کہانی چار: میری بیٹی ایک اچھی طالبہ ہے
میری بیٹی روزانہ اسکول جاتی ہے۔
اسے اسکول بہت پسند ہے۔
وہ اسکول میں ایک اچھی طالبہ ہے۔
اساتذہ میری بیٹی کو بہت پسند کرتے ہیں۔
میری بیٹی کے بہت سے دوست بھی ہیں۔
اس کی سب سے اچھی دوست مریم ہے۔
مریم کو ریاضی اور سائنس پسند ہے۔
میری بیٹی کو انگریزی اور تاریخ پسند ہے۔
وہ ہوم ورک میں ایک دوسرے کی مدد کرتی ہیں۔
وہ محنت سے پڑھائی کرتی ہیں اور اسکول میں اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کرتی ہیں۔
یہاں وہی کہانی ایک مختلف انداز میں بیان کی گئی ہے۔
میں روزانہ اسکول جاتی ہوں۔
مجھے اسکول بہت پسند ہے۔
میں اسکول میں ایک اچھی طالبہ ہوں۔
میرے اساتذہ مجھے بہت پسند کرتے ہیں۔
میرے بہت سے دوست ہیں۔
میری سب سے اچھی دوست مریم ہے۔
اسے ریاضی اور سائنس پسند ہے۔
مجھے انگریزی اور تاریخ پسند ہے۔
ہم ہوم ورک میں ایک دوسرے کی مدد کرتی ہیں۔
ہم محنت سے پڑھائی کرتی ہیں اور اسکول میں اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کرتی ہیں۔
سوالات:
ایک: بیٹی روزانہ اسکول جاتی ہے۔
کیا بیٹی روزانہ اسکول جاتی ہے؟
ہاں، وہ روزانہ اسکول جاتی ہے۔
دو: بیٹی کو اسکول پسند ہے۔
کیا بیٹی کو اسکول پسند ہے؟
ہاں، بیٹی کو اسکول پسند ہے۔
تین: بیٹی ایک اچھی طالبہ ہے۔
کیا بیٹی ایک بری طالبہ ہے؟
نہیں، بیٹی ایک بری طالبہ نہیں ہے۔
وہ ایک اچھی طالبہ ہے۔
چار: اساتذہ بیٹی کو پسند کرتے ہیں۔
کیا اساتذہ بیٹی کو پسند کرتے ہیں؟
ہاں، اساتذہ بیٹی کو پسند کرتے ہیں۔
پانچ: اس کی سب سے اچھی دوست کا نام مریم ہے۔
کیا اس کی سب سے اچھی دوست کا نام صائمہ ہے؟
نہیں، اس کی سب سے اچھی دوست کا نام مریم ہے۔
چھ: مریم کو ریاضی اور سائنس پسند ہے۔
کیا مریم کو انگریزی اور تاریخ پسند ہے؟
نہیں، مریم کو ریاضی اور سائنس پسند ہے۔
سات: بیٹی اور مریم اسکول میں اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کرتی ہیں۔
کیا بیٹی اور مریم اسکول میں اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کرتی ہیں؟
ہاں، بیٹی اور مریم اسکول میں اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کرتی ہیں۔
