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中级汉语 2 - Upper Intermediate Mandarin, 数学课

数学课

A: 陈磊 , 让 我 抄 一下 数学 作业 吧 。 老师 待会儿 要 检查 , 我 一 道 题 都 没 做 。

B: 不行 , 老师 会 发现 的 。

A: 我 一 看到 几何 、 代数 就 头晕 。 好 哥们儿 , 你 就 帮帮 我 嘛 。

B: 这样 吧 , 你 有 不 懂 的 地方 , 我 可以 教 你 。

A: 那 这 道 算 三角形 面积 的 怎么 做 ?

B: 这 个 简单 , 有 公式 的 。 只要 底 乘以 高 再 除以 2 就 行 了 。

A: 答案 是 多少 ? 我 懒得 算了 。

B: 你 不 是 有 计算器 吗 ? 你 自己 算 。

A: 真 小气 。 徐晓婷 , 我 数学 作业 不会 做 , 你 教 我 一下 吧 。

C: 好 的 。 哪 一 道 ?

A: 这 道 。 2 的 4 次方 是 多少 ?

C: 你 乘 一下 就 出来 了 。

A: 2 乘以 4 等 于 8 。 不会 这么 简单 吧 ?

C : 什么 呀 。 应该 是 4 个 2 相乘 。

A : 你 还是 直接 告诉 我 答案 吧 。 哎 ! 你们 好学生 做 题目 怎么 那么 轻松 呢 ? 我 脑子 想破 了 都 想 不 出来 。

C: 其实 你 脑子 挺 聪明 的 。 只要 肯 努力 , 说不定 成绩 比 我们 还 好 呢 。

A: 条条 大 路 通 罗马 。 反正 我 不 想 走 读书 这 条 路 。 你 看 我 爸 , 数学 一塌糊涂 , 炒 股票 照样 赚钱 。

B: 可是 现在 是 21 世纪 , 有 知识 才 能 赚钱 。

A: 那 可 不一定 。 我 都 给 你们 分析 过 了 。 陈磊 , 你 呢 , 数学 好 , 适合 当 数学家 。 徐晓婷 呢 , 适合 ..... .

C: 行 了 ! 你 还是 赶快 想想 作业 没 做好 , 怎么 交差 吧 。

数学课 Math class clase de matemáticas pelajaran matematika 数学の授業 урок математики

A: 陈磊 , 让 我 抄 一下 数学 作业 吧 。 A: Chen Lei, izinkan saya menyalin pekerjaan rumah matematika Anda. 老师 待会儿 要 检查 , 我 一 道 题 都 没 做 。 Le professeur va le vérifier plus tard et je n'ai pas fait une seule question. Guru akan memeriksanya nanti dan saya belum mengerjakan satu pertanyaan pun.

B: 不行 , 老师 会 发现 的 。

A: 我 一 看到 几何 、 代数 就 头晕 。 J: Saya pusing ketika melihat geometri dan aljabar. 好 哥们儿 , 你 就 帮帮 我 嘛 。 Bien, mon ami, aidez-moi. Sobat yang baik, bantu aku.

B: 这样 吧 , 你 有 不 懂 的 地方 , 我 可以 教 你 。

A: 那 这 道 算 三角形 面积 的 怎么 做 ? A : Comment faire pour calculer l'aire d'un triangle ? A: Bagaimana Anda mengerjakan soal menghitung luas segitiga?

B: 这 个 简单 , 有 公式 的 。 B: Ini sederhana dan ada rumusnya. 只要 底 乘以 高 再 除以 2 就 行 了 。 Just multiply the bottom by the height and divide by two. Il suffit de multiplier le fond par la hauteur et de diviser par deux. Kalikan saja bagian bawah dengan tinggi dan bagi dua.

A: 答案 是 多少 ? 我 懒得 算了 。 A: The answer is how much? I'm too lazy to figure it out. A: Berapa jawabannya? Saya terlalu malas untuk memikirkannya.

B: 你 不 是 有 计算器 吗 ? 你 自己 算 。 B : Vous n'avez pas de calculatrice ? Vous faites les calculs vous-même.

A: 真 小气 。 J: Betapa kecilnya. 徐晓婷 , 我 数学 作业 不会 做 , 你 教 我 一下 吧 。 Xu Xiaoting, saya tidak tahu cara mengerjakan PR matematika, tolong ajari saya.

C: 好 的 。 哪 一 道 ? Lequel ?

A: 这 道 。 2 的 4 次方 是 多少 ? Quelle est la 4ème puissance de 2 ?

C: 你 乘 一下 就 出来 了 。 C : Vous êtes sorti en un clin d'œil. C: Anda keluar dalam sekejap.

A: 2 乘以 4 等 于 8 。 J: 2 dikalikan 4 sama dengan 8. 不会 这么 简单 吧 ? Tidak mungkin sesederhana itu, bukan?

C : 什么 呀 。 应该 是 4 个 2 相乘 。 Seharusnya 4 2 dikalikan bersama.

A : 你 还是 直接 告诉 我 答案 吧 。 R : Vous pourriez tout aussi bien me donner la réponse. 哎 ! 你们 好学生 做 题目 怎么 那么 轻松 呢 ? 我 脑子 想破 了 都 想 不 出来 。 Hé ! Pourquoi les bons élèves ont-ils autant de facilité à répondre aux questions ? Je n'arrive même pas à penser à quoi que ce soit dans ma tête. Hei! Mengapa kalian para siswa yang pandai bisa dengan mudah mengerjakan soal-soal ini? Saya bahkan tidak bisa memikirkan apa pun di kepala saya.

C: 其实 你 脑子 挺 聪明 的 。 C : Vous êtes en fait très intelligent. 只要 肯 努力 , 说不定 成绩 比 我们 还 好 呢 。 S'ils sont prêts à travailler dur, ils peuvent même obtenir de meilleures notes que nous. Selama mereka mau bekerja keras, mereka bahkan bisa mendapatkan nilai yang lebih baik dari kita.

A: 条条 大 路 通 罗马 。 R : Tous les chemins mènent à Rome. J: Semua jalan mengarah ke Roma. 反正 我 不 想 走 读书 这 条 路 。 De toute façon, je n'ai pas envie d'étudier. Saya tidak ingin belajar. 你 看 我 爸 , 数学 一塌糊涂 , 炒 股票 照样 赚钱 。 Regardez mon père, il est nul en maths, mais il gagne quand même de l'argent avec les actions.

B: 可是 现在 是 21 世纪 , 有 知识 才 能 赚钱 。 B : Mais nous sommes au 21e siècle et seuls ceux qui ont des connaissances peuvent gagner de l'argent. B: Tapi ini adalah abad ke-21, dan hanya mereka yang memiliki pengetahuan yang dapat menghasilkan uang.

A: 那 可 不一定 。 R : Ce n'est pas nécessairement vrai. J: Hal itu belum tentu benar. 我 都 给 你们 分析 过 了 。 J'ai tout analysé pour vous. Saya telah menganalisis semuanya untuk Anda. 陈磊 , 你 呢 , 数学 好 , 适合 当 数学家 。 Chen Lei, Anda pandai dalam matematika dan cocok untuk menjadi ahli matematika. 徐晓婷 呢 , 适合 ..... . Qu'en est-il de Xu Xiaoting, il convient à ..... . Bagaimana dengan Xu Xiaoting, cocok untuk ..... .

C: 行 了 ! 你 还是 赶快 想想 作业 没 做好 , 怎么 交差 吧 。 C : Allez ! Tu ferais mieux de réfléchir à la façon dont tu vas présenter ton travail si tu ne fais pas tes devoirs. Ayo! Sebaiknya pikirkan bagaimana Anda akan menyampaikannya jika Anda tidak mengerjakan pekerjaan rumah Anda.