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読んでみよう (Yonde Miyo-!), 7 - The Race (競争)
7 - The Race (競争)
ある 日 、 学校 の 運動 場 で 、 日本人 の 学生 チーム と 外国人 の 先生 チーム が 、 どちら が 走る の が 速い か 、 競争 する こと に なりました 。
クレイ さん は 、 スタート 地点 に 立って 、「 用意 、 スタート !
」 と いう 役 でした 。
しかし 、 クレイ さん は ちょっと ずるい こと を しました 。
「 位置 に ついて 、 用意 、 ドン !
」 で は なく 、「 位置 に ついて 、 用意 、 どんぐり !
」 と 言いました 。
外国人 の 先生 は 、「 どんぐり 」 と 聞いて も 、 全然 気 に し ないで 走りました が 、 日本人 の 学生 は 、 ずっこ け て 、 大笑い しました 。
そして 、 走る の を 忘れて しまいました 。
競争 は 、 外国人 の 先生 チーム の 勝ち でした 。
7 - The Race (競争)
||きょうそう
7 - Das Rennen (Wettbewerb)
7 - The Race
7 - A Corrida (competição)
7 - Гонка (конкурс)
7 - 比赛
7 - 比赛(竞赛)
ある 日 、 学校 の 運動 場 で 、 日本人 の 学生 チーム と 外国人 の 先生 チーム が 、 どちら が 走る の が 速い か 、 競争 する こと に なりました 。
|ひ|がっこう||うんどう|じょう||にっぽん じん||がくせい|ちーむ||がいこく じん||せんせい|ちーむ||||はしる|||はやい||きょうそう||||
Однажды команда японских студентов и команда иностранных преподавателей устроили на школьной площадке соревнование, кто быстрее пробежит.
クレイ さん は 、 スタート 地点 に 立って 、「 用意 、 スタート !
|||すたーと|ちてん||たって|ようい|すたーと
Клэй встал на стартовую площадку и сказал: "Готовность, вперед!
」 と いう 役 でした 。
||やく|
しかし 、 クレイ さん は ちょっと ずるい こと を しました 。
Однако г-н Клей поступил несколько несправедливо.
「 位置 に ついて 、 用意 、 ドン !
いち|||ようい|
」 で は なく 、「 位置 に ついて 、 用意 、 どんぐり !
|||いち|||ようい|
Вместо "На старт, приготовиться, желуди!
」 と 言いました 。
|いいました
外国人 の 先生 は 、「 どんぐり 」 と 聞いて も 、 全然 気 に し ないで 走りました が 、 日本人 の 学生 は 、 ずっこ け て 、 大笑い しました 。
がいこく じん||せんせい||||きいて||ぜんぜん|き||||はしりました||にっぽん じん||がくせい|||||おおわらい|
Иностранные преподаватели не возражали, когда услышали слово "желудь", а вот японские студенты истерически смеялись.
そして 、 走る の を 忘れて しまいました 。
|はしる|||わすれて|
И я забыл про бег.
競争 は 、 外国人 の 先生 チーム の 勝ち でした 。
きょうそう||がいこく じん||せんせい|ちーむ||かち|
競争 は 、 外国人 の 先生 チーム の 勝ち でした 。
В конкурсе победила команда иностранных преподавателей.
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