×

Wir verwenden Cookies, um LingQ zu verbessern. Mit dem Besuch der Seite erklärst du dich einverstanden mit unseren Cookie-Richtlinien.

image

Youtube videos, Die 4 häufigsten Lernfehler

Die 4 häufigsten Lernfehler

Lernen ist ätzend? Nicht, wenn man weiß, wie man am besten lernt.

Sag mal, reicht es nicht, dass wir ständig lernen müssen?

Jetzt müssen wir auch noch das Lernen lernen?

Na ja, man kann mit Sicherheit sagen:

Je moderner unsere Welt wird, desto mehr Ansprüche stellt sie an uns.

Wir müssen ein Leben lang lernen, nicht nur in der Schule.

Deswegen beschäftigen sich Wissenschaftler

schon seit über 100 Jahren mit Lernforschung.

Um herauszufinden, welche Methoden am effektivsten sind.

Heute gebe ich euch dazu einen kleinen Überblick,

nämlich die vier häufigsten Fehler, die wir beim Lernen machen

und wie man sie vermeiden kann.

Wer kennt das nicht?

Die Klausur ist in zwei Tagen,

so ist die nächsten zwei Nächte nichts mit schlafen.

Wie soll ich denn sonst das alles hier in mein Gehirn bekommen?

Gut, das grundlegende Problem

ist hier natürlich das Prokrastinieren,

also das Aufschieben vom Lernen.

Dazu gibt es diese Videos von uns.

Aber vielleicht motiviert euch Folgendes,

um das Aufschieben nicht zu übertreiben, nämlich:

Portionsweises Lernen ist nachgewiesenermaßen viel effektiver

als viel auf einmal zu lernen.

Wenn ihr versucht, montags 50 neue Vokabeln reinzupfeifen,

ist die Wahrscheinlichkeit,

dass ihr die bis zum Wochenende vergesst, ziemlich groß.

Besser ist es, jeden Tag jeweils nur zehn Vokabeln zu lernen.

Unser Gehirn funktioniert nämlich nicht wie eine Computer-Festplatte,

die mit Daten vollgeschrieben wird,

sondern es ist ein sich ständig wandelndes Netzwerk,

wo immer wieder neue Verknüpfungen entstehen.

Und durch kleinere Lerneinheiten und regelmäßige Pausen

können wir die Bildungen dieser Verknüpfungen besser unterstützen.

Kleinere Lerneinheiten bedeuten aber nicht,

dass unser Gehirn eine bestimmte Lernkapazität hat.

Im Gegenteil: Die Fähigkeit neue Verbindungen zu verknüpfen,

ist potenziell unerschöpflich.

Und Menschen, die bereits viel gelernt haben,

fällt es in der Regel leichter, neue Inhalte zu behalten.

Ich nenne das umgangssprachlich "Verschultes Lernen",

ohne den Schulen damit zu nahe treten zu wollen.

Was ich damit meine,

ist das sture Auswendiglernen von Fakten ohne größeren Kontext.

Wir lernen Grammatikregeln und Vokabeln auswendig.

Wir lernen Jahreszahlen in Geschichte.

Namensreaktionen in der Chemie.

Doch das alleine ist Zeitverschwendung.

Stattdessen lernen wir am besten durch verknüpfen.

Wenn wir uns klarmachen,

dass unser Gehirn ein Netzwerk von Neuronen ist,

das sich immer wieder neu verknüpft, verstehen wir auch, dass wir lernen,

indem wir Neues mit Altem und Bekanntem verknüpfen.

Anstatt eine Vokabel nur anhand der Übersetzung zu lernen,

merke ich sie mir viel besser, wenn ich versuche, mit dieser Vokabel

möglichst viele verschiedene zusammenhängende Sätze zu bilden.

Und am besten ist es, wenn ich mir Sätze ausdenke,

die ich so auch im Alltag gebrauchen könnte.

Und eine chemische Reaktion merke ich mir viel besser,

wenn ich weiß, wofür diese Reaktion gut ist.

Und inwiefern sie sich von anderen Reaktionen,

die ich schon kenne, unterscheidet.

Und wo es vielleicht Ähnlichkeiten gibt.

Jetzt verstehen wir, warum Menschen, die viel gelernt haben,

leichter noch mehr Neues lernen.

Sie besitzen schlichtweg mehr Anknüpfungspunkte,

mit denen die neue Information vernetzt werden kann.

Und die wichtigste W-Frage fürs Lernen

ist nicht wer, wie oder wann, sondern warum.

Wenn wir uns ständig fragen, warum etwas so ist, wie es ist,

entstehen dadurch viel mehr Verknüpfungen

und wir lernen viel effektiver.

Sogar, wenn wir keine Antwort auf die Warum-Frage bekommen.

Ihr habt bestimmt schon mal gehört,

dass jeder Mensch ein bestimmter Lerntyp ist, oder?

Ich bin ein visueller Lerner. Ich lerne am besten, wenn ich etwas höre.

Doch diese Hypothese, nämlich dass bestimmte Lernmethoden

für bestimmte Personen besonders geeignet sind,

ist bei Experten weitestgehend überholt.

Höchstens handelt es sich hier um self-fulfilling prophecy.

D.h., wenn ich glaube, dass ich visuell besonders gut lernen kann,

fördert alleine mein Glaube daran bereits die Lerneffizienz.

In Wirklichkeit ist es am effektivsten,

so variabel wie möglich zu lernen.

Also durchlesen, notieren, sich laut vorlesen,

sich abfragen lassen, Tests machen, praktische Übungen.

Je breiter der Methoden-Mix, desto größer die Lernerfolge.

Übrigens, die beliebteste Lernmethode unter Schülern und Studenten

halten Experten für eine der ineffizientesten,

weil sie so passiv ist,

nämlich das Anstreichen von Text mit Textmarker. Fertig!

Und zur letzten:

Klassisches Beispiel: Sprachen lernen.

Wenn wir gerade eine neue Sprache lernen

oder einfach noch nicht so gut darin sind,

vermeiden wir jede Gelegenheit,

unsere Sprachkenntnisse im echten Leben zu testen.

Gott, wie peinlich. Man würde sich ja nur blamieren.

Genau das ist der Fehler,

denn selbstständiges Reproduzieren von Gelerntem,

also ständig testen oder testen lassen, ist essenziell,

nicht nur um Neues besser zu lernen,

sondern auch, um es länger im Gedächtnis zu behalten.

Genauso wichtig ist es, zu wissen, was man nicht weiß oder nicht kann.

Das hängt mit dem zusammen, was ich vorhin über den Kontext gesagt habe.

Lasst euch doch mal vor der nächsten Geschichtsklausur oder Physikklausur

von einem Freund so richtig fies bis ins kleinste Detail ausfragen.

Wenn ihr erkennt, was ihr noch nicht wisst oder verstanden habt,

hilft es euch nicht nur dabei, das Versäumte nachzuholen.

Es hilft euch sogar dabei, das, was ihr bereits wisst,

besser zu verinnerlichen.

Wenn ihr noch Lerntipps habt, teilt sie in den Kommentaren.

Ansonsten wünsche ich euch viel Spaß beim Lernen. Schönschlau.

Untertitel: ARD Text im Auftrag von Funk (2017)

Über eure Lerntipps freue ich mich genauso sehr wie über eure Fragen.

Wenn ihr Fragen habt,

die ihr gerne in einem Video beantwortet haben möchtet,

schreibt sie in die Kommentare.

Wir sehen uns nächste Woche, bis dahin: bleibt sicher.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

Die 4 häufigsten Lernfehler آن|رایج ترین|اشتباهات یادگیری Te|najczęstsze|błędy w nauce the|most common|learning mistakes Τα 4 πιο συνηθισμένα μαθησιακά λάθη Los 4 errores de aprendizaje más comunes Les 4 erreurs d'apprentissage les plus fréquentes I 4 errori di apprendimento più comuni 最も一般的な4つの学習ミス Os 4 erros de aprendizagem mais comuns 4 наиболее распространенные ошибки в обучении De 4 vanligaste inlärningsmisstagen En yaygın 4 öğrenme hatası 4 найпоширеніші помилки у навчанні 4个最常见的学习错误 The 4 most common learning mistakes 4 najczęstsze błędy w nauce ۴ اشتباه رایج در یادگیری

Lernen ist ätzend? Nicht, wenn man weiß, wie man am besten lernt. یادگیری|است|خسته کننده|نه|وقتی که|انسان|می داند|چگونه|انسان|در|بهترین|یاد می گیرد uczenie się|jest|męczące|Nie|gdy|się|wie|jak|się|najlepiej|najlepiej|uczy ||infastidioso||||||||| learning|is|annoying|not|if|one|knows|how|one|the|best|learns Aprender é ruim? Não se você souber como aprender melhor. Learning is annoying? Not if you know how to learn best. Nauka jest męcząca? Nie, jeśli wiesz, jak najlepiej się uczyć. یادگیری خسته‌کننده است؟ نه، وقتی که می‌دانید چگونه بهترین یادگیری را داشته باشید.

Sag mal, reicht es nicht, dass wir ständig lernen müssen? بگو|حالا|کافی است|این|نه|اینکه|ما|مداوم|یاد می گیریم|باید Powiedz|raz|wystarcza|to|nie|że|my|ciągle|uczymy się|musimy say|once|is enough|it|not|that|we|constantly|to learn|must Diga-me, não é suficiente termos que aprender constantemente? Come on, isn't it enough that we constantly have to learn? Powiedz mi, czy to nie wystarczy, że musimy ciągle się uczyć? بگو ببینم، آیا کافی نیست که ما مدام باید یاد بگیریم؟

Jetzt müssen wir auch noch das Lernen lernen? حالا|باید|ما|همچنین|هنوز|آن|یادگیری|یاد می گیریم Teraz|musimy|my|też|jeszcze|to|uczenie się|uczyć się now|must|we|also|still|the|learning|to learn Now we also have to learn how to learn? Teraz musimy się jeszcze uczyć, jak się uczyć? حالا باید یادگیری را هم یاد بگیریم؟

Na ja, man kann mit Sicherheit sagen: خوب|بله|انسان|می‌تواند|با|اطمینان|گفتن No|well|one|can|with|certainty|say well|yes|one|can|with|certainty|to say Well, one can certainly say: Cóż, można z pewnością powiedzieć: خب، می‌توان با اطمینان گفت:

Je moderner unsere Welt wird, desto mehr Ansprüche stellt sie an uns. هر چه|مدرن‌تر|دنیای|جهان|می‌شود|به همان اندازه|بیشتر|خواسته‌ها|می‌گذارد|آن|بر|ما Im|nowocześniejsza|nasza|świat|staje się|tym więcej|więcej|wymagania|stawia|ona|na|nas the|more modern|our|world|becomes|the|more|demands|places|it|on|us Quanto mais moderno nosso mundo se torna, mais exigências ele faz de nós. The more modern our world becomes, the more demands it places on us. Im bardziej nowoczesny staje się nasz świat, tym więcej wymagań stawia przed nami. هر چه دنیای ما مدرن‌تر می‌شود، انتظارات بیشتری از ما دارد.

Wir müssen ein Leben lang lernen, nicht nur in der Schule. ما|باید|یک|زندگی|طولانی|یاد بگیریم|نه|فقط|در|مدرسه| My|musimy|jedno|życie|przez|uczyć się|nie|tylko|w|szkole|szkole we|must|a|life|long|to learn|not|only|in|the|school Temos que estudar para o resto da vida, não apenas na escola. We must learn for a lifetime, not just in school. Musimy uczyć się przez całe życie, nie tylko w szkole. ما باید تمام عمر یاد بگیریم، نه فقط در مدرسه.

Deswegen beschäftigen sich Wissenschaftler به همین دلیل|مشغول هستند|خود را|دانشمندان Dlatego|zajmują|się|naukowcy perciò|||gli scienziati therefore|occupy|themselves|scientists That is why scientists have been studying learning research Dlatego naukowcy به همین دلیل دانشمندان مشغول هستند

schon seit über 100 Jahren mit Lernforschung. از قبل|از|بیش از|سال|با|پژوهش یادگیری już|od|ponad|lat|z|badaniami nad uczeniem się already|for|over|years|with|learning research i mer än 100 år med inlärningsforskning. for over 100 years. zajmują się badaniami nad uczeniem się od ponad 100 lat. بیش از 100 سال است که با تحقیق در مورد یادگیری.

Um herauszufinden, welche Methoden am effektivsten sind. برای|پیدا کردن|کدام|روش‌ها|در|مؤثرترین|هستند Aby|dowiedzieć się|które|metody|najbardziej|efektywne| to|to find out|which|methods|the|most effective|are To find out which methods are the most effective. Aby dowiedzieć się, które metody są najskuteczniejsze. برای پیدا کردن اینکه کدام روش‌ها مؤثرترین هستند.

Heute gebe ich euch dazu einen kleinen Überblick, امروز|می‌دهم|من|به شما|در این مورد|یک|کوچک|مرور Dziś|dam|ja|wam|do tego|mały|mały|przegląd today|give|I|you|for this|a|small|overview Idag ger jag dig en liten översikt, Today I will give you a brief overview, Dziś dam wam mały przegląd, امروز یک مرور کوچک در این مورد به شما می‌دهم,

nämlich die vier häufigsten Fehler, die wir beim Lernen machen یعنی|چهار|چهار|رایج‌ترین|اشتباهات|که|ما|در|یادگیری|می‌کنیم mianowicie|te|cztery|najczęstsze|błędy|które|my|podczas|nauki|popełniamy namely|the|four|most common|mistakes|the|we|in the|learning|make nämligen de fyra vanligaste misstagen vi gör när vi lär oss namely the four most common mistakes we make while learning a mianowicie cztery najczęstsze błędy, które popełniamy podczas nauki یعنی چهار اشتباه رایجی که ما در هنگام یادگیری مرتکب می‌شویم.

und wie man sie vermeiden kann. و|چگونه|انسان|آنها|اجتناب کردن|می‌تواند i|jak|można|je|unikać|może ||||evitare| and|how|one|them|to avoid|can and how to avoid them. i jak ich unikać. و چگونه می‌توان از آن‌ها جلوگیری کرد.

Wer kennt das nicht? کی|می‌شناسد|آن|نه Kto|zna|to|nie who|knows|it|not Who doesn't know that? Kto tego nie zna? کیست که این را نمی‌شناسد؟

Die Klausur ist in zwei Tagen, آن|امتحان|است|در|دو|روز Egzamin|pisemny|jest|w|dwa|dni the|exam|is|in|two|days O exame é em dois dias, The exam is in two days, Egzamin jest za dwa dni, امتحان در دو روز دیگر است,

so ist die nächsten zwei Nächte nichts mit schlafen. بنابراین|است|آن|آینده|دو|شب|هیچ چیز|در مورد|خوابیدن więc|jest|te|następne|dwie|noce|nic|z|spaniem so|is|the|next|two|nights|nothing|with|sleeping então, nas duas noites seguintes, não há nada com que dormir. så de kommande två nätter är ingenting att sova med. so the next two nights will be no sleep. więc przez następne dwie noce nie ma mowy o spaniu. بنابراین در دو شب آینده خوابیدن ممکن نیست.

Wie soll ich denn sonst das alles hier in mein Gehirn bekommen? چگونه|باید|من|پس|در غیر این صورت|این|همه چیز|اینجا|به|مغز|مغز|دریافت کنم Jak|powinien|ja|przecież|inaczej|to|wszystko|tutaj|do|mój|mózg|włożyć how|should|I|then|otherwise|this|everything|here|in|my|brain|to get De que outra forma vou colocar tudo isso em meu cérebro? Hur kan jag annars få allt detta in i hjärnan? How else am I supposed to get all of this into my brain? Jak mam to wszystko włożyć do mojej głowy? چطور می‌توانم همه این‌ها را در مغزم جا دهم؟

Gut, das grundlegende Problem خوب|این|بنیادی|مشکل Dobrze|to|podstawowe|problem good|the|fundamental|problem Well, the fundamental problem Dobrze, podstawowy problem خوب، مشکل اساسی

ist hier natürlich das Prokrastinieren, است|اینجا|البته|این|به تعویق انداختن jest|tutaj|oczywiście|to|prokrastynacja is|here|naturally|the|procrastination is of course procrastination, to oczywiście prokrastynacja, اینجا البته تعویق است,

also das Aufschieben vom Lernen. بنابراین|این|به تعویق انداختن|از|یادگیری więc|to|odkładanie|od|nauki ||rimandare lo studio|| so|the|postponement|of the|learning isto é, adiando o aprendizado. that is, putting off studying. czyli odkładanie nauki na później. یعنی به تعویق انداختن یادگیری.

Dazu gibt es diese Videos von uns. برای این|وجود دارد|آن|این|ویدیوها|از|ما Do tego|są|to|te|filmy|od|nas for this|are|it|these|videos|from|us There are these videos from us. Są też te filmy od nas. برای این موضوع، این ویدیوها از ما وجود دارد.

Aber vielleicht motiviert euch Folgendes, اما|شاید|انگیزه می‌دهد|شما را|چیز زیر Ale|może|zmotywuje|was|to co następuje but|maybe|motivates|you|the following But maybe the following motivates you, Ale może zmotywuje was to, اما شاید موارد زیر شما را تشویق کند,

um das Aufschieben nicht zu übertreiben, nämlich: برای اینکه|این|به تعویق انداختن|نه|به|زیاده‌روی کردن|یعنی aby|to|odkładanie|nie|do|przesadzać|mianowicie to|the|procrastination|not|to|to exaggerate|namely att inte överdriva att skjuta upp, nämligen: to not procrastinate too much, namely: żeby nie przesadzać z odkładaniem, a mianowicie: تا از به تعویق انداختن کارها بیش از حد پرهیز کنید، یعنی:

Portionsweises Lernen ist nachgewiesenermaßen viel effektiver تدریس به صورت بخش به بخش|یادگیری|است|به‌طور اثبات‌شده|بسیار|مؤثرتر Uczenie się w częściach|uczenie się|jest|udowodnione|znacznie|skuteczniejsze portioned|learning|is|proven|much|more effective Portionsmässigt lärande har visat sig vara mycket effektivare Learning in portions is proven to be much more effective Nauka w porcjach jest udowodniona jako znacznie skuteczniejsza یادگیری به صورت تدریجی به طور اثبات شده‌ای بسیار مؤثرتر است.

als viel auf einmal zu lernen. به عنوان|زیاد|به|یک بار|برای|یاد گرفتن jako|dużo|na|raz|z|uczyć as|much|at|once|to|to learn som mycket att lära på en gång. than learning a lot at once. niż uczenie się wszystkiego na raz. به عنوان یادگیری زیاد در یک زمان.

Wenn ihr versucht, montags 50 neue Vokabeln reinzupfeifen, اگر|شما|تلاش کنید|روزهای دوشنبه|جدید|واژه‌ها|به خاطر سپردن Kiedy|wy|próbujecie|w poniedziałki|nowych|słówek| ||||||imparare a memoria if|you (plural)|try|on Mondays|new|vocabulary|to whistle Se você tentar assobiar em 50 palavras novas às segundas-feiras, Om du försöker att tvätta 50 nya ord på måndagar, If you try to cram 50 new vocabulary words on a Monday, Jeśli spróbujecie w poniedziałek wkuć 50 nowych słówek, اگر شما سعی کنید که در روز دوشنبه 50 واژه جدید را حفظ کنید,

ist die Wahrscheinlichkeit, است|احتمال|احتمال jest|ta|prawdopodobieństwo is|the|probability é a probabilidade är sannolikheten the likelihood is, prawdopodobieństwo, احتمال این که تا آخر هفته آنها را فراموش کنید، بسیار زیاد است.

dass ihr die bis zum Wochenende vergesst, ziemlich groß. |||||||نسبتاً|بزرگ że|wy|to|do|na|weekend|zapomnicie|dość|duże that|you|the|until|to the|weekend|forget|quite|big que você os esqueça no fim de semana, muito grande. att du glömmer dem i helgen, ganska stor. that you will forget them by the weekend is quite high. że zapomnicie je do weekendu, jest dość duże.

Besser ist es, jeden Tag jeweils nur zehn Vokabeln zu lernen. بهتر|است|آن|هر|روز|به طور جداگانه|فقط|ده|واژه‌ها|به|یاد گرفتن Lepiej|jest|to|każdy|dzień|zawsze|tylko|dziesięć|słówek|do|uczyć się better|is|it|every|day|respectively|only|ten|vocabulary words|to|to learn É melhor aprender apenas dez palavras por dia. It's better to learn just ten vocabulary words each day. Lepiej jest uczyć się codziennie po dziesięć słówek. بهتر است هر روز فقط ده واژه یاد بگیریم.

Unser Gehirn funktioniert nämlich nicht wie eine Computer-Festplatte, مغز ما|مغز|کار می‌کند|زیرا|نه|مانند|یک|| Nasz|mózg|działa|mianowicie|nie|jak|jeden|| our|brain|functions|namely|not|like|a||hard drive Our brain does not function like a computer hard drive, Nasze mózgi nie działają jak dysk twardy komputera, زیرا مغز ما مانند یک هارد دیسک کامپیوتر عمل نمی‌کند,

die mit Daten vollgeschrieben wird, که|با|داده‌ها|پر شده|می‌شود która|z|danymi|wypełniona| the|with|data|filled|is que é preenchido com dados, that is filled with data, która jest wypełniona danymi, که با داده‌ها پر شود,

sondern es ist ein sich ständig wandelndes Netzwerk, بلکه|آن|است|یک|به طور|مداوم|در حال تغییر|شبکه ale|to|jest|jeden|się|ciągle|zmieniające się|sieć ||||||cambiante|rete but|it|is|a|itself|constantly|changing|network mas é uma rede em constante mudança, but it is a constantly changing network, lecz jest to ciągle zmieniająca się sieć, بلکه یک شبکه در حال تغییر مداوم است,

wo immer wieder neue Verknüpfungen entstehen. جایی که|همیشه|دوباره|جدید|ارتباطات|ایجاد می‌شوند gdzie|zawsze|znowu|nowe|powiązania|powstają ||||collegamenti| where|always|again|new|connections|arise onde sempre há novas conexões. Överallt där nya länkar uppstår. where new connections are constantly being formed. w której wciąż powstają nowe powiązania. جایی که همواره ارتباطات جدیدی شکل می‌گیرد.

Und durch kleinere Lerneinheiten und regelmäßige Pausen و|از طریق|کوچکتر|واحدهای یادگیری|و|منظم|استراحت‌ها I|przez|mniejsze|jednostki nauki|i|regularne|przerwy |||unità di apprendimento||| and|through|smaller|learning units|and|regular|breaks Och genom mindre inlärningssessioner och regelbundna pauser And through smaller learning units and regular breaks A dzięki mniejszym jednostkom nauczania i regularnym przerwom و از طریق واحدهای یادگیری کوچکتر و استراحت‌های منظم

können wir die Bildungen dieser Verknüpfungen besser unterstützen. می‌توانیم|ما|این|شکل‌گیری‌ها|این|ارتباطات|بهتر|حمایت کنیم możemy|my|te|kształcenie|tych|powiązań|lepiej|wspierać can|we|the|formations|of these|connections|better|support podemos apoiar melhor a formação desses links. we can better support the formation of these connections. możemy lepiej wspierać tworzenie tych powiązań. می‌توانیم تشکیل این ارتباطات را بهتر حمایت کنیم.

Kleinere Lerneinheiten bedeuten aber nicht, واحدهای کوچکتر|یادگیری|به معنی است|اما|نیست Mniejsze|jednostki nauczania|oznaczają|ale|nie smaller|learning units|mean|but|not Mas unidades de aprendizagem menores não significam Smaller learning units do not mean, Mniejsze jednostki nauczania nie oznaczają jednak, اما واحدهای یادگیری کوچکتر به این معنا نیست که,

dass unser Gehirn eine bestimmte Lernkapazität hat. که|مغز ما|مغز|یک|خاص|ظرفیت یادگیری|دارد że|nasz|mózg|jedna|określona|zdolność do nauki|ma that|our|brain|a|certain|learning capacity|has that our brain has a certain learning capacity. że nasz mózg ma określoną pojemność do nauki. که مغز ما ظرفیت یادگیری خاصی دارد.

Im Gegenteil: Die Fähigkeit neue Verbindungen zu verknüpfen, در|مقابل|توانایی|توانایی|جدید|اتصالات|به|پیوند دادن W|przeciwnym|Ta|zdolność|nowe|połączenia|do|łączenia |||||||neue Verbindungen herstellen in the|opposite|the|ability|new|connections|to|to link Tvärtom: förmågan att länka nya anslutningar, On the contrary: The ability to form new connections, Wręcz przeciwnie: zdolność do tworzenia nowych połączeń, برعکس: توانایی ایجاد ارتباطات جدید,

ist potenziell unerschöpflich. |به طور بالقوه|نامحدود jest|potencjalnie|niewyczerpalny ||potenzialmente inesauribile is|potentially|inexhaustible is potentially inexhaustible. jest potencjalnie niewyczerpana. به طور بالقوه نامحدود است.

Und Menschen, die bereits viel gelernt haben, و|انسان‌ها|که|قبلاً|زیاد|یاد گرفته|اند I|ludzie|którzy|już|dużo|nauczyli|się and|people|who|already|much|learned|have And people who have already learned a lot, A ludzie, którzy już dużo się nauczyli, و افرادی که قبلاً چیزهای زیادی یاد گرفته‌اند,

fällt es in der Regel leichter, neue Inhalte zu behalten. می‌افتد|آن|در|معمول|قاعده|آسان‌تر|جدید|محتواها|برای|حفظ کردن pada|to|w|ten|reguła|łatwiej|nowe|treści|do|zapamiętania falls|it|in|the|rule|easier|new|content|to|to retain it is usually easier to retain new content. zazwyczaj łatwiej jest zapamiętać nowe treści. به طور معمول حفظ محتوای جدید آسان‌تر است.

Ich nenne das umgangssprachlich "Verschultes Lernen", من|می‌نامم|آن|به زبان محاوره‌ای|مدرسه‌ای|یادگیری Ja|nazywam|to|potocznie|zinstytucjonalizowane|uczenie się I|call|that|colloquially|school-like|learning Eu chamo isso coloquialmente de "aprendizagem escolarizada", Jag kallar det här kollegialt "dåligt lärande", I colloquially call this "school-like learning," Nazywam to potocznie "szkolnym uczeniem się", من به طور غیررسمی به این موضوع "یادگیری مدرسه‌ای" می‌گویم,

ohne den Schulen damit zu nahe treten zu wollen. بدون|به|مدارس|با این|برای|نزدیک|قدم گذاشتن|برای|خواستن bez|tym|szkołom|tym|z|blisko|deptać|z|chcieć without|the|schools|in order to|to|close|step|to|want sem querer ofender as escolas. utan att vilja störa skolorna. without wanting to offend schools. nie chcąc przy tym urazić szkół. بدون اینکه بخواهم به مدارس توهین کنم.

Was ich damit meine, چه|من|با این|منظورم Co|ja|tym|mam na myśli what|I|with it|mean What I mean by that, Co mam na myśli, منظورم از این موضوع این است,

ist das sture Auswendiglernen von Fakten ohne größeren Kontext. است|آن|سخت|حفظ کردن|از|حقایق|بدون|بزرگتر|زمینه jest|to|ślepe|uczenie się na pamięć|z|faktów|bez|większego|kontekstu ||memorizzazione meccanica|||||| is|the|rigid|memorization|of|facts|without|larger|context é a teimosa memorização de fatos sem qualquer contexto importante. is the rigid memorization of facts without a larger context. to bezmyślne wkuwanie faktów bez większego kontekstu. این حفظ کردن بی‌فکر حقایق بدون زمینه بزرگتر است.

Wir lernen Grammatikregeln und Vokabeln auswendig. ما|یاد می‌گیریم|قوانین گرامری|و|واژه‌ها|حفظی My|uczymy się|zasady gramatyczne|i|słówka|na pamięć we|learn|grammar rules|and|vocabulary|by heart We memorize grammar rules and vocabulary. Uczymy się reguł gramatycznych i słówek na pamięć. ما قوانین گرامر و واژگان را حفظ می‌کنیم.

Wir lernen Jahreszahlen in Geschichte. ما|یاد می‌گیریم|سال‌های تاریخی|در|تاریخ My|uczymy się|daty|w|historii we|learn|years|in|history Aprendemos anos na história. We learn dates in history. Uczymy się dat w historii. ما تاریخ‌ها را در تاریخ یاد می‌گیریم.

Namensreaktionen in der Chemie. واکنش‌های نام|در|شیمی| reakcje nazwane|w|(rodzajnik określony)|chemii name reactions|in|the|chemistry Name reactions in chemistry. Reakcje nazwane w chemii. واکنش‌های نامی در شیمی.

Doch das alleine ist Zeitverschwendung. اما|این|به تنهایی|است|اتلاف وقت jednak|to|samodzielnie|jest|marnowaniem czasu but|that|alone|is|waste of time But that alone is a waste of time. Jednak to samo w sobie jest stratą czasu. اما این به تنهایی اتلاف وقت است.

Stattdessen lernen wir am besten durch verknüpfen. به جای آن|یاد می‌گیریم|ما|در|بهترین|از طریق|ارتباط دادن Zamiast|uczymy|my|w|najlepiej|przez|łączenie instead|learn|we|the|best|through|linking Em vez disso, a melhor maneira de aprender é por meio de links. Istället lär vi oss bäst genom att länka. Instead, we learn best by connecting. Zamiast tego najlepiej uczymy się przez powiązania. در عوض، ما بهترین یادگیری را از طریق ارتباط برقرار کردن انجام می‌دهیم.

Wenn wir uns klarmachen, وقتی که|ما|خود را|روشن کنیم Jeśli|my|siebie|uświadomimy |||farci capire if|we|ourselves|make clear Quando percebemos Om vi inser, When we realize, Kiedy uświadamiamy sobie, وقتی که ما متوجه می‌شویم,

dass unser Gehirn ein Netzwerk von Neuronen ist, که|مغز ما|مغز|یک|شبکه|از|نورون‌ها|است że|nasz|mózg|jest|siecią|neuronów|neuronów|jest that|our|brain|a|network|of|neurons|is that our brain is a network of neurons, że nasz mózg jest siecią neuronów, که مغز ما یک شبکه از نورون‌ها است,

das sich immer wieder neu verknüpft, verstehen wir auch, dass wir lernen, آن|خود را|همیشه|دوباره|جدید|پیوند می‌دهد|می‌فهمیم|ما|همچنین|که|ما|می‌آموزیم to|się|zawsze|znowu|na nowo|łączy|rozumiemy|my|także|że|my|uczymy się the|oneself|always|again|new|connected|understand|we|also|that|we|learn que é constantemente reconectado, também entendemos que aprendemos that constantly re-connects, we also understand that we learn, która ciągle się na nowo łączy, rozumiemy również, że uczymy się, که همیشه به طور مداوم دوباره به هم متصل می‌شود، ما همچنین درک می‌کنیم که ما یاد می‌گیریم,

indem wir Neues mit Altem und Bekanntem verknüpfen. در حالی که|ما|جدیدها|با|قدیمی|و|آشناها|پیوند می‌دهیم przez|my|nowe rzeczy|z|starym|i|znanym|łączymy by|we|new|with|old|and|known|to connect combinando o novo com o antigo e o familiar. genom att länka det nya med det gamla och det bekanta. by linking new information with old and familiar knowledge. łącząc nowe z tym, co stare i znane. با پیوند دادن چیزهای جدید با قدیم و آشنا.

Anstatt eine Vokabel nur anhand der Übersetzung zu lernen, به جای اینکه|یک|واژه|فقط|بر اساس|ترجمه||به|یاد گرفتن Zamiast|jedną|słówka|tylko|na podstawie|tłumaczenia||do|uczyć się ||||sulla base di|||| instead of|a|word|only|by means of|the|translation|to|to learn Istället för att lära sig ett ordförråd endast genom översättning, Instead of learning a vocabulary word solely based on its translation, Zamiast uczyć się słów tylko na podstawie tłumaczenia, به جای اینکه یک واژه را فقط بر اساس ترجمه یاد بگیرم,

merke ich sie mir viel besser, wenn ich versuche, mit dieser Vokabel به خاطر می‌سپارم|من|آن‌ها|برای خودم|خیلی|بهتر|وقتی که|من|سعی می‌کنم|با|این|واژه zapamiętam|ja|to|sobie|dużo|lepiej|kiedy|ja|próbuję|z|tym|słówkiem notice|I|them|to me|much|better|when|I|try|with|this|vocabulary Jag mår mycket bättre när jag försöker använda detta ordförråd I remember them much better when I try to create sentences with this vocabulary. zapamiętuję je znacznie lepiej, gdy próbuję stworzyć z tym słowem آن را خیلی بهتر به خاطر می‌سپارم، وقتی که سعی می‌کنم با این واژه

möglichst viele verschiedene zusammenhängende Sätze zu bilden. تا حد ممکن|زیاد|مختلف|مرتبط|جملات|برای|ساختن jak najwięcej|wiele|różnych|spójnych|zdań|do|tworzenia as many as possible|many|different|coherent|sentences|to|form para formar tantas frases conectadas diferentes quanto possível. att bilda så många olika sammankopplade meningar som möjligt. The more different connected sentences I can form, the better. jak najwięcej różnych powiązanych zdań. تا حد امکان جملات مختلف و مرتبط زیادی بسازم.

Und am besten ist es, wenn ich mir Sätze ausdenke, و|در|بهترین|است|آن|وقتی که|من|برای خودم|جملات|اختراع کنم I|am|best|is|it|when|I|to myself|sentences|think up |||||||||invento and|the|best|is|it|when|I|myself|sentences|come up with E é melhor se eu criar frases Och det är bäst när jag tänker upp meningar, And it's best if I come up with sentences that I could actually use in everyday life. A najlepiej jest, gdy wymyślam zdania, و بهترین حالت این است که جملاتی را تصور کنم که

die ich so auch im Alltag gebrauchen könnte. که|من|اینطور|هم|در|زندگی روزمره|استفاده کنم|می‌توانم które|ja|tak|również|w|codziennym życiu|używać|mógłbym which|I|like this|also|in the|everyday life|could use|could que eu também poderia usar na vida cotidiana. som jag kunde använda i vardagen. And I remember a chemical reaction much better, które mogę wykorzystać w codziennym życiu. بتوانم در زندگی روزمره از آنها استفاده کنم.

Und eine chemische Reaktion merke ich mir viel besser, و|یک|شیمیایی|واکنش|به خاطر می‌سپارم|من|برای خودم|خیلی|بهتر I|a|chemical|reaction|remember|I|to me|much|better and|a|chemical|reaction|remember|I|myself|much|better And I remember a chemical reaction much better A reakcję chemiczną zapamiętuję znacznie lepiej, و یک واکنش شیمیایی را خیلی بهتر به خاطر می‌سپارم,

wenn ich weiß, wofür diese Reaktion gut ist. وقتی که|من|می‌دانم|برای چه|این|واکنش|خوب|است gdy|ja|wiem|na co|ta|reakcja|dobra|jest if|I|know|for what|this|reaction|good|is when I know what this reaction is good for. gdy wiem, do czego ta reakcja jest potrzebna. وقتی می‌دانم این واکنش برای چه چیزی خوب است.

Und inwiefern sie sich von anderen Reaktionen, و|به چه اندازه|آنها|خود را|از|دیگر|واکنش‌ها I|w jakim zakresie|one|się|od|innych|reakcji and|to what extent|they|themselves|from|other|reactions Och hur skiljer de sig från andra reaktioner, And how it differs from other reactions, I w jaki sposób różni się od innych reakcji, و به چه صورت با دیگر واکنش‌ها,

die ich schon kenne, unterscheidet. która|ja|już|znam|różni which|I|already|know|distinguishes that I already know. które już znam. که قبلاً می‌شناسم، متفاوت است.

Und wo es vielleicht Ähnlichkeiten gibt. And where there might be similarities. I gdzie mogą występować podobieństwa. و کجا ممکن است شباهت‌هایی وجود داشته باشد.

Jetzt verstehen wir, warum Menschen, die viel gelernt haben, حالا|فهمیدن|ما|چرا|انسان‌ها|که|زیاد|یاد گرفته|اند Teraz|rozumiemy|my|dlaczego|ludzie|którzy|dużo|uczyli się|mają now|understand|we|why|people|who|a lot|learned|have Agora entendemos por que as pessoas que aprenderam muito Now we understand why people who have learned a lot, Teraz rozumiemy, dlaczego ludzie, którzy dużo się nauczyli, حالا می‌فهمیم که چرا افرادی که زیاد یاد گرفته‌اند,

leichter noch mehr Neues lernen. آسان‌تر|هنوز|بیشتر|جدید|یاد گرفتن łatwiej|jeszcze|więcej|nowego|uczyć się easier|even|more|new things|to learn aprenda mais coisas novas com mais facilidade. easier to learn even more new things. łatwiej uczyć się jeszcze więcej nowości. به راحتی می‌توانند چیزهای جدیدتری یاد بگیرند.

Sie besitzen schlichtweg mehr Anknüpfungspunkte, آنها|دارند|به سادگی|بیشتر|نقاط اتصال Oni|posiadają|po prostu|więcej|punkty odniesienia ||semplicemente||punti di collegamento you|possess|simply|more|points of connection They simply have more points of connection, Po prostu mają więcej punktów odniesienia, آنها به سادگی نقاط اتصال بیشتری دارند,

mit denen die neue Information vernetzt werden kann. با|آنها|که|جدید|اطلاعات|مرتبط|شدن|می‌تواند z|którymi|te|nowe|informacja|połączona|może|być |||||collegato|| with|which|the|new|information|connected|can|can com os quais as novas informações podem ser conectadas em rede. med vilken den nya informationen kan nätverkas. with which the new information can be linked. z którymi nowe informacje mogą być powiązane. که می‌توان با آن‌ها اطلاعات جدید را مرتبط کرد.

Und die wichtigste W-Frage fürs Lernen و|مهمترین|مهمترین|||برای|یادگیری I|ta|najważniejsza|||do|nauki and|the|most important|||for the|learning Och den viktigaste W-frågan för lärande And the most important W-question for learning A najważniejsze pytanie W dotyczące nauki و مهم‌ترین سوال W برای یادگیری

ist nicht wer, wie oder wann, sondern warum. است|نه|کی|چگونه|یا|چه زمانی|بلکه|چرا jest|nie|kto|jak|lub|kiedy|tylko|dlaczego is|not|who|how|or|when|but|why não é quem, como ou quando, mas por quê. är inte vem, hur eller när, men varför. is not who, how, or when, but why. to nie kto, jak czy kiedy, lecz dlaczego. این نیست که چه کسی، چگونه یا کی، بلکه چرا است.

Wenn wir uns ständig fragen, warum etwas so ist, wie es ist, اگر|ما|خود را|مداوم|بپرسیم|چرا|چیزی|اینگونه|است|که|آن|است Kiedy|my|siebie|ciągle|pytamy|dlaczego|coś|tak|jest|jak|to|jest if|we|ourselves|constantly|ask|why|something|so|is|how|it|is If we constantly ask ourselves why something is the way it is, Kiedy ciągle zadajemy sobie pytanie, dlaczego coś jest takie, jakie jest, اگر ما مدام از خود بپرسیم که چرا چیزی به این شکل است,

entstehen dadurch viel mehr Verknüpfungen ایجاد می‌شوند|به این ترتیب|خیلی|بیشتر|ارتباطات powstają|w ten sposób|dużo|więcej|powiązań arise|thereby|much|more|connections it creates many more connections powstaje znacznie więcej powiązań این باعث ایجاد ارتباطات بسیار بیشتری می‌شود.

und wir lernen viel effektiver. و|ما|یاد می‌گیریم|خیلی|مؤثرتر i|my|uczymy się|dużo|efektywniej and|we|learn|much|more effectively and we learn much more effectively. i uczymy się znacznie efektywniej. و ما خیلی مؤثرتر یاد می‌گیریم.

Sogar, wenn wir keine Antwort auf die Warum-Frage bekommen. حتی|وقتی که|ما|هیچ|پاسخی|به|سوال|||دریافت می‌کنیم Nawet|jeśli|my|żadna|odpowiedź|na|pytanie|||dostaniemy even|if|we|no|answer|to|the|||get Mesmo se não obtivermos uma resposta para a pergunta por quê. Även om vi inte får svar på varför frågan. Even if we don't get an answer to the why question. Nawet jeśli nie otrzymujemy odpowiedzi na pytanie dlaczego. حتی اگر پاسخی به سوال چرا نداشته باشیم.

Ihr habt bestimmt schon mal gehört, شما|دارید|قطعاً|قبلاً|بار|شنیده‌اید Wy|macie|na pewno|już|raz|słyszeli you (plural)|have|certainly|already|once|heard Você provavelmente já ouviu Du har antagligen hört You have probably heard before, Na pewno już słyszeliście, شما حتماً قبلاً شنیده‌اید,

dass jeder Mensch ein bestimmter Lerntyp ist, oder? که|هر|انسان|یک|خاص|نوع یادگیری|است|یا że|każdy|człowiek|jeden|określony|typ uczenia się|jest|czy that|every|person|a|certain|learning type|is|or that every person is a specific learning type, right? że każdy człowiek jest określonym typem ucznia, prawda? که هر انسان یک نوع یادگیری خاص دارد، درست است؟

Ich bin ein visueller Lerner. Ich lerne am besten, wenn ich etwas höre. من|هستم|یک|بصری|یادگیرنده|من|یاد می‌گیرم|در|بهترین|وقتی که|من|چیزی|می‌شنوم Ja|jestem|wizualnym||uczniem|Ja|uczę się|w|najlepiej|kiedy|ja|coś|słyszę I|am|a|visual|learner|I|learn|best|best|when|I|something|hear I am a visual learner. I learn best when I hear something. Jestem uczniem wizualnym. Najlepiej uczę się, gdy coś słyszę. من یک یادگیرنده بصری هستم. من بهترین یادگیری را زمانی دارم که چیزی را می‌شنوم.

Doch diese Hypothese, nämlich dass bestimmte Lernmethoden اما|این|فرضیه|یعنی|که|خاص|روش‌های یادگیری Ale|ta|hipoteza|mianowicie|że|określone|metody nauczania however|this|hypothesis|namely|that|certain|learning methods No entanto, esta hipótese, ou seja, que certos métodos de aprendizagem Men denna hypotes, nämligen att vissa inlärningsmetoder However, this hypothesis, namely that certain learning methods Jednak ta hipoteza, że określone metody nauczania اما این فرضیه که برخی روش‌های یادگیری

für bestimmte Personen besonders geeignet sind, برای|خاص|افراد|به‌ویژه|مناسب|هستند dla|określone|osoby|szczególnie|odpowiednie|są for|certain|persons|especially|suitable|are são particularmente adequados para certas pessoas, är särskilt lämpliga för vissa människor, are particularly suitable for certain individuals, są szczególnie odpowiednie dla określonych osób, برای افراد خاصی به‌ویژه مناسب هستند,

ist bei Experten weitestgehend überholt. هست|در|کارشناسان|تا حد زیادی|منسوخ jest|u|ekspertów|w dużej mierze|przestarzałe ||||superato is|by|experts|largely|outdated está amplamente desatualizado por especialistas. är till stor del föråldrad av experter. is largely outdated among experts. jest wśród ekspertów w dużej mierze przestarzała. در میان کارشناسان به‌طور کلی منسوخ شده است.

Höchstens handelt es sich hier um self-fulfilling prophecy. حداکثر|رفتار می‌کند|این|خود را|اینجا|درباره|||پیشگویی najwyżej|chodzi|to|się|tutaj|o|||przepowiednia at most|is|it|itself|here|about|self|fulfilling|prophecy No máximo, é uma questão de profecia autorrealizável. At most, this is a self-fulfilling prophecy. Najwyżej mamy do czynienia z samospełniającą się przepowiednią. حداکثر این یک پیشگویی خودتحقق‌یابنده است.

D.h., wenn ich glaube, dass ich visuell besonders gut lernen kann, ||اگر|من|باور می‌کنم|که|من|بصری|به‌ویژه|خوب|یاد می‌گیرم|می‌توانم ||gdy|ja|wierzę|że|ja|wizualnie|szczególnie|dobrze|uczyć się|mogę ||if|I|believe|that|I|visually|particularly|well|to learn|can That is, if I believe that I can learn particularly well visually, To znaczy, jeśli wierzę, że mogę uczyć się wizualnie szczególnie dobrze, یعنی، اگر من باور داشته باشم که می‌توانم به‌طور بصری به‌خوبی یاد بگیرم,

fördert alleine mein Glaube daran bereits die Lerneffizienz. تقویت می‌کند|به‌تنهایی|ایمان من||به آن|قبلاً|کارایی|یادگیری wspiera|sam|mój|wiara|w to|już|ta|efektywność uczenia się promotes|alone|my|belief|in it|already|the|learning efficiency Só a minha crença nisso já promove a eficiência do aprendizado. Min tro på det bara främjar redan lärandeeffektivitet. my belief alone already promotes learning efficiency. to już sama moja wiara w to zwiększa efektywność nauki. فقط باور من به این موضوع، کارایی یادگیری را افزایش می‌دهد.

In Wirklichkeit ist es am effektivsten, در|واقعیت|است|این|در|مؤثرترین W|rzeczywistości|jest|to|najbardziej|efektywne in|reality|is|it|the|most effective In reality, it is most effective, W rzeczywistości najskuteczniej jest uczyć się در واقع، این کار در مؤثرترین حالت است,

so variabel wie möglich zu lernen. به این اندازه|متغیر|که|ممکن|برای|یادگیری tak|zmiennie|jak|możliwe|aby|uczyć się as|variable|as|possible|to|to learn att lära sig så variabel som möjligt. to learn as variably as possible. w jak najbardziej zróżnicowany sposób. به گونه‌ای متغیر یاد بگیرید.

Also durchlesen, notieren, sich laut vorlesen, بنابراین|خواندن|یادداشت کردن|خود|بلند|خواندن Więc|przeczytać|zanotować|sobie|na głos|przeczytać so|read through|note|oneself|aloud|read out Så läs igenom, skriv ner, läs högt, So read through, take notes, read aloud, Czytać, notować, czytać na głos, بنابراین مطالعه کنید، یادداشت بردارید، با صدای بلند بخوانید,

sich abfragen lassen, Tests machen, praktische Übungen. خود|پرسش کردن|اجازه دادن|آزمون‌ها|انجام دادن|عملی|تمرین‌ها się|pytać|pozwalać|testy|robić|praktyczne|ćwiczenia oneself|to query|to allow|tests|to do|practical|exercises förhöras, göra tester, praktiska övningar. have quizzes, take tests, practical exercises. dać się przepytać, robić testy, ćwiczenia praktyczne. از دیگران بپرسید، آزمون‌ها را انجام دهید، تمرینات عملی.

Je breiter der Methoden-Mix, desto größer die Lernerfolge. هر چه|وسیع‌تر|روش|||به همان اندازه|بزرگ‌تر|موفقیت‌های|یادگیری Im|szerszy|ten|||tym|większe|te|sukcesy w nauce the|wider|the||mix|the|greater|the|learning successes Quanto mais ampla a combinação de métodos, maior o sucesso do aprendizado. Ju bredare blandning av metoder, desto större inlärningssucces. The broader the mix of methods, the greater the learning success. Im szersza mieszanka metod, tym większe sukcesy w nauce. هرچه تنوع روش‌ها بیشتر باشد، موفقیت‌های یادگیری بزرگتر خواهد بود.

Übrigens, die beliebteste Lernmethode unter Schülern und Studenten در ضمن|روش|محبوب‌ترین|روش یادگیری|در میان|دانش‌آموزان|و|دانشجویان nawiasem mówiąc|ta|najpopularniejsza|metoda nauki|wśród|uczniów|i|studentów by the way|the|most popular|learning method|among|students|and|students Förresten, den mest populära inlärningsmetoden bland studenter By the way, experts consider the most popular learning method among students A propos, najpopularniejsza metoda nauki wśród uczniów i studentów به هر حال، محبوب‌ترین روش یادگیری در میان دانش‌آموزان و دانشجویان

halten Experten für eine der ineffizientesten, می‌دانند|کارشناسان|به عنوان|یکی|از|ناکارآمدترین uważają|eksperci|za|jedną|z|najmniej efektywnych consider|experts|for|one|the|least efficient consideram os especialistas um dos mais ineficientes Experter anser att en av de mest ineffektiva to be one of the least efficient, jest uważana przez ekspertów za jedną z najmniej efektywnych, کارشناسان آن را یکی از ناکارآمدترین‌ها می‌دانند,

weil sie so passiv ist, زیرا|آن|اینقدر|منفعل| ponieważ|ona|tak|pasywna|jest because|she|so|passive|is eftersom hon är så passiv because she is so passive, ponieważ jest taka pasywna, زیرا بسیار منفعل است,

nämlich das Anstreichen von Text mit Textmarker. Fertig! یعنی|آن|هایلایت کردن|از|متن|با|| mianowicie|to|podkreślenie|z|tekst|markerem|markerem|Gotowe namely|the|highlighting|of|text|with|highlighter|done ou seja, a pintura de texto com um marcador. Acabado! nämligen att måla text med markör. Klart! namely highlighting text with a highlighter. Done! mianowicie podkreślanie tekstu markerem. Koniec! یعنی هایلایت کردن متن با هایلایتر. تمام!

Und zur letzten: و|به|آخرین I|do|ostatniej and|to the|last E o último: Och sist: And to the last one: A do ostatniego: و به آخرین:

Klassisches Beispiel: Sprachen lernen. کلاسیک|مثال|زبان‌ها|یاد گرفتن klasyczny|przykład|języków|uczyć się classic|example|languages|to learn Klassiskt exempel: lära sig språk. Classic example: learning languages. Klasyczny przykład: nauka języków. مثال کلاسیک: یادگیری زبان.

Wenn wir gerade eine neue Sprache lernen وقتی که|ما|در حال|یک|جدید|زبان|یاد می‌گیریم Kiedy|my|właśnie|nową|nową|język|uczymy się if|we|currently|a|new|language|learn När vi lär oss ett nytt språk When we are currently learning a new language Kiedy właśnie uczymy się nowego języka وقتی که ما در حال یادگیری یک زبان جدید هستیم

oder einfach noch nicht so gut darin sind, یا|فقط|هنوز|نه|اینقدر|خوب|در آن|هستیم lub|po prostu|jeszcze|nie|tak|dobrze|w tym|są or|simply|still|not|so|good|in it|are eller bara inte så bra på det, or simply are not that good at it yet, lub po prostu jeszcze nie jesteśmy w tym tacy dobrzy, یا فقط هنوز در آن خوب نیستیم,

vermeiden wir jede Gelegenheit, اجتناب کردن|ما|هر|فرصتی unikamy|my|każdą|okazję avoid|we|every|opportunity nós evitamos todas as oportunidades vi undviker alla möjligheter we avoid every opportunity, unikamy każdej okazji, ما هر فرصتی را اجتناب می‌کنیم,

unsere Sprachkenntnisse im echten Leben zu testen. دانش‌های|زبانی|در|واقعی|زندگی|برای|آزمایش کردن nasze|umiejętności językowe|w|prawdziwym|życiu|do|przetestowania our|language skills|in the|real|life|to|to test testar nossas habilidades de linguagem na vida real. för att testa våra språkkunskaper i verkligheten. to test our language skills in real life. aby przetestować nasze umiejętności językowe w prawdziwym życiu. تا مهارت‌های زبانی‌مان را در زندگی واقعی آزمایش کنیم.

Gott, wie peinlich. Man würde sich ja nur blamieren. خدا|چقدر|خجالت‌آور|انسان|می‌خواهد|خود را|واقعاً|فقط|شرمنده شدن Boże|jak|żenująco|Człowiek|by|się|ja|tylko|skompromitować God|how|embarrassing|one|would|oneself|indeed|only|to embarrass oneself Gud, hur pinsamt. Man skulle bara generera sig själv. God, how embarrassing. You would just make a fool of yourself. Boże, jak to krępujące. Tylko byśmy się ośmieszyli. خدا، چقدر خجالت‌آور است. آدم فقط خود را رسوا می‌کند.

Genau das ist der Fehler, دقیقاً|آن|است|اشتباه|خطا dokładnie|to|jest|ten|błąd exactly|the|is|the|mistake Esse é exatamente o erro Det är exakt misstaget That is exactly the mistake, Dokładnie w tym tkwi błąd, دقیقاً این همان اشتباه است,

denn selbstständiges Reproduzieren von Gelerntem, زیرا|مستقل|بازتولید|از|آموخته‌ها bo|samodzielne|reprodukowanie|z|nauczonym ||||appreso for|independent|reproducing|of|learned porque a reprodução independente do que foi aprendido, eftersom oberoende reproduktion av vad som har lärt sig, for independent reproduction of learned material, ponieważ samodzielne reprodukowanie tego, co się nauczyło, زیرا بازتولید مستقل آموخته‌ها,

also ständig testen oder testen lassen, ist essenziell, بنابراین|مداوم|آزمایش کردن|یا|آزمایش کردن|اجازه دادن|است|ضروری |ciągle|testować|lub|testować|zlecać|jest|niezbędne |constantly|to test|or|to test|to let|is|essential então testar constantemente ou ter testado é essencial, that is, constantly testing or being tested, is essential, czyli ciągłe testowanie lub dawanie się testować, jest niezbędne, یعنی به طور مداوم آزمایش کردن یا آزمایش داده شدن، ضروری است,

nicht nur um Neues besser zu lernen, نه|فقط|برای|چیزهای جدید|بهتر|به|یاد گرفتن nie|tylko|aby|nowe rzeczy|lepiej|do|uczyć się not|only|to|new things|better|to|to learn não apenas para aprender coisas novas melhor, inte bara för att lära sig något nytt, not only to learn new things better, nie tylko po to, aby lepiej uczyć się nowych rzeczy, نه تنها برای یادگیری بهتر چیزهای جدید,

sondern auch, um es länger im Gedächtnis zu behalten. بلکه|همچنین|برای|آن|طولانی‌تر|در|حافظه|به|نگه داشتن ale|także|aby|to|dłużej|w|pamięci|do|zapamiętać but also|also|to|it|longer|in the|memory|to|to keep mas também para mantê-lo em mente por mais tempo. men också att komma ihåg det längre. but also to retain it in memory longer. ale także, aby dłużej je zapamiętać. بلکه همچنین برای حفظ آن‌ها در حافظه به مدت طولانی‌تر.

Genauso wichtig ist es, zu wissen, was man nicht weiß oder nicht kann. به همین اندازه|مهم|است|آن|به|دانستن|چه|انسان|نه|می‌داند|یا|نه|می‌تواند Tak samo|ważne|jest|to|do|wiedzieć|co|się|nie|wie|lub|nie|może just as|important|is|it|to|to know|what|one|not|knows|or|not|can É tão importante saber o que você não sabe ou não pode. Lika viktigt är att veta vad du inte vet eller inte kan göra. Equally important is knowing what you do not know or cannot do. Tak samo ważne jest, aby wiedzieć, czego się nie wie lub czego się nie potrafi. به همان اندازه مهم است که بدانید چه چیزی را نمی‌دانید یا نمی‌توانید.

Das hängt mit dem zusammen, was ich vorhin über den Kontext gesagt habe. این|بستگی دارد|با|آن|مرتبط|چه|من|قبلاً|درباره|آن|زمینه|گفته|ام To|zależy|z|tym|razem|co|ja|wcześniej|o|tym|kontekście|powiedział|miałem the|depends|with|the|together|what|I|earlier|about|the|context|said|have Tem a ver com o que eu disse antes sobre o contexto. Detta är relaterat till vad jag sa tidigare om sammanhanget. This is related to what I said earlier about context. To jest związane z tym, co wcześniej powiedziałem o kontekście. این به آنچه که من قبلاً درباره زمینه گفتم مربوط می‌شود.

Lasst euch doch mal vor der nächsten Geschichtsklausur oder Physikklausur بگذارید|خودتان|حالا|یک بار|قبل|از|بعدی|امتحان تاریخ|یا|امتحان فیزیک pozwólcie|sobie|przecież|raz|przed|tą|następną|klasówką z historii|lub|klasówką z fizyki let|you|indeed|once|before|the|next|history exam|or|physics exam Dê uma olhada antes do próximo exame de história ou física Ta en titt på nästa historiaexamen eller fysikexamen Before your next history or physics exam, let a friend really grill you on every little detail. Niech was przyjaciel porządnie przepyta przed następnym egzaminem z historii lub fizyki. قبل از امتحان تاریخ یا فیزیک بعدی، بگذارید یک دوست شما را به طور دقیق و جزئی امتحان کند.

von einem Freund so richtig fies bis ins kleinste Detail ausfragen. از|یک|دوست|به این|به طور واقعی|بدجنس|تا|به|کوچکترین|جزئیات|پرسش کردن od|jednego|przyjaciela|tak|naprawdę|złośliwie|do|w|najmniejsze|szczegóły|wypytywać of|a|friend|so|really|mean|to|into|smallest|detail|to question thoroughly Pergunte a um amigo realmente desagradável nos mínimos detalhes. från en vän menar verkligen till den minsta detaljfrågan. If you realize what you still don't know or understand, Niech was tak naprawdę złośliwie przepyta w najdrobniejszych szczegółach. از شما سوالات سختی بپرسد.

Wenn ihr erkennt, was ihr noch nicht wisst oder verstanden habt, اگر|شما|شناسایی کنید|چه چیزی|شما|هنوز|نه|می‌دانید|یا|درک کرده‌اید|دارید Kiedy|wy|rozumiecie|co|wy|jeszcze|nie|wiecie|lub|zrozumieliście|mieliście if|you (plural)|recognize|what|you (plural)|still|not|know|or|understood|have Quando você percebe o que ainda não sabe ou não entendeu, När du inser vad du inte vet eller förstår, it will not only help you catch up on what you missed. Kiedy zrozumiecie, czego jeszcze nie wiecie lub nie zrozumieliście, اگر شما درک کنید که چه چیزهایی را هنوز نمی‌دانید یا نفهمیده‌اید,

hilft es euch nicht nur dabei, das Versäumte nachzuholen. کمک می‌کند|این|به شما|نه|فقط|در این|آن|از دست رفته|جبران کردن pomaga|to|wam|nie|tylko|w tym|to|zaległości|nadrobić |||||||trattenuto| helps|it|you|not|only|in this|the|missed|to catch up Not only does it help you catch up on what you missed. não apenas o ajuda a recuperar o que perdeu. Inte bara hjälper det dig att få tag på vad du missade. to pomoże wam nie tylko nadrobić zaległości. این نه تنها به شما کمک می‌کند تا آنچه را که از دست داده‌اید جبران کنید.

Es hilft euch sogar dabei, das, was ihr bereits wisst, این|کمک می‌کند|به شما|حتی|در این|آن|چه چیزی|شما|قبلاً|می‌دانید To|pomaga|wam|nawet|w tym|to|co|wy|już|wiecie it|helps|you|even|in this|what|which|you|already|know Até ajuda você a saber o que você já sabe Det hjälper dig till och med att göra det du redan vet It even helps you to internalize what you already know better. To nawet pomoże wam lepiej przyswoić to, co już wiecie, بلکه حتی به شما کمک می‌کند تا آنچه را که قبلاً می‌دانید,

besser zu verinnerlichen. بهتر|به|درونی کردن lepiej|do|przyswoić besser zu verstehen|| better|to|internalize bättre internalisera. If you have any more study tips, share them in the comments. lepiej to zinternalizować. بهتر درونی کنید.

Wenn ihr noch Lerntipps habt, teilt sie in den Kommentaren. اگر|شما|هنوز|نکات یادگیری|دارید|به اشتراک بگذارید|آنها را|در|| Jeśli|wy|jeszcze|wskazówki do nauki|macie|podzielcie się|nimi|w|te|komentarzach if|you (plural)|still|study tips|have|share|them|in|the|comments Otherwise, I wish you a lot of fun while learning. Schönschlau. Jeśli macie jeszcze jakieś wskazówki dotyczące nauki, podzielcie się nimi w komentarzach. اگر هنوز نکات یادگیری دارید، آنها را در نظرات به اشتراک بگذارید.

Ansonsten wünsche ich euch viel Spaß beim Lernen. Schönschlau. در غیر این صورت|آرزو می‌کنم|من|شما را|خیلی|لذت|در حین|یادگیری|زیبا و باهوش w przeciwnym razie|życzę|ja|wam|dużo|radości|podczas|nauki|mądry i ładny altrimenti||||||||Bellamente intelligente otherwise|wish|I|you|much|fun|in|learning|beautiful smart Caso contrário, espero que você goste de aprender. Inteligente. Annars önskar jag dig mycket roligt när du lär dig. Vacker list. Subtitles: ARD Text on behalf of Funk (2017) W przeciwnym razie życzę wam dużo przyjemności w nauce. Pięknie mądrze. در غیر این صورت، برایتان آرزوی موفقیت در یادگیری دارم. خوشحال باشید.

Untertitel: ARD Text im Auftrag von Funk (2017) زیرنویس|ARD|متن|در|سفارش|از|Funk Napisy|ARD|tekst|w|zlecenie|od|Funk subtitles|ARD|text|on behalf of|commission|by|Funk Napisy: ARD Text na zlecenie Funk (2017) زیرنویس: متن ARD به سفارش Funk (2017)

Über eure Lerntipps freue ich mich genauso sehr wie über eure Fragen. درباره|نکات شما|یادگیری|خوشحال می‌شوم|من|خودم|به همان اندازه|خیلی|مانند||سوالات شما|سوالات O|wasze|wskazówki do nauki|cieszę|ja|się|tak samo|bardzo|jak|o|wasze|pytania about|your|study tips|am looking forward|I|myself|just as|much|as|about|your|questions I am just as happy about your learning tips as I am about your questions. Cieszę się tak samo z waszych wskazówek dotyczących nauki, jak i z waszych pytań. من به نکات یادگیری شما به اندازه سوالاتتان خوشحال می‌شوم.

Wenn ihr Fragen habt, اگر|شما|سوالات|دارید Jeśli|wy|pytania|macie if|you (plural)|questions|have If you have questions, Jeśli macie pytania, اگر سوالاتی دارید,

die ihr gerne in einem Video beantwortet haben möchtet, که|شما|با کمال میل|در|یک|ویدیو|پاسخ داده|داشته|می‌خواهید które|wy|chętnie|w|jednym|wideo|odpowiecie|mieć|chcielibyście which|you|gladly|in|a|video|answered|to have|would like que você gostaria de ter respondido em um vídeo, that you would like answered in a video, które chcielibyście, aby zostały odpowiedziane w filmie, که دوست دارید در یک ویدیو به آنها پاسخ داده شود,

schreibt sie in die Kommentare. بنویسید|آنها|در|کامنت‌ها| pisze|ona|w|te|komentarze writes|she|in|the|comments write them in the comments. napiszcie je w komentarzach. آنها را در نظرات بنویسید.

Wir sehen uns nächste Woche, bis dahin: bleibt sicher. ما|می‌بینیم|همدیگر را|هفته آینده|هفته|تا|آن زمان|بمانید|ایمن My|widzimy|się|następny|tydzień|do|wtedy|bądźcie|bezpieczni we|see|each other|next|week|until|then|stay|safe Te vejo na semana que vem, até lá: fique bem. We will see each other next week, until then: stay safe. Do zobaczenia w przyszłym tygodniu, do tego czasu: trzymajcie się bezpiecznie. هفته آینده همدیگر را می‌بینیم، تا آن زمان: ایمن بمانید.

SENT_CWT:AaQn3dSF=3.63 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=4.39 SENT_CWT:AFkKFwvL=4.58 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=4.72 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.92 PAR_CWT:B7ebVoGS=5.42 en:AaQn3dSF pl:AFkKFwvL fa:B7ebVoGS openai.2025-02-07 ai_request(all=60 err=0.00%) translation(all=120 err=0.83%) cwt(all=891 err=4.60%)