×

LingQをより快適にするためCookieを使用しています。サイトの訪問により同意したと見なされます cookie policy.


image

Japanese LingQ Podcast 1.0, #14 The Internet: The Best Place to Learn English, Part 2

#14 The Internet : The Best Place to Learn English , Part 2

文法 より も 語彙

流暢 に 英語 を 使う に は 、 少なくとも 10,000 語 が 自由に 使いこなせ なければ なり ませ ん 。

インターネット 上 で は 、 リスニング や リーディング 用 の 適切 な コンテンツ を 選ぶ こと が でき ます 。 コンテンツ は あなた に 合わせて レベル 分け さ れて いる もの も ある でしょう 。 では 、 新しく 学習 し た 語彙 に 関して は どう でしょう ? 辞書 で 単語 を 引く たび に 、 いかに すぐ その 単語 の 意味 を 忘れて しまう か を 私 たち は よく 知ってい ます 。 そして 学ぶ べき 単語 は まだまだ ある のです 。 幸い な こと に 、 インターネット に より 語彙 の 学習 も はるかに 容易 に なり ました 。

インターネット で は オンライン の 辞書 ( Babylon など ) を 使って 、 即座 に 単語 を 調べる こと が でき ます 。 あなた が 覚えた 単語 の リスト を 作って くれる 学習 用 ソフトウェア も あり ます 。 この ソフトウェア で は 、 あなた が 聞いたり 読んだり して いる コンテンツ から 、 学習 した 単語 を 使用 して いる 例文 を 呼び出す こと が でき ます 。 語彙 の 目標 を セット して 、 目標 に 向けて の 進捗 を 確認 する こと も でき ます 。

インターネット で は 、 生きた 面白い コンテンツ から 、 あなた の ニーズ に 合わせた 語彙 を 効率 よく 蓄積 する こと が 可能 です 。 語彙 学習 の 効率性 と 無限 の コンテンツ と いう 組み合わせ は 、 インターネット が なぜ 英語 を 学ぶ ため の 場 と なり 得る か を 説明 する 一部 で しか あり ませ ん 。

かたまり で 覚える

語彙力 と いう の は 、 単に 単語 を 意味 する ので は あり ませ ん 。 フレーズ など の 語句 の 集合体 も 含み ます 。 フレーズ と いう の は ネイティブスピーカー に とって 自然な 、 一体 と なった 単語 の グループ です が 、 学習 者 に は 必ずしも 自然に 聞こえる と は 限り ませ ん 。 Michael Lewis は 、 言語 を かたまり 、 もしくは フレーズ で 覚える こと の 重要性 を 説いた 第一人者 です 。 インターネット と コンピュータ に より この 方法 は 簡単に 実現 で きる ように なり ました 。

リスニング や リーディング の 最中 に 、 コンピュータ を 使用 して 語句 の かたまり を 見つけ 、 あと で 分かり やすい ように データベース に 保存 し ます 。 保存 した フレーズ や 単語 の グループ は 、 既に 理解 して いる 長め の 文脈 と リンク さ せて おき ます 。 これ で あなた は 辞書 や 暗記 に 頼る 必要 が なくなり ます 。 保存 した フレーズ は 短い 断片 の 形 で 、 文中 に 出て くる 形 で 、 また より 長め の 文脈 の 中 で 何度 も 聞いたり 読んだり する こと が できる のです 。

この 方法 に より 、 あなた は 徐々 に 単語 が どのように 使わ れる か と いう 本能 的な 感覚 を 養う こと が できる のです 。 これ こそ が 言語 を 正しく 身 に つける 自然な 学習 法 です 。 文法 規則 を 覚えよう と 努力 する より はるかに 効率 的です 。

定期 的な インプット と 単語 や フレーズ の 学習 を 通して 英語 に 対する 自信 を 積み上げて いく うち に 、 必ず ネイティブスピーカー と 話 を し たい と 思う はずです 。 ここ でも また 、 インターネット は 教室 より 多く の 機会 を 提供 して くれる 理想 的な 環境 である こと が わかり ます 。

インターネット 上 の 家庭 教師

インターネット は 、 お互い に 必要 と し あう 人々 を つなげる こと が でき ます 。 幾つか の 専門 サイト 上 で 少し 検索 する だけ で 、 英語 学習 者 を コーチ し たい と 思って いる 世界中 に いる ネイティブスピーカー の 作家 や 編集 者 、 その 他 の 専門 家 を 探し出す こと が でき ます 。 もし 英語 を 学び たければ 、 このような 幅広い 経験 と 知識 を 持った 、 優れた 能力 の ある 人 たち と 交流 する こと が でき ます 。

インターネット 上 で の 英語 学習 で は 専門 的 な 言語学 の 学位 を 持った 教師 は 必要 と して い ませ ん 。 新しい 学習 パラダイム で は 、 文法 規則 や 言語 教授法 に 精通 した 教師 は 不要 な のです 。 その 代わり に インターネット 上 の チューター ( 教師 ) に 求め られ る 重要 な 資質 は 次の とおり です ; 人間 に 対して 興味 を 持って いる こと 、 母国 語 を 流暢 に 操れる こと 、 学習 者 と 英語 で やりとり できる ような 豊かな 経験 を 持って い る こと インターネット で は 、 アクセント や 趣味 など 、 自分 に 合った チューター を 選ぶ こと が でき ます 。

有意義 な コミュニケーション

Skype の ような 技術 に よって コンピュータ を 使用 した 会話 が 無料 で 簡単に できる ように なり ました 。 友達 同士 で チャット を したり チューター と の レッスン の 予約 を 入れたり する こと が でき ます 。

ま さ に オンデマンド の レッスン を 受けて いる ような もの と いえ ます 。 1 対 1、 もしくは 4 対 1 の Skype を 利用 した ディスカッション を 、 好きな チューター を 選 んで スケジュール し ます 。 ディスカッション に 友達 を 誘って も いい し 、 異なる 国 や 文化 を 持つ 、 新しい 友達 を 作る こと も でき ます 。 チューター が す べき こと は 、 あなた の 目的 に 応じて 、 フィードバック 、 助言 、 励まし の 言葉 を 送る だけ です 。 あなた は 自然な インプット に よって 言語 を 習得 して いる 最中 な ので 、 文法 の 説明 や 問題 など は 不要 な のです 。

インターネット 上 の オンライン 会話 と いう リラックス した 雰囲気 の 中 で 、 学習 者 同士 や チューター は 友人 と なり 、 お互い に 助け合い 、 励まし あえる ような コミュニティ を 作り上げて いき ます 。 ストレス を 感じる レッスン で は なく 、 コミュニケーション を 楽しむ ため の 機会 と な り ます 。 会話 を 録音 したり 、 自分 自身 で 音声 ファイル を 作成 したり して コミュニティ で シェア する こと も でき ます 。 このように して 、 自分 自身 の 英語 学習 の 成果 を インターネット 上 で 確認 する こと も でき ます 。

表現 の 正確 さ を 確実 に 上達 さ せる に は ライティング が 不可欠 です 。 添削 を 受けた 英文 テキスト は 、 インターネット 上 で 効率 よく 整理 さ れ 、 インプット や スピーキング など の 学習 に 統合 さ れ ます 。 添削 前 の オリジナルの テキスト と 添削 後 の テキスト は システム 内 に 永久 に 保存 する こと が でき ます 。 これ ら の 記録 に は あなた の 間違い の 傾向 や チューター に よる コメント が 含ま れて い ます 。 チューター に 添削 後 の 英文 の 音声 ファイル を 作成 して もらい 、 それ を リスニング する こと で 、 訂正 さ れた 表現 を 浸透 さ せる こと が でき ます 。 提出 する 英文 は ブログ 用 の カジュアル な 内容 の もの から 学校 など に 提出 する 論文 形式 の もの まで 対応 可能 です 。


#14 The Internet : The Best Place to Learn English , Part 2 the|internet|the|best|place||learn|english|part

文法 より も 語彙 ぶんぽう|||ごい Wörter statt Grammatik Vocabulary over grammar Słowa zamiast gramatyki

流暢 に 英語 を 使う に は 、 少なくとも 10,000 語 が 自由に 使いこなせ なければ なり ませ ん 。 りゅうちょう||えいご||つかう|||すくなくとも|ご||じゆうに|つかいこなせ|||| To use English fluently, you must be able to use at least 10,000 words freely.

インターネット 上 で は 、 リスニング や リーディング 用 の 適切 な コンテンツ を 選ぶ こと が でき ます 。 いんたーねっと|うえ||||||よう||てきせつ||こんてんつ||えらぶ|||| On the Internet, you can choose the right content for listening and reading. コンテンツ は あなた に 合わせて レベル 分け さ れて いる もの も ある でしょう 。 こんてんつ||||あわせて|れべる|わけ||||||| Some content will be leveled to suit you. では 、 新しく 学習 し た 語彙 に 関して は どう でしょう ? |あたらしく|がくしゅう|||ごい||かんして||| But what about the newly learned vocabulary? 辞書 で 単語 を 引く たび に 、 いかに すぐ その 単語 の 意味 を 忘れて しまう か を 私 たち は よく 知ってい ます 。 じしょ||たんご||ひく||||||たんご||いみ||わすれて||||わたくし||||しってい| Each time you look up a word in a dictionary, we know how quickly you forget the meaning of that word. そして 学ぶ べき 単語 は まだまだ ある のです 。 |まなぶ||たんご|||| And there are still words to learn. 幸い な こと に 、 インターネット に より 語彙 の 学習 も はるかに 容易 に なり ました 。 さいわい||||いんたーねっと|||ごい||がくしゅう|||ようい||| Fortunately, the Internet has made learning vocabulary much easier.

インターネット で は オンライン の 辞書 ( Babylon など ) を 使って 、 即座 に 単語 を 調べる こと が でき ます 。 いんたーねっと|||おんらいん||じしょ|babylon|||つかって|そくざ||たんご||しらべる|||| On the Internet, you can use an online dictionary (Babylon etc.) to find out the word instantly. あなた が 覚えた 単語 の リスト を 作って くれる 学習 用 ソフトウェア も あり ます 。 ||おぼえた|たんご||りすと||つくって||がくしゅう|よう|そふとうぇあ||| There is also a learning software that makes a list of words that you have learned. この ソフトウェア で は 、 あなた が 聞いたり 読んだり して いる コンテンツ から 、 学習 した 単語 を 使用 して いる 例文 を 呼び出す こと が でき ます 。 |そふとうぇあ|||||きいたり|よんだり|||こんてんつ||がくしゅう||たんご||しよう|||れいぶん||よびだす|||| With this software, you can call up example sentences that use learned words from the content you are listening to and reading. 語彙 の 目標 を セット して 、 目標 に 向けて の 進捗 を 確認 する こと も でき ます 。 ごい||もくひょう||せっと||もくひょう||むけて||しんちょく||かくにん||||| You can also set vocabulary goals and track your progress toward those goals.

インターネット で は 、 生きた 面白い コンテンツ から 、 あなた の ニーズ に 合わせた 語彙 を 効率 よく 蓄積 する こと が 可能 です 。 いんたーねっと|||いきた|おもしろい|こんてんつ||||にーず||あわせた|ごい||こうりつ||ちくせき||||かのう| On the Internet, it is possible to efficiently accumulate vocabulary tailored to your needs, from live and interesting content. 語彙 学習 の 効率性 と 無限 の コンテンツ と いう 組み合わせ は 、 インターネット が なぜ 英語 を 学ぶ ため の 場 と なり 得る か を 説明 する 一部 で しか あり ませ ん 。 ごい|がくしゅう||こうりつ せい||むげん||こんてんつ|||くみあわせ||いんたーねっと|||えいご||まなぶ|||じょう|||える|||せつめい||いちぶ||||| The combination of vocabulary learning efficiency and infinite content is only part of the story of why the Internet can be a place to learn English.

かたまり で 覚える ||おぼえる Remember in lump Pamiętaj w kawałkach

語彙力 と いう の は 、 単に 単語 を 意味 する ので は あり ませ ん 。 ごい ちから|||||たんに|たんご||いみ|||||| Vocabulary does not simply mean words. フレーズ など の 語句 の 集合体 も 含み ます 。 |||ごく||しゅう がったい||ふくみ| It also includes a collection of phrases such as phrases. フレーズ と いう の は ネイティブスピーカー に とって 自然な 、 一体 と なった 単語 の グループ です が 、 学習 者 に は 必ずしも 自然に 聞こえる と は 限り ませ ん 。 ||||||||しぜんな|いったい|||たんご||ぐるーぷ|||がくしゅう|もの|||かならずしも|しぜんに|きこえる|||かぎり|| Sätze sind eine Gruppe von Wörtern, die für einen Muttersprachler natürlich und zusammenhängend sind, aber für einen Lernenden nicht immer natürlich klingen. A phrase is a group of unified words that is natural for native speakers, but it is not always true for learners to sound natural. Michael Lewis は 、 言語 を かたまり 、 もしくは フレーズ で 覚える こと の 重要性 を 説いた 第一人者 です 。 michael|lewis||げんご||||||おぼえる|||じゅうよう せい||といた|だいいちにんしゃ| Michael Lewis is the first person to explain the importance of collecting a language or remembering a phrase. インターネット と コンピュータ に より この 方法 は 簡単に 実現 で きる ように なり ました 。 いんたーねっと||こんぴゅーた||||ほうほう||かんたんに|じつげん||||| The Internet and computers have made this method easier to implement.

リスニング や リーディング の 最中 に 、 コンピュータ を 使用 して 語句 の かたまり を 見つけ 、 あと で 分かり やすい ように データベース に 保存 し ます 。 ||||さい なか||こんぴゅーた||しよう||ごく||||みつけ|||わかり|||でーたべーす||ほぞん|| During listening and reading, you use your computer to find chunks of words and save them in a database for easy reference later. 保存 した フレーズ や 単語 の グループ は 、 既に 理解 して いる 長め の 文脈 と リンク さ せて おき ます 。 ほぞん||||たんご||ぐるーぷ||すでに|りかい|||なが め||ぶんみゃく||りんく|||| Link a group of saved phrases or words to a longer context that you already understand. これ で あなた は 辞書 や 暗記 に 頼る 必要 が なくなり ます 。 ||||じしょ||あんき||たよる|ひつよう||| You no longer need to rely on dictionaries or memorization. 保存 した フレーズ は 短い 断片 の 形 で 、 文中 に 出て くる 形 で 、 また より 長め の 文脈 の 中 で 何度 も 聞いたり 読んだり する こと が できる のです 。 ほぞん||||みじかい|だんぺん||かた||ぶんちゅう||でて||かた||||なが め||ぶんみゃく||なか||なんど||きいたり|よんだり||||| Saved phrases can be heard and read many times in short fragments, appearing in sentences, and in longer contexts.

この 方法 に より 、 あなた は 徐々 に 単語 が どのように 使わ れる か と いう 本能 的な 感覚 を 養う こと が できる のです 。 |ほうほう|||||じょじょ||たんご|||つかわ|||||ほんのう|てきな|かんかく||やしなう|||| In this way you can gradually develop an instinctual sense of how words are used. これ こそ が 言語 を 正しく 身 に つける 自然な 学習 法 です 。 |||げんご||まさしく|み|||しぜんな|がくしゅう|ほう| This is the natural way to learn the language correctly. 文法 規則 を 覚えよう と 努力 する より はるかに 効率 的です 。 ぶんぽう|きそく||おぼえよう||どりょく||||こうりつ|てきです Es ist viel effizienter als zu versuchen, Grammatikregeln zu lernen. It is much more efficient than trying to learn grammar rules.

定期 的な インプット と 単語 や フレーズ の 学習 を 通して 英語 に 対する 自信 を 積み上げて いく うち に 、 必ず ネイティブスピーカー と 話 を し たい と 思う はずです 。 ていき|てきな|||たんご||||がくしゅう||とおして|えいご||たいする|じしん||つみあげて||||かならず|||はなし|||||おもう| Wenn Sie Ihr Selbstvertrauen in Englisch durch regelmäßigen Input und das Lernen von Wörtern und Sätzen aufbauen, möchten Sie auf jeden Fall mit einem Muttersprachler sprechen. As you gain confidence in English through regular input and learning words and phrases, you will always want to talk to native speakers. ここ でも また 、 インターネット は 教室 より 多く の 機会 を 提供 して くれる 理想 的な 環境 である こと が わかり ます 。 |||いんたーねっと||きょうしつ||おおく||きかい||ていきょう|||りそう|てきな|かんきょう||||| Again, you can see that the Internet is an ideal environment that offers more opportunities than classrooms.

インターネット 上 の 家庭 教師 いんたーねっと|うえ||かてい|きょうし Tutor on the internet

インターネット は 、 お互い に 必要 と し あう 人々 を つなげる こと が でき ます 。 いんたーねっと||おたがい||ひつよう||||ひとびと|||||| The Internet can connect people who need each other. 幾つか の 専門 サイト 上 で 少し 検索 する だけ で 、 英語 学習 者 を コーチ し たい と 思って いる 世界中 に いる ネイティブスピーカー の 作家 や 編集 者 、 その 他 の 専門 家 を 探し出す こと が でき ます 。 いく つ か||せんもん|さいと|うえ||すこし|けんさく||||えいご|がくしゅう|もの||こーち||||おもって||せかいじゅう|||||さっか||へんしゅう|もの||た||せんもん|いえ||さがしだす|||| With a little search on some specialized sites, you can find native speaker writers, editors, and other professionals around the world who want to coach English language learners. もし 英語 を 学び たければ 、 このような 幅広い 経験 と 知識 を 持った 、 優れた 能力 の ある 人 たち と 交流 する こと が でき ます 。 |えいご||まなび|||はばひろい|けいけん||ちしき||もった|すぐれた|のうりょく|||じん|||こうりゅう||||| If you want to learn English, you will be able to interact with highly skilled people who have such a wide range of experience and knowledge.

インターネット 上 で の 英語 学習 で は 専門 的 な 言語学 の 学位 を 持った 教師 は 必要 と して い ませ ん 。 いんたーねっと|うえ|||えいご|がくしゅう|||せんもん|てき||げんご がく||がくい||もった|きょうし||ひつよう||||| Learning English on the Internet does not require a teacher with a professional linguistics degree. 新しい 学習 パラダイム で は 、 文法 規則 や 言語 教授法 に 精通 した 教師 は 不要 な のです 。 あたらしい|がくしゅう|ぱらだいむ|||ぶんぽう|きそく||げんご|きょうじゅ ほう||せいつう||きょうし||ふよう|| In the new learning paradigm, there is no need for teachers who are familiar with grammar rules and language teaching methods. その 代わり に インターネット 上 の チューター ( 教師 ) に 求め られ る 重要 な 資質 は 次の とおり です ; 人間 に 対して 興味 を 持って いる こと 、 母国 語 を 流暢 に 操れる こと 、 学習 者 と 英語 で やりとり できる ような 豊かな 経験 を 持って い る こと インターネット で は 、 アクセント や 趣味 など 、 自分 に 合った チューター を 選ぶ こと が でき ます 。 |かわり||いんたーねっと|うえ|||きょうし||もとめ|||じゅうよう||ししつ||つぎの|||にんげん||たいして|きょうみ||もって|||ぼこく|ご||りゅうちょう||あやつ れる||がくしゅう|もの||えいご|||||ゆたかな|けいけん||もって||||いんたーねっと|||あくせんと||しゅみ||じぶん||あった|||えらぶ|||| Instead, the important qualities required of tutors (teachers) on the Internet are: to be interested in humans, to be fluent in their native language, and to be able to communicate with learners in English. Having a wealth of experience On the Internet, you can choose a tutor that suits you, such as accents and hobbies.

有意義 な コミュニケーション ゆういぎ||こみゅにけーしょん Meaningful communication

Skype の ような 技術 に よって コンピュータ を 使用 した 会話 が 無料 で 簡単に できる ように なり ました 。 skype|||ぎじゅつ|||こんぴゅーた||しよう||かいわ||むりょう||かんたんに|||| Technologies like Skype have made computer conversations easier and free. 友達 同士 で チャット を したり チューター と の レッスン の 予約 を 入れたり する こと が でき ます 。 ともだち|どうし||||||||れっすん||よやく||いれたり||||| You can chat with your friends and book lessons with your tutor.

ま さ に オンデマンド の レッスン を 受けて いる ような もの と いえ ます 。 |||おん でまんど||れっすん||うけて|||||| It's like taking an on-demand lesson. 1 対 1、 もしくは 4 対 1 の Skype を 利用 した ディスカッション を 、 好きな チューター を 選 んで スケジュール し ます 。 たい||たい||skype||りよう||||すきな|||せん||すけじゅーる|| Schedule a one-to-one or four-to-one Skype-based discussion by choosing your favorite tutor. ディスカッション に 友達 を 誘って も いい し 、 異なる 国 や 文化 を 持つ 、 新しい 友達 を 作る こと も でき ます 。 ||ともだち||さそって||||ことなる|くに||ぶんか||もつ|あたらしい|ともだち||つくる|||| You can invite your friends to the discussion, or you can make new friends with different countries and cultures. チューター が す べき こと は 、 あなた の 目的 に 応じて 、 フィードバック 、 助言 、 励まし の 言葉 を 送る だけ です 。 ||||||||もくてき||おうじて||じょげん|はげまし||ことば||おくる|| All the tutor has to do is send feedback, advice, and words of encouragement, depending on your purpose. あなた は 自然な インプット に よって 言語 を 習得 して いる 最中 な ので 、 文法 の 説明 や 問題 など は 不要 な のです 。 ||しぜんな||||げんご||しゅうとく|||さい なか|||ぶんぽう||せつめい||もんだい|||ふよう|| You don't need grammar explanations or problems because you are learning a language through natural inputs.

インターネット 上 の オンライン 会話 と いう リラックス した 雰囲気 の 中 で 、 学習 者 同士 や チューター は 友人 と なり 、 お互い に 助け合い 、 励まし あえる ような コミュニティ を 作り上げて いき ます 。 いんたーねっと|うえ||おんらいん|かいわ|||りらっくす||ふんいき||なか||がくしゅう|もの|どうし||||ゆうじん|||おたがい||たすけあい|はげまし|||こみゅにてぃ||つくりあげて|| In the relaxed atmosphere of online conversation on the Internet, learners and tutors become friends and create a community where they can help and encourage each other. ストレス を 感じる レッスン で は なく 、 コミュニケーション を 楽しむ ため の 機会 と な り ます 。 すとれす||かんじる|れっすん||||こみゅにけーしょん||たのしむ|||きかい|||| It's not a stressful lesson, but an opportunity to enjoy communication. 会話 を 録音 したり 、 自分 自身 で 音声 ファイル を 作成 したり して コミュニティ で シェア する こと も でき ます 。 かいわ||ろくおん||じぶん|じしん||おんせい|ふぁいる||さくせい|||こみゅにてぃ||しぇあ||||| You can also record the conversation or create your own audio file to share with the community. このように して 、 自分 自身 の 英語 学習 の 成果 を インターネット 上 で 確認 する こと も でき ます 。 ||じぶん|じしん||えいご|がくしゅう||せいか||いんたーねっと|うえ||かくにん||||| In this way, you can also check the results of your own English learning on the Internet.

表現 の 正確 さ を 確実 に 上達 さ せる に は ライティング が 不可欠 です 。 ひょうげん||せいかく|||かくじつ||じょうたつ|||||||ふかけつ| Writing is essential to ensure that the accuracy of the expression is improved. 添削 を 受けた 英文 テキスト は 、 インターネット 上 で 効率 よく 整理 さ れ 、 インプット や スピーキング など の 学習 に 統合 さ れ ます 。 てんさく||うけた|えいぶん|てきすと||いんたーねっと|うえ||こうりつ||せいり||||||||がくしゅう||とうごう||| Corrected English texts are efficiently organized on the Internet and integrated into learning such as input and speaking. 添削 前 の オリジナルの テキスト と 添削 後 の テキスト は システム 内 に 永久 に 保存 する こと が でき ます 。 てんさく|ぜん||おりじなるの|てきすと||てんさく|あと||てきすと||しすてむ|うち||えいきゅう||ほぞん||||| The original text before correction and the text after correction can be permanently stored in the system. これ ら の 記録 に は あなた の 間違い の 傾向 や チューター に よる コメント が 含ま れて い ます 。 |||きろく|||||まちがい||けいこう|||||こめんと||ふくま||| These records include your tendency to make mistakes and comments from your tutor. チューター に 添削 後 の 英文 の 音声 ファイル を 作成 して もらい 、 それ を リスニング する こと で 、 訂正 さ れた 表現 を 浸透 さ せる こと が でき ます 。 ||てんさく|あと||えいぶん||おんせい|ふぁいる||さくせい|||||||||ていせい|||ひょうげん||しんとう|||||| By having the tutor create an audio file of the corrected English text and listening to it, the corrected expression can be permeated. 提出 する 英文 は ブログ 用 の カジュアル な 内容 の もの から 学校 など に 提出 する 論文 形式 の もの まで 対応 可能 です 。 ていしゅつ||えいぶん|||よう||かじゅある||ないよう||||がっこう|||ていしゅつ||ろんぶん|けいしき||||たいおう|かのう| The English text to be submitted can be anything from casual content for blogs to dissertation format for submission to schools. Przesłany tekst w języku angielskim może obejmować dowolne treści, od zwykłych treści na blogi po treści papierowe, które mają być przesłane do szkół.