Ben tittar på hans schema för skolan.
Han har ett väldigt upptaget schema.
Alla hans lektioner är nittio minuter långa.
Och alla hans veckodagar är fulla.
Han har inte mycket fritid på kvällarna, och han har inte någon fritid på måndagar.
Han har inga lektioner på helgerna, dock, så han borde ha lite tid att se sina vänner då.
Även fast han fortfarande har lite tid för sig själv, så kommer mesta av hans tid att bli för att studera.
Här är berättelsen på ett annat vis.
Jag tittade på mitt schema för skolan.
Jag hade ett väldigt upptaget schema.
Alla mina lektioner var nittio minuter långa.
Och alla mina veckodagar var fulla.
Jag hade inte mycket fritid på kvällarna och jag hade ingen fritid på måndagar.
Jag hade inte lektioner på helgerna, dock, så jag kunde ha lite tid för att se mina vänner då.
Även fast jag hade lite tid för mig själv, så spenderades mesta av tiden för att studera.
Frågor.
Ett: Ben tittar på sitt skolschema.
Vad tittar Ben på?
Ben tittar på sitt skolschema.
Två: Alla av hans lektioner är nittio minuter långa.
Hur långa var alla av hans lektioner?
Alla av hans lektioner är nittio minuter långa.
Tre: Ben har inte mycket fritid på kvällarna.
Hur mycket fritid har Ben på kvällarna?
Ben har inte mycket fritid på kvällarna.
Fyra: Ben har inga lektioner på helgerna.
Har Ben lektioner på helgerna?
Nej, Ben har inga lektioner på helgerna.
Fem: Hans schema var väldigt upptaget.
Hur upptaget var hans schema?
Hans schema var väldigt upptaget.
Sex: Alla Bens veckodagar var fulla.
Hur många av Bens veckodagar var fulla?
Alla Bens veckodagar var fulla.
Sju: Ben hade inte någon fritid på måndagar.
Hur mycket fritid hade Ben på måndagar?
Ben hade inte någon fritid på måndagar.
Åtta: Ben hade lite tid för att se sina vänner.
Hade Ben någon tid för att se sina vänner?
Ja, Ben hade hade lite tid för att se sina vänner.
