If you want to read books, I recommend starting with 8-12 or YA (Young Adult) fiction rather than adult books to help build your vocabulary. Read the title, blurb and sample chapter (Leseprobe). If you like the blurb then give the book a try. If you can find a book that has been translated into German from English that you have already read, that can help. It is important to read stories that you find interesting (in principle). That will make it easier to read and enjoy the process. If you can get an audiobook version then read and listen together as English is not a phonetic language.

This is how I started reading books in German. I started with the Internat der Bösen Tiere series because it seemed interesting and the language was simple enough for me to understand what was happening in the story, without having to understand every word.

Olly Richards Short Stories In English A1-A2 is good as a collection of short stories. You can buy it from his website as a PDF that you can upload to lingQ. The first chapter may be freely available on lingQ already if you search for it. The book has an audiobook version too. (He has B1-B2 as well.)

One word of caution: children's books are still children's books, regardless of what language they are in. Don't try and read books aimed at very young children, you will be bored very quickly.

Good luck.

Viel spaß und viel Erfolg

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Guten Morgen, den besten Start hat man mit den LingQ Mini Stories meiner Ansicht nach. Ich würde aber erst einmal in den Leseeinstellungen die automatische LingQ Erstellung deaktivieren, so dass sich LingQs nur manuell erstellen lassen.

Denn das Programm funktioniert im Wesentlichen so, dass jeder Text, der auf dem Profil abrufbar ist eine Datenbank einspeist. Alle Wörter, die einem zum ersten Mal erscheinen werden in blau angezeigt und bei manuellen Einstellungen bleiben diese blau, bis wir sie einer von drei Kategorien zugeordnet haben:

1. Das Wort existiert nicht (Eigenname*, Ausruf (wow, haha, etc.) falsch geschrieben) und wir können es IGNORIEREN -> dann wird es weiß.

2. Das Wort (er)kennen wir bereits und wissen was es bedeutet, dann können wir das Häkchen setzen, den wir KENNEN das Wort -> dann wird es auch weiß.

3. Wir kennen das Wort nicht und erstellen einen LINGQ in einer Abstufung von 1 (komplett neu) bis 4 (eigentlich bekannt aber noch nicht ganz) -> dann wird das Wort gelb.

Ich empfehle die MiniStories ersteinmal nur anzuhören und erst im zweiten Schritt zu lesen und LingQs zu erstellen. Das System verleitet etwas dazu sich direkt ins "LingQen" zu stürzen, dabei sollte bei einer Sprache vor allem auch das Hören im Vordergrund stehen.