Was sage ich, wenn ich keine Ahnung vom Thema habe? | Mündliche Prüfung C1 C2

Hallo, hallo! Da bin ich wieder! Ich bin zwar noch nicht sehr wach, aber um wach zu werden,

möchte ich euch ein paar Tipps geben für mündliche Prüfungen. Was sagt man, wenn man keine Ahnung

hat, was man sagen soll? Das ist eine sehr wichtige Fähigkeit und ihr könnt es üben,

indem ihr möglichst viele Reden oder Vorträge von Politikern anhört. Politiker in jedem Land,

zumindest in jedem Land das ich kenne, sind sehr gut darin, nichts zu sagen, obwohl sie

viel sprechen. Ihr kennt es vielleicht, man schaut sich den Vortrag von einem Politiker kurz vor den

Wahlen vor allem an, und er spricht und spricht und spricht und dann am Ende fragt man sich:

Was hat er gesagt? Keine Ahnung, aber er hat die ganze Zeit gesprochen, es war korrektes Deutsch

und am Ende hat man das Gefühl, dass man Zeit verloren hat, weil man nichts neues erfahren

hat. Letztendlich müsst ihr in der mündlichen Prüfung, wenn wir jetzt von c1 sprechen zum

Beispiel. B2 ist noch nicht so relevant. Auf B2 kann man sich recht gut vorbereiten, aber ab c1

wird es interessant. Es kann sein, dass ihr ein Thema erwischt, zum Beispiel in der Diskussion,

wo ihr keine Ahnung habt, was ihr sagen sollt. Also, das Thema sagt euch erstmal nichts und was

braucht ihr? Ihr müsst ein bisschen Zeit gewinnen. Natürlich könnt ihr nicht die ganzen fünf Minuten

über nichts sprechen, wobei es kann sein, dass ihr anfangt, bei der Diskussion seid ihr ja

zwei oder drei Personen, und dann gibt er den Ball weiter, sozusagen. Ihr wartet ab, was eure

Prüfungspartner sagen und dann könnt ihr wieder daraus neue Ideen nehmen. Aber, jetzt nehmen wir

mal an, ihr habt ein Thema, zu dem ihr sehr wenig Ahnung habt. Mein Beispiel in letzter Zeit ist

immer Umweltverschmutzung. Ich weiß nicht warum ich immer davon spreche. Vielleicht ist es etwas

in meinem Unterbewusstsein, keine Ahnung. Aber mir ist aufgefallen, wenn die Leute in der Prüfung

sagen: " Oh, mit diesem Thema kenne ich mich nicht aus." Und dann sitzen sie da und denken:

"Okay, ich muss dazu nichts sagen, ich weiß nichts darüber." Das ist auf jeden Fall falsch gedacht.

Was ich vorschlage ist Sätze zu nehmen, die euch Zeit kaufen. Also, ich gebe euch ein Beispiel:

Nun, man sollte verschiedene Aspekte dieses Themas berücksichtigen oder beleuchten... berücksichtigen

ist ehm, Moment ... uns beleuchten hat was mit Licht zu tun. Betrachten kann man auch sagen. So,

beleuchten ist so was wie "in den Fokus stellen". So, dieser Satz bedeutet eigentlich

nichts anderes, als der Sprecher hat gerade keine Ahnung, von dem was er sagen soll,

aber dieser Satz klingt gut, er klingt auch c1 gut und der Prüfer versteht wahrscheinlich, oder die

Prüfer verstehen, dass ihr nicht wisst, was ihr sagen sollt. Aber, während ihr nachdenkt, sprecht

ihr schon mal in schön formulierten Sätzen, die ihr vorbereitet habt. Nächstes Beispiel,

das ist mein Lieblings Beispiel: Ich muss zugeben, ich konnte diesem Thema bisher nicht genügend

Aufmerksamkeit schenken. Das ist ein Satz, der wirklich bedeutet: "Ich habe keine Ahnung, wovon

ihr spricht. Ich habe mich noch nie mit diesem Thema beschäftigt." Ich muss zugeben, I have to

admit, Я должен признать. Ich konnte diesem Thema bisher, bis jetzt, nicht genügend Aufmerksamkeit

schenken. "Aufmerksamkeit schenken" ist eine sehr schöne Wendung, sie bedeutet so was wie...

das bedeutet, "Ich habe keine Ahnung von diesem Thema. Ich weiß nicht, was ich erzählen soll."

Aber es ist so schön formuliert, dass die Prüfer wahrscheinlich lächeln werden und nicht böse

sein werden. Dann habe ich noch ein Tipp: "Ich spreche an dieser Stelle aus eigener Erfahrung,

das bedeutet eigentlich auch, ich brauche noch ein bisschen Zeit nachzudenken." Das ist ein

guter Satz. Oder ihr sprecht aus der Erfahrung von jemand anders, von... Also ich empfehle euch

ja immer Geschichten auszudenken, dann könnt ihr einfach Geschichten über Geschwister,

Familienmitglieder, Freunde, Onkel, Tanten, Omas, Opas ausdenken. Niemand wird sagen: "Oh, oh, oh,

das stimmt nicht. Sie haben gar keine Schwester. " Das ist völlig egal, aber ihr könnt sagen:

"Ich spreche an dieser Stelle auf der Erfahrung meiner Familie, meiner Schwester, meiner besten

Freundin." und so weiter. Und jetzt kommt mein Best Practice Advice. Also, das ist wirklich

eine Empfehlung, die ich immer gebe, wenn man nicht so wirklich weiß, was man sagen soll.

"An dieser Stelle würde hmhmhm sagen." Ich habe hier jetzt Homer Simpson als Beispiel genommen.

Natürlich wenn ihr nicht so gut Zitate von Homer Simpson überlegen könnt oder euch ausdenken könnt,

nehmt jemand anders, aber ihr könnt an dieser Stelle Michael Jackson nehmen oder Mutter Teresa.

Also irgend eine berühmte Person oder weniger berühmte Person. Was ganz gut funktioniert,

ihr nehmt einfach einen Schriftsteller oder einen Philosophen oder irgendeine wichtige Person aus

eurem Land. Und wenn ihr nicht gerade aus den USA kommt oder aus Frankreich oder auch in meinem Land

das mehr oder weniger bekannt Personen hat, also ich möchte hier jetzt nichts böses sagen. Ich

möchte nicht sagen, dass die Schriftsteller irgendwo in Süd-Korea oder Indien oder so,

weniger wichtig sind. Ich meine nur, wenn die Prüfer den Namen nicht kennen, wenn ihr

nicht gerade Goethe zitiert und völligen Blödsinn erzählt, es kann sein, dass Goethe auch Blödsinn

erzählt hat, aber weiß nicht. Also, ich gebe euch ein Beispiel aus meiner Heimat. Ich könnte sagen:

Der berühmte lettische Schriftsteller Andri(?) hat mal gesagt..." Jetzt ist die Frage, wissen

die Prüfer, dass diese Person wahrscheinlich gar nicht existierte oder Person existierte bestimmt,

aber war das ein berühmter Schriftsteller? Die haben bestimmt keine Ahnung. Also, ihr müsst ein

bisschen bluffen. Ihr müsst an dieser Stelle so einen patriotischen Gesichtsausdruck machen, so:

Der wichtigste Schriftsteller meines Landes hat mal gesagt..." und dann könnte man noch

ganz kurz das Zitat in Original einblenden, also verwenden und dann sagt ihr so einen ganz kurzen

Satz auf arabisch, lettisch, polnisch, irgendwas. Also es sollte schon eine richtige Sprache sein

und dabei guckt ihr so patriotisch und dann übersetzt ihr das natürlich ins Deutsche.

Die Prüfer sind begeistert. Also ich als Prüferin finde das immer toll und ja. Also,

das waren meine Tipps. Entschuldigung, das ist wieder sehr lang geworden. Da waren

meine Tipps für "Was kann ich sagen in der mündlichen c1, und höher, Prüfung, wenn ich

keine Ahnung vom Thema habe. Und wenn ich keine Zeit hatte Marija zu schreiben und zu fragen:

Was soll ich erzählen? Also, ich hoffe es hilft euch, ich wünsche euch einen wunderbaren Tag und

durch dieses Video bin auch ich ein bisschen wacher geworden, oder es war der Kaffee,

ich weiß es nicht. Also, wir sehen uns ganz bald und ich wünsche euch alles gute! Ciao, ciao!