新 爱好

心涛 ：洋洋 ，刚才 在 聊 什么 呢 ，那么 开心 ？

洋洋 ：我 刚才 在 和 我 妈 聊 我 爸 退休 的 事儿 。

心涛 ：你 爸 退休 了 ？

洋洋 ：嗯 ，他 不用 再 去 工作 了 ，是 件 好事 。

但是 我 爸 不大 适应 退休 生活 ，所以 心情 不大好 。

心涛 ：你 可以 建议 他 培养 一个 新 爱好 啊 ，这样 他 的 生活 就 会 更加 丰富多彩 了 。

洋洋 ：我妈 让 他 尝试 过 养花 、篆刻 和 书法 ，但 最后 都 以 失败 告终 。

心涛 ：那 鼓励 鼓励 他 去 公园 遛 遛 鸟 ，打打 太极 ？

洋洋 ：他 对 这些 都 不 感兴趣 的 。

我 觉得 下 下象棋 、 编编 家谱 这种 事 兴许 他会 喜欢 。

心涛 ：嗯 ，退休 后 老人们 确实 会 不 适应 ，你 鼓励 他 多 尝试 尝试 吧 。

课文 解释 ：

第一个 单词 ： 退休

职工 达到 规定 年龄 离开 工作岗位 养老 。

在 中国 ，通常 男性 60 岁 退休 ，女性 55 岁 退休 。

例如 ： 他 退休 后 就 搞起 了 园艺 。

再 例如 ：她 早已 过 了 退休 的 年龄 。

请 听课 文中 的 句子 ：

"我 刚才 在 和 我 妈 聊 我 爸 退休 的 事儿 。 第二个 单词 ：适应

指 习惯 新 事物 。

例如 ： 她们 完全 适应 了 从早到晚 整齐划一 的 紧张 生活 。

再 例如 ：他 很快 适应 了 新 环境 。

请 听课 文中 的 句子 ：

"但是 我爸 不大 适应 退休 生活 ，所以 心情 不大好 。 第三个 单词 ： 丰富多彩

指 内容 丰富 ，花样 繁多 。

例如 ： 她 的 学校 生活 丰富多彩 。

再 例如 ：音乐 肯定 会 使 你 的 整个 生活 丰富多彩 。

请 听课 文中 的 句子 ：

"你 可以 建议 他 培养 一个 新 爱好 啊 ，这样 他 的 生活 就 会 更加 丰富多彩 了 。 第四个 单词 ：以 ……告终

指 用 ……宣告 结束 。

例如 ： 本场 比赛 最终 以 我校 代表队 的 胜出 告终 。

再 例如 ：这 出 戏 以 大团圆 的 结局 告终 。

请 听课 文中 的 句子 ：

"我妈 让 他 尝试 过 养花 、篆刻 和 书法 ，但 最后 都 以 失败 告终 。 第五个 单词 ：家谱

指 家族 记载 本族 世系 和 重要 人物 事迹 的 书 。

例如 ： 你 看过 你们 家 的 家谱 吗 ？

再 例如 ：家谱 ，是 一个 家族 的 生命史 。

请 听课 文中 的 句子 ：

" 我 觉得 下 下象棋 、 编编 家谱 这种 事 兴许 他会 喜欢 。 语法 点 ：

单音节 动词 重叠 （ 遛 遛鸟 ， 打打 太极 、 下 下象棋 、 编编 家谱 ）

这些 单音节 动词 重叠 后 表达 一种 轻松 、休闲 、随便 的 意味 。

例如 ： 这 周末 咱 么 可以 聊聊天 、 逛逛 街 。

再 例如 ：爷爷 没事 的 时候 喜欢 玩玩 牌 。

请 听课 文中 的 句子 ：

--" 那 鼓励 鼓励 他 去 公园 遛 遛鸟 ， 打打 太极 ？ --"他 对 这些 都 不 感兴趣 的 。 我 觉得 下 下象棋 、 编编 家谱 这种 事 兴许 他会 喜欢 。

请 再 听 一遍 课文 ：

心涛 ：洋洋 ，刚才 在 聊 什么 呢 ，那么 开心 ？

洋洋 ：我 刚才 在 和 我 妈 聊 我 爸 退休 的 事儿 。

心涛 ：你 爸 退休 了 ？

洋洋 ：嗯 ，他 不用 再 去 工作 了 ，是 件 好事 。

但是 我 爸 不大 适应 退休 生活 ，所以 心情 不大 好 。

心涛 ：你 可以 建议 他 培养 一个 新 爱好 啊 ，这样 他 的 生活 就 会 更加 丰富多彩 了 。

洋洋 ：我妈 让 他 尝试 过 养花 、篆刻 和 书法 ，但 最后 都 以 失败 告终 。

心涛 ：那 鼓励 鼓励 他 去 公园 遛 遛 鸟 ，打打 太极 ？

洋洋 ：他 对 这些 都 不 感兴趣 的 。

我 觉得 下 下象棋 、 编编 家谱 这种 事 兴许 他会 喜欢 。

心涛 ：嗯 ，退休 后 老人们 确实 会 不 适应 ，你 鼓励 他 多 尝试 尝试 吧 。