German LingQ Podcast 1.0, #45 Jolanda and Vera - Children's Education

#45 Jolanda and Vera - Children's Education

VERA: Hallo und herzlich Willkommen zum deutschen Podcast von LingQ.

Ich bin Vera und heute ist wieder Jolanda bei mir. JOLANDA: Guten Tag, Vera.

VERA: Wir hatten diesmal eine Anfrage im Forum für ein Thema und zwar hat uns James gebeten, ob wir einen Podcast über Kindererziehung machen können.

JOLANDA: Ein ganz interessantes Thema.

Du bist natürlich ganz nahe betroffen davon. Du hast ja 'ne Tochter, oder? VERA: Ja, das stimmt.

Ich habe eine Tochter. Sie ist mittlerweile 10 Jahre alt und ich habe sogar mit ihr mal einen Podcast für GermanLingQ gemacht. Ich weiß jetzt gar nicht, welche Folge das war, aber das muss vor ungefähr zwei Jahren gewesen sein. Da ging sie noch in die Grundschule. JOLANDA: Schön.

VERA: Ja.

JOLANDA: Also ich habe selber keine Kinder.

Und darum ist es beim Thema Kindererziehung ganz lustig. Also ich finde es lustig. Wenn ich gleicher Meinung bin, wie die Mütter oder Väter oder Tanten oder Onkel, dann finden sie: "Ja, das verstehst du ganz gut. Du verstehst sehr viel von Kindern und du hast Erfahrung und so." Und wenn ich anderer Meinung bin, dann heißt es einfach: "Ja, das verstehst du natürlich absolut überhaupt gar nicht, weil: du hast ja keine Kinder. VERA: Das finde ich sehr lustig.

Ja, das wird immer passend ausgelegt. Aber ich denke, man muss nicht Kinder haben, um etwas von Kindererziehung zu verstehen. Ich denke, dazu muss man vor allem Kinder kennen und mit Kindern zu tun haben und ich glaube, das hast du ja schon sehr viel gehabt, dass du mit Kindern zu tun hattest, oder? JOLANDA: Ja, ja.

Ich liebe Kinder und ich bin sehr gerne mit Kindern zusammen und nutze diese Zeit auch wirklich, wenn ich dann mit Kindern zusammen bin. VERA: Hm.

Ja gut, ich habe, wie du schon gesagt hast, auch meine persönlichen Erfahrungen und man liest ja auch immer in den Zeitungen Artikel über Kindererziehung. Ich habe das zumindest gemacht als Vanessa noch kleiner war. Und das gibt einem schon viele Anregungen, aber ich finde immer, man sollte nichts als ein Dogma sehen. Man muss auch selber darüber nachdenken, seinen eigenen Verstand gebrauchen, sein Gefühl auch einsetzen, denke ich, und dann ist Kindererziehung nicht so schwer, finde ich. Ich habe es zumindest nie als schwer empfunden und ich habe auch eigentlich mit meiner Tochter keine großen Probleme gehabt. Das liegt aber auch vielleicht auch daran, dass ich eine sehr genaue Vorstellung davon hatte, was ich mit ihr erreichen will und wie ich dazu handeln muss, ja. Zum Beispiel war mir immer wichtig, dass ich eine Linie habe in der Erziehung, das Vanessa immer genau weiß, woran sie ist bei mir. Also nicht heute hü und morgen hott, sondern es gibt klare Regeln und an die muss man sich halten und dann funktioniert das auch ganz gut. JOLANDA: Ja.

Ich finde, dann haben die Kinder wirklich auch einen Anhaltspunkt, wie es läuft oder wie es gewünscht wird. Ob man dann mal drüber diskutieren kann, warum das so ist oder warum man das so möchte, das ist dann die andere Seite. Aber ich glaube, es ist ganz wichtig für die Kinder zu sehen, auch wie die Erwachsenen das machen und dann kopieren sie uns ja und dann können sie auch gewisse Verhaltensweisen übernehmen. Da brauchen man gar nicht viel zu erklären. VERA: Genau.

Zum Beispiel, dass man zuverlässig ist. Wenn ich etwas zusage, dann muss ich es auch halten. Und wenn ich nicht weiß, ob ich es halten kann, darf ich es gar nicht erst zusagen. Zum Beispiel wenn meine Tochter fragt: "Können wir am Samstag ins Kino gehen?" Dann sage ich "ja", "nein" oder "Ich weiß es noch nicht." Aber wenn ich einmal "ja" sage, dann muss ich auch alles daran setzen, dass ich das dann auch mache. JOLANDA: Genau.

Und das weiß sie natürlich von dir und kann sich darauf verlassen. Aber umgekehrt, wenn du etwas abmachst mit ihr, dann weiß sie natürlich auch, dass diese Abmachung gilt. VERA: Genau.

Das ich dann erwarte, dass sie sich daran hält. Also das ist zum Beispiel für mich eine ganz wichtige Sache, dass man als Elternteil auch eine Zuverlässigkeit an den Tag legt, dass die Kinder wissen, woran sie sind: was wird von mir erwartet. Und dass sie auch wissen, wenn meine Eltern mir etwas versprechen oder mir etwas sagen, kann ich mich auch darauf verlassen. Nur dann kann sich das Kind ja auch "sicher" fühlen … JOLANDA: Ja.

VERA: ... in seinem Handeln, ja.

Ein ganz wichtiger Punkt, finde ich auch: Zeit haben. Und zwar, finde ich ganz wichtig, dass man sich für gewisse Zeit wirklich Zeit nimmt für das Kind. Und dann wirklich nur mit diesem Kind oder wenn mehrere, wenn Geschwister sind, mit mehreren Kindern etwas macht. Und daneben weder telefoniert, noch Fernsehen schaut, noch irgendwie mit sonst jemandem noch Kaffee trinkt, sondern dass man wirklich Zeit hat und nur mit den Kindern etwas macht, was die Kinder machen möchten. Das kann ein Spiel sein, kann eine Geschichte erzählen oder im Wald etwas machen. Egal was. Aber einfach, dass sie in dieser Zeit der Mittelpunkt sind. Und nachher, also ich habe die Erfahrung gemacht, dass nachher Kinder auch akzeptieren, wenn man sagt: "Jetzt habe ich keine Zeit. Jetzt muss ich das und das machen." Und das geht viel störungsfreier. Wenn die Kinder dann wissen, ja, dann und dann hat sie wieder Zeit oder jetzt hat sie für mich Zeit, aber jetzt hat sie für Frau Müller oder Frau Meier Zeit. VERA: Ja, ich glaube, das ist ein ganz guter und ganz wichtiger Rat.

Das nennt sich Qualitätszeit, die man mit den Kindern verbringt. Also nicht Zeit, wo man sowieso zusammen ist, weil man zusammen isst, sondern Zeit, die man auch dann den Kindern regelrecht widmet, ja. Ich habe zum Beispiel mit Vanessa immer viel gebastelt, weil sie das gerne macht, obwohl ich das überhaupt nicht gerne mache, aber ich habe das dann eingeplant, weil sie es gerne gemacht hat und dann haben wir halt gebastelt zusammen. Oder was du angesprochen hast, das Vorlesen. Ich hab ihr bis vor kurzem immer jeden Abend vorgelesen. Jetzt nicht mehr jeden Abend, weil sie es nicht mehr immer möchte, aber manchmal will sie es noch und dann mache ich es auch noch und jetzt liest sie halt mehr selber. Aber das haben wir ganz, ganz lange gemacht und das war ein regelrechtes Ritual für uns, abends zusammen 10 Minuten, 15 Minuten ein Buch zu lesen. JOLANDA: Ja, ah, das finde ich so schön.

Das mache ich mit meinen Nachbarskindern auch öfters, wenn ich dort bin und sie abends hüte. Dieses Geschichten-Erzählen-Ritual, das kennen sie von ganz klein auf. Also das machen sie auch mit den Eltern und auch bei mir und letzten Samstag hat mir die Kleine, die jetzt gerade Lesen gelernt hat, hat sie mir 'ne Geschichte vorgelesen. Und ich fand das so köstlich. VERA: Ja, das ist schön.

Ja, Lesen ist, glaube ich, sowieso etwas ganz, ganz Wichtiges. Es ist ja eine der Grundfertigkeiten und alles basiert auf dem Lesen. Wenn man nicht Lesen kann, kann man auch die meisten anderen Sachen nicht lernen. Also das ist ja eine Grundfähigkeit, die man erwerben muss, das Lesen. Und ich finde das Vorlesen ist sozusagen die Vorstufe. Das Vorlesen hilft ja auch, dass das Kind ein besseres Sprachgefühl bekommt, dass es sich später besser artikulieren kann, dass es weiß, wie man sich ausdrücken kann. Und ich glaube, das wird noch von vielen Eltern unterschätzt, wie wichtig das Vorlesen ist um dem Kind später zu ermöglichen, dass es richtig gut in Deutsch ist, nachher auch in der Schule zum Beispiel. JOLANDA: Ja, ja.

Ich dachte lange Zeit, das wäre einfach wirklich bei allen Kindern so, also bei vielen Kindern so, dass abends Geschichten vorgelesen werden. Zuerst erzählt und dann vorgelesen, aber ich hab da jetzt auch über meine Nachbarskinder erfahren, als die mal im Kindergarten fragten, was hast du denn gestern für eine Geschichte gehört oder welches Bilderbuch hast du zuhause, ja, da gibt's Kinder, die haben zuhause keine Bilderbücher, keine Geschichtsbücher, ja. Gehört nicht zum Abendritual. VERA: Das ist doch sehr traurig, oder?

JOLANDA: Ja, ja.

Und für mich unverständlich. Also ... ich ... ja … VERA: Ich kann es auch nicht verstehen.

Und bei uns in der Schule haben sie auch sogenannte "Lesepaten" gesucht, also Menschen, die in die Klassen gehen und in den Klassen zum Beispiel vorlesen. Vor allem in der Grundschule oder jetzt in der Förderstufe, in der Vanessa jetzt gerade ist, werden Leute gesucht, die mit Kinder lesen, die dort eben noch Defizite haben in der 5. Klasse, ja. Also das ist für mich unglaublich, ja. Das es dort so viele Kinder gibt, die noch Probleme mit dem Lesen haben. JOLANDA: Ja.

VERA: Ich denke, über das Thema könnten wir noch sehr lange sprechen, aber wir ...

JOLANDA: Ja.

VERA: ... wir wollen die Podcasts nicht zu lange werden lassen und ich denke an dieser Stelle verabschieden wir uns dann hier.

Oder hast du noch einen wichtigen Punkt, den du anbringen musst unbedingt. JOLANDA: Das verschiebe ich auf nächstes Mal.

Hab schon noch was. VERA: Ja, das ist schön.

JOLANDA: Und zwar zum Thema Bibliothek und Kinderbibliothek.

VERA: Ja, da sprechen dann das nächste Mal drüber oder über Kinderbücher.

Das ist auch ein schönes Thema glaube ich. Dann sage ich an dieser Stelle "Tschüss" und verweise noch mal darauf, dass natürlich der Text und das Audio wie immer in der deutschen Bibliothek von LingQ zu finden ist, also auf www.LingQ.com. Tschüss Jolanda. JOLANDA: Tschau, Vera.

#45 Jolanda and Vera - Children's Education Jolanda|et|Vera|de l'enfance|éducation Jolanda|and|Vera|children's|education Jolanda|i|Vera|Dzieci|Edukacja يولاندا|و|فيرا|تعليم|الأطفال Jolanda|y|Vera|infantil|Educación Йоланда|и|Вера|детское|образование #45 Jolanda και Vera - Εκπαίδευση των παιδιών #45 Jolanda y Vera - Educación infantil #45 Jolanda e Vera - Educazione dei bambini #45위 졸란다와 베라 - 어린이 교육 #45 Jolanda en Vera - Onderwijs voor kinderen #45 Jolanda e Vera - Educação das crianças #45 Jolanda och Vera - Barnens utbildning #45 Jolanda ve Vera - Çocuk Eğitimi #45 Іоланда та Віра - дитяча освіта #45 Jolanda 和 Vera - 儿童教育 #45 Jolanda and Vera - Children's Education #45 Jolanda i Vera - Edukacja dzieci #45 Йоланда и Вера - Образование детей #45 يولاندا وفيرا - تعليم الأطفال #45 Jolanda et Vera - Éducation des enfants

Ich bin Vera und heute ist wieder Jolanda bei mir. je|suis|Vera|et|aujourd'hui|est|encore|Jolanda|avec|moi I|am|Vera|and|today|is|again|Jolanda|at|me Ja|jestem|Vera|i|dzisiaj|jest|znowu|Jolanda|u|mnie أنا|أكون|فيرا|و|اليوم|هو|مرة أخرى|يولاندا|عند|لي yo|soy|||hoy|está|otra vez|Jolanda|con|yo я|есть|Вера|и|сегодня|есть|снова|Йоланда|у|меня I am Vera and today Jolanda is with me again. Jestem Vera, a dzisiaj znowu jest ze mną Jolanda. Я Вера, и сегодня снова со мной Йоланда. أنا فيرا واليوم يولاندا معي مرة أخرى. Je suis Vera et aujourd'hui, Jolanda est de nouveau avec moi. JOLANDA: Guten Tag, Vera. JOLANDA|bon|jour|Vera |good|day|Vera |Dzień|dobry|Vera يولاندا|طيب|يوم|فيرا |buenos|día| Йоланда|добрый|день|Вера JOLANDA: Good day, Vera. JOLANDA: Dzień dobry, Vera. ЙОЛАНДА: Добрый день, Вера. يولاندا: يوم سعيد، فيرا. JOLANDA: Bonjour, Vera.

VERA: Wir hatten diesmal eine Anfrage im Forum für ein Thema und zwar hat uns James gebeten, ob wir einen Podcast über Kindererziehung machen können. VERA|nous|avons eu|cette fois|une|demande|dans le|forum|pour|un|sujet|et|en effet|il a|nous|James|demandé|si|nous|un|podcast|sur|éducation des enfants|faire|pouvoir |||||pedido||||||||||||||||||| VERA|we|had|this time|a|request|in the|forum|for|a|topic|and|namely|has|us|James|asked|wether|we|a|podcast|about|child education|to make|can VERA|My|mieliśmy|tym razem|jedno|zapytanie|na|forum|o|jedno|temat|i|mianowicie|nam|nam|James|poprosił|czy|my|jeden|podcast|o|wychowaniu dzieci|zrobić|możemy فيرا|نحن|كان لدينا|هذه المرة|طلب|استفسار|في|المنتدى|ل|موضوع||و|أي|قد|لنا|جيمس|طلب|إذا|نحن|بودكاست||عن|تربية الأطفال|نصنع|يمكننا |nosotros|teníamos|esta vez|una|consulta|en el|foro|para|un|tema||es decir|ha|nos|James|pedido|si||un||sobre|educación infantil|hacer|podemos ВЕРА|мы|имели|на этот раз|один|запрос|в|форуме|по|одно|тема|и|а именно|он|нам|Джеймс|попросил|ли|мы|один|подкаст|о|воспитании детей|делать|можем VERA: This time we had a request in the forum for a topic, and James asked us if we could make a podcast about children's education. VERA: Tym razem mieliśmy zapytanie na forum dotyczące tematu, a James poprosił nas, czy moglibyśmy zrobić podcast o wychowaniu dzieci. ВЕРА: На этот раз у нас был запрос на тему в форуме, и Джеймс попросил нас сделать подкаст о воспитании детей. VERA: لقد تلقينا هذه المرة طلبًا في المنتدى لموضوع، وقد طلب منا جيمس إذا كان بإمكاننا عمل بودكاست عن تربية الأطفال. VERA : Nous avons cette fois-ci reçu une demande sur le forum pour un sujet, et James nous a demandé si nous pouvions faire un podcast sur l'éducation des enfants.

JOLANDA: Ein ganz interessantes Thema. JOLANDA|un|très|intéressant|sujet Jolanda|a|very|interesting|topic JOLANDA|To|całkiem|interesujące|temat يولاندا|موضوع|جدا|مثير للاهتمام|موضوع |||interesante| ЙОЛАНДА|один|совсем|интересная|тема JOLANDA: A very interesting topic. JOLANDA: To bardzo interesujący temat. ЙОЛАНДА: Очень интересная тема. JOLANDA: موضوع مثير للاهتمام للغاية. JOLANDA : Un sujet très intéressant.

Du bist natürlich ganz nahe betroffen davon. tu|es|bien sûr|très|proche|concerné|par cela you|are|naturally|entirely|close|affected|by it Ty|jesteś|oczywiście|całkowicie|blisko|dotknięty|tym أنت|تكون|بالطبع|جدا|قريب|متأثر|بذلك tú|estás|claro|muy|cerca|afectado|de ello ты|есть|конечно|совсем|близко|затронут|от этого You are of course very closely affected by it. Oczywiście jesteś bezpośrednio tym dotknięta. Ты, конечно, очень близко к этому. أنت بالطبع متأثر به بشكل مباشر. Tu es bien sûr très concernée. Du hast ja 'ne Tochter, oder? tu|as|en effet|une|fille|n'est-ce pas you|have|indeed|a|daughter|or Ty|masz|przecież|córkę||czy أنت|لديك|نعم|ابنة|ابنة|أليس كذلك |tienes|sí|una|hija|¿ ты|имеешь|да|одну|дочь|или You have a daughter, right? Masz córkę, prawda? У тебя же есть дочь, да? لديك ابنة، أليس كذلك؟ Tu as une fille, n'est-ce pas ? VERA: Ja, das stimmt. VERA|oui|cela|c'est vrai VERA|yes|that|is true VERA|Tak|to|prawda فيرا|نعم|ذلك|صحيح ||eso|es cierto Вера|да|это|верно VERA: Yes, that's true. VERA: Tak, to prawda. ВЕРА: Да, это правда. VERA: نعم، هذا صحيح. VERA : Oui, c'est vrai.

Ich habe eine Tochter. je|ai|une|fille I|have|a|daughter Ja|mam|jedną|córkę أنا|لدي|ابنة|ابنة |tengo|| я|имею|одну|дочь I have a daughter. Mam córkę. У меня есть дочь. لدي ابنة. J'ai une fille. Sie ist mittlerweile 10 Jahre alt und ich habe sogar mit ihr mal einen Podcast für GermanLingQ gemacht. elle|elle a|maintenant|ans|vieille|et|je|ai|même|avec|elle|une fois|un|podcast|pour|GermanLingQ|fait she|is|now|years|old|and|I|have|even|with|her|once|a|podcast|for|GermanLingQ|made Ona|jest|obecnie|lat|stara|i|ja|mam|nawet|z|nią|kiedyś|jeden|podcast|dla|GermanLingQ|zrobiłem هي|هي|الآن|سنوات|عمرها|و|أنا|لدي|حتى|مع|ابنتي|مرة|بودكاست|بودكاست|لـ|جيرمان لينك|قمت بعمله ella||ahora|años|años||||incluso|con|ella||||para|GermanLingQ|hecho она|есть|тем временем|лет|стара|и|я|имею|даже|с|ней|раз|один|подкаст|для|GermanLingQ|сделал She is now 10 years old and I even did a podcast with her for GermanLingQ. Ma już 10 lat i nawet nagrałam z nią podcast dla GermanLingQ. Ей уже 10 лет, и я даже записывала с ней подкаст для GermanLingQ. عمرها الآن 10 سنوات وقد قمت حتى بتسجيل بودكاست معها لـ GermanLingQ. Elle a maintenant 10 ans et j'ai même fait un podcast avec elle pour GermanLingQ. Ich weiß jetzt gar nicht, welche Folge das war, aber das muss vor ungefähr zwei Jahren gewesen sein. je|sais|maintenant|pas du tout|pas|quelle|épisode|cela|c'était|mais|cela|doit|il y a|environ|deux|ans|été| I|know|now|at all|not|which|episode|it|was|but|that|must|ago|approximately|two|years|been|be Ja|wiem|teraz|wcale|nie|która|odcinek|to|był|ale|to|musi|przed|około|dwoma|lat|był|być أنا|أعلم|الآن|على الإطلاق|لا|أي|حلقة|ذلك|كانت|لكن|ذلك|يجب أن|قبل|حوالي|سنتين|سنة|كانت| |sé|ahora|ni|no|qué|episodio||fue|pero||debe|vor|aproximadamente|dos|años|sido|ser я|знаю|сейчас|совсем|не|какой|эпизод|это|был|но|это|должно|перед|примерно|двумя|годами|быть| I don't even know which episode that was, but it must have been about two years ago. Nie pamiętam, który to był odcinek, ale musiało to być około dwa lata temu. Я даже не знаю, какой это был выпуск, но это должно было быть около двух лет назад. لا أعرف الآن أي حلقة كانت، لكن يجب أن يكون ذلك قبل حوالي عامين. Je ne sais même plus quel épisode c'était, mais ça doit remonter à environ deux ans. Da ging sie noch in die Grundschule. là|elle allait|elle|encore|à|l'|école primaire there|went|she|still|to|the|elementary school Tam|poszła|ona|jeszcze|do|szkoła|podstawowa هناك|ذهبت|هي|لا تزال|إلى|المدرسة|الابتدائية entonces|iba||todavía|en|la|escuela primaria там|она пошла|она|еще|в|начальную|школу At that time, she was still in elementary school. Wtedy jeszcze chodziła do szkoły podstawowej. Она тогда еще училась в начальной школе. كانت لا تزال في المدرسة الابتدائية. Elle était encore à l'école primaire. JOLANDA: Schön. JOLANDA|beau Jolanda|beautiful JOLANDA|Pięknie يولاندا|جميل |hermoso Джоланда|красиво JOLANDA: Nice. JOLANDA: Ładnie. ЙОЛАНДА: Прекрасно. جولاندا: جميل. JOLANDA : Bien.

JOLANDA: Also ich habe selber keine Kinder. JOLANDA|donc|je|j'ai|moi-même|pas de|enfants Jolanda|so|I|have|myself|no|children JOLANDA|Więc|ja|mam|sama|żadnych|dzieci يولاندا|إذن|أنا|لدي|بنفسي|لا|أطفال |así que|yo||mismos|ningunos|hijos Джоланда|значит|я|имею|сама|нет|детей JOLANDA: Well, I don't have any children myself. JOLANDA: Więc ja sama nie mam dzieci. ЙОЛАНДА: У меня самих нет детей. جولاندا: حسنًا، ليس لدي أطفال بنفسي. JOLANDA : Donc, je n'ai pas d'enfants moi-même.

Und darum ist es beim Thema Kindererziehung ganz lustig. et|c'est pourquoi|est|cela|à propos de|sujet|éducation des enfants|tout à fait|drôle and|therefore|is|it|in the|topic|child-rearing|quite|funny I|therefore|is|it|at the|topic|child-rearing|quite|funny و|لذلك|هو|ذلك|في|موضوع|تربية الأطفال|تمامًا|مضحك |por eso||es|en el||educación infantil||divertido и|поэтому|есть|это|в|теме|воспитания детей|совсем|смешно And that's why it's quite funny when it comes to the topic of parenting. I dlatego temat wychowania dzieci jest całkiem zabawny. И поэтому тема воспитания детей довольно забавна. ولذلك فإن الأمر مضحك تمامًا عندما يتعلق الأمر بتربية الأطفال. Et c'est pourquoi c'est assez amusant en ce qui concerne l'éducation des enfants. Also ich finde es lustig. donc|je|trouve|cela|drôle so|I|find|it|funny Więc|ja|uważam|to|zabawne إذن|أنا|أجد|ذلك|مضحك también||encuento|| итак|я|нахожу|это|смешным I find it funny. Więc uważam, że to jest zabawne. Мне это кажется забавным. لذا أجد الأمر مضحكًا. Donc, je trouve ça amusant. Wenn ich gleicher Meinung bin, wie die Mütter oder Väter oder Tanten oder Onkel, dann finden sie: "Ja, das verstehst du ganz gut. quand|je|même|avis|suis|que|les|mères|ou|pères|ou|tantes|ou|oncles|alors|trouvent|elles|oui|cela|comprends|tu|tout à fait|bien if|I|same|opinion|am|as|the|mothers|or|fathers|or|aunts|or|uncles|then|find|they|yes|this|understand|you|quite|well Kiedy|ja|tej samej|opinii|jestem|jak|te|matki|lub|ojcowie|lub|ciotki|lub|wujkowie|wtedy|uważają|to|Tak|to|rozumiesz|ty|całkiem|dobrze إذا|أنا|نفس|رأي|أكون|مثل|الأمهات|الأمهات|أو|الآباء|أو|العمات|أو|الأعمام|حينئذ|يجدون|هم|نعم|ذلك|تفهم|أنت|تمامًا|جيد si|yo|igual|opinión||como||madres|o|padres||tías||tíos|entonces|dicen||||entiendes|||bien если|я|одинаковой|мнения|я|как|те|матери|или|отцы|или|тёти|или|дяди|тогда|находят|они|да|это|понимаешь|ты|совсем|хорошо When I agree with the mothers or fathers or aunts or uncles, they think: "Yes, you understand this quite well. Kiedy zgadzam się z matkami, ojcami, ciotkami lub wujkami, to mówią: "Tak, rozumiesz to całkiem dobrze. Когда я согласен с мнением матерей, отцов, тётей или дядей, они говорят: "Да, ты это понимаешь довольно хорошо. عندما أكون متفقًا مع الأمهات أو الآباء أو العمات أو الأعمام، فإنهم يجدون: "نعم، أنت تفهم ذلك جيدًا. Quand je suis du même avis que les mères ou les pères ou les tantes ou les oncles, alors ils trouvent : "Oui, tu comprends très bien. Du verstehst sehr viel von Kindern und du hast Erfahrung und so." tu|comprends|beaucoup|de choses|sur|enfants|et|tu|as|expérience|et|donc you|understand|very|much|of|children|and|you|have|experience|and|so Ty|rozumiesz|bardzo|dużo|o|dzieciach|i|Ty|masz|doświadczenie|i|tak dalej أنت|تفهم|كثيرًا|الكثير|عن|الأطفال|و|أنت|لديك|خبرة|و|هكذا ||muy|mucho||niños||||experiencia||así ты|понимаешь|очень|много|о|детях|и|ты|имеешь|опыт|и|так You know a lot about children and you have experience and so on." Rozumiesz dużo o dzieciach i masz doświadczenie i tak dalej." Ты много знаешь о детях и у тебя есть опыт и так далее." أنت تفهم الكثير عن الأطفال ولديك خبرة وما إلى ذلك." Tu sais beaucoup de choses sur les enfants et tu as de l'expérience et tout ça." Und wenn ich anderer Meinung bin, dann heißt es einfach: "Ja, das verstehst du natürlich absolut überhaupt gar nicht, weil: du hast ja keine Kinder. et|si|je|autre|opinion|suis|alors|signifie|cela|simplement|oui|cela|comprends|tu|naturellement|absolument|du tout|pas|ne|parce que|tu|as|bien|pas de|enfants and|if|I|other|opinion|am|then|means|it|simply|yes|that|understand|you|of course|absolutely|at all|at all|not|because|you|have|yes|no|children I|when|I|different|opinion|am|then|means|it|simply|yes|that|understand|you|of course|absolutely|at all|not at all|not|because|you|have|yes|no|children و|إذا|أنا|آخر|رأي|أكون|إذن|يعني|ذلك|ببساطة|نعم|ذلك|تفهم|أنت|بالطبع|تمامًا|على الإطلاق|على الإطلاق|لا|لأن|أنت|لديك|نعم|لا|أطفال |||||||significa||||||||absolutamente|en absoluto|para nada||porque|||||niños и|если|я|другой|мнение|я есть|тогда|это значит|это|просто|да|это|ты понимаешь|ты|конечно|абсолютно|вообще|совсем|не|потому что|ты|ты имеешь|же|нет|детей And when I have a different opinion, it simply means: "Yes, you absolutely don't understand at all because: you don't have any children." A jeśli mam inne zdanie, to po prostu mówi się: "Tak, oczywiście, że tego absolutnie nie rozumiesz, ponieważ: nie masz dzieci." И если я не согласен, то это просто означает: "Да, ты, конечно, абсолютно ничего не понимаешь, потому что: у тебя же нет детей." وإذا كنت أختلف في الرأي، فإن ذلك يعني ببساطة: "نعم، أنت بالطبع لا تفهم ذلك على الإطلاق، لأنك: ليس لديك أطفال. Et si je ne suis pas d'accord, cela veut simplement dire : "Oui, tu ne comprends absolument rien, parce que : tu n'as pas d'enfants." VERA: Das finde ich sehr lustig. VERA|cela|trouve|je|très|drôle VERA|that|find|I|very|funny VERA|To|uważam|ja|bardzo|zabawne فيرا|ذلك|أجد|أنا|جدًا|مضحك Вера|это|я нахожу|я|очень|смешным VERA: I find that very funny. VERA: Uważam, że to bardzo zabawne. ВЕРА: Мне это кажется очень смешным. VERA: أجد ذلك مضحكًا جدًا. VERA : Je trouve cela très drôle.

Ja, das wird immer passend ausgelegt. oui|cela|sera|toujours|approprié|interprété yes|this|will|always|suitable|designed Tak|to|będzie|zawsze|odpowiednio|interpretowane نعم|ذلك|سيكون|دائمًا|مناسب|مُفسر ||será|siempre|adecuado|interpretado да|это|будет|всегда|подходяще|истолковано Sí, eso siempre se interpreta apropiadamente. Yes, it is always interpreted conveniently. Tak, zawsze jest to odpowiednio interpretowane. Да, это всегда интерпретируется удобно. نعم، يتم تفسير ذلك دائمًا بشكل مناسب. Oui, cela est toujours interprété de manière appropriée. Aber ich denke, man muss nicht Kinder haben, um etwas von Kindererziehung zu verstehen. mais|je|pense|on|doit|ne|enfants|avoir|pour|quelque chose|de|éducation des enfants|à|comprendre but|I|think|one|must|not|children|to have|to|something|of|child-rearing|to|to understand Ale|ja|myślę|człowiek|musi|nie|dzieci|mieć|aby|coś|z|wychowania dzieci|do|rozumieć لكن|أنا|أعتقد|شخص|يجب|لا|أطفال|أن يكون لديه|لكي|شيء|عن|تربية الأطفال|أن|يفهم ||pienso|uno||||tener|para|algo||||entender но|я|я думаю|человек|должен|не|детей|иметь|чтобы|что-то|о|воспитании детей|инфинитивная частица|понимать But I think you don't have to have children to understand something about child-rearing. Ale myślę, że nie trzeba mieć dzieci, aby coś rozumieć na temat wychowania dzieci. Но я думаю, что не обязательно иметь детей, чтобы понимать что-то в воспитании детей. لكنني أعتقد أنه ليس من الضروري أن يكون لديك أطفال لتفهم شيئًا عن تربية الأطفال. Mais je pense qu'on n'a pas besoin d'avoir des enfants pour comprendre quelque chose à l'éducation des enfants. Ich denke, dazu muss man vor allem Kinder kennen und mit Kindern zu tun haben und ich glaube, das hast du ja schon sehr viel gehabt, dass du mit Kindern zu tun hattest, oder? je|pense|à cela|il faut|on|avant|tout|enfants|connaître|et|avec|enfants|à|avoir|avoir|et|je|crois|que|tu as|tu|oui|déjà|beaucoup|de|eu|que|tu|avec|enfants|à|avoir|tu as eu|ou I|think|for that|must|one|especially|all|children|to know|and|with|children|to|to do|||||||||||||||||||had|or Ja|myślę|do tego|musi|człowiek|przed|wszystkim|dziećmi|znać|i|z||do|mieć|mieć|i|ja|wierzę|to|miałeś|ty|ja|już|bardzo|dużo|miałeś|że|ty|z||do|mieć|miałeś|czy أنا|أفكر|لذلك|يجب|المرء|أمام|كل|الأطفال|يعرف|و|مع|الأطفال|أن|تفعل|||||||||||||||||||كنت|أليس كذلك ||para eso||||sobre todo||conocer|||||tratar||||creo|||||ya|||tenido|que||||||tuviste| я|думаю|к этому|должен|человек|перед|всем|детей|знать|и|с|детьми|к|делать|иметь|и|я|верю|это|ты имеешь|ты|да|уже|очень|много|имел|что|ты|с|детьми|к|делать|ты имел|или I think you mainly need to know children and have to deal with children, and I believe you have already had a lot of experience dealing with children, right? Myślę, że do tego trzeba przede wszystkim znać dzieci i mieć z nimi do czynienia, a ja wierzę, że miałaś już z nimi do czynienia, prawda? Я думаю, для этого нужно, прежде всего, знать детей и общаться с ними, и я верю, что у тебя уже было много такого опыта, что ты общалась с детьми, верно? أعتقد أنه يجب أن تعرف الأطفال بشكل خاص وأن تتعامل مع الأطفال، وأعتقد أنك قد قضيت الكثير من الوقت في التعامل مع الأطفال، أليس كذلك؟ Je pense qu'il faut surtout connaître les enfants et avoir des interactions avec eux, et je crois que tu as déjà eu beaucoup d'occasions de le faire, n'est-ce pas ? JOLANDA: Ja, ja. JOLANDA|oui|oui JOLANDA|yes|yes JOLANDA|Tak|tak يولاندا|نعم|نعم Йоланда|да|да JOLANDA: Yes, yes. JOLANDA: Tak, tak. ЙОЛАНДА: Да, да. جولاندا: نعم، نعم. JOLANDA : Oui, oui.

Ich liebe Kinder und ich bin sehr gerne mit Kindern zusammen und nutze diese Zeit auch wirklich, wenn ich dann mit Kindern zusammen bin. je|aime|enfants|et|je|suis|très|volontiers|avec|enfants|ensemble|et|profite|ce|temps|aussi|vraiment|quand|je|alors|avec|enfants|ensemble|suis I|love|children|and|I|am|very|gladly|with|children|together|||||||||||||am Ja|kocham|dzieci|i|ja|jestem|bardzo|chętnie|z|dziećmi|razem|i|wykorzystuję|ten|czas|także|naprawdę|kiedy|ja|wtedy|z|dziećmi|razem|jestem أنا|أحب|الأطفال|و|أنا|أكون|جداً|بسرور|مع|الأطفال|معاً|و|أستغل|هذه|الوقت|أيضاً|حقاً|عندما|أنا|حينها|مع|الأطفال|معاً|أكون |amo||||||gustar|||juntos||utilizo|esta|tiempo|también|realmente||||||| я|люблю|детей|и|я|я есть|очень|охотно|с|детьми|вместе|и|использую|это|время|тоже|действительно|когда|я|тогда|с|детьми|вместе|я есть I love children and I really enjoy being with children and I truly make the most of that time when I am with them. Kocham dzieci i bardzo lubię spędzać z nimi czas, naprawdę wykorzystuję ten czas, gdy jestem z dziećmi. Я люблю детей и мне очень нравится проводить время с ними, и я действительно использую это время, когда я с детьми. أنا أحب الأطفال وأستمتع حقًا بقضاء الوقت معهم وأستفيد من هذا الوقت حقًا عندما أكون مع الأطفال. J'aime les enfants et j'apprécie vraiment d'être avec eux, et je profite pleinement de ce temps lorsque je suis avec des enfants. VERA: Hm. VERA|Hm VERA|Hm VERA|Hm فيرا|همم |Hm Вера|Хм VERA: Hmm. VERA: Hm. ВЕРА: Хм. فيرا: همم. VERA : Hm.

Ja gut, ich habe, wie du schon gesagt hast, auch meine persönlichen Erfahrungen und man liest ja auch immer in den Zeitungen Artikel über Kindererziehung. oui|bien|je|ai|comme|tu|déjà|dit|as|aussi|mes|personnelles|expériences|et|on|lit|donc|aussi|toujours|dans|les|journaux|articles|sur|éducation des enfants |||||||||||||||lê-se||||||||| yes|well|I|have|as|you|already|said|have|also|my|personal|experiences|and|one|reads|yes|also|always|in|the|newspapers|articles|about|child-rearing Tak|dobrze|ja|mam|jak|ty|już|powiedział|powiedziałeś|też|moje|osobiste|doświadczenia|i|człowiek|czyta|ja|też|zawsze|w|te|gazetach|artykuły|o|wychowaniu dzieci نعم|جيد|أنا|لدي|كما|أنت|بالفعل|قلت|لديك|أيضا|تجاربي|الشخصية|الخبرات|و|المرء|يقرأ|نعم|أيضا|دائما|في|الصحف|الصحف|مقالات|عن|تربية الأطفال |||||||dicho|||mis|personales|experiencias|||se lee|||||las|periódicos|artículos||educación infantil да|хорошо|я|имею|как|ты|уже|сказал|ты|тоже|мои|личные|опыты|и|человек|читает|да|тоже|всегда|в|те|газеты|статьи|о|воспитании детей Well, as you already mentioned, I also have my personal experiences and you always read articles about child-rearing in the newspapers. Tak, dobrze, mam, jak już powiedziałeś, również swoje osobiste doświadczenia i zawsze czyta się artykuły o wychowaniu dzieci w gazetach. Да, хорошо, у меня, как ты уже сказал, тоже есть личный опыт, и в газетах всегда можно прочитать статьи о воспитании детей. نعم، حسنًا، لقد قمت، كما قلت، أيضًا بتجربتي الشخصية، ويقرأ المرء دائمًا في الصحف مقالات عن تربية الأطفال. Oui, d'accord, j'ai, comme tu l'as déjà dit, aussi mes expériences personnelles et on lit toujours des articles sur l'éducation des enfants dans les journaux. Ich habe das zumindest gemacht als Vanessa noch kleiner war. je|ai|cela|du moins|fait|quand|Vanessa|encore|plus petite|était I|have|that|at least|done|when|Vanessa|still|smaller|was Ja|miałem|to|przynajmniej|zrobione|kiedy|Vanessa|jeszcze|mniejsza|była أنا|لدي|ذلك|على الأقل|فعلت|عندما|فانيسا|لا تزال|أصغر|كانت |||al menos||cuando|Vanessa||pequeña| я|имею|это|по крайней мере|сделал|когда|Ванесса|еще|младше|была I at least did that when Vanessa was still younger. Przynajmniej tak robiłem, gdy Vanessa była jeszcze młodsza. По крайней мере, я это делала, когда Ванесса была еще маленькой. لقد فعلت ذلك على الأقل عندما كانت فانيسا أصغر. J'ai fait cela au moins quand Vanessa était plus petite. Und das gibt einem schon viele Anregungen, aber ich finde immer, man sollte nichts als ein Dogma sehen. et|cela|donne|à on|déjà|beaucoup de|idées|mais|je|trouve|toujours|on|devrait|rien|comme|un|dogme|voir and|that|gives|one|already|many|suggestions|but|I|find|always|one|should|nothing|as|a|dogma|see I|to|daje|jednemu|już|wiele|inspiracji|ale|ja|uważam|zawsze|człowiek|powinien|nic|jako|jedno|dogmat|widzieć و|ذلك|يعطي|للمرء|بالفعل|العديد من|الأفكار|لكن|أنا|أجد|دائما|المرء|يجب أن|لا شيء|ك|عقيدة|عقيدة|يرى ||da|uno||muchas|sugerencias||||||debería|nada|||dogma|ver и|это|дает|кому-то|уже|много|идей|но|я|считаю|всегда|человек|должен|ничего|как|одно|догма|видеть And that already gives one many suggestions, but I always think one should not see anything as a dogma. I to daje wiele inspiracji, ale zawsze uważam, że nie powinno się niczego traktować jako dogmat. И это действительно дает много идей, но я всегда считаю, что ничего не следует воспринимать как догму. وهذا يعطيك الكثير من الأفكار، لكنني أعتقد أنه يجب ألا نرى أي شيء كعقيدة. Et cela donne déjà beaucoup d'idées, mais je pense qu'on ne devrait rien voir comme un dogme. Man muss auch selber darüber nachdenken, seinen eigenen Verstand gebrauchen, sein Gefühl auch einsetzen, denke ich, und dann ist Kindererziehung nicht so schwer, finde ich. on|doit|aussi|soi-même|à ce sujet|réfléchir|son|propre|esprit|utiliser|son|sentiment|aussi|mettre|je pense|je|et|alors|est|éducation des enfants|pas|si|difficile|je trouve| one|must|also|oneself|about it|to think|one's own|own|mind|to use|his|feeling|also|to apply|think|I|and|then|is|child education|not|so|difficult|find|I Człowiek|musi|także|sam|nad tym|myśleć|swój|własny|rozum|używać|swoje|uczucie|także|wykorzystywać|myślę|ja|i|wtedy|jest|wychowanie dzieci|nie|tak|trudne|uważam|ja المرء|يجب أن|أيضا|بنفسه|حول ذلك|يفكر|عقله|الخاص|عقل|يستخدم|شعوره|شعور|أيضا|يستخدم|أعتقد|أنا|و|بعد ذلك|يكون|تربية الأطفال|ليس|هكذا|صعب|أجد|أنا ||||sobre eso|pensar|su|propio|entendimiento|usar|su|sentido||utilizar||||||educación de los niños||||| человек|должен|тоже|самостоятельно|об этом|думать|свой|собственный|разум|использовать|свои|чувство|тоже|применять|думаю|я|и|тогда|есть|воспитание детей|не|так|сложно|считаю|я One must also think for oneself, use one's own mind, and also apply one's feelings, I think, and then raising children is not so difficult, I believe. Trzeba też samodzielnie o tym myśleć, używać własnego rozumu, także kierować się uczuciami, myślę, a wtedy wychowanie dzieci nie jest takie trudne, uważam. Нужно также самому об этом подумать, использовать свой собственный разум, полагаться на свои чувства, и тогда воспитание детей не так уж сложно, как мне кажется. يجب أن نفكر بأنفسنا، ونستخدم عقولنا، ونستمع إلى مشاعرنا أيضًا، وأعتقد أن تربية الأطفال ليست بهذه الصعوبة. Il faut aussi réfléchir par soi-même, utiliser sa propre raison, et aussi faire appel à ses sentiments, je pense, et alors l'éducation des enfants n'est pas si difficile, je trouve. Ich habe es zumindest nie als schwer empfunden und ich habe auch eigentlich mit meiner Tochter keine großen Probleme gehabt. je|ai|cela|du moins|jamais|comme|difficile|ressenti|et|je|ai|aussi|en fait|avec|ma|fille|pas de|gros|problèmes|eu I|have|it|at least|never|as|difficult|felt|and|I|have|also|actually|with|my|daughter|no|big|problems|had Ja|miałem|to|przynajmniej|nigdy|jako|trudne|odczuwałem|i|ja|miałem|także|właściwie|z|moją|córką|żadnych|dużych|problemów|miałem أنا|قد|ذلك|على الأقل|أبدا|ك|صعب|شعرت|و|أنا|قد|أيضا|في الواقع|مع|ابنتي|ابنتي|لا|كبيرة|مشاكل|واجهت |||al menos|nunca||difícil|sentido|||||realmente||mi|||grandes|problemas| я|имею|это|по крайней мере|никогда|как|тяжело|чувствовал|и|я|имею|тоже|на самом деле|с|моей|дочерью|никаких|больших|проблем|имел At least I have never found it difficult, and I have not really had any major problems with my daughter. Przynajmniej nigdy nie uważałem tego za trudne i właściwie nie miałem dużych problemów z moją córką. Я, по крайней мере, никогда не считал это трудным, и у меня, в общем-то, не было больших проблем с дочерью. على الأقل لم أشعر أبداً أنه صعب، ولم أواجه في الواقع أي مشاكل كبيرة مع ابنتي. Je ne l'ai jamais trouvé difficile et je n'ai en fait pas eu de gros problèmes avec ma fille. Das liegt aber auch vielleicht auch daran, dass ich eine sehr genaue Vorstellung davon hatte, was ich mit ihr erreichen will und wie ich dazu handeln muss, ja. cela|cela tient|mais|aussi|peut-être||à cela|que|je|une|très|précise|idée|de cela|j'avais|ce que|je|avec|elle|atteindre|veux|et|comment|je|à cela|agir|dois|oui this|lies|but|also|maybe||to it|that|I|a|very|precise|idea|of it|had|what|I|with|her|to achieve|want|and|how|I|to it|to act|must|yes To|leży|ale|też|może|też|na tym|że|ja|jedno|bardzo|dokładne|wyobrażenie|o tym|miałem|co|ja|z|nią|osiągnąć|chcę|i|jak|ja|do tego|działać|muszę|tak ذلك|يعود|لكن|أيضا|ربما||لذلك|أن|أنا|فكرة|جدا|دقيقة|تصور|عنها|كان لدي|ما|أنا|مع|ابنتي|أريد أن أحقق|أريد|و|كيف|أنا|لذلك|أتصرف|يجب أن|نعم |está|||quizás||debe|||||exacta|idea|de ello|tenía|qué||||alcanzar|quiero||||eso|actuar|| это|лежит|но|тоже|возможно||в этом|что|я|очень||точную|представление|об этом|имел|что|я|с|ней|достичь|хочу|и|как|я|к этому|действовать|должен|да But that may also be because I had a very clear idea of what I want to achieve with her and how I need to act, yes. Może to też dlatego, że miałem bardzo jasne wyobrażenie o tym, co chcę z nią osiągnąć i jak muszę działać, tak. Но, возможно, это также связано с тем, что у меня было очень четкое представление о том, чего я хочу достичь с ней и как мне нужно действовать, да. لكن ربما يعود ذلك أيضاً إلى أن لدي فكرة دقيقة جداً عما أريد تحقيقه معها وكيف يجب أن أتصرف، نعم. Cela peut aussi être dû au fait que j'avais une idée très précise de ce que je voulais atteindre avec elle et comment je devais agir, oui. Zum Beispiel war mir immer wichtig, dass ich eine Linie habe in der Erziehung, das Vanessa immer genau weiß, woran sie ist bei mir. pour|exemple|j'étais|à moi|toujours|important|que|je|une|ligne|ai|dans|l'|éducation||Vanessa|toujours|exactement|sait|à quoi|elle|est|avec|moi for|example|was|to me|always|important|that|I|a|line|have|in|the|education|that|Vanessa|always|exactly|knows|what|she|is|with|me na|przykład|było|mi|zawsze|ważne|że|ja|jedna|zasada|mam|w|wychowaniu|wychowaniu|żeby|Vanessa|zawsze|dokładnie|wiedziała|na czym|ona|jest|przy|mnie إلى|مثال|كان|لي|دائما|مهم|أن|أنا|خط|خط|لدي|في|التربية|تربية|أن|فانيزا|دائما|بالضبط|تعرف|ما|هي|هي|عند|لي |ejemplo||||importante||||línea|||la|educación||Vanessa||exactamente|sabe|en qué|||con|yo к|примеру|было|мне|всегда|важно|что|я|линию||имею|в|воспитании|||Ванесса|всегда|точно|знает|на чем|она|есть|у|меня For example, it has always been important to me that I have a consistent approach in parenting, so that Vanessa always knows exactly where she stands with me. Na przykład zawsze było dla mnie ważne, aby mieć linię w wychowaniu, żeby Vanessa zawsze dokładnie wiedziała, na czym stoi ze mną. Например, для меня всегда было важно, чтобы у меня была линия в воспитании, чтобы Ванесса всегда точно знала, на чем она со мной. على سبيل المثال، كان من المهم دائماً بالنسبة لي أن يكون لدي خط واضح في التربية، بحيث تعرف فانيزا دائماً ما هو موقفها معي. Par exemple, il a toujours été important pour moi d'avoir une ligne directrice dans l'éducation, que Vanessa sache toujours où elle en est avec moi. Also nicht heute hü und morgen hott, sondern es gibt klare Regeln und an die muss man sich halten und dann funktioniert das auch ganz gut. donc|pas|aujourd'hui|ou|et|demain|ou|mais|cela|il y a|claires|règles|et|à|celles|il faut|on|se|tenir|et|alors|ça fonctionne|cela|aussi|très|bien so|not|today|yay|and|tomorrow|hot|but|it|gives|clear|rules|and|to|the|must|one|oneself|to hold|and|then|works|that|also|quite|well Więc|nie|dzisiaj|w tę stronę|i|jutro|w tamtą stronę|tylko|to|są|jasne|zasady|i|do|które|trzeba|człowiek|siebie|trzymać|i|wtedy|działa|to|również|całkiem|dobrze إذن|ليس|اليوم|هكذا|و|غدا|هكذا|بل|ذلك|يوجد|واضحة|قواعد|و|إلى|تلك|يجب أن|المرء|نفسه|يلتزم|و|عندها|يعمل|ذلك|أيضا|تماما|جيد entonces||hoy|hoy||mañana|frío|sino|||claras|reglas||a||||se|mantener|y||funciona|||| значит|не|сегодня|х|и|завтра|у|а|это|есть|четкие|правила|и|к|ним|должен|человек|себя|придерживаться|и|тогда|работает|это|тоже|вполне|хорошо So not today this way and tomorrow that way, but there are clear rules and one must adhere to them, and then it works quite well. Więc nie dzisiaj tak, a jutro inaczej, tylko są jasne zasady i trzeba się ich trzymać, a wtedy wszystko działa całkiem dobrze. То есть не сегодня так, а завтра иначе, а есть четкие правила, и их нужно соблюдать, и тогда все будет работать довольно хорошо. لذا ليس اليوم هنا وغداً هناك، بل هناك قواعد واضحة ويجب الالتزام بها، وعندها تسير الأمور بشكل جيد. Donc, pas aujourd'hui oui et demain non, mais il y a des règles claires et il faut s'y tenir, et alors ça fonctionne plutôt bien. JOLANDA: Ja. JOLANDA|oui Jolanda|yes |Tak جولا| Йоланда|да JOLANDA: Yes. JOLANDA: Tak. ЙОЛАНДА: Да. جولاندا: نعم. JOLANDA : Oui.

Ich finde, dann haben die Kinder wirklich auch einen Anhaltspunkt, wie es läuft oder wie es gewünscht wird. je|trouve|alors|ont|les|enfants|vraiment|aussi|un|point de repère|comment|cela|se passe|ou|comment|cela|souhaité|sera I|find|then|have|the|children|really|also|a|point of reference|how|it|runs|or|how|it|desired|will be Ja|uważam|wtedy|mają|te|dzieci|naprawdę|także|jeden|punkt odniesienia|jak|to|działa|lub|jak|to|pożądane|będzie أنا|أجد|إذن|لديهم|الأطفال||حقًا|أيضًا|نقطة|مرجعية|كيف|الأمر|يسير|أو|كيف|الأمر|مرغوب|سيكون |||||||||punto de referencia|||||||deseado| я|нахожу|тогда|имеют|эти|дети|действительно|тоже|один|ориентир|как|это|идет|или|как|это|желаемо|будет I think then the children really have a reference point for how things work or how they are expected to be. Uważam, że wtedy dzieci naprawdę mają punkt odniesienia, jak to działa lub jak się tego oczekuje. Я считаю, что тогда у детей действительно есть ориентир, как все происходит или как это ожидается. أعتقد أن الأطفال سيكون لديهم حقًا نقطة انطلاق لمعرفة كيف تسير الأمور أو كيف يُراد لها أن تكون. Je pense que les enfants ont vraiment un point de repère sur comment cela se passe ou comment cela est souhaité. Ob man dann mal drüber diskutieren kann, warum das so ist oder warum man das so möchte, das ist dann die andere Seite. si|on|alors|une fois|à ce sujet|discuter|peut|pourquoi|cela|ainsi|est|ou|pourquoi|on|cela|ainsi|veut|cela|est|alors|le|autre|côté whether|one|then|once|about it|to discuss|can|why|that|so|is|or|why|one|that|so|wants|that|is|then|the|other|side Czy|ktoś|wtedy|raz|o tym|dyskutować|może|dlaczego|to|tak|jest|lub|dlaczego|ktoś|to|tak|chciał|to|jest|wtedy|ta|inna|strona إذا|المرء|إذن|مرة|حول ذلك|مناقشة|يمكن|لماذا|ذلك|هكذا|هو|أو|لماذا|المرء|ذلك|هكذا|يريد|ذلك|هو|إذن|الجانب|الآخر| ||||sobre eso|discutir|puede|por qué|||||||||quiere|||||otra|lado ли|кто|тогда|раз|об этом|обсуждать|может|почему|это|так|есть|или|почему|кто|это|так|хочет|это|есть|тогда|другая||сторона Whether one can then discuss why it is that way or why one wants it that way, that's the other side. Czy można potem podyskutować, dlaczego tak jest lub dlaczego się tego chce, to już inna sprawa. Можно ли обсудить, почему это так или почему это так нужно, это уже другая сторона. سواء كان بإمكانهم مناقشة لماذا هو كذلك أو لماذا يرغبون في ذلك، فهذه هي الجهة الأخرى. S'ils peuvent ensuite discuter de pourquoi c'est ainsi ou pourquoi on le souhaite de cette manière, c'est un autre aspect. Aber ich glaube, es ist ganz wichtig für die Kinder zu sehen, auch wie die Erwachsenen das machen und dann kopieren sie uns ja und dann können sie auch gewisse Verhaltensweisen übernehmen. mais|je|crois|cela|est|tout à fait|important|pour|les|enfants|à|voir|aussi|comment|les|adultes|cela|font|et|alors|ils copient|elles|nous|oui|et|alors|ils peuvent|elles|aussi|certains|comportements|adopter but|I|believe|it|is|quite|important|for|the|children|to|to see|also|how|the|adults|that|do|and|then|copy|they|us|yes|and|then|can|they|also|certain|behaviors|adopt Ale|ja|wierzę|to|jest|całkowicie|ważne|dla|te|dzieci|aby|widzieć|także|jak|dorośli|dorośli|to|robią|i|wtedy|kopiują|oni|nas|tak|i|wtedy|mogą|oni|także|pewne|zachowania|przejąć لكن|أنا|أعتقد|الأمر|هو|تمامًا|مهم|من أجل|الأطفال||أن|يروا|أيضًا|كيف|البالغين||الأمر|يفعلون|و|إذن|ينسخون|هم|لنا|نعم|و|إذن|يمكنهم|هم|أيضًا|بعض|سلوكيات|يتبنون |||||||||||||||adultos|||||copiar|||||||||ciertas|comportamientos|adoptar но|я|верю|это|есть|совсем|важно|для|детей||чтобы|видеть|тоже|как|взрослые||это|делают|и|тогда|копируют|они|нас|да|и|тогда|могут|они|тоже|определенные|поведения|перенимать But I believe it is very important for the children to see how the adults do it, and then they copy us, and then they can also adopt certain behaviors. Ale myślę, że bardzo ważne jest, aby dzieci widziały, jak dorośli to robią, a potem nas naśladują i mogą przejąć pewne zachowania. Но я думаю, что для детей очень важно видеть, как это делают взрослые, и тогда они копируют нас, и могут перенять определенные модели поведения. لكنني أعتقد أنه من المهم جدًا للأطفال أن يروا كيف يتصرف البالغون، ثم يقومون بتقليدنا، ويمكنهم أيضًا تبني بعض السلوكيات. Mais je crois qu'il est très important pour les enfants de voir aussi comment les adultes font cela, et ensuite ils nous copient et peuvent adopter certains comportements. Da brauchen man gar nicht viel zu erklären. là|il faut|on|pas|ne|beaucoup|à|expliquer there|need|one|at all|not|much|to|to explain Tam|potrzebować|człowiek|wcale|nie|dużo|do|wyjaśniać هناك|يحتاج|الشخص|على الإطلاق|لا|كثير|إلى|يشرح |necesitar||ni siquiera||||explicar там|нужно|человеку|совсем|не|много|для|объяснять You don't need to explain much about that. Nie trzeba tego zbytnio wyjaśniać. Не нужно много объяснять. لا يحتاج المرء إلى الكثير من الشرح. On n'a même pas besoin d'expliquer beaucoup. VERA: Genau. VERA|exactement VERA|exactly VERA|Dokładnie فيرا|بالضبط Вера|точно VERA: Exactly. VERA: Dokładnie. ВЕРА: Верно. VERA: بالضبط. VERA : Exactement.

Zum Beispiel, dass man zuverlässig ist. par|exemple|que|on|fiable|est ||||confiável| for|example|that|one|reliable|is Na|przykład|że|człowiek|niezawodny|jest إلى|مثال|أن|الشخص|موثوق|يكون ||||confiable| для|примера|что|человеку|надежный|есть For example, that you are reliable. Na przykład, że jest się rzetelnym. Например, что нужно быть надежным. على سبيل المثال، يجب أن تكون موثوقًا. Par exemple, qu'on est fiable. Wenn ich etwas zusage, dann muss ich es auch halten. quand|je|quelque chose|je promets|alors|je dois|je|cela|aussi|tenir if|I|something|promise|then|must|I|it|also|keep Kiedy|ja|coś|obiecuję|wtedy|muszę|ja|to|także|dotrzymać عندما|أنا|شيء|أعد|حينها|يجب|أنا|ذلك|أيضا|أفي |||promesa|||||| если|я|что-то|обещаю|тогда|должен|я|это|тоже|сдержать If I promise something, I have to keep it. Jeśli coś obiecuję, muszę to również dotrzymać. Если я что-то обещаю, я должен это выполнить. إذا وعدت بشيء، يجب أن أفي به. Si je promets quelque chose, je dois aussi le tenir. Und wenn ich nicht weiß, ob ich es halten kann, darf ich es gar nicht erst zusagen. et|si|je|ne|sais|si|je|le|tenir|peux|peux|je|le|pas|ne|d'abord|promettre and|if|I|not|know|whether|I|it|to hold|can|may|I|it|at all|not|first|to agree I|when|I|not|know|if|I|it|keep|can|may|I|it|at all|not|even| و|إذا|أنا|لا|أعلم|إذا|أنا|ذلك|أستطيع|أستطيع|يجوز|أنا|ذلك|على الإطلاق|لا|أولاً|أعد ||||||||||puedo|||||ni siquiera|confirmar и|если|я|не|знаю|ли|я|это|держать|могу|разрешено|мне|это|вообще|не|сначала|обещать And if I don't know whether I can keep it, I shouldn't promise it at all. A jeśli nie wiem, czy mogę to zrobić, nie powinienem w ogóle się zgadzać. И если я не знаю, смогу ли я это сделать, я не должен даже соглашаться. وإذا لم أكن أعلم ما إذا كنت أستطيع الالتزام، فلا يجب أن أوافق على ذلك من الأساس. Et si je ne sais pas si je peux le faire, je ne devrais même pas dire oui. Zum Beispiel wenn meine Tochter fragt: "Können wir am Samstag ins Kino gehen?" par|exemple|si|ma|fille|demande|pouvons|nous|samedi||au|cinéma|aller for|example|if|my|daughter|asks|can|we|on|Saturday|to the|cinema|go na|przykład|gdy|moja|córka|pyta|Czy możemy|my|w|sobotę|do|kina|iść إلى|مثال|إذا|ابنتي|ابنتي|تسأل|هل يمكن|نحن|في|السبت|إلى|السينما|نذهب |||||pregunta|||el|sábado|al|cine|ir для|примера|если|моя|дочь|спрашивает|можем|мы|в|субботу|в|кино|идти For example, when my daughter asks: "Can we go to the cinema on Saturday?" Na przykład, gdy moja córka pyta: "Czy możemy w sobotę iść do kina?" Например, когда моя дочь спрашивает: "Можем ли мы пойти в кино в субботу?" على سبيل المثال، عندما تسألني ابنتي: "هل يمكننا الذهاب إلى السينما يوم السبت؟" Par exemple, quand ma fille demande : "Pouvons-nous aller au cinéma samedi ?" Dann sage ich "ja", "nein" oder "Ich weiß es noch nicht." alors|dis|je|oui|non|ou|je|sais|le|encore|pas then|say|I|yes|no|or|I|know|it|still|not wtedy|powiem|ja|tak|nie|lub|ja|wiem|to|jeszcze|nie ثم|أقول|أنا|نعم|لا|أو|أنا|أعلم|ذلك|بعد|لا |digo|||no|||||| тогда|говорю|я|да|нет|или|я|знаю|это|еще|не Then I say "yes", "no" or "I don't know yet." Wtedy mówię "tak", "nie" lub "jeszcze nie wiem." Тогда я говорю "да", "нет" или "Я еще не знаю." ثم أقول "نعم" أو "لا" أو "لا أعلم بعد." Alors je dis "oui", "non" ou "Je ne sais pas encore." Aber wenn ich einmal "ja" sage, dann muss ich auch alles daran setzen, dass ich das dann auch mache. mais|si|je|une fois|oui|dis|alors|dois|je|aussi|tout|à cela|mettre|que|je|le|alors|aussi|fais but|if|I|once|yes|say|then|must|I|also|everything|to it|to set|that|I|it|then|also|do Ale|gdy|ja|raz|tak|powiem|wtedy|muszę|ja|również|wszystko|na to|postawić|żeby|ja|to|wtedy|również|zrobię لكن|إذا|أنا|مرة|نعم|أقول|حينها|يجب|أنا|أيضًا|كل شيء|لذلك|أضع|أن|أنا|ذلك|حينها|أيضًا|أفعل |||una vez|||||||todo|a eso|hacer||||||haga но|если|я|однажды|да|говорю|тогда|должен|я|тоже|все|к этому|прилагать усилия|чтобы|я|это|тогда|тоже|делаю But once I say "yes", I have to do everything I can to make sure I follow through. Ale jeśli raz powiem "tak", to muszę zrobić wszystko, aby to zrealizować. Но если я однажды скажу "да", то я должен сделать все возможное, чтобы это выполнить. لكن إذا قلت "نعم" مرة واحدة، يجب أن أبذل كل ما في وسعي لأقوم بذلك. Mais si je dis une fois "oui", je dois aussi tout faire pour que je le fasse. JOLANDA: Genau. JOLANDA|exactement Jolanda|exactly JOLANDA|Dokładnie جيلاندا|بالضبط Йоланда|точно JOLANDA: Exactly. JOLANDA: Dokładnie. ЙОЛАНДА: Точно. جولاندا: بالضبط. JOLANDA: Exact.

Und das weiß sie natürlich von dir und kann sich darauf verlassen. et|cela|elle sait|elle|bien sûr|de|toi|et|elle peut|se|sur cela|compter and|that|knows|she|of course|about|you|and|can|herself|on it|rely I|to|wie|ona|oczywiście|od|ciebie|i|może|się|na to|polegać و|ذلك|تعرف|هي|بالطبع|عن|ك|و|تستطيع|نفسها|على ذلك|الاعتماد ||||||ti||||en eso|confiar и|это|знает|она|конечно|от|тебя|и|может|себе|на это|полагаться And of course, she knows that from you and can rely on it. I oczywiście wie to od ciebie i może na tym polegać. И она, конечно, знает это от тебя и может на это полагаться. وهي بالطبع تعرف ذلك منك ويمكنها الاعتماد عليه. Et elle le sait bien sûr de toi et peut s'y fier. Aber umgekehrt, wenn du etwas abmachst mit ihr, dann weiß sie natürlich auch, dass diese Abmachung gilt. mais|inversement|quand|tu|quelque chose|tu convenais|avec|elle|alors|elle sait|elle|bien sûr|aussi|que|cet|accord|il est valable but|conversely|if|you|something|arrange|with|her|then|knows|she|of course|also|that|this|arrangement|is valid Ale|odwrotnie|jeśli|ty|coś|ustalisz|z|nią|wtedy|wie|ona|oczywiście|też|że|ta|umowa|obowiązuje لكن|بالعكس|إذا|أنت|شيئًا|تتفق|مع|هي|عندئذ|تعرف|هي|بالطبع|أيضًا|أن|هذه|الاتفاق|ساري |al revés||||acuerdas||||||||||acuerdo|vale но|наоборот|если|ты|что-то|договариваешься|с|ней|тогда|знает|она|конечно|тоже|что|это|соглашение|действует But conversely, if you make an agreement with her, then she naturally knows that this agreement is valid. Ale odwrotnie, jeśli coś z nią ustalisz, to ona oczywiście też wie, że ta umowa obowiązuje. Но наоборот, если ты с ней о чем-то договоришься, то она, конечно, тоже знает, что это соглашение действительно. لكن على العكس، إذا اتفقت معها على شيء، فهي بالطبع تعرف أيضًا أن هذا الاتفاق ساري. Mais inversement, si tu fais un accord avec elle, alors elle sait bien sûr aussi que cet accord est valable. VERA: Genau. VERA|exactement VERA|exactly |dokładnie فيرا|بالضبط Вера|точно VERA: Exactly. VERA: Dokładnie. ВЕРА: Точно. فيرا: بالضبط. VERA: Exact.

Das ich dann erwarte, dass sie sich daran hält. que|je|alors|j'attends|que|elle|se|à cela|elle s'y tient that|I|then|expect|that|she|herself|to it|holds To|ja|wtedy|oczekuję|że|ona|się|temu|trzyma ذلك|أنا|بعد ذلك|أتوقع|أن|هي|نفسها|لذلك|تتمسك |||espero||||se daran|se mantiene что|я|тогда|ожидаю|что|она|себя|к этому|держит That I then expect her to stick to it. Że oczekuję, że się do tego dostosuje. Что я ожидаю, что они будут это соблюдать. لذا أتوقع أن تلتزم بذلك. Que j'attends alors qu'elle s'y tienne. Also das ist zum Beispiel für mich eine ganz wichtige Sache, dass man als Elternteil auch eine Zuverlässigkeit an den Tag legt, dass die Kinder wissen, woran sie sind: was wird von mir erwartet. donc|cela|c'est|pour|exemple|pour|moi|une|très|importante|chose|que|on|en tant que|parent|aussi|une|fiabilité|à|le|jour|on montre|que|les|enfants|ils savent|à quoi|ils|ils sont|ce que|cela sera|de|moi|on attend so|this|is|for|example|for|me|a|very|important|thing|that|one|as|parent|also|a|reliability|on|the|day|lays|that|the|children|know|what|they|are|what|will|of|me|expected Więc|to|jest|na|przykład|dla|mnie|jedna|całkowicie|ważna|rzecz|że|człowiek|jako|rodzic|także|jedna|niezawodność|na|ten|dzień|wykazuje|że|te|dzieci|wiedzą|na co|one|są|co|będzie|od|mnie|oczekiwane إذن|ذلك|هو|إلى|مثال|بالنسبة|لي|شيء|تمامًا|مهم|شيء|أن|المرء|ك|والد|أيضًا|شيء|موثوقية|على|الوجه|يوم|يظهر|أن|الأطفال||يعرفون|ما|هم|هم|ما|سيكون|من|لي|متوقع también||||||yo|||importante|cosa||||padre o madre|||fiabilidad||||lega||||saben|||están|||||espera итак|это|есть|для|примера|для|меня|одна|совершенно|важная|вещь|что|человек|как|родитель|тоже|одна|надежность|на|тот|день|проявляет|что|дети||знают|к чему|они|есть|что|будет|от|меня|ожидается Entonces para mí, por ejemplo, es muy importante que como padre también demuestres confiabilidad, que los niños sepan dónde están: qué se espera de mí. So for me, it is a very important thing that as a parent, you also show reliability, so that the children know where they stand: what is expected of me. To jest dla mnie na przykład bardzo ważna sprawa, że jako rodzic również okazuje się niezawodność, aby dzieci wiedziały, na czym stoją: czego się ode mnie oczekuje. Это, например, для меня очень важный момент, что как родитель ты также проявляешь надежность, чтобы дети знали, на что они могут рассчитывать: что от них ожидается. لذا، هذه بالنسبة لي مسألة مهمة جداً، وهي أن يكون الوالدان موثوقين، حتى يعرف الأطفال ما الذي يتوقع منهم: ماذا يُتوقع مني. Donc, c'est par exemple pour moi une chose très importante, que l'on montre en tant que parent une fiabilité, que les enfants sachent à quoi s'en tenir : ce qui est attendu de moi. Und dass sie auch wissen, wenn meine Eltern mir etwas versprechen oder mir etwas sagen, kann ich mich auch darauf verlassen. et|que|ils|aussi|ils savent|quand|mes|parents|à moi|quelque chose|ils promettent|ou|à moi|quelque chose|ils disent|je peux|je|me|aussi|à cela|compter and|that|they|also|know|when|my|parents|to me|something|promise|or|to me|something|say|can|I|myself|also|on it|rely I|że|oni|także|wiedzą|kiedy|moi|rodzice|mi|coś|obiecują|lub|mi|coś|mówią|mogę|ja|mnie|także|na to|polegać و|أن|هم|أيضًا|يعرفون|عندما|والدي||لي|شيء|يعدون|أو|لي|شيء|يقولون|يمكن|أنا|نفسي|أيضًا|على ذلك|الاعتماد |||||||padres|||prometen||||decir||||||confiar и|что|они|тоже|знают|когда|мои|родители|мне|что-то|обещают|или|мне|что-то|говорят|могу|я|себя|тоже|на это|полагаться Y que ellos también sepan, si mis padres me prometen algo o me dicen algo, puedo confiar en ello. And that they also know that when my parents promise me something or tell me something, I can rely on it. I że wiedzą, że jeśli moi rodzice mi coś obiecują lub coś mówią, mogę na tym polegać. И чтобы они также знали, что если мои родители что-то обещают или говорят мне, я могу на это полагаться. وأن يعرفوا أيضاً أنه عندما يعدني والداي بشيء أو يقولان لي شيئاً، يمكنني الاعتماد عليه. Et qu'ils sachent aussi que lorsque mes parents me promettent quelque chose ou me disent quelque chose, je peux aussi compter là-dessus. Nur dann kann sich das Kind ja auch "sicher" fühlen … seulement|alors|je peux|se|cela|enfant|donc|aussi|sûr|se sentir only|then|can|itself|the|child|indeed|also|safe|feel Tylko|wtedy|może|się|to|dziecko|ja|także|bezpiecznie|czuć فقط|بعد ذلك|يمكن|نفسه|ذلك|طفل|نعم|أيضًا|آمن|يشعر solo|||||niño|||seguro|sentir только|тогда|могу|себя|это|ребенок|же|тоже|безопасно|чувствовать Only then can the child feel "safe" ... Tylko wtedy dziecko może czuć się "bezpiecznie" ... Только тогда ребенок может чувствовать себя "в безопасности" ... فقط حينها يمكن للطفل أن يشعر "بالأمان" ... C'est seulement alors que l'enfant peut se sentir "en sécurité" ... JOLANDA: Ja. Jolanda|oui |yes |Tak يولاندا|نعم Йоланда|да JOLANDA: Yes. JOLANDA: Tak. ЙОЛАНДА: Да. جولاندا: نعم. JOLANDA: Oui.

VERA: ... in seinem Handeln, ja. Vera|dans|son|action|oui |in|his|actions|yes |w|jego|działaniu|tak فيرا|في|تصرفه|تصرف|نعم ||su|| Вера|в|его|действиях|да VERA: ... in their actions, yes. VERA: ... w jego działaniu, tak. ВЕРА: ... в его действиях, да. فيرا: ... في تصرفاته، نعم. VERA: ... dans son comportement, oui.

Und ich glaube, das ist eine ganz wichtige Sache, dass Kinder wissen, was von ihnen erwartet wird und was sie von den Erwachsenen erwarten können, damit sie sich überhaupt wohlfühlen können. et|je|crois|que|c'est|une|très|importante|chose|que|les enfants|savent|ce que|de|eux|attendu|est|et|ce que|ils|de|les|adultes|peuvent attendre|peuvent|afin que|ils|se|du tout|se sentir bien|peuvent and|I|believe|this|is|a|very|important|thing|that|children|know|what|of|them|expected|will be|and|what|they|from|the|adults|expect|can|so that|they|themselves|at all|feel comfortable|can I|I|believe|that|is|a|very|important|thing|that|children|know|what|from|them|expected|will be|and|what|they|from|the|adults|expect|can|so that|they|themselves|at all|feel comfortable|can و|أنا|أعتقد|أن|هو|شيء|تمامًا|مهم|شيء|أن|الأطفال|يعرفون|ما|من|لهم|يتوقع|سيكون|و|ما|هم|من|الـ|البالغين|يتوقعون|يمكنهم|لكي|هم|أنفسهم|على الإطلاق|يشعرون بالراحة|يمكنهم ||||||||||||||ellos|||||||||esperar||para que|||siquiera|se sientan bien| и|я|верю|это|есть|одна|совершенно|важная|вещь|что|дети|знают|что|от|них|ожидается|будет|и|что|они|от|взрослых||ожидают|могут|чтобы|они|себя|вообще|чувствовать|могут And I believe that it is very important for children to know what is expected of them and what they can expect from adults, so that they can feel comfortable at all. I myślę, że to bardzo ważna rzecz, aby dzieci wiedziały, czego się od nich oczekuje i czego mogą oczekiwać od dorosłych, aby mogły się w ogóle czuć komfortowo. И я думаю, что это очень важная вещь, чтобы дети знали, что от них ожидается и что они могут ожидать от взрослых, чтобы они вообще могли чувствовать себя комфортно. وأعتقد أن هذه مسألة مهمة جداً، أن يعرف الأطفال ما هو متوقع منهم وما يمكنهم توقعه من البالغين، حتى يشعروا بالراحة. Et je crois que c'est une chose très importante, que les enfants sachent ce qui est attendu d'eux et ce qu'ils peuvent attendre des adultes, afin qu'ils puissent se sentir à l'aise. JOLANDA: Ja. Jolanda|oui Jolanda|yes |Tak يولاندا|نعم Йоланда|да JOLANDA: Yes. JOLANDA: Tak. ЙОЛАНДА: Да. جولاندا: نعم. JOLANDA: Oui.

Ein ganz wichtiger Punkt, finde ich auch: Zeit haben. un|tout|important|point|je trouve|je|aussi|temps|avoir a|very|important|point|find|I|also|time|to have jeden|całkowicie|ważny|punkt|uważam|ja|również|czas|mieć واحد|تماما|مهم|نقطة|أجد|أنا|أيضا|وقت|أن يكون ||importante|punto||||| один|совсем|важный|пункт|считаю|я|тоже|время|иметь A very important point, I think, is: having time. Bardzo ważny punkt, moim zdaniem: mieć czas. Я считаю, что это очень важный момент: иметь время. أعتقد أن نقطة مهمة جدًا هي: وجود الوقت. Un point très important, je trouve aussi : avoir du temps. Und zwar, finde ich ganz wichtig, dass man sich für gewisse Zeit wirklich Zeit nimmt für das Kind. et|en effet|je trouve|je|tout|important|que|on|se|pour|certain|temps|vraiment|temps|prend|pour|l'|enfant and|indeed|find|I|very|important|that|one|oneself|for|certain|time|really|time|takes|for|the|child I|mean|find|I|very|important|that|one|oneself|for|certain|time|really|time|takes|for|the|child و|بالتحديد|أجد|أنا|تماما|مهم|أن|أحد|نفسه|ل|معينة|وقت|حقا|وقت|يأخذ|ل|الطفل| |es decir|||||||||cierta||||toma||| и|именно|считаю|я|совсем|важно|что|человек|себя|для|определенное|время|действительно|время|берет|для|это|ребенок And I find it very important that you really take time for the child for a certain period. A mianowicie, uważam za bardzo ważne, aby na pewien czas naprawdę poświęcić czas dziecku. И я считаю очень важным, чтобы действительно уделять время ребенку на определенный период. وأعتقد أنه من المهم جدًا أن تأخذ وقتًا معينًا حقًا للطفل. Et en fait, je trouve très important de prendre vraiment du temps pour l'enfant pendant un certain temps. Und dann wirklich nur mit diesem Kind oder wenn mehrere, wenn Geschwister sind, mit mehreren Kindern etwas macht. et|ensuite|vraiment|seulement|avec|cet|enfant|ou|si|plusieurs|si|frères et sœurs|sont|avec|plusieurs|enfants|quelque chose|on fait and|then|really|only|with|this|child|or|if|several|if|siblings|are|with|several|children|something|does I|then|really|only|with|this|child|or|if|several|if|siblings|are|with|more|children|something|does و|بعد ذلك|حقا|فقط|مع|هذا|طفل|أو|إذا|أكثر من|إذا|إخوة|هم|مع|أكثر من|أطفال|شيء|يفعل |||||este||||varios||hermanos|||varios|||hace и|тогда|действительно|только|с|этим|ребенком|или|если|несколько|если|братья и сестры|есть|с|несколькими|детьми|что-то|делает And then really only do something with this child, or if there are siblings, do something with several children. I wtedy naprawdę robić coś tylko z tym dzieckiem lub, jeśli jest więcej dzieci, z kilkoma dziećmi. И затем действительно заниматься только с этим ребенком или, если есть братья и сестры, с несколькими детьми. ثم تفعل شيئًا مع هذا الطفل فقط، أو إذا كان هناك إخوة، مع عدة أطفال. Et ensuite, faire vraiment quelque chose uniquement avec cet enfant ou, s'il y a plusieurs enfants, avec plusieurs enfants. Und daneben weder telefoniert, noch Fernsehen schaut, noch irgendwie mit sonst jemandem noch Kaffee trinkt, sondern dass man wirklich Zeit hat und nur mit den Kindern etwas macht, was die Kinder machen möchten. et|à côté|ni|on téléphone|ni|télévision|on regarde|ni|d'une manière ou d'une autre|avec|autre|quelqu'un|ni|café|on boit|mais|que|on|vraiment|temps|a|et|seulement|avec|les|enfants|quelque chose|on fait|que|les|enfants|veulent|ils veulent and|next to it|neither|makes phone calls|nor|television|watches|nor|in any way|with|otherwise|someone|nor|coffee|drinks|but|that|one|really|time|has|and|only|with|the|children|something|does|what|the|children|want|want to I|obok|ani|rozmawia przez telefon|ani|telewizję|ogląda|ani|w jakikolwiek sposób|z|innymi|kimś|ani|kawę|pije|tylko|że|człowiek|naprawdę|czas|ma|i|tylko|z|dziećmi||coś|robi|co|dzieci||chcą|robić و|بجانب ذلك|لا|يتحدث عبر الهاتف|ولا|تلفاز|يشاهد|ولا|بطريقة ما|مع|أي شخص آخر|شخص|ولا|قهوة|يشرب|لكن|أن|أحد|حقا|وقت|لديه|و|فقط|مع|الأطفال||شيء|يفعل|ما|الأطفال||يفعلون|يريدون |al lado|ni|telefona|ni|televisión|ve||de alguna manera||de otra manera|alguien||café|toma|sino||||||||||||hace|||||quiere и|рядом|ни|разговаривает по телефону|ни|телевизор|смотрит|ни|как-либо|с|другим|человеком|ни|кофе|пьет|но|что|человек|действительно|время|имеет|и|только|с|этими|детьми|что-то|делает|что|эти|дети|хотят| And besides, do not make phone calls, do not watch television, do not drink coffee with anyone else, but really have time and only do something with the children that the children want to do. A obok tego nie rozmawiać przez telefon, nie oglądać telewizji, ani w żaden sposób nie pić kawy z kimś innym, tylko naprawdę mieć czas i robić coś z dziećmi, co dzieci chcą robić. И при этом не разговаривать по телефону, не смотреть телевизор, не пить кофе с кем-то другим, а действительно иметь время и заниматься только тем, что хотят делать дети. وبجانب ذلك، لا تتصل بالهاتف، ولا تشاهد التلفاز، ولا تشرب القهوة مع أي شخص آخر، بل يجب أن يكون لديك وقت حقًا وتفعل شيئًا مع الأطفال مما يرغبون في القيام به. Et à côté, ne pas téléphoner, ne pas regarder la télévision, ne pas boire un café avec quelqu'un d'autre, mais vraiment avoir du temps et faire uniquement avec les enfants ce que les enfants veulent faire. Das kann ein Spiel sein, kann eine Geschichte erzählen oder im Wald etwas machen. cela|peut|un|jeu|être|peut|une|histoire|raconter|ou|dans le|forêt|quelque chose|faire the|can|a|game|be|can|a|story|tell|or|in the|forest|something|do To|może|jedna|gra|być|może|jedna|historia|opowiedzieć|lub|w|lesie|coś|zrobić ذلك|يمكن أن|لعبة|لعبة|أن يكون|يمكن أن|قصة|قصة|أن يروي|أو|في|غابة|شيء|أن يفعل |||juego|||||contar|||bosque|| это|может|одно|игра|быть|может|одна|история|рассказывать|или|в|лес|что-то|делать That can be a game, telling a story, or doing something in the woods. To może być gra, może opowiadać historię lub robić coś w lesie. Это может быть игра, может рассказать историю или что-то сделать в лесу. يمكن أن تكون لعبة، يمكن أن تحكي قصة أو تفعل شيئًا في الغابة. Cela peut être un jeu, raconter une histoire ou faire quelque chose dans la forêt. Egal was. peu importe|ce que no matter|what nieważne|co مهما|كان da igual| неважно|что No matter what. Nieważne co. Неважно что. لا يهم ماذا. Peu importe quoi. Aber einfach, dass sie in dieser Zeit der Mittelpunkt sind. mais|simplement|que|ils|dans|ce|temps|du|centre|sont but|simply|that|they|in|this|time|the|center|are Ale|po prostu|że|oni|w|tym|czasie|(określony)|centrum|są لكن|ببساطة|أن|هم|في|هذه|فترة|المركز|مركز|هم |||ellos||esta|||centro| но|просто|что|они|в|это|время|центр|центр|являются But just the fact that they are the center of attention during this time. Ale po prostu, że w tym czasie są w centrum uwagi. Но просто то, что они в это время в центре внимания. لكن المهم هو أنهم في هذه الفترة هم محور الاهتمام. Mais simplement, qu'ils soient au centre de l'attention pendant ce temps. Und nachher, also ich habe die Erfahrung gemacht, dass nachher Kinder auch akzeptieren, wenn man sagt: "Jetzt habe ich keine Zeit. et|après|donc|je|ai|l'|expérience|fait|que|après|les enfants|aussi|acceptent|quand|on|dit|maintenant|j'ai|je|pas de|temps and|afterwards|so|I|have|the|experience|made|that|afterwards|children|also|accept|when|one|says|now|have|I|no|time I|afterwards|so|I|have|the|experience|made|that|afterwards|children|also|accept|when|one|says|Now|have|I|no|time و|بعد ذلك|لذلك|أنا|لقد|التجربة|تجربة|قمت|أن|بعد ذلك|الأطفال|أيضا|يقبلون|عندما|المرء|يقول|الآن|لدي|أنا|لا|وقت |después|||||||||||aceptan|||dice||||| и|потом|значит|я|имею|этот|опыт|сделал|что|потом|дети|тоже|принимают|если|кто-то|говорит|сейчас|имею|я|нет|времени And afterwards, I have experienced that children also accept it when you say: "Now I don't have time. A potem, więc miałem doświadczenie, że potem dzieci również akceptują, gdy się mówi: "Teraz nie mam czasu. А потом, я заметил, что дети также принимают, когда говоришь: "Сейчас у меня нет времени." وبعد ذلك، لقد جربت أنه بعد ذلك يقبل الأطفال أيضًا عندما تقول: "الآن ليس لدي وقت. Et après, j'ai fait l'expérience que les enfants acceptent aussi quand on dit : "Maintenant, je n'ai pas le temps. Jetzt muss ich das und das machen." maintenant|je dois|je|ça|et|ça|faire now|must|I|this|and|that|to do Teraz|muszę|ja|to|i|to|zrobić الآن|يجب أن|أنا|ذلك|و|ذلك|أفعل сейчас|должен|я|это|и|это|делать Now I have to do this and that." Teraz muszę to i to zrobić." Теперь мне нужно сделать то и это." الآن يجب أن أفعل هذا وذاك. Maintenant, je dois faire ceci et cela." Und das geht viel störungsfreier. et|ça|ça va|beaucoup|sans interruptions and|this|goes|much|more smoothly I|to|idzie|dużo|bez zakłóceń و|ذلك|يحدث|كثيرًا|بشكل أقل إزعاجًا ||va||sin interrupciones и|это|идет|гораздо|менее беспокойно And it goes much more smoothly. A to przebiega znacznie bez zakłóceń. И это проходит гораздо спокойнее. وهذا يحدث بشكل أقل إزعاجًا. Et cela se passe beaucoup plus facilement. Wenn die Kinder dann wissen, ja, dann und dann hat sie wieder Zeit oder jetzt hat sie für mich Zeit, aber jetzt hat sie für Frau Müller oder Frau Meier Zeit. quand|les|enfants|alors|ils savent|oui|alors|et|alors|elle a|elle|encore|temps|ou|maintenant|elle a|elle|pour|moi|temps|mais|maintenant|elle a|elle|pour|Mme|Müller|ou|Mme|Meier|temps if|the|children|then|know|yes|then|and|then|has|she|again|time|or|now|has|she|for|me|time|but|now|has|she|for|Mrs|Müller|or|Mrs|Meier|time Kiedy|te|dzieci|wtedy|wiedzą|tak|wtedy|i|wtedy|ma|ona|znowu|czas|albo|teraz|ma|ona|dla|mnie|czas|ale|teraz|ma|ona|dla|Pani|Müller|albo|Pani|Meier|czas عندما|الأطفال|الأطفال|حينها|يعرفون|نعم|حينها|و|حينها|لديها|هي|مرة أخرى|وقت|أو|الآن|لديها|هي|من أجل|أنا|وقت|لكن|الآن|لديها|هي|من أجل|السيدة|مولر|أو|السيدة|ماير|وقت |||||||||||||||||||||||||la señora|Müller|||Meier| когда|эти|дети|тогда|знают|да|тогда|и|тогда|имеет|она|снова|время|или|сейчас|имеет|она|для|меня|время|но|сейчас|имеет|она|для|госпожа|Мюллер|или|госпожа|Мейер|время When the children know, yes, then and then she has time again or now she has time for me, but now she has time for Mrs. Müller or Mrs. Meier. Kiedy dzieci wiedzą, że tak, wtedy i wtedy ma znów czas, albo teraz ma czas dla mnie, ale teraz ma czas dla pani Müller lub pani Meier. Когда дети знают, что да, тогда и тогда у нее снова есть время, или сейчас у нее есть время для меня, но сейчас у нее есть время для госпожи Мюллер или госпожи Мейер. عندما يعرف الأطفال، نعم، في ذلك الوقت سيكون لديها وقت مرة أخرى أو الآن لديها وقت لي، ولكن الآن لديها وقت للسيدة مولر أو السيدة ماير. Quand les enfants savent alors, oui, à tel moment elle a de nouveau du temps ou maintenant elle a du temps pour moi, mais maintenant elle a du temps pour Mme Müller ou Mme Meier. VERA: Ja, ich glaube, das ist ein ganz guter und ganz wichtiger Rat. VERA|oui|je|je crois|ça|c'est|un|très|bon|et|très|important|conseil VERA|yes|I|believe|that|is|a|quite|good|and|quite|important|advice VERA|Tak|ja|wierzę|to|jest|jeden|całkiem|dobry|i|całkiem|ważny|rada فيرا|نعم|أنا|أعتقد|ذلك|هو|نصيحة|تمامًا|جيدة|و|تمامًا|مهمة| ||||||||bueno||||consejo Вера|да|я|верю|это|есть|хороший|совсем|хороший|и|совсем|важный|совет VERA: Yes, I think that's a very good and very important piece of advice. VERA: Tak, myślę, że to bardzo dobra i bardzo ważna rada. ВЕРА: Да, я думаю, это очень хороший и важный совет. VERA: نعم، أعتقد أن هذه نصيحة جيدة جدًا ومهمة جدًا. VERA : Oui, je pense que c'est un très bon et très important conseil.

Das nennt sich Qualitätszeit, die man mit den Kindern verbringt. cela|appelle|se|temps de qualité|que|on|avec|les|enfants|passe the|is called|itself|quality time|which|one|with|the|children|spends To|nazywa|się|czas jakościowy|który|się|z|dziećmi||spędza هذا|يسمي|نفسه|وقت الجودة|الذي|المرء|مع|الأطفال||يقضي |se llama||tiempo de calidad||||||pasa это|называет|себя|качественное время|которое|человек|с|детьми||проводит It's called quality time spent with the children. To nazywa się czas jakościowy, który spędza się z dziećmi. Это называется качественным временем, которое вы проводите с детьми. هذا ما يسمى بوقت الجودة الذي تقضيه مع الأطفال. On appelle cela du temps de qualité passé avec les enfants. Also nicht Zeit, wo man sowieso zusammen ist, weil man zusammen isst, sondern Zeit, die man auch dann den Kindern regelrecht widmet, ja. donc|pas|temps|où|on|de toute façon|ensemble|est|parce que|on|ensemble|mange|mais|temps|que|on|aussi|alors|aux|enfants|véritablement|consacre|oui so|not|time|where|one|anyway|together|is|because|one|together|eats|but|time|which|one|also|then|the|children|properly|dedicates|yes Więc|nie|czas|gdzie|się|i tak|razem|jest|ponieważ|się|razem|je|tylko|czas|którą|się|także|wtedy|dzieciom||dosłownie|poświęca|tak إذن|ليس|وقت|حيث|المرء|على أي حال|معًا|يكون|لأن|المرء|معًا|يأكل|بل|وقت|الذي|المرء|أيضًا|حين|الأطفال||تمامًا|يكرس|نعم |||donde||de todos modos|||porque|||come|||||||||realmente|dedica| значит|не|время|где|человек|все равно|вместе|есть|потому что|человек|вместе|ест|а|время|которое|человек|также|тогда|детям||прямо|посвящает|да So not time when you are together anyway, like when you are eating together, but time that you actually dedicate to the children, yes. Czyli nie czas, kiedy i tak jesteśmy razem, bo jemy razem, ale czas, który naprawdę poświęcamy dzieciom, tak. То есть не время, когда вы просто находитесь вместе, потому что вы едите вместе, а время, которое вы действительно посвящаете детям, да. لذا ليس الوقت الذي تكون فيه معًا لأنكما تتناولان الطعام معًا، بل الوقت الذي تخصصه للأطفال بشكل فعلي، نعم. Donc pas du temps où l'on est ensemble simplement parce qu'on mange ensemble, mais du temps que l'on consacre vraiment aux enfants, oui. Ich habe zum Beispiel mit Vanessa immer viel gebastelt, weil sie das gerne macht, obwohl ich das überhaupt nicht gerne mache, aber ich habe das dann eingeplant, weil sie es gerne gemacht hat und dann haben wir halt gebastelt zusammen. je|ai|pour le|exemple|avec|Vanessa|toujours|beaucoup|bricolé|parce que|elle|cela|aime|fait|bien que|je|cela|pas du tout||aime||||||alors||||||||||nous avons|nous|juste|bricolé|ensemble ||||||||fizemos artesanato||||||||||||||||||||||||||||||| I|have|for|example|with|Vanessa|always|a lot|crafted|because|she|it|gladly|does|although|I|it|at all|not|gladly|do|but|I|have|it|then|planned|because|she|it|gladly|done|has|and|then|have|we|just|crafted|together Ja|miałem|na|przykład|z|Vanessą|zawsze|dużo|robiłem|ponieważ|ona|to|chętnie|robi|chociaż|ja|to|w ogóle|nie|chętnie|robię|ale|ja|miałem|to|wtedy|zaplanowane|ponieważ|ona|to|chętnie|zrobiła|miała|i|wtedy|mieliśmy|my|po prostu|robiliśmy|razem أنا|قد|إلى|مثال|مع|فانيزا|دائمًا|كثيرًا|قد صنعت|لأن|هي|ذلك|بسرور|تفعل|على الرغم من|أنا|ذلك|على الإطلاق|ليس|بسرور|أفعل|لكن|أنا|قد|ذلك|بعد ذلك|خططت|لأن|هي|ذلك|بسرور|قد فعلت|قد|و|بعد ذلك|نحن|نحن|فقط|قد صنعنا|معًا yo|||||||mucho|bastado|porque|||gusta||aunque||||||||||||planificado|||||||||||halt||juntos я|имею|к|примеру|с|Ванессой|всегда|много|занимался рукоделием|потому что|она|это|с удовольствием|делает|хотя|я|это|вообще|не|с удовольствием|делаю|но|я|имею|это|тогда|запланировал|потому что|она|это|с удовольствием|сделала|она|и|тогда|мы|вместе|просто|занимались рукоделием|вместе For example, I always did a lot of crafting with Vanessa because she enjoys it, even though I don't like it at all, but I planned it because she liked it and then we crafted together. Na przykład z Vanessą zawsze dużo robiłem rękodzieła, bo ona to lubi, chociaż ja w ogóle tego nie lubię, ale zaplanowałem to, bo ona to lubiła i wtedy robiliśmy razem rękodzieło. Например, я всегда много занимался рукоделием с Ванессой, потому что ей это нравится, хотя мне это совсем не нравится, но я запланировал это, потому что ей это нравилось, и мы вместе занимались рукоделием. على سبيل المثال، كنت دائمًا أعمل مع فانيسا، لأنها تحب ذلك، على الرغم من أنني لا أحب ذلك على الإطلاق، لكنني قمت بتخطيط ذلك لأنها كانت تحب القيام بذلك، ثم قمنا بالعمل معًا. Par exemple, j'ai toujours beaucoup bricolé avec Vanessa, car elle aime ça, même si je n'aime pas du tout faire ça, mais je l'ai planifié parce qu'elle aimait le faire et nous avons donc bricolé ensemble. Oder was du angesprochen hast, das Vorlesen. ou|ce que|tu|mentionné|as|cela|lecture à voix haute or|what|you|mentioned|have|the|reading aloud Albo|co|ty|wspomniałeś|miałeś|to|czytanie na głos أو|ما|أنت|قد ذكرت|قد|ذلك|القراءة o|||mencionado|||lectura en voz alta или|что|ты|упомянул|ты|это|чтение вслух Or what you mentioned, reading aloud. Albo to, o czym wspomniałeś, czytanie na głos. Или то, что ты упомянул, чтение вслух. أو ما ذكرته، القراءة بصوت عالٍ. Ou ce que tu as mentionné, la lecture. Ich hab ihr bis vor kurzem immer jeden Abend vorgelesen. je|ai|à elle|jusqu'à|avant|peu|toujours|chaque|soir|lu à haute voix I|have|her|until|ago|recent|always|every|evening|read to Ja|miałem|jej|do|przed|niedawno|zawsze|każdy|wieczór|czytałem na głos أنا|قد|لها|حتى|قبل|فترة قصيرة|دائماً|كل|مساء|قرأت لها |he tenido||hasta||reciente||cada|noche|leído я|я имею|ей|до|перед|недавним|всегда|каждый|вечер|я читал вслух Until recently, I used to read to her every evening. Czytałem jej do tej pory każdego wieczoru. Я до недавнего времени каждый вечер читал ей. لقد كنت أقرأ لها كل ليلة حتى وقت قريب. Je lui ai toujours lu chaque soir jusqu'à récemment. Jetzt nicht mehr jeden Abend, weil sie es nicht mehr immer möchte, aber manchmal will sie es noch und dann mache ich es auch noch und jetzt liest sie halt mehr selber. maintenant|neplus|plus|chaque|soir|parce que|elle|cela|neplus|plus|toujours|veut|mais|parfois|veut|elle||||||||||||||donc|plus|elle-même now|not|more|every|evening|because|she|it|not|more|always|wants|but|sometimes|wants|she|it|still|and|then|do|I|it|also|still|and|now|reads|she|just|more|herself Teraz|nie|więcej|każdy|wieczór|ponieważ|ona|to|nie|więcej|zawsze|chce|ale|czasami|chce|ona||||||||||||||po prostu|więcej|sama الآن|لا|أكثر|كل|مساء|لأن|هي|ذلك|لا|أكثر|دائماً|تريد|لكن|أحياناً|تريد|هي||||||||||||||فقط|أكثر|بنفسها ||más|||||||||||a veces|||||||||||||||||| сейчас|не|больше|каждый|вечер|потому что|она|это|не|больше|всегда|она хочет|но|иногда|она хочет|она||||||||||||||просто|больше|сама Now not every evening anymore, because she doesn't always want it, but sometimes she still does, and then I do it as well, and now she reads more by herself. Teraz już nie codziennie, bo nie zawsze tego chce, ale czasami wciąż chce, więc wtedy to robię, a teraz więcej czyta sama. Теперь не каждый вечер, потому что она не всегда этого хочет, но иногда она все еще хочет, и тогда я это делаю, и теперь она больше читает сама. الآن لم أعد أقرأ لها كل ليلة، لأنها لم تعد ترغب في ذلك دائمًا، لكن أحيانًا لا تزال تريد، وعندها أفعل ذلك أيضًا، والآن هي تقرأ أكثر بنفسها. Maintenant, ce n'est plus chaque soir, car elle ne le souhaite plus toujours, mais parfois elle le veut encore et alors je le fais aussi et maintenant elle lit plus elle-même. Aber das haben wir ganz, ganz lange gemacht und das war ein regelrechtes Ritual für uns, abends zusammen 10 Minuten, 15 Minuten ein Buch zu lesen. mais|cela|avons|nous|tout|très|longtemps|fait|et|cela|était|un|véritable|rituel|pour|nous|le soir|ensemble|minutes|minutes|un|livre|à|lire but|that|have|we|completely|completely|long|done|and|that|was|a|proper|ritual|for|us|in the evenings|together|minutes|minutes|a|book|to|read Ale|to|mieli|my|całkowicie|całkowicie|długo|robili|i|to|było|jednym|prawdziwym|rytuałem|dla|nas|wie wieczorem|razem|minut|minut|jedną|książkę|do|czytania لكن|ذلك|قد|نحن|تماماً|جداً|فترة طويلة|فعلنا|و|ذلك|كان|طقس|حقيقي|طقس|لنا|نحن|في المساء|معاً|دقائق|دقائق|كتاب||ل|قراءة ||||||largo||||||reglamentario|ritual|||por la noche||minutos|minutos||libro||leer но|это|мы сделали|мы|совсем|очень|долго|мы делали|и|это|это было|одно|настоящее|ритуал|для|нас|вечерами|вместе|минут|минут|одно|книга|чтобы|читать But we did that for a very, very long time, and it was a real ritual for us to read a book together for 10 minutes, 15 minutes in the evening. Ale robiliśmy to przez bardzo, bardzo długi czas i to było dla nas prawdziwym rytuałem, wieczorem razem czytając przez 10, 15 minut książkę. Но мы делали это очень-очень долго, и это было настоящим ритуалом для нас, читать книгу вместе по 10-15 минут вечерами. لكننا فعلنا ذلك لفترة طويلة جدًا، وكان طقسًا حقيقيًا بالنسبة لنا، أن نقرأ معًا كتابًا لمدة 10 دقائق، 15 دقيقة في المساء. Mais nous avons fait cela pendant très, très longtemps et c'était un véritable rituel pour nous, lire ensemble un livre pendant 10 minutes, 15 minutes le soir. JOLANDA: Ja, ah, das finde ich so schön. JOLANDA|oui|ah|cela|trouve|je|si|beau JOLANDA|yes|ah|that|find|I|so|beautiful JOLANDA|Tak|ach|to|uważam|ja|tak|piękne يولاندا|نعم|آه|ذلك|أجد|أنا|هكذا|جميل ||ah||||| Йоланда|да|ах|это|я нахожу||так|красиво JOLANDA: Yes, ah, I find that so beautiful. JOLANDA: Tak, ah, to uważam za takie piękne. ЙОЛАНДА: Да, ах, мне это так нравится. جولاندا: نعم، آه، أجد ذلك جميلًا جدًا. JOLANDA : Oui, ah, je trouve cela si beau.

Das mache ich mit meinen Nachbarskindern auch öfters, wenn ich dort bin und sie abends hüte. cela|je fais|je|avec|mes|enfants du voisin|aussi|plus souvent|quand|je|là-bas|je suis|et|je les|le soir|je garde this|do|I|with|my|neighbor's children|also||when|I|there|am|and|them|in the evenings|watch To|robię|ja|z|moimi|dziećmi sąsiada|też|częściej|kiedy|ja|tam|jestem|i|je|wieczorem|pilnuję هذا|أفعل|أنا|مع|أولادي|جيراني|أيضا|في كثير من الأحيان|عندما|أنا|هناك|أكون|و|هم|في المساء|أعتني ||||mis|niños de los vecinos||a menudo|||allí|||||cuido это|я делаю|я|с|моими|соседскими детьми|тоже|чаще|когда|я|там|я нахожусь|и|их|по вечерам|я присматриваю A menudo hago eso con los hijos de mi vecino cuando estoy allí y ellos se encargan de la noche. I often do that with my neighbor's children too, when I'm there and babysitting them in the evenings. Robię to też często z dziećmi sąsiadów, kiedy tam jestem i opiekuję się nimi wieczorem. Я тоже часто делаю это с детьми соседей, когда я там и присматриваю за ними вечером. أقوم بذلك مع أطفال الجيران أيضًا كثيرًا عندما أكون هناك وأعتني بهم في المساء. Je fais aussi cela avec les enfants de mes voisins, quand je suis là et que je les garde le soir. Dieses Geschichten-Erzählen-Ritual, das kennen sie von ganz klein auf. ce||||cela|ils connaissent|ils|depuis|tout|petit|en avant this|stories|telling|ritual|which|know|they|from|very|small|on To||||to|znają|oni|od|zupełnie|małego|wzwyż هذا||||الذي|يعرفون|هم|منذ|تماما|صغير|على este|historias||||conocen||||pequeño|arriba это||||это|они знают|они|с|совсем|маленький|с They know this storytelling ritual from a very young age. Ten rytuał opowiadania historii znają od najmłodszych lat. Этот ритуал рассказа историй они знают с самого раннего возраста. هذا الطقس في سرد القصص، يعرفونه منذ صغرهم. Ce rituel de raconter des histoires, ils le connaissent depuis tout petits. Also das machen sie auch mit den Eltern und auch bei mir und letzten Samstag hat mir die Kleine, die jetzt gerade Lesen gelernt hat, hat sie mir 'ne Geschichte vorgelesen. donc|cela|ils font|ils|aussi|avec|les|parents|et|aussi|chez|moi|et|dernier|samedi|elle a|à moi|la|petite|qui|maintenant|vient de|lire|appris|elle a||elle|à moi|une|histoire|lue à voix haute so|this|do|they|also|with|the|parents|and|also|at|me|and|last|Saturday|has|to me|the|little one|who|now|just|reading|learned|has||she|to me|a|story|read out loud Więc|to|robią|oni|też|z|rodzicami|rodzicami|i|też|u|mnie|i|zeszłej|soboty|ma|mi|ta|mała|która|teraz|właśnie|czytania|nauczyła|ma|ma|ona|mi|'ną|historię|przeczytała na głos إذن|هذا|يفعلون|هم|أيضا|مع|الآباء|الأمهات|و|أيضا|عند|لي|و|الماضي|السبت|قد|لي|الفتاة|الصغيرة|التي|الآن|للتو|القراءة|تعلمت|قد||هي|لي|قصة|قصة|قرأت |||||||||||||el último|||||niña|||justo||aprendido|||||||leído так|это|они делают|они|тоже|с|родителями||и|тоже|у|меня|и|прошлой|субботы|она|мне|маленькая||которая|сейчас|только что|чтение|она научилась|она||её|мне|одну|историю|она прочитала So they also do that with their parents and with me, and last Saturday the little one, who has just learned to read, read me a story. Więc robią to też z rodzicami, a także u mnie, a w zeszłą sobotę mała, która właśnie nauczyła się czytać, przeczytała mi historię. Так что они делают это и с родителями, и у меня, а в прошлую субботу маленькая, которая только что научилась читать, прочитала мне историю. لذا، هم يفعلون ذلك أيضًا مع الآباء وأيضًا معي، وفي يوم السبت الماضي، قرأت لي الصغيرة، التي تعلمت القراءة للتو، قصة. Donc, ils le font aussi avec leurs parents et aussi chez moi, et samedi dernier, la petite, qui vient juste d'apprendre à lire, m'a lu une histoire. Und ich fand das so köstlich. et|je|j'ai trouvé|cela|si|délicieux and|I|found|it|so|delicious I|I|found|that|so|delicious و|أنا|وجدت|ذلك|هكذا|لذيذ ||encontré|||delicioso и|я|я нашел|это|так|вкусно And I found that so delightful. I uznałem to za bardzo urocze. И мне это показалось так мило. وجدت ذلك لذيذًا جدًا. Et j'ai trouvé cela tellement délicieux. VERA: Ja, das ist schön. VERA|oui|cela|est|beau VERA|yes|that|is|beautiful VERA|Tak|to|jest|ładne فيرا|نعم|ذلك|هو|جميل Вера|да|это|есть|красиво VERA: Yes, that's nice. VERA: Tak, to jest ładne. ВЕРА: Да, это прекрасно. فيرا: نعم، هذا جميل. VERA : Oui, c'est beau.

Ja, Lesen ist, glaube ich, sowieso etwas ganz, ganz Wichtiges. oui|la lecture|est|je crois|je|de toute façon|quelque chose|très|très|important yes|reading|is|believe|I|anyway|something|very|very|important Tak|czytanie|jest|wierzę|ja|tak czy siak|coś|całkowicie|całkowicie|ważnego نعم|القراءة|هو|أعتقد|أنا|على أي حال|شيء|جدا|جدا|مهم |||||de todos modos||||importante да|чтение|есть|я думаю|я|в любом случае|что-то|очень|очень|важное Yes, reading is, I believe, something very, very important. Tak, myślę, że czytanie jest w ogóle czymś bardzo, bardzo ważnym. Да, чтение, я думаю, в любом случае, это что-то очень-очень важное. نعم، أعتقد أن القراءة هي شيء مهم جداً جداً. Oui, je pense que la lecture est de toute façon quelque chose de très, très important. Es ist ja eine der Grundfertigkeiten und alles basiert auf dem Lesen. cela|est|en effet|une|des|compétences de base|et|tout|est basé|sur|la|lecture |||||habilidades básicas|||||| it|is|indeed|one|the|basic skills|and|everything|is based|on|the|reading To|jest|przecież|jedna|z|umiejętności podstawowe|i|wszystko|opiera się|na|tym|czytaniu ذلك|هو|نعم|واحدة|من|المهارات الأساسية|و|كل شيء|يعتمد|على|القراءة| |||||habilidades básicas|||basa||el| это|есть|да|одна|из|основных навыков|и|всё|основывается|на|этом|чтении It is one of the basic skills and everything is based on reading. To jedna z podstawowych umiejętności, a wszystko opiera się na czytaniu. Это одна из основных навыков, и всё основывается на чтении. إنها واحدة من المهارات الأساسية وكل شيء يعتمد على القراءة. C'est l'une des compétences de base et tout repose sur la lecture. Wenn man nicht Lesen kann, kann man auch die meisten anderen Sachen nicht lernen. si|on|nepas|lire|peut|peut|on|aussi|les|la plupart|autres|choses|nepas|apprendre if|one|not|reading|can|can|one|also|the|most|other|things|not|to learn Kiedy|ktoś|nie|czytać|może|może|ktoś|także|te|większość|inne|rzeczy|nie|nauczyć się إذا|كان|لا|القراءة|يستطيع|يستطيع|كان|أيضا|معظم|الأخرى||الأشياء|لا|التعلم |||||||||la mayoría de|otras|cosas||aprender если|человек|не|чтение|может|может|человек|тоже|большинство|другие||вещи|не|учить If you can't read, you can't learn most other things either. Jeśli nie potrafisz czytać, nie możesz nauczyć się większości innych rzeczy. Если ты не умеешь читать, ты не сможешь выучить большинство других вещей. إذا لم يكن بإمكانك القراءة، فلن تتمكن من تعلم معظم الأشياء الأخرى. Si on ne sait pas lire, on ne peut pas apprendre la plupart des autres choses. Also das ist ja eine Grundfähigkeit, die man erwerben muss, das Lesen. donc|cela|est|en effet|une|compétence fondamentale|que|on|acquérir|doit|la|lecture so|this|is|indeed|a|basic skill|which|one|to acquire|must|the|reading Więc|to|jest|już|umiejętność|podstawowa umiejętność|którą|człowiek|nabyć|musi|to|czytanie إذن|هذا|هو|بالفعل|قدرة|أساسية|التي|المرء|اكتساب|يجب|القراءة| |||||habilidad básica|||adquirir||| так|это|есть|же|одна|основная способность|которую|человек|приобретать|должен|это|чтение So that is a fundamental ability that one must acquire, reading. To jest podstawowa umiejętność, którą trzeba nabyć, czyli czytanie. Итак, это основное умение, которое нужно развить, чтение. إذن، هذه مهارة أساسية يجب اكتسابها، وهي القراءة. Donc, c'est une compétence fondamentale qu'il faut acquérir, la lecture. Und ich finde das Vorlesen ist sozusagen die Vorstufe. et|je|trouve|cela|lecture à voix haute|est|en quelque sorte|le|prérequis ||||||||prévia and|I|find|the|reading aloud|is|so to speak|the|preliminary stage I|I|find|the|reading aloud|is|so to speak|the|preliminary stage و|أنا|أجد|القراءة|قراءة بصوت عالٍ|هو|بمعنى ما|المرحلة|السابقة ||||lectura en voz alta||por así decirlo||etapa previa и|я|нахожу|это|чтение вслух|есть|так сказать|первая|ступень And I think reading aloud is sort of the preliminary stage. A uważam, że czytanie na głos jest swoistym wstępem. И я считаю, что чтение вслух — это своего рода подготовительный этап. وأجد أن القراءة بصوت عالٍ هي بمثابة المرحلة الأولية. Et je trouve que la lecture à voix haute est en quelque sorte une étape préliminaire. Das Vorlesen hilft ja auch, dass das Kind ein besseres Sprachgefühl bekommt, dass es sich später besser artikulieren kann, dass es weiß, wie man sich ausdrücken kann. cela|lecture à voix haute|aide|en effet|aussi|à ce que|l'|enfant|un|meilleure|sens de la langue|obtient|à ce que|il|se|plus tard|mieux|s'exprimer|peut|à ce que|il|sait|comment|on|s'|exprimer|peut the|reading aloud|helps|indeed|also|that|the|child|a|better|language feeling|gets|that|it|itself|later|better|to articulate|can|that|it|knows|how|one|oneself|to express|can To|czytanie na głos|pomaga|przecież|również|że|to|dziecko|lepsze|lepsze|poczucie języka|otrzymuje|że|ono|siebie|później|lepiej|artykułować|może|że|ono|wie|jak|ktoś|siebie|wyrażać|może القراءة|قراءة بصوت عالٍ|يساعد|بالفعل|أيضًا|أن|الطفل||شعور|أفضل|لغوي|يحصل|أن|هو|نفسه|لاحقًا|أفضل|التعبير|يستطيع|أن|هو|يعرف|كيف|المرء|نفسه|التعبير|يستطيع ||ayuda|||||||mejor|sentido del idioma|tiene||||más tarde|mejor|articular||||||||expresar| это|чтение вслух|помогает|же|также|что|это|ребенок|лучшее|лучшее|чувство языка|получает|что|оно|себя|позже|лучше|артикулировать|может|что|оно|знает|как|человек|себя|выражать|может Reading aloud also helps the child to develop a better sense of language, to articulate better later on, and to know how to express themselves. Czytanie na głos pomaga również dziecku lepiej poczuć język, co pozwala mu później lepiej się artykułować i wiedzieć, jak się wyrażać. Чтение вслух также помогает ребенку лучше чувствовать язык, чтобы он мог лучше артикулировать свои мысли позже, чтобы он знал, как можно выразить себя. تساعد القراءة بصوت عالٍ أيضًا الطفل على اكتساب إحساس أفضل باللغة، مما يمكنه لاحقًا من التعبير عن نفسه بشكل أفضل، ومعرفة كيفية التعبير عن أفكاره. La lecture à voix haute aide également l'enfant à développer un meilleur sens de la langue, à s'exprimer plus clairement plus tard, à savoir comment s'exprimer. Und ich glaube, das wird noch von vielen Eltern unterschätzt, wie wichtig das Vorlesen ist um dem Kind später zu ermöglichen, dass es richtig gut in Deutsch ist, nachher auch in der Schule zum Beispiel. et|je|crois|cela|sera|encore|par|nombreux|parents|sous-estimé|combien|important|cela|lecture à voix haute|est|pour|à l'|enfant|plus tard|à|permettre|à ce que|il|vraiment|bon|en|allemand|soit|ensuite|aussi|à|l'|école|à la|exemple |||||||||||||ler leitura||||||||||||||||||||| and|I|believe|this|will|still|by|many|parents|underestimated|how|important|the|reading aloud|is|to|the|child|later|to|to enable|that|it|really|well|in|German|is|afterwards|also|in|the|school|for|example I|I|believe|that|will|still|by|many|parents|underestimated|how|important|the|reading aloud|is|to|the|child|later|to|enable|that|it|really|good|in|German|is|later|also|in|the|school|for|example و|أنا|أعتقد|ذلك|سيكون|بعد|من|العديد من|الآباء|يُقلل من قيمته|مدى|مهم|القراءة||هو|من أجل|للطفل|الطفل|لاحقًا|إلى|تمكين|أن|هو|بشكل صحيح|جيد|في|اللغة الألمانية|يكون|بعد ذلك|أيضًا|في|المدرسة||إلى|مثال |||||||muchos||subestimado|||||||||||posibilitar|||bien|||alemán||||||escuela|| и|я|верю|это|будет|еще|от|многих|родителей|недооценено|как|важно|это|чтение вслух|есть|чтобы|ребенку|ребенку|позже|к|позволить|что|оно|правильно|хорошо|в|немецком|есть|потом|также|в|школе||к|примеру And I believe that many parents still underestimate how important reading aloud is to enable the child to be really good at German later on, for example in school. I myślę, że wiele rodziców nie docenia, jak ważne jest czytanie na głos, aby umożliwić dziecku późniejsze osiągnięcie dobrego poziomu w niemieckim, na przykład w szkole. И я думаю, что многие родители недооценивают, насколько важно чтение вслух, чтобы в дальнейшем ребенку было легко хорошо учиться на немецком, например, в школе. وأعتقد أن العديد من الآباء لا يدركون مدى أهمية القراءة بصوت عالٍ لتمكين الطفل لاحقًا من أن يكون جيدًا في اللغة الألمانية، مثلما يحدث في المدرسة. Et je pense que beaucoup de parents sous-estiment encore l'importance de la lecture à voix haute pour permettre à l'enfant d'être vraiment bon en allemand, par exemple plus tard à l'école. JOLANDA: Ja, ja. JOLANDA|oui|oui Jolanda|yes|yes JOLANDA|Tak|tak جولاندا|نعم|نعم Йоланда|да|да JOLANDA: Yes, yes. JOLANDA: Tak, tak. ЙОЛАНДА: Да, да. جولاندا: نعم، نعم. JOLANDA : Oui, oui.

Ich dachte lange Zeit, das wäre einfach wirklich bei allen Kindern so, also bei vielen Kindern so, dass abends Geschichten vorgelesen werden. je|pensais|longtemps|temps|que|serait|simplement|vraiment|chez|tous|enfants|ainsi|donc|chez|beaucoup|enfants|ainsi|que|le soir|histoires|lues|sont I|thought|long|time|it|would be|simply|really|for|all|children|so|thus|for|many|children|so|that|in the evenings|stories|read aloud|are Ja|myślałem|długo|czas|to|byłoby|po prostu|naprawdę|u|wszystkich|dzieciach|tak|więc|u|wielu|dzieciach|tak|że|wieczorem|bajki|czytane| أنا|فكرت|لفترة طويلة|زمن|أن|سيكون|ببساطة|حقًا|عند|جميع|الأطفال|هكذا|أي|عند|العديد من|الأطفال|هكذا|أن|في المساء|قصص|تُقرأ|تُفعل |pensé||||era||||todos||||||||||||se leen я|думал|долго|время|это|было|просто|действительно|у|всех|детей|так|значит|у|многих|детей|так|что|по вечерам|истории|читаются| I thought for a long time that this was really the case for all children, or for many children, that stories are read in the evening. Długo myślałam, że tak jest po prostu u wszystkich dzieci, a więc u wielu dzieci, że wieczorem czyta się bajki. Я долго думала, что это действительно так у всех детей, то есть у многих детей, что вечером читают сказки. كنت أعتقد لفترة طويلة أن هذا هو الحال حقًا مع جميع الأطفال، أي مع العديد من الأطفال، أنه يتم قراءة القصص في المساء. J'ai longtemps pensé que c'était vraiment le cas pour tous les enfants, donc pour beaucoup d'enfants, que le soir on leur lisait des histoires. Zuerst erzählt und dann vorgelesen, aber ich hab da jetzt auch über meine Nachbarskinder erfahren, als die mal im Kindergarten fragten, was hast du denn gestern für eine Geschichte gehört oder welches Bilderbuch hast du zuhause, ja, da gibt’s Kinder, die haben zuhause keine Bilderbücher, keine Geschichtsbücher, ja. d'abord|racontées|et|ensuite|lues|mais|je|ai|là|maintenant|aussi|sur|mes|enfants du voisinage|appris|quand|ils|une fois|à|jardin d'enfants|demandèrent|ce que|tu as|de|donc|hier|une|histoire||entendue|ou|quel|livre d'images|tu as|de|chez toi|oui|là|il y a|enfants|qui|ont|chez eux|pas de|livres d'images|pas de|livres d'histoires|oui first|told|and|then|read aloud|but|I|have|there|now|also|about|my|neighbor's children|learned|when|they|once|in the|kindergarten|asked|what|do|you|then|yesterday|for|a|story|heard|or|which|picture book|have|you|at home|yes|there|are|children|who|have|at home|no|picture books|no|story books|yes Najpierw|opowiedział|i|potem|przeczytana na głos|ale|ja|miałem|tam|teraz|też|o|moich|sąsiadach|dowiedziałem się|kiedy|one|kiedyś|w|przedszkolu|pytali|co|masz|ty|w ogóle|wczoraj|dla|jedną|historię|słyszałeś|lub|które|książkę obrazkową|masz|ty|w domu|tak|tam|są|dzieci|które|mają|w domu|żadnych|książek obrazkowych|żadnych|książek z opowiadaniami|tak أولاً|يُروى|و|ثم|تُقرأ|لكن|أنا|لدي|هناك|الآن|أيضًا|عن|أطفالي|أطفال الجيران|علمت|عندما|هم|مرة|في|الروضة|سألوا|ماذا|لديك|أنت|إذن|أمس|من أجل|قصة||سمعت|أو|أي|كتاب مصور|لديك|أنت|في المنزل|نعم|هناك|يوجد|أطفال|الذين|لديهم|في المنزل|لا|كتب مصورة|لا|كتب قصص|نعم primero|contó||||||||||||niños de los vecinos|sabido|||||jardín de infancia|preguntaron||||pues|ayer||||oído||cuál|libro de imágenes|||casa|||hay||||||libros de imágenes||libros de historia| сначала|рассказывается|и|потом|читается|но|я|я имею|там|сейчас|тоже|о|моих|соседских детях|узнал|когда|они|однажды|в|детском саду|спрашивали|что|ты имеешь|ты|же|вчера|для|одну|историю|слышал|или|какую|книгу с картинками|ты имеешь|ты|дома|да|там|есть|дети|которые|имеют|дома|нет|книг с картинками|нет|книг с историями|да First told and then read aloud, but I have also learned from my neighbor's children, when they once asked in kindergarten, what story did you hear yesterday or which picture book do you have at home, yes, there are children who have no picture books, no storybooks at home. Najpierw opowiadane, a potem czytane, ale teraz dowiedziałam się też od dzieci sąsiadów, kiedy w przedszkolu pytali, jaką bajkę słyszałeś wczoraj lub jaką książkę obrazkową masz w domu, tak, są dzieci, które nie mają w domu książek obrazkowych, żadnych książek z bajkami, tak. Сначала рассказывают, а потом читают, но я теперь также узнала о детях моих соседей, когда они однажды в детском саду спрашивали, какую историю ты слышал вчера или какую книжку с картинками у тебя дома, да, есть дети, у которых дома нет книжек с картинками, нет сказочных книг, да. أولاً تُروى ثم تُقرأ، لكنني الآن أيضًا علمت عن أطفال جيراني، عندما سألوا ذات مرة في روضة الأطفال، ماذا سمعت من قصة البارحة أو أي كتاب صور لديك في المنزل، نعم، هناك أطفال ليس لديهم كتب صور في المنزل، ولا كتب قصص، نعم. D'abord racontées puis lues, mais j'ai aussi appris par rapport aux enfants de mes voisins, quand ils ont demandé à l'école maternelle, quelle histoire as-tu entendue hier ou quel livre d'images as-tu chez toi, oui, il y a des enfants qui n'ont pas de livres d'images chez eux, pas de livres d'histoires, oui. Gehört nicht zum Abendritual. fait partie|pas|du|rituel du soir belongs|not|to the|evening ritual Należy|nie|do|rytuału wieczornego لا ينتمي|لا|إلى|طقوس المساء |||ritual de la tarde принадлежит|не|к|вечернему ритуалу Does not belong to the evening ritual. Nie należy to do wieczornego rytuału. Это не входит в вечерний ритуал. لا تنتمي إلى طقوس المساء. Cela ne fait pas partie du rituel du soir. VERA: Das ist doch sehr traurig, oder? VERA|cela|est|donc|très|triste|n'est-ce pas |this|is|indeed|very|sad|or VERA|To|jest|przecież|bardzo|smutne|prawda فيرا|ذلك|هو|لكن|جدا|حزين|أليس |||pero||triste| это||есть|же|очень|грустно|не так VERA: That's very sad, isn't it? VERA: To bardzo smutne, prawda? ВЕРА: Это очень грустно, не так ли? فيرا: هذا محزن جداً، أليس كذلك؟ VERA : C'est très triste, n'est-ce pas ?

JOLANDA: Ja, ja. JOLANDA|oui|oui JOLANDA|yes|yes JOLANDA|Tak|tak يولاندا|نعم|نعم да|| JOLANDA: Yes, yes. JOLANDA: Tak, tak. ЙОЛАНДА: Да, да. جولاندا: نعم، نعم. JOLANDA : Oui, oui.

Und für mich unverständlich. et|pour|moi|incompréhensible and|for|me|incomprehensible I|dla|mnie|niezrozumiałe و|بالنسبة|لي|غير مفهوم |||incomprensible и|для|меня|непонятно And incomprehensible to me. I dla mnie niezrozumiałe. И для меня непонятно. ولن أفهمه. Et pour moi incompréhensible. Also ... ich ... ja … alors|je|oui so|I|yes Więc|ja|tak إذن|أنا|نعم итак|я|да So ... I ... yes ... Więc ... ja ... tak … Так что ... я ... да ... إذن ... أنا ... نعم ... Alors... moi... oui... VERA: Ich kann es auch nicht verstehen. VERA|je|peux|cela|aussi|pas|comprendre |I|can|it|also|not|to understand VERA|Ja|mogę|to|też|nie|zrozumieć فيرا|أنا|أستطيع|ذلك|أيضا|لا|أفهم Вера|я|могу|это|тоже|не|понимать VERA: I can't understand it either. VERA: Też tego nie rozumiem. ВЕРА: Я тоже не могу это понять. فيرا: لا أستطيع أن أفهم ذلك أيضًا. VERA : Je ne peux pas non plus comprendre.

Und bei uns in der Schule haben sie auch sogenannte "Lesepaten" gesucht, also Menschen, die in die Klassen gehen und in den Klassen zum Beispiel vorlesen. et|dans|notre|à|l'|école|ont|ils|aussi|soi-disant|parrains de lecture|cherché|donc|personnes|qui|dans|les|classes|vont|et|dans|les|classes|pour|exemple|lire à haute voix and|at|us|in|the|school|have|they|also|so-called|reading mentors|searched|that is|people|who|in|the|classes|go|and|in|the|classes|for|example|read aloud I|w|nas|w|szkole|szkole|mają|oni|też|tzw|czytelnicy|szukali|więc|ludzie|którzy|do|te|klasy|wchodzą|i|w|te|klasy|na|przykład|czytają na głos و|في|لنا|في|المدرسة|المدرسة|لقد|هم|أيضا|ما يسمى|رعاة القراءة|بحثوا|أي|أشخاص|الذين|في|الصفوف|الصفوف|يذهبون|و|في|الصفوف|الصفوف|إلى|مثال|يقرؤون |||||||||llamados|tutores de lectura|buscado||personas||||clases|||||clases||| и|в|нас|в|школе||они|они|тоже|так называемые|читающие наставники|искали|то есть|людей|которые|в|классы||идут|и|в|классах||для|примера|читать вслух And at our school, they were also looking for so-called "reading mentors", meaning people who go into the classes and read aloud in the classes. A w naszej szkole również szukali tzw. "patronów czytania", czyli ludzi, którzy wchodzą do klas i na przykład czytają na głos. И у нас в школе тоже искали так называемых "читающих наставников", то есть людей, которые приходят в классы и, например, читают вслух. وفي مدرستنا أيضًا بحثوا عن ما يسمى "أصدقاء القراءة"، أي أشخاص يذهبون إلى الفصول ويقرؤون بصوت عالٍ في الفصول. Et chez nous à l'école, ils ont aussi cherché des "parrains de lecture", donc des personnes qui vont dans les classes et lisent à haute voix, par exemple. Vor allem in der Grundschule oder jetzt in der Förderstufe, in der Vanessa jetzt gerade ist, werden Leute gesucht, die mit Kinder lesen, die dort eben noch Defizite haben in der 5. surtout|tout|dans|l'|école primaire|ou|maintenant|dans|la|niveau de soutien|dans|la|Vanessa|maintenant|juste|est|sont|personnes|cherché|qui|avec|enfants|lire|qui|là|justement|encore|lacunes|ont|dans|la especially|all|in|the|primary school|or|now|in|the|support level|in|the|Vanessa|now|currently|is|are|people|sought|who|with|children|to read|which|there|just|still|deficits|have|in|the Przede wszystkim|w|w|podstawowej|szkole|lub|teraz|w|klasie|wsparcia|w|której|Vanessa|teraz|właśnie|jest|są|ludzie|poszukiwani|którzy|z|dziećmi|czytać|które|tam|właśnie|jeszcze|deficyty|mają|w|5 klasie أمام|بشكل خاص|في|المدرسة|الابتدائية|أو|الآن|في|المرحلة|الإعدادية|في|التي|فانيسا|الآن|حاليا|هي|سيتم|أشخاص|البحث عنهم|الذين|مع|الأطفال|يقرؤون|الذين|هناك|فقط|لا يزال|نقص|لديهم|في|الصف |||||||||etapa de apoyo||||||||personas||||||||aún||deficiencias||| перед|всем|в|начальной|школе|или|сейчас|в|поддерживающей|ступени|в|которой|Ванесса|сейчас|прямо|она|будут|люди|искали|которые|с|детьми|читать|которые|там|как раз|еще|недостатки|имеют|в|пятой Especially in elementary school or now in the support level, where Vanessa is right now, people are being sought who read with children who still have deficits in the 5th grade. Szczególnie w szkole podstawowej lub teraz w klasie wsparcia, w której obecnie jest Vanessa, szuka się osób, które czytają z dziećmi, które mają jeszcze deficyty w 5. Особенно в начальной школе или сейчас в классе поддержки, где сейчас находится Ванесса, ищут людей, которые читают с детьми, у которых есть недостатки в 5. خصوصًا في المدرسة الابتدائية أو الآن في المرحلة الداعمة، حيث توجد فانيسا الآن، يبحثون عن أشخاص يقرؤون مع الأطفال الذين لديهم نقص في الصف الخامس. Surtout dans l'école primaire ou maintenant dans le cycle d'aide, où Vanessa se trouve en ce moment, des gens sont recherchés pour lire avec des enfants qui ont encore des lacunes en 5e. Klasse, ja. classe|oui class|yes klasa|tak الصف|نعم clase| |да Yes. klasie, tak. классе, да. نعم. classe, oui. Also das ist für mich unglaublich, ja. donc|cela|est|pour|moi|incroyable|oui so|this|is|for|me|unbelievable|yes Więc|to|jest|dla|mnie|niewiarygodne|tak إذن|ذلك|هو|من أجل|لي|لا يصدق|نعم |||||increíble| так|это|есть|для|меня|невероятно|да So that is incredible to me, yes. To dla mnie niewiarygodne, tak. Это для меня невероятно, да. لذا، هذا بالنسبة لي لا يصدق، نعم. Donc, c'est incroyable pour moi, oui. Das es dort so viele Kinder gibt, die noch Probleme mit dem Lesen haben. que|il|là-bas|tant|beaucoup de|enfants|y a|qui|encore|problèmes|avec|la|lecture|ont the|it|there|so|many|children|are|who|still|problems|with|the|reading|have To|jest|tam|tak|wiele|dzieci|jest|którzy|jeszcze|problemy|z|tym|czytaniem|mają أن|هناك|هناك|هكذا|العديد من|الأطفال|يوجد|الذين|لا يزال|مشاكل|مع|القراءة||لديهم что|там||так|много|детей|есть|которые|еще|проблемы|с|чтением||имеют That there are so many children there who still have problems with reading. Że jest tam tak wiele dzieci, które wciąż mają problemy z czytaniem. Что там так много детей, у которых все еще есть проблемы с чтением. أن هناك العديد من الأطفال هناك الذين لا يزال لديهم مشاكل في القراءة. Qu'il y ait tant d'enfants là-bas qui ont encore des problèmes de lecture. JOLANDA: Ja. JOLANDA|oui Jolanda|yes |Tak يولاندا|نعم Йоланда|да JOLANDA: Yes. JOLANDA: Tak. ЙОЛАНДА: Да. يولاندا: نعم. JOLANDA : Oui.

VERA: Ich denke, über das Thema könnten wir noch sehr lange sprechen, aber wir ... VERA|je|pense|sur|ce|sujet|pourrions|nous|encore|très|longtemps|parler|mais|nous VERA|I|think|about|the|topic|could|we|still|very|long|talk|but|we WERA|Ja|myślę|o|tym|temacie|moglibyśmy|my|||||| فيرا|أنا|أعتقد|حول|هذا|الموضوع|يمكننا|نحن|بعد|جدا|طويلا|نتحدث|لكن|نحن ||||||podríamos|||||hablar|| Вера|я|думаю|о|эту|тему|могли бы|мы|еще|очень|долго|говорить|но|мы VERA: I think we could talk about this topic for a long time, but we ... VERA: Myślę, że moglibyśmy jeszcze bardzo długo rozmawiać na ten temat, ale my ... ВЕРА: Я думаю, мы могли бы говорить на эту тему еще очень долго, но мы ... فيرا: أعتقد أنه يمكننا التحدث عن هذا الموضوع لفترة طويلة، لكننا ... VERA : Je pense que nous pourrions parler de ce sujet encore très longtemps, mais nous ...

VERA: ... wir wollen die Podcasts nicht zu lange werden lassen und ich denke an dieser Stelle verabschieden wir uns dann hier. Vera|nous|voulons|les|podcasts|ne pas|trop|long|faire|laisser|et|je|pense|à|ce|point|nous dire au revoir|nous|nous|alors|ici VERA|we|want|the|podcasts|not|too|long|to become|to let|and|I|think|at|this|point|to say goodbye|we|ourselves|then|here |my|chcemy|te|podcasty|nie|zbyt|długo|stać się|pozwolić|i|ja|myślę|w|tej|chwili|żegnamy||się|wtedy|tutaj فيرا|نحن|نريد|ال|البودكاستات|لا|إلى|طويلة|تصبح|نترك|و|أنا|أفكر|في|هذه|النقطة|نودع|نحن|أنفسنا|حينها|هنا ||queremos||podcasts|||||dejar||||||punto|despedir||||aquí Вера|мы|хотим|эти|подкасты|не|слишком|долго|становиться|позволять|и|я|думаю|на|этой|точке|прощаться|мы|себе|тогда|здесь VERA: ... we don't want to make the podcasts too long, and I think at this point we will say goodbye here. VERA: ... nie chcemy, aby podcasty trwały zbyt długo, więc myślę, że w tym momencie się żegnamy. ВЕРА: ... мы не хотим, чтобы подкасты были слишком длинными, и я думаю, что на этом мы прощаемся. فيرا: ... لا نريد أن تكون البودكاست طويلة جداً وأعتقد أنه في هذه المرحلة نود أن نودعكم هنا. VERA: ... nous ne voulons pas que les podcasts durent trop longtemps et je pense qu'à ce stade, nous allons nous dire au revoir ici.

Oder hast du noch einen wichtigen Punkt, den du anbringen musst unbedingt. ou|as|tu|encore|un|important|point|que|tu|faire remarquer|dois|absolument or|have|you|still|an|important|point|which|you|to bring up|must|necessarily Albo|masz|ty|jeszcze|jeden|ważny|punkt|który|ty|przedstawić|musisz|koniecznie أو|لديك|أنت|بعد|نقطة|مهمة|نقطة|الذي|أنت|تطرح|يجب|بالتأكيد |||||importante||||mencionar|debes|definitivamente или|имеешь|ты|еще|один|важный|пункт|который|ты|высказывать|должен|обязательно Or do you have an important point that you absolutely need to bring up. Czy masz jeszcze jakiś ważny punkt, który musisz koniecznie poruszyć? Или у тебя есть еще важный момент, который ты обязательно должен упомянуть? أم هل لديك نقطة مهمة أخرى يجب أن تطرحها؟ Ou as-tu encore un point important que tu dois absolument aborder. JOLANDA: Das verschiebe ich auf nächstes Mal. Jolanda|cela|je reporte|je|à|prochain|fois |this|postpone|I|to|next|time |To|przełożę|ja|na|następne|raz جولاندا|ذلك|أؤجل|أنا|إلى|القادمة|مرة ||voy a posponer|||próximo| Йоланда|это|откладываю|я|на|следующее|раз JOLANDA: I'll postpone that to next time. JOLANDA: To przełożę na następnym razem. ЙОЛАНДА: Я отложу это на следующий раз. جولاندا: سأؤجل ذلك إلى المرة القادمة. JOLANDA: Je le reporterai à la prochaine fois.

JOLANDA: Und zwar zum Thema Bibliothek und Kinderbibliothek. JOLANDA|et|précisément|sur le|thème|bibliothèque|et|bibliothèque pour enfants JOLANDA|and|indeed|to the|topic|library|and|children's library JOLANDA|i|rzeczywiście|na temat|temat|biblioteka|i|biblioteka dziecięca يولاندا|و|بالتحديد|حول|موضوع|مكتبة|و|مكتبة الأطفال ||es decir|||biblioteca||biblioteca infantil Йоланда|и|а именно|по|теме|библиотека|и|детская библиотека JOLANDA: Specifically about the topic of library and children's library. JOLANDA: A mianowicie na temat biblioteki i biblioteki dla dzieci. ЙОЛАНДА: А именно на тему библиотеки и детской библиотеки. جولاندا: وبالتحديد حول موضوع المكتبة ومكتبة الأطفال. JOLANDA : Et c'est sur le thème de la bibliothèque et de la bibliothèque pour enfants.

VERA: Ja, da sprechen dann das nächste Mal drüber oder über Kinderbücher. VERA|oui|là|nous parlerons|alors|de cela|prochain|fois|à ce sujet|ou|sur|livres pour enfants VERA|yes|there|talk|then|the|next|time|about it|or|about|children's books WERA|Tak|wtedy|porozmawiamy|wtedy|to|następne|raz|o tym|lub|o|książkach dla dzieci فيرا|نعم|هناك|نتحدث|بعد ذلك|ذلك|القادمة|مرة|حوله|أو|حول|كتب الأطفال ||||||próximo|||||libros infantiles Вера|да|там|говорить|тогда|это|следующее|раз|об этом|или|о|детские книги VERA: Yes, we can talk about that next time or about children's books. VERA: Tak, następnym razem porozmawiamy o tym lub o książkach dla dzieci. ВЕРА: Да, в следующий раз мы об этом поговорим или о детских книгах. فيرا: نعم، سنتحدث عن ذلك في المرة القادمة أو عن كتب الأطفال. VERA : Oui, nous en parlerons la prochaine fois ou des livres pour enfants.

Das ist auch ein schönes Thema glaube ich. cela|est|aussi|un|beau|thème|je crois|je هذا|يكون|أيضا|موضوع|جميل|موضوع|أعتقد|أنا I think that's also a nice topic. Myślę, że to również piękny temat. Я думаю, что это тоже хорошая тема. أعتقد أن هذا موضوع جميل أيضًا. Je pense que c'est aussi un beau sujet. Dann sage ich an dieser Stelle "Tschüss" und verweise noch mal darauf, dass natürlich der Text und das Audio wie immer in der deutschen Bibliothek von LingQ zu finden ist, also auf www.LingQ.com. alors|je dis|je|à|ce|endroit|salut|et|je renvoie|encore|une fois|là-dessus|que|bien sûr|le|texte|et|l'|audio|comme|toujours|dans|la|allemande|bibliothèque|de|LingQ|à|trouver|est|donc|sur||| ثم|أقول|أنا|في|هذه|النقطة|وداعا|و|أشير|مرة أخرى|مرة|على ذلك|أن|بالطبع|النص|نص|و|الصوت|صوت|كما|دائما|في|المكتبة|الألمانية|مكتبة|من|LingQ|إلى|تجد|يكون|لذا|على||| Then I will say "Goodbye" at this point and remind you that, as always, the text and audio can be found in the German library of LingQ, so at www.LingQ.com. W tym miejscu mówię "Cześć" i przypominam, że tekst i audio jak zawsze można znaleźć w niemieckiej bibliotece LingQ, czyli na www.LingQ.com. Тогда я на этом месте скажу "Пока" и напомню, что текст и аудио, как всегда, можно найти в немецкой библиотеке LingQ, то есть на www.LingQ.com. لذا أقول في هذه المرحلة "وداعًا" وأشير مرة أخرى إلى أن النص والصوت يمكن العثور عليهما كما هو معتاد في المكتبة الألمانية من LingQ، أي على www.LingQ.com. Je dis donc à ce stade "Au revoir" et je rappelle que le texte et l'audio sont bien sûr disponibles dans la bibliothèque allemande de LingQ, donc sur www.LingQ.com. Tschüss Jolanda. salut|Jolanda وداعا|يولاندا Goodbye Jolanda. Cześć Jolanda. Пока, Йоланда. وداعًا يولاندا. Au revoir Jolanda. JOLANDA: Tschau, Vera. JOLANDA|ciao|Vera يولاندا|وداعا|فيرا JOLANDA: Bye, Vera. JOLANDA: Cześć, Vera. ЙОЛАНДА: Пока, Вера. يولاندا: وداعًا، فيرا. JOLANDA : Ciao, Vera.

SENT_CWT:AaQn3dSF=7.58 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=6.83 SENT_CWT:AFkKFwvL=3.58 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=2.37 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=4.46 PAR_CWT:AvJ9dfk5=17.21 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=8.24 PAR_CWT:AvJ9dfk5=28.1 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=5.49 PAR_CWT:B7ebVoGS=9.51 en:AaQn3dSF pl:AFkKFwvL ru:AvJ9dfk5 ar:AvJ9dfk5 fr:B7ebVoGS openai.2025-02-07 ai_request(all=60 err=0.00%) translation(all=120 err=0.00%) cwt(all=1619 err=2.53%)