Sferiki | Maria Leventi | TEDxAlexandroupolis - YouTube Сферики | Мария Левенти | TEDxAlexandroupolis - YouTube

Μετάφραση: Nancy Kallikli Επιμέλεια: Chryssa Takahashi

Καλησπέρα σας. Hello.

Είναι πολύ μεγάλη τιμή για εμένα να είμαι εδώ μαζί σας I am honoured to be here with you today,

και μέσα από αυτόν τον εξαιρετικό θεσμό του TEDx and, thanks to the exceptional institution that is TEDx,

να μπορώ να μοιραστώ κι εγώ την πρωτοποριακή μου δράση. have the opportunity of sharing with you my pioneering work.

Η ζωή μου ξεκίνησε στην Ελλάδα και συγκεκριμένα στην Ελευσίνα. My life began in Greece, more specifically in Eleusis.

Ίσως ξέρετε την Ελευσίνα σήμερα, η οποία είναι μια βιομηχανική πόλη, You might have heard of Eleusis,

όμως, τα παλιά χρόνια ήταν μια ιερή πόλη.

Ήταν η πόλις του Αισχύλου, της Δήμητρας, της Περσεφόνης It was the city of Aeschylus, Demeter, Persephone

και των Ελευσινίων μυστηρίων. and the Eleusinian Mysteries.

Θυμάμαι όταν πήγα πρώτη φορά στον αρχαιολογικό χώρο της Ελευσίνας, I remember the first time I visited the archaeological site of Eleusis,

οι πληροφορίες που πήρα εκεί και όλα αυτά που συνειδητοποίησα the information I gathered there,

ήταν πολύ πολύ ιδιαίτερα για εμένα.

Βέβαια τότε δεν ήξερα, στο δημοτικό, Of course, at that time, in primary school,

πόσο μεγάλο ρόλο θα παίξουν στη μετέπειτα ζωή μου. I didn't know how important

Στοιχεία όπως υπερδυνάμεις, ψυχή, μυστήριο Key words like superpowers, psyche, mystery,

έγραψαν μέσα στο μυαλό του μικρού παιδιού were imprinted on that little girl's mind,

και πολύ αργότερα επηρέασαν τις επιλογές μου. and years later, strongly influenced my decisions and my choices.

Ένα άλλο σημείο από την παιδική μου ηλικία που αξίζει να σημειωθεί εδώ Another important element of my childhood that's worth mentioning

είναι πως μου άρεσε πάρα πολύ was my desire to help my friends and classmates with their problems.

να βοηθάω τους φίλους μου και τους συμμαθητές μου στα προβλήματά τους.

Ήθελα, αν μπορούσα, I wanted, if possible, to help everyone to live without any problem whatsoever.

να βοηθήσω όλους τους ανθρώπους να μην έχουν προβλήματα.

Τότε δεν ήξερα, ήμουν παιδί. I didn't know back then - I was a child.

Μετά όμως, όταν συνειδητοποίησα Later on though,

ότι αυτό το ταλέντο μπορώ να το εξελίξω σε ικανότητα,

και έχοντας πάντα στο μυαλό μου and always having in my mind

αυτά που είχα ακούσει και είχα δει τότε στον αρχαιολογικό χώρο της Ελευσίνας, all I had heard and seen at the archaeological site,

η επιλογή της ψυχιατρικής ως επάγγελμα ήταν μονόδρομος.

Έτσι, λοιπόν, αποφάσισα να πάω στην ψυχιατρική. Therefore I decided to pursue a career in psychiatry.

Μέσα από την επιστήμη μου πήρα πολλές απαντήσεις, In that field of science I found many answers,

πολύ σημαντικές, πολύ σπουδαίες, all extremely useful indeed,

και έμαθα μεθόδους και τρόπους and I found many ways to help most people address their problems.

να βοηθάω τους περισσότερους ανθρώπους στα προβλήματά τους.

Κάποια στιγμή, όμως, έφτασα σε ένα αδιέξοδο: However, at some point, I reached a dead-end:

δεν μπορούσα να απαντήσω σε όλα αυτά που με ρωτούσαν I couldn't provide all the answers to the questions people were asking me.

οι άνθρωποι που απευθύνονταν σ' εμένα. the people who were addressing me.

Έτσι λοιπόν, έπρεπε να βρω καινούργιους δρόμους, I was compelled to find new pathways, new answers.

να βρω καινούργιες απαντήσεις.

Τότε ξεκίνησα το μεταπτυχιακό μου στην art therapy. It was then that I started my postgraduate degree in art therapy.

Κυρίως, στην art therapy, During my studies in art therapy,

εστιάστηκα στην ιστορία της τέχνης I focused mainly on the history of art and the decoding of symbols.

και στην αποκωδικοποίηση των συμβόλων.

Δηλαδή προσπαθούσα να βρω καινούργιες ερμηνείες In other words, I was trying to find new ways

για τη συμπεριφορά, τα συναισθήματα to interpret people's behaviour, feelings and ways of thinking,

και τον τρόπο σκέψης των ανθρώπων,

γιατί ό,τι είχα λάβει μέχρι τότε από την επιστήμη because what I had learned up to then from science

δεν μου έδινε ολοκληρωμένες απαντήσεις. did not provide me with complete answers.

Άνοιξε ένας καινούριος κόσμος μπροστά μου. A whole new world opened up to me.

Η αποκωδικοποίηση των συμβόλων The decoding of symbols,

και το γεγονός ότι οι άνθρωποι όταν ζωγραφίζουν δίνουν άλλα μηνύματα as well as the fact that when people draw, they communicate different messages,

με εντυπωσίασε. impressed me.

Έτσι λοιπόν ξεκίνησα αυτό το εκπληκτικό ταξίδι That marked the beginning of a wonderful journey,

το οποίο όμως, πάλι, με έφτασε σε ένα «ταβάνι».

Ένα ταβάνι στη βασική ερώτηση: A 'ceiling' to answering that essential question:

«Γιατί οι άνθρωποι άλλο θέλουν κι άλλο στο τέλος κάνουν;». 'Why do people want one thing but end up doing something else?'

Φαντάζομαι ότι σας έχει απασχολήσει, αν όχι όλους, τους περισσότερους. I guess you have asked yourselves this question, at least most of you:

Γιατί άλλο θέλουμε κι άλλο στο τέλος κάνουμε; 'Why do people want one thing but end up doing something else?'

[Γιατί οι άνθρωποι άλλο θέλουν, και άλλο στο τέλος κάνουν;]

Έπρεπε λοιπόν να βρω μια άλλη προσέγγιση που να μου δώσει κι άλλες απαντήσεις. Therefore, I had to come up with a different approach,

Γιατί ήμουν ανήσυχο πνεύμα, όπως είπε πριν η κυρία που με προλόγισε. Remember, I had an enquiring mind, as was mentioned when I was introduced.

Όμως, οι απαντήσεις αυτές πλέον έπρεπε να είναι από ένα καινούργιο πεδίο. Yet those answers had to come from a new field.

Και, ξέρετε οι περισσότεροι, And most of you know

πως όταν δεν μένουμε μέσα στον κύκλο βολικότητάς μας, that when we step out of our comfort zone,

όταν δεν μένουμε μέσα σ' αυτά που έχουμε μάθει, when we move beyond what we already know,

αλλά θέλουμε να πάμε τη ζωή μας ένα βήμα πιο πέρα,

το κύριο συναίσθημα που βιώνουμε είναι πόνος. the most common feeling we experience is pain,

Είναι ψυχικός πόνος. psychological pain.

Πρέπει να δώσουμε μάχες για να πάμε παρακάτω. We must do battle to move ahead.

Εγώ, λοιπόν, αποφάσισα να πάω τη ζωή μου πιο 'κεί. I decided to move ahead.

Αποφάσισα να σπάσω αυτό το ταβάνι

που είχε μπει στις γνώσεις και την αντίληψή μου. that had been imposed on my knowledge and my perception.

Το ταβάνι βέβαια, όταν το σπας, το σπας με το κεφάλι σου. However, when you break through a ceiling, you have to break it with your head.

Κι όταν το σπας με το κεφάλι σου, And when you break it with your head,

ή κάνεις καρούμπαλο ή σπας το ίδιο σου το κεφάλι. you either get a bump on your head or you break you head.

Παρ' όλα αυτά, αποφάσισα That notwithstanding, I decided to dive in deep

να βουτήξω μέσα στο βάθος για να ανακαλύψω το ύψος μου.

Ήθελα να βρω καινούριες απαντήσεις. I wanted to find new answers,

Ήθελα να ολοκληρώσω το παζλ των γνώσεών μου.

Τώρα, όταν κοιτώ αυτή τη διαδρομή, Today, as I look back on that journey,

σκέφτομαι πόσο πολύ καλά έκανα και πόσο τέλειες ήταν οι επιλογές που πήρα.

Όταν βέβαια περνούσα αυτό το ταξίδι, At that time though, it was difficult, I have to admit.

τα πράγματα ήταν δύσκολα ομολογουμένως.

Εκτός όμως από τις γνώσεις

-κι εδώ θέλω να σταθώ και να το πω μπροστά σας- - and this is something I want to share with you -

μέσα από αυτό το ταξίδι, δεν βρήκα μόνο γνώσεις, through that journey, not only did I find knowledge,

δεν ικανοποίησα δηλαδή μόνο τις απορίες μου not only did I find answers,

αλλά βρήκα και την ευτυχία. but I also found happiness.

Γιατί μέσα από αυτό το ταξίδι συνάντησα Because through that journey,

τον πολυαγαπημένο μου συνοδοιπόρο και μετέπειτα σύζυγο, τον Ιωάννη. I also met my fellow traveller, my beloved husband, Yoannis.

Μαζί με τον Ιωάννη, ξεκινήσαμε να μελετάμε Yoannis and I started to study ancient Greek literature,

αρχαία ελληνική γραμματεία, ancient Greek literature,

συγκριτική θρησκειολογία και ιερή γεωμετρία. comparative religion and sacred geometry,

Ένα τελείως διαφορετικό πεδίο γνώσεων. a whole new field of knowledge.

Κυρίως μέσα από την αρχαία ελληνική γραμματεία, In ancient Greek literature, mainly,

ψάξαμε να εντοπίσουμε απαντήσεις σε όλα αυτά τα αναπάντητα «γιατί». we searched for answers to all those unanswered 'whys'.

Βέβαια, μόνο μέσα από την έρευνα και τη μελέτη των βιβλίων, But, of course, studying books alone

δεν καταλήγει κανείς στα σωστά συμπεράσματα. does not allow you to reach the right conclusions.

Για να μπορέσει κάποιος να πάρει σωστά συμπεράσματα και ολοκληρωμένα In order to reach the right conclusions, one also needs to do some fieldwork,

χρειάζεται να πάει και επί τόπου

σε σημεία δύναμης, γνώσης αρχαίων πολιτισμών. to visit the seats of knowledge and power of the ancient civilizations.

Έτσι, ταξιδέψαμε στα 4 σημεία του ορίζοντα So we travelled to all points of the compass

για να μπορέσουμε να βρούμε τις απαντήσεις in order to find the answers,

στην αποκωδικοποίηση των παγκόσμιων αρχετυπικών συμβόλων. decoding the universal archetypal symbols.

Τι είναι αυτά; What are they?

Τα παγκόσμια αρχετυπικά σύμβολα Universal archetypal symbols

είναι τα σύμβολα που για όλους τους ανθρώπους του πλανήτη

σημαίνουν το ίδιο ή κάτι παραπλήσιο.

Και πηγαίνοντας σε όλους τους πολιτισμούς, σε επί τόπου έρευνα, By visiting the sites of various civilizations,

είδαμε ότι οι άνθρωποι ζωγραφίζουν, we realized that all people

ή αποτυπώνουν πολλά πράγματα που σκέφτονται,

με ασυνείδητο τρόπο, με κοινό τρόπο. unknowingly in much the same way.

Έτσι λοιπόν, προσπαθούσαμε να βρούμε ποιο είναι αυτό το στοιχείο So, we were trying to find out what it is that is common to all people.

που είναι κοινό για όλους τους ανθρώπους του πλανήτη.

Κι εκεί, ξαφνικά, And then, all of a sudden,

από εκεί που δεν το περιμέναμε, με τρόπο που δεν το περιμέναμε, from where we did not expect,

μας ήρθε η έμπνευση. we gained inspiration.

Η έμπνευση για κάτι που ήταν μπροστά μας. Inspiration from something that was there all along,

Γιατί οι μεγάλες αλήθειες, ξέρετε, είναι μπροστά μας, είναι απλές. because, as you know, great truths often lie clearly before us;

Αρκεί να δούμε τα πράγματα με έναν άλλο τρόπο. all it takes is to see things in a different way.

Και τι ανακαλύψαμε; What did we discover?

Ανακαλύψαμε μια άλλη χρήση των γεωμετρικών σχημάτων. We found a different use of geometric shapes.

Μια χρήση χρήσιμη για όλη την ανθρωπότητα. A use that is useful to all mankind.

Γιατί τολμάω να πω «για όλη την ανθρωπότητα»; Why do I dare to say 'to all mankind'?

Γιατί τα γεωμετρικά σχήματα είναι τα μόνα σύμβολα Because geometric shapes are the only symbols

που για όλους τους ανθρώπους του πλανήτη σημαίνουν ακριβώς το ίδιο. that mean the exact same thing to every person on earth.

Σκεφτείτε, ένα τρίγωνο, Think about it: a triangle,

ανεξαρτήτως αν είστε γυναίκα, άντρας, ενήλικας ή παιδί, regardless of whether you are male or female, adult or child,

θρησκευτικής, πολιτικής, οικονομικής κατάστασης, whatever your religious, political and economical background is,

δεν το βλέπετε, δεν το φαντάζεστε με τον ίδιο τρόπο; do we not all picture it in the same way?

Το ίδιο έναν κύκλο, το ίδιο έναν ρόμβο. The same goes for a circle or a rhombus.

Είναι γεγονός, λοιπόν, ότι τα γεωμετρικά σχήματα είναι τα μόνα σχήματα It is a fact, then, that geometric shapes are the only symbols

που για όλους τους ανθρώπους του πλανήτη είναι ίδια, είναι κοινά. that are common and mean the same thing to every person on earth.

Αυτό, λοιπόν, είναι ένα γεγονός. Δεν μπορούσαμε να το προσπεράσουμε. That was, then, an inescapable fact.

Για να υπάρχει αυτό το γεγονός, σίγουρα έχει μια ερμηνεία.

Τίποτα δεν είναι τυχαίο κατά τη γνώμη μας. Nothing is random in our opinion.

Έπρεπε λοιπόν να βρούμε ποια είναι αυτή η ερμηνεία. Therefore we had to find out how to interpret all this.

Και έτσι, εμβαθύναμε ακόμα περισσότερο μέσα στην έρευνά μας

και κυρίως σταθήκαμε στην αρχαία ελληνική γραμματεία

γιατί πιστεύαμε ότι πολλές απαντήσεις μπορούμε να βρούμε believing that many answers would emerge

αν μελετήσουμε τα κείμενα με έναν διαφορετικό τρόπο. if we studied the texts in a different way.

Και τότε συνδυάσαμε τη φράση που έλεγε ο Πυθαγόρας, It was then that we linked Pythagoras's belief

ότι τα γεωμετρικά σχήματα εμπεριέχουν μορφή νοημοσύνης. that geometric shapes contain a form of intelligence

Όπως επίσης και τη θέση του Πλάτωνα ότι υπάρχει ένα πεδίο, το Πεδίο των Ιδεών. to Plato's belief in the existence of a realm of forms or ideas,

Και τέλος, με κάποιον πολύ πιο σύγχρονο, τον Γιουνγκ, to, finally, a near contemporary thinker, Carl Jung,

που μιλάει για το συλλογικό και το ατομικό ασυνείδητο. and his theory on the individual and collective unconscious.

Τι είπαμε εμείς, όπως και τόσοι άλλοι επιστήμονες κατά καιρούς; What did we suggest,

Ότι υπάρχει ένας «χώρος» στην ύπαρξή μας, That concerning our existence, there is a realm that is unseen,

ο οποίος είναι αόρατος,

δεν μπορούμε να τον αντιληφθούμε με τις πέντε αισθήσεις μας. we cannot perceive it through our five senses.

Αυτό δεν σημαίνει ότι δεν υπάρχει. This does not mean that is does not exist.

Είναι ένας «χώρος» μέσα στον οποίο μπορούμε να εισέλθουμε It is a realm we can access in a totally different way.

με έναν τελείως διαφορετικό τρόπο.

Κι αν αυτός ο τρόπος υπάρχει; What if this way already exists?

Και είναι κοινός για όλους τους ανθρώπους; And if it is common to all people?

Έπρεπε να το ανακαλύψουμε! We had to find out!

Για να μπορέσουμε όμως να δηλώσουμε τα αποτελέσματά μας,

έπρεπε να κάνουμε μετρήσιμα πειράματα we had to conduct some experiments

με αποτελέσματα βάσει επαναληψιμότητας. with measurable, repeatable outcomes.

Δηλαδή έπρεπε να μπορούν όλοι οι άνθρωποι, με έναν συγκεκριμένο τρόπο, So we had to make sure that everyone, in some specific way,

να καταλήξουν κάπου κι αυτό να δίνει ένα μετρήσιμο αποτέλεσμα. reached an outcome

Έτσι, λοιπόν, θεσπίσαμε μια μέθοδο.

Την πρώτη ελληνική μέθοδο διεύρυνσης της αντίληψης,

την οποία την είπαμε Σφαιρική Αντιληπτικότητα. Our method is called Global Perceptiveness.

Και γιατί την είπαμε Σφαιρική Αντιληπτικότητα; Why did we choose that name?

Γιατί η σφαίρα είναι το τέλειο γεωμετρικό σχήμα Because the globe is the perfect geometric shape,

και η αντιληπτικότητα and perceptiveness is the ability to develop

είναι η ικανότητα εξέλιξης της ιδιότητας της αντίληψης.

Δηλαδή, χρησιμοποιώντας το τέλειο σχήμα, That is, by using the perfect shape,

μπορούμε να εξελίξουμε κι άλλο την ικανότητά μας

να βλέπουμε τα πράγματα πιο σφαιρικά.

Και βέβαια και όλα τα γεωμετρικά σχήματα που θα σας πω στη συνέχεια επιγραμματικά. This also involves all geometric shapes about which I'll talk to you later on.

Θεσπίσαμε τρία «κλειδιά» για τη μέθοδό μας:

τις 8 διαστάσεις αντίληψης εαυτού, the 8 dimensions of self-perception,

την εικονοποίηση visualization,

και τις νοητικές ασκήσεις εμπνευσμένης γεωμετρίας. and mental exercises of inspired geometry.

Τι είναι αυτά τα κλειδιά όμως; What are these keys?

Θα σας πω λίγα λόγια από αυτό το βήμα. Let's talk a bit more about them.

Σας είπα πριν

ότι μελετήσαμε και αποκωδικοποιήσαμε τα παγκόσμια αρχετυπικά σύμβολα.

Ένα από αυτά είναι το 8, και η σχέση του με το άπειρο όπως βλέπετε.

Το ξέρετε, το έχετε σκεφτεί, το έχετε δει μπροστά σας. You know it, you've thought about it, you've seen it before you.

Ποια είναι όμως η σχέση τους; But what ties these two together? What did we discover?

Τι ανακαλύψαμε εμείς;

Για το ασυνείδητό μας δεν υπάρχει προσανατολισμός. Our unconscious mind does not have cardinal orientation.

Γιατί σκεφτείτε, Think about it:

όταν φανταζόμαστε, όταν ονειρευόμαστε,

όταν κάνουμε όνειρα για το μέλλον, αυτά που βλέπουμε στη φαντασία μας, when we dream of the future,

ταυτίζονται με το δωμάτιο μέσα στο οποίο είμαστε;

Όχι φυσικά. Of course not.

Τα τέσσερα σημεία του ορίζοντα δεν επηρεάζουν το ασυνείδητό μας. The four cardinal points do not affect our unconscious mind.

Οπότε, η κάθετη και η οριζόντια απεικόνιση του ίδιου συμβόλου Therefore, the vertical and the horizontal depiction of the same symbol

μπορεί για το ασυνείδητό μας να ταυτίζονται. can be identical in our unconscious mind.

Έτσι, λοιπόν, σκεφτήκαμε πως αν ένα θέμα το αναλύσουμε από οχτώ μεριές,

θα έχουμε αγγίξει τις άπειρες προεκτάσεις του.

Ναι, τις άπειρες προεκτάσεις του. Yes, its infinite implications.

Είμαστε ικανοί, έχουμε τη δυνατότητα, απλά δεν ξέραμε τον τρόπο. We are capable, we have the ability, we just didn't know the way.

Έτσι, λοιπόν, θεσπίσαμε 8 διαστάσεις διεύρυνσης της αντίληψης.

Ποιες είναι αυτές; Εν τάχει: In brief, they are:

Η πρόσθια ασχολείται με πληροφορίες βάσει της εξωτερικότητάς μας.

Η οπίσθια συλλέγει πληροφορίες βάσει των φόβων μας. The Back dimension, which collects information concerning our fears.

Η δεξιά, που είναι η χειριστική,

είναι η διάσταση με την οποία συλλέγουμε πληροφορίες the dimension through which we gather information

βάσει των χειρισμών που μπορούμε να κάνουμε. based on our ways of handling any situation.

Η αριστερή, η προστατευτική, The Left dimension, the protective dimension,

βάσει της ικανότητάς μας να προστατευόμαστε. has to do with our ability to protect ourselves.

Η άνω, βάσει της ικανότητάς μας να εξελισσόμαστε. The Upper dimension, which involves information about our evolution.

Η κάτω, βάσει της ικανότητάς μας να εδραιωνόμαστε, Τhe Under dimension provides information based on our ability to consolidate,

να φέρνουμε αποτέλεσμα,

να κάνουμε δράση, να βγαίνουμε από την απραξία.

Η έσω έχει να κάνει με τα συναισθήματά μας The Inner dimension has to do with our feelings,

και η έξω έχει να κάνει με τη σχέση μας με τους άλλους. and the Outer dimension involves our relationship to others.

Έτσι λοιπόν, συλλέγοντας πληροφορίες μέσα από αυτές τις διαστάσεις, By gathering information from all these dimensions,

μπορούμε να βγάλουμε πολύ πιο εύκολα συμπεράσματα it is a lot easier to reach conclusions

για τον τρόπο με τον οποίο σκεφτόμαστε, about the way we think, feel and behave.

νιώθουμε και συμπεριφερόμαστε.

Θα πω ένα παράδειγμα, για να το κάνουμε λίγο πιο εύκολο I will give you an example to make it easier,

και να δούμε πώς μπορούμε να τις χρησιμοποιήσουμε τις διαστάσεις.

Μία βασική ερώτηση, One of the most common questions

που όλοι οι άνθρωποι την έχουν αντιμετωπίσει είναι: that almost every person has asked himself is:

«Γιατί επιλέγω λάθος συντρόφους στη ζωή μου;». 'Why do I always choose the wrong partners in my life?'

Πιστεύω ότι σας έχει απασχολήσει τους περισσότερους. I have a feeling most of you have asked yourselves that question -

Γιατί επιλέγω λοιπόν λάθος συντρόφους στη ζωή μου, ενώ δεν το θέλω; 'Why do I always choose the wrong partners in my life, when I don't want to?'

Ενώ δεν είναι η επιθυμία μου, ενώ άλλο θέλω, άλλο στο τέλος κάνω. It's not what I want,

Συλλέγοντας λοιπόν πληροφορίες από τις 8 διαστάσεις μας, By gathering information from the 8 dimensions,

μπορούμε να απαντήσουμε στις επιμέρους ερωτήσεις. we can address specific questions.

Αυτό που εκπέμπω βάσει της εξωτερικότητάς μου, Is the message I communicate with my visual appearance,

είναι το μήνυμα που θέλω να περάσω στο άλλο φύλο; the one I truly want to give to the other sex?

Είναι αυτό το μήνυμα που θέλω να εκπέμψω για να έλξω τον άνθρωπο που επιθυμώ; Is it the message I want to send out in order to attract the person I long for?

Βάσει της οπίσθιας, πρέπει να απαντήσουμε στην ερώτηση: For the Back dimension we need to ask ourselves:

«Τι φοβάμαι ότι θα συμβεί 'What am I afraid will happen if I get in or out of a relationship?'

αν μπω σε μια σχέση ή αν βγω από μια σχέση;»

Βάσει της δεξιάς: For the Right dimension:

«Έχω μάθει να διαχειρίζομαι σωστά το ναι και το όχι;» 'Do I know how to handle "yes" and "no"?'

Βάσει της αριστερής: Left dimension:

«Πώς εγώ προστατεύω τον εαυτό μου μέσα ή έξω από τη σχέση;» 'How do I protect myself in or out of this relationship?'

Βάσει της άνω: Upper dimension:

«Με εξελίσσει αυτή η σχέση; Με πάει κάπου;» 'Does this relationship help me evolve? Does it take me further?'

Βάσει της κάτω: For the Under dimension,

«Πώς εδραιώνομαι; Τι κερδίζω από αυτή τη σχέση; 'What will I gain from this relationship?

Κερδίζω κάτι; Ή χάνω;» Will I gain anything? Or will I be losing instead?'

Βάσει της έσω: For the Inner dimension,

«Ποια είναι τα συναισθήματά μου; Τι νιώθω εγώ γι' αυτόν τον άνθρωπο; 'What are my feelings? What do I feel about this person?

Κι όταν ανακαλύψω τι είναι αυτό που νιώθω, μπορώ να το διαχειριστώ τελικά;» And after I realize what I feel, am I able to handle it?'

Βάσει της έξω: Outer dimension:

«Πόσο με νοιάζει τι λένε οι άλλοι σ' αυτή τη σχέση; 'How much do I care about what others say concerning this relationship?

Με νοιάζει; Και αν με νοιάζει, γιατί;» Do I care? And, if yes, why do I care?'

Αφού λοιπόν θα συλλέξω όλες αυτές τις πληροφορίες After I gather all this information,

και θα απαντήσω σε όλες αυτές τις υποερωτήσεις, and after I answer all those questions,

μετά χρειάζεται να μπω και λίγο πιο βαθιά στο ασυνείδητό μου, then I need to go deeper into my unconscious

για να απαντήσω στη βασική ερώτηση: in order to answer the core question:

«Ποια είναι η αιτία που ενώ δεν το θέλω, στο τέλος πάλι στο ίδιο καταλήγω;» 'Why do I end up in that situation, although I don't want to?'

Εδώ λοιπόν, έρχονται οι ασκήσεις εμπνευσμένης γεωμετρίας, This is where the mental exercises of inspired geometry come in,

μέσω της εικονοποίησης. through visualization.

Εδώ λοιπόν θέλω να σας πω At this point I want to share with you

τα βασικά συμπεράσματα στα οποία έχουμε καταλήξει the basic conclusions we have reached ourselves

και εμείς κάνοντας τις αντίστοιχες ασκήσεις,

και χιλιάδες άνθρωποι που έχουν ακολουθήσει αυτή τη μέθοδο as well as thousands of people who have used our method

τα τελευταία χρόνια.

Αυτές οι απαντήσεις είναι οι εξής:

Αν κάποιος χρησιμοποιήσει ένα γωνιώδες γεωμετρικό σχήμα If someone uses an angular geometric shape

για να εισέλθει μέσα στο ασυνείδητό του to access his/her unconscious mind

και να συλλέξει τις αντίστοιχες πληροφορίες, and to collect the relevant information,

η προσέγγιση της πληροφορίας θα είναι περισσότερο διανοητική. the approach to this information has to do with our mental state of being.

Αν το γεωμετρικό σχήμα είναι καμπύλο, If the geometric shape is curved,

τότε οι πληροφορίες θα είναι συναισθηματικής προσέγγισης.

Επίσης αν το γεωμετρικό σχήμα έχει αυτό το χρώμα ή το άλλο χρώμα στο περίγραμμά του Also, depending on the colour of the geometric shape's contour

η πληροφορία πάλι θα είναι διαφορετική, we get different information,

γιατί θα πάω σε άλλο σημείο του ασυνειδήτου μου.

Θα πάω σε άλλη «αποθήκη πληροφοριών» μπαίνοντας εντός μου. we reach a different 'information reservoir'

Επίσης, αν τα γεωμετρικά σχήματα είναι δισδιάστατα ή τρισδιάστατα, Moreover, if the shape is two-dimensional or three-dimensional,

διαφέρει η πληροφορία, then the acquired information is different,

γιατί μέσα απ' το τρισδιάστατο σχήμα because, for example,

έχουμε άλλο όγκο στην πληροφορία.

Τέλος, αν ψάχνομαι ακόμα περισσότερο Finally, if I want to go even further,

και είμαι και λίγο πιο τολμηρός, if I am more daring,

αν αφεθώ και περάσω την προσοχή μου μέσα από το γεωμετρικό σχήμα, if am willing to let go and allow my attention to go through the shape,

θα μεταφερθώ σε έναν άλλο «τόπο» και εκεί, I'll find myself in another 'place',

η πληροφορία θα είναι πολύ πιο βαθιά, πολύ πιο σημαντική

και θα συνοδεύεται και με πολύ πιο έντονα συναισθήματα. and I will also experience more intense feelings.

Ουσιαστικά, μέσα από τη μέθοδό μας, τι κάνουμε; Basically, what we do using our method is:

Συλλέγουμε πληροφορίες από το συνειδητό μας, We collect information from our conscious mind,

το ταξινομούμε, we classify it,

και χρησιμοποιώντας τα γεωμετρικά σχήματα, and with the help of geometric shapes

μπαίνουμε πολύ πιο βαθιά, we get deeper in our unconscious to get complete answers.

για να πάρουμε πολύ πιο ολοκληρωμένες απαντήσεις.

Βλέπετε, λοιπόν, ότι αυτά τα μυστικά, As you can see, these 'secrets'

-που θεωρούνται μυστικά- - as they are supposed to be -

στο πώς θα εισέλθουμε στο ασυνείδητό μας, concerning how we access our unconscious

δεν είναι πλέον μυστικά. are no longer secrets.

Μπορούμε να τα χρησιμοποιήσουμε για να απαντήσουμε We can use them to address issues not only of emotional nature,

όχι μόνο σε συναισθηματικής φύσης ερωτήματα,

αλλά ακόμα και στο πώς να επιλέξουμε τη δουλειά μας, but also issues such as how to decide which profession to pursue,

πώς να επιλέξουμε συνεργάτες, how to choose our colleagues,

πώς να ιεραρχήσουμε τις ανάγκες μας, how to prioritize our needs,

πώς να βάλουμε τα πράγματα σε μια τάξη και σε μια σειρά, how to put things in our life in order,

ακόμα πώς και να απαντήσουμε σε πιο βαθιά, υπαρξιακά θέματα or even to answer deeper existential questions

που μας απασχολούν, τον καθέναν με διαφορετικό τρόπο. that trouble each one of us to a different degree.

Φυσικά, ο τρόπος του να εισέλθεις στο ασυνείδητό σου, Of course, using geometric shapes to access our unconscious

μέσω της χρήσης των γεωμετρικών σχημάτων

είναι ο μόνος αντικειμενικός τρόπος. is the only objective way.

Οτιδήποτε άλλο είναι υποκειμενικό.

Γιατί είναι αντικειμενικό;

Διότι όλοι οι άνθρωποι στον πλανήτη Because every person on earth

εικονοποιούμε τα γεωμετρικά σχήματα με τον ίδιο τρόπο. visualizes geometric shapes in the same way.

Τα γεωμετρικά σχήματα λοιπόν, είναι αντικειμενικά. Geometric shapes are therefore objective.

Και ο τρόπος για να εισθέλθει κάποιος στο ασυνείδητό του

με τη βοήθεια των γεωμετρικών σχημάτων είναι αντικειμενικός.

Χάνεται δηλαδή, όσο το δυνατό η υποκειμενικότητα.

Τελειώνοντας, θα ήθελα να σταθώ σε μια φράση Concluding, I would like to close with a quote that some of you might know,

που ίσως κάποιοι από εσάς ξέρετε

ότι βρισκόταν έξω από την Ακαδημία του Πλάτωνα.

«Αγεωμέτρητος μηδείς εισίτω» "Let no man be a coward"

Τι έλεγε λοιπόν τότε ο Πλάτωνας; What was Plato saying?

Κάποιος που δεν ξέρει γεωμετρία να μην εισέλθει στην Ακαδημία. Anyone who does not know geometry shall not enter the Academy,

Δεν μπορεί να μάθει φιλοσοφία κάποιος που δεν ξέρει γεωμετρία. he cannot study philosophy.

Λέτε ο Πλάτωνας να το ήξερε το μυστικό; Could it be that Plato knew the secret?

Λέτε τα γεωμετρικά σχήματα πράγματι να είναι οι πύλες για το ασυνείδητό μας;

Λέτε; Μήπως; Could it be?

Σας ευχαριστώ πολύ.

(Χειροκρότημα) (Applause)