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TEDxYouth@Madrid, Yo soy maker (y tu tambien puedes serlo) | Arantxa Villarejo | TEDxYouth@Madrid

Yo soy maker (y tu tambien puedes serlo) | Arantxa Villarejo | TEDxYouth@Madrid

Transcriptor: Miguel Villada Revisor: Sebastian Betti

Hola, soy Arantxa, tengo 9 años y me gusta hacer robots.

Los robots que hago se llaman "printbots"

porque sus piezas están hechas con impresoras 3D.

Y hoy estoy aquí para hacer uno.

Como veis,

tengo algunas piezas montadas de casa

para ahorrar tiempo

pero solo hay que atornillar.

Lo primero que voy a hacer es poner la pala.

Empecé a construir robots el año pasado.

Mi padre es informático

y yo no sabía que era un programa de ordenador.

Y para explicármelo de forma que yo lo entendiera,

buscó en Internet hasta encontrar los "printbots".

Y gracias a Alberto Valero que estará entre el público

conseguimos las piezas de nuestro primer robot.

¡Ay! Un segundo ¡Es que ahora no entra!

(Risas)

¡Por fin! ¡Que no quería!

Bueno, un segundo que atornille, y...

¡ya está!

Lo segundo que voy a hacer es poner el sensor.

Además de piezas impresas los robots tienen sensores

que son como los sentidos del robot,

con ellos puede ver, oír, etc.

Por ejemplo con este que estamos poniendo

el robot podrá detectar sí está sobre una línea negra o no

y así seguir un circuito.

Con los de ultrasonido al igual que los murciélagos

las ballenas o los delfines

puede detectar obstáculos y evitarlos.

También hay sensores de luz,

que sirven para medir la cantidad de luz que hay en su entorno.

Dicho esto voy a poner las ruedas.

Hacer robots es muy divertido

y aprendes un montón de cosas.

Por ejemplo, mi padre no tenía ni idea de electrónica

y los primeros servos que tuvimos, fue y se los cargó.

¡Es que es más bruto!

Menos mal que en Internet se aprende de todo

y fuimos mejorando, bueno así que compramos cuatro servos más por si acaso.

La verdad es que cuando dices que haces robots nadie se lo cree.

Entonces, llevamos la robótica a mi cole.

Hicimos unos talleres

y montamos unos robots sigue-líneas.

Y todos terminaron hicimos carreras.

A todos nos encantó,

pero sobre todo a mis compañeros

que no sabían lo fácil y lo divertido que es hacer robots.

Un segundo que termine de atornillar esto,

y, ¡ya está! A ver... ya.

Ahora voy a poner la placa, el porta-pilas y las pilas.

La placa es la pieza más importante del robot

ya que es como el cerebro

y en ella se conectan todos los cables de servos y sensores.

Lo que pasa es que para que haga algo hay que cargarle un programa,

que es como un manual de instrucciones

con lo que el robot sabe qué es,

y lo que tiene que hacer.

Yo estoy aprendiendo

a programar algunas cosas

pero todavía no sé hacer

un programa completo para un robot.

Pero hay unas herramientas

que es con bloques

que más fácil para niños de mi edad

y de la edad de mi padre.

Ahora voy a conectar los cables.

A través de los cables la placa envía y recibe información.

Por eso es importante hacer bien las conexiones.

Ahora voy a poner las correas

que son como los zapatos del robot.

Un segundo, es que están un poco justas.

Y, ya está.

Ahora voy a poner esta especie de tapacubos

que son para que las correas no se salgan.

Y ya casi lo tenemos.

Ahora voy a conectarle su alimentación, que son las pilas.

En realidad, deberíamos cargarle el programa en la placa

pero por falta de tiempo, yo ya lo tengo cargado.

Voy a probarlo con un programa que hay

para manejarlo con el móvil.

Un segundo que se cargue.

(Aplausos)

Bueno, esto es todo.

Espero que os haya gustado

y que sepáis que si yo he podido hacerlo

vosotros también.

(Aplausos)


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Transcriptor: Miguel Villada Revisor: Sebastian Betti Transcriber: Miguel Villada Reviewer: Sebastian Betti

Hola, soy Arantxa, tengo 9 años y me gusta hacer robots. Hi, I'm Arantxa, I'm 9 years old and I like to make robots.

Los robots que hago se llaman "printbots" Die Roboter, die ich mache, werden "Printbots" genannt. The robots I make are called "printbots"

porque sus piezas están hechas con impresoras 3D. because its parts are made with 3D printers.

Y hoy estoy aquí para hacer uno. Und heute bin ich hier, um eine zu machen. And today I'm here to make one.

Como veis, Wie Sie sehen können, As you see,

tengo algunas piezas montadas de casa Ich habe einige zusammengebaute Teile von zu Hause I have some pieces assembled from home

para ahorrar tiempo um Zeit zu sparen to save time

pero solo hay que atornillar. aber man muss halt schrauben. but you just have to screw.

Lo primero que voy a hacer es poner la pala. Das erste, was ich tun werde, ist die Schaufel zu legen. The first thing I'm going to do is put the shovel.

Empecé a construir robots el año pasado. Ich habe letztes Jahr mit dem Bau von Robotern begonnen. I started building robots last year.

Mi padre es informático My father is a computer scientist

y yo no sabía que era un programa de ordenador. und ich wusste nicht, dass es ein Computerprogramm war. and I didn't know it was a computer program.

Y para explicármelo de forma que yo lo entendiera, Und um es mir so zu erklären, dass ich es verstehe, And to explain it to me in a way that I would understand,

buscó en Internet hasta encontrar los "printbots". er durchsuchte das internet bis er die "printbots" fand. he searched the internet until he found the "printbots".

Y gracias a Alberto Valero que estará entre el público Und vielen Dank an Alberto Valero, der im Publikum sitzen wird. And thanks to Alberto Valero who will be in the audience

conseguimos las piezas de nuestro primer robot. haben wir die Teile für unseren ersten Roboter bekommen. we get the parts for our first robot.

¡Ay! Un segundo ¡Es que ahora no entra! Oh! Moment mal, es kommt jetzt nicht rein! Oh! One second, it's not going in now!

(Risas) (Laughs)

¡Por fin! ¡Que no quería! Zu guter Letzt! Was ich nicht wollte! Finally! That I did not want!

Bueno, un segundo que atornille, y... Nun, eine Sekunde lang habe ich es vermasselt, und... Well, one second to screw, and ...

¡ya está! das ist es! It is done!

Lo segundo que voy a hacer es poner el sensor. Das zweite, was ich tun werde, ist den Sensor zu setzen. The second thing I'm going to do is put the sensor.

Además de piezas impresas los robots tienen sensores Neben gedruckten Teilen haben Roboter Sensoren In addition to printed parts, robots have sensors

que son como los sentidos del robot, die wie die Sinne des Roboters sind, which are like the robot's senses,

con ellos puede ver, oír, etc. with them you can see, hear, etc.

Por ejemplo con este que estamos poniendo For example with this one that we are putting

el robot podrá detectar sí está sobre una línea negra o no Der Roboter kann erkennen, ob er sich auf einer schwarzen Linie befindet oder nicht the robot will be able to detect if it is on a black line or not

y así seguir un circuito. und folgen so einem Kreislauf. and thus follow a circuit.

Con los de ultrasonido al igual que los murciélagos Sowohl bei den Ultraschallgeräten als auch bei den Fledermäusen With ultrasound just like bats

las ballenas o los delfines whales or dolphins

puede detectar obstáculos y evitarlos. can detect obstacles and avoid them.

También hay sensores de luz, Es gibt auch Lichtsensoren, There are also light sensors,

que sirven para medir la cantidad de luz que hay en su entorno. They are used to measure the amount of light in your environment.

Dicho esto voy a poner las ruedas. Wenn das gesagt ist, werde ich die Räder anbringen. With that said, I'm going to put the wheels on.

Hacer robots es muy divertido Making robots is a lot of fun

y aprendes un montón de cosas. and you learn a lot of things.

Por ejemplo, mi padre no tenía ni idea de electrónica For example, my father had no idea about electronics

y los primeros servos que tuvimos, fue y se los cargó. und die ersten Servos, die wir hatten, ging er und lud sie auf. and the first servos we had, he went and loaded them.

¡Es que es más bruto! Es ist einfach ekelhafter! It is more gross!

Menos mal que en Internet se aprende de todo Zum Glück kann man im Internet alles lernen Thank goodness that on the Internet you learn everything

y fuimos mejorando, bueno así que compramos cuatro servos más por si acaso. und wir wurden besser, also kauften wir für alle Fälle vier weitere Servos. and we kept getting better, well so we bought four more servos just in case.

La verdad es que cuando dices que haces robots nadie se lo cree. Die Wahrheit ist, dass niemand glaubt, wenn Sie sagen, dass Sie Roboter bauen. The truth is that when you say that you make robots nobody believes it.

Entonces, llevamos la robótica a mi cole. Also brachten wir Robotik an meine Schule. So, we brought robotics to my school.

Hicimos unos talleres Wir haben einige Workshops gemacht We did some workshops

y montamos unos robots sigue-líneas. und wir haben einige linienverfolgende Roboter aufgestellt. and we assembled line-following robots.

Y todos terminaron hicimos carreras. Und am Ende haben wir alle Rennen gemacht. And they all finished we did races.

A todos nos encantó, Wir haben es alle geliebt, We all loved it

pero sobre todo a mis compañeros aber vor allem meine Kollegen but above all to my colleagues

que no sabían lo fácil y lo divertido que es hacer robots. who did not know how easy and how fun it is to make robots.

Un segundo que termine de atornillar esto, In einer Sekunde beende ich das Vermasseln, One second to finish screwing this up,

y, ¡ya está! A ver... ya. and that's it! Let's see ... now.

Ahora voy a poner la placa, el porta-pilas y las pilas. Now I am going to put the plate, the battery holder and the batteries.

La placa es la pieza más importante del robot The plate is the most important part of the robot

ya que es como el cerebro since it is like the brain

y en ella se conectan todos los cables de servos y sensores. and in it all the servo and sensor cables are connected.

Lo que pasa es que para que haga algo hay que cargarle un programa, Was passiert ist, dass Sie ein Programm laden müssen, um etwas zu tun, What happens is that to do something you have to load a program,

que es como un manual de instrucciones it's like an instruction manual

con lo que el robot sabe qué es, with what the robot knows what it is,

y lo que tiene que hacer. and what to do.

Yo estoy aprendiendo I'm learning

a programar algunas cosas to program some things

pero todavía no sé hacer but I still don't know how to do

un programa completo para un robot. a complete program for a robot.

Pero hay unas herramientas But there are some tools

que es con bloques what is with blocks

que más fácil para niños de mi edad that easier for children my age

y de la edad de mi padre. and my father's age.

Ahora voy a conectar los cables. Now I'm going to connect the cables.

A través de los cables la placa envía y recibe información. Through the cables the board sends and receives information.

Por eso es importante hacer bien las conexiones. That is why it is important to make the connections well.

Ahora voy a poner las correas Now I'm going to put the straps on

que son como los zapatos del robot. which are like the robot's shoes.

Un segundo, es que están un poco justas. One second, it's that they're a bit tight.

Y, ya está. Und das ist es. And, that's it.

Ahora voy a poner esta especie de tapacubos Now I'm going to put this kind of hubcap

que son para que las correas no se salgan. which are so that the straps do not come off.

Y ya casi lo tenemos. Und wir haben es fast. And we almost have it.

Ahora voy a conectarle su alimentación, que son las pilas. Now I'm going to connect its power, which is the batteries.

En realidad, deberíamos cargarle el programa en la placa Actually, we should load the program onto the board

pero por falta de tiempo, yo ya lo tengo cargado. but due to lack of time, I already have it loaded.

Voy a probarlo con un programa que hay I'm going to test it with a program out there

para manejarlo con el móvil. to handle it with the mobile.

Un segundo que se cargue. Eine Sekunde zum Laden. One second to load.

(Aplausos) (Applause)

Bueno, esto es todo. Okay, this is all.

Espero que os haya gustado I hope you liked it

y que sepáis que si yo he podido hacerlo and that you know that if I have been able to do it

vosotros también. you too.

(Aplausos) (Applause)