×

We use cookies to help make LingQ better. By visiting the site, you agree to our cookie policy.


image

حياة طالب العلم مكتبته, كيف أحصن أولادي

كيف أحصن أولادي

السُّـــــــؤَالُ

أحسن الله إليكم شيخنا، سائلة تسأل تقول:

كيف أحصن أولادي؟

هل لابد أن أضع يدي على رأسهم حين القراءة؟ أو من بعيد؟ أو ما هو الأمر أو السنة في ذلك؟

الجَـــــــوَابُ

إن كان أبناؤك – أصلحهم الله لك وجمعهم لك على مراضيه ومحابِه – ينطقون

فلقِّنيهم:

( بِسْمِ اللَّهِ الَّذِي لَا يَضُرُّ مَعَ اسْمِهِ شَيْءٌ فِي الْأَرْضِ وَلَا فِي السَّمَاءِ وَهُوَ السَّمِيعُ الْعَلِيمُ )

ثلاث3مرات,

و ( أَعُوذُ بِكَلِمَاتِ اللَّهِ التَّامَّاتِ )

ثلاث3مرات,

وحفظِّيهم

﴿قُلْ هُوَ اللَّـهُ أَحَدٌ﴾

والمعوذتين وعوِّديهم على قراءتِها

ثلاث3مرات في الصباح والمساء

وهذا الذي ذكرته لك هي أذكار في الصباحِ والمساء،

وإن كانوا لا يستطيعون النطق فأنتِ عوِّذيهم,

يعني :

انوي أنَّك تعوذينهم بالنية ولو وضعتِ يدكِ على رأس كل واحد منهم أثناء التعويذ أرجو أنه لا بأس،

لأن هذا يستدعي انتباهه,

ولا أذكر فيه أثرًا ولكن أرجو؛

أقول أرجو أنَّه لا بأس به.


كيف أحصن أولادي

السُّـــــــؤَالُ

أحسن الله إليكم شيخنا، سائلة تسأل تقول:

كيف أحصن أولادي؟

هل لابد أن أضع يدي على رأسهم حين القراءة؟ أو من بعيد؟ أو ما هو الأمر أو السنة في ذلك؟

الجَـــــــوَابُ

إن كان أبناؤك – أصلحهم الله لك وجمعهم لك على مراضيه ومحابِه – ينطقون

فلقِّنيهم:

( بِسْمِ اللَّهِ الَّذِي لَا يَضُرُّ مَعَ اسْمِهِ شَيْءٌ فِي الْأَرْضِ وَلَا فِي السَّمَاءِ وَهُوَ السَّمِيعُ الْعَلِيمُ )

ثلاث3مرات,

و ( أَعُوذُ بِكَلِمَاتِ اللَّهِ التَّامَّاتِ )

ثلاث3مرات,

وحفظِّيهم

﴿قُلْ هُوَ اللَّـهُ أَحَدٌ﴾

والمعوذتين وعوِّديهم على قراءتِها

ثلاث3مرات في الصباح والمساء

وهذا الذي ذكرته لك هي أذكار في الصباحِ والمساء،

وإن كانوا لا يستطيعون النطق فأنتِ عوِّذيهم,

يعني :

انوي أنَّك تعوذينهم بالنية ولو وضعتِ يدكِ على رأس كل واحد منهم أثناء التعويذ أرجو أنه لا بأس،

لأن هذا يستدعي انتباهه,

ولا أذكر فيه أثرًا ولكن أرجو؛

أقول أرجو أنَّه لا بأس به.