Börja lära dig lektionen nu

filosofi, Antikens filosofi: Platon

Antikens filosofi: Platon

Platon är utan tvekan en av historiens viktigaste tänkare

och med honom formades filosofin så som vi känner den idag.

Det har till och med påståtts att filosofins fortsatta historia enbart är fotnoter till Platons tankar.

Han härstammade från Atens aristokrati och familjens förmögenhet

möjliggjorde att han kunde ägna sitt liv åt filosofi och sökande efter kunskap.

Namnet Platon sägs vara ett smeknamn han fick i sin ungdom då han ägnade sig åt brottning

– ett namn han valde att behålla istället för födelsenamnet Aristokles.

Han ska ha varit i 20-årsåldern när han upptogs i kretsen kring Sokrates.

Under sju års tid studerade han dennes läror, innan Sokrates slutligen avrättades.

Vid den tidpunkten var Platon den främste av lärjungarna,

och den som också skulle föra vidare och utveckla filosofin.

Med Pythagoras som förebild bestämde han sig efter Sokrates död för att starta en egen filosofiskola.

Skolan gick under namnet Akademin (av Akademos, en hjälte i den grekiska mytologin)

och kom att bli förebilden för dagens universitet och högskolor.

Här bedrevs undervisning och forskning, och i lokalerna fanns både föreläsningssalar, bibliotek och bostäder.

Skolan kom att leva kvar som en viktig institution för utbildning i över 900 år innan den stängdes

av den bysantinske kejsaren Justinianus I som ansåg att filosofin var ett hot mot den kristna tron.

Platon började också skriva böcker om ämnet filosofi.

Dessa texter kretsade alla kring Sokrates som diskuterade moraliska och politiska begrepp,

och presenterades som dialoger mellan Sokrates och olika samtalspartners.

Det är tack vare dessa böcker som vi känner till Sokrates – men här uppstår också ett problem.

De tidiga böckerna ger sannolikt ett korrekt porträtt av den historiska Sokrates,

men med tiden kom Platon att utveckla filosofin.

Han valde dock att fortsätta ha Sokrates som huvudperson

men lade nu sina egna tankar i dennes mun.

Det är därför svårt att avgöra var den verkliga Sokrates slutar och var Platon börjar.

Platon var den förste västerländske filosof vars skrifter finns bevarade,

och vi har skäl att tro att hela hans produktion på 27 böcker finns bevarande.

I centrum av Platons filosofi finns idéläran –

en teori tydligt influerad av Pythagoras tanke att talen existerar i en abstrakt värld bortom vår egen.

Men vad som börjar som tal hos Pythagoras kommer att utvecklas till idéer eller former hos Platon.

Enligt Platon är det som vi med våra sinnen uppfattar som verklighet inte den äkta verkligheten

utan endast en skuggbild av den – detta då vår själ är fastlåst i en kropp med ofullkomliga kunskapsorgan.

Idéläran kan förklaras genom att tänka på en cirkel.

En ritad cirkel – alltså något som existerar i vår upplevda verklighet – kan aldrig bli perfekt.

Tittar du tillräckligt noga kommer du alltid att hitta någon liten defekt.

Vad alla ritade cirklar som någonsin har existerat har gemensamt är att de refererar till den perfekta cirkeln.

Men den perfekta cirkeln existerar inte i vår värld, den är en abstraktion.

Den perfekta cirkeln – cirkelns idé – finns utanför tid och rum.

Den är icke-materiell och evig, och är till sin definition perfekt. Därtill finns det bara en cirkeln idé.

Och trots att den perfekta cirkeln inte existerar i vår värld

är den tillgänglig för oss genom medvetande och intellekt.

Enligt Platon finns det alltså två nivåer av verklighet.

I den verklighet vi upplever med våra sinnen – sinnevärlden – är allting icke-perfekt och temporärt.

Sedan finns det en annan verklighet som har sin existens bortom tid och rum

och som inte är tillgänglig för våra sinnen – idévärlden.

Här är allting perfekt och evigt, och här finns alltings form, mall eller ursprung.

Platon frågar sig nu vad alla människor har gemensamt, vad det är som gör oss till just människor.

Individer förändras – växer upp, åldras och dör, men begreppet människa förblir detsamma.

Enligt Platon är vi människor därför att vi har del i människans idé

på samma sätt som den ritade cirkel har del i cirkelns idé.

Allt som existerar i vår värld är enbart sämre kopior av en perfekt abstraktion.

Det är tack vare att vi människor har förmågan att genom förnuft och tänkande skåda tingens idé

som vi också kan identifiera och förstå dem. Detta resonemang gör Platon till idealist.

Idealism är en filosofisk åskådning där man anser att verkligheten i grunden utgörs av något icke-materiellt

– en idé eller ett medvetande.

Detta till skillnad mot realismen eller materialismen som menar att verkligheten är huvudsakligen materiel.

För att förklara idéläran skapade Platon grottliknelsen – en berömd allegori där han målar upp en bild

av ett par fångar som tolkar skuggor på väggen som verkligheten.

Vi är alla dessa fångar, menade Platon, fångade i vår sinnevärld.

Det vi tror är verkligheten är i själva verket bara skuggor av den.

I en grotta sitter en grupp människor fängslade med ansiktena vända mot den inre väggen.

De har suttit där hela sitt liv, och är bundna så att de aldrig har sett något annat än just denna vägg.

Utifrån grottans öppning skiner solens strålar in och kastar skuggor på väggen framför fångarna.

Dessa skuggor är det enda föremål som fångarna någonsin har sett,

och kommer för dem att utgöra verkligheten.

Det är kring denna skuggvärld fångarnas liv kretsar, och de samtalar med varandra om tingen de ser.

Om någon av fångarna skulle lösgöra sig och fly ut i den verkliga världen

- så skulle han omedelbart bländas av solen, som han aldrig sett förut.

När hans ögon vant sig vid ljuset skulle kan se att det han tidigare trott var vekligheten enbart var skuggor,

eller sämre kopior, av någonting verkligare.

Vi är alla dessa fångar, menade Platon, fångar i vår egen sinnevärld.

Det vi tror är verkligheten är i själva verket bara skuggor av den.

Platons idélära har också influerat kristendomen (som vid denna tidpunkt givetvis ännu inte existerade).

Framför allt har hans beskrivning av idévärlden –

en perfekt och icke-materiel värld där våra själar lever vidare efter döden –

fungerar som inspiration för kristendomens syn på himmelriket.

Utöver sin idélära intresserade sig Platon för politik och hur man kunde skapa det perfekta samhället.

Atens nyinrättade demokrati gav han dock inte mycket för.

Det här var ett statsskick som, enligt Platon, skapade dåliga människor

där ingen ville underordna sig någon annan och alla ville bestämma allt.

Ingen var heller villig att offra någonting, utan alla ville ha så mycket som möjligt.

Men det grundläggande felet med demokratin var att den bortsåg från människors olikheter.

Vissa människor var helt enkelt bättre lämpade än andra att styra, menade Platon.

Vi ska här påminna oss om att Platon, som kom från aristokratisk börd,

sett sin familjs politiska inflytande försvagas i och med demokratins intåg.

Därtill var ett av stadens första demokratiskt fattade beslut att avrätta Sokrates,

så man kan förstå Platons frustration.

I dialogen Staten föreslår Platon därför ett nytt samhällssystem där människor,

utifrån förmågor, delas in i tre samhällsklasser.

Först en klass bestående av bönder, hantverkare och köpmän

som kan producera sådant som behövs i ett samhälle.

Därefter en klass med krigare som blir statens skydd.

Dessa individer hade viktiga funktioner i samhället men de var inte lämpade att styra det, menade Platon.

Staten skulle istället styras av de visa, av filosoferna – ty endast dessa äger sann kunskap

till skillnad från vardagsmänniskorna som bara hade föreställningar.

Endast de intelligentaste skulle skolas till filosofer, en utbildning som pågick till 35 års ålder.

Därefter följde 15 år av praktik innan man vid 50 var mogen att börja styra.

Han argumenterade här för såväl klassresor som fullständig jämställdhet mellan könen –

två oerhört radikala tankar för sin tid.

Filosoferna fick inte tillåtas ha privat ägande för att inte lockas att missbruka sin makt till personlig vinning.

Allt ägdes gemensamt och man skulle leva i kollektiv under enkla förhållanden.

Filosofen fick inte ha någon familj men staten skulle ordna stora fester

där filosofer av båda könen skulle träffas så att barn kunde avlas.

Dessa barn skulle sedan tas från föräldrarna direkt efter födseln och uppfostras av staten.

Ingen fick veta vilka ens barn var, för att inte kunna gynna dessa.

Barnen skulle därmed betrakta alla i sin egen ålder som sina syskon

och alla i vuxen ålder som deras föräldrar – och därmed vilja allas väl.

Hans syfte med detta var att övervinna den mänskliga själviskheten

genom ett system baserad på social jämställdhet.

Målet var att få fram ett folk som skulle klara sig bra i krig,

tydligt inspirerat av den närbelägna krigarstaten Sparta.

Platons politiska idéer har influerat många av de totalitära vänster- och högerideologier

som kännetecknat 1900-talet.

Han ska vid flera tillfällen ha försökt att förverkliga sin politiska utopi, dock utan större framgång.

Antikens filosofi: Platon der Antike|Philosophie|Platon Ancient philosophy: Plato Filosofía antigua: Platón Filosofia antica: Platone Antik felsefe: Platon Antike Philosophie: Platon

Platon är utan tvekan en av historiens viktigaste tänkare Platon|ist|ohne|Zweifel|einer|von|der Geschichte|wichtigsten|Denker |||doubt|||history's||thinkers Plato is undoubtedly one of the most important thinkers in history. Platon ist ohne Zweifel einer der wichtigsten Denker der Geschichte.

och med honom formades filosofin så som vi känner den idag. und|mit|ihm|wurde geformt|die Philosophie|so|wie|wir|kennen|die|heute |||was formed||||||| and with him shaped the philosophy as we know it today. Und mit ihm wurde die Philosophie so geformt, wie wir sie heute kennen.

Det har till och med påståtts att filosofins fortsatta historia enbart är fotnoter till Platons tankar. |||||iddia edilmiştir|||devam eden||||dipnotlar||| das|hat|zu|und|mit|behauptet|dass|der Philosophie|fortgesetzte|Geschichte|ausschließlich|ist|Fußnoten|zu|Platons|Gedanken ||to|to|even|been claimed||philosophy's|continued||only||footnotes||| It has even been argued that the subsequent history of philosophy is merely footnotes to Plato's thought. Es wurde sogar behauptet, dass die weitere Geschichte der Philosophie lediglich Fußnoten zu Platons Gedanken sind.

Han härstammade från Atens aristokrati och familjens förmögenhet |||||||servet er|er stammte|aus|Athen|Aristokratie|und|der Familie|Reichtum |descended||Athens||||wealth He came from the aristocracy of Athens and the family's wealth Er stammte aus der Aristokratie Athens und das Vermögen seiner Familie

möjliggjorde att han kunde ägna sitt liv åt filosofi och sökande efter kunskap. es ermöglichte|dass|er|er konnte|widmen|sein|Leben|an|Philosophie|und|Suche|nach|Wissen made it possible||||dedicate||||||seeking|| enabled him to devote his life to philosophy and the search for knowledge. ermöglichte es ihm, sein Leben der Philosophie und der Suche nach Wissen zu widmen.

Namnet Platon sägs vara ett smeknamn han fick i sin ungdom då han ägnade sig åt brottning der Name|Platon|es wird gesagt|zu sein|ein|Spitzname|er|er bekam|in|seiner|Jugend|als|er|er widmete|sich|an|Ringen |||||lakap||||||||ayrıldı|||güreş |||||nickname|||||||||||wrestling The name Plato is said to be a nickname given to him in his youth when he was involved in wrestling. Der Name Platon soll ein Spitzname sein, den er in seiner Jugend erhielt, als er sich dem Ringen widmete

– ett namn han valde att behålla istället för födelsenamnet Aristokles. ein|Name|er|er wählte|zu|behalten|stattdessen|für|Geburtsnamen|Aristokles ||||||||birth name|Aristocles - a name he chose to keep instead of his birth name Aristocles. – ein Name, den er wählte, um ihn anstelle des Geburtsnamens Aristokles zu behalten.

Han ska ha varit i 20-årsåldern när han upptogs i kretsen kring Sokrates. er|soll|haben|gewesen|in|20-Jahren|als|er|aufgenommen wurde|in|Kreis|um|Sokrates ||||||||alındı||çevrede|| ||||||||was admitted||the circle||Socrates He is said to have been in his 20s when he joined the circle of Socrates. Sokrates'in çevresine katıldığında 20'li yaşlarında olduğu söyleniyor. Er soll in seinen 20ern gewesen sein, als er in den Kreis um Sokrates aufgenommen wurde.

Under sju års tid studerade han dennes läror, innan Sokrates slutligen avrättades. während|sieben|Jahren|Zeit|studierte|er|dessen|Lehren|bevor|Sokrates|schließlich|hingerichtet wurde ||||||his|teachings||||was executed He studied his teachings for seven years before Socrates was finally executed. Sokrates nihayet idam edilmeden önce yedi yıl boyunca onun öğretilerini çalıştı. Sieben Jahre lang studierte er dessen Lehren, bevor Sokrates schließlich hingerichtet wurde.

Vid den tidpunkten var Platon den främste av lärjungarna, ||||||en iyi|| zu|dem|Zeitpunkt|war|Platon|den|besten|der|Schüler ||time||||foremost||the students At that time, Plato was the foremost of the disciples, O sırada Platon öğrencilere arasında en önde olanıydı. Zu diesem Zeitpunkt war Platon der bedeutendste der Schüler,

och den som också skulle föra vidare och utveckla filosofin. und|den|der|auch|sollte|weitertragen|weiter|und|entwickeln|Philosophie ||||||||develop| and who would also carry on and develop the philosophy. und derjenige, der die Philosophie auch weitergeben und entwickeln sollte.

Med Pythagoras som förebild bestämde han sig efter Sokrates död för att starta en egen filosofiskola. |||örnek|||||||||||| mit|Pythagoras|als|Vorbild|entschied|er|sich|nach|Sokrates|Tod|um|zu|gründen|eine|eigene|Philosophenschule |Pythagoras||role model||||||||||||philosophy school Following the example of Pythagoras, he decided to set up his own school of philosophy after the death of Socrates. Nach dem Vorbild von Pythagoras beschloss er nach dem Tod von Sokrates, eine eigene Philosophenschule zu gründen.

Skolan gick under namnet Akademin (av Akademos, en hjälte i den grekiska mytologin) die Schule|ging|unter|Namen|die Akademie|von|Akademos|ein|Held|in|der|griechischen|Mythologie ||||||Akademos||hero||||mythology The school was called the Academy (from Akademos, a hero in Greek mythology). Die Schule trug den Namen Akademie (nach Akademos, einem Helden der griechischen Mythologie).

och kom att bli förebilden för dagens universitet och högskolor. und|kam|zu|werden|Vorbild|für|heutige|Universitäten|und|Hochschulen ||||the role model|||||colleges and became the model for today's universities and colleges. Sie wurde zum Vorbild für die heutigen Universitäten und Hochschulen.

Här bedrevs undervisning och forskning, och i lokalerna fanns både föreläsningssalar, bibliotek och bostäder. hier|wurde betrieben|Unterricht|und|Forschung|und|in|den Räumlichkeiten|gab es|sowohl|Hörsäle|||Wohnungen |yapıldı|öğretim||||||||||| |was conducted|teaching||research|||the premises|||lecture halls|||housing It was used for teaching and research, and the premises included lecture halls, a library and accommodation. Hier fanden Unterricht und Forschung statt, und in den Räumlichkeiten gab es sowohl Hörsäle, Bibliotheken als auch Wohnräume.

av den bysantinske kejsaren Justinianus I som ansåg att filosofin var ett hot mot den kristna tron. von|dem|byzantinischen|Kaiser|Justinian|I|der|er hielt|dass|die Philosophie|war|ein|Bedrohung|gegen|den|christlichen|Glauben ||Byzantine|emperor|Justinian|||considered|||||||||faith by the Byzantine Emperor Justinian I who considered philosophy a threat to the Christian faith. von dem byzantinischen Kaiser Justinian I., der der Meinung war, dass die Philosophie eine Bedrohung für den christlichen Glauben darstellte.

Dessa texter kretsade alla kring Sokrates som diskuterade moraliska och politiska begrepp, diese|Texte|sie kreisten|alle|um|Sokrates|der|er diskutierte|moralische|und|politische|Begriffe ||dönüyordu|||||||||kavramlar ||revolved||||||moral||| These texts all revolved around Socrates discussing moral and political concepts, Diese Texte drehten sich alle um Sokrates, der moralische und politische Konzepte diskutierte,

och presenterades som dialoger mellan Sokrates och olika samtalspartners. und|wurde präsentiert|als|Dialoge|zwischen|Sokrates||verschiedene|Gesprächspartner ||||||||conversation partners and were presented as dialogues between Socrates and various interlocutors. und wurden als Dialoge zwischen Sokrates und verschiedenen Gesprächspartnern präsentiert.

Det är tack vare dessa böcker som vi känner till Sokrates – men här uppstår också ett problem. das|ist|Dank|wegen|dieser|Bücher|die|wir|kennen|zu|Sokrates|aber|hier|entsteht|auch|ein|Problem |||||||||||||arises||| It is thanks to these books that we know about Socrates - but there is also a problem. Dank dieser Bücher kennen wir Sokrates – aber hier entsteht auch ein Problem.

De tidiga böckerna ger sannolikt ett korrekt porträtt av den historiska Sokrates, die|frühen|Bücher|geben|wahrscheinlich|ein|korrekt|Porträt|von|dem|historischen|Sokrates |early|||likely||||||| The early books probably provide an accurate portrait of the historical Socrates, Die frühen Bücher geben wahrscheinlich ein korrektes Porträt des historischen Sokrates,

men med tiden kom Platon att utveckla filosofin. aber|mit|der Zeit|kam|Platon|zu|entwickeln|die Philosophie ||||||develop| but over time Plato developed the philosophy. aber im Laufe der Zeit entwickelte Platon die Philosophie weiter.

Han valde dock att fortsätta ha Sokrates som huvudperson er|wählte|jedoch|zu|fortfahren|haben|Sokrates|als|Hauptfigur ||||||||protagonist However, he chose to keep Socrates as the main character. Er wählte jedoch, Sokrates weiterhin als Hauptfigur zu haben.

Det är därför svårt att avgöra var den verkliga Sokrates slutar och var Platon börjar. es|ist|deshalb|schwierig|zu|entscheiden|wo|den|wirklichen|Sokrates|endet||wo|Platon| |||||belirlemek||||||||| |||||determine||||||||| It is therefore difficult to determine where the real Socrates ends and where Plato begins. Deshalb ist es schwierig zu bestimmen, wo der echte Sokrates endet und wo Platon beginnt.

Platon var den förste västerländske filosof vars skrifter finns bevarade, Platon|war|der|erste|westliche|Philosoph|dessen|Schriften|sind|erhalten |||first|Western||whose|||preserved Plato was the first Western philosopher whose writings have been preserved, Platon war der erste westliche Philosoph, dessen Schriften erhalten geblieben sind,

och vi har skäl att tro att hela hans produktion på 27 böcker finns bevarande. und|wir|haben|Gründe|zu|glauben|dass|gesamte|seine|Produktion|über|Bücher|gibt|Erhaltung |||sebep||||||üretim|||| |||reason||||||||||preserved and we have reason to believe that his entire production of 27 books has been preserved. und wir haben Grund zu glauben, dass sein gesamtes Werk von 27 Büchern erhalten geblieben ist.

I centrum av Platons filosofi finns idéläran – im|Zentrum|von|Platons|Philosophie|gibt|Ideenlehre |merkez|||||idea öğretisi ||||||the theory of ideas At the heart of Plato's philosophy is the doctrine of ideas. Im Zentrum von Platons Philosophie steht die Ideenlehre –

en teori tydligt influerad av Pythagoras tanke att talen existerar i en abstrakt värld bortom vår egen. |||||Pisagor|||sayılar||||||ötesinde|| eine|Theorie|deutlich|beeinflusst|von|Pythagoras|Gedanke|dass|Zahlen|existieren|in|einer|abstrakten|Welt|jenseits|unserer|eigenen |||influenced|||||numbers||||||beyond|| a theory clearly influenced by Pythagoras' idea that numbers exist in an abstract world beyond our own. Sayılardaki soyut dünyanın ötesinde var oldukları düşüncesinden açıkça etkilenen bir teori. eine Theorie, die deutlich von Pythagoras' Gedanken beeinflusst ist, dass Zahlen in einer abstrakten Welt jenseits unserer eigenen existieren.

Men vad som börjar som tal hos Pythagoras kommer att utvecklas till idéer eller former hos Platon. aber|was|was|beginnt|als|Zahlen|bei|Pythagoras|wird|zu|sich entwickeln|zu|Ideen|oder|Formen|bei|Platon But what begins as numbers in Pythagoras will develop into ideas or forms in Plato. Ama Pythagoras'ta sayılar olarak başlayan şey, Platon'da fikirlere ya da şekillere dönüşecektir. Was jedoch bei Pythagoras als Zahlen beginnt, wird sich bei Platon zu Ideen oder Formen entwickeln.

Enligt Platon är det som vi med våra sinnen uppfattar som verklighet inte den äkta verkligheten gemäß|Platon|ist|das|was|wir|mit|unseren|Sinnen|wahrnehmen|als|Realität|nicht|die|echte|Wirklichkeit ||||||||duyularımız||||||| ||||||||senses|perceive|||||true| According to Plato, what we perceive with our senses as reality is not true reality. Platon'a göre, duyularımızla algıladığımız gerçeklik gerçek olan gerçeklik değildir. Laut Platon ist das, was wir mit unseren Sinnen als Realität wahrnehmen, nicht die wahre Realität.

utan endast en skuggbild av den – detta då vår själ är fastlåst i en kropp med ofullkomliga kunskapsorgan. |||gölge görüntüsü||||||ruh|||||||kusurlu| sondern|nur|ein|Schattenbild|von|der|dies|da|unsere|Seele|ist|gefangen|in|einen|Körper|mit|unvollkommenen|Erkenntnisorganen |only||shadow image||||||soul||locked|||||imperfect|organs of knowledge but only a shadow of it - because our soul is trapped in a body with imperfect organs of knowledge. Sondern nur ein Schattenbild davon – dies, weil unsere Seele in einem Körper mit unvollkommenen Erkenntnisorganen gefangen ist.

Idéläran kan förklaras genom att tänka på en cirkel. Ideenlehre|kann|erklärt werden|durch|dass|denken|an|einen|Kreis ||be explained||||||circle The theory of ideas can be explained by thinking of a circle. Die Ideenlehre kann erklärt werden, indem man an einen Kreis denkt.

En ritad cirkel – alltså något som existerar i vår upplevda verklighet – kan aldrig bli perfekt. ein|gezeichneter|Kreis|also|etwas|das|existiert|in|unserer|erlebten|Realität|kann|niemals|werden|perfekt |çizilmiş||||||||||||| |drawn||||||||perceived||||| A drawn circle - something that exists in our perceived reality - can never be perfect. Ein gezeichneter Kreis – also etwas, das in unserer wahrgenommenen Realität existiert – kann niemals perfekt sein.

Tittar du tillräckligt noga kommer du alltid att hitta någon liten defekt. du schaust|du|ausreichend|genau|du wirst|du|immer|zu|finden|irgendeine|kleine|Mangel |||carefully||||||||defect If you look hard enough, you will always find some small defect. Wenn du genau genug hinschaust, wirst du immer einen kleinen Defekt finden.

Vad alla ritade cirklar som någonsin har existerat har gemensamt är att de refererar till den perfekta cirkeln. was|alle|sie zeichneten|Kreise|die|jemals|sie haben|existiert|sie haben|gemeinsam|ist|zu|sie|sie beziehen|auf|den|perfekten|Kreis |||circles||||||||||||||circle What all drawn circles that have ever existed have in common is that they refer to the perfect circle. Was alle jemals gezeichneten Kreise gemeinsam haben, ist, dass sie sich auf den perfekten Kreis beziehen.

Men den perfekta cirkeln existerar inte i vår värld, den är en abstraktion. aber|den|perfekten|Kreis|existiert||in|unserer|Welt|sie|ist|eine|Abstraktion |||circle|||||||||abstraction But the perfect circle does not exist in our world, it is an abstraction. Aber der perfekte Kreis existiert nicht in unserer Welt, er ist eine Abstraktion.

Den perfekta cirkeln – cirkelns idé – finns utanför tid och rum. den|perfekten|Kreis|des Kreises|Idee|sie existiert|außerhalb|Zeit|und|Raum |||of the circle|||||| The perfect circle - the idea of the circle - exists outside of time and space. Der perfekte Kreis – die Idee des Kreises – existiert außerhalb von Zeit und Raum.

Den är icke-materiell och evig, och är till sin definition perfekt. Därtill finns det bara en cirkeln idé. |||||sonsuz|||||||buna ek olarak|||||| sie|ist||||ewig||ist|zu|ihrer|Definition|perfekt|dazu|gibt||||Kreis|Idee ||not|||eternal|||||||to that|||||| It is non-material and eternal, and is by definition perfect. In addition, there is only one circular idea. Sie ist immateriell und ewig und ist in ihrer Definition perfekt. Darüber hinaus gibt es nur die Idee des Kreises.

Och trots att den perfekta cirkeln inte existerar i vår värld und|trotz||den|perfekten|Kreis||existiert||unserer|Welt And although the perfect circle does not exist in our world Und obwohl der perfekte Kreis in unserer Welt nicht existiert,

är den tillgänglig för oss genom medvetande och intellekt. ist|den|verfügbar|für|uns|durch|Bewusstsein||Intellekt ||ulaşılabilir|||||| ||available||||consciousness||intellect it is available to us through consciousness and intellect. ist er für uns durch Bewusstsein und Intellekt zugänglich.

Enligt Platon finns det alltså två nivåer av verklighet. gemäß|Platon|gibt|||zwei|Ebenen|der|Realität Thus, according to Plato, there are two levels of reality. Laut Platon gibt es also zwei Ebenen der Realität.

I den verklighet vi upplever med våra sinnen – sinnevärlden – är allting icke-perfekt och temporärt. in|der|Realität|wir|erleben|mit|unseren|Sinnen|Sinneswelt|ist|alles|||und|temporär |||||||senses|the sensory world||||||temporary In the reality we experience with our senses - the mind world - everything is non-perfect and temporary. In der Realität, die wir mit unseren Sinnen erleben – der Sinneswelt – ist alles unvollkommen und temporär.

Sedan finns det en annan verklighet som har sin existens bortom tid och rum dann|gibt|es|eine|andere|Realität|die|hat|ihre|Existenz|jenseits|Zeit|und|Raum ||||||||||beyond||| Then there is another reality that exists beyond time and space. Dann gibt es eine andere Realität, die ihre Existenz jenseits von Zeit und Raum hat.

och som inte är tillgänglig för våra sinnen – idévärlden. und|die|nicht|ist|verfügbar|für|unsere|Sinne|Ideenwelt ||||||||the world of ideas and not accessible to our senses - the world of ideas. Und die nicht für unsere Sinne zugänglich ist – die Ideenwelt.

Här är allting perfekt och evigt, och här finns alltings form, mall eller ursprung. |||||||||||kalıp|| hier|ist|alles|perfekt|und|ewig|und|hier|gibt|alles|Form|Modell|oder|Ursprung |||||eternal||||everything's||mold||origin Here everything is perfect and eternal, and here is the form, template or origin of everything. Hier ist alles perfekt und ewig, und hier gibt es die Form, das Muster oder den Ursprung von allem.

Individer förändras – växer upp, åldras och dör, men begreppet människa förblir detsamma. ||||||||||kalır| Individuen|sie verändern sich|sie wachsen|auf|sie altern|und|sie sterben|aber|der Begriff|Mensch|bleibt|dasselbe ||grows||||||||| Individuals change - grow up, age and die, but the concept of a human being remains the same. Individuen verändern sich – sie wachsen auf, altern und sterben, aber der Begriff Mensch bleibt derselbe.

på samma sätt som den ritade cirkel har del i cirkelns idé. auf|gleiche|Weise|wie|den|gezeichneten|Kreis|hat|Teil|an|des Kreises|Idee |||||drew|||||| in the same way that the drawn circle shares the idea of the circle. So wie der gezeichnete Kreis an der Idee des Kreises teilhat.

Allt som existerar i vår värld är enbart sämre kopior av en perfekt abstraktion. alles|was|existiert|in|unserer|Welt|ist|nur|schlechtere|Kopien|von|einer|perfekten|Abstraktion her şey|||||||sadece|||||| |||||||only||copies|||| Everything that exists in our world is merely an inferior copy of a perfect abstraction. Alles, was in unserer Welt existiert, sind lediglich schlechtere Kopien einer perfekten Abstraktion.

Det är tack vare att vi människor har förmågan att genom förnuft och tänkande skåda tingens idé das|ist|Dank|wegen|dass|wir|Menschen|haben|Fähigkeit|zu|durch|Vernunft|und|Denken|schauen|Dinge|Idee |||||||||||akıl||||şeylerin| |||||||||||reason|||perceive|of things| It is because we humans have the ability to perceive the idea of things through reason and thinking. Es ist dank unserer Fähigkeit, durch Vernunft und Denken die Ideen der Dinge zu erkennen,

som vi också kan identifiera och förstå dem. Detta resonemang gör Platon till idealist. die|wir|auch|können|identifizieren|und|verstehen|sie|dieses|Argument|macht|Platon|zu|Idealist |||||||||akıl yürütme|||| |||||||||reasoning||||idealist that we can also identify and understand them. This reasoning makes Plato an idealist. dass wir sie auch identifizieren und verstehen können. Dieses Argument macht Platon zum Idealisten.

Idealism är en filosofisk åskådning där man anser att verkligheten i grunden utgörs av något icke-materiellt ||||görüş||||||||oluşur|||| Idealismus|ist|eine|philosophische|Sichtweise|wo|man|glaubt|dass|Realität|in|Grunde|besteht|aus|etwas|| Idealism||||viewpoint|||considers|||||is constituted||||material Idealism is a philosophical view that considers reality to be fundamentally non-material. Idealismus ist eine philosophische Sichtweise, die besagt, dass die Realität im Grunde aus etwas Nicht-Materiellen besteht.

– en idé eller ett medvetande. eine|Idee|oder|ein|Bewusstsein ||||consciousness - an idea or a consciousness. – eine Idee oder ein Bewusstsein.

Detta till skillnad mot realismen eller materialismen som menar att verkligheten är huvudsakligen materiel. dies|zu|Unterschied|gegen|Realismus|oder|Materialismus|der|meint|dass|Realität|ist|hauptsächlich|materiell ||||||materialism||||||mainly|material This is in contrast to realism or materialism, which states that reality is mainly material. Dies im Gegensatz zum Realismus oder Materialismus, der behauptet, dass die Realität hauptsächlich materiell ist.

För att förklara idéläran skapade Platon grottliknelsen – en berömd allegori där han målar upp en bild ||||||mağara alegorisi||||||||| um|zu|erklären|Ideenlehre|schuf|Platon|Höhlengleichnis|eine|berühmte|Allegorie|wo|er|malt|auf|ein|Bild |||theory of ideas|||the Allegory of the Cave||famous|allegory|||||| To explain the ideology, Plato created the cave analogy - a famous allegory in which he paints a picture Um die Ideenlehre zu erklären, schuf Platon das Höhlengleichnis – eine berühmte Allegorie, in der er ein Bild malt

av ett par fångar som tolkar skuggor på väggen som verkligheten. von|ein|Paar|Gefangene|die|de interpretieren|Schatten|an|Wand|die|Realität |||tutuklu||||||| |||prisoners|||||the wall|| by a couple of prisoners who interpret shadows on the wall as reality. von ein paar Gefangenen, die Schatten an der Wand als die Realität interpretieren.

Vi är alla dessa fångar, menade Platon, fångade i vår sinnevärld. wir|sind|alle|diese|Gefangenen|meinte|Platon|gefangen|in|unserer|Sinneswelt |||||||caught|||sensory world We are all these prisoners, Plato said, trapped in the world of our minds. Wir sind alle diese Gefangenen, meinte Platon, gefangen in unserer Sinneswelt.

Det vi tror är verkligheten är i själva verket bara skuggor av den. das|wir|glauben|ist|die Realität|ist|in|selbst|Werk||Schatten|von|der ||||||||||shadows|| What we think is reality is in fact only a shadow of it. Was wir für die Realität halten, sind in Wirklichkeit nur Schatten davon.

I en grotta sitter en grupp människor fängslade med ansiktena vända mot den inre väggen. in|einer|Höhle|sitzen|eine|Gruppe|Menschen|gefesselt|mit|Gesichtern|gewandt|gegen|die|innere|Wand |||||||imprisoned||their faces|||||wall In a cave, a group of people are imprisoned with their faces facing the inner wall. In einer Höhle sitzt eine Gruppe von Menschen gefesselt mit ihren Gesichtern zur inneren Wand gewandt.

De har suttit där hela sitt liv, och är bundna så att de aldrig har sett något annat än just denna vägg. sie|haben|gesessen|dort|ihr ganzes||Leben|und|sind|gebunden|so|dass|sie|nie|haben|gesehen|etwas|anderes|als|gerade|diese|Wand |||||||||bağlı|||||||||||| |||||||||bound||||||||||||wall They have sat there all their lives, and are bound so that they have never seen anything other than this particular wall. Sie sitzen dort ihr ganzes Leben lang und sind so gebunden, dass sie nie etwas anderes gesehen haben als nur diese Wand.

Utifrån grottans öppning skiner solens strålar in och kastar skuggor på väggen framför fångarna. von|der Höhle|Öffnung|scheinen|der Sonne|Strahlen|hinein|und|werfen|Schatten|auf|die Wand|vor|den Gefangenen |of the cave||||||||shadows||||the prisoners From the opening of the cave, the sun's rays shine in and cast shadows on the wall in front of the prisoners. Von der Öffnung der Höhle scheinen die Sonnenstrahlen hinein und werfen Schatten an die Wand vor den Gefangenen.

Dessa skuggor är det enda föremål som fångarna någonsin har sett, diese|Schatten|sind|das|einzige|Objekt|das|die Gefangenen|jemals|haben|gesehen |||||nesne||||| |||||object||the prisoners||| These shadows are the only object the prisoners have ever seen, Diese Schatten sind das einzige Objekt, das die Gefangenen jemals gesehen haben,

och kommer för dem att utgöra verkligheten. und|werden|für|sie|zu|darstellen|die Realität |||||oluşturmak| |||||constitute| and will be the reality for them. und werden für sie die Realität darstellen.

Det är kring denna skuggvärld fångarnas liv kretsar, och de samtalar med varandra om tingen de ser. |||||||dönüyor||||||||| es|ist|um|diese|Schattenwelt|der Gefangenen|Leben|kreisen||sie|sprechen||einander|über|Dinge|die|sehen ||||shadow world|||revolves|||talking||||things|| It is around this shadow world that the prisoners' lives revolve, and they talk to each other about the things they see. Es ist um diese Schattenwelt, um die das Leben der Gefangenen kreist, und sie unterhalten sich über die Dinge, die sie sehen.

Om någon av fångarna skulle lösgöra sig och fly ut i den verkliga världen wenn|jemand|von|den Gefangenen|würde|sich befreien|sich|und|fliehen|hinaus|in|die|wirkliche|Welt |||the prisoners||freeing|||||||| If any of the prisoners were to break free and escape into the real world Wenn einer der Gefangenen sich befreien und in die wirkliche Welt fliehen würde

- så skulle han omedelbart bländas av solen, som han aldrig sett förut. ||||kör olmak|göz kamaşması|||||| so|würde|er|sofort|geblendet werden|von|der Sonne|die|er|nie|gesehen|zuvor |||immediately|be blinded||||||| - he would immediately be dazzled by the sun, which he had never seen before. - würde er sofort von der Sonne geblendet, die er noch nie zuvor gesehen hat.

När hans ögon vant sig vid ljuset skulle kan se att det han tidigare trott var vekligheten enbart var skuggor, wenn|seine|Augen|gewöhnt|sich|an|das Licht|würde|er|sehen||es|er|zuvor|geglaubt|war||nur|war|Schatten |||had gotten used to|||||||||||||reality|||shadows When his eyes became accustomed to the light, he would see that what he had previously thought was reality was only shadows, Wenn sich seine Augen an das Licht gewöhnt haben, würde er sehen, dass das, was er zuvor für die Wirklichkeit hielt, nur Schatten war,

eller sämre kopior, av någonting verkligare. oder|schlechtere|Kopien|von|etwas|realeres ||copies|||more real or inferior copies, of something more real. oder schlechtere Kopien von etwas Wirklicherem.

Vi är alla dessa fångar, menade Platon, fångar i vår egen sinnevärld. wir|sind|alle|diese|Gefangenen|meinte|Platon|Gefangene|in|unserer|eigenen|Sinneswelt |||||||||||world of senses We are all these prisoners, Plato said, prisoners of our own minds. Wir sind alle diese Gefangenen, meinte Platon, Gefangene in unserer eigenen Sinneswelt.

Platons idélära har också influerat kristendomen (som vid denna tidpunkt givetvis ännu inte existerade). |||||||||zaman noktası|elbette||| Platons|Ideenlehre|hat|auch|beeinflusst|das Christentum|das|zu|dieser|Zeitpunkt|natürlich|noch|nicht|existierte |theory of ideas|||||||||of course||| Plato's ideas also influenced Christianity (which of course did not yet exist at the time). Platons Ideenlehre hat auch das Christentum beeinflusst (das zu diesem Zeitpunkt natürlich noch nicht existierte).

Framför allt har hans beskrivning av idévärlden – vor|allem|hat|seine|Beschreibung|von|Ideenwelt ||||description|| Above all, his description of the world of ideas... Vor allem hat seine Beschreibung der Ideenwelt –

en perfekt och icke-materiel värld där våra själar lever vidare efter döden – eine|perfekte|und|||Welt|wo|unsere|Seelen|leben|weiter|nach|dem Tod ||||||||souls|||| a perfect and non-material world where our souls live on after death. eine perfekte und immaterielle Welt, in der unsere Seelen nach dem Tod weiterleben –

fungerar som inspiration för kristendomens syn på himmelriket. |||||||cennet funktioniert|als|Inspiration|für|des Christentums|Sicht|auf|Himmelreich ||||Christianity's|||heavenly kingdom serves as an inspiration for Christianity's view of the Kingdom of Heaven. dient als Inspiration für die christliche Sicht auf das Himmelreich.

Atens nyinrättade demokrati gav han dock inte mycket för. Athen|neu eingerichtete|Demokratie|gab||||| |yeni kurulan||||||| |newly established||||however||| However, he was not keen on Athens' newly established democracy. Ancak Atina'da yeni kurulan demokrasiye pek sıcak bakmıyordu. Mit der neu eingerichteten Demokratie Athens konnte er jedoch nicht viel anfangen.

Det här var ett statsskick som, enligt Platon, skapade dåliga människor das|hier|war|ein|Staatsform|die|gemäß|Platon|schuf|schlechte|Menschen ||||devlet yönetimi|||||| ||||form of government|||||| This was a form of government that, according to Plato, created bad people. Dies war eine Staatsform, die laut Platon schlechte Menschen schuf.

där ingen ville underordna sig någon annan och alla ville bestämma allt. wo|niemand|wollte|sich unterordnen|sich|jemand|anderer|und|alle|wollten|bestimmen|alles |||itaat etmek|||||||| |||subordinate|||||||| where no one wanted to be subordinate to anyone else and everyone wanted to decide everything. Wo niemand bereit war, sich einem anderen zu unterordnen, und alle alles bestimmen wollten.

Ingen var heller villig att offra någonting, utan alla ville ha så mycket som möjligt. niemand|war|auch nicht|bereit|zu|opfern|irgendetwas|sondern|alle|wollten|haben|so|viel|wie|möglich |||istekli||feda etmek||||||||| |||willing||sacrifice||||||||| No one was willing to sacrifice anything, but everyone wanted as much as possible. Niemand war auch bereit, etwas zu opfern, sondern alle wollten so viel wie möglich haben.

Men det grundläggande felet med demokratin var att den bortsåg från människors olikheter. aber|das|grundlegende|Fehler|mit|der Demokratie|war|dass|die|ignorierte|von|der Menschen|Unterschiede |||||||||göz ardı etti||| |||||||||ignored|||differences But the fundamental flaw in democracy was that it ignored people's differences. Aber der grundlegende Fehler der Demokratie war, dass sie die Unterschiede zwischen den Menschen ignorierte.

Vissa människor var helt enkelt bättre lämpade än andra att styra, menade Platon. einige|Menschen|waren|ganz|einfach|besser|geeignet|als|andere|zu|regieren|meinte|Platon ||||||suited||||govern|| Some people were simply better suited than others to rule, Plato said. Einige Menschen waren einfach besser geeignet als andere zu regieren, meinte Platon.

Vi ska här påminna oss om att Platon, som kom från aristokratisk börd, ||||||||||||soydan wir|werden|hier|erinnern|uns|an|dass|Platon|der|kam|aus|aristokratischer|Herkunft |||remind||||||||aristocratic|birth We should recall here that Plato, who came from an aristocratic background, Wir sollten uns hier daran erinnern, dass Platon, der aus aristokratischem Hause stammte,

sett sin familjs politiska inflytande försvagas i och med demokratins intåg. |||||zayıflamak|||||girişi gesehen|sein|Familien|politische|Einfluss|schwächer werden|mit|und|mit|der Demokratie|Einzug ||family's||influence|weaken||||democracy's|arrival seen their family's political influence weakened with the advent of democracy. den Einfluss seiner Familie in der Politik schwinden sah mit dem Einzug der Demokratie.

Därtill var ett av stadens första demokratiskt fattade beslut att avrätta Sokrates, dazu|war|eine|der|Stadt|erste|demokratisch|gefasste|Entscheidungen|zu|hinrichten|Sokrates to that||||||||||execute| In addition, one of the city's first democratic decisions was to execute Socrates, Darüber hinaus war eine der ersten demokratisch gefassten Entscheidungen der Stadt, Sokrates zu töten,

så man kan förstå Platons frustration. |||||hayal kırıklığı so|man|kann|verstehen|Platons|Frustration |||understand|| so you can understand Plato's frustration. so dass man Platons Frustration verstehen kann.

I dialogen Staten föreslår Platon därför ett nytt samhällssystem där människor, in|Dialogen|Staat|schlägt vor|Platon|deshalb|ein|neues|Gesellschaftssystem|wo|Menschen |||öneriyor||||||| ||||||||social system|| In the dialogue The State, Plato therefore proposes a new social system where people, In dem Dialog Der Staat schlägt Platon daher ein neues Gesellschaftssystem vor, in dem die Menschen,

utifrån förmågor, delas in i tre samhällsklasser. basierend auf|Fähigkeiten|werden|in||drei|Gesellschaftsklassen based on|abilities|||||social classes based on abilities, are divided into three social classes. je nach Fähigkeiten in drei Gesellschaftsklassen eingeteilt werden.

Först en klass bestående av bönder, hantverkare och köpmän zuerst|eine|Klasse|bestehend|aus|Bauern|Handwerkern|und|Kaufleuten |||||farmers|craftsmen||merchants First, a class of farmers, craftsmen and merchants. Zuerst eine Klasse, die aus Bauern, Handwerkern und Kaufleuten besteht.

Därefter en klass med krigare som blir statens skydd. danach|eine|Klasse|mit|Krieger|die|werden|des Staates|Schutz ||||savaşçılar|||| ||||warriors||||protection Then a class of warriors who become the state's protection. Danach eine Klasse von Kriegern, die den Schutz des Staates bilden.

Dessa individer hade viktiga funktioner i samhället men de var inte lämpade att styra det, menade Platon. diese|Individuen|hatten|wichtige|Funktionen|in|der Gesellschaft|aber|sie|waren|nicht|geeignet|zu|regieren|es|meinte|Platon ||||functions|||||||suitable||||| These individuals had important functions in society but they were not fit to govern it, Plato said. Diese Individuen hatten wichtige Funktionen in der Gesellschaft, waren aber nicht geeignet, sie zu regieren, meinte Platon.

Staten skulle istället styras av de visa, av filosoferna – ty endast dessa äger sann kunskap |||||||||çünkü||||| der Staat|sollte|stattdessen|regiert werden|von|den|Weisen|von|den Philosophen|denn|nur|diese|besitzen|wahres|Wissen |||be governed||||||for|only|||true| The state would instead be governed by the wise, by the philosophers - for only they possess true knowledge. Der Staat sollte stattdessen von den Weisen, von den Philosophen regiert werden – denn nur diese besitzen wahres Wissen.

till skillnad från vardagsmänniskorna som bara hade föreställningar. |||||||hayaller bis|Unterschied|von|den Alltagsmenschen|die|nur|sie hatten|Vorstellungen |||the ordinary people||||ideas as opposed to everyday people who only had ideas. im Gegensatz zu den Alltagsmenschen, die nur Vorstellungen hatten.

Endast de intelligentaste skulle skolas till filosofer, en utbildning som pågick till 35 års ålder. nur|die|intelligentesten|sie würden|sie ausgebildet werden|zu|Philosophen|eine|Ausbildung|die|sie dauerte|bis|Jahre|Alter ||smartest||be educated||||||continued||| Only the most intelligent would be trained as philosophers, an education that lasted until the age of 35. Nur die Intelligentesten sollten zu Philosophen ausgebildet werden, eine Ausbildung, die bis zum 35. Lebensjahr dauerte.

Därefter följde 15 år av praktik innan man vid 50 var mogen att börja styra. danach|es folgten|Jahre|an|Praxis|bevor|man|mit||reif|um|anfangen|zu regieren |||||||||mature||| This was followed by 15 years of training before being ready to take over at 50. Darauf folgten 15 Jahre Praxis, bevor man mit 50 bereit war, zu regieren.

Han argumenterade här för såväl klassresor som fullständig jämställdhet mellan könen – |||||sınıf atlamaları||tam anlamıyla|eşitlik|| er|er argumentierte|hier|für|sowohl|Klassenreisen|als auch|vollständige|Gleichheit|zwischen|Geschlechtern |argued|||as well as|class mobility||complete||| Here, he argued for both class travel and full gender equality. Er argumentierte hier sowohl für Klassenreisen als auch für vollständige Gleichstellung der Geschlechter –

två oerhört radikala tankar för sin tid. zwei|äußerst|radikale|Gedanken|für|seine|Zeit |son derece||||| ||radical|||| two extremely radical ideas for their time. zwei äußerst radikale Gedanken für ihre Zeit.

Filosoferna fick inte tillåtas ha privat ägande för att inte lockas att missbruka sin makt till personlig vinning. die Philosophen|sie durften|nicht|erlaubt werden|haben|privat|Eigentum|um|zu|nicht|verführt werden|zu|missbrauchen|ihre|Macht|zu|persönlichem|Gewinn |||be allowed|||ownership||||be tempted||abuse|||||gain The philosophers were not allowed to have private ownership so as not to be tempted to abuse their power for personal gain. Die Philosophen durften kein Privateigentum haben, um nicht in Versuchung zu geraten, ihre Macht zum persönlichen Vorteil zu missbrauchen.

Allt ägdes gemensamt och man skulle leva i kollektiv under enkla förhållanden. alles|wurde besessen|gemeinsam|und|man|sollte|leben|in|Kollektiven|unter|einfachen|Bedingungen |was owned||||||||||conditions Everything was jointly owned and people had to live in communes in simple conditions. Alles wurde gemeinschaftlich besessen und man sollte unter einfachen Bedingungen kollektiv leben.

Filosofen fick inte ha någon familj men staten skulle ordna stora fester der Philosoph|er durfte|nicht|haben|irgendeine|Familie|aber|der Staat|sollte|organisieren|große|Feste |||||||||arrange||parties The philosopher was not allowed to have a family but the state would organize big parties. Der Philosoph durfte keine Familie haben, aber der Staat sollte große Feste organisieren.

där filosofer av båda könen skulle träffas så att barn kunde avlas. |||||||||||doğurulmak dort|Philosophen|von|beiden|Geschlechtern|sie würden|sich treffen|so|dass|Kinder|sie konnten|gezeugt werden ||||genders|||||||be bred where philosophers of both sexes would meet so that children could be bred. dort sollten Philosophen beiderlei Geschlechts zusammentreffen, damit Kinder gezeugt werden konnten.

Dessa barn skulle sedan tas från föräldrarna direkt efter födseln och uppfostras av staten. diese|Kinder|sie würden|dann|genommen werden|von|den Eltern|direkt|nach|Geburt|und|erzogen werden|von|dem Staat |||||||||birth||be raised|| These children would then be taken from their parents immediately after birth and raised by the state. Diese Kinder sollten dann direkt nach der Geburt von den Eltern getrennt und vom Staat erzogen werden.

Ingen fick veta vilka ens barn var, för att inte kunna gynna dessa. niemand|er/sie durfte|wissen|welche|eigene|Kinder|sie waren|um|dass|nicht|können|begünstigen|diese |||||||||||desteklemek| |||||||||||favor| No one was allowed to know who their children were, so as not to favor them. Niemand durfte wissen, wer seine Kinder waren, um diese nicht zu begünstigen.

Barnen skulle därmed betrakta alla i sin egen ålder som sina syskon die Kinder|sie würden|damit|betrachten|alle|in|ihrem|eigenen|Alter|als|ihre|Geschwister |||görmek|||||||| |||consider||||||||siblings Children would thus consider everyone of their own age as their siblings. Die Kinder sollten somit alle in ihrem eigenen Alter als ihre Geschwister betrachten.

och alla i vuxen ålder som deras föräldrar – och därmed vilja allas väl. und|alle|in|Erwachsenen|Alter|die|ihre|Eltern|und|damit|wollen|aller|Wohl |||||||||thereby|||well-being and everyone in adulthood as their parents - and thus want the best for everyone. und alle im Erwachsenenalter, wie ihre Eltern – und damit das Wohl aller wollen.

Hans syfte med detta var att övervinna den mänskliga själviskheten |||||||||bencillik sein|Ziel|mit|dies|war|zu|überwinden|die|menschliche|Selbstsucht |purpose|||||overcome|||selfishness His aim was to overcome human selfishness. Sein Ziel war es, die menschliche Selbstsucht zu überwinden

genom ett system baserad på social jämställdhet. durch|ein|System|basierend|auf|sozial|Gleichheit ||||||equality through a system based on social equality. durch ein System, das auf sozialer Gleichheit basiert.

Målet var att få fram ett folk som skulle klara sig bra i krig, Ziel|war|zu|bekommen|hervor|ein|Volk|das|sollte|schaffen|sich|gut|in|Krieg The aim was to produce a people who would do well in war, Das Ziel war es, ein Volk hervorzubringen, das im Krieg gut bestehen könnte,

tydligt inspirerat av den närbelägna krigarstaten Sparta. deutlich|inspiriert|von|dem|nahegelegenen|Kriegerstaat|Sparta ||||yakınlardaki|savaşçı devleti| ||||nearby|war state|Sparta clearly inspired by the nearby warrior state of Sparta. deutlich inspiriert von dem nahegelegenen Kriegerstaat Sparta.

Platons politiska idéer har influerat många av de totalitära vänster- och högerideologier Platons|politischen|Ideen|haben|beeinflusst|viele|von|den|totalitären||und|rechten Ideologien |||||||||||right ideologies Plato's political ideas have influenced many of the totalitarian ideologies of the left and the right Platons politische Ideen haben viele der totalitären linken und rechten Ideologien beeinflusst

som kännetecknat 1900-talet. die|gekennzeichnet|20 Jahrhundert |characterized| that characterized the 20th century. die das 20. Jahrhundert geprägt haben.

Han ska vid flera tillfällen ha försökt att förverkliga sin politiska utopi, dock utan större framgång. ||||||||gerçekleştirmek|||||||başarı er|soll|bei|mehreren|Gelegenheiten|haben|versucht|zu|verwirklichen|seine|politischen|Utopie|jedoch|ohne|größere|Erfolg ||||occasions||||realize|||utopia||||success He reportedly tried on several occasions to realize his political utopia, but without much success. Er soll mehrfach versucht haben, seine politische Utopie zu verwirklichen, jedoch ohne größeren Erfolg.

PAR_TRANS:gpt-4o-mini=22.94 PAR_CWT:AvJ9dfk5=10.65 de:AvJ9dfk5 openai.2025-02-07 ai_request(all=58 err=0.00%) translation(all=116 err=0.00%) cwt(all=1421 err=2.81%)