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Sprouts, 社会 心理 发展 理论

社会 心理 发展 理论

埃里克森 的

社会 心理 发展 理论

划分 了 健康 人群 从 出生 到 死亡

应该 经历 的 八 个 阶段

在 每个 阶段

我们 会 有 不同 的 需求

提出 新 的 问题

并 结识 影响 我们 行为 和 习得 的 人

阶段 1:基本 信任 与 不 信任

在 婴儿期

我们 会 问 自己

是否 可以 信任 这个 世界

想 知道 这个 世界 是否 安全

我们 会 认识 到

如果 我们 现在 可以 信任 某个 人

将来 也 可以 信任 其他人

如果 我们 经历 过 恐惧

就 会 产生 怀疑 和 不 信任

而 母亲 就是 我们 发展 过程 中 的 关键

阶段 2:自主 感 与 怀疑 羞愧 感

在 童年期

我们 会 感受 自己

探究 自己 的 身体

我们 会 问 :我 可以 吗?

如果 我们 被 允许 发现自己

我们 就 会 建立 起 自信

如果 未 被 允许

我们 会 感到 害羞 和 自我 怀疑

在 此 阶段

父母 双方 都 扮演 著 重要 角色

阶段 3:主动 感 与 内疚感

在 学前期

我们 会 积极主动 的 去 尝试 新 事物

并 学习 基本原理

例如 事物 如何 运转

我们 会 问 :我 这样 做 可以 吗?

如果 我们 受到 鼓励

就 会 继续 追随 自己 的 兴趣

如果 我们 受到 阻止

或 被 告知 自己 的 行为 是 愚蠢 的

我们 便会 产生 内疚感

在 此 阶段 ,我们 正在 向 整个 家庭 学习

阶段 4:勤奋 感 与 自卑感

在 学龄 初期

我们 会 发现自己 的 兴趣

并 意识 到 自己 与 他人 的 不同

我们 想 证明 自己 可以 把 事情 做好

我们 会 问

自己 能否 在 所 生活 的 世界 里 取得成功?

如果 我们 得到 老师 或 同龄人 的 认可

我们 会 变得 勤勉

也 就是 会 勤奋 起来

但 如果 我们 得到 太 多 负面 反馈

我们 便会 开始 感到 自卑 并 失去 动力

在 此 阶段

我们 身边 的 同学 和 学校 的 老师 对 我们 影响 最大

阶段 5:同一 感 与 角色 混乱

在 青春期

我们 了解 到 自己 扮演 著 不同 的 社会 角色

我们 是 他人 的 朋友 、在校 的 学生

父母 的 子女 和 国家 的 公民

许多 人 经历 了 认同 危机

如果 父母 允许

我们 大胆 的 出去 探索 自己

我们 会 获得 认同感

如果 父母 强迫 我们 服从 他们 的 观点

我们 会 面临 角色 混乱 和 感到 失落

在 此 阶段

影响 我们 习得 的 关键 是

我们 的 同龄人 和 心中 的 榜样

阶段 6:亲密 感 与 孤独感

在 成年 早期

我们 慢慢 明白 自己 是 谁

为了 融入 社会

我们 开始 脱离 之前 建立 的 关系

我们 会 问 自己 是否 能 爱 别人?

如果 我们 能 拥有 稳定 的 关系

我们 会 变得 自信 和 快乐

如果 我们 不能 建立 亲密关系

最终 可能 会 感到 孤立 和 孤独

在 此 阶段

我们 的 朋友 和 伙伴 对 我们 的 发展 至关重要

阶段 7:生产 创造 与 颓废 迟滞

在 壮年 期

我们 会 变得 坦然

会 创造性地 利用 自己 的 闲暇 时间

可能 会 开始 考虑 为 社会 做些 贡献

我们 关注 的 是 获得 创造 感

如果 我们 认为

我们 能够 引领 下一代 进入 这个 世界

我们 会 感到 快乐

如果 我们 没有 尽早 解决 一些 冲突

我们 会 变得 悲观

陷入 迟滞 状态

在 此 阶段

家人 和 工作 中 遇到 的 人 对 我们 的 影响 最大

阶段 8:完美 感 与 失望 感

随著 年龄 变老

我们 往往 会 放慢 脚步

开始 回顾 我们 的 生活

我们 会 问 :我 做 得 怎们 样?

如果 我们 认为 自己 表现 不错

就 会 产生 满足感 和 完美 感

如果 我们 认为 自己 表现 不佳

就 会 感到 失望

变得 脾气 暴躁 和 痛苦

在 此 阶段

我们 会 将 自己 与 世人 进行 比较

埃里克 ·埃里克森

是 一名 德裔 美籍 心理学家

与 他 的 妻子 Joan

一起 因 社会 心理 发展 方面 的 研究 而 闻名

他 受到 西格蒙德 和 安娜 ·弗洛伊德 的 影响

并 因 创造 了 “认同 危机 ”一词 而 闻名

虽然 埃里克森 甚至 没有 获得 学士学位

但 他 曾 在 哈佛大学 和 耶鲁大学 担任 教授


社会 心理 发展 理论 Psychosoziale Entwicklungstheorie Social Psychological Developmental Theories 심리사회적 발달 이론 Теория психосоциального развития

埃里克森 的

社会 心理 发展 理论

划分 了 健康 人群 从 出生 到 死亡

应该 经历 的 八 个 阶段

在 每个 阶段

我们 会 有 不同 的 需求

提出 新 的 问题

并 结识 影响 我们 行为 和 习得 的 人

阶段 1:基本 信任 与 不 信任

在 婴儿期

我们 会 问 自己

是否 可以 信任 这个 世界

想 知道 这个 世界 是否 安全

我们 会 认识 到

如果 我们 现在 可以 信任 某个 人

将来 也 可以 信任 其他人

如果 我们 经历 过 恐惧

就 会 产生 怀疑 和 不 信任

而 母亲 就是 我们 发展 过程 中 的 关键

阶段 2:自主 感 与 怀疑 羞愧 感

在 童年期

我们 会 感受 自己

探究 自己 的 身体

我们 会 问 :我 可以 吗?

如果 我们 被 允许 发现自己

我们 就 会 建立 起 自信

如果 未 被 允许

我们 会 感到 害羞 和 自我 怀疑

在 此 阶段

父母 双方 都 扮演 著 重要 角色

阶段 3:主动 感 与 内疚感

在 学前期

我们 会 积极主动 的 去 尝试 新 事物

并 学习 基本原理

例如 事物 如何 运转

我们 会 问 :我 这样 做 可以 吗?

如果 我们 受到 鼓励

就 会 继续 追随 自己 的 兴趣

如果 我们 受到 阻止

或 被 告知 自己 的 行为 是 愚蠢 的

我们 便会 产生 内疚感

在 此 阶段 ,我们 正在 向 整个 家庭 学习

阶段 4:勤奋 感 与 自卑感

在 学龄 初期

我们 会 发现自己 的 兴趣

并 意识 到 自己 与 他人 的 不同

我们 想 证明 自己 可以 把 事情 做好

我们 会 问

自己 能否 在 所 生活 的 世界 里 取得成功?

如果 我们 得到 老师 或 同龄人 的 认可

我们 会 变得 勤勉

也 就是 会 勤奋 起来

但 如果 我们 得到 太 多 负面 反馈

我们 便会 开始 感到 自卑 并 失去 动力

在 此 阶段

我们 身边 的 同学 和 学校 的 老师 对 我们 影响 最大

阶段 5:同一 感 与 角色 混乱

在 青春期

我们 了解 到 自己 扮演 著 不同 的 社会 角色

我们 是 他人 的 朋友 、在校 的 学生

父母 的 子女 和 国家 的 公民

许多 人 经历 了 认同 危机

如果 父母 允许

我们 大胆 的 出去 探索 自己

我们 会 获得 认同感

如果 父母 强迫 我们 服从 他们 的 观点

我们 会 面临 角色 混乱 和 感到 失落

在 此 阶段

影响 我们 习得 的 关键 是

我们 的 同龄人 和 心中 的 榜样

阶段 6:亲密 感 与 孤独感

在 成年 早期

我们 慢慢 明白 自己 是 谁

为了 融入 社会

我们 开始 脱离 之前 建立 的 关系

我们 会 问 自己 是否 能 爱 别人?

如果 我们 能 拥有 稳定 的 关系

我们 会 变得 自信 和 快乐

如果 我们 不能 建立 亲密关系

最终 可能 会 感到 孤立 和 孤独

在 此 阶段

我们 的 朋友 和 伙伴 对 我们 的 发展 至关重要

阶段 7:生产 创造 与 颓废 迟滞

在 壮年 期

我们 会 变得 坦然

会 创造性地 利用 自己 的 闲暇 时间

可能 会 开始 考虑 为 社会 做些 贡献

我们 关注 的 是 获得 创造 感

如果 我们 认为

我们 能够 引领 下一代 进入 这个 世界

我们 会 感到 快乐

如果 我们 没有 尽早 解决 一些 冲突

我们 会 变得 悲观

陷入 迟滞 状态 Stagnation

在 此 阶段 At this stage

家人 和 工作 中 遇到 的 人 对 我们 的 影响 最大 Family and the people we meet at work have the greatest influence on us

阶段 8:完美 感 与 失望 感 Stage 8: Sense of perfection and disappointment

随著 年龄 变老

我们 往往 会 放慢 脚步 We tend to slow down

开始 回顾 我们 的 生活

我们 会 问 :我 做 得 怎们 样? We ask: How am I doing?

如果 我们 认为 自己 表现 不错

就 会 产生 满足感 和 完美 感

如果 我们 认为 自己 表现 不佳

就 会 感到 失望

变得 脾气 暴躁 和 痛苦

在 此 阶段

我们 会 将 自己 与 世人 进行 比较

埃里克 ·埃里克森 Erik-Eriksson

是 一名 德裔 美籍 心理学家

与 他 的 妻子 Joan

一起 因 社会 心理 发展 方面 的 研究 而 闻名 Together, we are known for our research in psychosocial development

他 受到 西格蒙德 和 安娜 ·弗洛伊德 的 影响

并 因 创造 了 “认同 危机 ”一词 而 闻名

虽然 埃里克森 甚至 没有 获得 学士学位

但 他 曾 在 哈佛大学 和 耶鲁大学 担任 教授