×

LingQ'yu daha iyi hale getirmek için çerezleri kullanıyoruz. Siteyi ziyaret ederek, bunu kabul edersiniz: cookie policy.


image

Velkommen til NoW2, 7. 5 Lytteøvelse: Annes vei til fast jobb som forsker

7. 5 Lytteøvelse: Annes vei til fast jobb som forsker

Da Anne var 15 år, bestemte hun seg for å bli forsker når hun ble voksen. Hennes favorittfag på ungdomsskolen var naturfag, og på 8. trinn begynte de å lære om grunnleggende kjemi og stoffers egenskaper. Dette var perfekt for Anne, og hun bestemte seg for å satse på dette fagområdet. På videregående skole valgte hun derfor å gå på studiespesialiserende studieretning, og der valgte hun selvfølgelig kjemi som programfag.

Etter videregående skole var Annes rolle som «elev» på skolen endelig ferdig, og hun kunne få en ny tittel. På universitetet ble hun nemlig endelig «student», og der begynte hun å studere til sivilingeniør i Industriell kjemi og bioteknologi.

Anne hadde alltid hatt lyst til å studere ved NTNU Trondheim fordi hun kommer fra denne byen, og heldigvis kom hun inn på det studiet som hun ønsket. Hun hadde jobbet hardt både for å komme inn på studiet og for å klare å komme seg gjennom studiene med gode karakterer.

Annes ønske om å bli forsker var nemlig ikke fullført ennå. Hun ville gjerne ta en ph.d., og derfor måtte hun jobbe hardt med fagene. Hun ville vise at hun var flink nok til å få en stipendiatstilling ved NTNU. Etter fem års studier ved Institutt for materialteknologi var hun endelig ferdig utdannet.

Mange års hardt arbeid viste seg å være riktig strategi, for bare et halvt år etter studiene fikk Anne et 4-årig stipend til en ph.d.-stilling ved Fakultet for Naturvitenskap ved NTNU. Fortsatt jobber Anne hardt for å nå sitt mål, men snart er hun ferdig med den lange veien mot drømmejobben som forsker.


7. 5 Lytteøvelse: Annes vei til fast jobb som forsker https://www.ntnu.edu/now2/7/lytte

Da Anne var 15 år, bestemte hun seg for å bli forsker når hun ble voksen. Hennes favorittfag på ungdomsskolen var naturfag, og på 8. trinn begynte de å lære om grunnleggende kjemi og stoffers egenskaper. Dette var perfekt for Anne, og hun bestemte seg for å satse på dette fagområdet. På videregående skole valgte hun derfor å gå på studiespesialiserende studieretning, og der valgte hun selvfølgelig kjemi som programfag.

Etter videregående skole var Annes rolle som «elev» på skolen endelig ferdig, og hun kunne få en ny tittel. På universitetet ble hun nemlig endelig «student», og der begynte hun å studere til sivilingeniør i Industriell kjemi og bioteknologi.

Anne hadde alltid hatt lyst til å studere ved NTNU Trondheim fordi hun kommer fra denne byen, og heldigvis kom hun inn på det studiet som hun ønsket. Hun hadde jobbet hardt både for å komme inn på studiet og for å klare å komme seg gjennom studiene med gode karakterer.

Annes ønske om å bli forsker var nemlig ikke fullført ennå. Hun ville gjerne ta en ph.d., og derfor måtte hun jobbe hardt med fagene. Hun ville vise at hun var flink nok til å få en stipendiatstilling ved NTNU. Etter fem års studier ved Institutt for materialteknologi var hun endelig ferdig utdannet.

Mange års hardt arbeid viste seg å være riktig strategi, for bare et halvt år etter studiene fikk Anne et 4-årig stipend til en ph.d.-stilling ved Fakultet for Naturvitenskap ved NTNU. Fortsatt jobber Anne hardt for å nå sitt mål, men snart er hun ferdig med den lange veien mot drømmejobben som forsker.