Start learning this lesson now

Book reviews, هل تعرف دماغك حقا ؟ ملخص كتاب الدماغ

هل تعرف دماغك حقا ؟ ملخص كتاب الدماغ

هل تساءلت يوما ما الذي يجعل عقلك يعمل؟

اليك سؤالا محيرا بالفعل هل تساءلت يومًا ما إذا كانت شخصيتك موجودة بالفعل أم لا؟

وهنا يأتي دور هذا الكتاب.

من خلال تطبيق البحث العصبي على هذه الأسئلة ،

أنتج إيجلمان سلسلة من الإجابات الرائعة التي ستأخذك في جولة شاملة في دماغك

من خلال مسار هذا الملخص ، سنتعلم: -

لماذا تختلف أدمغة سائقي سيارات الأجرة في لندن من الناحية الفسيولوجية عن الآخرين

كيف تؤثر حاسة الشم لديك على بوصلتك الأخلاقية

ولماذا يمكن أن يجعلك البوتوكس شخصا سيئا حرفيا

الفصل الأول دماغك المتغير هل يمكن للناس حقا أن يتغيروا؟

لكن الحقيقة هي أن الناس يتغيرون دائمًا.

في الواقع ، من الناحية العصبية ، قد يكون هذا التغيير هو العنصر الثابت الوحيد.

وإذا كنت تحمل هذه الفكرة في ضوء تجربتك الشخصية ، فمن المحتمل أنك رأيت ذلك صحيحًا.

بعد كل شيء ، أنت لست نفس الشخص الذي كنت في الثانية من عمرك ، أليس كذلك؟

من المحتمل أنك لست نفس الشخص الذي كنت عليه قبل عامين ،

إذا كنت تأخذ لحظة للتفكير في تطور تفضيلاتك وأذواقك ومواقفك

لكن كيف يحدث ذلك؟ ولماذا نتغير؟ أبسط إجابة هي أن الأمر كله يتعلق بالصلات المتغيرة في دماغك.

ذلك لأن نقاط الاشتباك العصبي - الموصلات التي تنقل المعلومات - تتغير مع تقدمنا في العمر ،

وحتى أننا نفقد تلك التي لا يتم تعزيزها من خلال التكرار.

في مرحلة الطفولة ، تعمل هذه المشابك العصبية على قدرتنا على تعلم الكلام وفهمه ؛

و تبقى معنا لأنها تتكرر لأن الكلام جزء لا يتجزأ من حياتنا

التغيير ينطبق أيضًا على شخصياتنا لأن كل معلومة جديدة نحصل عليها -

كل كتاب جديد نقرأه ، وكل برنامج تلفزيوني جديد نشاهده ، وكل شخص جديد نلتقي به

-كل هذه تشكل روابط وتشكيلات جديدة فينا. أصبحت هذه القدرة ممكنة بفضل اللدونة أو قدرة عقولنا على التعلم من خلال التكرار.

وعلى الرغم من أن أدمغة الأطفال أعلى في اللدونة لأنها جديدة وقابلة للتكيف ،

لا يزال بإمكان أدمغة البالغين تعلم حيل جديدة أيضًا

أجرى الباحثون في كلية لندن اختبارا على بعض سائقي سيارات الأجرة.

بعد فحص أدمغتهم ، وجدوا أن هؤلاء الأفراد يمتلكون بالفعل حصينا أكبر

- الجزء من الدماغ المسؤول عن ذاكرتنا المكانية -

دماغهم أكبر من الأشخاص العاديين

لأنهم عليهم تذكر25000 شارع في لندن ،

و 20000 معلم ، و 320 طريقا مختلفا –

و تم اكتسابها جميعًا خلال سنوات التدريب الأربعة -

هذاعزز هذه المنطقة من أدمغتهم. ولأن هذه المعرفة كانت تُستخدم عمليًا كل يوم في الوظيفة

، كانت أدمغتهم تتمرن بشكل أساسي طوال اليوم في كل يوم من حياتهم العملية هذا التمرين المستمر جعل أدمغتهم حرفياً أكبر

الفصل الثاني: إحساسك بالواقع تحدده أنت

تعرف ما هو الواقع ، أليس كذلك؟.

من المفترض أن يكون الواقع موضوعيًا ومتسقًا وحقيقيًا.

لكن هل تساءلت يومًا عن مدى واقعية واقعك بالضبط؟

وهل يختلف واقعك عن واقع شخص آخر؟

قد يبدو هذا مخيفًا للتفكير فيه ، لكن عندما تفكك مفهوم الواقع من خلال علم الأعصاب ، يكون الأمر رائعًا حقًا

مثلا الأوهام البصرية. كيف يبدو الشيء الذي كان يشبه البطة قبل دقائق فقط الآن وكأنه أرنب.

هذا مثال رائع على كيف يمكن للدماغ أن يبدو فجأة وكأنه "يغير رأيه"

حول ما هو حقيقي - وكيف يمكنه فعل ذلك في سيناريوهات أكثر من مجرد أوهام بصرية مرحة

تحدث هذه العملية بسبب الطريقة التي يتعامل بها عقلك مع المعلومات الجديدة.

لأن فهمك للواقع لا يعتمد على المنطق وحده ؛

إنه بناء يتم تشكيله بواسطة أعضائك الحسية التي تتحكم في إدراكك للبصر والذوق والشم.

يقدم الكاتب مثال المتزلج مايك ماي.

الذي فقد بصره في سن الثالثة.

وعلى الرغم من خضوعه لعملية جراحية تهدف إلى استعادة بصره في الأربعينيات من عمره ،

إلا أن هذا الإجراء لم يكن بالنجاح الباهر.

نظرًا لأنه قد أمضى بالفعل معظم حياته في التكيف مع كونه أعمى -

وحتى في مهنة التزلج على الجليد ف- فقد عوّضت حواسه الأخرى عن طريق النمو.

ومع ذلك ، عندما استعاد بصره ، تعطل إدراكه الكامل للواقع.

بدلاً من أن يشعر بالإثارة لأنه يستطيع أن يرى الآن ، كما كان يتوقع ،

كان دماغه مثقلًا بالمحفزات البصرية الجديدة

لدرجة أن العالم أصبح مكانًا مخيفًا وساحقًا

. بعد أن تعلم التعرف على عائلته من خلال اللمس والرائحة ، وجد أنه لا يستطيع التعرف على أطفاله بعينيه مما تركه مرتبكًا ومربكًا.

أصبح التزلج أيضًا أكثر ص عوبة حيث كافح للتكيف مع التحفيز البصري.

حدث هذا الارتباك لأن دماغه لم يتعلم بعد أن يرى.

على الرغم من أننا غالبًا ما نميل إلى افتراض أن أعيننا

تعمل ككاميرات فيديو تنقل المعلومات إلى دماغنا ، فقد أثبت التقدم في أبحاث علم الأعصاب أن هذا ليس هو الحال في الواقع.

. بدلاً من ذلك ، البصر هو جهد تعاوني بين أعيننا وأدمغتنا

، والطريقة التي نعالج بها الواقع المرئي تعتمد على طريقة تواصل هذين الاثنين.

إذا تعطل التواصل بين أعيننا وأدمغتنا ، فإن إدراكنا للواقع يتغير وفقًا لذلك.

ولأن مناطق أخرى من دماغ ماي قد تكيفت لمعالجة المعلومات في المقام الأول من خلال حواسه الأخرى ،

كانت عملية تعلم كيفية الرؤية أكثر صعوبة مما كان يتوقع.

هذا مجرد مثال واحد يوضح تعقيدات أدمغتنا ،

هناك العديد من الظروف التي يمكن أن تحدث نتيجة لشيء بسيط مثل سلك في غير مكانه في الدماغ. على سبيل المثال ، الحس المواكب هو ظاهرة إدراكية تحدث عندما تختلط الإدراكات الحسية في الدماغ.

في هذه الحالة ، يمكن أيضًا تنشيط أجزاء الدماغ التي تتفاعل عادةً عندما يعجب شخص ما بشيء مرئي

- مثل الألوان في غروب الشمس -

وهذا يؤدي إلى إبلاغ الأشخاص الذين يعانون من الحس المواكب

مثل القدرة على التذوق كلمات على الصفحة أو سماع الموسيقى كلون. الحس المواكب ليس إعاقة لكنه مثال رائع على كيفية ارتباط قدرة دماغك على معالجة الواقع

ارتباطًا وثيقًا بأعضائك الحسية

الفصل الثالث: تُتخذ معظم القرارات دون وعي

من منظور عصبي ، لديك سيطرة أقل مما تعتقد في جزء دماغك الذي يتحكم في قراراتك اليومية .

يعالج دماغك الكثير دون وعي لأن معظم مهامك اليومية هي مهارات تمارس والتي يمكن لعقلك تشغيلها على الطيار الآلي.

هذا يعني أننا في الواقع أفضل في القيام بالأشياء عندما لا نفرط في التفكير فيها

أوستن مثلا هو بطل رياضة التكديس.

إنه خبير في التنافس مع الآخرين لتكديس الأكواب والأشكال المختلفة

وكان على استعداد لمنح المؤلف فرصة للحصول على أمواله

في مسابقة ممتعة حيث تم توصيل كلاهما بآلات التي تقيس نشاط الدماغ. أظهرت نتائج الاختبار أنه على الرغم من أن إيجلمان كان ينفق قدرًا كبيرًا من طاقة الدماغ لأداء هذه المهمة غير المألوفة ،

إلا أن دماغ أوستن كان في حالة راحة مثالية أثناء تسابقه في هذه المهمة بسهولة.

بإمكانه المنافسة بفعالية أثناء القيادة الآلية

قد تميل إلى تفسير هذا النقص في المشاركة الواعية على أنه كسل ،

ولكن في الواقع ، تظهر الدراسات أنه بمجرد أن نصل إلى مستوى معين من الكفاءة في مهمة ما

، فمن المرجح أن نرتكب أخطاء عندما ينخرط دماغنا الواعي.

يعمل عقلك الواعي أيضًا من أجلك عندما لا تلعب رياضات تنافسية

على سبيل المثال ، من المرجح أن تكوِّن انطباعًا سلبيًا عن شخص ما إذا كانت هناك رائحة كريهة في الهواء عند مقابلته.

من المرجح كذلك

أن تصف علاقاتك مع الآخرين بحرارة إذا كنت تحمل مشروبًا دافئًا في يدك في ذلك الوقت.

كل هذا يوضح أن أدمغتنا حساسة للغاية لنوع النشاط اللاوعي المعروف باسم "التمهيدي" ،

ونتيجة لذلك ، يتأثر اتخاذ القرار لدينا باستمرار بإدراكنا الحسي ، حتى عندما لا ندرك ذلك

الفصل الرابع: قراراتنا تتأثر أيضًا برغبتنا في الإشباع الفوري

الآن بعد أن درسنا الطريقة التي تتخذ بها أدمغتنا خيارات لاوعية ،

دعنا نلقي نظرة على العوامل التي تؤثر على عملية اتخاذ القرار الواعية لدينا.

الجواب البسيط

هو أن خياراتنا تتشكل عندما

تحفز الإشارات الحسية والعاطفية أجزاء مختلفة من أدمغتنا حتى نتصرف بناءً عليها

يمكن لعملية صنع القرار هذه تنشيط حلقة التغذية الراجعة مع الارتباطات الإيجابية أو السلبية.

إذا اتخذت قرارًا تستمتع به ،

فإن دماغك يفرز مادة الدوبامين

وسيُؤخذ هذا الإحساس الممتع في الاعتبار في اتخاذك

للقرار في المرة التالية التي يُعرض عليك فيها هذا الخيار.

تتمثل إحدى الطرق التي نعزز بها فهمنا للدماغ في دراسة الحالات التي تم فيها قطع الاتصال بين الدماغ والجسد

خذ مثلا حالة تامي مايرز.

بعد تعرضها لحادث دراجة نارية

، تعرضت لأضرار في أجزاء من دماغها أثرت بحالتها الجسدية والعاطفية.

نتيجة لذلك ، لم يعد بإمكانها معرفة متى تكون متعبة ، أو متألمة ، أو عطشانة ، أو حتى سعيدة.

كما أن دماغها غير قادر على مساعدتها في تقييم قيمة خيارين لاتخاذ القرار.

من هذا المثال ، يمكنك أن ترى بوضوح مدى الكارثة عندما لا يعرف الدماغ كيفية التواصل مع جسمك!

لكن أجسادنا تتأثر أيضًا بتفضيل دماغنا للرضا قصير المدى أو الإشباع الفوري

نظرًا لأن أدمغتنا لا تستمتع بانتظار الرضا الذي يصل في المستقبل البعيد ، فإنها تميل إلى منح الامتياز الفوري للمكافآت .

وإذا قمت بالمماطلة أو اتخاذ قرار سيء ،

فقد تكون مهتمًا بتعلم كيفية التخلص من هذه العادة.

لفعل ذلك أدعوك لمشاهدة ملخص كتاب قوة العادات الرابط في مربع الوصف

الفصل الخامس: التواصل الإجتماعي و التعاطف

البشر مخلوقات اجتماعية للغاية.

لدرجة أن نشاط دماغنا يعكس رغبتنا في التواصل البشري!

ذلك لأن محاولاتنا لقراءة الآخرين والتواصل معهم يتم تسهيلها من خلال التعاطف

أو القدرة على التواصل مع الآخرين وعواطفهم.

من الناحية العملية ،

نفهم التعاطف على أنه وضع أنفسنا في مكان شخص آخر وفهم ما يشعر به

لكن إذا تعاملنا مع هذا من منظور عصبي ، يمكننا أن نرى أن التعاطف يحدث بالفعل من خلال الانعكاس.

الانعكاس هو عملية عكس تعبيرات وجه شخص آخر لإرشاد أدمغتنا إلى ما يفكر فيه ويشعر به.

أراد إيجلمان أن يفهم مدى أهمية الانعكاس في قدرتنا على التواصل مع الآخرين

ولذا أجرى تجربة تضمنت مجموعة مركزة من الأشخاص الذين خضعوا لحقن البوتوكس ومجموعة أخرى من الأشخاص الذين لم يفعلوا ذلك.

ثم أرفق المشاركين بجهاز يقيس حركة عضلات الوجه

وأظهر لكل مجموعة سلسلة من الصور التي تصور تعابير وجه مختلفة

أظهرت نتائجه أن أعضاء مجموعة البوتوكس

لم يكونوا أقل تعبيرًا فحسب -

بل واجهوا أيضًا مشكلة في تحديد تعابير وجه الآخرين ، مما يشير إلى انخفاض مستويات التعاطف

الفصل السادس: لا يمكن للتكنولوجيا أن تحل محل أدمغتنا

بينما يخشى الكثير من الناس تقدمًا مثل ما بعد الإنسانية ،

فإن الحقيقة هي أنه لا يوجد ما نخاف منه ؛

بدلاً من ذلك ، يرى الكاتب اننا سنتمكن من تسخير قوة الأجهزة الإلكترونية و التكنولوجيا

مثل غرسات القوقعة الصناعية - التي تُستخدم لمساعدة الأشخاص ضعاف السمع -

لتوليد أشكال جديدة من الاتصال.

لفهم هذه العملية بشكل أفضل قليلاً

فكر فقط في كيفية عمل غرسات القوقعة

؛ بكل بساطة ، إنها أجهزة تنقل "إشارة" رقمية إلى الدماغ. قد يكون هذا بمفرده مثل تعلم لغة جديدة

وقد لا يكون له معنى بالنسبة للدماغ.

ولكن عندما يكون متصلاً بحواسك الأخرى ، فإن عقلك قادر على تفسير ذلك على أنه أداة مساعدة على السمع

ويسمح لك بمعالجة الصوت من خلال هذا الجهاز

إن دمج أدمغتنا بتقنية فائقة من شأنه أن يصنع التاريخ ويشكل حدودًا جديدة تمامًا للوجود البشري.

وعلى هذا النحو ، فإنه لن يجعل العقل عفا عليه الزمن - بل سيؤدي ببساطة إلى ترقيته .

لأن أجهزة الكمبيوتر لا يمكن أن تقترب من محاكاة وعي الإنسان.

فمثلا ، عندما تطرح سؤالاً على غوغل ،

فإنه لا يفهمك بالطريقة التي يفهمك بها شخص آخر.

فهو ، يستخدم ببساطة خوارزمية معقدة للعثور على إجابة ،

وهذه القدرة لا يمكن أبدًا أن تحل محل قوة الاتصال البشري

الخلاصة

تُعلم أدمغتنا كل ما نفهمه عن العالم ، لكننا غالبًا لا نفهم الكثير عن أدمغتنا.

يمكن أن يساعدنا فهم المزيد حول مفاهيم مثل اللدونة والتعاطف والعملية الحسية

في التعرف على أدمغتنا وتقدير العمليات المعقدة التي توجه حياتنا اليومية.

يمكن أن تساعدنا هذه المعرفة أيضًا على الشعور بالثقة في تعلم أشياء جديدة ،

وإعادة تدريب أدمغتنا ،

وتنمية التعاطف لتحقيق علاقات أفضل مع الآخرين

كنتم مع ملخص كتاب دماغ لدايفيد إيغلمان

قدمته لكم أوديوتاب

هل تعرف دماغك حقا ؟ ملخص كتاب الدماغ ли|ты знаешь|твой мозг|действительно|краткое содержание|книга|мозг do|you know|your brain|really|summary|book|the brain Connaissez-vous vraiment votre cerveau ? Résumé du livre Brain Do you really know your brain? Summary of the book 'The Brain' Ты действительно знаешь свой мозг? Резюме книги о мозге.

اليك سؤالا محيرا بالفعل هل تساءلت يومًا ما إذا كانت شخصيتك موجودة بالفعل أم لا؟ вот|вопрос|озадачивающий|действительно|ли|ты задавался вопросом|когда-либо|что|если|была|твоя личность|существующая|действительно|или|нет here is|a question|puzzling|indeed|do|you wondered|ever|what|if|was|your personality|existing|really|or|not Aquí hay una pregunta realmente confusa. ¿Alguna vez te has preguntado si tu personaje realmente existe o no? Inilah pertanyaan yang sangat membingungkan Pernahkah Anda bertanya-tanya apakah karakter Anda benar-benar ada atau tidak? Ecco una domanda davvero confusa Ti sei mai chiesto se il tuo personaggio esiste davvero o no? ここは本当に紛らわしい質問です自分のキャラクターが本当に存在するかどうか疑問に思ったことはありますか ? Aqui está uma pergunta realmente confusa Você já se perguntou se seu personagem realmente existe ou não? Här är en riktigt förvirrande fråga Har du någonsin undrat om din karaktär verkligen finns eller inte? İşte gerçekten kafa karıştıran bir soru Karakterinizin gerçekten var olup olmadığını hiç merak ettiniz mi? Here’s a puzzling question: have you ever wondered if your personality actually exists or not? Вот действительно запутанный вопрос: ты когда-нибудь задумывался, существует ли твоя личность на самом деле?

وهنا يأتي دور هذا الكتاب. и здесь|приходит|роль|этой|книги and here|comes|role|this|book Aquí es donde entra este libro. Di sinilah buku ini masuk. È qui che entra in gioco questo libro. そこでこの本の出番です。 É aqui que entra este livro. Det är här den här boken kommer in. İşte bu kitap burada devreye giriyor. And this is where this book comes in. И вот здесь вступает в дело эта книга.

من خلال تطبيق البحث العصبي على هذه الأسئلة ، через|применение|применение|исследования|нейронного|к|этим|вопросам from|through|applying|research|neural|on|these|questions Mediante la aplicación de la investigación neurológica a estas preguntas Dengan menerapkan penelitian neurologis untuk pertanyaan-pertanyaan ini Applicando la ricerca neurologica a queste domande, Eagleman は、本要約のコースを通して Ao aplicar a pesquisa neurológica a essas questões, Genom att tillämpa neurologisk forskning på dessa frågor har Bu sorulara nörolojik araştırmalar uygulayarak By applying neural search to these questions, Применяя нейробиологический подход к этим вопросам,

أنتج إيجلمان سلسلة من الإجابات الرائعة التي ستأخذك في جولة شاملة في دماغك он произвел|Иегельман|серию|из|ответов|замечательных|которые|они возьмут тебя|в|путешествие|полное|по|твоему мозгу he produced|Eigelman|series|of|answers|amazing|that|will take you|on|tour|comprehensive|in|your brain Eagleman ha producido una serie de respuestas fascinantes que le llevará en un recorrido amplio de su cerebro Eagleman telah menghasilkan serangkaian jawaban menarik yang akan membawa Anda pada tur komprehensif otak Anda Eagleman ha prodotto una serie di risposte affascinanti che ti porteranno in un tour completo del tuo cervello. 、あなたの脳の包括的なツアーに行くことができます魅力的な回答のシリーズを生産している Eagleman produziu uma série de respostas fascinantes que o levarão em um tour abrangente por seu cérebro Eagleman tagit fram en serie fascinerande svar som tar dig med på en omfattande rundtur i din hjärna. Eagleman, sizi beyninizde kapsamlı bir tura çıkaracak bir dizi büyüleyici yanıt üretti Eagleman produced a series of fascinating answers that will take you on a comprehensive tour of your brain. Эйглман создал ряд удивительных ответов, которые проведут вас по всестороннему туру по вашему мозгу.

من خلال مسار هذا الملخص ، سنتعلم: - через|путь|путь|этот|резюме|мы узнаем from|through|path|this|summary|we will learn A lo largo de este resumen, vamos a aprender: - Melalui ringkasan ini, kita akan belajar: - Attraverso questo riassunto, impareremo: - これらの質問に神経学的研究を適用することにより Ao longo deste resumo, aprenderemos: - Genom denna sammanfattning kommer vi att lära oss: - Bu özet boyunca şunları öğreneceğiz: - Through the course of this summary, we will learn: - В ходе этого резюме мы узнаем: -

لماذا تختلف أدمغة سائقي سيارات الأجرة في لندن من الناحية الفسيولوجية عن الآخرين почему|отличаются|мозги|водителей|||в|Лондоне|от|точки зрения|физиологической|от|других why|differ|brains|of taxi drivers|cars|taxi|in|London|from|perspective|physiological|than|others cerebros ¿Por qué Londres taxistas son fisiológicamente diferente a los demás Mengapa otak pengemudi taksi London secara fisiologis berbeda dari yang lain Perché il cervello dei tassisti di Londra è fisiologicamente diverso dagli altri 、我々は学ぶことができます： - なぜ、ロンドンのタクシー運転手の脳がどのように他人から生理的に異なっています Por que os cérebros dos taxistas de Londres são fisiologicamente diferentes dos outros. Varför taxichaufförernas hjärnor i London skiljer sig fysiologiskt från andra Londralı taksi şoförlerinin beyinleri neden fizyolojik olarak diğerlerinden farklıdır Why the brains of London taxi drivers are physiologically different from others. Почему физиологически мозги таксистов в Лондоне отличаются от других.

ولماذا يمكن أن يجعلك البوتوكس شخصا سيئا حرفيا и почему|может|что|делает тебя|ботокс|человеком|плохим|буквально and why|can|to|makes you|botox|person|bad|literally y por qué el Botox puede convertirlo en una persona literalmente mala Dan Mengapa Botox Dapat Membuat Anda Menjadi Orang yang Benar-Benar Jahat e perché il botox può renderti una persona letteralmente cattiva なぜボトックスはあなたを文字通り悪い人間に E por que o botox pode torná- lo uma pessoa literalmente má och varför Botox kan göra dig till en bokstavligen dålig person Ve Botoks Neden Sizi Gerçekten Kötü And why can Botox literally make you a bad person? И почему ботокс может буквально сделать вас плохим человеком?

الفصل الأول دماغك المتغير глава|первая|твой мозг|изменяющийся chapter|first|your brain|changing Capítulo uno Su cerebro cambiante Bab Satu Otak Anda yang Berubah Capitolo uno Il tuo cervello che cambia Le することができますか ? 第 1 章あなたの脳の Capítulo um Seu cérebro em mudança As Kapitel ett Din föränderliga hjärna Bir İnsan Yapabilir Birinci Bölüm Değişen Beyniniz Chapter One: Your Changing Brain Глава первая: ваш изменяющийся мозг هل يمكن للناس حقا أن يتغيروا؟ ли|может|людям|действительно|что|измениться can|can|people|really|to|change ¿Puede la gente realmente cambiar? Bisakah Orang Benar-Benar Berubah? persone possono davvero cambiare? 変化は本当に人を変えることができますか ? pessoas podem realmente mudar? Kan människor verkligen förändras? İnsanlar Gerçekten Değişebilir mi? Can people really change? Могут ли люди действительно измениться?

لكن الحقيقة هي أن الناس يتغيرون دائمًا. но|правда|она|что|люди|меняются|всегда but|the truth|is|that|people|they change|always Pero la verdad es que la gente siempre está cambiando. Tetapi kenyataannya adalah bahwa orang selalu berubah. Ma la verità è che le persone cambiano sempre. しかし、真実は、人は常に変化しているということです。 Mas a verdade é que as pessoas estão sempre mudando. Men sanningen är att människor alltid förändras. Ama gerçek şu ki, insanlar her zaman değişiyor. But the truth is that people are always changing. Но правда в том, что люди всегда меняются.

إذا كنت تأخذ لحظة للتفكير في تطور تفضيلاتك وأذواقك ومواقفك если|ты был|ты возьмешь|момент|чтобы подумать|о|развитии|твоих предпочтений|и вкусов|и взглядов if|you were|you take|moment|to think|in|evolution|your preferences|and your tastes|and your attitudes si te tomas un momento para reflexionar sobre la evolución de tus preferencias, gustos y actitudes, jika Anda meluangkan waktu sejenak untuk merenungkan evolusi preferensi, selera, dan sikap Anda, se ti prendi un momento per riflettere sull'evoluzione delle tue preferenze, gusti e atteggiamenti, みると、あなたはおそらく数年前のあなたと se parar um momento para refletir sobre a evolução de suas preferências, gostos e atitudes, om du tar en stund att reflektera över utvecklingen av dina preferenser, smak och attityder , muhtemelen birkaç yıl önce olduğunuz kişi değilsiniz if you take a moment to think about the evolution of your preferences, tastes, and attitudes. если вы уделите минуту, чтобы подумать о развитии ваших предпочтений, вкусов и взглядов.

لكن كيف يحدث ذلك؟ ولماذا نتغير؟ но|как|происходит|это|и почему|мы меняемся but|how|happens|that|and why|we change pero ¿cómo sucede eso? ¿Y por qué cambiamos? tetapi bagaimana hal itu bisa terjadi? Dan mengapa kita berubah? ma come succede? E perché cambiamo? は違う人ですが、それはどのようにして起こるのでしょうか ? そして、なぜ私たちは変わるのですか ? mas como isso acontece? E por que mudamos? men hur händer det? Och varför förändrar vi oss? ama bu nasıl oluyor? Ve neden değişiyoruz? But how does that happen? And why do we change? Но как это происходит? И почему мы меняемся? أبسط إجابة هي أن الأمر كله يتعلق بالصلات المتغيرة في دماغك. самый простой|ответ|это|что|дело|все|связано|с связями|изменяющимися|в|твоем мозге simplest|answer|is|that|matter|all|relates|to connections|changing|in|your brain La respuesta más simple es que se trata de las conexiones cambiantes en tu cerebro. Jawaban paling sederhana adalah bahwa ini semua tentang perubahan koneksi di otak Anda. La risposta più semplice è che si tratta di cambiare le connessioni nel tuo cervello. 最も簡単な答えは、脳内の接続の変化がすべてだということです。 A resposta mais simples é que tudo gira em torno da mudança de conexões em seu cérebro. Det enklaste svaret är att det handlar om de förändrade anslutningarna i din hjärna. En basit cevap, her şeyin beyninizdeki değişen bağlantılarla ilgili olmasıdır. The simplest answer is that it all has to do with the changing connections in your brain. Самый простой ответ заключается в том, что все связано с изменяющимися связями в вашем мозге.

ذلك لأن نقاط الاشتباك العصبي - الموصلات التي تنقل المعلومات - تتغير مع تقدمنا في العمر ، это|потому что|точки|соединения|нервные|проводники|которые|передают|информацию|меняются|с|нашим прогрессом|в|возрасте that|because|points|synaptic|neural|connections|that|transmit|information|change|as|we progress|in|age Eso es porque las sinapsis, los conductores que transmiten información, cambian a medida que envejecemos, Itu karena sinapsis - konduktor yang mengirimkan informasi - berubah seiring bertambahnya usia, Questo perché le sinapsi, i conduttori che trasmettono le informazioni, cambiano con l'avanzare dell'età これは、情報を伝達する伝導体であるシナプスが加齢とともに変化し、繰り返しによって強化されていない Isso porque as sinapses - os condutores que transmitem informações - mudam à medida que envelhecemos Det beror på att synapser - ledarna som överför information - förändras när vi åldras, Bunun nedeni, sinapsların - bilgiyi ileten iletkenlerin - yaşlandıkça değişmesi This is because the neural connections - the conduits that transmit information - change as we age, Это потому, что нейронные соединения - проводники, которые передают информацию - изменяются с возрастом,

و تبقى معنا لأنها تتكرر لأن الكلام جزء لا يتجزأ من حياتنا и|остаются|с нами|потому что|повторяются|потому что|речь|часть|не|отделима|от|нашей жизни and|remain|with us|because it|is repeated|because|speech|part|not|integral|of|our lives Se queda con nosotros porque es repetitivo porque el habla es una parte integral de nuestras vidas El Itu tetap bersama kita karena berulang karena ucapan adalah bagian integral dari kehidupan kita Rimane con noi perché è ripetitivo perché il linguaggio è parte integrante della nostra vita Il スピーチは私たちの生活の不可欠な部分であるため、反復するので、それは私たちの中に留まります Permanece conosco porque é repetitivo porque a fala é parte integrante de nossas vidas. A Det förblir hos oss eftersom det är repetitivt eftersom tal är en integrerad del av våra liv. Bizimle kalır çünkü tekrar eder çünkü konuşma hayatımızın ayrılmaz bir parçasıdır and they remain with us because they are repeated as speech is an integral part of our lives. и они остаются с нами, потому что повторяются, так как речь является неотъемлемой частью нашей жизни.

التغيير ينطبق أيضًا على شخصياتنا لأن كل معلومة جديدة نحصل عليها - изменение|относится|также|на|наши личности|потому что|каждая|информация|новая|мы получаем|на неё the change|applies|also|to|our personalities|because|every|information|new|we obtain|on it cambio también se aplica a nuestros personajes porque cada nueva información que obtenemos: Perubahan juga berlaku untuk karakter kita karena setiap informasi baru yang kita dapatkan — cambiamento si applica anche ai nostri personaggi perché ogni nuova informazione che riceviamo - 変化は、私たちが得るすべての新しい情報 mudança também se aplica aos nossos personagens porque cada nova informação que recebemos - Förändring gäller också våra karaktärer eftersom varje ny information vi får - Değişim karakterlerimiz için de geçerlidir çünkü aldığımız her yeni bilgi - Change also applies to our personalities because every new piece of information we receive - Изменения также касаются наших личностей, потому что каждая новая информация, которую мы получаем -

كل كتاب جديد نقرأه ، وكل برنامج تلفزيوني جديد نشاهده ، وكل شخص جديد نلتقي به каждая|книга|новая|мы читаем её|каждая|программа|телевизионная|новая|мы смотрим её|каждый|человек|новый|мы встречаем его| every|book|new|we read it|and every|program|television|new|we watch it|and every|person|new|we meet|with him cada nuevo libro que leemos, cada nuevo programa de televisión que vemos, cada nueva persona que conocemos setiap buku baru yang kita baca, setiap acara TV baru yang kita tonton, setiap orang baru yang kita temui ogni nuovo libro che leggiamo, ogni nuovo programma televisivo che guardiamo, ogni nuova persona che incontriamo 、つまり、私たちが読むすべての新しい本、私たちが見るすべての新しいテレビ番組、私たちが出会うすべての新しい人のため、私たちのキャラクターにも適用されます cada novo livro que lemos, cada novo programa de TV que assistimos, cada nova pessoa que conhecemos varje ny bok vi läser, varje ny TV-show vi tittar på, varje ny person vi möter okuduğumuz her yeni kitap, izlediğimiz her yeni TV şovu, tanıştığımız her yeni insan every new book we read, every new TV show we watch, and every new person we meet каждая новая книга, которую мы читаем, каждая новая программа, которую мы смотрим, и каждый новый человек, которого мы встречаем

-كل هذه تشكل روابط وتشكيلات جديدة فينا. все|это|формирует|связи|и структуры|новые|в нас all|these|form|connections|and formations|new|within us - todos ellos crean nuevas conexiones y formaciones en nosotros. — semua ini membuat koneksi dan formasi baru dalam diri kita. — tutto questo crea in noi nuove connessioni e formazioni. — これらはすべて、私たちの中に新しいつながりと形成をもたらします。 - tudo isso faz novas conexões e formações em nós. - alla dessa skapar nya förbindelser och formationer i oss. — bunların hepsi bizde yeni bağlantılar ve oluşumlar kurar. - all of these form new connections and configurations within us. - все это формирует новые связи и структуры внутри нас. أصبحت هذه القدرة ممكنة بفضل اللدونة أو قدرة عقولنا على التعلم من خلال التكرار. стала|эта|способность|возможной|благодаря|нейропластичности|или|способность|наших умов|на|обучение|через|с помощью|повторения it became|this|ability|possible|thanks to|plasticity|or|ability|our minds|to|learning|from|through|repetition Esta capacidad es posible gracias a la plasticidad, o la capacidad de nuestro cerebro para aprender a través de la repetición. Kemampuan ini dimungkinkan oleh plastisitas, atau kemampuan otak kita untuk belajar melalui pengulangan. Questa capacità è resa possibile dalla plasticità, ovvero dalla capacità del nostro cervello di apprendere attraverso la ripetizione. この能力は、可塑性、つまり繰り返しを通して学習する脳の能力によって可能になります。 Essa habilidade é possibilitada pela plasticidade, ou a habilidade de nossos cérebros de aprender por meio da repetição. Denna förmåga möjliggörs genom plasticitet eller vår hjärns förmåga att lära sig genom upprepning. Bu yetenek, plastisite veya beynimizin tekrar yoluyla öğrenme yeteneği ile mümkün olur. This ability has become possible thanks to plasticity or our brains' ability to learn through repetition. Эта способность стала возможной благодаря нейропластичности или способности нашего мозга учиться через повторение.

بعد فحص أدمغتهم ، وجدوا أن هؤلاء الأفراد يمتلكون بالفعل حصينا أكبر после|обследования|их мозгов|они нашли|что|эти|индивиды|обладают|уже|гиппокампом|большим after|examining|their brains|they found|that|these|individuals|they possess|actually|hippocampus|larger Después de examinar sus cerebros, encontraron que estos individuos sí tienen un hipocampo más grande Setelah memeriksa otak mereka, mereka menemukan bahwa orang-orang ini memang memiliki hippocampus yang lebih besar Dopo aver esaminato il loro cervello, hanno scoperto che questi individui hanno davvero un ippocampo più grande 私たちの空間記憶を担当する脳の部分 - - 彼らは 25,000 ロンドンの街を覚えておく必要があるため Depois de examinar seus cérebros, eles descobriram que esses indivíduos realmente têm um hipocampo maior Efter att ha undersökt deras hjärnor fann de att dessa individer verkligen har en större hippocampus Beyinlerini inceledikten sonra, bu bireylerin gerçekten daha büyük bir hipokampusa sahip olduklarını buldular After examining their brains, they found that these individuals actually have a larger hippocampus. После обследования их мозгов они обнаружили, что у этих людей действительно больше гиппокамп.

- الجزء من الدماغ المسؤول عن ذاكرتنا المكانية - часть|из|мозга|ответственный|за|нашу память|пространственную the part|of|brain|responsible|for|our memory|spatial , la parte del cerebro responsable de nuestra memoria espacial, - bagian otak yang bertanggung jawab atas memori spasial kita - - la parte del cervello responsabile della nostra memoria spaziale - il 、その脳は普通の人よりも大きい - a parte do cérebro responsável por nossa memória espacial - - den del av hjärnan som är ansvarig för vårt rumsliga minne - - beynin uzamsal hafızamızdan sorumlu kısmı - - The part of the brain responsible for our spatial memory - - Часть мозга, отвечающая за нашу пространственную память -

دماغهم أكبر من الأشخاص العاديين их мозг|больше|чем|людей|обычных their brain|larger|than|people|ordinary su cerebro es más grande que las personas normales otak mereka lebih besar daripada orang normal loro cervello è più grande delle persone normali 20,000 ランドマーク、および 320 異なる seu cérebro é maior do que as pessoas normais deras hjärna är större än vanliga människor beyinleri normal insanlardan daha büyük Their brains are larger than those of ordinary people Их мозг больше, чем у обычных людей

لأنهم عليهم تذكر25000 شارع في لندن ، потому что они|им нужно|помнить|улиц|в|Лондоне because they|they have to|remember|street|in|London porque tienen que recordar 25,000 calles de Londres, karena mereka harus mengingat 25.000 jalan London, perché devono ricordare 25.000 strade di Londra, 自分の脳を調べた後、彼らはこれらの個人は確かに大きな海馬を持っていないことがわかりました porque eles têm que se lembrar de 25.000 ruas de Londres, eftersom de måste komma ihåg 25 000 Londons gator, çünkü 25.000 Londra caddesini, Because they have to remember 25,000 streets in London, Потому что им нужно запомнить 25000 улиц в Лондоне,

و 20000 معلم ، و 320 طريقا مختلفا – и|достопримечательностей|и|различных путей| and|landmark|and|road|different 20,000 puntos de referencia y 320 diferentes. rutas, 20.000 landmark, dan 320 tempat berbeda. rute - 20.000 punti di riferimento e 320 diversi percorsi - ルート - 20.000 pontos de referência e 320 diferentes rotas - 20 000 landmärken och 320 olika rutter - 20.000 dönüm noktasını ve 320 farklı yeri hatırlamak zorundalar. rotaları - and 20,000 landmarks, and 320 different routes - и 20000 достопримечательностей, и 320 различных дорог -

هذاعزز هذه المنطقة من أدمغتهم. ولأن هذه المعرفة это укрепило|эту|область|в|их мозгов|и потому что|это|знание |this|area|of|their brains|and because|this|knowledge impulsaron esta área de sus cerebros. Y debido a que este conocimiento meningkatkan area otak mereka. Dan karena pengetahuan potenziato quest'area del loro cervello. E poiché questa conoscenza は彼らの脳のこの領域を後押ししました。そして、この知識が実際に仕事 impulsionou essa área de seus cérebros. E como esse conhecimento ökade detta hjärnområde. Och eftersom denna kunskap beyinlerinin bu alanını güçlendirdi. Ve bu bilgi this strengthened this area of their brains. And because this knowledge это укрепило эту область их мозга. И поскольку эти знания كانت تُستخدم عمليًا كل يوم في الوظيفة было|использовалось|практически|каждый|день|на|работе was|used|practically|every|day|in|job se usaba prácticamente todos los días en el trabajo ini digunakan hampir setiap hari di tempat kerja veniva utilizzata praticamente ogni giorno sul lavoro で毎日使用されたため、彼らの脳は実質的に毎日の仕事生活の中で era usado praticamente todos os dias no trabalho användes praktiskt taget varje dag på jobbet pratikte her gün işte kullanıldığından was used practically every day on the job использовались практически каждый день на работе

، كانت أدمغتهم تتمرن بشكل أساسي طوال اليوم في كل يوم من حياتهم العملية было|их мозги|тренировались|образом|основным|в течение|дня|на|каждой|день|из|их жизни|рабочей was|their brains|trained|manner|primarily|throughout|day|in|every|day|of|their|working , sus cerebros se ejercitaban esencialmente todo el día todos los días de su vida laboral. , otak mereka pada dasarnya berolahraga sepanjang hari setiap hari dalam kehidupan kerja mereka , il loro cervello si esercitava essenzialmente tutto il giorno ogni giorno della loro vita lavorativa.Questo 運動していました . この絶え間ない運動により、彼らの脳は文字通り大きくなりました . , seus cérebros estavam se exercitando o dia todo, todos os dias de suas vidas profissionais. , tränade deras hjärnor i huvudsak hela dagen varje dag i deras arbetsliv. , beyinleri esasen çalışma hayatlarının her günü tüm gün egzersiz yapıyordu.Bu , their brains were essentially exercising all day every day of their working lives. их мозги тренировались в основном весь день каждый день их профессиональной жизни. هذا التمرين المستمر جعل أدمغتهم حرفياً أكبر этот|упражнение|постоянное|сделал|их мозги|буквально|больше this|exercise|continuous|made|their brains|literally|bigger Este ejercicio constante literalmente hizo que sus cerebros fueran Latihan terus-menerus ini benar-benar membuat otak mereka lebih besar esercizio costante ha letteralmente reso il loro cervello più grande 第 2 章 : あなたの現実の感覚があなたを決定しますあなた Esse exercício constante literalmente fez seus cérebros crescerem. Denna ständiga övning bokstavligen gjorde deras hjärnor större sürekli egzersiz tam anlamıyla beyinlerini büyüttü This continuous exercise literally made their brains bigger. Это постоянное упражнение буквально увеличило их мозги.

الفصل الثاني: إحساسك بالواقع تحدده أنت глава|вторая|твое чувство|о реальности|определяешь|ты chapter|second|your feeling|with reality|determines|you más grandes Capítulo dos: Tu sentido de la realidad Bab Dua: Perasaan Realitas Anda Menentukan Anda Anda Capitolo due: Il tuo senso di realtà ti determina は現実が何であるかを知ってい Capítulo dois: Seu senso de realidade determina você Você Kapitel två: Din känsla av verklighet bestämmer dig Du İkinci Bölüm: Gerçeklik Duygunuz Sizi Chapter Two: Your sense of reality is determined by you. Глава вторая: Ваше восприятие реальности определяете вы.

من المفترض أن يكون الواقع موضوعيًا ومتسقًا وحقيقيًا. что|предполагается|что|быть|реальность|объективной|последовательной|истинной that|supposed|to|be|reality|objective|consistent|and real Se supone que la realidad es objetiva, coherente y real. Realitas seharusnya objektif, konsisten, dan nyata. La realtà dovrebbe essere oggettiva, coerente e reale. 現実は客観的で一貫性があり、現実的であると考えられています。 A realidade deve ser objetiva, consistente e real. Verkligheten ska vara objektiv, konsekvent och verklig. Gerçekliğin nesnel, tutarlı ve gerçek olması gerekir. Reality is supposed to be objective, consistent, and true. Реальность должна быть объективной, последовательной и истинной.

لكن هل تساءلت يومًا عن مدى واقعية واقعك بالضبط؟ но|ли|ты задавался|когда-либо|о|насколько|реальность|твоей реальности|точно but|did|you wondered|ever|about|how|realistic|your reality|exactly Pero, ¿alguna vez se ha preguntado qué tan realista es su realidad? Tapi pernahkah Anda bertanya-tanya seberapa realistis realitas Anda? Ma ti sei mai chiesto quanto sia realistica la tua realtà? しかし、あなたの現実がどれほど現実的か疑問に思ったことはありますか ? Mas você já se perguntou o quão realista é a sua realidade? Men har du någonsin undrat hur realistisk din verklighet är? Ama gerçekliğinizin ne kadar gerçekçi olduğunu hiç merak ettiniz mi? But have you ever wondered how realistic your reality really is? Но задумывались ли вы когда-нибудь, насколько реален ваш собственный мир?

وهل يختلف واقعك عن واقع شخص آخر؟ и ли|отличается|твоя реальность|от|реальности|человека|другого and does|it differ|your reality|from|reality|person|other ¿Es tu realidad diferente a la de otra persona? Apakah realitas Anda berbeda dengan realitas orang lain? La tua realtà è diversa da quella di qualcun altro? あなたの現実は他の人の現実と異なりますか？ A sua realidade é diferente da de outra pessoa? Är din verklighet annorlunda än någon annans? Senin gerçekliğin başka birininkinden farklı mı? And does your reality differ from someone else's? И отличается ли ваш мир от мира другого человека?

قد يبدو هذا مخيفًا للتفكير فيه ، لكن عندما تفكك مفهوم الواقع من خلال علم الأعصاب ، يكون الأمر رائعًا حقًا может|кажется|это|страшным|для размышления|о нем|но|когда|ты разбираешь|концепцию|реальности|через|посредством|науки|о нервной системе|это становится|дело|удивительным|действительно might|it seems|this|scary|to think|about it|but|when|you break down|concept|reality|through|through|science|neuroscience|it is|the matter|really amazing|really Puede parecer intimidante pensar en esto, pero cuando se rompe el concepto de realidad a través de la neurociencia, es realmente genial como Ini mungkin terdengar menakutkan untuk dipikirkan, tetapi ketika Anda memecah konsep realitas melalui ilmu saraf, itu benar-benar keren seperti Potrebbe sembrare intimidatorio a cui pensare, ma quando abbatti il concetto di realtà attraverso le neuroscienze, è davvero bello come 考えると威圧的に聞こえるかもしれませんが、神経科学によって現実の概念を分解すると、目の錯覚のように本当にクールです Pode parecer intimidante pensar a respeito, mas quando você quebra o conceito de realidade por meio da neurociência, é muito legal como Det här låter kanske skrämmande att tänka på, men när du bryter ner verklighetskonceptet genom neurovetenskap är det riktigt coolt som Bunu düşünmek korkutucu gelebilir, ancak gerçeklik kavramını sinirbilim yoluyla yıktığınızda, optik illüzyonlar This may seem scary to think about, but when you break down the concept of reality through neuroscience, it's really fascinating. Это может показаться пугающим, но когда вы разбираете концепцию реальности через призму нейробиологии, это действительно удивительно.

لأن فهمك للواقع لا يعتمد على المنطق وحده ؛ потому что|твое понимание|реальности|не|зависит|на|логике|только because|your understanding|of reality|not|relies|on|logic|alone Porque tu comprensión de la realidad no depende solo de la lógica; Karena pemahaman Anda tentang realitas tidak bergantung pada logika saja; Perché la tua comprensione della realtà non dipende solo dalla logica; あなたの現実の理解は論理だけに依存していないからです。 Porque sua compreensão da realidade não depende apenas da lógica; Eftersom din förståelse av verkligheten inte beror på enbart logik; Çünkü gerçeklik anlayışınız yalnızca mantığa bağlı değildir; Because your understanding of reality does not rely on logic alone; Потому что ваше понимание реальности не зависит только от логики ;

إنه بناء يتم تشكيله بواسطة أعضائك الحسية التي تتحكم في إدراكك للبصر والذوق والشم. это|здание|оно создается|его формирование|с помощью|твоих органов|чувствительных|которые|контролируют|в|твоем восприятии|зрения|вкуса|обоняния it|building|is|formed|by|your organs|sensory|that|control|in|your perception|of sight|and taste|and smell Es una estructura formada por sus órganos sensoriales que controlan su percepción de la vista, el gusto y el olfato. Ini adalah struktur yang dibentuk oleh organ sensorik Anda yang mengontrol persepsi Anda tentang penglihatan, rasa, dan penciuman. È una struttura formata dai tuoi organi sensoriali che controllano la tua percezione della vista, del gusto e dell'olfatto. これは、視覚、味覚、匂いの知覚を制御する感覚器官によって形成された構造です。 É uma estrutura formada por seus órgãos sensoriais que controlam sua percepção de visão, paladar e olfato. Det är en struktur som bildas av dina sensoriska organ som styr din uppfattning om syn, smak och lukt. Görme, tat ve koku algınızı kontrol eden duyu organlarınızın oluşturduğu bir yapıdır. It is a structure formed by your sensory organs that control your perception of sight, taste, and smell. Это строение формируется вашими сенсорными органами, которые контролируют ваше восприятие зрения, вкуса и обоняния.

يقدم الكاتب مثال المتزلج مايك ماي. он представляет|автор|пример|лыжник|Майк|Май presents|the writer|example|the skier|Mike|May El escritor ofrece el ejemplo del patinador Mike May. Penulis memberikan contoh skater Mike May. Lo scrittore fornisce l'esempio del pattinatore Mike May. ライターは、スケーターのマイクメイの例を示しています。 O escritor dá o exemplo do skatista Mike May. Författaren ger exemplet på skater Mike May. Yazar, patenci Mike May örneğini veriyor. The writer presents the example of the skier Mike May. Автор приводит пример лыжника Майка Мая.

وحتى في مهنة التزلج على الجليد ف- فقد عوّضت حواسه الأخرى عن طريق النمو. и даже|в|профессии|катание|на|льду||он|компенсировала|его чувства|другие|за|счет|роста and even|in|profession|skiing|on|ice||indeed|compensated|his senses|other|for|means|growth incluso a una carrera en el patinaje artístico, sus otros sentidos lo han compensado al crecer. bahkan berkarir di bidang skating - indranya yang lain telah menebusnya dengan tumbuh dewasa. persino a una carriera nel pattinaggio artistico - i suoi altri sensi lo hanno compensato crescendo. さらにはフィギュアスケートのキャリアに至るまで、彼の他の感覚は成長することでそれを補ってきた . até mesmo à carreira de patinação artística - seus outros sentidos compensaram isso ao crescer. till och med i en karriär inom konståkning - har hans andra sinnen kompenserat det genom att växa upp. hatta artistik patinajda bir kariyere alışmaya çalışarak geçirdiğinden, diğer duyuları büyüyerek bunu telafi etti. and even in the profession of ice skating, his other senses compensated through growth. и даже в профессии фигурного катания его другие чувства компенсировали за счет развития.

ومع ذلك ، عندما استعاد بصره ، تعطل إدراكه الكامل للواقع. ||когда|он восстановил|зрение|нарушилось|восприятие|полное|реальности ||when|he regained|his sight|it disrupted|his perception|full|of reality Sin embargo, cuando recuperó la vista, su percepción completa de la realidad se vio interrumpida. Namun, ketika dia mendapatkan kembali penglihatannya, persepsi penuhnya tentang realitas terganggu. Tuttavia, quando ha riacquistato la vista, la sua piena percezione della realtà è stata interrotta. しかし、彼が視力を取り戻したとき、彼の現実の完全な認識は混乱していました。 No entanto, quando ele recuperou a visão, sua percepção total da realidade foi interrompida. Men när han återfick synen stördes hans fulla uppfattning om verkligheten. Ancak, görüşünü geri kazandığında, tam gerçeklik algısı bozuldu. However, when he regained his sight, his full perception of reality was disrupted. Тем не менее, когда он восстановил зрение, его полное восприятие реальности нарушилось.

كان دماغه مثقلًا بالمحفزات البصرية الجديدة он был|его мозг|перегруженным|стимуляциями|визуальными|новыми it was|his brain|overloaded|with stimuli|visual|new su cerebro estaba tan sobrecargado con nuevos estímulos visuales otaknya begitu terbebani dengan rangsangan visual baru suo cervello era così sovraccarico di nuovi stimoli visivi するどころか、脳は新たな視覚刺激で過負荷に seu cérebro estava tão sobrecarregado com novos estímulos visuais hans hjärna så överbelastad med nya visuella stimuli , beyni yeni görsel uyaranlarla o kadar fazla yüklenmişti his brain was overwhelmed by the new visual stimuli его мозг был перегружен новыми визуальными стимулами

لدرجة أن العالم أصبح مكانًا مخيفًا وساحقًا до такой степени|что|мир|он стал|местом|страшным|подавляющим to the extent|that|the world|it became|a place|frightening|and overwhelming que el mundo se había convertido en un lugar aterrador y abrumador sehingga dunia menjadi tempat yang menakutkan dan luar biasa che il mondo era diventato un luogo spaventoso e opprimente なり、世界は恐ろしく圧倒される場所になっていた que o mundo se tornou um lugar assustador e opressor att världen hade blivit en läskig och överväldigande plats ki, dünya korkutucu ve ezici bir yer haline gelmişti to the point that the world became a frightening and overwhelming place. до такой степени, что мир стал пугающим и подавляющим.

. بعد أن تعلم التعرف على عائلته من خلال اللمس والرائحة ، после|что|он научился|распознавание|на|свою семью|через|прикосновение|| after|that|he learned|to recognize|on|his family|through|touch||and smell . Después de que aprendió a reconocer a su familia a través del tacto y el olfato, . Setelah dia belajar mengenali keluarganya melalui sentuhan dan penciuman, . Dopo aver imparato a riconoscere la sua famiglia attraverso il tatto e l'olfatto, 。触覚と嗅覚で家族を見分ける方法を学んだ後、 . Depois que ele aprendeu a reconhecer sua família através do tato e do olfato, . Efter att han lärde sig känna igen sin familj genom beröring och lukt, . Dokunma ve koklama yoluyla ailesini tanımayı öğrendikten sonra After learning to recognize his family through touch and smell, После того как он научился распознавать свою семью по прикосновению и запаху, وجد أنه لا يستطيع التعرف على أطفاله بعينيه مما تركه مرتبكًا ومربكًا. он нашел|что он|не|может|распознать|на|своих детей|своими глазами|что|оставило его|в замешательстве|и смущенным he found|that he|not|he can|to recognize|on|his children|with his eyes|which|it left him|confused|and confusing descubrió que no podía reconocer a sus hijos con sus ojos, lo que lo dejó confuso y confundido. dia menemukan bahwa dia tidak bisa mengenali anak-anaknya dengan matanya yang membuatnya bingung dan bingung. ha scoperto che non poteva riconoscere i suoi figli con i suoi occhi, il che lo ha lasciato confuso e confuso. 彼は自分の目で子供たちを認識できないことに気づき、混乱と混乱を引き起こしました。 ele descobriu que não conseguia reconhecer seus filhos com os olhos, o que o deixou confuso e confuso. fann han att han inte kunde känna igen sina barn med sina ögon, vilket lämnade honom förvirrad och förvirrad. , çocuklarını gözleriyle tanıyamadığını ve bu da onu şaşkın ve şaşkına çevirdiğini fark etti. He found that he could not recognize his children by sight, which left him confused and disoriented. Он обнаружил, что не может узнать своих детей глазами, что оставило его в замешательстве и смятении.

أصبح التزلج أيضًا أكثر ص عوبة حيث كافح للتكيف مع التحفيز البصري. стал|катание на лыжах|также|более|||так как|он боролся|с адаптацией|к|стимуляции|визуальному it became|skiing|also|more|||where|he struggled|to adapt|with|stimulation|visual El patinaje también se volvió más difícil a medida que luchaba por adaptarse a la estimulación visual. Skating juga menjadi lebih sulit karena ia berjuang untuk menyesuaikan diri dengan rangsangan visual. Anche il pattinaggio è diventato più difficile poiché ha lottato per adattarsi alla stimolazione visiva. 視覚刺激に適応するのに苦労したため、スケートも難しくなりました。 Patinar também se tornou mais difícil enquanto ele lutava para se ajustar ao estímulo visual. Skridskoåkning blev också svårare eftersom han kämpade för att anpassa sig till den visuella stimuleringen. Görsel uyarıya uyum sağlamakta zorlandığı için paten kayması da zorlaştı. Skiing also became more difficult as he struggled to adapt to visual stimuli. Катание на лыжах также стало более сложным, так как он боролся с адаптацией к визуальной стимуляции.

حدث هذا الارتباك لأن دماغه لم يتعلم بعد أن يرى. произошло|это|замешательство|потому что|его мозг|не|научился|еще|что|видеть it happened|this|confusion|because|his brain|not|it has learned|yet|that|to see Esta confusión se produjo porque su cerebro aún no había aprendido a ver. Kebingungan ini terjadi karena otaknya belum belajar melihat. Questa confusione avvenne perché il suo cervello non aveva ancora imparato a vedere. この混乱は、彼の脳がまだ見ることを学習していないために発生しました。 Essa confusão ocorreu porque seu cérebro ainda não havia aprendido a ver. Denna förvirring uppstod eftersom hans hjärna ännu inte hade lärt sig att se. Bu karışıklık, beyninin henüz görmeyi öğrenmediği için meydana geldi. This confusion occurred because his brain had not yet learned to see. Это замешательство произошло потому, что его мозг еще не научился видеть.

على الرغم من أننا غالبًا ما نميل إلى افتراض أن أعيننا хотя|несмотря на|на|что мы|часто||склонны|к|предположению|что|наши глаза on|despite|of|that we|often|ما|we tend|to|to assume|that|our eyes Aunque a menudo tendemos a asumir que nuestros ojos Meskipun kita sering cenderung berasumsi bahwa mata kita Sebbene spesso tendiamo a presumere che i nostri occhi 目は脳に情報を伝達するビデオカメラのように機能 Embora muitas vezes tenhamos a tendência de supor que nossos olhos Även om vi ofta brukar anta att våra ögon Genellikle gözlerimizin beynimize bilgi ileten video kameralar gibi davrandığını Although we often tend to assume that our eyes Хотя мы часто склонны предполагать, что наши глаза

. بدلاً من ذلك ، вместо|того чтобы| instead|of|that . Más bien, la . Sebaliknya, . Piuttosto, la . むしろ、 . Em vez disso, a . Snarare är . Aksine Instead, . Вместо этого, البصر هو جهد تعاوني بين أعيننا وأدمغتنا зрение|это|усилие|совместное|между|нашими глазами|и нашими мозгами vision|it is|effort|collaborative|between|our eyes|and our brains vista es un esfuerzo cooperativo entre nuestros ojos y nuestro cerebro penglihatan adalah upaya kerja sama antara mata dan otak kita vista è uno sforzo cooperativo tra i nostri occhi e il nostro cervello 視覚は私たちの目と脳との間の共同作業 visão é um esforço cooperativo entre nossos olhos e nosso cérebro synen ett samarbete mellan våra ögon och våra hjärnor görme, gözlerimiz ve beynimiz arasındaki işbirliğine dayalı bir çabadır ve vision is a collaborative effort between our eyes and our brains зрение — это совместное усилие между нашими глазами и мозгом,

، والطريقة التي نعالج بها الواقع المرئي تعتمد على طريقة تواصل هذين الاثنين. и способ|который|мы обрабатываем|им|реальность|визуальную|зависит|от|способ|общения|этих двух|двух and the way|that|we process|it|reality|visual|it depends|on|way|communication|of these two|two , y la forma en que procesamos la realidad visual depende de la forma en que estos dos se comunican. , dan cara kita memproses realitas visual bergantung pada cara keduanya berkomunikasi. , e il modo in cui elaboriamo la realtà visiva dipende dal modo in cui questi due comunicano. であり、視覚的現実を処理する方法は、これら 2 つの通信方法に依存します . , e a maneira como processamos a realidade visual depende da maneira como esses dois se comunicam. , och hur vi bearbetar den visuella verkligheten beror på hur dessa två kommunicerar. görsel gerçekliği işleme biçimimiz, bu ikisinin iletişim kurma biçimine bağlıdır. , and the way we process visual reality depends on how these two communicate. и то, как мы обрабатываем визуальную реальность, зависит от способа общения этих двух.

إذا تعطل التواصل بين أعيننا وأدمغتنا ، فإن إدراكنا للواقع يتغير وفقًا لذلك. если|нарушится|связь|между|нашими глазами|и нашими мозгами|тогда|наше восприятие|реальности|изменяется|в соответствии|с этим if|communication breaks down|communication|between|our eyes|and our brains|then|our perception|of reality|changes|according|to that Si se interrumpe la comunicación entre nuestros ojos y nuestro cerebro, nuestra percepción de la realidad cambia en consecuencia. Jika komunikasi antara mata dan otak kita terganggu, persepsi kita tentang realitas berubah. Se la comunicazione tra i nostri occhi e il nostro cervello viene interrotta, la nostra percezione della realtà cambia di conseguenza. 目と脳とのコミュニケーションが途切れると、それに応じて現実の認識が変化します。 Se a comunicação entre nossos olhos e nossos cérebros for interrompida, nossa percepção da realidade muda de acordo. Om kommunikationen mellan våra ögon och våra hjärnor störs förändras vår uppfattning om verkligheten därefter. Gözlerimiz ve beynimiz arasındaki iletişim bozulursa gerçeklik algımız da buna göre değişir. If communication between our eyes and brains is disrupted, our perception of reality changes accordingly. Если связь между нашими глазами и мозгом нарушена, наше восприятие реальности меняется соответственно.

ولأن مناطق أخرى من دماغ ماي قد تكيفت لمعالجة المعلومات في المقام الأول من خلال حواسه الأخرى ، и потому что|области|другие|в|мозг|Майя|может|адаптировалась|для обработки|информации|в|первую очередь||через||его чувства|другие and because|areas|other|of|brain|May's|may|adapted|to process|information|in|primarily|through|from|through|his senses|other Y debido a que otras áreas del cerebro de Mai se habían adaptado para procesar información principalmente a través de sus otros sentidos, Dan karena area lain di otak Mai telah beradaptasi untuk memproses informasi terutama melalui indranya yang lain, E poiché altre aree del cervello di Mai si erano adattate per elaborare le informazioni principalmente attraverso gli altri sensi, また、マイの脳の他の領域は、主に他の感覚を通じて情報を処理するように適応していた E como outras áreas do cérebro de Mai haviam se adaptado para processar informações principalmente por meio de seus outros sentidos, Och eftersom andra delar av Mais hjärna hade anpassat sig för att bearbeta information främst genom sina andra sinnen, Ve Mai'nin beyninin diğer alanları bilgiyi öncelikle diğer duyuları aracılığıyla işlemeye adapte olduğundan, And because other areas of May's brain had adapted to process information primarily through his other senses, И поскольку другие области мозга Майя адаптировались к обработке информации в первую очередь через его другие чувства,

هذا مجرد مثال واحد يوضح تعقيدات أدمغتنا ، это|просто|пример|один|который иллюстрирует|сложности|нашего мозга this|just|example|one|illustrates|complexities|our brains Este es solo un ejemplo que ilustra las complejidades de nuestro cerebro Ini hanyalah salah satu contoh yang menggambarkan seluk-beluk otak kita Questo è solo un esempio che illustra la complessità del nostro cervello.Ci これは、私たちの脳の複雑さを示す 1 つの例にすぎません Este é apenas um exemplo que ilustra as complexidades de nosso cérebro.Há Detta är bara ett exempel som illustrerar våra hjärnas invecklade saker. Bu, beynimizin inceliklerini gösteren sadece bir örnektir.Beyne This is just one example that illustrates the complexities of our brains, Это всего лишь один пример, который иллюстрирует сложности нашего мозга,

مثل القدرة على التذوق كلمات على الصفحة أو سماع الموسيقى كلون. например|способность|на|вкус|слов|на|странице|или|слышание|музыки|как цвет like|ability|to|taste|words|on|page|or|hearing|music|as color , como la capacidad de saborear palabras en una página o escuchar música como un color. seperti kemampuan untuk merasakan kata-kata di halaman atau mendengar musik sebagai sebuah warna. come la capacità di gustare le parole su una pagina o ascoltare la musica come un colore. 共感覚を持つこの知らせる人々色。 , como a capacidade de provar palavras em uma página ou ouvir música como uma cor. som förmågan att smaka ord på en sida eller höra musik som en färg. ve bu , bir sayfadaki kelimeleri tatma veya müziği duyma yeteneği gibi Such as the ability to taste words on a page or hear music as color. Например, способность ощущать вкус слов на странице или слышать музыку как цвет. الحس المواكب ليس إعاقة لكنه مثال رائع على كيفية ارتباط قدرة دماغك على معالجة الواقع чувство|синестезия|не|инвалидность|но это|пример|замечательный|на|как|связь|способность|твоего мозга|на|обработку|реальности sense|synesthesia|is not|disability|but it is|example|great|of|how|connection|ability|your brain|to|processing|reality La sinestesia no es una discapacidad, pero es un gran ejemplo de cómo la capacidad de su cerebro para procesar la realidad Sinestesia bukanlah kecacatan, tetapi ini adalah contoh yang bagus tentang bagaimana kemampuan otak Anda untuk memproses kenyataan La sinestesia non è una disabilità ma è un ottimo esempio di come la capacità del tuo cervello di elaborare la realtà 共感覚は障害ではありませんが、それはプロセスの現実にあなたの脳の能力は密接にあなたの感覚器官 A sinestesia não é uma deficiência, mas é um ótimo exemplo de como a capacidade do seu cérebro de processar a realidade Synestesi är inte en funktionsnedsättning men det är ett utmärkt exempel på hur din hjärns förmåga att bearbeta verkligheten sinestezi olan insanları bilgilendirir . bir renk. Sinestezi bir engel değildir, ancak beyninizin gerçekliği işleme yeteneğinin duyu organlarınızla Synesthesia is not a disability but a wonderful example of how your brain's ability to process reality Синестезия не является нарушением, а является замечательным примером того, как способность вашего мозга обрабатывать реальность

ارتباطًا وثيقًا بأعضائك الحسية связь|тесная|с твоими органами|чувствительными connection|close|with your sensory|organs está íntimamente relacionada con sus órganos sensoriales berhubungan erat dengan organ sensorik Anda sia intimamente connessa ai tuoi organi sensoriali 第三章に接続されている方法の良い例です está intimamente ligada aos seus órgãos sensoriais. är nära kopplad till dina sensoriska organ. nasıl yakından bağlantılı olduğuna dair harika bir örnektir is closely linked to your sensory organs. тесно связана с вашими сенсорными органами.

الفصل الثالث: تُتخذ معظم القرارات دون وعي فصل|третий|принимаются|большинство|решений|без|сознания chapter|third|are made|most|decisions|without|awareness Capítulo tres: La mayoría de las decisiones se toman inconscientemente. Bab Tiga: Sebagian besar keputusan dibuat secara tidak sadar Capitolo tre: la maggior parte delle decisioni vengono prese inconsciamente ：ほとんどの決定が無意識のうちに行われ Capítulo Três: A maioria das decisões são tomadas inconscientemente. Kapitel tre: De flesta beslut fattas omedvetet. Üçüncü Bölüm: Çoğu karar bilinçsizce Chapter Three: Most Decisions Are Made Unconsciously Глава третья: Большинство решений принимается бессознательно

من منظور عصبي ، لديك سيطرة أقل مما تعتقد في جزء دماغك الذي يتحكم في قراراتك اليومية . с|точки зрения|нейробиологической|у тебя есть|контроль|меньше|чем|ты думаешь|в|части|твоего мозга|который|контролирует|в|твоих решений|ежедневных from|perspective|neurological|you have|control|less|than what|you think|in|part|your brain|that|controls|in|your decisions|daily Desde una perspectiva neurológica, usted tiene menos control de lo que cree en la parte de tu cerebro que controla tus decisiones diarias. Dari perspektif neurologis, Anda memiliki kontrol yang lebih sedikit daripada yang Anda pikirkan. otak Anda yang mengontrol keputusan sehari-hari Anda. Da un punto di vista neurologico, hai meno controllo di quanto pensi nella parte del tuo cervello che controlla le tue decisioni quotidiane. 、神経学的な観点から、あなたは一部で考えるより少ないコントロールを持っています。日常の意思決定を司る脳の働き。日常のタスクのほとんどは De uma perspectiva neurológica, você tem menos controle do que pensa na parte do seu cérebro que controla suas decisões diárias. Ur ett neurologiskt perspektiv har du mindre kontroll än du tror i den delen i din hjärna som styr dina vardagliga beslut. verilir.Nörolojik bir perspektiften, bu kısımda düşündüğünüzden daha az kontrole sahipsiniz. günlük kararlarınızı kontrol eden beyninizin From a neurological perspective, you have less control than you think in the part of your brain that governs your daily decisions. С нейробиологической точки зрения, у вас меньше контроля, чем вы думаете, в той части мозга, которая управляет вашими повседневными решениями.

يعالج دماغك الكثير دون وعي لأن معظم مهامك اليومية هي مهارات تمارس обрабатывает|твой мозг|много|без|сознания|потому что|большинство|твоих задач|ежедневных|это|навыки|которые ты практикуешь processes|your brain|a lot|without|awareness|because|most|your tasks|daily|they are|skills|practiced Su cerebro procesa mucho de manera inconsciente porque la mayoría de sus tareas diarias son practicar habilidades Otak Anda banyak memproses secara tidak sadar karena sebagian besar tugas harian Anda adalah melatih keterampilan Il tuo cervello elabora molto inconsciamente perché la maggior parte delle tue attività quotidiane consiste nell'esercitare abilità 、脳が自動操縦で操作できるスキルを練習することであるため、脳は多くのことを無意識に処理しています。 Seu cérebro processa muito inconscientemente porque a maioria de suas tarefas diárias é praticar habilidades Din hjärna bearbetar mycket omedvetet eftersom de flesta av dina dagliga uppgifter övar färdigheter Beyniniz çoğu şeyi bilinçsizce işler çünkü günlük görevlerinizin çoğu beyninizin otomatik pilotta çalıştırabileceği Your brain processes a lot unconsciously because most of your daily tasks are practiced skills. Ваш мозг обрабатывает много информации бессознательно, потому что большинство ваших повседневных задач являются навыками, которые вы отрабатываете. والتي يمكن لعقلك تشغيلها على الطيار الآلي. которые|может|твоему разуму|запускать их|на|автопилоте| which|can|for your mind|to run them|on|autopilot|automatic que su cerebro puede operar en piloto automático. yang dapat dioperasikan oleh otak Anda secara otomatis. che il tuo cervello può utilizzare con il pilota automatico. これは、オースティンがスタッキングのスポーツのチャンピオンであると que seu cérebro pode operar no piloto automático. som din hjärna kan fungera på autopilot. becerileri uygulamaktır . Bu, Austin'in istifleme sporunun şampiyonu Which your mind can run on autopilot. Их ваш мозг может выполнять на автопилоте.

إنه خبير في التنافس مع الآخرين لتكديس الأكواب والأشكال المختلفة он|эксперт|в|соревновании|с|другими|для стекания|стаканов|и форм|различных he is|expert|in|competing|with|others|to stack|cups|and shapes|different Es un experto en competir con otros para apilar tazas y diferentes formas y Dia ahli dalam bersaing dengan orang lain untuk menumpuk cangkir dan bentuk yang berbeda dan È un esperto nel competere con gli altri per impilare tazze e forme diverse ed 彼は、他の人と競争してカップやさまざまな形のカップを積み上げることの専門家で Ele é um especialista em competir com outros para empilhar copos e formatos diferentes e Han är expert på att konkurrera med andra för att stapla koppar och olika former och Bardakları ve farklı şekilleri istiflemek için başkalarıyla rekabet etme konusunda uzmandır ve He is an expert at competing with others to stack cups and different shapes. Он эксперт в соревнованиях с другими по складыванию стаканов и различных форм.

بإمكانه المنافسة بفعالية أثناء القيادة الآلية он может|соревноваться|эффективно|во время|вождения|автоматического he can|compete|effectively|while|driving|automated Puede competir eficazmente mientras conduce de forma automática.Puede Dapat bersaing secara efektif saat mengemudi otomatis Può competere efficacemente durante la guida automatizzata 自動運転中に効果的に競争できる Pode competir com eficácia enquanto dirige automatizado Kan konkurrera effektivt vid automatisk körning. Otonom sürüş sırasında etkili bir şekilde rekabet He was able to compete effectively while driving autonomously. Он мог эффективно конкурировать во время автоматического вождения.

، فمن المرجح أن نرتكب أخطاء عندما ينخرط دماغنا الواعي. поэтому|вероятнее|что|мы совершаем|ошибки|когда|вовлекается|наш мозг|сознательный then|likely|to|we make|mistakes|when|engages|our brain|conscious , es más probable que cometamos errores cuando nuestro cerebro consciente compromete. , kita cenderung membuat kesalahan ketika otak sadar kita terlibat. , è più probabile che commettiamo errori quando il nostro cervello cosciente si impegna. れています。従事します。たとえば、競技スポーツ , é mais provável que cometamos erros quando nosso cérebro consciente envolve. är det mer sannolikt att vi gör misstag när vår medvetna hjärna engagerar. ulaştığımızda, bilinçli beynimiz çalışırken hata yapma olasılığımız daha yüksektir. meşgul. we are more likely to make mistakes when our conscious mind is engaged. нам с большей вероятностью будут делать ошибки, когда вовлечен наш сознательный мозг.

يعمل عقلك الواعي أيضًا من أجلك عندما لا تلعب رياضات تنافسية работает|твой ум|сознательный|также|для|тебя|когда|не|ты играешь|виды спорта|соревновательные works|your mind|conscious|also|for|your benefit|when|not|you play|sports|competitive Su mente consciente también trabaja para usted cuando no está practicando deportes competitivos, Pikiran sadar Anda juga bekerja untuk Anda ketika Anda tidak bermain olahraga kompetitif La tua mente cosciente funziona anche per te quando non stai praticando sport agonistici, をしていないときにも、意識は働いています。 Sua mente consciente também funciona para você quando você não está praticando esportes competitivos, Ditt medvetna sinne fungerar också för dig när du till exempel inte spelar tävlingsidrott Örneğin, rekabetçi sporlar yapmadığınız zamanlarda bilinçli zihniniz de sizin için çalışır Your conscious mind also works for you when you are not playing competitive sports. Ваш сознательный ум также работает на вас, когда вы не занимаетесь соревновательными видами спорта.

من المرجح كذلك вероятно|скорее всего|также of|likely|also También es más probable Anda juga cenderung È anche più probabile また Também é mais provável Du är också mer benägna Ayrıca It is also likely Также вероятно,

كل هذا يوضح أن أدمغتنا حساسة للغاية لنوع النشاط اللاوعي المعروف باسم "التمهيدي" ، все|это|показывает|что|наши мозги|чувствительны|очень|к типу|деятельности|бессознательной|известной|под названием|приминг all|this|it shows|that|our brains|sensitive|very|to type|activity|unconscious|known|as|priming Todo esto demuestra que nuestro cerebro es muy sensible al tipo de actividad subconsciente conocida como "preliminar", Semua ini menunjukkan bahwa otak kita sangat sensitif terhadap jenis aktivitas bawah sadar yang dikenal sebagai "pendahuluan", Tutto ciò dimostra che il nostro cervello è molto sensibile al tipo di attività subconscia nota come "preliminare", これらすべては、私たちの脳が「予備的」と呼ばれるタイプの潜在意識の活動に非常に敏感であることを示して Tudo isso mostra que nossos cérebros são muito sensíveis ao tipo de atividade subconsciente conhecido como "preliminar" e Allt detta visar att våra hjärnor är mycket känsliga för den typ av undermedvetna aktiviteter som kallas "preliminär" daha olasıdır . Bu gösteriler Tüm beynimiz "ön" olarak bilinen bilinçaltı faaliyetin türüne çok hassastır All of this shows that our brains are very sensitive to a type of unconscious activity known as "priming." Все это показывает, что наши мозги очень чувствительны к типу бессознательной активности, известной как "предварительное воздействие".

ونتيجة لذلك ، يتأثر اتخاذ القرار لدينا باستمرار بإدراكنا الحسي ، حتى عندما لا ندرك ذلك и в результате|поэтому|влияет|принятие|решения|нашего|постоянно|нашим восприятием|сенсорным|даже|когда|не|осознаем|это and as a result|therefore|it is affected|making|decision|our|constantly|by our perception|sensory|even|when|not|we realize|that y como resultado, se ve afectado por la decisión que tenemos constantemente Badrackna sensuales, incluso cuando no son conscientes de que dan sebagai akibatnya, dipengaruhi oleh keputusan yang kita miliki terus-menerus, bahkan ketika mereka tidak menyadarinya e di conseguenza, è influenzato dalla decisione sensuale che abbiamo costantemente Badrackna, anche quando non sono consapevoli di quel おり、その結果、バドラクナが常に感覚的であるという決定に影響され , como resultado, é afetado pela decisão que temos Badrackna constantemente sensorial, mesmo quando eles não estão cientes disso. och som ett resultat påverkas av beslutet att vi ständigt har Badrackna sinnliga, även om de inte är medvetna om det ve bunun sonucu olarak, kararın etkilendiği biz onlar o Bölüm IV farkında olmasalar bile, sürekli Badrackna duyumsal As a result, our decision-making is constantly influenced by our sensory perception, even when we are not aware of it. В результате этого наше принятие решений постоянно зависит от нашего сенсорного восприятия, даже когда мы этого не осознаем.

الفصل الرابع: قراراتنا تتأثر أيضًا برغبتنا في الإشباع الفوري глава|четвертая|наши решения|влияют|также|нашим желанием|на|удовлетворение|мгновенное chapter|fourth|our decisions|they are affected|also|by our desire|for|gratification|immediate Capítulo IV: Nuestro Las decisiones también se ven afectadas por nuestro deseo de gratificación instantánea . keputusan juga dipengaruhi oleh keinginan kita untuk kepuasan instan Capitolo IV: Il nostro le decisioni sono anche influenzate dal nostro desiderio di gratificazione istantanea ます。意思決定は、すぐに満足したいという欲求にも影響されます . Capítulo IV: Nosso as decisões também são afetadas por nosso desejo de gratificação instantânea, kapitel IV: Vårt beslut påverkas också av vår önskan om omedelbar tillfredsställelse var: Bizim Kararlar aynı zamanda anlık haz alma arzumuzdan da etkileniyor Chapter Four: Our decisions are also influenced by our desire for immediate gratification. Глава четвертая: Наши решения также зависят от нашего желания мгновенного удовлетворения.

الآن بعد أن درسنا الطريقة التي تتخذ بها أدمغتنا خيارات لاوعية ، сейчас|после|что|мы изучили|способ|который|принимает|ими|наши мозги|выборы|бессознательные now|after|that|we studied|the way|that|it makes|in which|our brains|choices|unconscious ahora que estudiamos la forma en que eliminan Nuestros cerebros son elecciones inconscientes sekarang setelah kita mempelajari cara mereka mengeluarkan Otak Kita Adalah Pilihan Tidak Sadar ora che abbiamo studiato il modo in cui prendono. Il nostro cervello è scelte inconsce 脳が無意識に選択される方法を研究したので agora que estudamos a maneira como elas afetam nossos cérebros são escolhas inconscientes. nu när vi studerade hur de tar ut Våra hjärnor är omedvetna val şimdi onların nasıl çıkardıklarını araştırdığımıza göre Beynimiz Bilinçsiz Seçimlerdir Now that we have studied the way our brains make unconscious choices, Теперь, когда мы изучили, как наши мозги принимают бессознательные решения,

الجواب البسيط ответ|простой the answer|simple La respuesta simple Jawaban sederhananya La risposta semplice 簡単な答え A resposta simples Det enkla svaret Basit cevap The simple answer Простой ответ

هو أن خياراتنا تتشكل عندما это|что|наши выборы|формируются|когда it is|that|our choices|are formed|when es que nuestras elecciones se forman cuando adalah bahwa pilihan kita terbentuk ketika è che le nostre scelte si formano quando は、 é que nossas escolhas são formadas quando är att våra val bildas när , seçimlerimizin, is that our choices are shaped when в том, что наши выборы формируются, когда

تحفز الإشارات الحسية والعاطفية أجزاء مختلفة من أدمغتنا حتى نتصرف بناءً عليها стимулируют|сигналы|сенсорные|и эмоциональные|части|разные|из|нашего мозга|чтобы|мы действуем|основываясь|них stimulate|signals|sensory|and emotional|parts|different|of|our brains|so that|we act|based|them las señales sensoriales y emocionales estimulan diferentes partes de nuestro cerebro para actuar. isyarat sensorik dan emosional merangsang berbagai bagian otak kita untuk bertindak.Pengambilan stimoli sensoriali ed emotivi stimolano diverse parti del nostro cervello ad agire.Questo 感覚的および感情的な手がかりが脳のさまざまな部分を刺激して行動するときに、私たちの選択が形成される pistas sensoriais e emocionais estimulam diferentes partes de nosso cérebro a agir.Esta sensoriska och känslomässiga signaler stimulerar olika delar av våra hjärnor att agera på. duyusal ve duygusal ipuçları beynimizin farklı bölümlerini harekete geçmeye teşvik etmesiyle oluştuğudur.Bu sensory and emotional signals stimulate different parts of our brains so that we act upon them. сенсорные и эмоциональные сигналы активируют разные части нашего мозга, чтобы мы действовали в соответствии с ними

إذا اتخذت قرارًا تستمتع به ، если|ты принял|решение|ты наслаждаешься|им if|you made|a decision|you enjoy|it Si toma una decisión que disfruta, Jika Anda membuat keputusan yang Anda sukai, Se prendi una decisione che ti piace, il 楽しい決断を下すと Se você tomar uma decisão de que goste, Om du fattar ett beslut som du gillar, Zevk aldığınız bir karar verirseniz, If you make a decision that you enjoy, Если вы примете решение, которое вам нравится,

وسيُؤخذ هذا الإحساس الممتع في الاعتبار في اتخاذك и будет учитываться|это|ощущение|приятное|при|||твоем принятии and it will be taken|this|feeling|enjoyable|in|consideration|when|your making esa sensación placentera se tendrá en cuenta en su sensasi yang menyenangkan itu akan diperhitungkan dalam quella sensazione piacevole sarà presa in considerazione nella tua 、次にその選択肢が提示されたときに essa sensação prazerosa será levada em consideração na sua den angenäma känslan kommer att tas med i ditt sonraki seçim size sunulduğunda and this pleasurable feeling will be taken into account when you make и это приятное ощущение будет учтено при принятии вами

للقرار في المرة التالية التي يُعرض عليك فيها هذا الخيار. |в|раз|следующий|когда|тебе предложат|тебе|в этом|этот|выбор decisión la próxima vez que se le presente esa opción. keputusan Anda saat Anda dihadapkan pada pilihan itu. decisione la prossima volta che ti verrà presentata quella scelta. 、その快感が決定に組み込まれます。 decisão na próxima vez que for apresentada a essa escolha. beslut nästa gång du får det valet. bu zevkli his kararınızda hesaba katılacaktır . the decision the next time this option is presented to you. решения в следующий раз, когда вам будет предложен этот выбор.

تتمثل إحدى الطرق التي نعزز بها فهمنا للدماغ في دراسة الحالات التي تم فيها قطع الاتصال بين الدماغ والجسد представляет собой|один из|способов|которые|мы усиливаем|им|наше понимание|о мозге|в|изучении|случаев|которые|было|в которых|разрыв|связи|между|мозгом|и телом one of the ways|one|ways|that|we enhance|with it|our understanding|of the brain|in|studying|cases|that|was|in which|cutting|connection|between|the brain|and the body Una de las formas en que avanzamos en nuestra comprensión del cerebro es mediante el estudio de casos en los que se ha roto la conexión entre el cerebro y el cuerpo. Salah satu cara untuk memajukan pemahaman kita tentang otak adalah dengan mempelajari kasus-kasus di mana hubungan antara otak dan tubuh telah terputus Uno dei modi in cui possiamo far progredire la nostra comprensione del cervello è studiare i casi in cui la connessione tra il cervello e il corpo è stata interrotta 脳の理解を深める方法の 1 つは、脳と身体のつながりが断たれた事例を研究すること Uma das maneiras de aumentar nossa compreensão do cérebro é estudando casos em que a conexão entre o cérebro e o corpo foi cortada.Pegue Ett av sätten vi främjar vår förståelse av hjärnan på är att studera fall där sambandet mellan hjärnan och kroppen har avbrutits. Beyne ilişkin anlayışımızı ilerletmenin yollarından biri, beyin ve vücut arasındaki bağlantının koptuğu vakaları incelemektir.Örneğin One way we enhance our understanding of the brain is by studying cases where the connection between the brain and the body has been severed. Один из способов, которым мы улучшаем наше понимание мозга, заключается в изучении случаев, когда связь между мозгом и телом была разорвана.

خذ مثلا حالة تامي مايرز. возьми|например|случай|Тами|Майерс take|for example|case|Tami|Myers Tomemos el caso de Tammy Myers, por ejemplo. , misalnya kasus Tammy Myers. , come ad esempio il caso di Tammy Myers. です . たとえば、タミー・マイヤーズの事例を見てみましょう。 o caso de Tammy Myers, por exemplo. Ta till exempel fallet Tammy Myers. Tammy Myers vakasını ele alalım. Take, for example, the case of Tammy Myers. Возьмем, к примеру, случай Тами Майерс.

بعد تعرضها لحادث دراجة نارية после|ее подверглась|к аварии|мотоцикла|мотоцикла after|her exposure|to an accident|motorcycle| Luego de sufrir un accidente de motocicleta Setelah mengalami kecelakaan sepeda motor Dopo aver avuto un incidente in moto 彼女はオートバイの事故に遭った後 Depois de sofrer um acidente de motocicleta Efter att ha varit i en motorcykelolycka Bir motosiklet kazası geçirdikten sonra, After she was involved in a motorcycle accident, После того как она попала в аварию на мотоцикле,

، تعرضت لأضرار في أجزاء من دماغها أثرت بحالتها الجسدية والعاطفية. она подверглась|повреждениям|в|частях|ее|мозге|это повлияло|на ее состояние|физическое|и эмоциональное she suffered|to damages|in|parts|of|her brain|it affected|on her condition|physical|and emotional , sufrió daños en partes de su cerebro que afectaron su estado físico y emocional. , dia mengalami kerusakan pada bagian otaknya yang mempengaruhi kondisi fisik dan emosionalnya. , ha subito danni a parti del suo cervello che hanno influenzato il suo stato fisico ed emotivo. 、脳の一部に損傷を受け、身体的および感情的な状態に影響を与えました。 , ela sofreu danos em partes de seu cérebro que afetaram seu estado físico e emocional. led hon skador på delar av hjärnan som påverkade hennes fysiska och emotionella tillstånd. beyninin fiziksel ve duygusal durumunu etkileyen kısımlarında hasar gördü. she suffered damage to parts of her brain that affected her physical and emotional state. она получила повреждения в частях своего мозга, которые повлияли на ее физическое и эмоциональное состояние.

لكن أجسادنا تتأثر أيضًا بتفضيل دماغنا للرضا قصير المدى أو الإشباع الفوري но|наши тела|подвергаются влиянию|также|предпочтением|нашего мозга|к удовлетворению|краткосрочного|времени|или|к удовлетворению|немедленному but|our bodies|are affected|also|by the preference|our brain|for gratification|short|term|or|for satisfaction|immediate Pero nuestros cuerpos también se ven afectados por la preferencia de nuestro cerebro por la satisfacción a corto plazo o la gratificación instantánea. Tapi tubuh kita juga dipengaruhi oleh preferensi otak kita untuk kepuasan jangka pendek atau kepuasan instan Ma i nostri corpi sono anche influenzati dalla preferenza del nostro cervello per la soddisfazione a breve termine o la gratificazione istantanea.Poiché il しかし、私たちの体は、短期的な満足や瞬間的な満足を求める脳の好みにも影響されます . Mas nossos corpos também são afetados pela preferência de nosso cérebro por uma satisfação de curto prazo ou gratificação instantânea. Men våra kroppar påverkas också av vår hjärns preferens för kortvarig tillfredsställelse eller omedelbar tillfredsställelse. Fakat vücudumuz aynı zamanda beynimizin kısa süreli tatmin veya anlık tatmin tercihinden de etkilenir.Beyinlerimiz But our bodies are also affected by our brain's preference for short-term gratification or instant satisfaction. Но наши тела также подвержены влиянию предпочтения нашего мозга к краткосрочному удовлетворению или немедленному удовлетворению.

نظرًا لأن أدمغتنا لا تستمتع بانتظار الرضا الذي يصل في المستقبل البعيد ، فإنها تميل إلى منح الامتياز الفوري للمكافآت . поскольку|что|наши мозги|не|наслаждаются|ожиданием|удовлетворения|которое|приходит|в|будущем|далеком|поэтому они|склонны|к|предоставлению|преимущества|мгновенного|наградам because||our brains|not|enjoy|waiting for|gratification|that|arrives|in|future|distant|so they|tend|to|granting|privilege|immediate|to rewards Debido a que nuestro cerebro no disfruta esperando que la satisfacción llegue en un futuro lejano, tiende a otorgar el privilegio inmediato de las recompensas. Karena otak kita tidak menikmati menunggu kepuasan tiba di masa depan yang jauh, mereka cenderung memberikan hak istimewa langsung berupa penghargaan. nostro cervello non ama aspettare che la soddisfazione arrivi in un lontano futuro, tende a concedere il privilegio immediato di ricompense. 私たちの脳は、遠い将来に満足が訪れるのを待つことを好まないため、報酬という即時の特権を与える傾向があります。 Como nossos cérebros não gostam de esperar que a satisfação chegue em um futuro distante, eles tendem a conceder o privilégio imediato de recompensas. Eftersom våra hjärnor inte tycker om att vänta på tillfredsställelse för att komma fram i en avlägsen framtid, tenderar de att ge belöningen det omedelbara privilegiet. uzak gelecekte tatmin olmayı beklemekten hoşlanmadığı için, anında ödül ayrıcalığını ödüllendirme eğilimindedir. Since our brains do not enjoy waiting for gratification that comes in the distant future, they tend to give immediate preference to rewards. Поскольку наши мозги не любят ждать удовлетворения, которое приходит в далеком будущем, они склонны отдавать предпочтение немедленным вознаграждениям.

وإذا قمت بالمماطلة أو اتخاذ قرار سيء ، и если|я сделал|откладыванием|или|принятием|решения|плохого and if|I did|procrastinating|or|making|decision|bad Y si pospone las cosas o toma una mala decisión, es Dan jika Anda menunda-nunda atau membuat keputusan yang buruk, Anda E se procrastini o prendi una decisione sbagliata, potresti 先延ばしにしたり、間違った決断をしたりした場合、その習慣 E se você procrastinar ou tomar uma decisão errada, Och om du fördröjer eller fattar ett dåligt beslut kan du Ve ertelerseniz veya kötü bir karar verirseniz And if you procrastinate or make a bad decision, И если вы откладываете дела или принимаете плохие решения,

لفعل ذلك أدعوك لمشاهدة ملخص كتاب قوة العادات الرابط في مربع الوصف для того чтобы сделать|это|я призываю тебя|посмотреть|краткое содержание|книги|силы|привычек|ссылка|в|поле|описания to do|that|I invite you|to watch|summary|book|power|habits|link|in|box|description Para hacerlo, los invito a ver el resumen del libro El poder de los hábitos El enlace en el cuadro de descripción Untuk melakukannya, saya mengundang Anda untuk melihat ringkasan buku The Power of Habits Link di kotak deskripsi Per farlo, ti invito a vedere il riassunto del libro Il potere delle abitudini Il link nel riquadro della descrizione そのために、本の要約をご覧ください。習慣の力説明ボックスのリンク Para isso, convido você a ver o resumo do livro O poder dos hábitos. O link na caixa de descrição För att göra det, uppmanar jag dig att se sammanfattningen av boken The Power of Habits Länken i beskrivningsrutan Bunu yapmak için sizi Alışkanlıkların Gücü kitabının özetini görmeye davet ediyorum Açıklama kutusundaki bağlantı To do that, I invite you to watch the summary of the book 'The Power of Habit' linked in the description box. Для этого я приглашаю вас посмотреть обзор книги "Сила привычек", ссылка в описании.

الفصل الخامس: التواصل الإجتماعي و التعاطف глава|пятый|общение|социальный|и|эмпатия chapter|fifth|communication|social|and|empathy Capítulo 5: Conexión social y empatía Bab 5: Hubungan Sosial dan Empati Capitolo 5: Connessione sociale ed empatia 第 5 章 : 社会的つながりと共感 Capítulo 5: Conexão social e empatia Kapitel 5: Social anslutning och empati Bölüm 5: Sosyal Bağlantı ve Empati Chapter Five: Social Communication and Empathy Глава пятая: Социальное взаимодействие и эмпатия

البشر مخلوقات اجتماعية للغاية. люди|существа|социальные|крайне humans|creatures|social|very Los seres humanos son criaturas muy sociales. Manusia adalah makhluk yang sangat sosial. Gli esseri umani sono creature altamente sociali. 人間は非常に社会的な生き物です。 Os seres humanos são criaturas altamente sociais. Människor är mycket sociala varelser. İnsanlar son derece sosyal yaratıklardır. Humans are highly social creatures. Люди - это очень социальные существа.

لدرجة أن نشاط دماغنا يعكس رغبتنا في التواصل البشري! до такой степени|что|активность|нашего мозга|отражает|наше желание|в|общении|человеческом to the extent|that|activity|our brain|reflects|our desire|for|communication|human ¡Tanto es así, que nuestra actividad cerebral refleja nuestro deseo de comunicación humana! Sedemikian rupa sehingga aktivitas otak kita mencerminkan keinginan kita untuk komunikasi manusia! Tanto che la nostra attività cerebrale riflette il nostro desiderio di comunicazione umana! 私たちの脳活動は、人間のコミュニケーションに対する欲求を反映しているのです ! Tanto é verdade que nossa atividade cerebral reflete nosso desejo de comunicação humana! Så mycket att vår hjärnaktivitet återspeglar vår önskan om mänsklig kommunikation! O kadar ki, beyin aktivitemiz insan iletişimine duyduğumuz arzuyu yansıtıyor! So much so that the activity of our brain reflects our desire for human communication! Наш мозг активен в том, чтобы отражать наше желание общаться с другими!

ذلك لأن محاولاتنا لقراءة الآخرين والتواصل معهم يتم تسهيلها من خلال التعاطف это|потому что|наши попытки|читать|других||с ними|осуществляется|облегчение|через|посредством|эмпатии that|because|our attempts|to read|others||with them|is|facilitated|through|through|empathy Esto se debe a que nuestros intentos de leer y comunicarnos con los demás se ven facilitados por la empatía Ini karena upaya kita untuk membaca dan berkomunikasi dengan orang lain difasilitasi oleh empati Questo perché i nostri tentativi di leggere e comunicare con gli altri sono facilitati dall'empatia これは、他者を読んで他者とコミュニケーションを取ろうとする試みが、共感または他者とその感情に関係する能力 Isso ocorre porque nossas tentativas de ler e nos comunicar com os outros são facilitadas pela empatia Detta beror på att våra försök att läsa och kommunicera med andra underlättas av empati Bunun nedeni, başkalarıyla okuma ve iletişim kurma girişimlerimizin empati veya başkalarıyla ve onların duygularıyla ilişki kurma yeteneği This is because our attempts to read others and communicate with them are facilitated by empathy. Потому что наши попытки читать других и взаимодействовать с ними облегчаются благодаря эмпатии.

أو القدرة على التواصل مع الآخرين وعواطفهم. или|способность|на|общение|с|другими|и их эмоциями or|the ability|to|communicate|with|others|and their emotions o la capacidad de relacionarnos con los demás y sus emociones. atau kemampuan untuk berhubungan dengan orang lain dan emosi mereka. o dalla capacità di relazionarsi con gli altri e le loro emozioni. によって促進されるためです。実際には、 ou pela capacidade de nos relacionarmos com os outros e suas emoções. eller förmågan att relatera till andra och deras känslor. tarafından kolaylaştırılmış olmasıdır . or the ability to communicate with others and their emotions. или способность общаться с другими и их эмоциями.

من الناحية العملية ، с|стороны|практической from|the side|practical En términos prácticos, Secara praktis, In pratica, 共感とは、他人の Em termos práticos, Praktiskt sett Pratik olarak konuşursak, Practically speaking, С практической точки зрения,

الانعكاس هو عملية عكس تعبيرات وجه شخص آخر لإرشاد أدمغتنا إلى ما يفكر فيه ويشعر به. отражение|это|процесс|обратное|выражения|лица|человека|другого|чтобы направить|наши мозги|на|что|думает|в этом|чувствует|в этом the reflection|it is|process|reversing|expressions|face|person|another|to guide|our brains|to|what|thinks|in|feels|with La reflexología es el proceso de reflejar las expresiones faciales de otra persona para guiar nuestro cerebro en cuanto a lo que está pensando y sintiendo. Pijat refleksi adalah proses mencerminkan ekspresi wajah orang lain untuk memandu otak kita tentang apa yang mereka pikirkan dan rasakan. La riflessologia è il processo di rispecchiare le espressioni facciali di un'altra persona per guidare il nostro cervello su ciò che stanno pensando e sentendo. リフレクソロジーは、他人の顔の表情を映し出し、彼らが何を考え、何を感じているかを脳に導くプロセスです。 Reflexologia é o processo de espelhar as expressões faciais de outra pessoa para orientar nosso cérebro quanto ao que ela está pensando e sentindo. Zonterapi är processen att spegla en annans ansiktsuttryck för att styra våra hjärnor om vad de tänker och känner. Refleksoloji, beynimize ne düşündükleri ve hissettikleri konusunda rehberlik etmek için başka bir kişinin yüz ifadelerini yansıtma sürecidir. Mirroring is the process of reflecting another person's facial expressions to guide our brains about what they are thinking and feeling. Отражение — это процесс обратного отображения выражений лица другого человека, чтобы направить наш мозг на то, что он думает и чувствует.

أراد إيجلمان أن يفهم مدى أهمية الانعكاس في قدرتنا على التواصل مع الآخرين он хотел|Ийгельман|чтобы|понять|насколько|важность|отражения|в|нашей способности|к|общению|с|другими he wanted|Egelman|to|understand|how|importance|reflection|in|our ability|to|communication|with|others Eagleman quería comprender cuán importante era la reflexología para nuestra capacidad de comunicarnos con los demás, Eagleman ingin memahami betapa pentingnya refleksologi bagi kemampuan kita untuk berkomunikasi dengan orang lain, Eagleman voleva capire quanto fosse importante la riflessologia per la nostra capacità di comunicare con gli altri, イーグルマンは、リフレクソロジーが他者とのコミュニケーション能力にとってどれほど重要であるかを理解したいと考え、 Eagleman queria entender o quão importante a reflexologia era para nossa capacidade de nos comunicarmos com os outros, Eagleman ville förstå hur viktig zonterapi var för vår förmåga att kommunicera med andra, Eagleman, refleksolojinin başkalarıyla iletişim kurma yeteneğimiz için ne kadar önemli olduğunu anlamak istedi ve Eagleman wanted to understand how important mirroring is to our ability to communicate with others. Ийглман хотел понять, насколько важно отражение для нашей способности общаться с другими.

ثم أرفق المشاركين بجهاز يقيس حركة عضلات الوجه затем|он прикрепил|участников|к устройству|которое измеряет|движение|мышц|лица then|he attached|participants|to a device|that measures|movement|muscles|face Luego conectó a los participantes a un dispositivo que medía el movimiento de los músculos faciales y Dia kemudian menempelkan peserta ke perangkat yang mengukur gerakan otot wajah dan Ha quindi collegato i partecipanti a un dispositivo che misurava il movimento dei muscoli facciali e ha 彼らはまた、トラブル他の人を特定していた - Ele então conectou os participantes a um dispositivo que media o movimento dos músculos faciais e Han fäste sedan deltagarna till en enhet som mätte ansiktsmuskulaturrörelser och Daha sonra katılımcıları yüz kas hareketlerini ölçen bir cihaza bağladı ve He then attached the participants to a device that measures facial muscle movement. Затем участникам прикрепили устройство, которое измеряет движение мышц лица.

وأظهر لكل مجموعة سلسلة من الصور التي تصور تعابير وجه مختلفة и он показал|каждой|группе|ряд|из|изображений|которые|изображают|выражения|лица|разные and he showed|to each|group|series|of|pictures|that|depict|expressions|face|different mostró a cada grupo una serie de imágenes que representaban diferentes expresiones faciales, menunjukkan setiap kelompok serangkaian gambar yang menggambarkan ekspresi wajah yang berbeda, yang mostrato a ciascun gruppo una serie di immagini raffiguranti diverse espressioni facciali, i cui 彼はその後、顔の筋肉の動きを測定し、各グループに異なる表情を描いた一連の画像を示し、 mostrou a cada grupo uma série de imagens que retratam diferentes expressões faciais, visade varje grupp en serie bilder som visar olika ansiktsuttryck, her gruba farklı yüz ifadelerini gösteren bir dizi resim gösterdi , And he showed each group a series of images depicting different facial expressions. И он показал каждой группе серию изображений, на которых изображены различные выражения лиц.

أظهرت نتائجه أن أعضاء مجموعة البوتوكس я показала|его результаты|что|участники|группы|ботокса they showed|his results|that|members|group|Botox cuyos resultados mostraron que los miembros del grupo de Botox hasilnya menunjukkan bahwa anggota kelompok Botox risultati hanno mostrato che i membri del gruppo Botox 結果はボトックスグループのメンバー cujos resultados mostraram que os membros do grupo do Botox vars resultat visade att medlemmar i Botox-gruppen sonuçları Botox grubunun üyelerinin His results showed that members of the Botox group Его результаты показали, что участники группы ботокса

بل واجهوا أيضًا مشكلة في تحديد تعابير وجه الآخرين ، مما يشير إلى انخفاض مستويات التعاطف но|они столкнулись|также|проблема|в|распознавании|выражений|лиц|других|что|указывает|на|снижение|уровней|эмпатии but|they faced|also|problem|in|identifying|expressions|face|others|which|indicates|to|decrease|levels|empathy sino que también tenían problemas para identificar a los demás. expresiones faciales, que indican niveles más bajos de empatía mereka juga kesulitan mengidentifikasi orang lain. ekspresi wajah, menunjukkan tingkat empati yang lebih rendah ma avevano anche difficoltà a identificare gli altri. espressioni facciali, che indicano livelli inferiori di empatia あることが示されたことをデバイスに参加者を添付します顔の表情、感情移入の低いレベルを示す eles também tinham problemas para identificar os outros. expressões faciais, indicando níveis mais baixos de empatia de hade också problem med att identifiera andras ansiktsuttryck, vilket indikerar lägre nivåer av empati olmadığını, aynı zamanda diğerlerini tanımakta zorlandıklarını gösterdi. daha düşük empati seviyelerini gösteren yüz ifadeleri but also had difficulty identifying the facial expressions of others, indicating lower levels of empathy. но также испытывали трудности с определением выражений лиц других, что указывает на снижение уровней эмпатии.

بدلاً من ذلك ، يرى الكاتب اننا سنتمكن من تسخير قوة الأجهزة الإلكترونية و التكنولوجيا вместо|того|этого|считает|автор|что мы|сможем|из|использовать|силу|устройств|электронных|и|технологий instead|of|that|sees|the writer|that we|will be able|to|harnessing|power|devices|electronic|and|technology En cambio, argumenta el autor, podremos aprovechar el poder de los dispositivos electrónicos y la tecnología Sebaliknya, penulis berpendapat, kita akan dapat memanfaatkan kekuatan perangkat elektronik dan teknologi Invece, sostiene l'autore, saremo in grado di sfruttare la potenza dei dispositivi elettronici e della tecnologia 代わりに、著者は、聴覚障害を持つ人々を助けるために使用される人工内耳などの Em vez disso, argumenta o autor, seremos capazes de aproveitar o poder dos dispositivos eletrônicos e da tecnologia Istället argumenterar författaren kommer vi att kunna utnyttja kraften hos elektroniska apparater och teknik Bunun yerine, yazar, yeni iletişim biçimleri oluşturmak için işitme engelli insanlara yardım etmek için kullanılan koklear implantlar gibi instead, the author believes that we will be able to harness the power of electronic devices and technology. наоборот, автор считает, что мы сможем использовать силу электронных устройств и технологий.

مثل غرسات القوقعة الصناعية - التي تُستخدم لمساعدة الأشخاص ضعاف السمع - как|имплантаты|улитки|искусственные|которые|используются|для помощи|людям|слабым|слухом like|implants|cochlear|artificial|that|are used|to help|people|weak|hearing como los implantes cocleares, que se utilizan para ayudar a las personas con discapacidad auditiva, seperti implan koklea - yang digunakan untuk membantu orang dengan gangguan pendengaran - come gli impianti cocleari, utilizzati per aiutare le persone con problemi di udito, 電子機器と技術の力を利用して、新しいコミュニケーションの形を生み出す , como os implantes cocleares - que são usados para ajudar pessoas com deficiência auditiva - som cochleaimplantat - som används för att hjälpa människor med hörselnedsättning - elektronik cihazların ve teknolojinin gücünden yararlanabileceğimizi savunuyor Like cochlear implants - which are used to assist people with hearing loss - такие как кохлеарные имплантаты - которые используются для помощи людям с нарушениями слуха -

لتوليد أشكال جديدة من الاتصال. для генерации|форм|новых|из|общения to generate|forms|new|of|communication para generar nuevas formas de comunicación. untuk menghasilkan bentuk komunikasi baru. per generare nuove forme di comunicazione. ことができると主張しています。 para gerar novas formas de comunicação. att skapa nya former av kommunikation. to generate new forms of communication. для создания новых форм общения.

لفهم هذه العملية بشكل أفضل قليلاً для понимания|этого|процесса|немного|лучше| to understand|this|process|a bit|better| Para comprender un poco mejor este proceso, solo Untuk memahami proses ini sedikit lebih baik, Per capire un po' meglio questo processo basta このプロセスをもう少し理解するには、 Para entender um pouco melhor esse processo, basta För att förstå denna process lite bättre, Bu süreci biraz daha iyi anlamak için To understand this process a little better Чтобы немного лучше понять этот процесс

فكر فقط في كيفية عمل غرسات القوقعة подумай|только|о|том|как работают|имплантаты|улитки think|just|about|how|working|implants|cochlear piense en cómo funcionan los implantes cocleares pikirkan saja tentang cara kerja implan koklea pensare a come funzionano gli impianti cocleari 人工内耳がどのように機能するかを考えてみてください pensar em como funcionam os implantes cocleares tänk bara på hur cochleaimplantat fungerar koklear implantların nasıl çalıştığını bir düşünün just think about how cochlear implants work. просто подумайте о том, как работают кохлеарные имплантаты.

؛ بكل بساطة ، إنها أجهزة تنقل "إشارة" رقمية إلى الدماغ. вполне|просто|это|устройства|передающие|сигнал|цифровой|в|мозг with all|simplicity|it is|devices|that transmit|signal|digital|to|brain ; Simplemente, son dispositivos que transmiten una "señal" digital al cerebro. ; Sederhananya, mereka adalah perangkat yang mengirimkan "sinyal" digital ke otak. ; Molto semplicemente, sono dispositivi che trasmettono un "segnale" digitale al cervello. 。簡単に言えば、デジタル「信号」を脳に送信するデバイスです。 ; Muito simplesmente, são dispositivos que transmitem um "sinal" digital ao cérebro. ; Helt enkelt är de enheter som överför en digital "signal" till hjärnan. ; Oldukça basit, beyne dijital bir "sinyal" ileten cihazlardır. Simply put, they are devices that transmit a digital "signal" to the brain. Просто говоря, это устройства, которые передают цифровой "сигнал" в мозг. قد يكون هذا بمفرده مثل تعلم لغة جديدة может|быть|это|само по себе|как|изучение|языка|нового may|be|this|alone|like|learning|language|new Esto por sí solo puede ser como aprender un nuevo idioma y Ini sendiri mungkin seperti belajar bahasa baru dan Questo da solo potrebbe essere come imparare una nuova lingua e これ自体は、新しい言語を学ぶようなもので、脳 Isso por si só pode ser como aprender um novo idioma e Detta på egen hand kan vara som att lära sig ett nytt språk och Bu kendi başına yeni bir dil öğrenmek gibi This alone may be like learning a new language. Это может быть похоже на изучение нового языка.

وقد لا يكون له معنى بالنسبة للدماغ. и может|не|быть|ему|смысл|для|мозга and may|not|be|for it|meaning|for|to the brain puede no tener sentido para el cerebro. mungkin tidak masuk akal bagi otak. potrebbe non avere senso per il cervello. にとっては意味をなさないかもしれません。 pode não fazer sentido para o cérebro. kanske inte är vettigt för hjärnan. olabilir ve beyne bir anlam ifade etmeyebilir. And it may not make sense to the brain. И это может не иметь смысла для мозга.

ويسمح لك بمعالجة الصوت من خلال هذا الجهاز и позволяет|тебе|обрабатывать|звук|через|с помощью|этого|устройства and allows|you|to process|sound|through|this|device| permite procesar el sonido a través de este dispositivo memungkinkan Anda untuk memproses suara melalui perangkat ini ti permette di elaborare il suono attraverso questo dispositivo.Incorporare il このデバイスを通じて音を処理することができます permitir que você processe o som por meio deste dispositivo låta dig bearbeta ljud genom denna enhet bu cihaz aracılığıyla sesi işlemenize izin It allows you to process sound through this device. И позволяет вам обрабатывать звук через это устройство.

إن دمج أدمغتنا بتقنية فائقة من شأنه أن يصنع التاريخ ويشكل حدودًا جديدة تمامًا للوجود البشري. что|объединение|наших мозгов|с технологией|сверх|через|оно|что|создаст|историю|и сформирует|границы|новые|совершенно|для существования|человеческого indeed|merging|our brains|with technology|advanced|that|it|to|to make|history|and to shape|boundaries|new|entirely|for existence|human . Incorporar nuestro cerebro con tecnología superior haría historia y daría forma a una frontera completamente nueva de la existencia humana. Memasukkan otak kita dengan teknologi unggul akan membuat sejarah dan membentuk perbatasan yang sama sekali baru dari keberadaan manusia. nostro cervello con una tecnologia superiore farebbe la storia e darebbe forma a una frontiera completamente nuova dell'esistenza umana. . 優れたテクノロジーを脳に組み込むことは、歴史を作り、人類の存在のまったく新しいフロンティアを形作るでしょう . . Incorporar nossos cérebros com tecnologia superior faria história e moldaria uma fronteira inteiramente nova da existência humana. . Att integrera våra hjärnor med överlägsen teknik skulle göra historien och forma en helt ny gräns för mänsklig existens. verir.Beynimizi üstün teknolojiyle birleştirmek, tarih yazacak ve insan varoluşunun tamamen yeni bir sınırını şekillendirecektir. The integration of our brains with advanced technology could make history and create entirely new boundaries for human existence. Слияние наших мозгов с высокими технологиями может создать историю и установить совершенно новые границы человеческого существования.

لأن أجهزة الكمبيوتر لا يمكن أن تقترب من محاكاة وعي الإنسان. потому что|компьютеры|компьютер|не|могут|что|приблизиться|к|имитации|сознания|человека because|computers||not|can|to|approach|from|simulating|consciousness|human Porque las computadoras no pueden acercarse a simular la conciencia humana. Karena komputer tidak bisa mendekati simulasi kesadaran manusia. Perché i computer non possono avvicinarsi alla simulazione della coscienza umana. それは、コンピューターが人間の意識をシミュレートすることには到底及ばないからです。 Porque os computadores não podem chegar perto de simular a consciência humana. Eftersom datorer inte kan komma nära att simulera mänskligt medvetande. Çünkü bilgisayarlar insan bilincini simüle etmeye yaklaşamazlar. Because computers cannot come close to simulating human consciousness. Потому что компьютеры не могут приблизиться к имитации человеческого сознания.

فمثلا ، عندما تطرح سؤالاً على غوغل ، |||||Гугл for example|when|you ask|a question|on|Google Por ejemplo, cuando le haces una pregunta a Google, Misalnya, saat Anda mengajukan pertanyaan ke Google, Google Ad esempio, quando fai una domanda a Google, たとえば、あなたが Google に質問 Por exemplo, quando você faz uma pergunta ao Google, När du till exempel ställer en fråga till Google Örneğin Google'a bir soru sorduğunuzda For example, when you ask a question on Google, Например, когда вы задаете вопрос в Google,

فإنه لا يفهمك بالطريقة التي يفهمك بها شخص آخر. it|not|understands you|in the way|that|understands you|with|person|another no te entiende de la forma en que otra persona te entiende. tidak memahami Anda seperti orang lain memahami Anda. non ti capisce come ti capisce qualcun altro. するとき、他の人があなたを理解するのと同じように、 Google はあなたを理解していません。 ele não o entende como outra pessoa o entende. förstår den dig inte som någon annan förstår dig. o sizi başkasının anladığı gibi anlamıyor. it does not understand you the way another person does. он не понимает вас так, как это делает другой человек.

فهو ، يستخدم ببساطة خوارزمية معقدة للعثور على إجابة ، |||||||ответ it|uses|simply|algorithm|complex|to find|on|answer Simplemente utiliza un algoritmo complejo para encontrar una respuesta, y Ini hanya menggunakan algoritma yang kompleks untuk menemukan jawaban, dan Utilizza semplicemente un algoritmo complesso per trovare una risposta, e これは単に答えを見つけるために複雑なアルゴリズムを使用し、 Ele simplesmente usa um algoritmo complexo para encontrar uma resposta, e Den använder helt enkelt en komplicerad algoritm för att hitta ett svar, och Cevap bulmak için sadece karmaşık bir algoritma kullanır ve It simply uses a complex algorithm to find an answer, Он просто использует сложный алгоритм для поиска ответа,

وهذه القدرة لا يمكن أبدًا أن تحل محل قوة الاتصال البشري ||||||||||человеческого and this|ability|not|can|ever|to|replace|place|power|communication|human esta capacidad nunca puede reemplazar el poder de la comunicación humana kemampuan ini tidak pernah dapat menggantikan kekuatan komunikasi manusia. questa capacità non potrà mai sostituire il potere della comunicazione umana この能力は、人間のコミュニケーションの力を置き換えることはできません。 essa capacidade nunca pode substituir o poder da comunicação denna förmåga kan aldrig ersätta kraften i mänsklig kommunikation. bu yetenek asla insan iletişiminin gücünün yerini alamaz.. and this ability can never replace the power of human communication. и эта способность никогда не сможет заменить силу человеческого общения.

الخلاصة резюме the summary Resumen Otak Abstrak Abstract Il 抽象 humana.resumo Abstract Özet The summary Резюме

تُعلم أدمغتنا كل ما نفهمه عن العالم ، لكننا غالبًا لا نفهم الكثير عن أدمغتنا. учат|наши мозги|все|что|мы понимаем|о|мире|но мы|часто|не|понимаем|много|о|наших мозгах teach|our brains|all|what|we understand|about|the world|but we|often|not|we understand|much|about|our brains Nuestros cerebros enseñan todo lo que entendemos sobre el mundo, pero a menudo no entendemos mucho sobre nuestros cerebros. kami mengajarkan segala sesuatu yang kita mengerti tentang dunia, tapi kita sering tidak mengerti banyak tentang otak kita. nostro cervello insegna tutto ciò che capiamo del mondo, ma spesso non capiamo molto del nostro cervello. 私たちの脳は、我々は世界について理解し、私たちはしばしば私たちの脳についてあまり理解していないすべてのものを教えています。 Nossos cérebros ensinam tudo que entendemos sobre o mundo, mas muitas vezes não entendemos muito sobre nossos cérebros. Våra hjärnor lär allt vi förstår om världen, men vi ofta inte förstår mycket om våra hjärnor. Beynimiz dünya hakkında anladığımız her şeyi öğretir, ancak çoğu zaman beynimiz hakkında fazla bir şey anlamayız. Our brains teach us everything we understand about the world, but we often do not understand much about our brains. Наши мозги учат нас всему, что мы понимаем о мире, но мы часто не понимаем много о наших мозгах.

يمكن أن يساعدنا فهم المزيد حول مفاهيم مثل اللدونة والتعاطف والعملية الحسية может|что|помогает нам|понимание|больше|о|концепциях|таких как|пластичность|и эмпатия|и процесс|сенсорный can|to|help us|understanding|more|about|concepts|like|plasticity|and empathy|and the process|sensory Comprender más sobre conceptos como plasticidad, empatía y procesamiento sensorial puede ayudarnos a Memahami lebih banyak tentang konsep seperti plastisitas, empati, dan pemrosesan sensorik dapat membantu kita Comprendere di più su concetti come plasticità, empatia ed elaborazione sensoriale può aiutarci a 可塑性、共感、感覚処理などの概念について理解を深めることで Compreender mais sobre conceitos como plasticidade, empatia e processamento sensorial pode nos ajudar a Att förstå mer om begrepp som plasticitet, empati och sensorisk bearbetning kan hjälpa oss att Esneklik, empati ve duyusal işleme gibi kavramlar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmak, Understanding more about concepts like plasticity, empathy, and sensory processing Понимание таких концепций, как нейропластичность, эмпатия и сенсорная обработка,

في التعرف على أدمغتنا وتقدير العمليات المعقدة التي توجه حياتنا اليومية. в|распознавание|на|наши мозги|и оценка|процессов|сложных|которые|направляют|нашу жизнь|повседневную in|recognizing|on|our brains|and appreciating|the processes|complex|that|guide|our lives|daily aprender sobre nuestro cerebro y apreciar los complejos procesos que guían nuestra vida diaria. mempelajari otak kita dan menghargai proses kompleks yang memandu kehidupan kita sehari-hari. conoscere il nostro cervello e ad apprezzare i complessi processi che guidano la nostra vita quotidiana. 、脳について学び、日常生活を導く複雑なプロセスを理解する aprender sobre nosso cérebro e apreciar os processos complexos que orientam nossa vida diária. lära oss om våra hjärnor och uppskatta de komplexa processerna som styr våra dagliga liv. beynimiz hakkında bilgi edinmemize ve günlük hayatımızı yönlendiren karmaşık süreçleri takdir can help us recognize our brains and appreciate the complex processes that guide our daily lives. может помочь нам лучше узнать наши мозги и оценить сложные процессы, которые управляют нашей повседневной жизнью.

وإعادة تدريب أدمغتنا ، и повторное|обучение|нашим мозгам and retraining|training|our brains reentrenar nuestros cerebros melatih kembali otak kita, riqualificare il nostro cervello 、脳を再訓練し、 retreinar nossos cérebros omskola våra hjärnor beynimizi yeniden eğitme and retraining our brains, и переобучении нашего мозга,

وتنمية التعاطف لتحقيق علاقات أفضل مع الآخرين и развитие|эмпатии|для достижения|отношений|лучших|с|другими and developing|empathy|to achieve|relationships|better|with|others y desarrollar empatía para mejorar las relaciones con los demás. dan mengembangkan empati untuk hubungan yang lebih baik dengan orang e sviluppare empatia per migliori relazioni con gli 他者とのより良い関係を築くための共感を育てる e desenvolver empatia para um relacionamento melhor com os outros. och utveckla empati för bättre relationer med andra. ve başkalarıyla daha iyi ilişkiler kurmak için empati geliştirme konusunda kendimizi güvende hissetmemize yardımcı olabilir.David and developing empathy to achieve better relationships with others. и развитии эмпатии для улучшения отношений с другими.

كنتم مع ملخص كتاب دماغ لدايفيد إيغلمان вы были|с|кратким содержанием|книги|Мозг|Давида|Иглмана you were|with|summary|book|brain|by David|Eagleman Resumen del libro Brain de David Eagleman presentado lain.Ringkasan Buku Otak David Eagleman Dipersembahkan altri.Riepilogo del libro sul cervello di David Eagleman ことに自信を持つのにも役立ちます . Resumo do livro sobre o cérebro de David Eagleman trazido a você David Eaglemans hjärnbok Sammanfattning Eagleman'ın Beyin Kitap Özeti Size You were with the summary of the book "Brain" by David Eagleman. Вы были с кратким содержанием книги "Мозг" Дэвида Иглмана.

قدمته لكم أوديوتاب я представил его|вам|Аудиотаб I presented it|to you|Audiotape por AudioTape oleh AudioTape offerto da AudioTape David Eagleman ' s Brain Book Summary por AudioTape av AudioTape AudioTape Tarafından Getirildi I presented it to you, Audiotab. Представляю вам Аудиотаб

PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.29 PAR_CWT:B7ebVoGS=10.02 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=5.43 PAR_CWT:B7ebVoGS=3.99 en:B7ebVoGS: ru:B7ebVoGS:250525 openai.2025-02-07 ai_request(all=88 err=0.00%) translation(all=173 err=0.00%) cwt(all=1787 err=2.97%)