Fünf: Der Beginn der Reise Five|of the|beginning||journey cinco|o|início|da|viagem ||开始||旅行 ||Beginn||Reise beş|-in|başlangıç|-in|yolculuk cinque|l'inizio|inizio|del|viaggio öt|a|kezdet|a|utazás پنج|آغاز|شروع|سفر| ||بداية|| ||початок||Подорож Five: The beginning of the journey Cinco: El comienzo del viaje Cinq : le début du voyage 5：旅の始まり 다섯: 여정의 시작 Vijf: Het begin van de reis Pięć: Początek podróży 5: Начало пути Pet: Začetek potovanja Fem: Början på resan П'яте: Початок подорожі 五：旅程的开始 پنج: آغاز سفر Öt: Az utazás kezdete Cinco: O início da viagem Beş: Yolculuğun Başlangıcı Cinque: L'inizio del viaggio

Glücklich wer, wie Odysseus, weit gefahren, Oder wie jener, der das Goldene Vlies erkämpfte, Und dann voller Weisheit und Erfahrung heimkehrte, Um den Rest seiner Jahre bei den Seinen zu verbringen! ||||||||тот, кто||||Золотое руно|завоевал||||мудрость и опыт|||вернулся домой||||||||своими людьми|| |||Ulysse|||||||||toison d'or|a conquis||||sagesse|||retourna chez lui||||||||||passer Happy|who||Odysseus|far|traveled|or|like|that|who|the|golden|fleece|won|And|then|full|wisdom||experience|returned|to||rest|his||with||his|to|spend feliz|quem|como|Odisseu|longe|viajado|ou|como|aquele|que|o|Dourado|velo|lutou|e|então|cheio de|sabedoria|e|experiência|retornou|para|o|resto|de seus|anos|com|os|seus|a|passar 幸福|谁|||远行|航行|||那位|||金色的|金羊毛|争取到的|||充满|智慧||经验|归来|||余生|||||亲人们||度过 glücklich|||Odysseus||gereist|||jener|||Goldene|Vlies|erkämpfte||||Weisheit||Erfahrung|heimkehrte|||Rest|||||||verbringen mutlu|kim|gibi|Odysseus|uzak|gitmiş|ya da|gibi|o|-in|-i|Altın|Kuzu|kazanmış|ve|sonra|dolu|bilgelik|ve|deneyim|eve dönmüş|-mek için|-in|geri kalan|-in|yıllar|-de|-in|sevdikleri|-mek için|geçirmek felice|chi|come|Odisseo|lontano|viaggiato|oppure|come|colui|che|il|dorato|vello|conquistò|e|poi|pieno di|saggezza|e|esperienza|tornò a casa|per|il|resto|dei suoi|anni|con|i|suoi cari|a|trascorrere boldog|aki|mint|Odüsszeusz|messze|utazott|vagy|mint|az|aki|a|Arany|gyapjú|megszerezte|és|aztán|tele|bölcsességgel|és|tapasztalattal|hazatért|hogy|a|hátralévő|éveit||mellett|a|szerettein|hogy|töltsön خوشحال|کسی که|مانند|اودیسه|دور|سفر کرده|یا|مانند|آن|کسی که|آن|طلایی|پشم|به دست آورد|و|سپس|پر از|حکمت|و|تجربه|به خانه برگشت|برای|باقی|باقی|سالهای|سال|در|خانواده|خود|به|گذراندن Щасливий|||Одіссей|далеко|подорожував далеко|||той, хто|||золоте руно|Золоте Руно|здобув|||сповнений|мудрість||досвід|повернувся додому|||решту років|||||своїми близькими||проводити ||||||||||||||||||||se vracel|||||||||| |||オデュッセウス||||||||黄金の|金羊毛|勝ち取った||||知恵||経験|帰還した|||||年々|||||過ごす |||Ulises|||||||||Vellocino de oro|conquistó|||||||regresó a casa|||||||||| Šťastný, který stejně jako Odysseus jel daleko, nebo jako ten, kdo vyhrál Zlatý rouno, a poté se vrátil domů plný moudrosti a zkušeností, aby strávil zbytek svých let se svými přáteli! Happy who, like Odysseus, has traveled far, Or like the one who fought for the Golden Fleece, And then returned full of wisdom and experience To spend the rest of his years with his own! Heureux qui, comme Ulysse, a voyagé loin, Ou comme celui qui a gagné la Toison d'Or, Et puis est rentré chez lui plein de sagesse et d'expérience Pour passer le reste de ses années avec son propre peuple ! オデュッセウスのように遠くまで運転したか、ゴールデンフリースで優勝した後、知恵と経験に満ちた家に帰って、彼の残りの年を友人と過ごす幸せな人！ Gelukkig die, zoals Odysseus, ver reisde, Of zoals degene die het Gulden Vlies won, en daarna naar huis terugkeerde vol wijsheid en ervaring Om de rest van zijn jaren met zijn eigen leven door te brengen! Glad som, som Odysseus, reiste langt, Eller som den som vant det gyldne fleece, Og deretter kom hjem full av visdom og erfaring Å tilbringe resten av årene med sine egne! Счастлив тот, кто, как Одиссей, путешествовал далеко Или, как тот, кто сражался за Золотое руно, И потом вернулся, полный мудрости и опыта, Чтобы провести остаток своих лет со своими! Srečen je tisti, ki je kakor Odisej daleč odpotoval, Ali kakor on, ki se je boril za zlato runo, In se potem vrnil poln modrosti in izkušenj, Da preživi preostanek svojih let s svojimi! 像奥德修斯一样远行的人是幸福的，或者像为金羊毛而战的人，然后满载智慧和经验归来，度过余生！ خوشا به حال کسی که مانند اودیسه، دور سفر کرده است، یا مانند آن کسی که پشم طلایی را به دست آورد، و سپس با پر از حکمت و تجربه به خانه برگشت، تا باقی‌مانده سال‌هایش را در کنار عزیزانش بگذراند! Boldog, aki, mint Odüsszeusz, messzire utazott, Vagy mint az, aki a Aranygyapjút megszerezte, És aztán bölcsességgel és tapasztalattal tért haza, Hogy az élete hátralévő részét a szeretteivel töltse! Feliz aquele que, como Odisseu, navegou longe, Ou como aquele que conquistou o Velocino de Ouro, E então voltou cheio de sabedoria e experiência, Para passar o resto de seus anos com os seus! Şanslı olan, Odysseus gibi, uzaklara giden, Ya da o, Altın Post'u kazanan gibi, Ve sonra bilgelik ve deneyimle dolu bir şekilde geri dönen, Yıllarının geri kalanını sevdikleriyle geçiren! Felice colui che, come Ulisse, ha viaggiato lontano, O come colui che ha conquistato il Vello d'Oro, E poi è tornato a casa pieno di saggezza e esperienza, Per trascorrere il resto dei suoi anni con i suoi!

– Joachim du Bellay (1522-1560), französischer Dichter ||||поэт Joachim|||français|poète Joachim||Bellay|French|poet Joachim|de|Bellay|francês|poeta ||贝莱|法国的|诗人 Joachim||Bellay|französischer|Dichter Joachim|sen|Bellay|Fransız|şair Gioachino|tu|Bellay|francese|poeta Joachim|te|Bellay|francia|költő یواخیم|تو|بله|فرانسوی|شاعر Жоашен||дю Белле|французький|поет ||||básník |||フランスの|詩人 Joachim||du Bellay|francés| - Joachim du Bellay (1522-1560), French poet -Joachim du Bellay（1522-1560）フランスの詩人 – Joachim du Bellay (1522-1560), francoski pesnik – 乔阿基姆·杜·贝莱（1522-1560），法国诗人 – یواخیم دو بله (۱۵۲۲-۱۵۶۰)، شاعر فرانسوی – Joachim du Bellay (1522-1560), francia költő – Joachim du Bellay (1522-1560), poeta francês – Joachim du Bellay (1522-1560), Fransız şair – Joachim du Bellay (1522-1560), poeta francese

Das Sprachenlernen ist eine Form des Reisens, eine Entdeckungsreise. ||||||||путешествие открытий ||est||||voyage||découverte |learning languages||||of|traveling||journey of discovery o|aprendizado de línguas|é|uma|forma|de|viajar|uma|viagem de descoberta |语言学习|||形式||旅行||探索之旅 ||||||Reisens||Entdeckungsreise -i|dil öğrenimi|-dir|bir|biçim|-in|seyahat|bir|keşif yolculuğu l'|apprendimento delle lingue|è|una|forma|di|viaggiare|un'|viaggio di scoperta a|nyelvtanulás|van|egy|forma|a|utazás|egy|felfedezőút یادگیری|زبان|است|یک|شکل|از|سفر|یک|سفر کشف |вивчення мов|||||подорожей||дослідницька подорож ||||||||objevná cesta ||||||||発見の旅 ||||||viajar||viaje de descubrimiento Jazykové učení je forma cestování, cesta objevování. Language learning is a form of traveling, a journey of discovery. El aprendizaje de idiomas es una forma de viaje, un viaje de descubrimiento. L'apprentissage des langues est une forme de voyage, un voyage de découverte. 語学学習は旅行の形であり、発見の旅です。 Språklæring er en form for reise, en oppdagelsesreise. Изучение языка - это форма путешествия, путешествие к открытиям. Učenje jezikov je oblika potovanja, potovanje odkrivanja. 学习语言是一种旅行，一次探索之旅。 یادگیری زبان یک نوع سفر است، یک سفر اکتشافی. A nyelvtanulás az utazás egy formája, egy felfedezőút. Aprender idiomas é uma forma de viajar, uma viagem de descobertas. Dil öğrenmek, bir tür yolculuktur, bir keşif yolculuğudur. Imparare le lingue è una forma di viaggio, un viaggio di scoperta.

Ich begann mit dem Reisen, als ich noch sehr jung war, und fand es immer anregend. |||||||||||||||возбуждающим |||||||||||||||stimulant |began|||travel|||still||young|||found||always|stimulating eu|comecei|com|o|viajar|quando|eu|ainda|muito|jovem|era|e|achei|isso|sempre|estimulante |开始|||旅行||||||||觉得|||令人兴奋 |begann|||||||||||fand|||anregend ben|başladım|ile|seyahat|seyahat|-dığı zaman|ben|hala|çok|genç|idim|ve|buldum|onu|her zaman|ilham verici io|iniziai|con|il|viaggiare|quando|io|ancora|molto|giovane|ero|e|trovai|lo|sempre|stimolante én|elkezdtem|-val|a|utazás|amikor|én|még|nagyon|fiatal|voltam|és|találtam|azt|mindig|inspirálónak من|شروع کردم|با|آن|سفر کردن|وقتی که|من|هنوز|بسیار|جوان|بودم|و|یافتم|آن را|همیشه|انگیزشی |я почав||з цією|подорожами||||дуже|молодий|||знайшов це|||захоплюючим |||||||||||||||povzbudivé |始めた||||||||||||||刺激的 |||||||||||||||estimulante Začal jsem cestovat, když jsem byl velmi mladý, a vždy mi připadalo stimulující. I started traveling when I was very young and always found it stimulating. Empecé a viajar cuando era muy joven y siempre me pareció estimulante. J'ai commencé à voyager quand j'étais très jeune et j'ai toujours trouvé cela stimulant. 私は幼い頃から旅を始め、いつも刺激的だと感じました。 Jeg begynte å reise da jeg var veldig ung, og jeg syntes det alltid var stimulerende. Я начал путешествовать еще в раннем детстве и всегда находил это увлекательным занятием. Potovati sem začel kot zelo mlad in vedno se mi je zdelo spodbudno. 我在很年轻的时候就开始旅行，并且觉得这总是令人振奋的。 من سفر کردن را زمانی که هنوز خیلی جوان بودم شروع کردم و همیشه آن را هیجان‌انگیز یافتم. Nagyon fiatal koromban kezdtem el utazni, és mindig izgalmasnak találtam. Comecei a viajar quando ainda era muito jovem e sempre achei isso estimulante. Seyahat etmeye çok gençken başladım ve bunu her zaman heyecan verici buldum. Ho iniziato a viaggiare quando ero molto giovane e l'ho sempre trovato stimolante. Ein wahrer Sprachinteressierter muss abenteuerlustig sein und die Angst vor dem Unbekannten bezwingen. |истинный|||авантюрный|||||||неизвестное|преодолеть |vrai|||aventureux||||||||surmonter A|true|language enthusiast||adventurous||||fear||the|unknown|conquer um|verdadeiro|interessado em línguas|deve|aventureiro|ser|e|a|medo|de|o|desconhecido|superar |真正的|||冒险精神||||||||克服 |wahrer|Sprachinteressierter||abenteuerlustig|||||||Unbekannten|bezwingen bir|gerçek|dil meraklısı|-meli|maceraperest|olmak|ve|o|korku|-den|bilinmeyen|bilinmeyen|yenmek un|vero|appassionato di lingue|deve|avventuroso|essere|e|la|paura|di|l'|sconosciuto|superare egy|igaz|nyelvérdeklődő|kell|kalandvágyó|lenni|és|a|félelem|-tól|a|ismeretlent|legyőzni یک|واقعی|زبان‌آموز|باید|ماجراجو|باشد|و|آن|ترس|از|آن|ناشناخته|غلبه کند |справжній|мовний ентузіаст||пригодолюбний||||страх|||невідоме|подолати ||||dobrodružný|||||||| ||||冒険心がある|||||||未知のもの| ||||aventurero/a||||||||vencer Skutečný milovník jazyka musí být dobrodružný a překonat strach z neznáma. A true language learner must be adventurous and overcome the fear of the unknown. Un verdadero amante del lenguaje necesita ser aventurero y superar el miedo a lo desconocido. Un vrai passionné de langues doit être aventureux et vaincre la peur de l'inconnu. 言語の真の愛好家は冒険心があり、未知の恐怖を克服する必要があります。 En ekte språkelsker må være eventyrlysten og overvinne frykten for det ukjente. Настоящий знаток языка должен быть авантюрным и преодолевать страх перед неизвестным. Pravi jezikovni navdušenec mora biti pustolovec in premagati strah pred neznanim. 一个真正的语言爱好者必须富有冒险精神，并克服对未知的恐惧。 یک علاقه‌مند واقعی به زبان باید ماجراجو باشد و بر ترس از ناشناخته‌ها غلبه کند. Egy igazi nyelvrajongónak kalandvágyónak kell lennie, és le kell győznie az ismeretlentől való félelmét. Um verdadeiro amante de idiomas deve ser aventureiro e superar o medo do desconhecido. Gerçek bir dil meraklısı maceraperest olmalı ve bilinmeyenden korkmamalıdır. Un vero appassionato di lingue deve essere avventuroso e superare la paura dell'ignoto. Zur Veranschaulichung möchte ich Ihnen meine Geschichte erzählen. для|Для иллюстрации|||||| |illustration|||||| To|illustration|would like|I|||story|tell para|ilustração|gostaria|eu|a você|minha|história|contar 为了|说明|||||| |Veranschaulichung|||||| için|açıklama|istiyorum|ben|size|hikayemi|hikaye|anlatmak per|illustrazione|vorrei|io|a Lei|la mia|storia|raccontare -ra|szemléltetés|szeretnék|én|Önnek|a|történet|mesélni برای|توضیح|می‌خواهم|من|به شما|داستانم||بگویم Для|ілюстрація|хотів би||вам|||розповісти |ilustraci|||||| |説明のために|||||| |Para ilustrar||||||contar Pro ilustraci bych vám rád řekl svůj příběh. To illustrate, I would like to tell you my story. Como ilustración, me gustaría contarles mi historia. Pour illustrer, laissez-moi vous raconter mon histoire. For å illustrere dette, la meg fortelle deg historien min. В качестве иллюстрации позвольте рассказать вам свою историю. Za ilustracijo naj vam povem svojo zgodbo. 为了说明这一点，我想给您讲讲我的故事。 برای روشن‌تر کردن موضوع، می‌خواهم داستان خود را برای شما بگویم. Illusztrációként szeretném elmesélni a történetemet. Para ilustrar, gostaria de contar minha história. Açıklamak için size hikayemi anlatmak istiyorum. Per illustrare, vorrei raccontarvi la mia storia.

Ich wurde 1945 in Schweden geboren und emigrierte als Fünfjähriger zusammen mit meinen Eltern und meinem älteren Bruder Tom nach Montreal, Kanada. |||Швеция|||||пятилетним ребёнком|||||||||||| ||||||||cinq ans|||||||||||| |was||Sweden|born||emigrated||five-year-old|||||||older|||||Canada eu|nasci|em|Suécia|nascido|e|emigrei|quando|cinco anos|junto|com|meus|pais|e|meu|mais velho|irmão|Tom|para|Montreal|Canadá ||||||||五岁时||||父母|||大的||||蒙特利尔| |wurde||Schweden|geboren||emigrierte||Fünfjähriger|zusammen||||||älteren|Bruder|Tom|||Kanada ben|doğdum|de|İsveç|doğmuş|ve|göç ettim|-dığı zaman|beş yaşında|birlikte|ile|ebeveynlerim|ebeveynler|ve|abim|büyük|kardeş|Tom|e|Montreal|Kanada io|nacqui|in|Svezia|nato|e|emigrai|quando|cinque anni|insieme|con|i miei|genitori|e|mio|maggiore|fratello|Tom|a|Montreal|Canada én|születtem|-ban|Svédország|született|és|elmenekültem|amikor|ötéves|együtt|-val|a|szülők|és|a|idősebb|bátyám|Tom|-ba|Montreal|Kanada من|متولد شدم|در|سوئد|متولد|و|مهاجرت کردم|وقتی که|پنج ساله|همراه|با|والدینم||و|برادر|بزرگتر||تام|به|مونترال|کانادا |був народжений||Швеції|народився||емігрував||п'ятирічним хлопчиком|разом із||моїми||||старшим|старший брат|Том|||Канада ||||||emigroval|||||||||||||| ||||||emigré||niño de cinco años|||||||||||| Narodil jsem se ve Švédsku v roce 1945 a emigroval jsem do Montrealu v Kanadě se svými rodiči a starším bratrem Tomem, když mi bylo pět. I was born in Sweden in 1945 and emigrated to Montreal, Canada as a five-year-old along with my parents and older brother Tom. Je suis né en Suède en 1945 et j'ai émigré à Montréal, au Canada, à l'âge de cinq ans, avec mes parents et mon frère aîné Tom. 私は1945年にスウェーデンで生まれ、5歳のときに両親と兄のトムと共にカナダのモントリオールに移住しました。 Jeg ble født i Sverige i 1945, og fem år gammel emigrerte jeg til Montreal, Canada sammen med foreldrene mine og min eldre bror Tom. Я родился в Швеции в 1945 г. и эмигрировал в Монреаль (Канада) в пятилетнем возрасте вместе с родителями и старшим братом Томом. Rodil sem se na Švedskem leta 1945 in emigriral v Montreal v Kanadi s starši in starejšim bratom Tomom, ko sem bil star pet let. 我于1945年出生在瑞典，五岁时与我的父母和我哥哥汤姆一起移民到加拿大的蒙特利尔。 من در سال 1945 در سوئد به دنیا آمدم و در سن پنج سالگی به همراه والدین و برادر بزرگترم تام به مونترال، کانادا مهاجرت کردم. 1945-ben születtem Svédországban, és öt éves koromban a szüleimmel és idősebb bátyámmal, Tommal együtt Montrealba, Kanadába emigráltunk. Nasci em 1945 na Suécia e emigrei com meus pais e meu irmão mais velho Tom para Montreal, Canadá, quando tinha cinco anos. 1945'te İsveç'te doğdum ve beş yaşındayken ailemle birlikte abim Tom ile birlikte Montreal, Kanada'ya göç ettim. Sono nato nel 1945 in Svezia e sono emigrato all'età di cinque anni insieme ai miei genitori e a mio fratello maggiore Tom a Montreal, in Canada.

Meine Erinnerungen beginnen in Kanada. |memories||| |souvenirs||| |memories|begin|in|Canada minhas|memórias|começam|em|Canadá |记忆||| |Erinnerungen|beginnen|| benim|anılarım|başlıyor|-de|Kanada le mie|memorie|iniziano|in|Canada az én|emlékeim|kezdődnek|-ban|Kanada یادهای من|خاطرات|شروع می‌شوند|در|کانادا ||||Kanada |спогади||| |記憶||| |Mis recuerdos||| My memories start in Canada. Mis recuerdos comienzan en Canadá. Mes souvenirs commencent au Canada. Mine minner starter i Canada. Мои воспоминания начинаются в Канаде. Moji spomini se začenjajo v Kanadi. 我的记忆始于加拿大。 خاطرات من در کانادا آغاز می‌شود. Az emlékeim Kanadában kezdődnek. Minhas memórias começam no Canadá. Anılarım Kanada'da başlıyor. I miei ricordi iniziano in Canada. Ich kann mich nicht entsinnen, dass ich als Kind eine andere Sprache als Englisch gesprochen hätte, obwohl ich weiß, dass ich anfangs Schwedisch sprach. я||||вспомнить|that|||||||||||||||||| ||||souvenir||||||||||||bien que||||||| I||||remember||||child||other|||||would|although||know|||initially|Swedish|language eu|posso|me|não|lembrar|que|eu|quando|criança|uma|outra|língua|que|inglês|falado|teria|embora|eu|sei|que|eu|no início|sueco|falei ||||记得|||||||||||过|尽管|||||起初|| ||||entsinnen|||||||||||||||||anfangs|| ben|-ebilirim|kendimi|değil|hatırlamak|-dığı|ben|-iken|çocuk|bir|başka|dil|-den|İngilizce|konuşmuş|-mıştım|-e rağmen|ben|biliyorum|-dığı|ben|başlangıçta|İsveççe|konuşmuştum io|posso|mi|non|ricordare|che|io|da|bambino|una|altra|lingua|che|inglese|parlato|avrei|anche se|io|so|che|io|inizialmente|svedese|parlavo én|tudok|magam|nem|emlékezni|hogy|én|mint|gyerek|egy|más|nyelvet|mint|angol|beszéltem|volna|bár|én|tudom|hogy|én|kezdetben|svédül|beszéltem من|می‌توانم|خودم را|نه|به یاد آوردن|که|من|به عنوان|کودک|یک|دیگر|زبان|به جز|انگلیسی|صحبت کرده|می‌کردم|اگرچه|من|می‌دانم|که|من|در ابتدا|سوئدی|صحبت کردم ||||пригадати||||дитиною|||||||говорив би|хоча||знаю|||спочатку|шведською мовою|розмовляв шведською ||||vzpomínat||||||||||mluvil||||||||| ||||思い出す||||||||||||||||||| ||||recordar||||||||||||||||||| Nepamatuji si, že bych jako dítě mluvil jiným jazykem než angličtinou, i když vím, že jsem začal mluvit švédsky. I can not remember that as a child I spoke a language other than English, although I know that I initially spoke Swedish. No recuerdo que de niño hubiera hablado un idioma distinto al inglés, aunque sé que hablé sueco al principio. Je ne me souviens pas d'avoir parlé une autre langue que l'anglais quand j'étais enfant, même si je sais qu'au début je parlais suédois. Jeg kan ikke huske at jeg snakket noe annet språk enn engelsk, selv om jeg vet at jeg snakket svensk i begynnelsen. Я не помню, чтобы в детстве говорил на каком-либо другом языке, кроме английского, хотя знаю, что с самого начала говорил по-шведски. Ne spomnim se, da bi kot otrok govoril kateri drug jezik kot angleščino, čeprav vem, da sem na začetku govoril švedsko. 我不记得我小时候说过除了英语以外的其他语言，尽管我知道我最开始说过瑞典语。 نمی‌توانم به یاد بیاورم که به عنوان یک کودک به غیر از انگلیسی زبان دیگری صحبت کرده‌ام، هرچند می‌دانم که در ابتدا سوئدی صحبت می‌کردم. Nem emlékszem, hogy gyerekként más nyelvet beszéltem volna, mint az angolt, bár tudom, hogy eleinte svédül beszéltem. Não consigo me lembrar de ter falado outra língua além do inglês quando criança, embora eu saiba que no início falava sueco. Çocukken İngilizce dışında başka bir dil konuştuğumu hatırlamıyorum, ama başlangıçta İsveççe konuştuğumu biliyorum. Non riesco a ricordare di aver parlato un'altra lingua oltre all'inglese da bambino, anche se so che all'inizio parlavo svedese. Möglicherweise wurde ich dadurch, dass ich als Kind eine Fremdsprache lernen musste, als Erwachsener zu einem besseren Sprachschüler. возможно|||из-за того||||||||||взрослый человек|||| peut-être|||||||||||||||||élève de langue Possibly|was|I|by that||||child||foreign language|to learn|||adult|||better|language learner possivelmente|fui|eu|por isso|que|eu|quando|criança|uma|língua estrangeira|aprender|tive que|como|adulto|a|um|melhor|aluno de idiomas ممکن است|شدم|من|به این دلیل|که|من|به عنوان|کودک|یک|زبان خارجی|یاد گرفتن|مجبور شدم|به عنوان|بزرگسال|به|یک|بهتر|زبان‌آموز vielleicht|wurde||durch das||||||||||Erwachsener|zu|einem|besseren|Schüler muhtemelen|oldum|ben|bu nedenle|-dığı|ben|-iken|çocuk|bir|yabancı dil|öğrenmek|zorunda kaldım|-iken|yetişkin|-e|bir|daha iyi|dil öğrencisi forse|sono diventato|io|per questo|che|io|da|bambino|una|lingua straniera|imparare|ho dovuto|da|adulto|a|un|migliore|studente di lingue lehet||én|ezáltal|hogy|én|mint|gyerek|egy|idegen nyelvet|tanulni|kellett|mint|felnőtt|-vá|egy|jobb|nyelvtanulóvá 可能|||因此|||||||||||||更好的| Можливо|було||через те||||||іноземна мова||мусив||доросла людина|||кращого|учнем мови |||||||||||||||||studentem jazyka |||それによって||||||||||大人|||より良い|語学学習者 |||||||||||||||||estudiante de idiomas Možná proto, že jsem se musel jako dítě učit cizí jazyk, stal jsem se lepším studentem jazyků jako dospělý. Maybe as a child I had to learn a foreign language, as an adult I became a better student. Tal vez de niño tuve que aprender un idioma extranjero, de adulto me convertí en un mejor estudiante. Peut-être qu'avoir à apprendre une langue étrangère quand j'étais enfant a fait de moi un meilleur élève en tant qu'adulte. おそらく私は子供の頃外国語を学ばなければならなかったので、私は大人としてより良い言語の学生になりました。 Det å måtte lære et fremmed språk som barn gjorde meg kanskje til en bedre student som voksen. Возможно, изучение иностранного языка в детстве сделало меня лучше изучающим язык во взрослом возрасте. Morda sem se zaradi učenja tujega jezika kot otroka kot odrasel bolje učil jezika. 也许小时候必须学习一门外语使我成年后成为更好的语言学生。 可能因为我小时候必须学习外语，使我在成年后成为了一个更好的语言学习者。 شاید به این دلیل که مجبور بودم به عنوان یک کودک یک زبان خارجی یاد بگیرم، به عنوان یک بزرگسال دانش‌آموز بهتری در زبان شدم. Lehetséges, hogy az, hogy gyerekként idegen nyelvet kellett tanulnom, felnőttként jobb nyelvtanulóvá tett. Talvez o fato de eu ter que aprender uma língua estrangeira quando criança tenha me tornado um melhor aluno de idiomas na vida adulta. Çocukken bir yabancı dil öğrenmek zorunda kalmam, yetişkinken daha iyi bir dil öğrencisi olmama neden olmuş olabilir. Forse il fatto di dover imparare una lingua straniera da bambino mi ha reso un migliore studente di lingue da adulto. Ich kenne jedoch Menschen, die als Kinder nach Kanada emigrierten und nicht sprachbegabt wurden. ||||||||||||одарён языками| |||||||||emigrèrent|||| |know|however|people||||||emigrated||not|gifted in languages|were eu|conheço|porém|pessoas|que|quando|crianças|para|Canadá|emigraram|e|não|talentosas para idiomas|se tornaram |||||||||移民|||语言天赋| |kenne|||||Kinder|||emigrierten|||sprachbegabt| ben|tanıyorum|ancak|insanlar|-lar|-iken|çocuklar|-e|Kanada|göç ettiler|ve|değil|dil yeteneği olan|oldular io|conosco|però|persone|che|da|bambini|in|Canada|emigrarono|e|non|dotati di talento linguistico|divennero én|ismerek|azonban|embereket|akik|mint|gyerekek|-ra|Kanadába|emigráltak|és|nem|nyelvtehetségesek|lettek من|می‌شناسم|اما|مردم|که|به عنوان|کودکان|به|کانادا|مهاجرت کردند|و|نه|بااستعداد در زبان|شدند |знаю|однак|||||||емігрували|||мовно обдаровані| |||||||||移住しました|||| |||||||||emigraron|||talentosos para los idiomas| Znám však lidi, kteří emigrovali do Kanady jako děti a nebyli nadaní jazyky. However, I know people who emigrated to Canada as children and were not gifted with language. Cependant, je connais des gens qui ont émigré au Canada dans leur enfance et qui ne sont pas devenus doués pour les langues. しかし、子供としてカナダに移住し、言語の才能がなかった人々を知っています。 Imidlertid kjenner jeg folk som emigrerte til Canada som barn og ikke var begavet med språk. Однако я знаю людей, которые эмигрировали в Канаду в детстве и не были одарены языками. Poznam pa ljudi, ki so kot otroci emigrirali v Kanado in niso postali nadarjeni za jezike. 然而，我认识一些人，他们在孩提时代就移民到加拿大，但并没有成为语言天赋。 اما افرادی را می‌شناسم که به عنوان کودکان به کانادا مهاجرت کردند و در زبان‌آموزی موفق نشدند. Ismerek azonban olyan embereket, akik gyerekként emigráltak Kanadába, és nem lettek nyelvtehetségek. No entanto, conheço pessoas que emigraram para o Canadá quando crianças e não se tornaram talentosas em línguas. Ancak Kanada'ya çocukken göç eden ve dil yeteneği gelişmeyen insanlar tanıyorum. Conosco però persone che sono emigrate in Canada da bambini e non sono diventate portate per le lingue. Und ich kenne auch Menschen, die in Kanada geboren wurden, nur mit Englisch aufwuchsen und hervorragende Sprachkenner geworden sind. |||||||||||||выросли только с||превосходные|знатоки языков|| |||||||||||||ont grandi||excellents|linguistes|| |I||||||||were|||English|grew up||excellent|language experts|become|are e|eu|conheço|também|pessoas|que|em|Canadá|nascidas|foram|apenas|com|inglês|cresceram|e|excelentes|conhecedores de línguas|se tornaram|são |||||||||||||长大||||| |||||||||||||aufwuchsen||hervorragende|Sprachkenner|| ve|ben|tanıyorum|de|insanları|ki|de|Kanada|doğmuş|oldular|sadece|ile|İngilizce|büyüdüler|ve|mükemmel|dilbilgileri|olmuş|dirler e|io|conosco|anche|persone|che|in|Canada|nati|sono stati|solo|con|inglese|sono cresciuti|e|eccellenti|conoscitori di lingue|diventati|sono és|én|ismerem|is|embereket|akik|ban|Kanadában|születtek|lettek|csak|val|angollal|felnőttek|és|kiváló|nyelvismerők|lettek| و|من|می‌شناسم|همچنین|انسان‌ها|که|در|کانادا|متولد|شدند|فقط|با|انگلیسی|بزرگ شدند|و|عالی|زبان‌شناسان|شدند|هستند |||||||||||||виросли з||видатні|знавці мов|стали| |||||||||||||vyrůstali|||znalci jazyků|| |||||||||||||育った|||言語の達人|| |||||||||||||crecieron con||excelentes|expertos en idiomas|se han vuelto|se han convertido A také znám lidi, kteří se narodili v Kanadě, vyrostli pouze s angličtinou a stali se vynikajícími jazykovými odborníky. And I also know people who were born in Canada, grew up only with English and became excellent language connoisseurs. Y también conozco a personas que nacieron en Canadá, crecieron solo con el inglés y se convirtieron en excelentes expertos en idiomas. Et je connais aussi des gens qui sont nés au Canada, qui ont grandi en ne parlant que l'anglais et qui sont devenus d'excellents locuteurs. また、カナダで生まれ、英語のみで育ち、優れた言語の専門家になった人々も知っています。 Og jeg kjenner også mennesker som er født i Canada, som bare vokste opp med engelsk og som har blitt gode språkeksperter. А еще я знаю людей, которые родились в Канаде, выросли, говорили только по-английски и стали прекрасными лингвистами. Poznam tudi ljudi, ki so se rodili v Kanadi, odraščali samo v angleščini in so postali odlični jezikoslovci. 我也认识一些在加拿大出生的人，他们只讲英语长大，却成为了出色的语言专家。 و من همچنین افرادی را می‌شناسم که در کانادا به دنیا آمده‌اند، فقط با زبان انگلیسی بزرگ شده‌اند و به زبان‌شناسان برجسته‌ای تبدیل شده‌اند. És ismerek olyan embereket is, akik Kanadában születtek, csak angolul nőttek fel, és kiváló nyelvtudókká váltak. E eu também conheço pessoas que nasceram no Canadá, cresceram apenas com o inglês e se tornaram excelentes conhecedores de idiomas. Ve Kanada'da doğmuş, sadece İngilizce büyümüş ve mükemmel dil bilgisine sahip olmuş insanları da tanıyorum. E conosco anche persone che sono nate in Canada, sono cresciute solo con l'inglese e sono diventate eccellenti conoscitori delle lingue. Ich schreibe meinen Erfolg beim Spracherwerb einem Abenteuergeist und der Bereitschaft zu, mich meinen Studien äußerst intensiv zu widmen. |пишу||||Изучение языка||дух приключений|||readiness|||||крайне|||посвящать себя полностью |||||||esprit d'aventure|||disposition|||||extrêmement|||se consacrer I|write|my|success|in the|language acquisition||spirit of adventure||the|willingness|to||my|studies|extremely|intensively||dedicate eu|atribuo|meu|sucesso|na|aquisição de línguas|um|espírito aventureiro|e|a|disposição|para|me|meus|estudos|extremamente|intensamente|a|dedicar |写下||||||冒险精神|||准备好|||||极其|深入||投入于 |schreibe||Erfolg|beim|Spracherwerb||Abenteuergeist|||Bereitschaft||||Studien|äußerst|intensiv||widmen ben|yazıyorum|benim|başarımı|-de|dil öğrenimi|bir|macera ruhu|ve|-in|isteklilik|-e|kendimi|benim|çalışmalarım|son derece|yoğun|-e|adamak io|attribuisco|il mio|successo|nel|apprendimento delle lingue|uno|spirito d'avventura|e|la|disponibilità|a|me stesso|i miei|studi|estremamente|intensamente|a|dedicare én|írom|az én|sikerem|-nál|nyelvtanulás|egy|kalandvágy|és|a|hajlandóság|-ni|engem|az én|tanulmányaim|rendkívül|intenzíven|-ni|szentelni من|می‌نویسم|موفقیتم|موفقیت|در|یادگیری زبان|یک|روح ماجراجویی|و|آن|آمادگی|به|خودم|مطالعاتم||بسیار|عمیق|به|اختصاص دادن |пояснюю|||у процесі|||дух пригод|||готовність||||дослідженням|надзвичайно|інтенсивно||присвячувати себе |||||||dobrodružnému duchu||||||||||| |書く||||||冒険心|||意欲||||学び|非常に|集中的||専念する Yo|escribo||éxito||adquisición del idioma|a un|Espíritu aventurero||la|disposición||a mí mismo|||extremadamente|||dedicar Svůj úspěch v získávání jazyků přisuzuji dobrodružnému duchu a ochotu věnovat se mým studiím velmi intenzivně. I attribute my success in language acquisition to a spirit of adventure and a willingness to dedicate myself extremely intensively to my studies. Atribuyo mi éxito en la adquisición del lenguaje a un espíritu aventurero y la voluntad de dedicarme a mis estudios de manera extremadamente intensa. J'attribue ma réussite dans l'acquisition de la langue à un esprit d'aventure et à une volonté de me consacrer extrêmement intensément à mes études. 言語習得の成功は、冒険心と、非常に熱心に私の研究に専念したいと思っているからです。 Jeg tilskriver min suksess i språkoppkjøp til en ånd av eventyr og en vilje til å vie meg ekstremt intensivt til studiene. Swój sukces w nauce języków przypisuję duchowi przygody i chęci poświęcenia się nauce z wielką intensywnością. Я приписываю свой успех в изучении языка авантюрному духу и готовности полностью посвятить себя учебе. Svoj uspeh pri učenju jezikov pripisujem pustolovskemu duhu in pripravljenosti, da se intenzivno posvetim študiju. 我将我在语言学习方面的成功归功于一种冒险精神和一种对学习投入极大奉献精神的意愿。 我把我在语言学习上的成功归功于冒险精神以及我愿意全身心投入我的学习。 من موفقیتم در یادگیری زبان را به روح ماجراجویی و آمادگی‌ام برای اختصاص دادن وقت بسیار زیاد به تحصیلاتم نسبت می‌دهم. A nyelvtanulásom sikerét a kalandvágyamnak és annak a hajlandóságomnak tulajdonítom, hogy rendkívül intenzíven foglalkozzam a tanulmányaimmal. Atribuo meu sucesso na aquisição de idiomas a um espírito aventureiro e à disposição de me dedicar intensamente aos meus estudos. Dil öğrenme başarımı maceraperest bir ruh ve çalışmalarımı son derece yoğun bir şekilde sürdürme isteğine bağlıyorum. Attribuisco il mio successo nell'apprendimento delle lingue a uno spirito avventuroso e alla volontà di dedicarmi in modo estremamente intenso ai miei studi. Ich bin überzeugt, dass andere Menschen dies auch schaffen können, wenn sie sich darauf einstellen, die aufregende Entdeckungsreise der Sprachen anzutreten. я|||||||||||||на это|настроятся на||волнующее||||начать ||convaincu||||||||||||||excitante||||à entreprendre I||convinced|||people|this||can accomplish|||they||it|adjust|the|exciting|discovery journey|the|languages|embark eu|estou|convencido|que|outras|pessoas|isso|também|conseguir|podem|se|elas|se|nisso|preparar|a|emocionante|jornada de descoberta|das|línguas|embarcar ||||||||||||||准备好||||||开始进行 ||überzeugt|||||||||||darauf|einstellen||aufregende|Entdeckungsreise|||anzutreten ben|-im|eminim|-dığı|diğer|insanlar|bunu|de|başarmak|-ebilmek|-dığında|onlar|kendilerini|buna|hazırlamak|ki|heyecan verici|keşif yolculuğu|-in|diller|başlamak io|sono|convinto|che|altre|persone|questo|anche|possono riuscire|possono|se|essi|si|su di esso|preparano|il|emozionante|viaggio di scoperta|delle|lingue|intraprendere én|vagyok|meg vagyok győződve|hogy|más|emberek|ezt|is|tudják|tudnak|ha|ők|magukat|arra|felkészítik|a|izgalmas|felfedezőút|a|nyelvek|elkezdeni من|هستم|متقاعد|که|دیگر|انسان‌ها|این|همچنین|می‌توانند|می‌توانند|اگر|آنها|خود را|به آن|آماده کنند|سفر|هیجان‌انگیز|سفر کشف|زبان‌ها||شروع کردن ||переконаний||||це||зможуть досягти цього|||||на це|налаштуються на||захоплюючу|дослідження мов|||розпочати ||||||||||||||připravit se|||||| ||||||||||||||適応する||刺激的な|||| ||||||||||||||||emocionante||||emprender Jsem přesvědčen, že ostatní to mohou udělat, pokud se připravují na vzrušující cestu objevování jazyků. I am convinced that other people can also achieve this if they are prepared to embark on the exciting journey of language discovery. Estoy convencido de que otras personas también pueden hacer eso, mientras se preparan para embarcarse en el emocionante viaje del descubrimiento de los idiomas. Je suis convaincu que d'autres personnes peuvent faire de même si elles sont prêtes à se lancer dans le passionnant voyage de la découverte des langues. 他の人々が言語発見の刺激的な旅に乗り出す準備をしていれば、これを行うことができると確信しています。 Jeg er overbevist om at andre også kan gjøre dette hvis de forbereder seg på å gå på den spennende oppdagelsesreisen til språk. Jestem przekonany, że inni ludzie mogą zrobić to samo, jeśli są gotowi wyruszyć w ekscytującą podróż odkrywania języka. Я убежден, что другие люди могут сделать то же самое, если они готовы отправиться в захватывающее путешествие по открытию языков. Prepričan sem, da lahko drugi ljudje storijo enako, če so se pripravljeni podati na razburljivo potovanje odkrivanja jezikov. 我相信其他人也可以做到这一点，只要他们做好准备，开始这场令人兴奋的语言探索之旅。 من مطمئن هستم که دیگران نیز می‌توانند این کار را انجام دهند، اگر خود را برای شروع سفر هیجان‌انگیز کشف زبان‌ها آماده کنند. Meg vagyok győződve arról, hogy más emberek is képesek erre, ha hajlandóak elindulni a nyelvek izgalmas felfedezőútjára. Estou convencido de que outras pessoas também podem conseguir isso, se se prepararem para embarcar na emocionante jornada de descoberta das línguas. Diğer insanların da bunu başarabileceğine inanıyorum, eğer dillerin heyecan verici keşif yolculuğuna çıkmaya kendilerini hazırlarlarsa. Sono convinto che anche altre persone possano farcela, se si preparano ad intraprendere l'emozionante viaggio di scoperta delle lingue.

Eine meiner frühesten Erinnerungen an Montreal betrifft einen Vorfall im Jahr 1952. ||самых ранних||||касается||инцидент|| ||plus anciennes||||concerne||incident||année A||earliest|memories|||involves||incident|| uma|minhas|mais antigas|memórias|a|Montreal|diz respeito a|um|incidente|em|ano ||frühesten||||betrifft||Vorfall||Jahr bir|benim|en erken|anılarım|-e|Montreal|ilgilidir|bir|olay|-de|yıl una|delle mie|più precoci|memorie|a|Montreal|riguarda|un|episodio|nel|anno egy|az én|legkorábbi|emlékeim|ra|Montrealra|érint|egy|eset|ban|év یکی|از یادهایم|اولیه|خاطرات|به|مونترال|مربوط می‌شود|یک|حادثه|در|سال |однієї з моїх|найраніших|спогади|||стосується||інцидент|| ||nejranější|||||||| |私の|最も早い||||に関する||事件|| ||más tempranas||||||incidente|| Jedna z mých nejstarších vzpomínek na Montreal se týká incidentu v roce 1952. One of my earliest memories of Montreal involves an incident in the year 1952. Uno de mis primeros recuerdos de Montreal se relaciona con un incidente en 1952. L'un de mes plus anciens souvenirs de Montréal concerne un incident survenu en 1952. 私のモントリオールでの最初の思い出の1つは、1952年の事件に関するものです。 Et av mine første minner fra Montreal er knyttet til en hendelse i 1952. Одно из моих самых ранних воспоминаний о Монреале связано с инцидентом, произошедшим в 1952 году. Eden mojih prvih spominov na Montreal se nanaša na dogodek leta 1952. یکی از اولین خاطرات من از مونترال مربوط به یک حادثه در سال 1952 است. Az egyik legkorábbi emlékem Montrealról egy 1952-es esetről szól. Uma das minhas primeiras lembranças de Montreal diz respeito a um incidente em 1952. Montreal ile ilgili en eski anılarımdan biri 1952 yılına ait bir olayı içeriyor. Uno dei miei ricordi più antichi di Montreal riguarda un incidente avvenuto nel 1952.

Eine Gruppe von uns Sechsjährigen hatte einen Lieblingsplatz zum Verstecken unseres Baseballschlägers. |||||||любимое место||прятать||биты для бейсбола ||||six ans|||lieu préféré||cachette||bat de baseball A|||us|six-year-olds|had||favorite spot||hide|our|baseball bat um|grupo|de|nós|seis anos|tinha|um|lugar favorito|para|esconder|nosso|bastão de beisebol ||||六岁孩子|||||藏匿处||棒球棒 ||||Sechsjährigen|||Lieblingsplatz||Verstecken|unser|Baseballschläger bir|grup|-den|bize|altı yaşındaki|sahipti|bir|favori yer|-e|saklama|bizim|beyzbol sopamızın un|gruppo|di|noi|sei anni|aveva|un|posto preferito|per|nascondere|la nostra|mazza da baseball egy|csoport|-tól|nekünk|hatévesek|volt|egy|kedvenc hely|-ra|elrejtés|a mi|baseballütőnk یک|گروه|از|ما|شش ساله|داشت|یک|مکان مورد علاقه|برای|پنهان کردن|ما|بیسبال |група|з||шестирічних дітей|мала||улюблене місце||хованка|нашого|бейсбольної біти ||||šestiletými||||||| ||||6歳の子供たち|||お気に入りの場所||隠れる場所||野球バット ||||seis años|||Lugar favorito||||Bate de béisbol Skupina z nás, šestiletých, měla oblíbené místo pro skrytí naší baseballové pálky. A group of us six-year-olds had a favorite spot to hide our baseball bat. Un grupo de nosotros de seis años tenía un lugar favorito para esconder nuestro bate de béisbol. Un groupe d'enfants de six ans avait un endroit préféré pour cacher nos battes de baseball. En gruppe av oss seks åringer hadde et yndet sted å skjule baseballbat. У нас, шестилетних детей, было любимое место, где мы прятали бейсбольные биты. Skupina nas šestletnikov je imela najljubši kraj za skrivanje bejzbolskih kijev. 我们一群六岁的孩子最喜欢藏棒球棒的地方。 یک گروه از ما شش ساله‌ها یک مکان مورد علاقه برای پنهان کردن بیس‌بال‌مان داشتیم. Egy csoport hatévesnek volt egy kedvenc bújóhelye a baseballütőnknek. Um grupo de nós, com seis anos, tinha um lugar favorito para esconder nosso bastão de beisebol. Altı yaşındaki bir grubumuzun beyzbol sopamızı saklamak için bir favori yeri vardı. Un gruppo di noi sei anni aveva un posto preferito per nascondere la nostra mazza da baseball. Nach der Schule holten wir immer den Schläger und spielten Baseball. |||брали||||бита||| |||allions chercher||||bat|||baseball After|||got|we|||bat||played|baseball após|a|escola|pegamos|nós|sempre|o|bastão|e|jogamos|beisebol |||holten||immer||Schläger||spielten|Baseball -den sonra|okuldan|okul|aldık|biz|her zaman|o|sopayı|ve|oynadık|beyzbol dopo|la|scuola|prendevamo|noi|sempre|la|mazza|e|giocavamo|baseball után|a|iskola|hoztuk|mi|mindig|a|ütő|és|játszottunk|baseball بعد از|آن|مدرسه|برداشتیم|ما|همیشه|آن|بیسبال|و|بازی کردیم|بیسبال |||забирали||||бита для бейсболу||грали в бейсбол|Бейсбол |||||||バット||| |||||||Bate de béisbol|||Béisbol Po škole jsme vždy dostali pálku a hráli baseball. After school, we always brought the bat and played baseball. Después de la escuela siempre sacamos el bate y jugamos béisbol. Après l'école, nous allions chercher la batte et jouions au baseball. 放課後、私たちはいつもバットを得て、野球をしました。 Etter skolen fikk vi alltid balltre og spilte baseball. После школы мы ходили за битой и играли в бейсбол. Po šoli smo vzeli palico in igrali bejzbol. بعد از مدرسه همیشه بیس‌بال را برمی‌داشتیم و بازی می‌کردیم. Az iskola után mindig elővettük az ütőt és baseballoztunk. Depois da escola, sempre pegávamos o bastão e jogávamos beisebol. Okuldan sonra her zaman sopayı alır ve beyzbol oynardık. Dopo scuola, prendevamo sempre la mazza e giocavamo a baseball. Eines Tages war der Schläger verschwunden. ||||бита| |||||disparu One||||bat|disappeared um|dia|estava|o|bastão|desaparecido ||||Schläger|verschwunden bir|gün|oldu|o|sopa|kaybolmuş un|giorno|era|la|mazza|scomparsa egy|nap|volt|a|ütő|eltűnt یک|روز|بود|آن|بیسبال|ناپدید شده ||Одного дня зникла бита.||Одного дня зникла бита.|зник |日||||消えた ||||El bate| Jednoho dne byl netopýr pryč. One day the bat was gone. Un día el murciélago se fue. Un jour, la chauve-souris a disparu. ある日、コウモリはいなくなりました。 Op een dag was de vleermuis weg. یک روز بیس‌بال ناپدید شد. Egy nap az ütő eltűnt. Um dia, o bastão havia desaparecido. Bir gün sopa kayboldu. Un giorno la mazza era scomparsa. Wir schlussfolgerten sofort, dass der neue Junge aus Estland den Schläger gestohlen haben musste. |сделали вывод|||||||Эстония||||| |conclûmes|immédiatement||||||Estonie||raquette||| |concluded|immediately|||new|boy||Estonia||bat|stolen|| nós|concluímos|imediatamente|que|o|novo|garoto|de|Estônia|o|bastão|roubado|ter|deve |得出结论|||||||||||| |schlussfolgerten|||||||Estland|||gestohlen|| biz|sonuç çıkardık|hemen|-dığı|o|yeni|çocuk|-den|Estonya|o|sopayı|çalmış|sahip olmak|zorunda kalmalı noi|deducevamo|subito|che|il|nuovo|ragazzo|da|Estonia|la|mazza|rubato|dovere|doveva mi|következtettünk|azonnal|hogy|a|új|fiú|-ból|Észtország|a|ütő|ellopott|segédige|kellett ما|نتیجه گرفتیم|بلافاصله|که|آن|جدید|پسر|از|استونی|آن|بیسبال|دزدیده|باید|میشد |ми зробили висновок|негайно|||новий|хлопець||Естонії||бита|вкрав||мусив |推論した|||||||エストニア|||盗まれた||に違いない |concluimos|||||||Estonia||||| Okamžitě jsme dospěli k závěru, že nový chlapec z Estonska musel raketu ukradnout. We immediately concluded that the new boy from Estonia had stolen the bat. Inmediatamente concluimos que el nuevo chico de Estonia debe haber robado la raqueta. Nous avons immédiatement conclu que le nouveau venu d'Estonie devait avoir volé la batte. 私たちはすぐに、エストニアからの新しい男の子がラケットを盗んだに違いないと結論付けました。 We kwamen meteen tot de conclusie dat de nieuwe jongen uit Estland de knuppel moet hebben gestolen. Vi konkluderte med en gang at den nye gutten fra Estland måtte ha stjålet flaggermusen. Natychmiast stwierdziliśmy, że nowy chłopiec z Estonii musiał ukraść rakietę. Мы сразу же пришли к выводу, что биту украл новый мальчик из Эстонии. Takoj smo ugotovili, da je netopir gotovo ukradel novi fant iz Estonije. ما بلافاصله نتیجه‌گیری کردیم که پسر جدید از استونی باید بیس‌بال را دزدیده باشد. Azonnal arra a következtetésre jutottunk, hogy az új fiú Észtországból biztosan ellopta az ütőt. Concluímos imediatamente que o novo garoto da Estônia deveria ter roubado o bastão. Hemen, Estonya'dan gelen yeni çocuğun sopayı çalmış olması gerektiğini düşündük. Conclusdemmo subito che il nuovo ragazzo dall'Estonia doveva aver rubato la mazza. Es war für uns eindeutig, dass er es gewesen war. ||||clearly||||| o|oldu|için|bize|açıkça|-dığı|o|onu|olmuş|oldu esso|era|per|noi|chiaro|che|lui|esso|stato|era isso|foi|para|nós|claro|que|ele|isso|sido|foi Bylo nám jasné, že to byl on. It was clear to us that it had been him. Para nosotros estaba claro que era él. Il était clair pour nous que c'était lui. それが彼であることは私たちにとって明らかでした。 Det var tydelig for oss at det var han. Było dla nas jasne, że to on. Нам было ясно, что это был он. Jasno nam je bilo, da je bil to on. 我们很清楚那是他。 برای ما واضح بود که او آن شخص بوده است. Egyértelmű volt számunkra, hogy ő volt az. Era evidente para nós que ele tinha sido. Bizim için kesin olan, onun olduğunu. Era per noi evidente che fosse stato lui. Er sprach nicht besonders gut Englisch. o|konuştu|değil|özellikle|iyi|İngilizce lui|parlava|non|particolarmente|bene|inglese ele|falou|não|especialmente|bem|inglês He did not speak English very well. Il ne parlait pas très bien anglais. 彼は英語を上手に話せませんでした。 Nie mówił zbyt dobrze po angielsku. Он не очень хорошо говорил по-английски. Ni dobro govoril angleško. او انگلیسی را به خوبی صحبت نمی‌کرد. Nem beszélt különösebben jól angolul. Ele não falava inglês muito bem. Özellikle iyi İngilizce konuşmuyordu. Non parlava inglese molto bene. Er war der Außenseiter. |||outsider o|oldu|-dir|dışlanmış lui|era|l'|emarginato ele|foi|o|outsider He was the outsider. Él era el extraño. Il était l'étranger. 彼は部外者でした。 Han var outsider. On był z zewnątrz. Он был аутсайдером. Bil je outsider. او فردی بود که در جمع جا نمی‌شد. Ő volt a kívülálló. Ele era o outsider. O, dışlanmıştı. Era il diverso. Das einzige Problem war, dass er den Schläger nicht weggenommen hatte. |||||||||taken away| bu|tek|sorun|oldu|-dığı|o|-i|raket|değil|alınmış|-di il|unico|problema|era|che|lui|la|racchetta|non|tolto|aveva o|único|problema|foi|que|ele|o|raquete|não|tirado|tinha The only problem was that he had not taken the bat away. El único problema era que no se había llevado el bate. Le seul problème était qu'il n'avait pas enlevé la batte. 唯一の問題は、彼がコウモリを奪わなかったことです。 Het enige probleem was dat hij de knuppel niet had weggenomen. Problemet var bare at han ikke hadde tatt bort flaggermusen. Единственная проблема заключалась в том, что он не забрал биту. Edina težava je bila, da loparja ni odnesel. تنها مشکل این بود که او چوب را کنار نگذاشته بود. Az egyetlen probléma az volt, hogy nem vette el a ütőt. O único problema era que ele não tinha tirado o bastão. Tek sorun, sopayı almadığıydı. L'unico problema era che non aveva messo via la mazza. Er wusste wahrscheinlich nicht einmal, wofür ein Baseballschläger verwendet wurde. |||||||бейсбольная бита|used| |||||||bat de baseball|utilisé| He|knew|probably||even once|what for||baseball bat|was used|was ele|sabia|provavelmente|não|nem|para o que|um|bastão de beisebol|usado|foi |||||||棒球棒|| ||wohl||einmal|wofür||Baseballschläger|verwendet| o|bilmedi|muhtemelen|değil|bir kez|ne için|bir|beyzbol sopası|kullanıldı|oldu lui|sapeva|probabilmente|non|nemmeno|per cosa|una|mazza da baseball|usata|era ő|tudta|valószínűleg|nem|egyszer|miért|egy|baseballütő|használt|lett او|می‌دانست|احتمالاً|نه|حتی|برای چه|یک|بیسبال‌زنی|استفاده|شد |знав|ймовірно||навіть раз|для чого||Бейсбольна бита|використовувався|використовувався |||||||野球バット|| |||||||Bate de béisbol|| He probably did not even know what a baseball bat was used for. Probablemente ni siquiera sabía para qué se usaba un bate de béisbol. Il ne savait probablement même pas à quoi servait une batte de baseball. 彼はおそらく野球のバットが何のために使われたかさえ知らなかった。 Han visste nok ikke en gang hva en baseballbat ble brukt til. Вероятно, он даже не знал, для чего использовалась бейсбольная бита. Verjetno sploh ni vedel, za kaj se uporablja bejzbolski kij. 他可能连棒球棒是干什么用的都不知道。 او احتمالاً حتی نمی‌دانست که چطور از یک چوب بیس‌بال استفاده می‌شود. Valószínűleg azt sem tudta, hogy mire használják a baseball ütőt. Ele provavelmente nem sabia para que servia um bastão de beisebol. Muhtemelen bir beyzbol sopasının ne için kullanıldığını bile bilmiyordu. Probabilmente non sapeva nemmeno a cosa servisse una mazza da baseball. Am Ende wurde alles freundschaftlich geregelt. ||||по-дружески|regulated ||||amicalement|régler |end|was||amicably|settled no|final|foi|tudo|amigavelmente|resolvido |||||解决了 ||||freundschaftlich|geregelt -de|sonunda|oldu|her şey|dostça|düzenlendi alla|fine|fu|tutto|amichevolmente|sistemato a|végén|lett|minden|barátságosan|rendezve در|پایان|شد|همه چیز|دوستانه|تنظیم شد ||було||по-дружньому|врегульовано ||||友好的に|解決された In the end everything was settled friendly. Al final todo se solucionó amistoso. Finalement, tout s'est réglé à l'amiable. 最終的にはすべてが友好的に解決されました。 Til slutt ble alt avgjort i minnelighet. В итоге все решилось мирным путем. Na koncu se je vse uredilo sporazumno. 最后，一切都得到了友好解决。 در پایان، همه چیز به صورت دوستانه حل شد. A végén minden barátságosan rendeződött. No final, tudo foi resolvido de forma amigável. Sonunda her şey dostane bir şekilde çözüldü. Alla fine, tutto è stato risolto in modo amichevole. Ich schätze, dass ich nach einem Jahr in Kanada, bereits in der Gruppe akzeptiert war. |думаю||||||||||||| |je pense||||||||||||| |think|||after||year|||already||||accepted|was eu|acho|que|eu|após|um|ano|em|Canadá|já|no|o|grupo|aceito|estava |估计||||||||已经||||| |schätze||||||||||||| ben|tahmin ediyorum|-dığı|ben|-dan|bir|yıl|-de|Kanada|zaten|-de|grup||kabul edildi|dı io|penso|che|io|dopo|un|anno|in|Canada|già|nel|gruppo||accettato|ero én|becsülöm|hogy|én|után|egy|év|ban|Kanadában|már|ban|a|csoport|elfogadva|volt من|تخمین می‌زنم|که|من|بعد از|یک|سال|در|کانادا|قبلاً|در|گروه||پذیرفته|بودم |Я вважаю||||одного року|рік|||вже|||група|прийняли| |推測する||||||||||||| I estimate that after one year in Canada, I was already accepted in the group. Supongo que después de un año en Canadá, ya fui aceptado en el grupo. Je suppose qu'après un an au Canada, j'étais déjà accepté dans le groupe. カナダでの1年後、私はすでにグループに受け入れられたと思います。 Jeg antar at etter et år i Canada var jeg allerede akseptert i gruppen. Myślę, że po roku w Kanadzie zostałem już przyjęty do grupy. Думаю, после года в Канаде меня уже приняли в группу. Mislim, da sem bil po enem letu v Kanadi že sprejet v skupino. من فکر می‌کنم که بعد از یک سال در کانادا، قبلاً در گروه پذیرفته شده بودم. Azt hiszem, hogy egy év kanadai tartózkodás után már elfogadtak a csoportban. Acho que, após um ano no Canadá, já estava aceito no grupo. Kanada'da bir yıl geçirdikten sonra, grubun bir parçası olarak kabul edildiğimi düşünüyorum. Penso che dopo un anno in Canada fossi già accettato nel gruppo. Danach wurde auch der Junge aus Estland akzeptiert. ||||||Эстония| After|was|||||Estonia|accepted depois disso|foi|também|o|menino|da|Estônia|aceito danach||||||Estland| ardından|oldu|de|çocuk||-dan|Estonya|kabul edildi dopo|fu|anche|il|ragazzo|dall'|Estonia|accettato azután|lett|is|a|fiú|ból|Észtországból|elfogadva بعد از آن|شد|همچنین|آن|پسر|از|استونی|پذیرفته شد Після цього||||||Естонії|прийняли poté||||||| After that, the boy from Estonia was accepted. Entonces el niño de Estonia fue aceptado. Après cela, le garçon d'Estonie a également été accepté. それからエストニアからの男の子は受け入れられた。 После этого был принят и мальчик из Эстонии. Po tem je bil sprejet tudi fant iz Estonije. 之后，来自爱沙尼亚的男孩也被录取了。 بعد از آن، پسر اهل استونی نیز پذیرفته شد. Ezután az észt fiú is elfogadásra került. Depois, o garoto da Estônia também foi aceito. Daha sonra Estonya'dan gelen çocuk da kabul edildi. Dopo, anche il ragazzo dell'Estonia è stato accettato. Dieser Vorfall ist mir immer im Gedächtnis geblieben, als Beispiel dafür, wie Menschen gedankenlos zusammenhalten und die Teilnahme eines Außenseiters verweigern können. |||||||||||||бездумно|держаться вместе|||participation||outsider|отказывать в участии| |incident|||||mémoire|||||||sans réfléchir|se rassembler|||participation||d'un outsider|refuser| |incident|is|me|always|in|memory|remained||example|for|||thoughtlessly|stick together||the|participation||outsider|refuse|can este|incidente|é|para mim|sempre|na|memória|ficou|como|exemplo|para isso|como|pessoas|sem pensar|se unirem|e|a|participação|de um|outsider|negarem|podem |事件||||||||||||不假思索|团结一致||||||拒绝参与| |Vorfall|||||Gedächtnis|geblieben|||dafür|||gedankenlos|zusammenhalten||die|Teilnahme||Außenseiter|verweigern| bu|olay|-dir|bana|her zaman|-de|hafıza|kalmış|-dığı zaman|örnek|bunun için|nasıl|insanlar|düşünmeden|bir arada durmak|ve|-nın|katılım|bir|dışlanmış|reddetmek|-ebilirler questo|incidente|è|a me|sempre|nel|memoria|rimasto|come|esempio|per questo|come|le persone|senza pensare|restano unite|e|la|partecipazione|di un|estraneo|rifiutano|possono ez|eset|van|nekem|mindig|-ban|emlékezet|maradt|mint|példa|arra|ahogy|emberek|gondolkodás nélkül|összetartanak|és|a|részvétel|egy|kívülálló|megtagadják|tudnak این|حادثه|است|برای من|همیشه|در|حافظه|مانده|به عنوان|مثال|برای آن|چگونه|مردم|بی‌فکر|با هم نگه‌داشتن|و|که|شرکت|یک|بیگانه|رد کردن|می‌توانند |інцидент||мені|||пам'яті|залишився||прикладом того||||бездумно|триматися разом|||участь|одного|аутсайдера|відмовляти в участі| |||||||||例||どのように||無思慮に|団結する|||参加|||拒否する| ||||||memoria|||||||sin pensar|solidarizarse|||participación||forastero|ver| This incident has always stuck in my mind, as an example of how people can hold together thoughtlessly and refuse the participation of an outsider. Este incidente siempre se ha quedado en mi mente, como un ejemplo de cómo las personas pueden mantenerse juntas sin pensar y rechazar la participación de un extraño. Cet incident est toujours resté dans mon esprit comme un exemple de la façon dont les gens peuvent se serrer les coudes sans réfléchir et refuser la participation d'un étranger. 私はこの事件を、人々が考えずに団結し、部外者の参加を拒否する方法の例として常に記憶しています。 Denne hendelsen satt fast i hodet mitt som et eksempel på hvordan folk tankeløst kan holde sammen og nekte deltakelse fra en utenforstående. Этот случай навсегда запомнился мне как пример того, как люди могут бездумно держаться вместе и отказываться от участия постороннего. Ta dogodek mi je vedno ostal v spominu kot primer, kako lahko ljudje nepremišljeno držijo skupaj in zavračajo sodelovanje tujca. 这件事一直留在我的脑海中，作为人们如何不假思索地团结在一起并拒绝外人参与的一个例子。 این حادثه همیشه در ذهن من باقی مانده است، به عنوان نمونه‌ای از اینکه چگونه مردم بی‌فکر به هم می‌چسبند و از پذیرش یک بیگانه خودداری می‌کنند. Ez az eset mindig is az emlékezetemben maradt, mint példa arra, hogy az emberek mennyire gondolkodás nélkül tartanak össze, és hogyan tagadják meg egy kívülálló részvételét. Este incidente sempre ficou na minha memória, como um exemplo de como as pessoas podem se unir sem pensar e recusar a participação de um outsider. Bu olay, insanların düşünmeden bir arada durabileceği ve bir dışlayıcının katılımını reddedebileceği bir örnek olarak aklımda kalmıştır. Questo incidente mi è sempre rimasto impresso nella memoria, come esempio di come le persone possano unirsi senza pensare e rifiutare la partecipazione di un estraneo.

Akzeptanz ist eine zweiseitige Angelegenheit. Принятие|||two-sided|дело l'acceptation|||bilatérale|affaire acceptance||a|two-sided|matter aceitação|é|uma|bilateral|questão Akzeptanz|||zweiseitige|Angelegenheit kabul|-dir|bir|iki taraflı|mesele accettazione|è|una|bilaterale|questione elfogadás|van|egy|kétoldalú|ügy پذیرش|است|یک|دوطرفه|موضوع Прийняття|||двостороння|справа 受容|||双方向の|事柄 |||bilateral|cuestión Acceptance is a two-sided affair. La aceptación es un asunto de dos caras. L'acceptation est une affaire à double sens. Aksept er en toveis sak. Akceptacja to ulica dwukierunkowa. Принятие — это двусторонний процесс. Sprejemanje je dvosmerno. پذیرش یک موضوع دوطرفه است. Az elfogadás egy kétoldalú dolog. Aceitação é uma questão de mão dupla. Kabul, iki taraflı bir meseledir. L'accettazione è una questione bilaterale.

Mitglieder einer Gruppe lehnen einen Neuankömmling vielleicht anfangs ab, aber es liegt auch am Außenseiter, abenteuerlustig zu sein und sich um Akzeptanz zu bemühen. члены|||отвергать||новичок||сначала|||||||outsider|||||||||to strive for les membres|||||nouveau venu|||||||||l'outsider|aventureux||||||||s'efforcer d members||group|reject||newcomer|maybe|at the beginning|ab|||lies|||outsider|adventurous||||||acceptance||strive membros|de um|grupo|rejeitam|um|recém-chegado|talvez|inicialmente|fora|mas|isso|está|também|a|outsider|aventureiro|a|ser|e|se|por|aceitação|a|esforçar |||拒绝||新来者|||||||||||||||||| Mitglieder|||lehnen||Neuankömmling|||ablehnen|||liegt|||Außenseiter|||||||Akzeptanz||bemühen üyeler|bir|grup|reddetmek|bir|yeni gelen|belki|başlangıçta|ama||bu|-dir|de|-e|dışlanmış|maceraperest|-mek|-dir|ve|kendini|-e|kabul|-mek|çabalamak membri|di un|gruppo|rifiutano|un|nuovo arrivato|forse|inizialmente|via|ma|esso|sta|anche|all'|estraneo|avventuroso|a|essere|e|si|per|accettazione|a|impegnarsi tagok|egy|csoport|elutasítanak|egy|újonnan érkező|talán|kezdetben|el|de|ez|múlik|is|-on|kívülálló|kalandvágyó|-ni|lenni|és|magát|-ért|elfogadás|-ni|igyekezni اعضا|یک|گروه|رد می‌کنند|یک|تازه‌وارد|شاید|در ابتدا|دور|اما|این|بستگی دارد|همچنین|به|بیگانه|ماجراجو|به|بودن|و|خود|به|پذیرش|به|تلاش کردن члени групи|||відхиляють||новачок||спочатку||||залежить від|||аутсайдер|схильний до пригод|до|||||||намагатися здобути メンバー|||拒絶する||新参者||||||||||||||||||受け入れを求める |||||nuevo llegado|||||||||||||||||| Members of a group may initially reject a newcomer, but it's also up to the outsider to be adventurous and seek acceptance. Los miembros de un grupo pueden rechazar inicialmente a un recién llegado, pero también depende del extraño ser aventurero y buscar aceptación. Les membres d'un groupe peuvent initialement rejeter un nouveau venu, mais c'est aussi à l'étranger d'être aventureux et de s'efforcer d'être accepté. グループのメンバーは最初は新人を拒否するかもしれませんが、冒険心を持ち、受け入れを求めるのは部外者次第です。 Leden van een groep kunnen in eerste instantie een nieuwkomer afwijzen, maar het is ook aan de buitenstaander om avontuurlijk te zijn en acceptatie te zoeken. Medlemmer av en gruppe kan i utgangspunktet avvise en nykommer, men det er også opp til utenforstående å være eventyrlysten og søke aksept. Члены группы могут поначалу отвергнуть новичка, но и аутсайдер может быть предприимчивым и стремиться к принятию. Člani skupine lahko na začetku zavrnejo novinca, vendar je tudi od zunanjega udeleženca odvisno, ali je pustolovski in si prizadeva za sprejetje. 一个团体的成员最初可能会拒绝一个新来者，但也取决于局外人是否敢于冒险并争取被接受。 اعضای یک گروه ممکن است در ابتدا یک تازه‌وارد را رد کنند، اما این نیز به بیگانه بستگی دارد که ماجراجو باشد و برای پذیرش تلاش کند. Egy csoport tagjai kezdetben talán elutasítanak egy újonnan érkezőt, de a kívülállónak is kalandvágyónak kell lennie, és törekednie kell az elfogadásra. Os membros de um grupo podem inicialmente rejeitar um recém-chegado, mas também depende do outsider ser aventureiro e se esforçar para ser aceito. Bir grubun üyeleri, bir yeni geleni başlangıçta reddedebilir, ancak dışlayıcının da maceraperest olması ve kabul için çaba göstermesi gerekir. I membri di un gruppo potrebbero inizialmente rifiutare un nuovo arrivato, ma spetta anche all'estraneo essere avventuroso e impegnarsi per ottenere accettazione. In den meisten Fällen, in denen ich meine Befürchtungen überwunden und Anstrengungen unternommen habe, um von einer anderen Sprachgruppe angenommen zu werden, war die Reaktion viel offener, als ich es mir vorgestellt hatte. ||большинстве||||||опасения|преодолел||усилия|предпринял усилия||||||language group|принят|||||||более открытой|||||представлял себе| ||||||||craintes|surmonté||efforts|faites des efforts||||||groupe de langue|acceptée|||||réaction|||||||imaginé| In|||cases||where|I|my|concerns|overcome||efforts|undertaken|have|to||||language group|been accepted||had|||reaction|much|more open|||||imagined| em|os|mais|casos|em|que|eu|minhas|preocupações|superei|e|esforços|tomei|eu|para|de|um|outra|grupo linguístico|aceito|a|ser|foi|a|reação|muito|mais aberta|do que|eu|isso|para mim|imaginei| ||||||||||||采取了努力|||||||||||||||比起||||| |||Fällen|||||Befürchtungen|überwunden||Anstrengungen|unternommen|||von|||Sprachgruppe|angenommen|||||Reaktion||offener|||||vorgestellt| -de|-nın|çoğu|durumda|-de|-lerin|ben|kendi|korkular|aşmış|ve|çabalar|girişmiş|-dim|-mek için|-den|bir|başka|dil grubu|kabul edilmiş|-mek|-mek|-dı|-nın|tepki|çok|daha açık|-den|ben|bunu|kendime|hayal etmiş|-dım nei|i|più|casi|in|cui|io|le mie|paure|superate|e|sforzi|intrapresi|ho|per|da|un'|altro|gruppo linguistico|accettato|a|essere|è stata|la|reazione|molto|più aperta|di quanto|io|lo|a me|immaginato|avevo -ban|a|legtöbb|eset|-ban|amelyek|én|saját|félelmek|legyőztem|és|erőfeszítések|tettem|van|-ért|-tól|egy|más|nyelvi csoport|elfogadtak|-ni||volt|a|reakció|sokkal|nyitottabb|mint|én|azt|nekem|elképzeltem| در|آن|بیشتر|موارد|در|که|من|نگرانی‌هایم|ترس‌ها|غلبه کرده|و|تلاش‌ها|انجام داده|داشته‌ام|به|از|یک|دیگر|گروه زبانی|پذیرفته|به|شدن|بود|واکنش|واکنش|بسیار|بازتر|از|من|آن|برای من|تصور کرده|داشتم |||випадках||в яких|||побоювання|подолав||зусилля|вживати заходів||||||мовна група|прийнятий||буду прийнятий|||реакція||відкритішою|||||уявляв собі| ||||||||懸念|克服した||努力|行動した|||||||受け入れら|||||反応||よりオープン|||||| ||||||||temores|superado|||||para||||grupo lingüístico|||||||||||||| In most cases, when I overcame my fears and made efforts to be accepted by another language group, the response was much more open than I had imagined. En la mayoría de los casos, cuando superé mis miedos y me esforcé por ser aceptado por otro grupo de idiomas, la respuesta fue mucho más abierta de lo que había imaginado. Dans la plupart des cas où j'ai surmonté mes peurs et fait un effort pour être accepté par un autre groupe linguistique, la réponse a été beaucoup plus ouverte que je ne l'imaginais. Waar ik mijn angsten heb overwonnen en mijn best heb gedaan om geaccepteerd te worden door een andere taalgroep, was de reactie voor het grootste deel veel opener dan ik me had voorgesteld. For det meste, der jeg har overvunnet min frykt og anstrengt meg for å bli adoptert av en annen språkgruppe, har responsen vært mye mer åpen enn jeg hadde forestilt meg. В большинстве случаев, когда я преодолевал свои страхи и пытался быть принятым другой языковой группой, реакция была гораздо более открытой, чем я себе представлял. V večini primerov, ko sem premagal svoje strahove in si prizadeval, da bi me sprejela druga jezikovna skupina, je bil odziv veliko bolj odprt, kot sem si predstavljal. 在大多数情况下，当我克服恐惧并努力被另一个语言群体接受时，反应比我想象的要开放得多。 در اکثر مواردی که من بر ترس‌هایم غلبه کرده‌ام و تلاش کرده‌ام تا از یک گروه زبانی دیگر پذیرفته شوم، واکنش بسیار بازتر از آنچه که تصور می‌کردم بوده است. A legtöbb esetben, amikor legyőztem a félelmeimet és erőfeszítéseket tettem, hogy egy másik nyelvi csoport elfogadjon, a reakció sokkal nyitottabb volt, mint ahogyan azt elképzeltem. Na maioria dos casos em que superei meus medos e fiz esforços para ser aceito por um grupo de língua diferente, a reação foi muito mais aberta do que eu imaginava. Farklı bir dil grubundan kabul edilmek için korkularımı aştığım ve çaba sarf ettiğim çoğu durumda, tepki düşündüğümden çok daha açık oldu. Nella maggior parte dei casi in cui ho superato le mie paure e ho fatto sforzi per essere accettato da un altro gruppo linguistico, la reazione è stata molto più aperta di quanto avessi immaginato. Ich glaube, es gibt mehr Fälle, wo Neuankömmlinge zögern und sich nicht um Anschluss bemühen und dadurch Möglichkeiten wegwerfen, als Fälle, bei denen Neuankömmlinge abgelehnt werden. |||||||newcomers|колеблются|||||связи|стараются||||to throw away||||||отвергаются| |||||||les nouveaux arrivants|hésitent|||||connexion sociale|s'efforcent de||||jettent des possibilités|||||les nouveaux arrivants|rejetés| ||it||more|cases|where|newcomers|hesitate|||not|for|connection|try (to)||thereby|opportunities|discard||cases|at|whom|newcomers|rejected|will eu|acredito|isso|há|mais|casos|onde|recém-chegados|hesitam|e|se|não|a|conexão|esforçam|e|assim|oportunidades|jogam fora|do que|casos|em que|os quais|recém-chegados|rejeitados|são |||||情况||新来者|犹豫不决||||||||||||||||| |||||Fälle||Neuankömmlinge|zögern|||||Anschluss|bemühen|||Möglichkeiten|wegwerfen||Fälle||||abgelehnt| ben|inanıyorum|bunu|var|daha fazla|durumlar|-dığı|yeni gelenler|tereddüt ediyorlar|ve|kendilerini|-mıyorlar|-e|bağlantı|çaba gösteriyorlar|ve|bu nedenle|fırsatlar|harcıyorlar|-den|durumlar|-de|ki|yeni gelenler|reddediliyorlar|oluyor io|credo|esso|ci sono|più|casi|dove|nuovi arrivati|esitano|e|si|non|per|integrazione|si impegnano|e|così|opportunità|sprecano|rispetto a|casi|in cui|i quali|nuovi arrivati|rifiutati|vengono én|hiszem|azt|van|több|eset|ahol|újonnan érkezők|haboznak|és|magukat|nem|érte|kapcsolódás|fáradoznak|és|így|lehetőségek|elpazarolják|mint|esetek|ahol|akiket|újonnan érkezők|elutasítva|lesznek من|فکر می‌کنم|آن|وجود دارد|بیشتر|موارد|جایی که|تازه‌واردها|تردید می‌کنند|و|خود را|نه|برای|ارتباط|تلاش می‌کنند|و|به این ترتیب|فرصت‌ها|دور می‌ریزند|از|موارد|در|که|تازه‌واردها|رد می‌شوند|می‌شوند |вважаю||||випадки||новоприбулі|вагаються||себе|||зв'язок з іншими|намагаються знайти зв'язок||через це||викидають||випадки|||новоприбулі|відхиляються| |||||ケース||新参者|ためらう|||||接続|||||捨てる||||||拒絶される| ||||||||dudan|||||||||||||||recién llegados|| I think there are more cases where newcomers are reluctant and do not seek access, thereby throwing away opportunities, rather than cases where newcomers are rejected. Creo que hay más casos en los que los recién llegados dudan y no buscan acceso, por lo tanto, desechan las oportunidades, en lugar de los casos en que se rechazan los recién llegados. Je crois qu'il y a plus de cas où les nouveaux arrivants hésitent et ne font pas d'effort, gâchant des opportunités, que de cas où les nouveaux arrivants sont rejetés. 新参者が拒否される場合よりも、新参者がためらいがちで接続しようとしないために機会を捨てる場合が多いと思います。 Ik denk dat er meer gevallen zijn waarin nieuwkomers aarzelen en geen moeite doen, waardoor kansen worden weggegooid dan dat er gevallen zijn waarin nieuwkomers worden afgewezen. Jeg tror det er flere tilfeller der nykommere nøler og ikke anstrenger seg, og dermed kaster muligheter enn det er tilfeller der nykommere blir avvist. Myślę, że jest więcej przypadków, w których nowi przybysze wahają się i nie próbują się łączyć, a tym samym wyrzucać możliwości, niż przypadki, w których nowi są odrzucani. Я считаю, что случаев, когда новички колеблются и не прилагают усилий, упуская возможности, больше, чем случаев, когда новичков отвергают. Menim, da je več primerov, ko se novinci obotavljajo in se ne trudijo navezati stikov, s čimer izgubijo priložnosti, kot primerov, ko so novinci zavrnjeni. 我相信新人犹豫不努力，放弃机会的情况，比新人被拒绝的情况要多。 من فکر می‌کنم موارد بیشتری وجود دارد که تازه‌واردها تردید می‌کنند و تلاشی برای ارتباط برقرار کردن نمی‌کنند و به این ترتیب فرصت‌ها را از دست می‌دهند، تا مواردی که تازه‌واردها رد می‌شوند. Azt hiszem, több olyan eset van, amikor az újonnan érkezők haboznak és nem törekednek a kapcsolatteremtésre, ezzel lehetőségeket szalasztanak el, mint olyan esetek, amikor az újonnan érkezők elutasításra kerülnek. Acredito que há mais casos em que os recém-chegados hesitam e não se esforçam para se conectar, desperdiçando assim oportunidades, do que casos em que os recém-chegados são rejeitados. Bence, yeni gelenlerin tereddüt ettiği ve bağlantı kurmaya çalışmadığı ve bu nedenle fırsatları kaçırdığı durumlar, yeni gelenlerin reddedildiği durumlardan daha fazladır. Credo che ci siano più casi in cui i nuovi arrivati esitano e non si sforzano di socializzare, sprecando così opportunità, rispetto ai casi in cui i nuovi arrivati vengono rifiutati. Ein Sprachlernender ist ein abgegrenzter Außenseiter, da er aus einer anderen Sprachgruppe stammt. ||||defined|outsider||||||| un|apprendista di lingue|è|un|delimitato|outsider|poiché|egli|da|un|altro|gruppo linguistico|proviene A language learner is a marginalized outsider because he comes from a different language group. Un aprendiz de idiomas es un extraño marginado porque proviene de un grupo de idiomas diferente. Un apprenant en langue est un étranger marginalisé parce qu'il vient d'un groupe linguistique différent. 言語学習者は異なる言語グループから来ているため、境界を定められた部外者です。 En språklæring er en avgrenset outsider fordi han eller hun kommer fra en annen språkgruppe. Изучающий язык является маргинализованным аутсайдером, потому что он принадлежит к другой языковой группе. Učenec je ločen od drugih, ker prihaja iz druge jezikovne skupine. 语言学习者是被边缘化的局外人，因为他们来自不同的语言群体。 یک زبان‌آموز یک فرد جداافتاده و حاشیه‌ای است، زیرا او از یک گروه زبانی دیگر می‌آید. A nyelvtanuló egy elkülönült outsider, mivel egy másik nyelvi csoportból származik. Um aprendiz de língua é um outsider delimitado, pois vem de um grupo linguístico diferente. Bir dil öğrenen, farklı bir dil grubundan geldiği için belirgin bir dışlanmış kişidir. Un apprendista linguistico è un outsider delimitato, poiché proviene da un altro gruppo linguistico. Man muss Risiken eingehen, um akzeptiert zu werden. si|deve|rischi|affrontare|per|essere accettati|a| You have to take risks in order to be accepted. Tienes que tomar riesgos para ser aceptado. Il faut prendre des risques pour être accepté. あなたは受け入れられるためにリスクを取る必要があります。 Du må ta risiko for å bli akseptert. Вы должны рисковать, чтобы вас приняли. Če želite, da vas sprejmejo, morate tvegati. 你必须承担风险才能被接受。 باید ریسک‌هایی را بپذیرید تا پذیرفته شوید. Kockázatokat kell vállalni ahhoz, hogy elfogadjanak. É preciso correr riscos para ser aceito. Kabul edilmek için risk almak gerekir. Bisogna correre dei rischi per essere accettati. Das ist eines der wichtigsten Prinzipien des Spracherwerbs: Seien Sie abenteuerlustig. questo|è|uno|dei|più importanti|principi|del|apprendimento linguistico|siate|voi|avventurosi This is one of the most important principles of language acquisition: be adventurous. Este es uno de los principios más importantes del aprendizaje de idiomas: ser aventurero. C'est l'un des principes les plus importants de l'apprentissage des langues : être aventureux. これは、言語学習の最も重要な原則の1つです。冒険することです。 Dit is een van de belangrijkste principes van taalverwerving: wees avontuurlijk. Dette er et av de viktigste prinsippene for språkoppkjøp: vær eventyrlysten. این یکی از مهم‌ترین اصول یادگیری زبان است: ماجراجو باشید. Ez a nyelvtanulás egyik legfontosabb elve: legyél kalandvágyó. Esse é um dos princípios mais importantes da aquisição de línguas: seja aventureiro. Bu, dil ediniminin en önemli ilkelerinden biridir: Maceracı olun. Questo è uno dei principi più importanti dell'apprendimento delle lingue: sii avventuroso. Bei mir hat es funktioniert und Französisch war mein erstes Sprachabenteuer. With||||worked||French|was||first|language adventure em|mim|tem|isso|funcionado|e|francês|foi|minha|primeira|aventura linguística ||||funktioniert||||||Sprachabenteuer -de|bana|-di|o|çalıştı|ve|Fransızca|-dı|benim|ilk|dil macerası da|me|ha|esso|funzionato|e|francese|è stato|la mia|prima|avventura linguistica nálam|nekem|van|ez|működött|és|francia|volt|az én|első|nyelvi kaland در|من|فعل کمکی|آن|کار کرد|و|زبان فرانسه|بود|اولین|اولین|ماجراجویی زبانی ||||||французька мова|||перше|мовна пригода ||||||||||言語冒険 It worked for me and French was my first language adventure. Me funcionó y el francés fue mi primera aventura lingüística. Pour moi, cela a fonctionné et le français a été ma première aventure linguistique. それは私のために働いたし、フランス語は私の最初の言語の冒険でした。 Det fungerte for meg, og fransk var mitt første språkeventyr. Мне это помогло, и французский стал моим первым языковым приключением. 它对我有用，法语是我的第一次语言冒险。 برای من کار کرد و فرانسوی اولین ماجراجویی زبانی من بود. Nálam működött, és a francia volt az első nyelvi kalandom. Para mim funcionou e o francês foi minha primeira aventura linguística. Bende işe yaradı ve Fransızca benim ilk dil maceram oldu. Per me ha funzionato e il francese è stata la mia prima avventura linguistica.