أمینة المكتبة

‫"منصور"‬

‫"منصور"‬

‫"منصور"‬

‫"منصور"‬

‫"(منصور)"‬

‫"أمينة المكتبة"‬

‫- إلى أين ذاهبون أنتم الـ3؟‬ ‫- إلى المكتبة.‬

‫لدينا بحث عن الحضارات القديمة.‬

‫لكن يجب أن نقوم به بالطريقة القديمة.‬

‫يعني من الكتب وليس الإنترنت.‬

‫بالتوفيق يا أولاد!‬

‫لكن حذار من أمينة المكتبة،‬

‫- إنها صارمة جدًا!‬ ‫- وداعًا يا جدي!‬

‫"مكتبة"‬

‫- نعم؟‬ ‫- أتينا لإجراء بحث للمدرسة.‬

‫هل تعرفون قوانين المكتبة؟‬

‫- لا.‬ ‫- التزام الصمت واحترام الكتب،‬

‫وتقليب الصفحات برفق وهدوء،‬

‫ويُمنع استعمال الهواتف والجري،‬

‫والأكل واللعب والكلام.‬

‫والضحك أيضًا، مفهوم؟‬

‫- نعم.‬ ‫- نعم.‬

‫هذا ما نحتاج إليه.‬

‫من صاحب هذا الهاتف؟‬

‫أطفئ هاتفك!‬

‫مرحبًا!‬

‫يُمنع استخدام الهواتف في المكتبة!‬

‫لقد اتصلت بالجميع!‬

‫سأذهب لجلب كتاب ثاني.‬

‫أنا أيضًا.‬

‫- ما هذا؟‬ ‫- ذلك الرجل‬

‫نسي دفتر ملاحظاته.‬

‫إنه يصمم سلاحًا يدمر فيه العالم!‬

‫يجب أن نجد "منصور"!‬

‫- أحتاج إلى هذا الكتاب!‬ ‫- الكلام ممنوع!‬

‫أعطني الكتاب رجاءً!‬

‫ماذا يجري؟‬

‫يجب أن نخرج من هنا الآن!‬

‫ماذا؟ لماذا؟‬

‫- بسبب هذا!‬ ‫- ما هذا؟‬

‫توقفوا!‬

‫ممنوع الجري في المكتبة!‬

‫ما الأمر؟‬

‫سأشرح لك عندما نكون في أمان.‬

‫لكن صدقنا، هذا الشيء طارئ!‬

‫توقف، يجب تسجيل الكتاب قبل استعارته!‬

‫توقفوا!‬

‫توقف!‬

‫لم تملأ طلب استعارة للكتاب!‬

‫لماذا يتبعنا؟‬

‫لأنه يريد تدمير كوكب الأرض!‬

‫عمّ تتكلم؟‬

‫هذه مخططاته لسلاح مدمر!‬

‫أعطني إياها!‬

‫أعدني إلى هناك!‬

‫توقفوا!‬

‫توقف!‬

‫أين ستهرب مني؟‬

‫الكتاب!‬

‫ابتعد!‬

‫ارجع!‬

‫أعطوني المخططات!‬

‫أعطني الكتاب!‬

‫أعطني إياه!‬

‫ابتعدوا من الطريق!‬

‫وجدتك!‬

‫ما يحصل غير معقول!‬

‫- أريد المخططات!‬ ‫- أريد الكتاب!‬

‫- ابتعدا!‬ ‫- ابتعدا!‬

‫لن تهربوا مني الآن!‬

‫لن تهرب مني الآن!‬

‫استرجعته أخيرًا!‬

‫أرياني الملاحظات.‬

‫انظر، صمم جهازًا لتفجير العالم!‬

‫لهذا السبب هربنا!‬

‫يجب أن نبلغ الشرطة.‬

‫مهلًا قليلًا.‬

‫هذا ليس مخططًا لجهاز يدمر الأرض.‬

‫- حقًا؟‬ ‫- ما هذا إذًا؟‬

‫أعتقد أنه مخطط‬

‫لابتكار ثوري يزود العالم بالطاقة الشمسية.‬

‫لا يحاول تدمير العالم إذًا؟‬

‫لا يا "عبيد"، يحاول مساعدة العالم!‬

‫وهربنا مع الأوراق؟‬

‫ماذا سنفعل الآن؟‬

‫- الشيء الوحيد الذي نستطيع فعله...‬ ‫- ماذا؟‬

‫هو العودة إلى المكتبة بأقصى سرعة.‬

‫ماذا تفعلون هنا؟‬

‫ولماذا كان البروفيسور يلاحقكم؟‬

‫إنه بروفيسور!‬

‫فهمت الآن.‬

‫أعتقد أنه كان هناك سوء فهم.‬

‫لو سمحت،‬

‫هلا تعطينه الأوراق؟‬

‫ها قد وصل، يمكنكم أن تعطوه إياها بأنفسكم.‬

‫هذه ملاحظاتك يا بروفيسور.‬

‫شكرًا!‬

‫حسبناه مخططًا لتدمير الأرض.‬

‫وهذا السبب الوحيد الذي دفعنا إلى أخذها.‬

‫لا، هذا المخطط لابتكار قد يساعد‬

‫على تزويدنا بالطاقة الشمسية،‬

‫ولهذا السبب أشكركم على إعادة المخططات من‬ ‫جديد.‬

‫نحن آسفون جدًا على ما فعلناه!‬

‫لا مشكلة، المهم‬

‫أن المخططات في أمان،‬

‫وكانت مغامرة اليوم مثيرة.‬

‫- مرحبًا يا عزيزي!‬ ‫- مرحبًا يا أمي!‬

‫هذا ابني العزيز على قلبي!‬

‫لم نتوقع بصراحة‬

‫أنه ابنك!‬

‫ترجمة محمد غدّار‬