Marty har organisert timeplanen sin for universitetet.
Marty has been organizing his university schedule.
Marty ha organizado su agenda para la universidad.
Marty a organisé son emploi du temps pour l'université.
Марти организовал свой график учебы в университете.
Marty üniversite için programını düzenledi.
Марті склав свій розклад для навчання в університеті.
Han har planer om å bli ferdigutdannet ved slutten av året.
He intends to graduate at the end of this year.
Planea graduarse antes de fin de año.
Il prévoit d'obtenir son diplôme d'ici la fin de l'année.
Planuje ukończyć studia do końca roku.
Он планирует закончить учебу до конца года.
Yıl sonuna kadar mezun olmayı planlıyor.
До кінця року планує закінчити навчання.
Derfor må han velge passende antall Fag for å møte kravene for graden hans.
Therefore, he has to select the appropriate number of classes in order to meet the requirements for his degree.
Por lo tanto, deberá elegir el número adecuado de Materias para cumplir con los requisitos de su título.
Par conséquent, il doit choisir le nombre approprié de matières pour répondre aux exigences de son diplôme.
Pertanto, deve scegliere il numero appropriato di materie per soddisfare i requisiti per la sua laurea.
Dlatego musi wybrać odpowiednią liczbę przedmiotów, aby spełnić wymagania swojego stopnia.
Следовательно, он должен выбрать соответствующее количество предметов, соответствующее требованиям для получения его степени.
Bu nedenle, derecesinin gerekliliklerini karşılamak için uygun sayıda Konu seçmelidir.
Тому він повинен вибрати відповідну кількість предметів, щоб відповідати вимогам до його ступеня.
Et Fag han har valgt er sosiologi.
One class he has selected is Sociology.
Una materia que ha elegido es la sociología.
Une matière qu'il a choisie est la sociologie.
Предмет, который он выбрал, — социология.
Предметом, який він обрав, є соціологія.
Marty har hovedfag i humaniora.
Marty is majoring in Humanities.
Marty se especializó en humanidades.
Marty studiuje nauki humanistyczne.
Марти специализировался на гуманитарных науках.
Марті спеціалізувався на гуманітарії.
Men selv om sosiologi er et vitenskapsfag, må Marty ta det for å møte gradskravene.
However, even though Sociology is a science class, Marty must take it to meet the degree requirements.
Pero aunque la sociología es una materia científica, Marty debe cursarla para cumplir con los requisitos de la carrera.
Но даже несмотря на то, что социология является научным предметом, Марти должен изучать ее, чтобы соответствовать требованиям к получению ученой степени.
Ancak sosyoloji bir bilim konusu olsa da Marty'nin diploma gerekliliklerini karşılamak için bu dersi alması gerekiyor.
Але хоча соціологія є науковим предметом, Марті повинен пройти її, щоб відповідати вимогам до ступеня.
Han er ikke sikker på hvorfor dette er nødvendig.
He's not sure why this is necessary.
No está seguro de por qué esto es necesario.
Il ne sait pas vraiment pourquoi cela est nécessaire.
Он не уверен, зачем это нужно.
Він не впевнений, навіщо це потрібно.
Han håper sosiologiklassen ikke vil være for kjedelig.
He hopes Sociology class won't be too boring.
Espera que la clase de sociología no sea demasiado aburrida.
Il espère que le cours de sociologie ne sera pas trop ennuyeux.
Он надеется, что урок социологии не будет слишком скучным.
Він сподівається, що урок соціології не буде надто нудним.
Her er den samme historien fortalt på en annen måte.
Here is the same story told in a different way.
Aquí está la misma historia contada de otra manera.
Studentene har organisert timeplanene sine for universitetet.
The students have been organizing their university schedules.
Los estudiantes han organizado sus horarios para la universidad.
Öğrenciler üniversiteye yönelik ders programlarını düzenlediler.
De har planer om å bli ferdigutdannet ved slutten av året.
They intend to graduate at the end of this year.
Planean graduarse antes de fin de año.
Ils prévoient d’obtenir leur diplôme d’ici la fin de l’année.
Они планируют закончить обучение до конца года.
Yıl sonuna kadar mezun olmayı planlıyorlar.
Derfor må de velge passende antall Fag for å møte kravene for gradene sine.
Therefore, they have to select the appropriate number of classes in order to meet the requirements for their degrees.
Por lo tanto, deberán elegir el número de Asignaturas adecuado para cumplir con los requisitos de sus títulos.
Следовательно, они должны выбрать необходимое количество предметов, соответствующее требованиям для получения их степеней.
Bu nedenle, derecelerinin gerekliliklerini karşılamak için uygun sayıda Konu seçmelidirler.
Тому вони повинні вибрати відповідну кількість предметів, щоб відповідати вимогам до їхніх ступенів.
Et Fag noen av dem har valgt er sosiologi.
One class some of them have selected is Sociology.
Una materia que algunos de ellos han elegido es la sociología.
Une matière que certains d’entre eux ont choisie est la sociologie.
Некоторые из них выбрали предмет – социология.
Bazılarının seçtiği konu ise sosyolojidir.
Предметом, який деякі з них обрали, є соціологія.
Alle studentene har hovedfag i humaniora.
All the students are majoring in Humanities.
Todos los estudiantes tienen especializaciones en humanidades.
Tous les étudiants ont une spécialisation en sciences humaines.
Wszyscy studenci mają kierunki humanistyczne.
Tüm öğrencilerin beşeri bilimler alanında uzmanlıkları vardır.
Усі студенти мають гуманітарні спеціальності.
Men selv om sosiologi er et vitenskapsfag, må studentene ta det for å møte gradskravene.
However, even though Sociology is a science class, the students must take it to meet the degree requirements.
Sin embargo, aunque la sociología es una materia científica, los estudiantes deben cursarla para cumplir con los requisitos de grado.
Ancak sosyoloji bir bilim konusu olmasına rağmen öğrencilerin diploma gerekliliklerini karşılamak için bu dersi alması gerekir.
Однак, незважаючи на те, що соціологія є науковим предметом, студенти повинні проходити її, щоб відповідати вимогам до ступеня.
Spørsmål:
Questions:
Preguntas:
En: Marty har organisert timeplanen sin for universitetet.
One: Marty has been organizing his university schedule.
Hva har Marty organisert?
What has Marty been organizing?
Що організував Марті?
Marty har organisert timeplanen sin for universitetet.
Marty has been organizing his university schedule.
To: Han har planer om å bli ferdigutdannet ved slutten av året.
Two: He intends to graduate at the end of this year.
Når har han planer om å bli ferdigutdannet?
When does he intend to graduate?
Коли він планує закінчити навчання?
Han har planer om å bli ferdigutdannet ved slutten av året.
He intends to graduate at the end of this year.
Tre: Derfor må han velge passende antall fagk.
Three: Therefore, he has to select the appropriate number of classes.
Tre: Pertanto, deve scegliere il numero appropriato di soggetti.
Trzy: Dlatego musi wybrać odpowiednią liczbę przedmiotów.
Hvor mange fagk må han velge?
How many classes does he have to select?
Скільки предметів він повинен вибрати?
Han må velge passende antall fagk.
He has to select the appropriate number of classes.
Он должен выбрать соответствующее количество предметов.
Fire: Et fag han har valgt er sosiologi.
Four: One class he has selected is Sociology.
Hva er et fag han har valgt?
What is one class he has selected?
Який предмет він обрав?
Et fag han har valgt er sosiologi.
One class he has selected is Sociology.
Fem: Studentene har hovedfag i humaniora.
Five: The students are majoring in Humanities.
Hva har studentene hovedfag i?
What are the students majoring in?
Studentene har hovedfag i humaniora.
The students are majoring in Humanities.
Studenci specjalizują się w naukach humanistycznych.
Seks: Studentene må ta sosiologi for å møte gradskravene.
Six: The students must take Sociology to meet the degree requirements.
Altı: Öğrencilerin diploma gerekliliklerini karşılamak için sosyoloji alması gerekir.
Hvorfor må studentene ta sosiologi?
Why do students have to take sociology?
Чому студенти повинні здавати соціологію?
Studentene må ta sosiologi for å møte gradskravene.
Students must take sociology to meet the degree requirements.
