WOW! Ik Kreeg Hulp Uit Onverwachte Hoek WOW! I Received Help From An Unexpected Angle WOW ! J'ai reçu de l'aide d'endroits inattendus 哇！我从意想不到的角度得到了帮助

Ik werk op een kinderdagverblijf en op een dag was ik buiten met een van de groepen. I work at a daycare and one day I was outside with one of the groups.

Een van de kinderen ik zal hem Greg noemen zal duidelijk in het autistisch spectrum al waren de ouders daar uiterst terughoudend over. Jedno z dzieci, które będę nazywać Greg, wyraźnie będzie miało spektrum autyzmu, chociaż rodzice byli bardzo niezdecydowani.

De meeste kinderen reageerde heel goed op Greg en speelde met hem alsof er niets aan de hand was. Most of the children responded very well to Greg and played with him as if nothing were wrong.

Tot er op een dag een nieuw meisje bij de groep kwam die de hele sfeer in de groep verziekte. Until one day a new girl joined the group who spoiled the whole atmosphere in the group.

Voor iemand van haar leeftijd was heel gemeen en was iemand als Greg was een makkelijke prooi. For someone her age was very mean and someone like Greg was easy prey.

Elke dag leek ze maar een doel te hebben en dat was een Greg te pesten. Every day she seemed to have only one goal and that was to bully a Greg.

Ze halen alles uit de kast om hem uit de tent te lokken. They pull out all the stops to lure him out of the tent.

Gekke gezichten maken, uitlachen, duwen, haar trekken.

Als begeleidster had ik mijn handen vol om haar van zijn beurt te houden maar zodra ze zag dat ik druk was met een ander. As a supervisor I had my hands full to keep her off his turn but as soon as she saw that I was busy with someone else. We gingen achter hem aan. We went after him.

Ik zag wat het pesten met Greg deed. I saw what the bullying did to Greg. Hij probeerde zich af te sluiten maar elke keer zicht ze hem op. He tried to shut himself off but every time she saw him.

Greg droegen* steeds meer terug en werd een gevaar voor zichzelf. Greg wore* back more and more and became a danger to himself.

Van alle kinderen kreeg Greg de meeste aandacht van mij. Of all the kids, Greg got the most attention from me.

Ik vond het zo sneu voor hem en ontwikkel een enorme aversie tegenover het meisje. I felt so sorry for him and developed a huge aversion towards the girl.

En dan waren er ook nog twee jongens die er een gewoonte van maakt om elkaar met een driewielers omver te rijden. And then there were also two boys who make it a habit to run over each other with tricycles.

Kortom ik heb mijn handen vol aan deze groep.

Zowel op het schoolplein als in de klas. Both in the schoolyard and in the classroom.

En elke keer als ik Greg even uit het oog verloren om dood dat kleine monster op om af en maakt en met leven zuur. And every time I lose track of Greg for a second, kill that little monster and make life miserable.

Bij het zoveelste incident stond ik op het punt om er iets aan te doen en toen vanuit het niets rende een klasgenootje van Greg met gebalde vuisten paar af om Greg in bescherming te nemen. In the umpteenth incident I was about to do something about it and then out of nowhere a classmate of Greg's with clenched fists ran to protect Greg.

Als een bulldozer bots zei tegen haar aan en viel ze op de grond. When a bulldozer collided with her and she fell to the ground.

'Durf je wel tegen hem! 'Do you dare to him! ', schreeuwde tegen het meisje. ' yelled at the girl.

'Laat hem met rust'. 'Leave him alone'.

Van een afstandje keek ik met open mond toe. I watched from a distance with my mouth open.

Wat was dit. What was this. Als lerares had ik natuurlijk moeten ingrijpen. As a teacher, of course, I should have intervened.

Maar ik vond de actie van deze kleine kinderrechter zo geweldig dat ik net deed of ik het niet had gezien. But I loved the action of this little juvenile judge so much that I pretended not to have seen it.

En toen dat kringetje huilend op me afkwam zij ongemeend 'ah wat vervelend voor je, ga daar maar even bij dat tafeltje zitten' And when that circle came to me crying, she inadvertently 'ah how annoying for you, just sit there at that table'

Na de pauze nam ik het stoere vriendje van Greg apart en gaf hem een sticker voor wat hij had gedaan. After the break I took Greg's tough boyfriend aside and gave him a sticker for what he'd done.

Ik weet niet of dit een slechte begeleidster maakt, maar ik denk dat iedereen wat van deze situatie heeft geleerd en dat je dit soort corrigerend gedrag op een positieve manier moet belonen. I don't know if this makes a bad facilitator, but I think everyone learned something from this situation and you should reward this kind of corrective behavior in a positive way.