11. 和 我 的 媽媽 聊 工作 、新冠 肺炎
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Hello, 大家 好 ， 我 是 家 榆 ， 在 今天 的 節目 開始 前 ， 我 要 先 祝 大家 端午節 快樂 ！ 可是 我 今天 沒有 要說 端午節 的 故事 ， 因為 我 覺得 你 可以 在 很 多 的 地方 找到 端午節 相關 的 資源 。
其實 ， 我 不 知道 你們 有 沒有 一樣 的 感覺 ， 很 多 時候 ， 很 多 的 節慶 ， 節慶 就是 像 端午節 、 聖誕節 、 新年 ， 這些 就是 節慶 ， 大家 會 放假 、 很 開心 ， 然後 出去 玩 。
那 我 不 知道 你們 有 沒有 這種 感覺 ， 很 多 的 節慶 ， 大家 常常 到 後來 ， 都 不 記得 為 什麼 要 放 這個 節慶 了 ， 都 不 記得 為 什麼 要 慶祝 這個 節慶 了 ， 但是 ， 大家 一定 記得 這個 節慶 可以 放假 。
對 我 來說 就是 這樣 ， 我 相信 對 很 多 在 台灣 的 人 來說 也 是 這樣 。
端午節 ， 可能 很 多 人 他們 不會 真 的 去 划 龍舟 ， 或是 去 看 端午節 的 表演 ， 可是 大家 一定 會 記得 ，yeah~ 今天 是 端午節 ， 可以 放假 ， 可以 休息 ， 可以 不用 工作 。
我 覺得 這 是 最 重要 的 ！
今天 這 一 集 ， 我 請 到 了 我 的 媽媽 來 告訴 大家 她 的 故事 。 其實 這 一 集 ， 我 在 一 個 月 前 就 做 好 了 ， 只是 我 不 知道 大家 會 不會 喜歡 ， 所以 我 沒有 放 上來 。 等 一下 ， 你 在 聽 我 的 媽媽 說話 的 時候 ， 可能 會 覺得 她 的 聲音 有 一點 沙啞 ， 沙啞 的 意思 就是 你 可能 覺得 不 舒服 ， 或是 你 有 一點 生病 ， 那 你 的 聲音 就 會 有 一點 沙啞 。 等 一下 在 聽 我 的 媽媽 說話 的 時候 ， 她 的 聲音 可能 會 有 一點 沙啞 ， 我 希望 你們 不會 介意 。
那 我 不要 再說 廢話 了 ， 廢話 就是 不 重要 的話 。 我們 現在 開始 學習 中文 吧 ！
音樂 ！
家 榆
Hello, 大家 好 ， 我 是 家 榆 ， 歡迎 收聽 這 一 集 的 Learn Taiwanese Mandarin， 今天 這 一 集 也 是 全 中文 的 一 集 。 那 今天 這 一 集 ， 我 請 到 了 我 的 媽媽 來 告訴 大家 她 的 故事 。 好 ！
等 一下 ， 我 會 問 我 的 媽媽 三 個 問題 。 請 大家 聽 聽 看 我 的 媽媽 回答 了 什麼 。
第一 個 問題 ， 我 會 問 她 ， 她 的 工作 是 什麼 。
第二 個 問題 ， 我 會 問 她 ， 她 做 的 工作 ， 在 她 的 工作 裡面 ， 要 做 哪些 事情 。
最後 一 個 問題 ， 我 會 問 她 新 冠 肺炎 對 她 的 工作 有 什麼 影響 。
好 ！
那 我們 現在 就 開始 吧 ！ 首先 ， 先 請 我 的 媽媽 跟 大家 打 聲 招呼 。
媽媽
Hello, 大家 好 ！
家 榆
好 ！
Hello！ 感覺 有點 奇怪 ， 就是 採訪 自己 的 媽媽 。 所以 ， 媽媽 你 可以 先 告訴 大家 你 叫 什麼 名字 嗎 ？
媽媽
大家 好 ！
我 叫 惠 珍 ！
家 榆
惠 珍 ， 好 ， 那 請問 你 的 工作 是 什麼 ？
媽媽
喔 我 是 一 個 國 中 老師 。
家 榆
國 中 老師 。
媽媽
我 教 國 文 。
家 榆
你 教 國 文 。 就是 教 國 中 的 學生 國 文 。 所以 是 母語 人士 。
媽媽
當然 啦 ！
家 榆
好 ， 那 請問 身為 一 個 國 中 老師 ， 你 平常 要 做 哪些 事情 ？
媽媽
因為 我 既 是 教 國 文 ， 我 也 是 要 帶領 一 個 班級 ， 所以 我 覺得 除了 教學 上面 ， 我 最 重要 的 任務 是 要 去 輔導 學生 。 學生 如果 遇到 什麼 ... 這個 生活 上面 的 問題 ， 或者 是 感情 上面 的 問題 ， 或者 是 課業 上面 的 問題 ， 那 我們 要 花 很 多 時間 去 輔導 他 。 我 覺得 當 老師 ， 尤其 是 國 中 老師 ， 除了 要 教 我 的 科目 ， 國 文 之外 ， 最 重要 的 就是 我 的 導師 的 工作 。 導師 工作 就是 要 帶領 一 個 班級 。 好 ， 我 剛剛 問 了 我 的 媽媽 兩 個 問題 。 第一 個 問題 ， 我 問 她 ， 她 的 名字 是 什麼 ， 她 告訴 我們 她 的 名字 是 惠 珍 ， 那 再 來 ， 我 問 他 她 的 工作 是 什麼 ， 我 的 媽媽 說 ， 她 是 一 個 國 中 老師 。 她 教 的 是 國 文 ， 國 文 其實 就是 中文 的 意思 ， 但是 國 文 和 中文 的 意思 不 一樣 。 在 台灣 ， 你 如果 說 妳 在 學習 國 文 ， 我們 會 覺得 你 是 母語 人士 ， 母語 人士 的 意思 就是 你 從 很 小 的 時候 就 開始 說 一 個 語言 ， 比如 說 你 是 美國 人 ， 你 出生 在 美國 ， 你 的 爸爸 是 美國 人 ， 你 的 媽媽 是 美國 人 ， 你們 家 都 說 英文 ， 英文 就是 你 的 母語 ， 你 是 英文 的 母語 人士 。 所以 ， 學 中文 ， 我們 會 覺得 是 外國人 在 學 中文 ； 但是 ， 學 國 文 ， 我們 會 覺得 是 母語 人士 在 學 的 。
再 來 呢 ， 我 問 我 的 媽媽 ， 身為 一 個 國 中 老師 ， 她 平常 要 做 哪些 事情 ？ 我 的 媽媽 說 ， 因為 她 既 是 教 國 文 ， 她 也 要 帶領 一 個 班級 ， 意思 就是 她 負責 一 個 班級 。 班級 的 意思 就是 一 個 學校 會 有 很 多 班級 ， 每 個 班級 有 一些 學生 ， 這 就是 班級 。 比如 說 你 去 中文 學校 學 中文 ， 你 的 中文 很 好 ， 你 的 朋友 的 中文 不太好 ， 那 你們 就 會 去 不 一樣 的 班級 。
我 的 媽媽 說 ， 除了 教學 ， 她 最 重要 的 任務 是 要 去 輔導 學生 ， 去 幫助 學生 。 學生 如果 遇到 問題 ， 她 要 幫助 學生 。 學生會 遇到 很 多 問題 ， 比如 說 生活 上面 的 問題 、 感情 上面 的 問題 。 什麼 是 感情 上面 的 問題 ？ 比如 說 ， 今天 ， 有 一 個 學生 跟 老師 說 ：「 老師 ！ 老師 ！ 老師 ！ 我 喜歡 一 個 男生 ， 但是 那個 男生 不 喜歡 我 。」 或是 一 個 學生 很 傷心 地 跑 來 跟 你 說 ：「 老師 ！ 老師 ！ 老師 ！ 我 最近 和 我 的 女朋友 分手 了 ， 我 很 難過 ， 我 不 知道 怎麼辦 。」 這 就是 感情 上面 的 問題 。
學生 也 會 遇到 課業 上面 的 問題 。 什麼 是 課業 上面 的 問題 呢 ？ 比如 說 ， 有 一 個 學生 的 數學 很 不好 ， 他 不 知道 怎麼樣 才 可以 讓 自己 的 數學 變 好 ， 他 可能 就 會 說 ：「 老師 ！ 老師 ！ 老師 ！ 可以 請 你 幫忙 我 嗎 ？ 可以 請 你 幫 幫 我 嗎 ？ 」 或是 今天 你 很 想 把 中文 學好 ， 但是 你 的 中文 一直 都 很 不好 ， 別的 人 很 快 就 可以 記得 一 個 單字 ， 你 卻 要 花 好久 的 時間 才 可以 記得 ， 你 覺得 很 奇怪 ， 你 覺得 很 難過 ， 那 你 就是 遇到 了 課業 上面 的 問題 。
家 榆
那 你 覺得 當 國 中 老師 最 快樂 的 事情 是 什麼 ？
媽媽
最 快樂 的 事情 ... 我 覺得 跟 學生 相處 ， 會 讓 自己 變得 更 年輕 。
家 榆
為 什麼 ？
媽媽
因為 國 中 生 每天 都 活蹦亂跳 ！ 他們 有 很 多 很 特別 的 想法 ， 然後 他們 就是 有 年輕人 喜歡 的 電影 阿 ； 年輕人 的 用語 阿 ， 然後 可以 讓 自己 更 知道 現在 年輕人 在 想 些 什麼 。 我 問 我 的 媽媽 當 國 中 老師 最 快樂 的 事情 是 什麼 ？ 他 覺得 跟 學生 相處 ， 跟 學生 在 一起 ， 會 讓 自己 變得 更 年輕 。 因為 國 中 生 ， 也 就是 國 中 的 學生 ， 每天 都 活蹦亂跳 ， 活蹦亂跳 的 意思 就是 他 每天 都 會 動 來 動 去 、 很 開心 、 不會 像 老人 一樣 ， 動作 很 慢 。 活蹦亂跳 就是 很 開心 ， 很 有 精神 、 動 來 動 去 的 意思 。
她 說 ， 國 中 生 每天 都 活蹦亂跳 ！ 他們 有 很 多 很 特別 的 想法 ， 他們 有 年輕人 喜歡 的 電影 、 年輕人 的 用語 ， 也 就是 年輕人 會 用 的 一些 字 跟 句子 。 在 台灣 ， 年輕人 有 很 多 自己 的 用語 。 很 多 像 我 啊 、 或是 我 的 爸爸 、 我 的 媽媽 可能 就 不會 知道 年輕人 的 用語 。
那 因為 跟 國 中 生 在 一起 ， 跟 學生 相處 ， 可以 讓 自己 更 知道 現在 年輕人 在 想 些 什麼 ， 所以 可以 讓 自己 變得 更 年輕 。
家 榆
那 可 不 可以 分享 一 個 你 的 學生 很 有趣 的 事情 ， 很 好笑 的 事情 。 有 沒有 什麼 很 可愛 的 學生 ？
媽媽
嗯 ... 怎麼 講
家 榆
比如 說 現在 在 你們 班 ... 有 沒有 某 一 個 學生 做 了 什麼 事情 ？ 也 可以
媽媽
學生 平常 看起來 就是 好像 很 不 懂事 ， 講話 也 是 沒什麼 禮貌 ， 可是 其實 學生 也 會 觀察 老師 ， 比如 說 有 一次 我 心情 不好 ， 然後 呢 ... 走進 教室 ， 然後 呢 ... 因為 心情 不好 ， 所以 就 趴 在 桌 上 ， 然後 呢 ... 就 傷心 ， 很 傷心 ， 然後 就 快要 流淚 了 ， 有 部分 學生 發現 了 之後 他們 就 變得 很 安靜 ， 變得 很 安靜 然後 ， 下課 呢 ， 就 偷偷 地 跑 到 辦公室 去 ， 在 辦公室 外面 走 來 走 去 ， 然後 呢 找 機 會要 進來 安慰 我 ， 然後 他們 也 不 知道 我 為 什麼 在 傷心 ， 然後 就 拍 拍 我 的 肩膀 跟 我 說 ：「 老師 加油 。」
家 榆
真 的 喔 !
媽媽
真 的 。 我 剛剛 問 我 的 媽媽 ， 可 不 可以 分享 一 個 她 的 學生 很 有趣 的 事情 、 很 好笑 的 事情 ， 那 我 的 媽媽 說 ， 學生 平常 看起來 好像 很 不 懂事 ， 很 不 懂事 就是 他 很 不 成熟 ， 然後 會 做 一些 不好 的 事情 。 比如 說 ， 老師 想要 學生 聽話 ， 老師 想要 學生 認真 讀書 ， 可是 有 一些 學生 卻 在 玩 手機 、 在 睡覺 ， 那 這 可能 就是 不 懂事 。
她 說 學生 平常 看起來 好像 很 不 懂事 ， 講話 也 是 沒什麼 禮貌 ， 可是 學生 也 會 觀察 老師 ， 觀察 老師 就是 學生 也 會 看 老師 ， 看 老師 的 樣子 ， 看 老師 的 臉 ， 看 老師 的 心情 。
她 說 有 一次 ， 她 的 心情 不好 ， 她 走進 教室 就 趴 在 桌 上 ， 趴 在 桌 上 的 意思 就是 你 把 你 的 臉 ， 你 把 你 的 手 放 在 桌 上 ， 像 在 睡覺 那樣 。 因為 我 的 媽媽 心情 不好 ， 就 趴 在 桌 上 ， 快要 流淚 了 ， 快要 哭 了 。 有 一些 學生 ， 有 部分 發現 之後 ， 他們 就 變得 很 安靜 ， 都 不 說話 ， 然後 在 下 課 的 時候 ， 就 偷偷 地 跑 到 辦公室 去 ， 在 辦公室 外面 走 來 走 去 ， 想要 找 機會 進去 辦公室 安慰 我 的 媽媽 ， 雖然 他們 不 知道 我 的 媽媽 為 什麼 在 傷心 ， 為 什麼 在 難過 ， 為 什麼 心情 不好 ， 可是 他們 還是 跑 進 辦公室 ， 跟 我 的 媽媽 說 ：「 老師 加油 。」 聽 起來 非常 的 可愛 ， 是 可愛 的 學生 。
家 榆
那 當 國 中 老師 最 困難 的 地方 是 什麼 ？ 或是 你 最 不 喜歡 的 地方 ？
媽媽
國 中 學生 呢 .... 現在 的 小孩子 都 不 太 愛 讀書 ， 不 太 愛 寫 作業 。
家 榆
每天 都 在 玩 電腦 、 玩 手機 。
媽媽
非常 喜歡 使用 3C 產品 。 所以 呢 ， 經常 不 交 功課 ， 不 寫 作業 。 然後 ， 上課 呢 ， 也 很 容易 分心 。 因為 晚上 ， 看 太 多 手機 ， 打 太 多 遊戲 。 所以 呢 ， 早上 就 會 打瞌睡 。 老師 一邊 上課 ， 他們 就 一邊 睡覺 。 大概 就是 這樣 。 我 問 我 的 媽媽 當 國 中 老師 最 困難 的 地方 是 什麼 ？
她 最 不 喜歡 的 地方 是 什麼 ？
我 的 媽媽 說 現在 的 學生 都 不 太 愛 讀書 ， 不 太 愛 寫 作業 ， 每天 都 在 玩 電腦 ， 玩 手機 ， 使用 ３C 產品 。
３C 產品 是 一 個 很 有用 的 單字 ， 大家 可以 學 起來 。 雖然 它 有 英文 ３C， 可是 這個 字 在 台灣 很 常 出現 ，３C 產品 是 哪 ３C 呢 ？ 第一 個 C 是 Computer， 第二 個 Ｃ 我 記得 是 Communication， 第 三 個 C．．． 應該 是 ．．． 我 看 一下 ， 有點 忘記 ３Ｃ 產品 的 ３Ｃ 是 哪 ３ 個 C 了 。 但是 ３C 產品 ， 比如 說 像 手機 、 電腦 、 或是 apple watch， 這些 都 是 ３Ｃ 產品 。 好 ！
３C．．． 喔 找 到 了 ， 所以 ３C 產品 ， 第一 個 C 是 Computer， 第二 個 Ｃ 我 是 Communications， 第 三 個 C 是 Ｃosumer Electronics， 這 3 個 C 就是 ３C 產品 。 像 電腦 、 手機 、 手錶 ， 這些 都 是 ３C 產品 。
她 說 ， 現在 的 學生 不 愛 讀書 ， 每天 都 在 玩 電腦 、 玩 手機 ， 使用 ３C 產品 ， 所以 ， 經常 不 交 功課 、 不 寫 作業 ， 上課 也 很 容易 分心 ， 分心 就是 不 認真 的 意思 。 比如 說 ， 上課 的 時候 ， 突然 叮咚 ！ 叮咚 ！ ， 你 的 Facebook 就 傳 訊息 來 了 ， 那 你 就 會 分心 ， 你 就 會 不 認真 ， 因為 你 想要 打開 你 的 手機 ， 看 是 誰 傳 訊息 給 我 ，Facebook 有 什麼 新 的 訊息 ， 這 就是 分心 。
我 的 媽媽 也 說 ， 因為 在 晚上 ， 學生 看 太 多 手機 ， 打 太 多 遊戲 ， 玩 太 多 遊戲 ， 所以 ， 早上 就 會 打瞌睡 ， 打瞌睡 就是 在 不是 睡覺 的 時間 睡覺 ， 這 就是 打瞌睡 。 那 老師 一邊 上課 ， 他們 就 一邊 睡覺 ， 這 就是 她 最 不 喜歡 的 地方 。 家 榆
好 我 要 問 你 最後 一 個 問題 。 最後 一 個 問題 就是 ， 因為 最近 ， 全球 都 有 這個 問題 ， 就是 新 冠 肺炎 的 問題 。 那 請問 ， 身為 國 中 老師 ， 身為 老師 ， 新 冠 肺炎 對 你 的 工作 有 什麼 影響 ？
媽媽
我們 學校 就是 有 一些 防疫 措施 。 平常 進 校 門 呢 ， 一定 要 先 量 耳 溫 。
家 榆
量 耳 溫 ？
媽媽
額 溫 ， 額頭 的 。
家 榆
額 溫 ？
媽媽
對 ， 要 量 額 溫 。 那 如果 溫度 超過 37， 那 可能 就 會 請 你 回家 休息 。
家 榆
喔 ... 就 不能 來 學校 上課 了 。
媽媽
就 不能 上課 。 然後 我們 每天 呢 ， 在 班上 ， 都 要 用 消毒 水 ， 消毒 班上 的 桌子 、 還有 地板 ， 每天 都 要 做 。 然後 呢 ， 班上 呢 ， 也 會 有 一些 酒精 ， 讓 學生 做 消毒 。 那 ... 也 會 強制 學生 要 戴 好 口罩 。 老師 上課 的 時候 呢 ， 也 要 戴 好 口罩 。 那 在 很 炎熱 的 台灣 ， 戴 口罩 是 很 不 舒服 的 ， 所以 現在 已經 到 了 夏天 了 ， 學生 也 不 太 願意 配合 。
家 榆
那 ... 有 沒有 選 一個 人 負責 ， 比如 說 消毒 啊 ， 或是 看 大家 有 沒有 戴 好 口罩 。
媽媽
消毒 喔 ， 一定 要 的 啊 。 就是 班上 的 衛生 股長 ， 就要 負責 每天 做 這個 工作 。
家 榆
如果 學生 沒 戴 口罩 的話 ， 會 不會 有 什麼 處罰 ？ 還是 不會 ？
媽媽
我們 基本上 是 不 強制 他 一定 要 戴 口罩 。 我們 只能 建議 他 。 可是 老師 自己 一定 要 戴 口罩 。
家 榆
老師 一定 要 戴 口罩 。
但是 學生 如果 沒 戴 口罩 的話 ， 也 沒 辦法 。
媽媽
除非 ， 他 今天 有 發燒 、 咳嗽 ， 或 流 鼻水 的 現象 。 那 我們 就 會 要求 他 一定 要 把 口罩 戴上 。 最後 ， 我 問 我 的 媽媽 一 個 問題 ， 這個 問題 是 ： 新 冠 肺炎 對 她 的 工作 有 什麼 影響 ？ 我 的 媽媽 說 ， 他們 的 學校 有 一些 防疫 措施 ， 防疫 措施 是 妳 為 了 不要 讓 大家 生病 ， 做 的 一些 事情 。
她 說 平常 進 校園 ， 一定 要 先 量 額 溫 ， 額 ， 二 聲 ， 額 溫 就是 額頭 的 溫度 。 她 說 ， 如果 你 的 額 溫 超過 37， 那 你 就要 回家 休息 。 我 的 媽媽 也 說 他們 每天 在 班上 ， 都 要 用 消毒 水 ， 消毒 班上 的 桌子 、 還有 地板 ， 還 要 用 一些 酒精 ， 讓 學生 消毒 。
也 會 強制 學生 又 戴 好 口罩 ， 強制 的 意思 就是 要 大家 一定 要 做 這個 事情 ， 強制 學生 要 戴 好 口罩 的 意思 就是 ， 嘿 ！ 你 一定 要 戴 口罩 ， 你 不能不 戴 口罩 。 老師 上課 的 時候 ， 也 要 戴 好 口罩 ， 也 要 把 口罩 戴 起來 ， 但是 ， 在 很 炎熱 的 台灣 ， 在 很 熱 的 台灣 ， 戴 口罩 是 很 不 舒服 的 ， 所以 ， 現在 已經 到 了 夏天 ， 學生 也 不 太 願意 配合 ， 也 就是 學生 不 太 願意 戴 口罩 ， 因為 太 熱 了 ， 戴 口罩 很 不 舒服 。 我 有 這麼 覺得 ， 像 最近 天氣 真 的 超級 熱 ， 熱 死人 ， 我 每次 戴 口罩 ， 我 都 覺得 自己 快要 不能 呼吸 了 ， 很 不 舒服 。
我 接著 問 我 的 媽媽 ， 有 沒有 選 一個 人 負責 ， 比如 說 消毒 啊 ， 或是 看 大家 有 沒有 戴 好 口罩 ， 那 我 的 媽媽 說 ， 消毒 是 一定 要 的 ， 那 班上 的 衛生 股長 就要 負責 每天 做 這個 工作 。 衛生 股長 就是 會 看 班上 哪裡 不 乾淨 ， 要 打掃 的 人 ， 他 負責 這個 工作 。 比如 說 ， 他 今天 看 到 ， 班上 的 地板 不 乾淨 ！ 這個 窗戶 不 乾淨 ！ 那個 門 不 乾淨 ， 那 他 就 會 告訴 大家 ， 要 大家 去 把 這些 東西 用 乾淨 ， 這 就是 衛生 股長 的 工作 ， 這 就是 衛生 股長 。
我 問 我 的 媽媽 說 ， 如果 學生 沒 戴 口罩 的話 ， 會 不會 有 什麼 處罰 ？ 我 的 媽媽 說 ， 因為 現在 在 夏天 ， 所以 不 強制 他 一定 要 戴 口罩 ， 也 就是 不會 要 他 一定 要 戴 口罩 ， 只能 建議 他 。 可是 老師 一定 要 戴 口罩 。
除非 ， 學生 他 有 發燒 、 咳嗽 、 流 鼻水 的 現象 ， 才 會 要求 他 一定 要 把 口罩 戴上 。 發燒 、 咳嗽 、 流 鼻水 都 是 你 生病 的 時候 會 有 的 現象 。 流 鼻水 ， 就是 你 的 鼻子 ， 會 流 鼻水 ，----- 像 這樣 。 她 說 ， 不會 強制 學生 在 夏天 的 時候 一定 要 戴 口罩 ， 除非 ， 他 有 發燒 、 咳嗽 或 流 鼻水 的 現象 ， 那 他們 就 會 要求 學生 ， 一定 要 把 口罩 戴上 。 家 榆
好 ！
那 謝謝 今天 我 的 媽媽 來 幫忙 我 做 這 一 集 的 podcast， 然後 分享 了 很 多 她 工作 上 的 經驗 和 感想 。 那 我們 今天 這 一 集 就 到 這裡 ， 希望 這 一 集 大家 不會 覺得 太 難 。 我 相信 你們 可以 學 到 很 多 跟 教育 ， 還有 工作 ， 還有 新 冠 肺炎 有關 的 字 ， 還有 句子 。 那 今天 這 一 集 就 到 這裡 ， 我們 下次 再見 ！ 掰掰 ！
