Система Обучения Монтессори نظام تعليم مونتيسوري Das Montessori-Lernsystem Montessori Education System Système d'apprentissage Montessori Sistema di apprendimento Montessori モンテッソーリの学習システム 몬테소리 학습 시스템 Het Montessori-leersysteem System nauczania Montessori Montessori Öğrenme Sistemi 蒙特梭利教育系统

В основе метода обучения Монтессори лежат принципы, تعتمد طريقة تدريس مونتيسوري على المبادئ The Montessori teaching method is based on the principles La méthode d'enseignement Montessori est basée sur les principes suivants,

разработанные Марией Монтессори, которая открыла свою первую developed by Maria Montessori, who opened her first développé par Maria Montessori, qui a ouvert son premier centre de formation.

школу в жилом доме в 1907 году для детей малообеспеченных school in a tenement house in 1907 for the children of low-income une école dans un immeuble en 1907 pour les enfants des pauvres.

родителей.

Свою школу она назвала “Casa Dei Bambini” - дом для детей. She called her school "Casa Dei Bambini" - home for children. Elle a appelé son école "Casa Dei Bambini" - une maison pour les enfants.

Первый “Casa” имел стол для учителя, печку, доску, The first "Casa" had a teacher's table, a stove, and a blackboard, La première "Casa" disposait d'une table pour l'enseignant, d'un poêle et d'un tableau noir,

несколько стульев, стол для учеников и шкаф, наполненный several chairs, a table for students, and a cupboard filled with quelques chaises, une table pour les élèves, et une armoire remplie de

предметами, которые Монтессори разработала в начале карьеры, subjects that Montessori developed early in her career, que Montessori a développé dès le début de sa carrière,

когда исследовала методы обучения детей с психическими lorsqu'elle a fait des recherches sur les méthodes d'enseignement aux enfants souffrant de problèmes de santé mentale

расстройствами. avec des troubles.

Мария Монтессори сделала эти предметы, когда заметила, Maria Montessori made these items when she noticed, Maria Montessori a fabriqué ces objets lorsqu'elle s'en est aperçue,

что дети лучше понимают сложные концепты, если que les enfants comprennent mieux les concepts complexes s'ils ont

задействуют все свои чувства.. faire appel à tous leurs sens.

Занятия в первой школе включали в себя личный Les cours de la première école comprenaient une formation personnelle

уход, например, одевание и раздевание, уборку, например, la toilette, comme l'habillage et le déshabillage, le nettoyage, par exemple,

подметание, уборка пыли или уход за растениями.

А главное, что их никто не ограничивал в действиях And most importantly, no one restricted their actions

и они свободно играли с предметами. and they played freely with objects.

Монтессори не старалась обучить себя, она наблюдала モンテッソーリは自分自身を教育しようとしなかった、彼女は見ていた

за работой своих учителей.

Монтессори заметила, что дети способны глубоко концентрироваться

и неоднократно повторяют одно и то же действие.

А если дать свободу выбора, дети проявляли больший

интерес к практическим занятиям и предметам, а interest in practical training and subjects, and

не к игрушкам, сладостям или другим вознаграждениям.

Спустя время у них появлялась самодисциплина.

Монтессори пришла к выводу, что, когда дети занимаются

самостоятельно, они способны достичь нового уровня независимости

и сами будут мотивировать себя на обучение.

Она видела роль учителя, как помощника детей, которым

позволено свободно передвигаться и действовать в пределах

определенной среды.

Цель - вырастить из детей независимых и ответственных

взрослых, которые разделяют любовь к обучению.

Вскоре идеи Монтессори разлетелись по всему миру

и она стала путешествовать и вдохновлять прогрессивных and she began traveling and inspiring progressive

мыслителей и учителей со всего света. thinkers and teachers from all over the world.

Александр Грейам Белл и Томас Эдисон были первыми

ее сторонниками.

Позже к ним присоединились Джимми Уэйлс основатель They were later joined by Jimmy Wales founder

Википедии, писатель Габриэль Гарсиа Маркес и основатели

Гугла: Ларри Пейдж и Сергей Брин.

Сегодня термин “Монтессори” обозначает метод, а не конкретную

школу, но зато он находится в свободном доступе, что

привело к образованию многих школ.

Учителя со всего света заимствуют термин Монтессори,

а также идеи и материал и открывают сады, начальные

школы, создают программы для особых нужд или даже

учебный план на 12 лет.

А родители используют его для домашнего обучения.

Вот некоторые особенности, которые объединяют многие

программы:

- Ученики сами выбирают, что учить,

- Открытые классы, которые позволяют свободно передвигаться,

- Использование особых предметов Монтессори, - The use of special Montessori objects,

- Группы смешанного возраста (от 0 до 3, от 3 до 6 или от

6 до 12), чтобы дети учились друг у друга,

- Занятия без перерывов, обычно около 3 часов,

- Никаких оценок или домашних заданий,

- Квалифицированный преподаватель.

Будучи известной Мария Монтессори сказала: “Никогда

не помогайте ребенку с заданием, с которым он справится

сам”.

А что ты думаешь о Монтессори?

Пожалуйста, поделись мнением в комментариях под видео.

Если тебе это было полезно, посмотри и другие

наши видео и подписывайся на канал.

А если хочешь поддержать нашу работу,

заходи на patreon.com/sprouts

За дополнительной информацией

заходи на sproutsschools.com