Was tun, wenn dein Deutsch nicht besser wird? | Marijas Tipps für B1 B2 C1 | Deutsch mit Marija
Hallo meine Lieben, da bin ich wieder. Letztes mal hat mir jemand gesagt,
ich habe das Video angefangen und ich hatte meinen wichtigsten Satz vergessen, nämlich "Hallo,
da bin ich wieder!" Ich glaube, ich muss ihn ab jetzt immer mindestens zwei mal im Video sagen,
damit ich das nicht vergesse. Also, tut mir leid. Ich sollte Traditionen nicht ignorieren. Ich habe
heute für euch ein sehr interessantes Thema, es ist nämlich in einem Live-Stream von unserem c1
Kurs aufgekommen, ich treffe mich mit dem c1 Kurs immer einmal pro Woche in einem Live-Stream in
Zoom und wir besprechen alle möglichen aktuellen Fragen und manche Fragen sind so interessant und
wiederholen sich auch tatsächlich, dass ich das Bedürfnis habe diese Themen euch mitzubringen und
ein bisschen mehr darüber zu erzählen. Die Frage war nämlich, was mache ich wenn ich auf Niveau c1
bin, plus minus, und ich habe das Gefühl, ich habe so ein Plateau erreicht. Ein Plateau bedeutet,
es wird irgendwie nicht besser, also ich habe eine Zeit lang sehr viel gelernt,
ich habe viel Wortschatz gelernt, ich habe viel Grammatik gelernt und jetzt kommt so eine Zeit,
da habe ich das Gefühl, dass ich mich überhaupt nicht weiter entwickele. Also mein Deutsch
stagniert: Was kann ich tun? Jetzt ist es so: Es gibt viele verschiedene Dinge die ich
zu diesem Thema zu sagen habe, das wichtigste ist wahrscheinlich, wie misst du das? Also von messen,
wie kannst du es messen ob dein Deutsch besser geworden ist oder nicht. Oft ist es wirklich nur
so ein Gefühl und ich weiß, dass Leute mit einer Tendenz, mit einem Hang zum Perfektionismus ganz
große Schwierigkeiten haben zu sich selbst zu sagen: "Wow, so viel habe ich schon geschafft!
Seit meiner ersten Stunde die ich in Deutsch genommen habe oder seit der ersten Übung die
ich gemacht habe, habe ich mich so sehr weiter entwickelt, unglaublich!" Es gibt viele Menschen,
sie können das fast nicht sagen. Sie haben immer Kritikpunkte, sie haben immer
Verbesserungsvorschläge, sie haben immer das Gefühl, sie sind nicht gut genug und eigentlich
wenn sie dann mit anderen Menschen sprechen, diese anderen Menschen sagen: "Wow, aber dein
Deutsch ist so viel besser geworden, edine Aussprache ist besser geworden, deine Grammatik
ist besser geworden, du machst weniger Fehler, du sprichst flüssiger, usw. Das bedeutet, wenn du das
Gefühl hast, dass du dich überhaupt nicht mehr weiterentwickelst, dann solltest du überlegen,
was sind die Kriterien? Sie sollten messbar sein. Und ich weiß ich bin sehr fern von Mathematik,
aber in diesem Fall empfehle ich wirklich ganz konkrete Kriterien festzulegen und zu sagen "Okay,
wenn ich eine Leseverstehen-Aufgabe aus einer telc c1 Prüfung mache, und ich mache, was weiß ich,
acht von zehn Punkten richtig, das ist für mich ein Zeichen, dass ich mich verbessert habe. Oder
ich schreibe einen Text und er wird korrigiert und ich mache bestimmte Fehler nicht mehr, oder ich
mache weniger Fehler, oder ich mache weniger a2 Fehler wie ich sie nenne. So was wie Deklination,
oder Artikel, oder Verben mit Präpositionen. Es gibt natürlich auch Fehler auf Niveau c1,
keine Frage, aber das sind höhere Fehler. Das sind solche Fehler wie "Ich habe ein Wort benutzt,
das nicht ganz passend ist für diese Situation. Es hat zwar diese Bedeutung,
aber es ist eher ein formelles Wort und ich brauche ein informelles,
oder es ist umgekehrt und so weiter. Das heißt, du kannst, wenn du konkrete Kriterien hast,
wenn du es messen kannst, dann kannst du auch in regelmäßigen Abständen, ich empfehle es nicht
wöchentlich zu machen, sondern frühestens einmal im Monat oder vielleicht einmal in sechs Wochen,
kannst du Tests machen und schauen "Okay, kann ich jetzt etwas besser?" Oder wenn du in einem
Kurs bist ist es natürlich einfacher, dann kannst du den Lehrer fragen und der Lehrer
wird dir anhand von deinen Kriterien wird er sagen "Okay, deine Aussprache ist so und so,
dein Hörverstehen ist so und so. Wenn du schreibst dann machst du zum Beispiel weniger Fehler,
usw. Das ist wichtig, weil ohne diese Kriterien wirst du immer das Gefühl haben, es ist immer
noch nicht gut genug und immer noch nicht gut genug. Es kann aber sein, dass du wirklich
zu kritisch mit dir selbst bist, du bist zu streng mit dir und deswegen hast du das Gefühl,
dass du irgendwie nicht weiter kommst. Der zweite Punkt ist, es passiert oft bei Kursteilnehmern,
bei uns zum Beispiel, die wirklich alleine mit dem Computer lernen. Klar, wir sind eine
Online-Schule, das heißt, alles was wir machen ist am Computer, aber es ist sehr sehr wichtig,
dass du dich mit anderen Menschen austauschst und zwar auch Leuten die ähnliche Ziele haben wie du,
die ähnlich drauf sind wie du, das heißt sie sollten auch eine positive Grundeinstellung haben.
Bitte lerne nicht zusammen mit Menschen die sagen: "Ach diese Sprache ich kann sie nicht hören und
man kann sie nicht lernen und man kann die Prüfung sowieso nicht bestehen! Ich kenne 20 Leute,
die die Prüfung nicht bestanden haben. Also wenn du solche Menschen um dich hast, dann brauchst
du dich nicht wundern warum du das Gefühl hast: " Ach, ich werde sowieso nicht besser". Vielleicht
sollte ich doch eine andere Sprache versuchen. Und dann noch ein kleiner Tipp zum Beispiel,
wenn du in einem Kurs bist oder wenn du in einem Kurs warst und jetzt nicht mehr bist, schau dir
Aufgaben, die du geschrieben hast. Am besten so etwas wie einen Text, also keine Lückenaufgabe,
sondern einen Text den du frei geschrieben hast. Schau dir einen Text an den du vor sechs Monaten
geschrieben hast und schau dir einen an den du jetzt geschrieben hast. Du wirst große
Unterschiede feststellen und natürlich schließe ich nicht komplett aus, dass es sein kann, dass du
tatsächlich im Moment stagnierst, da ist aber die Frage, was hast du in der letzten Zeit gemacht,
wie regelmäßig und so weiter. Solche Fälle haben wir auch regelmäßig. Die Leute sagen: "Ja,
aber ich habe doch keine Zeit gehabt, ich musste soviel in der Arbeit machen oder meine Familie hat
mir Stress gemacht." usw. "Ich hatte gar keine Zeit um Deutsch zu lernen", dann sage ich: "Ja,
solche Zeiten gibt es. Wir sind im realen Leben und nicht in einer idealen Welt, deswegen kann
das natürlich auch passieren. Es gibt solche Zeiten, es gibt solche Zeiten auch bei mir,
aber dann brauchst du dich nicht wundern, dass dein Niveau stagniert. Und ganz wichtig, wenn
wir zum Beispiel Niveaus vergleichen, zwischen a1 zu a1 oder c1 zu c2. Der große Unterschied ist von
a1 zu a2 hast du sehr schnell Erfolgserlebnisse. Du hast sehr schnell das Gefühl: "Wow, ich kann so
viel mehr sprechen, ich kenne so viel mehr Wörter. Ich habe so viel neue Grammatik kennengelernt."
Und du hast wirklich das Gefühl, dass du dich sehr schnell verbesserst. Viele haben sogar ungefähr
auf Niveau a2 das Gefühl, dass sie das wichtigste in der deutschen Sprache schon gelernt haben und
jetzt kommen nur so Kleinigkeiten, die sind aber nicht so wirklich wichtig. Und auf Niveau c1,
es ist unlogisch, aber es ist leider so, du hast viel mehr Wissen also hast du auch viel
mehr Möglichkeiten Fehler zu machen, das heißt es kann sein, dass du proportionell sogar mehr Fehler
machst. Es ist aber nicht weiter dramatisch weil der Wortschatz den du beherrschen musst auf Niveau
c1 so viel größer ist und da gibt es einfach viel mehr schwierige Fälle, die du kennen musst,
wo du differenzieren musst, wo du Nuancen kennen musst und so weiter. Die Anforderungen bei c1
sind einfach sehr viel höher, als sie es bei a1 oder a2 waren. Das bedeutet, wenn du auf
einem hohen Niveau bist, also sowas wie c1 oder Richtung c2 und du hast das Gefühl du verbesserst
dich überhaupt nicht, glaub mir, es ist absolut normal, denn es gibt nicht mehr irgendwann hast
du das Niveau erreicht wo es nicht mehr so viele Dinge gibt, die du noch lernen kannst. Du kannst
noch einzelne Wörter dazulernen oder einzelne Redewendungen, aber es ist nicht so, dass du
heute plötzlich ein großes Thema für dich entdeckt hast wie "Wow, Konjunktiv 2!" oder "Wow, Passiv!"
Das ist ein ganz großes Thema, dass dir gleich einen neuen Blickwinkel auf die Sprache gibt,
oder du siehst dann Ähnlichkeiten mit deiner Muttersprache. Aber auf Niveau c1, das ist so,
dass du immer wieder, du musst sehr viel Wortschatz lernen, aber du hast nie das Gefühl
"Okay, jetzt habe ich genug Wortschatz gelernt." Denn jedes mal wenn du versuchst zum Beispiel eine
Zeitung zu lesen findest du immer noch neue Wörter und glaub mir, wenn ich eine normale
Zeitung aufmache sowie die Süddeutsche oder die Zeit, ich bin sicher, ich finde da auch das eine
oder andere Wort das ich nicht kenne und das ist vollkommen normal, denn wir können uns nicht mit
jedem Thema hundertprozentig auskennen. Das können wir auch nicht für die Prüfung und das
sollen wir auch nicht für die Prüfung und viele machen sich unnötig viel Stress deswegen. Also
ich hoffe es hat euch ein bisschen geholfen, denn dieses Thema kam immer wieder bei mir
im Kurs und ich dachte "Hmm, vielleicht ist es für euch auch relevant." Schreibt es gerne in
die Kommentare und wenn ihr in diesem Bereich noch fragen habt, oder irgendwas klären wollt,
oder ihr braucht einen Rat, schreibt einfach in die Kommentare, ich freue mich auf jeden fall.
Bitte vergesst nicht, mir einen Like da zu lassen, Kommentar sowieso und abonniert natürlich meinen
Kanal. Schickt dieses Video an alle Freunde und Feinde und alle anderen und was noch, ja ich freue
mich auf jeden Fall auf das nächste Video das ich für euch machen kann. Wie ihr seht bin ich
mit vernünftigem Licht und in einem neuen Büro und das Ganze funktioniert inzwischen halbwegs,
wir hatten eine ganze Zeit lang hier mit der Technik sehr kämpfen müssen aber jetzt bin ich für
euch da und jetzt gibt es auch mehr Videos. Also keine Sorge, egal wie viele Lockdowns noch kommen,
ich bin da und ich versorge euch in regelmäßigen Abständen mit neuen Videos. In diesem Sinne,
vielen vielen Dank für das Zuschauen, wir sehen uns im nächsten Video! Ciao, ciao!
