|ser|usarse|como|una|muleta Ancak|o|olmamalı|olmak|kullanılmalı|olarak|bir|baston Jednak|to|nie powinno|być|używane|jako|jeden|kula しかし|それ|使うべきではない|される|使われる|として|一つの|松葉杖 no entanto|isso|não deve|ser|usado|como|uma|muleta ||ne devrait pas|||||béquille |||||||拐杖 Cependant, cela ne devrait pas être utilisé comme une béquille. हालाँकि, इसका उपयोग बैसाखी के रूप में नहीं किया जाना चाहिए। 그러나 이를 버팀목으로 사용해서는 안 됩니다. Tomēr to nevajadzētu izmantot kā palīglīdzekli. Однак не варто використовувати його як милицю. 但是，它不应该被用作拐杖。但是，它不應該被用作拐杖。 Однако это не должно использоваться как костыль. "私は読むことで学ぶことができません。" Es sollte jedoch nicht als Krücke verwendet werden. Tuttavia, non dovrebbe essere usato come una stampella. Sin embargo, no debería usarse como una muleta. "Okuyarak öğrenemem." Jednak nie powinno być używane jako kula. No entanto, não deve ser usado como uma muleta. ومع ذلك، لا ينبغي استخدامه كعكاز.

No, that's not true. لا|ذلك|ليس|صحيح Нет|это|не|правда No|quello è|non|vero Nein|das|nicht|wahr no|eso es|no|verdad Hayır|o|değil|doğru Nie|to|nie|prawda いいえ|それは|ない|本当 não|isso é|não|verdade Non ce n'est pas vrai. नहीं, ये सच नहीं है। 아니요, 사실이 아닙니다. Nē, tā nav taisnība. 不，那不是真的。不，那不是真的。 Нет, это не правда. いいえ、それは本当ではありません。 Nein, das ist nicht wahr. No, non è vero. No, eso no es cierto. Hayır, bu doğru değil. Nie, to nieprawda. Não, isso não é verdade. لا، هذا غير صحيح.

If you develop the habit of reading, you will learn through reading. And إذا|أنت|تطور|العادة|عادة|من|القراءة|أنت|سوف|تتعلم|عن طريق|القراءة|و Если|ты|развить|привычку|привычку|чтения|чтения|ты|будешь|учиться|через|чтение|И Se|tu|sviluppi|l'|abitudine|di|leggere|tu|(verbo ausiliare futuro)|imparerai|attraverso|lettura|E Wenn|du|entwickelst|die|Gewohnheit|des|Lesens|du|wirst|lernen|durch|Lesen|Und ||cultivate||regular practice|||||||| si|tú|desarrollas|el|hábito|de|leer|tú|(verbo auxiliar futuro)|aprenderás|a través de|leer|y Eğer|sen|geliştirirsen|o|alışkanlık|-den|okuma|sen|-ecek|öğrenirsin|aracılığıyla|okuma|Ve Jeśli|ty|rozwiniesz|ten|nawyk|czytania|czytania|ty|będziesz|uczyć się|przez|czytanie|I もし|あなた|身につける|その|習慣|の|読書|あなた|〜するだろう|学ぶ|〜を通じて|読書|そして se|você|desenvolver|o|hábito|de|ler|você|verbo auxiliar futuro|aprenderá|através de|leitura| |||||||||||lecture| Si vous développez l’habitude de lire, vous apprendrez en lisant. Et यदि आप पढ़ने की आदत विकसित कर लें तो आप पढ़ने से ही सीखेंगे। और 독서 습관을 기르면 독서를 통해 배울 수 있습니다. 그리고 Ja jūs attīstīsiet lasīšanas paradumu, jūs mācīsieties, lasot. Un Якщо ви розвинете звичку читати, ви будете вчитися через читання. І 如果你养成了读书的习惯，你就会通过读书来学习。这如果你養成了讀書的習慣，你就會透過閱讀來學習。這 Если вы выработаете привычку читать, вы будете учиться через чтение. И 読書の習慣を身につければ、読書を通じて学ぶことができます。そして Wenn du dir die Gewohnheit des Lesens aneignest, wirst du durch das Lesen lernen. Und Se sviluppi l'abitudine di leggere, imparerai attraverso la lettura. E Si desarrollas el hábito de leer, aprenderás a través de la lectura. Y Eğer okuma alışkanlığı geliştirirsen, okumak yoluyla öğrenirsin. Ve Jeśli wyrobisz sobie nawyk czytania, będziesz uczyć się przez czytanie. A Se você desenvolver o hábito de ler, você aprenderá através da leitura. E إذا طورت عادة القراءة، ستتعلم من خلال القراءة. و

that will reinforce the learning you're doing through listening. الذي|سوف|يعزز|ال|التعلم|أنت|تفعل|عبر|الاستماع который|будет|укреплять|то|обучение|вы|делаете|через|слушание che|(verbo ausiliare futuro)|rinforzerà|l'|apprendimento|stai|facendo|attraverso|ascolto das|wird|verstärken|das|Lernen|du bist|tust|durch|Hören ||strengthen|||||| ||củng cố|||||| eso|(verbo auxiliar futuro)|reforzará|el|aprendizaje|tú estás|haciendo|a través de|escuchar ||stiprināt|||||| o|-ecek|pekiştirecek|-i|öğrenme|senin|yaptığın|aracılığıyla|dinleme który|będzie|wzmacniał|to|uczenie się|ty|robisz|przez|słuchanie それ|するだろう|強化する|その|学習|あなたが|行っている|を通じて|聴くこと isso|irá|reforçar|a|aprendizagem|você está|fazendo|através de|escuta cela renforcera l’apprentissage que vous faites grâce à l’écoute. यह सुनने के माध्यम से आप जो सीख रहे हैं उसे सुदृढ़ करेगा। 그것은 듣기를 통해 당신이 하고 있는 학습을 강화할 것입니다. kas nostiprinās klausīšanās procesā apgūto. які посилять навчання, яке ви робите через слухання. 将强化你通过倾听所做的学习。將加強你透過傾聽所做的學習。 это будет укреплять знания, которые вы получаете через слушание. それは、聞くことを通じて行っている学びを強化します。 das wird das Lernen, das du durch das Zuhören machst, verstärken. questo rafforzerà l'apprendimento che stai facendo attraverso l'ascolto. eso reforzará el aprendizaje que estás haciendo a través de la escucha. bu, dinleyerek yaptığın öğrenmeyi pekiştirecektir. to, co wzmocni naukę, którą robisz poprzez słuchanie. isso irá reforçar o aprendizado que você está fazendo através da escuta. هذا سيعزز التعلم الذي تقوم به من خلال الاستماع.

Another consideration is, sort of, the level we are in the language. آخر|اعتبار|هو|نوع|من|ال|المستوى|نحن|نكون|في|ال|اللغة Еще одно|соображение|есть|своего рода|о|уровне|уровне|мы|находимся|в|языке|языке Un'altra|considerazione|è|in un certo senso|di|il|livello|noi|siamo|nella|la|lingua Eine|Überlegung|ist|||das|Niveau|wir|sind|in|der|Sprache |aspect|||||||||| |sự xem xét|||||||||| otra|consideración|es|especie|de|el|nivel|nosotros|estamos|en|el|idioma |apsvērums|||||||||| Başka|düşünce|dır|tür|gibi|o|seviye|biz|varız|içinde|o|dil Kolejnym|rozważaniem|jest|||ten|poziom|my|jesteśmy|w|tym|języku もう一つの|考慮|です|||その|レベル|私たち|は|に|その|言語 outra|consideração|é|tipo|de|o|nível|nós|estamos|em|a|língua |考虑|||||||||| Une autre considération est, en quelque sorte, le niveau auquel nous nous trouvons dans la langue. एक और विचार यह है कि हम भाषा में किस स्तर पर हैं। 또 다른 고려 사항은 일종의 언어 수준입니다. Vēl viens apsvērums ir tas, kādā līmenī mēs atrodamies valodā. Іншим фактором є рівень, на якому ми перебуваємо в мові. 另一个考虑因素是我们的语言水平。另一個考慮因素是我們的語言程度。 Еще одно соображение — это уровень, на котором мы находимся в языке. もう一つの考慮すべき点は、私たちがその言語のどのレベルにいるかということです。 Eine weitere Überlegung ist, sozusagen, das Niveau, auf dem wir in der Sprache sind. Un'altra considerazione è, in un certo senso, il livello in cui ci troviamo nella lingua. Otra consideración es, en cierto modo, el nivel en el que estamos en el idioma. Bir diğer husus, dilde bulunduğumuz seviyedir. Kolejną kwestią jest, w jakim poziomie języka się znajdujemy. Outra consideração é, de certa forma, o nível em que estamos na língua. اعتبار آخر هو، نوعًا ما، المستوى الذي نحن فيه في اللغة.

Obviously at the very beginning, it's very difficult to start speaking. من الواضح|في|ال|جداً|البداية|هو|جداً|صعب|أن|أبدأ|التحدث Очевидно|в|самом|очень|начале|это|очень|трудно|чтобы|начать|говорить Ovviamente|all|il|molto|inizio|è|molto|difficile|a|iniziare|parlare Offensichtlich|am|dem|sehr|Anfang|es ist|sehr|schwierig|zu|anfangen|sprechen obviamente|al|el|muy|principio|es|muy|difícil|empezar|a|hablar |||||||grūti||| Açıkça|de|en|çok|başında|konuşmaya başlamak|çok|zor|de|başlamak|konuşmak Oczywiście|na|tym|bardzo|początku|to jest|bardzo|trudne|do|zacząć|mówienia 明らかに|の|最初|とても|始め|それは|とても|難しい|を|始める|話すこと obviamente|no|o|muito|começo|é|muito|difícil|de|começar|a falar Évidemment, au tout début, il est très difficile de commencer à parler. जाहिर तौर पर शुरुआत में ही बोलना शुरू करना बहुत मुश्किल होता है। 분명히 처음에는 말하기 시작하는 것이 매우 어렵습니다. Acīmredzot pašā sākumā ir ļoti grūti sākt runāt. Очевидно, що на самому початку дуже важко почати говорити. 显然一开始就很难开口说话。顯然一開始就很難開口說話。 Очевидно, в самом начале очень трудно начать говорить. 明らかに、最初の段階では、話し始めるのは非常に難しいです。 Offensichtlich ist es am Anfang sehr schwierig, mit dem Sprechen zu beginnen. Ovviamente, all'inizio, è molto difficile iniziare a parlare. Obviamente, al principio, es muy difícil empezar a hablar. Açıkça, en başında konuşmaya başlamak çok zordur. Oczywiście na samym początku bardzo trudno jest zacząć mówić. Obviamente, no começo, é muito difícil começar a falar. من الواضح أنه في البداية، من الصعب جدًا البدء في التحدث.

We have very little to say. نحن|لدينا|جداً|قليل|أن|نقول Мы|имеем|очень|мало|чтобы|сказать Noi|abbiamo|molto|poco|da|dire Wir|haben|sehr|wenig|zu|sagen nosotros|tenemos|muy|poco|que|decir Biz|var|çok|az|için|söyleyecek My|mamy|bardzo|mało|do|powiedzenia 私たち|ある|とても|少し|すること|言う nós|temos|muito|pouco|a|dizer ||||à| Nous avons très peu de choses à dire. हमारे पास कहने को बहुत कम है. 우리는 할 말이 거의 없습니다. Mums ir ļoti maz ko teikt. 我们没什么可说的。我們沒什麼好說的。 У нас очень мало что сказать. 私たちは言うことがほとんどありません。 Wir haben sehr wenig zu sagen. Abbiamo molto poco da dire. Tenemos muy poco que decir. Söyleyecek çok az şeyimiz var. Mamy bardzo mało do powiedzenia. Temos muito pouco a dizer. لدينا القليل جدًا لنقوله.

And if we rely on our ability to speak, we simply go around and around و|إذا|نحن|نعتمد|على|قدرتنا|القدرة|على|التحدث|نحن|ببساطة|نذهب|حول|و|حول И|если|мы|полагаемся|на|нашу|способность|говорить|говорить|мы|просто|идем|вокруг|и|вокруг E|se|noi|facciamo affidamento|sulla|nostra|abilità|a|parlare|noi|semplicemente|andiamo|in giro|e|in giro Und|wenn|wir|verlassen|auf|unsere|Fähigkeit|zu|sprechen|wir|einfach|gehen|herum|und|herum y|si|nosotros|dependemos|en|nuestra|habilidad|a|hablar|nosotros|simplemente|vamos|alrededor|y|alrededor |||paļaujamies uz||||||||||| Ve|eğer|biz|güveniyorsak|üzerine|bizim|yeteneğimiz|-e|konuşma|biz|basitçe|gideriz|etrafta|ve|etrafta I|jeśli|my|polegamy|na|naszej|zdolności|do|mówienia|my|po prostu|idziemy|w kółko|i|w kółko そして|もし|私たち|頼る|に|私たちの|能力|する|話す|私たち|単に|行く|回り|と|回り e|se|nós|confiarmos|em|nossa|habilidade|de|falar|nós|simplesmente|vamos|em|e|em |||nous comptons|||||||||autour|| Et si nous comptons sur notre capacité à parler, nous tournons simplement en और अगर हम अपनी बोलने की क्षमता पर भरोसा करते हैं, तो हम 그리고 우리가 말하는 능력에 의존한다면 우리는 Un, ja mēs paļaujamies uz savu spēju runāt, mēs vienkārši ejam apkārt un apkārt. І якщо ми покладаємося на нашу здатність говорити, ми просто ходимо по колу 如果我们依靠自己的说话能力，我们就会一直如果我們依靠自己的說話能力，我們就會一直 И если мы полагаемся на нашу способность говорить, мы просто ходим кругами そして、私たちが話す能力に頼ると、単に同じ言葉を使ってぐるぐる回るだけです。 Und wenn wir uns auf unsere Fähigkeit zu sprechen verlassen, drehen wir uns einfach im Kreis E se ci affidiamo alla nostra capacità di parlare, semplicemente giriamo in tondo Y si dependemos de nuestra capacidad para hablar, simplemente damos vueltas y vueltas Ve eğer konuşma yeteneğimize güveniyorsak, sadece etrafta döneriz A jeśli polegamy na naszej zdolności mówienia, po prostu krążymy w kółko E se confiarmos em nossa capacidade de falar, simplesmente ficamos dando voltas. وإذا اعتمدنا على قدرتنا على الكلام، فإننا ببساطة ندور حول أنفسنا.

So at the beginning stage, it's more important to do a lot of listening لذا|في|المرحلة|البداية|المرحلة|من المهم|أكثر|أهمية|أن|نفعل|الكثير|الكثير|من|الاستماع Итак|на|начальном|начальном|этапе|это|более|важно|чтобы|делать|много|много|из|слушания Quindi|al|il|inizio|stadio|è|più|importante|a|fare|un|sacco|di|ascolto Also|am|der|Anfang|Phase|es ist|mehr|wichtig|zu|machen|viel|viel|von|Zuhören entonces|en|la|etapa|etapa|es|más|importante|hacer|hacer|mucho|mucho|de|escuchar Yani|de|belirli|başlangıç|aşama|bu|daha|önemlidir|için|yapmak|bir|çok|-den|dinleme Więc|na|tym|początku|etapie|to jest|bardziej|ważne|aby|robić|dużo|dużo|z|słuchania だから|で|その|初めの|段階|それは|もっと|重要だ|すること|行う|たくさんの|多くの|の|聞くこと então|no|o|início|estágio|é|mais|importante|de|fazer|uma|muita|de|escuta |||début||||||faire||||écoute Donc au début, il est plus important de faire beaucoup d'écoute इसलिए शुरुआती चरण में, 따라서 시작 단계에서는 언어에 대한 경험, 기억, 지식을 쌓기 위해 Tāpēc sākuma posmā ir svarīgāk daudz klausīties. 所以在开始阶段，如果我们处于中间阶段，更重要的是做大量的听力所以在開始階段，如果我們處於中間階段，更重要的是做大量的聽力 Поэтому на начальном этапе гораздо важнее много слушать だから、初期段階では、たくさんのリスニングと読書をすることがより重要です。 In der Anfangsphase ist es daher wichtiger, viel zuzuhören Quindi, nella fase iniziale, è più importante ascoltare molto Así que en la etapa inicial, es más importante hacer mucha escucha Bu yüzden başlangıç aşamasında, çok fazla dinlemek Na początku ważniejsze jest, aby dużo słuchać Então, na fase inicial, é mais importante ouvir muito. لذا في المرحلة الأولى، من الأهم أن نقوم بالكثير من الاستماع.

and reading in order to build up some experience, some memory, و|القراءة|من أجل|لكي|أن|نبني|فوق|بعض|الخبرة|بعض|الذاكرة и|чтение|в|чтобы|(частица инфинитива)|построить|(предлог указывает на завершение действия)|некоторый|опыт|некоторую|память e|leggere|in|ordine|a|costruire|su|un po' di|esperienza|un po' di|memoria und|Lesen|um|um|zu|aufzubauen|aufzubauen|einige|Erfahrung|einige|Gedächtnis y|leer|en|orden|para|construir|experiencia|algo|experiencia|algo|memoria ve|okuma|içinde|düzen|için|inşa|yukarı|biraz|deneyim||hafıza i|czytanie|w|celu|do|zbudować|w górę|trochę|doświadczenia|trochę|pamięci そして|読書|の|順序|するために|構築する|増やす|いくつかの|経験|いくつかの|記憶 e|leitura|para|que|de|construir|para cima|alguma|experiência|alguma|memória et de lecture afin d'acquérir une certaine expérience, un peu de mémoire, यदि हम मध्यवर्ती चरण में हैं, तो कुछ अनुभव, कुछ स्मृति, भाषा का कुछ ज्ञान 듣기와 읽기를 많이 하는 것이 더 중요합니다( un lasīt, lai uzkrātu pieredzi, atmiņu, і читання для того, щоб накопичити певний досвід, певну пам'ять, 和阅读，以积累一些经验、一些记忆、和閱讀，以累積一些經驗、一些記憶、 и читать, чтобы накопить некоторый опыт, некоторую память, 経験や記憶を積み上げるために。 und zu lesen, um etwas Erfahrung, etwas Gedächtnis aufzubauen, e leggere per accumulare un po' di esperienza, un po' di memoria, y lectura para acumular algo de experiencia, algo de memoria, ve bazı deneyimler, bazı anılar biriktirmek için okumak daha önemlidir. i czytać, aby zdobyć doświadczenie, pamięć, E ler para acumular alguma experiência, alguma memória, والقراءة من أجل بناء بعض الخبرة، وبعض الذاكرة،

some knowledge of the language, if we're at an intermediate stage. بعض|معرفة|في|اللغة||إذا|نحن في|في|مرحلة|متوسطة|مرحلة некоторые|знания|языка|языке||если|мы находимся|на|промежуточном|промежуточном|этапе un po' di|conoscenza|della|la|lingua|se|siamo|a|un|intermedio|livello etwas|Wissen|über|die|Sprache|wenn|wir sind|auf|einem|mittleren|Stufe |||||||||trình độ trung cấp| un poco de|conocimiento|del|el|idioma|si|estamos|en|una|intermedio|etapa biraz|bilgi|hakkında|dil|dil|eğer|biz|bir|bir|orta|aşama trochę|wiedzy|o|tym|języku|jeśli|jesteśmy|na|jednym|średnim|etapie いくつかの|知識|の|その|言語|もし|私たちは|に|一つの|中級の|段階 algum|conhecimento|de|a|língua|se|estamos|em|um|intermediário|estágio une certaine connaissance de la langue, si nous sommes à un stade intermédiaire. विकसित करने के लिए बहुत अधिक सुनना और पढ़ना अधिक महत्वपूर्ण है। 중간 단계라면). zināmas valodas zināšanas, ja mēs esam starpposmā. певні знання мови, якщо ми знаходимося на проміжному етапі. 一些语言知识。一些語言知識。 некоторые знания языка, если мы на промежуточном этапе. 中級段階にいる場合、言語のいくらかの知識が必要です。 ein gewisses Wissen über die Sprache, wenn wir uns auf einem mittleren Niveau befinden. un po' di conoscenza della lingua, se siamo a un livello intermedio. algo de conocimiento del idioma, si estamos en una etapa intermedia. Orta seviyede isek, dil hakkında biraz bilgi. pewna znajomość języka, jeśli jesteśmy na etapie średniozaawansowanym. algum conhecimento da língua, se estamos em um estágio intermediário. بعض المعرفة باللغة، إذا كنا في مرحلة متوسطة.

So now we're in this particular language, we want to speak, we want to speak well. لذلك|الآن|نحن في|في|هذه|معينة|لغة|نحن|نريد|أن|نتحدث|||||جيداً Итак|сейчас|мы|на|этом|конкретном|языке|мы|хотим|(частица инфинитива)|говорить|мы|хотим|(частица инфинитива)|говорить|хорошо Quindi|ora|siamo|in|questo|particolare|lingua|noi|vogliamo|a|parlare|noi|vogliamo|a|parlare|bene Also|jetzt|wir sind|in|dieser|bestimmten|Sprache|wir|wollen|zu|sprechen|wir|wollen|zu|sprechen|gut |||||specific|||||||||| entonces|ahora||en|este|particular|idioma|nosotros|queremos|a|hablar|nosotros|queremos|a|hablar|bien Yani|şimdi|biz|bu|bu|özel|dil|biz|istiyoruz|(fiil mastarı)|konuşmak|biz|istiyoruz|(fiil mastarı)|konuşmak|iyi Więc|teraz|jesteśmy|w|tym|szczególnym|języku|my|chcemy|(czasownik posiłkowy)|mówić|my|chcemy|(czasownik posiłkowy)|mówić|dobrze それで|今|私たちは|この||特定の|言語|私たち|話したい|（動詞の不定詞を示す）|話す|私たち|話したい|（動詞の不定詞を示す）|話す|上手に então|agora|estamos|em|esta|particular|língua|nós|queremos|a|falar|nós|queremos|a|falar|bem Alors maintenant, nous sommes dans cette langue particulière, nous voulons parler, nous voulons bien parler. तो अब हम इस विशेष भाषा में हैं, हम बोलना चाहते हैं, हम अच्छा बोलना चाहते हैं। 이제 우리는 이 특정 언어를 사용하고 있고 말하고 싶고 잘 말하고 싶습니다. Tagad mēs runājam šajā konkrētajā valodā, mēs vēlamies runāt, mēs vēlamies runāt labi. Тож тепер ми говоримо саме цією мовою, ми хочемо говорити, і ми хочемо говорити добре. 所以现在我们使用这种特殊的语言，我们想要说话，我们想要说得好。所以現在我們使用這種特殊的語言，我們想要說話，我們想要說得好。 Итак, теперь мы находимся в этом конкретном языке, мы хотим говорить, мы хотим говорить хорошо. 今、この特定の言語を使って話したい、うまく話したいと思っています。 Jetzt sind wir in dieser bestimmten Sprache, wir wollen sprechen, wir wollen gut sprechen. Quindi ora siamo in questa particolare lingua, vogliamo parlare, vogliamo parlare bene. Así que ahora estamos en este idioma en particular, queremos hablar, queremos hablar bien. Şimdi bu belirli dildeyiz, konuşmak istiyoruz, iyi konuşmak istiyoruz. Więc teraz jesteśmy w tym konkretnym języku, chcemy mówić, chcemy mówić dobrze. Então agora estamos nesta língua específica, queremos falar, queremos falar bem. لذا نحن الآن في هذه اللغة المعينة، نريد أن نتحدث، نريد أن نتحدث بشكل جيد.

So we have accumulated now some resources, some words, some phrases, لذلك|نحن|لدينا|جمعنا|الآن|بعض|موارد|بعض|كلمات|بعض|عبارات Итак|мы|имеем|накопили|сейчас|некоторые|ресурсы|некоторые|слова|некоторые|фразы Quindi|noi|abbiamo|accumulato|ora|alcune|risorse|alcune|parole|alcune|frasi Also|wir|haben|angesammelt|jetzt|einige|Ressourcen|einige|Wörter|einige|Phrasen |||gathered together||||||| |||có|||tài nguyên|||| entonces|nosotros|hemos|acumulado|ahora|algunos|recursos|algunas|palabras|algunas|frases |||uzkrājuši|||resursi|||| Yani|biz|sahip|biriktirdik|şimdi|bazı|kaynaklar|bazı|kelimeler|bazı|ifadeler Więc|my|mamy|zgromadziliśmy|teraz|trochę|zasobów|kilka|słów|kilka|zwrotów それで|私たち|持っている|蓄積した|現在|いくつかの|資源|いくつかの|単語|いくつかの|フレーズ então|nós|temos|acumulado|agora|alguns|recursos|algumas|palavras|algumas|frases Nous avons donc accumulé maintenant des ressources, des mots, des phrases, तो अब हमारे पास कुछ संसाधन, कुछ शब्द, कुछ वाक्यांश, 그래서 우리는 이제 언어에 대한 Tātad tagad esam uzkrājuši dažus resursus, dažus vārdus, dažas frāzes, 所以我们现在已经积累了一些资源，一些单词，一些短语，所以我們現在已經累積了一些資源，一些單詞，一些短語， Итак, мы накопили некоторые ресурсы, некоторые слова, некоторые фразы, 私たちは今、いくつかのリソース、いくつかの単語、いくつかのフレーズを蓄積しました。 Wir haben jetzt einige Ressourcen, einige Wörter, einige Phrasen, Quindi abbiamo accumulato ora alcune risorse, alcune parole, alcune frasi, Así que hemos acumulado ahora algunos recursos, algunas palabras, algunas frases, Şimdi bazı kaynaklar, bazı kelimeler, bazı ifadeler, Zgromadziliśmy teraz pewne zasoby, pewne słowa, pewne zwroty, Então acumulamos agora alguns recursos, algumas palavras, algumas frases, لذا لقد جمعنا الآن بعض الموارد، بعض الكلمات، بعض العبارات،

some experience with the language. بعض|خبرة|مع|اللغة| некоторый|опыт|с|этим|языком un po' di|esperienza|con|la|lingua einige|Erfahrung|mit|der|Sprache algo de|experiencia|con|el|idioma biraz|deneyim|ile|bu|dil trochę|doświadczenia|z|tym|językiem いくつかの|経験|に関する|その|言語 alguma|experiência|com|a|língua de l'expérience avec la langue. भाषा के साथ कुछ अनुभव जमा हो गए हैं। 일부 자원, 단어, 문구, 경험을 축적했습니다 zināma pieredze valodas apguvē. 一些语言经验。一些語言經驗。 некоторый опыт с языком. 言語に関するいくつかの経験もあります。 einige Erfahrungen mit der Sprache angesammelt. alcuna esperienza con la lingua. algo de experiencia con el idioma. dil ile ilgili biraz deneyim biriktirdik. pewne doświadczenie z językiem. alguma experiência com a língua. بعض الخبرة مع اللغة.

So at that stage, لذلك|في|تلك|المرحلة И|на|тот|этапе Quindi|a|quel|stadio Also|in|dieser|Phase entonces|en|esa|etapa Yani|o|o|aşama Więc|na|tym|etapie それで|その|その|段階 então|em|aquele|estágio C’est donc à ce stade que तो उस स्तर पर, 그래서 그 단계에서는 Tātad šajā posmā, 所以在这个阶段，所以在這個階段， На этом этапе, その段階では、 Zu diesem Zeitpunkt, Quindi, a quel punto, Así que en esa etapa, Bu aşamada, Na tym etapie, Então, nesse estágio, لذا في تلك المرحلة,

So at different stages in our journey in a particular language, certain activities لذلك|في|مختلف|مراحل|في|رحلتنا|رحلة|في|لغة|معينة|لغة|معينة|أنشطة Итак|на|разных|этапах|в|нашем|пути|в|одном|конкретном|языке|определенные|активности Quindi|a|diversi|fasi|nel|nostro|viaggio|in|una|particolare|lingua|certe|attività Also|an|unterschiedlichen|Phasen|in|unserer|Reise|in|einer|bestimmten|Sprache|bestimmte|Aktivitäten |||giai đoạn||||||||| entonces|en|diferentes|etapas|en|nuestro|viaje|en|un|particular|idioma|ciertas|actividades |||posmi||||||||noteikti| Yani|de|farklı|aşamalarda|içinde|bizim|yolculuk|de|bir|belirli|dil|belirli|aktiviteler Więc|na|różnych|etapach|w|naszej|podróży|w|danym|szczególnym|języku|pewne|aktywności だから|に|異なる|段階|に|私たちの|旅|に|一つの|特定の|言語|特定の|活動 então|em|diferentes|estágios|em|nossa|jornada|em|uma|particular|língua|certas|atividades Ainsi, à différentes étapes de notre parcours dans une langue particulière, certaines activités इसलिए किसी विशेष भाषा में हमारी यात्रा के विभिन्न चरणों में, कुछ गतिविधियाँ 따라서 특정 언어를 사용하는 여정의 여러 단계에서 특정 활동이 Tātad dažādos mūsu ceļojuma posmos konkrētā valodā noteiktas darbības. 因此，在我们使用特定语言的旅程的不同阶段，某些活动因此，在我們使用特定語言的旅程的不同階段，某些活動 На разных этапах нашего пути в изучении определенного языка определенные виды деятельности 特定の言語の旅の異なる段階では、特定の活動が In verschiedenen Phasen unserer Reise in einer bestimmten Sprache können bestimmte Aktivitäten Quindi, in diverse fasi del nostro percorso in una lingua particolare, certe attività Así que en diferentes etapas de nuestro viaje en un idioma en particular, ciertas actividades Belirli bir dildeki yolculuğumuzun farklı aşamalarında, bazı etkinlikler Na różnych etapach naszej podróży w danym języku, pewne aktywności Assim, em diferentes estágios de nossa jornada em uma língua particular, certas atividades لذا في مراحل مختلفة من رحلتنا في لغة معينة، قد تكون بعض الأنشطة

may be more important, may be preferred. An activity which is preferred is probably قد|تكون|أكثر|أهمية|قد|تكون|مفضلة|نشاط|نشاط|الذي|يكون|مفضل|يكون|على الأرجح может|быть|более|важным|может|быть|предпочтительным|Одно|деятельность|которая|является|предпочтительной|является|вероятно potrebbe|essere|più|importante|potrebbe|essere|preferita|Un|attività|che|è|preferita|è|probabilmente könnte|sein|mehr|wichtig|könnte|sein|bevorzugt|Eine|Aktivität|die|ist|bevorzugt|ist|wahrscheinlich ||||||ưu tiên||||||| puede|ser|más|importante|puede|ser|preferido|una|actividad|la cual|es|preferida|probablemente|probablemente olabilir|olmak|daha|önemli|||tercih edilen|Bir|etkinlik|hangi|dir|||muhtemelen może|być|bardziej|ważna|może|być|preferowana|(nieokreślony artykuł)|aktywność|która|jest|preferowana|jest|prawdopodobnie かもしれない|である|より|重要|かもしれない|である|好ましい|一つの|活動|どれ|である|好ましい|である|おそらく podem|ser|mais|importantes|podem|ser|preferidas||||||| peuvent être plus importantes, voire privilégiées. Une activité préférée sera probablement अधिक महत्वपूर्ण हो सकती हैं, पसंद की जा सकती हैं। जिस गतिविधि को प्राथमिकता दी जाती है वह संभवतः 더 중요할 수도 있고 선호될 수도 있습니다. 선호하는 활동은 var būt svarīgāka, var dot priekšroku. Aktivitāte, kurai tiek dota priekšroka, iespējams, ir 可能更重要，可能更受欢迎。首选的活动可能可能更重要，可能更受歡迎。首選的活動可能 могут быть более важными, могут быть предпочтительными. Предпочтительная деятельность, вероятно, より重要であったり、好まれたりすることがあります。好まれる活動はおそらく wichtiger oder bevorzugter sein. Eine bevorzugte Aktivität ist wahrscheinlich possono essere più importanti, possono essere preferite. Un'attività che è preferita è probabilmente pueden ser más importantes, pueden ser preferidas. Una actividad que es preferida es probablemente daha önemli olabilir, tercih edilebilir. Tercih edilen bir etkinlik muhtemelen mogą być ważniejsze, mogą być preferowane. Aktywność, która jest preferowana, prawdopodobnie podem ser mais importantes, podem ser preferidas. Uma atividade que é preferida provavelmente أكثر أهمية، وقد تكون مفضلة. النشاط الذي يُفضل هو على الأرجح

going to be better because the student— the learner—is keen to do these things. الذهاب|إلى|يكون|أفضل|لأن|الطالب|الطالب|المتعلم|المتعلم|يكون|حريص|على|القيام|هذه|الأشياء будет|лучше|быть|лучше|потому что|этот|студент|этот|учащийся|есть|стремится|к|делать|эти|вещи ||||||||||bersemangat|||| andare|a|essere|meglio|perché|lo|studente|il|apprendista|è|desideroso|di|fare|queste|cose wird|zu|sein|besser|weil|der|Schüler|der|Lernende|ist|eifrig|zu|tun|diese|Dinge va|a|ser|mejor|porque|el|estudiante|el|aprendiz|está|ansioso|a|hacer|estas|cosas gidecek|olmak|daha|iyi|çünkü|bu|öğrenci|bu|öğrenen|ildir|hevesli|yapmaya|yapmak|bu|şeyler będzie|lepszy|być|lepszy|ponieważ|ten|uczeń|ten|uczący się|jest|chętny|do|robić|te|rzeczy 行く|になる|なる|より良く|なぜなら|その|学生|その|学習者|は|熱心|に|する|これらの|こと vai|a|ser|melhor|porque|o|estudante|o|aprendiz|está|interessado|em|fazer|essas|coisas ||||||||l'apprenant||désireux|||| ||||||||||渴望|||| meilleure parce que l’élève – l’apprenant – est désireux de faire ces choses. बेहतर होगी क्योंकि छात्र-शिक्षार्थी-इन चीजों को करने के लिए उत्सुक है। 학생, 즉 학습자가 이러한 일을 하고 싶어하기 때문에 아마도 더 좋아질 것입니다. būs labāka, jo skolēns - skolēns - ir ieinteresēts darīt šīs lietas. буде кращим, тому що студент - той, хто навчається - прагне робити ці речі. 会更好，因为学生（学习者）热衷于做这些事情。會更好，因為學生（學習者）熱衷於做這些事情。 будет лучше, потому что студент — учащийся — стремится делать эти вещи. 学生—学習者—がこれらのことを行いたいと思っているので、より良くなるでしょう。 wird besser sein, weil der Schüler – der Lernende – daran interessiert ist, diese Dinge zu tun. sarà migliore perché lo studente— l'apprendente— è desideroso di fare queste cose. va a ser mejor porque el estudiante—el aprendiz—está ansioso por hacer estas cosas. öğrenci—öğrenen—bu şeyleri yapmaya hevesli olduğu için daha iyi olacak. będzie lepsza, ponieważ uczeń— uczący się— jest chętny do robienia tych rzeczy. será melhor porque o aluno— o aprendiz— está ansioso para fazer essas coisas. سيكون أفضل لأن الطالب - المتعلم - حريص على القيام بهذه الأشياء.

But it's important to not get carried away with certain educational fads. لكن|من المهم|مهم|أن|لا|تصبح|مُنجرف|بعيد|مع|معينة|تعليمية|صيحات Но|это|важно|(частица инфинитива)|не|увлечься|унесённым|далеко|с|определёнными|образовательными|модами |||||||||||tren Ma|è|importante|a|non|lasciarsi|trasportare|via|da|certe|educative|mode Aber|es ist|wichtig|zu|nicht|sich|mitgerissen|fort|von|bestimmten|pädagogischen|Moden |||||bị||||||trào lưu |||||||too enthusiastic||||тренды pero|es|importante|a|no|dejarse|llevar|llevar|con|ciertas|educativas|modas |||||||||||trendmi Ama|bu|önemlidir|-e|-mamak|kapılmak|sürüklenmek|uzak|ile|belirli|eğitim|akımlar Ale|to|ważne|aby|nie|dać|poniesiony|zbytnio|przez|pewne|edukacyjne|mody しかし|それは|重要だ|（動詞の不定詞を示す助動詞）|〜しない|なる|流される|遠くに|〜に|特定の|教育的な|流行 mas|é|importante|a|não|deixar|levar|embora|com|certas|educacionais|modas |||||||||||tendances |||||||||||潮流 Mais il ne faut pas se laisser emporter par certaines modes pédagogiques. लेकिन यह महत्वपूर्ण है कि आप कुछ शैक्षणिक सनक में न पड़ें। 그러나 특정한 교육적 유행에 휩쓸리지 않는 것이 중요합니다. Taču ir svarīgi neaizrauties ar noteiktām izglītības modēm. Але важливо не захоплюватися певними освітніми примхами. 但重要的是不要被某些教育时尚冲昏头脑。但重要的是不要被某些教育時尚沖昏頭。 Но важно не увлекаться определенными образовательными модами. しかし、特定の教育の流行に流されないことが重要です。 Aber es ist wichtig, sich nicht von bestimmten Bildungstrends mitreißen zu lassen. Ma è importante non lasciarsi trasportare da certe mode educative. Pero es importante no dejarse llevar por ciertas modas educativas. Ama bazı eğitim modalarına kapılmamak önemlidir. Ale ważne jest, aby nie dać się ponieść pewnym edukacyjnym modom. Mas é importante não se deixar levar por certas modas educacionais. لكن من المهم ألا ننجرف وراء بعض الصيحات التعليمية.

Like the idea that we have different learning styles. And this myth of the مثل|الفكرة|الفكرة|أن|نحن|لدينا|مختلفة|التعلم|الأنماط|و|هذه|الأسطورة|عن|الأنماط Нравится|эта|идея|что|мы|имеем|разные|обучения|стили|И|этот|миф|о|о Piace|l'|idea|che|noi|abbiamo|diversi|apprendimento|stili|E|questo|mito|di|il Mag|die|Idee|dass|wir|haben|unterschiedliche|Lern-|stile|Und|dieser|Mythos|von|dem como|la|idea|que|nosotros|tenemos|diferentes|estilos de aprendizaje|estilos|y|este|mito|de|la Gibi|bu|fikir|ki|biz|sahip|farklı|öğrenme|stilleri|Ve|bu|mit|hakkında| Lubię|ten|pomysł|że|my|mamy|różne|uczenia się|style|I|ten|mit|o|tym のような|その|考え|という|私たち|持っている|異なる|学習|スタイル|そして|この|神話|の| como|a|ideia|que|nós|temos|diferentes|aprendizagem|estilos|e|este|mito|de|os J’aime l’idée que nous avons des styles d’apprentissage différents. Et ce mythe des इस विचार की तरह कि हमारी सीखने की शैलियाँ अलग-अलग हैं। और 우리가 서로 다른 학습 스타일을 가지고 있다는 생각처럼요. 그리고 이러한 Tāpat kā ideja, ka mums ir dažādi mācīšanās stili. Un šis mīts par to. Наприклад, ідея про те, що у нас різні стилі навчання. І цей міф про 就像我们有不同的学习风格的想法一样。这种关于就像我們有不同的學習風格的想法。這種關於 Например, идея о том, что у нас разные стили обучения. И этот миф о 異なる学習スタイルがあるという考えのように。そしてこの学習スタイルの神話は、今でも強く信じられています。直感的に思えるかもしれませんが、 Wie die Idee, dass wir unterschiedliche Lernstile haben. Und dieser Mythos der Come l'idea che abbiamo stili di apprendimento diversi. E questo mito degli Como la idea de que tenemos diferentes estilos de aprendizaje. Y este mito de los Farklı öğrenme stillerimiz olduğu fikri gibi. Ve bu öğrenme stilleri efsanesi, Lubię pomysł, że mamy różne style uczenia się. I ten mit o Como a ideia de que temos diferentes estilos de aprendizagem. E esse mito dos مثل الفكرة التي لدينا أن لدينا أنماط تعلم مختلفة. وهذه الأسطورة عن

learning styles, it's still strongly held. And it seems kind of intuitive. But any التعلم|الأنماط|إنها|لا تزال|بشدة|متمسكة|||||||| обучение|стили|это|все еще|сильно|поддерживается|И|это|кажется|несколько||интуитивным|Но|любые learning|||||||||||easily understood|| apprendimento|stili|è|ancora|fortemente|sostenuto|E|esso|sembra|un po'||intuitivo|Ma|qualsiasi Lernen|Stile|es ist|immer noch|stark|geglaubt|Und|es|scheint|irgendwie||intuitiv|Aber|irgendein ||nó|||được giữ||||||trực giác|| estilos de aprendizaje|estilos|todavía se sostiene|todavía|fuertemente|sostenido|y|eso|parece|un poco|de|intuitivo|pero|cualquier |||||stingri pieņemts|||||||| öğrenme|stiller|bu|hala|güçlü bir şekilde|savunuluyor|Ve|bu|görünüyor|tür|gibi|sezgisel|Ama|herhangi bir uczenie|style|to jest|wciąż|mocno|utrzymywane|I|to|wydaje się|rodzaj|z|intuicyjny|Ale|jakiekolwiek 学習|スタイル|それは|まだ|強く|保たれている|そして|それ|見える|ある|の|直感的|しかし|何か aprendizagem|estilos|é|ainda|fortemente|sustentado|e|isso|parece|meio|de|intuitivo|mas|qualquer |||||tenu|||||||| |||||||||||直观的|| styles d'apprentissage, il est encore fortement ancré. Et cela semble plutôt intuitif. Mais toutes les सीखने की शैलियों का यह मिथक अभी भी मजबूती से कायम है। और यह कुछ हद तक सहज ज्ञान युक्त लगता है। लेकिन 학습 스타일에 대한 신화는 여전히 강력하게 유지되고 있습니다. 그리고 그것은 일종의 직관적인 것 같습니다. 그러나 이 주제에 대한 모든 mācīšanās stilu, tas joprojām ir spēcīgs. Un tas šķiet diezgan intuitīvi. Bet jebkurš стилів навчання, вона все ще міцно тримається. І це здається інтуїтивно зрозумілим. Але будь-який 学习风格的神话至今仍然被人们牢牢持有。这似乎很直观。但任何关于學習風格的神話至今仍被人們牢牢持有。這似乎很直觀。但任何關於 стилях обучения все еще сильно распространен. И это кажется довольно интуитивным. Но любое このテーマに関する科学的研究は、実際には単なる神話であることを示しています。 Lernstile wird immer noch stark vertreten. Und es scheint irgendwie intuitiv. stili di apprendimento, è ancora fortemente sostenuto. E sembra piuttosto intuitivo. Ma qualsiasi estilos de aprendizaje, todavía se sostiene con fuerza. Y parece algo intuitivo. Pero cualquier hala güçlü bir şekilde savunuluyor. Ve bu biraz sezgisel görünüyor. Ama bu konudaki stylach uczenia się, wciąż jest silnie utrzymywany. I wydaje się dość intuicyjny. Ale jakiekolwiek estilos de aprendizagem, ainda é fortemente sustentado. E parece meio intuitivo. Mas qualquer أنماط التعلم، لا تزال تُعتبر قوية. ويبدو أنها بديهية نوعًا ما. لكن أي

scientific research on the subject has shown that in fact, it's simply a myth. علمية|أبحاث|على|الموضوع|الموضوع|قد|أظهرت|أن|في|الواقع|إنها|ببساطة|أسطورة|أسطورة научное|исследование|по|данному|предмету|имеет|показало|что|на|самом деле|это|просто|миф|миф scientifico|ricerca|su|il|soggetto|ha|dimostrato|che|in|realtà|è|semplicemente|un|mito wissenschaftlich|Forschung|über|das|Thema|hat|gezeigt|dass|in|der Tat|es ist|einfach|ein|Mythos investigación científica|investigación|sobre|el|tema|ha|demostrado|que|en|hecho|es|simplemente|un|mito bilimsel|araştırma|üzerinde|bu|konu|(sahip)|göstermiştir|ki|içinde|gerçek|o|basitçe|bir|efsane naukowe|badania|na|ten|temat|ma|pokazane|że|w|rzeczywistości|to jest|po prostu|mit|mit 科学的|研究|に|その|主題|は|示した|それ|に|実際|それは|単に|一つの|神話 científica|pesquisa|sobre|o|assunto|tem|mostrado|que|em|fato|é|simplesmente|um|mito ||||||montré||||||| recherches scientifiques sur le sujet ont montré qu'en réalité, il s'agit simplement d'un mythe. इस विषय पर किसी भी वैज्ञानिक शोध से पता चला है कि वास्तव में, यह केवल एक मिथक है। このテーマに関する科学的研究は、実際にはそれが単なる神話であることを示しています。 과학적 연구에 따르면 이는 사실 단순한 신화일 뿐이라는 것이 밝혀졌습니다. zinātniski pētījumi par šo tēmu liecina, ka patiesībā tas ir vienkārši mīts. Наукові дослідження на цю тему показали, що насправді це просто міф. 这个主题的科学研究都表明，事实上，这只是一个神话。這個主題的科學研究都表明，事實上，這只是一個神話。 научное исследование по этой теме показало, что на самом деле это просто миф. Aber jede wissenschaftliche Forschung zu diesem Thema hat gezeigt, dass es in der Tat einfach ein Mythos ist. ricerca scientifica sull'argomento ha dimostrato che in realtà, è semplicemente un mito. investigación científica sobre el tema ha demostrado que, de hecho, es simplemente un mito. herhangi bir bilimsel araştırma, aslında bunun sadece bir efsane olduğunu göstermiştir. badania naukowe na ten temat wykazały, że w rzeczywistości to po prostu mit. pesquisa científica sobre o assunto mostrou que, na verdade, é simplesmente um mito. بحث علمي حول هذا الموضوع أظهر أنه في الواقع، إنها مجرد أسطورة.

So obviously if we have a strong preference for a certain learning لذلك|من الواضح|إذا|نحن|لدينا|تفضيل|قوي|تفضيل|ل|معين|معين|التعلم И|очевидно|если|мы|имеем|(артикль)|сильное|предпочтение|к|(артикль)|определенному|обучению Quindi|ovviamente|se|noi|abbiamo|una|forte|preferenza|per|un|certo|apprendimento Also|offensichtlich|wenn|wir|haben|eine|starke|Vorliebe|für|ein|bestimmtes|Lernen ||||có|||sở thích|||| |||||||strong liking|||| entonces|obviamente|si|nosotros|tenemos|una|fuerte|preferencia|por|una|cierta|aprendizaje |||||||stipra vēlme|||| Yani|açıkça|eğer|biz|sahipsek|bir|güçlü|tercih|için|bir|belirli|öğrenme Więc|oczywiście|jeśli|my|mamy|silną|silną|preferencję|dla|pewnego|pewnego|uczenia だから|明らかに|もし|私たち|持っている|一つの|強い|好み|に対する|一つの|特定の|学習 então|obviamente|se|nós|temos|uma|forte|preferência|por|uma|certa|aprendizagem Alors évidemment, si nous avons une forte préférence pour une certaine तो जाहिर है कि अगर हमारे पास किसी निश्चित सीखने की गतिविधि के लिए एक मजबूत प्राथमिकता है 그러므로 우리가 특정 학습 활동을 강하게 선호한다면 Tātad, ja mēs dodam priekšroku kādai mācību Тож очевидно, що якщо ми віддаємо перевагу певному навчанню 显然，如果我们对某种学习顯然，如果我們對某種學習 Так что, очевидно, если у нас есть сильное предпочтение к определенной деятельности обучения, したがって、特定の学習活動に強い好みがある場合、それが私たちが行うことになります。 Offensichtlich, wenn wir eine starke Vorliebe für eine bestimmte Lernaktivität haben, Quindi ovviamente se abbiamo una forte preferenza per una certa attività di apprendimento Así que, obviamente, si tenemos una fuerte preferencia por una cierta actividad de aprendizaje, Yani açıkça, belirli bir öğrenme etkinliği için güçlü bir tercihe sahipsek, Więc oczywiście, jeśli mamy silne preferencje dotyczące określonego stylu uczenia się, Então, obviamente, se temos uma forte preferência por um certo estilo de aprendizagem لذا من الواضح أنه إذا كان لدينا تفضيل قوي لنمط تعلم معين

activity, that's what we're going to do. نشاط|ذلك|ما|نحن سوف|ذاهبون|إلى|نفعل активность|это то что|что|мы|собираемся|к|делать attività|quello che||noi siamo|andiamo|a|fare Aktivität|das|was|wir|gehen|zu|tun actividad|eso es|lo que|nosotros vamos a|ir a|a|hacer etkinlik|bu|ne|biz|gideceğiz|yapmaya|yapacağız aktywność|to|co|my|zamierzamy|do|zrobić アクティビティ|それが|何|私たちは|行く|する|する atividade|isso é|o que|nós estamos|vamos|a|fazer activité d’apprentissage, c’est ce que nous allons faire. , तो हम वही करने जा रहे हैं। 그것이 바로 우리가 할 일입니다. darbību, un to mēs arī darīsim. ми збираємось робити саме так. 活动有强烈的偏好，那就是我们要做的。活動有強烈的偏好，那就是我們要做的。 это то, что мы будем делать. そして、私たちがやる気を持ち、言語に時間を費やす限り、 werden wir genau das tun. , è quello che faremo. eso es lo que vamos a hacer. yapacağımız şey bu. działalność, to właśnie to, co zamierzamy zrobić. atividade, é isso que vamos fazer. النشاط، هذا ما سنفعله.

And as long as we are motivated and we spend the time with the language, و|كما|طالما|أن|نحن|نكون|متحمسين|و|نحن|نقضي|ال|الوقت|مع|اللغة| И|пока|долго|как|мы|будем|мотивированы|и|мы|проводим|это|время|с|этим|языком E|finché|lungo|come|noi|siamo|motivati|e|noi|spendiamo|il|tempo|con|la|lingua Und|solange|lange|wie|wir|sind|motiviert|und|wir|verbringen|die|Zeit|mit|der|Sprache ||||||động lực|||||||| y|mientras|largo|como|nosotros|estamos|motivados|y|nosotros|pasamos|el|tiempo|con|el|idioma ||kamēr|kā ||||||||||| Ve|kadar|uzun|kadar|biz|varız|motive olmuş|ve|biz|harcarız|o|zaman|ile|o|dil I|tak długo jak|długo|jak|my|jesteśmy|zmotywowani|i|my|spędzamy|ten|czas|z|tym|językiem そして|〜する限り|長く|〜する限り|私たち|です|モチベーションがある|そして|私たち|費やす|その|時間|と一緒に|その|言語 e|enquanto|durar|que|nós|estamos|motivados|e|nós|passamos|o|tempo|com|a|língua ||aussi longtemps|||||||||||| Et tant que nous sommes motivés et que nous passons du temps avec la langue, और जब तक हम प्रेरित हैं और भाषा के साथ समय बिताते हैं, 그리고 우리가 동기를 부여받고 언어와 함께 시간을 보내는 한 Ja vien mēs esam motivēti un veltām laiku valodai, 只要我们有动力并花时间学习这门语言，只要我們有動力並花時間學習這門語言， И пока мы мотивированы и проводим время с языком, 私たちは学ぶことができます。しかし、私たちは自分自身を騙してはいけません。 Und solange wir motiviert sind und Zeit mit der Sprache verbringen, E finché siamo motivati e trascorriamo del tempo con la lingua, Y mientras estemos motivados y pasemos tiempo con el idioma, Ve motive olduğumuz sürece ve dil ile zaman geçirdiğimiz sürece, A dopóki jesteśmy zmotywowani i spędzamy czas z językiem, E enquanto estivermos motivados e passarmos tempo com a língua, طالما أننا متحمسون ونقضي الوقت مع اللغة،

we are going to learn. But we shouldn't fool ourselves into thinking that some نحن|نكون|ذاهبون|إلى|نتعلم|لكن|نحن|لا يجب أن|نخدع|أنفسنا|إلى|التفكير|أن|بعض мы|будем|идти|к|учиться|Но|мы|не должны|обманывать|себя|в|мысль|что|некоторые noi|siamo|andare|a|imparare|Ma|noi|non dovremmo|ingannare|noi stessi|a|pensare|che|alcuni wir|sind|werden|zu|lernen|Aber|wir|sollten nicht|täuschen|uns|dazu|zu denken|dass|einige ||||||||lừa||||| nosotros|estamos|a|aprender|aprender|pero|nosotros|no deberíamos|engañarnos|a nosotros mismos|en|pensar|que|algunos |||||||||sevi paši|||| biz|(fiil)|gideceğiz|(edat)|öğrenmek|Ama|biz|-malıyız|kandırmak|kendimizi|-e|düşünmek|ki|bazı my|jesteśmy|idziemy|do|uczyć|Ale|my|nie powinniśmy|oszukiwać|siebie|w|myślenie|że|niektórzy 私たち|は|行く|〜する|学ぶ|しかし|私たち|〜すべきではない|騙す|自分たちを|〜することに|考えること|〜という|いくつかの nós|estamos|vamos|a|aprender|mas|nós|não devemos|enganar|a nós mesmos|a|pensar|que|algumas nous allons apprendre. Mais nous ne devrions pas nous tromper en pensant que certaines हम सीखते रहेंगे। लेकिन हमें यह सोचकर खुद को मूर्ख नहीं बनाना चाहिए कि कुछ 우리는 배울 것입니다. 그러나 우리는 어떤 mēs gatavojamies mācīties. Bet mums nevajadzētu maldināt sevi domāt, ka daži ми будемо вчитися. Але ми не повинні обманювати себе, думаючи, що деякі 我们就会学习。但我们不应该欺骗自己，认为有些我們就會學習。但我們不應該欺騙自己，認為有些 мы будем учиться. Но мы не должны обманывать себя, думая, что некоторые 言語を聞かなければ学ばない人もいれば、他の人はそれだけでは学ばないと考えるべきではありません。 werden wir lernen. Aber wir sollten uns nicht einreden, dass einige impareremo. Ma non dovremmo ingannarci pensando che alcune vamos a aprender. Pero no deberíamos engañarnos pensando que algunas öğreneceğiz. Ama bazı insanların sadece dili duyduklarında öğreneceklerini, będziemy się uczyć. Ale nie powinniśmy oszukiwać się, myśląc, że niektórzy vamos aprender. Mas não devemos nos enganar pensando que algumas سنتعلم. لكن لا ينبغي أن نخدع أنفسنا في التفكير بأن بعض

people will only learn if they hear the language and others will only learn الناس|سوف|فقط|يتعلمون|إذا|هم|يسمعون|اللغة||و|الآخرون|سوف|فقط|يتعلمون люди|будут|только|учить|если|они|услышат|этот|язык|и|другие|будут|только|учить le persone|(verbo ausiliare futuro)|solo|apprenderanno|se|(riferito a le persone)|ascoltano|la|lingua|e|altri|(verbo ausiliare futuro)|solo|apprenderanno Die Leute|werden|nur|lernen|wenn|sie|hören|die|Sprache|und|andere|werden|nur|lernen las personas|(verbo auxiliar futuro)|solo|aprenderán|si|ellos|oyen|el|idioma|y|otros|(verbo auxiliar futuro)|solo|aprenderán insanlar|(gelecek zaman yardımcı fiili)|sadece|öğrenir|eğer|onlar|duyar|(belirtili artikel)|dil|ve|diğerleri|(gelecek zaman yardımcı fiili)|sadece|öğrenir ludzie|będą|tylko|uczyć się|jeśli|oni|usłyszą|ten|język|i|inni|będą|tylko|uczyć się 人々|未来形助動詞|だけ|学ぶ|もし|彼ら|聞く|その|言語|そして|他の人々|未来形助動詞|だけ|学ぶ |vão|apenas|aprender|||||||||| personnes n'apprendront que si elles entendent la langue et que d'autres n'apprendront लोग केवल तभी सीखेंगे जब वे भाषा सुनेंगे और अन्य केवल तभी सीखेंगे 言語を読んだ場合のみ学習する人もいる、またはその言語を話した場合のみ学習する人もいるなどと 사람들은 언어를 들어야만 배울 것이고, 다른 사람들은 언어를 읽어야만 배우거나 cilvēki iemācīsies tikai tad, ja dzirdēs valodu, un citi iemācīsies tikai tad. люди вивчатимуть мову лише тоді, коли чують її, а інші - лише вчитимуться 人只有听到该语言才能学习，而另一些人只有人只有聽到語言才能學習，而有些人只有 люди будут учиться только если они слышат язык, а другие будут учиться только Menschen nur lernen, wenn sie die Sprache hören, und andere nur lernen persone impareranno solo se sentono la lingua e altre impareranno solo personas solo aprenderán si escuchan el idioma y otras solo aprenderán diğerlerinin ise sadece öğrenmeyeceklerini düşünerek kendimizi kandırmamalıyız. ludzie nauczą się tylko wtedy, gdy usłyszą język, a inni nauczą się tylko pessoas só aprenderão se ouvirem a língua e outras só aprenderão الأشخاص سيتعلمون فقط إذا سمعوا اللغة وآخرون سيتعلمون فقط

In fact, all of our brains function more or less the same way. في|الحقيقة|جميع|من|عقولنا|العقول|تعمل|أكثر|أو|أقل|نفس|نفس|الطريقة На|самом деле|все|из|наши|мозги|функционируют|более|или|менее|тот|одинаково|образом In|realtà|tutti|di|nostri|cervelli|funzionano|più|o|meno|la|stessa|maniera In|der Tat|alle|von|unser|Gehirne|funktionieren|mehr|oder|weniger|die|gleiche|Weise |||||||hơn||||| de hecho|hecho|todos|de|nuestros|cerebros|funcionan|más|o|menos|la|misma|manera |||||||||vairāk vai mazāk||| Aslında|gerçek|tüm|-nin|bizim|beyinlerimiz|çalışır|daha|veya|az|aynı|aynı|şekilde W|rzeczywistości|wszystkie|z|nasze|mózgi|funkcjonują|bardziej|lub|mniej|w|taki|sposób 実際に|事実|すべて|の|私たちの|脳|機能する|もっと|または|少し|同じ|同じ|方法 Em|fato|todos|de|nossos|cérebros|funcionam|mais|ou|menos|da|mesma|maneira En fait, tous nos cerveaux fonctionnent plus ou moins de la même manière. दरअसल, हम सभी का दिमाग कमोबेश एक ही तरह से काम करता है। . 사실, 우리의 모든 두뇌는 거의 같은 방식으로 기능합니다. Patiesībā visu mūsu smadzenes darbojas vairāk vai mazāk vienādi. Насправді, всі наші мізки функціонують більш-менш однаково. 事实上，我们所有的大脑的运作方式都或多或少相同。事實上，我們所有的大腦的運作方式都或多或少都一樣。 На самом деле, все наши мозги функционируют более или менее одинаково. 実際、私たちの脳はほぼ同じように機能しています。 Tatsächlich funktionieren alle unsere Gehirne mehr oder weniger auf die gleiche Weise. Infatti, tutti i nostri cervelli funzionano più o meno allo stesso modo. De hecho, todos nuestros cerebros funcionan más o menos de la misma manera. Aslında, hepimizin beyinleri daha az ya da daha çok aynı şekilde çalışır. W rzeczywistości, wszystkie nasze mózgi działają mniej więcej w ten sam sposób. Na verdade, todos os nossos cérebros funcionam mais ou menos da mesma forma. في الواقع، تعمل جميع أدمغتنا بطريقة مشابهة إلى حد ما.

And it's a subject of great interest to me because I'm doing all this reading on و|إنه|موضوع|موضوع|من|كبير|اهتمام|لي|أنا|لأن|أنا|أفعل|كل|هذا|القراءة|عن И|это|(не переводится)|предмет|(предлог)|большого|интереса|для|меня|потому что|я|делаю|все|это|чтение|по E|è|un|argomento|di|grande|interesse|per|me|perché|sto|facendo|tutta|questa|lettura|su Und|es ist|ein|Thema|von|großem|Interesse|für|mich|weil|ich bin|mache|all|dieses|Lesen|über ||một||||||||||||| y|es|un|tema|de|gran|interés|a|mí|porque|estoy|haciendo|toda|esta|lectura|sobre |||temats||lielas|||||||||| Ve|bu|bir|konu|hakkında|büyük|ilgi|için|bana|çünkü|ben|yapıyorum|tüm|bu|okuma|üzerine I|to|temat|przedmiot|wielkiego|wielkiego|zainteresowania|mi|mi|ponieważ|ja|robię|całe|to|czytanie|na そして|それは|一つの|主題|の|大きな|興味|に|私|なぜなら|私は|行っている|すべての|この|読書|に E|é|um|assunto|de|grande|interesse|para|mim|porque|estou|fazendo|toda|esta|leitura|sobre Et c'est un sujet qui m'intéresse beaucoup parce que je fais toutes ces lectures sur और यह मेरे लिए बहुत रुचि का विषय है क्योंकि मैं यह सब पढ़ रहा हूं कि 그리고 그것은 나에게 큰 관심을 끄는 주제입니다. 왜냐하면 저는 Un tas mani ļoti interesē, jo esmu lasījis par šo tēmu. І це тема, яка мене дуже цікавить, тому що я читаю все це на 这是我非常感兴趣的一个主题，因为我正在阅读有关這是我非常感興趣的主題，因為我正在閱讀有關 И это тема большого интереса для меня, потому что я читаю все это о そして、これは私にとって非常に興味深いテーマです。なぜなら、私はこのことについて多くの読書をしているからです。 Und es ist ein Thema von großem Interesse für mich, weil ich all diese Lektüre über Ed è un argomento di grande interesse per me perché sto facendo tutta questa lettura su Y es un tema de gran interés para mí porque estoy haciendo toda esta lectura sobre Ve bu benim için büyük bir ilgi konusu çünkü bununla ilgili çok şey okuyorum. I to jest temat, który mnie bardzo interesuje, ponieważ czytam o tym, E é um assunto de grande interesse para mim porque estou fazendo toda essa leitura sobre وهو موضوع يثير اهتمامي كثيرًا لأنني أقرأ كل هذا عن

how the brain learns different things. But we all, basically, just as we have كيف|الدماغ|الدماغ|يتعلم|مختلفة|أشياء|لكن|نحن|جميعا|أساسا|فقط|كما|نحن|لدينا как|мозг|учится|различным|вещам|Но|мы|все|в|||||имеем come|il|cervello|impara|diversi|cose|Ma|noi|tutti|fondamentalmente|solo|come|noi|abbiamo wie|das|Gehirn|lernt|verschiedene|Dinge|Aber|wir|alle|grundsätzlich|nur|so|wir|haben cómo|el|cerebro|aprende|diferentes|cosas|pero|nosotros|todos|básicamente|solo|como|nosotros|tenemos nasıl|beyin|beyin|öğrenir|farklı|şeyler|Ama|biz|hepimiz|temelde|sadece|olduğu gibi|biz|sahipiz jak|mózg|mózg|uczy się|różnych|rzeczy|Ale|my|wszyscy|zasadniczo|tylko|tak jak|my|mamy どのように|その|脳|学ぶ|異なる|こと|しかし|私たち|すべて|基本的に|ただ|のように|私たち|持っている como|o|cérebro|aprende|diferentes|coisas|Mas|nós|todos|basicamente|apenas|como|nós|temos la façon dont le cerveau apprend différentes choses. Mais au fond, tout comme nous avons मस्तिष्क विभिन्न चीजें कैसे सीखता है। लेकिन हम सभी, मूल रूप से, जैसे हमारा 뇌가 어떻게 다양한 것을 학습하는지에 관해 이 책을 읽고 있기 때문입니다. 그러나 기본적으로 우리 모두는 kā smadzenes mācās dažādas lietas. Bet mēs visi, būtībā, tāpat kā mums ir як мозок навчається різним речам. Але ми всі, по суті, так само, як і раніше 大脑如何学习不同事物的所有内容。但基本上，正如我们拥有大腦如何學習不同事物的所有內容。但基本上，正如我們擁有 том, как мозг учится различным вещам. Но мы все, по сути, так же как у нас есть 脳が異なることを学ぶ方法について。しかし、私たちは基本的に、 darüber, wie das Gehirn verschiedene Dinge lernt, mache. Aber wir alle, im Grunde genommen, genau wie wir come il cervello apprende cose diverse. Ma tutti noi, fondamentalmente, proprio come abbiamo cómo el cerebro aprende diferentes cosas. Pero todos nosotros, básicamente, así como tenemos Beynin farklı şeyleri nasıl öğrendiği hakkında. Ama hepimiz, temelde, tıpkı aynı sindirim sistemine sahip olduğumuz gibi, jak mózg uczy się różnych rzeczy. Ale wszyscy, zasadniczo, tak jak mamy como o cérebro aprende coisas diferentes. Mas todos nós, basicamente, assim como temos كيف يتعلم الدماغ أشياء مختلفة. لكننا جميعًا، أساسًا، تمامًا كما لدينا

essentially the same digestive system, we have the same cerebral system. أساسًا|نفس|نفس|هضمي|نظام|نحن|لدينا|نفس|نفس|دماغي|نظام по сути|тот|тот же|пищеварительный|система|мы|имеем|тот|тот же|мозговой|система essenzialmente|il|stesso|digestivo|sistema|noi|abbiamo|lo|stesso|cerebrale|sistema im Wesentlichen|das|gleiche|Verdauungs|System|wir|haben|das|gleiche|zerebrale|System |||пищеварительная||||||brain-related system|nervous system |||||||||hệ thần kinh| esencialmente|el|mismo|digestivo|sistema|nosotros|tenemos|el|mismo|cerebral|sistema |||||||||cerebrálny| |||||||||smadzeņu sistēma| temelde|aynı|aynı|sindirim|sistemi|biz|var|aynı|aynı|beyin|sistemi zasadniczo|ten|taki sam|trawienny|system|my|mamy|ten|taki sam|mózgowy|system 本質的に|その|同じ|消化器|系統|私たち|持っている|その|同じ|脳の|系統 essencialmente|o|mesmo|digestivo|sistema|nós|temos|o|mesmo|cerebral|sistema |||||||||cérébral| |||消化||||||大脑| essentiellement le même système digestif, nous avons tous le même système cérébral. पाचन तंत्र अनिवार्य रूप से एक जैसा है, वैसे ही हमारा मस्तिष्क तंत्र भी एक जैसा है। 본질적으로 동일한 소화 시스템을 가지고 있는 것처럼 동일한 대뇌 시스템을 가지고 있습니다. būtībā tā pati gremošanas sistēma, mums ir tāda pati smadzeņu sistēma. У нас, по суті, однакова травна система, однакова церебральна система. 相同的消化系统一样，我们所有人也拥有相同的大脑系统。相同的消化系統一樣，我們所有人也擁有相同的大腦系統。 по сути, одна и та же пищеварительная система, у нас есть одна и та же церебральная система. 本質的に同じ消化システムを持っているように、同じ脳のシステムを持っています。 im Wesentlichen das gleiche Verdauungssystem haben, haben wir das gleiche zerebrale System. essenzialmente lo stesso sistema digestivo, abbiamo lo stesso sistema cerebrale. esencialmente el mismo sistema digestivo, tenemos el mismo sistema cerebral. aynı beyin sistemine sahibiz. w zasadzie ten sam układ pokarmowy, mamy ten sam układ mózgowy. essencialmente o mesmo sistema digestivo, temos o mesmo sistema cerebral. بشكل أساسي نفس الجهاز الهضمي، لدينا نفس الجهاز العصبي.

So yeah, the quick answer is we all learn لذا|نعم|الإجابة|السريعة|الإجابة|هي|نحن|جميعًا|نتعلم Так|да|(артикль)|быстрый|ответ|есть|мы|все|учим Quindi|sì|la|veloce|risposta|è|noi|tutti|impariamo Also|ja|die|schnelle|Antwort|ist|wir|alle|lernen entonces|sí|la|rápida|respuesta|es|nosotros|todos|aprendemos Yani|evet|belirsiz tanım edici|hızlı|cevap|dır|biz|hepimiz|öğreniriz Więc|tak|ten|szybka|odpowiedź|jest|my|wszyscy|uczymy się だから|うん|その|簡単な|答え|は|私たち|みんな|学ぶ então|sim|a|rápida|resposta|é|nós|todos|aprendemos Alors oui, la réponse rapide est que nous apprenons tous तो हाँ, त्वरित उत्तर यह है कि हम सभी 예, 빠른 대답은 Tātad jā, ātrā atbilde ir, ka mēs visi mācāmies. Тож так, коротка відповідь - ми всі вчимося 所以，是的，简单的回答是我们都以所以，是的，簡單的答案是我們都以 Так что да, быстрый ответ - мы все учимся そうですね、簡単に言うと、私たちは皆同じように学びます Also ja, die kurze Antwort ist, dass wir alle lernen Quindi sì, la risposta veloce è che tutti noi impariamo Así que sí, la respuesta rápida es que todos aprendemos Yani evet, kısa cevap hepimizin aynı şekilde öğrendiğidir. Więc tak, szybka odpowiedź brzmi, że wszyscy uczymy się Então sim, a resposta rápida é que todos nós aprendemos لذا نعم، الإجابة السريعة هي أننا جميعًا نتعلم

the same way, with a few caveats that I mentioned. نفس|نفس|الطريقة|مع|بعض|قليل|التحذيرات|التي|أنا|ذكرتها тот|такой|способ|с|несколько|несколько|оговорками|которые|я|упомянул ||||||keterbatasan||| lo|stesso|modo|con|un|pochi|avvertimenti|che|io|ho menzionato die|gleiche|Weise|mit|ein|wenigen|Vorbehalte|die|ich|erwähnt ||||||exceptions or conditions||| ||||||cảnh báo||| la|misma|manera|con|unas|pocas|advertencias|que|yo|mencioné ||||||výhradami||| |||||daži|atrunas||| aynı|aynı|şekilde|ile|bir|birkaç|uyarı|ki|ben|bahsettiğim ten|sam|sposób|z|kilka|kilka|zastrzeżeń|które|ja|wspomniałem 同じ|同じ|方法|〜と|一つの|少しの|注意点|〜という|私|言及した a|mesma|maneira|com|algumas|poucas|ressalvas|que|eu|mencionei ||||||réserves||| ||||||注意事项||| de la même manière, avec quelques mises en garde que j'ai mentionnées. एक ही तरह से सीखते हैं, कुछ चेतावनियों के साथ जिनका मैंने उल्लेख किया है। 제가 언급한 몇 가지 주의사항을 제외하고 우리 모두가 같은 방식으로 학습한다는 것입니다. tāpat, ar dažiem iebildumiem, ko jau minēju. так само, з кількома застереженнями, про які я вже згадував. 相同的方式学习，但有一些我提到的注意事项。相同的方式學習，但有一些我提到的注意事項。 одинаково, с несколькими оговорками, которые я упомянул. ただし、私が言及したいくつかの注意点があります。 auf die gleiche Weise, mit ein paar Vorbehalten, die ich erwähnt habe. nello stesso modo, con alcune eccezioni che ho menzionato. de la misma manera, con algunas salvedades que mencioné. Bununla birlikte, bahsettiğim birkaç istisna var. w ten sam sposób, z kilkoma zastrzeżeniami, które wspomniałem. da mesma forma, com algumas ressalvas que mencionei. بنفس الطريقة، مع بعض التحفظات التي ذكرتها.

SENT_CWT:AFkKFwvL=5.13 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=2.93 SENT_CWT:AFkKFwvL=5.94 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=7.47 SENT_CWT:AFkKFwvL=4.3 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.97 SENT_CWT:AFkKFwvL=4.49 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=2.11 SENT_CWT:ANplGLYU=6.11 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.69 SENT_CWT:AFkKFwvL=5.06 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=2.73 SENT_CWT:AFkKFwvL=3.35 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=2.41 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.46 PAR_CWT:AudnYDx4=6.4 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.07 PAR_CWT:AvJ9dfk5=5.1 ru:AFkKFwvL ja:AFkKFwvL de:AFkKFwvL it:AFkKFwvL es:ANplGLYU tr:AFkKFwvL pl:AFkKFwvL pt:AudnYDx4 ar:AvJ9dfk5 openai.2025-02-07 ai_request(all=54 err=1.85%) translation(all=107 err=1.87%) cwt(all=1122 err=6.51%)