×

We use cookies to help make LingQ better. By visiting the site, you agree to our cookie policy.


image

Rita - Escenes, RITA S01-E03 I

RITA S01-E03 I

-Godmorgen. -'Morgen. Hvad er det?

En plakat.

Hvor har du fået penge til det?

Puljen til særlige indsatsområder.

Har du et talent? At synge?

Eller kan du svømme? Det har jeg aldrig lært. -Jeg har brug for dig til at være dommer. -[sukker]

-Du skal bare sige noget pænt. -Jeg lyver ikke over for børn. Men alle eleverne respekterer dig.

Det er måske, fordi jeg aldrig lyver for dem. [smågrinen]

Vil du ikke gerne have, at Rita er dommer til talentshowet? Okay, fint. Så er I selv ude om det.

[mikrofon buldrer]

-Hej. Er det dig, der hedder Hjørdis? -Ja. Hej. Jeg hedder Hjørdis, og jeg vil optræde med dyrelyde. [grynten]

[ler] Vi har ikke fået hilst rigtigt. Torben, matematik- og fysiklærer. Jeg glæder mig til at møde jer alle sammen og suge på jeres entusiasme.

[leen]

-Du ved, hvad jeg mener. -Du virker fantastisk entusiastisk. Ja, meget.

Men der er ingen grund til selviskhed. Hvordan har du fået penge til det her? Jeg fik en særbevilling, og det er et tværfagligt projekt mellem musik og… Det bliver forældrene glade for.

[leen]

[ler] Men hvad sker der med os andre?

-Alle kan deltage. -Nu skal du høre, hvad der sker. Os, der bare underviser på en god, regulær måde, vil blive kimet ned af forældre og skolebestyrelse, som vil have os til at lave underlødigt lort. Det får os til at se dovne ud, og efter 30 år i folkeskolen

har jeg ikke lyst til at blive beskyldt for at være doven. Så hvis du gider være lidt mindre selvisk og lidt mere solidarisk…


RITA S01-E03 I

-Godmorgen. -'Morgen. Hvad er det?

En plakat.

Hvor har du fået penge til det? Woher hast du das Geld dafür? Where did you get the money for it?

Puljen til særlige indsatsområder. Der Pool für besondere Einsatzgebiete. The pool for special focus areas.

Har du et talent? Hast du ein Talent? At synge?

Eller kan du svømme? Det har jeg aldrig lært. Das habe ich nie gelernt. -Jeg har brug for dig til at være dommer. -I need you to be the judge. -[sukker] -[sugar]

-Du skal bare sige noget pænt. -Jeg lyver ikke over for børn. Men alle eleverne respekterer dig.

Det er måske, fordi jeg aldrig lyver for dem. Maybe it's because I never lie to them. [smågrinen]

Vil du ikke gerne have, at Rita er dommer til talentshowet? Okay, fint. Så er I selv ude om det. Then you are on your own.

[mikrofon buldrer]

-Hej. Er det dig, der hedder Hjørdis? -Ja. Hej. Jeg hedder Hjørdis, og jeg vil optræde med dyrelyde. [grynten]

[ler] Vi har ikke fået hilst rigtigt. [laughs] We have not been greeted properly. Torben, matematik- og fysiklærer. Jeg glæder mig til at møde jer alle sammen og suge på jeres entusiasme. I look forward to meeting you all and soaking up your enthusiasm.

[leen]

-Du ved, hvad jeg mener. -Du virker fantastisk entusiastisk. Ja, meget.

Men der er ingen grund til selviskhed. Hvordan har du fået penge til det her? Jeg fik en særbevilling, og det er et tværfagligt projekt mellem musik og… Det bliver forældrene glade for.

[leen]

[ler] Men hvad sker der med os andre? [laughs] But what happens to the rest of us?

-Alle kan deltage. -Nu skal du høre, hvad der sker. Os, der bare underviser på en god, regulær måde, vil blive kimet ned af forældre og skolebestyrelse, som vil have os til at lave underlødigt lort. Those of us who just teach in a good, regular way will be belittled by parents and school boards who want us to do inferior shit. Det får os til at se dovne ud, og efter 30 år i folkeskolen It makes us look lazy, and after 30 years in elementary school

har jeg ikke lyst til at blive beskyldt for at være doven. I don't want to be accused of being lazy. Så hvis du gider være lidt mindre selvisk og lidt mere solidarisk…